有哥哥陪伴的日子相關作文20篇
有哥哥陪伴的日子 篇1
有哥哥陪伴的日子作文 ,376字一到放假，我就非常開心，因為假期對於我來說是意味著放鬆、自由。但是我也有一個小苦惱，那就是我是獨生子，家裡沒有人陪著我玩，我會感覺孤獨。而有一個人的陪伴消除了我的孤獨，他堪稱我的知己，他就是我舅舅家的哥哥。
這天，我完成了上午的寫作業任務。百無聊賴的我玩起了平板電腦，但是一個人玩著玩著太沒有意思了。而且媽媽向來不支援我玩平板，說是對我的眼睛不好。於是我給哥哥打電話邀請他來我家玩。過了一會兒，哥哥來了，手裡還拿著兩盒棋。哥哥告訴我，這是五子棋。
五子棋我以前和爸爸媽媽玩過，但是我的技術比較差。哥哥和我玩得時候又教了我一些技巧，雖然最後我還是輸的很慘，但是比以前我有了些進步。之後我們又玩了跳棋和軍棋，雖然我總是輸，但是我很開心，因為有了哥哥的陪伴，我不再感覺孤單。
不知不覺，夕陽西下，哥哥要回家了，我依依不捨的和哥哥告別，有哥哥陪伴的日子，真好！
有書香陪伴的日子，真好 篇2
高一作文 ,1004字閒靜的午後，手端一杯香茗，輕翻一紙詩書，在陽光的輕撫下，文字似一縷淡雅花香，縈繞頸間。有書香陪伴的日子，真好！
恨投汨羅江
在歷史沉積的書香裡，我望見一位老人消瘦的身影，他眼含淚花，把酒臨風，數不盡的憂傷寫滿了那滄桑的臉龐。噢！屈原，你一心為國，“竭忠誠以事君”，曾讓楚國強盛一時。只恨那奸臣常進讒言，國君昏庸無能，讓你的努力功虧一簣。待那楚國淪陷之日，你獨乘一葉扁舟，遠離了楚國，遠離了一切，你吟誦著“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，不覺淚已兩行，心已傷碎。站在汨羅江邊，你笑，笑那奸臣，笑那庸君，更笑自己面對山河破碎而無能為力。面對著那滔滔江水，你想“不畢辭而赴淵”，卻唯恐“壅君之不識”。帶著太多的無奈，太多的傷痛，你縱身一躍，在這遠離喧囂的滾滾江水中沉睡千年。屈原，你為一個國家的歷史劃上了終點，卻為中國詩史新的篇章開啟了起點。
史書天地中，有你濃郁的愛國情懷，讀你千遍終不厭。
採菊東籬下
在素雅的書香裡，我看到了一位安貧樂道的隱士，他“閒靜少言，不慕榮利”，獨自一人，享受這何等自在的逍遙。不懂他的人說他消極避世，逃避現實。其實不然，他們怎會知道，他自有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的滿足，他自有“衣沾不足惜，但使願無違”的灑脫。他漫步在一個紛亂，壓迫的社會裡，他看盡了世間的滄桑繁華，嚐盡了人間的悲歡離合，無奈，他只能卸下沉重的行囊，吟出了“採菊東籬下，悠然見南山”的釋懷。於是，中國詩史上出現了一位田園詩人—陶淵明。
書香歲月裡，有你素雅的情懷，真好！
愁字當頭，空悲切
自古紅顏多薄命。有位佳人，憑欄眺望，等待著她的歸宿。她被喻為“千古第一才女”，她滿腹才情，曾有著幸福美滿的生活。她也曾“誤入藕花深處”，吟誦出“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的歡躍。可誰曾想，那亂世烽煙帶走了她的幸福，也帶走了那洋溢著少女情懷的詩詞。從此，她的心中被憂愁所填滿。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，多少哀怨，多少情愁，盡抒其中。她苦苦等待著她的丈夫，那數不清的淚，是“才下眉頭，卻上心頭”的痴情啊……易安居士，期望隨遇而安，一生卻不得安居，將她的憂愁寫進了中國的詞史。
在書香的世界裡，你幽怨愁結的詞風獨樹一格，詞魂貫穿古今，又豈是一個愁字了得。
書香陪伴的日子裡，我看盡千年繁華，領會無窮情意，愁情愛恨自有味。我將一路追尋，繼續暢遊這書香縈繞的世界。
一路書香，遍灑陽光，有你陪伴的日子，真好！
有奧賽陪伴的日子 篇3
高一作文 ,1155字小時候，我在父母潛移默化地影響下對數學產生了極大的興趣，沒上學的時候我就可以獨立完成一二年級的題目了。上了小學以後，我經常翻一些有關數學的書，也會做一些老師口中“超綱”的題目，解出來一道題便會開心老長時間，樂此不疲。
記得三年級的某一天，我去數學老師辦公室送作業，老師正在給一個五年級的大姐姐講題。我一看內容是我在家中看過的，便也在一旁算了起來。算完後，我把我的答案告訴老師，老師十分驚訝—一個三年級的孩子自己算出來了五年級的題！老師問我是怎麼想的，我把我的想法告訴老師，老師直誇我的解法巧妙。自那以後，老師便對我有心栽培，下課了便把我叫到辦公室教我幾道拓展的題。我一直是自學，很多地方不懂也只能自己琢磨，有人能夠點撥我，我自然願意。
