有你們在就不會孤單相關作文20篇
有你們在就不會孤單 篇1
國二作文 ,1338字敬老，只有這樣才能讓世界上的老人感到人間的溫馨與美好；才能讓他們遠離孤單；才能讓他們欣慰的做完自己的人生路途；才能讓世界充滿歡笑。
——題記
皎潔的月亮被一層如紗般朦朧的薄霧遮著，很幽靜。一陣斷斷續續的咳嗽聲從小區裡傳來，是那個孤獨老婆婆。
又是新的一天開始了，可現在暑假，我又偷偷地揹著媽媽出去溜去了，找來小區裡的朋友去玩遊戲了。途中看到一個滿頭白髮、彎曲著背，手拿著一個塑料袋，正向著我們孩子踢得很遠的一個瓶子緩緩走去。我看了，眼珠一轉，撒腿就跑去撿起瓶子，又跑到老婆婆面前：“婆婆，您是要這個嗎？我給您！”我拿著瓶子給婆婆，她慈祥的臉露出溫和的笑容，“謝謝你，孩子！”我聽了，感覺真的很舒服，很愉快。於是我又說：“婆婆，我們這裡還有好多飲料瓶，都給您吧！”說著，就把我和朋友的瓶子都放進老婆婆的袋子裡。婆婆看了，十分感激：“孩子們，我該怎麼感謝你們呀！”朋友他們和我都笑著回答：“不用謝啦！這是我們應該做的。”待婆婆微了微笑後，我們都各自回家了。
這時，才發現，老婆婆朝一家偏僻的小屋子裡走去，她就是那個孤獨老人……
回到家，我把那件事告訴母親，母親聽了，就說：“那你明天和你的朋友去買些水果，去送給老人家，去和她聊聊天，讓她老人家不孤獨。下午時我再來看看她。”
第二天，我就帶著我的小夥伴們去買了些水果，看望孤獨老婆婆。我們走進屋子，裡面很安靜，只看到老婆婆在坐著一張木椅，用粗糙又滿是皺紋的手撫摸著她手裡的一張照片。“婆婆，我們來陪您啦！”我的叫聲打破了屋裡的安靜。“你們是昨天的孩子！”婆婆放好了照片，看著我們，笑道：“怎麼都來看我呀，昨天都還沒謝謝你們呢！”我放下水果籃，坐在婆婆旁邊：“那都是昨天的事了。我們怕您孤單，所以才來陪你聊聊天，開心開心！”我的朋友也附和道；“是啊是啊！”……
我們與婆婆聊天，才知道她的老伴很早去世，兒子和媳婦不理婆婆，去別的地方生活，雖然每個月都有寄錢過來，但婆婆一個人不方便。我們都覺得婆婆的兒子好不孝敬。不過，婆婆卻笑著說：“沒關係，只要有你們在，婆婆就不會孤單了！”“嗯！我們唱首歌送給婆婆！”……整個屋子都想起我們唱的那首歌，老婆婆一邊聽一邊拍手叫好，此時老婆婆的笑容就像太陽下那燦爛的向日葵……
下午，母親也過來和婆婆一起談笑。整個下午都十分開心，充滿了喜悅。然而，這件事小區裡大部分人都知道了，許多人都前外這裡和老婆婆聊天，就像一家人一樣。
每天，我們都去看望老婆婆，她十分快樂，不再孤單。但好景不長，老婆婆要不行了，因為前一陣子生病，加上她身體衰老，很弱，很艱難地挺著。即使是這樣，我們還是每天都去照顧她，她也十分幸福，這是她覺得的……
漫漫長路，有你們在 篇2
國三作文 ,772字一個沒有太陽的日子，嬌生慣養的我們踏上了27公里的遠足之路。在這條佈滿山石、坑坑窪窪的路上，有血有汗有哀嘆，但也有愛，有溫暖。
“我來幫你吧”
我們是1班，在浩浩蕩蕩的隊伍前領路的1班，於是我們要負責舉學校的各種旗幟。這項工作由幾個高大的男生負責，但漫漫長路舉著沉重的旗杆，男生們漸漸有些吃不消了。這時，幾個稍瘦弱的男生跑上前去奪過旗杆，嘴裡嚷著：“你們去休息！”就連一個女生也跑來對舉校旗的男生說道：“我來幫你吧！”男生不肯，那女生便不由分說地扯下男生沉重的書包，抱著書包晃晃悠悠地走了。
“我要繼續走”
