有一種勝利叫堅持相關作文20篇

有一種勝利叫堅持 篇1

國小六年級作文 ,977字

勝利的花，人們只驚羨它現時的明豔，殊不知當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉。多少次揮汗如雨，多少次傷痛記憶，只因為始終相信：去拼搏才能勝利！此時，站在領獎臺上，我不禁回想起在學校訓練時的一幕幕：

每天下午第二節課下課鈴聲一響，我們就以最快的速度收拾書包，叫上其他運動員，一塊到操場上訓練。當夜幕降臨時，我們才回到家，那時別的同學們早已吃過晚飯，在寫作業了。就連週末也不例外。

訓練期間，我們經歷了許多困難和挫折。我清楚地記得，那是一個星期三的下午，我在訓練中不小心把腿摔傷了，膝蓋破了個大口子，鮮血直流，慘不忍睹，我疼得眼淚直流。但是，更讓我揪心的是此時已臨近比賽，這可怎麼辦啊？“我會不會被淘汰呀？”這個想法一直徘徊在我的腦海。回到家，媽媽看到我傷成那樣，心疼地說“欣妍，要不咱跟老師說說，別參加比賽了，好嗎？”“這哪成啊？如果這樣，那麼我這麼長時間的辛苦不就白費了嗎？，媽媽，你快別說了，我還擔心老師把我淘汰了呢。”媽媽看到我那麼堅持，欣慰地笑了笑，說：“媽媽很高興你沒有退卻，媽媽全力支援你。”聽了媽媽的話，我高興地說：“謝謝媽媽，我會盡我全力去參加比賽，爭取拿到好成績。”第二天，我收拾好書包，繼續去操場訓練，老師看到我，不但沒有淘汰我，還鼓勵我要堅強些。她讓我訓練擺臂動作，我找到兩個石塊，開始訓練擺臂動作，練得我手痠得抬不起來，吃飯的時候手顫抖得厲害，連碗都端不住，這種感覺就是痛並快樂著。

參加完運動會，我感悟很深，自信和堅持是多麼的重要。在我參加跳高比賽的過程中，我總是堅信自己能行，不知對自己說過多少次，堅持就是勝利，有付出才會有收穫。特別是在我已經跳得筋疲力盡，想要放棄比賽的時候，我就會告訴我自己：不要放棄，再堅持一下，你一定會獲勝的。在這個信念的支撐下，我堅持到了最後，獲得了第三名。

在運動會上，我還取得了跳遠比賽第六名。我知道這些成績的取得，離不開老師和同學的鼓勵，離不開爸爸媽媽的支援。在此我要對你們說一聲“謝謝”。

在掛滿果實的樹上，我們收穫了成功；在汗水浸溼的運動服中，我們懂得了有付出才有收穫。我還會繼續加油，因為我還有學習的賽場，我會像在運動場上那樣賽出風格，賽出水平的！

有一種美麗叫堅持 篇2

國二作文 ,906字

在我的心中，我最親的媽媽就是最美麗的。

在開始我漫長的初中生涯以來，在我的身後始終都會有一個美麗的身影，那就是我的媽媽。她辭掉了她所有的工作，把所有精力全身心地投入到我的身上。面對這樣一個偉大的母親，我更應該學會理解她、體諒她，可因為我的無知、愚昧，總會和她發生些小口角，是使雙方都不開心。

一天傍晚，窗外‘呼呼’地颳起了風，樹枝在風中搖曳，世間萬物似乎都在同一時間陪著突如其來的風奏起了交響曲。瞬間，許多“銀針”從空中斜漏下來—“滴答，滴答……”。我站在窗前迎著小雨點，欣賞著這“天然的交響曲”。就在這時，媽媽突然叫我過去，我踢著厚重的拖鞋沒精打采地走過來，站在媽媽面前，“快！坐下來啊！”我疏懶地一屁股坐在了沙發上。“哎！我想回到原來的生活，現在的生活太累了。”媽媽頓了好一會，終於開了口。“原來的生活是指……”我好奇地看著她問道，“嗯……，上班呀！”“上班？為什麼要去上班？”這句話一下子把我驚醒了，我瞪大眼睛看著她。“就是……就是因為在家好累，嗯，每天過的都是千篇一律的生活。”她支支吾吾地說道。“可你去上班了，我可怎麼辦？你有想過嗎？”我大聲質問了媽媽，她默默地低下了頭，一字不吭。也許她又動搖了。

窗外，風愈加強烈，雨愈來愈猛，昏沉的天空也在不經意間及走了光明，帶來了黑暗。透過門前的路燈，我清晰地看見了地上濺起的無數水花。媽媽還是呆呆地坐在那裡，心裡不知在想些什麼。我躡手躡腳地走進了房間，微微帶上房門，還留下一縷光亮。在無盡的寂靜中，我聽見了那幽咽的哭泣聲，我透過那細小的門縫，看見了正在拭淚的母親。我的心似乎被什麼東西狠狠地撞了一下，好疼好疼。

我並沒有出去，而是在床上沉思了好久：媽媽的生活就是為我操勞，當我去上課時，她也只能看電視，上上網，時間久了，這種生活就在無情地侵蝕著那堅強的軀體。我由衷地對媽媽產生了無限的敬意。對剛才的無知與自私感到歉疚，好想對媽媽說出在心裡呆了好久的三個字，但我沒有。

次日早晨，她還像往常一樣地生活著，我想我懂了，在工作與我之間，她再次堅定地選擇了我。像我媽媽這樣的堅持很難做到，在我心裡，我的媽媽是堅持不懈的，也是最美麗的，因為有一種美麗叫堅持。

有一種力量叫堅持 篇3

國三作文 ,861字

有一種力量叫堅持，在你遇到困難的時候，給你克服困難的勇氣；有一種力量叫堅持，在關鍵的時刻給你信心，讓你勇往直前；有一種力量叫堅持，這種力量會讓大家對你刮目相看；有一種力量叫堅持……

小時候聽故事，每每聽到別人讚美一個人博學多才時，常說他琴棋書畫，樣樣精通。我也想做這樣的人。我學了圍棋，也學了畫畫，我又選擇了小提琴。

在學習之前，聽了老師拉的幾首優美動聽的歌曲，我就暗下決心一定也要像老師拉得這麼好。誰知學習剛一開始，我就遇到了難題：這架琴也太嚇人了！我剛一架起來，腮邊立刻疼得直想爛掉，一股血湧上腦門，覺得剎那間眼前好像天旋地轉，宇宙也凝為一體。我拼命想要忍住，但身體彷彿脫離了我的控制。手一個勁想把架住的琴給拿掉，嘴裡也不聽使喚的“嗷嗷”亂叫。我雖然沒有看見，但可以感覺到，我的腮幫子幾乎流血了。

