有一種成長叫堅持相關作文20篇

有一種成長叫堅持 篇1

國二作文 ,1746字

前段時間，網上有一個視訊特別好看。有三個小人，一個是2018，一個是2019，還有一個是“我”。2019從2018那裡把“我”接走了，在這期間，“我”長大了。

是啊，那個“我”不也就是我自己嗎？在這短短一年的時光裡，我從小學升到了初中，從一個小學的大姐姐變成了初中的小妹妹，從一個普通到不能再普通的小學生變成了初中老師眼裡的“才女”，什麼手工，什麼畫畫，什麼體育運動專案，我樣樣精通。這一年裡，有太多的事讓我難以忘懷，但唯有那件事將成為我心中永遠的記憶……

還記得剛進入初中的第二個月，我們就開秋季田徑運動會了。運動會前夕，我自告奮勇地參加了跳大繩和踢毽子兩個專案。可是後來，女子4×800米的接力賽人不夠，老師就把我加了進去。我聽到這個訊息後，可謂五雷轟頂，我從來都沒有參加過長跑比賽，我行嗎？如果出現什麼問題，可要影響整個團隊的呀。怎麼辦呀？我想找個人和我換，可沒有一個人願意。後來又轉念一想，跑就跑唄，就挑戰一下自己吧。

運動會到了，4×800米的比賽即將開始。“陳子涵，”班長點到我的名字，讓我下去準備，我揣著不安的心情走向賽場。我們四個參賽選手議論著：誰打頭？誰打尾？我聽見吳欣怡說：“第一棒和打尾的壓力比較大一點，中間兩個的壓力小……”我一聽這話立馬喊道：“我打尾！”話一出口我就發現我自己說錯了，我本想說我第三棒來著，結果……唉！說出去的話，潑出去的水，這下沒法反悔了，我只好成了最後收尾的那一棒。吳欣怡打頭，韓蕊澤第二棒，劉恩彤第三棒。

“所有參加4×800米接力賽的選手到賽場上集合！”廣播發出了通知。我們來到了賽場走到了各自的位置。比賽就要開始了，只見吳欣怡鎮定地走上賽道、拿著接力棒，做好了起跑前的一切準備。“嘭！”槍聲一響，比賽開始了，吳欣怡“嗖”的一下就“飛”出去了，像離弦的箭一樣，不用說，她當然是第一名了。當吳欣怡跑了一半的時候，裁判員讓下一名選手準備，韓蕊澤也走上了賽道，吳欣怡碰到他時，他一手接過棒，也“嗖”的一下“飛”了出去。不一會兒，劉恩彤也快跑完了，不過這時候我們隊已經落後了，成了第三名了。

最後一棒，該我上場了！我與他們不同，成敗都在我一人了！我懷著忐忑不安的心情走上了賽道。劉恩彤跑過來了，我把棒一接，轉身就往前跑。還好我是爆發型的，一開始，什麼也不想了，邁開步子，以最快的速度往前衝。很快，我反超了其他人，衝到了最前面。可是漸漸的，我的力氣用完了，在跑到第二圈的時候，我就跑不動了，只能眼巴巴地看著他們一個個從我身邊掠過，一轉眼我就成了第四名。

“加油，加油！”同學們的助威聲一浪高過一浪，可是我雙腿發軟，氣喘吁吁，實在是跑不動了。“加油！陳子涵！”這時候，有一個聲音在我旁邊響起，我回頭一看，原來是班長還有竇心悅同學來陪我跑了。看到他們充滿希望的眼睛，還有著急的樣子，我下定決心：拼了，一定要跑個第一名！我再一次使出自己的全力，奮力地跑著、跑著，超越了第三名，又超越了第二名，快到終點時，又奮力一搏，超越了最前面的那個人！最後，我第一個到達終點！那一刻，我滿臉發燒，我能感覺到肯定比成熟的柿子還要紅，汗水滴滴答答地滴到了地上，整個人像一個洩了氣的皮球一樣癱倒在地，感覺雙腿已經不是自己的了。班主任和同學們急忙走過來攙起我，讓我慢慢走走，說長跑後不要立刻停下來，不然身體會更難受。

