有一種感覺叫悲傷相關作文20篇

有一種感覺叫悲傷 篇1

國二作文 ,872字

“過去了的,不必懊悔,不必悲傷。只要你是一隻海燕,就不怕無法迎接光明。暴風雨總會過去,就讓,暴風雨來的更猛烈些吧!”考試過後的那個飄雪的中午,我用整齊的筆畫在日記本上堅定的寫下了這些。

那一刻,我明白,漫漫成長路,挫折、困難總會過去。不是一切都值得悲傷。然而高傲的海燕啊,你難道對一切都無所畏懼嗎?,“不”,你向我高喊,“我也有悲傷的時候。”

“哈哈!好可愛啊!”中午,陽光歡笑著一溜兒全闖進了教室。我們一堆人圍在桌前,桌上斑斑點點的陽光是太陽的鬼臉。一隻小倉鼠在光斑上蹦跳,就像踩在鋼琴鍵上一般。十幾雙眼睛,大的、小的,亮晶晶的全都齊刷刷盯著它。小倉鼠穿著一件灰色的毛絨外衣,背上印著道深褐道痕,耳朵玲瓏極了,眼睛又小又亮。一位同學將手放在小倉鼠前,這可愛的小精靈便屁顛屁顛爬了上去。這同學顯然興奮極了,發出陣陣歡笑,亮晶晶的眼睛裡印著小倉鼠抖動的鬍鬚。“嘿,給你”,她大方的伸出胳膊,稍稍傾斜,示意讓小倉鼠到我手上來。幾乎是條件反射,我使勁搖手,身體向後縮,“我不要,不要”。大家繼續笑著、鬧著,我退出了人群,頭還在不停地搖晃,搖晃間那些青春歲月的記憶全盤散落,我被那叫悲傷的感覺擊中。

暖洋洋的,可我的心確不暖,“奶奶,這已經是我第八次養蠶了,前七次全部失敗,我可不想再殘害生靈了,你幫幫我?”我用幾乎乞求的目光望著滿眼慈祥的奶奶。“好!”在這爽快的迴應裡我開始期盼。眼看蠶兒們一天比一天肥,奶奶樂呵呵的,我也傻傻的跟著笑。可秋天,奶奶回了家,我每天為找不到桑葉發愁。也是一個暖洋洋的下午,蠶要吐絲了。我手忙腳亂的收拾著它們的小屋,企盼著明天一早就能看到花花綠綠的繭,企盼著它們變成飛蛾的那一刻。可失敗了,又失敗了,蠶死了,全部死了。或許我就是殘害動物的“能手”,或許我永遠也無法與它們親近。

陽光在跳動,我被一陣涼風敲醒。想著,想著剛才想著的,感到了悲傷。“嘿!你快來看小倉鼠。“同學們興奮的叫我,“哦”,我應了一聲。

不是一切都值得悲傷。這悲傷哪一日才會不見。我又去看小倉鼠了,微笑著。微笑間是高過暴風雨的一片晴空。有一種感覺叫悲傷。

有一種感覺叫留戀 篇2

國一作文 ,972字

在我的成長過程中,我時常會感到高興、難過驚訝……但是有一種感覺,它就像冰糖葫蘆,一個一個地串進我的心裡,舔一舔,甜滋滋的,但當淚水流進心裡時,它又有點鹹,有些苦澀。

每當我翻開《同學錄》,看著那一句句溫馨的話語,就好像看到了他們一張張可愛的笑臉,就回憶到了那時我們一起玩過的遊戲,一起上過的課堂……那種甜美、酸苦的感覺來了;在與父母離別的時候,總是不停地轉過頭看著他們,直到他們的影子在我的面前消失,回到家中總是回想著剛才的情形,有些不放心,就打電話過去,聽到爸媽的聲音,豆大的淚珠滾下來,流進我的心裡,潤溼了那根冰糖葫蘆,酸苦的感覺來了;住院時,老師和同學們都來看我,他們帶來了營養品、鮮花,此後,每當我看到牆角的那些鮮花,我就會感到很欣慰,那種甜美的感覺來了。一次看書時,看到了一個詞“留戀”,我便翻開了字典,瞭解到它的意思,我恍然大悟,就是那種感覺,那種留戀的感覺,我就像一隻關閉的小鳥突然得到了解放一樣,我終於明白多年來積澱在我心底那種甜滋滋又酸苦的感覺就是留戀。

