最溫柔的人相關作文20篇

最溫柔的人篇1

國三作文 ,883字

聽啊，大家又在議論她了。“自命清高”、“做作”、“目中無人”這些詞大概就是我對她的最初印象了。小時候，對她略有耳聞。本以為，我們會像兩條平行線，永遠不會產生交集。但生活是奇妙的，中學時和她分到一個班後，我發現我錯了。

初二時，我是宣委，最頭疼的事是出板報，指定好幫忙的同學，一放學便集體失蹤，痕跡也不留。可那次，她留了下來。她用那居高臨下的口氣催促我，極不友善，卻始終沒有離開。走廊裡，她和家長小聲地對話，隻言片語漏進了我的耳朵……“別人都走你還留下幹什麼，你傻麼？”“就留下一個人多不道德。畫板報那麼累，我做不出那種事。”她走遠了，留下茫然的我。明明有著溫柔的內心，卻只展現出帶刺的外表，為什麼？我不懂。出於好奇，我下決心接近她。

後來，我從一個只瞥見她孤傲背影的人，變成了與她並肩行走的人。她竟是一個極柔軟溫存的人。

她依舊沒有什麼朋友，沒有人願意接近她、理解她。她與這世界格格不入。我原以為她的孤傲源於她對他人的不屑，可我再次錯了，她恐懼與他人相處，因為她不會。她的家庭很富有，父母日夜在外奔波，便不能陪她。他們的關係很疏遠，像是陌生人。或許，這造就了她孤僻的性格，她把自己連同溫柔的內心一起封閉起來。

她終究是溫柔的。雨夜裡，她打著的傘向我傾斜，心底湧現的是驚訝、是陣陣暖意，或許還夾雜著些許悲涼。別人終究不願接近她，有人在我睡著時為我披上衣服；有人找回同桌丟失的橡皮；有人清理了講臺上碾碎的粉筆。沒有人在意“有人”是誰。可我知道，是她。一直是她，只能是她。她在為我們默默付出時，又在想些什麼呢？是喜悅？是自豪？還是心甘情願呢？她輕描淡寫地一直在付出，可有誰能給予她溫暖的回報呢？沒有家人的溫暖、沒有朋友的陪伴，很累吧？忽然特別難受，淚如雨下。打傘的她，拍拍我，只是淡淡地拋下一句：“別哭了”。說著抽出一張紙，靜靜地為我擦去淚水。我問她為什麼還能對別人那麼溫柔，大概是雨聲太響的緣故，她沒有回答，雨下得更大了。

後來她出國了，我卻忘不了她，一個生活並不充滿溫情的人，卻依舊能保持一顆溫柔的心，著實可貴。願她能將這溫柔之情表達出來，也願她能被這世界溫柔地優待。

讓夏成為每個人記憶中最溫柔的粉色篇2

國三作文 ,795字

奔放的夏日包含激情地迎接酷暑的到來，瀟灑地又一次走進了那曾經屬於自己的繽紛世界。它所帶給人們的，是記憶深處的一絲淡淡的粉色記憶。

與初夏招手中，無不令人陶醉在另一個世界——那是有別於豔陽春的一種美。飄逸的長裙，時尚的短衫，夢幻的青春，多彩的世界。然而那近乎興奮的“雨”卻帶給人一種嚮往與懷念。想到當年自己也興奮過，也度過這充滿令人愜意的夏日。

而它在很多人眼中，又是一個殘忍的季節。炎炎烈日足以讓萬物窒息，蚊蟲叮咬足以讓世界暴跳，而此時正處於人生岔口的人們，無不在做一次又一次的深呼吸，等待命運的考驗。這足以讓他們心急如焚，足以讓他們窒息，可是要知道雛鳥終有飛翔的那天。

即使在烈日的暴晒下，在暴雨的肆虐下，不應說失望，不應說放棄，因為當你舉起雙手，你會發現原來在烈日下，在暴雨中，血液所顯現出的紅色正是在你心中沸騰的，湧動的希望。在這惡劣環境中，也許你會認為自己不夠完美，自己不夠智勇，甚至你覺得連一隻渺小的螞蟻都將你踩在腳下。為什麼會有這麼多的“不夠”？“不夠”又怎樣，你想要變得強大嗎？那麼請藉助烈日，請藉助暴雨，讓它們來得更猛烈些吧！讓它們彰顯出希望沸騰，我心飛揚。也許，不會因為希望的存在能為你的一步登天蓋上印章，但你要明白，在陰雲密佈之中，有希望在為你指引，在指引之下，當夏日的步伐再次邁進時，正是你無意中與陽光的相遇。而埋藏在你心底的，便是那記憶深處的一絲淡淡的粉色回憶。

