會魔法的媽媽相關作文20篇
會魔法的媽媽 篇1
國小四年級作文 ,583字我有一個會魔法的人—媽媽。
我也不知道她什麼時候有魔法了。大概我一出生，她就變成了有魔法的人吧！在我小的時候，哪裡受傷了，媽媽就會使出“不痛”的魔法給我。記得有一次，我的手指磕碰到了，有了一條白痕，我覺得很疼，就找媽媽。媽媽見了，連忙安慰我，一邊用手在我的手上一會兒摸摸，一會兒親親，一邊說：“看媽媽厲害的魔法，一分鐘就好！”我皺著臉說：“能不能一秒鐘就好？”
“好吧，我試試看用一秒鐘的魔法吧！”“嗯。”媽媽思考了一會兒，溫柔地說：“媽媽的魔法沒有那麼厲害，我們用20秒吧！來閉上眼睛……我們一起數一、二、三、四、五……”我覺得越數下去越有趣，就想打個盹兒。媽媽一邊摸著我的手，一邊和我慢慢地數數。突然，我睜開眼睛，看見媽媽笑笑地看著我，問：“你不疼了吧？”我大吃一驚，說：“魔法成功了，媽媽真的有魔法！”
隨著我慢慢長大，媽媽也給了我許多魔法：認真的魔法、勇氣的魔法、信心的魔法……我最喜歡勇氣的魔法。每次我遇到困難，比如：練琴覺得難，想偷懶，媽媽就會給我20分鐘的魔法，讓我戰勝困難。有時，做作業遇到難題，不想思考，媽媽也會給我魔法，讓我靜下心，慢慢思考。每次，我真的都完成了任務，真是個神奇的媽媽呀！
“為什麼我沒有魔法？”我經常問媽媽。媽媽回答說：“只有當媽媽的人才會有魔法。所以你長大以後，也會有魔法的！”真想快點長大，成為一個有魔法的媽媽。
我還想做一個會魔法的孩子 篇2
國小四年級作文 ,637字最近，我迷上了《哈利波特》這套書。哈利太棒了，他憑藉自己的魔法，勇敢和智慧，戰勝了重重的困難。我很敬佩、羨慕他，如果我也會魔法，那該有多好！我也想成為一個小小魔法師。
我家樓下有幾隻小野貓，它們時常三三兩兩地趴在地上、蹲在車踏板上，每當我經過時，它們有的圍到我跟前“喵喵”叫，有的卻快速地躲到車底下。假如我有了魔法，我就可以聽懂它們的語言了。 “今天的太陽晒得真舒服，我要好好睡一覺”、“今天會有好心人給我帶吃的嗎？”、“我好想有朋友陪我一起玩哦”、“有危險快躲起來”……
有一次在飯館吃飯時，看到一個年輕人拿了張紙，手不停地向我們比劃著……；好多次在街上遇到殘疾模樣人在乞討；每當看到這些，我總想去幫助他們。可大人們卻說，他們是騙人的，就是想利用我們的同情心，騙取錢財。這到底是怎麼回事呢？一切看起來是那麼的真實。如果我有魔法了的話，我就能分辨真相，幫助那些真正需要幫助的人了。
前兩天，我看到新聞裡報道美國某個地方，發生了可怕的槍擊案，死了好幾十人。如果我會魔法，我就能讓那些因為意外失去生命的人，再活過來，這樣他們的家人就不會悲痛萬分，人們還可以像往常一樣過著幸福的生活。
我還想做一個會魔法的孩子，是因為：當我上學快要遲到時，只要變出一扇門，背上書包走進去就可以到教室了；當烈日炎炎的夏天到來時，我就能變出陣陣晾風，讓大家涼快涼快；當有人受傷時，我用魔法棒一點，傷口就不見了……
我還想做一個會魔法的孩子，像鳥兒在天空自由飛翔；像魚兒在大海與海豚共舞。
會魔法的大白菜 篇3
想象作文 ,823字好幾天沒見到于吉了，周瑜想：“這小子又怎麼了？”他一路想著，來到了于吉的工作室門外，可是房門緊閉著。周瑜敲了敲門。于吉在裡面問：“是誰啊？”周瑜說：“是我，怎麼了？快開門！”于吉說：“都督，我現在不方便見任何人。”周瑜問：“怎麼了？讓我看看。”門開了，周瑜看見一棵矮矮胖胖大白菜朝他走了過來，不由得揉了揉自己的雙眼，這小子又在搗什麼鬼？
忽然，白菜開口說話了：“都督，我是于吉呀！由於前幾天在施魔法時，一失誤將自己變成了白菜，製作不了恢復藥水了。”周瑜大驚：“那你怎麼辦啊？”白菜說：“都督，我知道藥水的配方，你幫我做唄！”周瑜似乎又生一計：“于吉，恢復藥水我會幫你做的，但是，你現在應該還能用魔法吧？”白菜蹦了蹦：“當然能啊！”周瑜湊到白菜身邊，說：“我有一個任務派給你，我要你到魏國魔法師管輅那兒，用你的魔法將他也變成白菜，但他又不會做你的恢復藥水吧！”“什麼？都督，我現在只是一棵白菜，沒有什麼反抗能力，萬一我被吃了怎麼辦？”“沒事，到時候你飛回來吧！”