我想放棄，但想起一句名言：堅持就是力量！我也要堅持住！我咬住牙以盤古開天闢地般的力氣忍住，要當一回“忍者神龜”！可誰知剛把牙咬住，牙就似乎要斷裂似得抖動著，我想咬住舌頭替代那股痛苦，但怎麼也咬不住。牙齒已經哆嗦，根本無力去咬顫抖的舌頭。此時，肩膀也感覺到了疼痛，火辣辣的，如同在地獄岩漿中泡澡一般。或許大家以為我已忍了好長時間，但事實上，這麼多種感覺幾乎是在幾秒鐘內出現的！我感覺到了眩暈！於是，我把琴從肩膀上拿下來。

那一剎那，我覺得自己完完全全就是一個怕疼的懦弱的人。我為自己感到羞恥。堅持，一定要堅持，這種想法使我渾身又充滿了力量。馬上，我又把琴往肩上一放。同樣的感覺又出現了—還是那般火辣辣的痛，那種地獄般的感覺太痛苦了。每一次當我想把琴拿下來的時候，就會在心裡說：“你真的想當懦夫嗎？你一定要堅持住！”於是，我的意志壓倒了那種火辣辣的疼痛。我眼裡含著淚堅持著，堅持著。經過一段時間的努力，架琴對我來說已經是小菜一碟了！

從學琴這件事中，我懂得了堅持這種力量的威力和作用。這種力量讓我獲得了小小的成績！相信在以後的生活中，只要堅持，我還會獲得更多的成績！讓我們都擁有堅持這種力量，戰勝困難，獲得成功！

有一種美麗叫堅持作文 篇4

國二作文 ,1573字

【篇一：有一種美麗叫堅持作文】

“我縣xx初中二年級學生堅持數年往返於學校與家之間，他長相平凡，但他讓我們明白了有一種美麗叫堅強”看著這則新聞，我在為他的堅持而讚歎的同時，想起了那同樣給我一樣感受的他，嗯……嚴格來說應該是它。

我自小愛養小動物，一次我從網上買了兩隻倉鼠，等一送到，我就迫不及待地拆開包裝，把兩隻小鼠拿出來，一個不小心一隻小鼠從我手中掉了下去，這時老媽正開門進來“吧唧”這可憐的孩子就失去了一條腿。

之後幾天，這隻小鼠的命雖然保住了，但也變得十分消瘦，毛髮凌亂，兩隻眼珠子鼓出來，一條腿不自然地彎曲成一個“S”形，活像一個粗心的學徒做的動物模型，十分不討喜。

因有一天我正在做作業，健全的小鼠正在籠子裡上躥下跳，只見它一下就從籠子的鐵桿上爬了上去吊在籠子頂，而那受傷的小鼠只是呆滯地留在下面，上面的小鼠一跳就跳到了食槽也吃了東西，而下面的小鼠看著同伴，也是蹣跚地走到鐵桿邊，用力一躥一隻爪子牢牢扣住鐵桿間的縫隙，兩條後腿拼命踢蹬，一下就躥上了一半，而當它伸出另一隻爪子時，扭曲的左爪並無任何反應，它一下沒扒住就摔了下去，狠狠地撞在了冰冷的籠子底部。

我本以為它就會這麼放棄，認清自己的現狀，我剛要伸手把食槽拿下來，但卻見到了我直到現在還銘記的場景，只見它翻身站起來，又是奮力一躍，如同上次一樣，它再一次摔了下來，但它並沒有停止這無意義的舉動，一次，兩次，三次……不知過了多久，它一次又一次地摔下，一次又一次地翻身站起，它和籠頂的距離也在一點一點縮小，終於，當它最後一次撲上去，它三條腿奮力一蹬，就躥上了鐵桿，兩條腿扣住鐵桿，一隻爪拼命劃拉，終於登上了籠頂，它耀武揚威地抖抖毛，撲向食槽，大吃大喝起來。

這隻小鼠雖然也如我之前的寵物一樣死在各種意外之中，但這幅畫面依然存在於我的腦海，它雖然外形不討喜，甚至稱得上是醜陋，但在它登上籠頂的那一刻，它彷彿不再醜陋，是它讓我明白了一句話：有一種美麗叫堅持！

【篇二：有一種美麗叫堅持作文】

翻開記憶的書頁，我於其中撿拾起美麗，裝入行囊。我曾遊過名山大川，感嘆於“飛流直下三千尺”的美麗壯觀；也曾在雨後仰望天空，驚訝於七色彩虹的光華。但思緒猛然被帶向校園中的一幕，有一種獨特的美麗叫作堅持。

那是一個明媚的早晨，風和日麗。懷著舒暢的心情，我來到了學校的樓梯口。正準備上樓，忽而瞥見一抹弱小的身影—那是一個高年級的學姐，樣子很清秀，衣服也穿得整齊好看。咦，她怎麼拄著兩根柺杖呢？我仔細一看，她的一隻腳正綁著厚重的繃帶，腫的幾乎像只肥大的粽子，只能依靠著柺杖行走。在一旁，還有個年紀大的婦人，這大概是她的母親吧。

“啊！”我正準備回教室，踏上了樓梯，背後突然傳來一聲嬌弱的叫聲。我轉過身，只見那個學姐痛苦地皺著眉頭，艱難地邁上了一級樓梯。她的母親見勢，趕快來扶住了她，可卻被她堅決地甩開：“不用扶，我自己能行！”似乎是為了證明自己的能力，她憋住氣用力使腿邁上又一級臺階。那受傷的腿微微顫動著，她咬著牙，努力使身體儘可能向前，向上挪著。雖已進入寒冬季節，她的額頭上此時卻沁滿了豆大的汗珠，順著臉頰流下，已分不清是汗還是淚。“啊！”雙腳落在下一級臺階上時，她又小聲地喊了出來。沒有經歷過這種困難的人，定然不能想象那是怎樣的劇痛。只見她的嘴脣微微顫動著，彷彿是在說：“我一定可以走完的！”她就這樣一小步，一小步走向前方，即使在雙腳顫動得極其厲害時，也從未放棄。

終於，在萬般艱難下，她走完了一層。站在樓梯口，緩緩地轉過身對母親微笑。揩去一把汗水，她的眼睛是那樣澄澈，笑容是那樣的美。我呆呆地立在原地，心中滿是震撼，被眼前的美麗迷得痴然若醉。堅持的力量，真的好美！

