月圓是歌月缺為畫相關作文20篇

月亮為什麼是彎的 篇2

國小三年級作文 ,343字

夜深了，月亮姐姐出來了。正要睡覺的小草青青、水珠晶晶和小溪亮亮發現今天的月亮姐姐變成半圓的，不知道發生了什麼事情，非常擔心。

小草青青很疑惑：“月亮是不是被哪個調皮的孩子砸掉了一大塊呢？”

水珠晶晶開口了：“才不是呢！我聽說動物們呀都愛吃月餅，它們一個站在一個肩上，就把月亮當成月餅吃掉了一塊。”

小溪亮亮不緊不慢地說：“不對不對，都不對。我聽過一個故事，有一隻天狗，他不喜歡月亮，一口把月亮咬掉了半塊。”

月亮姐姐聽了大家的議論，笑了，大聲說：“你們都說的不對，我依靠太陽發光。以前太陽照著我整個身子，所以你們看到的是圓圓的月亮。今天太陽只照到了我半個身子，你們就只能看到半個月亮，再過幾天，太陽只給我一點光芒的時候，你們就只能看到一點月牙了。”

哦，原來是這麼回事呀！大家恍然大悟！

月缺月圓 篇3

國小五年級作文 ,573字

月亮，象徵著純潔，象徵著美好，更象徵著團圓。所以每到中秋佳節，人們都要從遠方趕回家鄉團聚。賞月、吃月餅、坐在一起聊天，這些都是中秋節的習俗，但中秋節最有特色的還是那變化多端的月亮。

中秋的明月與平時不同，平常，月亮是彎彎的月牙，像小船，又像香蕉；而中秋節的月亮，用“小時不識月，呼作白玉盤。”這句詩來形容最合適不過了。

雖然我們大家都知道月亮在中秋前後會變圓，變亮，但你知道這是為什麼嗎？因為月球繞地球執行一週期就是一個月，但由於月球行駛軌道的原因，所以我們在8月15前後看到的月亮才是完整的。

中秋節的月亮雖是完整的，但這一天月亮前後的變化也是不同的。剛開始，月亮可能有些害羞，躲在雲姑娘身後，遲遲不肯露面，像在與我們捉迷藏。淡淡的月光灑下來，讓人在漆黑的夜都感覺到不一樣的溫暖。慢慢的，雲霧漸漸散去，月亮也開始變得明亮、清晰，露出了她那美麗的臉龐。這時候，明亮的月光照向大地，整個世界彷彿都沉浸在皎潔美麗的月光中了，黑夜被月光籠罩，亮的如同白晝一樣。即使颳著讓人瑟瑟發抖的風，但心中卻已被這柔和的月光所溫暖了，完全陶醉在這寧靜的世界中。

我愛月亮，愛它的純潔，愛它的美好，更愛它帶給我的“溫暖”。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”

月缺方能月圓 篇4

高一作文 ,755字

月亮，有殘缺，也有圓滿的時候。

正如一個人，有缺陷，也有優勢。缺陷，是無法避免的，可優勢，是可以利用的。如果你聽不到這個世界，你還有一雙眼睛啊，如果你看不到這個世界，你還有雙手啊，如果你摸不著這個世界，那大可不必傷心，因為你還有一顆心可以感受。

人是不可能永遠處於困境的，關鍵是你能否擺脫心魔的束縛，如果你能夠擺正心態，那在你面前就沒什麼困難可言。

有個人，雖不是什麼大人物，卻也是生活中一個實實在在的例子。他是個少年，在一次籃球比賽中不小心將右胳膊弄斷了。一個學生將右臂摔斷了，這意味著什麼？意味著他以後不能寫字，老師上課就只能用耳朵聽。可是他，這個倔強的少年，用左手拿起了筆，因為他明白，這麼好的成績，如果就此荒廢，對他來說，是多大的損失！

以後，不管是上課還是下課，都能看見他左手拿著支筆，或抄筆記，或寫作業。雖然速度很慢，可他堅持不懈，他相信自己。

他的右胳膊一直打著石膏，直到半年後，才取了下來，他的右手已經差不多恢復了正常，不過那對於他來說，已經不重要了，因為他學會了用左手寫字，刷牙，洗臉。而且最重要的是，他已經考上了重點高中，他的努力並不是徒勞的。

他在自己身體陷入困境的時候，並沒有絕望，而是選擇了另外一條路，另外一條對待人和事物的路。同時，他也正確、冷靜地對待了曾經擺在他面前的坎坷道路。

邰麗華，曾經演繹的“千手觀音”，不知打動了多少人，人們深深地被她的精神所鼓舞、牽絆著。正如她所說的：“每個人的人生都是不一樣的，有圓，有缺，有滿，有空，這是你沒有辦法選擇的，但是你可以去選擇看人的角度。”是的，使我們改變的，不是外界的環境，而是自己的內心。選擇正確的人生方向，才是最重要的。

月亮的殘缺，造就了它的圓滿。

那麼人的缺陷，造就了什麼？

以月亮為題 篇5

國二作文 ,704字

但願人長久，千里共嬋娟。

—題記

新月

朔日，月緩緩升起，光輕輕撒向大地，卻露出蓬勃生機。

我與奶奶漫步於林間小道，她先我於前，拉著我的手，我急急跟在後面，終於不滿，甩開她的手，撅著嘴大叫：“奶奶，幹嘛走那麼快。”奶奶回身重又牽起我的手，卻看向了月。“這個叫新月，就是指農曆上旬的月亮。”我抬頭望向月又看向奶奶“哦，像小船一樣彎彎的月亮就是新月，我知道啦！”月光撒在身上，輕輕地，卻又有著生機，像奶奶一樣，我望向奶奶，她臉上披撒了月光，更添一份慈祥。

