最美的存在——品《中國工藝美術史》有感相關作文20篇
最美的存在——品《中國工藝美術史》有感 篇1
讀後感 ,1184字美似“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”般的生機盎然，似“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”般的美不勝收，似“無邊落木蕭蕭下，無盡長江滾滾來”般的氣勢磅礴，似“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”般的煥然一新。美是一種感覺，是一種暗香浮動，《中國工藝美術史》讓我不僅擁有了一雙發現美的眼睛，也讓我真真實實的觸到品到感悟到美。對我們來說，的確應該一品，不然怎知中國工藝美術之博大精深，魅力無限。
這本書講了從原始社會工藝美術到明清工藝美術的發展過程，其中包括了玉石、牙骨、陶瓷等多種工藝的變化，給我們了一場視覺上的饕餮盛宴。中國古代的工藝美術在這個漫長的過程中，起到了舉足輕重的作用，它形象的記錄了不同時期、不同社會的發展階段，人們為生存、為改變、為前進而進行的不懈努力，因為它不同於其他門類，它的屬性決定了它與人們日常生活的緊密聯絡。就像玉石是為了記數，而陶瓷是為了盛放東西，每一件工藝品都有著它們的實用性。所以，我認為工藝美術史就是人類發展史的一個縮影，在工藝美術界有一個不低的地位。如果說讀史是為了知識淵博，那我覺的讀它的必要性是為了修身養性。
與此同時，我也對工藝美術有一定的認識和了解，明白在研究過程中不能割斷歷史造空中樓閣。而且工藝美術的歷史相當悠久，它是伴隨著人類的起源而產生的，雖然當時的人們用品都很粗糙，但為人們生活方便而設計、製作的各種物品發揮著重要的作用。書中的一張張圖片似乎泛著點黃色，細看還有點模糊，但是旁邊的文字解釋的尤為詳細，然我可以清楚的明白它的價值，讓我深思，然後驚歎著一張張照片背後的獨特價值。或許我並不是非常瞭解，但我知道那是我們國家的驕傲，是最美的存在，千金難換，那我們為什麼不品讀呢？如果我們的高尚文化自己都無法品讀，要外國人來驚歎，那不是很可悲麼？
《中國工藝美術史》中的每一個時期美術都分為了好幾塊內容，例如原始社會工藝美術，裡面不僅有對工藝美術概念，內容的概述，還有對陶器玉石骨器等的細緻描寫，介紹了陶器的產生、製作、造型，讓你不僅瞭解陶器，還了解了它特有的陶器文化。圖片多采用出土文物，透過圖片，看到的是時代的影子，悠久的美術文化歷史。每一章的後面都有一個小結，對該時期的工藝美術進行詳細解釋，幫助我讀懂中華上下五千年以來的工藝美術史，並對此深思自省中國工藝美術之精華所在，從而更好的去愛護工藝美術，讓它們源遠流長。
工藝美術有精華也有糟粕，但是在歷史的長河中精華遠大於糟粕，而且各方面都有了較高的成就，可以說是世界上的一個工藝美術大國。但是隨著現代化的加劇，古代工藝美術開始消逝，被近代工藝美術所替代，這是一種可悲。《中國工藝美術》一書中，展現的是各朝各代的工藝作品，是值得品味瞭解的，是我們國家自己的瑰寶，是不應該被泯滅的最美存在。
讓我們一起去研讀《中國工藝美術史》，在工藝美術的世界徜徉，共同留下一片最美給世人一起品味。
參觀中國流動科技館有感 篇2
國小四年級作文 ,521字今天，老師帶我們去參觀“中國流動科技館”。那裡面有很多機器，比如我們參觀的“小球旅行記”，“會跳的芭比”，“看得見的電”等等，各種有趣的機器。
但是，最令我印象深刻的是“鐳射豎琴”。