我無法忘記那樣的美麗。那個笑容，久久的埋藏在我的心底。在我困難時，它如一朵浪花在我的心海里翻湧著，告訴我，有一種美麗叫堅持！

有一種生命叫堅持 篇5

國二作文 ,1100字

有人曾說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫凯勒。”

說到海倫凯勒，父母對她的認識只是簡單的一位雙目失明的堅強學者。但在這本書中，我和父母都體會到了海倫凯勒對生命的執著，對光明的渴望。

一位與海倫凯勒命運相仿的作家奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”

文章講述了海倫凯勒的一生。她出生之後，沒幾年就雙目失明瞭。當時她還是一個很小的女孩，突然面對無邊的黑暗，自然少不了自暴自棄，後來，她在家庭教師的鼓勵下，開始學習盲文，經過幾年的學習，她終於學會了“看”盲文。她想為自己找一份工作，可許多經理一看見她是盲人，都紛紛搖頭拒絕。她並沒有氣餒，反而更刻苦的學習，她終於以自己的努力證明給世人看，盲人並不是一無事處的。而這努力，正是從她自己的為經歷為中心所寫的自傳《假如給我三天光明》。用這本書來講述她不平凡的一生。

閱讀的時間是美好的，也是短暫的。不知不覺中，一個下午的光陰悄然逝去。合上書，我和父母都不禁感嘆原來有一種生命叫堅持！在我們看來海倫凯勒之所以能夠取得如此大的成就，這與她的堅持是分不開的。正是她的堅持，才使她不被命運所打倒：正是她的堅持，才使她能夠寫下這本傳世名著。

爸爸媽媽又給我講了許許多多的事例，每一個事例都讓我對生命、生活有了新的認知。比如那半身癱瘓的張海迪。張海迪五歲時，患上了脊髓病，胸以下的身體全部癱瘓了。因此，她失去了上學的權利，但她頑強的反抗命運，在家中自學學完了中學的課程，15歲時張海迪和父母去了一個小農村，她在那兒當起了教書先生。她還苦心鑽研鍼灸，無條件為鄉親們治病。她學過許多種外語，還當過無線電工。她的堅持使自己的命運扭轉了軌道，駛向美好的遠方。再比如林肯，失業後競選當洲議員，沒選上。後來開辦了公司，沒過一年公司就倒閉了以致於未來的17年間，為還債而四處奔波。後來他訂婚了但妻子卻在結婚前不幸病逝。1838年他再一次去競選，還是落榜了。但他卻通過自己的堅持，最終當上了美國總統。上天好像都跟他們開了個玩笑，將世間最不公平的命運給了他們，但他們用堅持給了自己一種全新的生命，而這種生命的名字，就叫堅持。

我又想到了自己的“閱讀生涯”，小時候，我去的最多的地方不是動物園，也不是商場，而是書店。在書店一次次堅持的閱讀，一次次知識的積澱—使我受益匪淺！

從那以後，我常常告訴別人：“請你記住，不要老是抱怨自己的人生不公平，或許你的天資並不過人，但請相信我：只要你願意，你也可以用堅持去創造那一種屬於自己的生命。”

有一種力量叫堅持 篇6

國一作文 ,1093字

溫暖的陽光躺在春風的懷抱裡，一切都那麼美好……

我是一顆無人問津的種子，花兒們經常拿我取樂，嘲笑我只是顆醜陋的小種子。我決定要證明給他們看—我不是顆弱小卑微的種子，我要比任何種子都先發芽！幾經思慮後，我懷揣著我的夢想上路了。

時間的列車把我送到了一片陰暗潮溼的泥土裡，我稍作休息，慢慢適應這裡的環境，為之後的發芽積蓄體力。兩天後，我開始嘗試著將種子殼頂出裂縫，好讓自己能順利發芽。我充滿信心，身體充滿力量。向上！向上！一次又一次發力，當我以柔弱的身體頂開殼時，那已是在一天後了。我呼吸著四周略帶渾濁的空氣，在溼潤土壤的滋養下，我的腳下開始漸漸長出細細的根。我廢寢忘食地追尋水源，我的根緩緩繞過尖銳的石子和堅硬的土塊，偶爾不慎刮擦到了根，便會疼痛難耐。原來我如此不堪一擊。但一想起立志最先發芽的初衷，我便重新振奮了精神，力量不斷湧來，我告訴自己一定要堅持。在這過程中，我也在不斷猜想：我到底會長成一朵什麼樣的花呢？我也能像別的花那樣引來美麗的蝴蝶翩翩起舞嗎？我對未知的世界充滿了好奇。

哇，下雨了，真是太好了！我奮力向上竄了竄，開始拼命汲取水分，不浪費每一滴從我身邊流走的水，根毛在高速轉動著，在為停水前做好蓄水準備。果不其然，不久後便是烈日炎炎，土壤的水分在不斷流失，之前蓄好的水在我身體裡開始發揮作用了。看來，“未雨綢繆”總歸是好的。為了抵抗乾旱，我再次給自己加油鼓勁，一定要堅持！

向上，向上！我的身體裡開始不斷抽出新芽，嬌小的葉子不停頂開周圍的泥土，根莖給予我支撐的力量，我感覺自己離地面越來越近了。在這陰暗潮溼的泥土裡，沒有陽光的照耀，我很難提起精神來。安靜了片刻，我驀地聽見頭頂隱隱傳來鳥兒的歌聲，我立馬睜大雙眼，似乎又感受到春風輕拂大地的溫暖。此時，我又想起曾經被花兒們冷落嘲笑，還有她們歧視、鄙夷的眼神。對，要堅持，我再次向上衝撞，把莖往下縮，輕輕抖動嫩芽，腳下的根緊緊抓住泥土，準備做最後的奮力一搏。“呀！”我大喝一聲，用盡全身的力量向上勃發。“砰—”的一聲，周圍的泥土散落開來。瞬間，一道刺眼而溫暖的陽光照亮了我的雙眼，也照亮了我的心。我急忙揉揉眼，迫不及待地向四處張望，陽光暖暖，蟲鳴鳥叫，泉水叮咚，一個嶄新的世界像一幅畫卷，令我目不暇接，與以前地洞裡的景象截然不同。

破土而出後，有了陽光的照耀，雨水的滋潤，身體便有了源源不斷的能量，我奮力抽出一條條細枝，長出一片片新芽，將所有能量幻化成勃勃生機。幾經風雨，我長成了一株海棠樹。終於，在一個溫暖春日的清晨，我綻放出生命中第一朵花兒，雖不奪目，但卻香氣襲人。

