有你就快樂相關作文20篇
有你就快樂 篇1
國二作文 ,707字快樂的方向？我微笑、頷首，抬眼望去。那裡有你，你低吟淺唱。
—題記
又是一年花開，每當這時，我的腦海中總會情不自禁地浮現出你的笑容，如花朵般明麗，如陽光般燦爛。
我倆從兒時起就是朋友了，那時在梨樹下“拉勾上吊一百年不許變”的契約到如今已成了一生的方向與守望。我不會忘記你一襲白裙，在梨樹下吟誦著華美的篇章。你的聲音很好聽，似雨滴落入山澗，清澈明淨。那時的我坐在鞦韆上，晃動雙腿，陶醉在你的聲音裡。快樂就如同這晃動的鞦韆，滑過時間與空間，直抵心房。
我不會忘記那時的藍天白雲，你我都還是純真的模樣。那時你坐在我的後面，我們嬉笑打鬧，青春的時光盡是溫暖與明朗。你用筆戳著我的背，我轉過身，剛想發火，你卻遞給我一塊有著亮閃閃包裝的糖。我剝開放入口中，剎那間的甜蜜讓我幾乎流出眼淚。我知道，不論我多麼無理取鬧，你總會用笑來詮釋這個世界上所有的美好。
我不會忘記那個有圓滾滾夕陽的傍晚，因為有你而更加溫暖。那天我考試沒有發揮好，放學後獨自一人到一個沒人的地方哭得昏天暗地，直至眼淚乾涸。然後你找到了我，我也不知道你是怎樣找到我的，我只看到你焦急的臉上蒙著一層晶瑩的細汗，伴隨額間的汗珠滴落。你微笑著安慰我，柔軟溫暖，一如此刻的夕陽，裹挾著柔軟的金黃。
你說“咫尺月光，霜滿鬆堂”，後來執傘同行，煙雨茫茫。你說“何以為歡，新酒愁藏”，後來信與沾花，人生本長。你說“佳期如夢，經年成殤”，後來晨光初染，雲霞芬芳。你說“長風送雪，梨花雨落桂花香”，後來揩手相伴，同向遠方。相守的酒釀，在不久的以後，在未知的將來。
我知道你會永遠在我身邊，陪我看日出日落，賞千里繁花。
天光微亮人初行，故事止於少年吟。
有你，即是快樂。
有你就快樂 篇2
國小五年級作文 ,465字人的溫暖是快樂的，花木的滋養是快樂的，興趣的陶冶是快樂的……我想說：“其實，有你就快樂。”
你沒有沉魚落雁之美麗，沒有牡丹玫瑰之妖豔，但你能給予我溫暖。當我面對失利、垂頭喪氣的時候，你不忘給我溫暖，照亮我心扉；當我被父母責罵時，你不忘輕撫我的頭，帶給我快樂；當我面對挫折，世間萬物都在嘲笑我，我孤獨一人吹著寒風，看著落葉，欣賞殘月，也只有你，在我那麼狼狽的時候，一步都沒離開。
想著你，快樂油然而生。
誰說只有成功才快樂，誰說只有興趣才快樂。我只求獨自一人，坐在無人的地方，安靜地看著你，不需交流，卻心領神會。
你看著我，我看著你。藍天若水，微風如絲。我聽見有爽朗的笑聲從你那邊傳來。
我的嘴角也隨之微微上揚，上揚的角度，便是你給予我的快樂。
也許每個人都被她寵愛過，可又有多少人會讀懂她的美麗。沒有高貴，沒有妖嬈，只有簡單而樸素的美。就是這種美，也唯有這種美才能給予我快樂。
抬頭45度，仰望天空，也許你就能看到：她就躲在烏雲身後。其實，真正讀懂她的人，不用看，她就在你心中。謝謝你，一路風雲同行，不分不離。謝謝你，我愛的陽光！
有你就有快樂 篇3
國小五年級作文 ,788字“五十六個民族，五十六朵花。五十六個兄弟姐妹是一家……”喜歡這首歌的旋律，喜歡這首歌的歌詞，最喜歡“五十六個兄弟姐妹是一家”這句，因為在我們班，就有一個如我的姐妹一般的一個小夥伴，她就是我的哈薩克族小夥伴江俄麗！
記得有一次，數學老師要講前一天我們做的卷子，數學老師讓我們開火車訂正並改錯。因為我數學學得好，所以沒錯幾道大題，改的快，能跟得上老師的節奏。老師講完後讓我們自己檢查，如果檢查完沒問題了，就可以交給組長，交齊後組長交給我，我再收齊交給老師。
我剛交給組長沒一會兒，我的小夥伴就來找我了，她有一道題不會，她問別人有的人不願意給她講，有的人不太會，有的人講的聽不懂。我讓她多讀幾遍題目，然後跟她分析了條件，理解了題意，最後和她一起把這道題做了出來。和她一起做這題，我很高興，因為她明白了這種題的做法，我也又鞏固了一下。真是所謂的“幫助他人，快樂自己。”
在每天的課間，我總喜歡和她一起玩一些遊戲。在小課間，我們會和幾位同學一起分享一些幽默笑話、好玩、有趣的謎語，自己經歷的某件有哲理的事，自己對某道題的好方法，經驗…。我和江俄麗一般在下課的時候還會玩一些手語操，在我每次和她交流的時候，她會告訴我一些我不知道的事、我感興趣的內容。這些事常常使我們開懷大笑、傷心無比…。
在此之外，我對哈薩克族的文化也比較感興趣，江俄麗會為我帶來一些我不知道的文化，比如：哈薩克族的節日、節日來源、美食、樂器、著名舞蹈、歌曲……她帶來的知識讓我開闊了眼界，她對回族的文化也很感興趣，我想知道的她滿足了我，同樣她想知道我也會盡量滿足她。我們互相溝通著自己的文化，也瞭解著其它民族的文化，使我們大飽眼福，大開眼界。
這就是我和我的小夥伴之間的小故事，雖然簡單的不值一提，但卻是我們之間真實的學習生活。我會和小夥伴繼續這樣相處下去，我還要和她一起努力，一起考入理想的中學，一起實現我們的夢想！
