有你陪伴，我真幸福相關作文20篇
有你陪伴，我真幸福 篇1
國二作文 ,854字指尖滑過桌子的稜角，觸感微涼，可我的心卻被這一寸一寸的寒涼焐過成熱。與你相伴的無數個日夜湧進腦海。有你陪伴，真幸福。
——題記
垂髫之時，我遇到了你。
初遇你時，驚歎你表面的高潔，像初生嬰兒般的肌膚柔嫩無比，我的心充滿了喜悅。那一年，我六歲，爸爸把你帶回來，放在我的臥室裡。房間裡淡淡的紅色與你通體的白，巧妙的映襯，我那小小的心頓時被你征服了，安靜了下來。
那時的我，喜歡閉上雙眼，嗅著你身上木頭的清香，猶如處在森林中一般，我尋找童話書，探求你的來歷，可終無果。最後，我在你的帶領下走出懵懂，好像有了一點靈性，和你說話能聽到細細的潮音。
豆蔻之時我依賴著你。
剛上初中時書案上就已經，青山亂疊，但不再是童話，我似乎聽到你深深的嘆息，我知道你已經愛上與我漫遊童話世界的那段歲月了，我要彷彿看到您凝視的目光，我懂，我懂你希望我會更加豐厚，更加穩重。
所以你的案頭開始出現古典名著，青春詩歌，散文選片，當然也有，我從學校拿回來的，武俠小說，從此，我不在，探究你的來歷，從此開始了，在封面布衣的書中汲取營養，但我又一次在你的帶領下走出無知，在你的陪伴下，完成對生命中一次有一次的巨大蛻變。
及笄之時，我注視著你。
你陪伴了我七年年時光，無情的歲月，刻恨一沿著光陰的縫隙攀上了你的眼，嬌嬌眉梢，你已不再年輕，甚至複習煩躁時的我還把37分的試卷摔在你的身上，在你身上刻下了不計其數的小字，爸爸找小說時也會無情地抽打你，但我知道，我知道，你不煩我，你不煩我呀！
於是我書桌上再無小說，有的只是古典名著，各科教參和無盡的作業本。你開心的對我說；路還很長，山還很高，坎坷還有數不盡吶！可我從來也不曾畏懼，一切只因有你相伴，媽媽說我是打不倒的小強，可我知道，只因有你相伴，我才終會走向遠方，再攀高峰。
我把頭靠在你身上，你的身軀硬硬的，涼涼的，可我又卻又分明感覺到你的懷抱是那麼的柔軟，那麼的親切，感受著你的陪伴，我才覺得分外溫暖。我知道你聽不懂我說的話，可我還是忍不住要對你說，有你相伴，真幸福啊！
有您陪伴我真幸運 篇2
國小五年級作文 ,715字是誰？猶如一盞路燈，照亮我們前行的路。是誰？不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響。是您，羅老師。
羅老師是我心中那朵開得最靚麗，最鮮豔的花。見過羅老師的人，都說羅老師長得漂亮。羅老師有一雙會說話的火眼金睛，一張總是紅撲撲的臉蛋和一張出口成章的嘴。一頭飄逸的捲髮，顯得羅老師特別有精氣神。
羅老師，您可知在您教我們的那兩年裡，您曾是我們班的“明星”。無論是上課還是下課，您都是最受歡迎的。上課時，您講的每一句話，每一個詞，我們聽的都十分認真。提出問題後，我們都積極舉手發言，從來不冷場。下課了，我們眾星拱月般將您圍在中間，同您分享我們的趣事與煩惱。
