有一種回憶叫快樂相關作文20篇

有一種回憶叫快樂 篇1

國小六年級作文 ,501字

有一種堅持叫執著，有一種感動叫享受，有一種目標叫成功，也有一種回憶叫做快樂。

小學六年，說漫長是漫長，說快也快。六年的時光轉瞬即逝，但是這六年每天跟同學和老師相處的時光是快樂而幸福的，將成為我以後永久的回憶，它必像花兒的芬芳一般，使我魂牽夢縈。

我們全班的每位同學馬上都將步入一個陌生又嶄新的校園，我們小學在一起的時光，將成為我們永久的回憶。每當我看到全班的合照照片，心中總為即將的離別而盪滌著絲絲酸楚與傷心，因為六年中我和每位都共同在班級這個大家庭裡度過了難以忘懷的時光：一起討論不懂的題，一起寫好友的留言……

今日的歡聲笑語，明日的清風明月，美好並非永恆，“還沒有來得及分享一杯酒”，你我卻要各奔東西。暫時的離別，是為了更好的相聚，讓我們共同期盼那份永恆的喜悅。

風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我紮緊了思念的情結，相信有一天你我會再渡相逢！相知是天意，相識是人意，二者相加便是友誼，有情有意，我們便可以聚在一起，因為心有靈犀。一份默契、一份相知，一份關懷和相惜，使我們的情誼恆長，別丟掉那以往的熱情！

請大家記住：有一種回憶叫快樂！

有一種回憶叫年味 篇2

國一作文 ,841字

“媽媽，我想吃年糕。”

“好呀，等到過年的時候媽媽就蒸年糕吃給你吃。”

“媽媽，我想穿新衣服。”

“好呀，等到過年的時候媽媽就給你做新衣服。”

“媽媽，我想買個布娃娃。”

“好呀，等到過年的時候，媽媽就給你一個壓歲包，你就可以買布娃娃了”。

……

小時候最讓人期待的就是過年了，至今，我依然記得那童謠：小孩小孩你別饞，過了臘八就是年，臘八粥喝幾天，哩哩啦啦二十三，二十三糧瓜粘，二十四掃房子，二十五凍豆腐，二十六去賣肉，二十七宰只雞，二十八把面發，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿，初一初二滿街走……

過年了，逢著一個趕集的日子，我便纏著父母趕集去。集市上人山人海，熱鬧極了。我緊緊的拽著媽媽的衣角，看到賣糖的嚷著買糖，看到賣鞭炮的嚷著買鞭炮，看到賣瓜子的嚷著買瓜子，媽媽全都會答應，還會給我買一套新衣服。別看他們平時不肯買這，不肯買那的，但這時候卻特別大方，等到回家的時候已經是大包小包的肩扛手提的了。

我們幾個小夥伴們從小攤子上買來摔炮裝在口袋裡，東家跑西家串，隨手把摔炮摔在地上，“噼啪”一聲銳響，嚇到雞飛狗跳的，大人們也不怎麼惱。

真到到了除夕那天，一家人都起得很早。爺爺熬好了漿糊，爸爸把漿糊往每個房間的門側和門上刷一層，然後接過爺爺手中的對聯和“福”字貼上去。那一張張對聯上寫著“爆竹聲中一歲除”“桃符永珍更新”之類的祝福語；“福”字是倒著貼的。奶奶和媽媽則忙著準備一年中最豐盛的晚餐。我們小孩子早在一旁垂涎三尺。吃過了年夜飯，媽媽總是燒開一鍋熱水，一家人都要洗腳。媽媽說除夕洗腳能夠洗掉一年的災病邪祟，來年一定會消災免禍，添福添壽的。

第二天天矇矇亮的時候村裡的鞭炮聲如同雷震，我驚醒之後一骨碌從被窩裡爬起來，揉揉眼看著爸爸挑起一掛鞭炮，用火柴點燃，隨後一陣噼裡啪啦的響聲，煙霧騰起，在院子裡瀰漫……

年年歲歲花相似，歲歲年年“年”不同。現們，人們的物質水平提高了，只要人們願意，天天都可以過年，天天都可以穿衣服。但不知怎地，我還是喜歡以前的“年”，總覺得它似乎更有味些。

有一種回憶叫溫暖 篇3

國二作文 ,920字

都說記憶是安靜的流水，能把有稜角的事沖刷得像鵝卵石般圓滑。可是翠綠的艾葉，卻久久在我的腦海中央，不時從心靈深處發出幾聲溫暖的呼喚聲。如同百花齊放的溫馨。艾葉洗滌心間，心如明鏡，一個人只要看清自己，即可分辨無常的世界。生活的平淡，伴著清新的艾香，四處飄逸亦讓人陶醉其中。

記得一次端午，我到奶奶家過節。剛到大門就聽到了那熟悉而溫暖又蒼老的聲音。“乖孫女，你來了？”。奶奶正在廚房呢，奶奶回頭間我看那張久經年月及滄桑洗禮的臉，我跑到奶奶跟前，奶奶欣喜若狂的說：“乖孫女，怎麼過來了也提旱不說奶奶一聲，好讓你爺爺去接你呀”。我連忙說：“奶奶這個端午，我想吃您親手做的艾滋可以嗎？。奶奶一臉寵愛的說：”小饞貓，你想吃艾餈，可家裡沒有艾葉，想吃趕緊去摘點吧。“於是我便往不遠處的艾田摘艾了，剛進艾地就聞到一股甘苦、清香的味兒。

不大會很快一些艾葉已經在手了，但這味嗆得不成，可想到可以吃美味的艾餈，我還是堅持著把做一次艾餈的量摘夠。回到家中看奶奶也開始忙活起來，清洗艾葉、艾葉放入打磨機，磨成艾漿，然後把蒸熟的糯米放入石舂，我與奶奶分工配合砸餈米，我們一起搗糯米。邊搗邊加入艾漿。奶奶看著我時老是笑眯眯、樂喝喝的，看著她漸漸變駝著的背影，兩鬢漸漸斑白的頭髮，要奶奶為我忙個不停，心裡感到絲絲的愧疚與不安。

轉眼間，把糯米搗成艾糰子，奶奶和我分別把紅豆泥和芋頭放入艾糰子裡，加上炒過的黑白芝麻做陷料，再在鍋裡燒水後蒸上二十分後艾滋就可以上桌了。奶奶拿著剛出爐的艾餈往桌子上放，我迫不期待地拿起一個往嘴裡放，脣齒立馬間感覺得到粉糯的紅豆泥湧出，與苦苦的艾融在一起，加上炒過芝麻，構成一首美妙的交響曲。奶奶看著像饞貓似的我，目光中是那樣無限溫柔。每每見到艾餈，奶奶的一切都在我心中湧現，也是一種回憶，那種回憶叫溫暖。

