有一種自我毀滅叫“不好意思”相關作文20篇
有一種自我毀滅叫“不好意思” 篇1
國一作文 ,728字“不好意思”是最弱的保鮮膜，它只保護了人最不需要的那份面子。
“不好意思”會毀了一切：當你上課忘帶材料卻不好意思像別人借；當你迷路時卻不好意思問路；當你發現一個商機時卻不好意思借錢創業……不好意思讓你失去了一次不被老師批評的機會、一次快速找到正確的路的機會、一次可能會發家致富的機會……當然，因為不好意思，你失去的可能還遠遠不止這些。
大名鼎鼎的“飛將軍”李廣帶兵打仗時在沙漠裡迷路了，因不好意思問路，最後就死在了沙漠裡。對，就這樣不得其所地死了，因不好意思問路而死了。一個大將軍，卻敵不過“不好意思”這簡簡單單的四個字，擱不下那一點兒臉面，最終導致了死亡，可以說是咎由自取了，實在令人唏噓不已。反觀另一位“戰必取，攻必克”的大將軍韓信，年輕時就曾受過一個小混混的胯下之辱，但他沒有不好意思，反而以此來激勵自己，以致後來的功成名就。所有的不好意思，最後都只會讓你一次又一次地錯過機會，因為不好意思而拖延的時間，最終會將你的機會蠶食。
不好意思，不好意思，怎麼又不好意思？天天不好意思，又有什麼不好意思的呢？還不是因為放不下那張老臉。礙於臉面，那還不如不要臉嗎，如果臉面只會是你抓住機會的絆腳石，那豈不是不如棄掉臉面。
為什麼要不好意思？你光明磊落，做得又是光明正大的事，那又怕什麼“不好意思”呢？
一次不好意思，導致一次機會的流失；十次不好意思，導致你十次機會的喪失；一生都不好意思，導致一輩子都碌碌無為！我們僅僅豁出點臉面，卻能得到一次寶貴的機會。在這過程中，我們又失去什麼了嗎？一切的不好意思，都會讓你在自我毀滅的過程中，獻上自己的一份力。
人生中什麼大風大浪沒見過，這點不好意思僅僅需你放下點架子，擱下點臉面，這些對不好意思的損失來說不過是九牛一毛。
我有一種自責的感覺 篇2
國一作文 ,829字某天中午，太陽在碧藍的天空中發出耀眼的光芒，地上的石塊被晒得灼熱。突然，一陣清風迎面吹來，頓時使人感到格外清爽。這時，母親大汗淋漓地回來了，大口大口地喘著粗氣，喊道：“出來幫忙！”
當時我正在屋內納涼，非常不情願地走了出來，幫她卸下賣剩的菜。
“下午你把廚房清洗一下！我非常累！”
母親一屁股坐在了藤椅上，把褲管給挽了起來。接著，她從旁邊拿起一把扇子，使勁地扇著。她覺得不過癮，又打開了電風扇。而我，卻在太陽底下暴晒。此時，我在想：為什麼別家的孩子除了玩電腦或手機，什麼都不用做？而我不僅要學習，還要忙這忙那？
此時此刻，我對父母充滿了怨恨。
“我作業實在太多了！還是你自己去清洗吧！”
沒有想到，我隨便編了個藉口，居然免去了一頓家務活。
母親只是打量了我一眼，沒有吭聲。
到了下午，我路過廚房，只見她穿起圍裙，戴起手套，往抹布上倒了點清潔劑，便一遍遍地擦洗著充滿油漬的牆壁。我踮起腳尖，輕輕走了過去，凝視著她那瘦弱的側影。是啊，好久沒有如此近距離地觀察母親的側影了。她的兩鬢略顯斑白，頭髮乾枯得跟稻草似得，臉上的肌膚黝黑而粗糙，背部微駝。
這些年來，母親為了這個家庭，起早摸黑地忙活著，從不考慮自己的穿著，從不在乎自己的打扮。每次吃魚時，她總是把魚頭夾給我，把魚身留給弟弟，而她只吃那條骨刺很多的尾巴。每次去學校時，母親總是要多給我十塊錢，就怕我吃不飽。作為女兒，又還有什麼理由去怨恨母親呢？
“你不是在做作業嗎？怎麼又下來了？”
“媽，我幫你一起洗吧！”
“不用！不用！你還是安心去做作業吧！”
“我已經做完了！”
“做完了那就去檢查一遍！”
我沒有再爭執，而是乖乖地上樓去了。
當我轉身的那一刻，我的心就如被刀絞了一樣，心情無法自控，淚水順著臉頰流了下來。
有一種清澈的愛叫孝 篇3
國小五年級作文 ,1051字有一種動人的愛叫“喜”，有一種煽情的愛叫“悲”，有一種溫暖的愛叫“慰”，有一種淒涼的愛叫“悔”，有一種清澈的愛叫——“孝”。
“孝”，一個多麼美麗、清澈的字眼，宛如一朵清亮、純白的梔子花，白得清雅、白得可愛，盛開在充滿溫情的人間，為人們送去芳香。但有人卻把“孝”拋之腦後，做出違背“孝道”的事情來。古語云：“百善孝為先”。且不論你是否是個善人，沒有“孝”，你便會令你的父母親失望；沒有“孝”，你便會遭到別人的冷落和唾棄；沒有“孝”，你便會失去了作為一個人應有的美德。即使這樣，他們卻不知悔改，我想大街上乞討的老人們，肯定也有他們的一份“功勞”吧。
我看見一個關於“孝”的典故。文章寫了一個名叫黃香的孩子，她母親在他9歲時就去世了，他只能跟父親相依為命。夏天天氣炎熱，黃香怕父親受熱，他就先用扇子扇涼父親的床鋪；冬天天氣寒冷，黃香怕父親受凍，就自己先鑽到他父親的床鋪裡把床躺熱了，再讓父親睡下。這個典故就叫《扇枕溫衾》。其實盡“孝”，我們不一定要像黃香一樣“扇枕溫衾”。“孝”，其實很簡單。可能是給父母們錦衣玉食，也可能是粗茶淡飯；可能是飛躍大洋彼岸的一封美好的祝福，也可能是一句簡單的問候。它們從不同角度詮釋著“孝”，訴說著對父母親的一片真心。
相比我們出生時的父母親，現在的他們顯得太蒼老了。他們用青春時光孕育著我們；用自己的大好時光養育著我們；用自己的清閒時光擔心著我們……但是我們有些人卻只懂得索取，不懂得奉獻，這真是太不應該了！
