會走路的杯子小實驗相關作文20篇

會走路的杯子 篇3

國小三年級作文 ,556字

“我真的能讓杯子走路。”切，王老師又在吹牛，杯子沒有腳，怎麼走路呢？

教室裡同學們都交頭接耳。只見王老師露出神祕的笑容，拿出玻璃杯、玻璃板等一系列東西，大家互相望了望，都不知道老師的葫蘆裡買的是什麼藥。

說幹就幹。老師拿來幾本書，疊在一起，把一塊玻璃板放在上面。在放之前，老師用水浸了一會玻璃板子，好像還不夠，老師又在上面加了點水，把透明的杯子（也就是修練成仙的杯子）倒扣在玻璃板上，杯子一動不動，好像在睡覺呢！不過，好景不長。老師用火柴點燃了一個?m燭，火苗有一點活潑，有時“騰”一聲往上長，有時安靜了一點，火苗就變小了一點，不過沒過一會兒，就又活動了起來，它被老師放到杯子的下面。火苗好像很不高興，往玻璃板上猛撲，把玻璃板都燒焦了。這時，我才發現許多同學在前面，伸長了脖子，像一群小長頸鹿。我不得不坐到桌子上看。只見玻璃杯一動不動地站在那。我們開始起鬨，我也心急如焚，等的都快心灰意冷了。這時，玻璃杯悄悄地向前走了一步。“動了，玻璃動了！”一個同學開心地歡呼起來，緊接著，又走了一小步。我們把它團團圍住，看著它一點一點地走著，同學們的歡呼聲也越來越高。突然，火滅了，玻璃杯也停止了走路。

這杯子，真是修成仙了：這節課，真是太有趣了！

會走路的杯子 篇4

國小三年級作文 ,480字

作文課上，老師一說要做實驗，同學們欣喜若狂，個個精神抖擻，老師說要變魔術，魔術的名字叫“會走路的杯子”。大家大惑不解，我想：杯子怎麼會走路呢？

按照實驗步驟，先把玻璃板放在水中浸泡後，玻璃墊在書本上，然後蠟燭點燃起來，火苗像惡魔似的，輕輕地燃燒起來。我們屏息凝神，牢牢的盯著老師，生怕自己的眼睛漏掉了這奇蹟發生的時刻。大家顯然很驚奇，不知道老師葫蘆裡賣的是什麼藥。

接著，老師把玻璃杯放在玻璃板上。實在是太慢了，我們只好專心致志地等待著魔術結果。

過了一會兒，杯子真的動了。它慢慢地動了起來，就像一隻蝸牛慢慢地前進。過了一會兒又動了。大家激動萬分，真有這樣的魔術。過了一會兒，又動了，大家像伸長脖子的長頸鹿一樣。同學們看得驚呆了。這是為什麼呢？老師告訴我們答案，原來是杯子受熱時，裡面的空氣會膨脹，但由於杯子是倒立的，並且杯口又被水封著，熱空氣就會把杯子頂起來，導致杯口和玻璃板之間的摩擦力減少，就這樣，杯子在自身重力的作用下，就一步一步地走了起來。這次實驗讓我懂得了不能解訣的實驗要去試一試，才能得出結果。

怪不得，這杯子會走路。

神奇的瓶子小實驗 篇5

國小四年級作文 ,713字

媽媽告訴我去作文班要準備一個瓶子，我疑惑不解地猜我疑惑不解：老師是要讓我們學環保嗎？說不定是要用嘴堵住瓶口呢……

帶著這樣的疑問，我來到了作文班。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我飛快地跑進教室。大家正興致勃勃地互相討論，我看見老師在黑板上寫出了四個大字“瓶子癟了”。我看了看，不由地產生了疑問：是要用手捏瓶子嗎？看著桌子上的一口大鍋。就這樣，老師說：“今天我們要大顯身手，來做一個實驗：不用手把瓶子弄癟。”同學們拍手稱快，大聲叫道：“不可能，老師讓我們來試一試。”

