最美的聲音作文相關作文20篇
我身邊最美的聲音作文 篇1
國二作文 ,3538字【篇一：我身邊最美的聲音】
對於父母來說，最美的聲音是我們的第一聲啼哭；對於老師來說，最美的聲音是時隔多年後，學子的一聲問候。但是，對於我來說，最美的聲音就是在我失去信心時，來自外界的一聲呼喚。
還記得那一次運動會，由於我們班的800米競賽還缺一位同學，於是我就自告奮勇的報名參賽，心想：考驗我毅力的時刻到了，我一定會成功的！
就從那天起，我只要一有時間就會繞著操場跑幾圈，每跑一圈都會有一份莫大的成就感，每當我堅持不住時，就默默鼓勵自己：加油！我一定可以的！
這次，當我真正的站到了起跑線上，看見那一個個高大的對手，從未有過的心慌襲了上來。站在這不知流了多少汗水與淚水的跑道上，反倒有些不自在了，儘管同學們在一邊吶喊助威，可是面對眼前的幾個對手，前些天醞釀好的信心一下子灰飛煙滅了。
我並沒有按制定好的計劃跑，而是在第一圈時就費了力氣。往後，我跑步的速度越來越慢，雙腿已經麻木了，不聽使喚，卻仍然在向前挪動。此刻，大腦裡一片空白，似乎已經進入了幻景。此時，從我心底蹦出了一句話：加油！我一定能行的！可到了這樣關鍵的時刻，這句話一點作用都沒有了。我已經絕望了，閉了眼，彷彿一切聲音都沉默了，剩下的只有“撲通，撲通”急促的心跳聲。腿腳已經開始打顫，眼看就要堅持不住了，就在這千鈞一髮之際，一個響亮的聲音衝破了那籠罩著我的死一般的寂靜：“加油啊！只有最後一圈了，馬上就要成功了，可千萬不要放棄啊！拿出你練習時的毅力與勇氣！”我猛地睜開眼，一看，說這句話的人並不是別人，是我們的班主任！看見她那堅定而信賴的眼神，那練習時的場面歷歷在目，對！我不能放棄！我的努力不能白費！就在一剎那間，我的力氣彷彿又回來了，本像灌了鉛似的腿一下子積蓄了力量，我如一隻豹子向前猛撲過去，向著終點做著最後的衝刺。
啊！我終於衝過了終點！那一刻我的腿已經不能動彈，可老師的話依然還回蕩在我的心中：“加油啊！可千萬不要放棄！”正是這句話，在我麻木的時候將我喚醒，為我注滿了力量，正是這句話，變成了我心中最美的聲音。
【篇二：我身邊最美的聲音】
門外芭蕉惹驟雨，門環惹銅綠，而我路過那江南小鎮惹了你。
—題記
曾聽聞“來我的長街，做我的歸人”如此情意綿綿，也知曉“我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客”，其中蘊含的無奈與思念。如今，終於有機會走上這詩香迷濛的南長街，未見到起眼的入口，似是不經意間闖入一個世外桃源。
小雨滴滴嗒嗒地下著，我撐一把小傘，走在這陰沉的天空下、古樸的板房間。雨濺在裸露的手臂上，沁著一抹幽深的涼意，風在小巷中來回曲折，緩慢又帶著力度，彷彿是那被時光遺忘了的江南美人，仍在青石板上優雅地踱步，漸行漸遠。
逛了半圈，我漸漸感到了睏倦。落著雨的南長街太空了，美得那麼生硬，我不由得悻悻轉身，想著全國十大名街也不過如此吧，暌違了數個世紀的小家碧玉，如今都化作凋零的蒼涼。
雨逐漸下的大了，雨聲也愈發清晰，撞擊、停滯、隱沒，留下了透明而輕盈的痕跡。默默地感嘆，這雨的無言之美，正如長街一般。走著走著，不知哪一根心絃被輕輕劃過，對長街的眷戀之情竟油然而生。
此時我正站在一座石橋上，那本是再普通不過的橋和小河，甚至有些殘破，有些汙濁，卻在此情此景中，顯得那樣柔和而朦朧。我就這樣默立著，只覺得那些平日裡浮躁在舉手投足間的塵埃全被洗刷乾淨，我閉上眼睛，聽到了雨聲，聽到了腳步，聽到了風聲，聽到了疾行的旅人匆匆的馬蹄聲。最後的最後，所有的聲音似是融為一體，難以辨清每一處停頓，又像是驟然消失了，只剩下靜，只剩下長街的靜，那無言，那空寂，那純淨，一點點填進腦海中，形成一幅絕美的畫面，彷彿我穿越似的，通過聲音的隧道，找到曾經的南長街。
歌詞裡、詩句裡、眼睛裡，那江南長街都是與現代生活格格不入，很難體會到她真正的美，只有做個忠誠的聽眾，方能聽到歷史沉澱後，洗盡鉛華的，那最美的聲音。
【篇三：我身邊最美的聲音作文】
雨還在不停地下著，落在地上的聲音，在屋頂的聲音，像天空哭的稀里嘩啦的，卻又那麼悅耳，那麼好聽。“外面涼，快點進屋來，要麼就穿件衣服，感冒了怎麼辦！？”“沒關係的，你擔心什麼，我的體魄你又不是不知道，好得很，那麼小的雨……”聽著她如雷般誇張的吼聲，我硬生生的反駁回去，卻顯得那麼無力。
“你怎麼又不聽我的話，作業做完沒？書都複習完了沒？家務我不強求你，你已經初中了誒！”“外面那麼冷，你又想跑出去玩，我問你，作業完成沒？你不要告訴我你又留到後天？”“我……唉，你能不能聽話一點啊，快點吃完早餐快點上學。”聽見她的嘮叨，我再次深深的嘆了口氣，總是這樣，總是這樣，煩不煩！就知道催我……還在不滿的抱怨就被她推出門。看她恨鐵不成鋼的樣子，張口又要說我，轉身就跑，還帶上一句：“我知道了，你不要催了！”
又到了中午，雨還在淅淅瀝瀝的下著，並不大，但足以把我淋溼，我可不想當落湯雞，原以為她會給我送傘，可是，一個人也沒有來，朋友邀我和她同撐一把傘，我婉拒了，抱著書包就衝進去。我知道，跑得越快，淋的雨就越多，不過已經不在乎了，我很想感冒，那樣就有理由不去學校了，嘿嘿。回到家，溼漉漉的，簡直就像從水裡撈起來的。免不了又是她的一頓罵，“ＸＸ，你怎麼又不帶傘，感冒了怎麼辦！？”我把書包摔到地上，憋著一股氣，冷聲的說了句：“你煩不煩，天天都是這樣，我怎麼知道還會下雨！”憤恨的甩門，抱膝哭泣。
晚上，涼涼的風順著大開的窗吹進來，肚子咕咕作響，才發現原來自己哭著哭著在床上睡著了，是被餓醒的呀……開門，聞到一陣飯菜香肚子又不爭氣的叫了起來，她向後看了我一眼，眼裡滿是擔心，嘀咕了一句：唉，我就知道……我看了看鐘，居然八點多了！還在埋怨她為什麼不叫醒我，卻感到一陣頭疼，腦袋暈暈的，打了個噴嚏，感冒了呢。她一邊端著菜，一邊又在嘮叨：“看吧看吧，不帶傘就是這樣，感冒了吧，真是的，還好我和老師請假了，你就不要在逞強了，吃飽了再慢慢教訓你！”這番話本應該是罵我的，我卻聽出了滿滿的關心，她眼裡的擔憂，鼻子一酸，眼淚好像又要掉下來，埋頭吃飯。
“怎麼又不穿好衣服，鞋帶也沒紮好，一個女孩家家的，就應該在家看書，複習，又要考試了，瘋什麼瘋，放假也有得玩啊！”煩人的嘮叨，夾雜著愛，她是疼我的，媽，原諒我說過傷了你的話，原諒我的無知，您的嘮叨，是世界上最美的聲音。
【篇四：我身邊最美的聲音】
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。這個豐富多姿的21世紀中，存在著各種各樣的交流元素。其中，有一種元素是生活中必不可少的，那就是聲音。
它是人與人之間相互溝通的紐帶，是國與國之間交往合作的橋樑。所以，聲音在生活中上有重要地位。在我眼中有三種最美的聲音。
朋友間的鼓勵聲
“嗨，朋友！”一句簡單地稱呼讓人倍感親切呀！
讓時間回到我們的去年校運會。“請七年級男子400米伸手到檢錄處檢錄！”播音員的緊急催促。此時，我的心情比在任何時候都要緊張不安，我的心跳加速，雙腿甚至都有點發軟，我惶恐了。“啪！”發令槍響起，我和我的對手們立即衝了出去。在賽程過半時，我的體力逐漸耗盡，頭暈目眩，我盲目的跑著。
這時，我忽然看見賽道旁有兩個熟悉的面孔，那正是我最好的兩位朋友，一直對我喊了聲加油並和我一起跑，全班許多同學都在高喊加油！在這種情況下，我怎麼能退縮，我只能盲目，我只能失去自信，我又怎能辜負大家對我的期望！於是，我“來勁”了，帶著朋友的一句簡簡單單的鼓勵聲，衝向終點……
回到現在，再想想當時，我由衷的感謝那一次對我的鼓勵，我感覺那聲音真美！
老師和家長的囑咐聲
“鈴铃铃！”放學的鈴聲響起了。好好想想，從小學到初中，只要有班主任在的時候都會有一句話吧！對，沒錯！就是這熟悉的話語—路上回家慢一點，回家多餘時間多讀多背多複習，別把時間浪費在娛樂上。就是這句簡單的囑咐，我們一聽多少遍多少年？
每天上學時，是誰總是說“路上慢點，這學校好好學習，聽老師的話，路上車多，一定要慢”。這樣類似的話，相信大家聽過許多遍吧，對，這是父母的囑咐，這說明父母一直心繫我們。老師和父母的囑咐，仔細想想，這聲音難道不美嗎？
讀書聲
清晨早讀，朗朗的讀書聲伴隨著鳥語花香，整間教室環繞著迴盪著國學經典的朗讀聲時，你是什麼感受。
當聽見梁啟超的《少年中國說》時你不覺得他有一種氣派美嗎？當聽見李清照的《如夢令》時你不覺得他有一種婉約美嘛？鋼筋－李白的《望廬山瀑布》你不覺得他有一種壯美嗎？當聽見……
我覺得，讀書聲同樣也很美。
生活中的最美聲音，不在多，而在美！它的美需要自己去真誠領悟。他的聲音不像吉他那麼狂熱搖滾，不想二胡那麼深沉，也不想流行音樂的聲音，它並不遙遠，它就在我們身邊最美處。
最美的聲音作文 篇2
高一作文 ,2697字【篇一：最美的聲音】
初秋已臨，寒風也更加肆虐，澄黃的銀葉四外翻飛，不知該落何處，不知歸根哪裡，獨坐銀杏樹下，望蒼白天空，憶最美回聲。
那天，並沒有下雨，只有天已經陰了，已經是下午一二點，卻看不見絲毫日光，只有一朵一朵的陰去在空中飄蕩，獨坐在車的最後一排，儘管身上裹滿了衣服，卻仍是微涼，父親站在車下，我不敢去看，也害怕去看，他的手伸起，嘴脣動著，似乎在說著什麼，我聽不見，但心卻在聽著，“別想家”，他微皺的眉毛似乎曾未鬆開，黑黃的膚色暗暗的，卻是我的希望，忽然，我似乎看到了一個人，我無法再一次平復自己的心情。
那個人，那個我熟悉的人，我無法坐著，僅可以揚著頭，望向窗外，父親向我揮揮手，便離開了，我明白父親是不敢送我走遠，他是一家的頂樑柱，他不能在我面前難受，因此，他僅留下那個人來送我。
她靜靜的笑容，很靜，很靜，她站在自行車旁，她明明告訴我她剛剛下班，要回家了，就不來送我了，可她仍來了，她的臉上沒有離別的傷感，而眼裡卻盡是不捨與傷感，那皺起的眉與父親一樣，微黃的髮絲有些凌亂。她明明才三十多歲，可卻有了一把的白髮，風拂來一片一片枯黃的銀杏，蔽在她身上，她卻不動，僅僅注視著我，我輕輕招手，讓她回家，她似乎懂了我的意思，可她卻向我揮揮手，我明白她不想走。車發動了，她也動了，她輕輕騎上自行車，在車身旁跟著我，我望向她，她對我說：“好好的！”我本聽不見，但我仍知道這話語，我站起身，車漸行漸遠，我不敢扭過頭去，我知道，她就在我身後，風輕拂過她的髮絲，她滄桑的臉上滿是疲憊。她望向轉身的我，銀杏葉飛蔽，我忍不住扭過頭去，遠處人行道中一個執著騎著自行車的人，或許有人會不解，或許有人會諷刺，我仍站著，艱難的扭過頭去，期盼那個人的身影，但我看不到了。
我心中最美的聲音不是任何名曲，也不是最優美的噪音，也不是任何特別而奇妙的聲音，僅僅是在秋風中給我力量以及給我勇氣的，我親愛的爸爸和媽媽給我的口語：“別想家，好好的。”
【篇二：最美的聲音】
我記憶中最美的聲音是小時候每天晚上母親炒菜時油鍋裡那噼哩叭啦的聲音。晚上一到，母親將洗好了的菜往油鍋裡一扔，一陣白煙升騰而起，伴著那嘈雜的樂音，宣告著一天中最舒適的時光來臨，那就是一家人圍坐在餐桌旁，吃著簡單的菜，聊著家常。
我小時，父母工作很忙，有時要晚上八、九點鐘才能到家，我放學早，每天都要守著空蕩蕩的屋子，摸著空蕩蕩的胃一直等著他們回來，那真是餓得眼冒金星，一遍又一遍的開關冰箱，妄想能在裡面找到點吃的，等父母一回來，還沒有在椅子上歇一會，我就催著母親去做飯，母親被我催煩了，一邊罵我懶一邊挽起袖子向廚房走去。
母親做飯炒菜都很熟練，伺侯了我和父親這麼多年，速度是練出來了，可手藝還是那樣，母親摘好菜，開啟水龍頭，銀柱般的水流嘩嘩地衝洗著菜葉，洗好後放在案板上，噹噹噹的便好了菜，開啟煤氣灶，倒入油，放入菜，那一陣聲響我永生難忘，母親簡單的翻炒著，炒出了烙在我心間的記憶，也炒出了一家人多年的簡單生活。
後來，我長大了，學業負擔重了起來，上初中後我就很少能和父母一起吃晚飯了，那熟悉的聲音漸漸地從我的耳畔消失，那一縷聲音伴隨著的濃香也不再我的鼻尖來縈繞。可那聲音真的消失了嗎？我很迷茫，我依舊吃著一日三餐，也許它們比母親做的好吃許多。可我總感覺少了些什麼，那種滿足，那種踏實，似乎只有在那些聲音的伴奏下才能顯示出來。這就像一支沒有舞曲的探戈，即使是阿爾帕西諾來跳也跳不出那種味道。
上了高中，一次放月假，得到了家人短暫相處的機會，那到晚上，我和父親坐在客廳裡看電視，聊著家常，突然，那一陣熟悉的聲音又從廚房裡跳了出來，那一縷濃香也再次回來了，那時我才發現，那聲音從未消失，它無時不刻不在我身邊，它時時刻刻都在牽掛著我，它不是一種聲音，它是一種溫情，一種牽絆。存在於我與親人之間，那是不會消失的，只會隨著時間的推移而更顯珍貴。
美妙的樂章有很多，無論是貝多芬巨集大的交響樂，還是舒伯特歡快的奏鳴曲。我想它們的魅力也就限於聽的那一刻吧，生活是不會這麼激昂的，正如老舍說的“沙漠裡種不出水仙，我們的生活沒那麼華麗，僅有的伴奏就這麼簡單但美妙吧。”
【篇三：最美的聲音作文】
朋友，你可曾聽過生命的聲音？
你聽，那涓涓細流，簾簾飛瀑正用它們的生命彈奏著歡樂的音符。“譁—譁—”當它們引吭高歌，你是否為之動容？“瀝—瀝—”當它們低聲抽泣，你又是否徒添傷感？
用心傾聽吧，朋友。那是最美的，生命的聲音。
依舊清晰地記得，那年我不滿六歲，不懂得大自然的樂章。父親帶我登上武當山最頂端。可當我滿眼都是湛藍湛藍的，我第一次有了飛翔般的感覺，那是我首次擁抱藍天。然而，耳畔傳來幾聲雛鳥的吟叫，一轉頭，身側的大槐樹上有一個小小的鳥巢，鳥媽媽在給孩子們餵食。嘿，那幾只小東西半個身子還在殼裡呢！它們咿咿呀呀的叫聲像為這美景配著樂。於是小小的我激動了，迫不及待地跑過去，但因個子小看不見巢中的模樣，卻絲毫不減我的興奮。因為我聽到了鳥兒的鳴叫。
