有一種精神叫中國女排相關作文20篇
有一種精神叫中國女排 篇1
國小五年級作文 ,771字場外觀眾激動的呼喊聲劃破了天際，同時拉開了中國女排與塞爾維亞爭冠的帷幕，我的心也隨之揪在了一起。
與塞爾維亞的決賽，中國女排打起了120分的精神，全身心地投入比賽中。塞爾維亞發球員將球拋向高空，一躍而起向中國女排發去。中國女排張常寧輕輕一躍，將球向對方場地拍去。眼看球就要落地了，全場屏氣凝神，死死盯著這顆球。可就在這關鍵時刻對方的主力隊員一個飛撲將球向上打去，球沒落地。真是可惜！眼看比分就要趕上了，我的心好像熱鍋上的螞蟻，急得要命！就在雙方僵持不定的情況下，中國女排惠若琪在賽場的左上角如袋鼠一般縱身一躍，將排球直向對場砸去，讓對手防不勝防。好一個精彩的扣球！我同場外觀眾一樣，右手緊握拳頭，在頭頂上空揮舞吶喊：“中國女排加油！中國女排最棒！”中國女排以二比一的比分領先！
最後一場。也是決定勝負的時刻了，我緊張地盯著電視螢幕，此時我都能聽見自己劇烈的心跳。發球員雙手靈活地交換拍球，在她沁滿汗珠的額頭前還有幾縷凌亂的髮絲。她聚精會神地盯著對場，就在排球再次觸到她的手掌時，發球員一下子將球頂住，向高空投去，隨後一躍而起，將球向對場拋去。排球如一道白光向塞爾維亞隊撲去。對方主力隊員向前一躍再次將球擲回。在這千鈞一髮之際，在這最關鍵的一球，中國女排姑娘張常寧似乎早已料到這一刻，她一個完美的扣球，球在空中劃出了一道優美的弧線，球落地了！全場爆發出巨大的歡呼聲。張常寧緊握沁滿汗水的拳頭，在賽場歡呼、奔跑；郎平教練高舉雙手與女排們相擁在一起；女排隊員們激動地熱淚盈眶；全場觀眾將我國國旗在空中揮舞，享受著這久違的奪冠幸福和再度屬於我們的輝煌！
有一種精神叫做“中國女排！”這是怎樣的一種精神？是奮力拼搏的精神，是堅持不懈的精神，是12年再度發揮潛力最後爆發的精神！中國女排，我為你們喝彩！
有一種精神叫執著 篇2
國小五年級作文 ,832字高爾基說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我喜歡讀書，喜歡和書中的人物對話。其中最讓我百讀不厭的是《西遊記》這本書。
《西遊記》講了唐僧孫悟空豬八戒沙僧師徒四人西天取經的故事，他們歷盡千辛萬苦，斬妖降魔，經歷九九八十一難，最後修成正果。書中主要人物個性鮮明：唐僧慈悲善良，意志堅定；豬八戒憨態可掬，愛耍小聰明；沙僧忠誠老實，勤勤懇懇。但我最喜歡的人物是孫悟空，他疾惡如仇，機智靈活，有一種打不垮、戰不敗的頑強精神。他不顧師傅誤解三打白骨精；他為向鐵扇公主借芭蕉扇，不惜與結拜兄弟牛魔王苦戰；他為救師傅於危難，四探無底洞……
書中有許許多多扣人心絃的故事情節讓人津津樂道，其中我印象最深的是大鬧天宮。故事是這樣的：孫悟空被太白金星推薦去當弼馬溫，半個月後才知道弼馬溫只是個小官，大怒，私自回到花果山，玉帝知道後命令天后天兵天將來抓孫悟空，孫悟空擊退了巨靈神，哪吒，託塔李天王等人，最後，孫悟空與二郎神搏鬥時，太白金星用一個圈偷襲，孫悟空被擒後，被放入太上老君的煉丹爐裡，過了七七四十九天，太上老君開啟煉丹爐，想看看孫悟空有沒有化成灰，可孫悟空不但沒有化成灰，還煉出一雙火眼金睛，打向靈霄寶殿，三十六名雷將將他團團圍住，可還是沒有打敗他，最後如來佛祖把孫悟空壓在五行山下，讓他等取經人來……
孫悟空桀驁不馴，大鬧天宮，闖下大禍，受到了應有的的懲罰，這不值得我們學習，但是他一心一意，保護唐僧西取經，即便前方道路困難重重，他始終毫不放棄的精神，卻給了我很多的力量和啟發。