之後，班裡有參加奧賽的名額，老師毫不猶豫地把機會給了我。雖說我自學了許多以後才能學到的內容，老師也交了我許多現在涉及不到的知識，卻也沒有接觸過奧數。我本無意參加，老師卻鼓勵我試試。我抱著試試看的心態買了幾本奧數書在家學習了幾日，本以為與獎項無緣，沒想到竟得了個省級一等獎。我自此立志有一天要站在世界奧賽的舞臺上展現自己。這也是我一直以來的夢想。於是我更努力地學習奧數。我曾想到在外面報個奧數班，但奧數是從小積累的，現在報名為時已晚矣，便只好自己在家中鑽研，不會的就問問老師，老師稍一點撥我便能參透。老師直誇我有天賦，我想，這只是因為夢想帶給我的信念而已。
六年級，我們換了新的數學老師。在此之前，我也參加了不少奧數比賽，摘得了不少省級的獎項。遺憾的是一直沒有信心參加全國總決賽。新老師很快就認識了我，並贈我一個外號—多功能機器人，原因是老師認為我在數學方面是全能的。所以在之後的比賽中，每當我想要放棄，都會想想老師說過的話：張婧琦，你真是全能的哎！老師很支援我參加奧數比賽，經常鼓勵我，給予我幫助。要畢業了，我終於鼓起勇氣報名參加全國總決賽。在老師的期待下，我在全國總決賽中摘得一枚銅牌。
步入初中，學業加重，沒有許多時間來學習奧數，我便多擠出些時間來學習。記得暑假去美國參加世界總決賽，比賽和訓練幾乎佔據了我整個暑假，時間緊得連作業都寫不完。訓練期間，我們時常因為一道題討論到深夜，晚上最早也是十二點多睡，早上五點半就要起來，有時候一整天只是在車裡睡一兩個小時。那段時間我們真的很累，但是為了夢想，我們都堅持了下來。終於，我捧得一枚銅牌順利歸國。
不知不覺，奧賽陪伴我走過的日子已有五年了。因為奧賽，我五年的光陰沒有虛度，而是每一天都在努力，都在進步，都在追逐夢想的腳步。每一天都會為了自己的一點進步而喜悅，為了自己離夢想更進一步而喜悅。奧賽給予我的不只是榮耀，奧賽斑斕我的童年，充實了我的人生，有奧賽陪伴的日子將是我人生中最充實最美好的一段歷程。
有母親陪伴的日子 篇4
國二作文 ,677字從蹣跚學步到學校求學，從嬰幼兒期到接近中考、會考的初二下學期，年齡越長越大，學習越來越忙，在家的時間越來越少，似乎是離母親越來越遠了。但實際上，母親陪伴我的時光又滲透在我記憶的每個角落，彷彿廣闊的夜空中柔和閃爍的星辰，不是那麼耀眼，卻無處不在。
母親在學生時代是個品學兼優的好學生。外公在我小時候就常在我面前誇讚母親的好成績，特別是數學。那時侯母親數學經常考一百分，這也是外公的 。母親也期望我也能有這樣的成績讓她感到驕傲。可是我沒有如母親所願，數學一直是我所有功課裡的弱項。常常會數學考試後，成績不理想，就不太敢告訴母親，不是因為母親會責罵，而是不希望看到母親失望的眼神。等回家把成績告訴母親後，母親卻沒有責怪我，只是溫柔的鼓勵我說：“一次的失敗並不代表永遠的失敗，只有勇敢的面對失敗，把每道錯誤的題目都弄明白，這樣才能保證下次不會再犯同樣的錯誤。”每一次，我都會在母親的鼓勵下重拾信心，繼續前行。
現在的我已經是初二的學生了，到了初中學習非常關鍵的時期，也是各門功課新知識點最多的時期，作業如山，難題似海，通常下了晚自習後，還會有未完成的作業要帶回家做，而且為了進一步鞏固知識點，還需要抽時間另外加做課外的習題，所以常常做會到十點以後。每當這個時候，母親都會抑制睏意，陪在我身邊噓寒問暖，每天準備好不同的水果，還溫好牛奶或者蜂蜜水，她說這樣能保證我每天都攝入足夠的維C 和鈣，有了健康的身體才能更好的學習。每到這個時候，我就覺得疲勞都一掃而空了。
母親總是這樣，無微不至的關心愛護著我，在母愛的陪伴下，我茁壯成長。有母親的陪伴的日子裡，滿滿都是幸福。
有詩歌陪伴的日子 篇5
國三作文 ,685字精巧的書頁，彷彿是一隻合了翅膀的蝴蝶。輕輕舞動浸了馥郁墨香的蝴蝶，彈指之際飛越千年的韶華，翩然而落，停在眼前。
每每啟開透著古味的書，感應作者因為精巧的文字。無論多麼煩躁的心都會沉下來，去感受作者那巧妙文字中流露出來的使人難以琢磨不透的心情！
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”。李白的這首《靜夜思》應是我最初接受的一首詩吧。若細讀這首詩，也許你會感受到這首詩的巧妙之處：“霜”字用的極為巧妙，既寫出了月光的皎潔，又表達了季節的寒冷，還烘托出詩人漂泊他鄉的孤寂淒涼之情。而一個“思”字所包含的內容實在太豐富了，給人留下了無窮的想象空間。
