有一種青春叫活力無限相關作文20篇
有一種青春叫活力無限 篇1
國三作文 ,659字歲月無言，青春有聲。
—題記
青春，是一支優美的交響樂，悠揚悅耳；青春，是一本笑話連篇的課外書，引人發笑；青春，是一段充滿活力的歲月，奮發圖強。青春，見證著我們的成長。
那年，剛升初中，我們喊著“永不服輸”的口號，一起奮鬥，一起拼搏，為的是實現自己的理想，不讓自己美好的未來成為一個夢。課堂上的我們，積極舉手，爭著喊著回答問題；操場上的我們，活蹦亂跳，與老師一起做遊戲；課後的我們，不在教室喧譁，都在默默學習那一刻，深深地定格在我的腦海裡。
那月，即將迎來的是期中考試，我們為了取得好成績，常常跟在老師後面，向老師請教問題，同學之間，互幫互助，只為人人的成績都很優異。那些畫面，令我終生難忘。
那天，學校舉行體測。在槍聲響起的那一刻，我並未感到孤獨和害怕，因為，同學們在陪我一起奔跑，而且，老師也在一旁為我們喊著加油，八百米的路程，聽上去甚是艱難，但向前看時，他人的鼓勵，使我必須堅持下去。臨近終點時，我真的很累，但我不能跌倒，因而辜負了他人對我的期望，我對自己說：“相信自己，咬牙堅持，堅持就會勝利。”終於，到終點了，先回來的同學不知疲倦地為後面的同學加油，即使很累，但是我們都很開心，因為在最艱難的時刻，我們並未選擇放棄，而是選擇了堅持。跑道上灑下的汗水，是我們奮進的象徵。
“不要讓未來的你討厭現在的自己”這是一直以來激勵我的名言。
青春的歲月，揮灑著我們的汗水。酸甜苦辣鹹，五味俱全。少年，活力無限，讓我們盡情書寫美妙的青春。正如《西遊》中所寫：“這世間，我來過，我愛過，無論結局如何，我不後悔。”
有一種青春叫淚水 篇2
國二作文 ,871字淚，是生活無畏的傾瀉；是感情真實的寫意；是勇敢細膩的觸感；是青蔥歲月中最用力的嘶吼，是肆無忌憚的自歸，最唯美的和絃。
—題記
青春的淚水，像一顆顆地珠玉滑落，光滑輕透，機子啊這我們奮鬥的血淚。當一次次地血紅刺激這信心滿懷的眼眸，無力感夾雜這內心不去的奔騰怒吼著，咆哮這，憤怒著，狂舞著。編織成無縫無隙的網，籠罩著我們。迷惘而無知的我們拼盡全力去衝破這網，流血，流汗，都不曾阻礙我們的衝勁。可當一次比一次更拼命的衝擊後，留給我們的，卻是一次比一次更加硒鼓的疼痛。驕傲的我們靈魂在此刻徹底瓦解，照耀鄉黨自己的聚光燈也忽然熄滅。只留下帶著鹹味的苦澀的液體陪伴在空洞的黑暗中，舞伴無極的網中。諮客的淚水，是那麼脆弱，脆弱到讓人恥笑。可我們卻連抬起腫脹的眼睛的勇氣都沒有。
青春的淚水，像一朵朵帶刺的玫瑰，嬌豔蠻橫，象徵這我們物力的氣惱。這個時期的我們，身體中流淌的是叛逆的血。或許明明知道哦這是錯的，卻還要紅著臉和父母爭吵一番；或許明明知道朋友是無辜，卻還要堵著氣誓不相見。砍死美好的我們卻常常刺傷別人，及時那並不是自己的本意。夜晚，卻流著淚想日記訴說，沒有絲毫不可澆滅的氣焰。無所謂對於錯，無所謂是與非，只是內心不想低頭的倔強讓我們即使有錯，也毫不認輸。因為，我們只能和我們最後僅存的倔強握緊雙手，絕對不放。
青春的淚水，像一群群地大雁飛過，蒼茫無望，承載著不合季節的憂傷。春天的雨，淅淅瀝瀝，不痛不癢，一如我們的心房，無來由地感到一陣不知緣由的彷徨。那是什麼呢？是對人生的思考，是對感情的飛揚，還是對位置卻朦朧的愛情恐慌？文藝範地45°斜仰著頭，看視野中偏偏枯黃的葉，根根健碩的枝，和藍得讓人心碎的寂寞天空，卡內心物質無限的憂傷逆流成河，看到自己的淚都順著眼角滑落到下頜。此刻，內心無比平靜，淚水卻像海一樣洶湧……
