月到天心處相關作文20篇
月到天心處 篇1
高一作文 ,793字許久沒有走在這幽僻的小路了，一切還沒有變，一切都還是原來的樣子，不知怎的卻徒生一種荒涼，草還是綠的，花還是紅的，天依舊是湛藍藍的，而以前的人不知哪裡去了……
我的姥姥家就在那裡，在一條幽長而靜謐的小巷子深處，幼時的我住在姥姥家，每天都瘋玩到月至中天，而姥姥每天周而復始地滿村子尋找我，打聽我到底去哪家瘋玩去了，每當姥姥找到我時，總是先一跺腳，然後一路小跑過來，拉起我的手就往回走，每天都是這樣。
藉著散落一地的月光我和姥姥往回走著，姥姥總是緊緊拽著我，生怕我又在她一轉眼的功夫去瘋玩，我倆就這樣在這條斑駁的石青路上，腳踩在石板上發出“聒聒”的聲音，那麼急促而雜亂無序，但在我聽來那是童年最美好的音樂。起初姥姥是拉的住我的，後來，漸漸的姥姥拉不住了，總讓我僥倖逃脫，而姥姥的汗也已浸透衣衫，但仍然，在我後面緊緊跟著我，即使她已氣喘吁吁，而以後的日子，不知怎的，我跑的越來越快，姥姥卻越來越慢，後來好像完全跟不上我的腳步了……
到家了姥姥總喜歡在月圓的時候出來搬著藤椅品茶。
姥姥坐在這個光滑可鑑的藤椅上在旁邊沏上一杯騰著熱氣的茶，而我總喜歡在姥姥後面，推著藤椅，晃著姥姥，而姥姥好像很享受似的閉著眼，在這愜意靜謐的時光裡小憩，我有時玩累了，鑽到姥姥身邊，我那滑稽的姿態總逗的姥姥噗嗤一笑，嗔怪到：“真像個小豆蟲。”這時的姥姥欠起身子，為我騰了個地兒，然後朝著我，撫摸著我的額頭，姥姥和我就這樣躺在藤椅上，看著那輪不知道被看了多少次的明月。姥姥是很喜歡月亮的，在我的記憶中，她總是給我講關於月亮的奇聞逸事，姥姥總說：“人像月，人像月。”以前的我總是不明白為什麼人像月呢？直到現在我才有點明白，但還是有點不明白，猛然回悟，我便好像永遠也不會知道答案了……
月到天心處，風來水面時，老屋未老，依然儲於我心，那灑落一地的月光，那緊握著的雙手，那“聒聒”的腳步聲，在我的心裡，也在那遙遙的月亮裡……
天邊月，遊子心 篇2
國小五年級作文 ,799字人們都說：露從今夜白，月是故鄉明。是啊，每個夜深人靜的時候，望著天邊的月，總忍不住思念故鄉，思念故鄉的親人。
時光流逝，日月如梭。我已成為了一位舉世聞名的科學家。早上，我坐著自己造的宇宙飛船形狀的私人飛機，來到了我魂牽夢縈的故鄉—安徽。
一下飛機，就看見一位風度翩翩的老人來迎接我，我仔細一看，哦，原來是爸爸。我和爸爸走著走著，就到家了。兒時蕩過的鞦韆上，早已長滿了青苔，屋後的池塘裡，也沒有折斷的蓮葉了。兩旁種的小垂柳，也長成了參天大樹，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。在院子裡走了一圈，覺得沒什麼變化，可房子變成了隱形的。爸爸解釋說：“我們村的村長說，建這樣的隱形房可以美化環境，無論是沙塵暴還是地震，只要住進這種房子裡，都不會受到傷害。這是遙控器，你來試試！”說完，便把一個微型遙控器塞入我的手中，我按了一下紅色按鈕，房子就立刻出現在我的面前。我和爸爸走了進去，房子就在人們的視線中消失了。
吃過午飯，我就和爸爸說再見了，因為我要去我最敬愛的地方—母校。那一幢幢高聳入雲的教學樓，讓我想起了以前和同學們歡樂嬉戲的場景。聽一位約二十幾歲的教師說，現在科技真發達，每位老師身邊都有一個機器人，老師只需在講臺上講課，機器人在下面管紀律，當同學們遇到不會做的題目時，機器人就會幫助他們，教他們題目。
正走在操場的路上，我遇到了在這裡教學已久的王老師和周校長走在一起，我急忙走過去，和她們打招呼：“周校長，王老師，您倆已經在櫟社小學教學多年，身體可好呀……”我們親暱地敘舊，半小時後，我和她們說再見了。當我離別母校之時，不禁想起了往日和同學們在追逐打鬧，被老師嚴厲批評作文不合格，上廁所褲子扒不下來……
“故鄉的水，故鄉的山……”這首歌在我耳邊已回放了好久，是啊，故鄉的水，是一條清澈見底的小溪，故鄉的山，長著參天大樹，那故鄉的明月，我什麼時候才能看見你照著我下一次回到故鄉呀！
花開滿徑，天心月圓 篇3
國三作文 ,1332字手忙腳亂的登上鞋子，一下下輪換戳著電梯上下鍵，焦急地盯著手腕上手錶的指標。
“叮—”門一開啟，架著車子就往裡竄，“媽，來不及了！我先走了！”
“你等等拿上手套—”，話音未落，電梯門早已戛然關上，隔絕了那聲急切卻又無奈的嘆息，只剩下因電梯執行而產生的暫時的失重感，空虛而又短暫。
飛奔在路上，似有東西悶在嗓子裡，沉重而又窒息。前面是一位母親帶著孩子，慢悠悠的，瞥一眼校服，呵，小學生。剎那間，或許閃過了作為初中生的優越感，卻又立即被欣羨之情硬生生的壓了下去。早就過去了，那些……最無憂和美好的日子。
《少年派的奇幻旅行》中曾言：“即使人生要學會不斷放下，最令人難過的還是沒有好好道別。”或許吧，我們都曾失去過，也知道失去並不代表著什麼，得到也是。日復一日，家和學校，兩點一線，先前對中學的嚮往和欣喜早已經被冗雜的課業吞噬，只剩下了單調而又乏味的堅持。真想逃離這裡，一個人去遠足，沒有父母的嘮叨，離開老師期待的眼神，撇下同學間令人壓抑的競爭，我想，去呼吸自由的空氣，去看潮起潮落，雲捲雲舒。
