有一些人值得我去銘記相關作文20篇
有一些人值得我去銘記 篇1
國三作文 ,786字當你在歲月的長河中逆流而上時，你可感覺到時間從指縫中流過，隨著汗水滑落，迎著微風蒸發，在你徒步旅行的過程中，忘了看沿途美麗的風景，也忘了聆聽歲月的細語，更忘了想念時光的掌紋，而在這枯燥乏味的旅途中，還有一些人值得我用時間雕刻的寶匣去裝載……
忘不了您的背影
人的一生因如蠟燭一樣，從頂一直燃燒到底，而老師用他們的行動履行了這句話，而我忘不了老師的背影：每次上課的時候，老師給我最多的是背影。清秀的字跡爬滿整張黑板，一筆一劃，勾勒出屬於我們的藍圖，一字一句，洋溢屬於我們的夢想。
無數次的跌倒，無數次的忘了該怎樣爬起來，甚至就希望自己永遠這樣墮落下去，整個身體像失去了脊樑，失去了支柱，每次你都會很細心的開導我，小心翼翼地解開我心中的疙瘩，生怕留下一絲一毫的痕跡。我記得您曾這樣對我說：“人的正面有太多的虛偽，唯有背影才最真實。”於是，我喜歡看您的背影，彷彿這樣我就能進入你的心，看見老師比別人更純潔的東西。
忘不了你們給我的歡笑
有很多人給我這樣說過：你像個傻女孩，永遠都在傻傻的笑。其實我自己也不否認，我喜歡那樣莫名奇妙的笑。在校園裡，有時會感覺有些許的壓抑，我喜歡用自己的笑聲來緩解，時不時的在教室裡哈哈大笑。其他的同學聽見了，有的會跟著傻笑一下，有的會衝著我呵呵的大笑，我不管是好意的還是帶點小小的壞的笑，我都很喜歡，因為是他們能讓我有笑的勇氣。
於是，每當我不開心時，我的同學便會衝著我傻傻的笑，不摻任何的惡意，給我最純潔的笑，有時我會很不領情的說：不要再衝著我傻笑，我討厭這樣的笑聲。但是他們會依舊笑著說，你就喜歡對我笑，現在我將笑聲再送給你，你要和我一起傻笑。我喜歡所有給過我笑聲的同學，我也會繼續將我的笑聲留在學校。
年華似水，一味的趕路，失去的不僅是沿途的風光，更是看不見輪廓的失意，在校園裡，更要記著：每一位同學的歡笑，每一位老師的背影，都值得我們銘記！
總有一個人值得記憶 篇2
國一作文 ,533字每個人都會有充滿色彩的生命，而每個人的生命總會有一個人值得回憶。可能是他們做了什麼事情讓你有所感觸，可能是他們讓你改變對現在人的看法……這些人都會讓你值得回憶。
他讓我改變了對現在人的看法，因為一時的懶惰，隨地扔垃圾讓清潔工人的辛苦全部白費，以為自私卻傷害了別人，因為自己的不足，欺騙別人……這些人我都見過，以為這幾件事讓我感覺現在社會上的人沒有一個是好人，知道他做了那件事以後，我才知道現在的人也有好人。
星期六我拼命的把作業做完，準備星期天好好地玩一下。中午，我們就找了個地方吃，那邊的才是要自己拿到桌上去的，有一點麻煩，不過還有創意的。有一位老奶奶手抓著餐盤準備回到她自己的座位上，可是顧著看腳，卻碰到了一個了年輕人，湯被打翻了，濺到了年輕人身上，老奶奶連忙說對不起。我心想：“這位老奶奶可能要被年輕人罵一頓了可憐的老奶奶，事實並不想我想的那樣。”
那年輕人笑著說道：“沒關係，就衣服髒了而已，衣服髒了還可以再洗，還好老奶奶你沒摔倒。”說完就重新買了一碗湯放到了老奶奶的餐盤上。
可能這世界上，生活中還是有好人的，他們有的樂於助人，有的不計過錯，有的善良樸實……這些讓我們印象深刻得人總會讓我們值得回憶，而記憶中的他們所做的事情會深深的印在腦海裡，永遠銘記著。
總有一個人值得記憶 篇3
國二作文 ,850字在生活中，我們會遇到許多的人和事，但是最讓我記憶深刻的是那個人。
在老家過春節的時候，我和我的小夥伴會總會聚到一起。我們一起貼對聯，一起放鞭炮，當然我們在春節的時候也會惡作劇。
