有一種永恆叫友情相關作文20篇

有一種永恆叫友情 篇1

國三作文 ,931字

有人說:“友情就像一杯淡雅不濃的茶,愈久餘味愈香。”也有人說:“友情就像一朵嬌豔的曇花,雖美卻之一眸。”而我認為,友情只是永恆的,不論多久也不會改變。

當我讀小學的時候,我有一個好朋友叫小明。我們倆是偶然認識的,他那年剛好是我同桌。我們倆志趣相投,還真是有相見恨晚的味道。於是,我們每天幾乎大部分時間都是在一起的,一起吃飯,一起玩耍,一起探討問題。我語文成績差,他就幫我補習語文,而他數學差,我就幫他補習數學,我們互相幫助,取長補短,受到了老師的稱讚。同時,兩個天真無邪的孩子結成了深厚的友誼。隨後,我們兩人的童話故事展開。

有一次,那天是星期五,輪到我和小明打掃教室,我們邊打掃邊在教室裡嬉戲,玩的不亦樂乎。就在這時,我的一個不注意竟然將黑板擦弄壞了,我害怕極了。小明走了過來,他是一臉愁容,我們在教室中修理了一會兒,沒有修理好。無奈,只得作罷,鬱悶地回了家。

看著那久違的家,我竟將心中的鬱悶一下子排出了不少。看著家裡那一副副慈祥的,微笑的,擔心的面色時,我感受到了親情的溫暖,家庭的溫馨。我在家快快樂樂的過了兩天,一臉失意地回到學校,忘記了我損害了黑板擦的事。

剛進教室,就聽到了議論聲。甲同學說:“這黑板擦氏誰損壞的。”乙同學說:“不知道,等會老師會來查的,有好戲看嘍。”同學們的議論聲不斷,而我卻由原先滿臉笑容陰沉下來,惴惴不安地走向我的座位。不知道是誰喊了一聲:“老師來了”,同學們都迅速地回到自己的座位上坐好,老師滿臉帶著微笑走進教室,使我們沐浴在陽光下。同學們連忙站起身喊道:“老師好”,老師也微笑地回了一聲:“同學們好。”老師開始講課了,在沫橫飛,寫了一大黑板,正要擦的時候,卻發現黑板擦壞了,老師陰沉地說:“是誰幹的?”班上鴉雀無聲,我的心裡七上八下,卻又不敢承認。這時,一個聲音打破了教師的沉寂,小明站起來,低著頭說:“老師,是我乾的。”老師批評了小明一頓。我問小明:“為什麼要替我認錯?”小明爽朗的說:“咱們是朋友。”這話讓我羞愧不已。

現在,小明已經轉到他省學習了,但我的心裡卻始終記著他,留戀他,我相信,我和小明的友情會成永恆。

友情是一杯綿厚香醇的茶,愈久香味愈濃;友情是一瓶久遠的酒,愈久味道越香。友情是永恆的,有一種永恆叫友情。

有一種永恆叫友情 篇2

國三作文 ,954字

有人說:“友情就像一杯淡雅不濃的茶,愈久餘味愈香。”也有人說:“友情就像一朵嬌豔的曇花,雖美卻之一眸。”而我認為,友情只是永恆的,不論多久也不會改變。

當我讀小學的時候,我有一個好朋友叫小明。我們倆是偶然認識的,他那年剛好是我同桌。我們倆志趣相投,還真是有相見恨晚的味道。於是,我們每天幾乎大部分時間都是在一起的,一起吃飯,一起玩耍,一起探討問題。我語文成績差,他就幫我補習語文,而他數學差,我就幫他補習數學,我們互相幫助,取長補短,受到了老師的稱讚。同時,兩個天真無邪的孩子結成了深厚的友誼。隨後,我們兩人的童話故事展開。

有一次,那天是星期五,輪到我和小明打掃教室,我們邊打掃邊在教室裡嬉戲,玩的不亦樂乎。就在這時,我的一個不注意竟然將黑板擦弄壞了,我害怕極了。小明走了過來,他是一臉愁容,我們在教室中修理了一會兒,沒有修理好。無奈,只得作罷,鬱悶地回了家。

