最近比較煩作文400字相關作文20篇

最近比較煩 篇5

國小六年級作文 ,507字

在成長的道路上，煩惱一直陪伴著我們。它對我們來說就像一個老朋友，與我們形影不離。

到了小升初階段，學習壓力越來越重。每天早晨當我朦朧著雙眼吃早飯時，媽媽便會在一旁嘮叨：“你昨晚是不是又晚睡了，每天晚上不好好睡覺，瞎搞什麼啊，是不是又在晚上偷偷看書”“我沒有看書，我……”我忍不住反駁道。我剛一反駁，媽媽就翻起了舊賬。

“你看，上一次，因為你晚上不好好睡覺，偷偷看書，導致白天

上課沒精神，注意力不集中，學習的新知識不能掌握，考試考得一塌糊塗”“這都多久之前的事情了，您咋還記得呢”我在心裡默默哀怨。

“還有，你瞧瞧，你們班同學的身高，再看看你的身高，你身高發育緩慢，很大程度上是因為晚睡，睡眠不足。在睡眠時，腦中的生長激素才會分泌較多，這些生長激素起著促進骨骼，肌肉增長的作用。而你，每天都晚睡，當然長不高。再者，晚上偷偷看書對眼睛不好，你想戴眼鏡嗎？嚴重的還可能著涼，引起感冒，咳嗽，發燒，多難受。以後晚上睡覺後不可以偷偷起來看書，知道了嗎。休息的時候看。”“嗯”我不耐煩的點點頭。

嘮叨的媽媽，這就是我最近的煩惱源。雖然對她有點不耐煩，但是，我知道她都是為了我好。有時候聽不到她的嘮叨，我還有點不習慣呢，呵呵！

最近比較煩 篇6

童話作文 ,621字

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。百花爭豔的春天來了，正是小動物們鍛鍊身體的美好時節，體育老師帶領同學們到球場上，教大家打羽毛球，同學們都喜氣洋洋、躍躍欲試。老師先為大家講解發球、接球、扣球動作。同學們都聽得津津有味，只有小熊心不在焉，望著遠處的一隻泰迪。啊，泰迪穿著一件印有英國國旗圖案的背心，兩隻水靈靈、黑葡萄似的大眼睛嵌在臉蛋上，太可愛了！小熊的一雙眼睛一刻不停地盯著那隻泰迪，魂兒也被泰迪吸走了，它把老師的話當成了耳旁風，早已拋到九霄雲外。

老師講完，同學們都爭先恐後地練習發球，羽毛球像一隻只白色的小鳥，靈巧地飛過了球網。小熊呢？拿著球抓耳撓腮，急得不知如何是好。它手中的球，就像一隻笨鳥，還沒張開翅膀呢，就被球網攔了過來，垂頭喪氣地落到了地上。老師生氣地說：“簡單的發球都不會，接球扣球也別學了。”同學們也七嘴八舌地嘲笑它：“你這隻笨小熊，發球都不會，哈哈哈……”小熊氣得鼻子都歪了。

過了幾天，小熊拿著一張考卷，愁眉苦臉地回家了，它把卷子遞給媽媽時，眼淚嘩嘩地流下來。媽媽開啟一看，立馬怒目圓睜地訓斥：“就你考的這點分數，也別吃飯了。”說著，暴跳如雷地舉起了大巴掌狠狠地揍起了小熊的屁股，小熊早在屁股上抹了捱揍防痛霜，麻木得怎麼打都不疼。他假裝疼得哇哇大哭，連連求饒：“媽媽別打了，我保證好好考試。”

晚上睡覺時，小熊的肚子餓得飢腸轆轆，翻來覆去地睡不著，它委屈地想：體育老師批評我，同學們嘲笑我，回家媽媽揍我，最近怎麼這麼煩……

最近比較煩 篇7

敘事作文 ,636字

“最近比較煩，比較煩……”我哼著這首老掉牙的歌，心裡抱怨著那些煩人事兒。不信？我來和大家抱怨一下吧。

作業多，煩！

差不多快放學了，顧老師走進教室裡：“佈置一下作業。”我心想今天是萬聖節，老師心情特別好，應該會少佈置一點作業吧。然而，我想錯了！“第一項作業：抄寫13、14課課文；第二項背誦14課；第三項完成作文《萬聖節》；第四項：摘抄一篇500字的作文。”顧老師的這一席話像一顆殘忍的導彈擊碎了我那幼小而又美好的心。我嘴巴張得很大，眼前一陣眩暈。其他人皺著眉頭，嘴裡抱怨顧老師的話不斷地傳進我的耳內。“安靜！說話的人作業雙倍！”顧老師大喊道。其它同學只好閉住嘴，但心裡仍在抱怨。等顧老師一走，大家就互相訴說痛苦。唉，倒黴的五（3）班啊！今天不可能有人在十點前做完作業了……

身體累，煩！

終於到了體育課時間了！我想：平時老師不是讓我們打籃球就是讓我們自由活動。上一課還打籃球的，這一課肯定是自由活動了。體育老師慢悠悠地走過來，懶洋洋地說：“從今天開始每個人每節課跑操場10圈，不跑完不下課！”什麼？我眼睛瞪得銅鈴大，臉色發青，心中大喊：“老師，你是在玩我呢，還是在玩我？每節課！”等我緩過神來時，這才發現其他人都開始跑了！我實在沒辦法，只好去追大部隊了。等追到大部隊時，我已是氣喘吁吁、大汗淋漓了。

大家聽了以上兩件事是不是已經夠煩的了？唉，還沒有完呢！除了以上兩件事，還有最近媽媽總是嘮叨，我的頭已是煩到快要爆炸了！

不行，我得唱唱歌消消氣！“最近比較煩，比較煩……”