有你就有快樂 篇4
國小五年級作文 ,1138字“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。在我眼中：書是一把金鑰匙，能開啟文學的大門；書是一葉小舟，載著我在知識的海洋快樂遨遊；書是一位年老的智者，教給我人生的智慧。
媽媽給我買過很多的書，有歷史故事《中華上下五千年》、有勵志故事《假如給我三天光明》、還有科普類的《昆中記》……但我最愛讀還要非德國作家艾利克。卡斯特納的《會飛的教室》莫屬了。記得媽媽把書買回來的那天晚上，我興奮得手舞足蹈，急忙翻開書讀起來，書中有多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞巴修、膽小怕事的鄔理以及魁梧好鬥的馬提斯，我讀著讀著彷彿置身其中，一下子就擁有了這麼多可愛的好朋友，我們在一起學習、在一起經歷有趣的事情，別提有多開心、多快樂了！
記得八歲那年暑假的一天下午，我獨自去了趟家附近的圖書館，準備買幾本書來打發無聊的時光。可能是平時養成了拿起書就讀的習慣，剛進圖書館我就拿起《三國演義》迫不及待地讀起來，一下子就被書中的故事吸引住了，從第一回的“桃園三結義”一口氣讀到了第二十八回的“斬蔡陽兄弟釋疑”，真是酣暢淋漓啊！突然聽到有位阿姨喊：“哎喲！這裡還有個小朋友呢，差點把他鎖在裡面了。”天吶！原來書店下班的時間到了，正準備鎖門呢！要不是阿姨眼尖，我可得在書店過夜了，想到這我不由驚出一身冷汗。可走在回家的路上，我又情不自禁回想著書中的情節，品味著其中的樂趣，心想明天下午還要來多讀幾回。
還有一次，我上在廁所時順手拿上一本書解悶。我津津有味地看著，被書中跌宕起伏的故事情節深深吸引。等到終於看完了，我感覺眼睛發酸、腿又酸又麻，站都站不起來了。抬頭往外面一看，小區的路燈都亮了，才發現已經不知不覺看了兩個小時。我暗自慶幸，幸虧爸爸媽媽還要過半個小時才下班回家，要不然他們又該嘮叨：“不要在廁所看書，容易近視，容易生痔瘡，容易得靜脈曲張……”我知道媽媽說的都有道理，可是每次看到書我就是停不下來，特別享受這種讀書的滋味，因為書帶給我的樂趣實在太多太多了，每讀一本書都好像進入了一個不同的世界，結交了不同的知己，怎麼能不流連忘返呢？
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是唐代詩聖杜甫的感悟。我相信只有多讀書、多積累才能厚積薄發，不僅可以寫出優美的文章，更能開拓自已的視野，明白為人處世的道理，最重要的是能讓自已每天都很開心！很充實！很快樂！
你的擁有的是你的快樂 篇5
高三作文 ,717字朋友，你一定哭過吧！為什麼呢？是因為跌倒時的傷痛？與朋友的一場爭執？還是被誤會而受到的委屈？你也一定後悔過吧！是因為流星的滑過錯過許願？是一個動人的故事錯過聆聽？還是一次退縮錯過不再來的機遇？
也許你會傷心，你會抱怨，為什麼你成不了愛因斯坦？為什麼你不是比爾蓋茨？為什麼你拿最真誠的心待人，可換回的卻是別人的冷眼？為什麼你盡最大的努力去做一件事卻還是失敗？經過挫折，你會感到低潮，失落，在你暗淡的眼裡，翠綠的葉子是寂寞的，鮮豔的花朵是鬱悶的，就連整個世界都被塗上了一層暗調。
但如果你擯棄了傷心，顛覆了低潮，用你渴望的眼光，用你享受的心靈去感受，你定會發現，那翠綠的葉子遠離了昨夜的寂寞，在清晨的陽光中恣肆展示金色的綵衣，那嬌豔的花朵拋棄了昨夜的鬱悶，在清晨的陽光中盡情表現無邊的熱情，陽光以一種最明亮最澄澈的語言和樹葉攀談，那些蜷在一起的花瓣迅即舒展開來，湊過去，欣欣然然仰視太陽的笑臉。
也許你最討厭雨，抱怨它把你潔白的球鞋弄髒，討厭把地弄滑，但你有沒有見過彩虹，那紅橙黃綠青藍紫，依山升起，橫跨長空，彎成一座七彩的虹橋，若虛若實，若隱若現，似近又遠，似濃又淡……看到了這樣的彩虹，你還會抱怨一場雨嗎？
生活既像一首詩，又像一首歌；它既有歡樂，又有憂傷。你勿須為短暫的失敗而過分地悲傷，痛苦；也勿須為小小的迷失而彷徨、沉淪；因為世上這些東西太多太多，就像流星浪花，即便錯過一個，你也還有許多許多。
在燈下夜讀時的一杯熱茶；暴風雨來臨時校門外雨中不倦等待的雨衣；接過糟糕成績單時給你笑臉後藏著的矛盾心情……這些都是你所擁有的，都是你值得為之快樂的。
朋友，別再嘆息，多多找尋你所擁有的，品味你所擁有的，珍惜你所擁有的，你會快樂很多。
心有蘭花快樂永伴 篇6
高一作文 ,1169字弦太緊，一彈它就斷；弦太鬆，就會失去琴本來動聽的音質。一個好的彈奏者必須調控好琴與弦的關係，才能彈奏出動人的音符。—題記
生活不可能總靜如止水、波瀾不驚，我們時時都會面對各種變故；生活不可能總是一帆風順、一馬平川，我們也會遭遇失敗和挫折；生活不可能總是如歌行板、水鄉夜曲，我們也會碰到厄運和災禍。而當變故、失敗或者厄運發生時，我們該以怎樣的心態面對呢？