這便是奶奶為我多想得第一首詩，那是懵懂無知的我並非知其指意。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人在水一方”。奶奶正念此句時，正值盛夏，他揉著我柔軟的碎髮，還微笑著為我讀詩。當時只覺得，音韻如雨擊磐石，聲聲入耳，清脆動聽，便隨著奶奶硬拉起來！奶奶說，此詩寫的絕妙，讓吟詩的我們彷彿身置其中，感受得到，那風蕭蕭的拂過，湘簾輕擺，悠悠盪盪，如女子，乘舟涉水而來，漾出輕微的聲響，聽得見那聲響在男子的心裡變得越來越清晰劇烈，如擂鼓動。
但當我讀透了這首詩，暮然回首，燈火闌珊處--卻，獨留我一人。
奶奶，您現在早已不為我讀詩了，就當我是我珍寶的回憶在你腦海中也許是迷霧一般，對你病中混沌的記憶衝散，被你無奈，而且日益遲鈍的思維磨蝕，對你所做的無知的行為而嚇跑。
奶奶，人生若只如初見，讓我們回到以前，我一定讓你記住我，記住我朗朗的笑，記住我對你難捨的愛和依戀。因為有你陪伴的日子，才是有詩歌陪伴的日子，你心中那國學陪伴著我成長！
有朋友陪伴的日子 篇6
國一作文 ,721字時光流逝，歲月靜好。
—題記
窗外，雪在下，在家中的我正無所事事地隨意走動，突然，電話響了，原來是朋友約我去賞雪，我欣然答應。我匆匆地出了門，竟忘了帶手機，但我已無暇顧及這些，就擠上了公交，多麼期待與她的相見。
雪天路滑，道路擁擠，公交車走走停停，只見與朋友約定的時間越來越靠近，不禁有些急躁，望著車窗外漫天的飛雪，我好似看見了她那對我微笑的臉，等待，等待與她的相見。
汽車到站已經是20分鐘後的事了，我在心中默默地祈求，祈求朋友還在那兒，還在等我不顧漫天雪花在我臉上，只求自己可以快一點，再快一點。漸漸地，在擁擠地人群中看見了一個熟悉的身影，是她，她還在等我，風中的她瑟瑟地抖著，幾片雪花飄落在她那烏黑的秀髮上，她的臉被凍得通紅，朋友，她竟還在等我，我朝她衝了過去，有些不好意思地笑笑。看著她的臉，那細長的睫毛上落著幾片銀色的雪花臉色也變得些許蒼白。“太好了，你來了！”她笑著，用她那溫暖的手拉住了我的手。那眼視是多麼溫柔。“原本我想在旁邊的店裡等你的，可看你電話一直不接，怕你找不到我。”“傻瓜，如果我不來了，怎麼辦？”“怎麼會？你看，你不是來了嗎？”說著，她圍著我轉了一圈，笑著說：“並且，我相信你一定會來的！”
瞬間，感到有一股暖意貫穿全身，她的話使我感覺無盡的溫暖，我拉住了她的手，一起抬起頭欣賞著飄舞的雪花，那一刻，我清楚地感覺到有幾滴暖熱的液體從眼角滑落，我沒有動，而是握緊了她的手，享受這種幸福。
隨著時間的流逝我們都會長大，都會各自為學習忙碌。為生活奔波，但是無論歲月如何蒼老，那日陪伴我一起賞雪的朋友永遠是我最甜的記憶。
世界依然純淨，生活的旋律依然和諧優美，曾經的美好，化作了今日的永恆。
—後記
有鄉趣陪伴的日子 篇7
國一作文 ,828字老人們都說：“人生路漫漫，過去的都過去吧。”可這真的就像說一句話，這麼簡單？
鄉村間，門前一條綠河，潺潺的河上兩三隻鴨子，岸邊四五棵茂樹，周圍六七戶人家，約莫八九點樣子，炊煙裊裊，奶奶站在遍地陽光裡，笑得格外明媚，輕喚我一聲：“吃飯了。”
吃過午飯後，家門口的那條小河便是我的天堂。遇到陽光盛開的日子，河面上總有那麼一小塊地方，金閃閃的，看，還在動哩，像不像湖裡金色的精靈在跳舞？我順著臺階走下去，蹲下，撿上那麼一片小石子，對！是扁扁平平的，瞄準一個地方，3。2。1，丟，你看，濺起的水花就像一朵初放的牡丹，使得透明的顏色在眼前都彷彿變成紅色的了，裡面裝滿了無憂無慮。咦？水在盪漾哩。哦，是鴨子。他們三五成群地掠過湖面，一扭一扭的晃動著，身後還泛起一朵一朵漣漪。等到上了岸，他們又三個兩個地抖落身上的水，濺的到處都是。走到小橋下的蘆葦叢邊，你可以看見紅蜻蜓，還有黑色的那種，大家都叫它“黑寡婦”，我想大概是因為顏色命的名吧。我用手掀開一片蘆葦叢，把頭靠進去，再用另一隻手抖了抖，蜻蜓就從草叢直竄向雲霄裡去了，但他很快又飛回來，在我頭頂上繞幾圈，忽然，停在了我的眼前，你瞧，它的翅膀，透明的能和蟬翼一比，翅膀的顏色很好看，有紅的，藍的，粉的……反正好多種啦。它上下揮動著，劃出一道弧線，又小又美。
對了對了，我家河岸上的桃樹你見過沒，粉粉嫩嫩的，每逢春天，桃花那麼嬌小，哪裡長得大？嬌羞成那樣，總把自己的臉蛋藏在裡面，是哪家姑娘羞紅了的臉？可憐我家只有一兩棵，看不見花海如潮湧，滿天桃花雨的情景。不過，百花齊放不如一枝獨秀，你說對不？
