有借有還相關作文20篇
珍惜所有還是失去一切 篇1
高二作文 ,764字盲人女作家海倫凯勒給後人留下了一個問題：假如你只有三天光明，你將如何度過？生活在光明中的人們，有多少人能想到？又有多少人能夠回答？正是因為光明對於我們來說太普通了，從未想到過要珍惜它，沒有任何預言，更沒有任何跡像，直到黑暗降臨，我們才能真正地感受到“曾經擁有”的份量，所以，我們應該珍惜我們所擁有的一切。
擁有時不去珍惜，失去後才覺得寶貴！
不要天真地以為是你的就永遠是你的；不要認為一切都是那樣的順理成章，隨手可得。或許是因為我們擁有的太多了才會麻木的緣故吧，那麼失去後的感覺就一定會使你明白擁有的寶貴。
何為愛情？它不是天長地久，相伴一生；不是相濡以沫；甚至不是傳說中的心有靈犀。我認為真正的愛情是要懂得如何去珍惜對方。哪怕她從不知曉，依舊用一生去珍惜她，呵護她。就像是小到輕風也要拂過河邊柳絲，細到雨滴也要滋潤天邊小草。人生唯有情難死。只要你是真心地去珍惜它，就算只剩下三天，你也能坦誠地接受，大喊“我不後悔”！
當你在黑暗中勾勒著黎明時，才會明白從前的彩霞如此的美麗。
當你人過中年時，回憶往事才會明白年輕時代荒廢了多少光陰。
當你默數著往日的渾渾噩噩時，才明白該幹卻沒幹的事太多太多了……
如果認為一切都是自然的給予，那麼失去一切也將是必然的懲罰。與其失去後才醒悟，還不如在得到時就好好珍惜。更不要對任何事物不屑一顧，最終有一天會讓你知道：有許多東西人生只有一次，失去後將不復存在。即使能再來也會有隱隱裂痕。珍惜所有，人生將會少許多遺憾，多幾分坦然，即使有朝一日同樣失去它，你也會無悔地說：“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。”與其費心去慨嘆“曾經擁有”，不如珍惜今日擁有。
只要你努力去珍惜你所有的，不放棄你的一切，在你即將走完生命所有歷程時，你也能坦然地無悔今生。是珍惜所有還是失去一切，你自己選擇吧。
共享資源：借與還的縮影 篇2
國二作文 ,1020字從什麼時候起，當人群中，街道中出現第一輛共享單車時，一個城市緊接著另一個城市，掀起了“共享”的熱潮，越來越多的共享資源開始給進入人們的生活，漸漸在改變每個人生活。
共享資源的出現，從大體上來說，是對人們生活有利的，他使我們的出行，運動等活動便捷了許多。只需要一部手機，我們就可以騎上ofo，享受騎行的樂趣，結束後，只要把鎖上好，把車放置在相應的位置，就可以頭也不回地走人了。
實際上，共享資源，是借與還的一個縮影——當你需要時，你可以借過來用；當你不需要時，也要把他歸還到原位——每個人都有使用它的權利，卻沒有把它佔為己有的的權利，卻沒有把它佔為己有的權利——這是一種道德與人品的體現。
然而，世界上總有“過河拆橋”的人。
不知從什麼時候起，共享資源竟成了家中的一道風景線。越來越多的人，把共享單車帶回自己家裡，把共享籃球帶回家裡，把共享雨傘帶回家裡……久而久之，他們強迫著讓共享資源成為私有財產。更有甚者，使用鋒利的物品磨損共享單車上的二維碼，或者破壞車籃車鎖車座車輪……總而言之，越來越多的共享資源遭到了破壞——無法遏制的破壞。
本應是有借有還的公共物品，如今卻變成了有借無還的私有物品。
共享資源與我們當下的生活有著密切關聯，從而逐漸改變了人們的生活理念，於是出現了兩極分化——
其一，是恪守本分的人，有借而必還，遇到已壞的共享單車會及時報修……這樣的人的品格，是高尚的是受人尊敬的。
其二，是秉性自己“天上掉餡餅，不吃白不吃”的理念。誒，這麼好的東西，不拿白不拿。這種人，應當受到唾棄，理應受到懲罰。
當然，對於後者，很多人想出了很多理由——例如自己經常使用，所以就放一輛在家，反正也是付了錢的。總之，一些千奇百怪的理由與不知何處而來的“信念”，在支撐他們做這些“喪盡天良”的事。
共享資源的歸還，明明是一個很簡單的問題與行動，就像小時候你向別人借了一支筆，用完之後還不還？還！真不懂為什麼要把這種1+1=2的數學題轉化成函式去解。為了不長久的利益，又何必去幹這些違背良心的事呢？
除了聰明，還要勤奮——看《瘋狂動物城》有感 篇3
觀後感 ,1013字今年三月，一部迪士尼動畫片火爆了各大影院，兔子、狐狸、樹懶成為人們談論的話題。沒錯，這就是《瘋狂動物城》。
兔子朱迪從小想當一名警察，通過努力最終實現了。當她來到動物城中心的警局，卻發現現實很殘酷。為了證明自己，她接下一樁神祕的案件，破案中她與狐狸尼克成為朋友，一起破解了一個巨大的陰謀。從此兩人成為工作上的搭檔，共同保衛動物城的和平。
朱迪個子較小，在警校時自知資質不好，力量、速度都不能與大型動物相比，於是她每天花上比他人更多的努力，最終取得了成功。這讓我想起看過的一部電影《風雨哈佛路》。女主角麗斯為了改變命運，刻苦讀書。等公交車時看書，上了車也看書，打工洗碗時也要背幾個單詞。她只用兩年就讀完高中課程，最後走進了哈佛的殿堂。用所有空餘的時間來讀書學習，她付出的努力與辛苦非比尋常。