對於父母來說，孩子們對他們的理解是孝、陪伴是孝、聆聽是孝、勤儉節約是孝；完成他們期待的事情是孝；在他們生日的時候送上一句祝福和一張卡片也是孝；在他們勞累後為他們揉肩、捶背是孝；照顧好我們自己不讓他們為之操心也是孝……父母對我們的愛有多大，我們迴應父母的孝也就應該有多大。我將秉承著“孝”這個傳統美德，為這世間送去最清澈的愛。
有一種美麗叫自強 篇4
國二作文 ,834字曾經，我隨父母的工作搬過很多次家，對那些住過的地方已十分陌生了，而唯一一個忘不了的卻是一個不起眼的老人。
記不得當年住得那住著的屋是什麼樣的，也記不得那件事最後變成了什麼樣，我記得最清楚的卻是那位老人的樣貌。她的皺紋比她的歲數還多，幹糙的臉最顯眼的就是那雙渾濁的眼睛，好像看得見，又好像看不見，偶爾走在大街上的她總是那般招人眼球，但更多的是白眼。
我從不知道她是我的鄰居。每一次看到她，我的第一想法就是離她遠點，必竟每個人相對於醜的更欣賞於美的，幼時的我經常以醜美去判斷一個人的好與壞。而她又很少出門，所以我們很少碰過面，甚至沒有一次是在房子周圍碰到的。我也只見過她幾次，她的相貌引人注目，我也只記下了她的容貌而已。
直到那突如其來的大暴雨。急忙趕回家躲雨的我，將鑰匙丟在了學校，雖然這樣的事發生了不止一次，但這次明顯不同。說來也巧，爸媽正好今天都要加班，而我家周圍又沒有可以打電話的地方，無奈只好向鄰居尋求幫助，而出來開門的是她，又是一種想遠離的想法出現在腦海。“又沒帶鑰匙嗎？先進來吧”她的聲音很蒼老，卻在此時很安心。不過她是麼知道我丟三落四的脾氣？我還記得當時我看到了一張照片，她就釋放了，時間太久，也忘得差不多了，似乎是一張老人的照片。
我清楚的記得她的房間中掛滿了各種各樣的毛衣，顏色不同，大小也不同，都十分漂亮，而床上也正好有一件織到一半的毛衣和半個毛球，她打起毛衣來那雙眼睛似乎明亮起來。“這些就是她的一切經濟來源”媽媽是這麼說的。我無意中看到她的那雙手，粗粗糙糙的，乾巴巴的手指上彷彿只剩下了骨頭，不像是一雙人類的手，現在回想起來，明明就是骷髏嘛。
結局好像是等到爸媽回來的時候，我已經在她家睡得正香。幾年以後我一次無意問媽媽，她的眼睛有沒有事，媽媽卻告訴我，她的眼睛是在她丈夫走後才看不見的。我彷彿記起以前在我丟鑰匙時，幫助我的一個老人，他好像是照片裡的那個。
一切解開，我開始再次回想那雙眼睛還有那雙充滿老繭的手，其實她也挺美的。她的美麗叫做自強。
總有一種感動讓我情不自禁 篇5
國二作文 ,797字當我們埋頭踏著一路泥濘，奔跑在前行的路上時，偶然間，也應該悄然駐足，俯身拾起充盈耳鬢的溫暖，讓感動藏於心，安於懷。
有一種力量讓我感動
那年冬天，雪比哪一年來得都突然、來得都凶猛。
入夜，狂風停止了肆虐，隨之而來的是鋪天蓋地的雪花，從半空中撒落，只消幾分鐘，便白了樹梢，厚了屋頂，沒了小路。
因著擔心雪大路滑，學生起床後行走不便，早晨便早早起來，拿了工具，心想著先把學生從寢室到教室的路清理出來。不料，還未到學生公寓，遠遠的便聽到幾聲細微的聲音，仔細看去，月光下，一人穿了大羽絨服，揮動著掃帚，正一下一下的清理著學生公寓前的積雪。不用問，我也知道，那肯定是宋校長。走近了，看清了，旋舞著的雪花不時落在他頭髮上、眉毛上，不知是汗水還是融化了的雪水，額前的頭髮已緊緊貼在額頭，在他身後已是長長的一條小路。風雪中，那彎腰揮動掃帚的身影是那般清晰、那般堅定。
無須言語，走到宋校長身邊，兩個人一人向左，一人向右，小路便在你一下我一下中不斷延伸著。很多時候，宋校長就是這樣，身先士卒，率先垂範，用自己的行動，感染著身邊的每一個人，用自己的方式感動著每一個人。老師們都忘不了，在標準化學校建設過程中，宋校長全天候甚至國慶假期都靠在難度最大的圖書整理工作上，協調技術人員，統籌工作安排，解決突發疑難問題；學生們也忘不了，每天自習第一個走進教室巡視的總是宋校長，每週五出校送走最後一趟班車最後一個離校的總是宋校長，每週日下午站在校門口迎接返校學生的總是宋校長；我們都忘不了，工作中的困惑、生活中的迷茫、學習中的困難，宋校長都會幫你排解疏導……感動之餘，我常想，是什麼力量，讓他如此痴迷於工作？是什麼力量，讓他如此永恆的默默的做著，不事張揚？記得有詩這樣寫到“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”，我想借用來作宋校長的註解再合適不過了，為什麼他的身上總是洋溢著工作的激情，因為他對這片土地愛得深沉。
有一種美，叫做自由 篇6
國小五年級作文 ,1182字高聳的梅里雪山銀裝素裹，紫黛色的山坳間迸出一片金光，灑滿大地，染金了大地，染金了天幕，染金了雪山上終年不化的積雪。太陽升起來了，就像只金橘子，高高掛在深邃的天幕中。一塊厚厚的白雪上，站著一匹傷痕累累的狼。
背後，一群獵狗吭哧吭哧喘著氣，領頭的灰斑狗狂吠一聲，走了出來，輕輕磨動如冰磚雕刻的犬牙。
“讓開！讓開！這狼，送去動物園，倒是不錯。”一個人走進來。
狼知道，現在，它們已經受到保護了，最多，就是送到動物園裡去。
能苟活，但會失去自由。
可它是狼，放蕩不蜀的狼！它知道一旦進了動物園，就只能在狹小的空間裡度過餘生，比起這個，它更喜歡在白雪皚皚的梅里雪山上奔跑，它才五歲，狼的黃金年齡啊。
苟活，還是自由。
忽然，狼抬起頭，狹長的狼眼裡閃過自由的光，它朝天空嗥叫了三聲。轉頭盯著灰斑狗，目光比蒼穹還深邃。忽然，狼狂嗥一聲，撲向灰斑狗，它把力量凝聚在牙尖上，叼住灰斑狗的喉管，與此同時，一陣麻醉劑射到了它的身上，狼使勁閉合下顎，狗血噴湧出來，濺到狼的皮毛上。狼眼皮發黏，四肢像是用泥巴捏的，狼用自己最後的力量往前躥了躥。恍惚間，它看到了自己奔騰在梅里雪山上的身影。