因為那是最美的，生命的聲音。
十見，我獨自前往杭州生態公園。因為第一次到那裡，於是很自然地就迷路了。不知為何，卻沒有一點害怕的感覺。回首發現不知不覺間，我步入了一片樹林，望著那些蒼翠挺拔的大樹，心底不自覺生出敬畏之感。它們像智者般威嚴，又如青年般有活力。這種複雜的情緒第一次在我心中蔓延，蔓延。一陣風掠過，樹葉間“沙—沙—”的聲響更為這複雜的心情籠上了層莫名的感動。多有活力啊！
因為那是最美的，生命的聲音。
十四歲，我是家抱國了一隻金毛犬。我還記得我初次見它的情景。只有兩個月的它似乎一點也不怕我，兩隻大眼睛咕嚕嚕地轉著，在它明亮的眸子中我看見了自己。或許因為它很溫暖，或許因為它眉宇間帶著些哀求，我將它帶回了家。小東西很乖，從不離開我身邊半步，也不吵不鬧。但漸漸地，有些擔心了。因為它從來不叫，有一度我甚至想它是否聲帶受損。或許因為我買寵物的初衷是為了尋求一個夥伴，而它不開口令我有些介懷。慢慢地就疏遠了。而後有一天，我去上學，家中沒有人。關門前一刻，我清晰地聽見了狗叫聲—那麼不捨，那麼難過，那麼傷心。我衝進房屋，它便粘了上來，嗚噎著，抽泣著，那一刻，我幾乎喜極而泣！
因為，我終於聽到了屬於它的，最美的，生命的聲音。
朋友，你可曾聽過生命的聲音嗎？
你聽，蟬在枝頭抱怨；鳥在枝頭鳴唱；貓在沙上歡笑；鷹在長空中警告；樹葉在風中演奏；魚兒在水中嬉鬧，“blue，blue，又將海染成藍色……
用心傾聽吧，朋友。因為那是最美的，生命的聲音。
好美的聲音作文 篇3
國二作文 ,1558字【篇一：好美的聲音作文】
在這個時候，彷彿雨聲也變得美妙動聽起來，雨滴爭著搶著從天上掉下，腿一蹬又彈起清脆的“啪打”聲；雨滴落在傘上發出短促的“噼啪”聲，頃刻又沒了聲響，順流滑下。好美的聲音，好美的人心……
雨下得如脫韁的野馬，打在地上發出沉悶的聲音，帶來的不是涼爽而是無盡的煩躁。
上晚課的都在老師的帶領下去了食堂，不上晚課的也相繼被父母接走。一聲聲“再見”從心裡閃過，沒帶傘的我目不轉睛望著窗外，期待著雨勢的減小。沒有，反而更大了，瓢潑大雨。走來的燈一盞一盞地滅了，昏暗的走廊只剩下我一個孤獨的身影。
想到餐桌上美味的菜餚和消逝的時間，我衝進了雨中，雨勢大得驚人，暴怒的雨像凶猛的獅子，撞向四周，耳邊如雷鳴一般，嚇得手足無措，雨的聲音可怕極了。雨打在身上十分的疼。這個時候，一個聲音從耳邊響過，“嘿，同學你有傘嗎？”我猛然回頭，是門衛室的保安，他滿臉的和藹可親，我不好意思地走進保安室，搖了搖頭小心地回答“沒有”。聲音低得只有我自己聽得見，他輕輕點了點頭，起身不知道去找些什麼，返身回來時手上拿了一把雨傘，遞給我。我十分吃驚，瞪大眼睛看著他，他笑了，笑得像小孩子一般，只是笑起來露出了眼角紋，“我知道有的時候會有人沒帶傘，於是特意準備了幾把雨傘給你們。”我突然之間不知道該說什麼，只是笑了笑，滿臉感激地說了聲“謝謝”。他擺擺手說“沒關係，路上注意安全”。
離開門衛室時，我撐起了那把傘走在雨中，傘柄還是溫暖著我，我久久回味著他剛剛說過的一席話，他那暖暖的充滿善意的笑和他那為我們著想，樂於助人的精神。
這個時候，雨勢也減小了不少，雨也不再那樣的令人膽戰心驚，竟變得如此可愛。也許是因為內心不再煩躁，也許是雨也被保安叔叔感動……“噼啪，噼啪”多麼美妙的聲音，而叔叔的為人著想就是我心裡那好美的，好美的聲音。
【篇二：好美的聲音作文】
偶爾回到奶奶家，看到奶奶正坐在小竹椅上，望著遠方，難得這樣清閒。暖陽在她臉上留下一層柔和的光輝。而在她身旁，那隻紅色的收音機，它依舊在放著一支支戲曲，那熟悉的調兒將我拉回了記憶中。
那是我聽過最美的聲音。
小時候，父母都要上班，於是，照看我這個大任就降臨到了奶奶肩上。以前，奶奶家前小溪旁有一片地，她一生都愛忙活，便在裡面種些瓜果蔬菜，沒事的時候，就晒晒太陽，聽聽戲曲。我當然不願待在家中，總是屁顛屁顛地跟著奶奶下田去。
每逢春天，都是奶奶最忙的時候。一場春雨後，我們祖孫倆來到田中，當然少不了那隻收音機。昨夜的雨水還留在綠色的嫩芽上，不肯離去。植被在陽光的呵護下顯得格外精神。泥土軟綿綿的，散發出底下那埋藏已久的清香氣息。我畢竟還小，奶奶在工作，我只在一旁的樹陰下歇著，收音機必然成了我打磨時間的“玩具”。我跟著它，哼著不成曲兒的小調，時間久了，竟也會唱上幾句。每到這時，我總是會驕傲地向奶奶炫耀我的歌喉，儘管是跑了音的，儘管是走了調的，奶奶還是會樂呵呵地颳了刮我的小鼻子“真厲害，長大了當個唱歌的，好伐？”而我也開心地點著頭，彷彿我現在已是一名名揚中外的歌手。就這樣，我所有的時間，都因它—收音機，變得更加多彩有趣。
小孩子都不愛睡覺，我，則是其中的典例，但奶奶總能用神奇的方法讓我入睡。
每天晚上，奶奶便會給我唱戲，從《紅樓夢》唱到《白蛇傳》，從《白蛇傳》唱到《霸王別姬》……直到那時我才發現，在奶奶操勞忙碌的表面下，還有柔情的一面，她的聲音竟是那樣美。而那一句句戲詞，一曲曲旋律，也深深刻在我的腦海中，伴我入睡。
“嘀—”
汽車的鳴笛聲將我從記憶里拉回。我看向奶奶，她依舊望著遠方，輕輕哼唱著那一支支陪伴我成長的戲曲，不知怎的，我鼻頭一酸。
時間催人老，光陰終究會帶走一切，可奶奶的愛，伴隨著那戲曲，它依舊在，在我心裡，發出美的聲音，永遠不會散去。
最美的太陽作文 篇4
國小五年級作文 ,684字老師，瀟灑俊逸，學識淵博，雖嚴肅但又不失幽默，同學們都很愛他，他更是我心中的偶像。
在老師離開的一個月裡，我開始瘋狂的懷念那些早已失去的感動；那些延續的期待；那些身在福中不知福的日子；那些嚴肅又慈祥且充滿愛的眼神。而這一切，一隨老師的離開而永遠成為回憶，無法追回。
在老師離開的一個月裡，我開始瘋狂的寫字，一本又一本，只為把那些令我感動，溫暖的畫面永遠記住，像太陽一樣，永遠發光發熱，永遠給我一種力量讓我去努力，去奮鬥。
MP3裡放著張傑的《最美的太陽》—“我的世界因為有你才會美，我的天空因為有你不會黑，給我寬容，讓我能展翅高飛……你是我築夢路上最美的太陽”，而我的老師又何嘗不是我最美的太陽呢？兩年來，是老師讓我在被愛中學會愛—“愛你的爸爸媽媽，因為是他們養育了你；愛你的朋友、同學，因為是他們陪你一起長大”。是老師，讓我學會寬容—“不要別人傷害你一次你就記恨人一輩子”，是老師讓我學會合作，學會融入集體—“不是世界迎接你而是你去迎接世界”。而這些是書本無法教給我的，是別人無法給予我的，想到這裡，窗外的一切在我眼裡開始模糊起來。
在老師離開的一個月裡，我好迷茫，好失落，灰暗的燈光下我找不到出路，我哭了，放肆且無力，因為我是在找不到讓自己不哭的理由與勇氣……兩年，好快，一切都來不及整理，在未來，有多少個兩年可以供你無情的揮霍，又有多少個兩年可以在被愛中享受溫暖—我們身邊有很多愛，來不及珍惜，就被愛絆住了手腳。
謝謝你—一個教我怎樣長大的老師。
謝謝你—我成長路上最美的太陽。
最美的聲音 篇5
國三作文 ,651字太陽無語，就像我們的父母一樣無私奉獻；世間無語，就像老師一樣對我們的默默鼓勵；寧靜無語，就像周圍的朋友一樣陪我走過風風雨雨。聲音萬千，而我所認為最美的聲音莫過於這幾種。
母親的嘮叨聲。“多穿件衣服別感冒了！”“在學校別喝涼水，會肚子痛。”“一定要服從老師的管理，千萬別惹事！”……
這是每週返校前必聽的聲音，儘管那麼的絮叨，儘管那麼讓我厭煩，但時間長了，次數多了，我明白了：在每一句嘮叨中，都包含了濃濃的愛。
老師的批評聲。月考結束了，試卷也都紛紛的發了下來，老師把成績單打出來，所有的成績一目瞭然。我退步了，失落、難過、自責的心情一擁而上，默默地回到座位上，分析者自己的錯題。“xx，到辦公室來一趟！”。班主任的聲音。“完蛋了，一定會受到批評的”我小聲嘀咕道。“這次的成績又下降了，與你的學習態度緊密相關，我發現你在課下經常出去，作業也全是在應付！”一句句嚴厲的話語落在了我的耳邊，頓時，我的內心十分的愧疚，還伴著不服氣。回到教室，靜靜的回到座位上想；老師的話中十分的有道理。反思了好久，我把老師的話深深地刻在了心中。老師的聲音中卻隱藏著的嚴厲的愛。
朋友的鼓勵聲。朋友眾多，可真正的對你好的人，瞭解你的人有幾位呢，真心朋友，在你遇到困難時，會幫助你，在你失去勇氣時，會對你說：“加油，不要放棄，堅持到底！”這簡單的話，讓你重新振作起來，找到勇氣。朋友勸導聲，表達了他們對深深的關心。
母親的聲音，飽含了細心呵護；老師的聲音，隱藏著嚴厲教導；朋友的聲音，表達了深刻友誼。他們的聲音是世界上最美的聲音。
傾聽雨的聲音作文600字 篇6
國一作文 ,1369字【篇一：傾聽雨的聲音】
雨，一個普通的名詞，但如果你細心去聽，卻總會留下不同的情感。
醫院。手術室內一位待產孕婦，與周圍忙碌的醫生與護士；手術室外，一群人不停地踱著步子，企盼著小生命的到來；窗外正下著傾盆大雨，雨敲打著地面所發出的聲音也同時震動著手術室外人的心；在這緊要關頭，這雨來得確實令人生厭。突然，屋內“哇”的一聲哭聲，將眾人從這亂麻中救了出來。此時，再次傾聽雨聲，便與這哭聲融合，譜寫出了眾人心中最美的樂曲。
車站。到處都擠滿了人，這冷不丁的雨攪亂了眾人忙碌的腳步，只好到這小小的車站避雨。雨敲打著地面，形成一圈圈漣漪；叮叮咚咚的雨打在人的心裡如同一頭小鹿不小心闖進狼的領域那般；雨越下越大，不少人打了的士準備離開；雨聲也由小到大，由小鑼轉為大鼓，彷彿在為人們心中的慌亂“起鼓奏興”；使人對雨產生些許厭惡之情。
屋內。正坐在床頭讀書的我被雨敲打窗戶的聲音驚醒，於是我便起坐而觀之。不經意間下起的大雨使我冷不丁打了個寒噤，於是我手中捧起一杯熱水，希望能為這溼冷的天氣注入一股暖流。窗外的雨越下越大，屋內的我內心卻相當地平靜；午後閒來無事的我，只把這雨聲當做一首舒緩的鋼琴曲來欣賞。此時的雨聲，不過是閒人聊以自慰的音樂。
傾聽雨的聲音，其實不論在醫院、車站甚或屋內，雨的聲音皆相同，卻因每個人心情的不同，而使傾聽雨後所產生的情感也大為不同。心中焦急，雨也跟著加大對地面地狂轟亂炸；心中慌亂，雨也不擇時機地亂蹦；心中悠閒，雨也跟著潤物細無聲。傾聽雨的聲音，其實就是在聽自己心底的聲音，聽雨後所留下的情感就是因為不同的心境而產生的；所以學會傾聽雨的聲音吧，那樣便學會了傾聽自己心的呼喚。
【篇二：傾聽雨的聲音作文】
我喜歡雨天。
我喜歡雨天，不是因為我多愁善感，是因為我喜歡雨的聲音。喜歡絲雨拂在柳葉上簌簌的聲音；喜歡細雨在玻璃窗上刻下道道轉瞬即逝的紋路的聲音；喜歡豆大的雨點撒在河面上叮叮咚咚的聲音；喜歡暴雨挾卷著雷霆從空中落下砸在屋瓦上急驟的聲音……
細草微風岸，我感受著上帝給人類的潤澤。軟雨如棉，雨絲象霧氣一樣包裹在身上，絲絲的涼意使每個毛孔都在無聲的吶喊，都在貪婪的吸吮著這天降的甘霖。這時的雨，是無聲的，可是我卻能聽到，聽到她隨風入夜的聲音；聽到她滲入我的血液，貫徹全身的聲音。
敞開的玻璃窗前，手捧一杯淡淡的菊花茶，傾聽造物主給萬物製造的奇蹟。這絕美的交響樂，不是在黑白鍵和五線譜上撥弄出來的。這仙界的泉水彷彿帶有靈氣，在草葉上，在樹枝上，在汽車玻璃上，不間斷的砸落。每一次都是靈魂與靈魂的碰撞，每一次都是心靈與心靈的共鳴。
風雨大作，電閃雷鳴，別人都在咒罵這該死的鬼天氣，其實不然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，看飽了繁花似錦，聽夠了軟語如棉之後，就在這大自然的憤怒之中感受一下，感受它的力量，感受他的呼吸。一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差，炸雷轟隆隆的將雲上的水珠震落下來，鬥折的閃電直接將烏雲撕開，大雨傾盆，玉珠爭先恐後的向地面衝去，啪啪啪，一時間好似鑼鼓炸響，好似萬馬齊喑，大風將雨滴不規則的撒向地面，好像秋風掃落葉般濺起黑色的泥土留下滿地的泥濘。黃河之水天上來，對這句話我終於有了體會。
片刻之後就是難得的寂靜，我伸出手感受著雨殘留的氣息，除了一絲微涼，都不復存在。而那美輪美奐的聽覺盛宴卻在心潮裡澎湃，在靈魂中盪滌。
最美的風景作文600字 篇7
國一作文 ,1435字【篇一：最美的風景】
八月的沙漠是炎熱的，許久吹來的一陣風也是夾雜著溫度與細沙。站在高處俯瞰，一望無際的沙漠中也有幾條生命，
那是駱駝隊。
如林海音筆下的駱駝隊，遠遠的，便聽到了清脆的鈴鐺聲。越來越近，駱駝隊徐徐出現在你面前。
帶著帽子遮陽的人坐在第一隻駱駝上，拍拍它，一整隊便都跪下來休息。有時運氣好便能瞅見幾株野草。駱駝們舔一舔嘴，便開始進食。不得不說，駱駝不算漂亮。他們不爭不搶，不緊不慢地咀嚼著，不時望向四周。吃飽了就可以短暫地打個小盹兒。
它們溫順地聽從著主人的話，並沒有一絲反抗。你眼中的它們總是那麼悠然自得，時不時晃幾下腦袋。
溫熱的風拂動著它們的毛，太陽烘烤著它們的身子。人咒罵著這鬼天氣，用手扇著風，喝著水，不耐煩地拍一拍駱駝。駱駝隊的美夢被迫中止，但只是舔舔嘴準備起身。
它們一個就一個悠悠然起身，無言地任憑主人用手抽打著它們，一雙眼仍舊炯炯有神，它們似乎從不會感到疲憊。閃閃發光的沙漠中留下它們一路又一路的腳印，雖然風一吹，又是波瀾無痕。
駱駝隊如來時般的離去，徐徐地走著。清脆的駱駝鈴聲在空中歡舞嬉笑著，金黃的鈴鐺在它們的脖下搖晃著，閃閃著，倖存的幾株小草隨風搖曳著……
它們安詳的消失，卻走進我的心裡，那是最美的風景。
【篇二：最美的風景作文】
在我心中，最美的風景莫過於那一樹樹海棠，更莫過於與你在海棠樹下的點點滴滴。
—題記
那一樹樹海棠像一部老電影一樣，鏡頭漸漸清晰，呈現出海棠的形態，一朵朵，一簇簇，綴滿青枝翠葉，看上去十分明豔，但因為籠罩在細雨和薄霧裡，又隱隱透露出幾分憂悒。每當這時，某些消失在春天裡的甜美記憶慢慢映在我眼前。