那一年，我還小。

滿月

農曆十五，月緩緩升起，光普照大地，似層白紗，籠罩著萬物。

我與奶奶漫步於林間小道，她與我步伐一般，仍牽著我的手，我有些奇怪的感覺，卻不知是什麼，思考，讓我不覺停住了腳，亦未曾發覺牽著我的手已離開。她轉過身牽起我的手，將我驚醒，她卻又望向了月。“這個叫……”“我知道，奶奶，還叫滿月，是指農曆十五的月亮！”“嗯，孫兒真聰明。”“嘻嘻。”月光照在萬物上，萬物都被籠上了一層白紗。像奶奶一樣，我望向奶奶，她似也被籠一層白紗，頭髮亦似是花白。

那一年，我四年級。

殘月

農曆二十三，月緩緩升起，光淡淡灑向大地，卻讓人有些心痛。

我與奶奶漫步於林間小道，我略先於她前，她緊跟在後，仍舊牽著手，但卻有些不適應，奇怪的感覺愈發強烈，她卻突然停住了腳步，我轉過身，她正望向月，“達個叫做殘月，是指農曆二十三的月亮。”“嗯，我知道，奶奶。”月光淡淡地落下，讓人莫名得心痛，像奶奶一樣。我望向奶奶，月光依稀照亮她的臉，看到的卻是白髮與皺紋。

那一年，我初中了。

今夜，我望向窗外的月，淡淡的，卻是一般滋味在心頭，此時此刻，您是否也在看月呢？

走過人生的月缺花殘讀後感 篇6

演講稿 ,619字

《走過人生的月缺花殘》這本書裡講的都是關於殘疾人的短篇小說，我讀過了這本書後，心有觸感。

我本以為殘疾人的心，都是冰冷的、灰暗的、冷漠的，不是這樣的殘疾人，大多數是知名度比較高的，但我讀了這本書以後，我被顛覆了對殘疾人的認知。

原本，殘疾人並不是想象地那樣無助，他們的心是熱的，他們熱愛生活、熱愛生命，他們樂觀，他們熱情，就像一個只有一條腿的人走遍了全世界那樣。我們正常人用雙腿有時都走不了全世界，而這位殘疾人卻用一條腿走遍了全世界，其中的艱辛可想而知，但他卻是快樂的，如果他不樂觀、不熱愛生活，他怎能完成這一壯舉？

殘缺是一種綻放，是的，我也是這麼認為的。當花多餘的枝被剪去後，綻放地卻更為美麗，就像是殘疾人一樣，他們是殘缺的，但卻比我們還更懂得珍惜，更加熱愛，就像一個沒有雙臂的小女孩，她卻用她的雙腳畫畫，通過她自身的努力獲得了省級繪畫一等獎，比我們這些正常人還要厲害，可想而知，她在平時的繪畫上揮灑了多少心血和汗水。

霍金想必大家都知道吧，在二十多歲就患上了盧伽雷氏症的他卻在短短几年成功編寫了《時間簡史》，並一躍成為英國皇家學院中最年輕的教授，看，如果他不發奮圖強，他是不可能有如此大的成就的，就算是正常人也許多不如他。

說到這裡，我又不由地將正常人和殘疾人比，看看路邊的那些乞丐，一個個有著健全的身體，卻在路邊做乞丐，自甘墮落，比殘疾人都不如，殘疾人熱愛生活、熱愛生命，比我們更加懂得珍惜時間，珍惜生命，他們是我們生活上的榜樣。

以月亮為題的作文 篇7

寫景作文 ,591字

那天中秋節，吃著超市買回來的月餅，真難吃。抬頭髮現圓圓的月亮周圍繞著一圈淺淺的白暈，似一把淺淺的沙，籠罩著月亮。不禁讓我想起姥姥。

月餅可謂是姥姥的拿手點心，也只有在中秋之夜才能品嚐。一大早，姥姥就開始忙碌起來熬糖漿，炒五仁等材料。都是姥姥嚴加篩選的。我在一旁靜靜的等待，想第一個吃到它，這一等就到了晚上。

我們大家圍坐在門外，吃著五仁月餅，等待看月亮嫋嫋升起。“這月亮真好看”也許是爸爸不經意的一句。我馬上說到“月亮像姥姥”。全家樂開了嘴。這時月光正好灑在姥姥的臉上，那麼的慈祥，讓我堅信月亮是姥姥，姥姥就是月亮。可他們為什麼笑，我一臉的茫然。現在我覺得那是有姥姥幸福的微笑。

以前鄉間的路上沒有路燈。我與小朋友瘋玩至天黑，別的小朋友都回家了我獨自站在路邊，有點害怕，焦急地等待家長，此時的我猶如天空中的月亮?]有群星的陪伴顯得格外孤獨。不久遠處傳來姥姥呼喚我小名的聲音，越來越近，我急忙大聲的答應著，姥姥著急的跑過來摸著我的頭，走向回家的路。天空中的月亮似乎更亮了，像盞燈照著我們。我想她的親人也來了吧！

從此我不再害怕裡漆漆的夜，因為有姥姥的陪伴，就像月亮一樣陪伴。

可現實總是殘酷的，姥姥因病去世了，?]了好吃的月餅，?]了姥姥的陪伴，傷心湧入了心頭。但我發現月亮還在，就像姥姥在身邊一樣陪伴著我。

每當抬頭看到月亮，心中甚是安慰。可惜的是再也吃不到那甜美可口的五仁月餅了！

以月亮為題 篇8

國一作文 ,1023字

但願人長久，千里共嬋娟。

—題記

一輪圓月高高得掛在天上，像一盞明燈，照亮了人們回家的路，也勾起了我的思念。

因為某些原因，媽媽不得不呆在離我很遠的南方，只有寒暑假才能回來，而臨近暑假，我越來越想念媽媽，想念媽媽的味道和她的一切。

離別後的通話

離別總是不捨，而那一次卻讓我悔恨。媽媽原本答應我三月份才走，可過完年後，媽媽就悄無聲息的走了，一切來得是那麼突然。當時我還在生媽媽的氣，發誓再也不給媽媽打電話了。可我終究還是忍不住，慢慢地拿起電話，重重地摁下了那十一個號碼。優美的音樂剛響了幾下，電話就接通了，彷彿媽媽一直在那頭等著我的電話。“媽？”“嗯，在呢，想我了沒？”剛聽到媽媽的聲音，我就忍不住了，淚水在眼眶裡打轉，我哽咽著對媽媽說：“想了。”“我也想你了，對了，你那邊天氣又涼了，多穿點衣服，我不在你身邊，要聽你爸的話，上課也要認真聽老師……”媽媽又開始嘮叨了，以往我總是打斷媽媽，而這次，我只想聽媽媽多說幾句。

