最美的鮮花送給誰相關作文20篇
最美的鮮花送給誰 篇1
國小六年級作文 ,568字那是一個陽光明媚的下午，我們在閱讀，語文老師正在批閱我們的作文。
看著老師一會欣慰地點頭，一會緊鎖著眉頭，我的內心忐忑不安，很擔心老師讓我重寫作文。那時，我的作文寫得並不好，有的語句也不太通順，我努力了，可還是沒有太大的進步。忽然，語文老師走下來，手裡拿著我的作文字，站在我旁邊，指著本子上畫了波浪線的幾句話說：“加油！你的作文有很大的進步，尤其是這幾句，寫得很真實。以後要比這次寫得更好。”那時，我感覺老師是那麼溫柔，那麼親切啊！其實我心裡清楚，全文中就那幾句話還能讀得通，老師是在鼓勵我呀！我在心裡默默地對自己說：“加油加油加油，不能辜負了老師對我的期望。”從那裡以後，我更加努力了。
一次我們寫了一篇作文，作文課上，老師一個一個地檢查同學們的作文草稿，提出修改意見。到我了，我迅速走了上去。語文老師拿起我的作文字，又一次對我溫柔地說：“你這次作文寫得很好，作文就是這樣，不需要華麗的辭藻，只要寫出你的切身經歷，真實感受就行。”聽了老師這番話後，我暗暗鼓勵自己：寫作文，不困難。作文一直是令我的頭疼的事，可是老師對我那些鼓勵！足以讓我克服這些困難了。
老師對自己的工作多麼盡職盡責啊，她就這樣默默地鼓勵著每一個同學，我要把這最美的鮮花送給我現在的語文老師。
最美的鮮花送給誰 篇2
國小六年級作文 ,710字光陰似箭，轉眼我上小學已經六年了，在這六年裡和我感情最深的就是老師。
記得以前，我的語文很差，甚至連幾個詞語都不會寫，每次聽寫詞語都會錯很多，有時連一半都寫不正確。直到六年級時，我們班又換了一位語文老師——李老師。開始時，我對李老師並不熟悉，也不太在意。
一節語文課上，李老師提出了一個非常簡單的問題，全班同學幾乎都舉起了手。而我，以前就沒怎麼舉過手，不善於發言，於是沒有舉手。但看看周圍，小手林立，我不舉手，多不好啊！我便忐忑不安地舉起了手，手舉得很低很低，生怕老師看見我。但怕什麼就來什麼，老師偏偏叫起了我。我站起來不知所措，半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。這哪裡是回答問題啊？聲音小得連我自己都聽不見。“嗯，不錯，你回答得很好，只是聲音小了點，要對自己有信心，加油！”沒想到老師竟然表揚了我。聽了老師的話，我的內心久久難以平靜，老師，您是多麼善解人意啊！您每時每刻留意著每一位同學，更關注著我這樣的後進生。自從那次以後，我能積極主動舉手回答問題了，也變得自信了。
然而，記詞語是我最大的困難，每次聽寫都錯很多。一次老師走到我身邊，輕聲地對我說：“記不住詞語，不是你不用心，而是你沒掌握記詞語的方法，你要根據詞語的意思去記。每天比別人多努力一點，你會做得更好。老師相信你，加油！”聽了老師的話，我的眼淚在眼眶裡打轉，我強忍著不讓它流出來。
終於，我的成績有了提高，期中考試時我考了87分，這個分數對其他同學來說不是高成績，但對我來說卻意義非凡，因為這每一分裡都飽含著老師對我的鼓勵和濃濃的愛。
一位多麼慈愛的老師啊！我將世界上最美的鮮花送給你！
鮮花送給誰 篇3
國小四年級作文 ,1472字【篇一：鮮花送給範老師】
閔含悅陽
鮮花是一份感激，是一份尊重，我想把這份飽含感激的鮮花送給老師，感謝範老師辛勤的付出，感謝範老師讓我懂得了學習興趣。
範老師個子不高，戴一副眼鏡，感覺有一肚子知識。老師特別幽默，上課時經常逗得我們開懷大笑。老師嘴上不說自己辛苦，但是我知道老師是多麼辛苦。
老師從早上七點就要上課，一直上到下午四點，晚上還要看我們的作文，非常的辛苦，所以我想把鮮花送給範老師。
範老師教過許多學生，有一大部分不是考上海高，就是考上同澤，我們都很羨慕。
我們每次上課時，老師都在不停地喝水，有人問過老師為什麼一直喝水，老師說：“因為口渴。”這時我心裡想，老師一定是說話的時間長，所以才老喝水，心裡特別感動。
我希望老師不要這麼辛苦，我能看出來老師的皺紋越來越多了，頭髮也越來越少了。我希望時間慢一點，讓時間留住這一刻。我想對老師說：“老師辛苦了！”把那份清香的鮮花送給老師。
【篇二：鮮花送給奶奶】
孫熙伯
奶奶把我撫養大，為這個家日日夜夜奔走操勞。我從小到現在，奶奶從來沒有埋怨過，總是任勞任怨，所以我要把鮮花送給奶奶。
奶奶老了，烏黑修長的頭髮漸漸多了幾根銀絲。奶奶以前眉清目秀，臉上隨著時光一天天的摧殘，逐漸變得有魚尾紋，有雀斑留下的滄桑，難道我不應該把鮮花送給奶奶麼？
奶奶為了這個家操碎了心。早晨，我懶蹋蹋的起床，看見奶奶在做飯。我連一句感謝的話都沒說就去洗臉、刷牙。吃飯時還埋怨飯菜這不好那不對，難道我還有不把鮮花送給奶奶的道理嗎？