自由，我來了。
狼往前一邁，身子一仄，墜下萬丈深淵。
這是一個真實的故事。
我從狼身上看到了一種無形的美，這也是我喜歡狼的原因。
狼眼前的世界，是自由的；而我們人類的世界，早已變形。
錢，已變成唯一的主宰。
閉上眼，再睜開，窗外車水馬龍，城市喧囂依然，不時有幾隻麻雀掠過，飛向它的窩。它們身上，也有一種和狼相似的美—自由美。
也許，城市裡，只有麻雀是真正自由的。
我的心靈早已乾枯，寂寞陪伴著我。我的心蒙上了點點塵埃，灰暗乾澀，環繞著幾許憂傷。其實，人類也是96種猿中的一種，只不過智商高一點點罷了。生活在城市的喧囂中，人類也是被囚禁的，囚禁者就是人類自己。21世紀，有多少人還是真正自由的？有多少人可以拋棄一切財產，在田野修建一間小茅屋，帶上一條獵狗自食其力？如果拿這個問題去問每一個人，可能只有少數人會毫不猶豫地選擇留在城市，守著財產。但至少，我想要自由。
天空碧藍如戲，飄過一朵雲，自由自在，無憂無慮，我又看到了美，還是那種自由的美。
再閉上眼，我看到梅里山鷹搏擊長空，拼取自由，在空中發出長長的囂叫……
“戈啊—”
我心靈的堆積的陰霾被撕裂，一縷陽光照進我的心房，心頭陡然敞亮……
睜開眼，又是一陣喧囂，可是梅里山鷹的囂叫卻已經永遠印在了我的心頭……
如果可以，吾願做一匹狼，在梅里雪山上肆意奔跑，追逐自由；如果可以，吾願做一隻雀，雖平凡，但可以在藍天自由翱翔，建造屬於自己的自由；如果可以，吾願做一朵雲，沒有生命，但不接近城市喧囂，在天空自由飄蕩；如果可以，吾願做一頭鷹，用尖尖的嘴搏擊長空，盡情地翻飛翱翔……
閉上眼，是塵埃和喧囂，睜開眼，是高聳入雲的梅里雪山！
有一種幸福叫自由 篇7
國一作文 ,760字有人做過這樣一個研究，將一個人關在一間房間裡。有吃，有喝，有玩，但不能出房間一步。80%的人在一個月內就會緊張，發燥。同時，有這樣一個故事，一個富人請一個救過他命的窮人到城裡居住，窮人卻說：”我才不要呢，在城裡我每天不是在屋子裡就是在工廠裡。我現在自給自足，有很多時間空閒。我想往哪兒走就往哪兒走，我現在就十分幸福和自由。”富人說：”我給了你房子，你只要多工作了幾年，你再買一套房子。你就可以把這兩套房子給租出去。到時候，你有的是時間自由的玩。”窮人冷笑了一聲說：“我現在就可以每天自由的喝茶，釣魚，我為什麼要在一個屋子裡，關上個十八九年的，再享受幸福？我現在雖然窮，但我幸福，我自由。”
有的人覺得幸福就是財富，有鑽石黃金或是找一個有錢的靠山，但當你擁有了這些，你會覺得幸福嗎？你不會。當你擁有了這些財富，你就會想，人民幣會不會降值？自己的財寶會不會一夜之間就消失了？你找的靠山會不會吧唧一下就倒了？那麼為了自己的幸福，最簡單的方法就是，找一份工作量不大的工作，在自由的時間做自己想做的事情。
網上出過這樣一份問卷，說：“如果國慶節的時候老闆給你發三倍的工資，你會不會繼續工作呢？”90%的人答案是—否。2%的人答案是—是，另外8%的人答案是—不知道。這足以說明，人最大的幸福就是自由。如果你是一個節儉的人，那麼就請你不要拼命的工作，自由平淡的生活是最大的財富。人就像數字一，工作了多久就往後面貼了多少個零，當你這小棍吧唧一倒—全是零。如果你想人生的上半生努力地工作，那麼你的下半生，就拿你後面的零來保護自己生命的自由。
當你在你喜歡的環境下，做你喜歡的事，這就是自由；你不會感到鬱悶，不會有人來攔著你做你喜歡的事，就是自由。
還是那句話：“幸福是什麼？幸福就是自由。”
有一種愛叫“永不充氣”的自行車 篇8
國三作文 ,509字我是一名在上初中的學生，我有一個幸福美滿的家庭。
一個愛我的媽媽，一個愛我的爸爸，還有一個古靈精怪又有點神經大條的正在寫作文的我。
這是一件發生在我初二時期的一件事，我擁有了人生中的第一輛自行車，著對當時的我是多麼的重要，但我為煩惱的就是：自行車會沒氣，我還要自己給它打氣。我想想就煩，我本人是非常懶的。平常晚上睡覺都是爸爸幫我關燈的，我從不自己關，除非他們不在家的時候，我才會勉強下去關一次燈。
幾天後，我的新自行車回來了，我立馬就迫不及待地上座了，在小區裡騎了好幾圈才肯"罷休“。在後來的一個月裡，我發現我的自行車每天都是”元氣滿滿“，好像根本就不需要打氣一樣。我到學校就和同學們炫耀說我爸媽給我買了一輛不用充氣的自行車，省了好多力呢！
但事實並不是這樣的。事實是，每天早上媽媽都提前下樓幫我把我的車子打上滿滿的氣。
那是某個星期的星期一，我剛睡眼朦朧地從被窩爬起來，我就聽見我家的大門打開了的聲音，我還以為是誰進了我家呢，我趕緊下去一看，原來是媽媽在門口。只見，媽媽手裡拿著一個打氣筒，正在為我的自行車打氣。我現在終於知道為什麼我的自行車不需要打氣了。
原來，我的車胎裡裝的不是一般的氣，而是充滿”母愛“的車胎。
我有一種幸福叫善意 篇9
高一作文 ,844字“今天打球溫度將下降至零下15度，請大家注意好保溫……”天氣預報裡面的女士機械地說。窗外冷冽的寒風嗚咽著，在經過的窗戶上留下了一層厚厚的霜。媽媽在一旁催促我把垃圾扔了。
我走到樓下垃圾桶旁，看見一個打著顫的老翁用蒼老的雙手翻撿著裡面的垃圾。他開啟一個個垃圾袋，裡面的惡臭撲面而來，我不由自主地往後退了一步。老翁絲毫不在意，依然用手顫抖著翻撿著。天上一片片雪花往下落，有的落在他頭上，手上和不管什麼季節的衣服都往身上套的衣服上。
