月亮帶代表我的心相關作文20篇
月亮帶代表我的心 篇1
國小四年級作文 ,628字早晨，一陣雨聲讓我從夢中醒來。我眯著眼睛，看著外面下著傾盆大雨，心懊惱著。昨天我明明讓自己把這件事給記住的，麼又忘了呢？我撓著頭皮。
哦，對了，好像是什麼節日來著吧。是兒童節嗎？不是，我撓了撓頭皮。是春節嗎？我搖了搖頭。嗯，肯定是個重要的節日，元旦嗎？唉，又不是。應該是國慶節吧！對，就是國慶節，我又熟睡過去了。
過了一會兒，媽媽叫我起來，說：“幫我去樓下買幾盒月餅來，快點！”“買什麼月餅啊？今天不是國慶節嗎？買月餅乾嘛？”我懶洋洋地說。“今天是中秋節，快給我去買月餅！”“啥？今天是中秋節，你幹嘛不早點告訴我？我馬上去買！”我說著馬上穿好衣服下樓去買月餅了。
到了超市，忘了問媽媽是買大的還是買小的了。算了，反正都是月餅，隨便買一個好了。我馬上拿起一個超大的月餅回家了。
走到家門口的時候，我忘記拿電梯卡了，嗚嗚，我今天怎麼這麼倒黴啊！我一樓一樓地走，終於到11樓了。
時間飛快，轉眼間到了晚上，該吃晚飯了，該賞月吃月餅了，我開心地跑上樓，看來今天不能賞月了。我的心情被這雨水淋溼了。
我往桌上一看，“哇！”好美味啊！有糖醋排骨、水果拼盤、老鴨湯……花樣各式各樣，要多少有多少。真是讓人口水直流三千尺啊！
吃飽喝足後，我往陽臺上走，拿這一小塊月餅。望著月亮，聯想到一句詩句：春江潮水連海平，海上明月共潮生。陶醉其中之餘，我又聯想到一句：海上生明月，天涯共此時。這時，妹妹走過來，也抬頭望，巴結著我講關於嫦娥奔月的故事。
月到中秋分外明，每逢佳節倍思親！
月亮代表我的心 篇2
國小三年級作文 ,388字“春江潮水連海平，海上明月共潮生”。這一次我們放了8天的假，其中有一個是國慶節7天長假，還有一個是什麼節呢？大家一定都猜到了吧！那就是10月4日的中秋節。雙節同慶樂呵呵。
中秋節是中國的一個重要的傳統節日，那一天的月亮總是最圓最亮的。闔家團聚時必須要吃月餅，所以超市裡總會有很多月餅賣。大月餅，小月餅，五仁，水果，豆沙等各種口味，甜蜜糯粘都很好吃！
關於中秋節還有一個有趣的傳說呢。在月亮的廣寒宮裡，有一位漂亮的女仙人和一隻有靈性的小白兔。那位女仙人就是嫦娥，而那隻小白兔是玉兔了。嫦娥因為偷吃了靈藥，所以常年留在廣寒宮裡，陪著她的只有玉兔，還有吳剛在外面砍樹，無窮無盡周而復始地砍樹。
“小時不識月，呼作白玉盤”。在朦朧的夜晚，月亮散發著無邊無際的亮光。圓圓的月亮，照亮了黑黑的夜晚。月亮是多麼皎潔，多麼美麗呀！
在皎潔的月光下，我邊吃著月餅邊賞月，不禁回想起了許多往事……
月亮代表我的心 篇3
國小六年級作文 ,562字天邊滿是鑲著金邊的玫瑰色的雲霞，似乎有誰在舉行一個隆重的儀式，準備迎接夜幕的降臨。
雲霞一點點退去了，天色慢慢暗淡下來，遠處一顆黃點在閃動，期盼已久的月亮漸漸地出現了。
月色朦朧，月姑娘顯得有點害羞，霧弟弟靜悄悄的離開了，黑夜哥哥將黑色的披風披在月亮姑娘身上，她不那麼害羞了，把天照亮了！
“媽，媽，月亮出來啦！”我站在陽臺上，興奮的大叫。媽媽急忙跑過來：哇，中秋的月亮真是又大又圓！”“姐姐，姐姐，月亮出來了？”妹妹興奮的問。“嗯”，我拉著妹妹的手激動的回答。
月亮升呀升，升呀升……
“快來吃月餅了”，媽媽的聲音從廚房裡傳過來，我快步跑向餐桌。