海棠樹上的花又開了，我也抽出時間去陪她看。我牽起她的手時，心一驚，她的手上怎麼佈滿了皺紋和老繭，我猛地抬頭一望，白髮蒼蒼，歲月的記錄在她的臉上刻下了年邁的痕跡。我依舊與她一起前往那樹樹海棠下，而此時她已經不能與我奔跑、嬉戲了，所以我倆就坐在海棠樹下聊聊天，感受著海棠的嬌媚，傾聽著海棠的歌唱。此時的我，心裡卻多了一股惆悵，回想著當年那一樹樹的海棠。
那年的海棠花是那麼嬌羞，我牽著她的手，與她一起前往那一樹樹海棠下，去聆聽海棠的歌聲。年輕時的她和我在樹下奔跑著、嬉戲著……她就像我的夥伴一樣，陪伴在孩提時的我。他抱著我坐在海棠下，她給我講著小鎮上的趣事，我依偎在她的懷裡。閉著眼睛，靜靜地聽。說是在聽她講故事，倒不如說成是在聽那一樹樹海棠花兒傾訴著她的花語。一陣清風襲來，吹拂在我倆的臉上，那海棠花瓣飄落在我倆的臉上，我們好像得到了從未有過的滿足，我睜開眼發現她在微笑，如一樹樹海棠那樣的獨特、幽雅、大方，我也朝她笑了笑。這一樹樹海棠在心中已然是最美的風景了。
那時的我，真想讓時光停留在那一刻。海棠，你怎麼偏偏此時開花，而且開得讓人微笑又心痛，大概是雨水也不願意驚擾你的靜謐，只是前來為你拂去那花瓣上的微小的塵埃罷了。那惆悵不停地在我心裡唸叨著：你早已白髮蒼蒼，而我陪伴你的時間也越來越短了。唸叨唸叨著，淚水不由自主地流了下來。
假如這個世界上所有的人都已經遺忘，你和我就是海棠花唯一的記憶，記憶裡充滿了我與你之間真切的記憶、真摯的愛。外婆，我只任月靜流於逢，追時光輕滑在你發邊，留下點點海棠，長留在你心間。
那一樹樹高大的海棠樹，靜靜地站在路兩旁，默默相伴了上百年，給我們開花，給我們結果，給我們陰涼。任時光流去，在我心中那最美的風景莫過於那一樹樹海棠，更莫過於與你在海棠樹下的點點滴滴。
最美的聲音 篇8
國二作文 ,844字有些人總是不能珍惜與媽媽相處的時光，那是因為媽媽在身邊的日子久。但是我與媽媽的相處總是間隔很長的時間，半年或是一年，見面的時間又很短，一兩天或是幾天，所以我很是珍惜那時光。
媽媽要回家過春節啦！從得知媽媽回來具體時間的那一刻起，我就開始倒計時，為了讓等待的時間變得短暫些，還刻意沒事找事做，有時希望睡上一覺，卻在床上翻來覆去總睡不著。
媽媽回家的日子，終於被我等來了，我更加焦急地等待見到媽媽的那個時刻。我終於聽到敲門聲了。耶！肯定是媽媽到家啦。我忙跑去開門，蹦跳著喊：“媽媽回來了”。好象想讓全世界的人都知道，都來見證這一刻，這是我與媽媽相見的第十個春節。
我看見媽媽的模樣變了，更多的是歲月在她身上留下的痕跡。她為了這個家奔波了這麼久，離開了那麼小的我，與我的幾次見面也只是匆匆罷了。有時我真想快點長大，幫媽媽分擔些責任。
“你怎麼穿得這麼薄？”媽媽抱著我說，“而且變瘦了。”這話語是世界上最美妙的樂曲，猶如天籟，讓我感到十分幸福。我的淚水抑在眼眶裡，哽住說：“我很好！別擔心啦！”
媽媽回來過春節這段時間，我長胖不少。可是，有相聚就有離別，媽媽始終還是要離開故鄉去城裡打工。我極目望著媽媽乘著車遠去的身影，無數個媽媽的臉在我淚水中盪漾。貯立那兒，傷心的我抽泣了一會兒，只能等待著下次相見。
夜裡，我在自個兒小屋裡，望著月光透過窗戶，朦朧中又讓我想起了媽媽，無法入眠的我撕心裂肺渴望母愛。淚兒溼了雙眼，溼了頭髮，溼了枕頭，溼了我乾涸的心。我走到媽媽的房裡，躺在媽媽的床上，蓋著媽媽蓋過的被子，這是唯一的一處還殘留著有媽媽味道的角落。
突然，媽媽來了一通電話：“是女兒嗎？”
“是，媽。”
“還不快睡，明兒還上學呢！快點睡啊，注意身體。知道嗎？……就這樣吧！”“哦。好吧，拜拜。”我依依不捨地放下電話。
這夜我枕著媽媽美美的聲音甜甜地入夢。
就這樣，我度過了童年，每夜的每夜，媽媽的聲音陪著我堅強地度過來了。
媽媽的聲音一直都在，那是關愛，是理解，是安撫，是幸福的良藥，是世界上最美的。
遠去的聲音作文 篇9
國三作文 ,5617字【篇一：遠去的聲音】
如今的一切都已如天氣一樣按變幻莫測，身旁的事物也都變得美好許多，當我們在那快節奏的都市裡忙碌時，有收穫就一定有失去你是否發覺身邊失去了許多遠去的聲音。
母親那甜美的呼喚聲遠去了……還記得小時候，那個對所見事物總抱有好奇心的我，一出門稍不留神就不見了，老是走丟，而母親總是“寶寶，寶寶”的呼喚我，而我也對母親的呼喚特別敏感，只要一感覺到就衝到母親身邊，那婉轉動聽的語調像魔一樣勾住了我的心，讓我難忘，但天長日久，這令我開心，有安全感的聲音像離我越來越遠了，因為我長大了，在成長的路上走久了畢竟會對兒時母親特有的呼喚有了懷念，但只有在大腦裡幻聽著享受一下了。
攤販那嘹亮的吆喝聲遠去了……在小學時期，感覺最幸福的不是有吃的有穿的，而是放學時，一聽見面板黝黑的老夫大聲的叫賣“冰糖葫蘆呀！北京正宗冰糖葫蘆！”我們幾個同學就跳著去掏出幾個小錢放到他手裡，拿走那好吃的冰糖葫蘆，時間久了，那老夫的吆喝聲，早已清晰入耳，牢牢的藏入我的腦子，那冰糖葫蘆的蜜從牙縫一直鑽入我的牙根，讓我留戀忘返，讓我印象深刻更是那渾圓嘹亮的叫賣聲，與高音歌唱家有幾分神似，但小學畢業，就再也沒有聽見那老夫的聲音了，小道上也少了一些熱鬧，那聲音也離我愈遠……
蟬那高轉久絕的鳴叫遠去了……生活在如今的大都市與過去是截然不同的，還記得原來，最悠閒暇意莫貴於在夕陽西下後拿個小板凳坐在大樹下聆聽蟬在那兒忘我的歌唱，它們像及了一個個大音樂家，時而高歌，時而低沉，它們像一個組合，有歌唱，有獨秀，那種美妙的天國之音讓我難以忘懷，伴著那悅耳動聽的蟬鳴忘了煩惱，忘了心事，只留下了一個空蕩而飽滿的靈魂，只是靜靜的望著那無汙染的暗藍的天空……但時間如一個無情的陌生人把這一切按了靜音鍵，那如此美妙的蟬音，如今也離我們愈遠……
這些已經遠去的聲音讓我們懷念，但最多的是惋惜，蟬鳴，吆喝聲，呼喚聲等等都讓我懷念，愈是美妙，愈要珍惜，多多珍惜這些聲音吧，不要讓它遠去後才後悔。
【篇二：遠去的聲音】
“明月別枝驚鵲，清風半夜蟬鳴。”我的童年就是在這樣一個散發著泥土香味，傾聽著鵲蟬齊鳴的家鄉度過的。那和煦的清風，輕輕地吹拂著屋外一條條青絲地竹床，也撫摸著我酣睡的臉龐，這是何等的恬靜，何等的愜意，何等的悠哉。
“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”愜意的稻花香被陣陣清風吹開吹散。夜裡，和著那稻香，塘邊歡快的青蛙也如召開一場盛大的音樂會，西邊唱來，東邊唱去，好似在為這豐收的秋慶祝。這蛙聲，這蟬鳴，這風聲，這驚鵲，好一幅絢麗的風景畫，令人陶醉。
“七八個星天外，兩三點雨山前。”走在幽靜的小徑，置身於呢噥的綿綿的細雨之中，輕綿婉轉的聲音傳得得極遠，在那遠方好像有一位高貴女子在低聲吟唱。雨點打在山頂上，滑到山腰上發出“嘩嘩”的笑聲；雨點落到花瓣上，“滴答”又打到地面上的水窪裡，將窪裡雨水輕輕彈起，又輕輕落下。泛起層層圈圈的漣漪，伴著水聲叮咚作響。片片花瓣也帶著蘇蘇粉粉的花韻，盪漾在風雨裡，飛到水窪上，又好似一葉小舟。這花，這風，者雨，不禁讓我有些惆悵，讓我的思緒早已如馬兒馳騁在天地之間。
如今我的童年的家鄉又是何等的模樣帶著傾聽美妙鄉音的心情。今夏，有些小雨，我又靜靜的傾聽。
望著這灰暗的天空，我無奈而又期待地閉上雙眸。喧鬧的街頭像一鍋沸騰的水，在整個夏天裡翻滾鼓譟著；聽著車聲人身混雜的交響，我的耳膜開始劇烈的疼痛起來；麻將房裡，傳來“哐哐”打牌聲，輸了錢的人還時不時地口吐髒話，真令人厭惡；擁堵的街道上，毫不留情地朝我砸來一聲聲刺耳的喇叭聲；蓋樓房的機器聲……隨著這一聲聲如雷貫耳，震耳欲聾的聲音。一棟棟高樓取代了舊房屋；記憶中的樹林消失了，取而代之的是空曠的廣場；如畫的小河帶著水聲隱去了，取而代之的是人工假山……這聲音令人心痛，令人憤怒，令人無奈。夜晚，熱浪代替了蛙鳴，深綠的樹林被一個個烏黑的煙囪所替代。那濃黑的煙驅趕走了鳥鵲，消亡了鳴蟬。隨之遠去的還有那童年美妙的聲音。
這是我記憶中的童年故鄉的聲音嗎？如今，我只能在那已經封存已久的照片中尋找那遠去的一聲鵲叫，一串蟬鳴，一泓泉吟，一曲蛙聲……但請問，我還能聽到這已經遠去已久的聲音嗎？
【篇三：遠去的聲音作文】
朦朧中，我恍惚地看見，碧藍的天空，翠綠的草地，幽深的森林，彷彿還有大自然的聲音在耳畔迴盪。然而，突然眼前一黑，所有的一切都漸漸暗淡，那留戀的聲音也慢慢遠去……
我還記得那潺潺的水聲。媽媽的老家有一條大河，每次回去都覺得它那麼親切，它的聲音那樣悅耳。“嘩啦—”它撞擊著河畔的石壁，“咕嚕—”他躍過了河底的石塊。河裡的小魚也聆聽著它的聲音呢！而如今，那一股股清流早已汙濁，水中的魚兒也不知所蹤。從前可愛的水聲如今聽在耳裡，卻像是令人驚悚的怒吼！曾經喜愛的水聲早已遠去。
也曾聽過窗邊的鳥鳴。住在鄉間時，那裡並沒有鬧鐘，每天清晨溫柔的陽光探過窗來，鳥兒那清脆的聲音也跟著飄了進來，喚醒了沉睡的我們。爸爸指著屋後的樹林---那就是它們的棲息地，一片片綠蔭接連不斷，動聽的聲音就此傳開。這些年回去，樹林越來越小，鳥兒的歌聲也是再難聽見，留下的只有一根根大樹樁以及迎風飛起的黃沙訴說著悲哀的回憶。從前怡人的鳥鳴也已遠去。
不曾忘卻的還有田野的聲音。兒時的老屋後有一大片田野，那裡無人打理，就成了我的樂土。白天，風一吹過，“沙沙”的聲音就從草堆裡鑽了出來，吹過耳邊響起一陣“呼呼”聲；夜裡，蛐蛐、知了的聲音就響了起來，那是夜的搖籃曲。現在看來，那是童年逝去的回憶。老屋早已荒廢，曾經的田野成了垃圾場，那其間的聲音被“隆隆”的機器聲代替，它們同樣離我遠去。
隨著時間的流逝，我的耳朵越來越失望：它再也沒聽到過曾經留戀的遠去的聲音！只有在朦朧的夢中，曾經的一切才會回來看望我，那些大自然的聲音才會重回腦海。睜開眼，眼前只有灰色的一切，灰色的天空，灰色的大地，我的耳朵，早已封閉；那些聲音，早已遠去……
【篇四：遠去的聲音】
花開花落，年年月月，光陰似箭，歲月如梭。一天，當我猛然回眸卻發現自己已走了三千多個日日夜夜，時間的沙漏已運轉了千百個輪迴，它揀練出最好的沙礫留在上旬，隨時空穿梭千年，直至如今。而這其中一些卻被歲月遺忘了，消逝了，那聲音就蘊含其間。
無知爛漫，童真
扎兩個馬尾辮，臉上洋溢著天真笑顏，嬌小的身軀懶洋洋地臥在沙發上期待著，突然眼前一亮，只見電視機熒屏上躍動起幾隻小羊，那一聲“我一定會回來的！”每次不都如此謝幕嗎？
如今的我已不再單純天真，也已不再觀看這一類動畫片了，自然而然的，童年的片段逃出我的腦海，空蕩蕩，無所依。那一聲“我一定會回來的！”早就蕩然無存，離我遠去了，取而代之的是成熟，蛻變與堆積如山的作業……童年呢？天真爛漫的童真呢？
朗朗書聲，清脆
從今日俯瞰回去才知道，我已離開小學有兩年時長了我在記憶的小匣子裡翻找著，希望看到點什麼。但最終也只是七拼八湊的，還算完整吧。
記得那時每天到校都是要早讀的，當時的我們都還是稚嫩的童音，清脆悅耳。誰不想讀好了被老師表揚呢，便都竭盡全力地讀出自己的最大限度。書聲琅琅，聲聲入耳，震耳欲聾，聲勢浩蕩，就不說平時了，就拿電閃雷鳴的天氣說，我們的聲音也可將其埋沒，在磅礴的氣勢中又不失一種與生俱來的整齊感。
進入中學後，像早上大家一起讀書這樣的事是很少的了，都是自己讀自己的，有的還在藉機講話。吵吵鬧鬧，亂成一鍋粥，時間久了，自然而然的，那整齊的響亮的讀書聲便遠去了，淡忘了，逃出記憶……小學呢？悅耳動聽的讀書聲呢？
天籟歌音，妙曼
我永遠也不會忘記那一天。那一天，悲傷的氣氛縈繞在我的周圍，淚水滴滴點點滿溼我的衣襟，無法控制，淚流成河，那個死亡通知如同噩耗掐住我的喉嚨，讓我窒息。那就意味著從今往後她不會再唱歌，身體被病魔纏繞著，犀利地吐著火舌……終於，她挺不住了，漸漸地漸漸地倒下。
那以後，聽著她的聲音，內心空落落的，從前的妙音不再有活力，而是死氣沉沉的，永遠只能依靠那個小小的播放器來維持那微乎其微的生機，永遠都不會再更新新的曲目，它永遠地離去了！佳音，眷戀！那歌聲呢？那天籟之音呢？
在歲月這個江河中，它們都永遠地忘逝了，離我遠去了，這些聲音讓我懷念！
【篇五：遠去的聲音】
細聽萬物生靈，是生命在遠去；傾聽離陌之疏，是心靈在遠去。
遠去的聲音—親情之逝。
深幽的月色下，昏暗的房間裡沒有一絲暖意，抬眼四處張望，淒冷裡透著些許寒意讓我戰慄。從前那道聲音縈繞在耳邊，溫情卻顯得如此遙不可及。
時光流逝，回到從前。那個寒冷的冬日，那道劃過心間的溫暖將一切籠罩在關愛之中。記憶裡爺爺模糊的聲影再次出現，那道關切的問候卻清晰地讓我有些顫抖。那種溫暖將冬日的寒冷驅趕，也讓我為之所感。
如今，那道聲音已然遠去，那種溫情卻常駐心中。
遠去的聲音—離別之歌。
土牆內的草地上別有一番風景，夏日的午後空氣雖悶卻凝固不了我們孩子般的淘氣。圍坐在綠地上，熱氣微微從地底竄出，我們歡笑著，打鬧著，銀鈴般的嗓音劃破這午後的寧靜，為這沉悶的天氣增添了一絲活力與生氣。歡笑聲迴盪在四周，這時我們如水晶般純真，那聲音就是童年最美的回憶吧。
如今，兒時的一切已然遠去，那道歡笑聲也不再復返，可屬於自己那顆最純真的心靈卻永遠不會改變。
遠去的聲音—自然之變。
鄉村的夏夜甚是美麗。那時候，天還不算黑，流泉漸漸停下腳步，緩緩的享受著大自然賦予的美好。“淅淅瀝瀝”的水聲流淌心間，將俗世的雜念消除盡淨。池塘邊，一聲聲清亮的蛙叫不絕於耳，蟬鳴鳥啼為這夏夜編織著交響曲。細細的傾聽萬物便會發現生命裡最美的樂章。
如今，城市的喧囂將從前那可貴的自然之聲代替，夏夜裡的那道質樸之聲已然遠去，留人們的只有無盡的思考。
遠去的聲音雖然不再回來，生命卻還在繼續。珍惜我們所擁有的，不改變自己所堅持的，俗世中不忘卻本心，身邊的聲音便不再遠去了……