每年的高考狀元們，我們學習他們學習的方法，感嘆他們驚人的成績，然而那燦爛的笑容背後隱藏著多少艱辛。那些站在世界巔峰的奧運健兒們，人們看到的都是他們奪人的風采，傲人的成績，還有眾人眼中的“顏值”。又有多少人在意那些纏傷的繃帶？新傷、舊傷都是經過千萬次訓練的證明。人們往往“只驚羨他現時的明豔”，卻忽略了“當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，忽略了他們為之付出的“洪荒之力”。
即便是資質超群的人，沒有努力和堅持，也不會取得成功。
古今中外，被視為天才的人數不勝數，但並不是所有天才都能成功。勃蘭威爾勃朗特天資聰穎，是公認的“天才”。為了讓他成才，他的三個姐妹勤儉節約，掙錢送他去學畫畫和寫作；他卻沒堅持下來，最後自甘墮落，英年早逝，上演了一出“天才的悲劇”。而他的三姐妹堅持不懈，靠著堅強的毅力和不屈的性格為世界文壇留下了不少經典作品。這就是勃朗特三姐妹。
生活中也是如此。周圍的同學、朋友，有許多人渾身充滿了幽默藝術細胞，能將古詩改編成笑話，講幾個段子也不成問題……每每見到這些，我都不由得暗暗讚歎，心中也是無比羨慕。“聰明”之人如此之多，但最後取得好成績的，還是那些下了苦功夫的人。
小時候認為學習是簡單輕鬆的。但後來發現，想進那些高等學府，光有聰明的腦袋也沒有用。“天才出於勤奮”，勤奮努力才是硬道理。
學習是辛苦的，現實是殘酷的，競爭是激烈的，成功與否關鍵在於你付出了多少。勤奮是成功的基礎，堅持是成功的關鍵，為了理想唯有奮力一搏，堅持不懈，才有機會成功。即使失敗了又如何，至少我們努力過，不留遺憾。
有些小草比花還重要 篇4
國一作文 ,658字母親是愛花之人，不免會利用一些空閒時間養養花，種種草。用母親的話說，等自己親自栽培的花長出，不僅會心生喜悅，也可以陶冶情操。
以前，經母親薰陶，我也種過幾次花草。鬆土，施肥，撒種，澆水……每次我都精心地去侍弄它們，從花兒冒芽起，我就把花盆裡收拾得乾淨得很，一棵小草也不會放過，剛一冒頭就堅決除掉，幾個月時間內，花苗長高半米多，我打心裡喜悅，就開始盤算起他們開花的時間。
可是，一段日子之後，花苗就瘋了似的長出好高的枝葉，但最後還只是稀稀落落出現許多花蕾，久久不肯開花。
我急忙向母親求救，母親到盆前一看，笑了，“都怪你太勤快了，我忘了告訴你了—不要把周圍小草除得太乾淨了，應該在花間留幾棵小草。”
“為什麼留小草？”我一臉疑惑。
“花間如果不留幾株小草，你就看不到更多的花了。”母親幫我剪去一些枝葉。“有的花特別貪長，即使很貧瘠的土壤，也能長得很好，如果沒有一些自然生長的生命力頑強的小草跟它們爭奪水分和養料。他們就會不斷地瘋長枝葉，卻長不出花來，如果有了一些小草，他們就能恰到好處地生長，花反而開得越多，越豔。”
哦，原來是這樣啊。我不由得再次打量那些被過度呵護的花苗，驀然，我的心底湧入一股清涼的風。那些看似可有可無的小草，還有這些花兒不曾具備的作用呢，有時甚至比花更重要。
後來，我又特地挖來幾株小草移植過去，果然，如母親所言，花苗不在瘋長，而是開始綻放豔麗的花朵……
在生活中，我們的目光經常更多地投向了花朵，卻忽略了花朵周圍的那些小草，卻不知道，正是那些小草的輔助，才有了眼前這絢麗，芬芳的花！
世上還有爸爸好 篇5
國一作文 ,575字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”人們都說母愛偉大，說世上只有媽媽好，可是我們往往忽略了一種甚至比母愛更偉大的愛—父愛。歸根結底，父愛可能比母愛更加偉大，所以“世上還有爸爸好，有爸的孩子像塊寶！”
小時侯的我總是對別人說：“家裡只有媽媽愛我，爸爸一點也不疼愛我。”但隨著年齡的增長，我發現，原來父親的愛比母親的愛更深厚，只是他不懂得怎樣去表達而已。
雖然，那已經是好幾年前的事了，但這件事好像烙印一樣深深的印在我的頭腦中。那天，下著很大的雨，我只是拿著一把大雨傘，左右歪斜的走在把雨中，當時的我內心極度渴望爸爸或媽媽出現在我的眼前，但又覺得這好像是在做白日夢一樣。當我走著走著，眼前突然出現了一個又高又瘦的人，很不和諧的在雨中奔跑，看著，我又做起了我自己的白日夢；會不會是爸爸呢？但自己有回答自己說：“哎！怎麼可能會是爸爸！”我懷著極度失望的心情在雨中走著。就在這一時刻，一個高大的人攔住了我的去路，我又開始做起“白日夢”但這次我並沒有回答自己，而是抱著希望把頭抬了起來。真的是爸爸！真的是爸爸！這句話，我在心中重複了無數遍。爸爸的高大讓我心中充滿了安全感，興高采烈地走在回家的路上。
回家後，爸爸得了一場重感冒，媽媽後來告訴我，爸爸原來一直在發燒，可是他就是堅持要去接你。
原來，父親也是愛我的，只是不會表達而已。世上還有爸爸好！
錯過了太陽，還有月亮 篇6
國三作文 ,921字時代的變遷，歲月的輪迴，歷史的滔滔江水源遠流長，沉澱下無數刻骨銘心的愛恨情仇。隨著光陰的流逝，愛會退熱，恨會淡漠，愁，只會永埋於地底。唯有希望，能順著歷史的長河，蔓延下去。
或許有人問，希望是什麼。