朋友們，請記住，有種力量叫堅持！

有一種成功叫堅持 篇7

國一作文 ,769字

成功是什麼？成功的方式是怎樣的？答案也許是豐富多彩的，每個人都有著不同的見解。在我看來，有一種成功叫堅持。

所謂“失敗是成功之母”，成功是從失敗中提取出來的經驗教訓，固然一次失敗甚至一直失敗是難以接受的，但放棄才是真正的失敗，堅持才是勝利。

有一次，數學老師給我們佈置了一個試卷的作業，開始老師就說這一張試卷非常的難，難得就像是在做奧數題。但是等老師發下來了這張試卷時，我草草看了一眼，都是那選擇題和填空題，感覺題型並不怎麼難，心裡暗暗驚喜：這還不好寫。然而，當我開始寫題目之後，我看了看第一題，腦子一片模糊，一點思路都沒有，寫都寫不出來，甚至連題目我好像都讀也讀不懂。我馬上問老師，老師回答了我的問題，第一題我慢慢摸索著會做了，看第二題我還是跟第一題一樣讀題目勉強會做了，第三題、第四題……第二天，試卷改好發下來了，看到試卷上對的題目只有四五道題，尤其是這四五道題還是我蒙對的，心裡的失落、沮喪真是沒辦法說得完，心情就像坐跳樓機一樣，跌到谷底。

後來那幾天，我針對數學這個弱項，學習得非常努力，每節課我都有認真聽講，認真地做筆記，我覺得下次考試肯定會考到很都讀不懂、看著就不會的題目，而且還是我錯了一次又一次的題目，我不想接二連三不會啊！

第二次考試時間到了，我原先對第二次考試非常地有自信，因為我在前面的課上非常努力地學習過、複習過了，我相信這次考試肯定考的會比上次好，然而這次考試簡直令我崩潰。第二次考試試卷很快就被改完發下來了，雖然分數依舊不高，這很讓人難過，但這次考試的分數比上次的好了很多，即使我還不滿意，但有所進步不也是一個小成功嗎？如果我不斷堅持下去，我相信不久的將來，我一定會考出自己滿意的成績！

堅持著前進吧！只有堅持不懈。才能創造奇蹟；只有堅持不懈，勝利的大門才會向你開啟。你必須相信一個真理：堅持不懈就是邁向成功。

有一種精神叫堅持 篇8

國一作文 ,645字

“各就各位，預備，開始！”“啪”發令槍響起，他像一匹獵豹衝在前頭，第一圈、第二圈，他一直衝在最前面。跑第三圈時，已經明顯的感覺到，他已經很累了，可他絲毫沒有減慢速度，反而更加拼命地向前衝鋒。他渴望拿到那金燦燦的獎牌和榮譽，讓他的老師、同學、父母為之而感到驕傲，為他的班級爭光，上天似乎在眷顧他，讓他遠遠地衝在最前面。他似乎已經看見那勝利的光了，他張開雙手想追那道光，他馬上就抓到了，馬上了……

漸漸地，他的嘴脣開始發白，腳步越來越沉重，能看得出他的體力已經透支到極限了，呼吸已經有些艱難。此時的他像一匹負重千斤的馬兒，艱難的前行。他的腳抽筋了，疼得他臉有些扭曲。有同學站在跑道邊勸他放棄，甚至班主任也跑過去叫他放棄。一個一個選手反超過他，他倔強的咬著牙堅持著，真擔心他會一跟頭栽倒在地。

同學震天動地的加油聲和老師關懷的眼神，給他注入了力量，支撐他繼續一瘸一拐的向前跑著，支撐著他沒有倒下。他用雙手艱難的叉著腰跑著，明明只有小半個跑道，幾十米的距離，終點離他那麼近，可此時對一個體力嚴重透支的人又是那麼遙遠。

選手們一個接著一個到達了終點，整個比賽只剩下他了，全場莫名的寂靜。沒有任何一個人去勸他放棄，也沒有任何一個人去扶他上來。因為這是對堅持的尊重，時間不知過了多久，他終於到了。全場響起了雷鳴般的掌聲，久久不絕。

雖然他這次沒有拿到好成績，但是他那拼搏的精神讓我敬佩。這次比賽讓我明白：在人生的賽場上，我可以輸，但我不會中途退場，只要我堅持到底，最終我會到達終點，一樣會贏得喝彩。

有一種成功叫堅持 篇9

國小六年級作文 ,925字

一看到這個題目可能就會有人問：堅持怎麼就能叫成功呢？那麼就讓我來告訴你吧。

那是一個星期三的上午，學校正在開展一年一度的秋季運動會，同學們一個比一個激動，我身為800米長跑的運動員，感覺肩上沉甸甸的。

“請六年級參加800米長跑的同學到一樓大廳做準備。”聽到廣播裡的通知，我忽然緊張起來，心裡忐忑不安，背上浸出了冷汗。我其實跑得並不快，耐力也不算好，這次的比賽，我心裡非常沒底，看著老師和同學們期待的目光，我的壓力更大了，覺得自己從心理上就已經輸了。我穿上體育老師發的運動服，感覺像披上了一個全是荊條的戰甲，渾身不舒服，看著其他選手信心十足，我不禁更加緊張了。

站在起跑線上，看了看跑道旁邊的同學，他們都看著我，為我加油。我踢了踢腿，活動了一下手腕和腳腕兒，目光裡充滿了不安。

裁判員的槍聲響了，我們像離弦的箭一樣，“嗖”的一下衝了出去。我用力地跑，操場周圍的歡呼聲一浪比一浪高，我扭頭看了一下老師和同學們，他們揮舞著手臂都在為我加油鼓勁兒，這不禁讓我有了點兒信心。我現在位居第四，後面的同學也窮追不捨，我也絲毫不敢怠慢，咬牙拼命地往前衝。一圈，兩圈……我喘著粗氣，眼前一片模糊，兩腿發軟，每邁一步腿都像灌了鉛一樣沉重，我的體力已經達到了極限，奔跑速度不由得慢了下來，後面的選手一個一個地超過了我，終於，我已經是最後一名了。有一瞬間我真想放棄，停下來或者躺在跑道上休息，可是聽著同學們的加油聲，我依然咬牙堅持，低頭跑著，身體已經沒有了知覺。

第一名，第二名，第三名……我，最後一個闖過了終點線。

離開終點，我走出操場，找到一個沒人的角落坐下來，淚水就不爭氣地流了下來。想到老師失望的眼神，同學們的冷嘲熱諷，我根本無法面對他們。“徐研峰，你怎麼在這兒呢？我們都在找你呢。”我抬頭一看，是班主任黃老師。我跟著黃老師走到了我們班集合的位置，同學們一見到我，立刻跑過來把我圍到中間，七嘴八舌地說：“徐巖峰你成功了，你可真厲害！”