有一次，我進門就看見屋子裡有一碗長壽麵和一個大蛋糕。“孫子生日快樂！”我才知道，今天原來是我的生日。奶奶總是能記住我的生日，但奶奶在看日曆的時候總是時不時來一句“咳呀，昨天是我的生日。”奶奶在一次次看日曆和一回回洗衣服的日子中度過了一年又一年，我難道應該不給奶奶鮮花麼？
奶奶，你為我們家付出了那麼多，我就應該把鮮花獻給你。
【篇三：鮮花送給你—朋友】
姜禹含
四年前的九月一日，我們在學校裡認識，成為了無話不說的好朋友。感謝你在我獨孤時候陪伴我，難過時候安慰我，我要把鮮花送給你。
鮮花送給你—我的朋友。記得我們剛進學校的時候，一個朋友都沒有，我想，我是不是應該主動去交朋友？可是我的膽小阻止了我的想法。就在我失落的時候，你來了，你用一番委婉的話語，讓我走出了膽小的魔陣。
有一次，我們兩個同時在學校報了一個舞蹈興趣班。可是不幸我們都沒被選上。我回到教室之後，一直在埋怨自己說：“我學了那麼多年舞蹈，怎麼會？唉！”你又走過來說：“你在外邊學，老師覺得你很優秀，可學校老師也許不是這麼覺得的。”我仔細想了想，“對，我要做別人眼中的強者。”
那個人就是我的朋友，也是我的知己—楊茗，我要把鮮花送給你。
【篇四：鮮花送給奶奶】
範雯婷
鮮花，是一種美好的祝福，祝福別人健康長壽。我要把這最美好的祝福送給我最崇敬的奶奶。
我的奶奶是一個殘疾人，她的左腎在年輕的時候就被摘掉了，但我的奶奶卻很堅強，她卻沒有掉過一滴眼淚。要是換做我，那我一定會哭死的，奶奶是我的榜樣。
我小時候，爸媽工作忙，沒時間管我，是奶奶一手把我帶大的。奶奶教我說話，教我寫字，就連我發脾氣，也是奶奶給我講道理哄著我。她一直是我生活中的領路人。
如今，奶奶的聽力越來越差了，跟奶奶說話都要很大聲，她才能聽見。我想要她再給我講道理，可是她老了；我想要她再陪我玩，可是她老了。
奶奶，我想告訴你，我小時候不懂事，希望你諒解。奶奶，我真誠的希望，這份祝福能給你帶來好運。鮮花送給你，我的奶奶。
鮮花送給可愛的人 篇4
國小五年級作文 ,501字花是大地的女兒，花是動人的少女，花是傳遞愛心的天使。鮮花點綴了我們的生活，給我們帶來了清香，帶來了美好的期盼和祝福。
我把鮮花送給可愛的老師，感謝老師日復一日，年復一年對我們的教誨。上課時，老師總是毫無保留的把知識傳授給我們。課後，老師會認真的批改我們的作業，並不厭其煩地為我們講解難題，直到我們全部弄懂為止。每當我們取得好成績的時候，老師總會投來讚許的目光，以零食作為獎勵，並告戒我們要“勝不驕，敗不餒”。每當我們犯錯的時候，老師除了批評，也會像媽媽一樣耐心的開導我們。詩人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這句詩來讚美老師的奉獻精神，美麗的鮮花理應送給我們可愛的老師。
我把鮮花送給可愛的環衛工人。環衛工是一個平凡而偉大的職業，凌晨四、五點的時候，我們還在甜甜的夢鄉里，而他們已經在大街上開始工作了，為了給我們一個乾淨美麗的環境，他們總是起早貪黑，任勞任怨的幹著最髒最累的活。儘管有人看不起這份職業，可他們毫不在意別人的目光，一如既往地無私奉獻著。他們在最不起眼的工作崗位上，做著偉大的事情，鮮花應該送給可愛的他們。
我把鮮花送給老師，送給環衛工人，表達我對他們的感激之情，他們是最可愛的人。
我把鮮花送給老師 篇5
國一作文 ,776字每當教師節來臨時，我的心情都很激動。因為老師在我心目中是很神聖的。老師為了學生不辭勞苦，諄諄教導，將他們的半生所學都毫無保留地教給學生。如果此時我的手中有一束鮮花，我會毫不猶豫地獻給我的老師，特別是莊燕老師。
或許有人會問我：“老師這麼多，為什麼要特別獻給莊燕老師呢？”那是因為莊燕老師就像是慈母一樣給了我無微不至的關懷。當老師知道我很不喜歡上英語課時，她就耐心地告訴了我學習英語的好處和方法。記得還有一次莊燕老師因為我都生病，這一次也是最讓我刻骨銘心的一次。
那一次，上到了最後一節課時，天空中突然風雲聚變，下起了傾盆大雨，見到此情景我心裡想：完了，不知道爸爸媽媽來不來接我？我又沒帶傘要是她們不來接我，我可怎麼回家呢？我再也無心聽課，滿腦子想著的都是這件事。放學了，我在教室苦等了好長時間，都沒見到爸爸媽媽的影子。我想：看來我只能自己回家了，可我怎麼回家呢？不知怎的我的視線突然移到了書包上。我靈機一動，“對了，把書包頂在頭上不就不會被雨淋溼了嗎”？於是我頂著書包向外狂奔而去。可是我沒有注意到我的腳下有一顆石子，我摔倒了，雨水落在我身上，我溼透了；淚水流了下來，我模糊了。此時莊燕老師正好走了過來見到了摔倒的我，於是趕快抱起我向醫務室走去。醫務室的老師說：“幸好沒有發燒，只是擦破了一點皮，塗一些消炎藥水就好。但是這一場風雨使本來就很瘦弱的莊燕老師發燒了，對此我感到很愧疚。