我無法給出答案，只能說，希望是存在的，它的根莖不知紮在何處，但確確實實是存在的，或者說，希望是縹緲的，你不能確定它有，也不能否定他有。但是，希望，它有本身的延續性，這是誰也不能否定的。
昔日的雕欄玉砌，金碧輝煌，在他的眼裡僅僅只是回憶故國滅亡的傷痛，使他幾欲絕望。就是這種絕望，讓他留下“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，成為千古絕唱。也就是因為滅國的這種痛徹心扉的苦楚，成就了一代詞人。寂靜，空無一人的西樓上，抬頭望天，只有一彎如鉤的冷月相伴，他高吟：“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”歷史的黃沙淹沒了多少帝王亭閣臺榭，他是唯一麼？但唯有他，滅國後，雖屈於宋朝，卻一直心繫故國。是他，南唐後主，在絕望中找到了希望，吟遍了苦楚，唱遍了離愁，卻贏得了永恆。
十年寒窗苦讀，希望有一天衣錦還鄉，卻怎料仕途多坎坷，時局變遷。安史之亂，拆散了他和家人，只得在“月落烏啼霜滿天”的夜晚，隻身孤影，獨上姑蘇城外的寒山古寺，面對“江楓漁火”，憂思難忘，深深感嘆。彈指間，他便錯過了名利場，好生失望，而正是這種無奈的失意，成就了千古絕唱《楓橋夜泊》，也因此，張繼，這個名字震撼了文壇！
命運多舛，現實生活中有無數生命默默奉獻，在遼闊的現實空間中留下一個屬於自己的生命座標。一個陷入黑暗的她，錯過了色彩斑斕的大千世界卻能讓海倫精神傳遍每一個角落，一個陷入安靜的他，錯過了清脆悅耳的世界卻抓住了音符，讓《英雄交響曲》顯於世間。
正如普希金所說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裡需要鎮靜，一切都會過去，一切都是瞬息，一切都會過去”希望的火苗要細心呵護，不能讓暴風雨將它熄滅，而將我們至於一片黑暗和絕望之間。
當我們錯過太陽的時候，不要心灰意冷，我們要守住希望，因為還有月亮和星星；當我們又錯過月亮和星星時，不要自暴自棄，我們要看到希望，因為明天還有太陽；當我們什麼都錯過的時候，也不能放棄希望，因為生命的存在本身就是一種希望！
若有隱之心，處處皆是終南山——讀《借山而居》有感 篇7
讀後感 ,975字冬子，一個80後的詩人、作家，花4000元買下了終南山上的一棟房子，安然的過起了“採菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活。終南山上沒有城市的燈紅酒綠，車水馬龍，只有春的百花盛開，夏的鳴蟬炎日，秋的落葉飄零，冬的白雪皚皚。
借用我一個喜歡的作家曾經說過的一段話：有人就像野草，給他一畝三分地，一座茅草屋，上有破瓦遮漏雨，下有茅草墊硬床，就算是依靠乞討過活，他也能活得好好的；有人像那瓷器，裝它的盒子得是上等的黃梨木，包裹他的非得是那絲滑的梨絨絹不可，還得讓人細聲細語的伺候著，生怕一個不小心就碎了；而有人像那鷹，就算懵懂跌下懸崖也要高飛，不願被束縛只願翱翔於天空，在碧海之上藍天之下自由的長鳴。
冬子就像那鷹，他不願束縛，渴望自由。他不願被束縛在這個到處都是“鐵盒子”的地方。他不願把未來寄託在虛無縹緲的城市，於是他果斷地離開了這個牢籠，選擇了終南山，過上了他的隱居生活。
我羨慕於他的果敢斷然，想要自由，便去追尋自由；我羨慕他的悠遊自在，養上幾隻脾氣溫和的狗，帶著一隻滿臉陰鬱的貓，還有幾隻名字老土的鵝，以及那實行一夫多妻制的雞。閒來無事搭搭門前的石頭路，坐在院子裡畫畫自己的雞鵝貓狗，怎一個閒字了得？
“沒有收入怎麼生活”是別人在得知他這樣一個“終南隱士”後最常問的問題。生活成本背後的“何不食肉糜”其實只是個一葉障目的寓言故事。事實上，當你的身份和生活水平越高，你對消費的需求也就越大。這樣一來，你的生活成本也就越大。不知不覺間，物質就綁架了你，自由便成了空話。“餓肚子沒什麼，自由被禁錮才是最不能容忍的，反正一夢百年，不過如此。”好一個“反正一夢百年不過如此”，當我們問他“沒有收入怎麼生活”的時候，其實拋開物質束縛後的自由便是最好的答案。
但相比於其他“清華、北大博士生畢業後隱居深山不用水電”的“走火入魔”式返璞歸真，冬子的“隱居”反而顯得更加真實。他並不排斥使用高科技產品，不排斥使用那些一切能使他的生活變得更加方便的東西。同樣都是迴歸傳統，該斷哪個不斷哪個，怎麼選擇呢？他的標準就是，哪個讓你的生活更好，就接受哪個；哪個讓你的生活變得焦慮了，就斷哪個。用他的話來調侃，若是嵇康活到了現在，肯定也會和阮籍、山濤在社交軟體上互相關注吧？
這個世界愈加浮躁，我們就愈要冷靜；時代的洪流縱然愈流愈快，我們愈要停上一停。
若有隱之心，處處皆是終南山。
假如我的生命還有三天 篇8
國小五年級作文 ,631字紫陌紅塵，煙花易冷，聽風吟清寒，歲月悠悠。虛幻的榮華也將隨著時間漸漸消逝，在晴朗的月色下聽風吟唱出這幾年的歲月。
假如，時光已經趴在我耳邊，平靜地說出：“你的生命只剩3天時間了。”我會告誡人們：“要珍惜時間，做一些有意義的事情。”