看著那久違的家,我竟將心中的鬱悶一下子排出了不少。看著家裡那一副副慈祥的,微笑的,擔心的面色時,我感受到了親情的溫暖,家庭的溫馨。我在家快快樂樂的過了兩天,一臉失意地回到學校,忘記了我損害了黑板擦的事。

剛進教室,就聽到了議論聲。甲同學說:“這黑板擦氏誰損壞的。”乙同學說:“不知道,等會老師會來查的,有好戲看嘍。”同學們的議論聲不斷,而我卻由原先滿臉笑容陰沉下來,惴惴不安地走向我的座位。不知道是誰喊了一聲:“老師來了”,同學們都迅速地回到自己的座位上坐好,老師滿臉帶著微笑走進教室,使我們沐浴在陽光下。同學們連忙站起身喊道:“老師好”,老師也微笑地回了一聲:“同學們好。”老師開始講課了,在沫橫飛,寫了一大黑板,正要擦的時候,卻發現黑板擦壞了,老師陰沉地說:“是誰幹的?”班上鴉雀無聲,我的心裡七上八下,卻又不敢承認。這時,一個聲音打破了教師的沉寂,小明站起來,低著頭說:“老師,是我乾的。”老師批評了小明一頓。我問小明:“你為什麼要替我認錯?”小明爽朗的說:“沒有什麼,咱們都是朋友。”我被這話說的羞愧不已,自己不敢承認,還要小明承認。

現在,小明已經轉到他省學習了,但我的心裡卻始終記著他,留戀他,我相信,我和小明的友情會成永恆。

友情是一杯綿厚香醇的茶,愈久香味愈濃;友情是一瓶久遠的酒,愈久味道越香。友情是永恆的,有一種永恆叫友情。

有一種感動叫友情 篇3

國小五年級作文 ,683字

翻看那記憶的萬花筒,尋找最美麗的光景,是你的歡笑使我記憶深處泛起波瀾;開啟那童年的黃金匣,尋找最珍貴的物件,與你的相識便是最寶貴的財富。寫下我和你在一起的時光—有一種感動叫做友情。

天空像一塊無邊無際的藍絲絨,飄過的朵朵雲霓,像閃爍在絲絨上的花紋。望著美麗的天空,我卻是惆悵滿懷。老師怎麼會讓我和周家友同學一桌?別人常說:“近朱者赤,近墨者黑”,我這不就快“黑”了嗎?想著想著,一股無名的怒火在心頭冒然騰起。周家友同學似乎感覺到了我在看他,扭過頭衝我一笑,我正愁沒處撒氣,回了個白眼。

“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的下課鈴聲,我走到了朋友的課桌旁,略帶諷刺地說道:“咱班的墊底同學又考了個不及格,滿分除以2。”聽了我的話,同學們一個個笑得前俯後仰。再看看周家友同學,他眼含淚水,無地自容。

又是一節漫長的課過去了,我頭昏昏的,感覺很不舒服。沒等我站起來,胃裡突然像翻江倒海一樣地往上湧,“嘩啦”一聲我吐了,一股酸臭的氣味。同學們看到我吐在地上的穢物,紛紛捂住鼻子一溜煙地往外跑。我看著那些平時學習優秀的同學們,他們的臉上充滿了厭惡的表情。我臉紅耳熱,眼淚竟不爭氣地落了下來。

在模模糊糊中,我看到有一位同學在清掃地上的嘔吐物,等我細看才發現是周家友同學。他不嫌髒,又是掃又是拖,幫我收拾好之後,才坐下來,湊近我安慰道:“還難受嗎?我已經收拾好了。”看著他關切的眼神,我心中似乎撒開了一道雨幕,彷彿打開了一面鏡子,讓我看到了“友愛”二字。

成長,就像是一列永不停息的列車,帶著轟鳴的汽笛,駛向望不到頭的遠方。在這漫長的旅途中,有一種感動叫做—友情!