我於心不忍，偷偷地把10元錢放在垃圾袋裡，再把垃圾袋放在垃圾桶裡。他用渾濁的眼睛看了我一眼，而後又繼續翻撿垃圾。我躲在一旁，親眼看著他開啟垃圾袋並拿出10元錢才轉身離去。
第二天，我經過一家廢品回收站，居然又看見了那老翁。他也看見我了，他目不轉睛地看了我好久才把我認出來，他蹣跚著走到我面前說：“你是那個丟錢的姑娘嗎？你丟了10元錢，給你。”接著遞給我兩張10元。我疑惑地問：“我明明丟的是10元啊！”老翁也疑惑地說：“這就是10元啊。”他思考了一會兒，又說：“姑娘這是兩張5元，兩個5元加在一起就是10元了。”
他以為我不會算數。他接著又說：“姑娘，這個十元是我和老闆換的，老闆說兩個5元加在一起就是10元……”我明白了，原來是老闆把一張10元換成兩張10元的啊。我轉頭望了一眼老闆，是一個身材微胖的中年人，臉上總掛著慈祥的笑。
最後我對他說：“這錢是我妹妹的，她嫌這錢太舊了就扔了，給你吧。”他起初不幹，我勸說了好久他才願意收下，還告訴我：“如果你妹妹想要回來的話，就來找我吧。”
回家的路上依然寒冷，突然我看一數梅花正開得燦爛，似血一般鮮紅，是什麼讓它開得如此鮮豔？等我回到家我才想出來，大概是善意吧。
我有一種幸福叫陪伴 篇10
國一作文 ,942字長夜漫漫，望著滿天繁星熠熠發光，我不禁感嘆到：“要是還有一輪圓月該多好呀！”你看那一輪圓月孤獨地掛在樹梢，輕輕地吟唱著一首又一首讚歌，水光漣漪，它又獨自在池塘裡享受著夜的祥和；浩大它寂寞得長呼一口氣，漸漸進入了夢鄉……我只覺得：我如同天上的繁星，有一種幸福叫陪伴。
打從我記事起，我的父母一直在我身邊陪伴我成長。我的一言一行，一舉一動，父母都時時刻刻關注著，有了他們細緻入微的呵護，我的童年甚是多姿多彩。人們常說：“家，似船隻停泊的港灣，似樹木踏著的土地，似鳥兒停歇的巢兒，那是無論如何都會依靠的翅膀。它似花，似玉，清新淡雅，溫暖四方。即使是【N次方】的，依然如故。幸福，便是心靈的家。”是啊，每當我玩後受傷，獨自哭泣時，母親總會細心地幫我擦藥，緩解疼痛；每當我情緒低落，小聲抽泣，母親總會給予我溫暖，幫助我度過難關；每當涼風習習或天寒地凍，父親總會為我端上一杯熱牛奶並小聲問候我的身體健康……當春暖花開，鳥語花香，我們會去野外遊玩；當烈日炎炎，驕陽似火，我們會去小溪邊嬉戲；當秋風颯爽，天高雲淡，我們會去樹林裡，感受生命的最後章程；當寒冬臘月，冰天雪地，我們會去山邊，體驗不一樣的世界。因為有了陪伴，我體驗到了鳥的歡叫，水的歡快，風的歌唱和雪的舞蹈。而那時，我也感受到——幸福。
踏入學校，我與同學們分享者學習的樂趣，交談著每日的新聞趣事。他們陪伴著我度過了一個又一個春秋，朝夕相處的每件事似乎都是那麼記憶猶新。我們相互陪伴，解決了一道又一道數學難題；我們相互陪伴，相互學習著每個人的優點；我們相互陪伴，在運動場上劃過一道道亮麗的風景線，滴滴汗水滋潤著我們的記憶。收穫成功，收穫自信，收穫喜悅，這一點一滴都充斥著我的心靈，古人常說：“三人行，必有我師焉。”在陪伴中，我受益匪淺，明白了人生的意義，情感的交替，幸福的真諦。
我如同天上的一顆繁星，與陪伴著我的人熠熠發光。在成長的陪伴中的喜怒哀樂，都化成一縷青煙，飄到夜空中黯然無存，在陪伴的幸福中漸漸成長，多姿多彩的生活也將與他人共同分享，我們同在一片夜空下，訴說著無盡的樂趣。
有一種美麗叫自信 篇11
國小五年級作文 ,1237字自信是一種性格上的美麗，是一種內在美，它有別於外在美，是由心而生的。從心裡散發出的力量是最美麗的，它並非每個人生而有之，就像比賽得獎一樣，但卻可以通過努力來獲得。
上課了，校園處在一片安靜之中，這一節課是語文課，老師請小劉來回答她提出的問題：“這段話過勁用了什麼說明方法？”“嗯……。嗯，好像用了打比方和列數字。”小劉的聲音越來越小，顯然非常不自信。同學們都沒有聽清楚，老師請小劉再說一遍，小劉以為自己回答錯誤，一張小臉緊張得通紅，開始有些結巴，囁嚅地說：“列數學……。嗯，打比方，不對，嗯……”小劉幾乎透不過氣來，說不出完整的話語，老師請她坐下後，再請小瞿同學來回答，小瞿立刻神氣活現地站起來，大聲地說：“打比方和列數字！”聲音非常洪亮。“非常好，請坐！”聽到這兒小劉很激動，因為答案和她是一樣的，但她又很沮喪，為什麼自己不能自信大方一些，把答案說得大聲一些呢？
課後，老師和小劉一起說話，老師說“你的答案是正確的，但你應該可以更自信一些。”小劉說：“我聽見下面有同學說不對，我怕回答錯，所以……才……。”小劉仍然很小聲，擔心老師也嘲笑她。老師微笑著對她說：“回答錯怕什麼呀！如果你全都懂了，老師這個職位就沒有意義了。下次回答的時候自信一點，相信自己，自信的孩子最美麗！”“自信是美麗的？難怪呢，今天上課小瞿回答問題的時候，迅速果斷，她都感覺小瞿身上都彷彿在發光呢！”小劉暗想，我也一定要自信起來！
從那天后，小劉好像是真的頓悟了，中午評講作業的時候，老師想看看小劉是否因觸動而有所改變，再次請小劉來回答問題。小劉一直給自己鼓勁，她試著像小瞿一樣，利落地站起來，回答到“寂寞的詞意，選第二個！，判斷選擇第一個……。”小劉真的變得自信了，雖說聲音還說不上十分洪亮，但周圍的同學都聽清了，第三排的同學也聽見了，就連坐在離她最遠的同學也聽見了……。在大家鼓勵的掌聲中，小劉高興地坐下，她感覺從來沒有這麼好過。自信真好！在這以前，小劉的回答，從來沒有得到過大家的掌聲，從來沒有啊！也從沒有感受到老師欣喜的目光。可這次她從同學的掌場裡，老師欣喜的目光中，真切的感到，果然老師說的，自信就是美麗的！
