最開心的一堂課相關作文20篇
最開心的一堂課 篇1
國一作文 ,734字紫藤花又開了，紫藤架上立刻變成了紫色的花海。風吹來，紫色的花瓣漫天飛舞，像一個個紫色的小精靈，飛到我的心裡、腦海裡，使我想起了紫藤架下那開心的開學第一課。
那天，陳老師發給我們每人一張紙，叫我們寫上自己的缺點。我們有些丈二和尚摸不著頭腦—陳老師葫蘆裡究竟賣的是什麼藥？我想不出更好的答案，就在紙上寫下了自己的缺點：上課舉手發言少。
第一節語文課，陳老師讓我們拿著寫滿缺點的紙條來到紫藤架下。接著，她找來一把鐵鍬，在紫藤架下挖了個大坑，讓我們把紙條扔進那個坑裡。同學們立刻議論紛紛，遲遲不敢扔進去，怕有什麼陰謀。“沒事的，扔吧！”陳老師一臉平靜地說。聽了這句話，同學們立刻開始行動了。有的同學緩緩走到坑前，小心翼翼地將紙條放入大坑，然後退到一邊，閉上眼沉思，彷彿在為那紙條默哀；有的狠狠地把紙條扔進坑裡，動作乾淨快速；有的做出投籃的姿勢，手拿紙條高舉頭頂，眼睛直視大坑，手一勾，向前一伸，那紙條卻落在了坑外，他只好垂著頭走過去，將紙條放入坑內，引得全班大笑。我將紙條揉成一個小球，“嗖”的投出去，小球在空中劃出一條美麗的弧線，落入了大坑。不一會兒，坑裡堆積了許多白色的“埋葬者”。
陳老師走過去，拿起鐵鍬，將土鏟在上面，然後用腳狠狠踩實，擦了一把汗，深呼吸一口，變魔術般拿出一張紙，聲情並茂地讀起來：“缺點先生們，今天我們為你們舉行了一場葬禮……”古怪、滑稽的內容讓我們忍俊不禁。不知是哪個同學先爆發出一陣笑聲，接著許多同學都忍不住了，有的捧腹大笑，有的直拍大腿……第一堂語文課，在笑聲中度過了。
那也許是我上過的，陳老師用這樣的方式，讓我們下決心改掉缺點。當我再一次來到紫藤架下，我又想起了那開心的一課。看那飛舞的花瓣，我在開心中學會了改正缺點，反省自己。
最難忘的一堂課 篇2
國二作文 ,632字又是連續兩節連堂的作文課，大家寫得絞盡腦汁，腦子昏昏沉沉直迷糊。終於下課鈴響了，下一節是體育課，同學們從“陰雨濛濛”的狀態中甦醒過來，轉眼就“晴空萬里”了。大家笑逐顏開地奔向操場。
夏天的操場上烈日炎炎，好像下了火，四周的柳樹無精打采地在烈日下煎熬。可同學們還是很興奮，有嚷的，有跳的，還有唱歌的。體育老師孟老師吹了三遍哨子了，大家還在我行我素，對孟老師的哨音充耳不聞。
孟老師氣的臉都漲紅了。終於發火了，上前揪住幾個男同學的衣服就往外拉。其它同學見了，趕緊閉上嘴巴，乖乖地站好。孟老師掃了我們一眼，眼光很嚴厲。接著，按常規，讓我們做準備活動，從頭到尾慢慢的做下來：頭部運動、擴胸運動、前壓腿等。準備活動完畢，開始讓我們跑四圈。為了督促大家，已經近五十歲的孟老師跟在隊伍後面和大家一塊跑。跑了還沒一會兒，我就累得筋疲力盡，剛才的興奮勁也一掃而光了。我向旁邊看去，大家都已經氣喘吁吁，開始喋喋不休的抱怨，甚至有幾個平時愛搗亂的男同學說髒話，辱罵孟老師狠心。我聽了很氣憤，可我是敢怒不敢言。
就在這時，突然跑在後面的同學大叫起來，我們驚訝地回頭一看，孟老師已經躺在了地上。我們嚇壞了，剛才對老師的滿腹怨恨早已煙消雲散。我們趕緊把孟老師從地上攙扶起來，把他送到了校衛生室。還好，孟老師沒事，因為跑得太快，孟老師的高血壓上來了，所以暈倒了。看著病床上的孟老師，大家都羞愧地低下了頭。
這堂體育課給了我們深刻的教育，我們作為學生，首先第一條就應該做到—尊重老師！
我最喜歡的一堂課 篇3
國小六年級作文 ,1177字小學生活中，我們上過許許多多各種各樣的課。有的課堂讓人感到緊張兮兮；有的課堂讓人感覺枯燥乏味；有的課堂則耐人尋味，讓人喜歡得久久不能忘懷。