那還是小時候，一次在老家過春節期間發生的一件讓我慚愧的事情。我現在還記憶猶新。
那次，我和我的小夥伴在路上玩。突然看到一個老人摸索著向我們走來，我們猜測他看不到便壯著膽子走到老人面前揮了揮手。哈！果然沒反應，我們頓時玩兒心大起，這時正好看到老爺爺的正前方有個水坑就有了一個“妙計”。小夥伴們跑回家，拿出一根香蕉，把香蕉剝開將皮放在水坑前向我比了個OK的手勢。我便淡定地走到老爺爺身邊，對老爺爺說：“老爺爺，我送你回家吧。”老爺爺聽到我這句話便高興的說：“好啊，你真懂事！”我攙扶著老爺爺向前走，走了一會兒，到了水坑邊我又向我的小夥伴們比了個手勢，我的小夥伴們瞬間聰明的領會了扯著嗓子大喊了一聲：“姐，吃飯了。”我聽了，裝作不好意思的對老爺爺說。：“老爺爺，對不起，我要回去吃飯了，只能送你到這兒了。”我放開了老爺爺，但是並沒有離開，就在那兒看著老爺爺一步步接近香蕉皮，真的掉進水坑裡。那時我想笑，可是不知道為什麼，我笑不出來，反而有一種慚愧感在我的心中蔓延，這種感覺讓我很不舒服。當我正在糾結的時候，有一股力量直接把我推到水坑裡，我大叫一聲，生氣地看著正在哈哈大笑的那群人。頓時讓我明白了那句“害人終害己”。我正後悔的時候，那個跟我一樣掉到水坑裡的盲人老爺爺卻不顧自己先過來扶我。還擔心的問：“孩子，你沒事吧？”這下原本在我心中的慚愧感瞬間充滿了我的全身，我紅著臉跟老爺爺道了歉，然後爺爺寬容地對我一笑說原諒我了。此時我心裡那慚愧感便更重了，趕忙把老爺爺扶回了家。
通過老爺爺我明白了什麼是寬容更讓我明白“害人終害己”的道理。
總有一種色彩讓我們銘記 篇4
國二作文 ,524字生活，就是一塊調色盤，正是因為有種種神奇而美麗的色彩，才會變得五彩斑斕，絢麗多姿。
黃色=溫馨
家庭，總是充滿著親情的溫馨，而親情用金黃色來代表是最好不過的，因為它如陽光，時刻照耀，關懷著我。
每天放學回家，媽媽會立刻過去替我拿下書包，我放下重負，挺直了腰，深吸一口飯菜的香氣，然後坐在桌旁，爸爸會問我，今天過得怎麼樣，學習還緊張嗎，不要有太大的壓力……此刻，我會把心裡話都吐出來，快樂與他們共享，煩惱與他們分擔。其實，這就是家的溫馨。
藍色=感動
最近，班裡最受爭議的事就是某某同學怎麼樣？開始，我有些反感，但走近他們，聽他們的議論，我才明白，原來他們是在幫助同學，此刻，我為自己的無知而羞愧，我沒想到同學們竟如此有愛心，平時的他們調皮、幽默，沒想到內心深處卻溫存著一份愛心，班裡的同學沒有一位去幸災樂禍，每個人眼角都儲存著一份淚水，那一瞬間，我感動……
紅色=團結
星期二，是一個人人都討厭的日子，因為又要大掃除了，正是在這個時候才更突出那一份團結。你掃地，我擦玻璃，你幫我一把，我幫你一把，儘管累，可還是不斷傳出歡聲笑語，大家一點兒也不累。也許是那一份團結把疲倦換成了快樂。
這美麗的色彩已把天真換成了長大，這份色彩總會有一種讓我們永久銘記。
總有些東西值得我去懷念 篇5
國三作文 ,619字人活在世上，總要有個念想，或是個人，是你的寵物，又或是哪一個巨集偉的目標。總之，那個東西，總會讓你時不時的想起它，在你追逐夢想的路上悄無聲息的設立一個又一個服務區，是你總能輕裝上陣，肆意馳騁。
我初中畢業了，6月21號下午，中考結束，每個人的臉上都無可避免的向外界告訴著內心的喜悅與不捨，喜的是我們即將擁有一個快樂、自由、無拘無束的暑假，不捨的是平日玩在一起的鐵哥們兒、好閨蜜或許這一別便是永別。像我這樣平日對集體漠不關心、與同學們相處極不融洽的一個書呆子，總是在想：“分就分吧關我甚事，你們的‘兒女情長’與我無關”。可我馬上在中考結束的那一天發現了我這個想法的愚蠢和可笑之至。可以說，直到放學的最後一天，我仍堅持之前這種想法，然而當我邁出學校大門，最後的望了一眼母校，暮地，我發現我對她竟也充滿了不捨！啊，這竟是我與他的最後一次見面！我不是總盼望著逃出學校這個讓人“恨之入骨”的地方嗎？我不是總巴不得請他個十天半個月假來在家閒著也不願到學校讀書嗎？可為什麼現在，真正到了可以實現我的這一目的的時候，我卻想在學校多呆一會兒，哪怕是再看一眼母校也好！