李商隱曾經說過：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”。我覺得這句話用在老師的身上再恰當不過了。假如說學生是苗圃裡的小樹苗，那麼老師就是辛勤的灌溉者，用他們的知識一點一點地澆灌著小樹苗，使它們茁壯成長；如果學生是黑夜中的帆船，那麼老師就是閃亮的燈塔用它的光芒指引著帆船的前進……
最後我想說：“謝謝你們老師，你們的無私奉獻我會永遠銘記在心，尤其是你—莊燕老師。”
記憶深處最美的浪花 篇6
國三作文 ,832字一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，再加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，誠滋桃李芳天下。
—題記
跨入初中的大門，小學中許多人和事都被我逐漸淡忘，如同本是驚天動地的浪花撞在尖銳的礁石上，粉身碎骨，灰飛煙滅。但在我的記憶深處，總有一朵美麗的浪花不斷奔湧向前，永不停息。
忘不了您啊！親愛的曹老師！
忘不了，您總拿自己短少稀疏的頭髮開玩笑，您總說，別的女老師都是長髮飄飄，自己的頭髮卻很短很少。我想說：“那是您聰明，都快“絕頂”了。”
猶記得那天早晨，陽光猶如新榨的橙汁，新鮮，溫柔，卻暖不了您蒼白的面頰。您剛從醫院回來，沒有片刻休息，就回到了辦公室，批改我們的作業。只見您眉頭緊鎖，雙脣輕抿，雙眼仔細的來回察看我們的作業。或許是有些字看不清楚吧，只見您不時地停下來，仔細而端詳這那些字跡，鼻頭竟沁出了細密的汗珠，確認正確了，才敢在作業上批註下您如母親親吻襁褓中嬰兒般溫柔而認真的字跡。望著您眼睛裡的紅血絲和青絲中根根扎眼的白髮，我的心中泛起一陣陣酸楚，您苦了自己，卻都是為了我們。
猶記得那個下午，陽光零碎的炸開了花，點綴著您白皙的面頰。您正在課桌間巡視同學們寫作文，不時地加以指導。靜謐的空氣中彷彿少了些什麼，對了，是您清脆的高跟鞋聲，我一看，原來是您正墊著腳跟走路。腳跟踮起，如芭蕾舞演員一般，可您畢竟不是啊，一不小心，踩出啪嗒一聲脆響，您立刻停了下來，眉頭緊蹙，環視四周，見同學們沒有被影響，才微笑的點了店頭，佈滿豆大的汗珠的臉上一雙眼睛彎成了好看的月牙形，繼續小心翼翼地踮腳走路。哦，老師，您這樣是為了不影響同學們的寫作思路啊！我正想著，忽然，一隻溫暖的手扶住我的額頭往上一抬，另一隻手輕輕地壓了下我的腰，我抬起頭，正對上您那如秋水般純淨美麗的眸子，您微微一笑，我也報以一笑，隨即挺直腰板坐好。我們雖然都沒有說話，但卻進行了一場心靈的溝通。
記憶中屬於您的那朵最晶瑩的浪花依然奔騰，你是萬千浪花中最美麗的浪花。永遠難以忘記您啊，親愛的曹老師！
鮮花送給爸爸 篇7
國小六年級作文 ,567字說：“父愛如山，母愛如水”，我要把這堅強的太陽花送給親愛的爸爸！因為爸爸是我堅強的後盾，他對我的愛無處不在。在我受傷時，他會為我貼上一張充滿愛的創可貼；在我飢餓時，為我端上香噴噴的飯菜；在我遇到困難的時候，給我鼓勵，讓我重新燃起信心；在我學習上遇到難題時，會耐心地給我講解。這就是我的爸爸。
爸爸帶我去爬山，我累了，他鼓勵我：“堅持到底就是勝利！”他讓我明白無論做什麼事情都不能半途而廢，只有堅持了，才能獲得成功！爸爸，給了我自信，給了我力量，給了我前進的方向，我衷心地謝謝他！
爸爸的手不那麼光滑，但卻給我了溫暖。為了我能夠生活得更好，爸爸的手變得越來越粗糙，手上佈滿了繭子，還有傷疤。但這雙粗大的手，卻最讓我有安全感。看著他的手，我感覺心裡非常踏實。
夏天天熱的時候，我執意要在地下睡覺，爸爸拗不過我，便同意了。半夜的時候，爸爸怕我著涼，就把我抱到了床上。等第二天起來的時候我才知道，爸爸因為抱我，手部的筋扭傷了，我知道後很心疼。當時醫生說最壞的打算是做手術，真是嚇壞我了。等爸爸的手好了，我堅決不讓他再抱我了。後來的三個月時間裡，爸爸沒有工作，經過了一段時間的靜養，爸爸的手終於好了。
爸爸為我做了那麼多事情，就像歌裡唱的一樣，“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以後，才懂得了你的不容易……”爸爸，我愛你！就像你愛我一樣！
鮮花送給老師 篇8
國小四年級作文 ,543字有人把鮮花送給星光燦爛的大明星，還有人把鮮花送給了衝鋒陷陣的戰士，而我卻要把鮮花送給老師。
老師就是我們成長路上的指路人，他們無私地將知識教給了我們，讓我們懂得了做人的道理，讓我們知道了大自然的美麗。九月，樹葉一片接一片地落下去，就像彩花一樣，迎接所有老師的節日—教師節。小學生們都開始買花，獻花，當然，這麼熱鬧的節日肯定少不了我。我來到一家花店，從那些令人目不暇接的花中挑選適合老師品質的花，最後，我將一朵紅色的牡丹，買下了。