自信，就像一縷陽光，一旦你想要它照耀到你的生活那一刻開始，你的生活就開始美妙無比；自信就像一座山，攀上來了，呈現給你的就是無限風光；自信就是一朵花，美麗芬芳……。生活中，自信是一種不可缺少的美，可以照耀我們整個人生！
有一種飛翔叫自理 篇12
國二作文 ,1051字也許是成績的原因，上初中後我很“不幸”的成為了“別人家的孩子”。當那些被父母和我相比的同學向我投來哀怨的目光時，我知道我成為了最令人討厭的“別人家的孩子”。
總會有人問我或我的父母：“怎樣才能學好？”我父母就會說：“那是孩子自己學得好，我們都沒怎麼管過她。”其實，我認為想要學好很簡單，只要學會一點“自我管理”就能學好。
看到這兒，很多人一定會想：“傻子”才會自己管自己。其實，剛開始我也這麼想，是啊！我們這些學生在學校被老師管，回家被家長管，如果還自己管自己，那不是自討苦吃嗎？後來便嚐到了“自我管理”的甜頭，我便喜歡上了“自我管理”。
像以前，我做事從來只有三分鐘熱度，看書也坐不住更別說聽課了。而現在我可以專注地看完一本書聽完一堂課，使我學習效率大大提高，成績也好了許多。也因為自我管理，使我遇到事情也會想辦法解決，讓我成為了同齡人中的佼佼者，團隊中的領導人。
自我管理主要有三點：這三點也是我每天要問自己無數次的問題：一，我的目標是什麼？二，我現在在做什麼？三，我現在做的事情對我的目標有沒有幫助？我的目標是什麼？我們每個人都應有目標，正所謂：夢想寫在沙灘上，目標刻在岩石上。我現在在做什麼？我們要時時刻刻檢查自己當下的行為，因為這關係到我能不能實現目標。我現在做的事對我的目標有沒有幫助？我們要清楚地認識到，什麼事情是我們達到目標的動力與助力，什麼事情是妨礙我們達到目標的阻力。
還有一點也很重要——學會總結。人們常說失敗是成功之母，可有些人為什麼有那麼多的“母親”卻得不到成功？所以光有失敗造就不了成功，如果想要成功，必須學會總結原因，吸取教訓。正所謂：失敗是成功之母，總結是成功之父。
我還有些經驗與大家分享：想要人前風光，就得人後吃苦。我們不能只想著風光，要記得：風光的背後要怎樣付出，才能嚐到比別人更甜的果實。棉花堆裡磨不出好刀，人不能總舒舒服服地做事，聰明的人更要下“笨”功夫。看起來“笨”，其實恰恰顯示了成功的規律，也顯示了真正的智慧。
“自我管理”是每個人都需要的，只有做到“自我管理”，才可以成為好學生、成功者。
有一種快樂叫自信 篇13
國一作文 ,712字星期三的午休中，班主任拿著幾張紙走進教室，同學們安靜下來，班主任把要說的事說了一遍。
我知道這一次是關於體育定向運動。定向，我是第一次聽說，讓人找東西的，而且要耐力好的同學。全班只有四個同學能去，二男二女，隨時可能被隊伍淘汰。
雖然我耐力一般，但我其他體育專案都不錯。我很想參加但是又有些猶豫。下午的課上都沒心思聽了，一直考慮去還是不去，心跳不停得飛快跳動著。終於在下課時判斷出結果，還是去吧！不敢挑戰比失敗更沒用。
我連忙跑到班主任辦公室，向老師報名。我們班有三分之一的人都來了，本子上寫了許多學號。班主任對我們說：“體育不好的別來了，來了也白來，我還要問你們體育老師，讓你們體育老師選。”這一句話說下來，班級同學走了五六個人，可能和我前面一樣沒了自信。我頭上冒著汗水，腳和手不停地在抖，好像命運也叫我走開別參加了，我仍然堅持報名。
走在回教室的路上，我心裡出現一大堆被老師拒絕、報名失敗的場景，雖然有想跑回去向老師說不參加了，可我還是覺得自己比其他同學更適合參加。
放學的時候，老師親自來對我說：“你是定向運動員了。”我心情從緊張變成了無比快樂，如果現在不是上課，我都能高興地飛起來了。我默默的抄著回家作業，裝作沒事的樣子，但同學的眼睛是雪亮的，看出了我心事說：“章嘉恆你有事嗎？”“沒事。”我回答。“那你為什麼臉那麼紅，還笑著？”我就只好說實話，愉快的表情藏不住的顯示出來了。回到家我也把這讓我興奮的事告訴了家人。家人們也很高興。
我們要對自己有自信，不要為了沒自信而不敢面對困難，要勇於挑戰。
有一種感動叫親情 篇14
國小五年級作文 ,552字生活中的點點滴滴，磕磕絆絆，一幕幕，相信都有值得我們回味和感動的事吧！走進歲月的長廊，翻閱生命的相簿，重溫那曾經令我感動的瞬間……
自從弟弟降臨我家，我就沒能過上一天“安穩”的日子。小時候弟弟哇哇大哭，弄得我心煩意亂，長大後不停地跟我搶東西。凡是好吃的，都得先讓弟弟先吃，誰讓我是姐姐呢。凡是好玩的，都得先讓弟弟玩，誰叫他是我弟弟嘛。總之，我在家裡的地位一落千丈，我埋怨我弟弟奪走了親人對我的愛。
我生日的那一天是我最開心的一天，小夥伴都送給我很多禮物，我打算自己慢慢欣賞那些禮物時，淘氣的弟弟來找我，我生氣地喊道：“我還有很多作業沒寫，別來煩我！”他倒很知趣，對我說：“姐姐，你做完作業叫我！”說完，他就跑出去玩了。
等我寫完作業，欣賞完禮物，已將近6點了，我正打算出去玩的時候，弟弟屁顛屁顛地走過來，他雙手背在背後，顯得很神祕。我心想：他又想幹什麼，拿毛毛蟲嚇我？沒門！我正準備要生氣，弟弟從身後拿出一張小卡片，上面畫著亂七八糟的畫，還有一行寫得歪歪扭扭的字：祝姐姐生日快樂！這時媽媽走了過來，對我說：“這張卡片是你弟弟在醫院一邊吊瓶，一邊畫給你。“聽到這兒，我的鼻子一酸，第一次主動擁抱了弟弟。