有一種幽默叫友情 篇4

高三作文 ,674字

今天又是週四,數學測驗如約而至。捲上的難題,讓我如臨大敵。一番浴血奮戰後,我仍覺得“敵”強我弱。果真不出我的所料:48分!頓時,平日裡我面對試卷的埋頭苦算,在補課班裡的奮筆疾書,還有媽媽那看著試卷的雙眉緊皺……全部浮現在腦海,鼻子一酸,淚水在眼眶裡打轉,那個鮮紅的“48分”變得模糊了……

“華沁陽,下節是資訊課,你怎麼還不去電腦房?”班大(我們的“班長大人”)扯著大嗓門,走到我身邊。

我還來不及擦去淚水,下意識地推開班大,說:“你先走,你先走!”

班大看見我的考卷,又看見我紅紅的眼睛,什麼都明白了。她沒有轉身離開,反而騎馬蹲當式地坐在我面前,怪腔怪調地說:“小女子是否有什麼委屈,弄得梨花帶雨,如有不平事,本公子幫你出頭。”班大邊說邊指手劃腳,像在唱戲一樣。

“切!”我低噓一聲,轉頭不看她。

班大也順勢把頭湊過來,輕聲說:“我最近學會了神曲《小蘋果》的招牌動作,來,來,來看看。”說著,她誇張地舞動起來,屁股來回扭動,椅子被她弄得“吱吱”直響。

看她那誇張的表情,我實在忍不住,“撲哧”一聲笑出來了!

班大看我笑了,越發得瑟,舞動得更激烈了,一不小心從椅子上摔了下來,“哎呦!”班大摸著屁股直揉,而我則笑得前俯後仰,那眼角的淚水不知是剛才哭出來的,還是被班大逗樂的。

“別笑,摔倒了,爬起來,不就沒事了!”班大說這話的時候突然變得嚴肅起來,同時沒忘拉著我飛速跑向電腦教室。

“摔倒了,爬起來,不就沒事了!”我的耳畔一直迴響著班大的話。是啊,學習之路並非平坦,甚至要經歷風雨,面對挫折。跌倒了,要努力爬起來,這樣才會使自己成長。謝謝你,班大!

有一種力量叫友情 篇5

國小五年級作文 ,1005字

成長的路上,每當她止步不前時,總有一種力量促使著她前進。一個又一個成長的腳印印在沙灘上,一步又一步的走向大海。那種力量如陽光一般一次又一次的溫暖著她的心房。

夏,總是令人不安。

夏,總是讓人驚喜。

空氣中微微拂過幾絲涼風,讓那與她的身體貼了已久的襯衫分開了,自有了那點涼風就不再像以往那麼燥熱。風拂過枝頭時鳥兒拍拍翅膀欲要飛開,但知道是風的驚憂便又落下了。一切都那麼和她的心意,一切都在祝賀她的成功。月光為她鋪出了一條銀色的小路,她的腳步越發輕盈,步伐也不禁加快了許多。順著這條銀色的小路她叩開了朋友家的門,迎面而來的是一個笑。

彎彎的眉毛顯出幾分稀疏,炯炯有神的大眼睛中透出幾絲清秀。挺挺的鼻樑下面便是兩片緊緊閉著且微微翹起的嘴脣,兩個淺淺的小酒窩讓她放心了許多。“怎麼樣?過了吧!”她急切地問。朋友不回答,只是笑,笑得那麼輕鬆,她的心卻沉了一下。就這樣沉默了五分鐘,更加不安的她打破沉默,又一次問道“果果你說話呀!”果果清了清嗓子,頓了一下,平靜而自然的說“一分,差一分。”豆大的汗珠從她的頭上止不住的往下冒,果果卻還在笑。但,她分明從果果眼中看到了焦慮與惶恐。

她走了,她走的很晚。這時候鳥兒也許歸巢了吧,月亮也已被雲層遮住了,那條銀色的小路也早已灰飛煙滅了。一絲風也沒有,夏又恢復了原來的燥熱。空氣中瀰漫著不安,夾雜著她沉悶的腳步聲。那晚她是摸黑回家的……