時間過得真快，我相信媽媽也很快會回來的。

生病時的照料

記得那段時間，我的身體很不在狀態，終於，在一次班級領讀時，我暈倒了。當時爸爸離我近就先接我去醫院，而媽媽隨後才騎著電瓶車趕到醫院，最後才得知只是低血糖，補補就行了。上午請過假後，我跟媽媽回到了家。一到家，媽媽先給我倒了一杯糖水，隨後就讓我睡下了。睡夢中，我依稀聽到了廚房忙碌的聲音。迷迷糊糊，我穿上拖鞋。聞到了一股香味，走到餐廳，看到了一大碗烏雞湯，真香！“這烏雞湯才熬好，趁熱吃，別涼了！”媽媽溫柔地說。我正準備去廚房拿碗筷，才發現桌子上都準備好了，我的心被媽媽感動了。媽媽又幫我盛了一碗雞湯。

那是母親的味道，直至現在，我仍然無法忘懷。

演講時的鼓勵

經過學校的層層篩選，最終我代表學校去參加縣級的演講比賽。回到家，我立刻把這一喜訊告訴了媽媽，媽媽鼓勵我一定要全力以赴，拿個好名次回來。拿到稿子後，我每天都對著鏡子拼命的練習。一次又一次的練習，讓我漸漸地感到疲憊，我想放棄了。我把這一想法告訴了媽媽，媽媽認真地說：“堅持就是勝利，加油！”於是我又有了信心，拿起稿子繼續苦練了起來。

比賽那天，媽媽和我還有老師一起去了現場，經過層層角逐，我獲得了二等獎，雖然不是第一名，但我也收穫多多。那一次之後，我無論做什麼事都不在輕言放棄。

……

一陣微風吹來，輕撫過我微涼的臉龐，我再次仰望星空，恍惚中那輪皎潔的圓月和媽媽的臉重疊在一起……

媽媽！你在那邊也想我嗎？

以《月亮》為題的作文 篇9

國小五年級作文 ,764字

小時候，我最喜歡看月亮。對於我來說，月亮它是“溫暖”的……

記得以前，我經常去姥姥家玩。姥姥家的房子是一個二層的平房。從第二層的樓梯上，可以直接到屋頂。夜晚拉開了幕布，我牽著姥姥的手，跟著鳥兒鳴叫的節奏歡快地跳來跳去。姥姥牽著我的手，沿著樓梯小心地走向屋頂，一邊走，一邊叮囑：“小心臺階，別摔了。”屋頂很大，很平坦。我們經常賞月。有時圓月，我說它是香噴噴的蛋糕。有時月牙，我說它是軟乎乎的香蕉。姥姥總是笑笑不說話，指著月亮，給我講起故事。故事裡有美麗的嫦娥，勇敢的后羿，還有一隻可愛的小白兔。順著她爬滿皺紋的手指望過去，月亮總是那麼亮。

上小學了，我不能再像瘋子一樣自由自在的在明亮的月亮下瘋跑。如果我傷心了，姥姥還會帶我看月亮。她還告訴我，如果你不開心，在月亮下許願，願望就會實現。我似信非信地抱著嘗試的心情說道：“我希望明天我的桌子上會有糖。”“你的願望一定會實現的！”姥姥神祕地笑了笑，便讓我去睡覺。果然，一早起來我就看見了糖。那些糖五顏六色的，放在嘴裡甜滋滋……

又是在月亮下，皎潔的月光灑在她的臉上，臉上的皺紋更清晰了。姥姥嘆息了一聲：“我老了……”我跑過去說：“沒事，我會在月亮下許願，讓您活一千歲，一萬歲……”“傻孩子……”姥姥只是苦笑著。“姥姥，您忘了嗎？每次，我在月下許願，願望都能實現！”我抬頭望著白玉盤，無比虔誠。姥姥看看我，笑意漸濃。

月暖人心，我的願望也一定會實現！

成長之路，月光為伴 篇10

散文 ,861字

隨著一聲清脆的啼哭聲，我在家人與醫生的關懷下呱呱墜地。夜深人靜，我也在家人的陪伴下沉沉入睡。此時，與家人一同陪伴我的，還有那灑落在床頭的輕柔的月光……

幾年後的一天夜晚，幼小的我無所事事，在家裡的小院兒閒逛，那時正值一個月的中旬，一陣陣晚風颳過我的臉頰，月亮顯現出來了。亮堂堂的月光灑落在湖水裡，大地被照亮了，遠遠望去好似鋪上了一層銀霜；不遠處，蛙聲、蟬聲一齊迴響在我的耳畔……我被這優美的景色怔住了，呼吸也平緩的幾乎聽不見了……

若干年後，我已經大了許多。夜裡，我沉沉的睡去，朦朧中，我的眼前是銀白色的一片，睜眼一看，只見一輪白晃晃的明月正看著我笑哩！起身看看床，只見床頭已被月光照得亮堂堂，此時我已睡意全無，看著明月，在大腦中編織出各種各樣的故事。不知不覺中，我竟睡著了，做了一個夢，我夢見我在林間漫步，一輪大大的明月從地平線上浮上來，散發出耀眼的銀光……它越變越大，也離我越來越近，最後，我似乎一伸手就能觸到它……