你有偷過我家鴨窩裡的蛋嗎？你有見過鴨子們把腮幫子鼓得通紅，使勁下蛋的情景嗎？有空去看看，可搞笑了。
朋友，如果去了我的家鄉，請替我問個好。幫我看看門前的小河還清嗎？瞧瞧岸邊的桃樹開花了沒？瞅瞅我家的鴨子下蛋了不？有鄉趣的日子很短暫，是的，就像老人們所說的，我怕，我怕它們隨著時間的流逝而消逝，不然等我老了，拿什麼回憶下酒！
有朋友陪伴的日子 篇8
國一作文 ,581字陪伴是最長情的告白
—題記
時光荏苒，歲月如流。馬上就要畢業了。想起有朋友陪伴的日子，一陣暖流便湧上心頭。
剛上一年級的時候，稚嫩的我有些緊張，新的環境是我害怕。是你用溫暖的手握住我，用你最明媚的笑臉，讓我不再害怕，從那以後，我們便成了你的知己，真的無法分離的兩個人，彼此陪伴著對方。
學習上你成績優秀，你卻從來沒有‘嫌棄’我，總是在我百思不得其解時點撥我，在我考砸時鼓勵我安慰我，幫我分析錯題；我們也會一起預習課文，寫作業等等。生活上，你十分獨立，會把一切打理得井井有條。來我家時，你總會幫我整理房間。六年時光，你的陪伴，你可知，你的一顰一笑都是我心中傾城的暖？
而現在，我們將要步入初中的殿堂。坐在原來的教室，望著窗外，學校的一草一木一花一樹印入眼簾。真是有些不捨呢。夕陽西下，橘黃色的光映襯出你完美無瑕的臉頰，你的臉上泛起紅暈，一切顯得十分美好。突然站起來從背後拿出一本精美的本子，本子的封面是你自己畫的，畫的是一位傘下的兩個女孩的背影。那這是送給你的禮物，快看看喜歡嗎？你說。
這是什麼呀？我帶著疑惑分了開來，只見你清秀的自己佈滿了泛黃的紙張。這是我們之間的點點滴滴，我都記錄下來了。你答到“不要弄丟哦！你笑嘻嘻的說。嗯，一定不會。我在心裡默默回答。
再次翻開那本本子，看著你記錄下的點點滴滴，你陪我的時光彷彿又浮現在我的眼前。感謝有你陪伴。
有老樹陪伴的日子 篇9
國一作文 ,602字席慕容說過：“生命是一條河，我們都是過河的人。河的左岸是忘記，右岸是銘記，我們乘著船在兩岸穿梭，忘記該忘記的，銘記該銘記的。”
“忘了該忘的，”剩下的就全是美好的回憶了。最美好的時光，是在那棵老樹下度過的。
“乖孫”快來吃晚飯！”不來，我還要看書呢！”吃完了給你講故事！”我一聽，樂了，急忙地從樹上跳下來，奔進屋裡，在故事的誘惑下，我狼吞虎嚥起來。“不急。”外婆撫摸著我的頭，慈祥地笑著。不一會兒我便吃完了。“來來來！”我從屋裡搬出一張老式搖椅，放在樹下。
外婆知道我喜歡那棵老樹，便跟我走到樹下。”今天講牛郎織女的故事。”我躺樹上，外婆坐在樹下，隨著故事的情節，我不時抬頭望起天空，展開無限想象……講著講著，外婆從椅子上站起來，到果園裡摘下幾顆柿子，來到樹下一扔，我便接住了，嘗著甜蜜的柿子，我的心也甜透了。“還是外婆最疼我！”吃著柿子，我倆都笑了……
那年我七歲，有老樹和外婆的陪伴，是我最幸福的時光。“我來找咯！”正在和夥伴們捉迷藏的我躲在樹上，一直沒人找到過我。我跳了下來，找到他們。夥伴們一臉疑惑，問我躲在哪裡，我指指那棵老樹，“這樹可厲害了……”我介紹到。
在我的介紹下，夥伴們也喜歡上了這棵老樹，在這兒，我們圍成一個圈，環抱大樹。我們在樹上聊天，我們在樹上看花開花落，春華秋實……
那年我九歲，有老樹和小夥伴們的陪伴，是我最快樂的時光。樹下的童年，樹上的我。
有老樹陪伴的日子，我難以忘懷！
有同學陪伴的日子 篇10
國一作文 ,668字總有一種陪伴，在你的生活中，在你看不見的地方，靜靜與你度過那段時光。
—題記
六年的小學時光在不知不覺中從筆尖上溜走、從課本上溜走、從黑板上溜走……有幸福，有悲傷，有快樂。
剛開學，我望著同學們追逐嬉戲，滿是快樂的樣子，我與幾個膽小的同學靜靜縮在角落，看他們開心地玩，眼裡是羨慕，有幾個自來熟同學拉著我的手，帶我熟悉陌生的環境，帶我在人流中穿梭，我才發現，同學們原來都是那麼友善。從此，我們成了最好的朋友，與同學們在一起歡快地玩耍，難記的名字並不阻礙我們之間的交流。
記得五年級那次運動會，太陽很毒，但絲毫不影響我們比賽的熱情，我報名參加跳高比賽，在一輪輪激烈的比賽中，身邊的同學一個個被淘汰了，我看看我最強的競爭對手，再看看在一旁為我加油鼓勁的同學，頓時覺得壓力倍增，是的，我怕辜負他們。有幾個同學走過來拍拍我的肩：“沒關係的，我相信你一定行的。”在他們的安慰和鼓勵下，我心中湧起波瀾，勇氣使我更加有決心得冠了。我一鼓作氣，屏住呼吸，儘量抬高腿，耶！竟然跳過去了，心中漸漸平靜，看著對手無論如何也跳不過去，我為她惋惜，同時也在暗自高興，我終於得到了冠軍。原來同學們的陪伴是有很大幫助的。