記得那是六年級下期的一個星期五的語文課上，語文老師像往常一樣，鈴聲未響就早早地來到了教室，只見她喜笑顏開地打開了電腦顯示屏。我一看，平時若顯嚴肅的老師今天為什麼一改常態呢？正在發愁的時候，“叮鈴鈴”上課的鈴聲清脆地響了起來了，同學們蜂擁而至地來到了座位上準備上課。隨著值日生一聲響亮的“起立”聲，大家不約而同地站起來與老師互相問好後坐下後，只聽老師親切地說：“同學們，你們猜猜看，今天老師給你們帶來了什麼？”我們很納悶，是什麼呢？不一會，老師拉下了黑板左上方的白色幕布，她沒有開啟課本，而是點開了電腦上的PPT。
大家驚奇的望著螢幕，霎那間，只看見“老師贈言”四個彩色的大字映入到了同學們的眼簾。緊接著從上方出現一張美麗的圖畫上面配著詩意般的短語，大家情不自禁地讚歎道：“好漂亮呀！”藍天白雲，上面寫著：正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，不斷彙集，不斷積累吧，願你擁有知識的大海。彭老師贈給—劉茜同學。
這下可熱鬧了，大家紛紛討論起來。老師連忙說：“請大家保持安靜，彆著急，每個同學都有分。”教室裡一下變得鴉雀無聲了。
這時螢幕上又出現了一張春景圖，它是那麼清新，看了彷彿有一種春風拂面的感覺……慢慢地、慢慢地字幕出來啦：願你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……彭老師贈給—付菲菲
啊，我看清了一點眉目，老師是根據同學們的各自性格特點選出來的圖片，老師太有心了！
一會兒，臺下猶如壺裡的開水，沸騰起來。有的在說：“我的會是怎樣的呢？”有的說：“老師會贈給我些什麼話呢？”
這回老師很聰明，沒羅嗦，就直接點開下面的圖片。當點到劉忠那張的時候，臺下又是一片沸騰起來！為什麼會這樣呢？原來劉忠不光是我們班有名的陽光帥哥，更重要的是我們班籃球高手。老師給他選了一張帥氣小夥的圖片，上面還寫著催人奮進的話語。你看，劉忠：願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。看了這樣的贈言，難道不讓人歡欣鼓舞？
後來，老師又改變了續發，每點到一張，就叫那位同學上臺讀給大家聽。
輪到我了，我好像迎接寶貝似的走上臺去，洶潮澎湃地讀起來：知識是昇天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏於知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。讀著讀著，我好似走進了知識的殿堂……啊，這都是老師對我們的期待呀！
這個上臺讀完，那一個接著讀，整堂課，大家毫無倦意，一起熱鬧到鈴聲叮噹著響……一堂活潑而又意味深長、耐人尋味的課，就這樣結束了，怎麼不叫人喜歡！
我最喜歡的一堂課 篇4
國小五年級作文 ,976字今天是我最後的一堂作文課，也是我最喜歡的一堂課。
那天我剛剛揹著書包坐到位子上，孔老師就拎著一個袋子走過來，笑容滿面地對我說：“小何同學，我們來做一個記憶遊戲。等一會兒，我會把二十件物品展示給你看，你要把這些東西記住並寫在一張紙上，寫得越多越好。”
什麼？記憶遊戲？我玩過許多遊戲，貼鼻子、丟手絹我都玩過，就是沒玩過記憶遊戲，真不知道孔老師葫蘆裡裝著什麼藥。
遊戲開始啦。我緊緊地盯著老師的雙手，生怕不小心錯過了老師的一舉一動，等一會兒把我記住的東西忘得一乾二淨。
只見孔老師緩緩拉開拉鍊，把手伸進了那一個神祕的袋子裡。我的心怦怦直跳，提到了嗓子眼。突然第一件物品“閃亮登場”，我定睛一看，原來是一盒西湖龍井，我還以為是什麼稀奇古怪的東西，原來這麼普通，再來一百個我也記得住。這記憶遊戲實在太簡單啦，想得到桂冠簡直是小菜一碟。