終於還是回家了，坐在回家的車上，我想起了半夜翻牆給我買創可貼的於光旭，總是和我分享零食的王子楊，以及出了車禍不得不拄著柺杖上課卻仍一臉威嚴的物理老師……我終於明白為什麼平常總是對他們漠不關心的我竟會在那最後一刻不捨之情湧上心頭。
我從不是一個人奮鬥著，在我的身邊，總有些東西值得我去懷念。
有些話值得我珍藏 篇6
國一作文 ,792字“嘿！堅強點！”
這是姥爺經常說的話。小時候，我就愛糾纏著姥爺。每當飯後，姥爺總愛下樓找他的棋友們去下棋。看見姥爺走，我也急了便跟在姥爺身後跑，心一急，沒注意，一下子就摔了一個大跟頭，腿上劃破了一道口子。我疼得哇哇哇哇地亂哭。姥爺聽到我哭聲立馬回過身來，將我緊緊抱起，仔細地看了看我的小腿，只不過是蹭破了點皮，於是放寬了心，樂呵呵地說：“嘿！堅強點！”這是我第一次聽到“堅強”這個詞語。當時我還太小，不太懂這個詞語的意思。
後來，我經歷了親人的離世，因為爺爺的離世讓家裡蒙上了一層陰霾。爸爸媽媽決定把我送到鄉下姥爺家去散散心，減輕點心中的痛苦。
到了姥爺家，一股清新的麥香味撲面而來。姥爺決定帶我到麥田裡走一走散散心。在麥田裡走著，漸漸地，我的心情變得愉悅起來，慢慢地忘記了爺爺離世給我帶來的痛苦。我與姥爺坐在麥田中，姥爺又情不自禁地講起了爺爺的事，語重心長地說：“你爺爺人很好的，棋藝也好，我們老哥倆經常下棋，我們老哥倆很聊得來啊！”說著，姥爺臉上浮現出了一層哀傷的神色。看見姥爺的神色，我的心禁不住又變得悲傷起來。
“嘿！堅強點！”這時姥爺又說。一個人只要堅強，大事可以化小，小事可以化無。再說人死了，就永遠回不來了，不要太為爺爺的離世太難過了。
後來，學業不斷加重，去姥爺家的時間少之又少，而促膝長談的時間更是少之又少。但是每當碰到困難和挫折時，那句“嘿！堅強點！”總是縈繞在我的耳畔。我於是就堅強起來，勇敢地面對生活中的所有困難。
雖然與姥爺相見時間很少，但一想起那句“嘿！堅強點！”便覺得姥爺就在我的身邊，一直陪拌著我。
有些話值得我們珍藏，我珍藏的那句話便是：“嘿！堅強點！”
總有一種美值得感動 篇7
國一作文 ,907字一朵苔花，以它渺小的身軀，點亮了生命的詩意。
——題記
寂靜寥闊的烏蒙山的清晨中，一陣清脆的歌聲悠悠傳來。薄霧伸了個懶腰，漸漸散去。露珠從草葉上滑落，摔開萬道晨光。苔花伏在路邊安靜的陰涼裡。
歌聲近了。一群苗鄉孩子輕快地走來。跟著的是一位腳踏草鞋身挎吉他的人。他說：“孩子們，我們來唱一首《苔》吧，一、二！”孩子們就興奮而又輕車熟路地唱起來：“白日不到處，青春恰自來……”
這是樑俊及妻子在貴州石門坎新中小學支教的第二年。在那個苔花還未開放的年頭，他來到中國最貧困的地區之一，問一個拖著鼻涕，衣服口的泥與鼻涕又結成硬塊的孩子：“你上次洗澡是什麼時候？”孩子認真想了想，說：“小時候。”樑俊笑了，可他更想哭，從此他在這裡紮下了根。
為了讓孩子們更好的學到中華文化，樑俊費心用帶的吉他譜了曲，教孩子們唱詩。即使地處偏荒，孩子們依然努力學習。第一年夏天，苔花開了，孩子們的生活逐漸被詩充盈。在這烏蒙大山深處，終於有了悠悠的歌。