第二天，于吉大白菜躺在了管輅住的地窖裡的一堆白菜中。管輅就睡在白菜堆邊上。過了一會兒，管輅醒了，拿起手邊的于吉就放在了頭上頂著，鍛鍊著平衡力。于吉在他的頭上搖搖晃晃的，非常害怕自己掉下去。這段時間，他一直不敢輕舉亂動，怕管輅發現了他不是真白菜。管輅終於支援不住了，腦袋一歪，于吉便從他的頭上掉了下來，摔得於吉渾身都痛。于吉忍無可忍了，準備施展魔法，可是管輅一彎腰，沒射中。於是他連施幾次魔法，終於射中了管輅。咻的一聲，管輅變成了一棵白菜。管輅白菜知道了是于吉搞的鬼，便生氣了。兩棵白菜扭打在了一起。于吉趁管輅不注意，悄悄從地窖裡飛了出去，飛回了吳國。
周瑜聽說了于吉成功了，高興極了，連忙將自己配製的恢復藥水喂于吉喝了下去。
幾天後傳來訊息，諸葛亮為管輅破解了咒語。周瑜感到眼前一黑，對一旁的于吉說：“快……快扶我一下。”然後便暈了過去。周瑜此時真是欲哭無淚了，諸葛亮又壞了他的好事。
“會魔法”的雞蛋 篇4
國小四年級作文 ,872字今天，陳老師讓我們大家共同做一個神奇的實驗—握不破的雞蛋。我們各自從家裡帶來的生雞蛋和熟雞蛋，開始了這場“人蛋大戰”。
只見傅前凱一手緊握著雞蛋，憋足了勁，渾身使出了吃奶的勁。“啊……”，傅前凱大吼一聲，一心想把雞蛋捏碎，甚至連眉毛也跳起了優美的舞蹈，好笑極了！可這個雞蛋就像個淘氣的孩子，怎麼也不破。我同桌繼續加大力量，額頭的青筋暴露。“啊，臭雞蛋，我要讓你死得慘不忍睹！同桌生氣地說。但這蛋像是被下了魔咒，就是不破，同桌只好漲紅了臉，敗下陣來。
接著，陳老師又叫了許多同學還來參加這個“人蛋大戰”。大力士隊的方良宇、任奇輝等人一箭步上了臺，方良宇一手託著蛋，兩眼惡狠狠地說：“你這個小雞蛋，我非把你握碎不可！”說著開始攻打起來。一場風沙大戰開始了，這也意味著一場好笑的大賽拉開了序幕。他彎起腰，眼睛瞪得像銅鑼似的，竭盡全身的力氣去握住雞蛋，任奇輝在一旁加油鼓勁，見沒有任何動靜，兩手也握在方良宇的手上，兩個人死死地握著雞蛋。一分鐘，兩分鐘……幾分鐘過去了，任奇輝累得像一隻落水的大狗，氣喘吁吁地說，“死雞蛋，臭雞蛋，我任奇輝可是專門來攻你去天堂的！”可是，最終他們兩個累得汗水直流，但這雞蛋分毫無裂，似乎比握之前的還要堅硬許多。於是，他們只好灰溜溜地下了戰場。
最後，陳老師邀請我們“魚目混珠”隊上場。柔弱的我也戰戰戰兢兢地上了場，本想來了個“以柔克剛”，我一開始溫柔對待，對著它說“小雞蛋，給我個面子，讓我來征服你吧！”我用我的五指山輕輕地抱住這個小傢伙，開始用力了，可這個小夥似乎不賣我的賬，依舊穩穩地躺在我的五指山，溫柔地睡著覺呢！我繼續用勁，面紅耳赤的樣子，但結果還是不盡人意，我還是以失敗告終。
回到座位上，我百思不得其解。這時，陳老師以科學大師的口吻告訴我們，這其實是因為雞蛋的各個面受力均勻，我們握的力量互相抵消，所以這個雞蛋，我們再怎麼用力，也是不會破的。“哦，原來是這樣的”，我們這才恍然大悟，原來我們身邊有這麼多的科學道理呀。
這堂課上得可真有意義，它不但讓我體驗了一次完美的實驗，也讓我學到許多的科學道理。
會魔法的雞蛋 篇5
國小四年級作文 ,538字“沒有大膽的猜測就作不出偉大的發現。”你們覺得雞蛋可以在“水”中浮起來嗎？很多人一定會搖頭反駁。今天，我就來給大家做一個科學小實驗，讓你們目瞪口呆。
我們先準備好要用到的各種材料：一盤鹽、一個雞蛋、一個透明的玻璃杯、一支湯勺、一根筷子。
首先，往透明的玻璃杯中加入清水，把雞蛋小心翼翼地放入水裡。只聽“撲通”一聲，雞蛋就像一名跳水運動員一樣躍入水中，濺起了一朵朵美麗的水花；接著用湯勺把鹽倒入水中，水面上瞬間好像下起了一場鵝毛大雪，這些“雪精靈”在水中跳出優美的弧線；然後，我再拿起筷子在水裡攪拌後，“雪精靈”就像會“隱身法術”一樣，在水裡慢慢融化，找不到蹤跡了。這時，雞蛋卻只顧在水中開心的暢遊，才不去管自己可不可以浮起來。
最精彩的一刻就要開始了，我拿起一大勺鹽倒入水中，沒等我攪拌，“跳水運動員”就迫不及待地衝出水面。“成功了！”我興奮地叫起來。雞蛋好像也很開心，在水面上自由自在地仰泳。
“一切推理都必須從觀察與實驗得來。”其實，原理很簡單，因為雞蛋的密度比水大，在水裡面加鹽後鹽會變成什麼？當然是鹽水了，鹽水越濃密度越大，當鹽水密度比雞蛋密度大的時候，雞蛋自然也就浮起來了。是不是很神奇？