回憶是一柱檀香。漫不經心地點燃，無聲無息地燃燒。那嫋娜飄渺、隨風曼舞的是如夢如幻的青煙，也是漸漸遠去的逝水年華。記憶匯流成河，但回憶的溫暖卻時刻長存。是奶奶的疼愛？是艾餈的軟糯？還是記憶裡甜蜜的味道？

有一種回憶叫溫暖，長留心間，止於脣齒，掩於歲月。

有一種記憶叫溫暖 篇4

國三作文 ,940字

一排排紅磚，一波波綠浪，一張小凳子，一棵大槐樹，這就是我的故鄉。我記憶中溫暖的故鄉。

在故鄉的大院子裡，有一顆大槐樹，小時候只覺得那棵樹好大好大，我經常搬一個小板凳，坐在下面，四周的紅瓦，給我濃厚的安全感。

每當到槐樹成熟的季節，一朵朵白白嫩嫩的小花掛在樹上，如同繁星點綴在黑夜，奶奶也會利用上天給予的恩賜，將掉落的槐花製成槐花糕，我也會幫點小忙，小小的我摘不到槐花，便在地上拾槐花，當積累了一手槐花，拿小手小心翼翼地捧著，也不在乎是自己的勞動成果，踮起腳將槐花撒向天空，趁花落地之前，幸福地轉個圈，傻傻地說一句；“奶奶快看，天女散花嘍。”奶奶笑著，卻假裝生氣道；“傻丫頭，你在扔，今年的槐花糕可沒你的份。”說完之後，便拿著一籃子摘的槐花，拍拍肩上掉落的葉子，回灶房了，只留我在原地還在槐花的清香中笑著，因為我知道，奶奶每年都這樣說，到最後吃糕最多的還是我。

我喜歡在奶奶做糕點時搬著小凳子，看著灶臺旁忙碌的背影，做在奶奶身後的影子裡，也不說話，靜靜地看著灶臺上的，在等待糕點蒸熟中，奶奶總會回過頭來，照顧坐在她身後的我說；“頭，如果有一天奶奶一把老骨頭，不能再給丫頭做糕點了咋辦。”“不會的，不會的，”我一聽到這話，就連忙站起來，用小拳頭給奶奶背上敲幾下，問：“奶奶你的骨頭年輕一點？”說罷，奶奶好像真年輕了好多，站起來，笑眯眯地說；“要給丫頭做一輩子糕點嘍。”奶奶做的槐花糕甜甜糯糯，入口即化，讓我在心底藏住了那味道。

我離開了故鄉，離開了紅磚，離開了綠浪，離開了小凳子，離開了大槐樹，離開了奶奶，還有那槐花糕，漸漸地，他們都成為我記憶的一部分。

有一天正在寫作業，聽到有人敲門，媽媽的聲音傳入耳畔“媽，您來了，丫頭，你快出來看看。”我心裡一驚，記憶猛地湧現出來，急速跑出屋去，看到那熟悉，記憶中的身影，不過，她老了，頭髮花白，背佝僂著，十幾年的歲月將她變老。我沒有幹什麼，只是呆呆的站在那裡，接受著這十幾年滄桑歲月留下的痕跡，奶奶剛剛坐下，便從包裡拿出一袋東西“丫頭，你快嚐嚐跟奶奶那時做的味道還一樣不？”槐花糕，整個塵封在心裡很久的名詞，我拿出一塊，放入嘴中，頓時心中彷彿有一塊最冰冷的地方在慢慢融化，一股暖流包圍著我，溫暖的味道。

我知道，那是奶奶對我留下記憶中的溫暖。

有一種記憶叫做溫暖 篇5

國二作文 ,736字

每個人總會有這樣一種記憶，每當你回想起來時會覺得溫暖。而我的這種記憶，正是老師對我的一個微笑，一個鼓勵的眼神。

記得初一的時候，我成績還算可以。班主任找到我親切地對我說：“下週輪到我們班同學在國旗下講話了，我覺得你成績還可以，我打算讓你去，怎麼樣？”聽到這個訊息，我頓時慌了，連忙搖手，口中不停的說道：“不行，不行，您還是派別人去吧。“老師蹙著眉頭，不解的問：“這是個好事啊，是在全校師生面前表現自己的好機會，別人想要這個機會還沒有呢，你為什麼要放棄這個機會呢？”

我低著頭，一語不發。辦公室頓時很寂靜，彷彿我的呼吸都不順暢了。最終，我低著頭，緩緩地說：“我以前從來沒上臺演講過，面對著全校師生，我會怯場，會語無倫次。”

“這正是給你鍛鍊的好機會，”老師意味深長的說，“將來等你長大了步入社會，你這樣是不行的，沒有哪個工作單位會用你。所以在學生時代就應該培養自己的能力。我不強迫你，你回去好好想想，明天給我答覆。如果實在不行，就換人，但我希望你最好不要讓我失望。”

回到家後，我寢食難安，心中一直想這件事情。我靜下心來認真思考，老師說得對，我應該培養自己的能力，可是，面對全校師生會怯場，會丟臉的……最終，經過激烈的思想鬥爭，我決定接受這個任務。

第二天，我堅決的對老師說：“我去。”老師聽後，露出欣慰的笑容，親切地對我說：“回家多讀讀。”

轉眼到了星期一，我站在升旗臺上，望著全校師生，雖我早有心理準備，但還是慌了。我心如潮湧，根本讀不下去。這時，我看見老師那鼓勵的眼神，我頓時不再緊張，猶如行雲流水般讀完了演講稿，老師微笑的看著我。

從此以後，每當我有困難時，我總會想起老師那鼓勵的眼神，它就像溫暖的太陽般驅散黑暗，帶我走向成功。這溫暖的記憶將伴隨我的一生，直至永恆！

有一種記憶叫做溫暖 篇6

國二作文 ,736字

每個人總會有這樣一種記憶，每當你回想起來時會覺得溫暖。而我的這種記憶，正是老師對我的一個微笑，一個鼓勵的眼神。

記得初一的時候，我成績還算可以。班主任找到我親切地對我說：“下週輪到我們班同學在國旗下講話了，我覺得你成績還可以，我打算讓你去，怎麼樣？”聽到這個訊息，我頓時慌了，連忙搖手，口中不停的說道：“不行，不行，您還是派別人去吧。“老師蹙著眉頭，不解的問：“這是個好事啊，是在全校師生面前表現自己的好機會，別人想要這個機會還沒有呢，你為什麼要放棄這個機會呢？”

我低著頭，一語不發。辦公室頓時很寂靜，彷彿我的呼吸都不順暢了。最終，我低著頭，緩緩地說：“我以前從來沒上臺演講過，面對著全校師生，我會怯場，會語無倫次。”

“這正是給你鍛鍊的好機會，”老師意味深長的說，“將來等你長大了步入社會，你這樣是不行的，沒有哪個工作單位會用你。所以在學生時代就應該培養自己的能力。我不強迫你，你回去好好想想，明天給我答覆。如果實在不行，就換人，但我希望你最好不要讓我失望。”