兩年支教，孩子們早已不是兩年前的模樣。清晨唱晨起動徵鐸之思，夜半唱聽蛙聲一片之趣，上學唱寸草報春暉之心，歸家唱興盡晚回舟之樂，一個人唱，一群人也唱，高興了唱，悲傷時也唱。“唱到他們長大，唱到他們被愛。”樑俊說。
苔花已經開放，孩子們生活的灰暗被天亮鋪開，即使樑俊不再支教，他自己也是一朵苔花，一朵將花開遍了全國的苔，在央視節目中，他問孩子們：“記得為什麼我要教你們唱《苔》嗎？”“因為我們要像苔一樣勇敢的開放。”孩子們稚氣的聲音響徹舞臺，遊走天地。
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。即使在烏蒙大山深處，也有並且總有一種美值得感動。這美，是渺小苔花開放的美，是樑俊如苔花般默默支教的美，是孩子們身處深山仍努力綻放的美，是中華文化經久不衰唱響天地的美。
一朵苔花，以它渺小的身軀點亮了生命的詩意，它自信蓬勃，充滿熱情與感激。縱爾不勝丹花美，於陰暗處自在開。
值得我用一生去感謝的人 篇8
國一作文 ,725字她，一雙小而機靈的眼睛；一張白裡透紅的臉蛋；一頭烏黑亮麗的長髮；一張櫻桃似的小嘴巴；一副高高的鼻樑上還架著一副眼鏡，她到底是誰呢？她就是值得我用一生去感謝的人。
清晨，當我還在房間中熟睡的時候，那勤快而又樸實的太陽已從門縫偷偷地鑽了進來。“哦！對了，我今天不是要去外婆家嗎？”我說著，馬上從床上爬起來，連忙穿好衣服，就趕緊去洗漱。
走出家，外面的一切都吸引著我：小草伸了伸懶腰，大樹上鳥兒奏起了交響曲，花兒中一滴晶瑩透剔的露珠還安靜地睡著，許多早起的小朋友在草叢中嬉戲。真是美好的一天啊！
上了公交汽車，我拿出麵包和酸奶來填飽我飢餓的肚子。不一會兒，上來了一為七八十歲的老奶奶。可車上已經沒有座位了，可老奶奶這麼大的歲數總不能讓她站著吧！“要不，把位子讓給老奶奶，可讓了我不就要站著了”我的心中十分矛盾。就在我猶豫時，一位和我差不多大小的女孩站起來說：“奶奶，您坐這兒。”那位奶奶會心地笑了，走到座位前坐了下來。“真是個‘偽裝者’，你以為自己很了不起啊！”我禁不住說出了這樣一句話。
下車了，我著急地匆匆向外婆家走去。聽見背後有呼喊的聲音，我停下了腳步往回看，原來是剛才車上的“偽裝者”。“我認識你嗎？想幹嗎？”我憤怒地吼了一句。她卻絲毫沒有生氣，微笑著對我說：“這袋麵包是你的吧？落在你的坐上了，還給你。”我目瞪口呆：“那不是我給外婆準備的禮物嗎？我太粗心了，竟給弄掉了”。我點了點頭，接過了麵包，她便掉轉頭走了。此時，我感覺我是這個世界上最難過的人，心中翻湧如大海……
之後，我幾次又和她相遇了，得知他的名字叫鐘琴，這兩個字將永永遠遠被我銘記！
鐘琴，我的朋友啊！感謝你教會我什麼是“孝”；什麼是寬容；什麼是樂於助人。感謝你！感謝你！感謝你！……
值得我尊敬的一個人 篇9
國小五年級作文 ,678字我認識的人有許多著呢，可只有一個人值得我尊敬，那就是我家旁的一個修鞋攤裡的一位修鞋老人。說來有愧……
聽鄰居叔叔阿姨們說：“個體商販愛騙人，他們把土豆包上土當松花蛋，給雞肚子裡充水賣給顧客，買一斤香蕉只給七兩。”因此，我對個體戶沒有好感，我也從不去買他們的東西。但是，就是這個修鞋老人改變了我對他們的印象，讓我至今難忘。
那是一個寒冬的下午，我上體育課時，覺得腳底透風，於是一看，原來是棉鞋破了，放學後，我讓爸爸補補棉鞋，爸爸就去那個修鞋攤了。