直到今天，這件事依然讓我感動，一股溪流溫暖了我全身，原來淘氣的弟弟那麼疼我，啊，我想有一種感動叫親情。
有一種生命叫“頑強” 篇15
國小五年級作文 ,573字鳥語花香的春天，生機勃勃，春雨滋潤，許多新的生命正在茁壯成長。有五彩繽紛的鮮花，有高大挺拔的大樹。它們性格各有千秋。有的頑強，有的柔弱，有的嬌嫩……而讓我敬佩的是那面對困難不退縮的“勇士”。
我敬佩勇士之—白楊。無論是荒蕪人煙的沙漠，隔壁，還是那冰封雪地的邊防哨所。哪兒需要它，它就會在哪兒出現，並在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，不向困難低頭，不妥協，不動搖。
像白楊一樣精神可嘉的植物，還有很多，如：“歲寒三友”，沙漠中頑強剛毅的仙人掌……
“歲寒三友”猶如患難與共，親如兄弟的生死之交。松樹四季常綠，青春永駐。竹子全身如同碧玉頂天立地，直指雲霄。梅花卻是愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它們怎麼不讓人心生敬意，怎不叫人由衷熱愛呢？
大沙漠中，能頑強地生長的植物非仙人掌莫屬了。沙漠中水土缺乏，條件惡劣，晝夜溫差極大。大部分的植物很難在這惡劣的環境下生存下來。但是仙人掌卻能堅持不懈，奮發向上，這是對生命的渴望，對生命的期盼，而對它們怎不讓人讚美頌揚呢？
世間萬物能如此堅強，為了生命無悔地努力，拼搏，我們人類更應該同樣如此。在人生道路上不管是電閃雷鳴，還是烏雲滾滾……只要我們坦然面對，知道生命不屈，才可能在我們走向生命終點之際，自豪地對自己的歷史說一聲：“今生沒有白活”。
有一種美麗叫做堅持 篇16
國二作文 ,669字滴水之所以穿石，是因為堅持；雄鷹之所以飛上藍天，是因為堅持；牆縫裡的小草之所以茁壯成長，是因為堅持。世界上，有一種美麗叫堅持。
在奧運會上連奪了3塊金牌的李寧是帶傷參加比賽的。1984年5月，嚴重的傷痛使他放棄了全國體操比賽。有一次在做雙槓時，一使勁，胸肌拉傷了，肩背也拉傷了，疼得他痙攣抽搐，攥緊拳頭。可是他瞞著教練，暗暗發誓，拼吧！就算比賽後肩斷了，我也認了！就憑著這樣堅持的毅力，他奪得了三塊金牌。李寧的這種精神讓我知道了自己很多不足，如作為青年的我們做事總是沒毅力，而李寧正是我們學習的好榜樣。
眾所周知，鄧亞萍從小酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能在世界賽場上大顯身手，卻因為身材矮小，手腳粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒，而是把失敗化為動力，苦練球技，持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾她如願以償的站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她共獲得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓球壇只在高個子中選拔隊員的傳統觀念。從鄧亞萍的身上我學到了越當別人看不起，貶低自己的時候越不能放棄。要擁有著一種永不放棄，永不服輸的精神去挑戰，去顛覆他們對自己的看法。
曾經的我閱讀能力較差，後來為了提高我的閱讀能力，每天都堅持看書，遇到好詞好句都會記出來。經過每天堅持不懈的努力，我現在的閱讀能力有了極大的提高，不再像以前那麼差了。
李寧的成功，源於堅持；鄧亞萍的成功，源於堅持；我閱讀能力的提升，源於堅持。勇於堅持的人最終都會獲得成功。謹記住，有一種美麗叫做堅持！
有一種美麗叫寬容 篇17
國小六年級作文 ,713字紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這是寬容。學會寬容，世界會變得更加廣闊，忘掉計較，人才會快樂。曼德拉那顆比天廣比海寬的心，不禁讓人肅然起敬。晚風微徐的夜晚，讀完《曼德拉的寬容》，我在筆記上寫下了這寥寥心語。
曼德拉身陷羅本島牢獄的18年中，三名看守找盡理由虐待他。監獄，在眾人眼裡是可怕恐怖陰森的代名詞，而曼德拉爺爺卻在心裡始終認為，在監獄裡，他學會了很多東西：善良、寬恕、感恩、在“風雨中抱緊自由”。當他出獄當上南非總統後，大權在握，他非但沒有責罰那三個人還當眾感謝他們。曼德拉，以他高山仰止的行為向世人昭示：為人需要多多寬容，世界才會更加和諧。
有人說：“懷著愛心吃蔬菜，會比懷著怨恨吃牛肉香得多。”曼德拉懷愛心對每一個對他好抑或不好的人，對他好的人因他的寬容而對他更尊敬，對他不好的人因他的寬容，心中的那塊堅冰漸漸融化。曼德拉爺爺，是您，用寬容感動了世界；是您，用寬容，譜寫了道德的讚歌；是您，用寬容，詮釋了什麼叫正能量。
如果說寬容是一種文化，那麼在我們這個文明的國度裡，寬容文化由來已久，甚至歷經千年。君不見“臥薪嚐膽”“小不忍則亂大謀”“宰相肚裡能撐船”等歷史故事中，無不蘊藏著“海納百川，有容乃大”的精神。古代的名人志士具有大人物氣度，今天的國家主席習近平更是具有大國風範。習主席曾說要“親仁善鄰”，要讓全世界聽到中國的包容與善意。在習主席的領導下，美麗的中國人正在以美麗的寬容之心溫暖著四鄰八方，但願這個美麗的信念在每個少年的心中流淌。