在返程的路上，我們走了很久都不能休息，小欣受不住，坐在了地上。前幾天她扭傷了腳，剛剛不知怎的好像復發了，突然一陣鑽心的疼痛襲來。我和小桐停下來照看她，勸她坐校醫的車子回校。誰知小欣卻皺著眉頭說：“我不要上車，我要繼續走！我現在已經不痛了，我們快點追上他們吧！我想回到我們班的隊伍裡……”於是，我和小桐扶著她，一步一步地往前走，去追前方飄揚的那面鮮豔的1班班旗。
“不要說放棄”
離終點只剩幾公里了，但我們已筋疲力盡，每踩下去一步，大地都回贈給雙腳鑽心的疼痛。我一直和曉陽一起走，我們在穿越樹林時想象藏在裡面的小精靈在跳舞，在踏過亂石路時互相攙扶，在經過小溪時聆聽叮叮咚咚的水花聲。而現在，我們已挽住對方的手臂，沉默了很久。快到秀麗河的時候，曉陽軟軟地說了一句：“我真的沒力氣啦，我走不動了……”我也很累，但我抓住她的手說：“只剩一點兒路啦，很快就到終點啦。我們已經走了二十幾公里，可不要現在說放棄啊！我唱歌給你聽吧……”於是，我戴上耳機唱起歌來，曉陽挽著我的手，安靜地聽著。
結束了遠足之行，多數人的腳底都起了水泡，走路一拐一拐的。我也很累，但我不後悔。雖然路途遙遠，坎坷曲折，但除了疼痛，我收穫了更多的真情。漫漫長路，有你們在，足矣。
有你們，冬天不再寒冷 篇3
有你們，冬天不再寒冷 ,393字去海門學習了一週，已經習慣了那裡溫暖的天氣，回到學校反而不習慣這寒冷的季節。週一早上，我拿著書向教室走去，走廊上的風吹的我裹緊了衣服趕緊往教室跑。突然，一個人從後面摟住了我啊“哎呀，老師你終於回來了。”是關晶，一個學習一般上課老被我批評的學生。我從驚訝中回過神來說：“怎麼，想我了？”正說著，其他學生聞訊從教室中湧了出來七嘴八舌的問“老師你去哪了？”“老師，怎麼這麼長時間不給我們上課？”“……”
看到學生興奮的像見到了久違的親人的樣子，我的心暖暖的，頓時沒有了剛才寒冷的感覺。我的眼睛有些溼潤，心裡卻湧出一絲愧疚。說實話，不在學校的時間，我很少想到我的學生，設想過多種重回教室的畫面，都沒有今天這樣熱烈。
誰說現在的孩子不懂事？誰說我們的學生不可愛？我親愛的孩子們，你們對老師的感情深深打動了我；你們對老師的好，老師記在心裡，我會用更多的愛去回報你們。相信有你們，今年的冬天不再寒冷。
有你們在真好 篇4
國一作文 ,920字“這個家，我再也不回了！”她抓起書包，頭也不回的衝出家門。
屋外凜冽的寒風吹乾了吳娜麗臉上的淚痕，她怒氣衝衝地跑到公園。
已經很晚了，她望著公園裡稀稀疏疏來往的男女老少，又望著地上水坑映照出的自己稚嫩又倔強的臉，淚水止不住的又流淌下來。“我自己一個人就好，為什麼要管我！我只不過是對學習“無能為力”罷了。嗚嗚嗚…”女孩哭成了淚人。她開始無限的抱怨、煩惱。夜幕下，淚水與負能量不斷地湧了出來，在皎潔月光下顯得更加的清冷與怨憤。
吳娜麗這個女孩，相貌平平，資質平平，學習也是在中下等，唯一的特長就是唱歌。她經常想，高中上藝校，做自己喜歡和擅長的事情。可父母無論如何也不同意。這個家庭，每天都充斥著無盡的爭吵。她累了，這次出來，她也不打算回去了。“不管去哪裡，只要離開家，一個人就好！”吳娜麗暗暗地想。望著月亮，卻越來越委屈。
這時，一位年過花甲的老人在吳娜麗身旁緩緩坐下。老人的裝扮整潔得體，臉上滿是歲月留下的溝渠，慈祥的眼中透露著孤寂。“孩子，這麼晚啦，怎麼一個人？”吳娜麗循著聲音望去，是一位慈祥的老人。她想起了遠在外地的外婆，也是這麼和藹，心中的委屈便一下子爆發了出來。