正當我得意之時，第二件物品也從袋子裡蹦了出來，竟是一瓶藍月亮牌的抑菌洗手液，也是一件極普通的日用品，記住它沒問題。我越想越得意，彷彿已經穩操勝券了。
緊接著第三個第四個……訂書機、扇子、書都“陸續登場”。當老師展示到第十件物品時，我就開始覺得腦子不夠用了，記了這樣忘了那樣，記了那樣忘了這樣。而那個袋子就像個聚寶盆一樣不斷地蹦出東西來，直看得我眼花繚亂，恨不得把愛因斯坦的大腦借來用用。
第十一個、十二個還在連續出場，好像袋子裡的東西永遠也取不完。終於取完了，我看著滿桌子的東西，嘴裡一直默默唸著：訂書機、洗衣液、茶還有書……
接著孔老師又迅速把物品“請”回了袋子，讓我憑著記憶寫下物品的名稱。
我雙手託著腮幫子，緊鎖眉頭，咬著嘴脣，開始努力回想起來：第一個是一聽茶葉，第二個是一個水壺，第三個好像是一個訂書機，有訂書機應該有訂書釘，咦，好像真有呢！……我把我所有回想起來的東西一一填了上去。最後在我苦思冥想時，我看見桌上有一包面巾紙，又回想起剛才孔老師放的一包麵包紙。時間到了，我一共填了十三個，還差七樣怎麼也想不起來。看來這記憶力還有待訓練啊！
遊戲結束後，孔老師語重心長對我說：“記東西可是有竅門的！可以先分類再來記，這樣才可以記得又多又快。”於是我們把這些物品分成三類：娛樂類、日用品類、文具類。我恍然大悟，原來分類後才是穩操勝券。果然是“好記性不如分分類”。
這真是一堂有趣的課，這節課讓我知道分類可以記又快又好。
我最喜歡的一堂課 篇5
國小四年級作文 ,524字我喜歡的一堂課是體育課。我之所以喜歡體育課，是因為體育老師--金老師非常幽默，儘管他對我們的要求也十分嚴格。
就說這個星期一吧，我們在操場上運動，同學們把校服都脫在了一起，等到下課時，有名字的衣服馬上就被它們的主人給找到了，而沒有名字的就被亂分一陣。金老師就趁"亂"攪局："咦，我的衣服呢？我記得我寫名字了。哎呀，我把名字寫在臉上了！""哈哈……！"引起同學們鬨堂大笑。"咦，我的衣服呢？我肯定寫名字了！哎呀呀，我把名字寫褲子上了！"不讓同學們笑抽誓不罷休。這就是金老師可愛的一面，也是大家喜歡的原因。
可別以為金老師可愛，就可以糊弄他，這你就錯了。在對待教學上，他是一絲不苟。自開學到現在，金老師對我們的要求都很嚴格：跳短繩每分鐘160個良，180個才優；50米跑9秒良，8秒優；仰臥起坐每分鐘43個良，50個優。同時要求我們每個人不管在家還是課堂上都要努力練習。如果有人不按要求做，而是在追逐打鬧，他就會"請"他們站在他身邊當他的"左右護衛"！正是他平時嚴格要求我們每一個人，這才讓我們班被隨機檢測的同學都順利通過並取得良好成績。
雖然金老師很嚴格，讓我們一堂課下來都累得氣喘吁吁，但是幽默的他也讓我們收穫了快樂和健康。所以，我喜歡我的體育課！
令我最開心的一件事 篇6
國小四年級作文 ,595字在我的童年中發生了許許多多令我開心的事，好像天上的星星一樣多。其中，令我最開心的一件事莫過於在寒假中和姥爺在院子裡堆雪人了。
那天下了整整一天的大雪，鵝毛般的大雪在天空中飄飄灑灑，雪花一邊降落一邊在空中旋轉，很快，整個世界白茫茫的一片。第二天，雪停了，院子裡被白雪鋪上了一層厚厚的棉被。一腳踩下去，根本看不見鞋子。我驚歎道：“太好了！這麼多雪，足夠堆起一個大雪人了！”