假如我的生命還有3天。
第一天，我會眷戀地將我熟悉的地方慢慢再走一次。瞧那起伏的山巒，綠樹成蔭，山溪環繞。看那豔美的花朵，競相開放，各形各色。望那歡快的河水，沿著懸崖峭壁，四處飛濺，波濤起伏。瞧那高大的建築矗立在廣闊的土地上，一切都是那麼的美妙啊！
第二天，我會和我最愛的人在一起，大吃特吃，猛玩瘋玩。只要看到名店，我就進去。不管是鮑魚、龍蝦，還是麻辣燙、辣鴨脖烤雞翅，只要能送進嘴裡的，我都來一份。路過哪個遊樂場，我就玩。過山車、海盜船、其蛙跳，只要是遊樂設施，我都坐上去玩一把。趁我的生命還在，再過一把癮，痛痛快快地玩一場！
生命中的最後一天，我會安靜地坐在灑滿陽光的窗臺，拿著照片回憶著過去的點滴，思考我的人生意義。我會回想自己這輩子做過的有意義的事情，這樣才能讓我感到一絲絲的欣慰。看著照片，感恩每一個在我生命中出現過的人：感謝朋友們在我無助、孤單的時候陪伴過，安慰過我；感謝父母給予我生命，照顧我成長；感謝老師，教會我知識和道理……慢慢地，我將合上自己的雙眼……
同學們，我們的生命都是有限的，雖然最後的三天是假設，但這個問題我們遲早都要面對，與其以後掩面嘆息，不如現在好好珍惜時間，充分利用好每一天，做些有意義的事情。
春天還有多遠 篇9
國一作文 ,765字面對春意盎然的校園，我思索著，素質教育的春天還有多遠？
—題記
二三月間，春回大地，春天那麼美好，它富有生機，它溫柔靚麗。而我苦苦期待的素質教育的春天會伴隨這美好的春天到來嗎？
教育，是整個社會體系最重要的組成部分，它賦予人生活的意義，它賦予文明存在的理由。而國家一直提倡的素質教育，卻……
關於素質教育的不完全討論拉開帷幕。
我踏上公車，趕往補習班。車上很擁擠，喧譁。想到接下來的補習，面對這樣的環境，我不由地埋怨起這“素質教育”，我小聲的嘟囔：“素質教育啊，真是說說罷了，我這朵花骨朵還不是得承受‘考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根啊’這生活啊。分數才是硬道理啊！”
我一驚，如此的話語怎會從我嘴裡說出，我煩躁地望望窗外，這重重的壓力，這深深的矛盾，我無言以對……
窗外，天色陰暗，雨不如人意地下起來。
漸漸的，車內安靜下來，腦後，一種儒雅，激情，靦腆的聲音漸漸傳來。我轉過頭去，原來是一名學生啊，瘦弱矮小。我對他的話頓時失去了興趣，繼續我煩悶的心情，可是，就像是強大的磁場，他的話把我的目光吸引過去。
他的身上有如詩般的儒雅，有如火般的激情，還有如那春天般的生機，他在說什麼？
不久，我的耳朵明朗起來。他在討論韓寒，他說，他欣賞他，欣賞他的行為，欣賞他對素質教育的嘲諷。他在討論李戡，他說，他贊同他，贊同他的思想，贊同他對傳統教科書的毅然抨擊。突然，這個小男孩停了，他發現車上的人都盯著他，不由的臉紅起來。我突然發現，車上並不擁擠，大家都在騰位置給對方。車上並不喧譁，大家都很安靜。
我的雙眸緊盯著他，我釋然了。
對啊，我們是新生代的90後，我們是新世紀的主人，我們要做有理想有抱負的一代。我相信，素質教育的春天並不遙遠，它將伴隨這美好的春天降臨在人間，像春天一樣，帶給人活力，到給人生機。
窗外，陽光明媚。
愛離我還有多遠 篇10
國三作文 ,730字點點夕陽，照耀著我的身影，天已黃昏，風吹打這我的身體，誰能體諒我內心的痛苦，我有能向誰一訴衷腸。—題記
枯藤下，老樹上，昏鴉
我棲息在無人機疆界，這裡荒無人煙，黃沙滾滾，在這個“殺人”的沙漠我曾看到過我的同伴一個一個的倒下，我感到的死亡的可怕。這裡原本是一片綠洲，由於人們的貪婪，導致我們的家園走向毀滅。原本無憂無慮的生活突然什麼都沒有了，這變化真大啊！在我的同伴中友的因為沒有食物而死的不在其數。誰能體諒我呢？
小橋上，流水旁，人家
我遊歷過許多名勝古蹟，更看過許多名山大川，現在科技發達，誰還會向古人一樣的留戀“小橋流水人家”，如今化學汙染達到頂峰，它們把流水汙染，你可知到，流水為此流下了眼淚。原本流水清澈見底，現在卻成了汙水一條，你讓它接受得了嗎？
古道上，吹西風，瘦馬
在無人的古道上，一隻被拋棄的瘦馬，正在吃菜的望著遠方，它好像在回憶在思考，它曾在戰場上所向披靡，戰爭結束後，它又被人帶去做苦力，當他年老的時候，人們要把它給殺了。它死口逃生，才逃了出來。它仰天長嘯，那一聲悲傖的嘶鳴，傳出了它內心的絕望！它將何去何從？絕望的比下了雙眼，它沒有對這個世界沒有任何留戀，誰又能理解它？
夕陽，夕下，斷腸人，在天涯
時光歷經多少滄桑？但本質未變，人類的進步極快，從原始到科技發達，歷經了幾千年甚至幾萬年，我作為人類賴以生存的地球，我也不得不說幾句，人類他們太貪婪了，破壞了自然界的規律，還破壞了我的身體。工業流放，汙水滿地都是，2012末日的到來，人類他們早已乘坐“諾亞方舟”離開，上演了這場“夕陽夕下，斷腸人在天涯”的悲劇！
我愛人類，但是人類愛我嗎？我深深的愛著他們，但誰又來愛我呢？到底，愛離我還有多遠？
後記：夕陽無限好，只是近黃昏！