最近比較煩 篇8

國小六年級作文 ,683字

最近比較煩、煩、煩。生活，就像一團麻，總有解不開的小疙瘩。有時，我恨不得找個空鑽進去，好讓我清淨清淨。煩什麼呢？接下來就讓我來向你訴說訴說。

學習煩

學習，就像一團找不到線頭的毛線，亂七八糟的。上數學課時，許多數學題都讓我摸不著頭腦，真是讓人煩透頂了！作業也是一沓接著一沓、試卷一張接著一張、練習冊一頁接著一頁、單詞一行接著一行……哎！真是讓人很心累呀。老師也是凶的不得了，作業沒寫好，罵！讀書太小聲，罵！宿舍不整潔，罵！作為學生的我們也是相當的煩惱。

住宿煩

宿舍，就像一鍋有著各種美味食材的湯，要想把各類美味食材融入到一起，那可是相當的難。在宿舍裡，大家的“惡習”可都全暴露出來了。小欣，她的腳可是名不虛傳的臭啊！她一進宿舍、一脫鞋子，哇！整個宿舍都是都瀰漫著腳臭味，喘都喘不過氣來。直到空氣清新劑的到來，才好了那麼一點兒。真是煩透我了！對了，小紋也是，她最愛乾的一件事，就是在床上吃東西。我們大家都勸她別在床上吃東西，會有蟑螂和螞蟻的。她卻說是一種享受。最過分的是，她就愛在午睡時吃，邊看書邊吃餅乾，嘎吱嘎吱響，吵得讓人睡不著覺。你看，我真的是煩惱啊！

同桌煩

同桌，一個既讓人討厭，又讓人敬佩的人。我的同桌時而神經時而嚴肅，就讓我來介紹介紹吧！每當晚自習唱歌的時候，我的同桌就開始發瘋了，一會兒殺豬叫，一會兒瘋雞叫，一會兒又狂狗叫，真叫人煩都煩死了。還有小組討論的時候，他總愛講一些無趣的段子和讓我笑不出來的笑話。真是無語了，都沒人聽他講，他還總愛顯擺自己的幽默，煩死了！

反正就是最近比較煩，煩，煩！

最近比較煩 篇9

國小四年級作文 ,616字

生活如同緩慢流動的溪水，無波無瀾，要說其中有什麼不一樣，那就是我媽變得越來越嘮叨了。

前幾天我在書房裡看書，我媽突然進來說我：“你一天就知道看書、看電視、玩手機，看個書也看得很敷衍，連什麼意思都沒看懂，還在書上亂塗亂畫。看電視也是，本來要睡覺的，你還要在沙發上用枕頭搭個屋子，把家裡弄得亂七八糟。手機不準玩了，說好三十分鐘你都要玩一個小時，還拿得離眼睛那麼近……”噼裡啪啦說了一大堆，聽得我的頭都快暈了。

到了晚上睡覺的時候，媽媽又來到我的房間，說：“今晚上這麼涼快，還開什麼空調！”我不服氣，心想：“哼！你們不也開了空調嗎？”

還有今天，我做完了作業，躺在沙發上看電視，我媽又來了，說：“整天都在看電視、看電視，不去做點有意義的事情，多出去活動活動啊！”我都無語了，明明外面那麼熱，還叫我出去走走？媽媽，你腦子裡整天都在想什麼呀？

媽媽還非要我去老家玩，但每次去老家我都差點被蚊子叮“死”了。

在暑假這段時間，我媽總是不分青紅皁白就開始數落我的不是。我做家務時，說我幫倒忙，我看書時，卻說我在玩……

唉！媽媽越來越嘮叨，我也越來越煩，而且已經煩得心裡能冒出火來了，我的生活也快變得“水深火熱”了……

最近比較煩 篇10

國小五年級作文 ,431字

最近，我的幾個好朋友都變了，變得我快要不認識她們了。我感到很煩，很煩。

不知怎麼回事，我的好朋友：樂妍、詩兒、洋洋都陸續發生了變化，也變得越來越明顯，這讓我感到害怕，我怕我們變成陌生人，之間沒有一句話。

變得最快的是樂妍，她變成了個野孩子，不顧別人的感受，我和洋洋特別反感。也許我是她在靈溪的第一個朋友，樂妍去學校圖書館借書時總要叫上我，不管我願不願意，教室在二樓，圖書館在五樓，幾乎每個星期都要被她拉上去三四次。她越來越暴力，總是愛開玩笑，這些玩笑往往會引來我、詩兒、洋洋的不滿。

其次是詩兒。詩兒的好勝心越來越大，特別看重成績，生怕自己成績不好，以後考不上初中。她與我們越來越疏遠，這也是我最怕的，我認為有可能在考初中前一段時間，她會翻臉不認人，拼命複習，怕我和洋洋考得比她好。

洋洋的變化是最小的。她變得特別敏感，樂妍的變化是她最先看出來的，還有意叫我和詩兒遠離樂妍。

我感到很煩，煩好朋友之間的變化，也在煩在她們眼裡我是不是也變了。最近我真得比較煩。

最美的老師作文400字 篇11

抒情作文 ,5500字

【篇一：最美的老師作文400字】

老師，是您用甘甜的露水滋潤了我們幼小的心田；是你，用那溫暖的陽光，照亮了我們前進的道路；是您，讓我們體會到了人生的哲理；您是多麼高尚呀！想起您，就有許許多多的話想對您說。每當我們犯錯的時候，您總是耐心教育我們，丁老師，您是多麼高尚呀！

