有你真好600字六年級相關作文20篇
有你真好600字六年級 篇1
國小六年級作文 ,770字媽媽，你是和煦的清風，給我帶來涼爽；媽媽，你是溫暖的陽光，給我帶來溫暖；媽媽你是明亮的北極星，給我指引方向，不讓我誤入歧途。媽媽，有你真好。
記得那一次，我數學考試考砸了，只有75分。我不敢面對這個分數，更不敢面對試卷上每一個紅色的叉叉。那些紅色的叉叉彷彿隨時會變成了一個大網，向我襲來，把我給捆住，永生不讓我出去。
我為什麼會考這麼差？明明在考試前一晚，媽媽還幫我複習過。怎麼會才得這麼一點的分數！會不會是老師改錯了？可是我又仔細看了看那些血淋淋的錯題。居然沒有。我絕望地低下了頭，我考出這個成績，怎麼跟媽媽交待？考試前，媽媽看我的那份充滿信任的目光，我知道她一定是覺得我能考出好成績的。可是現在……
我耷拉著腦袋往家裡面走。腦中時不時浮現出考試完後，我拍著胸脯信誓旦旦的樣子對媽媽說，自己一定能考出好成績的畫面。可是望著試卷上那鮮紅的數字。我又低下了頭，只盼望著媽媽不要太過生氣了。一路上的大樹和小花彷彿都在嘲笑著我，它們還告訴了全世界：我就考了這麼點分數。我真希望這條回家的路越來越長，永遠到不了家才好，這樣就不用面對媽媽了。
但是，該來的還是會來的，我終究還是回了家。
“你回來了，數學試卷發下來了嗎，考得怎麼樣啊？”
出於無奈我只好把試卷給了媽媽，我靜靜的站在那裡等待媽媽的責罵，我這次肯定逃不走了，媽媽肯定會把我罵個狗血淋頭的。奇怪的是媽媽臉上並沒有“晴轉陰”，而是仔細地把試卷看了一遍，語重心長地對我說：“你以後的題目都要認真，題目讀完了才能做題，做題時要抓住關鍵詞。”我羞愧地低下頭：“媽媽，我會做到的。”
媽媽，是你指正了我的錯誤，不讓我誤入歧途，在成長的道路上，遇到了你真好。媽媽，有你真好。
有你真好作文六年級 篇2
國小六年級作文 ,544字風呼呼地吹著，雪仍在下著，那一刻，有你，真好。
那一次，我在做作業，雙手雙腳被凍得發抖，耳朵上也已長滿了凍瘡。我不情願地寫著作業，身穿笨拙的羽絨服，費力地移了移身子，看著一道道令人厭惡的數學題，越來越煩躁。熱空調把空氣中的水分都蒸發了，有一種乾燥的熱。正當我口乾舌燥的時候，外婆把房門打開了。“吱嘎吱嘎”的聲音刺穿了我的耳膜，“幹嘛那麼吵？”我有些不高興地問道，“我給你買牛奶去了。”外婆將牛奶從她的皮大衣中掏出來，我接過了一包皺皺巴巴的牛奶，一雙粗陋的手在我的眼前閃現，透過那飽經風霜的手，我眼角不由地閃著光。
“看我幹嘛？”外婆不太好意思地笑了笑，全部的皺紋擠在一起，皺巴巴的。嘴脣凍得已經開裂了，眼睛變得通紅通紅的。我緊緊地握著那一包熱帶著外婆體溫的的牛奶，讓人迫不及待地想喝一口，“快喝吧。”外婆親切的臉上堆滿了笑容，“別冷了。”我喝了一小口，抿了抿嘴，充滿著溫暖。方才那份小小的怨氣化為烏有，心頭湧上一股暖流，流遍全身，融化了我的心。
冬日的暖陽無聲無息地灑在桌子上，心裡暖暖的，風仍在呼呼地颳著，雪仍在下著，我的心卻不再冰冷了。
有你真好作文六年級 篇3
國小六年級作文 ,779字“朋友一生一起走……”我有一個很要好的朋友，她會在我難過時安慰我，在我驕傲時點醒我，在我失敗時鼓勵我。李浩博，有你，真好。
同甘共苦