回到家後，我寢食難安，心中一直想這件事情。我靜下心來認真思考，老師說得對，我應該培養自己的能力，可是，面對全校師生會怯場，會丟臉的……最終，經過激烈的思想鬥爭，我決定接受這個任務。

第二天，我堅決的對老師說：“我去。”老師聽後，露出欣慰的笑容，親切地對我說：“回家多讀讀。”

轉眼到了星期一，我站在升旗臺上，望著全校師生，雖我早有心理準備，但還是慌了。我心如潮湧，根本讀不下去。這時，我看見老師那鼓勵的眼神，我頓時不再緊張，猶如行雲流水般讀完了演講稿，老師微笑的看著我。

從此以後，每當我有困難時，我總會想起老師那鼓勵的眼神，它就像溫暖的太陽般驅散黑暗，帶我走向成功。這溫暖的記憶將伴隨我的一生，直至永恆！

有一種記憶叫溫暖初中作文 篇7

國三作文 ,2341字

【篇一：有一種記憶叫溫暖初中作文】

那是一個陽光明媚的下午，太陽將它的光芒灑向大地，是如此的富有生氣。在陽光的照耀下，我不知不覺中走進了一個小巷子裡，也算是沒有事做，便把大好時光浪費在了逛巷子上了。這是一個極窄的小巷子，因為沒有人，所以經常有夜貓出來溜達。為了避開它們，我拐進了一個充滿著陽光的巷子中。

在那被陽光包圍著的巷子中，有一塊空地。我看見有一對母子在空地上悠閒地晒著太陽。那個小男孩在地上獨自玩著小石子，他的母親卻坐在了輪椅上。也許是被陽光籠罩著，他們母子倆在一起的畫面顯得如此的和諧。突然，那小男孩似乎發現了我，我很尷尬，便裝作若無其事的樣子走動了起來。小男孩呆呆地看了一會，好像看穿了我的心思，向我揮了揮那小手，奶聲奶氣的對我說：“大姐姐，你過來和我們一起晒太陽吧！”我朝他笑了笑，便走到了他們的身邊。小男孩似乎也不怕生，撿起了地上的一顆小石子對我笑著說：“你可以和我一起畫畫嗎？”我接過石子，點了點頭，然後蹲在了地上，安靜地看著他在地上塗鴉。每當小男孩畫了一幅自己滿意的畫，便會向他的媽媽“炫耀”一番，可是他的媽媽卻只是在微笑，一句話也不說。

我看著地上的線條，很雜亂，卻又似乎有什麼含義。我的目光被吸引住了，便問道：“你畫的是什麼啊？”他看著我自信地說道：“是我和媽媽！”我看著他閃閃發光的眼睛，剛想問他的爸爸呢，卻欲言又止。過了一會兒，他又在地上划動著石子，好像在地上畫了無數個點點，又好似是無數顆星星。小男孩一邊在地上划著石子，一邊興奮的說：“這是我的爸爸，我的爸爸說過，他變成了天上的小星星，他會在我和媽媽遇到危險的時候保護我們的哦！”這一刻，我的心被男孩的話觸動了，一個這麼小的孩子卻要接受這麼殘酷的事實。小男孩看著他的畫，對他媽媽說：“媽媽，爸爸說我長大以後會變得和他一樣高大，這樣我就會保護媽媽，就可以保護媽媽一輩子了，不用再讓爸爸擔心了！”他抬起頭，用著那雙大眼睛看著自己的母親，我不忍心打破這美好的畫面，便悄悄離開。

我感覺到，小男孩是發自內心向母親說出了自己的心聲，他的笑容是多麼的天真，就好像天使一樣，保護著自己最重要的人。那是一個陽光明媚的下午，“保護媽媽一輩子”這小小的誓言，像陽光一樣，溫暖著我的心房，溫暖著我的記憶。

【篇二：有一種記憶叫溫暖初中作文】

一段久遠的記憶帶著溫暖的氣息，盛開於心房。朝花絢爛，暮鼓深沉。

—題記

那個傍晚，我靜靜地坐在窗臺旁看書。窗外緋紅的彩霞鋪滿天際，醉人的美麗。夕陽的餘暉灑在我身上，感覺溫暖極了。

周圍很是安靜，時光似乎也為這般美好駐足不前。

偶然有兩隻小鳥飛過，餘暉下把它們的影子投在了我所看的書頁上，窗臺上的貓動了一下，我把目光轉移到貓的身上，靜靜觀察起來。

這兩隻貓緊緊地挨在一起，舒服地睡著，它們那亮麗的毛在夕陽下更加閃光。看那，它們的神態是多麼享受，呼吸均勻而有節奏，簡直就是一對恩愛的老人。溫暖籠罩了整個窗臺，氣氛平靜安謐。

我正要繼續品讀剛才的文章，樓下傳來的啜泣聲吸引了我。探頭循去，只見小男孩紅著臉，手裡拿著圓嘟嘟的花球，邊上的小女孩嘟著嘴，正“望球生淚”，而正欲離開。那夕陽拍了拍她的肩，摸了摸小男孩的頭。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然後兩個人牽著手歡快的奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破雲而出。溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周圍的空氣也有了一股甜甜的味道。奔走的行人漸漸放慢了腳步。

看著看著，不遠處，幾戶人家的煙囪升起了裊裊炊煙，夕陽終於像位羞澀的小姑娘躲到了難覓之處。“吃飯了。”我這才回過神來，剛才那美麗之景卻令我難以忘懷。原來我如此平凡的生活中竟有如此美妙的畫面。溫暖，並非遙遠得如海市蜃樓，可望而不可即。

哦，溫暖，它不喜歡喧囂繁華，常常在暗淡中降臨。披著本色的外衣，親切溫暖地包裹起我。

【篇三：有一種記憶叫溫暖初中作文】

邁過十五歲的門檻，開啟記憶的閥門，尋找著支離破碎的記憶，拼湊起溫暖的旋律。轉瞬間，來到了一片敞亮的田野，忽然發現，那是我青春的回憶。

有一種記憶叫溫暖—堅韌的革命精神。

是革命先烈的大無畏精神，才有了我們今天溫暖的歲月。常聽爺爺談起過去，不免受益匪淺，或許是身臨其境吧，卻也感動得熱淚盈眶；或許是年少輕狂吧，卻也領悟不到歷史的真諦。爺爺常說要感恩戴德，或許正是這言簡意賅的家訓，才成了我記憶中最溫暖的部分。歷史的追溯，長輩的辛酸，卻也打造了一種記憶—溫暖。