我們一個接一個拿著瓶子到老師跟前，老師用杯子把水灌到瓶子裡，然後告訴我們要快速把瓶蓋蓋好。我用手摸一摸，真燙呀。接著我們又把瓶蓋開啟，把水倒進鍋裡，之後我便擰緊瓶蓋凝視，目不轉睛地望著瓶子。

只見瓶子內壁上覆蓋了一層白色的霧，過了一會兒白霧漸漸消失了，變成了一個個晶瑩的小水珠似的一顆顆光彩奪目的珍珠，我把耳朵對著瓶子，只聽一陣“噼裡啪啦”的聲音響了起來，教室裡逐漸發出了一陣讚歎聲，我仔細一看，瓶子的身體開始慢慢往裡凹了。這時我的心裡忐忑不安起來，只見它快速地收起了圓圓的肚子。我們忍不住大聲地叫道：“瓶子癟了！”

實驗結束了，可我疑惑不解：為什麼平時毫不起眼的瓶子，會有那麼大的神奇力量呢？還是老師幫解開了困惑。原來是開水將瓶子裡的空氣加熱了。空氣在冷卻的過程中壓力變小，而外界的大氣壓沒變，所以瓶子變癟了。

親自實驗，發現科學，這節課真的是太有意思了。

會走路的小房子 篇6

國小三年級作文 ,585字

在森林裡，住著一棟會走路的小房子，這座小房子就是我。

有一天，我決定去看看外面的世界。我走呀走呀，翻過了九十九座高山，穿過了九十九座峽谷，終於來到了一條清澈見底的小河邊，看到眼前的景象，我一下子就驚呆了！

我看見河對面居然是我的爺爺-一棟老房子。一開始，我還以為自己看錯了呢！我揉一揉自己的眼睛，仔細一看，發現真的是我的爺爺—-老房子，他正在釣魚呢！我趕緊向河對面大喊：“爺爺！爺爺！”爺爺抬起頭來看到河對面居然是他的孫子—小房子，他趕緊遊了過來。剛上岸，爺爺就擁抱住了我，我們激動地幾乎說不出話來。我大哭一場才恢復了說話的能力。接著，我給爺爺講述了我從瑞典到拉普萊的經歷。

我問爺爺：“自從我離開你，你在這段時間裡過得怎麼樣呀？”爺爺告訴我：“我過得很好。白天我就到河邊釣魚，晚上就回到森林裡。不過每天都是過這樣的生活，時間久了，也感覺到很無趣，我想去外面的世界看看。”“好啊好啊！爺爺，你跟我一起回瑞典去吧！”我拉著爺爺說到：“瑞典是的風景秀麗的好地方！”爺爺點點頭：“好呀！”我們收拾趕緊收拾了一下，出發去瑞典。

我和爺爺跋山涉水，翻山越嶺，終於來到了位於地球南部的瑞典。爺爺看到這邊風光秀麗，不禁讚歎：“真美啊！以後我們就定居在這邊吧！”

外面的世界無限美好，我們不能只滿足現在的狀態，要努力地去探索未知的生活，發現更美好的未來！

會走路的小花 篇7

國小三年級作文 ,546字

小花還會走路？沒錯，它就是我家那條長著漂亮大尾巴的小金魚。它可是我過生日的時候爸爸送給我的禮物呢！

瞧！我家的小金魚，多漂亮呀！它小巧的腦袋上長著一對圓溜溜的大眼睛，好像兩顆黑珍珠；肚子圓鼓鼓的，好像剛剛吞下去了一個紅色的大蘋果；身上的鱗片圓圓的，好像閃著金光的錢幣。最有特點的要屬它那美麗的大尾巴，既像蝴蝶張開的翅膀，又像小花盛開的模樣，看起來格外迷人。

小金魚遊動的姿態非常優美。我要是拿幾根筷子敲魚缸，小金魚就會馬上飛奔而來。魚鰓像扇子一樣不停地震動，魚鰭像船槳一樣不停地划動，擺動著的大尾巴如花一般，像極了會走路的小花。等我不敲了，它時而往上瞧瞧，時而滑入水底，時而轉來轉去，有趣極了！