寬容是豁達的人生態度，是和諧的人生色彩。帶著寬容上路去譜寫不一樣的人生樂章，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天，恰同學少年的我們將會發現寬容帶給自己的一定會有很多很多……
有一種味道叫甘甜 篇18
國三作文 ,858字有人說，中學生活的味道是咖啡味，也有人說，中學生活的味道是烈酒味，而我卻想提醒：有一種味道叫甘甜。
（do）飯堂裡，喧譁聲此起彼伏，學生們陸續開始用餐。快節奏的生活就此開始。望著已排成一條條“長龍”的隊伍，我只好望人興嘆，乖乖站在隊伍後，聞著撲鼻而來的香味，不禁“潸然口水下”。?N，一個麵包+一碗粥+一個雞蛋=一份豐富的早餐。
（re）“……人生自古誰無死，留取丹青照汗青。”隨著朗朗的讀書聲，我笑著去打掃陽臺。咦？怎麼這兒“一塵不染”呢？正當我疑惑的時候，a同學笑著走過來：“你哦，遲到了呢！我幫你擦了陽臺，也是順便擦的，下次不能遲到哦！”說完便做出鬼臉，回教室了。啊，真好，樂於助人的同學是那麼的善解人意。隨即，我也投入到散發著書香的早讀課中去了。
（me）望著紅膠綠草的操場，我聽到了同班同學的吶喊聲：“加油，加油……”呀，在跑道上的不是我們班的運動員嗎？看，那矯健的身姿猶如一匹匹黑馬，勇敢地賓士在前。我也加入了助威隊伍“加油，加油……”，“啊，太好了，又是第一名！”女生們歡呼著，我和同桌熱烈地擁抱起來。跑吧，奔跑吧，青春賦予你們特權，生活提供你背景，別停下來，往前跑，不回頭地往前跑……
（fa）“do，do，re，re，m，fa，so……”隨著優美的鋼琴聲，我們敞開歌喉，吟唱著屬於自身的一份寧靜。演唱著歌曲《鄉間生活》的我們，彷彿在眼前也看到了那青山綠水，潺潺的小溪，聽到了悅耳的鳥叫，沙沙的樹葉聲，我也沉醉其中，流連忘返。下課了，同學們走出音樂教室，我想，雖然音樂停止，但他們寧靜的外表下內心一定在“沸騰”吧！
（so）一天緊張的學習生活即將結束，我們懷著疲憊的心情走進報告廳。“哈哈哈……”看著那搞笑的電影情節，我們頓時釋懷了許多，爽朗大笑起來。感受著輕鬆暢快的氣氛，我不禁神思：這裡的生活真多彩。
又是一天了，我躺在床上這樣想。每天不同的課表和豐富的活動多彩了我的生活，這裡，我找回了最真實的自己。充實而又自信的生活，這才是真正的生活。誰說中學生活是咖啡味的，我偏說學校的多彩生活是甘甜的……
樸素而真誠的愛——《有一種愛叫相依為命》讀後感 篇19
讀後感 ,824字我最近閱讀丁立梅的散文集《有一種愛叫相依為命》。
這本書，讓我感受到了優美語句的薰陶，讓我對散文有了新的認識。整本書，講述了作者親身經歷的親情故事，由很多短篇散文組成，每一篇都足以讓人品味很久。
我最喜歡的就是其中的一篇關於親情的散文《母親》，這篇散文講述了一位母親是如何含辛茹苦地將她的孩子養大，無怨無悔的工作，為的只是一個小小的目標—分到多一些的口糧。文中描述母親出身貧寒農家，少時沒少吃過苦。母親嫁給父親，是從一個貧寒跳進另一個貧寒裡。母親憶起過去，卻平和得很。我們兄妹幾個都大病了幾場，母親衣不解帶守在一邊，等姐弟病好了，母親卻倒下去昏睡了兩天。母親瘦，黑，面板粗糙，全因為她整天被風吹日晒的拼命幹活。為了孩子們，母親頂著村裡的壓力，堅持讓孩子將書讀完，希望讓他們成為一個有文化的人。為了給子女一個好的生活，遲暮之年，母親才第一次穿上心儀的裙子，圓了作為女孩從小的夢。
這本書，丁立梅運用她美輪美奐的句子，巧妙地在敘述出整篇散文內容，讓每位讀者都被故事深深地吸引著，無法自拔，彷彿親眼見證著每篇散文的誕生過程。
讀完這本書，我對那樸素而真誠的母愛又有了新的認識：文中的母親，是一位最最普通的母親，卻用她那瘦弱的身軀撐起整個家，默默地為孩子們營造一個好的生活；同時，她還是一位有智慧，有遠見的母親，她教導她的每一個孩子都要有文化，有知識，不能甘願在農村裡虛度一生，要有理想，有抱負，才會有作者的今天。在生活中，每一位孩子的母親有何嘗不是這樣呢？她們每天為我們做出美味可口的飯菜，誰又知道在背後她們付出了多少的努力和愛？每天輕聲呼喚我們從夢中醒來，誰又知道她們久久凝視在夢鄉的我們多少時間？但作為孩子的我們，卻經常將母愛遺忘，不會珍惜，就如同空氣，永遠在我們身邊，卻總會忽視它的存在。
樸素、真誠的母愛，母親的愛，是這世界上最真誠、最可靠、最獨一份的真摯感情，是人一生都忘不了的感情。我只願天長地久，母親長久。有一種愛，叫相依為命。
有一種溫暖來自自身作文 篇20
高三作文 ,2539字【篇一：有一種溫暖來自自身】
黑夜來臨時，別忘記把疲累的心埋進自己溫暖的懷抱中，那麼，就算只有一個人的熱度也可敵過全世界的霜雪……—題記
是夜，靜寂無聲。
已是半夜，卻輾轉反側，怎樣都難入夢鄉，可能是因為夢太暖，心太涼，任憑如何瑰美的冰船也永遠難以駛向太陽的方向。側身坐起，四周都靜悄悄的，依稀還能聽到爸爸熟睡的鼾聲，我不忍吵醒他們，亦不願將這冷再蔓延到他們欣然的夢中，於是抱著被子獨自蜷縮在房間的一隅，縱然四周的牆壁冰冷透骨，卻終有了一絲安全感。躬起身，將手臂彎曲成一個弧度，好像築起一座銅牆鐵壁，將自己緊緊裹住，以阻擋住外面湧動的陣陣寒流。屏息，四周是死一般的沉默，仔細聽來，似乎都能聽到塵埃在空氣中飛舞時發出的低嘯。閉上眼，白天發生的種種便也像這無處不在的塵埃一樣縈繞腦海……