聽完女孩的故事以後，老人拍了拍她的後背，說道：“一個人，有什麼好啊…我的孩子，在6歲的時候就走丟了，老伴也在前幾個月去世了。現在，就我一個人。想想我年輕的時候，也想過一個人的自由，可現在呀…只想和家人在一起！哪怕能一起吵吵架、拌拌嘴也好…”聽完老人的一番話，吳娜麗沉默了。她看得出老人雖然那樣慈祥的笑著，依然掩不住眼中的孤獨與悲傷。她突然想起摔門而出前，父母眼中的擔憂與疲憊，與似乎一夜間就增多的白髮。一陣愧疚、心疼的感覺湧上心頭，便又哽咽了起來。老人又輕拍著她的後背，說到“孩子，回家吧。這世上，除了家人，還有誰能無限包容你、陪伴你、為你付出呢？”
“老人家，謝謝您，我想我好像懂了……再見！祝您天天開心！”吳娜麗笑了，上揚的嘴角兩旁嵌著酒窩。老人依然和藹地笑著，點點頭。吳娜麗幾乎用盡自己全身力氣跑回家，心情無比暢快。
“扣扣扣”，門開了，吳娜麗緊緊抱住開門的父母，臉上滿是歉意與幸福。
“爸爸媽媽，對不起，我不該丟下你們跑出去，讓你們擔心了。有你們在，真好！”
有你的世界不會差 篇5
寫人作文 ,883字如果說，你是海上的煙火我是浪花的朵朵，某一刻，你照亮了我。我的世界原本很平凡，但因為你在而變得不再平凡。
“叮鈴鈴~~”伴隨著這個鈴聲的響起，我們兩個人的相遇也就開始了，你是我們班新來的同學，來的時候你很平靜，就是因為這樣的平靜我開始注意了你，剛剛開始我們兩個相處的不是很愉快，我經常吐槽你這樣不好，那樣不好。你聽到了一點也不在意，在聽到別人講我壞話時，你會很勇敢的跳出來幫我講話，就在一次偶然的機會讓我對你的看法大幅度改變。那一次，我跟我們班的的一位同學吵架鬧得很大，她在你的面前說我的你不但不記前嫌還幫我說話，當那個女同學反過來問你時“你跟她什麼關係啊？要你管”，就在這時你說了一句“她是我的好閨蜜，我不允許你這麼說她”，他們很不舒服的走了出去，你肯定沒有想到，我當時就在教師的一角聽到你們的對話，我很感動，我想：我這一生只要你安好，我便是晴天！
“朋友就是互幫互助的”。我的脾氣有時候很暴躁，對任何事情都不會沉下心認真思考，說話都不經過大腦隨便亂說，因此得罪了很多很多人。我會對你無理取鬧，對你發脾氣，而且每次都很嚴重很嚴重，事後我來找你說話，你會當什麼也沒有發生過像以前一樣。我問過你“當我對你發脾氣時，你不會不高興嗎？”，你看著我說“不高興說沒有恐怕是個人都不信吧，你對我發脾氣我當然會不高興啊，但是後來好好想想，不跟你玩得好的人你還不願意對著他們發是不是？”那一刻，我感覺老天是不是眼瞎了才會把你送在我身邊。你對我來說是不可取代的聖物。
“你的成績交給我啦”。我的成績不好也不差，中等吧；你卻是全校前五名左右的。每次考試你會幫助我分析錯題，把不會的知識點弄懂。你會對我很嚴格，如果不完成任務的話要接受懲罰的，而且懲罰都很嚴厲很嚴厲，我甚至都很毛骨悚然，所以我會乖乖聽你的話。
後來啊，我們兩個考上了同一所初中。可是因為學業的原因不能和以前一樣玩耍了。時間的沙漏沉澱著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。任由時光吞噬，我們的感情不變，記憶不變，初心不變！
我的世界，因為有你才快樂。謝謝你，給我了一個不平凡的生活。
我想：有你的世界不會太差！
一路有你們不孤單 篇6
國二作文 ,726字眼前的鐘表指標在不停地轉動，時光與年華也在悄悄流逝。十四年的光陰稍縱即逝，可重新開啟記憶的閘門，才發現，成長的路上，我從未孤單過。
琥珀色的陽光下，媽媽溫暖的身影立在我身後，我跑在草地上，不小心跌倒了。疼痛讓幼小的我眼中泛出淚花。這時一雙溫暖的手我將我扶起，抬頭望去，這雙手連同天上的陽光，直射心房，剎那，眼淚頓住。這是我最初的回憶，母親是孩子最初的信賴，那雙溫暖的手，便是孩子永遠的依靠。