羅老師，不知您還是否記得。有一次中午吃飯，您單獨把我叫到辦公室，說有事情要跟我說。我一開始很緊張，以為是我作業字寫的太亂，錯題太多，您來找我談話。沒想到，我一路上忐忑不安的心情，在進辦公室的那一剎那統統消失。您面帶微笑，悄悄地遞給了我一本地理書，並小聲地對我說：“這本書是我女兒訂的，對你以後學習地理很有幫助。現在，我把它交到你的手上，你要好好保管，好好珍惜哦！”我的心裡瞬間掀起驚濤駭浪，說不完的感謝與激動之情湧上心頭。
閱讀課的時間，您偶爾會帶我們班上圖書館看書。您可以不費吹灰之力，讓我們靜下心來閱讀。
這兩年裡，羅老師讓我改變了許多。例如，我的壞習慣，在羅老師的教導下，漸漸改掉。例如，以前不愛發言的我，現在終於鼓起勇氣，大膽舉手發言。
謝謝您，羅老師！是您，把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人，您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。謝謝您，羅老師！您的保護讓我們健康成長，在金秋時期結下碩果。有您陪伴，我真幸運。
有你陪伴我不孤單 篇3
國小六年級作文 ,807字陪伴，一個很淳樸的詞且包含著一種真愛，詮釋著一種心靈上的愉悅和滿足。
我感恩陪伴我的每一份情。
親情，有你陪伴，我不孤單。
父母，一個令人溫暖的詞語。一個訴說多少遍都不厭倦的話題。十幾年來父母如同清新的空氣，他們一直守護在我身旁。當我得意時，告誡我要虛心；當我失落時，安慰我，讓我有重新面對困難的勇氣；在我生病時，恨不得那個坐在那兒難受的人是他們。親情讓我感到無比溫暖。記得有一次我數學考試考了全班第一，但是沒滿分，只有九十九，但我還是高興，把試卷拿給媽媽看，對媽媽說：“媽媽，我考了全班第一！”媽媽嘴角微微上揚，但很快又恢復嚴肅，對我說：“也沒有滿分，驕傲什麼！就算是滿分，也要虛心。虛心使人進步，驕傲使人落後，知不知道！”原本非常開心的我，變得垂頭喪氣，但是我知道媽媽心裡還是替我開心的。
友情，有你陪伴，我不孤單。
我和朋友就像一棵棵樹，我們相互幫助，相互扶持，一同成長。風雨中，我們手拉手，挺起我那稚嫩而又結實的胸膛，冒雨前行，儘管被風雨吹得渾身溼透，但我們很開心；陽光下，我們一同享受陽光的沐浴，一起談笑風生，一起學習，一起聊天，只有你和我。因為有你，我的生活才會多姿多彩。
書籍，有你陪伴，我不孤單。
書籍是階梯，能讓人登上理想的高峰；書籍是小船，能讓人到達想去的地方；書籍是火苗，能點燃我們的人生。書籍，能讓我周圍的一切都瞬間安靜下來，此時開始了我的心靈之旅，書中的每一個情節令人牽腸掛肚。書籍，牽動著我，泰戈爾的《飛鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。《木偶奇遇記》中的情節讓我開懷大笑，讀了《狼王夢》，我不禁潸然淚下，《斑羚飛渡》中的情節則讓我深思，是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。成長的路上，有書陪伴，真好。
有你們陪伴，我不再孤單！
有你陪伴，我不再迷茫 篇4
國一作文 ,593字初一的周練下來，我考得很差，完全沒有了小學的自信和神氣，班級排名一落千丈，再也抬不起頭來。但直到有你的陪伴，我不再迷茫。