我還是有潛力的作文 篇11
國一作文 ,1390字【篇一：我還是有潛力的】
蜜蜂羨慕雄鷹能夠在高空中自由翱翔，殊不知自己也能傳播花粉，使樹木碩果累累；小草羨慕大樹擁有偉岸的身姿，卻不想自己也有存在的價值；醜小鴨羨慕白天鵝擁有美麗的外表，卻沒發現在追隨它們的道路上自己也在默默的變化。
潛力，是一種看不見、摸不著的東西，但它卻又真實的存在在我們的身邊。我聽說上帝賜予了每個人相同的東西那便是潛力，那是潛在的力量，當它爆發出來時的力量是巨大的。所以上帝把它封印在人的體內，你要通過自己的努力去破開這重封印，釋放出自己的能力。人的潛能猶如一座有待開發的金山，蘊藏豐富、價值連城。初一上學期我們在政治課上還專門學習了人類的潛力，讓我認識到發現自己的潛力是取得成功的重要條件。
比如愛因斯坦，所有老師都認為他笨的沒救了；還有牛頓，老師眼中的壞學生，可是後來他們兩個人的結局是怎樣的—科學界的世人，擁有著非凡的地位！小學時，我的語文成績在班上也只屬於中等，基礎題錯的多，作文扣的分也多。可是，中國人自己的教材就是語文，是每個中國人都該學的會的。以後老師上課講的時候也都努力學，把要點都記在書上，回家再複習一遍，慢慢的我的語文成績越來越好。出乎意料的是我初一第一次語文考試竟然考了一百一十分，排列全班第一名，我的努力也終於把那道封印破開了一條縫隙。
如果認為自己是一隻雄鷹，認為自己能夠成就一番偉業，那麼自己就會調動各方向的積極性，從而激發自己的潛能，克服各種堅難險阻，最終成為一隻翱翔天際的雄鷹。
【篇二：我還是有潛力的作文】
每當我遇到困難時我都會想起六年級的那一幕。
那時正值初春，天氣依然寒氣逼人，我像往常一樣穿著一件厚厚的棉衣去上學。剛走進教室屁股還沒坐穩，班主任就進來了，頃刻，教室裡只有呼吸和心跳的聲音了。看著班主任異常平靜的臉我心裡“咯噔”一下，完了，準沒好事。果然不出我所料，老師嚴肅地說“今天雖然很冷，但是…”完了，不會又要體能達標吧？“體能達標依然要做”。暈，真猜中了。
隨著同學們一起擠出教室。可我並沒有同學們那般快樂，望著眼前通往操場的短短的一段路我忐忑不安，今天我剛好腳疼，不能起跳，這可怎麼辦呢？這時後面的同學催促著“快點，這麼慢！”算了，就算死也要及格，不然掉了我們班的臉面。我攢緊了拳頭，不就是跳麼，還真的能難倒我？
第四個就是我了，我的心此時以每秒2下狂跳著。噪雜的聲音中我聽見有人喊我的名字，於是硬著頭皮走了上去，一定要過，一定要過啊，我心裡不停的給自己打氣。我把腳挪到了界內，深深呼吸了好幾次，好多同學都在為我加油，我越來越堅定了要及格的信心。我一定不能給班上抹黑！
我模仿著老師曾經教給我的標準動作，擺動雙臂，力爭把自己調準到最佳狀態。“3、2、1”跳！風聲呼嘯著從我耳邊掠過，“啪”的一聲，腳著了地，“1。6”！我大腦一片空白，我居然跳到了1。6米，終於沒有給班級抹黑了。哈，我還是挺有潛力的嘛！那一刻感覺天也不冷了，腳也不疼了。於是興奮的和同學們一起去做別的達標專案了。接下來的400米、仰臥起坐也被我順利的闖了過來。
想起我英語成績的提升、體育成績的提升和自信心的提升的經歷，我已經不再懼怕困難了，即使再難，我也一定會盡我最大努力去克服它、戰勝它。這些東西也許你看起來可能會很困難，可當你有了堅定的信心後，困難也是浮雲，希望大家從困難中吸取經驗，挖掘潛力，從成功中提煉信心，提升自我。
至少還有親情 篇12
國三作文 ,558字你是否曾在孤獨中徘徊？你是否曾在一個黑暗的角落尋找一絲光明？你是否在如山的父愛中潸然落淚？
寒假裡，我懷著滿心的愉快來到了老家，一張面孔盪漾在我的腦海裡：胖胖的身子像打了氣的皮球永遠保持著通紅的臉蛋，被肉擠的只剩下了一丁點眼睛，他就是我最好的朋友，胖仔。
帶著掖不住的快樂，衝進了他的家門，可只有一桶凍結了的冰，屋裡也空空如也。我奔進了家，著急的問媽媽：“胖仔去哪了？”媽媽告訴我胖仔家搬遷到了永寧縣。不知什麼時候才能回來？
天氣很好，暖暖的太陽逐去了一切煩惱，見不到往日的飛雪。懷著愉快的心情去找胖仔，猛地想起了什麼，又走了回來，趴在窗子上望著沒有一絲生氣的枯黃的小草，心情又落到了冰點。剛才還晴空萬里，這會兒，漫天的雪花又爭先恐後的下來，瘋狂的抽打著樹幹，太陽似乎被凍得躲進了雲層，發抖著，連射下的陽光也沒有一絲溫熱。
我獨自一人坐在那臺階上，頂著風雪，任由大雪砸在臉上，享受著那臉上的隱隱之痛。後面出現了一把大傘，撐在了頭頂，擋住了肆虐的風雪，一張溫暖的大手拍在身後，那沒有一絲雜質的是雙眼像兩潭清水。我一把抱住父親嚎啕大哭，淚水像斷了線的珠子，湧了出來，一發不可收拾。
我端正了正面這條路，友情不會離我而去，至少我還有親情。終於，在黑暗中我嗅到了一絲光明，一把抓住他，從黑暗中走出，以後，將會是一個全新的我。
讀《寫借條》有感 篇13
讀後感 ,793字這幾天我讀了《長征的故事》，其中有一個故事讓我感受最深。