有一次，我去爬山看日出，快到山頂的時候，我覺得腰痠背痛，腳累得沒有知覺，離山頂還差兩百米，我想：乾脆休息一會兒，休息完再走。可我又想唐僧師徒走了好幾萬公里，可他們也沒有人喊過苦，我這兩百米又算什麼呢？於是我一鼓作氣，把剩下的那兩百米走完了。到了山頂，一輪紅日跳了出來，我看到了日出壯麗的景象，真是“無限風光在險峰”啊！
在以後的學習生活中，我還要學習唐僧師徒那種不怕困難，勇往直前的精神。
有一種精神叫堅持 篇3
國一作文 ,645字“各就各位，預備，開始！”“啪”發令槍響起，他像一匹獵豹衝在前頭，第一圈、第二圈，他一直衝在最前面。跑第三圈時，已經明顯的感覺到，他已經很累了，可他絲毫沒有減慢速度，反而更加拼命地向前衝鋒。他渴望拿到那金燦燦的獎牌和榮譽，讓他的老師、同學、父母為之而感到驕傲，為他的班級爭光，上天似乎在眷顧他，讓他遠遠地衝在最前面。他似乎已經看見那勝利的光了，他張開雙手想追那道光，他馬上就抓到了，馬上了……
漸漸地，他的嘴脣開始發白，腳步越來越沉重，能看得出他的體力已經透支到極限了，呼吸已經有些艱難。此時的他像一匹負重千斤的馬兒，艱難的前行。他的腳抽筋了，疼得他臉有些扭曲。有同學站在跑道邊勸他放棄，甚至班主任也跑過去叫他放棄。一個一個選手反超過他，他倔強的咬著牙堅持著，真擔心他會一跟頭栽倒在地。
同學震天動地的加油聲和老師關懷的眼神，給他注入了力量，支撐他繼續一瘸一拐的向前跑著，支撐著他沒有倒下。他用雙手艱難的叉著腰跑著，明明只有小半個跑道，幾十米的距離，終點離他那麼近，可此時對一個體力嚴重透支的人又是那麼遙遠。
選手們一個接著一個到達了終點，整個比賽只剩下他了，全場莫名的寂靜。沒有任何一個人去勸他放棄，也沒有任何一個人去扶他上來。因為這是對堅持的尊重，時間不知過了多久，他終於到了。全場響起了雷鳴般的掌聲，久久不絕。
雖然他這次沒有拿到好成績，但是他那拼搏的精神讓我敬佩。這次比賽讓我明白：在人生的賽場上，我可以輸，但我不會中途退場，只要我堅持到底，最終我會到達終點，一樣會贏得喝彩。
有一種基因叫中華文化 篇4
國二作文 ,901字五千載中華歷史浩如煙波，五千載文化燦若星河，然而如今有人擔憂她已被歲月無情吞噬，逐漸沒落，遺失，從小吃著炸雞，喝著可樂，沉著ipad的我們將成為忘本的一代。
她是我們班一個特殊的存在，灰黑色的臉，塌塌的鼻樑，兩隻分得很開的眼睛以及裡面與年齡不相稱的空洞與呆滯，長而凌亂的頭髮搭在一成不變的紅外套上，她是個孤兒。
“哎呀！”後面傳來一陣驚呼，一片粉筆末散落在不少同學的椅子了。“對不起，對不起。”拿粉筆的同學一邊手忙腳亂地擦一邊連聲道歉，卻獨獨落下她的椅子，怎麼這樣啊，完全不尊重人家嘛，正當我懷疑那位同學是不是故意的時候，她捏著作業快步進來。完了完了，事兒大了，幾個愛看熱鬧的同學湊了過去。她靜靜地站在那兒。半晌，抬起眼怯生生地看了看周圍，弱弱地抗議了一句：“你們一點也不尊重我。”她掃視一週的目光停在我身上，像是在祈求什麼，又像在等待什麼，我卻不由自主地低下頭，我沒有勇氣對抗群體，選擇了協從。絲絲竊笑傳過來，我的臉開始發燙。
她一言不發地望了望竊笑的同學，又一聲不吭地擦去粉筆末，安安靜靜地坐下，盯著那些胡鬧的同學。“傻子，你等什麼呀？！”又是一片鬨笑。“道歉”她咬咬牙，很輕卻很堅定地說，有噓聲，卻不再那麼成群結隊聲勢浩蕩。我突然很愧疚，為我的膽怯和自私，她可以勇敢地站出來追求尊重與平等，我卻沒有尊重她的勇氣！終於，我起身，“對不起”我的聲音很不大，卻足以讓每個人聽到。大家都默不作聲地低下頭，“謝謝”她笑了，仍是兩隻分得很開的眼睛，盛滿了陽光，我們都不好意思地笑了……