跟往常一樣，我放學自己走回家，只是心情與往常不同，我很不甘心，明明我也努力了，為什麼考不好呢？我漫不經心地踢著路邊的石子，直到石子滾進了一片草叢裡，我停下了腳步，發現草叢裡竟有一朵蒲公英。我悄悄向它走去，蹲下身來，仔細地端詳著它。只見它身形呈圓錐狀，表面是棕褐色，葉邊緣有時具波狀齒或羽狀深裂，基部漸狹成葉柄，葉柄及脈常帶紅紫色，花葶上部呈紫紅色，密被珠絲狀白色長柔毛。看上去十分可愛，使我那煩燥的心都漸漸消散在這空氣中了。
一陣秋風吹過，蒲公英迎風而舞，好像在歡迎我的到來。花葶上的白色小種子也隨風飄揚在空中，像一個個小降落傘，飄散到每一個角落，重新再生長出一株蒲公英，真不愧是“秋來飛絮赴天涯”啊！
我被眼前的這一幕所震撼了，這是一種多麼勇敢、自信的表現啊！蒲公英看上去雖是多麼渺小，可它仍然堅持播種出新的種子，它要讓每一處角落都能生長出蒲公英，讓人們永遠記住它的存在！
我釋然了，我不就像這株蒲公英嗎？在同學們看來，我是多麼渺小，可是我不會放棄，我要努力學習，傳播知識的種子，讓二附中永遠記住我的名字！
是啊！蒲公英，你雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有杜鵑的顏色豔麗，也沒有茉莉的幽幽清香，可就是平凡而渺小的你陪伴著我，讓我不再迷茫！
有你陪伴，我不再迷茫 篇5
國一作文 ,653字邁著自信的步伐走進考場，心中有一絲驕傲。考場上，我剛拿到試卷一瞄，都是我做過的題目，便迅速答題。
次日，班主任手裡拿著一張成績表，表面上與其他同學一樣緊張，但是心中卻希望老師快點報出成績。“第一名，400分，36號；第二名，399分，38號；第三名，395分，33號。”班主任笑著報完了前三名，但是我卻不在其中。
下課後，我衝向講臺，想要知道成績“357，第23名，年級第461名，32號。”我彷彿從山頂被跌入了萬丈深淵。我不禁有些迷茫——我的選擇是否正確。在這高手如雲的學校，我還能做回剛剛開學時的那個傲立高處的自己嗎？無心做任何事情，便出去走走。突然下雨了，雨滴淅淅瀝瀝地敲打著窗戶，但是又很不甘心地從窗戶上滑落；風呼呼地吹著，似乎在嘲笑我的失敗。花朵們被風雨折斷了腰，不再有之前的生機了。不經意間看見了你——一朵薔薇花，你在風雨中搖擺，但是卻不願向風雨低頭，我被震撼了：你不願向風雨低頭，而我不就是你嗎？我也不該向失敗低頭。有你陪伴，我不再迷茫。風雨過後，你變得更加亮麗了。不經歷風雨怎能見彩虹？你那麼渺小，但是你卻沒有絲毫畏懼風雨，依舊頑強拼搏。有你陪伴，我不再迷茫。
從那之後，我不再迷茫。我認真聽老師講解知識，仔細對待每一次作業，只願我能在下一次考試中取得優異的成績。
薔薇花，你雖沒有牡丹的雍容華貴，也沒有玫瑰的豔麗色彩，也沒有茉莉的淡淡幽香，可就是平凡而又渺小的你，陪伴著我，讓我不再迷茫。
有你陪伴我不孤單 篇6
國二作文 ,746字因為有你的陪伴，我度過了一個個難關；因為有你的鼓勵，我攻克了一道道難題。因為有你，在成長的路上，我從不孤單。
小的時候，媽媽總會鼓勵我：要勇敢，遇到困難不要退縮，不要害怕。而我也在媽媽的“嘮叨”下，記住了“勇敢”。
什麼是勇敢呢？