“出去接你姐吧，我還忙不開。”一句話，將我從空洞中拉出。“東門。”媽媽就是這麼事無鉅細，特意囑咐東門下，好走。遠遠便望見那抹熟悉的身影，迎著跑過去。“姐。”“弟弟啊！”帶著欣喜的腔調，給了我一個熱切的熊抱，“長高了！”我不作聲，接過行李箱自顧著走。“回家嘍！”姐姐大三了，卻比以往回家又多了一份熱切，滿臉寫著迫不及待，我有點不懂為什麼，甚至還有一點羨慕和怨氣，一個人在外，該是多麼愜意。
飯桌上，都是姐姐的讚不絕口，“多清淡啊，吃學校外賣都要膩死了，一點兒也不好。老媽，我下個學期要常回家，我得吃你做的飯！”滔滔不絕，完全沒有一個大三學生的穩重。隨意附和幾句，想著還有一張卷子沒寫，喝完最後一口，徑直向房間走去。晚飯後，又是一陣叨擾：“還是家裡好！多舒服，我的床！”突然煩躁，抬起腳，走向姐姐房間。
“姐，外面不好麼？自己，不好麼？”一陣沉默，忽的兩滴滾燙的淚珠砸在被單上，暈開兩朵淚花。我驚愕，又忽的侷促不安起來。“不好。我還是喜歡在家。”一場悲喜似水無痕，盡付無聲裡。
姐姐說了很多，我只是聽著，安靜的像是能從時間的縫隙裡擠出水滴。接下來的幾天，又去找姐姐聊了一次，我還是依舊安靜，卻沒有停下沉澱自己。尋尋覓覓，也說不出在找尋著什麼，只是感覺這個家，越來越溫暖；只是感覺不再彷徨；只是感覺一切都很美好。
生活本來就不易，誰又比誰幸運。我們每個人好像一直都在跑，卻總會把心和最後一點安全感放在我們最愛的家裡。“在這個世界上最珍貴的東西，往往都是免費的，比如陽光，空氣和愛。”阮筠庭曾道。我們常常會捨近求遠去尋找一份遙遠的美麗，孰不知，最美的風景就在家中，是每一個365天的朝朝暮暮。
海子說：“風后面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路。”有了我這個可愛的家，我還有什麼理由停下腳步呢？時光帶給了我們最美的回憶，亦拖著我們前行，而我，早已學會接受，並堅定。花開滿徑，天心月圓，一切的源頭，均來自一個家。
又是一天，早早起床，看著媽媽在廚房忙碌，心中多了一份踏實。捧著熱乎乎的豆漿，一切都很從容。出門的時候，再也沒忘記帶上手套，因為這樣，媽媽會安心。
明月照我心 篇4
高二作文 ,899字有人說美酒、詩歌、愛情、明月……每一個美的意像，都會引人產生美的遐想，而我恰恰更喜歡明月，喜歡在月下天馬行空。
明月散在大地上，到處都有星星點點，我的月下文人，你在幹什麼呢？
真正的月下文人，應李白莫屬。這位與明月有不解之緣的詩人，擁有著超凡脫俗的風采，澎湃的激情，勃勃的英姿，總讓我神魂顛倒。每當高歌出：“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”時，心彷彿一下子被你揪起來似的，你總是那麼灑脫不拘。每當你邀月對飲，借酒消愁時，你高歌：“我本楚狂人，風歌笑孔丘”。我敬仰你率直率真的感情，毫不掩飾對功名事業的嚮往，又熱愛生活中一切美好的事物。就如同大江東去波濤滾滾，如“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。你也深信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”你樂觀的人生態度，使我可望不可及。當且“且樂生前一杯酒，何須身後千載名”吧！
月下徜徉的河流微波粼粼，每當這時，我會想起我的月下英雄。
月下英雄，當之無愧者項羽。在月下的帳中響起一聲“力拔山兮氣蓋世！時不利兮騅不逝！騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”時虞姬將自己的生命之情綻放成矛尖鋒刃的湛藍，鮮紅的血流過雪白雪白的頸，壯士掩面，烏騅悲鳴！釜破舟沉的神話，終在垓下破滅。八千江東子弟也在四面楚歌聲中被漢軍屠盡。力能扛鼎的英雄，也終在烏江之畔自刎。江山、美人、兄弟、烏騅都被毀滅，是因為你還擁有誠信，敵不過劉邦小兒的去誠棄信。“豎子不足為謀！”范增一席話道盡了你的誠信，不善心計和缺乏變通。我本應“不可沽名學霸王”可你又有誠信，是位英雄。英雄地起事，英雄地南征北戰，又英雄地失敗。你卻無怨無悔，當楚歌的音律從四面八方像噪音一般折磨你的耳鼓時，還依舊活在你過去的榮光裡。終了一縷埃塵，悄然離去。
李白心中盛唐是繁榮的，所以盛唐的詩歌是李白的歌壇；項羽心中秦是殘暴的，所以滅秦是項羽的心願；我心中兩位永遠的那麼真誠催人上進，我因此對夢想永不言棄。天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。既然天和地都在日月的照耀下那麼博大，為什麼我的心不可以呢？
李白擁有的坦誠和率真，對美好事物不斷嚮往和對未來的樂觀。項羽的誠信，不善心計，都如同天上那輪明月照入我的心中。
我讀懂了月亮的心 篇5
國二作文 ,602字大而明亮的月亮，將那朦朧而又皎潔地月光撒給大地，那天夜裡我讀懂了月亮的心。
夜晚，我坐在樓下的石階上，感受著涼爽而又愜意的微風，心中卻是無比的難過與懷念，那個中秋節的夜晚，當看到別人在家中歡呼雀躍在慶祝中秋節時，心中有一種莫名的空虛，看著那輪明月，耳邊似乎又響起了母親的嘮叨聲，那是母親去出差的一箇中秋節，我坐在月光下，心中那種孤獨的感覺變又油然而生，中秋節沒有母親的陪伴，就彷彿是一個空心的月餅；中秋節沒有母親的陪伴，就彷彿是一個沒有魚的池塘；中秋節沒有母親的陪伴就彷彿是那綻放的花朵失去了花蕊。平時總想著母親的那樣的不是。“嘮嘮叨叨的，我難道一點都不知道自己該做什麼？”心中暗自慚愧的想“你出差了我該多自由啊！”母親那些和諧而美麗的笑容便有浮現在我的腦海中，我知道月亮那邊的你肯定在暗自哭泣，想起那個不懂事的兒子，想起那個只會惹你生氣的兒子，想起那個處處都在頂撞你的兒子。想起那個……