【篇六：遠去的聲音】
今憐冰心靡靡音，音靡靡心冰憐今。—題記
五四吶喊
白駒過隙，千年一回，彈指消逝，號聲如幻，歲月的流光溢彩比比皆現，歷史的殘酷沒入洪流，我們可忘了，五四那一天的反爭號聲。
學校罷課，工廠停業，幻想之中，冥冥聽得見憤恨的一聲聲吶喊，那一個個氣勢充盈的聲音又猶如驚濤拍岸，一聲一聲，從未有過間斷的意思，又好似是獄中含冤被捕，心有不甘的好青年，眾志誠成地呼口結號，拼盡一身力氣去吶喊陳冤。
磅礴的氣勢，憤怒的吶喊，此等景象已烙印於歷史的心版上，這正義向上的聲音，而今也是蕩然無存，悄然遠去。
吶喊—這遠去的聲音。
抗日悲號
1937年的中國，那被刺鼻的濃煙完全籠罩的黃土地上，血肉橫飛，數以千計的無名戰士以及那些名垂青史的戰士們粉身碎骨，在他們捐軀赴國難之時，同此共存的則是親友們一聲聲撕心裂肺，寒心刺骨的哭號聲，如同一把令箭刺穿每一個人的胸膛，在場的人們腳踏血如長河的青草地，嘆息聲，悲號聲逐一瀰漫於長空，不堪入耳。
悲號—這遠去的聲音。
舉國歡呼
身於21世紀的我們，是否忘卻了1949年10月1日的下午，毛澤東等國家領導人登上天安門城樓，毛澤東向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！
那一刻，舉國上下的人民歡呼雀躍，全天安門廣場上的人一併高呼，想想可知，巨大的分貝恨不得衝破人的耳膜直通耳內道，成千上萬的聲音裡混雜著老人的淺笑聲，孩童天真懵懂隨眾齊呼的聲音，更多的，還是老沉深重的中年人與學有所成的中年人由衷高呼的聲音。
歡呼—這遠去的聲音。
慘痛憶起，歷史的聲音，驕傲想起，歡呼的聲音，如今皆一遠去，是永難磨滅的記憶。
聲音可以遠去，但我們永遠不能忘記！
【篇七：遠去的聲音】
殘舊的聲音又浮現在腦海中，如細小泉眼迸出的水流淌著，鋪在光滑的河床上，能清楚的聽見，卻看不見，摸不著，但又—抹不去，忘不掉。但又是什麼？
手摸著粗糙的牛皮紙信封，三兩張微黃的信紙，不如寫信，寄給回憶，寄給遠去的聲音。
寄給遠去的雨聲
無論哪天下雨，我都會一步一步打著雨傘，慢慢走到車站，在棚內靜待車來，無論雨大雨小都如此。施工的工地也格外的寧靜，我也靜靜地，嗯，走著—
被雨沾得溼溼的鞋一步兩步的行走在路上，穿過髒舊佈滿網點的橋洞，雨水被排擠到排水的溝裡，雨浸溼並將自己埋入乾枯的地。
嘈雜的雨聲死我一般，千篇一律的重複，夾雜著幾分孤獨，充斥一份寂寞的心。
寄給遠去的雨聲，因為遠去的是成長時寂寞的心。
寄給遠去的雷聲
陰沉的天氣，雲被壓得低低的，灰的發黑，風化得愈發強烈—可能是一場大風雨。
不久，被風吹得搖曳的樹，晃動的厲害，雨也開始下了，狂風驟雨似乎要吞沒一切，我還小，當然怕。
一道閃光劃過黑雲，極閃的雷光從撕裂的裂縫中刺了出來，那一刻，一切似乎變得那麼渺小，我也像被捲入黑色的漩渦。緊接著，一道微微帶黃的弧線劃破黑的夜幕，並吼出可怕的叫聲，震驚整個森林。我把頭縮在被子裡，蜷曲著。
膽怯把心中所有其他的心情全部擠除，只剩下惶恐和不安。
寄給遠去的雷聲，因為遠去的是成長時膽怯的心。
寄給遠去的風聲
是風一直陪伴我，春風，暖風，秋風，寒風；或許風沒有聲音，需要依靠別人—風吹動樹葉，吹動鈴鐺……可風卻似總在那等我，因為我能感覺到它的存在。
或許它也一直在遊動，一直在成長；是風盡力了嚴寒和酷暑，是風吹遍暖春和涼秋，一年四季，一直在遊歷，一直在成長。我也是一縷稚嫩的風，經歷四季，一直成長。
寄給遠去的風聲，因為遠去的是成長時稚嫩的心。
我對遠去的聲音的信，也許能然它暫時停住腳步；或許我錯了—它一直沒有走，走的是自己，成長的是自己，而看著它，遠去的更像是那些聲音。那些聲音或許只會塵封在我的心裡，但遠去的聲音就給自己聽，聽自己成長的聲音。
我心中最美的老師作文 篇10
國一作文 ,2837字【篇一：我心中最美的老師】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”、“隨風潛入夜，潤物細無聲”、“桃李無言，下自成蹊”……從小學開始我們就背了許多讚美老師的詩句。但並不懂其中的含義，直到我上了初中。
一次偶然，我當上了語文課代表，每天早上收作業，下午發作業，往返於教室與辦公室之間。重複的路上發生了許多故事。這些事也讓我對老師這一職業有了更深入的瞭解。
上學期的一次，讓我印象深刻。下午，我們進辦公室時沒關門，門外的冷風灌進辦公室，將空調送出的暖風一絲絲趕出房間。“你們冷不冷啊？沒看見我感冒了？”袁老師一邊用帶著鼻音的聲音說一邊用衛生紙擦了擦微紅的鼻頭。
再看辦公桌上，除了作業本和幾隻筆以外，就是數團衛生紙佔據著桌面，是本就不大的桌子看上去更加滿滿蕩蕩的。鋪散的紙團，記錄著老師堅持耕耘的不易與熱愛學生的心。
回想今天上課時，老師也是用這略帶鼻音的聲音為我們講完了整堂課，中間還有幾次咳嗽打斷了講課。老師本可以請假在家把病養好了再來，可是她沒有，她帶著病來為我們上課，改作業。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師都是這樣，將自己的健康置於教育學生之後，用自己知識凝結成的絲為學生鋪出前進的路，將自己燃燒，散發的光和熱溫暖著每一個走在求知路上的學生。
老師，是辛勤的園丁，培育著祖國的未來；老師，是靈魂的工程師，構造著未來的棟樑；老師，更是無私的奉獻者，將自己的知識悉數傳授給學生，不求回報。
現在，我明白了。教師，就是世上最美的職業，最神聖的人。
【篇二：我心中最美的老師】
傍晚，獨自一人待在窗前，迷茫的眼神投向那昏暗的前方。心中有些迷惑，“我這一生到底是為了做什麼呢？我的目標、理想又是些什麼呢？我為什麼存在於這個世界上呢？”，一個一個的問題在腦中揮散不去，一種前所未有的低落情緒湧上心頭。
心煩意亂，不知怎的突然想喝茶。於是隨手拿了一罐紅茶，這茶異常樸素，深紅得發黑的毫無光亮的顏色，粗糙的手感，乾澀的葉子彷彿經歷人間滄桑，已看盡浮華，擯去一切。沏了一杯茶，正冒著熱氣，溼潤眼眶裡的不知是淚水還是水蒸氣。朦朧的月光調皮的從窗簾的縫隙中照了進來，我是多想“溫一壺月光下的酒”啊，可惜無能。
輕輕喝了一口熱茶，卻覺得味道不夠濃郁，眼中像是被迷茫的雲霧矇住了，那股悲傷的，無法描述的低落情緒又一次湧上心頭，厚重的，掙脫不開的。夏夜裡本該燥熱，用手捂著那杯熱茶卻還是覺得冷，想要窒息了。心中想著，那所謂的理想，目標到底是什麼？我只不過是想靜觀這浮躁的人世罷了。思考著這哲學家也無法回答的問題，倒不如做一棵樹簡單—在這個人心不可測的世界裡，我該扮演什麼樣的角色呢？還是說，甘願就這麼隨波逐流，平凡一輩子嗎？
顯然我的答案是否定的，那又該怎麼做呢？
恍惚間看了一眼那杯茶，一開始四處隨水飄散的茶葉沉到杯底了，茶水的顏色越發深邃了，漂亮的顏色。我又一次品了一口，味道與之前不同，濃郁的苦卻又帶有一絲清甜，人間最美的味道也不過如此吧，茶把它生命的全部芳華，展示給人們餘溫未盡，伴著月光，一飲而盡。
是的，我願為一片茶葉，表面平凡，卻在時間的漩渦裡沉澱，在沉澱，讓別人，品出我不一樣的風味。我願我一生都在這沉澱中昇華，在昇華中悟出一次次事理，用我那濃郁的茶的芬芳，感動世人。
生活，那是我最好的老師。
【篇三：我心中最美的老師作文】
土地，孕育著大地，滋潤著萬物，土壤是如此，老師更是如此。將知識化作養分，傳授給祖國的花朵。
關心同學，嚴格要求，楊老師是我心目中的好老師，詮釋教師的美德。
記得那是剛開學的第一天，我同其他同學一樣，在國旗的見證下，參加了開學典禮。正當一切都秩序井然地進行著時，我的頭突然劇烈的疼起來，腦袋裡一片空白，天空一下變得昏暗，天旋地轉，接著一陣頭暈向我襲來，我似乎有些體力不支，雙腿開始發麻打戰，眼前一片漆黑，耳朵有種不好的聲音轟轟作響，頭頂冒出一顆顆汗珠，從臉頰滑過，彷彿無數條蟲子在我臉上為所欲為地爬著。
終於，我再也支撐不住了，在同學們的攙扶下，被送進了醫務室，在喝了一瓶葡萄糖後，覺得好多了。這時一個熟悉的聲音穿進我的耳朵，迴盪在我耳畔，一個熟知的背影映入眼簾，那是我的班主任楊老師。只見他正不知疲倦的忙碌著，一面為同學排列隊形，一面向教官反映情況組織大家訓練，忙得焦頭爛額，汗水打溼了他的衣襟，也沒有怨言。
見我好了些，便關切地詢問我的狀況，並且聯絡家長把我接回家，還將我送到門房並叮囑我。看見楊老師忙碌的身影在操場上穿梭和關切的表情，我看到了楊老師的另外一面，他不僅是嚴厲的，更是關心同學的。
楊老師不但關心同學，而且十分負責，是我們心中的好老師之一。軍訓的時候，楊老師和我們一樣頂著烈日炎炎站在操場上，一刻也不懈怠，每時每刻都在忙碌我們的事情，我們有不對的地方都一一提出來幫我們改正。每當上課時總會看到他，他總在教師後觀察我們的表現，時刻提醒我們要專心聽講，積極發言。
楊老師不僅僅是我們的朋友，更是我們的好老師。
【篇四：我心中最美的老師】
她個子不高，中等身材，走在學生中，就像是一名普通的中學生。她有一頭烏黑的長髮，一雙大眼睛，炯炯有神，閃爍出無限的慈愛與智慧之光。她不僅是一位負責任的班主任，一位稱職的教師，還是一位知心的大姐姐。
身為一位班主任，她不僅對我們的學習嚴加要求，而且對我們的言行舉止，集體意識，安全教育十分重視。記得有一天下午，她外出學校辦事，處理完事情後，因為惦記著學校的學生，匆忙中不慎扭傷了腿，不得已，只好綁上了繃帶，拄上了柺杖。就這樣，她仍然堅守在崗位上，知道醫生下了最後通牒要求她必須休息，她才請了一個星期的假去做治療。即使是受著傷痛的折磨，她還笑著跟我們調侃：“做一個殘疾人實在不易啊。”同時還教育我們：“所以同學們不要嘲弄殘疾人，他們真的很痛苦，我們要用我們的努力去幫助他們。”
她的課堂引人入勝、生動有趣。在她的課上，笑聲簡直不斷。她不僅課堂上幽默，課下還非常忙碌。她一直說：“請大家積極提問。提問的孩子我最喜歡。”當我們剛剛進入初中時，問問題的人寥寥無幾；一學期後的現在，她的辦公桌前常常有一條由問問題的學生排成的長龍。每次向她提問，她都會耐心的講解。知道我們徹徹底底的領悟，她才肯罷休。
她不僅是一位稱職的教師，還是一位知心大姐姐。有一段時間，我曾一直不在狀態，在這個十字路口迷失了方向。她覺察到了這一點，把我叫去，問我最近狀態如何。我於是將最近的困難毫無保留的傾訴給了她，她耐心的傾聽，等我講完後，她又仔細的為我分析原因併為我指明瞭戰勝困難的方法，對症下藥，每句話如針一般一針一針地縫補我迷茫的心靈，最後，我豁然開朗，頓時就如卸下了一個大包袱，格外輕鬆。她還常常與班上的其他人談心。每一個從她那裡回來的同學臉上都掛著燦爛的笑容。
在眾多老師中，她是平凡的；但在我們的眼裡，她是最美麗的。她是對學生負責的教師，同學們的知心大姐姐，更是我心中最美的老師，她就是我們稱她為“卡姐”的卞卡老師。
最美的聲音 篇11
國二作文 ,983字最美的聲音，既不是那悅耳琴聲，也不是小姑娘鈴鈴的笑聲，而是大自然裡無暇、純真、樸實的聲音。
—題記
喜歡聽歌，喜歡聽人說笑，喜歡聽故事，但我更喜歡聽大自然的聲音。因為它是最純潔、最悅耳、最美的聲音。
家鄉在山裡的我有一些野。沒有淑女的那份文靜，也沒有鄰家女孩的清恬。然而，我卻戀上了與我性情格格不入的大自然。
風之聲
喜歡風。因為在我悲傷絕望的時候，它不但不會拋棄我，反而給我帶來了一種力量。一個人靜靜地坐在某個角落發呆，鬱悶，那是因為，我遇到了不順心的事，一陣微風吹來，涼涼的，好舒服，好愜意。感受著它的心情，吮吸著它的味道。“呼呼呼呼呼”地，把我所有的心事都吹走……好吧！那就讓它將我的煩惱一起帶走吧！生活中這麼多美好的事物，我又何必拘泥於一點小事而與生活相悖呢？換個角度看，不是生活欺騙了我，而是我不懂得感受生活的真諦。就如這風，它可以吹淨萬物之上的塵埃，當然也能澄淨我們凡夫俗子的心靈。何況鬱積在我們心裡的也並不一定是什麼過不了的坎，只是一個人鑽牛角尖罷了。拍拍身上的塵土，我笑了笑。一切都是過往雲煙，就讓這風帶走逝去的曾經，開始新的生活吧！
水之聲
“嘩嘩嘩嘩……”，那是流水的聲音。水，也許並不見得稀奇。可是，家鄉的水，清澈、純淨、好美。沒有塵世的惡濁，更沒有現代工業的汙染。這，就是大山的味道。城市，喧囂繁華，卻沒有讓我為之動心。唯有這山裡的水，始終在我的心裡融動，揮之不去。
無色的液體勾起了往昔的回憶：小時候，喜歡在河邊與玩伴們一起嬉戲打鬧，常常滿身是水的回家，受到了大人們的責備，卻滿不在乎。那些河流，那些水，是童年快樂的見證。長大了，再次去河邊，站在河岸上，閉上眼睛，靜靜地傾聽著潺潺的清流，我有了新的感受。聽著，感受著，它彷彿“洗”淨了我心中的虛榮，“清潔”了我沾滿灰塵的靈魂。
萬物之聲
雨聲響起，我彷彿又聽到了，萬物伸出臂膀滿懷憧憬地雀躍和歡呼的聲音；雷聲滾動，我彷彿又預感到遠遠的天邊風起雲湧……更多的聲音，更多的感受……
其實，大自然的聲音是簡單的。身處繁華都市的我們，也漸漸地淡漠了自己的聽覺，也麻木了自己的感受。但是如果我們用心去感悟，把她想象成一種力量，那麼，它就成了我們生命之中最美的聲音。
風的聲音，是慰籍；水的聲音，是盪滌；雨的聲音，是希望；雪的聲音，是安撫；山的聲音，是寬容……
那最美的聲音，你，聽到了嗎？
最美的聲音 篇12
國三作文 ,937字世界上最美的聲音不是那美妙的音樂，也不是那呤呤的泉水，而是你那震撼全場的聲音。
—題記
窗外正在下著濛濛的小雨，霧也籠罩著整片的天空，這種天氣，總是使人感到很不舒服。
“哎，聽說，咱們班好像要轉來一位新同學，好像還是位女的”某同學說。“是嗎，你說，她到底是怎樣的一個人呢？不知道學習成績怎麼樣。”這一節自習課，同學們都在討論著這個問題，我也充滿了好奇：到底是怎樣的一個女孩？