勇敢不分大小，對於每個人來說，跨出了你害怕的一步，就是勇敢。或許是你很害羞，卻能在母親節臉紅的對媽媽說“我愛你”；或許，是你遇見了一件壞事然後制止了他它；再或許，在旁人都不相信你的時候堅持自己的夢想。
我的勇敢很簡單，就是在三年級的時候，就是在人很多的時候，就是在我還很害怕交流的時候，就是在全班的希望都在我身上的時候，參加了演講。
是真的很緊張，不是不懂得如何取得成功，而是連最基本的都不知如何去做。怎麼辦呢？
沒辦法呀，我是全班的希望啊。可是為什麼會選上我呢，大概是老師也想我勇敢一下，大概是我看起來讓老師很相信我。
嗯，比賽到來了。我上了臺，僵硬地站著，頭微微低著，一隻手拿著話筒，一隻手繞過背後抓住另一隻手。不知道該如何開口。
想起了媽媽教我的勇敢，想起了剛剛才下鼓勵我的學長，（哦，對了，在我上臺前有一個學長鼓勵了我，很溫暖的感覺。）想起了身為全班希望的我，我覺得是要勇敢。所以我將話筒遞到嘴邊，開始了我的演講??“尊敬的老師，親愛的同學們……”
演講結束，我獲得了掌聲，獲得了讚美。我很高興，不是說我這次比賽有多成功（畢竟我是一個三年級的人，而且是第一次參加，並沒有很成功。）而是我真的做到了勇敢，真的邁出了第一步。感謝我的媽媽，感謝那位學長。感謝我親愛的老師。
都說啊，人，越長大越孤單。但因為有你，我從來不感到孤單。
有你陪伴我不再彷徨 篇7
國一作文 ,939字夜深了，一道婆娑的樹影射進窗戶，在地板上微微搖曳……
那天，我參加了英語口語競賽。賽前我沒有作任何準備，自我感覺十分良好，彷彿勝利在握，大有十拿九穩的氣勢。可是公佈成績的那一天，我卻名落孫山，一敗塗地。，先前的自信轉為憤怒，我破口大罵，罵評委有眼無珠、不識泰山。
母親再三勸說，都無濟於事，我把自己鎖在房間裡，別人進不來，我也出不去。母親沒辦法，就讓外公來勸我：我一向很聽外公的話。
外公把我帶回了老家，說是鄉村的生活能讓我忘記煩惱，輕裝上陣。可是，無論外公如何費盡心思地努力，我始終不領情。外公犯了難。
假期的最後一晚，外公帶著我去散步，不知不覺走到了一片小樹林中，彎曲小徑的盡頭，我不禁為所看到的情景而驚訝。
那是多麼繁茂的一棵欒樹啊！碧綠的綠葉青得逼我的眼，在皎潔的月光下，越發青翠欲滴。粗壯的樹幹蒼勁有力，道道歲月的年輪清晰可辨。我半天愣在那兒一動不動。要知道，就在去年夏天，它經歷了什麼！
那個夜晚，電閃雷鳴，狂風暴雨。豆大的雨點如尖刀利劍從天而降，擊打在地上，激起一個個水花。我在家中正看著雨，忽然天上一道閃電以迅雷不及掩耳之勢劃開天空，從空中直衝而下！突然只聽“噼啪！”一聲巨響，一個陰影倒了下去。“轟！”彷彿地動山搖。第二天，聽家人說，是欒樹被攔腰斬斷了，三米高的樹幹倒了下來……
可今天，那欒樹依舊那麼壯碩，那樣枝繁葉茂，雖沒從前那般高大，可枝葉如此繁盛，他經歷了多少困難呢？
也許，當他從昏迷中醒過來時，寒冷如霜凍就毫不留情的將他殺死；也許，當他抽出一枝新芽時，寄生的昆蟲會將他無情摧殘；也許，當他剛長出一條新枝時，凶猛的狂風就把它吹斷；也許，也許……欒樹經歷了太多太多，卻仍不屈不撓！
