有你相伴我心長安相關作文20篇
有你相伴我心長安 篇1
國一作文 ,980字萋萋芳草，純水脈脈，東風不識人面。幾番唏噓，幾番寂廖，夕陽半倚殘橋。不為渴望，只為守候。不求能在鏡花水月中看繁華盛景，也不求能在十里桃林盡觀人間沉浮，只求能在你懷中度過一生一世。
又是一年春歸東去。我不禁望向窗外，仰頭微笑，卻又低嘆回首……嘴角勾起一抹耐人尋味地笑意。看樹枝梢上花，聞田中草頭香。在那漫山的花田裡，我靜靜地傾聽著鳥兒的歌唱，細細品味花兒的香甜。此時奶奶正站在田堤上，眯著眼睛滿臉笑意地注視著我。但這似煙似霧，若隱若現……
若是可以，我願守候你到天荒地老。
塵封的歲月，如幽潭。回憶，只能激起漣漪，泛起波瀾。小時候奶奶拉我到屋旁的油菜花田中。那年，我八歲。滿田的油菜花鋪天蓋地，翻湧著淡黃。天地間似乎只有我的心跳聲隨著花田波瀾起伏。隨後，我便在花田裡嬉戲。這裡摘一朵，那裡取一片，不一會，我的手上就滿是花兒了。但我還是不滿足，硬是在油菜花中闖了一番，引得蜜蜂都撲簌著翅膀追著我趕。這時，您故作責怪道：“你這小丫頭，這下好了吧，蜜蜂都追著你！”您雖是一副嚴厲的神情但卻掩飾不住你眼底的笑意。過了好半天，我才擺脫了蜜蜂地“追求”，抱著一大束花心滿意足地來到門前，奶奶才放心地進屋。
耐不住性子的我閒來無事轉了一圈。那一刻我真是天地的寵兒！幾多捱上我體溫的油菜花撲簌而落，望著那一圈淡淡地黃花瓣，我也跟著旋轉起來。此時的我，能清楚地感受到花兒將我湧入懷中的溫暖。奶奶不知從哪冒出來，拿了一條毛巾，一邊擦拭著我被花兒眷顧的頭髮，一邊嗔笑道：“瞧把你樂得！幾朵小花而已，值得這麼得意嗎？”可我也不甘示弱，撅著嘴說：“才不是呢！這是天使的饋贈！”“好，好！天使給的。”奶奶看著我那驕傲的樣子也笑了，笑得如那花一樣靚美，笑得如那綠葉一般清新。我不禁看呆了，直到奶奶叫我，才幡然醒悟。
斜柳依依，風聲悠悠。在那明媚的下午，我與奶奶在那柳樹下誦讀詩詞。不爭氣的我禁不住睡意，在奶奶懷中酣然入夢。奶奶溫柔的眼神化作脣邊溫柔地笑，溫存在午後的光輝。也許，在那抹柳樹下，在那一片天空裡奶奶您拂過一袖清風，攬入一樹翠綠，懷抱著我，怕是最美的時光了。
不求您在我身邊三生三世，也不求您伴我看遍四季輪迴，有浮華般地過往，青蔥般地歲月，只求能讓我守候您，守候您的笑容。在鏡中，靜梳您的白髮幾多，在夢中，靜觀你的笑容幾多。
瀲灩此光景，惜流年度一世韶華。願您如陽光，明媚而不憂傷！
有你相伴我心怡然 篇2
國一作文 ,716字“在人生之路上，我們應該擁有許許多多的翅膀，面對人生的酸甜苦辣，我們要以強大的內心，去品味，去展翅翱翔。”這是書教給我的，如果我能同它交談，我定告訴它：今生，有你相伴，我心長安。
在讀書的過程中，每當讀到高潮時，總有一種身臨其境的感覺，不禁心潮澎湃。那每一本書，每一篇文章都是精彩絕倫，足以讓人都感嘆萬千。當讀到《悲慘世界》時，不禁為冉阿讓和方汀的可憐身世而深表同情，讀到《魯賓遜漂流記》時，則為魯濱遜頑強的志力和曠達樂觀的精神所折服，當讀到《諾曼底號遇險記》時，也為船長捨己救人、鎮定自若的精神所感動。總之，“開卷有益，在乎用心”，能與作者同喜同悲，也就心滿意足了。