終於捱到下課了，班主任來了，說要宣佈一件什麼事情，同學們都感到十分地好奇，聽老師說，我們班真的要轉來一位新同學，而且還是一位很優秀的同學，在老師的歡迎下，你走了起來。
全班的同學都大喊了起來，感到十分震驚。“什麼，殘疾兒童”“怎麼會是這樣”她，胖胖的臉蛋，全身都很臃腫，那樣子真的一點也不好看。老師讓她作自我介紹，我們才知道，她就連說話也不是非常流暢，我們還以為會轉來一位好學生呢，弄得同學們一場空喜。
從那時起，我對她的印象就不是很好，可在上課下課時看，她的確非常認真，雖然她成績不是最好，但她很努力，後來，我才知道她是因為生病，服藥過多才會造成這幅樣子的，我對她的印象又漸漸有了好轉，甚至開始同情了她。
那次，上語文課，老師向我們宣佈了一個重要的訊息：下週三要舉行演講比賽，請自願的同學報名參加，別看同學們平時話多，可到這關鍵時候就掉鏈子，鴉雀無聲，只有你緩緩的舉起了手，老師一看，全班的同學都沉默不語，只好同意了你去參加比賽，教室裡又傳來一陣陣嘲笑：“就她，沒得個倒數第一就不錯了。”“還參加比賽呢！”可你，並沒有在乎，教室裡又是一片鬨笑。
從這以後，我每天早上去學校時都能看到你獨自一人在公園裡練習朗誦，每天放學以後，也能看到你那熟悉的身影，一日復一日，你依就如此，終於迎來了比賽。
隨著音樂，你走上了舞臺，臺下的同學和老師們都十分驚詫，談論著，可你，並不在乎，於是開始了那如詩、如歌一般的朗誦，那是我聽過的最美的聲音，震撼了全場，搏得了陣陣喝彩，終於，功夫不負有心人，你得了第一名。
世界上最美的聲音就是你的聲音，是你戰勝困難的毅力和勇氣，是你付出辛苦的努力，是你為我們帶來的如歌、如詩、如畫一般美的朗誦。
到現在，那聲音似乎還在我耳旁縈繞。
那是我所聽過的世界上最美的聲音。
最美的聲音 篇13
國三作文 ,773字忙碌嘈雜的世界，無需尋找靜謐的一隅，母愛蓼世界的無聲，給人以溫馨的感動。
—題記
田地裡醞釀著母愛的氣息，莊稼訴說著感恩的話語。
母親是一位典型的農家婦人，歲月的輪迴在母親的額頭上刻下道道溝壑，雙眼改變以往的神韻；烏黑亮麗的頭髮也變得蓬鬆暗淡起來。滄海桑田，斗轉星移，永不改變的是母親濃烈而又無聲的愛。
家庭的重擔全壓在母親一人的身上，家裡的幾畝蒜地便成了母親的守望，這也是母親對我和姐姐承諾的支柱。
秋的播種，冬的護理，春的成長，便有了母親收蒜的忙碌。
每到收蒜的時節，母親總是隻讓我挑一趟，而她一人卻獨攬六趟。“我也可以多挑兩趟的。”我不服氣的說。母親只是淡淡的答道：“你還小，挑不動。”於是我爭不過母親，只能到地旁的柳樹下玩耍。
母親一人在蒜地裡挖蒜，不時還用瘦弱的胳膊擦拭臉旁的汗水。但她仍在不停的挖著，即使汗流浹背。這時我才明白母親為什麼叫我把上學用的錢裝好。於是，我跑向地頭的水壺旁拿起溼溼的毛巾遞給母親。母親接過毛巾，一邊擦著臉上的汗水，一邊語重心長地對我說：“孩子，你一定要努力地讀書，不要再像我一樣一生忙碌在這田間地頭。”我帶著抽泣的聲音說：“放心吧，我知道錢是怎麼掙來的。”頓時，母親臉上出現了一絲久違的笑，她笑著說：“好孩子，你終於不用我擔心了，因為你已經懂事了。”說著母親又繼續挖起蒜來。
母親仍是不停的挖著，即使汗流浹背。汗水一滴滴地融入土壤中，化作來年的肥料。母親的兩膝早已沾滿泥土，身後只留下了兩排腳尖踏出的印記。
無數的世人被朱自清的《背影》感動，相信若有記者拍下母親挖蒜時的背影，也定能讓世人感動。她的背影多像一個問號，駝著兒子不斷地前進著。
生活中有著各種各樣的聲音，但唯有母親挖蒜時的無聲是世上最美麗的聲音。它讓你獲得人生的動力；讓你明白了愛的偉大；讓我們平凡的人生綻放出無聲而又最不平凡的花朵。
最美的風景作文 篇14
國三作文 ,1964字【篇一：最美的風景】
窗外又下起了雪，我坐在教室裡，望著晶瑩的雪花，不知不覺中想起了那一道最美的風景。
記得那一次，我和朋友去逛街。那一天，天氣很昏暗，似乎要下雪了，我便對他說：“這什麼鬼天氣啊？中午還好好的，現在天氣怎麼這樣的？”他點了點頭，說：“沒事，又不妨礙我們。”我們本是上街玩的，怎麼能因為天氣而不愉快呢？
後來，我們到達車站後，天真的下起了雪，飄飄灑灑的還不小。我和他去買了東西，他買了一把傘，我沒買。後來，我們去車站準備乘車的時候，留下了一道讓我印象深刻的景象。
這天下午，雪下得愈大了，不一會兒，路上行人的衣服上就沾滿了雪，就連路兩旁的樹也成了“雪樹”。我和他在停車點等公交車，有好多人都在那裡等，公交車一來，一群人往上一擁，像一群蜜蜂見到了花蜜一般。只有一位和我們差不多大小的女孩兒不上車，在那裡等待著，從她焦急的眼神中可以看出她在等待一個親人。後來，又來了幾輛公交車，依然沒有我們要乘的，但那女孩兒也沒有上車。我們有傘，可她沒有傘，於是，晶瑩的雪花飄揚到她長長的頭髮上，她似晶瑩的鑽石一樣美。這時，我的朋友說：“我們站在她旁邊，和她共一共吧，你看，雪都打溼了她的衣服。”我有點不好意思，但還是將傘挪了過去，朋友對我微笑了。她頭上的雪停了，於是她抬起頭，看見了藍色，當然也看見了我。她笑了笑，說：“謝謝你，其實不用的，我在等我爸，他一會兒就來。”我明白了，原來她是在等她的父親，看來，她已經等了很長時間了。我連忙問：“你爸還沒來嗎？你怎不帶傘一起？”她說：“我把傘給我爸了，我說要是下雪就不能打溼他了。”我的心一震，說實話，我和父親還沒有這樣的事呢？
路上依然人來人往，但女孩兒似乎定格在雪的世界，等待著……終於，一箇中午男子打著一把紅傘，從馬路的對面小跑過來，那紅傘在白雪的映襯下格外顯眼。她看到了他，似乎眼睛裡有什麼在閃爍。這個男人就是她的父親，他說：“剛才爸爸有點事兒，對不起，讓你淋了雪。”女兒說：“沒事兒。”父親摸著女兒的頭，說：“你怎不乘車先回去呢？”女兒笑著說：“等你來啊，你要是打溼了我怎麼放心，你可不能感冒啊。”那父親沒有說什麼，便帶著女兒消失在風雪中……
是啊，天下最真摯的感情莫過於親情，無論是風雨下，還是風雪下，親情會永遠等待著你。父女在風雪中的背影是那風雪中最美的風景。
【篇二：最美的風景】
日子一天天地流逝，我在尋找最美風景的路上企望……
每一個孩子都是天使的重生。
“姐姐，我給你讓座。”剛上公交車就聽見一聲清脆童音這樣說。抬起頭，是個五六歲大的小男孩，他清澈的眼睛正望著我。我走過去：“剛才你是在叫我嗎？”他點點頭，說：“老師說我們應該每天做好事，幫助弱小的人。”“姐姐可比你大呢！”“可姐姐是女生呀，老師說男子漢就應該保護、幫助女生。”我笑著點點頭：“來，那姐姐抱你。”他高興地跑過來。抱著一口一個“老師說”的孩子，我開始覺得溫暖。孩子的心像一顆透明的水晶球，孩子的心就是天使的心。
每一隻蝴蝶都是花朵的輪迴。
放下一天的課業負擔，和朋友去公園散步。公園裡的花都開了，蝴蝶在紅黃相間的花叢中笑鬧著。呼吸中溢滿花香，讓人愜意。花叢旁站著一個女孩，穿著一件紅色的連衣裙，像一朵鮮豔的大花。她閉著眼睛，把手向上舉起。忽然，讓我震驚的事發生了，一隻斑斕的蝴蝶停在她的手上，而她的手一合，正好把蝴蝶包在掌中。蝴蝶微微掙扎，她似乎被嚇到，張開手掌，蝴蝶飛走了。她站在那裡，向著蝴蝶飛走的方向久久凝望。我想，那隻蝴蝶一定以為她是一朵花，其實，她更像一隻蝴蝶仙子。
每一位母親都是佛祖的轉世。
這幾天作業很多，再加上考試沒發揮好，我覺得事事都不順心，偏偏母親還在旁邊嘮叨。我厭煩極了，母親說的那些話已經說過了不下十遍了。我衝她大吼：“別說了，煩死了。”母親愣在那裡，似乎有些無措。我摔門而出。和朋友約好去玩，但在說好的地點傻等了幾個小時還是沒看見朋友的身影，終於放棄了。慢慢地往回走，看見前方有一人影在來回踱步，是母親。“媽，你來幹嘛？”“哦，我去買點東西，這正好碰見你，一起回家吧！”母親賠著笑。買東西？她頭也不梳，腳穿拖鞋去買東西？真是太讓我丟臉了。我沒好氣地說：“走吧。”第二天，父親問我：“昨天你媽在哪兒接到你的？”“接我？不是去買東西嗎？”我驚異。“沒有啊，她是去接你，怕你回來晚了路上害怕。走時急匆匆的，連鞋都忘換了。”我無言。我們常感慨世態炎涼，世人無情，到後來，自己也忘了父母對我們殷切的付出與愛，忘了母愛如佛呀！
每一顆雨滴都是精靈的化身。
推開窗戶，涼風夾著細雨撲面而來，帶走了白晝煩燥無情的幹，帶來了黑夜涼爽柔和的溼；驅趕了冬夏的寒冷和炎熱，剩下了春秋的溫暖和清爽。這細細的雨，如精靈般跳躍，潤溼了乾澀的土地，蘊育了發芽的草木，喚醒了沉睡的種子。
每天都有最美的風景。
我心中最美的風景作文 篇15
國二作文 ,1875字【篇一：我心中最美的風景】
多年過去了，那一老一小淳樸善良的笑容仍時時隱藏在我的內心深處，至今不曾忘卻，我也總在想，如果那樣的人多了，世界一定會更美好，而她們正是我內心深處那最美的風景。
三年前，我和朋友一起去購物，逛街時，順便買一件禮物送給媽媽做生日禮物，才剛剛入秋，天氣卻挺冷的。枝頭掛著幾片黃葉，陽光稀疏地灑到樹梢，樹上的鳥窩也空了，鳥兒們迫不及待地趕到了溫暖的南方。一陣秋風吹過，吹落了掛在枝頭的那幾片孤獨的落葉。我裹了裹衣服，摸出錢，仔細地划算著，朋友還笑話我呢。她歪著腦袋替我想禮物，倆人嘻嘻哈哈地進了一家禮品店。
哇！店內暖和多了，我摸了摸被秋風吹得冰涼的耳朵，向手中哈了一口熱氣。店主熱心地向我們介紹著琳琅滿目的精品，讓我目不暇接。當我們說明送禮物的物件時，店主熱情地說：“年紀小小的真有孝心！讓阿姨替你挑個合適，價格也不錯的好禮物。”說完她沉思了一會兒，我趁機在店裡逛了逛。
過了一小會兒，店主滿臉笑容地來到我眼前說了一會兒，把我領到一堆充滿“愛心”的商品前，朋友和我“哇”了一聲。當我選定稱心如意的禮物準備付錢時卻發現錢不見了。那一刻，我真的嚇壞了，臉色煞白，心神意亂，慌張無措。朋友不停地安慰我，店主也在勸我，就在這時，一位風塵僕僕帶著一個小孩的老婦人氣喘吁吁地走到我面前，我這才看清她被秋風吹得凌亂的花白頭髮，飽經風霜的臉上寫滿了歲月的滄桑，一雙佈滿老繭的粗糙的手，一身簡單樸素的衣著及一雙黑布鞋，她拉著一個很小的孩子，大概是她的孫女吧！
她用她那雙刻滿歲月的吻痕的手拉起我的手，用另一隻手從口袋裡掏出一些錢，對我說：“孩子，你的錢掉了，你都沒發現，我撿著了，現在還給你。以後小心點，別再掉了。”說完，她拉著那個小孩走了。她那漸行漸遠的背影消失在了人海之中。
我淚眼朦朧，竟然忘記了和她道謝。那倆人回頭朝我那一抹微笑讓我難以忘懷。她的精神是多麼偉大啊！
多年後，每每想起那位老婦人的樣子和笑容，我總會在心中多些許安慰。雖然錢的數量只有幾十塊而已，可是從這些小事中可以看見這位婦人精神品質的高貴。
她們，是我心中最美的風景！
【篇二：我心中最美的風景作文】
時光易逝，歲月如梭，伴隨著年齡的增長，許多的人和事在我們的記憶中愈來愈淡。但他們刻在我們心靈深處的風景卻記憶猶新。她的微笑就是我心中最美的風景。
傍晚，吃過晚飯，我獨自一人在操場上漫步，回想著這天發生的所有事情，心情糟糕透了。涼風靜靜地吹，把樹上的葉子吹得緩緩下落，我好想做一片樹葉，就這麼簡簡單單地活著。人，活著實在太累了，要經歷那麼多風雨。
幾天前月考了，成績一出來，我的頭頂上像被狠狠潑了一盆冷水，一切都與我所想的相反，成績離我心中的目標差得遠。我心想，我付出了那麼多的努力，別人做了的，我做了，別人沒做的，我也做了。為何我得到的那麼少？我不甘心。我那時的心情既難過又氣憤。欲哭無淚，我低聲自語道：“我再也不想那麼認真了，原來不認真考試才能考好。”
我走到草地上躺下，什麼都不願再去想了，路過的同學笑著看我，看到他們的笑，我突然回憶起了小學時最好的朋友對我的微笑及與她之間發生的故事。
有一次月考，我與朋友比賽，看誰考得更好，結果我失敗了，還比她少好多分。幾個同學笑話我，說我不可能超過她的，我很生氣，一整天都扒在座位上，像霜打的茄子似的，下午放學之後，她塞給我一張紙條，並衝我微笑著，我把她的笑當成是嘲笑，不想理她，但還是收下了紙條，那上面寫著：笑一笑吧，別整天板著張臉，你笑起來更可愛。一次失敗說明不了什麼，你不是也贏過我嗎。我們是好朋友，應該一起學習，一起優勢互補，一起微笑，讓盪漾的酒窩伴我們衝破學習上的一切艱難險阻！字的下面還畫了張微笑的臉，她不擅長畫畫，但在我看來，那兩張笑臉畫得卻那樣美，我被她感動了。於是從那以後我們變成了最好的朋友，每天都以微笑對待一切。
想到這些之後的一秒鐘，我突然清醒了，她的微笑定格在我腦海中，我問自己何時變成了這個樣子，每天都那麼悲觀。甚至都不想努力學習了，如果她看到我這個樣子會有多失望啊，我一下渾身都充滿了力量，一口氣跑到了教室。我想：我一定是還不夠努力，我應該更加用心，我對未來充滿了信心與希望。
她的微笑不止一次地帶給我新的體會，它總是灌溉著我的心田；帶給我陽光，照亮我的心房，甜美著我的心靈。
時間在流逝，歲月在更迭，她的輪廓在我的腦海中已漸漸消散，我與她之間的許多故事也記不清幾件了。也許某天我們在茫茫的人海中相遇。已互不相識，只能擦肩而過。但是她那甜美的微笑我會永遠記得，因為它就是我心目中最美麗的一道風景。
耳邊的聲音作文 篇16
國三作文 ,3072字【篇一：耳邊的聲音】
作業本才剛剛翻開，那熟悉的嘮叨聲緊隨其後：“把背挺起來！臉都要貼在桌子上了！”
不用回頭也猜得出，母親一定又和往常一樣雙手叉腰，怒氣衝衝地站在我身後了。“哎！”我同樣熟練地嘆了口氣，無可奈何地挺起背，避免母親用她那早已修煉的爐火純青的“緊箍咒”使我不得安寧。
“孫女哎，快過來吃水果！”
不用說，這肯定是爺爺那高達70分貝的大嗓門。“哎呀，知道了！爺爺你別這麼大聲，好像整棟樓聽不見您的聲音似的。”我滿臉無奈地走進廚房，心裡想著不是蘋果的香脆可口，而是鄰居對爺爺的“吐槽”。