又是幾年後，我已經長大了。白天，學業繁重，壓得我幾乎喘不過氣來。晚上，我坐在書桌前，滿是心煩。突然，輕柔的月光如水似的灑在了我的書桌上。隨著雲的掠過，月光似乎在緩緩的流動……我看的入了迷，心中的煩惱也如烏雲般散開了……又過了一會兒，月光被雲遮住了。我清醒過來，又打起精神，繼續學習……

歲月流逝的飛快，不知不覺中，我已經將要到小學畢業的日子了。回眸往事，我驚喜的發現我變得更加沉穩，更加懂事。但仔細回想，又發現，一路上陪伴我的，不僅是老師、家長、同學、朋友……還有那輕柔的月光。這輪明月陪伴著我，給予我以無限的遐想，讓我不孤獨，讓我不寂寞……

願我在成長之路上越走越精彩，願月光永遠都照耀著我！

成長之路，月光為伴！

以月亮為題 篇11

國二作文 ,625字

“今人不見古時月，今月曾經照古人。”古往今來，月亮一直是人們吟誦的物件，寄託了人們無盡的情思。那清冷、皎潔的月啊！象徵了“一片冰心在玉壺”的高尚情操與冰清玉潔的道德思想，代表了“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的深切思念與濃厚情誼，那明淨、無瑕、渾圓的月，更是被詩人賦予了人的靈魂與力量，賦予了高尚的情懷與胸襟。

在團圓佳節時，我總願依偎在家人身邊，抬頭仰望著深藍天幕中那輪金黃又帶有些許令人震撼的美的月亮。不知為何，此時的我總能想起漂泊在外的天涯遊子們，總會微微地理解天涯淪落人“每逢佳節倍思親”的心緒，理解他們因“遍插茱萸少一人”而產生的縷縷哀傷；此時的我總能懂得李白為何能寫出“舉頭望明月，低頭思故鄉”這般千古流傳的佳句，杜甫為何會有“露從今夜白，月是故鄉明”這般深刻蕭瑟的哀傷；就是因為他們心中那股無法抑制的思念，是源於他們身體髮膚的對故鄉親人的戀想啊！

再次舉頭仰望遠掛天邊的那輪明月，它永遠是那麼恬靜、溫柔、嬌美。它把周身散發出的聖潔的光輝灑向大地，彷彿一根絲線，偷偷縫補了遊子心中那永生的空洞；就像一股熱流，輕輕潤澤了詩人因思念而哀傷悲痛的靈魂；更像一雙溫暖的手，緩緩撫慰了人們飽經風霜而蒼老疲倦的心。

天快亮了，月亮輕輕躲進了雲層……

以月亮為題目 篇12

國一作文 ,1159字

無風無雲的夜裡，我拉開窗簾，坐在桌前，月光穿過玻璃照著我的影子映在牆上。

抬眼望，天色清朗，月亮就像茫茫黑夜中的一盞明燈，照拂每一條街道。這是很圓很好的滿月，銀白皎潔，大而飽滿，明亮得有點兒像太陽。看著月亮，看著光影，我想起了父親。

回想兒時，父親與我常在這樣亮亮的月光下散步，那段路的起點是家，終點是廣場外的小攤，賣著我最愛吃的糖葫蘆和棉花糖。父親總是習慣用他的大手包裹住我的小手，而我總是很調皮，要把手從爸爸掌中脫出，跑到他的身後。大大的月亮在父親身後拖出一條長長的影子，我“嘿喲”一下踩上去，把自己的小影子藏進了父親的大影子，小心地跟著父親的步伐走，一路上像父親的小尾巴一樣。有時他也會逗我，故意走快兩步，或者忽地停下來，打破我蓄謀藏進他影子裡的計劃，我們就樂呵呵地笑起來。我說：“爸爸，我想吃糖葫蘆！”父親爽朗答應：“好！”“我還想吃雪糕！”“好！”

一路上歡聲笑語，那月亮像銀盤一般高掛天空，月光柔柔地灑下一層銀輝，好像爸爸的陪伴輕輕地照耀我，籠罩我。

月亮在流逝的時光裡圓了又缺，明瞭又暗。我漸漸長大了，學業的任務越來越重，父親也因工作的升遷越來越忙。我們散步的機會漸漸少了，他陪伴我的時間也少了很多。“爸爸，你今晚回來吃飯嗎？”我充滿期待地對聽筒說。“爸爸要很晚才能回來哦！最近工作太忙了，下次回來陪你啊！”雖然父親總是這樣說，卻總是沒有時間，我的心沉了下去。窗外的月牙兒細細地懸著，轉眼就被陰雲遮住了。

這天傍晚，我從圖書館學習回來。夜幕將臨，月亮比星星來得早些，涼風習習吹拂我的臉頰，我想起父親工作的地方就在附近，便想過去等他一起回家。父親看見我，眼裡亮了一亮，十分驚喜地說：“你怎麼來了呀？再等爸爸一會兒啊！”我安安分分地坐在一旁的座位上，看他飛速地處理著手頭上的工作，眉頭緊鎖，臉上滿是疲憊。突然又有一個領導模樣的人走了過來，把檔案拍在他桌上說：“你這顯然不行，重做吧，再給你兩天時間。”父親的神色看上去有些頹然，我不禁有些心疼。似乎看出來我的擔心，他擠出一個笑容，對我說：“算了，工作可以放到明天，別讓我女兒等久了。走，爸爸帶你去吃好吃的！”