青春的淚水，是奢華的皇冠上那可最村殘的寶石，有了它，才熠熠生光，青春的淚水，是歲月的河流上的浪尖，有了它，才讓生命張揚。青春裡的淚水，會幻化成成年後嘴角的那晚弧度，一同融入心海，融入回憶，融入那叫做淚水的青春裡，倘佯。
有一種青春叫初三 篇3
國三作文 ,735字青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，譜寫著一個叫初三的青春。
在運動會上，我們讓夢飛揚，讓青春綻放光彩，我的青春我做主，在運動會上不分性別，有的只是體育精神，這種青春的運動會記載著笑聲與汗水，感動與喜悅，成功與失敗，無時無刻不在演繹著轟轟烈烈的青春，看著運動員們一個個堅定的眼神，矯健的步伐，不服輸的笑臉，正是因為這些才奏響了青春的樂章。同學們那不顧形象的吶喊助威，張揚放肆的笑聲，洋溢青春的笑容，活力四射的身影都表達了我們的青春。
為了短跑而在深秋挽起褲腳；為了成功而在摔傷後重新站起；為了榮譽而在精疲力盡時奮力一搏；為了接力賽而努力配合，這些小細節，都體現了我們努力拼搏的青春，那操場地上的同學拼命地搖晃手中的瓶子，一浪高過一浪的為運動員吶喊。
課堂上，朗朗的讀書聲，積極的回答這問題，認真的聽著老師的教學，認真的做著筆記，氣氛十分濃烈，大家積極發言，各抒己見，目不轉睛，生怕錯過精彩瞬間，時不時的傳來笑聲，積極地參與討論與交流，大膽嘗試並表達自己的想法，有著獨立思考的空間。
自習課上，同學們有的手裡拿著筆不停地算著、寫著；有的被問題難住的，趴在桌子上，把頭低下思考；有的在背誦，雙手捂住耳朵，緊閉著眼睛，嘴裡嘟囔出一長串的話。這就是初三，同學們抓緊一切時間。
青春放縱它，遺憾終生；駕駛它，乘風破浪。這種青春終將散場，唯獨記憶永垂不朽。我們不能做到青春活得不留遺憾，但要做到青春活得心安。
我們正當年少，正因拼搏，這樣我們的青春才精彩。初三與夢想並存，眼淚與汗水同行。有一種青春叫初三，鐫刻在課桌上的初三，沉澱在腦海裡的青春，永不老去。
這就是青春，充滿著力量，充滿著期待；這就是我們的初三，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望、信心的青春。
有一種青春叫奮鬥 篇4
國三作文 ,856字清晨的第一縷陽光灑下，穿過片片樹葉，落在我們的身上，一陣清風吹過，幾片枯葉應風而落，隨風而舞，幾聲鳥鳴響起，清脆又歡快，悠揚而動聽……
“跑快，跑快，最後兩圈兒了，跑完還要壓腿呢，衝刺！”風兒輕吹，吹落了我們的汗水，樹葉沙沙作響，天濛濛剛亮，幾朵白雲的輪廓，若隱若現，幾聲鳥鳴響起，伴著我們飛奔的腳步，和諧而動聽。願我們飛奔的腳步，能讓我們與夢想更進一步……
隨著時間分分秒秒的流逝，賴床的太陽終於起床了，伴著我們朗朗的書聲，把陽光灑向大地，斜射入窗戶，照在我們的身上暖暖的。“叮鈴鈴--”，下課鈴響起，同學們或是沙沙寫字，或是靜靜背書。隨著學業的繁忙，年級的增高，我們知道，要努力學習，要拼搏奮鬥，要離我們的夢想更進一步……