這就是科學的神奇之處，自然界至今還隱藏著數不勝數的奧祕，等著我們一同去探索。
一粒會魔法的米 篇6
國小五年級作文 ,724字我是一粒米，一粒會魔法的米。我從水稻上脫粒，然後去殼，經過篩選和包裝，最後送到超市裡。
我被一個叫蛋蛋的小男孩的媽媽買走了。蛋蛋媽把我和小夥伴們煮好，盛在碗裡，放在蛋蛋的面前。蛋蛋沒有動筷子，嘴裡不停嚷著：“我不吃米飯，我不吃米飯，我要吃披薩，我要吃披薩。”說完後，他用筷子把裝滿了米飯的碗一掀，我和小夥伴們被硬生生地摔倒在了地上。
蛋蛋媽皺著眉頭，無可奈何地轉身去廚房拿抹布。我忍不住了，一下子跳上餐桌，對蛋蛋說：“蛋蛋，蛋蛋，你願意和我去外面玩嗎？”蛋蛋驚訝極了，嘴巴張得大大的，伸出手想碰我，我跳到他的手心裡，又問了一遍，他連忙點點頭。
我開始唸咒語。轉眼我們來到了唐朝詩人李紳生活的時代。烈日當空，在田地裡耕作的農夫，汗流滿面，一滴滴汗珠順著他們的臉頰流下來，滴入土裡。我問蛋蛋：“這樣的場景，讓你想起什麼了嗎？”蛋蛋脫口而出：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”說著，他的小臉也慢慢變紅了。
接著，我帶著他去了非洲的戰亂國家。一片廢墟間，一位瘦得皮包骨的小女孩蜷縮著，眼裡滿是害怕與恐慌。離她不遠處，一隻禿鷲虎視眈眈地望著她。蛋蛋用手指了指禿鷲，又指了指那個小女孩，不敢相信地看著我，彷彿在說：這是真的嗎？我嘆了口氣，點點頭。
蛋蛋朝著小女孩走了過去。一聲轟隆，炸彈飛來，周圍泥土四濺。我趕緊念起咒語，帶著蛋蛋回到了家裡。
蛋蛋看見躺在地上的米飯，趕緊收拾乾淨。他羞愧地對我說：“我知道了糧食的來之不易，在這世界上，還有很多可憐的孩子想吃米飯卻無法吃到，以後我再也不會浪費糧食了。”
我笑了笑，和小夥伴們愉快地回到了碗裡。
會魔法的鼓手續寫 篇7
國小五年級作文 ,2456字【會魔法的鼓手續寫】
三級寶葫蘆班薛浩澤
結局1——奇遇篇
鼓手走啊走，走啊走，找到了一個村子，發現裡面有許多人，便走了過去，發現大家在拔一個大蘿蔔，那個蘿蔔夠大了，鼓手說：“讓我來。”只見鼓手打起了鼓，結果蘿蔔也在跳舞，不一會兒，蘿蔔被鼓手整出來了，人們發現了一個深深的洞，洞裡黑黑的，人們都害怕極了，趕緊把它給封了。
有一天，有一個非常勇敢的人打開了那個禁入口，探了進去，裡面不但沒有壞事，反而有許多好事，能預測天氣……從此以後，這個村子就成為了有名的村子，有許多遊客來遊玩。
結局2——倒黴轉喜劇篇
鼓手走啊走，走啊走，摔了一跤，鼓給沒有了，他傷心的繼續走，後來又拾了3張50元的，交給了失主，失主發現他有良心，便又給了他，他也不要，失主說：“你如果不要，我就要自殺。”他說不過失主，只好收下了，他又走啊走，發現了賣彩票的，便買了五十張彩票，結果一刮，有36張中了十萬大獎，22張中了十億大獎，頓時便成了億萬富翁，後來他給了那個失主10億，拿十億獻出了愛心……最後，他給自己留了2億，他還是不開心，因為他的鼓丟了，他天天在家裡嚎啕大哭。
有一天，他走著走著，後來看到了一個東西在地下埋了，露出了一點頭，後來把它wa了起來，後來挖了出來，意外的發現自己的鼓。
從此，他再也沒有傷心的事了。
結局3——悲傷篇
有一天，鼓手走著走著，休息了一會兒，不知道自己的鼓沒有了魔法，走著走著，看見了一群強盜，就馬上打起了鼓，強盜們很害怕，過了一會兒，結果強盜沒有跳起舞來，他們現在知道鼓手不靈了，就跑了，強盜也在追鼓手，跑了一會，就累了，強盜發現了，就抓住了它，後來，鼓手就被整死了。
鼓手就這樣死了。
【會魔法的鼓手續寫】
三級寶葫蘆班程文??/p>
結局1——喜趣篇
鼓手開心地敲著鼓，街上的人、路邊的植物、樹上的動物都在跳舞，他跳到一棵樹上，樹把鼓手一彈到了他家門口，他發現他們家條件好多了，便走進屋裡，看見了他的爹孃，鼓手緊緊的抱住他們說：“我們永遠在一起！”
結局2——倒黴篇
鼓手開心地敲著鼓，街上的人、路邊的植物、樹上的動物都在跳舞，他太高興了，自己也瘋狂地跳起舞來，不一會兒，便開始得瑟，他不看路，閉著眼睛，鼓手走啊走，走啊走，他不知不覺地走到懸崖邊，一跳，感覺下面沒路，鼓手睜開眼睛一看，才知道自己是掉下懸崖了，掉在深谷中，帥死了。