我本以為月亮只會是那孤風殘月，月下哭嚎悲涼的代言詞，而此時的我卻真真的讀懂了月亮的心，月亮的心便是母親的心，時刻掛念著孩子，月亮的心便是孩子的心，時刻掛念著孩子，月亮的心便是孩子掛念身處異勞累奔波的母親的心，月亮的心照應的心永遠是那些掛念親人的心，往日的不應該，往事那莫名其妙的發怒，往日那個不懂事的孩子……。月光是你那思念的淚水，月亮便是你那顆赤熱的心。
那一夜，我讀懂了月亮的心—那顆掛念兒子的心。
若有隱之心，處處皆是終南山——讀《借山而居》有感 篇6
讀後感 ,975字冬子，一個80後的詩人、作家，花4000元買下了終南山上的一棟房子，安然的過起了“採菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活。終南山上沒有城市的燈紅酒綠，車水馬龍，只有春的百花盛開，夏的鳴蟬炎日，秋的落葉飄零，冬的白雪皚皚。
借用我一個喜歡的作家曾經說過的一段話：有人就像野草，給他一畝三分地，一座茅草屋，上有破瓦遮漏雨，下有茅草墊硬床，就算是依靠乞討過活，他也能活得好好的；有人像那瓷器，裝它的盒子得是上等的黃梨木，包裹他的非得是那絲滑的梨絨絹不可，還得讓人細聲細語的伺候著，生怕一個不小心就碎了；而有人像那鷹，就算懵懂跌下懸崖也要高飛，不願被束縛只願翱翔於天空，在碧海之上藍天之下自由的長鳴。
冬子就像那鷹，他不願束縛，渴望自由。他不願被束縛在這個到處都是“鐵盒子”的地方。他不願把未來寄託在虛無縹緲的城市，於是他果斷地離開了這個牢籠，選擇了終南山，過上了他的隱居生活。
我羨慕於他的果敢斷然，想要自由，便去追尋自由；我羨慕他的悠遊自在，養上幾隻脾氣溫和的狗，帶著一隻滿臉陰鬱的貓，還有幾隻名字老土的鵝，以及那實行一夫多妻制的雞。閒來無事搭搭門前的石頭路，坐在院子裡畫畫自己的雞鵝貓狗，怎一個閒字了得？
“沒有收入怎麼生活”是別人在得知他這樣一個“終南隱士”後最常問的問題。生活成本背後的“何不食肉糜”其實只是個一葉障目的寓言故事。事實上，當你的身份和生活水平越高，你對消費的需求也就越大。這樣一來，你的生活成本也就越大。不知不覺間，物質就綁架了你，自由便成了空話。“餓肚子沒什麼，自由被禁錮才是最不能容忍的，反正一夢百年，不過如此。”好一個“反正一夢百年不過如此”，當我們問他“沒有收入怎麼生活”的時候，其實拋開物質束縛後的自由便是最好的答案。
但相比於其他“清華、北大博士生畢業後隱居深山不用水電”的“走火入魔”式返璞歸真，冬子的“隱居”反而顯得更加真實。他並不排斥使用高科技產品，不排斥使用那些一切能使他的生活變得更加方便的東西。同樣都是迴歸傳統，該斷哪個不斷哪個，怎麼選擇呢？他的標準就是，哪個讓你的生活更好，就接受哪個；哪個讓你的生活變得焦慮了，就斷哪個。用他的話來調侃，若是嵇康活到了現在，肯定也會和阮籍、山濤在社交軟體上互相關注吧？
這個世界愈加浮躁，我們就愈要冷靜；時代的洪流縱然愈流愈快，我們愈要停上一停。
若有隱之心，處處皆是終南山。
月隨我心 篇7
高一作文 ,790字月亮，自古以來就是鄉愁的載體，蘇軾舉杯問月，一句“不應有恨，何事長向別時圓”表達了“月圓人不聚”的悲傷；李白獨坐花叢間，獨自暢飲，望月有感，一句“舉杯邀明月，對影成三人”表達了“無人痛飲”的孤獨之感；而我“舉杯望明月，低頭思故鄉”，哦，我想家了！
我天性戀家，總想蝸居在家中，是一個離不開庇護的長不大的女孩。如果說奶奶是大海，我就是那只是生活在海里的魚兒，怎麼都離不開水。
但讀書人要以學校為家，於是，在讀初一那年，我被迫離開了家這個安樂窩，奶奶這個庇護所，來到了學校宿舍這個可怕的地方—任憑我哭鬧。
月上樹梢，皎潔的月光透過宿舍的窗戶照射進來，月光鋪撒在我的床單上似乎給我的床上鋪上了一層白色的毯子，看著空中的那一盤玉盤，我的腦海中浮現出了奶奶慈祥的面容，我的心猛地一痛，鼻子一酸，眼淚順著臉頰流了下來，在月光的照耀下，顯得如此晶瑩剔透，閃閃發光，我小聲的啜泣著，不敢吵到宿舍裡的朋友，看著月亮問道：“為什麼你能聚齊而我卻不能和奶奶團聚呢？”月亮不語，也沒有任何表情，月光依舊明亮，我抓起床上的東西瘋狂地向它扔去，想要打破那圓盤，可那是一個根本觸及不到的高度，我絕望的哭泣著，將頭埋在被子裡。
腦海中閃過一幅幅與奶奶相處的快樂畫面，眼淚也似江水一般滔滔不絕，耳畔突然想起了奶奶曾經對我說的話：“孩子，到學校就要認真學習，奶奶不可能是你永遠的依靠，要是想家想我的話，就看看天空上的月亮，我就在月亮的另一邊看著它。”想到這裡，我抬起頭來，目光緊緊地盯著月亮，淚眼朦朧中，月亮上似乎浮現出了奶奶慈祥的笑容，我看著它，立刻破涕為笑，似乎奶奶正在看著我，陪著我，我蓋好被子，讓月光照在我的床上，似乎那就是奶奶溫柔的雙手，始終守護在我的身旁。那一晚，我睡的很香，夢中，我依偎在奶奶身旁，月光陪伴在左右……
月亮，你是我心靈的安慰，我愛你，願你帶去我的思念，將我的愛送入奶奶心中。
月隨我心 篇8