星期五，這是一個令人開心又崩潰的日子，我正坐在教室裡絕望地聽著老師佈置那令人崩潰的作業。我的天啊！這也太多了，我那可憐的兩天小假期就這樣被作業無情地奪去了，蒼天啊，大地呀，為什麼你要這樣對我啊？作業終於佈置完了，望著那一張張乾淨的“小白臉”，我的心情更加低落了，不知如何是好。當我坐在凳子上鬱鬱寡歡時，你輕輕走過來拍拍我的肩膀，和聲細語地對我說：“你呀，真是拿你沒辦法啊，我不也得寫嘛，你怕什麼呀？我們是同一戰線上的，大不了我們同甘共苦，一起吃苦。”我見你這樣說，仔細想了想：對呀，又不是隻有我一個人寫，小李你也要寫呀，所以我們要同甘共苦。經你的一番開導，我的心情頓時順暢了，望著那白白的卷子，我也沒有那麼苦惱麻木了。李浩博，有你，真好。
撫平憤怒
我們的體育老師是出了名的嚴，足以令全班同學害怕。那次上體育課，老師要練路隊，站在後幾排的同學不幸被罰，其中就有你。你走後，我的心一直怦怦跳，很擔心你。終於你練完回來了，你哭了，你堅持要和前面那個和你換位置的女生換回來，因為你本來是站前面的，可她非要和你換，你無奈同意了。而當你要和她換回來時，她竟然說不要，我就很生氣。當時，我心裡是又氣又急，沒想到你憋著那滴眼淚，小跑過來，拉起我的手說：“算了，就這樣吧，我也不想看你生氣。你別生氣了啊！”我知道你又是一個很堅強的女孩兒，你可以在你傷心時忍著，來撫平我的怒火。李浩博，有你，真好。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”大師人李白和汪倫的情誼很深厚，你我的情誼又何嘗不是呢！
有你真好作文六年級 篇4
國小六年級作文 ,887字你是黑暗中最耀眼的星，我將追隨你，留下你，努力地靠近你。結果如何，我不知，但回想努力的過程，也足夠。
我的童年雖不清苦，但也算不上快樂。許多無法實現的事，只能靠夢。每到入睡時，便是我的世界了。
在朦朧中，我看見了一個美的故事。我想仔細看清這世界，可眼裡只有迷迷糊糊的一片。這是哪，我想了解，但不知從何瞭解，這故事很美，很溫柔。
那萬紫千紅的花朵，大小不一，種類不同，雖然有點參差不齊，可錯綜起來像極了夜空，美極了！我總記得那花海里，有一個人，那人朝我笑了笑。我奔向那人，就要靠近，只差那麼一點兒。我醒了，我的臉上掛滿了淚水，不知為何哭了。那人是誰，我好想好想靠近她，至於為什麼，我暫時不知道，只覺得好溫暖，好幸福。
我早早上床，早早地睡了，只為再次和你相遇。
澄碧的河中，一切都倒映在水中，水映著天，天映著水，這世界就像被淨化過一般乾淨。藏在荷葉下的小魚兒，時不時跳出來和我玩鬧。水面鑲著白光，一陣微風拂過，漾起粼粼波紋。
夏日的天氣，就像小孩子的情緒，令人難料。本來明朗的天，瞬間變成了昏沉的雨。突然，我乘的船，劇烈搖晃起來。“啊，不——”我的話沒說完就已經被水淹沒，我無法呼吸，努力地睜開眼。夢再次醒來，那種感覺是死亡的氣息。可是，誰救了我，他嗎？
那人究竟是誰，為什麼對我那麼好，我百思不得其解，罷了，乾脆不想了。
日後，我便許多天沒再做過夢。
夜晚總是來臨得很快，一股睡意襲來。
河邊的柳樹下，長著一些可愛小巧的野花，雖無牡丹豔麗，也無荷花清純，但它們十分的頑強，我彷彿看見了自己。旁邊有條小溪，本想過去玩水，可想了想，還是停住了腳步。
我漫步在林間，薄霧繚繞，樹木靜靜地站在天空下，迎接太陽，陽光穿過重重疊疊的樹葉，斑斑駁駁地灑落在草地上。一棵大槐樹下，是你的身影，我想靠近，可又害怕夢會再次醒來，我遠遠地望著你，你很溫柔。你似乎發現了我，果然，夢又醒了。
我沉思了許久。那個人是誰，我不知道，可能只是夢中的一個普通人罷了。但這個普通人給了我許多童年缺失的溫暖。
有你，真好！這個世界很朦朧，但你照亮了我的生活。
有你真好作文六年級 篇5
國小六年級作文 ,1135字時光飛逝，小學六年轉眼就快過去了。在如煙的往事中，我曾有你，一個細心、善良的女孩子。跟你在一起時，我覺得這世界上所有的事都是無憂無慮的。