結局3——恐怖篇
鼓手走到一個森林裡，突然，從樹後面冒出一個鬼，接著出來了好多幽靈，圍著鼓手，鼓手急忙敲起鼓，鬼說：“我們不會受影響的。”鼓手直往森林外面跑，狂奔出去。
【會魔法的鼓手續寫】
三級寶葫蘆班孫晗
結局1——恐怖篇
鼓手走啊走，走到一個陰森森一片森林。
鼓手往前走了幾步，忽然，他聽到了一個人哭的聲音。他又往前走了幾步，忽然，又聽到一個人哭的聲音，而且這兩個人哭的聲音很像幽靈。
鼓手很害怕，他想離開這裡，但是他往回走的時候，感覺有一隻手抓住了他。他想到了有魔法的鼓，他就敲起來。於是，那個抓住鼓手的那隻手和剛才的那兩個人都跳起了舞蹈。鼓手剛敲了幾下，那隻手和剛才那兩個人就癱倒在地上了。鼓手見自己安全了，就迅速離開了森林，尋找自己回家的路。
結局2——倒黴篇
鼓手走著走著，他走到了一個叫開心公寓的一個小區。鼓手看見這個小區叫開心公寓，便開心地敲著鼓，鼓手已經忘記這是個有魔法的鼓了。現在整個小區和從他身邊路過的人都在跳舞。鼓手現在才意識到這是個有魔法的鼓。他趕緊停下打鼓。
小區裡的人看見鼓手都不跳舞，自己卻在跳舞。就懷疑是鼓手搞得怪。就下來質問他說：“是不是你讓我們跳舞的？”一箇中年婦女說。鼓手說：“對不起，是我不小心搞得怪。因為我這個鼓是個有魔法的鼓。”鼓手趁著人們議論的時候，悄悄地離開了。
結局3——悲慘篇
經過被人們的責罵，鼓手決定不要這個有魔法的鼓了。他把這個鼓扔在了一個廢棄的山溝裡。
鼓手走了一會兒，看見了一隻老虎向他撲來。他很害怕，想到了有魔法的鼓，可是他已經把鼓扔了。他後悔莫及，他想跑，可是已經晚了。
老虎已經把他的手咬下來了，然後老虎把鼓手咬死了，這就是鼓手的慘局。
【會魔法的鼓手續寫】
三級寶葫蘆班大黑牛吳睿豪
結局1——開心篇
鼓手走著走著看見一個小孩兒在苦，鼓手問這個小孩：“你怎麼了？哭什麼？”小孩兒哭著說：“我最喜歡的書丟了！嗚嗚！”鼓手說：“你等一會兒。”他回到家，把他最喜歡的書拿過來，回到小孩兒的位置，送給了小孩，小孩擦乾眼淚說：“謝謝！”小孩高興地回家，鼓手撿到一百塊錢也很高興。
結局2——倒黴篇
鼓手很高興撿到一百塊錢，三個強盜突然出來，大聲說：“把一百塊錢交出來！”鼓手說：“想得美！”鼓手便開始敲著鼓，三個強盜又開始跳舞，三個強盜像打了“雞血”似的，跳跳跳跳三個強盜碰在了一起，鼓手看他們累倒了，他向強盜吐吐舌頭，繼續向前走。
結局3——意外篇
鼓手走著走著看見了那個打仗的連長，連長說：“我們得知了你助人為樂的精神，我給你升職，升到班長。”鼓手很高興，他找到了給他鼓的老奶奶，鼓手說：“老奶奶，謝謝你！”老奶奶說：“謝謝你的努力和助人為樂的精神，很值得大家學習。”
會魔法的香蕉 篇8
國小五年級作文 ,632字從前，有一位有魔力的香蕉大法師，他的魔力從何而來，誰也不知道，但他因為樂於助人而廣受歡迎。
有一次，番茄大媽的錢被強盜搶走了，急得不知所措，這時，魔法香蕉悄然現身了。他頭戴巫師帽，手持法杖，射出一道刺眼的意念力光線。剎那間，搶劫的強盜被擊中，番茄大媽和路人趁機捆住強盜，拿回了錢。魔法香蕉總是助人為樂，他還幫助土豆找回硬幣，幫助小狗撿回骨頭，幫助市長找回遺失的帽子……大家都對他交口稱讚，十分佩服他超強的本領。
一天夜裡，他做了一個夢，夢中聽見一個聲音："不久之後，將會有一群野獸入侵城市，現在給你一個選擇的機會：如果你出手拯救城市，那麼你的法力將會永遠消失。相反，若你不出手，你依舊擁有原來的法力……"魔法香蕉嚇了一跳，驚醒了。沒想到是第二天噩夢成為現實，街上一片暴亂，野獸真的入侵了！魔法香蕉看見包菜大嬸被野獸攻擊；燕子氣象員在逃亡中遭受空襲；豌豆掉進了陷阱裡，摔得頭暈目眩……魔法香蕉見市民們被妖怪折磨得痛不欲生，他下定了決心：我必須一試！他堅定不移地對準市中心施展法術。頓時，白光籠罩，光波蔓延，被照射到的怪物化為灰燼。市民們卻毫髮無傷。就這樣，魔法香蕉憑著他的勇氣和力量，拯救了危在旦夕的城市。
魔法香蕉拯救城市的行為惹怒了夢魘，為此，他失去了魔力。但沒有魔法的香蕉卻依舊受人尊敬，走在街上大家甚至更歡迎他了。這一切都歸功於他助人為樂的好品德呀！