它是一個小巧玲瓏、精緻的“電子豎琴”，上面有十根鐳射發射出來的紅色鐳射琴絃。我看到它的第一眼，就產生了強大的好奇心。我快步走向了“鐳射豎琴”，迫不及待地摸了摸那紅色的琴絃。忽然，它發出了一聲聲美妙、動聽、悠長的聲音，就像彈奏鋼琴發出的優美音符，可好聽啦！
還有一個叫做“指間靜電”的“小傢伙”，螢幕上有許多小點點。我試著把手放在上面，上面的靜電指數很小，沒多大反應。可能是我的手指靜電不大吧？於是，我趕緊將手放在衣服上快速摩擦，再把手放了上去，靜電真的變大了呢，好神奇哦！
我還看到一個“安全知識跑步機”，正想試一試，由於時間有限老師叫我們集合，依依不捨的離開了“科技館”。
這次參觀“中國流動科技館”，雖然有一丁點遺憾，不過我還是很開心的。那些神奇的機器，彷彿將我帶進了科學的浩瀚海洋。儘管有些科學原理我還不是很懂，但它讓我對探索科學產生了濃厚的興趣。我暗下決心，一定要好好學習，掌握更多的科學知識，為人類的進步做出自己的貢獻！
這一次參觀將令我終生難忘。
參觀中國流動科技館有感 篇3
觀後感 ,575字今天早上，老師帶領我們四至五年級的學生去宜陽小學參觀《中國流動科技館》，我們的心情都無比激動。
去宜陽小學有很長一段路，在老師的帶領下，我們的隊伍有序地走著。當我們到達了目的地，走進《中國流動科技館》一樓時，我們看見了小球旅行記。老師向我們介紹它是誰發明的，是什麼原理，我和同學們一個個都聽得津津有味。後來，老師又放了一個球進去，讓我們動手轉動那個轉盤。這下我們全明白了，原來小球是通過人轉動轉盤把它傳送到各個地方的，所以被稱之為小球旅行記，哈哈……真有趣！
接下來我們參觀的隊伍來到了科技館的二樓。二樓也分了很多個實驗室，每一個實驗室的機器都非常多，各式各樣。第一個實驗室有一個機器居然要投幣，還有一個機器可以告訴我們遇到火災要打119，遇到交通事故要打110，講完以後再讓我們輸入自己的號碼，這裡的奧妙還真多啊！第二個實驗室都是跟電有關的機器。當我們用大拇指摁一下就可以發出一節節的電，五顏六色，漂亮極了。還有的機器就是通過轉動，每當轉到一起它們就可以發出像星星一樣的光，光芒四射……。
短短的一個多小時的參觀就這樣結束了，可我還是意猶未盡。我們在這裡看到的發明真的是太棒了，如果把它運用到我們的生活當中，那該多方便啊！我得努力學習科學文化知識，創造更多、更高科技的發明，為人類做貢獻！
新中國70週年閱兵有感 篇4
國小四年級作文 ,951字“今天是你的生日，我的中國……”一大早，爸爸就把我吵醒了，耳邊迴盪著這首優美的歌曲。我一邊揉著惺忪的睡眼，一邊好奇地問：“爸爸這是什麼歌啊？這麼動聽”。“今天是祖國70週年華誕啊！這是給祖國的生日歌。”爸爸話音剛落，我就風風火火的衝到電視機前。在這秋高氣爽、金桂飄香的美好季節裡，祖國終於迎來了70週年的慶典。瞧，我這木魚腦袋怎麼能把這麼重要的事情忘記呢？
10點整，百聞不如一見的閱兵典禮開始了。70響禮炮齊鳴，震耳欲聾，聲音在空中迴盪著。每一聲炮響都見證了祖國翻天覆地的變化。習主席發表了重要講話後，就乘著閱兵車開始檢閱各個部隊。閱兵車的車頭插著一面鮮豔的小國旗，微風中小國旗就像像一團燃燒的火焰跳躍著，跳躍著……