說起吃食，它們可帶勁了。只要我拿著魚食靠近魚缸，它們好像聞到美味一般，馬上湊過來，盯著我手中的魚食吐泡泡，然後用乞求的眼神看著我，彷彿在說：“小主人，我好餓呀！你手中的魚食是給我的嗎？”看它那可憐兮兮的樣子，我趕緊抓起一把魚食扔在魚缸裡。它呢？嘴巴一張一合，趕緊狼吞虎嚥地把食物吞進去。吃完以後，抬起頭滿足地看著我，又開始擺動它那如花般的大尾巴，高興地游上游下，好像在說：“謝謝你，真好吃呀！”

聽了我的講述，你們想不想見見這條會走路的小花呢？

會走路的小數點 篇8

國小五年級作文 ,1249字

大家好，我是人見人愛，花見花開的小數點。我生活在小主人的家裡。這次小主人的媽媽讓我幹了一件“幫助小主人”的事。

去年過年的時候，小主人得到了許多的壓歲錢，這個數字都是我們意想不到的——3萬元。天哪！小主人高興得上蹦下跳。可媽媽一臉嚴肅地走進來說：“這次考試沒考好，這壓歲錢要打折扣了。”小主人一聽就像洩氣的皮球一樣坐在地上。媽媽又說道：“數學這道題太粗心了，打9折，語文這個字都學過了還錯，打8折，英語這個單詞又錯了，跟你說了多少遍是n……”小主人坐在旁邊看著自己的壓歲錢一分一分地消失，非常難過。

媽媽列出了小主人的一大堆“罪證”之後，開始了一遍除法和減法的算式。“終於算出來了！”媽媽說：“還剩3611·12元。”小主人一看，不錯，這些錢還是夠買好吃的。可媽媽還是不放心讓小主人自己保管這些錢，就悄悄地對我說：“小數點啊，請你幫個忙，今天晚上你往前走幾步，可以嗎？”我聽了心想：平時做作業的時候，我跟小主人的關係最好了，為什麼要聽小主人媽媽的話呢？小主人媽媽用懇切的語氣請求我，我轉念一想，覺得這樣做也是為了小主人好，於是我就答應了。

小主人把他和媽媽算賬的那張紙拿過來放在桌子上，便開始寫作業了。我小心翼翼地向前爬著。誰知小主人的一個不小心，把墨水灑到了這張紙上，我一看，哎呀，怎麼變成兩個小數點了，心想：怎麼辦，怎麼辦，總不能點兩個小數點啊！突然，我靈機一動：對了，我可以爬到那個小數點上，和它合二為一。於是，我開始了漫長的旅途，我慢慢地爬上了數字1這座“大山”，爬到一半時，小主人手一揮，竟把這張紙吹到了地上，我被嚇得魂飛魄散，差點就一命嗚呼了，還好我用一隻手抓住了數字的頭。小主人把紙拿了起來，又繼續開始寫作業，我想我還是等小主人睡覺的時候再爬吧！

終於，12點的鐘聲響了起來，小主人去睡覺了，我又開始繼續前行，終於爬過了第二個數字“山”，眼看就要和那個小數點重合了，我激動極了。這時，只聽見小主人掀開被子開啟燈，我一驚，心想：光天化日之下不會被小主人發現我吧！小主人去上了個衛生間回來又繼續睡覺，我虛驚一場，這下我加緊了步伐，繼續往前走，終於和那個小數點重合了，大功告成。

第二天，小主人被媽媽叫醒，媽媽拿起紙來看，是3。61112元，偷偷給了我一個大讚，高興地對小主人說道：“今天我就兌現昨天的承諾，來給你發壓歲錢了。”小主人聽了猛地一下從床上坐起來。媽媽從錢包裡拿出了四塊錢對小主人說：“沒零錢補就直接給你四塊吧！”小主人疑惑地把紙拿過來一看，才3。61112元，真是有口難辯。