丁老師有一頭黑裡透黃的頭髮，一雙彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，丁老師的外貌算不上美，但心靈很美，其中有一件事令我記憶猶新。

放學後，丁老師大步流星地走進教室，對那些沒有背好書的同學嚴厲地說：“請你們出去背書，背好了才可以回家。”那些沒背好書的同學就開始後悔了，早知道就應該……有些同學想要腳底抹油—溜之大吉；有的同學捧著書有口無心，和老師死耗，消磨時間；有的急得抓耳撓腮，希望老師寬巨集大量，放他們一馬……現在對他們來說天上一秒就等於地上一分。這時，丁老師來了，說：“早知今日，何必當初呢？今天無論如何也要背好。”最後這句話是嚴厲的。那些沒背好書的同學只好小和尚唸經—有口無心地背。他們面容痛苦地揹著。大約到了五六點鐘，丁老師說：“今天暫時留到這，今天回家去背，明天再過關。”這時丁老師發現天色已晚，不放心他們自己去，又說：“等等，我送你們回家。”這樣丁老師一個一個把他們送回了家。多麼盡職的老師，當我聽到同學們告訴我這事時，不禁感嘆。

這就是丁老師，無私地傳授給我們知識，卻不求回報；這就是丁老師，外貌不美，但心靈美；這就是丁老師，刀子嘴豆腐心。丁老師為我們付了多少努力，為我們花了多少心血，這都是緣於一個字—愛！

您就是我心中最美的老師，也是我心中最親的親人！

【篇二：最美的老師作文400字】

老師，您就如同雨露，滋潤著我們；您就如同陽光，照耀著我們。您擁有高尚的品質，讓我們明白人生的哲理。楊老師，在我心中您就如同仙女一般純潔，一般高尚！

楊老師，有著一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛透露著知識。高鼻樑上架著一雙眼鏡，看起來就像一個女博士。再配上一張櫻桃小嘴，一個美麗多姿的女老師便呈現在我們眼前。

楊老師說著一口流利的英語，儼然是個老外。上課時，楊老師一副嚴肅的表情。而下課時，楊老師總是笑口常開。在上英語課之前，同學們總是沒精打采，為那一串串繁瑣的英語而煩惱。但每當楊老師到來時，同學們總會抖擻精神，好好上課。

有一次，我沒做好作業，上課時我緊張極了，擔心讓被楊老師發現。如果楊老師發脾氣，那可不是開玩笑的。但該來的還是來了。誰都無法逃脫命運的安排。一到中午，楊老師便來到教室，把我叫了上去。我每走一步，心就狂跳一下，要知道我在老師心目中可一向是個好學生啊，這次如果被老師批評，顏面何存啊！出人意料的是，楊老師雖然臉色不好，神情嚴肅，眼神中還透露著失望，但我又從老師失望的眼神中看到了一絲的殷切的期望。那神情我一輩子也忘不了。我恨不得地上有個縫讓我鑽進去。最後，老師只是語重心長地告誡了我幾句。我知道，楊老師就是要給我一個改正缺點的機會，讓我改過自新。為了不再讓老師失望，我再也沒犯過錯。楊老師的寬巨集大量，為我們著想的高尚品質，永遠留記在了我的心裡。

楊老師，您是我的領航人，帶領我暢遊英文的世界；楊老師，您是我的一艘大艇，帶著我在大海中乘風破浪；楊老師，您是我人生的啟蒙人，讓我選擇正確的道路，向著我的遠大目標前進！感謝您，我心中的最美老師。

【篇三：最美的老師作文400字】

幾年來，我換了很多位老師。可在我心裡最美的老師是一位代課老師—吳丹丹老師。

吳老師跟我的哥哥姐姐年齡相仿，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻樑上架著一副黑色鏡框的眼鏡，有一張能說會道的小嘴巴。吳老師很愛笑，她的牙齒總會在老師笑時出來“晒太陽”，因此老師的牙齒很白很白。

吳老師長得不算最最漂亮，可她的心靈是最最美的。她的美在於她的平易近人、善解人意，不歧視同學上。

我們班，有一位很特殊的同學—馬悅雯。她從小因為發高燒而燒壞了腦子，她有時會突然發脾氣，亂打同學。記得有一次，馬悅雯又把同學打哭了，那位同學把事情的經過一五一十地告訴了吳老師。老師知道後，馬上把馬悅雯請到了辦公室裡，開始心平氣和地和馬悅雯交談。不知怎麼了，馬悅雯一下子衝出了辦公室，吳老師見狀，趕緊起身去追。馬悅雯猛地把門關上了，向外跑去。吳老師的手夾在了門縫裡，手指立刻變得像臘腸一樣又紅又腫。一位同學從門口路過，吳老師不顧手上的疼痛，拉住同學說：“快！快！馬悅雯向那裡跑過去了，你們快去看看她怎麼樣了！”老師用紅腫的手指著馬悅雯跑去的方向。同學見老師的手腫了起來，問道：“老師，你的手沒事吧？”“我沒事，你快去看看馬悅雯，快！”吳老師急得快哭出來了，用沙啞的聲音說著。同學們趕緊順著馬悅雯的方向跑去。老師見同學已經去追了，才深深地喘了口氣，也緊跟著去追馬悅雯，直到找回馬悅雯為止。事後，吳老師並沒有責怪馬悅雯，反而耐心地與她講道理。吳老師沒有抱怨什麼，反而更加呵護她。