一路上有媽媽的陪伴，我不孤單。
隨後，媽媽的這雙手引領我走進了校園。第一次，遇見了那麼多夥伴，他們的笑容，那麼地燦爛，那麼地純真，像剛剛綻放的花朵。他們銀鈴般的笑聲灑滿了整個校園。有一次感冒發燒，我趴在桌上，“喝口熱水吧！喝了舒服點。”我的頭昏昏沉沉的，像有一群蜜蜂，嗡嗡叫個不停，那些關切的話語驅走了他們，心裡暖融融的。
一路上，有朋友的陪伴，我不孤單。
成長路上，我碰到過許多老師。小學六年級的語文老師，是一個極愛詩的女孩。講臺上的她，眼神乾淨明亮，有一種未經世事的潔白。她一字字念，一句句寫，一段段講其間飽滿的感情，豐富的想象、和諧的音律，以及寫詩的心境。講到動情處，她會停下來，一言不發地看向窗外，眼神比遠方還遠。課後很久，我心裡仍蓬勃得靜不下來。那是我第一次感受到了詩歌的美，它乾淨美好，散發著夢想的味道，伴隨著這種味道，我在老師的指引和教導下逐漸成長。
一路上，有老師的陪伴，我不孤單。
人生路上，我們並不是踽踽獨行的過客，我們的人生，都是由許多個他和她組成，他們的一個動作，一句話語，一個微笑，都將化作溫暖的火種，照亮我生命的征途。
我常想，要是在他們的背後添上一雙翅膀，那他們一定都會成為美麗的天使。點滴的幸福我會珍惜，回首，那都是幸福的足跡。
有你們，不孤單 篇7
國小六年級作文 ,1394字我叫考賽爾，出生在美麗的新疆，生活在烏魯木齊市第八十二中學六年級2班這個幸福的大家庭裡，這裡有我親愛的兄弟姐妹們。
我們班的數學老師黃老師，非常認真負責，黃老師每次講的時候我都會認真、仔細地聽，每講完一道數學題都會問一遍我們有沒有聽懂，如果哪位同學沒聽懂老師會耐心的講解那道題，直到會做那道題。當然我有過好多次聽不懂題的時候都是老師耐心的給我講，我每次聽的時候不管有什麼心事都會拋在九霄雲外，我知道這時候不是想心事的時候，而是認真的聽老師講題。當然不止是老師給我講，我同桌也會給我講，她比老師更要負責的給我講，而且每次講的時候都是一邊講，一邊手比劃著……
班裡還有幾個是我最好的鐵哥們，雖然他們和我沒有血緣，但我們和親兄弟一樣，每天在一個班裡一起學習，每天在一個鍋裡一起吃飯，甚至在上廁所時候都是一起去的；即使我們的民族不同，但心一致，他們從來都不把我當陌生人看，而是當兄弟看。
陳思圖是數學天才，也是我的鐵哥們之一，有什麼不懂的數學題專門問他；還有個好哥們是錢恩臨，他英語可以說是我校小學生全年級第一，他數學也是特別棒，他們倆都可以稱作是學霸，六年了，我在他們身邊，從來沒有自己是少數民族而孤獨，我從不孤獨，我還是班裡的幽默考哥，他們一般都喜歡叫我考大哥，也是一種對我的尊重吧……
班裡還有個最理解我的語文老師，她就是我敬愛的李津老師，李津老師在我的成長裡必不可少，每當我遇到困難時候她都叫我不要放棄，當我在人生的道路中摔倒了，她讓我自己站起來，當我在人生的道路上迷了路，她指導我正確的方向……
在去年，我的母親不幸去世，在我快絕望的時候，李津老師和黃老師出現在我面前，她們雖然和我民族不同，但我能感受到親人的關愛，兩位敬愛的老師和同學們還給專門為我做了捐款活動，當我知道他們為我捐款的時候，我的心融化了。
我每次想起這件事眼淚都會不由自主的掉下來，在同學和老師面前我都假裝堅強，假裝勇敢，因為我不想讓他們看到我的眼淚，不想讓他們看到我脆弱的一面，所以每當我回家想起母親都會失聲痛哭，那種感受是之前沒有的感受，我哭是因為我想母親了，我每次哭完，都會想我以後得不到母愛了，我試著在家裡忍過，但這種痛苦忍不了。