我一下我怔住了，面紅耳赤地對同學們說：“我又沒有取得名次，怎麼能叫成功呢？”這時黃老師對我說：“堅持下來，你就是成功的！”

頓時，我豁然開朗。成功，並不只是你得了第一名，賺得了多少錢，取得了什麼樣的榮譽。堅持，原來也是一種成功。

有一種美麗叫堅持 篇10

國小六年級作文 ,856字

連綿幾天的小雨終於停了，太陽出來了，散發出耀眼的光芒。

來到外婆家門口，舅舅手裡拿著一個嶄新的四輪滑板車，我兩眼放光：“讓我試試？”“哈，這種四輪的學起來很難很難，你恐怕學不會哦！”舅舅的話激起了我的興趣：“別小瞧人呀。”“你試試吧，但願不是三分鐘熱度。”我奪過滑板車，來到一片空地上。

沒想到，四輪滑板真的很難。

（第一次）我搖搖晃晃地踩上去，舅舅緊緊牽著我的手：“左腿放在前面，放鬆，眼睛向前看……”我臉色蒼白，雙腿不停地顫抖。舅舅停下來：“文軒，算了吧，我看……”我掙脫舅舅的手，跳下來，重新踩上去，心中默唸“保持平衡，放鬆，眼睛向前看……”右腳猛地向後一蹬，滑板猛地飛了出去，我失去了重心，跌倒在地上。

（第二次）舅舅把我扶起來：“怎麼樣，很難吧，還學嗎？”我拍拍屁股上的泥巴，轉身撿起滑板，調整好姿勢。這次，我蹲下身子，儘量讓身體保持平衡，滑板穩穩地滑行了四五米，正當我要站起身時，路邊突然出現一顆小石子，剛想躲避，已經來不及了，我又一次摔倒在地，捲起褲腳，腿擦破了皮，慢慢滲出了殷紅的血絲，咬咬牙，再一次撿起滑板。

第三次，第四次，第五次……時間在流逝，一顆顆汗珠像斷線的珠子一樣不停地落下來，打溼了襯衫，打溼了褲子，也打溼了鞋子。

夕陽西下的時候，腳下的滑板已經像個聽話的孩子了，一鼓作氣，我又學會了“跳板”，當我一個漂亮的跳起，然後穩穩停在舅舅面前時，他不禁向我豎起了大拇指。

滑板車載著我瀟灑地穿行在小區狹窄的小路上，我耳邊響起了《滴水穿石的啟示》中的一句話：“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”

有一種智慧叫堅持 篇11

國一作文 ,545字

智慧是什麼？是單單的智慧，還是埋沒在其中的力量？我認為有一種智慧叫堅持！

堅持，往往使人成功。半途而廢的人永遠不會到達頂端，只能在半山腰或是離山頂只有一步之遙的地方用無法形容的失落望著那些堅持攀上頂峰的人。《攀登者》這部電影講述了我國攀登者首次登峰後因沒有拍照而不被國際上認可，後來再次攀登珠峰的故事。他們為了攀登珠峰，耗費了無盡的心血。有人犧牲，攔不住他們前進的信念；氣候惡劣，不畏不懼；雪崩了，阻止不了他們的決心。他們堅持不懈，靠自己的努力拼搏，最終登上了珠峰，拍下照片，向世界宣告，讓那些輕蔑我們的外國人無地自容。

看到頭頂那明亮並呵護你的電燈了嗎？大家都知道這是偉大的發明家愛迪生髮明之一。他一次次用不同的材料進行了千萬次的實驗。愛迪生用自己的努力和信念為全世界人民帶來了光明。如果他輕易放棄了，說不準今天的為歐美還在用著煤油燈，蠟燭，鑿壁偷光的學習呢。

我們今天的幸福生活是誰造就的呢？是共產黨人堅持不懈的信念啊！解放前，他們英勇奮戰，不畏艱辛，不畏嚴寒，不懼飢餓，八年抗戰趕走日本鬼子。消除了內訌，建立了新中國。他們一心一意為人民服務，不喊苦不喊累。他們堅定信念，為中華民族的崛起而奮鬥，為了實現理想一直在前進、前進再前進。

這就是人民的智慧，人民的堅持。智慧的一種叫堅持。

有一種信念叫堅持 篇12

國三作文 ,771字

水滴擁有堅持的信念，最終將頑石擊穿；蝶蛹擁有堅持的信念，最終才破繭化蝶；野草擁有堅持的信念，最終才挺立於石縫間……世間萬物告訴我們：有一種信念叫堅持，誰能擁有它，誰就能立足於不敗之地。

一

“快說，地球才是宇宙的中心！”一個身著黑色長袍，手持火把的男人惡狠狠地吼道，“不，太陽才是宇宙的中心！”他堅定地回答道，英俊的臉上沒有露出絲毫的畏懼。身穿黑色長袍的男人被他堅定的語氣震驚了，接著點燃了木堆。霎時，紅色的火龍將他吞噬，火光照亮了夜空。它的話語仍響徹在人們耳旁，他——布魯諾，用堅持告訴人們：堅持真理，絕不屈服。

二

他，在實驗室裡工作著，翻閱著一本又一本厚厚的書籍，在核領域一片空白的情況下，他在黑暗中摸索著、探究著。但屋漏偏逢連夜雨，外國專家取消了合作計劃，將圖紙、資料全部帶走，一切似乎陷入了僵局，難道就這樣放棄了嗎？為了讓我東方睡獅甦醒，他沒有放棄，而是選擇了堅持，夜以繼日，、不分晝夜地奮鬥著，終於，他用汗水換來了成果，在上世紀60年代的一天，一聲巨響響徹雲霄，巨大的蘑菇雲騰空而起，中華民族受盡屈辱的歷史一去不返，他——鄧稼先，用堅持告訴人們：堅持到底，永不言棄。

三

在一大片綠油油的的稻田裡，他躬著身，彎著腰，一會兒看看這株苗，一會兒摸摸那棵秧，仔細地在看，認真地在察，用筆在隨身攜帶的本上寫著、畫著。他幾十年如一日奔波於綠海間，每一株幼苗都是他生命中的珍寶，最後，他創造了一個奇蹟。他——袁隆平，用堅持告訴人們：堅持到底，奮鬥不息。