這個故事講述紅軍長征路過雲南，部隊糧食短缺，連周副主席都餓著肚子行軍打仗，警衛員小魏見了，心疼周副主席。一天，部隊剛到一個村莊，小魏就拉著另一個戰士給周副主席找糧食。誰知，他們跑遍了整個村莊，卻沒有見到一個人，原來，由於戰亂，村裡的人都跑光了。只有村東頭的一個農戶看起來並不像長時間沒人住過，小魏喊了幾聲，沒人迴應，兩人只好往外走。忽然，小魏發現了一個筐子，裡面有十多個雞蛋，二碗苞米飯，決定先拿回去再說。兩個剛進門就碰到了周副主席，周副主席問了幾句，小魏如實回答了，周副主席生氣地說：“三大紀律八項注意，你們怎麼學的？這是違反紀律！得好好檢討一下！我們是紅軍，是人民群眾的子弟兵，每一言一行都要先想到群眾，這樣我們才能永遠勝利，怎麼能隨便拿老百姓的糧食呢？”聽了這一番話，小魏和那名戰士慚愧地低下了頭，一個參謀長走過來說：“先這樣吧，多留點錢放回老鄉家，再寫個條子說明一下情況。”……
從這個故事中，我深深體會到紅軍嚴明的紀律約束，頑強的鬥爭精神，堅韌的革命意志。雖然他們身陷困境，但是，他們嚴格約束自己，不拿群眾一針一線。正是因為他們的崇高品質，使他們贏得了全國人民群眾的擁護和愛戴，“得民心者得天下”，無數革命先烈用鮮血和生命，以堅定的革命信念和執著的追求締造了新中國，並逐步走向繁榮富強，創造了我們今天的幸福美滿的生活，想到這我情不自禁：我們今天的幸福生活是多麼來之不易啊！
由此，我聯想到現在有些學生遲到、曠課、早退是家常便飯，只要主科老師不在，便是“老虎不在家，猴子稱大王”，上課打打鬧鬧，講小話，搞小動作，甚至打架！我覺得他們這樣的行為是目無紀律，不尊重老師，不嚴格要求自己的表現。與紅軍相比，真應自慚形穢。我們是革命的接班人，祖國未來的建設者。因此，我希望同學們改掉這些壞毛病，做一個樂學上進、嚴於律己的好學生。
我們還有希望 篇14
國二作文 ,671字我想要一片藍天，普天之下盡是“牛兒肥，馬兒壯，草原一片好風光”；盡是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；盡是“綠樹村邊合，青山郭外斜”；盡是“水光瀲灩晴方好，天色空濛雨亦奇”；盡是“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”。
我想要一湖碧水，湖水盪漾在湖面，牽連著一池荷葉。此水必有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴恢弘；必有“孤帆遠影碧空淨，唯見長江天際流”的綿延；必有“明月鬆間照，清泉石上流”的清澈純淨，必有“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔”的溫婉輕柔，必有”三萬裡河東入海，五千仞嶽上摩天”的浩浩蕩蕩。
我想要一朵雲，滿是“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛”的飄逸；滿是“明月出天山，蒼茫雲海間”的悠然；滿是“桂子月中落，天香雲外飄”的清爽；滿是“黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠”的寧靜；滿是“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒”的清高。
我想要把一個寧靜致遠，淡泊雅緻的世界送給最最可愛的地球，可是，轟鳴的機器震失了一湖碧水，濃厚的煙塵遮住了一片藍天，刺鼻的臭水味替代芬芳的空氣。
天空失去了繼往的神采，沒有一隻飛鳥，只是那猙獰的煙塵，在曏者人們張牙舞爪。那一片片綠色，早已變成了五顏六色：廢棄的塑料袋、發黴的剩菜、綠紅的蒼蠅。“小橋流水人家”已成為過去，我們早已見不到“魚翔淺底”“水流擊石”了，那河裡只是無端地斑駁陸離了。地球呻吟著，痛苦著，她的面容早已失色，那些斑點瘡洞竟是她最信任的人類造成的，她流淚了，她也沉默了。
我想還她一張姣好的面容，可我“心有餘力而不足”，但一定會有更多的人會和我一起拯救地球，會一起加入進來的！
地球還有希望……
有夢想還要有機遇 篇15
國二作文 ,716字太陽落山，收起最後一抹夕陽。華燈初上，呷一口江青茶，捧著泛黃的古書，我陷入沉思。心，早已飛過千年前。
尚且記得千年前，當金兵揮師南下之時，當北宋朝廷驚慌失措之時，當天下百姓在水深火熱中掙扎之時。你，一個錚錚男兒，心懷天下，豎起抗金的旗杆，開始了自已的漫漫人生路。但你卻怎麼也不會料到，北宋的腐敗埋沒了你的一生，而你，稼軒，你卻毫無辦法，但你依然不屈服，因為，你有你的夢想。
當金主完顏烈的馬蹄踏過杭州時，那個有三秋桂子，十里荷花的錢塘江已面目全非。留下的只有狼煙陣陣，只有廢池喬木。信馬飛奔，報來邊防危急，你懷著一腔熱血，主動請纓，換來的卻是後方拒守的閒職，那一刻你的心碎了，你無奈地嘆道“了卻君王天下事，羸得生前身後名，可憐白髮生”。