說幹就幹，我和姥爺急忙找到鏟子、小桶等工具，開始堆雪人了。我們先用鏟子把院子裡的雪堆成了一個大大的雪丘，然後滾了一個圓乎乎的大球體當做雪人的腦袋。姥爺在給雪人裝腦袋的時候，我在旁邊又蹦又跳，大喊：“小心點兒！加油！”看著我雪人一點一點地成型，我心裡十分開心。我對姥爺說：“現在，我們開始裝飾它吧！”我用一根紅彤彤的胡蘿蔔當作它的鼻子，用兩顆圓溜溜的紫色葡萄當作它的眼睛，看起來炯炯有神。我又用一根蠟燭做了它的小嘴巴，把小紅桶扣在它的頭上，做了一頂小禮帽，看起來神氣多了。最後，我又在它的胸前裝了個小鈴鐺，風一吹過，鈴鐺就發出悅耳的聲音，好像在對我說：“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮噹……”我圍著堆好的雪人歡快地跑著，心裡別提有多高興了！
每次想到那次堆雪人的事情，我都興奮不已。可是，北京一年都下不了多少雪，根本堆不了雪人。每次眼巴巴地看著別的城市落滿了鵝毛大雪，我都在想：要是北京空氣質量能好些，是不是就能再下一場大雪呢？
令我最開心的一件事 篇7
國小四年級作文 ,650字去年十月，學校負責京劇的老師告訴我《三岔口》已經通過國戲杯初賽，可以準備參加決賽了。成績一下來，我立馬感覺平時的練習和京劇小課的學習使我又進步了。既然被選進了決賽，我就更要加緊練習。
光陰似箭，一個月的時間眨眼間就過去了。11月18日，京劇輔導老師給我們化好妝，帶我們來到了比賽現場，這時，我有些緊張，心裡像有一隻小兔子一樣砰砰直跳。但經過老師們的鼓勵，我膽子大了起來。我想：是啊！一個月的努力就為了這一刻。如果這時候退縮，豈不是前功盡棄？不管得不得獎，都要全力以赴。正想著，就輪到我們上場了。我的一招一式都做的非常到位。隨著鑼鼓點的催促，我在該側手翻的時候一個空翻就翻過去了，連我自己都沒有想到。
比賽結束了，但我的心卻提到了嗓子眼兒，為什麼呢？因為我們還有知識問答題。
老師讓我留下來答題，比賽場上有位主持人，她的旁邊有一個抽屜箱。我徑直走過去，抽了一張提卡，連看都沒有看就給了主持人。當主持人唸完題目時，我心中大喜，竟然是我背的滾瓜爛熟的第一題。我清晰而大聲地說出了答案，走到臺下，心中的大石頭終於落地了。老師們都誇我這次演出太棒了，我的心裡比吃了蜜還甜，我覺得這次一定能獲獎。
不出所料，過了一個月，公佈名次了，我們這出《三岔口》得了國戲杯二等獎。我樂的一蹦三尺高，真想讓全世界都知道這個好訊息。回到家，我把這件事告訴了爸爸、媽媽。爸爸獎給我100元零花錢，媽媽鼓勵我再接再厲，我高興地點著頭。
這次國戲杯得了二等獎，但我覺得我沒發揮出最好的狀態。我還要繼續努力，爭取下一屆國戲杯能得第一名。
最開心的一天 篇8
國小三年級作文 ,412字今天，我們相信小記者的文化列車開動了，我邊走邊想，今天會去哪裡呢？不一會兒，我就來到了東方紅學校門口，我們走上了汽車，走向了去三一重工的路上。
我們在車上有說有笑，我們一邊看電視一猜說謎語，我拿出遊戲機開始無味的打遊戲，時間過得飛快，我們一下子就來到了三一重工的馬路上，我們又蹦又跳地下了車，我們上完了廁所就來到了三一重工的會議室，老師打開了電視機螢幕，又發現了一張拼圖，我們邊看電視邊把拼圖拼好，我第一個做完，大家都誇我做得又快又好，老師還發給我了一張三一重工的歷史書，我們又來到了三一重工的工作區，我們知道了很多關於三一重工的歷史，我們來到了工作區，中間一排有噴泉，大樹，還有一張張椅子，這是在工作時討論的地方，我們又來到了食堂，吃的津津有味的，我們又來到了博物館，每人發了一個題目本子，我和朱正禹結隊，我們第一個做完，還一人買了一個十塊錢的紀念幣，就這樣我們又坐上了文化列車，走上了回家的路上。
今天是我最開心的一天。
我最喜歡的一堂課 篇9
