有一種營養叫閱讀相關作文20篇
有一種營養叫閱讀 篇1
國三作文 ,882字一個缺少物質食糧的人會得到別人的憐憫，而一個缺少精神食糧的人則會受到恥笑。
—題記
小時候，常聽人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”於是我從爸爸的書櫃上拿出一本名字《鋼鐵是怎樣煉成的》開始尋寶。搜尋了一番後，我發現僅僅只有我不認識的字，根本沒有黃金，更別提顏如玉了，於是我便哭鬧起來。爸爸循著我的哭鬧聲走了過來，瞭解經過後，他沒逗我開心，只是給我以講故事的形式講完了這本書。那時的我只覺得有個叫保爾的人很厲害。漸漸地，我認識的字多了，我重新捧起的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我再次被保爾柯察金的愛國之情和鋼鐵精神所震撼了，我也找到了我一生也受用不完的精神財富。汲取精神食糧已經成為了我靈魂的一部分，像一日三餐一樣成為我的習慣了。
對一本有價值的書我總喜歡讀了又讀，到最後連一位同學也沒有向我借書的了—因為好書都已經破爛不堪了。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作為我的啟蒙書籍和名著更值得我不厭其煩地讀，每讀一次都會有新的收穫。
“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧—這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。”這段文字我每次讀都會問我自己：“今天你沒有虛度光陰嗎？你有向保爾學習嗎？你……”就這樣勉勵著自己，讓閱讀成一個好習慣。
是的，讀書已經成了我學習生活中不可或缺的一部分，我愛讀書。我愛在細雨綿綿的日子輕鬆吟誦戴望舒的《雨巷》而感到溫馨浪漫；我愛在萬籟俱寂的夜晚細細品讀李清照的《武陵春》而感動得淚流心酸；我愛在心情低落的時候讀書，從而忘卻煩惱……
讀書使我的生活斑斕多姿，豐富多彩；讀書使我明智，領悟到更多真理；讀書給予了我一筆寶貴的財富，讓我擁有了更多精神食糧。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”
而我要說：“閱讀，是一種營養。”我每天讀一點點，每天登上一級階梯，使自己每天成長一點點，我一定會堅持下去，貪婪地汲取更多的精神營養。
有一種快樂叫閱讀 篇2
國小五年級作文 ,583字“書是人類進步的階梯”這句話你們可能早就聽厭了，可我就不是這樣，因為閱讀讓我感受到了無盡的快樂！
小時候，我就迷上了古詩，因為爸爸常常會讀給我聽。其中，我記得最清楚的一首就是：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，這是柳宗元的五言絕句《江雪》。那時候，每天睡覺前，我都會吵著讓爸爸給我讀古詩。但是，爸爸能記得的古詩也有限，只好給我買了本幼兒版的唐宋詩詞三百首，從此，我便愛不釋手了，每天都要背誦幾首。因此，我還認識了“唐宋八大家”呢：韓愈、柳宗元、蘇軾、歐陽修等。
慢慢的，我長大了，到二年級，我開始接觸《三國演義》、《水滸傳》等這些名著，其中，我最喜歡的還是《西遊記》。我因孫悟空的神通廣大而敬佩；因唐僧的善良和堅持而感動……
之後學校發了一張訂閱書籍的單子，我當然不能錯過。一下子訂閱了好多的書刊，媽媽也同意了，因為她也為我愛看書而特別高興，並且以後，只要我提出來要買書籍，爸爸和媽媽總是第一時間滿足我。當然了，我也就下定決心要好好閱讀和欣賞每一本書，每一篇精彩文章，因為爸爸曾經告訴過我：腹有詩書氣自華，我也想做一個有氣質的女孩。
閱讀，使我快樂！閱讀，讓我的知識面更廣闊！總之，書籍就像我最好的一個知心朋友，每當我閱讀它們時，就像在跟我講述著它們的“喜怒哀樂”。
來吧，同學們！放下手中的手，離開電腦，捧起旁邊的書籍，和我一起體驗閱讀的快樂吧！
有一種樂趣叫閱讀 篇3
國二作文 ,738字每當翻開一本書時，每一個字，都好似一點點星火，點亮屬於自己的世界，那便是閱讀的樂趣。
每一頁書都是一個花季少女，她會輕輕告訴你快樂的源泉是什麼，她總會拿起文字編成的花朵告訴你，快樂的源頭就是閱讀。每個文字都是純潔的天使，它守護著你，淨化著你的心靈。沒有什麼比這更好了。文字就像書中綻放的花朵，點綴著一片又一片美麗的“書景”。
慢慢靠在一把舒適的椅子上，手中捧著一本書，一頁接著一頁翻書的聲音是世界上最美好的聲音，這種聲音讓人沉醉。那是前所未有的幸福，從未有過的樂趣。