高一作文 ,796字月亮，自古以來就是鄉愁的載體，蘇軾舉杯問月，一句“不應有恨，何時長向別時圓”表達了“月圓人不聚”的悲傷；李白獨坐花叢間，舉杯暢飲，望月有感，一句“舉杯邀明月，對影成三人”表達了“無人痛飲”的孤獨之感；而我“舉杯望明月，低頭思故鄉”，表達了對家人深深的思戀。
我天性戀家，總想蝸居在家中，是一個離不開庇護的長不大的女孩。如果說奶奶是大海，我就是那隻生活在海里的魚兒，怎麼都離不開水。
但讀書人要以學校為家，於是，在初一那年，我被迫離開了家這個安樂窩，奶奶這個庇護所，送到了學校宿舍這個可怕的地方，任憑我哭鬧，仍舊沒有逃脫這個噩運。
月上樹梢，皎潔的月光透過宿舍的窗戶照射進來，月光鋪撒在我的床單上似乎給我的床上鋪上了一層白色的毯子，我看到空中的那一輪玉盤，我的腦海中浮現出了奶奶慈祥的面容，我的心猛地一痛，鼻子一酸，眼淚順著臉頰流了下來，在月光的照耀下，顯得如此晶瑩剔透，閃閃發光，我小聲的啜泣著，不敢吵到宿舍裡的朋友，看著月亮問道：“為什麼你能聚齊而我卻不能和奶奶團聚呢？”月亮不語，也沒有任何表情，月光依舊明亮，我抓起床上的東西瘋狂地向它扔去，想要打破他的圓盤，可那根本觸及不到的高度，我絕望的哭泣著，將頭埋在被子裡。
腦海中閃過一幅幅與奶奶相處的快樂畫面，眼淚也似江水一般滔滔不絕，耳畔突然想起了奶奶曾經對我說的話：“孩子，到學校就要認真學習，奶奶不可能是你永遠的依靠，要是想家想我的話，就看看天空上的月亮，我就在月亮的另一邊看著它”想到這裡，我抬起頭來，目光緊緊地盯著月亮，淚眼朦朧中，月亮上似乎浮現出了奶奶慈祥的笑容，我看著它，立刻破涕為笑，似乎奶奶正在看著我，陪著我，我蓋好被子，讓月光照在我的床上，似乎那就是奶奶溫柔的雙手，始終守護在我的身旁。那一晚，我睡得很香，夢中，我依偎在奶奶身旁，月光陪伴在左右……
月亮，你是我心靈的安慰，我愛你，願你帶去我的思念，將我的愛送入奶奶心中。
有一片燈光，暖到我心窩 篇9
國二作文 ,800字有一片燈光，永遠投在心靈深處那片柔軟的地方，翻出感動和幸福。
—題記
黑夜，我坐在這一角的天空下，望著玻璃窗上投影出來的影像，漸漸，模糊，被另一幅畫面代替……
晚自習後，整個夜顯得格外寂寥和清冷，我有些微的煩悶和無奈，因為小區裡的那條路讓我覺得像一條盤踞在腳下的巨蟒，吐著腥紅的信子，猙獰而可怖。是的，我怕，我的確是個膽小的人。
挪著步子走完最後一個臺階，有些惆悵的望向前方……
是媽媽！她來接我回家！我隔著人群凝望母親，她獨自一人站在路燈下，暗灰的燈光拍打在她的眉間，我看到了急切的找尋，投在她的脣瓣，我看到了喃喃的囁嚅：媽媽在等你。已演變成萬年，我看到媽媽身上泛著暖暖的光圈，淡淡燈光，濃濃深情，久久等待，暖到了我的整顆心臟。那裡有個聲音在淺訴：這就是幸福。
每個夜晚熬到十一，二點都習以為常，再多的抱怨，再深的疲倦，也被如山的作業撕成碎片。是的，我很累，可有一個人，他陪著我，默默地，伴著燈光，無聲的疲憊著……
“我給你衝了咖啡，這東西提神挺管用的。”爸爸將咖啡放在床頭櫃上，我沒有吭聲，點了點頭，表示我在聽，他又放輕了腳步，輕輕地關上門，出去了。
父親習慣了沉默，沉默的付出一切……
寫完作業，我的每個細胞都已緊繃至極，我去客廳倒水，卻發現書房的燈還亮著，在開啟門的那一刻，眼前的一切卻讓我紅了眼圈。
爸爸在書桌前疲憊地打著盹兒，燈光照在他的發間，我看到已有花白的絲縷，我看到那皺紋間歲月留下的痕跡，記憶中偉岸的背早已不再挺拔。我的父親，深深沉默的父愛啊，已在驚蟄間蒼老了你的眉眼。我的內心翻江倒海，父親老了，可他給的愛卻愈發深沉。“爸，去睡吧。”我顫著聲音輕輕對父親說。燈光下的父親，讓我淚流滿面，我看懂了他那無言的愛。我的父親啊，我那不善言辭的父親，燈光下的守護，疲憊中的陪伴，讓我的整個世界溫暖如春。
那光，那愛，那地方，收藏著幸福和感動，他們將陪伴我走過生命的每個角落……
月到中秋 篇10
國小五年級作文 ,749字夜深了，獨坐書房窗前。抬眼看見皓月當空，風兒從窗中鑽進來，不覺一絲涼意到心頭。屈指算來，這一年一度的中秋佳節，又要降臨在我們身邊。蘇東坡的中秋名句：“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”又浮現在眼前。
看著天空的圓月，不由想起了很多古詩。古人寫望月生情的詩，一一在腦海裡呈現：
“舉頭望明月，低頭思故鄉”抒發的是異鄉遊子淋漓真切思鄉的意緒，只要是龍的傳人，無論他身處何方，每每到此時又有誰不會吟誦？那如水的情感就像這一輪皎潔圓月，穿越幾千年的時空，滲進你我心頭。
“但願人長久，千里共嬋娟”！抒發的是情人間的那種牽腸掛肚，那后羿對嫦娥的思念，或者是嫦娥對后羿的緬懷，便演化為人世間的團聚祝福了。更何況后羿力射了九個太陽，為天下的老百姓消除了災難，不但天下百姓感恩戴德，連王母娘娘都賞給了不死之藥。未曾想后羿的門客蓬蒙竟起歹心，終使嫦娥獨守月宮，好不淒涼！
“明月出天山，蒼茫雲海間。由來征戰地，不見有人還。高樓當此夜，嘆息應未閒”寫的是戍邊的人，望到明月而渴念和平，渴念家園。
是啊！月到中秋分外明，明到抬起頭來，那無邊清輝裡散發的是一脈秋思，是一腔秋情。那秋思裡是千里之外的友朋親人，千里之外的家國故園，是傷高懷遠，是遊子望鄉；那情便是親情、友情、鄉情、袍澤之情、民族之情以及思古追今之情。一輪皓月，跨越千年萬年把華夏兒女的諸多情感絲絲相聯，化身明光千縷，普照人間。