你個子比我矮，圓鼓鼓的肚子，肉嘟嘟的臉，笑起來時，眼睛眯成一條縫，可愛極了！但你的眼神中又帶著一種敏銳，用現在的話說就是“犀利的小眼神”。
你剛來我們班時，比現在還要胖一點，所以我們班很多男生都喜歡給你起綽號。當我問你對這些綽號的看法時，你一點兒也不在意，笑著說：“我為什麼要在意這些東西呢？在學校，我只需要關心好我的學習就好了呀！”聽到這句話時，我認為你是一個很大度的人，並且我很後悔，為什麼沒有提早認識你和你交朋友呢？
你是一個小吃貨，你說這是你的缺點，控制不住自己，總想吃東西。我說：“你這麼努力學習，要多吃一點兒才有力氣學習呀！”因此，你信了，與我稱兄道弟，還弄了一個“吃貨聯盟”。
有一次，我們在一起討論一道數學題。一開始，我們都非常認真的傾聽對方的意見，後來我們越討論越激烈，到最後竟然變成吵架了。我越吵越來勁，後來你突然不說話了，但是，因為我吵得太投入了，居然沒有察覺到，仍然在喋喋不休地說你錯了。突然，你站起來，把椅子猛地一摔，抽泣著跑開了。我意識到自己做得太過分了，於是馬上跑過去跟你道歉。但是你一直在和你的同桌講話，彷彿沒看見我似的。上體育課時，我們跑完步自由活動時，你也不理我，獨自在一旁玩手錶。我一個人坐在椅子上，看著那些和閨蜜在一起聊天的女生，還有和哥們在一起打球的男生。我想起了我們以前在一起打球、聽歌、聊天的美好時光，我覺得那是一段多麼美好而又充實的回憶呀！這時，我突然想起你之前和我講過的一句話：“等你發現時間是賊了，它早已偷走了你的選擇”。慶幸的是你原諒了我，還笑著說：“女生嘛，三天一小吵，五天一大吵，如果關係不好怎麼會吵架呢？”
我還想對你說說我的心裡話。我們一起上課，下課；我們一起逛街、買東西；我們一起做手帳，甚至有時候還一起打遊戲。我認為你是我生命中不可缺少的一部分。雖然我們吵過架，但這並不影響我與你之間的感情。
星河滾燙，你是我的人間理想。
當我走向你的時候，原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林；原想親吻一片雪花，你卻給了我整個銀色的世界……
“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場景……就會慢慢浮現在眼前。
驀然回首，最快樂的時光，莫過於有你，真好！
老師有你真好作文六年級 篇6
國小六年級作文 ,693字我很幸運，那是因為我們在一個時代生下來，並且在這個可愛的世界上你我都認識。有你，真好，我真感到幸運，因為我們都這麼想，有你，真好！
有你，很好
那是在一個寒風刺骨的冬天，我們學校要冬季長跑，我們心裡都十分忐忑不安，心想：以前冬季長跑都特別累，這次會不會比以前更累呢？
凜冽的寒風怒吼著，寒冷的冬風呼嘯著，可怕的長跑來臨著……
到我們班了，我們班和六班緊緊地貼在七班和八班後面，生怕落隊了最後還得加圈，跑完第一圈我們還沒有到氣喘吁吁和落隊的地步，但是越到後來，我們落隊的人數就越來越多，眼看著我要從第三圈開始落後了，這時從我身後傳出來一個慈善的聲音：“李想加油！跟上隊伍。”我回過頭來定睛一看，原來是你，我們溫柔而美麗的吳老師。這句話像一簇光束，指引著我前進的道路，我一瞬間信心百倍，一下子就衝到了隊伍的前面，你又說：“李想，我知道你能做到的。”最終我跟著隊伍完完整整的跑了下來。
有你，真的很好
還有一次，我們正在童心劇場上語文課，我們都爭著回答問題，因為你說了只要多回答問題，都可以獲得棒棒糖，所以我們都搶著回答，生怕問題不夠，就在這時你叫到我了，我慌忙起立，我站起來不知道該說什麼，只能大眼瞪小眼，你微微一笑說“李想，給你話筒。”你給我遞話筒的時候，你小聲的在我耳邊說了一句：“李想，答案在黑板上。”我立刻恍然大悟，把答案說了上來……