閱讀的樂趣是什麼？就像豐收的果實，一個個結在樹上，讓人欣慰，讓人愉悅。那些果實就是知識之果。當它還是小樹苗時，我們需要用閱讀來灌溉，用樂趣來施肥，用努力來催長。當它長成大樹，一片片葉子疊在一起時，才知道，原來收穫閱讀的樂趣如此簡單，只需要多看書就可以了。
閱讀為什麼會收穫樂趣？因為當我們在書海中遨遊時，我們可以感受作者的感情，瞭解那時的社會背景，一個個小故事扣人心絃。這時你就鑽進“書眼”中，在文字的細縫中挖掘快樂，在這個過程中，你就會慢慢融入閱讀這杯糖水中。
樂趣的源頭是什麼？是作者的內心世界，不同的人，寫出來的文章也是不一樣的，我們應當接受各種各樣的文化，也要用心去感受它們。這樣我們既可以收穫閱讀的樂趣，也會愛上不同的文化。所以快樂的源頭就是作者的文化。
現在的我是那麼感謝讀書帶來的樂趣，因為它讓我沉醉在書海中，讓我慢慢長大，逐漸成長為一朵屬於祖國的花朵，點綴著祖國大地。這就是閱讀的好處。
書中總會有一隻手在撫摸著你，這種感覺就像是清風拂過小溪，帶著漣漪，輕輕的，柔柔的。那麼溫暖，其實自己這時已經愛上了閱讀，開始用文字中的一點點星火點亮自己的未來。
這就是世界上最大的樂趣—閱讀。
讀《有一種智慧叫包容》有感 篇4
國小三年級作文 ,474字讀完了這本厚厚的《有一種智慧叫包容》，我思緒萬千，不禁為世界上因誤會產生的悲劇而惋惜，也為自己常常不能自控的衝動而慚愧。
書中有一個故事講述了一個婦女在公交車上自己的辮子被車門卡住了，可她卻誤認為是一個小戰士拽著自己的辮子，指著他就破口大罵，還招人打了他兩個耳光，直至他鼻口出血。這個小戰士並沒有生氣，而是告訴了婦女的真相，婦女很慚愧，也很感動。在我們的生活中也有許多類似的事情：有一次，我和表弟一起做作業，我去上廁所了，回來時發現剛做完的數學作業不見了，我不管三七二十一指著表弟的鼻子就罵：“是不是你拿了我的作業，想抄嗎？懶鬼！”表弟莫明其妙，見我很凶的樣子，他也不甘示弱，給了我一拳，我又踢了他一腳，結果兩敗俱傷。媽媽聽到叫罵聲，走了過來問道：“怎麼了？”我告訴了媽媽，媽媽連忙說道：“對不起，我把你的作業拿來改啦！”因為這件事情我們倆好幾天誰都不理睬誰。直到現在我才明白，生活中不管遇到什麼事情，我們都要學會包容，不能衝動。
誤會並不可怕，可怕的是因誤會而一時衝動導致悲劇產生。我們應該牢記：人生中誤會是躲避不了的，而衝動卻完全可以自己控制。
有一種奇蹟叫父愛讀後感 篇5
讀後感 ,405字今天，我讀了一篇文章叫《有一種奇蹟叫父愛》，很有感觸。
裡面講了一位父親的故事。他帶著小女兒坐船要到美國去見妻子。這天早上，父親正在船上削蘋果，突然船身劇烈地搖晃，刀子扎到他的胸口上，男人跌坐在板子上全身顫抖，嘴脣瞬間蒼白。六歲的女兒尖叫著跑過來想要扶他。父親卻微笑著推開她的手。“沒事，只是摔了一跤！”他輕輕拾起刀子，慢慢地爬起來。讀到這裡，我已經傷心不已。父親不忍心讓女兒看到傷情，故意裝作不在乎。
文中還提到當船到達了紐約港，女兒一眼認出母親，大喊“媽媽，媽媽……”周圍忽然一片驚訝，她回過頭，父親已經倒下了，胸口血如井噴，剎那間染紅了整片天空……讀到這裡，我流淚了。父親在這三天堅強地活著，只是想讓女兒能見到媽媽。
看完這篇文章，感覺自己很慚愧，在平常生活中，只知道自己吃好的，穿漂亮的衣服，玩得很開心。卻從來沒想過爸爸的付出。現在我明白了，以後要幫爸爸做點力所能及的小事，讓他開心一點，少為自己操心。
有一種美麗叫放棄讀後感 篇6
讀後感 ,581字學會放棄
讀初中前，我一直是個頑性十足的孩子，過多的優越感使我總習慣於把享受放在第一位。雖然我也常常不得不接受媽媽厲聲的呵斥，但我總是很快健忘，更何況爺爺奶奶的及時“出場”還會使我因此可以得到太多的物質補償。
促使我思想有所轉變的是這篇題為《有一種美麗叫放棄》的文章。事實上，文學功底膚淺的我根本不能完全讀懂這篇哲理深奧的文章，但我還是明白了做人要有舍有棄的道理。豁然開朗的我彷彿找到了人生路上前行的路標，也真正有了一種意識和覺悟上的提高。
書中記述的這個旅行者頭頂烈日、腳踏黃沙在沙漠中無力地行走。面臨渺茫的生存希望，他毅然放棄了笨重的旅行包，最終走出了沙漠，到達了綠洲。我無意於猜測包裡到底裝了多少黃金珠寶，更無意於假設他的放棄是不是一種錯誤，但我知道沒有這樣的放棄，他就不可能保全超越這一切之上的生命。
記得有這樣一句話說：“成功之花，人們往往驚羨它現實的明豔，然而當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲了血雨。”是的，成功之所以美麗也許正是因為當初放棄的苦澀。