多少詩人望月興嘆，寫出了讓人起慄的千古絕唱來，杜甫的是“露從今夜白，月是故鄉明”，張九齡的是“海上生明月，天涯共此時”，李商隱的是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”。只怕世上再無一物，有如明月一般寄寓了中國人如此之多又如此之美的情愫。
快到中秋了，月亮要圓了。願我認識的和不認識的朋友都如那當空的皓月，亙古不變。
回到初心 篇11
勵志作文 ,559字昨天在刷微博的時候看到好多人發的在給今年的高考生加油助威，有一句話讓我印象深刻，說的是：你要加油，最後一個月，要成為自己的英雄。句子雖短，但是直戳人心。
一直以來，我們習慣了聽從父母老師的安排，總覺得他們所描繪的那個未來就是我們想要的，至少，是最適合我們的。所以我們努力學習，拼命追趕，生怕被別人落下了，我們會上很多的輔導班，會做很多的複習資料，因為我們覺得，只有考上了好大學才會有好的前程，我們才能夠不被世界拋棄。
可是仔細想想，我們這麼努力的奔跑，真的就只是為了不被落下，不做時代進步的落後者嗎？好像並不是這樣，我們這麼努力，是為了讓自己活得更有面子，是為了不給父母老師丟臉，是為了在多少年後同學聚會時，自己可以有去跟他們攀比的資本……可是我們卻忘了我們最應該考慮的，是我們自己。
在奔跑之前，首先問一下自己想要的到底是什麼？我們為什麼一定要這樣做？如果失敗了又該怎麼辦？把這些問題先想明白了，你才能輕裝上陣，你獲勝的機率也才更大，因為心態，很大程度上會影響一個人的發揮。
如果你現在正迷茫，正無措，請不要灰心，你需要的不是一味的刷題背課本，而是應該靜下心來，問一下自己，你想要的到底是什麼，你應該告訴自己，只要我付出了相應的努力，那麼結果就一定是我所能接受的，盡人事，聽天意。加油，最後一個月，要成為自己的英雄。
從造臉到修心 篇12
高二作文 ,1076字在整容盛行的今天，不論是明星大腕，還是在校學生，都有心想依靠整容來提升自己的顏值。不得不說，顏值是一個人的門面，擁有高顏值，就更容易在顏值時代獲得更多的機遇，擁有高顏值，對於提升自己的自信心，也有莫大的好處。可以說，會造臉，也是生活的開始。
且不說做明星這種門檻就是高顏值的職業，就連很多企業都會挑選高顏值、有氣質的員工作為形象代言人。有的員工為了這個職位，也開始造臉。這裡的“造臉”，不僅僅指相貌上的造臉，還包括言談舉止，穿衣搭配。鞋子上有沒有灰，絲襪上有沒有洞，這些小細節都會決定一份專案能否談成。由此可見，造臉是社會發展的必然趨勢，在沒有充足的時間瞭解一個人的情況下，別人對你的第一印象，皆來自於你的“臉”。
我有很多同學都會化妝，再穿些時髦的衣服，散發出青春的鮮活氣息，看著精神，有朝氣。後來隨著課業的加重，也都紛紛換上了毫無個性的校服，束起了沒有新意的馬尾辮，只是偶爾還是會有一個蝴蝶結靜靜地落在那裡，似是還有些不甘心。誰沒有過對美的追求呢？小時候的一條美麗的花裙子，會引得同學們大聲讚歎，長相可愛的孩子也往往會成為老師關注的焦點。後來大家都認識到了學習的重要性，知道了除了外在美，還有一種心靈美，於是紛紛埋進書本，渴求知識，瞭解社會，培養善心。如果說“臉”是讓機遇來開門的鑰匙，那麼“心”就是能讓機遇留下的“乾貨”。
雖是顏值時代，但也不是非造臉不可，自然有不靠臉吃飯的人。《我在故宮修文物》中，講述了一種不被世俗所染的生活。從事文物修復的專家們，他們能夠靜下心來，不追逐時尚生活，不沉湎於感官享受，不露臉，不逐名，不管歲月的流逝，日子平淡，卻給了自己面對內心的時間，此種生活，似是在茫茫歷史洪流中一刻的停駐。唯有那經過修補的古物，才能穿越時空，證明這些人的存在。活字印刷術的傳人王超輝，不在乎居處的簡陋，不在意衣著的簡樸，而是低調處世，默默堅守，誓要將這門古老的技術傳承下去，更要把這種古老的中華文化傳承下去。這些人都是不重造臉而重修心的典範。愛因斯坦則更為典型，他潛心於自己的研究，整日廢寢忘食，不修邊幅，出門常常只穿一隻拖鞋，不注重生活細節，甚至把一百萬的支票當書籤。修心到了如此地步，自然能夠不再顧忌“臉”了。在他們看來，“臉”已是“身外之物”，而心和精神，才是自己孜孜以求的本質。
從造臉到修心，是一個人從懵懂到成熟，從膚淺到深刻，從虛浮到穩重的必然的過程。當一個人看淡於造臉，而專注於修心的時候，他的人生也就達到了一個很高的境界了吧。這時我忽然想起我的一個同學，他曾經頂著滿頭油發告訴我，他找到了努力的目標了，自此沉淪於書海……
走進雨天深處 篇13
國二作文 ,1055字清晨，一縷淡淡的白光瀉進房內，窗臺上的百合輕輕地搖曳，玲瓏剔透的花朵猶如一塊無暇的翡翠，略帶詩意的屹立在眼前。開啟窗戶，一陣霧氣撲鼻而來，整個人頓時神清氣爽。這才發現窗外已下起了小雨。煙雨三月，眼前的景色以優雅的姿態流淌在雨水中，詮釋著清晨獨特的詩意。
青磚黛瓦的小屋，在雨水的沖刷下更顯滄桑，小屋上被雨水沁潤的牆壁，猶如一塊黑黑的玉石，靜靜的屹立在屬於它的歲月裡。遠處的樹，貪婪的吮吸著雨水，淡綠色的樹葉懸掛在樹枝上。雨滴一落，樹葉紛紛下垂，綻放出無數的水花，宛如氤氳的熱氣沸騰在絲絲的樹縫間，略光樹影，只留下淡淡的，不勝嬌羞的綠色在這清晨的詩卷裡。近處，只望見一叢不知名的野花以勝利者的姿態屹立著。花還未綻放，只剩下一串串花骨朵交織在雨水裡，就像一串串風鈴。可愛的花骨朵隨著雨水的打擊輕輕的搖頭，不禁讓我想到“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”的詩句。這樸素的花不帶任何顏色，不帶任何雜質，宛如一位清純的少女，在雨天裡訴說著屬於她們的情話……