直到六天後的電話鈴聲響起,她才放了心,因為果果有預錄。

這一刻她才知道——夏,並沒有她想象中的那麼令人不安。夏,也會讓人驚喜。

再一次見到果果時,果果已經因為分層到了一班,而她卻還在二班。不滿的怒火,在她心中燃起,無法熄滅,隨即,蔓延全身。

與果果在同一個組,難免頻繁的相遇。一次與果果擦肩而過之時,卻被果果一把抓住手腕。早已忿然的她,一句不屑的“幹嗎”脫口而出,而然當她抬起頭,目光與果果相遇時,不禁為自己的那句話而後悔……

在那清澈的眼睛中,在那記憶的最深處,只有難以破滅的友情。炙熱的心,在胸腔中砰砰跳動……

沒錯,那個趾高氣昂、年少輕狂的少年就是我;那個將心比心、不慌不忙的果果,就是我的摯友——張耘暢。

有一種永恆叫作精神 篇6

國二作文 ,832字

愛因斯坦說“世上的一切物質都不存在,唯有精神永恆”。是啊,世界上所有的東西都會因為時間的流逝而腐壞,到最後甚至會消失在這個世界上,都只是時間的長短罷了,但只有一樣是不會消失的,那就是精神……

魯迅在黑暗社會的動亂中,用筆桿作為武器與敵人鬥爭。他用一篇篇風格鮮明的文章向世人們傳遞精神的力量,形成一條堅固的、無形的線,將渙散的民生緊緊聯絡在一起。魯迅少年喪父,在這段痛苦的經歷中,他深切地體會了世態炎涼,可因為它不屈服的堅強精神,他很快又振作起來,讀書、學習、留學日本。不久,魯迅選擇棄醫從文,他認為中國人即使有了強壯的身體,但思想是愚昧的,他就有了改變國人思想的遠大志向。回到中國,他揮墨寫出了名篇《狂人日記》,頗激勵了一部分青年讀者的心。這樣為國奉獻自己力量的精神多麼振奮人心,鼓舞士氣。

“留取丹心照汗青”。文天祥認為人固有一死,但要死得有意義,有價值,倘若能為國盡忠,死後仍可光照千秋,名垂青史。他這種生死為國的精神難道不值得我們去深刻體會嗎?可惜,文天祥命運坎坷,國破家亡,領兵打了敗仗被俘,但它始終不被任何威逼利誘打垮,慷慨赴義。文天祥強烈的愛國精神被人們傳頌,流芳百世……

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。老師永遠都是偉大的存在人們的心中,自古以來,老師都深得學生們的尊敬。孔子門下三千弟子無不尊敬、愛戴他們的老師,是因為老師無私奉獻的精神在學生們的心中留下了深深的烙印。每當學生們提出多麼天馬行空的問題,老師總能耐心去聆聽、解答,這是心與心的碰撞,是靈魂深處的交流,是平等的尊敬,因此人才輩出離不開每位老師的悉心教導。老師陪伴我們十年寒窗,他們在我們的人身旅途留下最真誠、最無私的印跡。從古至今,老師燃燒自己,照亮別人的紅燭精神為這世界創造了無限的價值。

生命只是剎那間的存在,而永恆的精神是存在軀體裡的一種形式。

有一種感動叫親情 篇7

國小五年級作文 ,552字

生活中的點點滴滴,磕磕絆絆,一幕幕,相信都有值得我們回味和感動的事吧!走進歲月的長廊,翻閱生命的相簿,重溫那曾經令我感動的瞬間……

自從弟弟降臨我家,我就沒能過上一天“安穩”的日子。小時候弟弟哇哇大哭,弄得我心煩意亂,長大後不停地跟我搶東西。凡是好吃的,都得先讓弟弟先吃,誰讓我是姐姐呢。凡是好玩的,都得先讓弟弟玩,誰叫他是我弟弟嘛。總之,我在家裡的地位一落千丈,我埋怨我弟弟奪走了親人對我的愛。