天空漸暗，傍晚已至，樓下孩童們的玩鬧聲，伴著陣陣桂花香，從窗戶飄進。風兒輕吹，穿過窗戶，吹起窗簾，我的髮絲隨風輕飄。正在寫作業的我，抬頭望天，滿眼火紅，太陽，映紅了天，也映紅了雲，映在潔白的卷子上，發出暖暖的光。而云下的我們，正在拼搏奮鬥，努力學習，向夢而戰……
不知何時，天黑了，亮起了第一顆星，又亮了一顆……滿天繁星，圍在月亮旁，散發著屬於它們的柔柔的光。“……但願人長久，千里共嬋娟。”“打住，大半夜的幹嘛呢！”“明天考試，我背書呢！”“你繼續，繼續。”“丙辰中秋……”繁星滿天，月光柔和，月下的我們背書學習，拼搏努力，向夢想出發……
天空，暗藍暗藍的，我躺在床上，清風吹過，穿過窗戶，帶來陣陣淡淡的，桂花兒香……讓我們一起拼搏奮鬥，不負夢想，無悔青春！
有一場青春叫高考 篇5
高三作文 ,834字時間是讓人猝不及防的東西，晴時有風陰時有雨，爭不過朝夕……歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景……
—題記
什麼是青春？沒有人下一個確切的定義；青春像什麼？沒有顏色能搭配上。青春，是一個充滿憧憬與希冀的花季，是一次瘋狂的吶喊，是一段奮鬥的歲月。青春，儘管有點苦澀，有些迷茫，但我們對青春的夢想的追求從未停止。17歲，正好。我們，正青春。
時間，悄無聲息地流淌著。今天，距離2017年高考時間所剩不多，突然想起了剛進入高中的情景，彷彿發生在昨天。將近兩年多的時間，毫無聲息地溜走了，不然怎麼說時間是讓人猝不及防的東西呢？
高考，是一次磨礪，一次挑戰，一次角逐。通過高考，我們不斷地努力去追求心中的夢想。儘管這個過程是痛苦的，是煎熬的，但正是這些磨礪使我們遇到了更優秀的自己，使我們在茫茫人海中找到了屬於自己的一片天空。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關終屬楚；有心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”在目前的這個階段，我們需要堅信自己的夢想，一直一直地努力，追隨內心深處最清晰的渴望。努力地往前飛，再累也無所謂，要相信黑夜過後的光芒最美！
在高三，我們會有很大的壓力，會遇到挫折，會苦惱，會迷茫，但請保持絕對的自信，《灌籃高手》中安西教練曾說過：“一個人心都死了，那麼比賽就提前結束了。”因此，我們需要有“不破樓蘭終不還”的執著與自信。
保持一顆平常心，對於高考至關重要。正確看待每一次的考試成績，以一顆堅強淡然之心去面對他人的否定。我們不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。青春，就是資本，打了雞血似的為了夢想奮鬥，即使路上有質疑與嘲笑。可是，在青春的年華里，我們經得起受傷，我們不怕受傷，勇往直前，只是證明為了心中的夢想，我們努力過，奮鬥過……
在時間的年輪裡，青春似乎來得很晚，去得太早太早。有一場青春叫高考，這是一次瘋狂的吶喊，再不瘋狂我們就老了。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我執拗地相信我一定會成功，那麼你呢？
有一種成果叫努力 篇6