這雨天，或駐足觀望雨景，或捧一本好書細細研讀，或捧一杯好茶慢慢品味。你會感受到世俗喧囂一時被澆滅，世間只剩下被雨水統一的安寧。我將頭伸出窗外，雨水打在頭頂上，一下，又一下，猶如一個顫動的春天。捧著曹雪芹先生的《紅樓夢》一字一字地品讀，書中的文字就像雨點般打在心上，留下不可磨滅的印記。人，不禁銷魂在雨水中的文字裡。雨中的文字是那樣真切，那樣樸實，帶走了煩惱和喧囂，留下的是文學的腳印。煙雲濛濛的清晨詩意頓生，人處在這無暇的世界裡彷彿是半個詩人。下雨，不代表別的，代表的是一種心情！
雨中，情感和歷史都在盪漾。古往今來多少文人墨客被這雨所動容，多少人因為這雨沉澱了情感，有多少人為這雨中的心情而改變了一生！“好雨知時節，當春乃發生。”杜甫那縷對雨的喜愛，欣喜之情是多麼真摯。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”杜牧那份銷魂又帶憂傷的筆調勾勒出一場清明雨圖。蘇軾，儘管他一生多坎坷，卻不曾倒下，雨中的他又是帶著什麼樣的心境寫下了“一蓑煙雨任平生。”的千古名句？還記得餘秋雨先生筆下的雨：“風不大，輕輕一陣立即轉換成淅瀝雨聲，轉換成河中更密的漣漪，轉換成路上更稠的泥濘”那陣陣夜雨是否浮現在你的眼前？雨中，我思索著人生的真諦，心一直飄到很遠……
雨的深處，亦是情感的深處，亦是心靈的深處。
人生路漫長，一個詞的形容未免褻瀆了它。為何不用一場雨來形容人生？一場雨的變化亦是人生的變化。雨，不帶任何痕跡的來，也不帶任何痕跡的走。留下的只是一團美景，一場思考，一種領悟罷了……
日月永駐心中 篇14
國三作文 ,724字我曾經在追求，追求款款溫暖；我曾經在尋找，尋找涓涓親情。然而，現在我不再追求，不再尋找，因為那溫暖依在，那親情依存。日不曾落，月不曾黯，我的世界從不孤獨。
日不落
我和父親之間，總找不到共同話題。他為了家庭不遺餘力地忙於奔波，我無憂無慮地汲取知識、享受生活，我們就像兩條平行線，永不相交。但我很明白，父親一直是愛我的，他對我的愛就如棉花糖，不需咀嚼，卻已悄然融化，甜在心頭。從父親的眼神中，我總能讀懂些許東西，只是無法參悟。當然，我無需去討問些什麼，因我只想這樣—在我們的“國界”中，無需語言，但求默默，特殊卻甚是溫暖。
父親，您知道嗎？雖然您總是默默無語，但我已懂得了“父愛如山”，我知道，您把對我的愛深深地藏在了您的心底。因為有您，我學會了堅強；因為有您，我不擔心生活會有陰霾遮蔽。
藍天依然，溫暖依在，日不曾落。
月未黯
在母親的眼裡，我永遠是她長不大的“小棉襖”。她把融融的愛毫無保留地傾注到我的身上，關心著我的學習，關心著我的生活，恨不能將她的所有都贈與我。
從小，母親就教育我要樂觀、要自信，她不圖我定要出人頭地、大展巨集圖，只要積極努力就無怨無悔了。母親常掛在嘴邊的一句話是“幸福才是最真”。母親對我也極其寬容，她不會逼我去做我所不願做的事，這也使得我擁有了自己的自由，自己的樂土。當然，我也不會失去分寸，因為不受束縛並不意味著任性妄為。母親對這一點也很明白，她總能洞悉我的心事。在母親的眼裡我永遠長不大，其實我也不想長大，因為有了母親的體貼，有了母親的理解，我快樂，我自由，就像夢到自己成了童話裡的小公主，永遠不願醒來。
海洋仍廣，母愛依舊，月不曾黯。
生命之花常開，心中的日月永駐，感恩的情愫應懷！
—後記
月到中秋 篇15
高一作文 ,1151字中秋已至，佳節在秋雨中感覺有些姍姍來遲，很不巧地和這滿天的濃雲“邂逅”。也因此我並沒有感覺到多少節日的喜慶。不過仔細想想，似乎這看上去燈火萬家的城市繁華中，這傳統佳節的氣氛，確實冷了許多，淡了許多。街邊賣月餅的人多了點，卻獨不見幾個貪吃的頑童的影子，這竟令我感到些許莫名的失落。
回到家中，看到的是母親忙碌的身影，父親正在看電視，我不禁笑了，無論外界如何，家總該是不變的。心裡正想著，晚飯已經做好了。一家人邊閒聊邊吃飯，這沒有月亮的晚上，倒增添了許多暖意。
對於現在和家人在一起的日子，我還是很珍惜的。或許再過得一年，步入大學的我就要和他們分隔兩地，到時候，也就只能“舉杯邀明月”了。今晚雖沒有月，但在燈火的映照下，一家人倒也“影成三”了。
吃過飯後，突然想去我們走走。大概是不相信那年年如期的月光今晚會失約吧！家門外有一個不大不小的院子，平常這裡人很多的，今晚卻格外靜謐。靜靜走在路上看黑漆漆的天空，我不禁嘆了口氣，這耀了不知多少年的月，今晚終究是不肯露出半分玉面，雖然早知如此，但我還是忍不住有些煩悶。
可我還是不願就此回去，徑向院子那頭踱著。正恍惚間，忽然聽見院子那邊傳來一陣孩子們的歡笑。他們是在“燒寶塔吧”！我想。“燒寶塔”是家鄉的舊俗，也是中秋必不可少的娛興節目，只是我有很久沒有再玩過，我已有些記不清了。
想到這兒，我不禁笑了笑。思緒卻是穿過那厚厚的雲層，飛回了童年。小時候實在農村過的，那時候每到中秋，總會和村裡幾個小夥伴搭出個高塔來，中間點上火。火光與月光對映，照的心裡都是暖的。只是隨著年齡的增長，那些已遠離自己的生活了。如今再望向院牆那隱約的火光，聽著幾個頑童的歡笑，倒覺得舒坦了許多。