一個西方的哲學家曾經說過：人心是夾雜著汙濁的河流，要使自己身在其中而不被汙染，仍然保持著純潔，只有一個辦法—把自己變成大海。心胸寬廣如海洋，一望無際；氣度寬廣如海洋，蔚藍無邊。因此，當面臨痛苦或者災難時，我們應該學會調控好心靈的琴與弦。這樣，我們方可飽覽人生的風景，體驗成功的喜悅。
其實，人聲也是一門樂器。聲樂就其發聲而言，它也有聲源振動體和共鳴箱等，並由我們的思想意念所控制。所以，要想充分發揮出人體自身這門樂器的潛能，演唱出上帝賦予我們的的天籟之聲，就必須先要調控好心靈的琴與弦。記得有人說過，小鳥築巢時懂得在底部留一道縫隙，讓雨水從中流走；毛蟲化繭時，會給自己留一道縫隙，這樣才不會悶死在裡面。可是，生活中的人們，總喜歡將一切安排得“緊緊”有條，事後，卻發現適得其反。因此，要做一個成功的處世者，必須調控好心靈的琴與弦，留一條縫隙給自己。
天藍藍，海藍藍，心才燦爛。心中沒有陽光的人，勢必難以發現陽光的燦爛；心中沒有花香的人，也勢必難以發現花朵的明媚。著名書法家於佑任飽經滄桑沉浮，卻始終保持快樂自安的心態，常有人問他健康長壽的祕訣，他總是指著牆上的一副對聯笑答。其上聯是：不思八九；下聯是：常想一二；橫批：如意。其意不言自明：有所想而不過於奢望。羅曼罗蘭在他的隨筆集裡曾經說過：“當你用神采奕奕的眼神看世界，世界也會用他寬容的懷抱接納你。”心如磐石，態如風，天下萬變，唯心永恆。只要我們恆記慧宗禪師的那句話“我不是為了生氣而種蘭花的”，歷經風雨之後的你，必定會駛向更加開闊的彼岸。
世上本無移山之術，惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人不能改變現實，那麼，就應該改變自己。因此，做人的心量有多大，人生的成就就有多大。朋友，學會調控好你心靈的琴與弦吧！
“水滿則溢，月滿則虧，花滿則謝。”是的，生活中很多事不可強求，也不可勉強，像我們常說的那樣，是你的，早晚會屬於你，如若不是，怎麼求也是枉然。面對陰晴圓缺悲歡離合，面對花開花落得失成敗，面對風霜雨雪電閃雷鳴，面對燈紅酒綠名韁利鎖……我們應該多一分釋然，少一分計較；多一分無所謂，少一分有所謂。笑看人生，才能擁有海闊天空的人生境界。
成長中的我們，都有一片屬於自己的心靈牧場。開啟心窗，迎接陽光，讓心靈在牧場得到陽光而燦爛，得到露水而滋潤。
心中有了快樂的蘭花，快樂將會與你永伴。
有你就好了 篇7
抒情作文 ,534字有你就好了，我就不用再偷偷哭泣了。
知道嗎？我每次哭都不敢光明正大，因為我怕別人說我矯情，說我怯弱，但每次聽到這些，我都希望我身邊能有個你，也許你不完美，但你能給我快樂，也許你不是人，但你能給我開心，這就是我想要的，簡簡單單就好，不奢求榮華富貴。
有你就好了，我就不會隱藏自己了。
每當聽到別人在鎖我壞話時，我都沒有能力讓她們停下。有時，我會很傻，把所有責任都扛在自己身上，然後嘴上說沒事，但心裡卻早已死過萬次。有時我會覺得，為什麼沒有人懂我，為什麼每次當我主動和她們玩、聊天時，都不會有人理我，但我每次還是會以笑來回應她們，可我的心卻在滴血，我不知道我為什麼這樣做，我只是想讓大家臉上都掛有笑容，這是我想的，是不是很蠢啊。
有你就好了，我就不會再傻下去了。
每次都犧牲自己換取別人的笑容，我真傻，但為什麼在這種時候我都覺得這是我心甘情願的，可是卻換不回他人的理解，這真的很傻。有時候就是被自己的這種善良給害死了，愚蠢。
也許我不是最蠢的，但我卻是自己心中最蠢的，這個世界已經世態炎涼，我又何必一如既往，可值與不值，又有誰知。
此刻的我們都已然身處燈火闌珊處，都由“傻子”變成了“別人”。有你就好了，我們就可以回到過去，忘卻這個世界的世態炎涼，又回到從前的一如既往……
有一種快樂叫閱讀 篇8
國小五年級作文 ,583字“書是人類進步的階梯”這句話你們可能早就聽厭了，可我就不是這樣，因為閱讀讓我感受到了無盡的快樂！
小時候，我就迷上了古詩，因為爸爸常常會讀給我聽。其中，我記得最清楚的一首就是：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，這是柳宗元的五言絕句《江雪》。那時候，每天睡覺前，我都會吵著讓爸爸給我讀古詩。但是，爸爸能記得的古詩也有限，只好給我買了本幼兒版的唐宋詩詞三百首，從此，我便愛不釋手了，每天都要背誦幾首。因此，我還認識了“唐宋八大家”呢：韓愈、柳宗元、蘇軾、歐陽修等。
慢慢的，我長大了，到二年級，我開始接觸《三國演義》、《水滸傳》等這些名著，其中，我最喜歡的還是《西遊記》。我因孫悟空的神通廣大而敬佩；因唐僧的善良和堅持而感動……