等我緩過來之後，心中充滿了自豪感、快樂感，陳子涵，好樣的！你戰勝了自己，挑戰了自我，還為班級掙得了榮譽，真是太厲害了！那一刻，我哭了，但我知道，我流的是激動喜悅的淚水，因為我知道，經過這一次，我成長了！

成長就是美麗的痛！——後記

有一種成功叫堅持 篇2

國一作文 ,769字

成功是什麼？成功的方式是怎樣的？答案也許是豐富多彩的，每個人都有著不同的見解。在我看來，有一種成功叫堅持。

所謂“失敗是成功之母”，成功是從失敗中提取出來的經驗教訓，固然一次失敗甚至一直失敗是難以接受的，但放棄才是真正的失敗，堅持才是勝利。

有一次，數學老師給我們佈置了一個試卷的作業，開始老師就說這一張試卷非常的難，難得就像是在做奧數題。但是等老師發下來了這張試卷時，我草草看了一眼，都是那選擇題和填空題，感覺題型並不怎麼難，心裡暗暗驚喜：這還不好寫。然而，當我開始寫題目之後，我看了看第一題，腦子一片模糊，一點思路都沒有，寫都寫不出來，甚至連題目我好像都讀也讀不懂。我馬上問老師，老師回答了我的問題，第一題我慢慢摸索著會做了，看第二題我還是跟第一題一樣讀題目勉強會做了，第三題、第四題……第二天，試卷改好發下來了，看到試卷上對的題目只有四五道題，尤其是這四五道題還是我蒙對的，心裡的失落、沮喪真是沒辦法說得完，心情就像坐跳樓機一樣，跌到谷底。

後來那幾天，我針對數學這個弱項，學習得非常努力，每節課我都有認真聽講，認真地做筆記，我覺得下次考試肯定會考到很都讀不懂、看著就不會的題目，而且還是我錯了一次又一次的題目，我不想接二連三不會啊！

第二次考試時間到了，我原先對第二次考試非常地有自信，因為我在前面的課上非常努力地學習過、複習過了，我相信這次考試肯定考的會比上次好，然而這次考試簡直令我崩潰。第二次考試試卷很快就被改完發下來了，雖然分數依舊不高，這很讓人難過，但這次考試的分數比上次的好了很多，即使我還不滿意，但有所進步不也是一個小成功嗎？如果我不斷堅持下去，我相信不久的將來，我一定會考出自己滿意的成績！

堅持著前進吧！只有堅持不懈。才能創造奇蹟；只有堅持不懈，勝利的大門才會向你開啟。你必須相信一個真理：堅持不懈就是邁向成功。

有一種成功叫堅持 篇3

國小六年級作文 ,925字

一看到這個題目可能就會有人問：堅持怎麼就能叫成功呢？那麼就讓我來告訴你吧。

那是一個星期三的上午，學校正在開展一年一度的秋季運動會，同學們一個比一個激動，我身為800米長跑的運動員，感覺肩上沉甸甸的。

“請六年級參加800米長跑的同學到一樓大廳做準備。”聽到廣播裡的通知，我忽然緊張起來，心裡忐忑不安，背上浸出了冷汗。我其實跑得並不快，耐力也不算好，這次的比賽，我心裡非常沒底，看著老師和同學們期待的目光，我的壓力更大了，覺得自己從心理上就已經輸了。我穿上體育老師發的運動服，感覺像披上了一個全是荊條的戰甲，渾身不舒服，看著其他選手信心十足，我不禁更加緊張了。