在我們的人生當中有多少留戀!我們的父母我們的老師、同學,我們的朋友,一切幫助過我們的人,任何事情都值得我們去留戀。我還清楚得小學老師為了讓我們寫好作文,帶領著我們到附近的泥地裡種菜,同學們老早就帶來了種植的工具,盼望著這天的到來,種植時,班裡分成了幾小組,各小組都分配做什麼事,然後同學們就興致勃勃地幹了起來,有些同學鏟地,有些同學撒種子,有些同學還特意帶了木板和筆,寫上“保護植物,人人有責”掛在樹上,整塊泥地成了我們歡笑的樂堂。雖然當時同學們各個都滿頭大汗,但也毫無怨言,仍是高高興興,不停地幹著,好像一停下來,菜就不見了似的;雖然種菜快要結束時天空中下起了毛毛細雨,老師讓同學們回班,可同學們仍捨不得繼續幹。雖然種完菜來到學校,地上都是泥,被校長罵了一頓,又得把地上打掃乾淨,同學們有些怨言,但當知道那天是愚人節後大家又高高興興,你說說,我說說,樂呵呵的。現在雖然已經離開那兒,但我仍不能忘記那件事,每當經過那兒時,我就會不由自主走到那塊泥地,看看那些菜怎麼樣了,臉上不時地泛起了微笑,眼裡卻潤滿了淚花,現在我知道了那是留戀。

深藍的天空中,我看到了一群小鳥在天空中劃過一道美麗的弧線,飛得很遠很遠,它們對於這兒也有很多留戀吧!我思索著,回憶著,那種感覺又來了……

有一種感覺叫幸福 篇3

國小五年級作文 ,435字

學校不僅是知識的海洋,也是友情的播種地,在這裡發生的點點滴滴就像蒲公英飛遍整個校園,帶給我們滿滿的幸福。

在那個陽光明媚的下午,我們上完體育課,走在跑道上,突然,一陣劇烈的疼痛充斥著我的肚子,我的眉毛緊鎖成一團,臉上露出痛苦的表情,雙手緊緊捂著肚子,雙腿彎曲,慢吞吞地跟在任思音後面。

這時任思音回過頭來發現我有點不對勁,趕忙跑過來嚴肅而又關切的問道:“你怎麼了?”

“我……我肚子……疼”我支支吾吾地說道。

這一路,有一雙無比溫暖的手一直攙扶著我,我的心好像被什麼東西狠狠地撞了一下……

我們走到教學樓門口,我剛要進去,任思音便攔住了我,“你幹什麼去”

“拿水杯”

“我給你拿,你現在肚子疼,別上樓了”。任思音那嚴肅而又不容爭辯的聲音裡交雜著深深的關心。說完,她便三步並兩步地向前跑去……

我死死的咬住嘴脣,盡力不讓眼淚流下來。

校園,是我們快樂的學堂,也是我們結交友誼的聖潔之地,這裡每一個陽光燦爛的微笑、每一句滿懷深深關切的問候,都相互感動著彼此,這種感覺叫幸福。

有一種感動叫親情 篇4

國小五年級作文 ,552字

生活中的點點滴滴,磕磕絆絆,一幕幕,相信都有值得我們回味和感動的事吧!走進歲月的長廊,翻閱生命的相簿,重溫那曾經令我感動的瞬間……

自從弟弟降臨我家,我就沒能過上一天“安穩”的日子。小時候弟弟哇哇大哭,弄得我心煩意亂,長大後不停地跟我搶東西。凡是好吃的,都得先讓弟弟先吃,誰讓我是姐姐呢。凡是好玩的,都得先讓弟弟玩,誰叫他是我弟弟嘛。總之,我在家裡的地位一落千丈,我埋怨我弟弟奪走了親人對我的愛。