之後學校發了一張訂閱書籍的單子，我當然不能錯過。一下子訂閱了好多的書刊，媽媽也同意了，因為她也為我愛看書而特別高興，並且以後，只要我提出來要買書籍，爸爸和媽媽總是第一時間滿足我。當然了，我也就下定決心要好好閱讀和欣賞每一本書，每一篇精彩文章，因為爸爸曾經告訴過我：腹有詩書氣自華，我也想做一個有氣質的女孩。
閱讀，使我快樂！閱讀，讓我的知識面更廣闊！總之，書籍就像我最好的一個知心朋友，每當我閱讀它們時，就像在跟我講述著它們的“喜怒哀樂”。
來吧，同學們！放下手中的手，離開電腦，捧起旁邊的書籍，和我一起體驗閱讀的快樂吧！
有你就有陽光 篇9
國二作文 ,844字母親，是守護孩子的天使，她擁有巨大的豐滿羽翼與光芒四射的美麗光環；母親，是每個孩子心靈的導師，帶領著無知的我們逐漸成長。母親，是我迷途中的燈塔，給迷茫的我指引方向；母親，是人生道路上不斷出現的路標，引導我走向更加美好的未來；母親，是漆黑一片的黑暗中的一盞散發著橘黃色光芒的燈；母親就像藍藍的純淨天空中那輪暖暖的金色太陽，永遠以燃燒自己來普照萬物，給人以溫馨的光和永恆的熱！
在我成長的道路上，母親扮演了許多別人無法代替也不能代替的角色，她教給我無數讓我受益匪淺的人生哲理，她為我付出了許多在她生命中珍貴之至的東西。母親就像一縷清澈金黃的陽光，永遠毫不吝嗇的照耀在我單薄瘦小的身上，溫暖之至。
每個月明星稀的夜晚，母親無論多累多困多忙，都會在我熬燈夜戰時端來一杯洋溢著滿滿愛意的熱氣騰騰的牛奶，喝著媽媽送來的牛奶，伴著媽媽關心的話語，在作業苦海里孤軍奮戰早已疲憊不堪的我總會由衷感覺到流淌過心田的那一陣暖流，總會覺得心裡暖暖的，潤潤的，剛才解不出難題的苦悶與疲憊彷彿就因為這一杯牛奶而一掃而光，就會感到身體又重新充滿了無盡的力量，就像遊戲裡躺在原地滿身是血的角色重新復活一樣，繼續幹勁十足地與不可勝數的題山奮戰，動力無限。
當我被人生的陰雲籠罩，母親像溫暖的陽光一樣開導我，鼓勵我，使我走出陰霾。
還記得那個陰雨天，天空灰濛濛，陰沉沉的，雲層又密又厚，考完試的我心情沮喪，彷彿跌落到了萬丈深淵，無比幽暗。回家見到母親：“媽媽，我們考試了……”接下來的我卻一句話也說不出來，我緊咬著雙脣，拼命忍著不讓眼淚掉下來。母親明白了，她什麼也沒問，輕輕地拍拍我，遞給我一張紙巾和一杯溫開水，安慰我不要難過，說這次沒考好不要緊，只要將這次考試中的錯誤一一改正，並在下次考試中不再重犯，就是進步。聽著媽媽和風般的話語，我突然覺得天空中的陰雲漸漸散去，陽光穿過厚重而又密不透風的雲層，重新投射到大地上。啊，我的世界又變得晴朗，空氣那麼清新，陽光如此燦爛！
媽媽，有你，就有陽光！有你，就感到溫暖！有你，真好！
別把你的快樂給丟了 篇10
國一作文 ,762字快樂，如同春風，吹過花海，百花競相開放；如同冬陽，溫暖寒冷的心，解凍自己冰山一般的臉，帶上一絲情感，帶上一些喜悅，讓生活充滿生氣。
對小孩來說，快樂是童年時天上色彩繽紛的風箏，是五顏六色的氣球，是形狀各異的積木，是……童年時能擁有自己心愛的玩具或穿上漂亮的衣服，一定會快樂。
對青春年少的我們來說，快樂是一張滿分的試卷，是老師對我們的肯定，是一次獲獎的喜悅，是……青年時能以優異成績完成學業或結交相伴的摯友，一定會快樂。
對中年人來說，快樂是繁忙時的一份休憩，是疲憊時的一杯咖啡，是失落時的一聲鼓勵，是……中年時能取得事業上的成就，家庭又和睦，一定會快樂。
對老年人來說，快樂是冬日裡暖暖的太陽，是寂寞時的一句問好，是兒孫們的歡聲笑語，是……年老時能保有一個健康的身體，能享受子孫濃濃的敬愛，一定會快樂。
我們的一生太短暫了，恍惚就是一眨眼間，沒有多少光陰供我們去揮霍，也沒有多少時間讓我們去感嘆。都知道快樂是幸福的源泉，可為什麼人總有那麼多的煩惱緊鎖眉間？
然而，又有多少人能真正擁有快樂？
快樂是對美好生活的追求和表露，快樂是一種修煉和欣賞，快樂是一份心境和渴望。在這個愈來愈擁擠的世界裡，只要我們對他人存有一顆寬容、厚愛的心，我們就能韜光養晦、榮辱不驚，生活的空間會更加寬闊，心情會豁然開朗，自己才能擁有真正的快樂心情。
人在年輕的時候不會有很緊迫的感覺，過了今天還有明天，明天明天再明天，好像路很漫長，雖然不能保證每一天都快樂，但要儘量去調整，儘量少一些憂愁，人生不易，屬於我們的快樂本來就不多，需要珍惜再珍惜。
簡單就是快樂，都是你日常生活中很平常的事情。不用刻意去追求，只要你自己留意的話，快樂隨處都在的。快樂只是一種感覺，稍縱即逝，而幸福則是一種狀態，相對持久。希望你能快點找到它，抓住它，別把你的快樂給丟了！
因你而快樂 篇11
國一作文 ,529字人們常說：“書是人的良師益友！”沒錯，書與我就是形影不離的好夥伴。它令我快樂，令我的生活充實而美好。
看書是我愛好之一，它讓我彷彿來到了另一個世界，穿越到了另一個時代……我只要坐在椅子上，翻開一本書，就可以進行一場愉悅的旅行。