走在路上，月光映照父親的臉龐，顯得如此憔悴，即使這樣，他還是爽朗地笑著，用自己最好的狀態面對我。而我只依戀父親的陪伴，卻從未想過他背後的辛苦與付出。

這是很圓很好的滿月，銀白皎潔，大而飽滿，明亮得有點兒像太陽。

父親像月亮，穿過層層陰翳，穿過歲月阻隔，始終伴我左右。我愛他皎潔的光華，也愛他不曾發光的背面。

以月亮為題 篇13

國一作文 ,633字

啊！朋友，你可曾有過因為求學而不得不離開摯愛的故鄉？

一眨眼……

對於故人，我心裡懷著深沉的懷念；於故鄉，我心裡懷著摯痛的熱愛；於明月，我心裡寄託著無聲的思念。我無時無刻不聽見故鄉的呼喚。手放在胸膛上，摸到了它的亢奮。我的心是熱乎的，此刻它應該在噴湧著血液吧，因為它聽到了故鄉的呼喚。

當我抬頭望月之時，想起了那翠綠的楊樹，標直的在那兒默默的守護；聽見大公雞黎明時的啼叫在房院中迴盪；我彷彿又看到了那黃金似的麥子，金黃的豆粒，泥黃色的土地……每每此刻我便無聲的留下了苦澀的淚水。

故鄉最美。小溪邊，與朋友一起捉魚摸蝦。清澈見底的溪水，五彩絢麗，魚兒歡快的在水中暢遊。我們一起捉蝦，你卻被蝦給咬傷。因為此事，我還嘲笑過你呢。

大樹林中，我們一起捉蟬。樹一顆接一顆，不稠不密。兩個小不點穿梭於樹林中。蟬鳴如樂曲，節奏多麼歡快啊。我們將要離開樹林時，忽然看到了三隻蟬依偎在一起，兩大一小。原來他們是一家三口呀，真幸福。

但這種美好的日頭不能持久。那晚，秋風如此涼，月兒如此及皎潔。蕭瑟的月光下，我們的淚水好似斷了的珍珠項鍊上的珍珠一樣向下墜。一顆兩顆三四顆，五顆六顆無數顆。

我們沉默著，站了好久，我們才互相擁抱……

“夕陽西下，斷腸人在天涯。”望著殘陽，亦月，我總會情不自禁的懷念起我摯愛的故鄉，摯友。但，像我一樣求學或其他原因被迫離開故鄉的人又何嘗不是呢？

以月下為題的作文 篇14

國三作文 ,751字

月的世界實在令人著迷，它在宇宙中能看見什麼？它會不會感到孤獨？它的光充滿了回憶和滄桑，在黑夜格外蒼白。

兒時，我喜歡躺在藤椅下聽奶奶講故事，聽那些神奇故事，故事中的女子飛上天空，住在了月亮上，還有一隻兔子作伴，這令我萬分羨慕。

它溫柔地拉開雲，毫不吝嗇地將皎潔送給我們，令這世界變得純潔又寧靜。它溫柔的光線落在湖面上，樹林裡，房屋上，世界變成了銀白色，落在奶奶的頭髮上，奶奶的頭髮也一點點染白。

月被人們視為美好，希望和夢想，《月亮與六便士》中說：滿地都是六便士，他抬頭卻看到了月亮，現實總包圍著我們，希望與夢想卻在頭上等你。這句話也就是說，在現實與夢想面前，他選擇了自己的夢想。現實固然殘酷，但你永遠都不會放棄夢想。

月的世界有時也很落寞，有多少人在夜晚哭泣，有多少人在黑夜中嘆息，而月到底承受了多少人的眼淚，多少種痛苦呢？我們自然不知道，只知道月隨著時光變得更溫柔、更體貼。它是一個不錯的傾訴物件，它不說話，不討論，更不把你的祕密四處宣揚，它只會安靜地承受你的痛苦，在坑坑窪窪的時光裡裝滿你的淚水。

但在孩子的眼裡，月亮的世界是自己的世界。憶起與家人在月下賞月時的歡聲笑語，圓圓的月餅裡填滿的思念，是月亮甜蜜的贈禮。聽大人們說，在中秋時凝望月亮，可以看見嫦娥姐姐在跳舞，可我抬頭望月，卻看不到一個人影，嗯，一定是太遠了看不見吧！我這樣安慰自己，有些失落。

月下的世界是美妙的。湖水本已睡著，可風一吹，月光便落下來了，鋪滿了水面，銀光閃閃。月光照入森林，柔軟的光輕輕落在樹葉上，落在沉睡著的動物們的臉上，黑夜中奇怪的響聲因有月光的襯托而變得輕柔起來。世界是如此的寧靜，如同畫中才有的世界。

對於一個好奇的孩子而言，月亮迷團重重，直到如今我也沒有知道它的祕密。它遙不可及，我只能在月下感嘆月色真美。

以月下為題作文 篇15

國小六年級作文 ,2448字

【月下】

鬱抒涵

“海上生明月，天涯共此時。”中秋節晚上，我和小夥伴們一拍即合，帶上帳篷、天文望遠鏡，去江海文化公園賞月。

爸爸把帳篷支起來，再把天文望遠鏡調到合適的位置。我們爭先恐後地想要看看天文望遠鏡裡的月亮，跟我們肉眼看到的月亮有什麼不同。我從天文望遠鏡裡清晰地看到：月亮上有一個個小坑，爸爸說那是環形山，是流星撞擊後留下的痕跡。我終於識出了月亮的真面目。

圓圓的月亮像一個大玉盤，散發出溫暖的月光。柔和的月光灑在我身上，使我感覺非常舒適。

我們跑去沙灘上玩，玩的時候，我發現沙子跟往常不太一樣。哈！原來，是沙子“換裝”了，披上了一件銀色的風衣。這是怎麼回事呢？哦，原來是月光照在沙子上，讓沙子“變裝”了一下。