站在起跑線上，看了看跑道旁邊的同學，他們都看著我，為我加油。我踢了踢腿，活動了一下手腕和腳腕兒，目光裡充滿了不安。

裁判員的槍聲響了，我們像離弦的箭一樣，“嗖”的一下衝了出去。我用力地跑，操場周圍的歡呼聲一浪比一浪高，我扭頭看了一下老師和同學們，他們揮舞著手臂都在為我加油鼓勁兒，這不禁讓我有了點兒信心。我現在位居第四，後面的同學也窮追不捨，我也絲毫不敢怠慢，咬牙拼命地往前衝。一圈，兩圈……我喘著粗氣，眼前一片模糊，兩腿發軟，每邁一步腿都像灌了鉛一樣沉重，我的體力已經達到了極限，奔跑速度不由得慢了下來，後面的選手一個一個地超過了我，終於，我已經是最後一名了。有一瞬間我真想放棄，停下來或者躺在跑道上休息，可是聽著同學們的加油聲，我依然咬牙堅持，低頭跑著，身體已經沒有了知覺。

第一名，第二名，第三名……我，最後一個闖過了終點線。

離開終點，我走出操場，找到一個沒人的角落坐下來，淚水就不爭氣地流了下來。想到老師失望的眼神，同學們的冷嘲熱諷，我根本無法面對他們。“徐研峰，你怎麼在這兒呢？我們都在找你呢。”我抬頭一看，是班主任黃老師。我跟著黃老師走到了我們班集合的位置，同學們一見到我，立刻跑過來把我圍到中間，七嘴八舌地說：“徐巖峰你成功了，你可真厲害！”

我一下我怔住了，面紅耳赤地對同學們說：“我又沒有取得名次，怎麼能叫成功呢？”這時黃老師對我說：“堅持下來，你就是成功的！”

頓時，我豁然開朗。成功，並不只是你得了第一名，賺得了多少錢，取得了什麼樣的榮譽。堅持，原來也是一種成功。

有一種成功叫堅持 篇4

國三作文 ,787字

錢學森說過：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”這句話告訴我們：只要堅持不懈，最終就會成功。

堅持是石，擦亮星星之火；堅持是火，點亮前行之燈；堅持是燈，照亮人生之路。

堅持是擦亮星星之火的石頭。“鍥而不捨，金石可鏤”。海倫·凱勒從小雙目失明，兩耳失聰。如果生活真的不公平，那麼生活對她的不公平，可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想，躲在角落裡放聲痛哭，可她並沒有。她堅持跟盲文老師學盲文，觸控著認識各種事物。憑藉永不言棄的信念和堅持不懈的意志，取得了成功。並寫了《假如給我三天光明》一書。她的成功告訴我們：即使一個人天生有缺憾，憑藉堅持不懈的努力，最終也會成功。

堅持是點亮前行之燈的火苗。有一次上課，蘇格拉底佈置了一道作業，他讓弟子們每天甩手100下。過了一週以後，蘇格拉底問有多少人現在堅持做，90%的人都堅持了。一個月以後，他又問有多少人堅持做，只有一半的人堅持了。一年後，他再問有多少人堅持做，只有一個人堅持下來了，他就是古希臘偉大的哲學家柏拉圖。可見，堅持是一個成功人士必備的素質。

堅持是照亮人生之路的燈。我國著名數學家，華羅庚家境貧寒，地處窮鄉僻壤，但他卻取得了許多人難以取得的偉大的成就。他靠的就是“堅持不懈”這一精神，從他臥床三月翻書不止就能看出。

有沒有不堅持就能成功的呢？一定沒有。有很多同學總是三分鐘熱度，這次考試沒考好，就下定決心要好好學習。可是等到難過的心情散了，就又三天打魚，兩天晒網。所以成績並沒有比之前好多少。可見：想要做好一件事，唯有堅持不懈，才能成功。

堅持，讓沙石受住大海的蹂躪，化作璀璨的珍珠；堅持，讓天空忍受住雨水傾盆的陰霾，終於看見彩虹；堅持，讓泉水忘記流進崎嶇山谷的歷程，終於匯入大海。為了更好的未來，讓我們一直堅持下去吧。

有一種成長叫做群居的孤獨 篇5

高三作文 ,975字

我們是茫茫蒼穹裡的一隻孤雁，因平凡而淹沒在天際；我們是汪洋大海里的一葉孤舟，晃晃蕩蕩時隱時現；我們是秋日鐮刀下的一粒稻穀，遺落在田間無人拾取。我們沒有叫李剛的爹，沒有通習六藝經傳，沒有精通琴棋書畫，也沒有非清華北大不上的巨集偉志向，我們只是平凡的一個，像是被世界責罵後的孩子。無奈蜷縮在自己的世界裡，計算著終將逝去的青春，枯望窗外忙碌奔波的路人，茗品無人會的孤獨。