“己所不欲，勿施於人”孔子教會了我們尊重；”“愛人者人恆愛之，敬人者恆敬之”孟子教會了我們關愛；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”孟子同樣教會我們勇敢……如果你我多一份寬容，多一份關愛與尊重，社會上就少一些孤兒，少一些霸凌，或許我們曾經怯懦過，迷惘過，但骨子裡總有一種不拋棄，不放棄的信念，總會將我們優秀的傳統文化重新拾起，擦拭，奉還於，我們的神壇！
中華文明經千年滇沛而魂魄不散，歷萬種災厄而總然重生，就是因為她是我們的根！她奠定我們的基因，融入我們的血脈，她，將不斷地在我們一代代人身上發芽，開花，結果，永不凋零！
有一種信仰叫愛國 篇5
國一作文 ,681字拂去歲月的塵霧，開啟歷史的啟示錄，便會看到：只有與祖國榮辱與共，以堅定的愛國信仰緊緊把握今天，不辱祖國使命的人，才會在歷史長河中獲得永遠的機遇，化為永存的浪花。
是的，祖國的強盛才是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國強盛的氣勢。這氣勢是一種共同的信仰，它的名字叫愛國。
愛國在哪裡？愛國在大義凜然鐵骨錚錚的方誌敏的詩歌中；愛國凝在無所畏懼不願屈服的聞一多先生的眉宇之間；愛國從“身無分文卻憂心天下”的毛主席口中說出，愛國從“鞠躬盡瘁，死而後已”的鄧稼先手中做出。
曾幾何時，我對愛國懵懵懂懂，直到進入初中以後我才有了更深刻的體會。
今年是中國抗戰勝利70週年暨反法西斯勝利70週年。當我在電視中看見那緩緩上升的五星紅旗，我彷彿看見了宋代民族英雄文天祥召集義軍，堅決抵抗元兵的入侵，留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯。我彷彿看見了岳飛率領將士頑強抗敵留下了“壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。我彷彿看見抗金英雄戚繼光率領戚家軍頑強抗倭留下了“封侯非我意，但願海波平”的壯舉……
那迎風飄揚的旗幟啊，是多麼豔的一抹紅色！這是用無數革命先烈的鮮血染成的啊！
“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進！前進！前進！”在嘹亮的祖國歌聲中，五星紅旗升到了旗杆的頂端，迎風飄揚。在藍天白雲中，在燦爛的的春光中，五星紅旗像一團熊熊烈焰，映紅了天安門廣場。雖然我只是在電視中看到，但它所釋放的能量卻燃起了我的愛國之心。
作為一名生活在新時代的中學生，讓我們把青春鐫刻成精緻的玉雕，讓我們把年輕書寫成激情的詩歌，讓我們把愛國製成堅固的船槳，讓我們把信仰化成前進的力量。
有一種眼神叫尊重 篇6
國二作文 ,838字淅淅瀝瀝的小雨在秋風中纏綿，細小的雨絲夾雜在風中，輕輕掠過我的臉頰，一切都是那麼的隨性、自然。街上的行人寥寥無幾，有人笑靨如花，眼睛眯成了一條縫，詮釋著甜蜜萬分，有人眼神憂鬱地望向遠方，似乎焦急地在等待著什麼，也有人像我一樣，愜意地在雨中散步，眼神裡全是悠閒自在。
我拿著飲料瓶慵懶地靠在公交站的廣告板上，等車。不遠處有一位衣衫襤褸的老婆婆正拖著一個破舊的麻袋，向我走來。