我拿著花走在去老師家的路上，想起了老師在我成長上的照顧。在我生病時，她總是在第一時間報告了家長，並將我送到了門衛。在我做的不對時，她嚴厲的批評我，讓我知道了美德是多麼地重要。在學習上，她總是耐心地幫我，教導我，使我的學習逐漸上升。
走著走著，就到了老師家。我輕輕地敲了下老師家的門，老師將門開啟，我將花遞上去，說道：“老師，節日快樂。祝您萬事如意，工作一帆風順。”老師露出了笑容，說道：“你怎麼想起給我送花了呢？”我回答：“因為今天是教師節，這是我的一片心意，請您收下。”老師將花放進了屋子裡。我不願再打擾老師，將門關上了。回來時我的心情十分高興，就像一隻小鳥一樣。
老師就像那一顆松樹一樣，我就是她那頭上的松果。落在地上，長成了一顆有用之樹。
最美的雪花 篇9
國小四年級作文 ,563字一個寒冷的早晨，我從被子裡爬出來，看著外面下著鵝毛大雪，白茫茫的一片。感覺有些冷，身子不禁顫抖了一下。我穿好衣服，走到門外，哇！好美呀！一朵朵雪花飄散下來，像一隻只白蝴蝶四處飛舞。晶瑩的雪花小巧玲瓏，落到手裡透亮透亮的。可是這種美卻留不住，一會兒就化了。這看著這美景，我想到了童年的那件事—
那天同樣下起了鵝毛大雪，同樣白茫茫的一片，同樣到處都有雪花，那時爺爺正送我去上學，我們走到一半時，雪突然更大更密了，一陣陣寒冷的風吹的雪花到處飛。我們只能逆風而行，風不停的往後吹，彷彿在與我們爭鬥。一朵朵雪花不停地打著我們的臉，我不禁打了一個寒顫，爺爺看到後趕緊摟住，生怕我凍壞了。頓時，一股暖流衝擊著我的胸膛，我不冷了。
過了一會兒，我感覺到爺爺在不停地發抖，我知道是因為爺爺為我擋雪，而讓自己受凍了，我的視線模糊了，淚珠彷彿那美麗的雪花，從我的眼睛裡落了下來。
當我們到了學校，風也停了，但雪還在下。我看見爺爺憔悴的笑容感到有些心疼，不禁問到：“爺爺，你為什麼不讓我受凍，而讓自己受凍呢？”
“這是因為我愛你呀，你可是我的心肝寶貝呀！”爺爺笑了笑，對我說。
聽了爺爺的話，我愣住了，靜靜的感受著爺爺這份無私的愛。
誰說世上只有媽媽好，爺爺對我的愛也是無可替代的。在我心中，爺爺就是那美麗的雪花，他總是在默默地奉獻自己。
鮮花送給媽媽 篇10
國小四年級作文 ,520字有人想把鮮花送給總是默默無聞為我們大家打掃街道的清潔工阿姨；有人想把鮮花送給用鮮血換來我們幸福生活的解放軍戰士；還有人想把鮮花送給救死扶傷的“白衣天使”—醫護人員……但我卻想把鮮花送給日日夜夜為我們操勞的人—媽媽。
一天夜晚，我被一陣聲音吵醒了，出於好奇，我來到了客廳。一看，淚水便溼潤了我的眼睛—媽媽竟然在三更半夜做家務！我想：“媽媽白天要上班，並輔導我的功課，夜晚還要做家務，多辛苦啊！過幾天就是三八婦女節了，我一定要送給媽媽一朵美麗的鮮花。”
那一天，我對媽媽撒謊說出去買本子，媽媽欣然同意了，便紅著臉跑到了花店。啊！大朵、小朵；單瓣、復瓣；紅的似火、白的似雪、粉的似霞……真的美不勝收。我精挑細選了一朵還帶著露水的牡丹，便匆匆離去了。我直奔房間，把鮮花粘在一封事先準備的信上，便向媽媽走去。但一到房門口就猶豫了，我想：“感激的話，我說不出口，怎麼辦呢？”可有轉念一想：“媽媽總是日日夜夜為我們操勞，如果不那麼做，怎能彙報媽媽呢？”
於是我把信和花交給媽媽，並鄭重其事地說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽接過芳香四溢的花，感動得熱淚盈眶。
“父愛如山，母愛如海。”希望大家都可以把鮮花交給為我們操勞的人。
最美的落花 篇11
國小六年級作文 ,896字“夜來風雨聲，花落知多少。”這句常在人口中吟誦的古詩說的一點不錯，晚上一陣磅礴的春雨過後，無數金黃的落花和落葉，染綠了染黃了這本來暗淡無奇的路。
我不禁對這些可憐的花感到了一絲悲哀。
她們還沒來得及展示自己芬芳和姿態，就已經不幸“夭折”了。我留心看到了一朵花，一朵一下子抓住了我的心的花，它是那樣妖豔、迷人，雖然已是落花，但是它的芬芳還是那樣動人。我突然心生惋惜—這樣可愛的一朵花竟結束了她的生命！於是，我輕輕地，輕輕地捧起來，把她製成了標本，掛在家中最顯眼的地方。
看著地上五顏六色的花，此情此景，似乎曾經發生過。
哦，對了，那不是我人生中的記憶嗎？他們就是一朵朵落花，雖然已經過去，但依然擁有它獨有的芬芳，我彷彿來到了記憶的大長河中，欣賞著那些“落花”，既感到了驚訝，也感到了遺憾。
望著那標本中的落花，欣賞她嬌嫩的花瓣；翻開那一張張相簿，滿載我濃濃的回憶。
六年啊，我親愛的小學時光，你是我記憶深處最美的花，可你卻成了落花，可唯一能安慰我的便是：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩，我感到了懊悔—恨自己不能不懂時間的珍貴，離別的悲哀，沒有好好欣賞這朵美麗的花，直到等她落下，才開始惋惜。
但是，她早已成了落花，她已經屬於過去，新的花朵就要綻放。