國一作文 ,735字有一種成果不叫成功，而是叫作努力，這個果實，你不知道它在何處，可只要去做過，就一定能收到這顆果實。
我記得在小學四年級的時候，我被老師叫去參加運動會，可天知道我的體育是多麼地差，讓一個沒有任何體育細胞的人去參加運動會，難道是愚人節到了？而且班級裡也有一些“大長腿”可以去參加跳遠，為什麼非要我這個短腿“小柯基”去參加呀！抱怨也沒什麼用，能做的也只有不斷地練習練習再練習。每逢課間，我都會“踏踏踏”地跑下樓去練習這我並不瞭解的運動，和一同參加跳遠的另一名同學一起發瘋地練習。一次次憋足了勁兒地跳躍；一次次返回再助跑；一次次跌倒又爬起；一次次的汗流浹背。沒有指導，只有一次次的助跑，衝刺，起跳；沒有技巧，只有一次次如機器般地跳躍；沒有花俏的動作，只有一次次滴下的汗水和有些痠痛的腳；沒有好處，只有為班級爭光的決心。每一次的跳躍都是賽前的準備，就像每次考試前的複習一樣，即使是練習也絲毫不敢鬆懈，我們兩人似好友似對手，一次次比拼，一次次地給對方指錯，經過一次次地聆聽互相的指導，一次次的錯誤被一次次地改正。互相幫助互相比拼，一次次的努力將從汗水之中結出果實來，即使不是成功的果實，但只要努力了，那果實便勝過成功的果實。
比賽終於來了，這不僅僅是我第一次參加運動會，更是對於這幾個星期以來的努力的檢驗，亦或是與我自己的一場較量，比賽的成績我已經並不在意了。三次跳躍，一次次躋身前往。賽後，我揉著發酸的腿，聽著廣播正在播報的名單，聽到了我的名字排第三時，也顧不上什麼了，奔向了大廳，領取了第一份屬於我的獎狀。雖然沒有得到第一名，但是我知道，我早已收穫到因努力而甜美非常的最好的“果子”
不要忘記，成功不是唯一，有一種成果叫作努力，即使沒有成功，只要努力過，那這果實便是甜得醉人的。
有一種瀟灑叫全力以赴 篇7
國三作文 ,1064字“這次演講限時一分鐘，不要有什麼廢話套話，節奏緊一點。現在，開始演講！”主任一番無情的話把我從隊旁邊一隻小螞蟻的思緒中趕出。
會議室中的空調在不停歇的嗡鳴，一個個躊躇滿志，摩拳擦掌的演講者也像空調一樣“嗡鳴”，睡眼朦朧的我不經意打著一個又一個的哈欠。為什麼是我來演講？這一個個的人都在幹什麼？為什麼我感覺好無聊啊？時間不斷的向前推進，在我前面的前面那個人開始演講時，我就拿著不知是去年還是前年已經開始泛黃的a4紙，拖著比稱陀還要重的腳步，眼神迷離地走上等候座。主任的話突兀地傳來，我只得走上演講臺向下面的人鞠了個不完美的躬，哪些演講稿用極快的語速抓緊讀完了。我做了個低頭不是低頭鞠躬不是鞠躬的姿勢一臉如釋重負的神情走了下去。
繼我之後一個又一個人上去演講，我壓根沒有認真去聽，只是一直打哈欠的看書，會議室燈還是那麼若明若暗，空調還在不停的嗡鳴，似乎是映照著我現在的心情，一個又一個認真又慷慨激昂的演講飄過，主任，經過一派認真的點評後就散會了。本來以為可以回去了，結果我被留下統計票數了。
我們沒兩個人，一組投票，我唱票，另一個人統計，一開始我是抱著早弄完早結束的念頭。結果連續唸錯了好幾個。在那個人奇怪的眼光和內心的尷尬的心情驅使下，我開始把心神放在我唱的每一張票上了。“39號，41號。”我語氣輕緩又不是太慢的念著。那個人又無意識的重複了一遍，看到他那副專注的神情和那個全力以赴的姿態，我心中某個地方彷彿被觸動啦，我也開始試著全身心的投入，我們速度越來越快，不知不覺間我們把已經手裡的票弄完了。讓我們把自己的名字簽上之後，我們相視一笑，我忽然感覺到心中那份暢快與舒坦，於是我們又主動找其他沒有統完票的人幫他們投票。