有一種記憶叫溫暖—純潔的友情

或許畢業後，昔日同窗就要天各一方。也不免眷戀著母校，眷戀學習生活的點點滴滴。在那個古老不再回來的夏日，在樹蔭下，昔日同窗嬉戲的足跡卻依稀可辨。想著剛入學時的稚嫩無知，卻已走到了畢業分離。這難以割捨的溫暖，成為了記憶中最寶貴的部分。同學間的互愛互助，似乎是那枯燥的校園生活中最亮麗的風景線。我不懂友誼的內涵，卻也只在“不識廬山真面目，只緣身在此山中”徘徊不定；我也不懂友誼的天長地久，但他真真正正是一種記憶，叫做溫暖。

有一種記憶叫溫暖—青春

青春，是最美的微笑。青春的記憶五彩斑斕卻也充滿坎坷。或許領悟了青春的真諦，才能算得上成熟。可我還不想長大，願意滯留在青春的道路上。十五歲的青春，讓我收穫了不少。驀然回首，我卻發現，十五歲的青春真的太倉促。命運將它裝訂地極其拙劣。在記憶的海洋中，總能找到一縷光芒，它是青春的溫暖記憶。老師的教誨，父母的辛勞，讓我覺得這個青春的記憶和煦如春。青春的記憶它叫溫暖。

合上書本，消散的墨香，彌留在指間。溫暖，沏一杯茶，細細品味。有一種記憶叫溫暖。記憶的萬千景象，觸動著我的心絃。在歲月的盡頭佇立，在歷史碾過的沙塵中凝睇，記憶呵，何處去？

有一種記憶叫溫暖作文 篇8

國二作文 ,1698字

【篇一：有一種記憶叫溫暖作文】

在記憶的留聲機裡，有一種聲音叫溫暖，時時迴響在心間；在記憶的大海上，有一種指南針叫溫暖，指引我正確的方向；在記憶的運動場上，有一種鼓勵叫溫暖。

六年級的時候，我不會寫英語作文，下課了，我還沒有寫，看著其他同學都陸陸續續寫完作文交給老師出去玩了，我心裡既慌張又無助，只能呆呆坐著。這時嶽昕妍正好看見，便走到我跟前跟我講怎麼寫。講的什麼我都已經記不清了，但是經過她的幫助，我寫完了作文。她溫暖親切的聲音在我的記憶裡久久迴盪。如同陽光般溫暖又美好的聲音，在記憶的留聲機裡反覆回放。

五年級的時候，班裡的英語課很亂，而且學生也都不聽課，更不寫作業。有一次下課後，老師找到我說：“課都學完了，你把那本《隨堂練習》交給我改一下，下午再到我的辦公室裡。”下午放學後，我到老師的辦公室裡，老師已經改完了，並把我昨天交的作業也全部改完了，然後老師便從頭開始，一頁一頁地給我講，我的錯誤在哪兒、需要注意的地方，順便也把一些時態語法給我重新講了一遍。那一次我走得很晚，老師也是。學校放學的歌聲響起又停止。黃昏時候老師講完了，經過這一兩個小時的講解，在課上模模糊糊學到的東西也變得清晰了許多。老師的話就像指南針，指明瞭方向，老師和藹的話語融進了暮色裡，被老師引領的那段時光的記憶變得格外溫暖。

六年級暑假的時候學校組織了一次夏令營，當時教練讓我從一個高臺子上仰面倒下去，下面有同學接著，前面的同學倒下去了。我因為害怕不敢嘗試，同學們開始鼓勵我：“你別猶豫，沒有事，我不是都試過了嗎？”“快點，我們都在下面接著你呢，有什麼好怕的？”在同學們的鼓勵下，我鼓起勇氣跳了下去，奇怪，我穩穩地落在了他們的胳膊上。原來你要戰勝的只是心裡的恐懼。一股溫暖與感動湧上心頭。原來溫暖就是這樣一種感覺，因為鼓勵連恐懼也溫暖了幾分。被鼓勵、被關愛的記憶也是心靈深處的溫暖。

有一種記憶叫溫暖，它時刻在心裡流淌，帶著愛、親切與鼓勵，只要有它的地方，連悲傷也是溫暖的。

【篇二：有一種記憶叫溫暖作文】

溫暖，就是冬天裡的一束陽光，使人冰冷的心靈感受到溫度；溫暖，就是黑夜裡的一盞指路燈，讓迷失方向的我們走向光明；溫暖，就是沙漠中稀有的泉水，讓口乾舌燥的人感受到甘甜。溫暖，就是這麼簡單。

我這個人特別不喜歡穿雨衣，無論下著多大的雨都不穿。一天，一場大雨突然襲來，我冒著雨去上學，後來我和同學聊天的時候無意間聽到同學說：“今天早上雨下得那麼大，班長一直在擔心你，知道你肯定不穿雨衣，每次都淋得溼溼的。”雖然只是她的隨口一說，但是我覺得突然有一股暖流湧上心頭，就好像冬日裡的那一束陽光一樣，使我感受到了友誼的力量，帶給我溫暖。也許，就是這樣的回憶總能帶給我們溫暖，不需要轟轟烈烈，簡簡單單的溫暖就好。

剛上初中的時候，我的成績不是太好，小學的時候也對數學沒有多大的興趣，到初中自然就是不喜歡學習數學，已經逐漸放棄數學了。但是班主任並沒有放棄我，總是鼓勵我，慢慢地，她感染了我，我漸漸地喜歡上了數學，愛上了學習數學，每天放學的時候還會去問老師自己不會的問題，老師總是耐心地講給我聽，整個教學樓上，只有老師的那一間辦公室的燈還亮著，辦公室裡還回蕩著老師那親切的教導聲，還能聽見老師耐心的講題聲，也能聽見筆尖觸動到紙上的聲音。沒錯，就是老師的殷勤教導和關心，就好像黑夜中的一盞指路燈一樣，在我最需要幫助的時候，給了我幫助，給我指明瞭前進的方向，讓我不再迷茫。

一天，走在路上車子突然壞了，自己真的是什麼辦法都沒有，一個慈祥的老爺爺卻向我伸出了援助之手，幫助我解決了困難，也許，就是陌生人看似微不足道的小舉動，也可以溫暖我們，雖然萍水相逢，但是在我身處困境的時候讓我感受到了溫暖，就好像孤身一人行走在遼闊的沙漠上，突然看見不遠處有一汪清澈的泉水一樣，讓整個人都充滿了新的希望，體會到了溫暖的真正含義。

巴金曾說過：“美好而又溫暖的東西在記憶深處。”世界上最溫暖的，無非就是在歲月的長河裡留下來的零零碎碎的記憶，不必轟轟烈烈，簡簡單單就好了，在歲月的洪流裡，我們總會長大，但溫暖就在記憶裡無法抹去。願我們在記憶深處，被溫暖滋潤。