如果你不在那時候伸出援手提醒我，恐怕臉早就丟到十里之外了。
真是在關鍵時刻，有你，真好啊！
有你真好作文六年級 篇7
國小六年級作文 ,4727字【有你真好】
江佳怡
由於我們的數學老師要生小寶寶了，讓我和劉真老師從素不相識到有緣成了師生。在執教的一學期裡，她教我們知識，引我們成長。我想對她說：“有你，真好。”
從入學以來到現在，每次看到課代表收作業，都是那麼神氣，每次看到老師讚賞的目光，總是那麼羨慕。所以，我特別盼望能幫老師收作業。
有一天下午，劉老師交給我一個任務——收課堂本。我激動極了，因為交給我的不僅是一項任務，還是一份信任。我下定決心，一定不讓老師失望！離開辦公室，我回到班裡，把放在講臺上的那一摞課堂本抱回了座位。我先數了一遍有多少本，為了萬無一失，我足足數了3遍。把沒交本子的同學的名字工工整整地寫在了一張紙上，一個一個地催、要。有些同學很快就改完上交了，有些同學則拖拖拉拉，讓我感受到了老師的辛苦。
快放學了，我把收到的本子的數量和沒交本子的同學的數量加起來，剛好是39。由於是第一次執行任務，我數了一遍又一遍，確認沒有錯誤之後，我又把沒交的同學的名單重新抄了一遍。放學後，我交給了劉老師，當時我心裡很緊張，生怕哪裡讓老師不滿意。劉老師摸摸那摞本子，看看那張名單。過了一小會兒，抬起頭，說：“收的很好，下次一定能收的更好。”我心裡那份高興難以言喻，也難以抑制。從那時起，我對劉老師的喜愛之情在心中生根、發芽。看到劉老師認可的目光和同學們認真改錯的樣子，我心裡體會到了最好的感覺——幫助他人的快樂。後來，我經常幫劉老師收本子，這份看上去不起眼的工作讓我體會到了樂趣，提高了我的能力。
現在，我擔任了一年級同學的小足球教練，每當有小朋友一直都學不會，我心裡很著急的時候，就會想起劉老師給我耐心講題的情景，我便能沉下心來，一點一點耐心教學。每當我遇到難題，想依靠手機時，我就會想起劉老師即使沒有課件也能把課講得很生動的“特異功能”，便會放棄這個念頭，逼自己努力思考。
劉老師，您不僅教我知識，還助我成長，所以，我想對您說：“有你，真好。”
【有你真好】
劉宇針
身邊，有許多人在默默幫助我，有父母。同學。老師，還有一些陌生人，其中我最想感謝的就是我的班主任—程老師。
在我看來，程老師是整個學校裡最好的老師。她不僅講課時語言生動、有趣，教學有方，會我們獲得許多知識，下課還會帶領我們一起遊戲、運動，甚至還會為我們做各種各樣的東西吃，讓我們刮目相看。
程老師教育學生的方式常常是特別的。有一件事讓我記憶猶新。記得那是一個陽光明媚的日子，我們正在上最後一節課時，同學們都在安靜的寫作業，彷彿一切事物都被靜止了，只留下了“沙沙”的寫字聲，可就在這安靜的學習環境中，我一直在和別的同學討論籃球比賽的事情，引起了那一小片的“軒然小波”。可什麼聲音也逃不過程老師機敏的耳朵，她猛地抬起頭，叫了一下我的名字，她沒有嚴厲的批評我，而是意味深長地對我說：“下課過來一下，幫我查一個成語。”聽了這句話，我就再也沒有說話，心裡卻納悶極了，老師還需要我幫著查詞語嗎？下課後，我去找了程老師，程老師在方格稿紙上寫了一個成語——“恃寵而驕”，說：“你查一下這個詞，查完後告訴我你明白了什麼。”回到家後，我就查了一下這個詞，看到解釋後，回想最近的表現，我恍然大悟，頓時明白了老師的用意，趕忙找出一張新的稿紙，鄭重地寫下了一封道歉信，內容是：“程老師，對不起，我不應該上課時隨便說話，不應該打籃球打得好，得到老師的表揚後而開始驕傲，程老師，請您原諒我。”第二天早晨，我一臉慚愧地把東西交給了程老師，看完後，程老師笑著說：“聰明的孩子果然一點就通，只許這一次，以後不準再這樣了！”聽了這句話，我連忙點頭。