那天中午，我有因有事進了辦公室，發現別班的老師正在為吳老師塗抹藥水。我朝老師的手部看了一眼，發現老師那雙手腫得高高的。吳老師那張清秀紅潤的臉龐瞬間變得慘白，可她只是緊緊地咬著嘴脣，努力不讓別人看出她的痛苦。我的鼻子一酸，眼淚止不住地奪眶而出。別班的老師勸吳老師放棄馬悅雯，勸她狀告家長，讓家長把馬悅雯領會家。吳老師堅決地說：“不行，她也有受教育的權利！生命對她已經不公平了，我們不能再給她不公平！我們不能歧視她，歧視殘疾人！”

這就是帶領我們遨遊知識王國的吳老師，又是為了同學無私奉獻的好老師。吳老師是我學習的榜樣，這就是我心目中最美的老師—吳丹丹老師。

【篇四：最美的老師作文400字】

《我心中最美的老師》，一看到這個作文題目，我的腦海中便不由自主地浮現出一個身影來。這個身影挺高，顯胖。慈眉善目的臉上已有了一絲絲皺紋，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在清秀的臉龐上，使人一見就會產生一種親切感。她就是之前我在蘇州常熟塔前小學教了我三年語文的楊老師。

記得二年級那時，我們還小，處處不懂事，經常惹老師生氣。不但如此，那時我們還是全年級最差的班級，不論是學習還是紀律，衛生還是禮儀等方方面面都比不上別的班級。這使楊老師被我們害得三年來從未獲得獎狀和獎金。你會說楊老師肯定是個沒有水平的老師，沒有什麼好抱怨的。朋友，你錯了，你完全說錯了。楊老師是個全校最優秀的老師，之前常常能獲大獎呢！如今，面對我們這群淘氣的孩子們，楊老師卻從未嫌棄過我們，從未說過“教你們班是我倒黴”之類的話，每次學校評優落榜，她總是若無其事地對大家說：“是我工作不夠努力，下次要加油了！”“各自責，天清地寧；各相責，天翻地覆。”楊老師，您百分之百的做到了。

我覺得楊老師是個很冷的人。有一次點名提問，正好輪到我，因為沒回答上來，她當著全班同學嚴厲地批評了我。又有一次，我語文作業沒寫好，成了全班的負面典型。那個時候，“當面批評”成了我對楊老師唯一的印象，而“沒面子”也成了我上語文課時最失落的心態。

就在那個學期，有一次，我被楊老師叫到了辦公室。我不會又犯了什麼錯吧？楊老師會怎樣懲罰我呢？我的心不由得七上八下。果然，我犯了一個低階的錯誤，試卷上一道很簡單的題都沒答對。出乎意料的是，楊老師並沒對我進行任何的批評，她的平和簡直與課堂上判若兩人。我鼓起勇氣提出幾個問題，楊老師細心講解。看著她用筆在紙上寫寫畫畫，透過眼鏡的目光認真而又專注，那一刻，我彷彿認識了另一個楊老師！

從楊老師的辦公室裡出來，感覺真是好極了。我默默地下決心，一定要學好語文，一定要證明我能行！從那以後，我努力地學習語文，除了完成大量的作業，還多做了很多額外的練習。每當遇到問題，我的法寶就是問。最開始我只是向身邊的同學問，後來嘗試大著膽子向楊老師問。每當得到細緻的解答，我害怕提問的心理就減少了一分。

站在講臺上的，還是那個楊老師。不同的是，從她的嚴厲中我讀懂了一種關愛。“外冷內熱”成了我對楊老師的新印象，“敢提問”也成了我最大的改變。

經過一個學期的努力，再加上楊老師精心的輔導，我的語文成績突飛猛進，從班裡的中下游上升到名列前茅。三年級上學期，我被提名為班裡的語文課代表。我覺得，信心真的能改變一個人。當你敢於向老師提問，就是信心最大的體現。

現在，我對楊老師已經沒有了任何的畏懼感，反而充滿了敬意和感激。平時與她說話，就像和我父母一樣的隨意。因為我知道，有一種冷叫關懷；有一種熱叫奉獻。

雖然我已經轉來象山城南學校一年多了，但她的音容笑貌永遠留在我的心中。在今天的作文中，我真誠地想對楊老師說一聲：謝謝您！老師！您像冬陽，在寒冷中給我們溫暖；您像泥土，默默給我們養分，自己卻不求回報。您永遠是我心中最美的老師！

【篇五：最美的老師作文400字】

從幼兒園到小學，陳老師、吳老師、伊老師……都讓我難忘，但在我的心中，一直有一位最美的老師，她就是管老師。

管老師的外表很美，她有一頭烏黑直順的長髮。彎彎的眉毛，晶瑩的雙眼，櫻桃的嘴襄在白嫩柔滑的臉上。管老師不僅外表美，她還有一顆樂於助人、關愛同學的心呢！

記得那一回，我和同學在一起訓練舞蹈，管老師照看著我們。忽然，我心不在焉地隨地而倒。這時，同學們看見了，紛紛圍過來看熱鬧，有的說：“哎呀，怎麼摔了呀！”有的說：“真是丟臉！”聽了，我恨不得找一個地洞往下鑽，又希望有一個人能站出來解救我。突然，管老師支開了同學們，蹲下來，拿起我的腳，細聲細語地對我說：“夢妍，腳傷著了麼？”我難過得點頭。管老師提起手在我的腳上揉搓著，時不時還輕輕的吹一口氣。頓時，一股暖流沖刷了我的傷痛。我對管老師說：“老師，我好點了，您別揉了。”管老師露出了會心的微笑，依舊幫我搓著，揉著。片刻，我對管老師就有了一種割捨不了的師生之情。