我生日的那一天是我最開心的一天,小夥伴都送給我很多禮物,我打算自己慢慢欣賞那些禮物時,淘氣的弟弟來找我,我生氣地喊道:“我還有很多作業沒寫,別來煩我!”他倒很知趣,對我說:“姐姐,你做完作業叫我!”說完,他就跑出去玩了。

等我寫完作業,欣賞完禮物,已將近6點了,我正打算出去玩的時候,弟弟屁顛屁顛地走過來,他雙手背在背後,顯得很神祕。我心想:他又想幹什麼,拿毛毛蟲嚇我?沒門!我正準備要生氣,弟弟從身後拿出一張小卡片,上面畫著亂七八糟的畫,還有一行寫得歪歪扭扭的字:祝姐姐生日快樂!這時媽媽走了過來,對我說:“這張卡片是你弟弟在醫院一邊吊瓶,一邊畫給你。“聽到這兒,我的鼻子一酸,第一次主動擁抱了弟弟。

直到今天,這件事依然讓我感動,一股溪流溫暖了我全身,原來淘氣的弟弟那麼疼我,啊,我想有一種感動叫親情。

有一種感動叫母愛 篇5

國一作文 ,733字

每當翻開相簿,看見我的心頭就會湧出莫名的感動,那個鼾聲如雷的貓咪感動了我十幾年。每當走進花園,我都會感覺到有貓咪的氣息存在,看到那生機勃勃的雞冠花和鳳仙花,我都會情不自禁地回憶起貓咪抱著花莖盪鞦韆的鏡頭。但在那次鬥爭中,她那閒適的背影永遠消逝了。

貓咪最幸福的時刻就是做母親的那段時間了。自從她有了四個小寶寶,她就一反常態,白天再也不睡懶覺了。她早上給寶寶餵奶,晌午帶著寶寶們在陽臺上晒太陽,下午又領著他們去散步,簡直疼愛的不得了。

一天下午,她帶著寶寶們去街上散步,那肥胖的貓寶寶們早已令街上一隻野狗垂涎三尺了。它想偷襲一隻小貓。當它偷襲一隻小貓時,這時恰好被貓媽媽發現了,她全身的毛都豎了起來,嘴裡還發出嗚嗚的聲音。忽而她又“喵”了一聲,凝重而深遠,後面的小貓四處奔逃。她此時似無牽掛決定要與這隻凶神惡煞的狗決一死戰,她朝野狗步步緊逼然後繞狗轉了一圈,在這龐然大物面前,她沒有絲毫的畏懼,也毫無退卻之意,有的只是滿腔愛子之情。她帶著這一腔情愫,勇敢地衝上戰場。但貓畢竟鬥不過狗,不幾個回合,她就已經敗下陣來。

待我來到之時,她已經倒在血泊中,但那雙仇恨的眼睛仍然死死盯著那隻野狗。看到野狗那貪婪的神情,我憤怒地向它投了一大把石子,他夾著尾巴灰溜溜地逃走了。望著血泊中的貓咪,我肅然起敬,它,一個偉大的動物母親,用生命證實了母愛大於一切。

在生活中,所有的母親又何嘗不都是這樣呢?母牛的舐犢之情,藏羚羊為了使幼兒生存,不惜向獵人下跪;母猴為了拯救小猴,將嗷嗷逮捕的小猴擱在枝頭高處,又將乳汁一一擠在樹葉上,用自己的身軀擋住了黑洞洞的槍口。她們愛護孩子的情感超越了一切,所以無時無刻我們都不能忘記偉大的母愛,都不能忘記世間還有一種悽美的感動那就是母愛。

有一種感動叫友情 篇6

國小五年級作文 ,683字

翻看那記憶的萬花筒,尋找最美麗的光景,是你的歡笑使我記憶深處泛起波瀾;開啟那童年的黃金匣,尋找最珍貴的物件,與你的相識便是最寶貴的財富。寫下我和你在一起的時光—有一種感動叫做友情。

天空像一塊無邊無際的藍絲絨,飄過的朵朵雲霓,像閃爍在絲絨上的花紋。望著美麗的天空,我卻是惆悵滿懷。老師怎麼會讓我和周家友同學一桌?別人常說:“近朱者赤,近墨者黑”,我這不就快“黑”了嗎?想著想著,一股無名的怒火在心頭冒然騰起。周家友同學似乎感覺到了我在看他,扭過頭衝我一笑,我正愁沒處撒氣,回了個白眼。