外公望著我，一臉燦爛：“你看，孩子。欒樹經歷了那麼多磨難，卻終活了下來，而且充滿活力。而你，僅僅經歷了一小點的困難，怎麼能就這樣放棄呢？”
我也笑了，笑得燦爛。因為在我心中，已有一株欒樹的種子生根、發芽、成長……他的精神永駐我心。因為欒樹，我重新找回了自我！
有你陪伴，我不再彷徨！
有你陪伴我不再迷茫 篇8
國一作文 ,693字面對晚間練習的一次次失利，我不禁疑惑——我的選擇是否真正確，在這高手如雲的學校，我還能做回那個曾經驕傲的自己嗎？
站在擁擠的公交車上，我心裡煩躁不安，英語小測試又考了八十幾，這對於我，英語從沒低於九十分的我，莫過於一個恥辱。走在小區裡，破敗的老牆上爬滿了爬山虎。我走得很慢，一邊走，一邊扯著沿路的爬山虎，不讓它們繼續往上爬。我不願回家，害怕回家面對那一張暴怒的面孔，和那刺耳的罵聲還有父親那失望的目光。我想，我的成績也許就會如這爬山虎一樣，再也倒地不起了吧。
要月考了，我心煩意亂，害怕失利，害怕再次辜負父母對我的期望，聽著媽媽絮絮叨叨的話語——什麼一定要考好，什麼看看別人家的孩子……我的怒火一下子爆發了，怒氣衝衝對媽媽吼道：“你喜歡別人家的孩子你去找呀，別要我了！”然後“砰”的一聲把門關上，衝出了家門。外面涼爽的風稍稍安撫了我煩躁的心。我不禁又開始思索：這條路，這個選擇，是否正確？忽然，我看見了爬山虎，它沒有死，而是頑強地爬了上去，甚至比之前更加繁茂。它並沒有被困難打倒，而是迎難而上。
在那一刻，我釋然了，不管這條路對不對，也不管它難不難走，既然選擇了，那便不後悔，迎難而上，總會走出一翻成績！
“世上無難事，只怕有心人。”爬山虎都具備這樣的精神，難到我會比它差嗎？
我摘了片爬山虎的葉子，走回了家，攥在掌心，向媽媽道了歉，回到房間，繼續奮鬥，感到累時，便看了看那片葉，便覺渾身又充滿幹勁。
爬山虎，有你的陪伴，我不再迷茫。
有你陪伴我不再落寞 篇9
國一作文 ,909字在家門口，一株紫藤攀於牆面，秋風蕭瑟，吹落了紫，卻吹來了綠。
在緊張節奏的生活中，無意被老師喊去參加誦讀比賽。本來在班上成績就中等，還要抽時間去朗讀排練。錯的作業，沒做的作業，以及落下的知識點，全都堆成了一座無形的山。
不久之後，迎來了第三次周練，可想而知，一定又是90幾分的極低的數字，可試卷發下來時，對於大腦的衝擊無比巨大——150分的試卷上，“70”兩個數字格外逼人眼。這個班主任，明知我成績不好還讓我去朗誦排練，這下好了，在知識點上缺失了那麼一大塊，想補也補不回來了。
回家的路上，心裡不禁想到父母失望的表情。之前已經只有90分了，現在再來個70，卻不是火上澆油嗎？
懷著忐忑的心情上了電梯，無力地掏出鑰匙靠在上面，“嘀”的一聲顯得格外響亮。
開了門，回到家，還是像以前一樣，媽媽在幫我削水果。她見我回來了，果然直接問了那個我聽了就感到煩躁的話題：“週考成績……”不等她說完，我摔門進入了房間。她也許猜出了什麼，默默走進房間，再沒提周練的事。過了許久，她彷彿鼓起勇氣，輕聲說道：“我帶你出去散步吧。”我本就無心再寫作業，不如出去透透氣也好。於是我便答應了。