會魔法的香蕉 篇9
國小五年級作文 ,740字在一個鮮為人知的奇妙小鎮裡，住著奇形怪狀的動物、植物。比如比貓還大的老鼠、一蹦三米高的兔子、還有會跳舞的大樹……當然，最受歡迎的還是大名鼎鼎的香蕉先生，因為它最愛用魔法來幫助大夥。
一個晴朗的下午，一聲驚天動地的哭喊響徹雲霄：“胡蘿蔔！我的胡蘿蔔呢？”原來兔子先生的一堆胡蘿蔔不見了。聽到這聲叫喊，在遠處的香蕉先生（它擁有順風耳）搖身一變，瞬間出現在兔子先生身旁，他關切地詢問：“兔子先生，怎麼了？”著急又慌亂的兔子先生一看到香蕉先生，那一雙哭得腫紅的眼睛頓時發出希望的光，他像抓住了救命稻草似的說道：“我的胡蘿蔔不見了，香蕉先生你可要幫幫我啊！”香蕉先生神祕一笑，嘴裡唸叨著別人聽不懂的咒語……突然，“??rdquo;的一聲，一堆胡蘿蔔原原本本地出現在了兔子先生面前，再一看香蕉先生，早已消失得無影無蹤了。
還沒等兔子先生作出反應，“啊—”一聲叫喊從不遠處傳了出來，（畫面切換到樹叢某處）只見一隻呆若木雞的老鼠趴在地上，眼神茫然地注視著眼前剛盜取的胡蘿蔔，竟在剎那間變成了一張紙條，上面寫著一行字：再偷東西就把你送進監獄。
原來罪魁禍首是貪婪無度、無惡不作的老鼠啊！但是這隻可惡的老鼠至始至終都不知道是香蕉先生施展的魔法。
會魔法的香蕉先生做好事不求回報，他的熱心腸在森林王國是出了名的。他不僅幫助兔子先生尋回失竊的胡蘿蔔，還幫助大象伯伯搬過西瓜，幫助小鴨子修建游泳池，幫助大樹姑姑把它的腳從石縫裡拔出來……總而言之，他做過的好事數不勝數。
這就是愛幫助別人的香蕉先生。
會變魔術的媽媽 篇10
國小四年級作文 ,875字我的媽媽會變魔術。什麼？你不信？那讓我來告訴你吧。
今天中午，媽媽從廚房拿出一個綠色的袋子，神祕兮兮地對我說：“你猜這是什麼？”我瞟了一眼上面的字，說：“麵粉”，媽媽搖了搖頭，得意地說：“是自發粉，這個麵粉自己會發面，媽媽今天做包子給你吃。”
說完，媽媽就到廚房忙了起來，她先從麵粉袋裡倒出麵粉，放入雞蛋、水，用手開始攪拌。我驚訝地看著媽媽變魔術般的把一碗麵粉變成了一個麵糰。這時媽媽說：“把麵糰放入溫水的鍋裡，五十分鐘後就可以發的兩倍大，你幫媽媽看著時間。”說完，媽媽就開始準備包子餡了，是我最愛吃的豆腐餡。媽媽的話讓我很吃驚，麵糰會自己長大？媽媽真的在變魔術？
我焦急地看著時間一分一秒的過去，可不知為什麼，我感覺今天的時間過得非常非常慢。終於五十分鐘到了，我迫不及待的跑向廚房，開啟鍋蓋，卻失望的發現麵糰跟放入的時候沒什麼兩樣，幾乎沒有變化。媽媽摸了摸鍋裡的麵糰，說：“可能是水太熱了，面沒發起來。”這句話像一盆冷水澆透了我，”那我們今天是不是吃不上豆腐包了？”看著那讓人流口水的豆腐陷，我失望地說。媽媽看了看我，我看了看麵糰，若有所思地說：”要不我們試著包餃子吧。“”這也能行？”我心裡暗暗的想。
打定主意後，媽媽把麵糰從鍋裡拿出來，灑上面粉，不停的揉搓，不一會就變戲法似的把一個圓圓的麵糰搓成了一個長條形，又用刀切成一個個小圓柱體，拿出擀麵杖，一壓、一擀，圓柱體就變成了圓圓的餃子皮。正當我驚訝於眼前發生的一切時，聽到媽媽說：“來幫我一起包餃子。”就這樣，在我和媽媽的努力下，一盤餃子就很快包好了，看著還剩下了大半盆的餡，媽媽又說：“餘下的餡做成你最愛吃的豆腐丸子。”說完，媽媽又開始在廚房忙碌了起來。
不一會，媽媽端出了熱騰騰的餃子和一大盤我最愛的豆腐丸子，我不禁的感嘆：我的媽媽真的會變魔術！
會變身的媽媽 篇11
國小五年級作文 ,501字清晨的空氣中夾雜著幾絲寒意，同時也夾雜著火藥的氣味，而我一不小心就把火藥給點著了。
媽媽原本溫柔和藹，今天突然變成了一隻充滿怒火的"雄獅"，我卻像一隻孤立無援的調皮小豬被她那一臉怒色，給嚇的滿臉菜色。就那，她也不放過我，還是把我給痛打了一頓。
讓老媽生氣的原因是我沒有聽她的話，沒去洗漱，她就從溫柔的勸說變成讓人發狂的怒罵，仍不過癮就動了手。不過最近她不再欺負我了，改成去ko我爸了，下手更狠更可怕。