現在的我一如剛剛出殼的雛鷹，對人生充滿著美麗的憧憬。我要深深感謝歷練人心的初中生活教會了我懂得怎樣去學著放棄。我放棄了喧譁，選擇了默默地努力；我放棄了空虛，選擇了勇敢地承受；我放棄了享受，選擇了痛苦的磨鍊……
有一種風景叫讀書 篇7
國小五年級作文 ,710字在老家遊玩，看見許多蜜蜂在公園之上飛來飛去，它們在採蜜。我不禁回想起我的學校，那是多麼的美好呀！
我的學校雖談不上美麗，卻也十分整潔，美好。我的學校含有濃烈的讀書的氣息。走進操場，操場那綠色的草皮上散發著香味，那是活力的香味。同學們在那綠色的草皮上打打籃球，跳跳繩，十分舒適。真是美好的操場。
再隨著小路走進涼亭。涼亭被一種不知名的植物包圍，裡面冬暖夏涼，不知有多少名學生在這裡避暑，背書朗誦。
從涼亭裡出來，走進排列得整整齊齊的教學樓。剛進去，就聽見了朗朗讀書聲。是誰呀？轉果拐角，將頭探進教室，就能看見——原來是一年級的新生們，在用他們還比較稚嫩的嗓音讀著也同樣稚嫩的小詩。當你看見他們臉上莊重的表情時，你一定不忍心打擾他們，悄悄地退出教室。
再上一層樓，我們來到了三年級的教室。三年級已脫離了那份稚嫩，卻多出了一份機靈。看吶，一個個調皮的身影，在這兒竄來竄去，三年級的文學水平也變得更高了，他們不甘於早讀了。看吶！他們舉起手，激動的向老師提出不同的意見像個“小大人”。老師滿意地點頭。
再往前走，就到了五年級教室。五年級已丟棄了調皮，換成了懂事，老練。他們戴著眼鏡，手握圓珠筆，寫著作文，一臉嚴肅，完完全全是大作家的派頭。偶爾也有人咬著筆頭，什麼也寫不出來。老師拍拍他的小腦瓜對他說：“你再來聽我說一邊……”他會“噢”一聲，突然醒悟，十分流暢地寫下去。
回過頭來，發現蜜蜂們還在，它們也仍在採蜜。我突然想到，我們學生，不就是蜜蜂嗎？把蜜釀成知識，留在肚裡。
讀書就是一種十分美麗的風景。
有一種感動叫親情 篇8
國小五年級作文 ,552字生活中的點點滴滴，磕磕絆絆，一幕幕，相信都有值得我們回味和感動的事吧！走進歲月的長廊，翻閱生命的相簿，重溫那曾經令我感動的瞬間……
自從弟弟降臨我家，我就沒能過上一天“安穩”的日子。小時候弟弟哇哇大哭，弄得我心煩意亂，長大後不停地跟我搶東西。凡是好吃的，都得先讓弟弟先吃，誰讓我是姐姐呢。凡是好玩的，都得先讓弟弟玩，誰叫他是我弟弟嘛。總之，我在家裡的地位一落千丈，我埋怨我弟弟奪走了親人對我的愛。
我生日的那一天是我最開心的一天，小夥伴都送給我很多禮物，我打算自己慢慢欣賞那些禮物時，淘氣的弟弟來找我，我生氣地喊道：“我還有很多作業沒寫，別來煩我！”他倒很知趣，對我說：“姐姐，你做完作業叫我！”說完，他就跑出去玩了。
等我寫完作業，欣賞完禮物，已將近6點了，我正打算出去玩的時候，弟弟屁顛屁顛地走過來，他雙手背在背後，顯得很神祕。我心想：他又想幹什麼，拿毛毛蟲嚇我？沒門！我正準備要生氣，弟弟從身後拿出一張小卡片，上面畫著亂七八糟的畫，還有一行寫得歪歪扭扭的字：祝姐姐生日快樂！這時媽媽走了過來，對我說：“這張卡片是你弟弟在醫院一邊吊瓶，一邊畫給你。“聽到這兒，我的鼻子一酸，第一次主動擁抱了弟弟。
直到今天，這件事依然讓我感動，一股溪流溫暖了我全身，原來淘氣的弟弟那麼疼我，啊，我想有一種感動叫親情。
有一種生命叫“頑強” 篇9
國小五年級作文 ,573字鳥語花香的春天，生機勃勃，春雨滋潤，許多新的生命正在茁壯成長。有五彩繽紛的鮮花，有高大挺拔的大樹。它們性格各有千秋。有的頑強，有的柔弱，有的嬌嫩……而讓我敬佩的是那面對困難不退縮的“勇士”。
我敬佩勇士之—白楊。無論是荒蕪人煙的沙漠，隔壁，還是那冰封雪地的邊防哨所。哪兒需要它，它就會在哪兒出現，並在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，不向困難低頭，不妥協，不動搖。
像白楊一樣精神可嘉的植物，還有很多，如：“歲寒三友”，沙漠中頑強剛毅的仙人掌……
“歲寒三友”猶如患難與共，親如兄弟的生死之交。松樹四季常綠，青春永駐。竹子全身如同碧玉頂天立地，直指雲霄。梅花卻是愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它們怎麼不讓人心生敬意，怎不叫人由衷熱愛呢？
大沙漠中，能頑強地生長的植物非仙人掌莫屬了。沙漠中水土缺乏，條件惡劣，晝夜溫差極大。大部分的植物很難在這惡劣的環境下生存下來。但是仙人掌卻能堅持不懈，奮發向上，這是對生命的渴望，對生命的期盼，而對它們怎不讓人讚美頌揚呢？