小學，我英語成績不錯，但是她英語很差，正好我數學差，我們在學習上互相幫助，互相勉勵。在一段時間的努力下，我們都各自取得了成就，雖然不大，但是彼此看出了真心，是她的陪伴讓我在小學時光中有了依靠。
那段有同學陪伴的小學時光漸漸過去了，我們迎來了美好而又刻苦的中學時光，在這段時光裡，我們同樣有同學陪伴，讓我們在中學時光裡取得更好的成就吧！
有奶奶陪伴的日子 篇11
國一作文 ,607字在那歲月的長河中，留予你斑駁的記憶？
呱呱落地，第一眼看到的就是奶奶。兒時看到許多的也是奶奶。就包括現在長大了，看到最多的還是奶奶。他好像無時無刻都在我的身邊。
記憶中的奶奶有著一張柔和的臉，無論做什麼，都是溫柔至極。在秋日的清晨，我總喜歡搬張椅子坐在院子中，喊著奶奶來幫我扎小辮兒。她笑著將手中的木梳兒，插進我一頭鬆軟的黑髮中，輕輕地執取一縷，順著髮絲將木梳梳下。透過鏡子，我看見木梳在太陽光的折射下，竟然像鍍上了一層金邊，讓原本就自帶金色的梳子，越發的耀眼發光。我稍稍側過頭，想目睹梳子此時的"芳容"。卻被奶奶輕聲的喝止了：做什麼呢？轉過去。說罷用梳子輕輕敲我的頭。我這才安靜下來，看著鏡子中的奶奶，飽經滄桑的手柔柔的握著一把木梳，臉上帶有寵溺的微笑。哦，我恍然明白了……
我喜歡那把木梳每每看見它總能聞到奶奶身上的味道。輕握梳子，面對鏡子，木梳齒在髮絲間穿梭。彷彿又回到了兒時那般奶奶陪在我身邊的日子。
因為有著奶奶，我的童年才會充實快樂。她成為了我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最瞭解最珍貴的人。這把木梳全然留下了奶奶所有的氣息，也有人會不解的問我：這把木梳都用了這麼久了，你為什麼還留著它？我只是微微一笑，並不作答。或許這種舉動會讓人旁人費解，可又有誰知道？我只是想留住我與奶奶美好的回憶。木梳，梳落一地的晶瑩……。
陪伴是最長情的告白，而守護是最沉默的陪伴，有奶奶陪伴我的日子，是一生中最美的風景。
有他們陪伴的日子 篇12
國一作文 ,762字陪伴，無疑是一個溫馨的字眼，在我的記憶中，他們的陪伴伴我走過了最美好的時光。
—題記
他們是一對夫妻也是一對下崗工人，經營一家刀削麵小吃攤，攤不大，但是生意卻很不錯。自從上了六年級，每次放學，我們總是拖著疲憊的身子從他們攤前經過。
那天，天氣有些涼，街上行人也漸漸少了，只有那光禿禿的樹木頑強不屈地站立在道路的兩旁，堅守著一份淒涼，一份蕭條。他們坐在簡易的棚裡，不知在守望著什麼……
我獨自一人來到棚裡，女攤主很高興地迎上來，使勁抹了好幾遍桌椅才讓我坐下。
男攤主開啟爐火，開始為我做面。女攤主坐在我的對面，和我閒聊起來。她很瘦，我似乎感受到她在風中瑟縮她的眼鏡很亮。
“才下課吧？”女攤主和藹地問道。“是的呢！”“要好好努力呀，這一年可關鍵了。”我點了點頭。“來！”她搬起椅子走到炭爐邊，示意我坐下。“謝謝您。”我真誠地說了一句，我感受到一種從未有過的輕鬆和快樂。
月升起來了，夜色也愈深了。此刻，在棚內昏暗的燈光下，我可以看到男攤主做面的全部過程。他正飛速地削著面，一根根麵條飛速的從他的手裡飛進鍋裡。“多加些豬肉，小孩子需要營養，還要多吃些青菜！”女攤主忽然轉過身對男攤主說。“我知道，我知道。”男攤主樂呵呵地答應著，認真小心地加上肉、青菜、香菇、木耳……感動、欣喜、詫異，一齊湧上心頭。這是我第一次到他們的小攤，他們卻像親人般招待了我。
終於，我吃上了那碗麵，很純，很濃……
曉月臨夜，淡淡的月色如水一般純潔，悄悄地透過時空，靜靜地灑在我的心上，是那麼柔美，那麼靜謐，一切都彷彿在畫中。
再後來，我愛上了他們的攤子，更愛上了這兩個主人。每次我不開心時，他們都會陪伴我談心。從他們攤前經過，他們總會報以最甜美的微笑……
紅色的五月，黑色的六月，那段小學最緊張，最彷徨的日子，是他們伴我走過，給我勇氣和力量。
有親情陪伴的日子 篇13
國一作文 ,512字時光太長，長的像一幅怎麼鋪都鋪展不完的畫卷。在這幅畫卷裡，有些事如驚濤駭浪，讓人感動萬分。有些事卻又如湖中的漣漪帶給了我微微的感動。而那有親情陪伴的日子，讓我銘記在心，久久不能忘記……
雨打溼了季節，季節的顏色染溼了那一縷縷白髮的髮絲。