老爸因為沒去收衣服，我的媽媽就又變身了，變成了一隻發狂的"老虎"，她那不大的手掌彷彿五指山一樣向老爸的脊背上狠狠地拍了一掌，老爸平時欺負我的氣勢像是被老媽的火氣給蒸發掉了，被我媽打的像一隻可憐蟲，隨後老媽又補了一拳。被打完後，老爸卻淡定地慢慢走過來給我說："我不給你媽一般見識，所以才不還手，不然我早就讓你媽跪地求我放過她。"我心想："老爸啊，你什麼都不會，就是會吹牛，你這牛吹的都可以去破吉尼斯世界紀錄了。不過，我也知道老爸是為自己找臺階下呢！
我的老媽呀，這個百變神真是天下無敵，連一件小事都不放過，她還有很多絕招，下次再給你們細細的說道說道。對了，我還得交代老爸也要勤快點，別給老媽發火的機會。
會變臉的媽媽 篇12
國小三年級作文 ,531字誰家都有個媽媽，可我家的媽媽不一樣，不信，你瞧！
如果我考試考了100分，媽媽就會眉開眼笑地樹起大拇指，說：“真棒！百尺竿頭，更進一步，下次也要得100分哦。”看著媽媽滿臉笑容，我開心地笑了笑。
過了沒幾日，又一次單元測試結束了，我把試卷拿給媽媽簽字，媽媽皺起眉頭，不滿地說：“語文試卷上怎麼有這麼多的錯誤，還有，你是不是沒有鉛筆了，字寫的這麼粗，要不明天我再給你買。”我真佩服媽媽這跳躍性思維，心想：本來麼，我就是沒少寫作業。媽媽好像看出了我的心思，厲聲說道：“第五題這裡，‘犬’寫成了‘大’，‘目’寫成了‘日’字。愣在這兒幹什麼，還不趕快去訂正！”
又過了幾天，我正在寫作業，到時間了還沒寫完。媽媽忍不住惱羞成怒，大罵起來：“今天作業效率怎麼這麼低，晚飯不要吃了你！”把我著實嚇了一跳。其實我知道她那只是氣話，不管多晚她都會準備好香噴噴的飯菜等我一起吃，而且我留意到，每次擺在我面前的肯定是我最愛吃的菜。
夜裡，媽媽一邊督促我看書，一邊和顏悅色地看著我說：“今天過得怎麼樣？”“很好啊。”我說道，媽媽看了看牆上那樸素、大方的鐘表，說：“該睡了，寶貝。”然後跟往常一樣親了親我的額頭。我便望著媽媽那甜蜜的笑容，進入了夢鄉。
我喜歡我的媽媽，更喜歡那張會變的臉。
會變臉的媽媽 篇13
國小四年級作文 ,449字你猜，我最喜歡的人是誰？告訴你吧，我最喜歡的人是我那會變臉的媽媽。
我的媽媽是個快40歲的人，一頭烏黑的秀髮，大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，讓人一見，就覺得是一位“美人”，但我的媽媽有一個特點—會變臉。
每天早上，媽媽都要親自送我去上學。路上媽媽總會對我說：“今天在學校裡要聽話，媽媽晚上給你做好吃的給你吃”。晚上放學時媽媽會對我說：“今天在學校裡開心嗎？有什麼有趣的事說給媽媽聽聽？”看著我們親密無間，說說笑笑的場景，同學們都很羨慕，都說我媽媽真溫柔。
但是媽媽也有凶的一面，有一次語文課上我的老毛病又犯了，在那裡發呆，老師就像有透視眼一樣，一下就看出來了，選了一個難題“請”我回答。我站起來結結巴巴地說了半天都沒說清楚，就這樣我“榜上有名”了，我開始有種不祥的預感。果然我一回到家就聽到媽媽怒氣沖天的聲音，“你怎麼老改不了這個壞毛病呢！去，罰寫一張語文試卷和一份保證書。”我只能乖乖做，誰讓我老是犯錯。我的媽媽啊！只要一捉住機會就會把我好好地收拾一頓。
這就是我媽媽，一個會變臉的媽媽。
會變臉的媽媽 篇14
國小三年級作文 ,366字人人都有媽媽，我也不例外，但我的媽媽可與眾不同喲！
溫柔媽媽
咦，聽到溫柔，大家肯定用不屑的語氣：“我們都有溫柔的媽媽呀，真是的！”悄悄地告訴你：“我的媽媽呀，一日對我幾次變臉。”
一天，媽媽來學校接我放學，一見到媽媽，我就趕緊把考試分數告訴了她，還把老師發的獎品，兩顆牛扎糖中的一顆塞進她的嘴裡。媽媽豎起大拇指說：“牛扎糖好甜！倩倩考了一百分啊，真棒！媽媽給你做一盤紅燒肉怎麼樣？”“耶！媽媽最好！”果真，媽媽給我做了一盤子的紅燒肉，毫無疑問，我已經吃撐了。一天就這樣歡樂地結束了。
辣椒媽媽
嘻嘻！聽到辣椒大家一定很新奇，其實是媽媽一生氣的時候臉就像“火爆辣椒”一樣紅，眉毛之間的“川”字出來了，眼睛冒著凶光，讓我不敢直視，聲音也足以達到一百分貝，耳朵都要震破。
對了，千萬不要告訴我老媽，不然她大發雷霆，把我這條小命都嚇沒了！
會變臉的媽媽 篇15
國小四年級作文 ,473字我有一個會變臉的媽媽，她時而笑，時而凶；時而和藹，時而嚴肅。