我覺得人生沒有活著的意義時候，我最敬愛的李津老師和黃蓉老師還有李慶華老師和馬曉玉老師出現了，她們給了我慈母般的溫暖，她們讓我重新做回我自己，重新做回考賽爾，那個每天來到學校都帶著微笑的孩子，她們還說：考賽爾，每個人都有這種經歷，人遇到這種經歷時候都很痛苦，我們都經歷過，考賽爾，沒事兒，雖然你的母親去世了，但還有我們，我們每時每刻都會給你母親般的溫暖和關心，不要難過，想哭的時候可以去操場跑幾圈，把淚水通過跑步變化成汗水，全部排除掉，這樣你就不會想哭啦，以後有什麼困難可以跟我們說哦，你是最棒的，最堅強的，相信自己，相信生活！
聽完老師們的一番話，我的心再次融化了，我真正感受到母親般的教導，我從那時候開始，想到母親就去跑步，把眼淚轉化成汗水排除掉，我就再也沒哭過了。我更是對生活充滿了信心，我會繼續學習，努力的學習，不辜負老師。
六年的小學生活即將結束，但是和我親愛的兄弟姐妹們在一起，從不覺得孤單。我也真正明白了那句話：漢族離不開少數名族，少數民族離不開漢族，各個民族之間相互離不開。只有我們在一起，才會感受到真正的幸福，開心，快樂！
我永遠都不會忘記你們，有你們，不孤單！
有你陪伴不再孤單 篇8
高三作文 ,953字我們的旅程還在繼續。等待只是一個過程，過程終結了，新的旅途又在催促。
—題記
思緒緩緩從指間劃過，點點滴滴的過往在腦海中一幕幕浮現，三年的時光就這樣匆匆流逝於歲月長河之中，塵封的記憶，抒寫了我們之間的故事。
就在那個煩悶的夏季，我們共同開始了初中生涯。陌生的一切早已被沉悶的夏季所包裹，然而正是在這樣一個特別的季節迎來了我與你的相識。童稚未泯的我們揮手告別了天真，匆匆忙忙步入了初一的殿堂。或許是上天刻意地安排吧！開始的開始我們不曾相識，最後的最後我們卻難捨難分。
歲月已將過往帶走，腦海中我與你的記憶碎如繁星，但最初與你相識的羞澀卻歷歷在目。那時候，我與你是前後桌，但卻沒有什麼交集，我們之間一週之內說話的次數都是屈指可數。我總覺得你性格內向，比較羞澀不好相處，所以不願與你有太多的交往。時間的推移讓我們漸漸熟絡起來，曾經對你的顧慮也隨之煙消雲散。我們開始打打鬧鬧，開始對彼此訴說自己的心事，就這樣友誼悄悄地在我們之間締結。
慵懶的陽光肆意地流淌著，無情的歲月瘋狂地奔跑著。轉眼間到了初二，成績的差異迫使我們不再是前後桌，新的座位並沒有對我們的友誼造成阻礙，反而使我們的關係日益密切。那時的你不再是那個內向羞澀的小女生，漸漸地你的羞澀你的膽小被活潑開朗所替代，也正因如此你擁有了更多的朋友，我不再是你的唯一，但我與你的友情卻是持之以恆無可替代的。
黃昏帶給世界奇異又憂傷的景色，歲月帶給我們塵封而又難以忘懷的回憶，三年的美好光陰悄無聲息地散盡了，只留下那過於美好的記憶。也許是上天眷顧我們之間深深的友情，在初中生涯即將圓滿結束的最後一次分班中，我們再次成為同學，竟還陰差陽錯的成為了同桌，也許是命中註定又或許是天生巧合。總而言之，我們因緣分再次相聚。最後的一年，那個不平凡的夏季，你給予了我太多太多。在我迷茫時給我指點迷津，在我最失意時給我溫暖擁抱，在我灰心喪氣時給我鼓勵……時光總是最美好的，但再美好的時光也會被歲月摧殘，只留下那明媚的憂傷。
現在的我們，憑藉初中時代一起許下的諾言，踏入同一所高中學校，儘管不能在同一個班級，但我還是會在茫茫人海中尋找到你的身影，還是會在某個萬籟俱寂的夜晚，回想起你曾帶給我的溫暖與鼓勵，回憶起你那天真燦漫的笑容，再憶起那段有你陪伴的日子，心靈不再孤單……
因為有你們，我的年華不寂寞 篇9