一個個真實的事例告訴我們：有一種信念叫堅持，誰能擁有它，誰就能立足於不敗之地，誰能擁有它，誰就能乘長風破萬里浪，迎接生命中最燦爛的陽光。

有一種勝利叫放棄 篇13

高二作文 ,843字

放棄，是進入寒冬的時刻，不過總會有步入春天的那一刻；放棄，是一片烏雲籠罩的天空，不過烏雲總會散盡，陽光終究會出現。放棄不是態度，而是一種做法，走向鮮花與掌聲的方法。

古往今來，許多人因放棄而最後獲得了成功。

春秋時期的越王勾踐就是這麼個人物，面對吳國強大的兵力，他放棄抵抗，而選擇了隱忍。回到國家，他嚴格要求自己"非其身之所種則不食，非其夫人之所織則不衣"，一切從簡。勵精圖治十年，民俱有三年之食，士兵們個個身強力壯，一個頂倆，面對著這一些強兵，吳國怎麼能不敗？人家在訓練時他們在享受，這仗還怎麼打？於是，勾踐率領軍隊三敗吳軍，最後滅了吳國。

如果當初勾踐選擇了抵抗，估計已經成了地下之魂，哪裡還能有今天的風光，而他放棄了抵抗，只是尊嚴受辱而已，試問，命都沒了，尊嚴要來幹啥？今天的放棄，獲得了明天的成功，何樂而不為？況且，尊嚴還是要回來了。因此，我認為，勾踐的放棄是制勝的關鍵。

回首近代的解放戰爭。當時，蔣介石的軍隊力量很強，武器彈充足、先進，而我們黨的部隊武器還很落後。蔣軍已經快要攻到延安，而身在延安的毛澤東並沒有作無謂的抵抗，而是儲存了力量，從延安轉移，留一座空城給蔣軍，經過幾年征戰，共軍力量不斷增大，終於又再次從蔣軍手裡奪回了延安。

“留得青山在，不怕沒柴燒”，這句詩形象地說明了毛澤東的放棄，儲存有生力量不做無謂的抵抗，而放棄了延安，蔣軍得到的只是一座空城。真可謂"有一種勝利叫放棄，有一種失敗叫佔領"。

現代也有選擇放棄的人。例如我們有的學生，在做題時從易到難，特別是在考試時，不會的題，他們往往會跳過，先保證把簡單的題目拿下。而其他同學就在一道題上糾結，導致了時間的大量流失，本來該得的分卻沒有獲得，這樣，學會放棄的學生分數倒比糾結難題的好得多，從而佔據優勢。

放棄並不意味著失敗，說不準是成功的轉折，在恰當的時候放棄，是為今後的成功作鋪墊。

冬天過後就是春天；烏雲過後就是陽光；風雨過後就是彩虹。

有一種美麗叫堅持 篇14

國小四年級作文 ,802字

人們都說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這句話告訴我們，遇到困難要堅持。而我的姥姥，就是一位做事堅持不懈的“楷模”。

隨著資訊時代的來臨，智慧手機悄悄進入我們的生活。有一次，我和媽媽去姥姥家，姥姥見媽媽在發微信，便問：“手機是用來打電話的，你也不打電話，整天抱著它幹什麼呢？”媽媽說：“這叫微信，可以隨時與人溝通、發語音，還能視訊呢！”“這玩意兒真這麼好？”姥姥說，“我也想學……”不等姥姥把話說完，我便自告奮勇地說：“好啊！我來教您吧！”

下午，我和媽媽陪姥姥去買了一部智慧手機。剛回到家，姥姥就纏著我教她如何使用新手機。好吧，該我這個“小老師”登場了。我首先教姥姥如何撥打電話，姥姥聽得很仔細，一邊聽還一邊唸叨著：“哦，綠色是接電話，向右劃；紅色是結束通話電話，向左劃……”當我講到最關鍵的拍照、傳送、打字時，卻遇到了一隻攔路虎：姥姥眼睛有點花，看不清，手指也不靈活，有時，好不容易打出幾個字，不知碰到哪裡，字就沒了；剛學會怎麼發圖片，過一會兒又忘了。我有些洩氣地說：“多累啊，乾脆您別學了。”“那可不行，我一定得學會！你別急，讓我拿支筆記下來，回頭你們走了，我自己再慢慢練。”打這之後，姥姥整天拿著手機，對照著她的“學習筆記”練習發微信。終於，姥姥學會了發微信，她還發了篇回憶自己童年的文章到朋友圈裡，我們都震驚了！那麼多字，真不知道她是怎麼一點一點寫上去的。

這就是我的姥姥，一個愛學習的姥姥，一個做事堅持不懈的姥姥，她讓我懂得了：有一種美麗叫堅持！

有一種幸福叫堅持 篇15

國三作文 ,708字

堅持是空氣中瀰漫的芳香，凝結幸福的花朵；堅持是夜空裡閃亮的星光，照耀幸福的方向，堅持是綠林中清脆的鳥鳴，奏響幸福的樂章，堅持是幸福，有一幸福叫堅持。

堅持的花兒嬌豔欲滴，幸福的芳香歷久彌新。堅持是江冬秀幾十年如一日換來的與胡適的幸福，堅持是陳寅恪與唐?超越一等愛情的相濡以沫的幸福，堅持是梁實秋與程季淑一生為期的幸福；堅持是朱自清與武鍾謙甘之如飴的幸福……

堅持的星光璀璨明亮，幸福的光芒奪目異常。輕盈婉轉，巧笑倩兮，她成為建築學的精靈；清秀身影，尋尋覓覓，她是文化的保護者。日日夜夜裡有她的輾轉悱惻，聲聲倡導中是她的堅持不懈。為挽救瀕臨滅絕的景泰藍工藝，她以病軀毫不猶豫地投入到拯救事業中，彷彿再大的困難也抵擋不往她的毅然決然。只因她知道：“她的堅持一定會使世界的目光停留在那民族的瑰寶。最終，她成功了。”

她是林徽因，她以一人單薄之力，堅持不懈，最終收穫了幸福。

堅持的鳥鳴清亮婉轉，幸福的樂音經久不絕。奮發圖強，堅持不懈，他的心中有他熱愛的事業；隱性埋名，兢兢業業，他的心中裝的是報國大志。日復一日，他對工作認真負責；年復一年，他的志向從未改變。你若問他：三十年如一日的堅持換來了什麼，他一定會回答：“是幸福”。