“用心聽講！”
聲音並不算大，但如同在我做著美夢時，給我澆了一盆冰水，來了個透心涼，讓我打了一個寒顫，而從夢中驚醒。我尷尬地抬頭，正好對上老師滿含怒氣的雙眼。我頓時不知所措，慌亂到連手都不知道放在哪兒，擔心老師會一氣之下給家長打電話。
“這次練習你得了多少分啊？”
同桌的問題使我剛翻開作業本的手抖了抖。“呃，你先說吧。”我十分“大度”的把機會讓給她。“100！啊，怎麼了？你不也是麼？”同桌從容淡定地回答道。這明顯與我的慌張呈鮮明的對比，換做平時，我一定會和她一樣從容地回答，但這時我只能一邊悄悄地用手遮住練習冊上慘不忍睹的鮮紅數字，一邊打著“掩護”敷衍了事。
雖然媽媽的嘮叨使我有些不愉快；爺爺的大嗓門讓我很尷尬；老師的批評使我感到後怕；同桌的問題讓我覺得十分懊悔，但是，細細回想，哪個母親不希望自己的兒女有一副健康的身體呢？雖然母親嘮叨，但這嘮叨中不也飽含著母親對我濃濃的愛呢？哪位親人不希望子孫好，而將自己捨不得吃的、用的好東西留給子孫呢？爺爺老了，有的時候別人說的話他都聽不見了，大嗓門不是為了自己，而是怕別人也會聽不見他說的話。哪位老師不希望自己的學生能有個好成績呢？他們無私奉獻，無不希望學生們好。這善意的提醒不是一瓢冷水，而是一碗暖暖的湯啊！
耳邊這些看似普通的問候，卻使我感到很溫暖。因為這裡面裹著愛！
【篇二：耳邊的聲音】
“快寫作業，不好好學習怎麼辦？”我耳邊又迴盪起那些嘮叨聲。
那一年的寒假，我天天上“奧數班”。那所學校門前有一條陡直的小路，就是那些年輕人走上去也會滿頭大汗，而媽媽還要在寒風中推著自行車，一步一步的走上去的路。那時我已經上四年級了，肩上揹著沉重的書包。唉！那時的我是多麼不懂事啊。竟心安理得的坐在媽媽的自行車上。不僅如此，她還費力的叮囑我：“上課要認真聽講，可別開小差，還有……”那嘮叨的聲音直到我走進校門才慢慢地消失。我不知道媽媽心中是怎樣想的，至少我煩透了那沒完沒了的嘮叨聲。
這些嘮叨聲伴我讀完了小學。到初中，我長大了，以為能少聽些嘮叨，但事與願違。
一天，我急急忙忙的坐上了媽媽的自行車。“哎呀！要遲到了。”我驚訝了一下。“是嗎？那我得快點了。”媽媽自言自語的。那天天格外的冷，路上沒有幾個人。刺骨的寒風直往我衣服裡鑽，別說行動了，張開嘴也困難。“真慢啊！這樣不遲到才怪。”我小聲嘟囔道。媽媽似乎沒有聽到我在牢騷，張開了凍得發紫的嘴脣，顫動了幾下，說道：“上課要做筆記哦，認真聽講，只要……”
哎呀，煩不煩啊，又來這一套，快來不及了。於是我說道；“行了行了，每天都是這一套，我耳朵都起繭了。”路上的行人都停了下來，驚訝的望著我，不知發生了什麼事。媽媽緩緩的回過了頭。我清晰的看見了她蒼白的臉發紫的嘴脣。她動了動嘴脣，終於什麼也沒說。我分明清清楚楚的看見媽媽眼眶中的淚水。
在我記憶裡，那些嘮叨聲在我成功的時候給予我祝福；在我失敗的時候給我鼓勵；在我難過的時候給了我安慰……然而在媽媽哭泣的時候，誰能給她安慰？我再也不敢說嘮叨煩人了。
忽然，一陣刺骨的寒風襲來，我顫抖了幾下。“冷嗎？要不要趴在媽媽身上？”媽媽那輕柔的話語傳入了我的耳朵裡，鼻子有點酸，眼睛有點溼。
媽媽嘮叨聲依舊在耳朵響起。不過，我以為那是一首世界上最美妙、最獨一無二的歌曲！
【篇三：耳邊的聲音作文】
也不知從何時起，我附近來了一隻小狗，它全身上下都是黑色的，腦袋圓得像個小球，一雙眼睛炯炯有神，舌頭總是一收一縮的，很可愛。我想它應該是一隻流浪狗。於是，我就利用一包狗糧，把它“騙”回了家。從此它就跟著我“混”了。
它慢慢熟悉了我，時不時還跑過來用爪子撓我，跟我打鬧，我也不厭棄煩地逗它，有時，它會對我生氣，每當那時，它會後腿蹬直，前腿向前彎曲，眼睛一動不動地盯著我，嘴裡還發出“汪汪”地叫聲，可愛極了！
說到叫聲，當我午睡的時候，它便從它的窩裡跳到我床上，對著我的耳朵“汪汪”地叫，直到把我叫醒。
不過，這叫聲也不總是“擾人清夢”。
有時早晨，當我正在美夢中，它的那富有天籟般地聲音把我從美夢中拉回到現實，真是一個活脫脫的“小鬧鐘”。
下午，我還沒到家，就聽見從家中傳來的狗叫聲，那叫聲是多麼熟悉！接著，它便飛奔出家門，衝到我面前，順勢一跳，抱住我大腿，尾巴不停地搖動。
傍晚，我在窗戶邊寫作業，它就在外面玩耍，不時地發出叫聲，我抬起頭來，透過窗戶看著它玩耍的樣子，笑了笑，接著繼續《耳邊的聲音》這篇作文。
晚上，我在房間裡背課文，而它就汪汪地叫，只要我停了下來，它也停了下來。無奈的我只好陪它玩，即使是這樣，我也很高興，因為有它在，我的生活每一天都很快樂。我希望它能一直這樣陪著我，我希望一直都聽見它那熟悉的叫聲。
可是，美好的事物總是轉瞬即逝。
幾個月後，它得了一種病，爸爸把它拋棄了。那天，我忍不住落下淚來，跑進臥室裡賭氣。
一個生命就這樣消失了？我追問自己。可它的簡單而快樂的叫聲，彷彿一直縈繞在我耳邊。
【篇四：耳邊的聲音】
奶奶是個平凡的農婦，一輩子過著面朝黃土背朝天的農家生活，儘管奶奶大字不認識一個，可她管起我來卻是一套一套的，我最怕的就是奶奶那張嘴。
小時候吃飯，我老喜歡唧唧喳喳說話。奶奶常叮囑我“吃不言，睡不語”。不過，我總是左耳進，右耳出。奶奶煲的湯味道特別鮮美，她總說：“吃飯先喝湯，老了不受傷。”那時候，我對奶奶的話似懂非懂，根本不知道這是養生之道；還記得奶奶最喜歡事是逼著我吃大蒜，說什麼“大蒜是個寶，常吃身體好。”若是我將飯菜剩下了，奶奶就會很生氣，喋喋不休地數落我“身在福中不知福”。我們小孩最盼過年，奶奶說的極是：“大人望種田，小伢望過年。”不知飽足的我們總是有好吃的就吃個不停，甚至常常顧不得擦一擦嘴角的油。奶奶又會邊笑邊嘮叨：“暴飲暴食易生病，定時定量保康寧。”我們哪裡會聽得進去呢！
像這樣的話，童年的我耳朵都快聽出繭了。不過，說也奇怪，在奶奶的說教及看護下，我幾乎很少生病。
奶奶不僅關心我的生活，還非常關心我的學習。儘管奶奶沒什麼文化，但那脫口而出的“良言”卻一直伴隨著我成長。奶奶總是教育我：“補漏趁天晴，讀書趁年輕”，“不懂裝懂，永是飯桶”，“不怕別人瞧不起，就怕自己不爭氣”，“吃得苦中苦，方為人上人”……奶奶簡直是一個語言藝術家。
現在我讀初中了，從奶奶家裡到爸媽這裡，常常會想起奶奶，想起奶奶的那些活兒，學習上就不敢鬆懈了。有時取得點好成績後有點飄飄然，馬上樂顛顛地將喜迅告知奶奶，正自我陶醉時，冷不丁奶奶就會向我潑來一瓢冷水“癢要自己抓，好要別人誇”。奶奶怕我驕傲，告誡我不要得意忘形。
有時候，奶奶會來到我家。大包小包髒衣服奶奶總不讓媽媽洗，讓我自己洗。奶奶的理由：“不怕家裡窮，只怕出懶蟲”，“勤勞是個寶，一生離不了”。奶奶是這麼教育我的。
現在我長大了，也明白了更多事理，再回過頭去想想奶奶的教導，覺得特有意思。
奶奶的“俗語”是生活的提煉，是育人的“良藥”！
我心中最美的老師作文結尾 篇17
國三作文 ,3470字【篇一：我心中最美的老師】
“我說你是人間的四月天，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前……”
她，一頭飄逸的長髮，一雙珍珠般的大眼睛，表面不苟言笑、嚴肅凌厲，內心卻是那麼溫柔體貼，她，就是我心中最美的老師—李老師。
陽光懶懶地跑進教室，靜靜地趴在桌面上。“叮鈴鈴”上課鈴打響了，她踏著輕鬆的步伐走進課室。接著她熟練的在黑板道出幾道熟能生巧的應用題。
我磨磨蹭蹭的，她的目光轉移在我手中的作業本並挪了過去，輕嘆了一聲，皺著眉頭，說：“沒認真聽吧，現在就把這些錯題修改一下。”我埋下頭，握筆寫著，直到最後一題頭緒被卡住似的。她湊上臉來問我是否修正好。我抬起頭囁嚅地說道：“最後一條不會。”她端詳了題目，筆刷刷地寫下了計算步驟，解法明瞭，加上思路很是清晰。我不禁佩服起她來。她笑盈盈地問我聽懂沒有，我愣愣地點頭，因為，從來沒見她這樣笑過。
陽光從窗外悄悄溜進來，輕吻在她的額頭上。“鈴—鈴”“老師相信你是很棒的，再努力點吧？”我點點頭，她便消失在我的視線。想到了她柔和明媚的笑容，我頓了一時，九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！我要像含苞待放的向日葵，不怕危難持之以恆，永遠微笑地向著明天。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
【篇二：我心中最美的老師】
有許多老師教過我，但最令我難忘的是朱老師。朱老師是我的語文老師，她從二年級就開始教我們了，盡心盡職，陪我們度過了五年的時間，一直把我們帶到小學畢業，把我們送入初中。
朱老師有一頭烏黑的捲髮，一雙閃閃發亮的黑眼睛裡，透露出嚴厲又溫柔的目光，一副深紅色的眼鏡架在她筆挺的鼻樑上，可愛的櫻桃小嘴每天為了我們的事情動個不停。她每日每夜都關心著我們的學習和生活，為我們的事情操透了心。
記得五年級暑假快結束的時候，總會給我們的家長髮許多關心、問候簡訊的朱老師，竟然沒有發一條簡訊，我想會不會是朱老師不教我們了呢。後來還是英語王老師說朱老師喉嚨做了手術，住院了。
我們聽說了這個壞訊息後十分擔心，發簡訊問候朱老師，而她卻總是回給我們這樣的資訊：“沒關係，你們要好好學習，代課老師上課也要認真聽！”她的心裡只有我們的學習。兩個星期後，朱老師又回到了學校，重新站在工作崗位上給我們上課，她還在吃藥，話講多了還會咳個不停，但是她只想儘快看到我們，教我們語文知識，讓班級像原來一樣，千萬不能因為她的病而耽誤了我們的學習。
國家一日不能沒有主席，班級一日不能沒有班主任。沒有朱老師的日子裡班級是很亂，班委沒有重選，座位很久沒換，沒有了“每週一詩”、“每日一句”，等等，班級少了許多原有的優良傳統，英語和數學老師都要教兩個班，除了朱老師，有誰可以頂替班主任的重要位置？
朱老師回來後，快速的整理了班級的混亂，跟上其它班學習的進度，朱老師對我們說：“其實我生病的時候一直想著你們，怕你們學不好，我又不能說話，只能給王老師發簡訊，讓她轉告，沒想到那麼多同學來看我，我很感動。”
要感動的應該是我們才對。老師生病了，還如此掛念我們，為我們操勞，並未痊癒就趕回來給我們上課，這麼好的老師，我們怎麼會不感動呢？
朱老師不但關心我們的學習，還很關心我們的生活。每次自習課，她都會無數次的提醒我們：“頭抬高，注意保護視力。”記得有一次晚自習，她對我們說：“你們這麼小就戴了副眼鏡，長大後怎麼辦啊？”，她還掰著手指和我們算：“初中3年，高中3年，大學4年……如果讀完博士還有15年，現在就戴眼鏡，會對你們以後的學習和生活帶來多少麻煩啊！”。她又在為我們的事情操心了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”朱老師這五年為了我們付出了數不盡的汗水和心血，她為了班級、為了我們的學習和生活操盡了心，卻沒有半句怨言，她的教誨我們怎能忘記？光陰似箭，日月如梭，一晃五年過去了，如今我們畢業了，那天中午我和同學去看她，她說著我們當年的一些有趣的事情，看得出她對我們的思念和不捨；同時她又和我們說著現在她帶的學生，看得出她對教學的熱情和對學生的關心就像當年教我們的時候那樣……
親愛的朱老師，謝謝您！您永遠是我心中最美的老師！
【篇三：我心中最美的老師作文】
很多人都說心靈美才是真的美。這種美不是華麗的外表，是從人的內心慢慢的滲透出來的。猶如陽光般溫暖，如泉水般清澈，如百合般純潔而高尚。是使人過目不忘的美，當然用心才能感受得到。我身邊有一個人就擁有這種獨特的美，她就是我的語文老師。
“鈴-鈴-鈴。”上課了！這是我們踏入初中的第一節數學課，聽說數學老師是女的，年輕又長得高挑，大家都很期待，迅速地回到座位上著急地等候著。老師到底是長髮飄逸，人美聲甜的女生，還是成熟穩重的氣質女神，大家熱烈地討論著。突然外面傳來一陣腳步聲，四十五雙眼睛聚精會神，目光像箭一樣投射在門上快準狠。有的同學已迫不及待地站起來想透過窗戶目睹那神祕的芳容。“吱嘎”門開了，只見一個穿著帆布鞋，寬鬆運動褲，鈕釦襯衣，圓又寬的臉龐，身材略胖，膚色雖白，但白得令人發慌的人，難道這是數學老師？這令大家很掃興，都在竊竊私語，讓老師有點不知所措。同桌自言自語：“長得不漂亮還不會打扮，見到我們還緊張，沒氣場，一點教師風範也沒有。”我仔細看著她的眼睛，平靜祥和。
過了幾天，同學們就慢慢地適應了初中生活。有一天快下課的時候，我問了語文老師一個問題，她試著用定義回答了我，但發現我更模糊了，於是對我說讓她查一下資料再告訴我便下課了。她笑了笑，清澈而乾淨，我喜歡她的笑，因為笑起來會變美。我原本以為她會忘記，確切來說是我已經忘記了。
下午還有一節數學課，沒想到她已早早的進入了教室，走到了我的座位前，俯下身子，便向我提起上午那個鑽牛角尖的問題。我才恍然大悟，原來是為了這個而早到的。她一邊解釋一邊倉促地將滑到額前的頭髮捋到耳後，一絲不苟的為我解答。但原諒我天生遲鈍，還是有些疑惑，老師還是很耐心的向我分析。此時此刻，課室裡的燈光打在老師的身上，宛如夜空中最亮的星星，散發著光芒，忽閃忽閃，美麗極了。老師的苦口婆心起到作用了，我終於明白了。我們相視而笑。她漸漸地挺直身子，對我說：“以後還有不會的儘管問，我很樂意為你們解答。”說完又留下那甜蜜笑容就離開了。
後來更多的同學提問題，所以每次上她的課她都早早的來，數學課結束後也是晚晚的去。有時還會幫我們擦那因出操而忘擦的黑板等。她真的為我們付出了許多，也讓我們讀出了那久違的感動，也讀出了那無與倫比的美。要知道她只是我們的科任老師。她沒有所謂的架子，她很自然，是一種自然美。
俗話說相由心生，即使相貌平平，但心夠美，看起來也覺得美若天仙。老師，您在我心中是最美的。