世間萬物能如此堅強，為了生命無悔地努力，拼搏，我們人類更應該同樣如此。在人生道路上不管是電閃雷鳴，還是烏雲滾滾……只要我們坦然面對，知道生命不屈，才可能在我們走向生命終點之際，自豪地對自己的歷史說一聲：“今生沒有白活”。
有一種美麗叫做堅持 篇10
國二作文 ,669字滴水之所以穿石，是因為堅持；雄鷹之所以飛上藍天，是因為堅持；牆縫裡的小草之所以茁壯成長，是因為堅持。世界上，有一種美麗叫堅持。
在奧運會上連奪了3塊金牌的李寧是帶傷參加比賽的。1984年5月，嚴重的傷痛使他放棄了全國體操比賽。有一次在做雙槓時，一使勁，胸肌拉傷了，肩背也拉傷了，疼得他痙攣抽搐，攥緊拳頭。可是他瞞著教練，暗暗發誓，拼吧！就算比賽後肩斷了，我也認了！就憑著這樣堅持的毅力，他奪得了三塊金牌。李寧的這種精神讓我知道了自己很多不足，如作為青年的我們做事總是沒毅力，而李寧正是我們學習的好榜樣。
眾所周知，鄧亞萍從小酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能在世界賽場上大顯身手，卻因為身材矮小，手腳粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒，而是把失敗化為動力，苦練球技，持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾她如願以償的站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她共獲得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓球壇只在高個子中選拔隊員的傳統觀念。從鄧亞萍的身上我學到了越當別人看不起，貶低自己的時候越不能放棄。要擁有著一種永不放棄，永不服輸的精神去挑戰，去顛覆他們對自己的看法。
曾經的我閱讀能力較差，後來為了提高我的閱讀能力，每天都堅持看書，遇到好詞好句都會記出來。經過每天堅持不懈的努力，我現在的閱讀能力有了極大的提高，不再像以前那麼差了。
李寧的成功，源於堅持；鄧亞萍的成功，源於堅持；我閱讀能力的提升，源於堅持。勇於堅持的人最終都會獲得成功。謹記住，有一種美麗叫做堅持！
有一種美麗叫寬容 篇11
國小六年級作文 ,713字紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這是寬容。學會寬容，世界會變得更加廣闊，忘掉計較，人才會快樂。曼德拉那顆比天廣比海寬的心，不禁讓人肅然起敬。晚風微徐的夜晚，讀完《曼德拉的寬容》，我在筆記上寫下了這寥寥心語。
曼德拉身陷羅本島牢獄的18年中，三名看守找盡理由虐待他。監獄，在眾人眼裡是可怕恐怖陰森的代名詞，而曼德拉爺爺卻在心裡始終認為，在監獄裡，他學會了很多東西：善良、寬恕、感恩、在“風雨中抱緊自由”。當他出獄當上南非總統後，大權在握，他非但沒有責罰那三個人還當眾感謝他們。曼德拉，以他高山仰止的行為向世人昭示：為人需要多多寬容，世界才會更加和諧。
有人說：“懷著愛心吃蔬菜，會比懷著怨恨吃牛肉香得多。”曼德拉懷愛心對每一個對他好抑或不好的人，對他好的人因他的寬容而對他更尊敬，對他不好的人因他的寬容，心中的那塊堅冰漸漸融化。曼德拉爺爺，是您，用寬容感動了世界；是您，用寬容，譜寫了道德的讚歌；是您，用寬容，詮釋了什麼叫正能量。
如果說寬容是一種文化，那麼在我們這個文明的國度裡，寬容文化由來已久，甚至歷經千年。君不見“臥薪嚐膽”“小不忍則亂大謀”“宰相肚裡能撐船”等歷史故事中，無不蘊藏著“海納百川，有容乃大”的精神。古代的名人志士具有大人物氣度，今天的國家主席習近平更是具有大國風範。習主席曾說要“親仁善鄰”，要讓全世界聽到中國的包容與善意。在習主席的領導下，美麗的中國人正在以美麗的寬容之心溫暖著四鄰八方，但願這個美麗的信念在每個少年的心中流淌。
寬容是豁達的人生態度，是和諧的人生色彩。帶著寬容上路去譜寫不一樣的人生樂章，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天，恰同學少年的我們將會發現寬容帶給自己的一定會有很多很多……
有一種味道叫甘甜 篇12
國三作文 ,858字有人說，中學生活的味道是咖啡味，也有人說，中學生活的味道是烈酒味，而我卻想提醒：有一種味道叫甘甜。