國小五年級作文 ,667字週二下午1+a走讀課如期舉行，我頂著炎炎烈日走進了科學探究的課堂教室。一進教室，感覺更悶了，不到一分鐘就滿身大汗。這節課要是能做個有技術含量的解暑降溫的小製作就好了！
一會兒，老師開始發手工製作需要的配件—扇葉、電池、電線、馬達……，同學們一臉茫然，這是要幹什麼？老師告訴我們這節課要做小電風扇，我豁然開朗，老師太瞭解我們了！這還不簡單嘛！我抓起一把東西就開始組裝，十分鐘後我的電扇大功告成了，我迫不及待地開啟試了試，一試就給了我當頭一棒，我發現風扇轉起來，一上一下的，非常不穩定，老師告訴我，因為選用的是軟扇葉，吹一會兒扇葉容易跑偏，所以時不時的要拿手調一調，我調了，扇葉是穩定了，可是隻有拿風扇的感覺涼風陣陣，其他地方都沒有風啊！於是我又去請教老師，老師拿這小風扇這兒看看、那兒瞧瞧，終於發現了病根兒。
老師說：“看見這兩條線沒有？”老師指著兩根差不多的電線問，“你把這兩根線接反了，紅線應該接在左邊，黑線接在右邊！接正確了就好了！”老師開啟電扇，拿了一張紙放在扇葉上，紙飛了起來，老師說根據伯努利定律，如果風是向下吹的，紙就會被吸在扇葉上，紙向上飛了，證明風扇“轉對了”！根據老師告訴我的幾條組裝方法，我的“颶風一號”終於“重生”了！第二天下午的六一兒童節聯歡會，主題恰好是瘋狂扇子，在聯歡會上我的小風扇很出眾，並贏得了班級最佳的創意獎！
這堂課使我受益匪淺，不但做出了一個小電扇，還明白了一個道理，做事要細心，出了錯就要找到病根加以改正，才能把事情做好！我覺得學校舉辦的1+a課實在是太好了，尤其是那堂科學探究課！
我最開心的一天 篇10
國小四年級作文 ,440字七月十五日，我們學校組織了一次遊學活動。那是我最開心的一天。
那天，我懷著激動的心情，早早就來到了學校。當我登上大巴車的時候，我的心興奮得都快從車窗飛出去了。車子上剛出發的時候，同學們很吵。後來，老師問我們想聽什麼歌，同學們都說想聽《學貓叫》。優美的旋律響起來了，同學們一邊聽一邊跟著唱起來，不知不覺就來到了柏樂園。
我們首先到了動物園。動物園裡有很多可愛的動物：聰明可愛的猴子，樣子特嚇人的棕熊……幾隻美麗的孔雀吸引了我的眼球。它們有著藍藍的脖子，銀白色的小嘴，黑色的眼睛，五顏六色的羽毛，就像披著俏麗的綵衣，美麗極了！我非常喜歡。
看完動物，老師又帶我們來到了遊樂園。那裡有很多好玩的，我最喜歡玩的是阿拉伯飛毯。坐上去，開始它轉得很慢，慢慢的就越轉越快，感覺就像要飛起來一樣，可好玩了。第一次坐完後，我們又要求再玩一次，玩了兩次我都還覺得意猶未盡。
快樂的時間總是過得很快。我們乘大巴車戀戀不捨地回去了，車子上滿載著我們的歡聲笑語。
遊學活動在累和快樂中結束了，這天我真開心！
開心的一節課 篇11
國小五年級作文 ,499字星期四那天，天氣很好，我的心情也和天氣一樣，格外好，因為我們五一班又迎來了傳統文化體驗一小時的活動。這次我們體驗的就是動中存靜意的太極。
下午，當第一節上課鈴聲響起時，大家飛快地排好隊，大家既興奮，又激動。教我們的老師是全國太極大賽多次冠軍得主。剛開始，老師先自我介紹，我們也很有禮貌地和老師問好。接著，老師表演了太極，驚歎聲時不時從我們口中傳出。我完全看呆了，雖然太極看上去慢悠悠的，但卻那麼有力氣。表演完後，老師和我們說：“太極講究的是以弱勝強，以柔克剛。最主要的是穩。”說著，老師請出我們班最胖的陳小軍來推老師，老師居然穩如泰山，要知道，小軍可是有100多斤重呢！這時，小操場上發出連連驚歎：
“天啊！真不可思議！”
“這也太厲害了吧！”
“老師真厲害！”
然後老師又說：“太極還可以自衛。”說完老師又找了一位同學來示範：當別人打過來時，先用手擋著，再輕輕往旁邊扭扭身子，那個人重心就會不穩，在這個時候再稍微給他一點力，那個人就會摔倒。