心中神遊過往，倒渾然不覺時間的流逝，看看錶，已是十點了。我搖了搖頭，終究是邁著步子向家中走去，目光不經意地掃了遍天空，突然發現了讓我驚奇的一幕。厚厚的雲層不知何時缺了個口子，一輪有些模糊的月亮正閃耀其中，只是蒙了層淡淡的雲，看的不大真切，但正因此，卻給本就美麗的月光賦予了一份朦朧的美。我被它吸引住了，隔著千萬裡就這樣默默的注視著，注視著這令我等了一晚的月。但可惜世事並不盡如人意，好不容易竄出來的月不一會兒又被遮住了，但我卻依然注視著。這月光雖然短暫，但卻讓我感覺到了它的掙扎，當它終於展現一剎那的永恆，我終於明白，月並沒有拋棄我，而是我拋棄了這月光。我之所以依舊注視著如墨的雲，是因為我明白，月就在雲後面。月在每個中秋之夜，而我看不見月是因為天空的雲，感受不到月卻是因為心中的雲。
月沒有辜負任何人，想想曾經多少古人一次次的欲邀明月，其實只不過是想慰藉他們內心的傷口，有誰又真正的為賞月看看月呢？我想，或許是我們的自私傷了這月吧！而現在，我注視著濃雲，只不過是想向它身後的月亮說聲抱歉了。
生活是六月的天 篇16
國三作文 ,628字一縷風，清新的心醉，飄馳得驚人，輕輕拂過這個六月的天。
久久地注視著六月時候的天空，一種莫名的是曾相識、熟悉的感覺。久而久之，猛然間發現那六月的天空演繹著我們的生活。
當清晨的太陽躍上地平線時，第一道陽光溫馨地渲染著六月的天。六月的早晨，天空湛藍而空明，空氣中瀰漫著清新的味道。鳥兒的翅膀掠過天空，一切沉浸在平淡的溫馨中。正如那生活，平淡無奇卻不經意間充滿溫馨。每一天，上班的人重複過著沒有變化的一天。同樣的時間，同一個地點來來回回，從充滿精神的早晨直到拖著疲憊的黃昏歸來。維持著一個固定的模式，乏味而平淡，可是回到避風港—家，幸福的燈光在黑暗中照亮，溫馨在平淡中顯得很美好。這就是平淡中的幸福。
六月的天變化無常，剛剛還是一個大晴天忽然下起了傾盆大雨，讓人捉摸不透。誰也不能預料今天是否會下雨。生活更是如此，應為有太多的難免與萬一，意外在隨時隨地地發生，讓你來不及應付。許多人抱怨老天的不公平，抱怨自己的命太苦。可是你不曾想想？雨過後將會有彩虹。
六月的天，讓人想不透，也猜不透。一碧萬頃的天空，偶爾幾朵雪白的雲兒，飛機劃過天際，留下完美的軌跡。夏季的腳步已經只差幾米的距離，陽光熱烈而燦爛，雲朵時而頑皮地遮蔽住太陽，時而乖巧地待著不動。六月的天，真美！
昨天已經存放在記憶中，明天的生活是一個迷，我們一步一步地探索未知的生活，也許我們會喜悅，也許會悲傷。前方，在等待我們。在人生背囊裡拾掇起勇氣與堅強，向未來，我們前進。
生活是那六月的天。
《到你心裡躲一躲》讀後感 篇17
讀後感 ,824字如果我冷了，可以到你心裡躲一躲嗎？如果我難過，可以在你心裡留下一滴淚嗎？
在一個叫做底底的村莊裡，所有的孩子從七歲開始，一直到十一歲，都會被派到傻路路山包取寶貝。什麼是傻路路？就是一些很傻很傻的鬼。有時候大人嫌自己小孩不夠聰明，就會這樣說：“簡直就是傻路路一個！”那時候木零七歲，到了被派往傻路路山包去寶貝的年齡。
“我很冷，我的牙齒一直在打顫，我可以在你家的火爐前呆一會兒嗎？”
“我還是冷，晚上的時候，我可以鑽進你的被窩嗎？”
“我還是冷，我可以到你的心裡躲一躲嗎？”
這四句話，木零從春天背到夏天，從夏天背到秋天，從秋天背到冬天，終於背會了。
木零去了五次，每次遇到的都是同一個傻路路，木零心底叫他“光芒”。每次“光芒”都答應了他的請求，每次“光芒”都給他吃小蘿蔔，每次“光芒”都忘記了這個從他心裡偷走珠子的小男孩。而木零呢？每次從“光芒”心裡偷走的珠子都越來越小，每次騙了“光芒”對他的歉意也越來越深，每次回到家木零的心都越來越冷，在最後一次，木零在“光芒”心裡流下一滴淚。
木零慢慢地長大，有一晚“光芒”來到他家，說著底底村的人所擅長的話，我很冷，我還是冷，我可以到你的心裡躲一躲嗎？木零允許“光芒”進自己的心，當“光芒”出來的時候，木零才知道原來那個珠子，那個寶貝是傻路路的記憶，從小到大的記憶。“光芒”記起了一切，傻路路們搬家了，帶著那顆眼淚，帶著他的光芒，木零的心找回了溫暖。
貪婪是大人的本性，傻路路們才不喜歡大人，他們喜歡小孩子，任何一個小孩子。可是大人為了傻路路們心中的寶貝，那個可以換得一箱珠寶的記憶珠子，不折手段地教他們的孩子，不惜讓他們的孩子的心變得冰冷，失去孩子天真的本性。大人被貪婪矇蔽了雙眼，傻路路們受到無法彌補的傷害。在這個夜晚，傻路路們出發了，離開這個生活地越來越不幸福的地方，越來越糟糕的地方，他們要搬到一個很遠的地方去，翻過山頭，越過大河，還要穿過沙漠、草原和戈壁。那裡或許有幸福，但絕對沒有底底村的人們。
明月照我心 篇18
國二作文 ,840字明月不知從何時起變得暗淡無光，一大片烏黑的雲，猶如千萬只大灰狼，從西北方向的天際奔騰而來。很快，烏雲如同貪婪的狼群吞噬了月亮，將原本的黑夜湛得更暗。閃電像一條條青蛇在烏雲間遊竄，隨後，便下起了傾盆大雨……
“爸，媽，我回來了！”我將雨具匆匆放下，但迴應我的卻是如“死”一般的寂靜。終於，我的目光落在了一張紙條上。又是出差了！他們又是出差了！我的內心開始為自己打抱不平，眼淚不由自主地滑過臉頰。我的委屈，也如同窗外的狂風大雨般，久久不能消散。在這間空大的房子裡，我的內心是孤獨的，是無助的，像洩了氣的氣球般空落落的……