“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的下課鈴聲,我走到了朋友的課桌旁,略帶諷刺地說道:“咱班的墊底同學又考了個不及格,滿分除以2。”聽了我的話,同學們一個個笑得前俯後仰。再看看周家友同學,他眼含淚水,無地自容。

又是一節漫長的課過去了,我頭昏昏的,感覺很不舒服。沒等我站起來,胃裡突然像翻江倒海一樣地往上湧,“嘩啦”一聲我吐了,一股酸臭的氣味。同學們看到我吐在地上的穢物,紛紛捂住鼻子一溜煙地往外跑。我看著那些平時學習優秀的同學們,他們的臉上充滿了厭惡的表情。我臉紅耳熱,眼淚竟不爭氣地落了下來。

在模模糊糊中,我看到有一位同學在清掃地上的嘔吐物,等我細看才發現是周家友同學。他不嫌髒,又是掃又是拖,幫我收拾好之後,才坐下來,湊近我安慰道:“還難受嗎?我已經收拾好了。”看著他關切的眼神,我心中似乎撒開了一道雨幕,彷彿打開了一面鏡子,讓我看到了“友愛”二字。

成長,就像是一列永不停息的列車,帶著轟鳴的汽笛,駛向望不到頭的遠方。在這漫長的旅途中,有一種感動叫做—友情!

有一種感動叫陪伴 篇7

國一作文 ,573字

有一種歡喜,叫歸來;有一種心痛,叫離開;有一種恐懼,叫不再;有一種感動,叫陪伴……

有一種祝福,叫“願天下有情人終成眷屬”;有一種堅定,叫“山無稜,天地合,才敢與君絕”;有一種相伴,叫“執子之手,與子偕老”……

黃昏,他們手牽手,亦步亦趨,不緊不慢,顫顫巍巍地,相互支撐著。風中,白髮飛揚,衣袂拂動,頂著風,向前走,一路上相互扶持,不累。夕陽西下,柔和的光籠著他們的背影,翩翩然,渡上金色的光,神仙眷侶,不似人間。走不動了,一起歇息,你等我,我等你。有對方,不埋怨,不惱恨,不驕縱,不輕狂,不卑微,不倔強……

他們—我的太爺爺太奶奶,頂著風,走著路,牽著手,氤氳了我的眼。已經八十多歲的兩位老人家,相伴經歷六十年的風風雨雨,從青絲直伴到白髮,見證著對方皺紋的生長,望著對方一點點弓下的背,凝視著漸漸衰老的面頰。一條路,兩個人,相伴而行,不漠視不虛度,每一天,每一步,每一個曾經,每一個現在,都將是最美好的回憶。他們不緬懷昨天,也從不奢望明天,簡單充實地生活,珍惜現在,珍視對方。

天長地久,地久天長,誰會遺忘,相伴一場。一輩子的陪伴,一生不寂寞,人又有幾個一輩子?用一生去陪伴,換來一輩子的相伴,值!

所以,千言萬語都不及陪伴珍貴,再美的風景只不過是陪伴,陪伴多美。

陪伴,是最珍貴的禮物;陪伴,是最輕鬆的釋懷;陪伴,是最長情的告白。

有一種感動叫舉手投足 篇8

國三作文 ,656字

秋風依舊,“隱逸”的菊花花瓣飄落,落在清澈的池水中,泛起了點點漣漪,蕩起了往日的追憶。

我的母親不是很出眾,學歷也不是太高,但是她對我的好給我的教育,如清澈無暇的源泉一樣時時的在我的心頭滌盪。

“媽,怎麼天天早上喝米湯,一點味道都沒有,你成天就只記得忙,你根本就沒有關心過我的生活,難道你就不能在湯裡放一把葡萄乾,提提味道?”早晨剛起床,我這頭毛獅子就開始發彪了,真是看什麼都不爽,但叛逆莽撞的我從未感到母親的異樣。

沉默……不語……我還以為你沒聽見,氣得我甩袖而去。

時間就這麼易逝,新的一天興沖沖的來了,舊的一天額“退休”了,左眼皮直跳到飛咦!有好事?