“哇！好豐盛啊！”我欣喜極了，餐桌上擺滿了各式各樣的月餅，彷彿一個勁的在向我招手，我迫不及待地拿起一塊蛋黃蓮蓉餡的月餅就往嘴裡送。
望著窗外的月亮，我腦海裡浮現出了蘇東坡《水調歌頭》的兩句詩：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此時此刻明月裡的嫦娥沒有後羿的陪伴，一定很孤單吧，后羿也一定很思念她吧！
我也在思念，思念我的爺爺奶奶，望著明月，我彷彿看到了他們慈祥的笑容。此時此刻，他們也在想我嗎？
啊，月亮代表我的心！
月亮代表我的心 篇4
國二作文 ,772字秋，一寸一寸深了。草木從青澀之中漸漸走向了金黃，一彎月牙兒，慢慢地，慢慢地盈成一輪中秋圓月。中秋月亮升起來時，總有人千里萬里共嬋娟，在月光深處，浣洗平平仄仄、如紗如霧的心事。
然而，我並不想被莫名的憂傷擁入懷中，放下簾子，將中秋明月關在窗外，但卻擋不住的月光順著指尖流淌。
今夜究竟是怎麼了？看月或不看月，心，都是明晃晃的。飲酒或不飲酒，人，總是酩酊著。蜀都的友人啊，你們可好？
李白”舉杯邀明月”，快意灑脫；蘇軾”千里共嬋娟”，浪漫曠達；張若虛一句“海上生明月，天涯共此時”。讓思念猶如潮水，一波接一波，在月下泛起朵朵浪花。
趁著北方九月的溫暖還在，九月的美麗依舊，我緩緩地斟上澄柔的月光，緩緩地斟上一朵微笑，緩緩地斟上漢笙往事，緩緩地舉杯痛飲而下，喉間一陣溫熱，眼前漸漸朦朧……
在皎潔的明月中，我看到了回頭張望的玉兔淚水盈盈，聽到了嫦娥水袖蹁躚舞出的風聲，嗅到了吳剛桂花美酒散發的醇香。
月光如水傾瀉而下，流成一條澄澈的河。我挽起褲角，赤腳探進微涼的月光河中，執拗地走向那幽藍深處……
我用陶罐盛滿月光，舉過頭頂，緩緩傾灑在仰起的面龐，洗盡種種鉛華，讓魚尾紋展現原始的美麗。
掬一捧凜冽甘甜的月華，酣然暢飲，使自己周身通透，瑩潤溫香，一些童話早已長出新的枝葉。一個扎著羊角辮的小姑娘，蹦蹦跳跳跑過來了，濺起月光點點，打溼了母親慈愛的眼睛。
今夜，讓那清涼芬芳的月光柔柔地漫過我疲憊的靈魂，漂去歲月不經意間而留下的塵埃，帶走風刀霜劍劃過的傷痕和疼痛。
一雙眼睛因月光而澄澈清亮，一顆心因月光而柔軟寧靜，一個女孩因月光而幸福安詳。中秋明夜啊，請將這一刻凝成琥珀，鑲嵌在一輪又一輪滿月中，照亮我餘生所走的每一步。
鮮花代表我的心 篇5
國一作文 ,695字一束花，一片情，獻上一束花，送上一份心。
—題記
清晨，嘰嘰喳喳的鳥叫聲響了起來，東方天際升出了太陽的小半邊臉。
教師節來臨了，我該送什麼禮物給老師呢？送鋼筆給吳老師，不行，送菸酒吧，更不合適。還是送鮮花吧，鮮花代表我的心！
我走在秋天的小路上，忽然聞到了一股清香的氣味，哦，原來是路邊上的野菊花。於是，我採了兩束野菊花，我要把花送給辛勤的園丁。
辦公室裡空無一人。辦公桌的一角放著一個檯曆，那鮮紅醒目的“9月10日”，告訴我們今天是教師節。辦公桌的左角放著一個地球儀，似乎在告訴我們，吳老師辛勤地工作、無私奉獻，是因為她心裡裝著祖國的未來。
一陣腳步聲由遠而近，是她—吳老師的學生何悅。我揹著書包蹦蹦跳跳地奔來了。手上還拿著兩束黃燦燦的，散發出一陣陣的清香的野菊花。