在一切票數出來時，老師給我們看了，結果我看到了我的票數-非常低！我心裡咯噔一下，剛才臉上洋溢的笑容，彷彿被嚇到了，不知道是跑到了哪裡，老師微笑的拍了拍我的肩膀：“xxx，你回去以後要多練練演講，你今天演講我也聽了聽，是不是因為演講稿太長，所以講的太快？”“是的。”我不好意思的說道。唉，哪有稿太長呀！明明就是我沒全力以赴地認真演講啊！“是嘛，那要好好努力啊！”老師鼓勵的話語傳到我耳中。
就是當我們全力以赴做一件事時，你可能會感到很累，但是你可以收穫心中的舒坦和意想不到的收穫。
畢竟螞蟻，雖然身體小，但他幹每件事都是全力以赴的，所以才會發揮大於本身十倍的力量。
有一種美麗叫青春 篇8
國三作文 ,742字青春，是女孩們飛揚的馬尾；是男孩們在操場上揮灑的汗水；是少男少女們澄澈靈動的笑容；是人生路上最美麗的一道風景。
青春期的我們就如同初春剛剛綻放的花朵，冬日餘留的寒冷卻散發著春天蓬勃向上的氣息，沁人心脾，帶給人們無限動力，這是最美好的我們，亦是最真實的我們。
步入青春期的我們就像小刺蝟。渾身上下都寫滿了“生人勿近”，我們也曾暗暗自怨自艾過：為什麼我什麼都做不好？為什麼我不如別人優秀？甚至一度自暴自棄，可是如果想想，如果青春路上什麼都完美無瑕，那也就失去了青春原本的意義，只有努力做好，盡力去做，就算留下遺憾？但起碼我們可以問心無愧地說一句：“我努力過了，我奮鬥過了！”
青春，真的是一個很美好的字眼。之前有一首歌就唱道“多少的執著付給了青春，多少的淚水流給了青春”。青春，難道不是我們一生剛開始奮鬥的起點嗎？青春路上，大踏步走，什麼都不怕，有著對生活的一腔熱忱。
有人說過“青春是一生最美好的時刻，如果荒廢青春，就等於荒廢生命”，此刻正值青春的我們不去奮鬥，還要等到暮年才去想嗎？那時，後悔晚矣！
青春是操場上男孩張揚的笑容，不羈的語情。他們在青春年少之時曾這般這般瀟灑，這是值得回味一生的時刻！
青春，是一次次頹廢，是一次次奮起。人生中重要的中考、高考都在青春時進行，這將激勵我們去努力學習，完善自我，如果我們將青春這道人生路上最美麗的風景線錯過了，那我們的一生也就失去了最光鮮亮麗的一部分。青春期的我們迷惘過，吶喊過，彷徨過，可誰都阻止不了我們在青春路上一路凱歌！
青春，是校園裡飄揚的五星紅旗；是同學們在教室裡奮筆疾書的身影；是我們成長的重要時刻；是人生路上最美麗的一道風景。
有一種美麗叫春風十里不如你 篇9
國二作文 ,786字南風過境，春風十里不如你的淺笑。花開半夏，和風細雨不如你的輕聲安慰。站在臺上，張皇失措的我一看到人群中的你，就有了勇氣。
老師剛宣佈參加演講比賽的名單，你就迫不及待地跑到我的座位邊，“我們可以一起參加比賽了，你可不要對我手下留情！”她滿臉地嬉笑。我心不在焉地應了一聲。我聽說代表班級參賽的名額只有一個，說明我和她之間只有一個人有機會。我不安地絞著手指，我非常想參加這次的比賽，因為這是這一學年唯一的演講比賽。