在這幾十次的“旅行”中，我印象最深刻的便是與唐僧師徒四人一起去西天取經的“旅行”了！唐僧師徒四人各個有鮮明的性格：大師兄孫悟空特愛打抱不平，武藝精湛，卻莽撞無禮；二師兄豬八戒好吃好色，卻行俠仗義；三師弟沙和尚任勞任怨，卻頭腦簡單，不善用計；師父唐三藏遵循佛法，卻沒有主見……
有了它們的陪伴與形形色色的妖魔鬼怪的陪襯，這次旅行真是有驚無險，歡樂多多呀！看著師徒四人經歷九九八十一難，千辛萬苦地取得真經後，我的心中欣慰無比。
這不是正像我們人生的道路嗎？路上既有好人相助，也有壞人擋道，但最後還是會到達終點的，只不過奇異的是，每個人的終點都是不一樣的！
書就是我的良師益友，它不僅使我快樂，還教給我許多人世的道理，也使我的語文學得越來越好。
現在我每天都會看半個小時的書，因為讀書使我快樂，也使我的生活充實而美好！書，就是人的良師益友。你可以與它進行交談，高爾基說得好：“讀一本書，就像和一位高尚的人交談！”
啊，書，我因你而快樂！
因你而快樂 篇12
國一作文 ,580字在我心中，存在著許多快樂的原由，因為朋友突如其來的擁抱而快樂；因為家人不經意的關心而快樂；因為堅定自己心中的信念而快樂……因為隨心所欲而快樂。
讀書，是我最大的快樂。每當疲倦的時候，我都會捧起一本精彩的小說，它會使我的精神充沛起來；每當失敗時，我都會閱讀那所謂的“心靈雞湯”，它會使我重燃前進的力量；每當我遇到難題時，我會去翻幾頁雜誌，它會使我的心情放鬆，同時告訴我不要洩氣就一定會成功。
穿梭在書的海洋，我感受到了三國周郎赤壁的將士威風，品味著林黛玉細膩纏綿的“梨花帶雨”，而《讀者》裡一篇篇飽含真情實感的文章更是讓我怦然心動。從書中，我收穫了積極向上的精神，它讓我變得更加樂觀，我想，這就是書所帶給我的正能量吧。
讀一本書，我會因為人物情節的悲歡離合而牽腸掛肚。當主人公歡喜時，我的心情會隨其歡快。當主人公悲傷時，我也不禁潸然淚下。我堅信書中的人物一定有靈魂，因為它們是那麼真實，彷彿就是我們生活中的某一個人。
我也時常幻想作者創作時的情形。他是否在尋找著書中人物的原形？他是否因為設計某個細小的情節而焦躁得抓耳撓腮？他是否和我一樣會仔細品味那一個個文字？這些幻想沒有答案，但我喜歡這樣幻想。
坐在窗前，望著窗外如霓虹燈般絢爛的大千世界，我向往外面的世界，它是迷人的，是未知的，但我更喜愛眼前書中的世界，它是我心中的一座燈塔，永遠放射光芒，永遠帶給我快樂。
因你而快樂 篇13
國小五年級作文 ,629字書，自古以來就被稱為人類進步的“階梯”，“知識寶庫的鑰匙”等。說明書對人類的幫助特別大。而我打從識字以來，就一直因書而快樂。
還記得有一次，家裡缺少“精神糧食”我便與媽媽到書店去補充。一進書店，我就便被琳琅滿目的書籍吸引住了眼球，左瞧瞧，右看看，最後選定了一本國外名著《柳林風聲》。
回到家後，我立即捧起那本《柳林風聲》津津有味地看了起來。這本書介紹了四隻小動物：鼴鼠、水鼠、獾先生以及癩蛤蟆在森林中發生奇妙的故事。隨著故事情節的發展，我感覺自己彷彿置身於一片茂密的大森林中，和它們一起冒險，幫助癩蛤蟆改過自新，奪回皇宮，覺得特別的自豪、愉悅。這四隻小動物讓人感覺特別親切、友善。這時候，媽媽叫我去吃飯，我這才被拉回了現實生活。
我有時候也喜歡換一換“口味”，看一看《百科全書》或是《十萬個為什麼》，因為它能讓我擴充套件知識面。有時候，我覺得它特別有趣，一些問題總能擊中我的笑點。它還特別地有用，在學校的“尋找最愛讀書的孩子”活動中，我利用平日所瞭解的知識，再加上我的見識，成功晉級了第二輪，這讓我格外的興奮，感覺到知識的力量是強大的！
最後，書還能在作文方面帶來提升。古人云：“讀書百遍，其義自現”。正是告訴我們書的神奇之處。當我懷揣鑰匙在知識殿堂挖掘寶藏時，感覺自己無知的腦袋注入了許多“靈泉”。“惟有源頭活水來”這“活水”就是在書中流淌著，在無形中作文水平更上一層樓！
帶來快樂源泉的書啊，你給了我無數的歡樂，希望這歡樂能一直陪伴著我，讓我幸福一輩子！
有一種快樂叫捨得，有一種幸福叫放棄 篇14
有一種快樂叫捨得，有 ,315字有一種幸福叫放棄
放下本不屬於自己的幸福，回頭看看身邊，真正的幸福就在燈火闌珊處。幸福不是靠爭搶就能得到的，它不是物質，看不見也摸不著。
當然，它也不需要爭搶，它往往很近，就在那裡，幾乎觸手可及，只是我們伸錯了方向，越離越遠。但不要緊，早點發現，早點放手一切都還來得及。它就像是沙子，你握的越緊，它跑得越快。所以放棄無用的爭奪，那隻會讓你身心疲憊，得不償失。放棄也是門藝術，能讓你放棄的幸福，不一定屬於你。也許只是因為某種緣故，你和它來了個擦身。所以追求幸福時一定要回頭看看，自己所追求的究竟是不是自己真正想要的。必要地放棄會獲得意想不到的收穫。