（do）飯堂裡，喧譁聲此起彼伏，學生們陸續開始用餐。快節奏的生活就此開始。望著已排成一條條“長龍”的隊伍，我只好望人興嘆，乖乖站在隊伍後，聞著撲鼻而來的香味，不禁“潸然口水下”。?N，一個麵包+一碗粥+一個雞蛋=一份豐富的早餐。
（re）“……人生自古誰無死，留取丹青照汗青。”隨著朗朗的讀書聲，我笑著去打掃陽臺。咦？怎麼這兒“一塵不染”呢？正當我疑惑的時候，a同學笑著走過來：“你哦，遲到了呢！我幫你擦了陽臺，也是順便擦的，下次不能遲到哦！”說完便做出鬼臉，回教室了。啊，真好，樂於助人的同學是那麼的善解人意。隨即，我也投入到散發著書香的早讀課中去了。
（me）望著紅膠綠草的操場，我聽到了同班同學的吶喊聲：“加油，加油……”呀，在跑道上的不是我們班的運動員嗎？看，那矯健的身姿猶如一匹匹黑馬，勇敢地賓士在前。我也加入了助威隊伍“加油，加油……”，“啊，太好了，又是第一名！”女生們歡呼著，我和同桌熱烈地擁抱起來。跑吧，奔跑吧，青春賦予你們特權，生活提供你背景，別停下來，往前跑，不回頭地往前跑……
（fa）“do，do，re，re，m，fa，so……”隨著優美的鋼琴聲，我們敞開歌喉，吟唱著屬於自身的一份寧靜。演唱著歌曲《鄉間生活》的我們，彷彿在眼前也看到了那青山綠水，潺潺的小溪，聽到了悅耳的鳥叫，沙沙的樹葉聲，我也沉醉其中，流連忘返。下課了，同學們走出音樂教室，我想，雖然音樂停止，但他們寧靜的外表下內心一定在“沸騰”吧！
（so）一天緊張的學習生活即將結束，我們懷著疲憊的心情走進報告廳。“哈哈哈……”看著那搞笑的電影情節，我們頓時釋懷了許多，爽朗大笑起來。感受著輕鬆暢快的氣氛，我不禁神思：這裡的生活真多彩。
又是一天了，我躺在床上這樣想。每天不同的課表和豐富的活動多彩了我的生活，這裡，我找回了最真實的自己。充實而又自信的生活，這才是真正的生活。誰說中學生活是咖啡味的，我偏說學校的多彩生活是甘甜的……
有一種幸福叫“幫助” 篇13
國小三年級作文 ,629字每個星期六，我和爸爸、媽媽都要去方埠看望外公、外婆。
有一次，晚飯吃好以後，我們準備回家。爸爸先把車子倒出來，可是剛一倒出來，站在一旁的媽媽就發現汽車前右輪胎破了，一點氣都沒有。
爸爸趕緊下車察看，估計是旁邊建築用的模板上有釘子，把輪胎戳破了，怎麼辦呢？我們都有點不知所措，心裡又懊惱又著急。我看看黑漆漆的夜空，心中有一股莫名的恐懼，緊緊攥著媽媽的手，不敢出聲。爸爸看看時間，已是八點半，不禁埋怨道：這麼遲了，到哪兒去找修理店呀！可是車子擋在路上也不是一回事……正當我們急得團團轉的時候，走過來一位中等個子的叔叔，他問明原因後說：“我幫你們吧！”說完便拿起千斤頂和工具，在昏黃的燈光下，他搖動千斤頂上的手柄將輪胎慢慢頂起，熟練地把破胎拆下，又將備用胎換上。他的動作乾脆利落，像專業修車師傅一樣，前後只用了十五分鐘，輕鬆解決了問題。真是雪中送炭啊！
我們的心裡都特別溫暖，媽媽為了感謝他，特意買了香菸塞給他，可他堅決不要，卻說：“這是舉手之勞！不必，不必！”爸媽拗不過他，只好作罷。
夜空仍是黑漆漆的，但我不再害怕，我覺得這位叔叔就像一盞明燈，照亮了我們的心房，照亮了我們前方的路。
回家的路上，我問媽媽：“這位陌生的叔叔為什麼會主動幫助我們？”媽媽說：“贈人玫瑰，手有餘香。被幫助是一種幸福，幫助別人也是一種幸福。”
後來，聽外公外婆說，在村裡這樣的相互幫助太平常太普通了。哇，他們真是幸福的大家庭！以後我也應該真誠地幫助別人，因為我也是這個大家庭中的一員！
有一種信仰叫母親 篇14
高二作文 ,1202字“劈里啪啦”的爆竹聲中，我們完成了搬家工程，媽媽的臉上洋溢著興奮，三層樓的那一房，深紅色的琉璃瓦在陽光的照輝下，迷離了人們的雙眼。在滿懷期待中進入了新家，母親淳樸的臉上有汗滴滴落，一桌並不華麗卻飄著濃濃香味的飯菜，已在母親的忙碌中呈在了我們面前，我們一家五口正坐在餐桌笑開顏，我偶然間的一個回頭，卻看到被冷落到一邊的紅薯，那樣“樸實”的它，的確有些“難登大雅”了，但它卻留給我刻骨銘心的記憶。
現在我才想到，當年的無知給母親出了多大難題。
幾年前的“偷紅薯”事件，是我最刻骨銘心的後悔的事。那時陽光正好，不知憂愁為何物的我趁母親不在家偷跑了出去，小夥伴們在我的帶領下向著田野“進軍”撅一杈樹枝左右的拍打，轉身疾行在綠油油的田野，尋寶似的找到了一塊紅薯地。很快那裡便成了我們玩鬧的樂園，在我們的毀壞下，紅薯地早已是殘敗不堪，反觀我們每個人手裡都拿著幾個雞蛋大小的紅薯玩鬧著。