直到今天我也忘不了程老師對我的諄諄教誨。程老師，我想對你說：“您不但教會我知識，更教會我如何做人做事，有你，真好！”
【有你真好】
劉宇針
身邊，有許多人在默默幫助我，有父母。同學。老師，還有一些陌生人，其中我最想感謝的就是我的班主任—程老師。
在我看來，程老師是整個學校裡最好的老師。她不僅講課時語言生動、有趣，教學有方，會我們獲得許多知識，下課還會帶領我們一起遊戲、運動，甚至還會為我們做各種各樣的東西吃，讓我們刮目相看。
程老師教育學生的方式常常是特別的。有一件事讓我記憶猶新。記得那是一個陽光明媚的日子，我們正在上最後一節課時，同學們都在安靜的寫作業，彷彿一切事物都被靜止了，只留下了“沙沙”的寫字聲，可就在這安靜的學習環境中，我一直在和別的同學討論籃球比賽的事情，引起了那一小片的“軒然小波”。可什麼聲音也逃不過程老師機敏的耳朵，她猛地抬起頭，叫了一下我的名字，她沒有嚴厲的批評我，而是意味深長地對我說：“下課過來一下，幫我查一個成語。”聽了這句話，我就再也沒有說話，心裡卻納悶極了，老師還需要我幫著查詞語嗎？下課後，我去找了程老師，程老師在方格稿紙上寫了一個成語——“恃寵而驕”，說：“你查一下這個詞，查完後告訴我你明白了什麼。”回到家後，我就查了一下這個詞，看到解釋後，回想最近的表現，我恍然大悟，頓時明白了老師的用意，趕忙找出一張新的稿紙，鄭重地寫下了一封道歉信，內容是：“程老師，對不起，我不應該上課時隨便說話，不應該打籃球打得好，得到老師的表揚後而開始驕傲，程老師，請您原諒我。”第二天早晨，我一臉慚愧地把東西交給了程老師，看完後，程老師笑著說：“聰明的孩子果然一點就通，只許這一次，以後不準再這樣了！”聽了這句話，我連忙點頭。
直到今天我也忘不了程老師對我的諄諄教誨。程老師，我想對你說：“您不但教會我知識，更教會我如何做人做事，有你，真好！”
【有你真好】
江佳怡
由於我們的數學老師要生小寶寶了，讓我和劉真老師從素不相識到有緣成了師生。在執教的一學期裡，她教我們知識，引我們成長。我想對她說：“有你，真好。”
從入學以來到現在，每次看到課代表收作業，都是那麼神氣，每次看到老師讚賞的目光，總是那麼羨慕。所以，我特別盼望能幫老師收作業。
有一天下午，劉老師交給我一個任務——收課堂本。我激動極了，因為交給我的不僅是一項任務，還是一份信任。我下定決心，一定不讓老師失望！離開辦公室，我回到班裡，把放在講臺上的那一摞課堂本抱回了座位。我先數了一遍有多少本，為了萬無一失，我足足數了3遍。把沒交本子的同學的名字工工整整地寫在了一張紙上，一個一個地催、要。有些同學很快就改完上交了，有些同學則拖拖拉拉，讓我感受到了老師的辛苦。
快放學了，我把收到的本子的數量和沒交本子的同學的數量加起來，剛好是39。由於是第一次執行任務，我數了一遍又一遍，確認沒有錯誤之後，我又把沒交的同學的名單重新抄了一遍。放學後，我交給了劉老師，當時我心裡很緊張，生怕哪裡讓老師不滿意。劉老師摸摸那摞本子，看看那張名單。過了一小會兒，抬起頭，說：“收的很好，下次一定能收的更好。”我心裡那份高興難以言喻，也難以抑制。從那時起，我對劉老師的喜愛之情在心中生根、發芽。看到劉老師認可的目光和同學們認真改錯的樣子，我心裡體會到了最好的感覺——幫助他人的快樂。後來，我經常幫劉老師收本子，這份看上去不起眼的工作讓我體會到了樂趣，提高了我的能力。