看著小主人難過的表情，我非常自責，都怪我到處亂走，才讓小主人難過。

會走路的小數點 篇9

國小五年級作文 ,583字

我是一個頑皮的小數點，可是自從我來到了小主人小涵的家裡，我再也不自由了。小涵的媽媽是一個明辨是非的人，她很愛小涵，所以我經常跟小涵的媽媽去搞小涵的惡作劇。

去年，小涵有很多壓歲錢，算出來一共是7096。4元，愛她的媽媽把這個數字寫在了紙上，看到這麼多的錢，心想：不行，小孩自己不能保管這麼多錢，太不安全了，我得扣掉小涵的錢。於是她就跟我商量，她說：“小數點，你能不能幫我做件事呢？”我說：“什麼事？”小涵的媽媽告訴我把小涵錢上的小數點向前移動，我想：這也是為了小涵好，這麼多錢在她身上不太安全。我答應了她的媽媽，於是我很快開始準備“壞蛋計劃”。

天黑了，小涵已經在床上大睡了，我跑到了紙上，為了讓媽媽滿意，所以我要向前爬。兩位數字就像大山一樣壓在我的前面，我正要爬的時候，我聽到了小涵從床上滾下來的聲音，我深深地吸了一口氣，還好，小涵沒有醒。我繼續往前爬，爬到了6的前面，我心想：天快亮了，我要加足馬力了。所以我費了九牛二虎之力終於爬到了9的前面。

天亮了，小涵的媽媽來叫小涵起床了，她看了一眼紙上的壓歲錢，對我伸出了大拇指，我的心裡開心極了！小涵跑來一看，“呀，錢怎麼只有70多了？”我很內疚，小涵一看也傷心極了。

哎！我這個不會走路的小數點，給小涵添了很多煩惱。

會走路的小數點 篇10

國小五年級作文 ,1011字

“哎喲！哎喲！好疼哦！”小主人的媽媽把我拎起來甩來甩去的。為什麼我會被小主人的媽媽打，這還得從去年過年時講起呀！

“啊！你看啊，是9735。66元，你可自己看好了啊！等到明天我統一給你這些壓歲錢。”小主人的媽媽對小主人說道。只見小主人一聲歡呼，說話間，就帶著這張紙回到桌子旁寫作業了。這時，小主人的媽媽來到了我的身邊，對我說：“小數點啊！不是我捨不得把這些壓歲錢給孩子，只是她還小，我得替她先保管著，以後長大了再給她。今天晚上你悄悄地去小主人的那張紙上，一直往前爬，只在前面留一個數就可以了。”“可要是小主人發現了怎麼辦？”我又問媽媽，可媽媽卻說按照她說的去辦就行了。

這時，媽媽把我帶到了小主人的房間，這個時候，時鐘已經敲了十二下了，也就代表現在已經12點了。小主人的媽媽最後交代了我幾句：“小數點，你必須在早上6：00前爬到第1個數那裡啊！聽見沒？”小主人的媽媽說完，就走出了小主人的房間。

我患有夜盲症，一到晚上就不知道方向。我的左手邊是5，右手邊是6，我就在想：我覺得應該是大的數這邊吧！因為這邊大點，好的，現在我就可以開始爬了。我面前的這個數字6，對於我而言，就如一座巨大的山一般，彷彿一個巨人站在我面前一樣。“嘿咻！嘿咻！”我努力地向前爬。終於，我爬過了一個數字。現在，我開始爬另一座“大山”了，爬呀！爬呀！我邊爬邊喘氣兒，我看到了牆上的時鐘，嘿！我的天哪！已經5：30了。也就是說我只剩半個小時了，我不斷地鼓勵自己，終於，我爬完了，剛好六點整。

“叮鈴鈴！”小主人的鬧鐘響了起來，小主人剛起床，就走了過來拿起這張紙去找媽媽。小主人刷好牙、洗好臉，戴上眼鏡以後，看了看這張紙，驚奇地發現，睡覺前，數字是9735·66元，起床再來看時，數字變成了973566元。小主人拍了自己一巴掌，發現不是在做夢，小主人高興得手舞足蹈。這時，我才發現我犯了一個天大的錯誤，我爬錯方向了。這會兒，媽媽走了過來，臉都鐵青了，可只給了小主人970元的壓歲錢，小主人見媽媽要發火了，拿了錢就跑了。

後來，我被媽媽狠狠地罵了一頓，還被打了一頓，吃了個“跳腳米線”！哎！看來會走路的小數點也有不好之處啊！