之後，老師還講了好多，每一樣都讓我們驚訝不已。最後，老師和我們照了一張大合影，我們依依不捨地送走了老師。
又是一個讓人開心的一小時，下一次又會是什麼時候？
最開心的一件事 篇12
國小三年級作文 ,591字今天天氣晴朗，萬里無雲，我覺得心裡特別開心，因為我和好朋友約好要去河濱公園玩兒。
我先到了公園，看到了許多好玩有趣的專案。我先去玩了打氣球，可是，我的槍技太差，許多發“子彈”用完，只打破了一個氣球，好丟人啊！看來，我以後要多多練習我的槍技了。
等我的好朋友來到後，我和他一起玩碰碰車。我們的目標出現了，是“7號”車！“7號”一下子衝到了我們的面前，我想：這個“7號”的攻擊可真猛，我們恐怕防不住。果然，“7號”把我們撞了一個甩尾漂移，還轉了兩圈呢！該我們反擊了，“衝吶！”我們的車向“7號”衝了過去。我想，這次我們肯定要獲勝了，可是，有一輛車突然把我們撞到了一邊，沒想到，這一次進攻失敗。
玩了一會兒，我們和“27號”車結盟了。我對“27號”說：“聯手攻打7號，讓他們嚐嚐咱們的厲害。”“好！”一致對外，我們再一次向“7號”進攻，終於，我們把“7號”撞到了邊界。
接著，我們又有新對手出現了，目標是“47號”，真巧呀，為什麼我們攻擊和結盟的目標，尾數都是七呢？算了，不想了，這時，“47號”向我們撞來了，我們一邊趕緊逃跑，一邊對“47號”說：“你以為我們的計劃就是這樣的嗎？他瞪大眼睛，沒想到我們猛地拐了一下，他就被撞到了邊界。正當我們得意洋洋時候，“47號”像老虎一樣衝了過來，於是，我們趕緊躲開了。可是，“47號”窮追不捨，最後，我們逃脫了“47號”的攻擊……
今天可真開心啊！
開心的一節課 篇13
國小三年級作文 ,524字星期五的下午，老師告訴我們：“範哲瑞的家長要來我們班講課。”我們聽了，都歡呼起來。上課了，我們的目光都落在範哲瑞爸爸的身上，都很期待叔叔這節課要講些什麼。
範哲瑞爸爸首先打開了一個課件，上面寫著“淮安的六個一”。淮安有哪六個一呢？我們都很好奇。範哲瑞爸爸給我們揭開了謎底，原來六個一分別是一個人、一本書、一隻蝦、一條河、一面湖和一道菜。
一個人就是周總理，叔叔給我們講了一個周總理童年的故事。聽完了，我想：“周總理那麼小就知道為中華之崛起而讀書，我也應該好好向他學習。”一本書就是西遊記，叔叔問我們：”你們有沒有看過西遊記啊？”“看過”我們異口同聲地回答。“那你們知道西遊記是誰寫的嗎？”叔叔又問，刷的一下，有好多手舉了起來。叔叔叫了胡銘??回答，胡銘??大聲說：”西遊記是吳承恩寫的。”“真棒”叔叔表揚了他，並獎勵了他一本筆記本。一隻蝦指的是龍蝦。叔叔說：“外國人都不知道拿龍蝦怎麼辦。聰明的中國人很會吃龍蝦。我們淮安的龍蝦就有好幾種口味，蒜泥的、十三的……”，說的我們口水都流了下來。叔叔接著又講了一條河、一面湖和一道菜，一堂課不知不覺就結束了。
這六個一概括了我們淮安的名人、美食、美景。我回家也要考考爸爸和媽媽，看他們知不知道淮安有那六個一
開心的一節課 篇14
國小二年級作文 ,366字大家都知道，畫有很多種，有中國畫，有水彩畫，還有鉛筆畫……可是，我今天又見到了一種神奇的畫，這種畫不用鉛筆畫，不用顏料塗，也不用紙就可以完成。你想知道這是什麼畫嗎？請大家往下看。
今天上手工課，老師把我們每四個人分成一組，再把五顏六色的珠子放到像小花朵的盤子裡，然後給我們每人發一張圖片，我拿到的是灰姑娘，一看她黃色的頭髮，就知道它一定很美麗，再看那一粒粒五光十色的珠子，可真是調皮呀！有的跑到一邊一個人玩去了，有的聚在一起玩遊戲了，還有的離開了大部隊跑到地上去了。今天我的任務就是讓這些珠子各就各位，對號入座，回到屬於它們自己的地盤上。雖然過程不是很順利，但我知道堅持就是勝利，只有持之以恆才能成功，最終這幅畫在我的不懈努力下完成了，我姑且就叫它手工畫吧！