知識，是生命的守護神；書，是人類的精神食糧。記得上小學三年級的一個星期天，我剛得到渴望已久的《木偶奇遇記》，剛回家坐下，我就迫不及待地看了起來，翻開書的第一頁，一股濃濃的墨香便撲鼻而來。聞著濃濃的墨香，讀著新奇的故事，這是多麼的享受。書中的故事情節時而讓我哈哈大笑，時而讓我泣不成聲。書中的木偶匹諾曹因不想學習，貪圖玩樂，而變成了驢的模樣；因撒謊不誠實，藍髮仙子將它的鼻子變得很長很長；因逃學，被雜技團的人拿去當木偶，甚至被當柴燒；因搗亂逃跑，而流落街頭……這些事對那時的我有很大作用，這使我更加懂得學習的重要，我不會去曠課逃課，也使我更深的理解了父母的愛。書像老師一樣這樣教會我不少道理，它也像朋友一樣與我相伴，不一樣的故事給我不一樣的感受，它影響著我的心情，所以它關係著我的生活。
一片土地，盪開一縷朝陽；一生光陰，帶來一寸希望。一種馨香，叫有你相伴，一路放飛，涉萬水，過千山，你一直在我身邊。書將是第一位永遠不會離我而去的朋友，今生，感謝，有書這朋友相伴。
有你相伴，我心泰然 篇3
寫人作文 ,769字方塊字，搭建起我們之間聯絡的橋樑；日記，讓我們心與心地對話；你的一個眼神、一個表情、一組手勢、一句話讓我們之間有了默契，在我心中，你無可挑剔。有你相伴，我心泰然。
定格一
七年級，我們一群小屁孩初入中學，認識的第一個人便是她，初見她事有一種莫名的親切感和熟悉感，因為印象中小升初時她好像監考過我，不過後來據瞭解並不是。
正式上課的第一天早晨到校後，便看到黑板上滿滿的方塊字，上面寫有“每日寄語”。她每天都特地早來十幾分鍾，在黑板上表達出她對我們的殷切希望，雖不是苦口婆心口口相傳，但都能看到她辛勤忙碌的身影，都知道她的用心良苦。每天早上看到這些，就充滿了學習的動力。
有她相伴，我心泰然。
定格二
她重視“讀”，愛揣摩每一句話，每個細節。
上她的課，聽她朗讀，我耳邊就像是有琴鍵在彈奏。時而低沉憂鬱，時而不瘟不火，時而高昂激憤，這是韻律；她時而像個溫婉含蓄的小家碧玉，時而像命懸一線的革命戰士，時而如做事謹慎的曹劌，時而又成了機智冷靜的科學家……這些她都塑造過。看她那如痴如醉的神情，彷彿一切都置於事外，她專注於朗讀，我也就不能不被她吸引了。一切不慌不忙，都剛剛好。
有她相伴，我心泰然。
定格三
她拿獎拿到手軟，什麼“河南省名師”“全國模範教師”統統不在話下。老孫同志雖已是奔五之人，卻尤愛讀書。
小學的我也愛讀書，但沒感覺，不知該如何讀，自從跟了老孫同志，我知道了該如何揣摩，如何咬文嚼字，如何解讀文章。老孫同志總向我們推薦好書，還把她平時讀到的好文章給大家分享、品析。慢慢地讓我也愛上了讀書。“書真的是最好的化妝品和美容院。”老孫同志說。讀書讓我靜下心來，思考，自省，“非寧靜無以致遠”。這樣歸結下來，還是老孫同志對我的薰染。
有你相伴，我心泰然。
相信本文的主角你也猜到了—我可愛的班主任“孫媽”。有你相伴，我心泰然。
有你相伴滋味長 篇4
中考作文 ,801字感謝你能一直陪伴我三年。我們共同見證成長的苦澀和挫折。但有你相伴，即便是淚水也充滿了幸福。
不用閉上眼睛都可以會想起第一次見你的情景。我剛剛入學，三年前面對著熙熙攘攘的陌生人群，我說，我很是喜歡你呢，是從看你的第一眼起嗎。或許你也同我們一樣剛剛經歷過上一屆的分別吧，六十個九年級的大同學們叫囂著、擁抱著，漫天飛舞的同學錄中卻見不到屬於你的那張。當我們看到你時，曾經雪白的面板已有些殘缺，後背還留著學長們的中考倒計時。就是那樣的你，承載著如此天真的我們，度過了開學第一天。放學後，還不是很熟悉的同學們打打鬧鬧的收拾書包，然後像是一群沙丁魚似的湧出了門，留下淡金色的黃昏和空蕩蕩的你。喏，其實你心裡也不舒服吧，要一個人在黑暗其冷的夜裡直到明天六點。從那以後，我總是最後一個離開你，用那把新鑰匙輕輕的轉動，說聲再見，留下長長的黑色影子消失在拐角處。