微風輕吻著臉頰，吹拂著眼簾，陽光透過指縫灑在演講稿上。我鼓足了勇氣想和她私下來一場對決。劇情卻來了一個大反轉，依然是她，笑著跑到我的座位邊，柔聲說道：“我被選上當主持人了，為了好好揹我的主持稿，我要退出演講比賽了。”望著巧笑倩兮的她，我也覺得開心，心中似乎也鬆了一口氣，有一點點的小慶幸，還好不需要競爭，還好她不是因為我退出比賽。
一轉眼，就到了比賽那天。我倆在後臺準備著。她一臉神祕地拉著我到邊上說話：“這一次前面的幾位選手很不錯，但是也有一些不足，你可得注意了。”急著去籌備道具的我，面對她的忠告，滿不在乎地揮了揮手，小跑著離開了。
“只要心中有景，何處不是花香滿徑。”我在臺上朗誦著早已背得滾瓜爛熟的稿子，卻因觀眾席的嬉鬧亂了陣腳。我知道也許我的稿子並不是那麼精彩，可也不至於令聽眾們如此無聊。正當我手足無措之際，我發現在觀眾席最後一排不斷朝我揮手的她，她不應該在後臺嗎？我充滿了疑問。也許是注意力的轉移，我順利地演講完成。剛到後臺，她就迫不及待地擁抱住我，大聲說道：“你真棒！全場最耀眼的你！”
我也再次擁抱住她，心裡感謝著她在觀眾席上的揮手以及在她臉上綻放的那無與倫比的燦爛笑容。我知道是因為她的“魔力”令我再度鼓起勇氣。我也因不希望她和我一同參加比賽的想法而感到愧怍。還好，樂觀豁達的你從不在意。
南風過境，春風十里不如你。花開半夏，筆下千言滿紙伊。
有一種美麗叫熱愛生活 篇10
國二作文 ,835字長存於心的美不需要濃妝豔抹，宛若薄紗輕拂，卻讓人永銘心間。
自從老家村裡的大禮堂建成後，成群的孩子們都往那跑，不管風霜雨雪，總之那樓裡總會被孩子們口上吐著的白氣吼得熱呼呼的，叫人一走進會堂就會先想著摘下長圍巾和毛手套。
那裡最熱鬧的就是孩子們呆的圖書室，剛換上的新木桌還有油漆的味道，書架上擺滿了村民自發捐贈的各種圖書，花花綠綠的，各式各樣的書都有。村裡的孩子們一旦見了書，就會安靜下來，那紅得如抹了胭脂的小臉上兩隻大眼一動不動，聚精會神盯著書本，小手還時不時想揉平壓皺的書角。
那次回到老家，見到這麼多小朋友在圖書室裡靜靜地看書，讓我十分感動，所以我每次回老家，都帶些自己看過的書捐放在圖書室。奶奶告訴我，那些孩子們大多是留守兒童，父母都是出了遠門，一年到頭就過年時才回家一次，孩子們雖然小，可都學會幹農活了。家裡一般都沒有課外書，所以村裡的圖書室是孩子們最喜歡的地方。
對我印象特別深的是有一個總是坐在角落裡總是穿著紅衣服的小女孩，她總是低著頭，認真地看著書，似乎故意不讓我們看到她的臉。有一次，我小心翼翼地走過去，輕聲跟她打招呼。她才抬起頭—那白嫩的臉上有一塊硬幣大小的黑色的胎記，那雙清澈的眼睛裡藏著緊張、不安和自卑。我抓住她的小手，緊緊握著。“她是隔壁王大娘的孫女，母親嫌她，在她小時候就離開了，父親也外出打工掙錢了，她家裡窮，穿不暖，住舊房”，奶奶一臉心疼地看著這個小女孩。我盯著她的臉，微微地嘆了一口氣。
前段日子我又回了趟老家，特意將自己心愛的幾樣玩具帶給了她。小女孩似乎比以前開心多了，她拉著我的手說“我奶奶幫我找好了學校，我要上小學了，我可喜歡看書了”。看著她一臉的自豪感，我也明白了她總是往圖書室跑的原因了。
我的心一顫，也似乎被什麼電了一下。看著她雖然不怎麼漂亮的臉卻綻放著美麗的笑容，我忽然覺得她是多麼美。生活對她苛刻，而她卻越發活得精彩。
看著那一個個孩子陸續到圖書室，我渾身輕鬆。因為我眼中的一切是那麼美麗，這種美麗叫熱愛生活。