現在，我擔任了一年級同學的小足球教練，每當有小朋友一直都學不會，我心裡很著急的時候，就會想起劉老師給我耐心講題的情景，我便能沉下心來，一點一點耐心教學。每當我遇到難題，想依靠手機時，我就會想起劉老師即使沒有課件也能把課講得很生動的“特異功能”，便會放棄這個念頭，逼自己努力思考。
劉老師，您不僅教我知識，還助我成長，所以，我想對您說：“有你，真好。”
【有你真好】
張壹然
前幾天我翻著家裡的儲物櫃時，看到了一頂已經微微泛黃的白帽子。戴著這頂帽子時是什麼時候來著？哦，對了，那是大前年的一個夏天……
一次夏令營，我偶然遇到了你：一個留著披肩長髮、頭戴髮卡、身穿運動服的小姑娘，和我被分配到了一個臥室。簡單交流之後得知你與我年齡相仿，只是比我小几天罷了，名字叫銀悅。
夏令營中的一天，隊長說晚上要露營，我們都異常興奮。到了晚上我和你把帳篷支了起來，在帳篷裡鬧騰了一番，接著我們又在帳篷裡的小窗子上看了會兒星星，聊了會兒天，我的眼皮就像拉窗簾兒似的，同你一起躺了下來。睡了一會兒，我總覺得有人在搖我，“姐姐，姐姐你看那……是什麼東東？”我迷迷糊糊的睜了眼，拿起手電筒向著你的手指的方向照過去，我們倆幾乎同時尖叫起來，“媽呀！毒蜈蚣！”像我這種天生就怕蟲子的人差點暈了過去，你用顫抖的聲音說：“姐……姐，給我張紙！”我趕忙遞了張紙過去，只見你勇敢地把毒蜈蚣捏了下來，憤憤地扔了出去，並說：“哼，看你還敢不敢來嚇唬我和姐姐！”我嚇壞了，還沉浸在恐怖的場景中，你摟著我躺下，“姐姐，你不用怕，有我在呢！我不怕蟲子。”我拉著你的手甜甜地進入了夢鄉。
在這次夏令營中，你說的最多的話就是：“姐姐，有我在，不用怕！”你讓我深深地感到了——有你，真好！
【有你真好】
劉瑞
當那新綠染上大地，陽光灑在迎春花的小臉上，我的眼前總是浮現出一張熟悉的面孔，想起這張面孔，我總會默唸：“有你，真好！”
這張面孔就是我和藹可親的奶奶了。奶奶的身高不高，一張慈祥的臉總是對我和妹妹微笑，為了不讓我發覺自己變老，她還時常染髮，染髮之後還問我：“好看嗎？”我總是回答：“真好看，奶奶。”當我回老家時，奶奶總是對我說：“瑞瑞，回來了，餓了嗎？渴了嗎？冷嗎？”每當奶奶關心我時，我總是心中湧動著一股暖流。
我的老家因此就成為了我童年最喜歡去的地方，我的奶奶就成為了我童年最喜歡的人。
記得有一次我想買一塊糖，但是奶奶卻因為沒帶錢，讓我以後再買，當時還在下著大雨。我悶悶不樂地回了家。奶奶好像知道了我的心思，一回家就又轉身出門了。過來不久，一個身影進來了，是奶奶。只見她渾身上下溼淋淋的，手裡還拿著一包糖。這時我才知道當時奶奶4：50出的門，而糖果店5點關門，為了讓我吃上糖果，她一回家拿到了錢就往外走，並沒有拿雨傘，看見渾身溼淋淋的她，我不禁為自己的行為感到後悔。而奶奶說：“吃吧，小孩子吃糖有什麼不對？”說著她便把一塊糖放到我的嘴裡，糖雖然是甜的，但我心裡的滋味卻是不好受的，我流下了傷心的淚水。
奶奶，是您讓我度過了快樂的童年，是您總在我傷心、難過的時候陪伴我，快樂時與我一起玩耍。奶奶，有你，真好！
有你真好作文600字六年級 篇8
國小六年級作文 ,1619字【有你真好】
作者：丁子凡
放學鈴一響，我氣呼呼地背上起書包就往樓下跑。
平時，我都是和毛毛一起回家的，毛毛見狀大喊：“等一下，我們一起走……”而我卻頭不回，早已衝到了樓下。
走在回家的路上，秋風蕭瑟，樹葉片片落下，那風，也吹得我心亂糟糟的，彷彿這地上的落葉。
我低頭走著路，走著走著，發現自己走錯了路，不知道走到哪裡去了。