20架直升機飛出了“70”的字樣拉開了分列式的序幕。徒步方隊的隊員穿著各種各樣的軍裝，踏著鏗鏘有力的步伐，雄赴赳、氣昂昂地朝雄偉的天安門走去。“爸爸，這些軍人怎麼能走出這麼整齊有序的軍姿呢？他們好牛哇！”“我邊拍手邊問道。“這是軍人長期嚴格訓練自己的結果。他們的每一個動都要按照嚴格的標準來執行。”爸爸答道。我頓時對他們肅然起敬。接下來登場的是裝備方隊，一輛輛裝載著高科技武器的車輛，從我眼前駛過。其中讓我大開眼界的是東鳳——41洲際核導彈，它是我國核力量的重要支撐。爸爸還告訴我：東風——41能在半小時內到達地球任何地方。我驚訝地眼珠子都要掉出來了。祖國“媽媽”太偉大了，再也不怕他國來欺負我們啦！最後是空中機種的展示，每一架戰機都威風凜凜，讓人驚歎不已！
閱兵典禮結束了，我的心情久久不能平靜。“我該送什麼生日禮物給祖國媽媽呢？”我努力思索著。爸爸摸了摸我的頭說：“你努力學習，就是給祖國最好的禮物了。”是啊，“少年強則國強，少年智，則國智。”，做為一名小學生，我要好好學習，勇往直前、為夢想而努力，長大才能報效祖國。
最美的存在 篇5
國三作文 ,1339字夜間行船時，遠方總會有一盞燈，照亮在波濤洶湧的大海上。
—題記
時間過的真的太快了。快到我已經無法接受了。我所有所度過的今天最終還是成為了明天所謂的記憶。大腦儲存的空間也有限，記不住那麼多的事情，但是有些東西，有些情感，還是無法抹去的。思念這種感情積累了太久太久，十年的時間，轉眼間都過去了。楊豔老師，你好嗎？一定很好吧？會不會已經把我忘了呢？
從上學前班的第一天起，我就好喜歡好喜歡這個跟大姐姐一樣的老師了。您有一頭烏黑髮亮的頭髮，炯炯有神的大眼睛，還有一種壓倒性的氣質。開學幾個星期後，您剪了劉海。我當時是看呆了，就像個真人版的芭比娃娃一樣，我呢，過了幾天，也去剪了個劉海，也許這樣看起來才更像師生吧。感覺自己似乎也變成了一個洋娃娃一樣可愛的女孩。楊老師，您只帶了我一年，但您教的東西卻是讓受益終生的。
有時候我常在想，是不是人在一出生時，一切就已經安排好了呢？是不是就無法改變了呢？也許這個答案是肯定的。我在上幼兒園的時候，是十分不討人喜歡的小女孩。在我身上唯一有一點萌的地方，就是有一張胖乎乎的呆萌的小臉蛋了吧？可是這張百分之百萌的臉蛋，在我這，反而成了一種反面陪襯。
我小的時候經常生病，每學期幾乎上不了幾節課，整星期整星期的去醫院吊水吃藥。因為常缺課，不能正常參加老師組織的節目，便不像其他小朋友一樣可愛，沒有他們會唱歌會跳舞，也沒有什麼特長，整個人就像個呆木頭一樣。膽子還小，還是個愛哭鬼。每次幼兒園喝水的時候，都是按照號碼去領水喝的。在喝水前啊，老師都會念一下每個孩子的號碼。木頭就是木頭啊！明明聽清了自己的號碼，唸到自己的號碼時，卻不敢去領水，就好像之前完全是百分之百聽錯了一樣。反正到最後沒聽清楚號碼的同學可以去集體領水嘛，不就是個時間問題嘛，反正自己也不渴。是啊，水是領到了，卻被狠狠地熊了一頓。我還不敢大聲哭，只是默默地坐在角落裡流眼淚。
那時候我真覺得一切是無法改變了。直到上學前班，遇到了楊豔老師您，您告訴我，只要好好努力，沒有什麼是做不到的。您對我很好，明明知道我沒有什麼號召能力，還是把班長這個職位給我當，藉此來鍛鍊我。每次學校有什麼活動，您都會幫我報名。羸弱的我，心靈漸漸強大起來了，如同我的體格也漸漸強壯了一樣。我開始努力地成長著。
我也沒有辜負您，每次也都拿獎了。有次唱歌比賽時，我們很緊張，您一直在下面給我們加油打氣，陪伴了我們比賽的全程。可惜啊，最後只拿了個三等獎。整個比賽還是很開心的，當時好小，只知道享受開心，卻不知道那是我在學前班參加的最後一次活動了。
畢業的時候，您告訴我要堅強，要多多鍛鍊身體，要好好吃飯，在下次再碰到的時候，我要長大得像個大人。我都一一做了。