夜晚，皎潔的月亮盤於天空，你抱著美酒，提著蕭，隻身登上固亭，月亮的光慘白慘白的，灑在你的臉上，冰冷冰冷的。拿著青綠的笠簫，你獨奏一曲，那聲，無力、懷古、傷感。簫聲飄蕩於高聳的北固山中，回聲觸動了你的臉龐，你的心，在顫抖，你的血在沸騰，怒火在燃燒，可事實如此，你能將怒火熄滅。面對美酒，你無心品嚐，擋摭欄杆，無人領會，簫聲戛然頓住，山谷一片寧靜、輕煙嫋嫋，露角斜飛，涼意襲人，你將夢想寄以那皎潔的明月，讓它留傳千古，讓世人皆知，涼風拂過，捲起你的衣襟，遮住了你的眼，留下了呆呆而立的你。當太陽升起，黎明將至，信馬賓士，報來敗績，那一刻，你的心徹底涼了。當北宋朝廷的馬蹄逃過杭州時，淺草掩蓋了寬大的馬蹄印，細雨綿綿，洗刷了這唯一的留念，留住的只有那廢池喬木，只有那念橋邊的紅藥，年年紅了又紅……
涼風掠過，將你從無邊思緒中喚醒，手中的茶，早已涼透，轉過頭，望著窗外的那輪明月，我彷彿看到了他的夢想。
有夢想還要有愛 篇16
國二作文 ,758字在那不遙遠的地方，有你的夢想，用愛載著的夢想。
如果夢想是風箏，那麼愛是長長的線，沒有線，風箏終究會摔得讓人心疼；如果夢想是船舶，那麼愛就是精準的羅盤，沒有羅盤，船會漂離航道，孤苦零丁；如果夢想是牙齒，那麼愛就是火熱的脣，沒有脣，牙齒會不住顫抖。
天，哭了，顆顆晶瑩的淚珠落在車上；車，停了，傻傻地呆站在路上；路，渴了，汲汲的將淚水喝乾；你，走了，將這份普通的工作交給別人；這個城市都有許多普通的人，他們做著平凡的事，他們讓這個城市更加和諧、繁華和充滿愛。你每天都開著大連市的一輛普普通通的公交車，載著許許多多的人去工作，你認真地開每一趟車，你愛每一次乘你車的人，因為乘客們的生命安全是你最大的夢想。有一天，你不得不“離開”了，可車上還有許許多多的乘客啊！在你知道死神已向你伸出手臂的時候，在你知道生命的最後一路車即將到站的時候，你做了三件你做過無數次，可有生之年卻是最後的三件事，把公交車停在路邊；拉下手動剎車閘；讓乘客下車，然後熄滅發動機。乘客全都還未發現這個保證他們生命安全的你，已悄然離去。你向他們揮揮手，感謝他們乘坐你生命中最後的一路車。你不像荊軻，偏偏沒刺中秦王；你不像屈原，偏偏碰上昏庸的楚懷王；你不像普羅米修斯，為人類偷來的火種卻被宙斯釘在山崖上；在生命的最後一瞬，你用愛支撐著自已；在生命的最後一瞬，你用愛將夢想遠遠放飛。
愛是人類的一種美好的情感，是我們完成不太遙遠的夢想的需要。
因為有夢，因為還有愛，張米亞摘下自已的雙翅，送給孩子飛翔的夢想；因為有夢，因為還有愛，沒有秀髮的麥琪也能配那把精美的梳子；因為有夢，因為還有愛，德蘭修女始終如一地做著每一個有手有腳的平凡人都有能力做到的事。
我們都不是偉大的人。但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件平凡的事，那樣我們的夢想就會被愛所託起，高高的……
放棄還會有更好 篇17
國一作文 ,384字放棄一個你相中心愛的物品，因為一些原因，你必須放棄，你是否感到後悔。後悔也是當你一件物品，沒有購買，而感到不快樂。
走在商場，看著花花綠綠的衣服，沒有一個相中。當一件黑白裙子出現在我的眼簾，生怕被別人搶走，趕緊對媽媽說：“這件裙子。”媽媽也喜歡，帶著快樂的心情走進試衣間，我相信等我出來，又是一個漂亮的自己。
可是，和我想的不同，因為裙子領子太大，而我將幫支撐起，特別不好看。原本快樂的心情變成失望，媽媽問服務員大姐姐有沒有小號？大姐姐說："沒有，只剩下那一件。”無奈，我只好放棄，可我心裡想的還是它，我們後來又買兩件衣服。臨走時，我希望媽媽把裙子領口改一改，不就能穿嗎？媽媽先是猶豫一會，最後，還是選擇放棄。
我放棄那條黑白裙子，我感到因沒買，感到後悔，我覺得非常遺憾那條黑白裙子沒機會穿在我身上。
但我相信放棄以後，會有更漂亮的衣服出現我眼前。
放棄也是一種美麗。
還有話說 篇18
國三作文 ,798字它不會說話，一直飛著，安靜地飛著，不屈不撓地飛著。
就像一道白光閃過，一隻潔白可愛的小精靈來到了我們的教室。或許是教室裡太熱了吧，悶得讓它暈頭轉向，於是調皮地在我們的頭頂飛來飛去。
似乎嗅到了一些不一樣的味道，一位眼尖的同學率先發現了這“不速之客”，他小聲叫喊著並指指點點，一會兒，全班同學都發現了它，大家都放下手中忙碌的筆，興奮地抬起頭看著它自由地揮動翅膀，儘管好像伸長手臂就能碰到它，但沒有人願意破壞這場免費的表演。
大概是因為平時很少接近小動物吧，僅僅是這樣一隻普通的蝴蝶便讓大家活躍起來，有的人趴在課桌上捂住嘴笑，卻又極力忍著不讓自己發出聲兒；有的伸長脖子，扭轉腦袋，目光緊隨它飛舞的身影……正在畫圖的數學老師發覺了身後的騷動，她一臉嚴肅地轉過身來，一眼就瞧見了那道白光，剛剛似乎還有話說，現在也被逗樂了。
開心了幾秒，老師就一本正經地講起題目，可是我們哪裡能放得下它呢？一個調皮的同學瞅準機會，用厚厚的一本書對著那輕盈的傢伙當頭一擊，它便跌跌撞撞失去了方向，一會兒貼著地面飛行，好像奄奄一息；一會兒在急速轉動的風扇周圍徘徊，令我膽戰心驚。有好幾次它甚至就要被捲進電風扇，我緊張得差點兒要站起來，可是它一次又一次掙脫死亡的束縛。原來它有如此強悍的體力和高超的飛行本領。