這節課我收穫頗豐，不僅完成了手工畫，還明白了一個道理，今天這節課真開心！
開心的一節課 篇15
國小三年級作文 ,298字星期六上午，我在本濤幼兒園上作文課，我認識了可樂老師。她一上課就拿出了“好多魚”和“蘑菇力”，其中我最喜歡“好多魚”。
“好多魚”包裝的最上面寫了“好多魚”三個大紅字。外表穿著綠色的衣裳，上面還有一隻大鯊魚。它手裡還提著一隻大網網魚，還有鋒利的牙齒，腰間插著一把尖刀，頭上還戴了一頂海盜帽。它用凶惡的目光看著我，好像在跟我說：“不要上我的船。”
開啟一看，它穿了一件銀色的衣服，在太陽的照射下閃著光，上面的鋸齒就像一把利劍。老師撕開鋸齒，“好多魚”的味道散發到全班人的鼻子裡可香了！“好多魚”種類有很多，比如聰明的海豚，凶猛的鯊魚等。
今天的作文課真開心呀！我爭取寫好作文，得到老師的“好多魚”。
春節裡最開心的一件事 篇16
國小三年級作文 ,487字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”一轉眼，一年一度的春節就到了，爸爸媽媽給我買了許多的炮，有沖天炮、刺溜花、風火輪、煙花，鞭炮可多了。
終於到了大年三十，我和爸爸一起來到廣場放炮。我迫不及待地從炮箱裡拿出了沖天炮，讓爸爸給我做示範。只見爸爸，把沖天炮放在地上，大腿半蹲，拿出打火機湊到了導火線的旁邊，小心翼翼地點燃了沖天炮。只聽見導火線“嘶”的一聲，接著發出了“噼裡啪啦”的聲音。
火花衝向天空就像火龍一樣噴起了火來，美麗極了。看到爸爸玩地這麼開心，我也迫不及待地想玩炮了，我左手拿起刺溜花，右手拿起打火機把刺溜花點燃了。我好像一個魔術師，刺溜花呢，就像我手中的魔術棒，我一會兒畫出了小鳥在天空中自由地飛翔，一會兒畫出蝴蝶在空中翩翩起舞，一會兒畫出獵豹在森林裡快速地奔跑，一會兒畫出風火輪在天空中打架……真是百變多端。
不一會兒，我玩累了，我就坐在廣場的椅子上，欣賞天空中五彩繽紛的煙花，有紅色的，像天空中帶刺的玫瑰花；有黃色的，像盛開的菊花；有白色和粉色相互交織的，像天空中飄落的美麗蒲公英；綠色和青色的，就像青山美景似的，真是美麗極了。
這就是我春節裡最開心的一件事。
讓我最開心的一件事 篇17
國小五年級作文 ,471字在我的記憶當中，有許許多多令我快樂的事，其中，讓我印象最深刻的就是媽媽帶我去恐龍園玩了。
記得那一天，陽光明媚，萬里無雲，媽媽和我來到恐龍園。進了恐龍園，是一個鐮刀龍在歡迎著我們。鐮刀龍揮舞著雙爪，雙頭不停地擺動，東張西望，彷彿在尋找獵物。它的頭很小，爪子卻很長，有趣極了。接著我們便來到了霸王龍身旁，霸王龍張著血盆大口，好像一張口就能吞了我們似的。它還不停地咆哮著，威風凜凜，讓我們猶如真的置身於恐龍世界。它的尾巴不時地擺動著，好像在守衛自己的家園，不愧叫霸王龍。
我們又來到了一隻小恐龍面前。“哇！”這是一隻正在孵化的恐龍，它在蛋殼裡面站著，頭上還頂著蛋殼，左搖右晃，嘴裡不時發出聲音，彷彿正在尋找和呼喚自己的媽媽，長得真是太可愛了，忍不住想伸手去觸控一下它呢。最後，我們來到假龍身旁，它全身長著利刺，好像穿著鎧甲的勇士，容不得任何人來欺負自己。它的尾巴尖是球形的，以此來攻擊別人，讓冒犯者心生畏懼。
恐龍園裡的恐龍真是活靈活現，栩栩如生，猶如置身於真正的恐龍世界，感受恐龍帶給我們的時代感。這次遊玩真是令人開心，希望下次還可以來這裡玩。