玩好沙子，我們在小廣場上追逐嬉戲，月光也加入進來。我就像一個穿著銀色戰袍，正在結冰的河面上溜冰的女孩。

在我們玩得不亦樂乎時，我突然發現，沙灘旁的小河，也披上了一件銀色的禮服呢！銀亮亮的月光灑在小河的水面上，使小河看上去波光粼粼的，非常美麗。

我們又跑到小樹旁，撿一些掉下來的葉子。我撿到很多很多大葉子，心裡很是高興。因為我收集到了許許多多銀色的葉子一一就是被月光照亮的葉子。好像葉子上有一層薄薄的霜似的。看著它，久久不想離開。

在月光下玩累了，我們幾個回到帳篷裡，吃著月餅，一起唱起了《明月幾時有》，心裡別提有多快樂了！

中秋的夜，是美好的，是寧靜的，也是溫馨的。

【月下】

吳弈辰

中秋的夜晚，我和媽媽一起去濱河廣場賞月。

我們邊走邊看月亮，但月亮老是被一些房子、樹木之類高聳的東西給遮擋住，使我看不清它的廬山真面目。於是，我不由加快了趕往濱河廣場的腳步。

到了濱河廣場的空地，放眼四周，這周圍的建築物顯得小了，樹木也顯得矮了。終於那枚閃爍著銀色光芒的“徽章”出現在我的面前。

這月亮是在河裡淘洗過的嗎？月盤是那樣的明亮，月亮照亮了寬闊的圩角河、照亮了街道的各個角落、照亮了我的心，讓我覺得光明無處不在。

看，月亮在一棵梧桐樹的縫隙中閃爍著盈盈月光。梧桐樹葉被旁邊的霓虹燈映照得血紅血紅，就如同深秋被風霜打紅的楓葉。在月亮的襯托下，這棵梧桐樹就像一隻浴火重生的鳳凰，栩栩如生。而月亮，就是這隻鳳凰眉間那明亮的眼。再往前走，我又發現了一個看月亮的好地方。月亮在兩棵樹上，兩棵樹的造型就像一個巨人張著的大嘴，“他”吞吐著月亮，真是有趣極了。

明亮的月亮，寧靜的夜晚，再煩亂的心，也會平靜下來。

【月下】

陳炫成

寧靜的夜晚，月亮升起來了，從天的那邊升起來了！

庭院旁邊種著渺小的雞毛菜，如同一棵棵小草，美麗極了。天上的雲若隱若現，一顆顆小星星如同一隻只可愛的小眼睛，朝著我們眨著，對著我們快樂地微笑，又好像在說：“晚上好啊，我的夥伴們！”天上的月亮好像一個害羞的小姑娘，一會兒躲在白雲後面，不露面，有時會探出頭來看看我們，有時還會和我們一起散步呢。天色越來越黑，天上的星星也越來越多，漸漸地，星群密佈。星光在我的肉眼裡閃爍著，好像看見無數的螢火蟲在我周邊飛舞。

“快！來玩‘飛花令’了！”媽媽喊我了。我立馬跑向亭子。第一場，飛的是“月”。我一馬當先，搖頭晃腦地說：“舉頭望明月，低頭思故鄉！”

“海上生明月，天涯共此時。”媽媽不緊不慢地接道。

我也不甘示弱：“明月幾時有，把酒問青天。”

媽媽抓耳撓腮，沒想出來。

我暗暗竊喜：“哈哈，你沒有詩句了吧！”

誰知媽媽隨後脫口而出：“明月鬆間照！”

“還有這句詩？”我瞪大了眼睛，佩服地說：“媽媽不愧比我學問多啊！”

“床前明月光”“滿月飛明鏡”“舉杯邀明月”……

月光真美啊，我愛月下時光。

【月下】

李雨桐

中秋節的晚上，明月東昇，它照亮了小區間的小道，照亮了來來往往的車輛，也照亮了火車上匆匆往家裡趕的人們。

而在這皎潔的月光之下，我和爸爸在悠閒地散著步，慢慢地走著走著。忽然，我們的面前出現了一個筆直的電燈杆子，上面發出明亮的光。爸爸問我：“你知道為什麼會有月全食嗎？”我疑惑地問：“為什麼呢？”他笑著說：“這還得從人的眼睛為什麼能看到東西說起。”隨後爸爸便開始給我講解了：“人的眼睛上有一層視網膜。”說著，他把握拉到暗處，接著開啟打火機，頓時身邊的事物明亮了許多。可他立即又把火給滅了，然後接著說：“視網膜通過接收光線來分辨物體的形狀、顏色，再傳給大腦，大腦就會分辨出那是什麼東西。但問題是不會發光的東西在黑暗中我們又是如何看見的呢？原來啊，會發光的東西把光照到別的東西上，而其他東西會把光線再反射到視網膜上。”

爸爸停頓了一下，接著說：“月全食也是一樣。在月亮和地球最近，和太陽最遠的時候，月亮就會被地球的影子擋住，太陽的光照不到月亮上，人的視網膜接收不到重新反射回來的光線，眼睛就看不到月亮了。”我似懂非懂地點了點頭。爸爸笑了笑說：“要是還不懂，那我們就來模擬一次月全食吧！”話音未落，模擬遊戲就開始了！我開始臉對著爸爸轉起圈圈來，當我轉回來的時候，爸爸喊道：“停，看後面！”我立馬回過頭來看，原來爸爸的影子把我整個籠罩住了，頓時我就明白了月全食的經過。

今天晚上，我不僅看到了美麗的景色，而且懂得了很多科學知識，真是我過得最充實的中秋節。

酸甜苦辣都是歌 篇16

國小六年級作文 ,62字

這就是我的校園生活，平凡而又充實，樸實而又快樂，校園之中的酸甜苦辣，就猶如一顆顆璀璨的明珠，把我的生活裝點得多姿多彩。

善是一種行為 篇17

高二作文 ,851字

善不是一種學問，而是一種行為。

—題記

善，一個看似簡單且平凡的字，人們卻用許許多多的方式來詮釋著它。那麼，它究竟是怎樣的？

大千世界，素不相識的人遠遠超過與我們認識的人，可是，生活中時不時的感動大多數卻源於陌生人，這就是善。一個靠賣羊肉串維持生計的新疆人將其十幾年所掙的錢用來捐助，前後有上百位寒窗學子被資助過。他並不富裕，也並沒有多少知識，但是，他就是那樣做了，沒有理由，沒有條件。