有一種記憶叫溫暖 篇9

國一作文 ,611字

朦朧的月色被黑天鵝絨般的面紗覆蓋著，像新娘戴上了蓋頭。

“嘟嘟嘟……”一輛摩托車在馬路上飛快地行駛著。

那晚，我發高燒了，頭感到劇烈地痛，渾身滾燙，頭暈目眩的。母親發現了我的異常，把我抱了起來，給我穿上厚厚的衣服，怕我再著涼了，而自己卻只穿一件單薄的外套，就急匆匆地帶我上醫院。

傍晚，風涼颼颼的，在這寧靜的天空中吹拂著。母親則像一棵高大而挺拔的大樹來保護我這根幼嫩的小草。

來到了醫院，醫生測量了體溫後，便給我打針。當醫生那尖刺的針頭向我瘦小的手臂扎來時，我躺在母親溫暖的懷抱中，卻感覺不是很疼，只有肉感上的創傷。

回到了家裡，媽媽小心翼翼地把我抱到了床上，然後給我衝了沖劑，用勺子一小口一小口地餵我喝下去。喂完了藥，母親又忙著用熱毛巾敷在我的額頭上，還問我感覺好些了沒有。在母親的照顧下，我迷迷糊糊地睡著了。

早晨，當柔和的陽光暖烘烘地從窗臺射進來時，我微微地睜開了眼睛，感覺有點熱，便掙扎著起來。我隨手摘掉了頭上捂著的毛巾，卻把趴在床邊的母親給驚醒了。細微之中，我看見母親的黑眼圈，紅紅的眼睛，額頭的皺紋，還有髮絲中的幾根白髮。我不禁心中一酸：母親肯定是一夜沒睡好，都在照顧我吧，這麼憔悴。

母親看我起來了，摸了摸我的額頭，輕柔地問：“頭還疼嗎？”我微笑著說：“不疼了。”母親便慈祥地笑了：“那媽媽這就給你煮早餐去。”

有一種記憶叫做溫暖，給我們留下了難以忘懷的印象，在心底裡甜甜的，美美的，就像早晨的陽光一樣溫暖。

有一種記憶叫溫暖 篇10

有一種記憶叫溫暖作文 ,861字

窗外傳來清脆鳥鳴聲，陽光透過窗簾的絲絲細縫撒在我身上，透著溫暖。朦朧的雙眼漸漸睜開，夢境打破，我醒了。

家鄉空氣依舊的新鮮，天空依舊的蔚藍，溪水依舊的清澈。這裡，有我溫暖的回憶，這裡，有我曾經的生活。

有一種記憶叫溫暖。

“姥姥！姥姥！帶我去放風箏！”純淨而又響亮的聲音彷彿將我帶到了幾年前與姥姥生活的情景。“哎！好！好！”姥姥連聲應喝道。眼角露出深深的皺紋，那慈愛的眼神裡給我以溫暖。姥姥快步走向屋子裡，彎下腰來，瘦小的身軀，吃力的動作，努力伸手去拿風箏的她，在我的記憶裡突然閃現。我想，如果姥姥此時能出現在我的眼前，那該叫人多驚喜啊。

我閉上了雙眼。走出屋子，來到曾與姥姥放風箏的那塊田野上。一片一望無際，滿是金燦燦的稻子在風中微微盪漾著。一個小女孩拉著姥姥又粗又老的手，盡情的享受著快樂，她望著越飛越高、越飛越遠的風箏，問道：“姥姥！姥姥！風箏為什麼能飛那麼高、那麼遠呢？”小女孩迫切地等待著姥姥的回答，眼裡滿是新奇。姥姥彷彿對小女孩的小問題深思了許久，終於開口對小女孩說：“你就是那能飛的小風箏呀！長大了，你也能飛得又遠又高。”姥姥嘴角上掛著甜甜的微笑，眼睛眯成了一條縫。小女孩摸著後腦勺，似懂非懂，傻笑著。也許，她還小，沒能懂得姥姥話中的用意。她跑在田野上，快樂的、悠閒自在的放著“貓頭鷹”，她把這“貓頭鷹”當作是寶，因為那是姥姥親手日日夜夜為這個小女孩織出來的，小女孩當然格外珍惜。

這個小女孩長大了，而姥姥也因年邁已逝。從此，她沒了姥姥的陪伴。她的生活裡少了姥姥的陪伴有些孤獨。想到這裡，眼眶裡浮著的透明液體潤溼了我的眼睛，眼前的一片生機景象模糊起來了，終於抑制不住了，豆大的淚滴一滴接著一滴的順著臉頰流下。

長大了，才懂得姥姥那句話的用意，那是對我的期望啊。我抬頭，浮動的白雲嵌在芊芊的藍天空裡，那朵極像姥姥親手為我做的“大頭鷹”雲朵兒正遠遠地、默默地望著我，是姥姥看到我對她的思念了嗎？我深吸一口氣，便又露出了燦爛的笑容。

姥姥在我的記憶裡從未抹去，她的溫暖永遠在我心中留存，伴我成長。有一種記憶叫溫暖。

有一種記憶叫溫暖 篇11

有一種記憶叫溫暖作文 ,612字

溫暖，是在那冰天雪地的公田裡的一杯熱呼呼的茶水；是在那漫長的夜裡一點閃閃發光的星星……

在我的記憶中，讓我溫暖的故事有很多，例如：白老師帶病上課、媽媽在我陷入困境時鼓勵我……但令我印象最深刻的，還是白老師帶著腰痛仍堅持來給我們上課這件事。

白老師有一雙炯炯有神的大眼睛，總是慈祥地看著你；還有那一張經常掛著笑容的面孔，讓你覺得有一股暖暖的溪流流淌在心頭。她還經常戴著一頂太陽帽，顯得特別時尚。由於她對我們十分親切，我們都稱呼她為“小白白”老師。

“小白白”說話和外表柔柔的，但內心非常堅強。她雖然有特別嚴重的腰間盤突出症，但還是堅持來給我們上課。她一講就是40分鐘，有時甚至連上兩節課，她都忍著疼痛。如果覺得腰疼的受不了了，就扭兩下腰，緩解一下疼痛。她經常下課後就要到辦公室躺在她特別的“小床”上—用三張小課桌拼湊而成的，“休息”一會兒，來減輕疼痛。我們都被白老師的這種行為所感動，心裡是滿滿的溫暖。我真想讓白老師多休息休息啊！

就這樣，“小白白”忍受了一個學期。下學期中間，“小白白”的腰病急性復發，住進了醫院。在醫院裡，她還每天不停地關注我們學了點什麼，幹了點什麼。一個多月後，白老師又怕我們的學習趕不上，不聽醫生的勸阻，堅持每天上午來給我們上課，下午再回到醫院接受治療。白老師的一舉一動被我們看的一清二楚，我們的心就像在冬天裡喝了一杯熱乎乎的茶水，溫暖著，溫暖著……