是啊，我突然醒悟，人的一生會有許許多多的悲歡離合，而我們可以用照片來紀念，卻不能每天都在痛苦的思念中，更應該做好兩手準備，去迎接，迎接新的挑戰，迎接更困難的征程，但我們不能懈怠，更應該努力，更不能說放棄。我們也將成為自己的主人，難道，我們還只能任憑風吹雨打，沒有紮根的希望和執著的夢想嗎？
看著那朵花，我彷彿又回到了從前，可我的心卻已經有所改變，不再是那個沉浸於痛苦思念中的孩子了，我想要平淡看待離別，努力迎接新一輪緊張而激烈學習比賽—因為我相信，等迎接完了所有鬥爭，迎接我的會是光明。—那時，我還是不會忘記那朵“最美的落花”！
我彷彿又回到了那鋪滿落花的巷子，此時，我的心中有惋惜，也有自豪，啊，落花，你就像一朵夢般的蝴蝶，在我記憶長河中拍打翅膀，聲音在遠處迴響：
“啪嗒，啪嗒……”
最美的桂花樹 篇12
國小三年級作文 ,510字小螞蟻和桂花樹，是一對非常要好的朋友，他們都住在一起。
秋天時，小螞蟻的同學明明想要一些桂花樹做藥引，因為他的媽媽生病了。小螞蟻就把這件事情告訴了桂花樹；“桂花樹，您好！我的同學想要用你的桂花來給她生病的媽媽治病，可以嗎？”桂花樹剛開始不大願意，後來想了想，為了他們的友誼，為了救人，他終於同意了。小螞蟻用力拖來一片片樹葉，把它們拼在一起，鋪在地面上。這時，只見桂花樹使出全身的力氣，用力搖擺著身子，一下子就把桂花搖了下來！小螞蟻高興得跳出來；“桂花樹，你真厲害！”
小螞蟻拖著滿滿金燦燦的桂花去找明明。明明感動地掉下了眼淚，感激地說：“謝謝你！我的好夥伴！”小螞蟻笑著說：“你要感謝的其實不是我，應該是我們偉大的朋友桂花樹呀！”明明遠遠地向桂花樹鞠了一躬：“謝謝你，桂花樹！你是我的恩人……”“沒關係，只要你媽媽病好了，我就會開心的！”桂花樹紅著臉，有點不好意思地說。他覺得幫助別人是一件很開心的事！
小螞蟻轉過身來摸了摸桂花樹，心疼的問：“你疼嗎，今年還能長出那香香的桂花來嗎？”桂花樹安慰他說：“長不出來了，雖然我變得不漂亮了，但是沒關係，我很開心，明年這個時候，它們還會再長出來的，我還是那個又香又美的桂花樹！”
鮮花送給母親 篇13
國小四年級作文 ,2666字【鮮花送給媽媽】
四年級二班任俊昊
我要把最修美麗的鮮花送給媽媽，因為媽媽對我的關愛是無私的，誰也不能替代它。
在一個風和日麗的下午，我和媽媽在一座十分著名的火山上欣賞著美景，太陽公公把溫暖的陽光送來人間。可是天空突然從可愛變成了可怕，太陽不知怎麼回事消失了，身體弱小的我冷得直打冷顫，媽媽看著冷得發抖的我就把外套裹在我身上，只穿一件短袖抱著我往遊客中心飛奔。這時一股暖流湧上了我的心田：媽媽冒著風雨愛護著我，我十分感動。
還有一次，因為我得了“紫癜”媽媽的心情一下子晴轉多雲，媽媽找了許多醫院，生怕我的病變得嚴重，終於在成都婦女兒童醫院治療了，十幾天過去了，我的病終於好了。途中，媽媽把所有的愛集中在我身上，稍有點嚴重，媽媽就二話不說從上班的地方趕到醫院。
因為這些，我把最美麗的花送給媽媽，那朵代表著我對媽媽愛的回報！
【鮮花送給媽媽】
四年級二班袁詩鈺我要把那芳香泗溢的鮮花，獻給親愛的母親。那個寒冷的夜晚我發了高燒，媽媽為了我忙的手忙腳亂。媽媽帶著發燒三十九度的我連夜趕到了醫院，到了醫院護士姐姐為我打針輸液，準備了病房。那時候醫院安靜的連掉落一根針在地上都能聽到清脆的聲音。於是我便很快進入了甜蜜的夢鄉。而媽媽卻一直守護在我的身邊，每當我手露出來時，她都會小心翼翼為我蓋上被子。媽媽在我身邊隨時關注我的體溫，稍微打一下盹又被我體溫給驚醒了。
記得冬天裡，我的手上長了凍瘡，而且時常都是冷冰冰的，那時媽媽的手就像一個大被子一樣包裹著我那雙細小而冰冷的雙手，媽媽一邊用她手上的溫度來溫暖我的雙手，一邊不停地在我手上哈熱氣，我的手變得越來越暖和了，而媽媽的手似乎變得跟冰棍沒什麼兩樣了。每當到校門口我那紅紅的小手向媽媽招手告別時，媽媽的臉上總會露出溫柔的微笑，可我好像看到了我手上的寒氣傳遞到了媽媽的體內。
在天底下，母愛是那樣讓你陶醉，那樣偉大，我親愛的母親，我勞累了一天的母親，我要把那在我心中最燦爛，最美麗的花朵獻給您！
【鮮花送給母親】
四年級二班趙育涵
母親是三月陽光一樣照耀著我們，我們又好似花兒在陽光下健康地成長！
這天我們語文老師叫我們寫一篇作文，我的腦海中浮現出一首詩：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春歸。”是啊，母親給與我們生命，我們感激；母親讓我們學會做人的道理，我們更應該感激。母親猶如三月的陽光照射著我們，而我們卻無以為報，如果我們可以有更大的成就來報答母親，母親一定會非常開心！