灰色調的空間也有絢爛的時候。一位企業家曾經講過這樣一個故事：有一次，我趕時間出差，路過一位賣鉛筆的乞丐，於是，我掏出10元錢給了他後就匆匆忙忙的走了，但不久，我又返回去拿了一支鉛筆，並說：“對不起，我剛才忘拿鉛筆了。”乞丐笑了笑。兩年之後，原在街頭賣鉛筆的乞丐竟成了一位赫赫有名的大商人。他說：“是一位先生在兩年前給了我尊嚴，讓我明白了我可以成功。”

一個小小的動作，一句短短的話語，看似簡單，卻給了乞丐一個尊嚴，鑄成了一個社會需要的人，這就是善。他並非大哲學家，也並非世界首富，可是他就是那樣做了，沒有思考，沒有猶豫。

電視欄目中的“我是姐姐不是媽”，小男孩並非女孩的弟弟，且沒有任何的血緣關係，可是為了給男孩看病，經歷了百般磨難，通過媒體響應社會各界人士，終於可以做手術了，恰巧女孩的腎與男孩的相吻合。女孩是個啞巴，醫生的講述她一點也不明白，男孩在用他們之間獨特的語言指畫了半天后，女孩狠狠地點了點頭。明天就要做手術了，可清早就不見女孩的面了，醫生以為她反悔了。等到第二天還沒見到她的面，眼看還有半個小時就要開始手術了，所有的人都在為此焦慮，女孩出現了。她告訴弟弟她劈了一整天的柴，擔了幾擔水，屋子前前後後她都準備好了。

原來，女孩以為把自己的腎換給弟弟後她就會死了，所有的人都為此流淚。她不懂聲調的高低，她不會唱優美的歌，可是她就是那樣做了，沒有語言，沒有學歷。

善是一種行為，不需要財富，不需要學問。或許是你的一個小小的動作，也有可能造成巨大的改變。我們無論以何種身份生活著，請不要無視“善”。

酸甜苦辣都是歌 篇18

國小六年級作文 ,1458字

生活好似一首歌，一首酸、甜、苦、辣的歌。這甜意味著成功，酸、苦、辣便意味著失敗、挫折、錯誤和過失。

“六一”兒童節那天，文藝匯演結束了，我還沉浸在歡樂之中。回到家，我開始寫家庭作業。第一項，第二項，第三項……啊！我歡呼道：“作業總算完成了，可以休息了。”下午，我用一雙渴望的眼睛注視著媽媽，剛想開口要求放鬆放鬆，玩一玩，媽媽卻搶先一步，說：“嗯，今天上午作業做得不錯嘛！”聽了這話，我滿以為媽媽會獎勵我玩一玩，媽媽開腔了：“反正今天下午有時間，在家裡把我出的卷子做了。”說完，關上門上班去了。頓時，我的心涼了半截。聽著樓下小朋友們的歡聲笑語，我心裡真不是滋味，酸酸的，就想哭。

在四年級下學期期末考試前，我就不停地祈禱：“但願我能考好。”進了教室，我一個勁地給自己打氣，心想：不怕，我就把考試當成做作業一樣，只要認真，準能考好。考試卷終於發下來了，一看分數，呵，97。5分，真不少！在語文期末考試中能得這麼高的分數，我還是非常滿意的。再聽老師一講，我是全班第一。萬歲！我得了第一！我努力剋制著自己，才沒從位子上跳起來。在語文期末考試中得了第一，真是太興奮了！那時，我心裡自然是甜甜的。

和天下所有的父母一樣，他們都希望自己的孩子多才多藝，出類拔萃。我的媽媽更是把她一腔的希望都寄託在我的身上。經過“市場調查”“仔細斟酌”，給我買來了長笛，我也稀裡糊塗、興高采烈地報了名。可是，吹長笛不是件容易事。光練吹響它，就花了一天時間。可練了沒幾天，我便認為吐氣的方法和規則已經懂了，就急著要求老師教我吹名曲。誰知往常和藹可親的老師這會兒卻變得嚴肅了。他說：“練基本功非常重要，這就和造樓房打基礎一樣，要是基礎沒打牢固，造成的樓房就會搖搖欲墜。學吹笛子也是這樣，基本功沒練紮實，就想吹名曲，豈不是造空中樓閣？”老師一席語重心長的話，使我慚愧得低下了頭。從那以後，我每天早起練吐氣，一直吹到笛子裡的熱氣凝成了水滴淌出來。晚上練指法，一直練到指頭髮酸發麻。對著鏡子練口型，一直練到鏡子上噴滿了霧氣，擦了再練，練了再擦。為了練手指的靈活性，音階的準確性，一支枯燥的曲子至少要練上幾十遍。有時我累得真不想練了，可是，一想到有朝一日我能手拿長笛，身穿白紗裙，楚楚動人地站在舞臺上演奏的情景，我又不得不繼續在練習長笛的苦海中拼搏。