管老師上課很特別。每節課都抓住重點和難點，剩下的全部引導我們分析和思考，做作業。她很重視我們的自學能力。管老師上課時用詞量特別多，教學方法特別靈活。在上《小麻雀》這課時，她發音標準，講的有聲有色，你彷彿親眼所見這一切。

管老師還多才多藝。在一次六一兒童節目會演中，我們排練了好幾天的節目演得如此出色，轟動了全校，獲得了金牌，受到了領導的讚揚。

我沒說錯吧，管老師很美吧！

【篇六：最美的老師作文400字】

黃老師是我們的語文老師兼班主任，平時她的臉上總是寫滿了慈祥的微笑，她的眼神是那樣和藹可親，讓人像沐浴在陽光下，感到春天般的溫暖。

那是一個陽光明媚的上午，黃老師讓我們寫一篇讀後感，我們都認真地寫好，交給了老師。到了下午，作文發下來了，我的心裡像十五個吊桶—七上八下。我忐忑不安地開啟作文字，定睛一看，又是一個“優秀”！一顆懸著的心終於放了下來。接著，我又快速地翻到評語欄，只見黃老師用工工整整的方塊字寫著“作文寫得很不錯，特別是寫出了自己的切身體會，老師讀了也有不少收穫，祝你百尺竿頭更進一步！”讀了老師的評語，我的腳底像踩著一朵幸福的雲，飄飄欲然。接著，我又得意地讀起了作文，突然發現一個被老師用紅筆圈著的錯別字，我彷彿看到小圓圈正在怒目圓睜地斥責著我，我的臉頓時紅得像天邊的火燒雲，又像被人打了一巴掌，火辣辣的。讀著讀著，只見波浪線旁邊寫了一個又一個紅紅的“好”字，我出神地望著“好”字，彷彿看到黃老師正在向我微笑，向我豎起大拇指，一股暖流頓時湧上我的心頭，我凝視著一條條紅絲帶似的波浪線，黃老師那盡職盡責的精神如波浪般盪漾在我的心頭……

黃老師不僅是我們的良師，還是我們的慈母呢！

一天放學後，我正認真地做值日，一不小心將垃圾掃在了張最的腳上，我正要張口道歉時，又轉念一想：張最平時是我們班的搗蛋大王“無惡不作”，這次我正好報復他。於是我暗暗竊喜，不懷好意地瞟了他一眼，若無其事地走開了。張最見了，火冒三丈，臉氣得通紅通紅，大吼道：“你，你，快向我道歉！”我充耳不聞，繼續做值日。張最見我對他不理不睬，氣得抄起一把掃把，就往我頭上用力砸來，頓時，一陣眩暈，一陣撕心裂肺的疼痛令我難以忍受，像有千萬根鋼針扎進了我的頭。不一會兒，我感覺到有無數條蚯蚓在爭先恐後地從我頭裡爬出來，在我頭上、脖子上蠕動著。“血！”一位同學驚恐地喊著。一時間，周圍的空氣似乎已經凝固，同學們鴉雀無聲，個個害怕得呆若木雞，不知所措。只見張最的臉一下子鐵青，迅速背起書包，像一隻受驚的老鼠，倉皇而逃，一溜煙就沒了蹤影。一位家長見了，連忙叫來了正在辦公室改作業的黃老師。黃老師二話沒說就帶我來到校醫室包紮，校醫束手無策。黃老師又急忙把我帶到了附近的愛心醫院，她一邊心急如焚地向醫生詢問我的傷情，一邊不停地安慰我，鼓勵我。頓時，一股暖流在我心頭盪漾起愛的漣漪……天色漸漸暗了下去，我的傷口才包紮好，老師又把我脖子上、衣領上的血跡擦得乾乾淨淨。黃老師一邊擦，一邊心疼地說：“哎呀，流了這麼多血，得吃多少營養才補得回來呀！張最是調皮，可你是班委應該包容他。你頭上的傷口雖然包紮好了，但你要記住，在包紮拆掉之前千萬不要洗頭。回家之後，把事情和爸爸媽媽說清楚，別讓爸爸媽媽太擔心……”黃老師輕聲的叮嚀，有如雨點入地，又像溫暖的陽光撫慰著我幼小的心靈。我望著老師慈祥的面容心想：老師多像我的媽媽啊，把我當成自己的孩子來疼愛，來照顧，沒有半句怨言。

如果有人問我：“在你心中最美麗的老師是誰呢？”我會毫不猶豫地回答：“當然是黃老師了！”她就像我們的慈母，無微不至地關懷著我們；又像一位指路人，指引我們走出迷途，帶領我們穿過陰霾，走向美好的未來。

我和凡卡比童年作文400字 篇12

國小三年級作文 ,613字

當我讀完《凡卡》這篇文章時，淚水模糊了我的眼眶，我對凡卡產生了深深的同情。

童年，應該是無憂無慮、開心的、快樂的……可對於小凡卡來說，他的童年卻太悲慘、太痛苦了：每天早晨吃一點兒麵包，午飯是稀粥，晚飯又是一點兒麵包。不止是這樣，他還經常捱打，只要有一點讓老闆不滿意的地方，老闆和老闆娘都會把他打得遍體鱗傷；夥計們還經常捉弄他，讓他去酒店打酒，幫著做事；晚上睡不好覺，要幫老闆家的孩子搖搖籃；他沒有房間，只能睡在過道里；他衣著破爛，沒有鞋，經常冷得直哆嗦；他沒有自由，連給爺爺寫封信都提心吊膽、偷偷摸摸的……