捨得與放棄本差不多，快樂與幸福也本一體。只是大多數人在追求幸福的過程中失去了快樂。
有你就有遠方 篇15
國一作文 ,1066字生活不只是眼前的苟且，還有詩和遠方。
—題記
風透過窗緩緩輕撫著你，那藏於草中的匿笑，使我漸漸地向你靠近。我一次又一次吟誦著你贈予的文字，尋找著你我間的樂趣。
“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”。此時的春正好奇地探過頭來，你我共倚於窗前，感其暖風拂面，聞其鳥語蟲鳴。早樹冒新綠，春色滿枝頭。我時而頷首輕撫你，時而觀望春優哉遊哉地從我們身邊掠過，拂開你的衣袖，帶來一卷“珠簾”。我凝視著你，兩行小字隱現於珠簾之上—“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”我伸手撫弄珠簾，雙眼卻望向雨中的朦朧。萬物復甦，溫潤的雨兒灑在我的臉上，無言的美。
春的詩，淡雅悠然。有你，我懂得了審美。
熱情似火的夏，著一身紅色唐裝，雍容華貴。你拉著我，熱情地迎上去向他打招呼。太陽烘烤著大地，“樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲”。我便扯著你躲到樹蔭下乘涼。你不肯遷就我，獨自一人暴露在陽光下，嚷嚷著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。你是期盼我化身蜻蜓，還是小荷？我舒展開自己的身軀，和你一起享受陽光。可你並不滿足，一直陪著我，等到“映日荷花別樣紅” 。那時的你和我，學著荷花隨風搖曳，似舞於水間。
夏的詩，熱烈豔麗。有你，我漸漸願意展現自己。
不知不覺間，秋姑娘翩翩而至。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”你我佇立山間，望那像被血染紅的楓葉，飄落於你的身旁。等待著，等待著，“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜”。我攜你走向田野，那陣陣的蛙鳴藏匿於水田間，淡淡的稻香縈繞於鼻尖。見老農頭戴草帽，肩搭毛巾，手握鐮刀，臉朝黃土背朝天，我感慨，秋，總是如此忙碌。加入收割的隊伍吧，你在一旁吟誦“春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋，帶來不斷翻湧的金濤，讓我們流連於田間。
秋的詩，歡快豐碩。有你，我享受到收穫的喜悅。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。冬猝不及防地來了，你我蜷縮於被窩之中，打著寒戰，聽窗外北風呼嘯。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”風無情地拍打著矗立在凍土之上的老樹，雪埋葬了枯草。“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。你笑了。那嬌小的五片花瓣，每片都透出淡雅的紫紅，透出淡雅的氣息。雪還在下，點點雪花壓在梅的枝頭，她直著腰—不動搖！你靠在我的身旁吟誦著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我趕緊鑽出被窩，去揮毫潑墨。
冬的詩，純潔堅韌。有你，我開始變得堅強。
我每每捧你於懷中，你便悠然吟誦著小詩，激勵著我前行，慢慢走向遠方。停留於筆下的是文字，而停留於心間的是情感—我愛你，《唐詩三百首》。
因你而快樂 篇16
國二作文 ,801字日子一天天劃過，悄無聲息，不知何時來臨，也不知何時而盡。一份份作業、一張張試卷、應接不暇的大考小考，使人喘不過氣，只想逃離這桎梏，放鬆自己的心，卻不知何處可匿？
步於一隅池邊，隱約看到林木掩映，如此的恬淡之景，在此刻的我眼中卻是一片黯淡。天邊潔白的雲似是染上炎紅，炙熱得讓我閉眼，煩亂的情緒依舊在心頭叫囂，這無力之感更叫人疲累。
繼續沿池邊慢踱，不覺間飄來一股淡雅之香，眉羽輕展，心中有答案浮沉，卻還是忍不住尋覓那一方淨土。終是駐步於這一池青白，我遇見了你，蓮。恰如仙子般立於池上，亭亭玉立的美妙身姿讓人禁不住沉醉。眼中似撥雲見日般，恢復了原有的色彩，心靈彷彿被洗滌，此情此景此心，讓人不敢有半點褻玩之意。
水墨交柔間，青黃的蓮蓬之上飛上一隻蜻蜓，點綴這清麗的畫卷，青與黃的溶合，嘆也。冰清玉潔的辮兒交錯著，凌亂卻也整齊，輕撫花瓣，柔嫩之感從指尖漫上心頭，試問要有怎樣的淡泊，才能守住這顆如玉的心？那些剪不斷、理還亂的煩燥在頃刻間消散，若世間只剩你我，若我如你，便是一份怎樣淡泊的心境，絲絲快樂漫上心頭。
我沉思，驚於你的潔白，嘆於你的高雅。倏忽間，我明白了你的苦難。