想起這件事，至今我臉上都火辣辣的。那時我八歲，上二年級，在學習上對自己要求不高，得過且過。一天下午上語文課，老師請同學們背誦剛剛學過的課文。“唰”的一聲，同學們爭先恐後地舉起手來，老師環視了一下，笑微微地說：“請陳曦背誦吧。”她站了起來，背誦得那麼準確，那麼流暢。許多同學用敬佩的目光看著她，老師也滿意地朝她點點頭。這時，老師也不時地向我投來關注的目光，好像在說：“舉手啊？”老師越是這樣，我越不敢抬頭，心想：“唉呀，老天保佑，別叫到我。”“陳趙婭！”老師叫我了！此時，我就像掉在冰窟裡一樣，一下子來個透心涼……我結結巴巴地背下去，越背聲音越小，背得昏頭漲腦，背得滿臉淌汗……放學後，老師讓沒背掉課文的同學留下來，繼續背書，我自然也在其中。不一會兒，媽媽來接我，一看這情形，頓時明白了。只見她雪亮的目光直直地盯著我，盯得我心裡發怵，盯得我無地自容……時過境遷，一晃三年過去了，這件事卻始終在我的腦海中時隱時現。它鞭策著我做任何事情都應該認真，踏實，只有這樣才會有好的結果。

啊，生活的酸、甜、苦、辣讓我明白了許多，也長大了許多。酸、甜、苦、辣都是歌。面對未來，我想說：我要努力拼搏，用心去唱響這美妙動人的歌。

責任心是不可缺失的 篇19

責任心是不可缺失的作 ,603字

今天，本是平凡的一天，可被絕大多數同學搞得天翻地覆，其中我也在他們之間。

下午有三節課，可以觀看電影的兩節美術課和一節語文課，同學們為這兩節美術課感到興奮不已。但是吳老師有許多重要的事情必須和同學們講解，至少需要兩節語文課。於是吳老師在美術課前囑咐同學們：“只能上一節美術課，第二屆美術課在教室上語文課。”

從同學們聽後的表現得出一個結論：同學們對吳老師的叮囑很不滿意。在學校看視訊對同學們來說好像就是“百年不遇的喜事”。連平時優秀的學生都目光灰暗，單從表面看不出他們發自內心的感受，我也為此感到失望。

第一節美術課翟老師為我們放映了一部非常好看的電影，看得同學們如痴如醉。下了課，我本想回教室上語文課，但是又發現有許多同學沒去，於是抱著僥倖的想法我也沒回教室。此時，我的腦海中出現了這樣一個畫面：我與船員們在碼頭，左邊是一艘遊輪，右邊是一艘海盜船，可是所有的船員都沒上游輪反而登上了海盜船，於是，我也忐忑不安的上了海盜船。

之後，最後一節語文課上，吳老師不但批評了我們，還罰站了，這使我極度的後悔，因為我不僅浪費了一節課的生命，還失去了我本應該擁有的“責任心”！做為一名好學生，應該服從老師的安排，熱愛學習，不應該只沉溺於玩耍之中。

這個本來可以快樂度過的下午，卻被自己折騰的悶悶不樂。原本應該展現的責任心被一個錯誤的想法擊敗了。這使我明白不管做什麼事情，責任心都是不可缺失的，要時刻堅持自己正確的看法。

酸甜苦辣都是歌 篇20

國小五年級作文 ,955字

生活中的酸甜苦辣，與不同韻味的歌曲，看上去沒有什麼聯絡，但是歌有很多種：有讓人寂寞的歌，有讓人興奮的歌，也有讓人難過的歌……酸甜苦辣也一樣，它們也能唱出一個人的心聲。

酸

在很小的時候，爸爸媽媽外出工作，一年回不了幾次家。我住在奶奶家裡。在他們離開的第一個夜晚，我緊緊地握住他們的手，心裡慌慌地。第二天早上，我起床一看，不見了爸爸媽媽的身影，我急忙跑到樓下，爸爸的車子也不見了。他們的不辭而別，使我抑制不住的淚水一下子湧了出來。

之後的每一個早晨醒來，我的第一個念頭就是：爸爸媽媽回來了沒有。每當看到別的孩子拉著爸爸媽媽的手走在路上的場景，我的心裡酸酸的，有著說不出的感受。

酸，唱出了思念親人的寂寞。

甜

在讀幼兒園的時候，我非常喜歡唱歌。每當放學回家，我就立刻開啟錄音機聽歌，當熟悉的音樂響起，我就對著錄音機又唱又跳。我唱歌是一點兒也不害羞，只要家裡一來客人，我就給他唱一段兒。每次唱完歌，我都覺得十分得意，衝媽媽喊道：“媽媽，你聽，我唱得和錄音機裡的一模一樣。”一整天，房間裡都充斥著我幸福的笑聲。

甜，唱出了我歌聲中的快樂。

苦

在2012年，我的叔叔不幸去世了。回想著與叔叔在一起的一幕幕，我像吃了黃連一樣難受：當他送我禮物時，我是那麼高興；當他在我難過時安慰我，我覺得他就是我的靠山；當有人欺負我時，他一定挺身而出。小夥伴都羨慕我有一個這樣的叔叔。但是現在，昔日的美好記憶都成了今日的哀曲。我哭泣，也挽不回叔叔的生命。

苦，唱出了永遠失去親人時的悲傷。

辣

在近幾日的一節數學課上，我因為吃了感冒藥所以困極了。當老師講到什麼是分數單位時，我幾乎都已經睡著了，等老師講完了我才反應過來，老師講了什麼我完全不知道。那天老師偏偏要一個個問過去，被叫到的同學都緊張得很，我在心裡暗暗祈禱：千萬不要叫到我，要不然我得讓老師失望啊！可真不巧，我剛祈禱完，老師就叫到了我的名字。我慢吞吞地站起來，想說卻說不出來，班上的同學都注視著我。我的臉火辣辣的，手腳更不知道往哪裡放，此時此刻，我真想找個洞鑽進去。辣，唱出了回答不上問題時的尷尬。酸甜苦辣中，大家都喜歡甜，但是生活只有甜就不是生活，酸是歌，苦是歌，辣也是歌。它們只是有著不同韻味，他們會讓你懂得更多，經歷了風雨的花朵才能開得更明豔，它們在一起，才能唱出人生。