他是于敏，他的堅持讓全國上下為之感動；他收穫的幸福，讓所有人都為他拍手叫好。

堅守信念，相知相隨，是戀人們的幸福；堅持不懈，義無返顧，是林徽因的幸福；鍥而不捨，恪盡職守，是于敏的幸福……

朋友，若現在的你還因懶惰而停滯不前，不如從現在開始，學會堅持，享受幸福吧！請記住：有一種幸福叫堅持！

有一種勝利叫不言敗 篇16

國小四年級作文 ,777字

初冬的暖陽，透過雲層照射下來，照到體育館門前的空地上，讓人暖洋洋的，舒服極了！這時，廣播裡傳來通知：請參加四年級迎面接力的同學馬上集合！頓時，所有的同學都放棄了享受冬日暖陽的機會，整裝待發。我也來到了隊伍中，看見了同學們伸胳膊挽袖子的樣子，心想，這場比賽，有戲。

環顧四周，只見其他班的同學也摩拳擦掌，躍躍欲試。他們有的開始繫緊鞋帶，有的做起了高抬腿，還有的喊起了加油口號。走進賽場，大家還沒有開跑，卻都激動得出了一身汗。各班各就各位了，我望著周圍的強敵，估摸著大家實力不相上下。

終於，一切準備就緒。隨著“砰”的一聲槍響，迎面接力的戰幕正式拉開了。這一槍，彷彿給起跑隊員們注入了興奮劑，他們個個都撒開腿狂奔起來。他們你追我趕，努力超越對手，轉眼就來到了下一位選手面前。正當六個班不相上下的時候，不料，我們班第一次接棒就出現了失誤。棒子掉落在地，等我們的選手拿到棒子時，別的選手早就跑出十米開外了！我們班的隊員窮追不捨，無奈對手太快，根本追趕不上。全班同學頓時都懊喪得唉聲嘆氣。

不一會兒就輪到我上場了，我接過了接力棒，卻無意間看到旁邊的班級也掉棒了。機不可失，時不再來，我趕緊撒腿狂奔。對方也不甘示弱，我和對手不相上下，到了接棒時，我先勝他一籌。

我們超過了一個班，原本萎靡不振的士氣被點著了，大家努力超過別的班級，個個都像一陣狂風、一道閃電。在接力棒傳來傳去間，我們又超越了三個班級。馬上輪到最後一位選手上場了，他能不能把我們的季軍獎牌給保住呢？我們都為他捏了一把汗。只見他一把握緊棒子，像一匹野馬一般朝終點衝去。20米，10米，5米……我們的心都吊到了嗓子眼。“歐耶”，一陣歡呼在賽場迴盪，我們班贏了，穩穩地拿到了季軍獎牌。

記住，只要不言敗，命運與機會永遠和你同在！

有一種力量叫堅持 篇17

國小四年級作文 ,614字

什麼是堅持？堅持是日復一日的努力，堅持是朝著一個目標奮勇前進的信念，堅持是遇到再大的困難也絕不放棄的一種精神。

星期五的下午，我們班的班主任許老師為了讓我們知道什麼是堅持，特意帶領我班的全體同學，去操場跑了3公里。

起初，同學們都跟著老師跑了兩圈，慢慢的，有部分同學有點跑不動了，速度跟不上，有的同學跟不上隊伍，就改跑步為走路，有的同學乾脆蹲下來，大口大口的喘著粗氣，看那樣子，是不想再往前挪一步了，還有個別同學索性在路邊的草坪上坐了下來，實在不想跑了。

剛才還整整齊齊的隊伍，現在變得七零八落，這時候，老師發現了這種情況，她轉過身，大聲鼓勵同學們，說大家再堅持一會，堅持就是勝利，目標不遠了，只要加把勁，振作精神，很快就能到達終點。聽了老師的話，同學們又開始重新振作精神，跟在老師的後面，向前跑去……

我遠遠地落在後面，真的跑不動了，心想，還有這麼多的路，我還是放棄吧，一步也不想再跑了，實在是沒有一絲力氣了，我的心跳得很厲害，臉也通紅的，再跑下去，我怕是喘不過氣來了。我用手撐著膝蓋，彎腰在喘氣，這時，老師走過來，她用手拍拍我的背，鼓勵我堅持一下、再堅持一下……看著老師殷切的目光，我咬咬牙，拼盡生命中所有的力氣向前衝去。

我終於明白了，生命中有一種力量叫堅持——那就是一種永不放棄的信念與精神，只有具備了這種精神，生命才會更有意義與價值。

有一種努力叫堅持 篇18

國小四年級作文 ,883字

“你們幾個不爭氣的傢伙，叫你們偷懶，叫你們慢拖！你們就這樣陪我去比賽？哼！”氣急敗壞的我一邊用右手打左手，一邊罵著它們。早知道就選拿手的曲子去比好了，新曲子太難了，我像糖果化了一樣癱在了沙發上。

其實我以前挺喜歡長笛的，可是後來譜子上的“小蝌蚪”跳得越來越歡，我的舌頭、氣、手指就開始不協調，三五遍練不好我就會暴躁發脾氣，還要受媽媽批評。長笛奪去了我太多的時間和快樂，我越來越不喜歡它了。要不是老師推薦我去參加比賽，我早就失去耐性了。

門“咔噠”一響，不好，“暴風驟雨”要來了，我的心跳不禁加快了幾分。

“媽媽，新曲子實在太難了，視訊裡都找不到小朋友吹的，”我先找了個理由，“要不就還吹以前的吧。”媽媽嘆了口氣，說：“老師給你選新曲子是希望你能挑戰自己，更上一個臺階。”“速度那麼快，表情符號這麼多，真的練不了。”“你才練了幾天，怎麼知道自己不行呢？”跟老媽就是沒法說通，我恨得嚷嚷起來：“我就是練不起來，我不想練了！有本事你自己練！”“既然這次想放棄，那就把長笛扔了以後都不練了，你自己想想吧！”……

窗外漆黑一片，靜悄悄的，柔和的月光灑在大地上，漸漸撫平了我焦躁的心。我要不要堅持下去？其實我還是喜歡的，遇到喜歡的曲子我很樂意去吹；我也是想得獎的，只不過……天上的星星一眨一眨地，好像在笑話我就這麼被難倒了。想想長笛老師找她的老師給我量身定曲，爸媽週末上了班還要送我去南通學笛，他們這麼支援我，我又怎麼能輕易放棄？隱隱的，樓上有琴聲傳來，一遍又一遍地，就讓我與練琴的姐姐作伴，一起攻克難關吧。有一種努力叫堅持，張怡然，加油！

比賽那天，舞臺上是五彩的燈光，是悠揚的笛聲，是自信滿滿的我。臺下，是讚許的目光，是熱烈的掌聲，是老師欣慰的微笑。

有一種成功叫堅持 篇19

國三作文 ,787字

錢學森說過：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”這句話告訴我們：只要堅持不懈，最終就會成功。