是的，你固然美麗，可美麗的背後卻是一番努力、掙扎，你的藕根深深埋在泥濘的土中，從池底，你便要克服衝破泥土的苦難，在泥土的控制下，你一天天向上，一點點生長，你嚮往光明，決不對命運低頭。終於，你經過漫長的歷程出了水面，得到為時不多的花期，可你並不後悔，我知道那份屬於你的快樂，便是守護淡泊的心。的確，土壤牽制你，但你依然活出了精彩！
我又為何倦怠？你能如此，我亦能。存於世上，生於泥濘的你能在堅守淡泊，我又有什麼理由怠慢？人生就是如此，只有拼搏才能出頭，一味的逃避、放棄。最終得到的，不過一場空。大千世界、紛擾繁華，何不趁當下好好把握，用盡全身力氣拼搏一次，別欠自己一個努力的模樣。
一花一世界，我瞭然。因你，我撥開雲霧，快樂漫上心頭。
因你而快樂 篇17
國二作文 ,737字在歷史的長河，你是那顆耀眼的星星，雖只是短暫的一瞬，卻絕非曇花一現，留下的光輝足以撼動整個歷史。你有寒食帖、東坡肉和那嫋嫋的琴聲，而我最忘不了的，是你的樂觀向上的態度。你—蘇軾，讓我感受到自信的快樂！
古林深處，清煙升起。我信步在這本書中，探尋東城的足跡。恍惚間，林子裡升騰起一團霧，悅耳的琴聲，淡定的神情，清澈的目光，是你！這時的你是被貶後的，你的琴音隨著你的心情不停地變幻，時而似一陣清風輕輕流過心田，時而又似一隻蟬蟲大聲唱向夏日的愉悅。不一會兒，卻又如山泉咆哮著，吶喊著，此後，又漸漸迴歸平靜。
我知道，你的心情此刻一定是糾結的。你靜靜來到這林子裡思索著。到底是你那爽朗天真勝了—你選擇了順其自然，樂觀看待這一切的挫折。於是，煩惱似過往雲煙，在你的眼前飄去，留下一份淡泊寧靜。你又開始彈那首輕快的小曲，細聞，你似乎還在低低地淺唱，林中的鳥兒歡快的複合著，共同築成一曲驪歌，悄然把那份樂觀飄進我心，我似也受到你的感染，快樂起來。笑對人生，是你教給我的第一招。
一葉偏舟，一江春水。驀地，我又來到了另一番仙境中。這兒有青山黛水，山石鳥蟲。你拿一杯酒蠱，和幾個朋友一塊兒談天說地，好不快活！閒談間，一位年小的朋友突眉頭緊鎖，你便問其故，原是他認為人生短暫，美景不可以永久享受，實乃可惜。你笑著應，大意是這樣的：做你自己，活出精彩，便可與青山綠水一同永存也。一語驚醒夢中人，那弟子便又開始愉悅了，我不禁慨嘆，你真如其話所說，做了自己，並永遠留在世人心中，與美景共存啊！日暮，西垂，我似也受到了你的感染，豪邁起來。灑脫做人，是你教給的第二招。
以後，每讀一篇蘇東坡的故事，從《定風波》到《赤壁賦》，無一不展現你的情懷，給我帶來快樂，謝謝你，我因你而快樂！
我從來沒有這樣快樂 篇18
國一作文 ,1050字快樂，一個多麼熟悉的字眼。快樂，是從嘴角邊發出的笑聲，是從微笑臉龐上撥出的音符；是心底激動`舒暢的情緒。快樂與開心是有區別的，開心是短暫的，而快樂是長時間的。我就深刻的體驗到了快樂的滋味。
那是我初一的第二學期的一次月考。考試前兩天，班上的同學都在認真複習著，大家都很緊張，生怕自己考不好，都奮鬥在了同一條戰線上。老師把晚自習的時間留給了我們，讓我們自習。課堂上可安靜了，似乎一根頭髮絲兒掉在地上都能聽見。也許是要考試的緣故，作業不太多，但同學們依舊很趕。大家都在認真的複習。我也不例外，也在爭分奪秒。晚自習過後，我還拿了歷史書回去背。回到家，躺在床上背。可能是太累了，眼睛不一會兒就閉上了，書落在地上的聲音把我驚醒了，於是我又繼續背。在我看來，歷史是很難的，所以每天我都會花大部分時間去背歷史。月考時間到了，我在考場上十分緊張，手心全是汗，不過我還是平安的度過了那次月考。過後，試卷發下來，我的歷史竟然考了92分！我又驚又喜，以前歷史從不會超過80分的我，這次竟然考了92分！我快樂的簡直要瘋了！可是還是有一點遺憾，我和年紀曆史第一名就差1分！真是可惜啊，不過我已經很滿足了，畢竟我第一次考這麼多，也是班上第一啊！儘管在這次月考中，我的生物。地理不怎麼好，但是總分還是挺令人滿意的。星期一早上的班會上，老師宣佈名次，我得知自己是年級第七名，我又快快樂樂的瘋了一次。這可真是喜上加喜啊！我高興的都無法用言語來表達了。回家後，我對爸爸說了這“兩喜”，爸爸也變得快樂起來。隨後，爸爸神祕的對我說：“今年暑假我們要去上海，要去看世博會！”話音剛落，我便大呼：“哦耶！哦耶！老爸萬歲！”我太激動了，太興奮了，我都等不及了！我很早就知道上海要舉辦世博會，但我知道我只有在電視上看的份，原以為這是個不可能實現的夢，而現在，我的夢就要實現了，我能進世博啦！日本館的那個會拉小提琴的機器人，我來啦！英國館。美國館。新加坡館。德國館。法國館。中國館，你們等著，我暑假會來看你們的！再加上這一喜訊，就是“三喜”了，我太高興了，這對我來說是天大的好事啊。我想，前“兩喜”是我自己付出的努力，而後“一喜”大概是我努力學習的回報吧。在接下來的這幾個月裡，我都會快樂著，快樂的等待著。