與凡卡相比，我簡直是生活在天堂裡！我在家裡從來都是衣來伸手飯來張口，每到節假日時，爸爸媽媽還經常帶著我到各地遊玩；家裡的玩具也是應有盡有：積木、模型車、拼圖、旱冰滑板……因為我是家裡的獨生女，爸爸媽媽處處寵著我、護著我，生怕我出一點差錯，真是“含著嘴裡怕化了，捧在手中怕掉了”，我整天就像小公主一樣快樂無憂。

雖然生活在蜜罐裡，但我卻還是不知足：經常在吃飯的時候嫌這個菜不好吃、那個菜不合口味；面對滿櫃的衣服，我時常皺著眉頭，覺得這件衣服不好看、那件衣服過時了……

想想凡卡，再想想自己，我是多麼慚愧啊！以後，我一定要學會珍惜、學會奉獻、學會感恩，讓身邊的人因為我而幸福、快樂。

我最敬佩的人作文400字 篇13

國小五年級作文 ,1959字

【篇一：我最敬佩的人作文400字】

王祉軼

我最敬佩的人是我的奶奶。

我的奶奶頭髮梳得很整齊，肚子大大的，像一顆西瓜抱在懷裡，你知道我為什麼敬佩我的奶奶嗎？因為，我的奶奶是一個默默奉獻的人。

記得我夏天回老家，每天天不亮，我的奶奶就起床去地裡幹活。有一天起床我發現奶奶不見了，就去園子裡，看見奶奶在摘菜。我問奶奶：“您不困嗎？”奶奶卻微笑地說：“我不困，你去睡覺吧。”但是我看見奶奶的眼睛已經有黑眼圈了，到了上午我又看見晾衣架像往常一樣晾滿了衣服。我跑去廚房發現奶奶的手被晒破皮了，我就想：不行，我必須讓爸爸給奶奶買一個防晒霜。我快速地跑向臥室拿起電話對我爸說，就在我要說出口的那一刻，奶奶一把把電話搶了過去說：“我沒事。”

那天爸爸和奶奶說完話之後，我不開心地大聲說：“奶奶，為什麼你不讓我爸給你買防晒霜？”奶奶說：“噓，小點聲別讓你姐聽見。”之後，我終於知道為什麼奶奶不讓我說了，原來奶奶是不想讓爸爸媽媽為她擔心。

今天老師讓我們寫篇作文，題目是《我最敬佩的人》，我的眼角立即溼潤了，我想，我最敬佩的人就是我的奶奶。

【篇二：我最敬佩的人作文400字】

張家碩

我最敬佩的人是清潔工。

我記得在我六歲的時候，有這樣的一個故事，故事發生在燕順路。那天我跟媽媽要去北京動物園，所以很早就在路邊等公交車。一名清潔工爺爺在馬路上來回找著什麼，他的臉長滿了皺紋，手粗糙的像乾枯的樹皮，他穿著很舊的外套，外面套了一件橙黃色的馬甲。

我問爺爺：“您在幹嘛呢？”爺爺回答我：“小朋友我在掃地。”我說：“為什麼要掃大馬路？”爺爺說：“掃地可以讓路變得乾淨，可以為人民服務。”

只見他一手拿著掃把，另一隻手拿著簸箕，他用掃把把紙屑掃到簸箕裡，他那熟練的動作把我驚呆了。

已經是冬天，我們穿著暖和的衣服，我又看向那位清潔工，我問：“您為什麼不帶手套幹活？”“不方便。”“您為什麼起得那麼早？”“我要在人們上班前掃完地面。”爺爺說。

我終於知道了清潔工的辛苦。為了讓大家有一個整潔的環境，他們不怕累不怕髒，他們是我最敬佩的人。

【篇三：我最敬佩的人作文400字】

智祈

我最敬佩的人是我的爺爺，爺爺有雪白的頭髮，一張粗糙的臉。

我的爺爺是一位非常勤勞的清潔工人，他每天在美林灣小區的22號樓打掃衛生。白天經常看不到爺爺的身影，因為他每天5點就必須去打卡，在別人還在睡夢中時，我爺爺就開始了他新的一天。夏天，豆大的汗珠在爺爺的頭上徘徊，冬天雪花把爺爺的鬍子變成一個聖誕老人的鬍子。

爺爺的辛苦還不僅如此，他天天早出晚歸。上午5點去，打掃到下午7點，才能下班。7點呀！整14個小時！每個月只有一天休息。

這還遠遠不夠，他還要按時接我上學，放學，週末接我上各種各樣的課外班，爺爺的腦門兒上寫滿對我的用心，爺爺的手上刻滿了對我的愛。

一天，我試著說服爺爺別去上班，辭了這份勞累的工作，可是爺爺卻說：“我這身老骨頭還挺得住。”這句話一出來，我就熱淚盈眶。

如果一定讓我說一個最敬佩的人的話，那麼這個人一定是我的爺爺。

【篇四：我最敬佩的人作文400字】

蘇梓欣

我最敬佩的人是我們學校賣泥人的人。

他頭髮亂蓬蓬的，臉如同樹皮一樣粗糙，但學生就是喜歡這樣的他。他每天早上6點起床，就開始捏泥人，他捏出的泥人與其他人的不同，不同之處在於他捏的泥人都是我們，他把我們每個人塑造得栩栩如生，這是我敬佩他的一個原因。

他把塑造出來的我們擺放在展櫃裡面，如果有人要買回家，他只收十塊錢，還有些孩子家長不給錢，他就直接送給他們。

有一次，我同學小陳走了“狗屎運”，被他捏了出來，小陳非常喜歡“自己”，可小陳家裡最近有些困難，我猜出了她的小心思就對她說：“要不我幫幫你去說話。”她用感激不盡的眼神，拼命的點頭，嘴裡還不停地說著：“好哇！好哇！”