聞著泥土的味道，嗅著花草的芳香，總覺得少了點什麼。是炊煙！我多麼渴望再一次看見那熟悉的炊煙！終於夕陽西下，再一次望見被歲月斑駁了的煙囪中升起了縷縷炊煙。思緒像被牽引，這就是我家最幸福的時刻。奶奶佝僂著身子，彎著脊背在家中的大黑鍋上翻炒著菜餚。爺爺在灶臺後添火把，慈祥的笑容在火光中顯得格外絢爛。而我只不過是一位匆匆的過客，只享受這裡的溫暖。
飯菜端上桌，我總是第一個動筷子，而奶奶不會怪我。反而將最好吃的夾到我的碗中。一碗過後，奶奶總會幫我添飯，而每一次都是滿滿的。冬天奶奶盛的飯捧在手裡，暖活極了！不僅讓我的如紅蘿蔔般的雙手溫暖起來，隱約中，一股暖流從指尖流淌全身。
有時菜做的不好吃，奶奶總會回到廚房叮叮噹噹地忙活起來了。不久，飯菜做好了，我坐在奶奶對面吃著她為我開的小灶，而奶奶卻吃著冰冷的飯菜……
長大後，才明白，那並不寬闊的肩膀是如何頂著一片天的艱辛。有親情陪伴的日子，真好！
有母親陪伴的日子 篇14
國一作文 ,705字生命中，陪伴你最久的是你的母親！有母親陪伴的日子，真好！
陽光之下，跑道之上，我摩拳擦掌，躍躍欲試。往日“馬大哈”形象一改嚴肅，整個人都很精神。一旁的母親用燦爛的笑容迎向我，使我氣勢倍增。
伴隨著槍聲的響起，我大步奔跑，以迅雷不及眼耳之勢躍居首位。心中想的是母親每天的勸導。那是三年級的運動會，我與3位小夥伴參加女子4X100m接力賽。前3位小夥伴創出佳績，我班正領先！我以為勝券在握，剛接過棒，就慢悠悠的小跑起來。事違我想，2班的一名健壯女子超過了我。可當我發現時，為時已晚，她已衝刺到了終點。比賽結束後，望著那氣喘吁吁的3個小夥伴，回想她們為了比賽起早貪黑的訓練，我的淚“嘩嘩”而下，充滿愧疚與自責。自那之後，我便有了陰影。是母親瞭解情況後，每天都開導我！每天，她都陪伴著我。開始，我一點也聽不進去，還砸碗，摔盤子。見母親並不反擊，我便開始刁難她：前一天晚上說要吃麵條，第二天早上又吵著要吃蒸餃。可母親依然無怨無悔。隨著時光的逝去，我漸漸心軟，有點捨不得了。母親見時機已到，語重心長地教導道：“女兒，別再為那次的比賽而傷感了，那只是一個小坎坷，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”！再說，你也應該將功補過，為班級再多“掙”點獎狀！”聽了母親的話，我這才“痊癒”。
我回過神來，使出渾身解數，全程衝刺，惹得全班站起，為我高呼，“加油。”終不負眾望，榮獲400m第一名。我衝向母親，給了她一個大大的擁抱，一股暖流圍繞在我們兩身旁。我心中不由想：
有母親陪伴的日子，真好！好想讓時光靜止，不再流逝，保留這最幸福的一刻。有母親陪伴的日子，你會無憂無慮，心曠神怡。感嘆世間為何這麼美好！母親，感謝你的陪伴！
有陽光陪伴的日子 篇15
國一作文 ,744字日中，冬日裡，幾縷陽光毫不吝嗇地傾瀉向大地，透穿玻璃，一間屋內唯有暖洋氣息。她的絨鞋邊沿有幸沾上了這幾滴金黃。
很暖，冬日裡的寒氣卻阻擋不了陽光的熱情。她就端坐在那，一聲不吭，心中去藏有大世界。一樣染上金黃的短髮自然垂在臉旁。她的臉在陽光下紅潤好看，一點點紅暈使得畫面和美溫暖。記憶中，那是，她正手捧毛線，時而用那光滑的手在細團中似蝴蝶一樣翩然起舞。她的手很粗，卻光滑溫暖。她目光凝視，在兩支針的揮舞下，迅速而有力地編織了一小段細緻的毛衣。此情此景，優雅暖意，帶著陽光的氣味，她坐在那向陽的地窗旁。
兒時，冬日，她總愛挑好一個向陽的位置，編織起她那時的幸福。而她膝下，總會有一個小板凳留在一個孩子的童年。我愛坐那，愛問她各種問題。常問的便是“這件毛衣是治給誰的呀？”稚嫩的聲音迴繞廳堂。而她，也總答，“這是你的，那是姐姐的，一會我織完了再織爸爸的。”繞來繞去，這三人，極少輪到正在織的自己。
她似乎很喜歡冬日的陽，幾乎每日都在那兒享受陽光的沐浴。多年之後，我長大了，而不再去了，也似乎未曾看見她的身影。只知她經營的店生意越來越多，勞累的雙手也顧不上撫弄那彩色的毛線。而我才知幼年的快樂的日子，也隨那暖陽離去了。
又一深冬，陽光正好，準備期末考的我忙著完成各種試卷。我出房倒水之時，睹見一件小毛衣，腦海裡的記憶被喚醒。定神看了看，“做得真漂亮！”兒時的我也曾擁有過。在回房途中，路過那個房間，向裡瞧見似有動靜，便偷偷將門縫拉大，細細觀看：在那個向陽的角落，母親坐在那，發間的銀絲嵌在黑髮中，歲月在她那臉龐上絞了幾道紋路。母親端坐在那，依舊撫弄著毛線。“給你織件毛衣。”她已察覺我，只是她的手法更加遲鈍了。我眼有些酸。
母親不是當時那個她了。陽光的日子正好，雖手已老，但心中的她仍與陽光同在。
有陽光陪伴的日子 篇16