【篇四：我心中最美的老師】
那是一片深藍色的夜空，浩瀚的星河裡，成千上萬顆星星在沉浮，在閃爍—題記
“任時光匆匆流去，我只在乎您”。光陰似箭，一眨眼就升初三了。很遺憾，您沒有跟著我們上初三，兩年多的感情，就像一家人一樣，但無論怎樣他還是我最在乎的教師。
記得您擔任我們班的班主任的時候，六尺講臺上，總是可以看到您熟悉的身影，您在這六尺講臺上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識。您那黑色鏡框下藏著一雙閃亮的小眼睛，小小的嘴巴小小的鼻子，最有特點的是您那少而又少的頭髮了，它們好像裝飾品一樣，把您裝扮得像個滑稽的小老頭。在您的課堂裡總是很開心。您把我們從一個充滿活躍感的小學生變成一個有理想、有作為的中學生您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉您。還記得您為我們上的第一節課時，您就像風一樣飄了進來，看見我們無力的趴在桌子上，您不但沒有批評我們，還跟我們開起了玩笑，還告訴我們您平時在家裡是怎樣管教您的孩子，教室的氣氛一下子變得活躍起來！每天您都會把我們留到很晚才放學，幫我們提高補差，雖然我們有時候也會抱怨，但我們知道您是為我們好。您也要趕回家照顧自己的兒女，但您依然不辭幸勞地幫助我們學習。每次我們遇到錯誤時，您都會幫助我們更改，讓我們以後不再犯這種錯誤。記得您經常跟我們說的一句話就是“態度決定一切”，這句話會一直讓我銘記在心。
路遙遙，我仍有大步踏向未來的決心，感謝您，在我迷茫時幫助了我；在我困惑時指點我，只因為您是我心中最美的教師！我仍會披荊斬棘，帶著您的鼓勵和盼望，勇往直前！
令我心動的聲音作文 篇18
國三作文 ,3697字【篇一：令我心動的聲音】
我喜歡刺骨的冬日，喜歡有著風的早晨，喜歡一個人佇立在風中聽著那令我心動的聲音……~
有人說怎麼會呢，冬日的狂風只會有摧殘一切的殘忍，只會有使人心涼的寒氣，只會有刀割般的疼痛。其實不然，只有風兒才能使樹葉相互接觸而簌簌做響，拍打出悅人的節奏，給人以溫暖。
正值秋日，漫步在山間田野中，晚秋的風已有些刺骨，我抱緊衣衫，走過兩旁由大樹組成的風隧道，風兒吹動著，使平日相隔甚遠的樹葉得以相聚，相互拍打發出的嘩嘩聲，使我彷彿也能感受到它們相見的喜悅。心裡也同樣漾出思念之情，想到姥姥獨自在家，這麼冷的天愛動的她是否還在忙碌著，愛嘮叨的她是否正在跟鄰居聊著家常，是否也期盼著與我們的相聚。
樹葉的拍打聲是那麼柔和，那麼輕柔，好似母親在拍打懷中的嬰兒，唱著搖籃曲。一次我也像小時候一樣在媽媽懷中撒嬌，如今的我已不像小時可以捧在手心，而媽媽也不像從前年輕，健康。幾絲銀髮早已上了她的發間，幾絲憔悴也早已蔓到了眼角，我一天天長大，他們在一天天的老去，說實話，我們拿什麼來回報父母的付出，我想我們能做的都太微不足道。
樹葉的拍打聲把我拉回現實，此時風力增強，樹葉搖動的頻率加快，就有已枯黃的樹葉從樹上落下，形成落葉雨，他們落地的聲音是多麼細微，多麼憔悴，多麼微不足道。那其實就像人的一生吧，曾經的活力，輝煌，美麗的容顏，到最後都不復存在，所以我想~就活在當下吧，在該做什麼事的時候做什麼事，並用心專注做著，儘管日子多麼枯燥，日復一日地重複著，儘管心裡早已疲憊，儘管身體早已麻木，那也堅持下去吧，每天在生活中給自己找點樂趣，成為前進的動力。‘落紅總是無情物，化作春泥更護花“。落葉的歸宿不是死亡，而是生命的延伸，痛苦過後總會嚐到甜味的。
落葉的拍打聲還在繼續，我的故事也還沒有完結，生命的力量也還在前進著，令我心動的聲音也一直在迴盪著。
【篇二：令我心動的聲音】
我說不出這心為什麼那樣默默地頹喪著，是為了它那不曾要求、不曾知道、不曾記得的需要。—題記
記得前幾天在網上瀏覽的時候，偶然看到有人總結的這樣一段話—人生中最幸福的幾件事。有幾句令我記憶猶新，因為那是我體驗過的，比如：走在街道上迎著溫風，聽風拂過樹葉聲音；清涼的雨夜，聆聽雨拍打窗子的聲音……是啊，人類擁有清澈的雙眸、舒展的四肢，無不在打量著這個世界，誰會用心去感受這個世界呢？大自然的聲音是寧靜的，是需要用心靈去感受的天籟之音。
讓時間的腳步放慢一些，回退到幾年前。
清晨，紅日初升，煙消雲散，太陽的光輝遍佈每個角落。白雲謙遜的站在天之一隅，晨光給她披上一層潔白的紗衣。門口種的蔬菜上還掛著幾顆晶瑩的露珠，門檻旁的小馬紮上坐著一位白鬢的老人，他手中拿著一把有些破舊的二胡，嘴裡咿咿呀呀跟著唱的，便是我的爺爺，一位用心去感受生活的老藝術家。我有時會很調皮的過去打斷你的演奏，“怪老頭，你跑調了。”你抬起頭眯著眼睛看著我，“你來你來，你告訴我應該什麼是調子…”我感到你的目光正落在我的心上，我們都樂呵呵的笑了。這樣溫馨的聲音，哪一樣不令我心動呢？
陽光變得溫暖，又是一個溫暖的午後。房子的後面有一座小山，長滿了樹和莊稼，你讓我隨著你，一齊去那兒看看地。入秋了，天有些涼，心卻是很溫暖的。山路上，靜靜地，一陣風吹過，樹葉隨風擺動發出沙沙的聲音，幾片枯黃的樹葉落了下來。綠葉的生與死是旋風急遽的旋轉，結束生命旅程的樹葉也歸根於土了。這枯黃的樹葉落下時的聲音，也是對生命最好的詮釋。這些落葉逐漸成熟為記憶的金果。這引人深思的聲音，不也令我心動嗎？
空氣漸漸變得低沉，這寡獨的黃昏，幕著霧和雨。煙囪冒出陣陣炊煙，一排排整齊的海草房後是另一種別樣的色彩，當頭一輪明月，飛彩凝輝。漸漸地，陰翳掩蓋了這幅畫。雨水一顆顆落在大地上，完成著滋潤萬物的使命。它無情的拍打著窗子，奏出憂鬱的樂聲。我坐在窗邊，靜靜地聽著。這零散而低沉的聲音，也是令人心動的，不是嗎？
你原本是如此的恬靜，可如今已被飛速發展的城市喧囂所掩埋。只有溫暖的、寧靜的、自然的聲音才會被人們靜下心去聆聽，才能夠真正使人心動。讓你原本的聲音如一柄利刃，直刺入市井喧擾的心中吧！
【篇三：令我心動的聲音作文】
我們共同生活在這個豐富多彩的世界裡，有沒有一個令你心動的聲音？如果你的回答是否定的，我想不是你沒有遇到，只是你未曾發覺。
7歲之前我是住在奶奶家，起初不明白父母為什麼把我送來這裡，這裡有什麼好的？破舊的平房？還是一路顛簸的不平小路？可父母總說太忙照顧不上我，我就發脾氣、裝病、哭鬧，最後一一被拆穿，只留你在一旁尷尬的陪笑，扯了扯嘴角“既然不想去就不去，順著她吧！”轉身正欲邁出家門，父親急忙拉住你“媽，讓她去，她好陪著你們，再說你們……”你剜了父親一眼，似乎用盡全身力氣把父親推送進離我最遠的那間，慢慢的關上門，與父親低聲輕談著什麼。眼睛前的霧氣瞬間凝結成淚“噠、噠”一滴地落在下，落在冰冷的地板上。我不明白，父親憑什麼為你這般對我？
許久，我已經在沙發上酣睡，鼻子時不時發出嗡嗡聲……朦朧間，一雙粗糙的大手架起我的雙臂，費力地將紅腫的眼睛眯成一條小縫，是你！害我哭腫眼睛的你！賭氣的硬是不回答你的呼喚，你光著腳，把我摞在你後背上，原本傴僂的背更加彎曲了，長滿老繭的腳背在地板上發出擦擦聲，你輕哼一聲，雙臂緊緊夾住我的雙腿，是我太重？還是你……
後來我還是順從了父母，望著身後的家已如灰塵一般隨風逝去，迎接我的是一大片綠地……
家中你最照顧我，連爺爺也看不過去，多次找你“談話”，可你依舊如此待我。每天早晨，你都會穿著拖鞋邁著小步輕輕走進我的小屋，門吱吱的響著，妥協與粗糙地面依舊發出巨大的噪音，令我難以忍受，我總會沒好氣的瞪你一眼，你無所謂的笑笑又轉身離去，噠噠聲也隨之消失在我耳際……
你漸漸老去，耳朵也漸漸退化，而我卻越發頑皮總和你唱反調。你為了不給別人添麻煩，電話便也早早的設定了自動擴音。
那天，父母來電話說來接我回去，我在一旁偷笑，心想“終於可以回家了，不用在這待下去了。”你卻久久不作回答，“奶奶”特意加大了語氣，你不理會我語氣有些哽咽“真，真的嗎？你們不忙嗎？我繼續照顧她吧！”我愣了，沒想過你會這麼說。
父親來接我的那天，你直直的望著我們離去，直到你我都看不見進彼此。不知怎麼了心裡澀澀的……
早上賴床習慣性的自我安慰“還早著呢！奶奶會叫我的”這時才從睏倦中甦醒，你不在這呢！
我撥通電話，接電話的是大姨“喂……大姨啊，叫我奶奶聽電話吧！”“你孫女兒來電話啦”過了一會兒電話那頭傳來一陣腳步聲，聽起來很激動，是奶奶的腳步聲……撲通、撲通，原來這就是令我心動的聲音。
原來是那聲音令我感動，那我在那一瞬間有沒有讓你有一絲感動？奶奶！
【篇四：令我心動的聲音】
你可以閉上雙眼，丟下繽紛的世界；你可以屏住呼吸，丟下芬芳的濃郁；但你卻唯獨不能，關閉你的耳朵，拒絕來自這個世界的，令人心懸一顫的聲音。
小時候，附近巷子裡常有一位瞎了眼的藝人，每天很早就拄著根棍子，搬來一個小馬紮，拖著一架破舊的二胡，坐在稍稍長有青苔的角落裡，靠著他那首並不悅耳的二胡聲音，賣藝為生，但這種聲音顯然不受年輕人的喜愛，反而經常惹來人們的咒罵聲，我也甚是不喜歡。
“咔擦，咔擦”我腳下踏著幾片楓葉兒，心中滿是焦急，徘徊在巷口的我，想著今天那張考試卷子，呵！真是差到了極點，真不知道怎麼跟父母交代，在考慮了種種利弊和各中理由之後，我終於鼓起勇氣向巷子裡邁去。漸漸的，從遠方飄來一段悠長的二胡聲，與這世間的生活節奏格格不入，古樸的聲音牽引著我，我鬼使神差的走入了一條無人問津的僻巷子，猛的抬頭一看：金秋時節，天氣已經有些轉冷冷風打在身上雖然沒有冬日寒風那般冷厲，卻是已經有了幾分架勢，仍會令人心神一戰，但那眼中的老人，僅是一件薄單衣，令人看著都十分寒傖，卻是格外的有精神，他似乎並不在意那空蕩蕩的錢碗，只是一臉陶醉在他拉出的二胡聲中，那麼投入，那麼迷人，很難想象他的二胡絃音和那瑟風那夕陽，陪伴了老人走過了多少個日日月月，又記錄了老人受到了多少凌辱與咒罵，悠長而略顯悲傷的二胡聲中，蘊含著多少次生活的洗禮，那是來自一個堅強生命者對命運發出的最安靜的嘶吼。
一曲作罷，天色已有幾分昏暗，我猛地一震，老人也似乎感受到了我的存在，抬頭望著我的方向，笑了笑，也沒有如同往常一樣指指錢碗，只是默默的收起二胡和馬紮，朝著夕陽的方向，蹣跚著走去。我望著他那被夕陽染紅的、有些佝僂的背影，與那夕陽的顏色融為一體，如此燦爛，又是如此的悲哀和雄壯。我彷彿看到了一朵將要凋零的花朵在芬芳的世界中綻放出那最後的、也是最輝煌的光芒。
二胡悠長的旋律早已隨著那佝僂的背影飄走，只留下澀澀的風、暗淡的夜和愣住的我。
我似乎明白了，人的一生中也許會遇到各種挫折，不可避免的會對前途失去信心，但只有保持一個對生活認真的態度，勇於面對生活中的種種困難，才能擁有生活，瞭解生活的真諦，就像那二胡的絃音通過生活的洗禮，奏出最優美、最滄海桑田、也是最悠遠的樂章。
我想那二胡的絃聲，就是那最令我心動的聲音吧！
聆聽什麼的聲音作文 篇19
國三作文 ,6054字【篇一：聆聽樹葉的聲音】
我輕輕拉開窗簾，溫潤的春光就這樣無聲無息地把清新的氣息慢慢融入沉悶的房間，抬頭一望，竟又是那一片沁人的嫩綠，老人就站在這片明朗的晨光中，細細清掃著早春裡最後的落葉，一陣清脆的沙沙聲格外入耳，讓我精神一振。
還記得剛搬到這裡的那個夏天，青翠欲滴的葉還滿滿地排在枝頭，在陣陣涼爽的清風中微微輕搖，發出充滿生機的合奏。日光斑斑駁駁地篩灑而下，這一樹的葉彷彿波光粼粼的碧海。眯著眼，我聽到了東方晨光微透時海鳥振翅飛起的輕吟；我聽到了海風蓬勃捲起時洶湧浪潮抨擊石岸的脆響；我聽到了海水奮發漲躍時微小砂礫如夢吮吸時的微鳴。樹葉的聲音，像一個清涼的夢。
老人笑呵呵地遞給我一個冰激凌，用粗糙的掌心撫摸我的額頭：“小子，剛搬來的吧？”他拍拍洗得發白的軍大衣，卻並未從樹下站起來。“這樹葉的聲音，好聽的很呀。”他輕輕說道，遞給我一個笑容，“簡直，到人心裡去了。”
葉的聲音，果然是那麼的好聽，幾度寒暑，那沙沙的綠蔭裡保留了我多少甜美的回憶。每至放學，我就會很快跑到樹下，而老人也會即如既往地等待在那裡，他那溫和慈祥的笑容早已帶著冰激凌的絲絲甜味，化在我的心間。
“你，和王爺爺很熟？”終有一天，父親罕見地主動來問我了，言辭間奇怪地流露出些侷促。從父親那裡，我詫異地得悉了老人並非閒來無事的退休者，而是當地一家知名報社的編輯，忙的很。“他的兩個兒子都在北京，老伴去的早，孤身一人……”父親無奈地搖搖頭，古怪地望著我，“他老了，性格卻倔，倒是每次你放學的時候他會換上舊衣服，到門前買個冰激凌，坐在樹下等你……”
迎著悽悽的晚風，我踩著沙沙作響的葉獨自走到了樹下，想著一個已至暮年的老人孤身一室，用繁忙的工作抵消無言的寂寞，我不禁潸然淚下。滾燙的淚水在風中涼徹，滴在堆積的葉上，擊出沉重的聲響。這出聲的葉呀，你是否也是在用聲音來填充你這空寂的心呢？
靜心聆聽，那樹葉的聲音。
【篇二：聆聽水的聲音】
時光的雨跨過樂府的隧道，那一段一段的歲月，積澱著一浪一浪的波濤。在這煙雨迷濛的飄渺裡，舞蹈著水的妖嬈。無意中開啟心靈的大門，思緒如水般緩緩流淌。
記憶中的水，無處不在。楊柳依依在岸邊，波光粼粼在湖裡，在和風中起了細細褶皺的，是寧靜的水，在寂靜中無聲無息。在古樹環繞中，在小鳥婉轉的鳴叫裡，踏著一地碎石泥沙，與逐漸光滑的青石和鳴的，是歡快的水，在清幽中泠泠作響。在藍色透明的瓶子裡靜靜淌著，在需要時滑向瓶中的，是無私的水，在咕咚聲中緩緩流淌。
水，扮演著重要的角色，卻又像太陽月亮一般，稀疏平常，以至於只有失去時才發現，原來它像母親，對我們無私地不求回報。
爸爸說媽媽有一種江南女子的韻味。淡掃蛾眉朱脣點，長髮千垂柳絲翩。泛起波光的水草順流而下，似水的容顏合著丁香的委婉飄搖。媽媽的聲音也似水般柔和。聽著，便想起了軟軟的白雲映照在水面。