後來我們就漸漸熟絡了起來，學校為你換了新衣服，我們也用自己的微薄之力幫你挑選了例如牆報之類的首飾。你同我們靜靜的聽著自出生起就在聽的課程，我敢打賭，如若你去中考，絕對是狀元。
許多學生居住的小區都你離很近很近，能夠和你一起迎接朝霞和夜色。每天晚上的路燈會在一瞬間全部熄掉，那個時候，你會偶爾手足無措嗎，幾點了呢，九點半？十點？那時候你睡了嗎？你知道我們所謂的苦，有的時候真的很忙，因為直到晚上十一二點還會有微弱的燈光閃爍。還有不到一年了，大概我們就真的不能再相見了。你其實是很不開心的吧。無論別人將你造成了一種怎樣歡喜或者麻木的姿勢，在粗糙的水泥和鋼筋下面，總該有一點點紅色的東西流淌著的吧。我看不到，其他人也看不到，你也不要看到好了。如果把真真正正的心袒露出來的話，不管怎樣都會被磨痛的。你還是好好地站著吧，我會想你的。
知道嗎，平日裡雖然說說笑笑，甚至不知滿足的抱怨沒有空調，但大家心裡都很是捨不得你，22班的教室。有你相伴的初中三年，酸甜苦辣滋味悠長。
有你相伴滋味長 篇5
國二作文 ,724字冬天的最後一場雨，意外地十分猛烈，在風雨大作，寒風席捲後，不知你是否依舊魁梧挺拔—槐樹。
輕推木扉，春光明媚，風中還尚存冬的寒意，漫步林間，我突然看到了你，枝幹早已失去韌性，樹皮也爭先恐後地要離開你腐朽的軀幹，鬆鬆垮垮，沒有一絲春的歡欣，幾十年的蒼勁終不敵著悽風苦雨，像是鏽了的鐵劍，在冰戈鐵馬後，鋒利也會隨時間的流逝而消逝，留下的只有一絲念想，一縷淡淡的愁思。就算再怎麼鬥爭，命運的轉換中，你我也終不堪一擊。
陽春三月的腳步已經近了，但窗外卻仍北風呼嘯，黑透的夜空中不見半顆星子，光滑的月色下，看著那烙印一樣的可怖的紅叉，心中煩躁不安，緊鎖眉頭，不知怎生的好。
這冬天終是讓人心涼，怎這春天也無春的燦漫，腦中空洞洞的。
再尋你，欲傾訴心中的無限煩悶。墓地，我愣住了，你抽出了新枝，我好像看出了你心中的甜意，也不覺蒼老，斑駁了的一地的樹影下，我輕輕的坐下，撫摸你粗糙的皮，喃喃道：“連你也重獲新生了，這麼些年的相伴，還是第一次感覺到你我的距離”風與花的香相伴，向遠方奔去，你挺拔的身姿向著春天邁步，蓬勃著點亮春的動力，追逐著，那麼我呢？我只是一味在逃避，躲在你的身後，而如今你走向遠方，我失去了你的銅牆鐵壁又怎可止步不前，新的春天應有新的希望，你我相伴才更有生活的滋味，拋開一切坎坷，放下一切煩惱，不必在意姍姍來遲的春天，不必在意過去的狼藉，與你相伴共同奔向遠方，一同去領略人生的真諦—拼搏，奮鬥，樂觀，堅持，這才不負這一生，才是對自己生命的最好交代。
冬天已經是尾聲，春天不會再遙遠。望著不以冬天肅穆的天空，是那春天溫暖的天，遠方你的身影，吹走了我心中的寒流，帶我去拿更遙遠的東方，去開出生命的芳華！
有你相伴，滋味才長！
有你相伴，我的世界春暖花開 篇6
國一作文 ,836字殘花謝盡，頹敗的花瓣一片一片地散佈在深藍的湖面，是初夏的贅筆。夕陽挪下它的身影，吝嗇地收回普照大地的光芒，世界一片靜寂與黑暗。但，有你相伴，我的世界春暖花開。