我們因平凡而孤獨。然而一個感到孤獨的人定是過得不充實的人。我們往往混雜於人群之中，呻吟、憂傷、嗟嘆、抱怨乃至憤怒。正如狄德羅所言，“貧困可能會降低認的身價，但孤獨卻能敗壞人的性格。”無病呻吟成了我們的狀態，抱怨不公成了我們的習慣，獨自憂傷成了我們處世的態度。或許，在哪個雲淡風輕的日子，又會傳來某個孤獨者離開塵世的訊息。就像愛國詩人屈原，面對渾濁官場，他常嘆道“世間皆醉我獨醒”，卻被達官貴族們孤立排擠，放逐江南，孤獨無助的他最後還是選擇投入汨羅的悠悠江水中。又如梵高，曾因孤獨憂鬱而患上精神分裂，將自己的耳朵割下贈與情人，最後在孤獨中自殺。

孤獨不是罪，但因孤獨而付出慘重代價，值嗎？

錢學森的老師葉企蓀，終生未婚，文革期間每天一句話不說。事後有人問他：“孤獨嗎？”他答：“我有物理，有書，有天空。”葉企蓀孤單而不孤獨，活得同樣充實愉悅。如盧梭言，“孤獨生活中的閒逸是愉快的。”因為他是自由的，出於自願的。此亦如越王勾踐臥薪嚐膽品茗孤獨成就一代霸主，如司馬遷受盡宮刑嚐盡人間孤獨獨著《史記》。

周國平說：“孤獨是人生的宿命。”一個人免不了遭受孤獨的侵襲，但我們是坐以待斃還是身著鎧甲、手握兵器以擊之呢？

塵世中，優秀之人彌多。妙容姣好者，家世顯赫者，擅長琴棋書畫者，擁有卓絕成績者數不勝數。他們是偌大花園裡的奇葩，而我們則是無人會的小草，人來到花園，理當是觀花而非望草，我們因平凡而孤獨也是情理之中。無需因無人會而憂傷，無需因孤獨而惆悵。有人關心，更好；無人讚賞，罷了。關心與否是別人該做的事，我們只需要將我們的孤獨化作一架通往潛心專注的橋，做好我們自己便足矣。正如歌德所言：“不隨便去討別人喜歡，因為那樣會耽誤我勤奮工作。”

如果在生命中，有那麼一個人給予平凡的你不平凡的關懷，請定珍惜，散去你的霧嵐，散去你陰霾，用你的感恩和真誠努力地回報他們，感謝他們讓你在孤獨中仍陽光地成長。

有一種美麗叫堅持 篇6

國二作文 ,906字

在我的心中，我最親的媽媽就是最美麗的。

在開始我漫長的初中生涯以來，在我的身後始終都會有一個美麗的身影，那就是我的媽媽。她辭掉了她所有的工作，把所有精力全身心地投入到我的身上。面對這樣一個偉大的母親，我更應該學會理解她、體諒她，可因為我的無知、愚昧，總會和她發生些小口角，是使雙方都不開心。

一天傍晚，窗外‘呼呼’地颳起了風，樹枝在風中搖曳，世間萬物似乎都在同一時間陪著突如其來的風奏起了交響曲。瞬間，許多“銀針”從空中斜漏下來—“滴答，滴答……”。我站在窗前迎著小雨點，欣賞著這“天然的交響曲”。就在這時，媽媽突然叫我過去，我踢著厚重的拖鞋沒精打采地走過來，站在媽媽面前，“快！坐下來啊！”我疏懶地一屁股坐在了沙發上。“哎！我想回到原來的生活，現在的生活太累了。”媽媽頓了好一會，終於開了口。“原來的生活是指……”我好奇地看著她問道，“嗯……，上班呀！”“上班？為什麼要去上班？”這句話一下子把我驚醒了，我瞪大眼睛看著她。“就是……就是因為在家好累，嗯，每天過的都是千篇一律的生活。”她支支吾吾地說道。“可你去上班了，我可怎麼辦？你有想過嗎？”我大聲質問了媽媽，她默默地低下了頭，一字不吭。也許她又動搖了。