這時，太陽已經偏西了，老人面對著寒風刺骨的天氣正想回家，爸爸趕緊追上去，問：“大爺，我孩子的鞋破了，請你給修修。”老人看著西北風“呼呼”地颳著，猶豫了一下，再看到我穿著破棉鞋，點了點頭。老人重新開啟修鞋箱，拿起我的鞋，看了看，便補了起來。我仔細地端詳著這位老人，他花白的頭髮，古銅色的臉，一雙炯炯有神的眼睛，額頭上佈滿了皺紋。由於長年補鞋，雙手佈滿了厚厚的繭子。他一手拿著鐵錐子，一手拿著線，一針一針地縫補起來。天氣很冷，老人不時地停下來哈哈氣。又一個個把那裂口的地方拉開，重新縫上，並自言自語：“孩子穿的鞋不結實不行。”又仔仔細細的縫補起來，可我在想：“哼，你還不是要多掙錢嗎？”
鞋補好了，老人顫抖著把鞋給我。爸爸問：“多少錢？”老人回答：“兩毛。”我震撼了。爸爸又問：“一天能掙多少錢？”老人說：“什麼錢不錢的，還不是為了大家方便！”老人的話像錘子一樣砸在我的心上，我羞愧地回家了……
這個人就是我最尊敬的人，他不是萬人崇高的明星，也不是領導，他只是普普通通的一個修鞋老人，但是他幫助別人的品質令我敬佩。
值得我尊敬的一個人 篇10
國小六年級作文 ,509字在生活中，值得我尊敬的人很多，包括一位小吃老闆。
一天週末，我在外面吃早餐。當我吃完準備付錢時，我左摸口袋，右摸口袋，都不見在家裡媽媽給我的十元錢。我感到十分著急。我瞟了一下正在幹活的老闆，他一點都沒注意我，還不時吹吹口哨呢！
我又掏掏口袋，口袋裡還是沒有錢。這時，我突然有了吃霸王餐的衝動。我頓時感到天氣一下子熱了好多，空氣好像都不再流動。我又望了望周圍在吃早餐的人們，又放棄逃走的衝動。
我壯著膽子走到正在幹活的老闆前，老闆手中捧著一碗麵，小心翼翼地從我身邊走過，將面給顧客。我不知怎的，就傻傻地站在一邊，沒了膽子。我想：等老闆回來再和他說個明白吧！
老闆走回來了，他好像看見了我，看到了我很尷尬，就搶在我前面說：“小夥子，沒帶錢？”我驚訝極了，他竟然知道我沒錢？我一聽，馬上點點頭。老闆笑眯眯地對我說：“沒帶錢不要緊，你下次帶來，再還給我，現在的人都很誠實的。”
從他語重心長的話中，我體會到了他對我的信任；從他一點兒也沒有責備我，就像對自己的孩子一樣和藹可親的微笑中，我不由地生出了敬佩之情……
我看到老闆繼續忙碌幹活的身影，覺得他每天干活也不容易。我不能白白佔別人便宜，就跑著回家拿了錢，又向小吃店飛奔去……
值得我尊敬的一個人 篇11
國小五年級作文 ,427字有人敬佩辛勤的清潔工人，有人敬佩在烈日下站崗的警察，還有人敬佩救死扶傷的醫生，而我敬佩的是我那教導有方的李老師。李老師像勤勞的媽媽，哺育著我們這些幼苗；李老師像明亮的蠟燭，犧牲自己，照亮他人……
上一年級時，李老師擔任我們數學老師。有一次，我們班進行數學測驗，我感覺自己穩操勝券。可是，成績出來後，我驚呆了，試卷上的一個個大紅叉好像在嘲笑我。課後，老師把我叫到辦公室，細聲細語地教導我：“只要功夫深，鐵杵磨成針，學習也是這樣，只有功夫下到了，自然就能考好，加油！老師相信你。”老師的一番鼓勵激勵了我，我對老師說：“老師，我以後一定要好好學習，考個好成績。”果然，下次考了一個好成績。
李老師教學有方。記得有一天，老師出了一道難度很高的思考題，同學們做了很長時間都沒有答案，老師看我們一個個眉頭緊皺，便利用我們學過的知識邊講邊寫，在黑板上只寫幾道簡單算式就做出來了，我們頓時茅塞頓開。
現在，李老師教其他班級了，我特別想念她。
李老師，您永遠是我的好老師！
值得我尊敬的一個人 篇12
國小三年級作文 ,509字在我成長的過程中，值得我尊敬的人有許多。但我最尊敬的一個人要數五、六年級的班主任—林老師。
關於林老師的事有許多，有些已經記憶模糊，漸漸消失於我的腦海中。唯有一件令我記憶猶新、終身難忘。