我生日的那一天是我最開心的一天,小夥伴都送給我很多禮物,我打算自己慢慢欣賞那些禮物時,淘氣的弟弟來找我,我生氣地喊道:“我還有很多作業沒寫,別來煩我!”他倒很知趣,對我說:“姐姐,你做完作業叫我!”說完,他就跑出去玩了。

等我寫完作業,欣賞完禮物,已將近6點了,我正打算出去玩的時候,弟弟屁顛屁顛地走過來,他雙手背在背後,顯得很神祕。我心想:他又想幹什麼,拿毛毛蟲嚇我?沒門!我正準備要生氣,弟弟從身後拿出一張小卡片,上面畫著亂七八糟的畫,還有一行寫得歪歪扭扭的字:祝姐姐生日快樂!這時媽媽走了過來,對我說:“這張卡片是你弟弟在醫院一邊吊瓶,一邊畫給你。“聽到這兒,我的鼻子一酸,第一次主動擁抱了弟弟。

直到今天,這件事依然讓我感動,一股溪流溫暖了我全身,原來淘氣的弟弟那麼疼我,啊,我想有一種感動叫親情。

有一種美麗叫友好 篇8

國三作文 ,747字

春氣氤氳,陽光普照著大地,帶來了溫暖,帶來了希望。明朗的天幕中時而飄過幾朵白雲,時而有幾隻飛鳥劃過,這種美麗,讓人陶醉。

我領著弟弟正在去會展中心的路上,在公交車裡,陽光不時撫摸著我的臉,讓人感覺無限美好。下了車,我們就向會展中心跑去。那裡人很多,我們排了好長時間隊才排到門口。查票的是位年輕女孩,我打量著這個姐姐,矮矮的個子,胖胖的身材,塌塌的鼻樑,臉上還爬滿了痘痘。雖然不喜歡她的長相,但出於禮貌,我還是友好的接過撕下副券的票,對她說了聲謝謝,她還了我一個燦爛的笑容,我裝作沒看見就進了展廳。

展廳真大,我和弟弟就像劉姥姥進大觀園一樣,很是好奇,這摸一下,那碰一下,高興極了。不知不覺我們走進了一個3D電影前,感覺很有意思,便打算過來觀看。這時,弟弟讓我去幫他買些零食,可剛才轉來轉去的,我完全不記得出口在哪兒了,附近也沒有什麼圖示指示,旁邊又沒有工作人員,我只好硬著頭皮往前走。正巧,碰到了剛剛在門口的那個服務員姐姐,她見我焦頭爛額地到處亂轉,就面帶微笑的上前問我有什麼需要幫助的,“呃…我有點轉向了,請問出口怎麼走?”我有些緊張地回答。“正巧,我也要去出口,和我一起走吧!”她將四顆牙齒露在外面,顯示出真誠的笑容。見她的態度這樣友好,我對她的印象有了轉變,就這樣,我們說笑著,結伴向門口走去。慢慢的,我發現有一瞬間竟被她那友好的笑容迷住,感覺很美麗。在與她談話中才知道,姐姐從小就喜歡服務業,喜歡幫別人做事,喜歡把自己最燦爛的笑容獻給別人。我聽了後,對她的印象徹底改變了。此時的她在我面前就是一個充滿青春活力的美麗少女,臉上掛著自信的笑容,待人真誠友好,這怎麼能說不是一種美呢?

生活中,我們常常會被一些外表美所迷惑,從而忽略了真正的內在美。其實,那些擁有友好態度的人才是真正美麗的人。

有一種美麗叫愛情 篇9

國三作文 ,831字

“我九歲那年,震天撼地的鑼鼓聲響個不停,漫山遍野都是喜慶的紅,村裡的人們個個都樂開了花,擠在一起,吃著、喝著、說著、笑著……

而我啊,一個人在屋裡坐著可無聊了,但是我又不能出去,因為我是新娘,新娘子在新婚當天是不能出去見外人的。聽村裡老人說,要是新婚當天最先看到新娘長相的是除新郎外的其他男人,那樣會很不吉利,以後會過得很不幸福的。雖然我一個人呆著很悶,但想想房外那些笑聲都是因我而起,心裡就開心得不得了。說來也巧,我跟他在結婚前還沒見過一面呢……