窗外，風愈加強烈，雨愈來愈猛，昏沉的天空也在不經意間及走了光明，帶來了黑暗。透過門前的路燈，我清晰地看見了地上濺起的無數水花。媽媽還是呆呆地坐在那裡，心裡不知在想些什麼。我躡手躡腳地走進了房間，微微帶上房門，還留下一縷光亮。在無盡的寂靜中，我聽見了那幽咽的哭泣聲，我透過那細小的門縫，看見了正在拭淚的母親。我的心似乎被什麼東西狠狠地撞了一下，好疼好疼。

我並沒有出去，而是在床上沉思了好久：媽媽的生活就是為我操勞，當我去上課時，她也只能看電視，上上網，時間久了，這種生活就在無情地侵蝕著那堅強的軀體。我由衷地對媽媽產生了無限的敬意。對剛才的無知與自私感到歉疚，好想對媽媽說出在心裡呆了好久的三個字，但我沒有。

次日早晨，她還像往常一樣地生活著，我想我懂了，在工作與我之間，她再次堅定地選擇了我。像我媽媽這樣的堅持很難做到，在我心裡，我的媽媽是堅持不懈的，也是最美麗的，因為有一種美麗叫堅持。

有一種力量叫堅持 篇7

國三作文 ,861字

有一種力量叫堅持，在你遇到困難的時候，給你克服困難的勇氣；有一種力量叫堅持，在關鍵的時刻給你信心，讓你勇往直前；有一種力量叫堅持，這種力量會讓大家對你刮目相看；有一種力量叫堅持……

小時候聽故事，每每聽到別人讚美一個人博學多才時，常說他琴棋書畫，樣樣精通。我也想做這樣的人。我學了圍棋，也學了畫畫，我又選擇了小提琴。

在學習之前，聽了老師拉的幾首優美動聽的歌曲，我就暗下決心一定也要像老師拉得這麼好。誰知學習剛一開始，我就遇到了難題：這架琴也太嚇人了！我剛一架起來，腮邊立刻疼得直想爛掉，一股血湧上腦門，覺得剎那間眼前好像天旋地轉，宇宙也凝為一體。我拼命想要忍住，但身體彷彿脫離了我的控制。手一個勁想把架住的琴給拿掉，嘴裡也不聽使喚的“嗷嗷”亂叫。我雖然沒有看見，但可以感覺到，我的腮幫子幾乎流血了。

我想放棄，但想起一句名言：堅持就是力量！我也要堅持住！我咬住牙以盤古開天闢地般的力氣忍住，要當一回“忍者神龜”！可誰知剛把牙咬住，牙就似乎要斷裂似得抖動著，我想咬住舌頭替代那股痛苦，但怎麼也咬不住。牙齒已經哆嗦，根本無力去咬顫抖的舌頭。此時，肩膀也感覺到了疼痛，火辣辣的，如同在地獄岩漿中泡澡一般。或許大家以為我已忍了好長時間，但事實上，這麼多種感覺幾乎是在幾秒鐘內出現的！我感覺到了眩暈！於是，我把琴從肩膀上拿下來。

那一剎那，我覺得自己完完全全就是一個怕疼的懦弱的人。我為自己感到羞恥。堅持，一定要堅持，這種想法使我渾身又充滿了力量。馬上，我又把琴往肩上一放。同樣的感覺又出現了—還是那般火辣辣的痛，那種地獄般的感覺太痛苦了。每一次當我想把琴拿下來的時候，就會在心裡說：“你真的想當懦夫嗎？你一定要堅持住！”於是，我的意志壓倒了那種火辣辣的疼痛。我眼裡含著淚堅持著，堅持著。經過一段時間的努力，架琴對我來說已經是小菜一碟了！