原來，昨天全班同學討論了好久，明天是9月10日，用什麼禮物表達我們對老師的一片真情呢？有的同學說送鋼筆，有的說送日記本，爭了半天，也沒有統一的意見。最後我說：“九月是菊花開放的季節，我們送給老師幾束九月菊吧。”“九月菊並不鮮豔美麗呀！為什麼送老師九月菊呢？”“是呀！”我激動地說：“九月菊並不美麗，但它生命力強，百花凋謝，它卻依然開放。它對人們無所求，卻默默地奉獻著。”
我輕輕推開窗戶，輕輕地說：“九月菊呀九月菊，請你給我們老師帶去芳香，帶去親切的問候，帶去溫馨的祝福……”把花小心翼翼地插進筆筒，心裡想著：老師見了這束九月菊一定會笑，笑得比九月菊還要美。太陽出來了，升在淺藍的天空中，一縷柔和的陽光射進吳老師的辦公室，射在筆筒裡的野菊花上，射在吳老師微笑的臉龐上，射在同學們充滿朝氣的身影上！
朝氣代表我的心 篇6
散文 ,637字小草用綠色對大地的感恩之心，小花用豔麗代表對春天的期盼之心，雄鷹用雙翼代表對夢想的執著之心……而我要說的是：朝氣代表我的心。我們正處於人生最美好的時期，理應充滿朝氣地面對生活。
清晨的陽光是最美麗的，“一天之計在於晨”，暖暖的陽光透過密密匝匝的樹葉，在樹下形成了斑斑點點金黃色的光輝，把大地裝扮得金碧輝煌的。儘管大年初一時天氣很冷，但我依然早早起了床，滿面春風地向家人問候了一聲：“新年好！”新年就有新氣象，初一是新一年的開始，人們都興致勃勃地跑去猜謎。我和妹妹也加入了這個行列，我們穿上了新衣裳後就手拉手地跑去湊熱鬧。一路上人山人海的，穿著花紅紫綠衣裳的人們個個喜笑顏開的，有說有笑，熱鬧非凡。家家戶戶都貼上了紅色的新對聯，掛上了紅彤彤的大燈籠。屋前房後，人們三五成群地悠閒散著步。一些頑皮的小孩，拿出自己的壓歲錢，興高采烈地跑到店鋪裡買了穿紅大袍的鞭炮，然後成群結隊地跑到空地上點燃，鞭炮伴隨著小孩銀鈴般的笑聲歡樂地在地上跳躍，發出“噼哩叭啦”一連串的聲音，新年喜慶的氣氛更加濃了。終於到了猜謎的地方了，只見在空地上橫掛著十幾條謎語，猜謎的人們圍成一個大圈，大家津津有味地琢磨著。我們也饒有趣味地擠到前面，充滿朝氣的我們好奇地看了看謎面。原來，謎面是從右至左讀的，謎面的右邊，寫著一些關於謎底的提示，真是有趣！
看完了猜謎，我們笑逐顏開地步行回家，滿心歡喜地欣賞著兩旁五彩繽紛的鮮花和招人喜愛的迷人景色，感到心曠神怡。充滿朝氣、豁達樂觀地體驗生活，我更覺得生活妙趣橫生！
月亮代表誰的心 篇7
國三作文 ,1123字月亮似乎自古以來就被人們賦予了很多涵義。然而最常見的有兩種。
一種是悲傷和思念。李白的一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”勾起人們多少哀愁與幽思，多少對故里與親人的思念。蘇軾的一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”又引起人們無盡的無奈與傷情。而那偷吃仙丹的嫦娥也奔向月亮守著“高處不勝寒”的廣寒宮孤苦度日。
用月亮寄託自己哀愁的詩文是不計其數的。
而另一種或許是浪漫。什麼“風花雪月”，“花前月下”，“吟詩弄月”都與月有關。好像古時的愛情只有在月下才能進行，而今天的愛情也因月光而浪漫。
可在我看來月亮並不完全是那樣。這就像中國人誓言旦旦地祈求月下老人的紅線，而朱麗葉決不許羅密歐用變化無常的月亮來表白他的愛一樣。我想那月亮應該是明朗的，微笑歡樂而又聖潔的。