第一次獨自離家，來到陌生的城市求學，媽媽不停地勸說，不去了，就留在這兒吧。而我，初次離家的興奮蓋過了離別的惆悵，堅定地踏上了分別的列車。列車呼嘯，車窗外是不捨的眼眸和媽媽眺望的身影。原以為離開了母親會更加開心，卻不知，是加倍的疼。
那是記憶中的片段，是眺望西出陽關的背影，是靜靜的站臺延伸在燈影下的落寞，是琥珀的月色暈溼了孤單的眼角。離家久了，那思念便如萋萋芳草綠了一地。電話打得更頻繁，只是電話線如楚河漢界般，凝固著嘆息的目光，阻隔著潮起潮落的悲歡。電話那頭，似有不捨、心疼，但是最終都化作了一句“安好”。
僕僕的風塵蒼老了地久天長，但也抵不過一顆像小溪要流進大海的心，如水的風飄蕩著歲月的清爽，風中有歌的纏綿，用生命的瑤琴彈奏著的月光曲，暖人心扉。噓，細細聆聽，慢慢回憶。媽媽，我與你約定可好？願你能在似水流年中保有如水的容顏、如水的心。
【篇三：聆聽幸福的聲音作文】
一切溫馨、幸福又重新被點亮了。天空挑選了最美的深藍色裙紗圍在腰間，感受著幸福的一幢幢樓房裡的燈點綴成裙上的亮片兒。天空或許也是個極活潑的姑娘，她把快樂與幸福串成音符，灑在每個溫馨的家裡，最動聽的樂曲便譜好了—
“吃飯咯！”外婆的聲音極富穿透力地進入耳朵，便一路暢通無阻，直到心房中最遠的終點線，聽到聲音的媽媽，將疊好的衣服上最後一個褶皺理好，輕輕走到我的房前，敲敲門：“吃飯了。”聽到聲音的爸爸合上手中的報紙，一搖一擺地走到我的桌前，搞怪地咧嘴：“吃飯啦！”聽到聲音的外公，放下了手中澆花用的水壺，一邊邁著極穩當的步子，一邊朝我拍手：“吃飯嘍！”而每每我聽到這些聲音，就似乎已經用過了精神上的美食大餐，品嚐了家的味道。
這種幸福的聲音使我的心四季如春。
在校寄宿的我愈發珍惜同家人一起度過的晚餐時光。味覺上的享受之後，我常常變回一個孩童，用滿是欣喜的目光、稱讚不已的動作去表達我內心的幸福。我操著一口未必正宗的方言，大聲地、如得到了糖果的孩童一般喊：“好呷！”外婆滿臉都是笑，笑得像盛開的花，慢慢地說：“要的要的……”
媽媽也笑開了，直誇我“馬屁精”，她的眼角已微微盪開了紋路，卻絲毫不用粉飾、無需掩蓋，歲月帶走好多年，她的美，分毫未變。爸爸陪著外公喝了小杯白酒，一張臉也變得通紅。爽朗的笑聲，會否帶些許工作上的重負？外公笑得眼眶裡亮閃閃的，似乎淚水頃刻將湧出，他說：“你讓我想起了這幾天在北京的見聞—”
笑聲使心田上播種下了人生自信樂觀的種子。那一刻，外公的那一段話使它發芽。
“北京現代化的大都市。高樓林立、車水馬龍。便捷的地鐵、整潔的街道……但是卻有一個比不過長沙的地方。”外公停頓了，同行的媽媽深有感觸地點了點頭，往我碗里加了一勺雞湯。
“北京的人呀，都缺少幸福感。”外公望著我，眼眸像一灣深邃的湖，“走在路上的人永遠是行色匆匆、眉頭緊皺，沒有一句言語。偶爾的，只會在接電話時微微一笑。孩子啊，那些功名利祿算什麼？壓力讓幸福隨波逐流，再多的財富、權勢都是過眼雲煙啊！”
外公對幸福的感悟讓我感觸頗深。那頓晚餐結束，溫馨還在繼續，夾雜著幸福的聲音卻已漸漸瀰漫開來，浸潤在多少花香草綠裡，時刻伴著我自信樂觀地走下去。
【篇四：聆聽秋的聲音】
秋天，像一串泡泡，放飛童年的夢；秋天，像一位年邁的老伯伯，臉上的皺紋訴說了世間滄桑；秋天，像一條無人的巷子，孤獨的哭泣……
秋天，等樹葉一片片落下時，它便踏著沉重的步伐來了。看，樹上的小鳥成群結隊的飛走了，叫聲掠過湛藍的天空，尾翼在空中留下淒涼的點綴；冬眠的動物們無聲的忙碌著，東奔西跑的準備過冬的食物；空中的塑料袋子漫無目的地尋找著降落的地方，祈求家的溫暖；路邊的指示燈挺起胸膛賣力的幹著，為空蕩蕩的陸地，添了一絲生機；就連人們也都在大街小巷裡來回穿梭。但是卻唯獨都把秋的身影忽略了，留秋獨自在角落裡低聲嘆息。靜聽，善良的小溪在安慰秋，為秋彈起歡快的曲子；落葉主動去與秋搭訕，逗得秋咯咯的笑起來；風吹動的沙塵在與秋追逐，嬉戲，玩的不亦樂乎，秋高興地笑罵著世間可笑的無知……
但是，秋的奉獻不亞於我們，。看，秋又在忙碌：為忙碌的動物加油打氣，給農家小院送去稻花的芬香，幫漁夫帶來無與倫比的喜悅……
或許，秋在我們心裡總是淒涼的，總是悲傷的，喚起我無數的悲傷回憶。
秋，一個令我無法忘懷的季節，就如同“秋天，是一切的結束，一切的終止，但也是一切的希望”說的一樣。
清晨，太陽升起之前，樹枝上早已掛滿了白霜；傍晚，在夕陽西下之際，天邊的晚霞早已在遠處等待我們的歸來；深夜，當我坐在窗邊仰望夜空時，星星在空中為我講述世間滄桑……一切的一切，如同我與影子相似，形影不離，讓人家嫉妒又羨慕。
我何嘗不想有一個知己知彼的朋友，可是，你曉得嗎，對我是何等的難！在秋風吹過的時候，甚至每時每刻都在想，都在問我自己，我何時能有一個朋友，我不在乎他是否可愛，是否知書達禮，只求知心知情吧……
【篇五：聆聽秋葉飄落的聲音】
在我們的周圍有很多美妙的聲音，有的是歡快的，有的是凝重；有的是大自然的天籟之聲，有的是心靈世界的肺腑之聲；有的聲音飄動著明亮的希望，有的聲音盪漾著溫暖的柔情……但在我心裡，有一種聲音揮之不去，它是永恆的美麗—秋葉飄落的聲音。
深秋，金色從大地四處蔓延，麥浪交織，稻香飄揚。我懶懶地倚在院子中的桂花樹樹幹上，眯起眼看鳥雀啄食地上的穀粒。忽然，一片落葉嬌小的身影倏地映入我的眼簾，迫不及防地趕走了我眼中的鳥雀。我看著它像一隻金色的蝴蝶香消玉殞般優雅地落下，以與大地發出最後的“沙—”的一聲結束了短暫的生命。這幅畫面至今彌留於腦海。
落葉，你娓娓向我訴說你短暫的生命，到消亡，都那麼富有意義。
你的孩提時代始於春天。春風帶來了鳥語花香，也帶了你新生的希望。隨著春雨的滋潤，你嫩黃的葉兒舒展了，漸漸變為希望之綠，油亮油亮的，陽光一照，閃閃爍爍，像綴上了許多祖母綠，賞心悅目。
無奈大好春光太匆匆，火燥的夏天就這麼悄無聲息地代替春，就像你茁壯的成長讓孩提時代被你逐漸加深的顏色淡化。墨綠的葉子幾乎有嬰兒手掌般大，這時你懂得了責任，於是在那烈日炎炎驕陽似火的夏日裡多了個為人遮陰的身影。
盛暑一過，金秋將臨。你終於衰老下來，明白自己已時日不多，更要努力做些什麼了。於是當滿樹金桂飄香十里時，花下有你襯托的身影。你一生都在當一個配角，但你還是不辭辛勞，一輩子幹好這個“配角”。
現在，你捨不得枝幹卻又力不從心地落下，就算是這麼落下了，都還在繼續奉獻。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”你融入泥土，為下一個春天的新生兒打基礎。諸葛亮為蜀國鞠躬盡瘁，死而後已，你卻鞠躬盡瘁，至死不息！
“沙沙—”更多的葉子飄落下來了，我聆聽著這曲交響樂，我知道每片葉子裡都有一個靈魂，一個默默奉獻的偉大的靈魂！
【篇六：聆聽心靈的聲音】
午飯後的閒暇時光，我總喜歡躺在炎熱後的陰涼下，眯著眼睛看著細碎的陽光，聽著優美的音樂，讓一天的喧囂。煩惱。快樂都隨風而逝，只剩一片自然的寧靜。在心中開墾出一片良田，種上玫瑰，這樣我才能嗅到夢中的花香。
在這個急匆匆來，急匆匆去的時代，已不復徐志摩那“輕輕地來，輕輕地走”的飄逸與輕盈。人生路途上的行人總低著頭趕路，鼻中嗅到灰塵也有花香；耳中飄過雜音也有天籟；臉上流過淚水也有汗水。但，僅此而已，他們還在無謂的趕路。鼻中只餘灰塵，耳中只餘雜音，臉上只餘淚水汗水。這，便是平常之人過的平凡一生。
我崇拜曾皙的情趣：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”已收穫滿心的歡喜，所以踏歌而回。我也欣賞蘇東坡的文采，唱一曲《水調歌頭》是為千古名曲，流芳百世。
唐太宗李世民曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑑，可以知得失。”歷史的車輪碾出一條給後世人走的路，但那條條“車轍”又彷彿一條條警示：停一停，一味地前進或許將會摔跤。
當時光的沙漏又轉回我身上，我正在書桌前駐筆不前。我在努力疏通那乾澀的靈感源泉，可無論怎麼努力，也總還是差那麼一點。無奈又無趣地望著窗外那緩緩掉落的楓葉似火蝴蝶般上下翻飛，“忽”地一下耳中飄過一陣“仙音”。彷彿在烈夏的午後飲了一杯涼茶般舒爽，醍醐灌頂一樣衝開了阻塞的泉眼。寫作的靈感便泉湧而出了。心靈的聲音，繪出了我的藍圖。
所以又不厭其煩地說一句，用我還薄如蟬翼的見識和欣喜的感受給行人一個溫馨的提示：駐足。頓首，聆聽我們心靈的聲音，洗滌我們被城市的喧囂與灰塵矇蔽的心靈，昇華我們早已不堪的靈魂！
【篇七：聆聽愛的聲音】
有句話說得好：天下的烏鴉一般黑，天下的老媽都愛嘮叨。我本人不信佛，可是聽媽媽唸經，是我每天必修的一門功課。老媽的嘮叨神功堪稱世界第一牛，沒完沒了不停地念緊箍咒，真讓人心煩。
當“煩死了”未經大腦出人意料的溜出來的瞬間，一切凝固。兩張嘴半天沒有合攏，一張無辜的驚訝，而另一張則是顫抖的悔意。整點報時的音樂打破了僵局，老媽無語地走進廚房。瞬間石化的我，站在原地百感交集、不知所措，感覺到媽媽的心在流血，我的心也好痛；體會到沉默比唸經更可怕。
“傻兒子，與其妄想改變你媽，不如懷著感恩的心接受現實，試著享受嘮叨的樂趣吧！”老爸的肺腑之言，讓我茅塞頓開。是啊，愛讓老媽沒了記性，剛剛還悔的淚流滿面，恨得咬牙切齒，一個燦爛的微笑過後依舊我行我素。多變的老媽，每天上演著不同的角色，天使累了，惡魔來接班；良師益友走了，唐僧來加班……其實，嘮叨只是老媽表達愛的一種“另類”的方式。
清晨，一陣微風鑽進窗子，從我身上輕輕拂過，我依然沉浸在甜甜的夢鄉。突然一陣刺耳的鈴聲將我吵醒，週末都不能睡到自然醒，實在無奈。還沒等我來得及活動身軀，就聽到老媽清脆的叫醒服務“到點了，起床了，洗臉刷牙吃飯了。”一分鐘還沒過，門外的溫柔已經演變成“河東獅吼”：於銘哲，還不快點給我起來，要是再讓我聽到第二遍鈴聲，看我不拍死你！昏昏欲睡的我瞬間充滿朝氣，飛速穿好衣服，疊好被子，動作一氣呵成，面帶微笑向親愛的老媽獻上誠摯的問候“早上好！”每當這種時候，老爸都會被我高超的“變臉”技藝，佩服的五體投地。（只有老爸不識相，非要到老媽暴動之後才起床。）
多一些嘮叨，就多了些溫情，多了些關愛。聆聽愛的聲音，生活有滋有味；聆聽愛的聲音，感謝我們的父母！
【篇八：聆聽大自然的聲音】
自然萬物的生命都有著各種奇妙的聲音，如果你去用心聽，用心看，就會感受到一個別樣地豐富多彩的世界。只要你用心傾聽，就能聽見所有生命發出的自己的聲音，無論它是多麼渺小，這就是大自然的神奇之處。
你聽到過小草和花兒的對話嗎？平常時候，花兒草兒都是安安靜靜與世無爭的樣子，彷彿可以任人踐踏也無可奈何。可當夜深人靜的時候，你用心聽，就會感受到小草們的竊竊私語，似乎在為肆意踐踏它們的人們表示不滿。當微風輕輕拂過，花兒們也頻頻點頭，對小草們剛剛發表的言論深表贊同。
你聽見過太陽和月亮的聲音嗎？在一個晴明的夜晚，西邊的晚霞還沒有褪去紅暈，月亮已經爬上了東面的山坡。當清風輕輕吹起，用心聽，你似乎聽到風兒和月亮的悄悄話。原來是清風捎來了太陽今天帶給月亮的口信，月亮聽完幸福地笑了，她也請清風捎去自己對太陽的牽掛。風過後，月亮變得更亮了，好像在為太陽傳來的好訊息暗暗高興著。第二天一早，太陽剛剛升起，清風就送來了月亮的訊息，太陽聽了也似乎高興起來，連陽光都變得更溫暖了。太陽和月亮就這樣互相關心著，清風是他們忠實的信使。
你聽到過蒲公英的聲音嗎？蒲公英有一頭白蓬蓬的頭髮，那一根根髮絲就是她的孩子們。在晚上，你用心聽，你會聽到蒲公英媽媽對孩子們離別前的叮囑。蒲公英媽媽似乎在說服孩子們鼓起勇氣迎接生命中的的這次長途旅行。當風起的時候，孩子們互相輕觸，發出像磨砂紙一樣的沙沙細響，似乎在做著最後的告別與祝福。轉眼間，它們義無反顧的飛向了遠方，開始了它們唯一一次的生命之旅。
你聽到過自然萬物的聲音嗎？只要你用心聆聽就能聽見這些美妙的天籟之音，它豐富著我們的生活，帶給我們心靈上的快樂與成長。
最美的聲音 篇20
國一作文 ,764字有一種聲音，像沙漠中的一泓清泉，給乾渴的人以希望；有一種聲音，像冬日裡的一縷陽光，給寒冷的人以溫暖；有一種聲音，像旅途中的一塊路牌，給迷路的人以前進的方向。這種聲音一定是人世間最美的聲音，而媽媽的關愛正是其中最動聽的一段音符。
依稀記得那是四年級開學的時候當我走進校園時的第一眼是看到別人的美麗無比的書包，我就特別羨慕他們。曾經我也跟媽媽說過要買一個新書包，那時我多麼希望得到媽媽那句肯定的話：“馬上就給你買。”但媽媽用那滿不在乎的口吻對我說：“你現在的書包還能用，在過幾年吧。”幾年是猴年馬月，就因為她的那句話，使我慢慢的開始疏遠她，有時甚至不和媽媽說話，我和媽媽之間的“距離”越來越遠……放假了，我有一次偶然在電視上得到了一次可以擁有書包的機會我很想得到它，但媽媽的那句話突然想起在了我的耳畔，但是我抵抗不了它對我的誘惑，即使是一個陷阱。我相信了電視上那位阿姨的話，拿起了電話撥打號碼，電話的另一邊也是一位阿姨，我按照她所說的步驟去做，闖過了所有的難關，贏得了得到書包的機會，我一陣狂喜。後來的幾天中，我一直在等著那方給我送來朝思暮想的書包，但是不然……
我等了許久，並沒有等到我想要的，等來的卻是昂貴的電話費。媽媽走到了我的面前，一邊用懷疑的目光看著我，一邊用捎帶怒氣的話語問我：“是不是你打的電話？”我無言以對，面紅耳赤的似一個熟透了的紅蘋果。細心的媽媽從我的面孔中看出了我的心思，說："慧慧，不是媽媽小氣捨不得花錢給你買一個新書包，而是媽媽想讓你從小養成勤儉節約的好習慣，以後就不要再打那個電話了，好嗎？”我羞愧的點了點頭，悔恨的淚水滑過我的臉頰，含一絲苦澀……
美妙的聲音有千萬種，但是對我來說，媽媽對我的關愛是最美的聲音。無論外界的噪音有多大，也掩蓋不住它那動聽的旋律！世界萬物皆變化，唯不變的是媽媽那最美的聲音！