記得有一次我生病了，傍晚發了高燒，媽媽十分著急，一會給我量體溫，一會給我頭上的毛巾加冷。媽媽為了讓我不睡覺，就開啟手機講起了笑話。我聽得十分高興時媽媽就悄悄的去給我買藥了，在寒風呼嘯的冬夜，母親飛奔去找開著門的藥店。幾分鐘後我意識到媽媽不在家了，他的手機還放著笑話，可我一點都不想笑。我當時才上幼兒園，發現媽媽不在了就又哭又鬧，十分鐘過去了媽媽還沒回來，我壯著膽子下床想出去找媽媽。剛到門口媽媽就回來了，汗流浹背大口大口的踹氣，臉色發紅。我抱著媽媽感覺他熱乎乎的。媽媽讓我吃完藥就睡覺了。我迷迷糊糊睡著了，媽媽卻一直守在我的身邊，不停給我量體溫！
是的，媽媽給予我們的關愛，我們應該牢記在心！
【把鮮花送給夜夜為我操勞的人】
四年級二班秦佳馨
生活中有人想把鮮花送給日日救死扶傷的醫生；有人想把鮮花送給為我們打造環境的園丁；還有人想把鮮花送給在風中站崗的邊疆戰士……而我想把鮮花送給日日夜夜為我操勞的人—-媽媽
慢慢回憶起她的愛無處不在：在一次次的責備裡，在一份份飯菜裡，在默默無聞，任勞任怨的奉獻裡。
日月如梭。轉眼間我從一個伊伊學語的小嬰兒變成了一個10歲的大孩子，在這十年的時光裡有歡笑，有失落，有煩惱……但擁有最多的還是那份歡樂，一次失敗都牽動著媽媽的心。媽媽的愛如同石頭上刻的字，深深的刻在我的心室裡讓我刻骨銘心，久久不能忘懷。想到媽媽為我付出的一切淚水模糊了我的雙眼。
記得有一天成都下了大暴雨，早晨9點時，灰暗的城市裡只有烏雲閃電，雷雨和大風的足跡，那一天我和媽媽在一起，媽媽那冰冷的臉蛋上的雨點是母愛的語言，過了一會兒呼嘯的狂風越加變大，媽媽看了看哆嗦的我，便連忙把外套脫下為我穿上，我頓覺一股暖流在我體內流動。
我要怎麼樣報答她呢？我突然想起來，過不了多久將有一個神聖的節日，那是媽媽的節日，那時我一定要買一束芬香撲鼻的康乃馨送給那個日日夜夜炒我操勞的人。
待到這個節日來臨時我將為她送上一束鮮花，一串祝福
【把鮮花送給媽媽】
四年級二班鄧越嵩
一年又一年過去了，媽媽的頭髮因勞累而變得花白，為了我能健康成長，媽媽每天都在忙碌著，所以，媽媽應當得到感恩的花朵。
記得在幾年前，年幼的我看著幼兒園門口，缺遲遲不見媽媽，當時正在下雨，原來的毛毛細雨變成了傾盆大雨，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個熟悉的背影出現在了校門口，媽媽！我飛奔到媽媽的傘下，發現，媽媽的頭髮像被水衝過的一樣，褲子溼透了，嘴還不停地呼著白氣。
在回家的路上，我發現我的身上溼的地方很少，抬頭一看，那一把大傘全部護著我，再看看媽媽，傘沒有一點兒護在她頭上，冰冷的雨水無情的打在她的身上，她的腳踩在水窪裡，水滲進了媽媽的鞋中，媽媽的身子不住的顫抖，我的眼睛模糊了眼淚不住的往下掉。
當我躺在床上時，總能看見媽媽的房間還亮著燈，聽見鍵盤敲擊的聲音，當我將要進入夢鄉時，還能聽見輕輕的腳步聲。
媽媽為了我那麼辛苦，鮮花理應送給媽媽。
【鮮花送給媽媽】
四年級二班王煜萱
生活中有人把鮮花送給環衛工人，有的送給為了治癒疾病的醫生，有的送給教育我們的恩師，而我把鮮花送給親愛的媽媽。
有一次我發了高燒，頭熱的發燙，全身熱得似火一樣，媽媽趕緊拿著毛巾在冷水裡浸溼然後馬上把冰冷的毛巾敷在我的額頭上，媽媽急急忙忙給我蓋上厚厚的被子。看我的燒還沒退，她半夜三更抱著我跑著來到醫院治療，治療完後媽媽守在床邊給我量體溫，整整守了一夜沒睡，直到我的體溫正常。
還有一次我考試分數很低，我回來很傷心也有點擔心，擔心媽媽打我，但是媽媽沒有打我、罵我。而是像往常一樣親切、溫和地問我‘你怎麼了？我的淚水瞬間滴落下來，看到媽媽關切的眼神，突然有一種熱流流進了我的每一個血管裡。我說‘這次數學測考沒考好。；‘沒事這不是第一次考嗎，下一次一定要努力哦；之後我更加努力的學習，現在成績也有了很大的進步了。通過這兩件事我感受到了媽媽對我的愛和關懷！
她給予了我們的生命讓我們吃飽喝足，所以我把這朵美麗的鮮花送給我親愛的媽媽！
最美的櫻花 篇14
國一作文 ,707字“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”這首優美的詩出自唐代大詩人杜甫之手，描寫的就是這最美的花樱花。
今年已是鶴壁舉辦的第五屆櫻花節了。在我的眼中，櫻花是最美的花。雖然它不是百花之中最鮮豔的，也不是百花之中最吸引人的。但是，它是最樸素無瑕的，是最聖潔的那一朵花。
我看見過熱情似火的玫瑰花，欣賞過聖潔的雪蓮花；卻沒有看見過櫻花那般獨特美的花。櫻花的花瓣真多呀，像蝴蝶的翅膀上的花紋，密密層層的，像草坪裡的小草一樣，數不勝數呢！櫻花的花瓣真香呀，只有你靠近它才可以體味到那若有若無的清香；櫻花的花瓣真秀啊，有的像小姑娘的花裙子，有的像粉色的毛茸茸玩具一般柔軟。