快樂，這個詞語寫起來很容易，但想獲得它卻很困難，想一輩子獲得它更難。如果世上沒有快樂，整個世界都會變得冷漠。我想：一個人只要通過自己的努力獲得成功，他就會獲得快樂。同學們，讓我們共同努力，為獲取更多更大的快樂奮鬥吧！我們一定要將快樂進行到底！
因你而快樂 篇19
國二作文 ,912字花開有聲，雁過無痕。
暮秋的風，吹落了葉，吹枯了草，亦吹涼了心。
月考的失利將我推入黑暗的谷底。期中已至，迷惘、無助、恐懼，如寒冷的秋風般，湮滅了我心中那盞欲要熄滅的希望的燈。我徹底被擊垮，沉淪了。
邁著沉重的腳步走在回家的路上。陰翳的天空的一隅在街旁的枯樹杈間鋪陳開來，看起來竟有一絲渺遠，卻因單薄的街道顯得蒼白。腦海中仍回放著剛開學時，我信心滿滿，快樂的踏進校門時的場景。但這美好的倒帶中，卻時不時被硬生生地插入老師將滿是紅叉的月考試卷遞給我時，我仍舊不屑的畫面。如今剩下的，只有一聲又一聲的嘆息。不經意間向周圍瞥了一眼，卻覓得了你一樹金黃。如光如影，如夢如幻。加快步伐。金黃，剪出星星點點的輪廓，愈發耀眼。
駐足，凝視。
你是一株粗大的桂花樹，一樹金黃，明媚著，活潑著，綻放得那麼快樂。枝枝葉葉，葳蕤蓊鬱，樹影斑駁，映照著一個瓊樓玉宇的世界。那一朵朵金黃的花點綴在飽經風霜的枝幹上，綻放於天地之間。佇立在大地上的你，暮秋的寒冷似乎未能阻止你快樂的，忘乎生死地開放。鉛灰色的天空下，你的身軀在熠熠閃光，彷彿是莫奈不小心打翻了他的調色盤，渲染出如此瑰麗的一幅畫。你若畫中仙，似庭中妃，如月宮子。碧綠的枝葉交橫錯雜，映襯著一朵一朵金黃的花，黃綠相間，又如綻放在夜色中的煙火，讓人回味無窮。
你，彷彿被施了什麼魔法般，在這暮秋的荒蕪中綻放得如此快樂，這樣突出，卻又並非格格不入；你，又彷彿被寄託了所有生機的希望，彰顯於這一朵朵金黃的花與一片片碧綠的葉之上。
你是快樂的，因為你沒有被暮秋的寒冷所擊垮，而是化這些挫折為綻放的動力，在這天地之間煥發了你所擁有的光芒！
心，在那一刻，被濡溼了，似花蕊中的一滴露。心中原有的愁悶和煩躁早已化為烏有。桂花的香氣氤氳著依舊寒冷的天氣。抬頭望天。天，還是那麼渺遠，只不過又多了一份澄淨，陰翳的天空驀地變得那麼晴朗。
桂花啊桂花，我因你二快樂。是你讓我懂得，成長的路上並不是繁花似錦，而是荊棘叢生；是你讓我領悟，成功的鮮花必須要用汗水去澆灌，去培養；是你讓我知道，經歷一番寒徹骨，才得梅花撲鼻香；亦是你讓我體會到真正的快樂！
釋然了。
你在颯颯秋風中展現出獨有的姿態。
你可知，我因你而快樂？
因你而快樂 篇20
國二作文 ,912字花開有聲，雁過無痕。
暮秋的風，吹落了葉，吹枯了草，亦吹涼了心。
月考的失利將我推入黑暗的谷底。期中已至，迷惘、無助、恐懼，如寒冷的秋風般，湮滅了我心中那盞欲要熄滅的希望的燈。我徹底被擊垮，沉淪了。
邁著沉重的腳步走在回家的路上。陰翳的天空的一隅在街旁的枯樹杈間鋪陳開來，看起來竟有一絲渺遠，卻因單薄的街道顯得蒼白。腦海中仍回放著剛開學時，我信心滿滿，快樂的踏進校門時的場景。但這美好的倒帶中，卻時不時被硬生生地插入老師將滿是紅叉的月考試卷遞給我時，我仍舊不屑的畫面。如今剩下的，只有一聲又一聲的嘆息。不經意間向周圍瞥了一眼，卻覓得了你一樹金黃。如光如影，如夢如幻。加快步伐。金黃，剪出星星點點的輪廓，愈發耀眼。
駐足，凝視。
你是一株粗大的桂花樹，一樹金黃，明媚著，活潑著，綻放得那麼快樂。枝枝葉葉，葳蕤蓊鬱，樹影斑駁，映照著一個瓊樓玉宇的世界。那一朵朵金黃的花點綴在飽經風霜的枝幹上，綻放於天地之間。佇立在大地上的你，暮秋的寒冷似乎未能阻止你快樂的，忘乎生死地開放。鉛灰色的天空下，你的身軀在熠熠閃光，彷彿是莫奈不小心打翻了他的調色盤，渲染出如此瑰麗的一幅畫。你若畫中仙，似庭中妃，如月宮子。碧綠的枝葉交橫錯雜，映襯著一朵一朵金黃的花，黃綠相間，又如綻放在夜色中的煙火，讓人回味無窮。
你，彷彿被施了什麼魔法般，在這暮秋的荒蕪中綻放得如此快樂，這樣突出，卻又並非格格不入；你，又彷彿被寄託了所有生機的希望，彰顯於這一朵朵金黃的花與一片片碧綠的葉之上。
你是快樂的，因為你沒有被暮秋的寒冷所擊垮，而是化這些挫折為綻放的動力，在這天地之間煥發了你所擁有的光芒！
心，在那一刻，被濡溼了，似花蕊中的一滴露。心中原有的愁悶和煩躁早已化為烏有。桂花的香氣氤氳著依舊寒冷的天氣。抬頭望天。天，還是那麼渺遠，只不過又多了一份澄淨，陰翳的天空驀地變得那麼晴朗。
桂花啊桂花，我因你二快樂。是你讓我懂得，成長的路上並不是繁花似錦，而是荊棘叢生；是你讓我領悟，成功的鮮花必須要用汗水去澆灌，去培養；是你讓我知道，經歷一番寒徹骨，才得梅花撲鼻香；亦是你讓我體會到真正的快樂！
釋然了。
你在颯颯秋風中展現出獨有的姿態。
你可知，我因你而快樂？