小時候，就常盯著月亮看上很久，看著那曲曲折折的線條在上面勾勒出活生生的嫦娥的倩影，如同一個精緻而又古樸的陶瓷托盤。有時真羨慕她能俯視人間，而且可以在那亙古的宇宙中摟著玉兔，看吳剛砍著桂樹。無聊時看看月亮，想象上面的事，也是很有趣的。
月亮的光輝雖是藉助太陽得來的，可她總是無私地把得到的全都給了大地。讓那或皎潔的銀色的或甜美的金色的或莊重的白色的沙巾溫柔地披了下來。那些本能因黑暗而被掩蓋的罪惡在這聖潔的月光下暴露無遺。
當我在房裡悶久了，走出去，呼吸著夜裡的空氣，抬頭遙望月亮，便有種神清氣爽的感覺。那彎彎的新月是她大笑時的嘴；近圓的凸月則是她調皮地與我嬉笑，將她的快樂通過雲與光傳到我的心裡，使整個人都明朗起來。想想那鮮亮的動感又怎會讓人消沉？
或許又有人說她時缺時圓時陰時晴太變化無常了。但你認真看一看：彎彎的新月高高掛在天空，清亮而溫柔地把一些軟軟的光塗到四處，四周朦朦朧朧，光與影搭配的是那樣純淨；美滿的圓月映在水中，一擊就碎了，可一會兒她又笑著回來了。當寧靜的午夜時分月光如水，水和天的奇妙景緻便是大自然在奏著的一首名曲。雖說那月末的殘月有點慘淡，可這不正是合了有些頹廢之氣嗎？因此，如果說“每天的太陽都是新的”，那麼現在“每天的月亮也是新的”。
至於為何古人們總見之而憂，我想或許是他們因種種白天煩惱不得歡興，夜裡無眠，對夜長嘆恰被善良的月亮看見，便把一切都讓她背了。而今天的人們也許是延續了他們的詩詞才致如此。事實上，月亮的時陰時晴不但不是壞事，有時還是好事。像“日暈三更雨，月暈午時風”，“月亮發毛，大雨衝成潮”，“日暈雨，月暈雨，暈裡無星連夜雨”，這都表明時陰時晴對我們判斷天氣，做好農事及旅行準備是十分重要的。
總之，在別人眼裡的月亮和在自己眼裡的月亮都還是那個月亮。只是我們應該珍惜每一份自己的獨特感受，而不是人云亦云。而月亮代表誰的心，就要看誰用心看月亮了。
月亮代表你的心 篇8
國小五年級作文 ,761字思鄉之月
一日夜晚，皓月當空，你輾轉反側，難以入眠，只能在床前靜坐，看見明月灑滿了地面，就像蒙上一層薄薄的白霜。你微微抬起頭，看見明月仍散發著清澈的光輝，在其他人的眼中，它是多麼的美麗。殊不知你看到月亮，卻有萬千思緒纏在心頭，不由自主地將抬起的頭低下，默默地思念起自己遠在千里之外的家鄉。
你，對月亮有著特殊的情結，而一首《靜夜思》，淋漓盡致地表達了你的思鄉之情。
懷友之月
楊花已悄然落盡，而子規悽悽的鳴叫聲使這晚春的揚州城顯得更加悲涼。就在這時，你的好友王昌齡已踏上去往龍標的荒涼之路，渡過了五溪，翻過了一高山，前面是黃沙漫漫……你聞此訊息，心中怎能不悲傷？你多麼想與朋友一同前往，卻奈何身不由己，這種心情如何煎熬？於是你只能將自己的思念、牽掛之心寄託於明月：皎潔明亮的月亮啊，請陪伴著我的摯友，一直到達夜郎國的西邊，並請送去老朋友對他的一片關愛之心吧！
你，與朋友的深情厚誼，千百年來令人為之動容，這一首《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，就是你對朋友最真摯、最純情的告白。
孤獨之月
一壺清酒擺在繁花之間，你自斟自酌，沒有人與你共飲，未免太過孤單冷清。這時的你充分發揮了自己的浪漫情懷，突發奇想，舉起酒杯，仰面望月：“親愛的老朋友，來來來，我們一起喝酒吧！”就這樣，再加上自己的影子，你就有了兩個酒友，你以月為友，對酒當歌，及時行樂，是如此的豪放不羈、曠達樂觀。寫到這裡，我不禁為你的情懷感到驚歎，為你內心深處的無限淒涼感到悲傷。