當她走到我面前時，忽然停住了。我以為她想向我乞討，於是我隨意地從口袋裡拿出一個硬幣，不屑地向她遞過去，雙眼幾乎沒有正眼看她，漠漠的，冷冷的。這時耳邊突然想起了如胡琴般嘶啞的聲音：“你能不能把那個喝完的飲料瓶給我？”
我抬眼望去，老婆婆滿頭銀髮，瘦骨嶙峋，充滿憂傷的眼神射向四處，正如孩子在飢渴中尋找慈愛的母親，但只在空中尋找，恐慌而張皇的迴避著我的眼。這一刻，我才發現，我誤會她了，她並不是想乞討，更沒有企圖不勞而獲。我反而開始痛恨、內疚我剛剛對老婆婆不尊重的眼神，及冷漠的舉動。這會給她原本就謙卑的內心造成多大的傷害啊。
我向她誠摯地笑了笑，收回了我手中的硬幣，雙手把飲料瓶遞給她，再次對她報以溫暖、柔和的微笑，心中充滿了歉意。她見我如此這般，也不好意思地笑了笑，露出了她泛黃、殘缺不全的牙齒，她用她那猶如枯樹枝的手接過飲料瓶，放進了袋子裡。
當她抬頭時，我看到了滿是皺紋縱橫交錯的臉，和她那充滿愉快、自信的眼神，完全沒有了先前的恐慌與張皇。我的心中莫名地泛起了縷縷溫暖與甜蜜，也許這就是別人通常所說的贈人玫瑰，留有餘香吧！
此時的雨還在下著，細雨打溼了她那蒼白的頭髮，雖然步履依然蹣跚，但似乎輕盈了許多，她走向更遠處了。望著她漸漸消失在細雨中的背影，我的心突然充實了很多。回憶那老婆婆的眼神，心中還盪漾著點滴的溫暖與甜蜜。是她的眼神教會了我該如何去尊重他人。
這世上的眼神有很多種：充滿信任與鼓勵的，滿懷期盼與希望的；行色匆匆佈滿焦慮的。而那一天，我深刻地領悟到了，有一種眼神叫—尊重。
有一種精神讓我銘記 篇7
高二作文 ,1084字高一暑假，我認真閱讀了美國著名作家海明威的《老人與海》，故事講述了古巴老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在大，把他的小船在海上拖行了三天後才筋疲力盡。聖地亞哥把殺死的馬林魚綁在小船的一邊，在歸程中他又遭到鯊魚的襲擊，最後回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
很顯然作為漁夫的聖地亞哥是失敗的，但作為硬漢的聖地亞哥卻是成功的。
他先是在八十四天一無所獲的情況下仍然沒有放棄出海捕魚的決心，又在險惡的大海上，與巨型馬林魚搏鬥了三天三夜，最終將其制服，在返程的途中，他憑著堅強不屈的意志，利用簡陋的工具一次又一次的擊退了鯊魚的襲擊，成功返回港口。
這樣悲劇式的結尾並不讓人感到傷痛反而令人油然而生敬意，因為這是奮鬥的結果，是拼搏的證明！
他在面對與自己力量懸殊的強敵時所表現出來的從容與反抗，體現出了明知不可戰勝卻又勇於超越絕望的頑強精神，他的事蹟雖無法證明人類面對大自然時的強大力量，卻體現出人類在面對不可逆轉的命運時的剛毅與堅韌，他一次次向不可戰勝的困難發起挑戰，他所追求的不是勝利，而是對自我極限的超越，對個人意志的磨練。所以恰恰是這樣悲劇的結尾更能體現出聖地亞哥從骨髓中滲透出的鬥志與決心，也成就了世界文學長廊中不朽的“硬漢”形象。
在我們的成長中也會面對一些難以攻克，甚至是無法攻克的難關，但這不能成為我們退縮的理由，我們應該向聖地亞哥學習，即使前路艱辛也要堅強地走下去。在我的成長過程中，很多人告訴我世界上沒有越不過去的坎，沒有攻克不了的難關，但看了這本書，我知道命運有時真的無法改變，困難有時真的無法克服，然而這並不讓我沮喪，相反，我們更要繼續向前，因為聖地亞哥告訴我，奮鬥不再只是為了勝利，而是為了磨練意志，超越極限，突破自我，這又比一味強調“人定勝天”更有實際意義。