櫻花的花蕊與別的種類的花蕊是與眾不同的。其他的花蕊是圓形的，並且是空心的，很飽滿，但是，櫻花的花蕊是一根一根的，上面還有一個小圓點，像是在底部鑲嵌了一顆鑽石一般，而且不同顏色的花瓣裡面的小圓點的顏色也是不同的呢。例如：粉色的花瓣裡面就是粉色的鑽石，沒有其他顏色。咦？我看見花蕊的底部還有一個什麼東西在裡面待著不肯出來。我小心翼翼地把它從裡面拿了出來。哦，原來是一塊小小的吸鐵石啊。我心想：這一定是有人“故意”把它放進去的，不但阻礙了櫻花快樂成長，而且給美麗的色彩帶來了汙點。我覺得這樣的行為太可恥了。我們不可以向他這樣的人學習，我們應該保護環境，本來櫻花的花期就只有那寥寥的十幾天，倘若違背自然規律，不讓它正常生長盡情開放，那是不是太殘忍了呀？
櫻花，雖然不是最嬌豔的那一朵，也不是最熱情的那一枝，但是我相信，櫻花终會有那麼一天會向大家展現它最出色，最優秀的那一面，證明給大家看，“我是最棒的！”
我最愛的鮮花餅 篇15
國小五年級作文 ,578字說起鮮花餅，大家一定很熟悉。它是我的家鄉非常著名的休閒小吃，也是我的最愛。
鮮花餅的餅陷是剁碎的玫瑰花瓣，玫瑰花的香味，幾十裡外都能聞見。在工作做完時，吃上一口鮮花餅，你會覺得心煩的公事已經飄到九霄雲外。
做鮮花餅也不難，第一步就是打入雞蛋和好面，剁碎花瓣揉成團，再把和好的面揉成空心的半球形，然後把花瓣輕輕包進裡面，把開著的口合上。記得要輕一點哦！不然餡就會露出來的。接著把麵糰放進一個圓形的定型器中，輕輕按下，到它成型為止。然後放入盒子裡，塗上香油，再用刷子刷一層蜂蜜水在表面上，撒上一些芝麻提味。最後把鮮花餅放入烤箱中，你就靜靜的等待吧！許久後，鮮花餅出爐了，一股清香撲鼻而來，我的口水早已流了一地。
烤好後的鮮花餅，下面是淡金色的底，上面是引誘人的淺黃色，看上去就非常酥脆。咬上一口，頓時覺得進入了花的世界。吃的時候，還可以倒上一杯特製花茶，那簡直就是絕配。面的香脆和花的香味在嘴裡跳動，香到骨子裡，酥到後腦勺，那味道簡直讓人妙不可言。
鮮花餅也是人與人之間的交流方式，去探望親人，提上一盒鮮花餅，它富有營養，讓親人喜笑顏開；去朋友家做客，送上一盒鮮花餅，大家一起品嚐，其樂融融；去野外露營，也帶上一盒鮮花餅，不至於讓調皮的肚子咕咕直叫。
我的家鄉雲南，還有許多美食，武定壯雞、石羊小土餅、姚安臭豆腐砂鍋米線……應有盡有，但我最鍾愛的始終是鮮花餅。
最美的蓮花山莊 篇16
國小六年級作文 ,552字爸爸是池州市返鄉創業的帶頭人之一，他在家鄉打造了最美的農家樂—蓮花山莊。
春天，是我最愛的季節，因為她在蓮花山留下了許多足跡，你想知道嗎？那讓我繪聲繪色地給你描述一下吧！
週六的清晨，我早早地起來了，因為我實在不想辜負春天裡最美好的一段時光。走出房屋，只見近旁那兩棵杏樹上的花落了不少，不由想起“落花不是無情物，化作春泥更護花”這句名詩。花壇裡還有一棵不知名的大樹，每次春雨後，那潔白無瑕的花瓣上總是滾動著水晶般的小水珠，在陽光的映襯下，就好像開滿了一樹的“鑽石花”似的。
我最喜歡走在山莊左手邊的水泥路上，因為一路都能與花香相伴，與鳥語相隨。我貪婪地呼吸著芬芳的空氣，傾聽著鳥兒動聽的歌曲，聞著杏樹迷人的花香，多麼令人陶醉啊！這不，你瞧，就連蝴蝶與蜜蜂也沉醉其中，忘我地舞蹈著呢！
山莊依山傍水而建，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”我不知不覺中走到池塘邊的木板橋上，聽到春風輕輕吹動竹葉發出的“沙沙”聲，十分悅耳。瞧，池塘裡有一群鴨子，鴨媽媽“嘎嘎”地叫了兩聲，不知從哪裡就冒出了幾隻毛茸茸的小鴨，在鴨媽媽身旁歡快地嬉戲著，它們可真是既活潑又自在呀！
登上蓮花山，我放眼尋找爸爸的身影，他正在“描繪”山莊的藍圖，總做“東風第一枝”呢！我不禁詩興大發：“借問春景何處美，牧童遙指蓮花莊。”
海潮中最美的浪花 篇17
國二作文 ,1044字每次海潮中總有一朵在你心中最美的浪花；每片天空中總有一抹在你心中最美的雲彩；每條小河中總有一滴在你心中最清澈的水滴，就如在這茫茫人海中有在我心中最好最美的人。
天真的幼童時期
媽媽說，在我很小很小的時候，一家人常常在吃完晚飯後去離家不遠的大壩裡散步，那裡有跳舞的人，打球的人，還有在一旁嘮嗑的人。我們一走過去，有媽媽的朋友看見了，就想來抱抱我，我卻嚇得直往媽媽的懷裡鑽，甚至還嚇哭了。媽媽就把我抱起來，輕輕地在我耳邊呢喃，我那時就覺得媽媽是這世上最好最美的人。爸爸說，小時候我特別愛吃糖，可是小孩子不能吃太多糖，可是你卻還是經不起我那撕心裂肺的哭喊聲，去超市給我買糖。當我拿到糖的那一刻，我就覺得爸爸是最好最好的人。
純正的童年時光