放學後，我厚著臉皮走到捏泥人叔叔的攤位前，紅著臉對他說：“您好叔叔，能不能把您給我同學捏的泥人送給她？如果以後我們有錢了再給您。”說完我心裡彷彿有幾十只小鹿亂撞。我心想如果他不同意，我可得想好對策。可令我吃驚的是他竟然爽快地答應了。那天，我把泥人帶回去的時候，我們全班同學都說：“他是一個善良的人。”那一刻，我對他的敬佩之情油然而生。

最近比較忙 篇14

國小五年級作文 ,484字

最近，我就的生活節奏加快了，事情多了，所以覺得忙了！

因為這句天課文都學差不多了，而且知識點和複習的時間也差不多了，所以考試會很多，會在一個星期以內很頻繁的考試，就像這幾天，又考數學又考語文，數學考了一次，語文考了兩次，所以在考試之前要拼命複習，不然就會考不好，而且考試也要花一兩節課的時間，所以很耗精力，所以每次考完都會很累，而且試卷發下來後還要花一節課的時間講和訂正，然後歸納在錯題本上！然後還要帶回家簽名，寫話，所以事情會比較的多，所以會非常的忙！

不僅僅是考試，而且我們快要放長假了，所以有好多的作業要做！

比如說複習卷啊，抄寫詞語啊，都是和複習有關的，所以，而且我們寫課文的時間很快，每學完一篇課文都有很多和這一篇課文相關的作業要做，所以我們每天都會重複著寫作業，語數英三門主課的作業！雖然這麼忙，可是我們班有些同學寫得很快，分分鐘就做好了，可是我卻做得很慢，所以覺得自己很忙！

而且我每天還要抽空去拿作業，所以經常會抽不出時間去拿作業，這讓我很煩惱！儘管有些時候我很空，也常常會忘記，這也是我非常的煩惱！

我希望我以後做作業的速度快一些，讓自己不再那麼忙！

我最熟悉的一個人作文400字 篇15

國小三年級作文 ,411字

我最熟悉的人是爸爸，他和我朝夕相處同吃同睡伴我做作業，所以我對他再熟悉不過了。他身材一米六八，並不高，愛穿部隊軍裝，待人和藹可親，要求嚴格。

聽奶奶說爸爸小時候成績很好，有愛心能幫助人。所以他從小就有個理想，就是參軍，當一名解放軍保家衛國。

當他高中畢業後，想參軍，由於爺爺奶奶要他去上大學。可是上了一年大學以後，他還是報名參軍，成為一名光榮的武警戰士，在部隊思想進步，軍事技術好，二年後便立功受獎入了黨，並且升為班長，在部隊一呆就是五年。

退伍以後，分配到房管所工作，一年以後，由於零七年單位“精兵簡政”，爸爸還是保持部隊作風雷厲風行，第一個響應號召，報名“下海”經商。從此他日夜操勞在貨運事業中，賺錢養家餬口，把一家老小六口人生活搞得紅紅火火，幸福的日子像芝麻開花節節高。

可是他開車很辛苦，有時回家太累了，坐在沙發上不到幾分鐘便進入夢鄉，連飯也沒有吃，我看見後，不忍，幫他按摩一下，略表對爸爸的感恩，這就是我的爸爸。

最近比較“淚目” 篇16

國一作文 ,880字

今天，醫院裡來了一位新病人。瞧！他耷拉著腦袋，手裡拿著個本子，一副欲哭無淚的樣子，像只無頭蒼蠅，跌跌撞撞走了進去。“大夫，我最近深陷水深火熱之中，大家都嫌棄我……我到底怎麼啦？“說完一屁股坐在凳子上，順手將本子扔給了醫生。

唉，這個病人就是鄙人，病得不輕！

“吾今識盡‘淚’滋味，遍尋名醫開良方。快給我治治吧！”我繼續倒苦水。醫生戴好眼鏡，拿起本子看了起來：

症狀一：漫不經心

最近啊，我的大腦一直在“雲遊四方”：上課時，老師正講著孫權如何勸學，我卻像靈魂出竅似的，眼睛直勾勾地盯著課桌。“啪！”“教鞭一聲巨響將我的魂勾回身體，我的大腦只好暫時跟著老師遊走。可一回到家，它又“越獄了”，整個人又開始失魂落魄：我在房音裡搖頭晃腦地走著，嘴裡唸唸有詞，大腦卻在另一個空間裡“星際漫遊”，不知情的還以為我是何方高僧呢！正當我被“腦海”完全淹沒時，門“嘭”地洞開，我被撈回現實，但渾身似乎還水淋淋的，一臉木然！我聳聳肩，權當抖幹身上的水，在媽媽嚴肅眼神的威逼下，頭重腳輕地坐到書桌前……

症狀二：邋里邋遢

如果你有時間，敬請參觀我的書桌—“天下第一亂”。參觀後你必定讚不絕口：“亂乎哉？亂乎哉？其亂無比也！”沒錯，書桌上的書五顏六色，堆積如山。不，堆積得像爛菜葉！老班會大驚失色：“啊！聯合國國旗咋成這樣了？”媽媽更是整天“唸咒”：“瞧你的書桌，地攤似的，眼花繚亂，多長時間沒清理！要不出去擺地攤吧！沒準生意會紅紅火火！”說完長嘆一聲，親自動手幫我清理。

其實我也想過要清理門戶，但實在本性難移，懶於動手！最終媽媽擺好了書，眾神各歸其位。但沒過幾天，我又變成了“毀滅者”，書桌又如被龍捲風般掃蕩過一片狼藉！也許是因為書桌的雜亂無章，導致我做事效率極其低下，每次翻箱倒櫃，找不到要用的書、要交的作業，物品常常不翼而飛！