國二作文 ,613字茫茫人海中，我們的相遇，算不算得上是一種天注的緣分？
—題記
又是一年秋，我們從相識到知己已有一年之久，六十張笑臉也在一起綻放了一年了，朋友們，那些我們一起走過來的時光已永遠停留在我的腦海裡了。
此時正宜同學年少，風華正茂，故此在我的記憶裡倒裝著不少事…瞧、微機課的到來讓同學們個個都按耐不住了，恨不得上課鈴在這一秒就突然響起，那鈴聲似乎故意作怪般，使我們苦苦等待，我狠狠盯著那個音響，一動不動，它終於在我的逼迫之下唱起了悅耳的鈴聲，同學們如脫韁的野馬，離弦的飛箭一般衝出教室，個個臉上寫滿了笑，然而，一出教室門口，跟班主任撞了個正著。瞬間，尷尬瀰漫了整片空氣中“回教室！”先是老師最先打破了沉靜，同學們的嘴巴都張成了標準的O型，一個個垂頭喪氣的往回走，情緒來了個180°大轉變，剛才的那道閃電忽然劈來，沒有任何預告，彷彿給人迎頭澆了盆冷水般……
回到教室後，理所當然是要上地理課，同學們一個個無精打采的，玩書轉筆的比比皆是。全班都瀰漫著一種懶散的氣味，人雖在這，但心都已飛到微機室了吧。那時的一秒鐘過的比等待微機課時的一秒鐘還長，不知是何原因，一向不討厭地理的我也在盼望著下課。
悅耳的鈴聲又響起了，四十五分鐘就像過了個漫漫長夜，六十張苦臉瞬間眉開眼笑，打鬧聲衝向了校園的天空……我不僅嘆道：咱班同學的臉簡直比唱戲人的臉變得還快。
朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們並肩回家，多少個朝朝暮暮沉澱了我們美好的情誼。
有你們，我的年華不寂寞 篇10
國二作文 ,715字步入初中，我進入了一個新集體：十一班。在這裡，我認識了許多新朋友，新老師，也贏得了新的友情。
走進這裡的第一天，便是升旗儀式，這是二中的特色之一。在國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。，在“超越夢想”的校歌裡，新學期，新的一週開始了。不同的發言，激昂的講話，時刻都在提醒著我們說普通話，寫規範字。
接下來，便是一週的軍訓時間。隨著早操鈴響，大家排了隊在操場上等候教官。教官一到，我們魔鬼般的訓練就開始了。立正，稍息，左右轉，齊步走，簡單的動作，一遍又一遍地練習。在驕陽下，大家已經汗流浹背，但誰敢停。一週下來，個個都被晒得脫了皮，黑得像群“包公”。
嚴酷的軍訓結束以後，我們便迎來了緊張的學習生活。新老師，新課本，新知識對於我們這些還依舊沉浸在小學生活中的同學來說，這簡直就是“煎熬”啊！但我們適應環境的能力還挺快，不到一個月，我們已經打成一片，成為了好朋友。教室裡，再也沒有小學時期的打鬧聲，更多的是“沙沙”的寫字聲，課代表催作業的聲音。就這樣，我們結束了緊張的初一生活。
上了初二以後，大家變的更忙碌了，可能是因為上了初二就離中考更近的緣故吧。初二，再也沒有像初一那般輕鬆自在了。我們每天生活在“上節課的老師後腳剛走，下節課的老師前腳已經進門”的生活中，儘管如此，我們還是每天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，倒是給這忙碌的初二增添了幾分色彩。
從剛開始的誰也不認識誰，到後來互相打成一片，我們似乎已經成為了“一家人”。在這個“大家庭中”，我們一起嬉鬧，一起進步，一起成長。
今生有你們陪我度過初中三年，我還會怕青春無味嗎？在這裡，我們一起哭過，也一起笑過，一起瘋過，也一起苦過。但有你們陪伴，一切都是甜的。
初中生活，因為有你們，我的年華不寂寞。