校園的一角天空，極美。湖藍的背景色與黯淡的銀星相伴，繪成一幅靚麗的風景畫。而我，似乎是因為觸景生情，也許是因為老師的錯怪與否定，淚水便湧出了眼眶……
那是我頭一回在教室裡號啕大哭—許多同學在此之前都以為我是一個堅強的“女漢子”。而眼淚卻不聽使喚地，彷彿是掉線的珍珠項鍊，我用手捂住口鼻，試圖想減少情緒的波動，但無濟於事，淚珠打在我的手背上，滴落於案，匯成一個小水窪。壓抑的哭聲持續了十幾秒，思緒漸漸迴歸我的掌握。我開始慌了神，不斷擦盡淚水，然後我看到的無數張詫異而擔憂的臉，更讓我無地自容。我不斷地逼問自己：為什麼要哭？該怎麼收場？我該怎麼辦？尷尬寫在我的臉上，沒有人來安慰我，我沒有臺階可下，直到—你坐在我的左前方，在老師那彷彿能吃人的眼神中站起了身，自信的馬尾辮鳥黑，在強光底下閃爍著星星點點的亮光。然後乾脆地轉身，兩步來到我的身邊，用右手環抱著我，埋在我的耳畔輕語：“我們先出去好不好？”杏核大的眼眸撲閃，彷彿是湖藍的天空裡點綴著的兩顆晶瑩的銀星。我點點頭，在泣不成聲中逃離了教室，來到校園一角，那兒的天空，與湖光碧色相映襯著，添了一絲神祕的氣息，你摟著我的肩膀，不停地安慰我一下又一下的輕拍我的後背，我最終只剩下了抽泣。你見我的情緒稍微平復，便把過去的傷心事講給我聽，想以此告訴我這並不值得生氣。又說到了傷感的事情，我依稀看見你的眼眶裡有亮晶晶的光線，轉瞬即逝，我似乎被你的堅強打動了，我擦乾眼淚，傾聽著你的往昔，仔細端詳著你，一個讓花開的少女。
殘花彷彿已有了生機般，四面彙集在湖心，生長出一枝挺拔的枝幹，然後結出了一顆小花苞。也確實如此，湖心的花苞伸展懶腰，粉色的花瓣探出了小腦袋，每一朵花都相繼綻放，蔓延了整個湖畔。有你相伴，我的世界春暖花開。有知己相伴，我的世界愛心芬芳。
有你相伴滋味長 篇7
國一作文 ,1100字在成長磕磕絆絆的旅途中，有你，那無聲無息的陪伴讓我不再孤單，讓無助的漫漫長夜不再漫長，有你相伴滋味長！—題記
花兒因泥土而芬芳，大樹因春雨而茁壯，而我，卻因您無私的愛而從一個懵懂的續愛掛蛻變成了一個懂事的少年。
還記得嗎？我上幼兒園放學時，在人海中你都能一眼就找到我，我都會緊緊地攥住你的手，躲在雨傘下，一聲聲歡聲笑語，卻不知那把傘總是傾斜的。
還記得嗎？上小學那天，您將我千叮嚀萬囑咐地送進校門，而那一隻小手一隻大手始終不願意放開，不記得有多少次的叮囑，不記得有多少次的關愛……
記得那是模擬開始的前幾個星期，升入六年級的我被“作業山”壓得氣喘吁吁，而你們每次都會為我的成績吵得不可開交，關係都在爭吵中漸漸生疏了。
一天晚上，我獨自一人坐在書桌前照例搬著那沉重的“作業山”，一不留神時，我發現窗外早已是月明人靜，家家戶戶都沉浸在了睡夢之中，只有那輪皎潔的月光無助地陪伴著我，那束寒光照射在我的身上，我不禁打了個寒顫。
家裡靜極了，靜的都能聽到時鐘不知疲倦地工作。當我正準備繼續埋頭“苦幹”時，您看見我房間的燈還亮著，便悄悄地推門而入，對我說：“作業還沒做完嗎？這麼晚了怎麼還沒睡？早點睡吧！”我冷漠地點了點頭，發現您早已關上了門，便以為您不會進來。誰知，您端著一杯剛剛沖泡好還冒著熱氣的牛奶對我說：“喝了吧，暖暖身子。”