“不及格、六十分……”我翻閱著“新鮮出爐”的成績單，刺鼻的油墨味和扎眼的成績如一把利刃在我心中長驅直入，殘酷而又刺痛。回想起初入學校的憧憬和如今的應接不暇，此刻卻只是覺得無比諷刺，讓我不禁深深懷疑自己是否真的駕馭不了這種充滿理性思維的生活。一時間，老師惋惜的眼神，對手不屑的語氣，父母失望的嘆息如同迅猛爆發的洪流，頃刻間便吞噬了我曾引以為傲的優越感，將我捲入了最冰冷的寒流，而我，卻只能在原地瑟瑟發抖，無計可施。
刺骨的寒冷隨記憶襲身而來，不知不覺中，被子已被順流而下的淚溼透大片，心中卻並沒有那麼難過了。莫名的，我竟有些依賴於自己雙手所環繞成的懷抱，那漸次透過的暖意，細細密密，“隨風潛入夜”一般沁入心中，為這寂寥的夜晚添上一絲溫情，幾筆暖暈，讓我冰封已久的心彷彿也開始解凍，融化，復甦，跳動。這一切僅源於自己給自己的一個溫暖懷抱。
黎明，曙光初現。
淚水滑落，化作暗夜中冰冷的寒流，在黎明到來時隨黑夜一同流逝，長去不回。我最終還是熬過了這難捱的冷寂的夜。此刻，雙手彎曲的弧度彷彿架起了寒冷與溫暖之間的橋樑，使天塹變通途。於是，黑夜變短，白晝拉長，心中僅剩一片沁人的暖。“天亮了，新的一天開始了。”我對自己說。
是啊，每個寒夜過去後都會看見最美的陽光，新的一天也總會與我們不期而遇，任憑心中如何寒冷孤寂也終將會被溫暖所覆蓋。就算我們被挫折推入塵埃，被寂寞拉進寒夜，被譏諷拖向漩渦，就算全世界都對我施以最冷漠的目光，就算自己的心被冰雪掩埋，都不要忘記還有自己可以溫暖自己。只要心還暖，我還活著，路就能一直走下去，睜開眼就一定會看見希望。
日出，光芒萬丈。
此刻，我的心是暖的，熾熱而鮮活，它毫不遜色於太陽的光與暖，是隻屬於我一個人的溫熱。
如果你的心冷了，別忘記給自己一個大大的擁抱，因為你足以溫暖你自己。
【篇二：有一種溫暖來自自身】
寥寥的天光，從窗簾的縫裡透進來，溫暖著我。
鬧鈴已經響了四遍，再不起今早的計劃又要泡湯了。我強迫著自己起床。出門是灰黑色沒有半點星光的天，對面樓上幾盞燈寂寞的亮著，有人影在窗裡不停移動，樓下清晰的聽見碗碟清脆的碰撞聲。
清晨，初冬，五點二十分的天空，馬路，車流，三百六十五日日夜流過。
保溫杯裡的咖啡依舊不安分的撞擊瓶壁，薄薄的鞋底踏在了石子路上依舊硌腳，昨晚奮戰到十一點的那道物理題依舊沒有結果，同桌因為寫錯化學方程式而流的眼淚依舊印在腦海。
我依舊，在時光的洪流中，平凡快樂的走過。
初冬的風從耳邊擦過，行道樹落了滿地的葉子，用腳踢起來一片，便瞬間在風的助力下飛得了無蹤影。心中的那份快樂，從一片片的葉子飛舞中生出，簡單而自然，不用對葉子做受力分析，也不用判斷它的細胞結構。
有時心中也會驀然生成一份恐懼與心慌，總是怕，怕那些那卡車飛馳而過時，身軀發出的巨大響聲從遠而近而又迅速消失，彷彿一切都在這響聲中被碾得粉碎，不管是高速公路還是寂靜的校園，那夢魘般的聲響，一次又一次從心頭上碾壓而過，留下一條又一條的印痕，卻又因校園的寂靜而被無限放大，壓出的痕跡層層積澱，竟像是被河流沖刷侵蝕出的大峽谷，卻又幹燥，寸草不生。
可是，不經意間，從那四面八方彙集來的小溪流，輕輕流進山谷，將龜裂的土地抹平，滋潤。一條是母親早晨的嘮叨，一條是父親在辦公室裡煮方便麵的香氣和餛飩溫暖的蒸汽，一條是同學幫我配的鑰匙，一條是班主任可愛的笑容，一條是樓後菜園裡奇異的鳥鳴，一條是跟隨我走進校園的小貓，還有一條是早晨溫暖明亮的陽光……
這些細小的溪流，彼此匯聚，在原先心靈的舊痕上，匯成一條平靜的心河。踏實寧靜的，時而也會浪花飛濺。當惡夢再次來臨的時候，溫柔的水啊，輕輕的消解了憂傷，在憂傷的盡頭，如瀑布從絕望的崖頂覆過，奔流，洗刷，蒸騰。瀑布下的清潭，慢慢覆過整顆心，溫柔，溫暖，溫熱，滿是希望，滿是幸福。
這一刻，所有的溫暖從我的內心深處源源不斷的湧出，漫過肢體，漫過校園，漫過天際，給予我無窮的力量。
有一種溫暖來自自身，如冬日的朝陽沐浴著我，伴我人生路上輕鬆前行。
【篇三：有一種溫暖來自自身作文】
“同白雲角逐，同斜陽笑吻，要把滿山秋葉採作紅花。”
—林徽因
林花謝了春紅，世事匆匆；青雲溼了冬梅，紅塵冗冗。悽風冷雨中，總有人嘆“幽窗冷雨一身孤”。卻亦有人，面對如海夜色、半生坎坷，憑己身之溫暖。吹月到三更。
有一種溫暖來自自身。就像席慕容所言：“繁花落盡，我心中仍有花落的聲音。”這溫暖，是一份發自內心的從容與坦蕩，一種源自血脈的孤勇與鏗鏘，越來越覺得，這才是生命的大氣度。
往事像一場無言的落紅，流水落花也不過是梅花三弄。紫陌紅塵，身心愈冷，有誰會反思，自己是否是為了一場奼紫嫣紅的盛宴，負了那場婉兮清揚的飛雪，做了佛前唯一一個缺席的過客？
憶及兒時，於星輝斑斕裡放歌，在紅磚青瓦上熟睡，於稻香浮動中奔跑的自己，不需燈光掌聲，不需燈紅酒綠卻亦可充實而溫暖。多年後才於霓虹燈的漠然下發現，當年的那份來自自身的溫暖，其實是源自一份赤子之心。
山河漫漫星茫茫，有此心者方得暖；秋雨瀟瀟霧團團，此心在者方能安。
有一種溫暖來自自身，便是來自那份笑歷紅塵遍踱滄桑的赤子之心吧。凡人丟了它，便也在紅塵阡陌中迷失了自己；哲人卻將之留下。從此，且歌且行；從此，暖意盈心。
風簾動，月殘香，野雲俱暗，一袖燈影半湖光。那是千山鳥飛絕的絕境，可柳宗元卻心暖如蘇。