上了小學，偶爾我還是會跑到上學前班的那個小平房，看看您每天都在幹什麼。有一次剛好被您逮著了，您把我摟在懷裡，告訴我要好好學習，不要天天東跑西跑了。之後我也就沒再去了，那個小平房變成了堆放紙張的一個小黑屋了，而您也被調到別的地方去教書了。
現在我也就只有當時參加歌唱比賽和您在一起拍的照片，以及學前班畢業您給我寫的畢業證書了。
人們把回憶稱為世界上最珍貴的東西，那麼這個世界上最美的頌歌，一定是我送給您的。謝謝您，楊豔老師！您對於我而言一直是最美的存在。
最美的存在 篇6
國三作文 ,975字因為吃飯時你對我駝背的坐姿嘮叨不止，我們又吵了不知是這個星期的第幾次架。
“自己是個黃臉婆還好意思在這裡談什麼醜和美！”我語出傷人。
“你！”你摔下筷子，憤然離去。我看到你走到陽臺，站在百合花前，嘆了口氣，不知是在嘆我的不服管教，還是在嘆這百合花的莫名凋零。
幾個月前的那盆百合花，素雅如漢白玉雕，剔透似晶瑩水晶。它優雅的姿態、從容的氣質、迷人的香氣都吸引了我。因為那韻味一如我心目中的你—媽媽。我買下了百合花，當作你的生日禮物送給了你。你愛不釋手，每天都會欣賞它的美麗，你說：“它很美，因為是女兒送的。”
可不知怎的，幾天前，百合花像患了病似的，日漸憔悴，幾乎成了枯草；而因為叛逆期的到來，我們的關係也劍拔弩張。
你睡後，我來到陽臺。瞥見角落裡的百合花，它不再安靜溫暖地依偎在花托上，卻似乎在一點點地消瘦，一點點地憔悴，然後不露痕跡地在涼夜裡蕭瑟，和整個季節一同老去。我莫名煩厭起來，一腳踢倒花盆。沙土流瀉而出，同時也露出幾塊白色的球莖。我刨了出來，這竟是一顆顆碩大的百合—這是百合花的根還是它的果實？我不由得生出很多感嘆。
百合花奉獻出全部養料，甚至把自己當做養料而逐漸枯萎，難道正是為了培育這地底下的精靈嗎？那百合像象牙一般，又潔白如玉，我想，這便是百合花凋謝的原因嗎？這聖潔的花兒以她的生命培育出的精靈確實應該是這樣無暇的。
我又想到了你—我的媽媽。曾經你總是抱起哭鬧的我輕輕搖晃，又是何時起你已經背不動生病中的我？曾經你精明敏銳，麻利幹練，何時起你也開始健忘，漸漸遲鈍？曾經的你容貌姣好、充滿青春的活力，何時起皺紋蔓延上你的臉，白髮佔據到你的鬢？你也如那百合一般，付出自己的全部來培育我呀！而我呢？是否能不讓你失望？
愛總是單向流淌的，你為我付出了那麼多，我何曾為你付出過呢？你正如那素雅而無私的百合花，拋棄了自己的美來養育我、教導我呢？這枯槁植株的焦黃表皮像你日漸衰老的面板；這灰黑的斑點像歲月在你臉上留下的腳印。但此時此刻，它們在我的眼裡是多麼美麗，因為它們都是愛的體現，都是這世上最美麗的愛—母愛，的體現啊！
儘管羽翼日漸豐滿，但我依然是個孩子，是個幼稚、無知、自大的孩子。但現在，我不再猶豫，不再彷徨，因為你，我感受到了溫暖與光明，因為我終於發現了世上最美麗的存在—母愛。
最美的存在 篇7
國三作文 ,975字因為吃飯時你對我駝背的坐姿嘮叨不止，我們又吵了不知是這個星期的第幾次架。
“自己是個黃臉婆還好意思在這裡談什麼醜和美！”我語出傷人。
“你！”你摔下筷子，憤然離去。我看到你走到陽臺，站在百合花前，嘆了口氣，不知是在嘆我的不服管教，還是在嘆這百合花的莫名凋零。
幾個月前的那盆百合花，素雅如漢白玉雕，剔透似晶瑩水晶。它優雅的姿態、從容的氣質、迷人的香氣都吸引了我。因為那韻味一如我心目中的你—媽媽。我買下了百合花，當作你的生日禮物送給了你。你愛不釋手，每天都會欣賞它的美麗，你說：“它很美，因為是女兒送的。”