這時我又想起聖地亞哥夢中的獅子，它在文中一共出現了5次，我想在這裡說的是最後一次，老人從海上歸來後在夢境中的獅子。它不僅是老人搏擊風浪的硬漢形象的真實寫照，更是充滿希望的奇蹟，年邁的老人與英俊的雄獅，暗淡的色彩與金色的光輝，無不預示著老人心境在經歷磨難後的曠達與放鬆，他所擁有的成就感不是一般勝利者所能擁有的，而是對自我極限挑戰後的滿足與充盈。
《老人與海》給我們的啟示實在太多太多，難怪著名作家葉兆林說：海明威教給我的東西，抵得上大學裡所有老師傳授給我的學問。
一本好書給人的啟迪就像無邊的大海，它能豐富我們的知識，堅定我們的信念，給予我們動力，培養我們的情操……
總有一種精神激勵著我 篇8
國一作文 ,845字在1500米決賽的賽道上，我的雙腿因為乳酸堆積，像灌了鉛一樣，艱難的邁不開步子，嗓子也幹得發黏，難受到了極限，淚水情不自禁地浸出眼眶……這時候，總有一個聲音響徹耳畔，激勵著我前進。
每當做習題，遇到百思不得其解的題目，內心一團無名的火在燃燒，怎麼這麼笨，這麼笨，沮喪得想要自暴自棄，這時候，總有一個聲音，如雷霆萬鈞，激勵著我振作起來。
當我覺得學習生活單調的時候，當我覺得作業繁重想要偷個懶的時候，我的耳畔便會響起外公的衝鋒號：同志們，前進啊……想到他在戰場上浴血奮戰的身影。我便會打個激靈，好像他就在我的身邊看著我，那眼神，犀利，深邃，似乎給我打了一劑強心針，頓時有了力量。
我的外公是抗美援朝志願者，是一名普通的士兵，他是我心中的英雄。那一次戰爭特別慘烈。他們已經在戰場上不眠不休，奮戰了幾天幾夜，衣服已經破了，糧食已經供給不上了，就這樣冒著嚴寒頂著飢餓，在槍林彈雨中穿梭，鏖戰，毫不退縮。外公的腿上中了子彈，鮮血從身體裡淌出，卻仍然負傷戰鬥。戰場上不斷有戰士倒下，犧牲，外公看到自己的同胞犧牲了，瞪著眼睛，外公默默的蓋上朋友的眼，對著他說：“你放心，你沒有完成的任務，我一定完成。”他抹掉眼淚，喊一聲“同志們，前進啊……”他早已經把生死豁出去了，只管奮勇殺敵。他咬緊牙關，舉起槍，狠狠地將子彈打出去，每一發擊倒一個敵人。
朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。經過三年又九個月艱苦卓絕的戰鬥，他們終於將侵略者擊退，守住了朝鮮地區，保住了朝鮮人民的家園，也保衛了我們的國家。
每當耳畔想起這句話：“同志們，前進啊，前進啊……”我便肅然起敬。因為我們的民族有浴血奮戰不懼犧牲的英雄，有百折不撓，迎難而上的精神，有立黨為公，無私偉大的精神，才有我們今天美好的生活。我也定要學習這種精神，為了中華的崛起復興而努力奮鬥。
有一種永恆叫作精神 篇9
國二作文 ,832字愛因斯坦說“世上的一切物質都不存在，唯有精神永恆”。是啊，世界上所有的東西都會因為時間的流逝而腐壞，到最後甚至會消失在這個世界上，都只是時間的長短罷了，但只有一樣是不會消失的，那就是精神……
魯迅在黑暗社會的動亂中，用筆桿作為武器與敵人鬥爭。他用一篇篇風格鮮明的文章向世人們傳遞精神的力量，形成一條堅固的、無形的線，將渙散的民生緊緊聯絡在一起。魯迅少年喪父，在這段痛苦的經歷中，他深切地體會了世態炎涼，可因為它不屈服的堅強精神，他很快又振作起來，讀書、學習、留學日本。不久，魯迅選擇棄醫從文，他認為中國人即使有了強壯的身體，但思想是愚昧的，他就有了改變國人思想的遠大志向。回到中國，他揮墨寫出了名篇《狂人日記》，頗激勵了一部分青年讀者的心。這樣為國奉獻自己力量的精神多麼振奮人心，鼓舞士氣。