堅持是石，擦亮星星之火；堅持是火，點亮前行之燈；堅持是燈，照亮人生之路。

堅持是擦亮星星之火的石頭。“鍥而不捨，金石可鏤”。海倫·凱勒從小雙目失明，兩耳失聰。如果生活真的不公平，那麼生活對她的不公平，可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想，躲在角落裡放聲痛哭，可她並沒有。她堅持跟盲文老師學盲文，觸控著認識各種事物。憑藉永不言棄的信念和堅持不懈的意志，取得了成功。並寫了《假如給我三天光明》一書。她的成功告訴我們：即使一個人天生有缺憾，憑藉堅持不懈的努力，最終也會成功。

堅持是點亮前行之燈的火苗。有一次上課，蘇格拉底佈置了一道作業，他讓弟子們每天甩手100下。過了一週以後，蘇格拉底問有多少人現在堅持做，90%的人都堅持了。一個月以後，他又問有多少人堅持做，只有一半的人堅持了。一年後，他再問有多少人堅持做，只有一個人堅持下來了，他就是古希臘偉大的哲學家柏拉圖。可見，堅持是一個成功人士必備的素質。

堅持是照亮人生之路的燈。我國著名數學家，華羅庚家境貧寒，地處窮鄉僻壤，但他卻取得了許多人難以取得的偉大的成就。他靠的就是“堅持不懈”這一精神，從他臥床三月翻書不止就能看出。

有沒有不堅持就能成功的呢？一定沒有。有很多同學總是三分鐘熱度，這次考試沒考好，就下定決心要好好學習。可是等到難過的心情散了，就又三天打魚，兩天晒網。所以成績並沒有比之前好多少。可見：想要做好一件事，唯有堅持不懈，才能成功。

堅持，讓沙石受住大海的蹂躪，化作璀璨的珍珠；堅持，讓天空忍受住雨水傾盆的陰霾，終於看見彩虹；堅持，讓泉水忘記流進崎嶇山谷的歷程，終於匯入大海。為了更好的未來，讓我們一直堅持下去吧。

有一種成長叫堅持 篇20

國二作文 ,1746字

前段時間，網上有一個視訊特別好看。有三個小人，一個是2018，一個是2019，還有一個是“我”。2019從2018那裡把“我”接走了，在這期間，“我”長大了。

是啊，那個“我”不也就是我自己嗎？在這短短一年的時光裡，我從小學升到了初中，從一個小學的大姐姐變成了初中的小妹妹，從一個普通到不能再普通的小學生變成了初中老師眼裡的“才女”，什麼手工，什麼畫畫，什麼體育運動專案，我樣樣精通。這一年裡，有太多的事讓我難以忘懷，但唯有那件事將成為我心中永遠的記憶……

還記得剛進入初中的第二個月，我們就開秋季田徑運動會了。運動會前夕，我自告奮勇地參加了跳大繩和踢毽子兩個專案。可是後來，女子4×800米的接力賽人不夠，老師就把我加了進去。我聽到這個訊息後，可謂五雷轟頂，我從來都沒有參加過長跑比賽，我行嗎？如果出現什麼問題，可要影響整個團隊的呀。怎麼辦呀？我想找個人和我換，可沒有一個人願意。後來又轉念一想，跑就跑唄，就挑戰一下自己吧。

運動會到了，4×800米的比賽即將開始。“陳子涵，”班長點到我的名字，讓我下去準備，我揣著不安的心情走向賽場。我們四個參賽選手議論著：誰打頭？誰打尾？我聽見吳欣怡說：“第一棒和打尾的壓力比較大一點，中間兩個的壓力小……”我一聽這話立馬喊道：“我打尾！”話一出口我就發現我自己說錯了，我本想說我第三棒來著，結果……唉！說出去的話，潑出去的水，這下沒法反悔了，我只好成了最後收尾的那一棒。吳欣怡打頭，韓蕊澤第二棒，劉恩彤第三棒。

“所有參加4×800米接力賽的選手到賽場上集合！”廣播發出了通知。我們來到了賽場走到了各自的位置。比賽就要開始了，只見吳欣怡鎮定地走上賽道、拿著接力棒，做好了起跑前的一切準備。“嘭！”槍聲一響，比賽開始了，吳欣怡“嗖”的一下就“飛”出去了，像離弦的箭一樣，不用說，她當然是第一名了。當吳欣怡跑了一半的時候，裁判員讓下一名選手準備，韓蕊澤也走上了賽道，吳欣怡碰到他時，他一手接過棒，也“嗖”的一下“飛”了出去。不一會兒，劉恩彤也快跑完了，不過這時候我們隊已經落後了，成了第三名了。

最後一棒，該我上場了！我與他們不同，成敗都在我一人了！我懷著忐忑不安的心情走上了賽道。劉恩彤跑過來了，我把棒一接，轉身就往前跑。還好我是爆發型的，一開始，什麼也不想了，邁開步子，以最快的速度往前衝。很快，我反超了其他人，衝到了最前面。可是漸漸的，我的力氣用完了，在跑到第二圈的時候，我就跑不動了，只能眼巴巴地看著他們一個個從我身邊掠過，一轉眼我就成了第四名。

“加油，加油！”同學們的助威聲一浪高過一浪，可是我雙腿發軟，氣喘吁吁，實在是跑不動了。“加油！陳子涵！”這時候，有一個聲音在我旁邊響起，我回頭一看，原來是班長還有竇心悅同學來陪我跑了。看到他們充滿希望的眼睛，還有著急的樣子，我下定決心：拼了，一定要跑個第一名！我再一次使出自己的全力，奮力地跑著、跑著，超越了第三名，又超越了第二名，快到終點時，又奮力一搏，超越了最前面的那個人！最後，我第一個到達終點！那一刻，我滿臉發燒，我能感覺到肯定比成熟的柿子還要紅，汗水滴滴答答地滴到了地上，整個人像一個洩了氣的皮球一樣癱倒在地，感覺雙腿已經不是自己的了。班主任和同學們急忙走過來攙起我，讓我慢慢走走，說長跑後不要立刻停下來，不然身體會更難受。

等我緩過來之後，心中充滿了自豪感、快樂感，陳子涵，好樣的！你戰勝了自己，挑戰了自我，還為班級掙得了榮譽，真是太厲害了！那一刻，我哭了，但我知道，我流的是激動喜悅的淚水，因為我知道，經過這一次，我成長了！

成長就是美麗的痛！——後記