不知為何，她帶我走到大門口那座攀著紫藤的牆那裡，問：“你不覺得它很不一樣嗎？”“每天都從這兒走，早就習慣了。這株紫藤能有什麼特別？”她輕輕撫著那帶有細毛的嫩綠的葉子，說：“在秋天，別的花都謝了，別的樹都黃了，對於許多植物而言，秋也許是接近生命結束的時候，可那紫藤卻還是綠的，綠預示著生命的蓬勃生機。也許它夏天開花時是最美麗的，但是它在秋天仍把自己另一種積極向上的美展現了出來。”再看紫藤時，它是多麼地耀眼燦爛！也許我以成績綻放的美麗才是最美的，但我不能因一次綻放失敗而落寞。我也可以在誦讀比賽上讓同學與老師對我刮目相看！
我站在大禮堂，流暢順利地完成了朗誦。此時，一株紫藤已然輕輕攀在我的心頭。紫藤，成長中有你陪伴，我不再落寞。
有你陪伴，真好 篇10
國三作文 ,1038字聽著窗外嘀嗒不停的秋雨，我又想起了轉回老家讀書的你。想起那些有你陪伴的溫暖的日子。
記得前年秋天的一個上午，第四節課下課了，同學們像一隻只脫籠之鳥，快活地在教室，走廊上追逐打鬧。而我卻趴在桌上，靜靜地等著時間一點一滴地流逝，心裡難受之至。“時間快點過去吧，我實在撐不下去了，怎麼辦才好？”我小聲嘀咕著。我的頭直冒汗，捂著肚子的手不停在顫抖。心裡祈禱著上蒼能讓我的肚子快點好，這最後一節課快點結束。時間卻彷彿在與我作對，我終於艱難地熬過了這漫長的一節課！我慢慢地站起身，捂著肚子，硬著頭皮走回宿舍。
回到宿舍，我無力地躺到床上，輕輕地合上了眼睛。過了一會兒，你回宿舍發現了我，便問我怎麼了？抵不住你的追根問底，我說出了實情。你聽後不顧我的反對，硬把我背起來，往醫務室跑。校醫檢查後說我得了急性腸胃炎，得去醫院治療。你得知後便去辦公室給父親打電話。打完電話，我說：“謝謝你陪我，你先回宿舍吧，待會晚了，要挨教官罵了。”“沒關係的，陪你一會也耽誤不了多少時間，你放心吧。”此刻，我心裡充滿了感激。你一邊陪我在門衛室等我爸來，一邊給我說一些輕鬆的話，你的微笑感染了我，我覺得疼痛似乎已經減輕了許多。
我看完病後回到學校，你立馬跑過來問我好點了沒？要不要幫點什麼忙？這時，我那淚水不由自主地流了出來，心裡默默地想：以後我一定會盡我所能幫助你，就像你幫助我一樣！。
從窗外飄入的雨滴落臉上，涼沁沁的。腦海裡又浮現出上六年級時我倆雨中奔跑的一幕。
那天的雨，也像今天一樣，下得不大不小、不緊不慢，但加上冬天的風，便覺得寒冷刺骨。下午一放學，天就好像要黑了。很多同學沒帶傘，只好打電話叫家長來接。“怎麼辦呢？外面下著雨，我該怎麼回家。”想著父母都還在上班，這雨又不像要停的樣子，我一咬牙，衝進雨幕中。冰冷的雨打在臉上，我禁不住打了幾個寒戰。我沒有停下腳步，瑟瑟縮縮地往家裡跑。忽然聽到背後響起一陣急促的腳步聲，我回頭一看，原來是你！我問為什麼不叫在家的媽媽來接你，你說打了電話，忙音。看見我一個人跑回家，想給我做個伴，便跟著跑過來了。你的話很平淡，我聽了卻覺得我的天空已雨過天晴！於是，我倆肩並肩往前跑。一路上，我的耳畔已無風聲、雨聲，只有我們有力的腳步聲。臉上淌下的已不是冰冷的雨滴，而是熱騰騰的汗水！
青春就像走過一條看不到盡頭的道路。走在青春路上的我們，有時難免會感到悽清。而我，這一路上因為有你陪伴，我的心變得火熱起來。即使是寒風呼嘯，大雨傾盆的日子，我也倍感溫暖。
有你陪伴，真好！