那是一個晴朗的日子裡，此時正是陽光明媚、徐徐的暖風輕輕吹過我們的面頰。耀眼的陽光，灑下站在操場集合的我們。時間一久，站在幾百人中的我感覺不怎麼舒服。這時，只聽見”砰“的一聲，站在我旁邊的一位女生直挺挺的倒了。周圍的同學紛紛圍了上去。老師見了，一個箭步衝了過去。急忙把那位同學小心翼翼扶起。走了幾步，見那位同學仍舊搖擺不定站不穩。老師毫不猶豫蹲下身子將她背起，急匆匆朝醫院奔去。當老師回到教室時，只見她滿頭大汗。很難想象，那瘦小的身子不知在前往醫院的路中，休息過幾次。頓時，心頭有種酸澀感。老師還沒來得及喘口氣，面帶微笑又跟我們上起課來。
啊！我真為有這樣的老師而自豪、驕傲。老師，我尊敬您，並不是因為你的博學多才、知識豐富，而是你關愛學生，對學生那份真誠的愛。我要讚美您，您是勤勤懇懇的園丁；您是默默無聞的春蠶；您是巨人腳下的巨人。您既平凡又偉大，既高尚又淳樸。因為您無私地將知識傳授給我，讓我成為一個有理想的青少年。
一個值得我學習的人 篇13
國二作文 ,857字一個人很渺小，卻扮演著不可或缺的角色。在我眼裡他是值得我學習的人—掃地大伯。
天還未亮，我被淅瀝的雨聲吵醒，心想好不容易早起一次就看看黎明的城市吧。便拖著沉重的身子走到視窗，把窗簾一拉，一個身影映入眼簾，在半明半暗的天空下綠色的環衛服格外耀眼，在他身後的路一塵不染。
天漸漸亮了，我再次注意到了那個環衛工人，是一個大伯，六十多歲的樣子，竟穿著一雙拖鞋在雨中奔波。歲月在他的臉上無情地留下了足跡，手上的掃把似乎也受到了世間的摧殘，“吱呀”地發出呻吟。
天已大亮，我和家人一起出去買菜，看見眼前的人群，這是怎麼了呢？是出車禍了還是什麼？終於，我抑制不住內心的好奇，擠到了人群中。
“怎麼回事？掃個地你那麼大動作！我的鞋你知道多少錢嗎？你個老不死的！”只見一個打扮時尚的漂亮女生氣急敗壞的向大伯吼著。不過，當我聽見她說的話後，眼前美麗的面孔瞬間變成了巫婆一樣的嘴臉。
“對不起，對不起，對不起…………”這時大伯面色發青，受不受控制地亂哆嗦起來，語無倫次了。為什麼沒人幫他呢？在網上看到的熱心網友是我眼前的這些路人甲嗎？我的心中無限感慨，同時，有一雙手把我從人群中拽了出來。
“你多管閒事幹什麼？看什麼熱鬧！要是惹禍上身你就開心啦？”聽著家人對我的訓斥，我心中的問題好像有了答案。
過了幾天，我在市場上又看見了那個大伯，這只是偶遇還是上天有意的安排？只見一個乞丐跪在大伯跟前，眼神裡充滿著渴望。大伯緩緩地把手伸進口袋中掏出了一疊皺巴巴的毛票，合計也就幾十塊的樣子。臉上掛著一張糾結的表情，過了幾分鐘突然一把把錢丟進了碗裡，顯然下了很大的決心，
但丟進去的一瞬間，臉上糾結的神情消失了，表情舒展開了，對乞丐露出了一個大大的微笑。
我在這一刻呆住了，當社會如此對他的時候他還能用微笑面對，這是樂觀吧！當社會上已沒有同情時，他用他的愛來感化，這是愛心吧！
當我從沉思中醒來時，大伯已消失在我的視野中了，但我深深的明白，他的精神不會從我的腦海中消失。
大伯，如果能再次見到你，我一定對你說一聲謝謝！你是值得我學習的人！
值得我尊敬的一個人 篇14
國小三年級作文 ,449字你們猜一猜我敬佩的一個人是誰呢？他不是紅得天昏地暗的演員，不是擁有億萬財富的蓋茨，也不是名聲遠揚的書法家，只是在生活中卑微的清潔工。
雖然他在生活中如此微小，但他在生活中處處讓我感動：一天，我去步步高買東西，路過一個垃圾車時，我不得不加快腳步了，那個垃圾車散發出來的臭味使我無法容忍，可有一個人不嫌這種臭味，那個人慢慢地向垃圾車走去，那人臉上長了一條刀疤，顯得很凶的樣子，身上穿著清潔工的工作服，呀！原來是清潔工，我心裡不禁升起一陣反感，清潔工可真髒，一整天臭哄哄的，準是一些窮人！可我又換位思考了一下，如果是我這麼多垃圾，臭死了，我碰都不會碰……想到這裡，我對清潔工的反感又少了一點。