錯就錯了吧，反正我也不想回家。
我正在嘆息，手機突然響了，誰的資訊？管他呢，愛誰誰，我用力把手機關屏了。
過了一會兒，手機叮咚咚接連幾次資訊提示，我開啟一看，全都是毛毛髮過來的。
“你到家了嗎？”
“怎麼不等我一下？”
“別想那件事兒了，想點開心的吧……”
能開什麼心？看到這話，心裡更加激動。
這時，一個電話打了過來，還是毛毛的電話。
我猶豫了一下，但還是接了，裡面傳來毛毛焦急的聲音：“你現在在哪兒？到家了嗎？總是一直不回我資訊……沒事兒吧你……”
想著人家一次次發信息，又把電話打過來；想著我們幾年來，一直是他關心我，我……
“放心吧，我……已經到家了。”我掛了電話。
叮咚，又一個資訊：“到家給我發信息。”
幾片落葉飄至在了我的腳下，紅色、褐色、黃色，五彩繽紛，低下頭撿起幾片，嗯，還真有兩片不錯的，好似可以做兩個書籤。
我拿起手機，也給毛毛髮了個資訊：“我已到家，明天送你一個禮物……”
【有你真好】
作者： 蕢凡皓
建平實驗預備年級
今天在學校又倒黴了，快放學的時候因為一些小事，老師狠狠批評了我。
放學鈴聲一響，我就急急忙忙地離開學校。平時，我都是與小A一起，我倆一邊聊天一邊回家，可是今天，我一點都不想和任何人說話，包括A。
路上，我狠狠踢著路邊上的石子，心裡還在為今天的事生氣。天灰濛濛的，樹無力地揮舞著枝條，彷彿它們也在嘲笑我。
回家後，我開啟手機，一下子湧出來好多新訊息，都是小A發的：“你到家了嗎？”“你是不是不開心啊？”“為什麼你走得這麼快，怎麼不等我？”……
“怎麼那麼嘮叨！”我把手機扔在床上，不想回復他。
“嘟——嘟——”手機響了，我一看，是小A打來的。我不想接，但想了想，人家發了那麼多資訊了我都沒回，還是接了吧。
“你怎麼現在才接啊，你是不是不開心？……”又是一連串的問號，差不多和媽媽一個口氣。
我無奈地回了一聲：“嗯。”
“哎呀，誰都犯過錯啊，連孔聖人都犯過錯！你怎麼那麼放在心上！……”
你還別說，他機關槍似的說了一大串，說得我心情好了許多。
“哎，不說這個了……我問你個難題啊，今天數學作業第一大題第一小題怎麼做？”
我連忙開啟作業，認真看了看那道題，挺簡單的啊。於是我在電話裡認認真真地告訴他怎麼做，他也認真地聽我講，最後向我說了一聲，謝謝，我們都先做作業吧。
對，快做作業吧，我放下手機，突然感到有些奇怪：A是數學課代表啊，班級最優秀的數學大王，這麼簡單的題他怎麼會問我？嗯，他一定是在耍我！
那一刻，窗外的天變藍了，樹也變精神了，我拿起手機，回覆他四個字：“有你真好。”
有你真好作文600字六年級 篇9
國小六年級作文 ,757字一天下午，天色十分昏暗，北風怒號著，街上的行人都加快了腳步，我也跑了起來，心想我不要做孤獨的人，我越跑越快，在一個轉彎處，我一不留神被腳下的一塊石頭絆倒了。
我坐在地上，抱著一直流血的膝蓋，我哭我鬧就是沒有人幫助我，這時我的腦海中突然想到了一個人，我的知己——周佳怡。
我使出獅吼功大聲喊道：“佩奇，我跌倒了，快來幫我。”這時距離我有一二十米的家門口探出了一個小腦袋，我接著大聲喊：“佩奇，救我！”那個腦袋消失了，不一會兒周佳怡就拿著醫藥箱跑了過來。
我小聲笑道，佩奇你終於來了，可她跑了一半的路卻又折了回去。
此時我的心裡非常難受，佩奇不管我了嗎？她不要我了嗎？怎麼辦？呼呼吹來的北風吹得我傷口好疼啊，怎麼辦？佩奇他不要我了。
正當我準備放棄的時候，突然聽到了佩奇的聲音：“李一嬌，你沒事吧？傷口疼不疼？你別動讓我給你包紮。”我抬起頭髮現佩奇就在我的面前，原來她是折回去拿醫療箱了，結果發現自己已經拿過了，於是又不聲不響地跑到我面前了。