夕陽西下，忙碌了一天的農民伯伯正走在趕回家的路上，我們低頭看了一下遭了秧的紅薯地，突然間不知所措。這時，一個大漢正拿著棍子向我們氣沖沖走來，我們愣了一下神，待反應過來時人已經跑的差不多了，我也飛一般地跑了，直到家門口時我才漸漸放緩了腳步，不安、害怕、驚恐多種情緒佔據了我的大腦，抬著有些沉重的腳步走到門前，透過門縫向家裡瞅，母親已經回來了，正專心致志地做著飯，夕陽的那昏黃的光透過窗櫺撒在她身上，也好似加重了她的負擔。我悄悄地穿過院子跑到屋裡，透過門縫不停地向外瞅，果不其然，一會只聽見大門“咣咣”地響起來，母親略帶疑惑地走了過去，整理了一下褶皺的衣角，打起精神並面帶微笑地開啟大門，只見門前站著剛才那位大漢，推著一車紅薯秧的手有些青筋暴起，滿臉憤怒地站在那裡，我雖然聽不到他們具體說了什麼，但大漢大聲指責的聲音卻清晰的響徹整個院子，母親原本微笑的面龐在大漢的厲聲指責下逐漸變得尷尬和無措，母親不停地向他點頭賠笑，大漢向屋的方向瞄了一眼，彷彿要穿透房門一般，我被他銳利的眼神驚嚇的只敢躲在門後，一時間連呼吸都變得很小心翼翼。
大漢喋喋不休的走遠了，母親的身影在夕陽下顯得更加單薄，她好似失去了所有的堅強，但又好似想證明什麼，愣了一會便迅速跌跌撞撞地跑到屋中，抓起我的手，當看到我滿身泥土後又好似信服了什麼，抓起竹條猛地向我的手心抽來，母親眼中所流露的不甘、痛苦、疲憊，把我震撼，那一刻我忘記了哭，卻看到了她的眼淚，那淚滴灼痛了我的心，她那流露著不忍的顫抖的雙手，讓我從此銘記，我再也不會犯同樣的錯，再也不想傷母親的心。
那一刻，我多膽怯，這一刻我就有多後悔，母親的怒氣很快就被生活的繁雜瑣事掩蓋，她依舊不停的忙碌著。而我每當內心有惡作劇的小想法蠢蠢欲動時，母親那串晶瑩的淚珠和拿著竹條顫抖著的手便浮現在我的腦海，我就會立刻變得無比清醒。
母親用她安靜且毫不張揚的方式表達了她對我的愛，這種愛滲進了我的每一個毛孔，而我卻很晚才懂得。
有一種美德叫感恩——聽《感恩報告》有感 篇15
國小五年級作文 ,895字歲月無痕，一切就像雨後的彩虹，美麗瞬間即逝。11年是那麼快，轉眼之間我長大了，心中有些珍貴的感情，似乎被時光帶走了。星期五，上午聽了劉教授的講座，我如獲至寶，找到了感恩，找到了幸福，找到了美好……
“感恩”對我來說是個心中的詞語。我從來沒有想過去擁有這樣一種高貴的美德，它離我越來越遠。聽了劉教授的講座，我開始去感恩，感恩老師，感恩父母，感恩朋友，感恩這個世界……
開啟記憶的相簿，往事歷歷在目。想起小時候，可以不顧面子，撲向爸爸、媽媽的懷抱，在他們面前撒嬌，那時是多麼快樂。現在長大了，開始要面子了，媽媽來到學校接我，我不再像小時候一樣撲入媽媽的懷抱，而是冷冷地站在她身旁。我還總是雞蛋裡挑骨頭，對媽媽百般挑剔，嫌她太凶，嫌她不會說普通話，總是帶著一口方言……媽媽訓我時我總是反駁她。爸爸有著山一樣堅實的臂膀，那臂膀曾在冬天揹我去醫院，那臂膀曾在我勞累的時候讓我進入甜美的夢鄉。因為工作原因爸爸很少回家，我跟他也越來越疏遠。每當他想要詢問我的學習情況，我總會刻意地躲避；每當他想要指正我的不足時，我總會不服氣的沉默。在父母面前，我是一個徹徹底底的不聽話的孩子。
媽媽曾經那美麗的臉，現在接受了歲月滄桑給予她的印痕。那纖細白嫩的，曾經給我溫暖的手，現在卻變得粗糙。爸爸的髮梢隱隱約約有幾絲銀色，那原本帥氣的臉龐也顯得蒼老了許多。算日子，用不了幾年我們就會離開父母，去尋找自己的廣闊天地。珍惜此時的每一分每一秒，應該早已成為我們最重要的生活內容。記住此時的幸福，感恩父母，簡簡單單的四個字，蘊含著多少成長的意義。
這個世界有多少人奉獻著自己的青春，哺育了一棵幼苗。我的老師們，又有多少不顧身體，走上神聖的講臺，將知識毫無保留地傳授給我們。三尺講臺的光輝，似乎比天上的星星還耀眼。夜晚，獨有一間點著燈光的房間裡是老師在工作，燈光照耀著她似天使一般美麗。為老師遞上一杯水，為老師送上一個關心的眼神，點點滴滴都是感恩。老師同樣是一位偉大的“母親”，她用心呵護每一個學生的成長。
感恩，是一種高尚的美德，感恩是一種崇高的境界，感恩更是濃厚的情感。用一雙美的眼睛看這個世界，用點點滴滴去感恩生活的一切！
有一種美麗叫傷痕 篇16
國三作文 ,715字在一個烈日的上午，我與爸爸一起去商場買椅子，出門時，爸爸對我說：“回來你搬著椅子哈。”我滿懷壯志的說：“好。”
我們在商場逛了一圈，終於選到了合適的椅子。由於物件太小，商場不配送，爸爸只得將它扛到肩上。出了門，沒有趕上車，但距離家又不算太遠，於是我們決定走著回家。一路上，爸爸與我說說笑笑，卻絲毫沒有提讓我搬椅子的舊話。