從學琴這件事中，我懂得了堅持這種力量的威力和作用。這種力量讓我獲得了小小的成績！相信在以後的生活中，只要堅持，我還會獲得更多的成績！讓我們都擁有堅持這種力量，戰勝困難，獲得成功！

有一種成長叫放下 篇8

高二作文 ,1742字

在閱讀中感悟，在感悟中成長。在成長中學會。

—題記

卡夫卡曾經說過我們應該去讀那些能刺中和傷害我們的書，如果所讀的書無法帶來當頭一棒的驚醒，我們讀它幹什麼呢？一本書必須是一把能劈開內心堅冰的斧頭。

是啊！在人生的歷程中，我們要學會閱讀，從閱讀感悟，從閱讀中成長，從閱讀中借鑑先人的教訓，從閱讀中找到自己的價值，從閱讀中學會思考……

在閱讀中我也曾迷茫，曾疑惑，曾不知所措，也曾感悟，也曾成長。有一本書名叫《放手吧，就像不曾擁有過一樣》從這本書中我懂得了放下，面對顧慮，面對得失，面對痛苦，我學會了放下。

書中有一則日本的禪宗故事，說的是一位叫做巨濤的摔跤手，他具有非常豐富的專業技術和技巧，在私下甚至可以打敗自己的老師，可是在正式比賽中任何一個年輕的學徒都可以輕易的將他打敗。這令他十分苦惱，於是他決定向一位禪師尋求幫助。禪師在聽完他的陳述後，要求他在寺廟內待一晚，晚上只用心聆聽寺廟下浪花的聲音。自從那天后，巨濤在所有的正式擂臺賽上就再也沒輸過。看到這裡，很多人都會想知道，只是一個晚上的時間，巨濤是如何實現瞭如此巨大的轉變。起初，巨濤還並不能完全只想著浪化，腦中任是存有許多雜念，但漸漸的，他耳中浪花的聲音愈來愈清晰，直到最後，他能一心一意地只想著那海里的浪花。

這樣的例子在古今中外都能看到：李白在看到官場的黑暗和爾虞我詐後，依然脫下“御用文人”的官衣，放下了仕途不得志的包袱，將自己投身到大自然，與山水合一，最終成為了唐詩史上最閃耀的一顆星星；奧巴馬他甩掉了種族和膚色的顧慮，毅然走上了競選總統的舞臺，最後實現了自己的夢想霍金；身患無法治癒的盧伽雷氏症，跨過了所有他在科學道路上前進的阻礙，放下了別人的評價和自身殘疾的憂慮，在鍵盤上敲出震驚世界的《時間簡史》。

從中我懂得了人生在世，不可能都是一帆風順，在不同階段我們會遇到不同的挫折，若想要重新站起來，想要取得成功，就必須戰勝自己，放下顧慮。

除此之外，在人生道路上我們會遇到困難。挫折，挑戰，有時不知道如何去克服，如果你閱讀過成功人士的歷程，你一定會受益匪淺，外在某些方面知道還如何去面對。你也可以想想感觸你的話，激勵的話來鼓舞自己，鞭策自己，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。

我們會感到迷茫，不知所措，有時不知道自己該如何去提升自己的價值，每個人都想成功，都想成為焦點，都希望自己能被崇拜，能被羨慕。但這些要有一個前提，你要有能力。能力，思維如何培養？從閱讀中培養，從閱讀中找到如何培養自身的方向。如一個人前半生的容貌是由基因決定的，而後半生的容貌則由你自己決定的。你的修養，你的內涵，你的氣質，你的談吐決定了你的形象。

我會衝動，有時會固執己見，有時對別人的勸告或者是幫助視而不見，會認為他們多管閒事，會抱怨，會自責，會討厭別人，如果你學會閱讀，如果你看見這段話，感激所有使你有一定成就的人，感激遺棄你的人，因為他教導了你自應能力，感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力，感激所有斥責你的人，因為他助長了你的智慧。這樣想的話，你的人生多的就是一份豁達，一份快樂。