依稀記得，在我小學第一次自己去上學的時候，甭提有多自豪了，揹著媽媽給我精心挑選的書包，裡面裝著有許多圖片的小書和鉛筆，和小夥伴們手拉手一起並肩去讀書。太陽公公看見我們，露出了讚許的笑容；清風姐姐看到我們，揚起了美麗的嘴角；樹上的小鳥看見我們，唱起了歡快的童謠。一次，我和小夥伴們一起去“釣魚”，來到了相約的小溝邊，個個小心翼翼地拿出早就準備好的魚線，尋找合適的木棒當魚杆。可是後來我卻找不到自己的魚線了，看著夥伴們一個個開心的樣子，我便悄悄地哭了。我最好的朋友或許發現了，過來分了一些魚線給我。那時，我就覺得她是最美最好的人。
青澀的青春年華
現在，我已不再是一害怕就往媽媽的懷裡鑽的小孩子，也不再是一委屈就哭的小學生，而是一箇中學生了。當比小學重兩倍的書包背上肩時，我已沒有那份心情與時間去抬頭仰望天空中的雲是像花朵還是像火車，去捉蜜蜂看看看它的屁股後面到底有沒有刺，去穿上媽媽的高跟鞋在鏡子裡照來照去……偶然一次在公交車上居然有一位大約三四十歲的阿姨給我讓座，看著我詫異的表情，她說："現在的讀書娃娃啊，書包特別重，坐會吧。”那時，我心中就泛起了點點感動的漣漪，她當然也就列入了我的好人名單。在班上，遇到不會做的題，同桌一看錶情就知道了，雖然“數落”了我好一會，最後還是把我講懂了。她在我心中也是一個極好極好的人。
隨著年齡的增長，“好人”在我心中也越積越多，在我眼中，只要給予了他人溫暖，讓他人感受到心底最真的愛，這樣的人就是好人，我會帶著雪亮的雙眼，去發現世上的好人。
這些好人，不就如同海潮中那閃閃發光、雪白的浪花嗎？
我要畫鮮花送給媽媽 篇18
國小二年級作文 ,323字媽媽為了我們家，非常辛苦！每天放學我一回到家就能吃到熱騰騰的飯菜。吃完飯，媽媽就和我一起寫作業。寫完作業我就開始洗漱準備睡覺了，可是媽媽還在辛苦地給我檢查作業。有時候，媽媽查完作業時，我早已進入夢鄉了。
通常，媽媽要等到12點才能睡覺。因為辛苦工作的爸爸11點半回來，爸爸回來還需吃晚飯，媽媽給爸爸做好飯才能安心睡覺。媽媽每一天都這樣度過的，我畫鮮花給媽媽是因為我想讓媽媽多一點時間休息。
上次媽媽的朋友一起出去玩，媽媽沒有去，媽媽對同學說：“我有事去不成了。”聽到這句話我明白，其實媽媽是因為照顧我才不去的。
我畫的鮮花裡有我對媽媽的愛和感謝，我畫的這朵鮮花不是全部人都能畫的出來，因為這是我送給媽媽獨一無二的鮮花。
鮮花送給母親 篇19
國小三年級作文 ,625字母親是世界上最偉大的人，她為我們的成長無私地付出著。
“魏紫姚黃牡丹花，風韻猶存是我媽”。一頭烏黑的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，一個鼻子和一張不愛“吃飯”的小嘴。這就是我的媽媽。她身材高挑，每天必須先打掃好家裡，才能做其他事情，早上屋裡還有些亂七八糟，到中午我回到家就發現房子變得井井有條了，這難道不是一個愛乾淨的媽媽嗎？我的媽媽不僅愛乾淨，而且給予我無微不至的愛。
媽媽每天早上早早起床，給我們做的香甜可口飯菜。那時候我們還在酣睡著，可我的媽媽已經為我們準備了一切，這難道不是對我們無私的愛嗎？只要你用心品味，你就能發現，媽媽那如泉水般綿延的愛。
母親節這天，啟航英語舉行了一次關於母親節的活動，為我們準備了花、包紙和賀卡，作文課時老師就拿一大桶花給我們發，發了三枝康乃馨，一枝太陽花……因為這是要送給媽媽的，我們每個人都很用心地包裝它。可能是我有點心急，包了兩次也沒包好，最後我靜下心來，在老師的幫助下終於弄好了。接下來就是在賀卡上寫下對媽媽的祝福語，還有一封簡簡訊，把我們平時不好意思說出口的愛全部下下來。
放學了，我們把這最美的鮮花送給了媽媽，媽媽接過了無比激動，認認真真地讀起來，一邊讀一邊微笑著，那時的媽媽別提有多開心了。讓我們把最美的鮮花送給最美的媽媽吧！
母親就像一棵大樹，為我們遮風擋雨；母親就像雨水，滋潤著我們成長；母親就像一片大地，能讓我們自由奔跑。
我要畫一束鮮花送給老師 篇20
國小三年級作文 ,408字同學們，是誰把我們帶到這個世界上的；是誰辛苦地把我們養大，那個人就是媽媽。媽媽給予了我們生命，所以我們要好好地孝敬媽媽。
媽媽是一個園丁，而我們就是一朵小花。她們每天給我們澆水丶施肥。保護著我們成長。多麼辛苦啊！
媽媽是一朵向日葵，我們是一隻小蜜蜂。她們讓我們過上美好的日子，讓我們享受到了正真的幸福。我們每天在她們身上採蜜，她們給了我們食物，有了她們，才有我們；有了她們，我們才能生存。
在此，我要畫一束鮮花送給媽媽，還要忠心地對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了！我永遠愛您！”儘管我沒有錢，不能買真正的鮮花，也不能買假花，但是，我有一雙靈巧的小手，可以畫一束鮮花送給媽媽。
媽媽，是我們在這個世界上最應該感謝的人，我們一定要愛她們。
我們的媽媽總有去世的一天，我們將是最傷心的那個人。那時，我們一定要勇敢，不要哭泣。我們的媽媽都希望做一個要勇敢的人，所以，我們一定要還她們一個勇敢的我們！