“留取丹心照汗青”。文天祥認為人固有一死，但要死得有意義，有價值，倘若能為國盡忠，死後仍可光照千秋，名垂青史。他這種生死為國的精神難道不值得我們去深刻體會嗎？可惜，文天祥命運坎坷，國破家亡，領兵打了敗仗被俘，但它始終不被任何威逼利誘打垮，慷慨赴義。文天祥強烈的愛國精神被人們傳頌，流芳百世……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師永遠都是偉大的存在人們的心中，自古以來，老師都深得學生們的尊敬。孔子門下三千弟子無不尊敬、愛戴他們的老師，是因為老師無私奉獻的精神在學生們的心中留下了深深的烙印。每當學生們提出多麼天馬行空的問題，老師總能耐心去聆聽、解答，這是心與心的碰撞，是靈魂深處的交流，是平等的尊敬，因此人才輩出離不開每位老師的悉心教導。老師陪伴我們十年寒窗，他們在我們的人身旅途留下最真誠、最無私的印跡。從古至今，老師燃燒自己，照亮別人的紅燭精神為這世界創造了無限的價值。
生命只是剎那間的存在，而永恆的精神是存在軀體裡的一種形式。
那一種精神——讀《魯賓遜漂流記》有感 篇10
讀後感 ,842字“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人對話。”最近，我拜讀了英國作家丹尼爾笛福的著作—《魯賓遜漂流記》，使我受益匪淺。
書中主人公魯濱遜熱愛探險。在他的一次航海中，他所在的船隻不幸觸礁。除他以外，與他一起的船員都葬身魚腹。可他，並沒有放棄生的希望。他用盡自己的全力游到了一個荒無人煙的孤島上。從此，他開始了二十八年的漫長曆險生活。
他自己蓋房子，做獨木舟。後來，他還學會了種莊稼，做麵包……若干年以後，他甚至還馴服了野人“星期五”，他又在荒島上生活了很多年。直到一六八六年，他們才通過一艘英國船，離開了孤島。
當我鄭重地翻過書的的最後一頁，認真地品玩最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯賓遜，獨自一人在孤島上，能待得上幾天？一天？兩天？我一定會被無邊的困難所嚇倒。更不必說像魯賓遜一樣一個人在這荒島上生活二十八年了。
想想魯賓遜，再想想我們自己。我似乎覺得自己太膽小了。在晚上，爸爸媽媽不在家，我可能便會因風呼嘯的聲音而擔心會有小偷破門而入。可當我細細品完《魯賓遜漂流記》之後，再次遇到這種情況，我便會回憶起魯賓遜，回憶起他在孤島上獨立生活的情景。漸漸地，這種恐懼心理便消除掉了。
在我看來，我們都應該向魯賓遜學習。學習那樣一種不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀心態。無論是遇到多大的坎坷，都要勇敢的去面對，勇敢的生活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！要學會像魯賓遜一樣有志氣，有毅力，愛勞動，善於動腦筋去想辦法克服困難，用自己的雙手去創造財富，收穫最終的成功果實。
看完這本書，是我深受感動。一個人身陷絕境，竟然能這樣對生活充滿信心，勇敢的面對生活，創造生活，實在難能可貴。從魯賓遜身上，我體會到了一種積極向上，從容樂觀的心態，我明白了勇敢面對困難和挑戰自我的真諦！
啊！那一種精神，是樂觀；那一種精神，是智慧；那一種精神，是勤勞；那一種精神，是挑戰是面對困難永不放棄……讓我們共同向魯賓遜學習，學習那一種精神！