到了樓下，好勝的我提議說我要把搬上去，爸爸沒有多說什麼。於是我便學著爸爸的樣子將它也扛到肩上，就在那一刻，我才確確實實地感受到了椅子的重量，很沉。我剛走了幾層樓，就有了感覺，那椅子與我的肩膀接觸的地方，就像是有一把未經打磨過的鈍刀，雖然不能損害肉體，卻也壓得我不能掙扎。我咬著牙，硬著頭皮繼續向上爬。我沒有對爸爸說疼，只是說：“看我多棒啊，爸爸。”因為我知道，一路走來，爸爸與我一定有相同的感受，或許感受的比我更加強烈，他卻沒有喊疼，喊累，我又怎麼能讓爸爸再辛苦呢。
回到家，我立刻放下椅子看看我肩膀的傷勢，整整被壓得下陷而又發紅，我很生氣這椅子為何這樣沉。我又看到爸爸肩膀上被椅子壓出的傷痕，又深又紅，正正的刺入了我的眼睛，那隻肩膀彷彿也被壓變了形，與我肩上那小小的紅印相比，才發現，我的傷根本不算什麼。我終於明白，爸爸為什麼一直都沒提讓我搬椅子。那傷痕是疼痛的，因為它承載了整個椅子的重量；那傷痕也是美麗的，因為它飽含了無言的父愛。
爸爸的愛總是這樣的無言，我忽略了許多父親對我關懷的瞬間，卻總是在抱怨缺少關懷。我感到非常內疚。父親在回家的路上沒有讓我搬椅子，但卻允許我將椅子搬上樓，這是讓我去實踐，親自體驗，這是滿滿的教導啊。我希望，今後的成長路上，我能用心體會，也能用無言的關懷，去回報父親無言的愛。
有一種美麗叫友好 篇17
國三作文 ,747字春氣氤氳，陽光普照著大地，帶來了溫暖，帶來了希望。明朗的天幕中時而飄過幾朵白雲，時而有幾隻飛鳥劃過，這種美麗，讓人陶醉。
我領著弟弟正在去會展中心的路上，在公交車裡，陽光不時撫摸著我的臉，讓人感覺無限美好。下了車，我們就向會展中心跑去。那裡人很多，我們排了好長時間隊才排到門口。查票的是位年輕女孩，我打量著這個姐姐，矮矮的個子，胖胖的身材，塌塌的鼻樑，臉上還爬滿了痘痘。雖然不喜歡她的長相，但出於禮貌，我還是友好的接過撕下副券的票，對她說了聲謝謝，她還了我一個燦爛的笑容，我裝作沒看見就進了展廳。
展廳真大，我和弟弟就像劉姥姥進大觀園一樣，很是好奇，這摸一下，那碰一下，高興極了。不知不覺我們走進了一個3D電影前，感覺很有意思，便打算過來觀看。這時，弟弟讓我去幫他買些零食，可剛才轉來轉去的，我完全不記得出口在哪兒了，附近也沒有什麼圖示指示，旁邊又沒有工作人員，我只好硬著頭皮往前走。正巧，碰到了剛剛在門口的那個服務員姐姐，她見我焦頭爛額地到處亂轉，就面帶微笑的上前問我有什麼需要幫助的，“呃…我有點轉向了，請問出口怎麼走？”我有些緊張地回答。“正巧，我也要去出口，和我一起走吧！”她將四顆牙齒露在外面，顯示出真誠的笑容。見她的態度這樣友好，我對她的印象有了轉變，就這樣，我們說笑著，結伴向門口走去。慢慢的，我發現有一瞬間竟被她那友好的笑容迷住，感覺很美麗。在與她談話中才知道，姐姐從小就喜歡服務業，喜歡幫別人做事，喜歡把自己最燦爛的笑容獻給別人。我聽了後，對她的印象徹底改變了。此時的她在我面前就是一個充滿青春活力的美麗少女，臉上掛著自信的笑容，待人真誠友好，這怎麼能說不是一種美呢？
生活中，我們常常會被一些外表美所迷惑，從而忽略了真正的內在美。其實，那些擁有友好態度的人才是真正美麗的人。
有一種美麗叫忠心 篇18
國三作文 ,694字現代社會，商業競爭十分激烈，許多老總都設計檢驗屬下是否忠心，許多人都沒有接受考驗，紛紛下崗，而承受住考驗的人往往會得到重用，同時也會使人對自己產生信賴，自己的身上也會散發著一種叫忠心的光芒，有一種美麗叫忠心。
靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅
曾幾何時，你同戰馬來回賓士，所到之處屍骨遍野，你令敵人聞風喪膽，你就是嶽武穆，率領著岳家軍四處征戰，收復了大片失地，戰功卓越，民間流傳著“撼山易，撼岳家軍難”。你馳騁沙場，絲毫不懼敵人的狡詐、凶殘，你背上的精忠報國給了你勇氣，給了你只會，給了你力量，可當無能的皇帝招你回朝之時，你明白自己的十年功績將毀於一旦，你明白自己這一去不復返，但你仍然回去了，為的就是兩個字—忠心。
岳飛，你雖遭小人陷害，但你的忠心令人敬佩，你高大的身軀在世人眼中散發著忠心的光芒。
鞠躬盡瘁，死而後已
曾幾何時，你運籌帷幄，決勝千里，可當先主劉備白帝城託孤時，你沒有取代劉禪的位置，依然盡心竭力地輔佐著扶不起的阿斗，為的是什麼？為的是兩個字—忠心。
諸葛孔明，你只為報答劉備的知遇之恩，竭盡自己的一生來輔佐劉氏，你的忠心實在可貴，你的忠心永載史冊，永不褪去。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青