還有一天，在放學的路上，天悶悶的，下著中雨，我打著傘，心情也悶悶的，我又想到前幾天，那個刀疤清潔工的事，我想，這天他應該不會來了吧！可我沒有想到的是，這天，他竟然還是來了，他把臭哄哄的垃圾倒進了垃圾桶。
經歷了這一次，我對清潔工的反感變成了敬佩，我敬佩他們在雨中那倒垃圾的坦然表情，我敬佩他在社會上的默默無聞。
值得我尊敬的一個人 篇15
國小三年級作文 ,424字她是我值得尊敬得一個人。一頭烏黑的長髮，一雙柔軟的手，可她卻是一位清潔工人。
二十七年前的那個夜晚，她考上了博士，她的父母想讓她當一位老師，由於那裡街道有太多垃圾，她對父母說：“我要當一位清潔工人。”無論父母怎麼說，她還是堅定地說：“當清潔工人有什麼不好，可以為人們帶來乾淨的街道。”說完，便踏上了她的清潔工人之旅。
春天，她用那雙柔軟的大手，把大街上掃得乾乾淨淨、一塵不染，為人們帶來了一陣陣涼爽的風。
夏天，她用那雙勤勞的大手，拉著垃圾車，在太陽塢的照耀下，吃力的把一個個垃圾堆清除了。
秋天，她用那雙溫暖的大手，用心地掃著落葉，可那些樹葉多得成堆，彷彿永遠都掃不完，可她堅持掃著，一點放棄的表現都沒有。
冬天，她用那雙早已凍僵的大手，吃力地掃著那些雪堆，人們都還在溫暖的被子裡，可她卻穿著一件十分薄的衣，早已開始掃地了，她掃完了這個街道又馬上去了那個街道，並消失在了霧中。
啊，阿姨是你那雙的大手，撐起了我們整座城市的衛生環境。
一個值得我學習的人 篇16
國小二年級作文 ,305字一個炎熱的中午，媽媽燒好菜叫我們吃飯。
我朝樓梯口大喊：“哥哥，快下樓吃飯。”他說：“噢！”我開啟電視，邊看電視一邊等哥哥。我等了好久哥哥還是沒下來，我再也忍不住了。我走上樓看見哥哥正在認真地寫作業。我說：“哥哥，你怎麼不下樓吃飯！”“噢！弟弟你怎麼上來了？”“你不下樓吃飯，所以我才上來找你。”哥哥說：“我先把這一頁做完，你在這等一會兒。”我拿了一張凳子坐了下來，我看見哥哥身旁有一本草稿本，上面密密麻麻的。
終於，哥哥把這一頁做完了。我和哥哥下樓吃飯，媽媽說：“怎麼這麼久啊？菜都涼了。哥哥說：“我在樓上寫作業，弟弟在那等我，才這麼久。”
哥哥遇到難題就會認真把題目做出來，而我只知道玩，哥哥真值得我學習。
一個值得我學習的人 篇17
國小二年級作文 ,367字胖胖的身體，大大的嘴巴，矮矮的身高，她就是我的好朋友—陳波拉。
她的成績總比我高，我怎麼也追不上她，她得過許多獎：畫畫、作文、唱歌。不管我怎麼努力，都比不上她。記得有一次數學考試，試卷一發下來，我就寫，三十五分鐘過去了，我剛好寫完了。我一看，陳波拉已經在檢查了，試卷交上去了。下午，老師把試卷發下來了，我居然考了99。5分，我再看陳波拉，什麼？100分。不是吧？
還有一次，三年級上冊期末，我寫得很快，一下子就寫完了，我根本不檢查，結果語文98、數學96、英語98、科學91，總分383分。陳波拉語文100、數學l00、英語100、科學97，總分397分，班級第一。
她除了成績好，還有品德、智慧。她不喜歡玩手機，不喜歡玩，喜歡閱讀。我們經常叫她“書呆子”。作業裡寫的字很好看，像田英章的字。
你說，她值不值得我們學習呀？
值得我尊敬的一個人 篇18
寫人作文 ,344字從小到大，他常常會對我講述自己事業上的波折，描述當時的生活環境，久而久之，他的這些“英雄事蹟”早已留在我心底，揮之不去。
摩托車帶客是一項艱苦的工作，他忍著屈辱努力，為了一元錢幹到深夜十二點。所有人都回家了，他還在街上一個人。
他非常聰明，總能無師自通，借了兩本書看看就行，家裡一般什麼東西都是自己修。也正個原因。