我的媽媽身材高挑，頭髮烏黑，嘴脣紅潤，樸素大方，衣著講究。說到媽媽的表情，那可多了，喜怒哀樂全都有，好像一個天然的表情包，還像川劇中的變臉。如果聽話她就和藹，如果犯錯她就生氣，就像晴天和陰天一樣，變來變去。
記得有一次，我上二年級，語文和數學都考一百分，這不，可把媽媽高興壞了。我回家後看了看媽媽，她有一張圓潤而慈祥的臉，嘴角現出一彎新月，好像永遠不會發脾氣一樣。我最喜歡的也就是這個時候的媽媽了吧！
還記得有一次，媽媽去給我開家長會，我自己在家寫作業。忽然聽到一陣電話鈴聲，我一看是媽媽打來的，便接起電話，那邊很吵，只聽見一聲：“你被老師批評了！”我心想完蛋嘍，今天肯定少不了一頓皮肉之苦了。媽媽回到家後，嚴厲的批評了我一通，兩條眉毛一聳一聳的，彷彿在告訴我，要認真反思，吸取教訓。這時的媽媽還真讓我有幾分害怕呢！
我的媽媽是一位好媽媽，不管她時而笑還是時而凶，也不管她時而開心還是時而生氣，因為我的媽媽總能在我犯錯誤的時候能幫我改正，因為我的媽媽是全心全意的愛我。我也愛我的媽媽！
會“噴火”的媽媽 篇16
國小二年級作文 ,412字我的媽媽很瘦，她有一張瓜子臉，大大的眼睛又明又亮。她很內向，可發起火來可不內向，這就是她美中不足的地方，火氣太大。
有一次，我做一道題，做了三遍，媽媽給我講了三遍，再做還是不對，她就沒有耐心了，當時就火冒三丈，衝著我大吼：“你到底聽沒聽明白啊。那腦子能不能稍微轉一下。”媽媽眉頭緊鎖，眼睛裡彷彿要噴出火來。我心裡很難受，雖然對她來說做這題是小菜一碟，但我還是個孩子呀，能做出來已經很不容易了。我特別不喜歡媽媽生氣的樣子，好像一隻會噴火的恐龍，雖然媽媽每次“噴火”後也很後悔，事後也會跟我道歉，但是媽媽你能不能控制一下啊！
我寫作業時媽媽會“噴火”，其它時候還算好。比如她平時跟我玩的時候，帶我去遊樂場的時候，她就變成了天使媽咪。我喜歡這樣的天使媽媽，但願我的媽媽永遠不變臉，天使就會永遠在我身邊。誰會喜歡會“噴火”的恐龍媽媽？
點評：作者用稚嫩的筆尖寫下了這些文字，我不禁想對所有的家長說“且把君心換童心，陪孩子慢慢成長”！
不會變通的媽媽 篇17
國小五年級作文 ,534字媽媽向來是個不善變通的人，我心裡總是這麼想。
在生日那天，媽媽帶我去找同學玩。同學的媽媽誇獎道：“你家孩子就是聰明，上次我家兒子那道奧數題還是他教會的。”
我的臉上泛起了紅暈，卻裝作什麼都沒聽見，繼續下棋。
媽媽卻說：“哪裡啊，他一回家就不學習了，書也不好好看，看書跟受刑似的……”
我正要落子的手猛然停住了，同學也意味深長地對我笑了一笑。我委屈地想，今天我過生日呢！都不能破一下例，說一些平時的好嗎？這不，在同學面前都沒面子了。
當我傷心地向媽媽提出這個問題時，媽媽笑了笑，說：”你還小，不懂！“
我心中一片絕望，越發覺得媽媽是天底下最不會變通的媽媽了。
一年一度的家長會到了。如果媽媽再和以前一樣來揭我的短的話，我的末日就到了。
可我擔心的並沒有到來。老師滿面紅光，把我在家好好學習的事情當著全班的面說了出來，彷彿為有我這個學生而驕傲。
我楞了好長時間，才反應過來，媽媽並沒有客套，而是毫不謙虛地大誇了我一通，把老師也感動了，跑來誇我。
晚上回到家，我疑惑地問媽媽：“媽媽，您為什麼要那麼誇我呢？我沒有那麼好啊！”媽媽依舊難以捉摸地笑笑，說：“你還小，還不懂！”
過後，我想了好久，慢慢似乎懂了媽媽的一點用意。她是不想讓我驕傲抑或是自卑。
媽媽其實也是會變通的啊！
會“變臉”的媽媽 篇18
國小四年級作文 ,357字我很愛我的媽媽，媽媽也很愛我。告訴你們一個祕密，我的媽媽會變臉喲！
記得有一次，我寫作業不認真，把字寫得東倒西歪的，媽媽在一旁看到了，立刻開啟了她的變臉模式。她很生氣地望著我，嚇得我趕緊把錯字改過來！改完後我又擔心地看了媽媽一眼，沒想到媽媽的臉又變了，對我露出了溫柔的笑容。這下我放心了，很快完成了作業，開心地去玩遊戲了。
正當我玩得高興時，我發現媽媽的臉又變了。只見媽媽皺起了眉頭，嚴肅的對我說：“別玩兒了，你的英語作業完成了嗎？”我只好放下游戲機去寫作業，作業寫完了我又檢查了一遍，抬頭髮現媽媽的臉又變了，媽媽溫柔地抱著我，耐心地陪我玩遊戲……