有一種記憶是溫暖……溫暖著我們的心……

有一種記憶叫溫暖 篇12

高二作文 ,198字

蒲菜湯的清香慢慢地鑽進鼻孔，香濃馥郁、靜謐如玉的蒲兒菜躺在溢滿香氣的濃湯裡，實在是令我垂涎欲滴。“咕嚕……咕嚕……”，隨即碗裡就已剩下白淨的蒲兒菜和相伴著彎曲著腰的金黃茶饊了。蒲兒菜白嫩嫩的，腰桿筆直，像極了等待時的我，而茶饊則彎著腰，面板金黃，甚似年邁的爺爺。我回味著當年的蒲兒菜湯，依然清晰地感覺到味蕾綻放的香濃，肚子依然感受到蒲兒菜的溫暖。

春風乘著陽光送來蒲兒菜的清香，滿心的溫熱。

有一種記憶叫溫暖 篇13

國二作文 ,771字

翻開歲月的史書，尋找那失去的記憶。

—題記

陽光很暖，照進了那個骯髒的鞋櫃，裡面的一把傘卻不偏不倚地引起了我的注意。起碼，曾經它是我最愛的傘。

那年，那天，那件事，那個人，與那時的我，如走馬燈般映入腦中。

風一直刮，雨一直下。我孤獨地站在校門口，雨從屋簷上滑下，形成了一道水屏障。我用盡了所有力氣，想躍出那道貌岸然屏障，看清遠方。可手一伸出，如同火苗對抗洪水般，瞬間被澆滅，手肘以下的衣服全被淋溼。我在屋簷內，漫無目的地走來走去，想用力一衝，便能逃出這個潮溼的地方，與外面的太陽擁抱。可事與願違，大雨如囚籠般，將我鎖住。看著身邊一個個孩子開啟他們的雨傘，興沖沖地越過那“囚籠”，心臟彷彿又壓上了一千斤的鐵。

我思考了一會兒，決定衝出去，生病就生病吧。突然一隻手，將我死死扯住，我心一驚，猛地回頭。映入眼簾的是一張熟悉的面孔—我的同桌。“你要幹嘛！”我用力甩開手。一想到他，我就火大，早上如果不是她弄壞了我的傘，也不至於如此狼狽。她現在卻一臉毫不在乎地說：“早上對不起，我傘給你，我媽來接我。”說著把傘扔給我。我心中有一點懷疑，卻也沒多想，看她態度有好轉，說：“我把你送出去吧！”就這樣，我逃出了那個囚籠。

剛走到一半，她突然說：“看見我媽了，再見！”我剛想說什麼，她就走了。望著她的身影越來越小，成一個小點，最後不見了。我握緊了她給我的那把傘，手上還殘留著她的餘溫。這把傘，在那個雨天，給予了我太多太多的溫暖。第二天上課，只見她帶著鼻音來上學。我才知道，她昨天是冒著雨回家的。

因為那把傘，我第一次與她說話，第一次與她撐傘，第一次與她握手。雨是冷的，空氣是冷的，地面也是冷的，但心卻是暖的。她成為我的好朋友，我多想說：“一朝逢君，此生不悔。”

我的記憶有許多種，有悲傷，有開心，有失望，而她讓我懂得了有一種記憶叫溫暖。

有一種記憶叫溫暖 篇14

國二作文 ,638字

生活中處處有溫暖，處處有真情。

—題記

記憶中，溫暖是公車上的那個微笑。

那一天放學，我與往常一樣，同等車的眾人站在狹小的公車站點之上。公車擦著人群邊緣開來，眾人擠上公車，我也擠了上來。咦，我的錢包呢？我找遍了全身，可依然找不到錢包的身影。公車馬上就要開了，我只好下車。“你先上車，再找找吧，不著急。”駕駛員阿姨對我說，臉上露出一絲微笑。在公車的顛簸中，我在揹包裡找到了我的錢包。

記憶中，溫暖是考砸後的聲聲安慰。

那天，天氣陰森森的，一看天氣這麼糟，我不錯的心情一下子變得低落起來。哦，我突然想起來，今天要發數學考卷。寒冬的冷風吹在我的身上，也吹在我心。數學考試又考砸，我錯得也是匪夷所思，真不知道那時為什麼要這樣寫。想到這，心情更加低落了。“沒事，不就是一次考砸嗎，樂觀一點，下次考好。”好友小軒的話語傳入耳中。小軒的一番話，讓我的心溫暖起來，冬天，天氣雖冷，但我的心如火一般溫暖。

記憶中，溫暖是烈日下的那個身影。

烈日燃燒著大地，大地之上的一切都在燒烤中。樹上，知了被熱得大聲鳴叫。我在房間裡，開著空調，感受著夏日中難得的涼意。從窗戶往處望，一位白髮蒼蒼的老大爺站在電線杆之下，拿著一個小鏟子在電線杆上颳著小廣告。他背上的衣服被汗水溼透。整個暑假，我都能在樓下看到他的身影。城市正是有了這些自我奉獻的人，才會更加美麗。

溫暖是一首歌，一首無需唱出來的歌，它是一首用心靈去體會的歌，一首不需要華麗的歌，一首平凡而偉大的歌。有一種記憶叫溫暖，時時刻刻伴隨著我。

有一種記憶叫溫暖 篇15

國三作文 ,627字

記憶像是倒在掌中的水，無論你我攤開還是緊握，它終究還是會從指縫間一點一滴流淌乾淨，但是記憶卻總會在我們心中駐留，特別是像那樣一份溫暖。

還記得那一條長長的曲折小巷，我和父親的身影總愛在其中停留。那時的我愛跟在父親高大的身後，而父親，就像冰心筆下的荷葉般護著我這幼小的紅蓮，為我遮擋前方道路上的風沙與冰凌。我邁著小碎步，奶聲奶氣的追逐著父親高大的背影，父親總為了照顧我，放慢速度，甚至直接把我舉上他寬大的肩頭。坐在父親肩膀上的我，嚐嚐望著遠方的那一抹遊雲，呼吸著高處的清新空氣，不時有一縷風兒輕柔的拂過我的臉龐，舒適溫和，心中格外的溫暖，嘴角不由得上揚。

小巷中的人們熱情善良，和藹可親，尤其是小巷的深處的那一位愛做花糕的劉奶奶。雖然她早已鬢髮斑白，步履蹣跚，但她總愛養著一些花兒，做一些花糕。現在閉上眼，彷彿眼前都是劉奶奶家的桃花兒，杏花兒，梨花兒，彷彿嘴中也都是那熟悉的花糕，不知不覺間鼻中溢滿了花香，嘴中溢滿了花香，心中也溢滿了花香和溫暖。

小巷中的一切都是我的溫暖回憶，不管是親切的鄰里，還是紅磚黑瓦的成排平房，還是那棵年邁的柳樹。

每當夜幕降臨，風拂動柳枝，枝條隨風飄搖，我與父親愛坐在枝幹上，望著河面上倒影著的明亮的月影。朦朧的月暉籠罩著小巷，使小巷多了份靜謐的美感，看起來就像是睡著了一般。