可不知怎的，幾天前，百合花像患了病似的，日漸憔悴，幾乎成了枯草；而因為叛逆期的到來，我們的關係也劍拔弩張。
你睡後，我來到陽臺。瞥見角落裡的百合花，它不再安靜溫暖地依偎在花托上，卻似乎在一點點地消瘦，一點點地憔悴，然後不露痕跡地在涼夜裡蕭瑟，和整個季節一同老去。我莫名煩厭起來，一腳踢倒花盆。沙土流瀉而出，同時也露出幾塊白色的球莖。我刨了出來，這竟是一顆顆碩大的百合—這是百合花的根還是它的果實？我不由得生出很多感嘆。
百合花奉獻出全部養料，甚至把自己當做養料而逐漸枯萎，難道正是為了培育這地底下的精靈嗎？那百合像象牙一般，又潔白如玉，我想，這便是百合花凋謝的原因嗎？這聖潔的花兒以她的生命培育出的精靈確實應該是這樣無暇的。
我又想到了你—我的媽媽。曾經你總是抱起哭鬧的我輕輕搖晃，又是何時起你已經背不動生病中的我？曾經你精明敏銳，麻利幹練，何時起你也開始健忘，漸漸遲鈍？曾經的你容貌姣好、充滿青春的活力，何時起皺紋蔓延上你的臉，白髮佔據到你的鬢？你也如那百合一般，付出自己的全部來培育我呀！而我呢？是否能不讓你失望？
愛總是單向流淌的，你為我付出了那麼多，我何曾為你付出過呢？你正如那素雅而無私的百合花，拋棄了自己的美來養育我、教導我呢？這枯槁植株的焦黃表皮像你日漸衰老的面板；這灰黑的斑點像歲月在你臉上留下的腳印。但此時此刻，它們在我的眼裡是多麼美麗，因為它們都是愛的體現，都是這世上最美麗的愛—母愛，的體現啊！
儘管羽翼日漸豐滿，但我依然是個孩子，是個幼稚、無知、自大的孩子。但現在，我不再猶豫，不再彷徨，因為你，我感受到了溫暖與光明，因為我終於發現了世上最美麗的存在—母愛。
美的存在 篇8
國小五年級作文 ,472字我曾經聽過無數人說“美”。有人說：“美是一個漂亮的外表。”有人說：“美是內在的、一個善良的內心，純潔的人就是美。”還有人為了是自己的見解縝密，乾脆直接的說：“美就是不醜。”
小時候，我有幸去過一次西湖。當時，我還讀了幾年書，書中經常用美妙的語句來描寫西湖的景色，蘇軾曾吟誦著：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。又如白居易在西湖上曾高唱：最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。自然，西湖在我心中，就是美的化身。啊！多美啊，比我想象中的還美一百倍、一千倍，站在觀湖亭上，遙望西湖。湖面水波粼粼，空中霧氣迷茫，遠處“雷峰夕照。“這一切的，雖然隔了五六年，但我還是能清楚得記得，它在我心中留下了深刻的印象。
美的存在包括外在，內在，愛和更多更多的因素。要是假設世界上沒有美，那我們真的無法想象一切是多麼可怕，無情的天災，冷酷的人禍都會為沒有美而相繼爆發，我們生活的環境將被破壞，人類無法生存，整個世界都會不復存在。美太重要了。我心中的美是結合外在，內在，愛……的偉大力量。美能讓罪人新生，就像還魂的仙草。美還能喚浪子回頭，是慈愛的母親。有了美，一切都皆有可能！
美的存在 篇9
美的存在作文700字 ,749字這世間，景美，物美，人美，事美，但是，我最欣賞的還是人美。
景美，物美，只是短暫的存在，終有一天會消失。事美，是虛幻的，只能存在你心裡。而人美，是永久的，它能讓你震撼，能讓你受到影響，在面臨抉擇時，它能給你指引一條正確的道路。
在最近的一次玉樹大地震中，我深刻地體會到了人美。