那時候的人們思想很傳統,兒女婚姻,都是父母之命,媒妁之言,我就這樣嫁給了他,可我對他印象很好,他人很聰明,性格也好,很溫和,待人很友善,不過這些我也是從別人口中得知的,我愛他,可是我是不會向他表明心意的,因為我怕說出來會嚇壞了別人……。

我三十七歲那年,他說要外出學手藝,去了將近八個月,期間他給我寫過一封信,信中只有一句話:你愛我嗎?我沒有回信。他急匆匆地趕回來了,晚上睡覺的時候,他抱著我問:“你愛我嗎?”我假裝睡著了,悶不吭聲。

我四十二歲那年,他做事的地方出了點兒事,我很擔心他,給他寫了一封信,信中只有一句話:你身體還好嗎?可他沒有告訴我他在外面的任何情況,只是回信問:你愛我嗎?我當時生氣了,狠下心沒有給他回信。琪琪,你說姥姥這輩子過得這麼孤獨,是不是自作自受啊?”姥姥長嘆一口氣,我才從她的故事當中醒過神來,用稚嫩的聲音問:“姥姥,你到底愛不愛姥爺啊?”姥姥笑了笑,嘆了一口氣說:“傻孩子,以後你長大了,也會有一份美好的愛情,你可千萬不要像姥姥一樣啊。”說完這句話,姥姥捂著胸口使勁咳了起來。

在姥姥七十八歲的那個晚上,我洗完澡後,和姥姥姥爺躺在床上說著話,突然,姥姥劇烈地咳起來,緊接著,姥姥口吐鮮血,臉色頓時煞白,姥爺好像早就收到了上天的通知一樣,臉上毫無表情,只是抱著姥姥一聲接一聲地問:“你愛我嗎?你愛我嗎?你愛我嗎?”姥姥咳得上氣不接下氣地說:“我這一生走完,才知道我這一生只愛你一個。”

有一種快樂叫友誼 篇10

國小六年級作文 ,619字

快樂是什麼?快樂不是家財萬貫、富甲天下;快樂不是高高在上,所有人對你大呼萬歲。那麼,快樂究竟是什麼呢?我會毫不猶豫地告訴你:有一種快樂叫友誼。它是一種關懷,一種溫暖,有時就是一句“對不起”。

那是我兩年級的時候,有一天上自習課,我們班的語文課代表扔給李澤文一張小紙條,不料,扔偏在我腳邊,滿懷好奇的我就蹲下身子去撿紙條,我的同桌浦哲瑋見紙條在地上,就想惡搞我一下,於是用力地推了我一把,不料我還沒有站穩,人一下子向前傾斜,失去了重心,摔了個四腳朝天,頭上也撞出了一個大包。李澤文見狀,急著喊道:“千萬別看,快還給我!”結果不巧被進教室收作業的班主任發現了,噼裡啪啦地批評了我們一頓。

放學後,我和李澤文以迅雷不及掩耳之勢背上書包住家裡跑去,浦哲瑋沒有追上我們,顯然,她心中有些過意不去。

第二天,我正在寫作業,發現橡皮不見了,不由自主地喊道:“浦哲瑋,借我橡皮用一下…”還沒說完,我突然想起昨天的事,馬上閉上了嘴,七上八下的心中還隱隱約約有一絲期盼。這時,她轉頭問:“橡皮是嗎?”“嗯”,我並沒有抬頭,低低地應了一聲。誰知她竟然馬上遞來了橡皮,並且輕聲地說了句:“對不起!”我如釋重負,微笑著說:“沒關係!”我們相視而笑,昨天的矛盾就似被風吹走一般,頓時快樂充滿了我的心房。

這就是快樂,真正的友誼,平凡而又溫暖,似珍珠,串起七彩斑斕的童年。快樂是什麼?如果還有人問我,我一定會大聲告訴你:“快樂就是朋友間的友誼!”願我們的友誼地久天長!