我輕輕地端過了牛奶，喝了下去。頓時，一股暖流湧上心頭。望著您輪廓分明的臉上，彷彿多了幾絲皺紋，那滿頭黑髮上，夾雜著幾絲銀髮，那彷彿是為我而生，我的鼻子不禁一酸，眼眶也紅了，彷彿打翻了五味瓶，誰知您對我說：“把科學需要背的部分給我吧，我抽查一些行嗎？”我點了點頭，拿起了書，問您：“背錯了……會懲罰嗎？”
“不會，背錯了多讀幾次吧！”媽媽說著。這句話彷彿讓我更加緊張了，我背的不熟時，您就會把這道題抄下來為我講解，在草本上寫寫畫畫、改改寫寫，直到我睡了，您還在床上研究著這道題的方法是什麼，如何講給我聽。我在心底裡深深地明白：因為有你的陪伴，這黑夜不再是寒冷，而是無限的溫暖。
因為有你——母親的陪伴，才鑄就了我模擬考試的優異的成績，感恩有你諄諄的教導，讓我明白了做人做事要不驕不躁，因為有你的陪伴，讓我童年畫上了一個圓滿的句號！因為有你的相伴——讓我的人生滋味長！
有你相伴滋味長 篇8
國三作文 ,769字薄薄的餃皮，飽滿的餡料，那一縷飄香至今仍記憶猶新，讓我又回想起了那兒時的我常常住的那個青磚紅瓦的小洋房，那記憶中飄香十里的鍋貼和那有姥姥相伴的日子。
日曆一頁頁地翻動，新的一年即將在鞭炮聲中到來。每年此時，姥姥就會去菜市場準備年夜飯的食材，而我便會滿心歡喜地跟在姥姥身後——姥姥又會做鍋貼了。
在麵粉中倒水，用手和均勻，接著姥姥便會熟練地把麵糰擀成一片片薄薄的餃皮，再把用豬肉與芹菜拌在一起的餡料包進麵皮，撒上各種調料，這樣便包出了方頭開口的鍋貼餃，還沒下鍋就散發出誘人的香氣。我也在一旁“幫忙”，一邊把鍋貼捏出各種形狀，一遍催促著姥姥趕緊開始煎鍋貼。冬日午後的暖陽下，我便在歡笑中期待這熟悉的滋味。
一隻只鍋貼排列整齊，在“滋滋”的油鍋炸裂聲中裹著金黃出鍋了，一下子令我垂涎三尺。我迫不及待地從姥姥手中接過碟子，顧不上燙手，伸手抓來就要吃。姥姥端著一碟醋走出廚房，笑道：“別急啊，又沒人和你搶，蘸點醋再吃……哎，小心別燙著。”我一邊對姥姥說沒事，一邊狼吞虎嚥起來，還時不時遞給姥姥品嚐，姥姥只是笑著揮揮手，坐在一旁看著我。那一個個鍋貼餃，編織出了世界上獨一無二的滋味。
轉眼間已經升入初三，我漸漸不能常回老家探望姥姥，那熟悉的滋味卻一直留在我的腦海中。我決定學著姥姥的樣子自己做鍋貼。廚房中姥姥忙碌的場景逐漸浮現在眼前：排列好鍋貼，將水加至鍋貼高度的一半，蓋上鍋蓋，開火，水煮幹後加油，在鍋貼泛出金黃時拿起筷子夾起，一氣呵成。只見廚房中我的身影逐漸與姥姥重合，雖笨拙卻也步步到位。我坐在餐桌上，目光越過鍋貼望著那個空座位，又想起了那些有姥姥相伴的日子。
薄薄面皮，兒時記憶中的鍋貼，那一縷飄香綿延著飄向遠方。
有你相伴滋味長 篇9
國三作文 ,900字如果說時光的藤蔓攀爬著光陰的故事，那麼那一天一定是千迴百轉的一枝。外公，有你的相伴滋味長。
時光匆匆如白駒過隙，始終抹不掉外公留給我的烙印。
小時候我是跟外公外婆一起生活的，他們的日子簡單、樸素卻很美好。印象中外公彷彿是不用忙農活的，大部分的時間，外公都會用那輛老式自行車載著我走街串巷，外公在前面慢慢地蹬車，沿著街巷晃晃悠悠。我坐在後面，時而仰頭看天看雲彩跑，時而張開雙臂學鳥兒飛，時而臉貼外公後背嘀嘀咕咕自言自語，自行車也“吱呀吱呀”發出歡快的聲響，每次坐在外公的自行車上，總覺得是一種享受，有時忘記時間，任夕陽把我們的影子拉得好長。
記得一次我曾央求外公給我買彩筆，外公便載著我往鎮子上趕。