曾幾何時，零丁洋上傳來你的怒吼，國難當頭，你挺身而出，卻被敵人擒獲，面對著威逼利誘，你毫不動搖自己那顆忠義的心，毅然選擇了為國犧牲，為的只是兩個字—忠心。
文天祥，你不懼死亡的忠心實在值得讚歎，值得感慨，你的忠心至今還存在人們的心中。
有一種美麗叫忠心，它比鑽石更可貴。
有一種美麗叫忠心，它比藍天更廣闊。
有一種美麗叫忠心，它比生命更重要。
有一種美麗叫淡泊 篇19
國三作文 ,894字諸葛亮曾說過：“非淡泊無以明志，非寧靜致遠”。的確，只有淡泊，才能獲得之前不曾有的體會。只有淡泊你所不必追求的，才能得到一片新的世界；只有淡泊你為之疲於奔命的，才能看到錯過的風景；只有淡泊你所視若珍寶的身外之物，才能體會到最珍貴的瞬間。有一種美麗，叫淡泊。
淡泊功名利祿，他心靈散發出的美麗光輝，便是淡泊。他有報國之志，但可與皇帝放入不為重用。他淡泊了一切的功名利祿，留下了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，留下了“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的狂放。那楊貴妃磨墨，高力士捧靴的尊榮也未能留住他那顆自由淡泊的心。
沒錯，他就是酒入愁腸，七分釀成月光，餘下的三分呼為劍氣，秀口一吐便是半個盛唐的李白。如果他看重世俗功名利祿，究其一生也不過是翰林院的李翰林罷了。淡泊了身外之物，他身上散發出的讓人無法忽視的氣質，便是淡泊。
淡泊世俗官場，他心靈散發出的美麗光輝，便是淡泊。他官場失意，隱居田園。他“採菊東籬下，悠然見南山”。他寄情于山水，反倒感受到了“久在樊籠裡，復得返自然”的超脫。他，就是田園詩人陶淵明。
他如果久在官場，想必也不會得意多久，惟這田園，承載他那顆淡泊官場的心才足夠。如果不是淡泊，他何以看到“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的美景？正是因為他的淡泊，才寫出瞭如是的傳世佳作。他身上散發出的清新氣質，便是淡泊。
不夠淡泊的人，總會被身外之物羈絆。李煜便是這樣的典型。作為一名君主，整日貪歡享樂，不思治國。當侵略的鐵騎踏平了他最後的幻夢，他為了私慾仍恥辱地接受了封侯的旨意。他仍不覺醒，寫下了“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，“夢裡不知身是客，一晌貪歡”等懷念昔日生活的詞牌。多麼可悲的一個人，想必到他42歲中“牽機”之毒而死也不會明白，是他對安逸、對奢華的貪圖毀掉了一切。正是因為他對物慾的不能割捨，才造成了這樣的結果。
世上的誘惑有千千萬萬，但只要淡泊一切身外之物，就能取得好的成就，只因為心靜。太過看重身外之物，只能徒增煩惱與羈絆。心靈最美之處，叫淡泊。
有一種美麗不為金錢所動，不為物慾所擾，不為世俗所知，他來源於人的內心深處，是心靈最美光輝的閃現，這種美麗叫淡泊。
有一種高貴叫文明 篇20
國小四年級作文 ,624字在中國這片古老的土地上，講文明，懂禮儀一直是我們的傳統美德。我們每個人都希望得到別人的尊重，可是自己有時候卻不夠尊重別人。文明體現在生活中點點滴滴的小事上，文明閃現在每個人一言一行的細節裡。
在古代，因為懂得兄弟友愛，所以有了孔融讓梨的故事，因為孝順父母，又有了臥冰求鯉的傳說，因為尊師重教，還有了程門立雪的感人。古代的小孩子見到大人會畢恭畢敬，打躬做揖，現在的小孩子有的會在別人家裡亂翻亂看，把東西弄得一團糟。有人會說：“這有什麼呀，都是些小事。”可是，文明的美德往往就體現在這些日常的小事中。
就拿我們小學生來說吧，我們坐在同一間教室裡，讀同樣的書，寫同樣的作業，可是大家在學校裡的表現可就大不相同了。早讀時，有的人的座位寬，就把多餘的空間讓給後面的同學，也有的人恰恰相反，他拼命地把椅子往後推，結果後面同學的桌子都快要擠倒了。
還有上廁所的時候，有時地面上有積水，一不小心就會滑倒。很多同學會順手拿起拖把，把水拖幹，但也有的同學會視而不見地走過去，覺得和自己沒關係。
這次運動會上，我不小心扭傷了腳，老師和同學們立刻湧過來扶我，那麼多雙溫暖的手，那麼多關切的目光，我感動得幾乎要流淚了。我沒有兄弟姐妹，可此刻，每個老師和同學都是我的親人。
讓位的那一點點距離，卻讓我們離文明更近，拖地時流下的點點汗水，閃耀著文明的光輝。老師和同學們的熱情的雙手，營造出了我們石廈小學講文明、樹新風的良好氛圍，讓我們一起繼承祖先的優良傳統，因為文明是一種高貴！