如今，在這喧囂時代的飛速發展下，小巷早已變成了一排排的樓房，而那一份安靜舒適的田園小巷記憶，也早已成為我的溫暖。

小巷留下的一段段溫暖記憶，如詩如畫。

有一種記憶叫溫暖 篇16

國一作文 ,735字

粉紅色的背景，米黃色的卡通兔圖案，旁邊還飄著幾片柔嫩的花瓣。雖是普通的本子，於我卻彌足珍貴，因為它是我內心深處的最溫暖的記憶。

那是還沒上小學，去萬老師處學古箏。萬老師長得很漂亮，烏黑的頭髮紮成一個俏皮成丸子頭。手指纖細修長。豐滿的玉璧如白瓷一般細緻，水汪汪的大眼睛似一池春水般靈動。那天，我在填表格，生日？X月X日，我用稚嫩的手笨拙的寫下日期。萬老師在旁邊眨著眼，像是注意到了什麼。長睫毛如小扇子一般上下忽閃，粉嫩的嘴脣彎成一個動人的微笑。

一個個美妙的音符在指尖上回旋、舞蹈，細密地編織成一支精緻的《紫竹調》。“念一同學，過來一下。”萬老師雙手背在身後，把我領到另一間教室。我的心像是打鼓一般，差點要竄出嗓子眼，生怕老師覺得我彈得不好。隨著腳步聲一陣接一陣，勾出回憶中的點點滴滴。

還記得萬老師給我上的第一節課，她親自為我翻箱倒櫃的挑選了合適的指甲（彈琴用），半透明琥珀色，在燈光底下閃閃發光。它們陪我考完了古箏十級，不過那是八年以後的事了。我第一次觸動了琴絃，像是一隻初生的小鳥，怯生生的探索著這個未知的世界。第一個音，如一泓清泉般滋潤了我的心田，如一抹陽光照亮了我的心扉。抬頭，看著萬老師和藹可親的笑，我，也咧開了嘴。

我跟著老師，穿過一架架典雅的古箏，雙腿有些發顫。“萬老師如變魔術般遞給我一本本子，粉紅色的。花瓣雨中有一隻米黃色的小兔子朝我笑。萬老師的眼睛也在笑，笑得像花兒一樣燦爛，柔和的燈光灑在她的指甲上，光滑，細膩。她又把本子翻開，“念一同學，祝你生日快樂，身體健康！”她清秀的筆記映在雪白的紙上，微微刷出些斜影，一直流淌進我心裡，激起一股暖流。

歲月如梭，與萬老師分別已數載。每每看到這抹粉紅，耳畔彷彿又響起老師圓潤的聲音，還有那支熟悉的《紫竹調》。

有一種記憶叫溫暖 篇17

國二作文 ,713字

我的童年是在鄉下老家度過的。那兒有墨綠的小山包，有黑瓦的舊磚房，還有一天到晚圍著灶頭轉的奶奶。灶頭上總是氤氳著一圈圈水汽，或濃或淡；水汽裡總是散發著誘人的味兒，或香或辣。

這一切，瀰漫在了我兒時的生命裡，從不曾散去。

那時候，奶奶燒飯還不用煤氣，靠的是灶上一口笨重的大鐵鍋。灶邊上有著高高的一堆柴火，柴都很乾燥，被陽光晒出了一條條裂縫。奶奶說，這樣的柴燒著最旺了。那灶膛旁有一個內陷的小洞，總放著一盒盒火柴，盒上總是印著白鬍子的土地公公，還有騎著單車的小人。鄉下人聰明，大鐵鍋旁有一個不深的水槽，灶膛的餘熱還可以燒開水。清晨，我賴床不起，奶奶就會喊：“快起床，湯鍋水都要涼了……”

深秋。我和哥哥總會到山上撿又大又好的栗子，全部交給奶奶。奶奶先用刀在栗子上劃出一個個口子，往已燒熱的大鐵鍋裡放入茶油，再慢慢放入栗子，小心翻炒，時不時放入一勺糖，此時大鐵鍋彷彿也變成了一個不急不躁的老人，慢慢暖著這亮光光的栗子。

炒好的栗子，泛著金黃色的光澤，很誘人。剝著發燙的栗子，放到嘴裡，鬆軟可口，又香又甜……

除夕。家裡的灶頭好像又擁有了新的生機，奶奶圍著灶頭的身形轉得更快了，媽媽一旁切菜的聲音“篤篤篤”地響個不停。這一天，廚房裡一直煙霧繚繞，常會飄來豬頭肉的醇香，香辣魚的辛香，以及那木頭燃燒的淡淡清香。

此時在灶旁燒火的我才是最舒服的，不時地添著柴，火苗跳躍著，給我帶來溫暖，似乎又有一些新年的喜慶，我將棉鞋脫下，放在火旁烤著，一會兒穿上，感覺整個人都熱了。

偶爾獨坐窗前，就會想到老家低矮的房，黑黑的灶，還有那柴火的味道。灶膛裡，火苗正旺；灶頭上，水汽繚繞；煙囪外，炊煙裊裊。

這一切，烙在了我的生命裡，純粹，動人，溫暖，悠長。

有一種記憶叫甜蜜 篇18

國三作文 ,1039字

我的爺爺今年八十有四了，身體依舊極好，雖不及當年，但仍精神抖擻。前不久他大病了一場，我去醫院看他時，同他聊了許多小時候的事，勾起了我許多甜蜜的回憶。

童稚出遊的甜蜜

每每提及我的童年，記憶中總是充滿了與爺爺的回憶。那時爺爺七十幾歲，他牽著我在市內的各大公園、廣場、景點都留下了足跡，還拍了許多照片。有時候天太熱，他怕我中暑，就把他那頂洗得褪了色的棉布帽遮在我頭上，露出他那顆略禿的頭。他的帽子罩在我頭上，幾乎要蓋住我的臉，顯得有些滑稽。可我卻沒能看見，他在太陽下滿是汗珠的額頭。

那時候，每當他說要領我出去玩兒，那一刻我的心中充滿了甜蜜與快樂。我笑，他便也笑，蒼老與稚嫩的笑聲交織在一起，灑了一路，氤氳在陽光裡，又消失不見。

青蔥严厲的甜蜜

爺爺寫得一手好字。從小學起他就開始監督我練字，寫得不好看，少不了被他說一番。小時候玩兒心重，寫不了幾個字便如坐鍼氈。那時他總會舉起手中的蒼蠅拍，說幾句“不好好寫就揍你”之類的話來嚇我。但直到現在，那把蒼蠅拍已經在角落裡落滿了灰，他卻從沒用它打過我一下。