晚上，又到了我最喜歡的時刻，媽媽和我一同靠在床上看書，媽媽這時的臉是我最喜歡的，因為這時的媽媽，臉上總會露出甜美的微笑。
我喜歡我的媽媽，更喜歡媽媽的“變臉”魔術！
我的老師會魔法 篇19
寫人作文 ,998字今天我們在教室吃完午飯後，劉老師開啟大螢幕，請我們欣賞貓的照片。
首先出場的是一隻非常可愛的小花貓，它悠閒地趴在草地上，隨著老師用手向螢幕一指，不可思議的事情發生了。螢幕上的小花貓居然自動變成小白貓了！“哇！”“啊？”好多同學不由自主地發出了聲音。我也很納悶，這是怎麼回事呢？也許是巧合吧。正想著，老師又一指，這回小白貓變成了大黑貓。這，這不科學啊，難道劉老師有特異功能？我暗想道。
“劉老師，您怎麼讓螢幕變的啊？”有同學忍不住問道。
“哦，我新學會了一個魔法。”劉老師故作神祕地答道。
“魔法！”“劉老師會魔法！”“我也想學！”同學們的聲音越來越大。
劉老師做了一個讓大家安靜的手勢，接著說：“看誰坐得好，我可以傳授給他。”
劉老師的話音未落，我們一個個坐得筆直，生怕老師看不到自己。
接下來的幾分鐘內，老師在翻閱螢幕時，有時用手一指，有時朝著螢幕吹口氣，螢幕就像一隻溫順的小木偶，特別聽劉老師的話，真是太神奇了。難道真的是魔法？不會吧，可能也就是個小魔術。嗯，對，劉老師一定把一個控制器藏在身上了。我正在猜測著，只見老師朝著螢幕使勁看了一眼，我的天哪，螢幕居然變了！這也行？我腦門上的問號都要冒出來了。
欣賞完十幾只小貓的圖片，同學們終於忍不住了，大家開始“質問”老師：“劉老師，您肯定有控制器！”“劉老師，您的衣服裡面有道具！”“老師，您說過要教我們的！”
劉老師沒有回答，他不緊不慢地把外套脫掉，然後擼起袖子舉起雙手讓我們檢查。的確，我們沒有任何收穫。
“好，大家看清了，”劉老師用右手朝著螢幕一指，嘴裡喊道：“變！”不用說，螢幕肯定聽老師的話。
“下面老師要傳授幾位同學祕訣。”劉老師剛說完，我們的手就都舉起來了，為了讓老師看到自己，幾乎所有同學都站了起來。我也是使勁踮著腳尖，心中不斷祈禱：選我吧，選我吧。
唉，沒有選中我。
被選中的林青鴻雁同學美滋滋地走到了老師身邊。劉老師神祕兮兮地對著她的耳朵說了些話。到底說的什麼呢？我真希望自己有順風耳，能聽到那個祕訣。
林青鴻雁聽完老師的話，不可思議地看著老師。劉老師讓她試一試，她嘴裡不知唸叨了一句什麼，然後朝著螢幕一指。“唰—”螢幕變了。“哇！”全班同學異口同聲地發出了驚歎聲。
接下來，另外幾位幸運的同學也知道了祕訣，他們的魔法表演也獲得了成功。
好希望也學會這個魔法啊，一會兒休息時，我一定要從那幾位同學口中問出祕訣來。
會砍價的媽媽 篇20
國小六年級作文 ,952字星期六，媽媽帶我上街買衣服，又是媽媽展現“砍價神功”的時候了。
第一招：曲線迂迴
媽媽帶我來到服裝店，指著那套黃色的運動裝問店老闆：“老闆，這套運動裝多少錢？”“200元一套。”我輕聲對媽媽說：“媽媽，我想要那套灰色的……”媽媽朝我使眼色，示意我不要說話。原來媽媽是要轉移目標，不讓店老闆知道我們想買的是那套灰色的運動裝，這樣才便於砍價，真高明！
第二招：無中生有
過了一會兒，媽媽終於指向那套灰色的運動服裝：“那這套又多少錢呢？”老闆喜笑顏開：“不貴，才300元。”“啊？300元，這也太貴了吧？”“這套衣服是好牌子，一點也不貴。”“你看這衣服做工也不怎麼精細，剛才我在別的店裡看了一套跟這套差不多的衣服，只要100元呢。”店老闆立刻晴轉陰：“100元，怎麼可能？進價都不止200元呢！”剛才見過？哦，媽媽分明是無中生有嘛！
第三招：欲擒故縱
“太貴了，太貴了。”媽媽一邊嘀咕一邊拉著我慢慢地向門外走去。“媽媽，我想……”“噓——”媽媽又向我使眼色。“別走呀，要是誠心想買，我們就再談談。”“好吧，那我們就再談談。”媽媽裝出一副不情願的樣子。哈，媽媽的第三招——欲擒故縱，計劃成功！
第四招：脣槍舌劍
“老闆，就100元！”“100元怎麼可能呢？”“那就150元，一分也不能加了。”“200元，最低價！”“別家就賣150元，你不賣就算了。”老闆見媽媽這麼倔強，不肯再漲多一分，喪氣地說：“好吧，賣給你。大姐，你真會砍價！”
你們看，我媽媽的“砍價神功”是不是很厲害？