國一作文 ,592字藍天，一碧如洗，不含任何一縷的浮絮，盡情釋放出心中按奈不住的歡愉。
陽光溫暖，灑滿窗臺，金光熠熠，顯澈出嫵媚的大好時光。
週六的清晨，我獨自一人在家奮筆疾書。窗外翠綠的葉兒在陽光下，如塗了明油般的透射出動人的綠來。突然傳來鑰匙轉動門鎖的聲音，緊接著一聲輕喚我的乳名。多麼親切而又溫柔的聲音啊！是奶奶來了！
奶奶邁著輕柔的步伐走到書房，來到我跟前，奶奶！”我習慣性地叫了她。只見奶奶手裡拎著一個大袋子，她輕輕地把袋子放在桌上，從裡面提出一隻透明的保鮮盒，我清楚的看到一塊塊排骨躺在盒子裡，好像在召喚我快去享用。我知道奶奶又去老家了，又給我帶來了我愛吃的排骨。
奶奶是如東人，她總認為老家的豬肉比這邊的肉香，所以每次去老家時都會買很多，而且在老家的大灶上煨好，肉綿綿的，湯濃濃的，使人一看，就會垂涎欲滴，這也是我從小到大的美味的享受。
“嘀嗒”一聲，桌上留下一顆晶瑩的水珠，我抬頭一看，奶奶一額頭的汗，那顆水珠原來是奶奶的汗水，奶奶是騎自行車過來的，她本身心臟不是很好，我連忙抽了幾張面巾紙給奶奶擦著汗水，我發現奶奶的白髮又增添了不少，臉上的皺紋又深了許多，不覺鼻子酸酸的……
“奶奶走了，中午媽媽回來後，讓她把排骨湯熱給你吃！”奶奶邊說邊拎起包向門外走去。
我趴在書房的窗臺上，向下眺望，只見奶奶蹬上自行車，我看著，直到她遠去……此時，陽光正明媚，奶奶就是那陽光吧？一直陪伴著我的陽光！
有朋友陪伴的日子 篇17
國一作文 ,742字清風有暖陽的陪伴，鮮花有綠葉的陪伴，大樹有鳥兒的陪伴。而我，也並不孤獨，我有朋友的陪伴。
都說：“陪伴是最長情的告白”，每每看見身邊的那群朋友，總是發自內心的贊同。生活的每時每刻，都有他們的陪伴。
學習時，有朋友的陪伴。我們坐在同一個教室，一起學習，不僅是朋友，亦是競爭對手，互相學習，互相切磋，互相促進，在彼此的陪伴下，我們不斷提高，不斷進步。朗朗的讀書聲中，我們的音韻彼此相伴，同一個節奏，如此默契；作業上，同樣清秀的筆跡，帶著幾分各自的特點，卻又是如此相似；臨近考試，我們相約一起復習，燈下，是我們面對面坐著，奮筆疾書的身影，一樣的姿勢，甚至筆尖在紙上擦出的聲音也一樣。考試成績揭曉，我們一起歡喜，一起傷心。
玩耍時，有朋友陪伴。每當課餘時間，我們總是聚到一起。哪怕是一起吃一頓簡單的晚餐，哪怕是坐下來聊一聊天，便已然足矣。只要我們待在一起，便像打開了的話閘子，滔滔不絕，談天說地，有時還會爭論得面紅耳赤。媽媽們笑稱：“真是一群小麻雀，嘰嘰喳喳個不停！”是啊，明明天天相見，卻還是有千言萬語傾訴。說不盡，道不完。該有多少話呢？或許一世，都道不盡，每當分別時，總是被媽媽們連拖帶拽。心中，總有不捨，不願分開，明知第二天還會相見。
惆悵時，有朋友陪伴。生活中難免有挫折，可是隻要有朋友相伴，轉瞬就能成為過眼雲煙。我們互相安慰，互相鼓勵，簡單的一句“沒關係，有我們在！”多麼美好！頓時不再懼怕。一切的一切，都放馬過來吧，有朋友們的陪伴，我無所畏懼！朋友們啊，感謝你們，讓我能毫不顧忌腳下的荊棘，堅定地向前邁進！
細數那些有朋友陪伴的日子，心中總會湧起無限溫暖。朋友們，你們的陪伴，讓平凡生活變得如此可愛，時刻激情滿懷，讓我不再迷惘，不再惆悵。無論是天涯海角，我們的心兒永遠相伴在一起。
有親情陪伴的日子 篇18
國三作文 ,863字已是乍暖還寒時節。
窗外，冷風颼颼，呼嘯而過，天蒼茫一片，低低地、沉沉地壓在城市上方。窗內，昏黃的燈光灑下，鋼琴上泛著古老的光澤。面對還有幾頁的譜子，剛抬起的手不禁顫了一下，那密密麻麻的音符似乎在肆意嘲笑著我的懦弱。
“吱呀”一聲，暗紅色的門被緩緩推開，我回首，一個溫潤如玉的面龐闖入我的眼簾，是媽媽。她笑了笑，道：“怎麼了，太累了嗎？”如蜜糖般的聲音，圓圓潤潤，甜透我的心。說完她那纖細的、白皙的、有著點老繭的手便輕輕地搭在我的肩上，用細膩的手法為我按摩，舒暢之意淪肌浹髓而來，彷彿一切煩躁都被如水的溫柔給淨化。
“加油，媽媽相信你！”她的話如同一粒石子落入我的心湖，泛起層層漣漪。當初，因為嚮往彈鋼琴時優雅的背影，嚮往那種指尖輕舞的感覺，我選擇了它。可是這一路上全是泥濘，佈滿荊棘，深一腳淺一腳，奮力向前，最終也落得個遍體鱗傷。我的眼眸不禁又再次黯然。