他有一個朋友，需要開店，想找個店，苦於沒有合適的。他知道後，立刻扔下手頭的活，費了九牛二虎之力，終於幫朋友搞掂了事情。朋友店開張了，他只要有工夫，都要去幫忙，那感覺，比自己開店都要上心。
微風吹來，夾著舒爽籠罩我的腦龐，原來聽得津津有味，現在已經昏昏欲睡。好吧，他真被老人整得好慘。雖然現在過上了好生活，但他的不屈不撓就成了我最好的榜樣。
他就是我老爸，他是我最敬佩的人。
值得我尊敬的一個人 篇19
寫人作文 ,398字“我來幫你。”“你需要幫忙買菜嗎？”“我扶你上樓吧？”在小區裡，你總能聽到李大伯的聲音。他對小區的人感情很深，每每見到人，都十分親熱，問候像炮彈連珠一般，使每個人都很喜歡。
一次，小區裡有位老人神不知鬼不覺地摔倒了。李大伯老遠望見，像哪吒踩著風火輪一樣衝了過去，費了九牛二虎之力，才把老人扶起來。李大伯等救護車來時，急得腦袋都要炸了。
過了幾天，我下午無事，和幾個小夥伴在小區裡橫衝直撞，沒有任何的“障礙物”。我們發狂之後，發現李大伯不知從那裡冒出來，正拿著前剪刀，剪一位居民的小植物，還把葉子給扔了。我的心中頓時生出了無恨的憤怒，他就是一個無惡不做的人，散發著令人討厭的氣息。
我回家了，對爸爸說了此事。爸爸笑著告訴我：“剪掉多餘的枝葉是好事！”“好事？”“是的，只有這樣，才能讓樹木長得更好。”
原來如此，李大伯並不是在做壞事，他在我心中的地位又直線上升到了原來的高度，不，比以前還高了數倍。
一個值得我學習的人 篇20
國三作文 ,947字一個人很渺小，卻扮演著不可或缺的角色。在我眼裡他是值得我學習的人——掃地大伯。
天還未亮，我被淅瀝的雨聲吵醒，心想好不容易早起一次就看看黎明的城市吧。便拖著沉重的身子走到視窗，把窗簾一拉，一個身影映入眼簾，在半明半暗的天空下綠色的環衛服格外耀眼，在他身後的路一塵不染。
天漸漸亮了，我再次注意到了那個環衛工人，是一個大伯，六十多歲的樣子，竟穿著一雙拖鞋在雨中奔波。歲月在他的臉上無情地留下了足跡，手上的掃把似乎也受到了時間的摧殘，“吱呀”地發出呻吟。
天已大亮，我和家人一起出去買菜，看見眼前的人群，這是怎麼了呢？是出車禍了還是什麼？終於，我抑制不住內心的好奇，擠到了人群中。
“怎麼回事？掃個地你那麼大動作！我的鞋你知道多少錢嗎？搭上你的老命也賠不起啊。”只見一個打扮時尚的漂亮女生氣急敗壞的向大伯吼著。不過，當我聽見她說的話後，眼前美麗的面孔瞬間變成了巫婆一樣的嘴臉。
“對不起，對不起，對不起。……”這時大伯面色發青，受不受控制地亂哆嗦起來，語無倫次了，一次次伸向鞋的手又一次次收回。為什麼沒人幫他呢？在網上看到的熱心網友是我眼前的這些路人甲嗎？我的心中無限感慨，同時，有一雙手把我從人群中拽了出來。
“你多管閒事幹什麼？看什麼熱鬧！要是惹禍上身你就開心啦？”聽著家人對我的訓斥，我心中的問題好像有了答案。
過了幾天，我在市場上又看見了那個大伯，這只是偶遇還是上天有意的安排？只見一個乞丐跪在大伯跟前，眼神裡充滿著渴望。大伯緩緩地把手伸進口袋中掏出了一疊皺巴巴的毛票，合計也就幾十塊的樣子。臉上掛著一張糾結的表情，過了幾分鐘突然一把把錢丟進了碗裡，顯然下了很大的決心，
但丟進去的一瞬間，臉上糾結的神情消失了，表情舒展開了，對乞丐露出了一個溫暖的微笑。
我在這一刻呆住了，當社會如此對他的時候他還能用微笑面對，這是樂觀吧！當社會上已沒有同情時，他用他的愛來感化，這是愛心吧！
當我從沉思中醒來時，大伯已消失在我的視野中了，但我深深的明白，他的精神不會從我的腦海中消失。
大伯，如果能再次見到你，我一定對你說一聲謝謝！你是值得我學習的人！