你，是那麼的瀟灑放浪，可是這一首《月下獨酌》讓我們感受到了你懷才不遇的寂寞和孤傲。但是，如此奇特的想象，只有你能做到。
還好，還好，那一輪明月一直陪伴在你身邊，照亮了你的詩，美麗了你的情，代表了你的心……
月光，滋潤了我的心田 篇9
國小六年級作文 ,615字一輛輛汽車賓士而過，一聲聲車鳴迴響在街道各個角落，城市一如既往地喧囂著，充斥著忙碌和獨特……
放學回家，垂頭喪氣的我直接走進房間，用力關上門。期末考試已過，本學期已結束。我本應高高興興地迎接假期，但我卻很傷心。這次考試我考砸了。不僅沒進步，而且還退步了，最嚴重的是我還沒拿到獎狀，望著手中老師那責備又鼓勵的話語，眼淚一滴一滴落下，直至化為小溪。也許我真的錯了，不應貪玩的，也不應讓他們失望的。
一道柔和的月光從簾縫間探來，給黑暗的房間帶來些皎。我停止哭泣，望著月光，我似恍然所悟卻帶著些茫昧，坐在臺前，耀黑的夜空之上，一輪明月正在對我微笑，那縷縷月光如水滋潤了我的心田，撫慰著我的心靈。轉移月光，我細細地在月光下打量著這個城市，原來，一直被忽略的城市此時卻如些美麗，遠處，一杆杆送行的霓虹燈閃爍著它們的光，給遠去的人們送去祝福。一輛輛汽車行走在路面，也是為了自己的夢想而不斷前進。花花綠綠的光在閃耀，儘自己所能，為這個城市點綴美麗，忽然間，幾叢樹木婆娑著，柔和地擺動著一縷風悄然而過。這一切，卻無人駐足欣賞。
揉了揉睡眼朦朧的雙眼，我抬起頭，目光投去月亮。映入眼簾的是彷彿要反一切都撫慰融化的潔白。或許月亮她本身並不是很美，但她卻用耀眼的陽光成就了自己婉雅的月光，當夜晚悄至，她會展示著自己的傷美，掩蓋去自己的黑暗，帶來美好。
是的，為什麼要甘於放棄，一切都是要靠自身爭取的，我的眼神中，那份光明已取代迷茫。
回望星空，明月依舊。
月光滋潤了我的心田 篇10
國一作文 ,562字“露從今夜白，月是故鄉明。”這是一句膾炙人口的詩句。月亮自古以來在人們心中都是美好的象徵。那麼，月光是怎樣的呢？月光是柔和的，月光是明亮的，月光是純潔的。
我七歲那年秋天的一天，正值中秋節。在那淳樸的鄉村中，在那廣闊的田野上，隱隱約約傳來一陣陣談笑聲。突然，“誒呦，你為什麼打我？”“我沒有呀！”“那是誰打我，給我出來！”“是你外婆我！”外婆將我輛像拎小雞仔似的拎起來。似怒非怒地說道：“你們兩個小鬼頭，出來玩都不說一聲，害我們白擔心一場，還有，不要糟蹋了我的這些莊家！”“不不不，好不容易一起玩一次，當然要玩開心一點呀！”我和表弟異口同聲道。外婆笑了笑，說“那你們可得在晚飯之前回來，今兒是中秋節。”我倆生怕她反悔，連忙點頭答應。
太陽漸漸西沉，我們也玩累了。吃完晚飯後的事情和我倆沒關係，我們就去房間裡玩我的新玩具了。
我倆來到房間裡，我從亂七八糟的玩具堆裡翻出了兩輛玩具摩托車。我隨便找了一個東西作為終點，又放了一些“障礙物”。“耶，我贏了！”可就在我喊出話的下一秒，我的摩托車就被表弟的給撞壞了。他趕忙對我說“對不起，我不是故意的。要不，我把我的玩具輪船給你！”我說“沒事的，我還有一個的。”他說“不行，媽媽說弄壞別人東西是要賠的。
這時，月光從烏雲裡透了出來。與以往不同的是，這次的月光中有著親情，滋潤了我的心田。