那時候，每當他拿起蒼蠅拍作勢要打我的那一刻，我心中除了畏懼，還會有幾分甜蜜，因為我總能感覺到，他那嚴厲卻不失甜蜜的愛。

豆蔻期盼的甜蜜

上了中學後我的學業愈加繁忙，漸漸很少去看爺爺了，平時的幾通電話也都是他打給我的，每次通話他都是叮囑我一些瑣事，也開始熱衷於同我講生活中的事，我知道，他一直在期盼我回去看他。每一次去看他，還沒走進小區便能看見他有些佝僂的身影或站著或坐在門口的長凳上，他正是在等著我。他看見我，總是向我招手，笑得如同吃到糖果的孩童一般快樂。當我哽咽地喊出一聲“爺爺”時，他應了一聲，眼眶卻紅了。

那時候，每當我望見他在門口徘徊等待，期盼的眼神看著我的方向的那一刻，我的心中像裝滿了蜜糖，甜蜜而溫暖，但同時又充滿了愧疚—他陪伴我長大，而我卻沒能在他最需要我的時候，陪他變老。

現在爺爺已經不可能再像小時候一樣帶我到處去玩了，他寫字時握筆的手也開始不停地顫抖，要用另一隻手壓著手腕才能寫出一個完整的字。有時我看著以前他抱著我到處去玩的照片，眼中都會有晶瑩的淚水在閃爍，我多希望時間能永遠定格在那些甜蜜的瞬間，他不會老，我不會長大，我們倆都一直笑著，多好。

以前，爺爺是我的依靠，現在，我成了他的依靠。龍應臺說：“他用背影告訴你：不必追”。但我要追上去，哪怕只是挽著他的手臂，陪他散散步。我堅信，這定會留下更多甜蜜的回憶，珍藏於心。

有一種記憶叫甜蜜 篇19

國三作文 ,1047字

記憶，浸泡在甜蜜裡，甜蜜，融化在記憶裡。

有一種記憶叫孩提

如果我沒記錯的話，三歲四歲的時候，是我最甜蜜的時候。

那時候的甜蜜，大概就是成天跟在爸媽的屁股後，做他們最忠實的小跟班。我夾在他們中間，嘴裡時刻不離一根棒棒糖，大概所有的甜與蜜都凝聚在糖果之中。

媽媽的一根小拇指，足以我整個手掌包裹住。

時不時地，爸爸會把我整個人，用一隻手臂就將我扛起，扯開媽媽的小拇指。

“影，你知道為啥你叫這名啊？”

“你取的唄。”我舔著棒棒糖，又笑眯眯地看著他。

“因為我和你媽啊，希望你每天都舒舒服服地過日子，做我們的影子。”我覺得他在開玩笑，哪有那麼草率？

不過，那一字一句，順著糖蜜一下子從嘴滑進心裡。

有一種記憶髫年

小時候總想著成為白雪公主，也因此總愛讓媽媽每到晚上睡前，將白雪公主的故事講上一遍，尋找那種夢幻、甜蜜的公主生活。

而聽著聽著，本想借此入眠，卻越反而睡不著。

“媽媽，我好想當白雪公主啊。”媽媽看著我期待的眼神。

“那意思是你想要一個美麗的後媽咯？”我眼睛眨巴著，忽然說不出話來，喉嚨哽住說不出話，眼睛發紅，像一隻受驚的毛毛蟲捲縮在媽媽身旁，她輕輕拍了拍我的背，嘴裡有說不出的慚愧與甜蜜。

“開玩笑的嘛，哪會有後媽？想都別想，沒門！”

在溫暖的燈光下，交織著甜蜜與溫馨，媽媽的影子爬上我的被子，將我的被子蓋好，讓我進入甜蜜的夢香。

有一種記憶及笄

到十五歲的時候，便不再做爸媽的影子。爸媽總跟在我身後，不斷追趕我的腳步。等他們氣喘吁吁時，便只能在一旁為我加油，注視著我成長、努力、拼搏。

中考將至，我知道這是我人生中辛苦的一年，晚上，點起一盞明燈，便照亮了整個夜色，一盞燈下，一杯蜂蜜檸檬水，有幾分清冷的月光下，只有我一個人奮筆疾書。爸爸偶爾通一通電話問問今天的學習情況，他並不人云亦云，他有自己的想法，他希望我儘自己最大的努力，做自己能夠做好的事，並不追求我每次成績是否最優，我想他是最理解我的人。完後，便撂下一句“早點睡”道下最後一聲問候。

媽媽送上最後一杯蜜水後便不再進來打擾，她夠了夠頭，看看是否完工，又撂下一句“早點睡”，輕輕關嚴房門到廚房燒水準備我洗漱的熱水，怕我久坐不動，又用涼水清洗而導致失眠……我想她是最關心我的人。十五歲的歲月被不同的甜蜜交織，這種甜蜜無聲陪伴我。

一杯蜜水，浸泡著不同的回憶與關愛。身旁的人以他們的方式讓我漫漫人生變得不同，而十五歲的你，是否應用自己的全力，將讓你甜蜜生活成長的人心裡，奉上幾分幸福與安慰。

有一種記憶叫溫暖 篇20

國一作文 ,633字

記憶的色彩是五彩斑斕的，各種顏色的情感匯聚在一起，給我們的生活增添了一層美麗的輕紗，似霧，神祕而又美好，世界上最美好的記憶莫過於—最溫暖的記憶。

前不久，學校舉行了半期考試，這次半期考試，本以為可以考的很好。可是，當老師公佈了分數後，我的心靈的窗戶瞬間變得黑暗了，因為連我最拿手的數學，都考得一塌糊塗，所以我都不敢見數學老師了。每次有人問起我的成績，我都會頓時就變得沉默起來。

在我看來，生活總是殘酷的。

在考試過後的週末，我留在學校代管，給媽媽打了個電話，結果我被罵了一頓，所以心情特別不好，後來媽媽叫我回去，可我一起之下和媽媽吵了一架。我滿腔憤怒，雙手攥得很緊，已經快要控制不住我的情緒了。過來很久，我準備回寢室。可就在回去的路上，我遇到了數學劉老師，我轉身就準備走，可是被她叫回去了，她叫我跟她回一趟寢室，我不禁想：“糟糕了，這次數學考得這麼差，劉老師又叫我去她寢室，不會是要好好地把我批評一頓吧！”懷著忐忑的心，我緩緩地走進了劉老師的寢室，只見老師拿出了一個甜瓜，然後切了一大塊給我吃，我咬了一口，真甜。吃完後，老師又和我聊起了這次考試的事，我緩緩地地下了頭，眼淚不住地往外流。可是老師並沒有要批評我的意思，反而還安慰我，給我鼓勵。看著老師慈祥的笑容，我感到特別的幸福，聊完後，老師還給我做了我最愛的土豆。就這樣，我度過了一個愉快的午後。

現在看來，生活也總是充滿美好和幸福。

這段記憶將永遠留在我的心中，因為在我最失落的時候，他讓我感到了溫暖。