“咚咚咚，咚咚咚！”突然間，門口傳過來一陣又一陣的敲門聲，我那空洞洞的眼神中，又重新拾回往日的光彩。我轉悲為喜，興奮地開啟房間，迫不及待地想看看父母那慈祥的臉龐，可門外站著的卻不是父母。
竟然是鄰居家的奶奶！我急忙擦乾臉上的淚痕，儘量讓自己看起來不那麼狼狽。我以最快的速度整理好自己百感交集的心情，將奶奶請進了屋。我至今清楚地記得，小的時候，我常到奶奶家去串門，她經常拉著我肉乎乎的小手，從石橋上一次又一次地走過。我常常哼歌兒給她聽，她也常常給我講石橋的故事。可隨著我逐漸長大，和她的關係反倒疏遠了許多，不再像以往那樣親密了，如今來看，更顯得有些陌生了。
她又露出了那種我最熟悉的笑容，慈祥地說道：“餓壞了吧，快吃吧，涼了，可要拉肚子。”“這……”我頓時有些不知所措，手，也不知該往哪兒放！“這是你媽媽託我幫你做的，趁熱吃吧！”此刻我的心裡頓時湧起一絲溫暖。我埋頭喝了口熱湯，心，暖和了不少。“姑娘啊，別怪你父母，他們太忙了……”我心頭一驚，是啊，我從未替父母考慮，他們這麼辛苦地工作，還不是為了我，我還……
奶奶的話使我明朗了不少……我大口大口地嚼著飯菜，不知為何，這飯菜，我吃著十分香！
不知不覺，迷霧已散去。明月，又恢復了以往的潔白、明淨，我的心情也是如此。奶奶的話使我豁然開朗，如同那明月的光輝般，在我心中鋪上了一層青紗。明月照我心，這一天，正是中秋……
明月照我心 篇19
國小六年級作文 ,655字夜，漸漸到來，皎潔的明月掛在天空之中，閃爍著一道白光，照耀著人們。而我，卻在這夜晚中，久久不能入睡。
我爬了起來，踱步於客廳之中，推開了那扇窗，望著那皎潔的月光，近期發生的事，全都浮現在腦海中。
昨日，進行數學測試，我看了一遍卷子，認為極其簡單，便草草看題立馬做題。差不多40分鐘，我便將所有的題目給做完了。我閒著無聊沒事幹，便拿出一張作業紙，在上面塗鴉。一直到交卷，我也沒有認認真真地檢查過試卷。
老師將考卷收走了之後，我便感受到了一陣輕鬆，故哼著小曲，邁著平穩的四方步，興高采烈地與同學玩耍。
回到家中，父母接連問我：“這次的考試，考得怎麼樣？”“卷子那麼簡單，答題當然soeasy！”媽媽說：“簡單，就得更加認真啊！”我不耐煩地說：“知道啦，知道啦！”隨後，便離開去書房寫作業了。
然而到了第二天下午，臨近放學的時候，數學老師拿著試卷走進了教室。等啊等，那麼久了，我還未聽見自個兒的姓名，內心中難免會有一些著急。
儘管時間只過去了幾分鐘，我卻認為有幾個世紀那麼長。
終於，老師唸了我的名字，隨即頓了頓，喝了幾口水，老師的表情依然那麼平靜，而我，心卻提到了嗓子眼上，當老師報出成績之後，我整個人幾乎要暈倒了，因為，我只考了85分。
回到家，我也沒什麼心情吃飯，美味的菜餚，吃在嘴裡也又苦又澀。
睡覺時，我輾轉反側，怎麼睡也睡不著，才有了開頭那麼一幕。
母親見狀，告訴我：“成績不重要，重要的是心態。”短短的一句話，就如清風撥開明月一般，讓我的內心豁然開朗。
明月，依舊掛在天空中，而賞月者，早已進入了夢鄉。
明月照我心 篇20
國三作文 ,867字風，狠狠地颳著，像一把把鋒利的小刀，在我的臉頰上肆意地划動，是那樣尖銳、那樣疼痛。而我，早已無心與這風斗爭，任由髮絲在風中凌亂著。
手中的考卷早已被風折磨得皺巴巴的，但我絲毫沒有想法去保護它。就讓它受著風的折磨吧，就像它折磨我那樣，我心想。考卷上那刺眼的“89”，就像圖釘一樣灑在了前行的路上，每走一步，都是一陣鑽心的疼痛。我恨這個分數。可我越是恨它，它就越是狂妄，猶如一隻從牢籠裡掙脫出來的惡魔，狂妄地叫囂著：“真差勁，真沒用，連90分都考不到……”
天空一片寂靜，隱隱約約還有幾顆星星的身影，只是……那月亮呢？我抬起頭，仔細在天空中尋找著它。第一次面對著天空，我竟會有點陌生！
從左邊的盡頭到右邊的盡頭，我把我視線範圍裡的天空都覓了個遍，依舊沒有尋見月亮的身影，我開始想念它。
“嘿，你還沒回去呢？”她追了上來，拍了拍我的肩。“嗯。”我漫不經心地應了一聲。“走吧，陪我去操場走走吧！”她說著，便來牽我那隻拿著考卷的手。我下意識地將手向後藏了藏，倏忽，她還是看到了，愣了一秒，語句依舊簡短。“不是，我不是那個意思……”她慌亂地解釋。我沒有看她，自顧自地走向操場。我的心中升起一股無名之火，氣憤地跺著地板，想把它發洩出來。
“你等一下！”她揹著書包，“撲騰撲騰”地追了上來，胡亂地翻著書包，抽出一張考卷。過一會兒，輪到我呆住了：那張考卷，就是我手上的考卷，我把目光挪到分數上，同樣89！她也和我考一樣的分數。但她的臉上，卻沒有像我一樣的悲傷。
“89分？”我吃驚地叫了起來，“你不難過？”她先點了點頭，又搖了搖頭，說：“當然，但我覺得，難過又有什麼用呢？難過卻不努力，也是白費。所以……”她停了一下，指了指那不知從什麼時候冒出來的月亮，說：“你看那月亮，雖然在灰色的雲霧裡，但它依然不放棄，努力想要穿過雲霧，展現出最好的一面。你明白了嗎？”我似懂非懂地點了點頭，目光依舊留在那月亮上面，它終於露出了久違的微笑……我心中一震，忽然明白了。
明月照我心，它終於出現了！在我的心裡柔和地放出光芒。它激勵著我，照耀著我，讓我的心中，明月永駐。