曾記得小時候，面對自己想要的東西，得到的時候開心不已，沒得到就跟父母鬧脾氣，完全是無理取鬧，弄得自己與父母都不愉快，不光是為了得到無理取鬧，面對失去時，傷心不已，精神崩潰，書中讓我學會放下得失：得與失是一種心態，得之，不要大喜，不得貪得無厭；失去，切勿大悲，不可失去精神；得與失，不要看得太重，一切付之笑談中。在成長中我學會了放下得失，不再無理取鬧，不再盲目追求，不再傷心欲絕。

回憶起那場氣排球比賽，失敗的那種痛苦，那種懊惱，那種埋怨，那種自責，讓我糾結並痛苦了好幾天，沉浸在失敗中，既耽誤了學習，又讓自己身心不愉快，書中讓我學會放下痛苦：與其沉浸在過去的痛苦中，不如果斷的捨棄，既然事情已經不能挽回，又何必去抱殘守缺？是啊！輸了就是輸了，古人云：勝利乃兵家常事，輸了學會找原因，為何失敗？畢竟失敗乃成功之母，在失敗中吸取教訓，在失敗中獲取經驗，放下失敗的痛苦，領悟失敗的原因，從而成長。

但最最讓我感觸至深的是，有一種成長叫放下顧慮，放下得失，放下失敗的痛苦，輕裝上陣。在人生道路上，我們要成就大事，要成就美好人生，就必須學會放下。

有一種美麗叫堅持作文 篇9

國二作文 ,1573字

【篇一：有一種美麗叫堅持作文】

“我縣xx初中二年級學生堅持數年往返於學校與家之間，他長相平凡，但他讓我們明白了有一種美麗叫堅強”看著這則新聞，我在為他的堅持而讚歎的同時，想起了那同樣給我一樣感受的他，嗯……嚴格來說應該是它。

我自小愛養小動物，一次我從網上買了兩隻倉鼠，等一送到，我就迫不及待地拆開包裝，把兩隻小鼠拿出來，一個不小心一隻小鼠從我手中掉了下去，這時老媽正開門進來“吧唧”這可憐的孩子就失去了一條腿。

之後幾天，這隻小鼠的命雖然保住了，但也變得十分消瘦，毛髮凌亂，兩隻眼珠子鼓出來，一條腿不自然地彎曲成一個“S”形，活像一個粗心的學徒做的動物模型，十分不討喜。

因有一天我正在做作業，健全的小鼠正在籠子裡上躥下跳，只見它一下就從籠子的鐵桿上爬了上去吊在籠子頂，而那受傷的小鼠只是呆滯地留在下面，上面的小鼠一跳就跳到了食槽也吃了東西，而下面的小鼠看著同伴，也是蹣跚地走到鐵桿邊，用力一躥一隻爪子牢牢扣住鐵桿間的縫隙，兩條後腿拼命踢蹬，一下就躥上了一半，而當它伸出另一隻爪子時，扭曲的左爪並無任何反應，它一下沒扒住就摔了下去，狠狠地撞在了冰冷的籠子底部。

我本以為它就會這麼放棄，認清自己的現狀，我剛要伸手把食槽拿下來，但卻見到了我直到現在還銘記的場景，只見它翻身站起來，又是奮力一躍，如同上次一樣，它再一次摔了下來，但它並沒有停止這無意義的舉動，一次，兩次，三次……不知過了多久，它一次又一次地摔下，一次又一次地翻身站起，它和籠頂的距離也在一點一點縮小，終於，當它最後一次撲上去，它三條腿奮力一蹬，就躥上了鐵桿，兩條腿扣住鐵桿，一隻爪拼命劃拉，終於登上了籠頂，它耀武揚威地抖抖毛，撲向食槽，大吃大喝起來。

這隻小鼠雖然也如我之前的寵物一樣死在各種意外之中，但這幅畫面依然存在於我的腦海，它雖然外形不討喜，甚至稱得上是醜陋，但在它登上籠頂的那一刻，它彷彿不再醜陋，是它讓我明白了一句話：有一種美麗叫堅持！