……

不待我細細分說，醫生拿起放大鏡，從上到下狠狠打量著我。

“我給你開副藥方：懶是萬惡之源！每天讀十遍！”醫生神情嚴肅地對我說：“佐以老班眼白十次，同桌怨怒二十分鐘，老媽柳條鞭三十下，錯題四十道，離領獎臺50米，配淡鹽水沖服，此症可愈！

最近比較急 篇17

敘事作文 ,721字

我最近比較急，因為我都快四個月沒有回家了。上職校之前我沒有出過一次遠門，這次離家那麼久對家的思念讓我特別焦急。

就在上週星期六的晚上，我給家裡打電話，電話裡傳來的母親的聲音還是那樣地甜，透過母親的聲音，我彷彿看到了母親那慈愛的面容，我的眼淚止不住地往下流，但我還是若無其事地告訴母親：“我在這裡過得特別好，有一堆朋友陪著我，您不用擔心我。”打完電話睡意襲來我就睡了……

不知道怎麼回事，我發現自己正坐在車上，車外是快速掠過的田地房舍，這時，身旁模糊的人影神祕兮兮地告訴我“再過一會兒你就可以回到家了。”聽到這句話我特別地高興，再一轉眼我已經到了家門口，只見母親依靠在門前笑呵呵地望著我，媽媽一頭烏黑的頭髮已經染了風霜，黑裡透黃的臉龐上卻依然鑲嵌著一雙有神的眼睛，我立馬把行李箱放在一邊，給了母親一個深情的擁抱，我說：“媽媽我今天特別地累，想睡一會兒，飯好了再叫我起床，好嗎？”媽媽摸摸我的頭說：“去吧，飯菜做好了再叫你。”我開啟臥室的門，看著窗前隨風飄動的窗簾，聞著一屋子的檀香，一身輕鬆地走到床邊，倒在床上便矇頭睡著了……

在半夢半醒之間恍惚聽見有人叫我起床，我茫然地睜開眼睛，卻發現是我的朋友，我對他說：“你怎麼在我家裡？”他一副莫名其妙的表情望著我，並對我說：“你是不是沒有蓋好被子，腦袋被凍住了，這裡是宿舍不是你家。”我猛地坐起來，四處張望，才頹然地發現我真的還在宿舍裡，一切只是一場夢而已。我長長地嘆了口氣：“哎！”他憋笑著對我說：“你怕不是日有所思夜有所夢，在夢裡已經放假回家了吧。”我聽後不禁感到有些羞慚。

最近真是有些著急，著急能夠快快坐車翻山越嶺回到溫馨的家中，不過在歸家前我還是會耐心地考出一個理想的成績，慰藉父母的牽掛。

最近比較拖拉 篇18

敘事作文 ,889字

最近，我覺得自己做作業最近比較拖拉，但是一直找不到原因，平時還按時完成任務，但是寫作組的作文我都是在截止日的最後一刻才交。哎，拖得這麼厲害，到底是怎麼一回事呢？

一天，已經八點三十多分了，而我的寫話作業卻還沒有完成。於是媽媽就叫我把電腦搬到我的小房間裡，我自己打字去寫。過了一會兒，我開始心不在焉，心裡想：反正這麼晚了，還是等會兒再寫吧。可剛去碰滑鼠，又想：如果不給老師作文，那麼老師就會指責我，還會把我踢出寫作組。於是，我打起字來。過了一會兒，我又心神不安定，盤起“WPS文字”裡的新奇玩意來了。

就這樣，我盤了半個小時。時間已悄然接近九點，我想：應該再寫一點了，再不寫，媽媽過來檢查，可不能讓這幾個小小的字去迎接媽媽。於是，我動起手來，一口氣寫了四百多字。但是結尾怎麼都寫不出來。“完了！想不出來了！”我驚恐地想著。我該是坐在那裡盤電腦呢，還是告訴媽媽？

我慢悠悠地挪到媽媽跟前，小聲地說：“媽媽，我寫了四百字，就寫不出來了。”

“啊？讓我看看。”媽媽跟我來到電腦面前，“你可以再想啊。遇見恐怖紅包的事例，還有那時你的想法，都可以寫啊。好了，不要我說得太多，自己去寫吧。”說完，媽媽就回到床上盤弄起她的手機來，嘴裡還在嘀咕：“說了多少次了，事情要做在前頭，今天這麼晚了你不要睡覺了！”

我聽了心裡很難受，前兩天也不知怎麼的，就不想寫作文，想想能拖就拖吧。現在還是要寫，哎，早知如此，當初就不該有拖拉的想法了。我定了定心，繼續寫字，一口氣寫了800多字。

“媽媽，寫好了！”我停下敲動的手指，瞟了一眼電腦上的時間，顯示器上驚人地顯示著：22：45。哎，這麼晚才結束，真累啊。於是，媽媽開啟QQ發給老師作文，結果老師說作文是好的，可是時間太晚了，不好投了。我直拍自己的腦袋，哎，悔不當初，早知道就早點寫了。

我想，這拖拉的毛病應該是和我週末玩手機有關係。以前暑假，玩得很厲害；現在，我還是喜歡週末玩手機。這有可能讓我心不在焉，讓我寫不出作文。我決定以後每次週五、週六和週日要儘量控制玩手機的時間，不能太長時間了；而且手機對眼睛還有傷害。

以後我再也不拖拉作業了。我下一萬個保證！

最近比較傻 篇19

敘事作文 ,259字