媽媽似乎看出了我的心思，說：“即使你彈鋼琴的路上陰雨綿綿，媽媽也會一直陪伴你，做你的陽光，就算微弱，也要照亮你頭頂一小塊的陰暗。”她的話就如輕柔的花瓣，散發著淡淡的清香，將我慢慢環繞、輕輕托起，一層一層包裹著我的孤獨無助，為我緩緩療傷。媽媽俯下身，伸手拿過譜子，與我分析起來。“這一段應該漸弱吧！”“這裡要踩踏板。”……窗外的風愈漸柔和，陽光也穿透雲層，灑下久違的溫暖，點點金光散落在我們的髮絲上，一切恰似要讓陽光將濃濃的親情封存……
流雲捲了又舒，桃花張揚了眉眼，菡萏細抹了胭脂……時光在跳躍的音符中流動，指尖在琴鍵上也越來越連貫，像蝴蝶在翩然起舞，如飛燕在空中盤旋。就是在那飛逝的一天天中，媽媽時而為我翻譯簡譜，時而與我一同分析，她也會就簡簡單單地靜靜地坐著，但只要有她相伴，我就無比安心。我並沒有音樂天賦，當最初支撐我彈鋼琴的嚮往一一破滅時，是媽媽用行動告訴我，親情是最恆久的陪伴。
夏日，考十級時，優雅的音樂從我指尖緩緩流淌，出了考場，我看見媽媽如花的笑靨，不禁鼻頭一酸，有她陪伴的日子，真好！
我看著她堅定的眼神，彷彿看到了未來的又一個征程，有她，就有陽光。
有母親陪伴的日子 篇19
國三作文 ,806字有人陪伴，可以使你感到溫暖，快樂，而有母親陪伴，你會感到幸福，感受到母愛的偉大。
上了初中，學習壓力變大，各科作業都很多，每次都會寫到深夜，而母親總是陪伴著我，直到我休息，我也總是勸她去睡覺，但她就是不聽，執意要陪我。有一天，我正在與題目做艱苦鬥爭，突然，一陣柔和的聲音傳到了我的耳邊：“兒子，稍微休息一會兒，來喝杯牛奶吧。”可我當時完全被題目“困”住了，哪有心思喝牛奶？於是我說：“你就放在桌上，我馬上來喝。”說完就又投身於題海之中，與那些“題兵、題將”們浴血奮戰。夜漸漸深了，窗外的明月也到了中天，撒下悽清的光芒，射到我的書桌前，我放下筆，打了個哈欠，靠在椅背上突然想起了那一杯牛奶。我急忙跑到客廳，在那悽清的月光中，可以清楚的看出那杯牛奶還散發著熱氣，這熱氣中還飄逸出絲絲牛奶獨有的香氣。我心頭一震，母親一直在為我加熱牛奶。我環顧四周，卻發現母親已經累到在沙發上，睡了過去，仔細看她那張臉，滿面的憔悴，她那頭髮裡夾雜的幾根白髮，在月光下泛出刺目的銀光，我的心頭湧出說一種不出的滋味。從那一刻起，我明白了母親對我的愛，心裡不禁一陣暖流湧動。
母親的陪伴也曾給了我許多鼓勵與安慰。
記得那一次考試失利，上去拿試卷的時候都不敢看老師的臉，那一刻覺得一切都崩塌了。回到家，我把自己關在房間裡，心情十分的沮喪，想著想著，眼淚止不住的往下流，這事母親走了進來，她沒有說什麼，只是默默地陪著我，我的心在她的陪伴下漸漸平復，但是依舊很難受。這時母親講話了：“我給你講一個故事吧。”“在我小時候，我們村頭有一顆幾百歲的老梨樹，每年都碩果累累，但是，就在那一年，一場暴風雨過後，將老梨樹的花打落了很多，那一年它只稀稀落落結了一點果實，但是第二年，它又恢復了以往的風姿，又結了滿樹的果實。”“老梨樹遇到挫折沒有放棄，它還有下一個春天，你也一樣，不能因為一點小小的挫折就輕言放棄。”那一天，我懂了許多……
有母親陪伴的日子，真好！
有家人陪伴的日子 篇20
國三作文 ,647字有家人陪伴，再難過傷心，都可以繼續堅強！
—題記
窗外飄著小雨，多雨的日子必定少不了憂傷。就是在那樣炎熱而又多雨的日子，我們班競選班幹部，可我，落選了。
走在放學回家的路上，沒有傘的我，獨自一個人走著。天地間，一片漆黑，路燈壞了一盞，時亮時暗，照得我更加難過。回到家，我不說話，只是放下書包，坐在桌旁，低頭吃飯。作為退休教師的爺爺先是發現了我的異常。他輕輕地放下筷子，問了一句：“我的乖孫女，你今天在學校有什麼不開心的事嗎？”“我……我競選班幹部，但沒選著。”提到這件事，我就有些想哭。
“這次沒競選到，好好努力，讓同學、老師看到你優秀的一面呀！”爺爺的眼好似月牙，幾乎只有一條縫。奶奶笑了笑：“對呀，你可以好好努力呀！”奶奶摸摸我的臉，我感受到老繭，那是奶奶每天為我操勞而留下的印記。
“嗯，那我好好點學習，讓同學老師看到我優秀的一面。”我擦乾眼淚，重新振作起來。吃完飯，我加緊寫作業，爺爺坐在旁邊陪我。接下來的每一天，爺爺都陪我寫作業。他趴在桌子上，看著我，要睡著了。他揉揉自己的眼睛，用手拍幾下臉，繼續坐在那兒等我。他每夜陪我做作業到九點、十點，他從不抱怨。奶奶每天早上為我準備好早飯，晚上在我回家前，就做好了飯菜等我。就是在爺爺與奶奶的陪伴下，我終於考了全班第一名的好成績。得到訊息的那一天，我感謝爺爺奶奶，那些話語的陪伴，行動的陪伴都令我感受到親情其實是多麼的偉大。
爺爺奶奶不一定會陪伴我一生，但是他們所給予我的鼓勵，定能陪伴我的每一次失敗，每一次成功，定能陪伴我一生！