走進廚房,突然我沉默了,看著那滿滿的碗上飄著一顆顆飽滿的葡萄乾,像是你對我的呵護;像是我對自己的嘲諷;又像是嚴重的警告。我嘗過後,一股酸酸的味道充斥了我的整個口腔,彷彿是在我的眼腺上放了一顆炸彈,頓時充斥了我的整個心靈。難受—心塞—

我去找你,走近了,才知道你的背樑已經肩負了太多的事情而略顯彎曲;走近了,才知道你的雙頰因為歲月的磨洗皺紋已橫七豎八的落在了你的臉上;走近了才知道,你的一雙眼睛因為承擔了太重的壓力而深深地陷了下去……你把青絲熬成白髮,只為了我。

回憶如暴風雨一般頓時洗捲了我整個大腦,看你舉手投足間,在我早上起來時習慣性地拉上我的鎖鏈;憶你舉手投足間,每次早飯裡漂浮著一顆顆飽滿的葡萄乾;思你舉手投足間,習慣性地扯下落在我頭髮上的棉絮……

原來,你不曾遺忘,只是我從未發現。不過,我知道了。

有一種感動叫舉手投足!

有一種感動叫執著 篇9

國小六年級作文 ,563字

生活中,總有一種情讓人心存溫暖,總有一種人讓人心生感動……

《夢想的力量》中6歲的小主人公—加拿大男孩瑞恩,當他得知那些非洲孩子因喝不上水而疾病纏身,甚至失去生命時,“為了給非洲孩子挖一口井,讓他們喝上潔淨的水”的夢想便執著地根植於他小小的心靈。

從那以後,他犧牲了所有的課餘時間,用他稚嫩的雙手和執著的心,賺錢打井。他的執著感動了媽媽的朋友,也感動了同學和老師,還感動了整個加拿大。一年以後,“瑞恩的井”基金會成立,併為非洲的8個國家打了三十口井,讓四十五萬人受益。如今,“瑞恩的井”還在不斷增加,不久的將來,非洲將成為世上最美麗的家園。

我的心被瑞恩的執著和愛心撐得滿滿的,我們身邊也有這樣的人。同學史心逸的爸爸高高的個兒,偏瘦,架一副眼鏡,是個憨厚的平凡人。可就是這麼個普通的爸爸,他平均每年無償獻血二至三次,每次400CC,這件事他已經整整堅持了六年。我震驚了,當老師問他為什麼這麼做時,他只是淡淡地說:沒為什麼,只覺得自己年輕,對自己沒什麼傷害,對別人有好處就去做了。樸實的言語透露著真誠,樸實的語言折射出的是奉獻。

如今,每當我看到他窗外的身影,總會情不自禁地多看幾眼,他的身影在我的心中是如此的偉岸高大。看著他,我的心中會泛出陣陣暖意。

一個平凡普通,一個樸素執著,一個讓人心生溫暖、心生敬意的爸爸。

有一種感動叫奉獻 篇10

國小五年級作文 ,364字

外面的火立刻撲滅了,但房間內還是烈火熊熊,濃煙滾滾,冒著縷縷刺鼻的味道。消防隊員決定上樓救援。三位隊員衝上了樓。我看著大樓窗外的人影,想象著三位消防員衝上去的情景:

“轟!”門被撞開,幾位消防員衝進房門內,對著火一陣噴射,客廳的火立刻被撲滅了。隊員們迅速衝進各個房間,撲滅火災。其中兩位消防員從兩個房間裡救出了男主人和女主人。另一個消防員卻遲遲不歸。原來在救一個五六歲的小孩,小孩趴在床下不肯出來,以為消防員是壞人。但在危險之際,消防員快速地把小孩背起來,路過廚房,經過大廳,終於把小孩救出了火海。

當小孩被送到男女主人手中時,兩位主人一再要求給那位消防員錢。那位消防員卻說:“我們的職責是幫助別人,而不是討錢。”說完就跳上了消防車。

看著此情此景,我內心的琴絃被深深地觸動了。在危難面前,消防員是多麼英勇,多麼無私,多麼偉大!