【篇二：有一種美麗叫堅持作文】

翻開記憶的書頁，我於其中撿拾起美麗，裝入行囊。我曾遊過名山大川，感嘆於“飛流直下三千尺”的美麗壯觀；也曾在雨後仰望天空，驚訝於七色彩虹的光華。但思緒猛然被帶向校園中的一幕，有一種獨特的美麗叫作堅持。

那是一個明媚的早晨，風和日麗。懷著舒暢的心情，我來到了學校的樓梯口。正準備上樓，忽而瞥見一抹弱小的身影—那是一個高年級的學姐，樣子很清秀，衣服也穿得整齊好看。咦，她怎麼拄著兩根柺杖呢？我仔細一看，她的一隻腳正綁著厚重的繃帶，腫的幾乎像只肥大的粽子，只能依靠著柺杖行走。在一旁，還有個年紀大的婦人，這大概是她的母親吧。

“啊！”我正準備回教室，踏上了樓梯，背後突然傳來一聲嬌弱的叫聲。我轉過身，只見那個學姐痛苦地皺著眉頭，艱難地邁上了一級樓梯。她的母親見勢，趕快來扶住了她，可卻被她堅決地甩開：“不用扶，我自己能行！”似乎是為了證明自己的能力，她憋住氣用力使腿邁上又一級臺階。那受傷的腿微微顫動著，她咬著牙，努力使身體儘可能向前，向上挪著。雖已進入寒冬季節，她的額頭上此時卻沁滿了豆大的汗珠，順著臉頰流下，已分不清是汗還是淚。“啊！”雙腳落在下一級臺階上時，她又小聲地喊了出來。沒有經歷過這種困難的人，定然不能想象那是怎樣的劇痛。只見她的嘴脣微微顫動著，彷彿是在說：“我一定可以走完的！”她就這樣一小步，一小步走向前方，即使在雙腳顫動得極其厲害時，也從未放棄。

終於，在萬般艱難下，她走完了一層。站在樓梯口，緩緩地轉過身對母親微笑。揩去一把汗水，她的眼睛是那樣澄澈，笑容是那樣的美。我呆呆地立在原地，心中滿是震撼，被眼前的美麗迷得痴然若醉。堅持的力量，真的好美！

我無法忘記那樣的美麗。那個笑容，久久的埋藏在我的心底。在我困難時，它如一朵浪花在我的心海里翻湧著，告訴我，有一種美麗叫堅持！

有一種成長叫書 篇10

國小五年級作文 ,581字

在我的成長過程中，有一位無聲的老師伴著我—書。對於我的生活來說，看書是我在空閒時間最大的樂趣。

記得有一次，媽媽帶上才剛上一年級的我去圖書館看書，那時候我對書的印象還很朦朧，直到在書的世界裡遨遊啊！原來書裡的內容這麼精彩。而現在我已是高年級的學生了，書是我最喜歡的一個物品，也是我生活中必不可少的隨身品。書之所以使我喜歡，是因為它能告訴我許多道理，教會我怎麼做人。我也特別喜歡讀書，有時看到有趣的書會把我逗得哈哈大笑，遇到感動的書會使我淚流滿面，遇到武打書能使我融入其中。總之，無論什麼樣的書，沒有一個我不愛讀的，雖然有的書讀不懂，但也能略知一二。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻。一個愛讀書的人，他必定是一個忠實的朋友、一個良好的老師、一個可愛的伴侶、一個可以傾心交談的知己。

在三年級的時候，我因為愛書發生了這樣的小插曲。一天，我正在讀《西遊記》，媽媽喊了三遍讓我倒垃圾，我沒在意，把垃圾放在門口繼續看起書來。突然，聽到媽媽一聲大叫，緊接著是一股刺鼻的臭味，我跑過去一看，原來是媽媽一開門，碰倒了我放在門口的垃圾。剛才媽媽讓我倒垃圾，我忘了，結果現在滿屋子臭味。媽媽把我吵了一頓，我把氣撒到了書上，幾天不理它。後來，我意識到是我的錯，又和它和好如初了。

書是我們的良師益友，我們要多讀它。