最開心的一件事 篇18
敘事作文 ,385字這個暑假我做了一個小手術。在醫院住了整整七天，出院後醫生又讓回家靜養。我以為這個假期只能這麼鬱悶地過去了，沒想到在我徹底恢復後爸爸媽媽要帶我去青島看海！
來到海邊，大海真大，海水真藍，遠遠望去海水和天空連在了一起，彷彿一幅藍色的水墨畫。我情不自禁地對著它大聲喊：“大海，我來啦！”我光著小腳丫走在沙灘上，踩下一條條腳印，細細的沙子在腳下像羽毛一樣，癢癢的真舒服！我迫不及待地向大海跑去，海浪像一朵朵潔白的蓮花，更像一個淘氣的娃娃，一次次頑皮地擁向我，我剛摸到她涼涼的小手，她轉身又跑回去。聽！海浪翻滾，那是她悅耳的歡笑聲，是在歡迎我的到來嗎？我第一次覺得浪花是這麼美！一不小心，我被嗆了一口海水，海水真鹹啊！我就這樣在海里開心地遊著。
傍晚的時候，大海退潮了，海風涼涼的，我們在海邊玩了一整天，這是我整個假期最開心的一天，爸爸媽媽放下手機和工作，我們一家人幸福地在一起。
我最喜歡的一堂課 篇19
國小五年級作文 ,528字對於我們小學生來說，上課是司空見慣的事。可對課程的感覺真是眾說紛紜：有人說美術課好，有人說音樂課好，而我卻鍾情於那一堂體育課。
記得，那一天寒風刺骨，但依然抵擋不住我們要上體育課的熱情。
上課鈴一響，我們就像撒歡的小鹿一樣衝了出去。操場上頓時沸騰了，到處都是人聲，到處都是人影，胖的，瘦的，高的，矮的，黑的，白的……大家各自佔領著自己的“領地”，寸土不讓，玩得不亦樂乎。
然而高興之餘也時有不快發生。當時我們在玩一種“抓人”遊戲，遊戲規則是被抓者站在原地，等隊友來救援，反之，就是我們來抓別人。不幸的是，我被派到了跑的一方。當時我被抓住了，心中萬分期盼會有人來“救”我。不可思議的是，有一個隊友就在我附近，莫名其妙的，他朝我揮了揮手，臉上露出無奈的神情，就是不來救援。直到最後也沒有一個人來救我。那時候可真體會到了一句話的含義：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。這句話來形容我當時的處境再恰當不過了。
隨著下課鈴聲響起，同學們的臉上露出意猶未盡的神情，好像在過得說時間太快了，就連一旁的樹木也沙沙作響，彷彿是不捨的讓我們離去。
體育課伴隨了我們幾年了。無論是在揮汗如雨的夏日，還是在寒風刺骨的冬季，都無法把我們熱情的火苗熄滅。我想說：體育課，愛你沒商量！
最開心的一件事 篇20
敘事作文 ,490字有一次，我和哥哥去亞布力泡溫泉。
我和哥哥先去了溫泉衝浪池，那個時候浪很大，我不用帶游泳圈而哥哥需要帶游泳圈。哥哥說讓我先試一試水最深是多深。我跳下水，浪太大了，我只能在水上面遊。那個浪很大，把我拍進了水裡。我潛到了水底看了一下，有十個我那麼深。我和哥哥說：“水不深”，然後哥哥帶上了游泳圈下了水，隨後我也下了水。哥哥剛進去就被浪拍到了水裡。我急忙潛水去救哥哥。結果我忘了帶潛水鏡了。我匆匆忙忙地游上岸，帶上了潛水鏡，跳下了水。到了哥哥被浪拍下去的地方一看，哥哥已經抓住了游泳圈。我把哥哥推上了岸，哥哥吐了一地水。我和哥哥都笑了。
衝完浪媽媽說去泡咖啡溫泉，我說：“行！”到了咖啡溫泉，我看了一眼，呆住了，咖啡溫泉比衝浪池都大，而且還有一種很濃的咖啡味。我下了溫泉，把頭放進了咖啡溫泉，一分鐘之後，我把頭抬了出來，腮幫裡面全是咖啡。正好哥哥在旁邊，結果我把咖啡吐了哥哥一臉。哥哥用手擦乾淨之後，就來追我，我一潛水哥哥就找不到我了。哥哥一遊過來，我一站起來把哥哥撞到了溫泉裡，哥哥站起來說：“我投降！”泡完咖啡溫泉，我們又泡了很多溫泉，這一天過得非常快樂。
這就是我最開心的一件事。