地震發生後，救援人員立刻趕到現場，從冰涼的廢墟下救出一條又一條鮮活的生命。他們晝夜不分，竭盡全力地搶救著生命，只要有生命的存在，他們絕對不會放過。這些救援人員給我帶來了心靈的震撼，他們就是人美的體現。
在地震後的募捐晚會上，我看到了人們的愛心。愛心像火炬一樣，傳遞下去，讓愛沒有了國界。許多外國人也獻出了自己的愛心。在海地地震中，我國人民獻出了自己的愛心，為海地送去了貴重的救災物資，這讓他們感到了溫暖。而玉樹地震後，海地人民也跨越國界，為玉樹捐款。這種人美，這種跨越國界的愛影響了我，它讓我懂得了只要你對別人有恩，別人一定會回報你的，當然前提是你要幫助過別人。
幾年前，有一次我忘記了掃地，就回家了。做作業時突然想起來。我忐忑不安，害怕第二天會被老師責怪，害怕同學們那懷疑的目光。這時，我腦海裡浮現出了兩種想法：1、向老師承認錯誤，第二天再掃一次。2、就讓它過去了，不要理會。我很難抉擇，因為我不敢向老師承認錯誤。就在這時，爸爸來了，他看見我皺著眉，於是問清我的煩惱事後，對我說：“你應該鼓起勇氣，承認錯誤，知錯就改還是好孩子，老師會原諒你的。”
我按照爸爸為我指引的道路走下去，果然，得到了老師的原諒，同時還養成了知錯就改的好習慣。爸爸也是人美的體現，他為我選擇了一條正確的道路。
這世界中的美還有很多，但我最欣賞的只有人美，因為人美詮釋了人生的意義，人美讓我受益匪淺，我會把這種美延續下去，讓世界到處洋溢這這種美。
“妥協”中的存在 篇10
國一作文 ,897字“生活中無處不存在著妥協，而我們要做的則是在妥協中堅持一份存在。”—張藝謀
科技時代的日新月異與飛速發展實際在無形中向人們施加著一種妥協的聲音，我們向科技的高效快捷低頭，願讓人工智慧代替親力親為。“人類像計算機一樣思考”本身便是一種妥協。但在這樣一個時代我們仍應堅守著內心的一份存在—價值觀與同情心。
隨著電腦趨於人腦的效能，我們用什麼來區分人與機器？是我們畢生所學的教養，以社會為奠基的價值觀和我們所共有的道德標尺，同情心。騎行大賽中李佳碩棄賽救人之舉，高考途中湧現的捨己為人之士他們被廣為傳頌備受讚譽的意義之所在便是在“妥協”中堅持的那份存在。是妥協於實現個人成功的機會而遵循那一份“沒想那麼多”。冷漠的科技時代唯有人心的跳動充盈著熱血與溫情。“簞食瓢飲不美，美的是居陋室而不改其樂的人。竹簧短籬不美，美的是採菊東籬的人。”科技時代或許不是最好的時代，但人心的溫度永遠是最至誠最炙熱的溫度，也永遠擁有其存在的價值與意義。
社會，是人類所聚居之處的集合體。社會的完善，體制的推翻與再建立全然建立在人類所共有的價值共識與情感基礎之上。是價值觀與同情心的溫度，打破了美國蓄奴制度的桎梏，使得泯滅人性的黑暗不再來。而若我們徉徜在人工智慧的便捷之中“像計算機一樣思考”得出的僅是產量的位數，效率的百分比，以及冷漠的投入產出比。換言之，無人將看見奴隸的血淚與不合情理，世界在意的只剩下他們肩頭的擔足不足量，是否還能再加碼。社會的發展不能被束縛於此，它更應是囊括著人類價值觀與內心的火焰的存在。於我們而言，於全人類而言，順應的僅是科技的進步，而不是價值的萎縮與消磨。這，也是我們內心的那份存在的意義。
世界與我們的關係不是一個數字與另一個數字的聯結，而是千絲萬縷的情感與價值的總和。儘管時代是飛速發展的時代，我們於其中妥協卻也於其中守衛著自身的一些不變。我們向宇宙發射過一首《沒有什麼可以改變我們的世界》至今在地球上方無限播放。這份不改變，這個我的世界，它不是資訊化現代化發展的快慢，它是根植於我們內心的存在，是我們與機器與萬物相區分的內涵。而我們，願將這一堅守的聲音，昭告世界。