我連忙點頭喃喃的說道：“你是不是不要我了？是不是？你為什麼不要我？”她解釋道：“我哪裡不要你，我只不過去拿醫藥箱了，跑了一會兒卻又發現我已經拿了。”
“嗯”我小聲說道，“你真是個糊塗蛋。”
“別動！”在她給我上藥的時間我看清楚了，她的臉上不再有溫和的表情，變得很嚴肅，她很著急很擔心。
“別動，紮上了，好了。”她又變得很溫和，我很高興，因為她救助了我，我激動不已，心想：佩奇——我的知己，有你真好，謝謝你。
有你真好作文600字六年級 篇10
國小六年級作文 ,1297字【有你真好】
付一芳
每個人在生活中都有對自己好的人，比如自己的爸爸，媽媽或者是爺爺奶奶……但在你的心目中一定有一個人對你最好的。而在我的生活中也有一個對我最好的人，那就是我們班的班長。
我們的班長有一雙大大的水汪汪的眼睛，一頭烏黑的長髮高高紮起，她是對我最好的人。主要是她在我傷心的時候給了我安慰，那就像冬日裡的一束陽光，照亮了我的心房。
大概在三年級的時，有一次其中考試，我忐忑不安的走進考場。當時我心裡想：萬一，考不好就完了。考完試了，我的心情立刻有陰轉晴。因為這次考試一點也不難，我一定能考好，所以心情很好，一路蹦蹦跳跳的回到了家。第二天到了學校，我真希望趕緊公佈考試成績。但是又過了兩天，成績遲遲沒有公佈。到了星期五，成績終於發了下來。先發的數學，九十六分，不是很糟糕，又是英語九十五分，也還行，該發語文了，但是語文老師進來時臉陰沉的恐怖極了。她說我們考得一點也不好，一邊說還一邊發著卷子，我心裡也不由的擔心起來，當我看到我的同桌也就是丁的卷子的時候，大吃一驚，她竟然考了九十七分，她考的真是太好了，我不由的在心裡感嘆。當我看到我自己的卷子時卻傻了眼，我只考了六十八點五分，我當時腦子裡一片空白，只有我完了，這幾個大字在我的腦海裡。當我愣了一會兒，回過神來時，不禁哭了起來，我從來都沒考過如此差的分數，這個分數連八十也麼有上，而且再減幾分可就不及格了呀！丁看到了拍了拍我的肩膀，讓我別哭了，還從書包中拿出了一顆水果糖，還在一張紙上寫了些什麼，然後夾著糖果一起給了我，讓我回家後再開啟。我回到家，在給爸爸說成績前，打開了那顆糖，放到了嘴裡，心情好了些。我又開啟那張紙，只見上面寫著：“吃糖能讓你的心情好起來，別擔心，這只是其中考試，期末考試你一定能考好！加油！”短短的幾句話，給了我力量，給了我前進的動力。
丁，有你真好。我會把這份同學與同學，朋友與朋友之間的關愛之情傳遞下去的。
【有你真好】
荊怡盟
這個人，在我面對心中風雨的時候，給我溫暖；在我生病的時候，給我照顧。她就是我的媽媽。
有你的鼓勵，真好。
考試差了，傷心地走在回家的路上，周圍的這也沒有了顏色。回到家中，關上房門，坐在屋前，望著窗外。颳風了，出去散散心吧。風刺痛了我的心，好像真是這樣，我看得多散散心吧。風刺痛了我的心，好像教訓著我那糟糕的成績。這時，從我身後走過來，安慰著對我說：“別讓那些分數才破壞你的心情，你應該重新拾起信心，爭取考得更好別讓那些分數才破壞你的心情，你應該重新拾起信心，爭取考得更好！”是你的一番話讓我在悲傷。
有你的教導，真好。
當我看見別人騎自行車時，我不會，當我看見別人騎自行車時，我不會，手把手的教我，摔倒了再爬起來。你總說：＂既然你要做一件事情，你決定要學自行車，就不能退縮，不能因為你磕一下，碰一下，就不學了。你做的每一件事，過程都不會圓滿，但只要堅持，就一定會成功。＂是這句話，讓我堅持。我每一次騎自行車時，就會想起你說的話。
媽媽，有你真好。你為了我做了那麼多的事，給了我那麼多答案，我卻無以回報。