它終於飛離了那漩渦。恢復自由的它加速飛行，徑直飛到窗邊。坐在窗邊的我默默為它戰勝困難而慶幸，悄悄為它開啟整扇窗。窗外的藍天待它去飛翔，芬芳的花叢待它去點綴，還有許多未知的困難待它去挑戰。
然而它慢慢地附在窗上，似乎還有話說……
我仔細地注視它，看到了它那對神奇的觸角，看到了它那對薄如輕紗而又強勁的翅膀，看到了它那遭受重擊後依然精神抖擻的身軀。
“飛，我要勇敢地飛，我要飛出一片新天地！”
聽著它的話，我欣慰地笑了。
過了好一陣兒，它重又翩翩起舞飛向窗外，飛向窗外一片新的天地。
是啊，飛，就要勇敢地飛，就要像它一樣！
還有話說 篇19
國三作文 ,502字人生中總會失去很多，而我也在這漫漫長路中失去了你—我的朋友。
總會在陽光燦爛的日子裡想起你如花的容顏、如鈴的笑語。你不聰明，卻極其善良；你不好相處，卻極其仗義。你是個矛盾的人，許多人不理解你，但我知道，你只是遵從本心。
時間是無情的，終將我與你分離。現在你在那頭，我在這頭。雖然相隔萬里，你我也失去了聯絡，但是，朋友啊，我還是有話要對你說。
還記得那兩件事嗎？那次老師說你抄襲，你抵死不認，結果還是被冠上罪名。你哭過鬧過卻仍不奏效。老師固執地認定你的罪名。同學們也開始遠離你唾棄你。你沒有認輸，終於說清了事實。說實話，我佩服你的勇氣，不亞於對我母親的崇拜。但我認為，有些時候，別太較真，學會忍耐，將真相留給時間證明，那樣，你就會少吃些虧。
還有那次，你生病了還堅持上學。我想你可能忘了吧。那天，你發燒到39度還來到學校，終於在病魔無情的折磨下昏倒了。你總是不會照顧自己，總是把生活搞得一團糟。我們要學會成長不是嗎？沒人在你身邊你可要照顧好自己。
親愛的朋友，其實還有很多話要對你說，你能聽到嗎？千言萬語匯成一句：只願你在這充滿坎坷的路上好好的走下去，走下去，帶著我的希望和祝福好好的走下去……
我們還擁有年輕 篇20
國三作文 ,1284字我永遠記得那個初夏，到處都盎然著蓬勃的生命，一切都沉浸在快速成長的喜悅中。在這樣一個充滿了希望與生機的世界裡，我卻處在人生的第一個低谷，尚且稚嫩的心中充滿了憂傷。我忘記了怎麼去微笑，我看不到遠方……
一直覺得自己還不錯，覺得自己完全有能力在那個班立足，並不斷提升自己。可是，一切都令我難以想像。班上一共就33個人，幾乎每個人都是那麼出色，隨便揪出一個也能成為我旗鼓相當的對手。
大大小小的測驗，一次又一次地打擊著我，我咬緊牙關，艱難地跟著隊伍前行，沒有想過放棄，因為心中還有一份執著與信念。又是一次測驗，我做好了充足的準備，我覺得我這一次一定能行，可是，當我看到結果時，我驚呆了：我竟然是倒數第十！腦袋“嗡嗡”作響，失去了思維，渾身火辣辣的，只覺得心裡好像有大風浪，一次又一次地衝擊著心房，眼睛死死地盯著試卷上的名次，由清楚到模糊，再清楚，顫抖的手幾乎要捧不住試卷，實在想不出用什麼詞去形容當時的心情。
我因此整整恍惚了幾天。又面臨了體育考試。我一個人傻傻地站在那兒發呆。朋友瞭解我，跑到身旁來安慰我，併為我加油。我順利地考完了體育，卻發現朋友蹲在那兒，肩一顫一顫的，我這才想起，朋友體育一直不好，難道……，我走到她身旁，她擦乾眼淚，嗚咽著告訴我，她是班上唯一的一個不及格……，我不知道說什麼，只是將將她扶起，一起默默地走著。
放學後，我和朋友不約而同地走到了一起，她的臉上還有淚痕。我知道她哭了很久。我還是什麼也沒有說，還是默默地走著，但是，我們靠得很緊。不是不知道要互相安慰，而是我們根本無力去互相安慰。這時同學給了我們兩封信件，是我們的退稿。我們看了看對方，竟然都是那麼的淡然。其實彼此心裡都很清楚，並不是淡然，而是心太痛了，已痛得我們失去了知覺，從而面對又一個悲傷而變得麻木了。可是我們真的麻木了嗎？不知道，只知道心在顫，而淚已幹。
一路走著。路邊的草太綠，花太美了。我不敢看，因為看了心會更疼。想起老師說的什麼“樂景襯哀情”，我終於體會到了。回顧這段時間，我真的不知道說什麼，我努力了，難道真的不行？我還能前進嗎……，我的心冷了，不敢再信，不想再試。
忽然看到，前面一有一個蒼老的身影，在樹陰下靜靜地走著，步履雖蹣跚，但臉上卻堆滿了笑意。……我愣愣地看那老人，突然心頭一動，猛然想起了宗璞的《紫藤蘿瀑布》中的：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的……”生命畢竟是一個漫長而值得回味的過程，總不免會遇到許多大大小小的挫折、失敗。可我們難道就要因這些挫敗而駐足不前嗎？
老人依舊安詳地走著，而我思緒翻飛。看著老人，我一下子想起我還有一個十分值得高興的事，那就是我還擁有年輕！
挫折、失敗只不過是我們年輕路上的攔路虎，只要我們還擁有年輕，我們可以用旺盛的生命力去戰勝它。既然我們還都擁有這份年輕，那我就應當好好把握它，好好利用它，好好開花，不管風吹雨打，一朵花敗，總還有另一朵花開，不懈努力，終會結果。
此刻，路邊的豔花綠柳正在向我招手，我看到了它們的年輕之美。
我拉起朋友的手，飛奔起來。我要高呼，我們擁有年輕，只要努力，我們的快樂就會飛翔！