外公跟往常一樣穩穩地蹬車，我坐在後座上，輕輕呼吸著清晨的空氣，潮溼，帶著點泥土的清香，抬頭望望天空，蔚藍蔚藍的，遠處的房屋和樹木交相掩映著。從沒去過鎮上，所以我不時拍打著外公的後背，問他好多有關鎮上的事情：離得多遠，鎮上的人住什麼樣房子，到哪去買彩筆……外公都耐心地回答著。
該問的問完了，外公邊蹬車邊唱起了我耳熟能詳的戲曲片段，先是《天仙配》，自己一人唱倆角。接著是他幾乎天天唱的《女駙馬》選段，那高昂婉轉的音調至今還記在我的腦海中，揮散不去。當外公唱到我最熟悉的地方時，我也會不由自主地跟著輕輕地哼唱，外公便會更加地開心，車子蹬得也快起來，那輛老式自行車彷彿也和著我們搖頭擺尾起來。
坐在車後座上，望著外公高大的背影，心裡湧著無盡的溫暖。等到買完了彩筆，天色已漸近昏暗。
微風徐徐吹來，落日的餘暉染紅了大半片天空，潑墨般的紅暈與絲絲縷縷的白雲相襯，為大地添上了一層暖色。路旁的人家燈火通明，遠處的房屋升起了裊裊炊煙，長長的小路上只有自行車上的我和外公，天空中迴響著外公輕輕吟唱的旋律，綿延悠長，沉醉其間……
現在，那輛老式舊自行車伴隨著我童年的美好時光一起被擱置在了地下室的角落裡，撣去灰塵，依稀可以瞧見往日的時光。
外公，有你相伴滋味長，因為有了你，我的回憶不再孤單，心底一直暖著……
有你相伴滋味長 篇10
國一作文 ,921字在我十幾年成長歲月中，認識過無數的人，他們陪伴著我不斷的成長，不斷的進步，尤其是是一位老爺爺。
記得那一次，我考砸了，害怕父母的批評，就獨自一人躲在一個小巷子裡不敢回家。就在我飢腸轆轆的時候，一個賣發糕的老爺爺用溫柔的話語對我說：“小夥子，你怎麼啦，怎麼獨自一人在這裡哭呢，是不是哪裡不舒服，還是什麼事不順心呢？”他邊說還邊坐到了我的旁邊，並用右手撫摸著我的後背。這一舉動讓我感到是那麼的親切、柔和。於是，我便回答道：“我、我考試沒考好，怕回家捱罵。”老爺爺對我說：“這有什麼大不了的，人總有失誤的時候嘛，我門應該積極找到自己的失誤點，結果都會好轉的。”接著他又對我說，“這麼晚了，你應該還沒吃飯吧，來這幾塊發糕你拿著，填填肚子。”他便將那幾塊剩下的發糕塞進了我的手裡，那幾塊熱乎乎的發糕，一直暖進了我的內心。
第二天，我又在那條街上看到了老爺爺。他仍身著黑色的外套，外面套著一件白色的圍裙，下身是一件純黑色的布褲和一雙黑色的布鞋，全身打扮都是那麼的樸素。他主動跟我打招呼：“原來是你呀，小夥子，你感覺好些了沒有。”我連忙答道：“嗯嗯，我跟父母和解了。”
這天是星期五，我有足夠的空閒時間交流。從我們的交談中我得知老爺爺是自己獨自一人生活，他的兒子早在五年前的一場車禍中不幸去世了，他的老伴因兒子的意外打擊極度痛苦離世了，如今只剩了他獨自一人生活……在我們的交談過程中，老爺爺情不自禁地流下眼淚。聽了老爺爺的經歷，我對他感到非常的同情，也因此我們成了“忘年交”。
從此以後，每當我經過他的發糕攤前，他總會遞給我幾塊發糕，我也會自覺地放幾塊硬幣在他的攤位上。我們每個星期也都會互相交流自己的所見所聞，他耐心地為我解決學習和生活上的困惑，我也會為他講一些有趣的事。從小學到初中無一週例外，我的生活因此更充實，我也為他帶來更多的歡樂。
無論我的心情有多麼的低落，每當我見到他的時候，那些負面情緒都煙消雲散了。
老爺爺，在我成長的路上有你相伴滋味長。