也許在某年某月，你也許會想起，若一粒種子選擇在這殘忍的季節綻放，就必定會多承受一份煎熬，為了那幸福的時刻的到來，它們必須不向困難低頭，最終它們必定會綻放出一朵朵最美麗的花朵，它可以自豪地說——我是一朵在記憶深處擁有淡淡粉色回憶的花兒。

讓夏成為每個記憶中最溫柔而又最堅強的粉色。

最溫暖的人篇3

國三作文 ,732字

冬日午後的陽光透過窗戶溫和地灑進來，照在她慈祥的臉上，她戴著老花鏡，微皺著眉，她的雙手拿著毛衣針，一針、一針，一件毛衣漸漸成形。

這彷彿成了每到冬天，奶奶必做的事情，為我添置一件新毛衣。她的眼神已經不再清晰，如今的一針一線都顯得尤為費力。那久經滄桑的雙手佈滿了歲月的痕跡，穿插在毛衣絨線中的動作也不再迅速。但她卻絲毫不在意，執著地為我織著。整個下午，空氣中瀰漫著溫暖的氣息。

記得以前聽爸爸說過，奶奶小時候家境貧寒，沒過上一天的好日子，家人待她也總是缺少關懷。恰恰是因為這樣，我想，她才想要給她的孫女，多一點溫暖吧。

看著她，我的思緒回到從前。那時的她還不用佩戴老花鏡，她的髮絲還不斑白，她的腿腳也遠比如今靈便。一個偶然，我突然吵著說：“想要吃紅果。”原本沒抱多大希望的我睡午覺醒來，卻聽見廚房的方向傳來輕微的響動。我聞聲而去，見她站在水池邊，水流正沖刷著她手裡的什麼東西。紅果！我驚呼，沒想到我的隨口的一句話，竟讓她真的為我費盡心思。她的身體有些胖，這讓本就溫和的她顯得更為慈祥。她微彎著腰，仔細洗著手中的紅果，手臂有力地擺動著。但她卻時不時地停下手中的動作，彎下腰，用力地捶著她的小腿。我知道，這是她的腿病又犯了，她卻絲毫沒有在意，她拾起紅果，將那火紅的、熾熱的、帶有她手掌餘溫的紅果裝到碗裡。當時的我興高采烈，一下子撲到她的懷裡。但那時的我卻不懂得她的溫暖，更不懂得如何感激。

陽光漸漸西斜，奶奶將那新的毛衣遞到我手中：“快試試吧，看合不合適。”我迫不及待地穿上，一股暖流湧入心田。那件毛衣，讓我感到無盡的溫暖。我看著奶奶緩慢離去的背影，在心中默默地問一句：“奶奶，謝謝你！”

無論是紅果，還是毛衣，奶奶的溫暖無時無刻不陪伴著我，她也無疑是這世上最溫暖的人！

做一個“溫柔”的人篇4

記敘文 ,812字

淡淡的夕陽紅映在天邊，軟軟的雲朵變成了香甜的草莓味。我走在放學回家的路上，心中充滿安寧和愉悅。

大街是乾淨整潔的，樹木也散發著生機勃勃的氣息，但僅一處，便可改變這條街如此美麗的形象。—幾輛共享單車很隨意地在大街上站著，在樹木身上靠著，有的席地而坐，有的甚至躺在地上。

我搖了搖頭，嘆了口氣，便繼續走著……

我走到一個十字路口，隨意一瞟便見一堆“廢墟”堆在路邊，我走近一看，原來是一輛報廢共享單車正絕望地在地上“呻吟”，它的把手不見了，輪子有些變形，總之，它是廢了。

來來往往許多人，大都是瞟一眼便走了，最多隻有幾個孩子，在走遠後又扭頭望它幾眼，便不會再對它有任何關注，畢竟，這樣被報廢的單車，也不少見。於是，我帶著些失落和不知所措，繼續踏上回家的路……

我默默地走著，心中想的都是那幾輛共享單車，忽然又想到不久前聽到的事，有人在共享單車和公交車座位上扎針，我悲哀地想，這些人這樣做的原因是什麼呢？大概只是因為好玩，有趣吧……想到這，我的情緒再也不像一開始那樣了。

為了一時方便，為了物質，精神上個人的慾望，許多人都做了或大或小麻煩了別人，損害別人的利益乃至傷害別人的事……而其他人呢？有的見慣不慣，麻木地離開；有的像我一樣，心中不滿卻又不敢，不懂如何表達，如何解決，卻又懶得去了解。而剩餘的那些真正熱心、明理、懂得為他人著想的人，又有多少呢？

都說如今進入共享時代，我卻認為，如今的人們並無共享意識。在我心中“溫柔”並不是對別人態度溫和，而是懂得為他人著想，不自我，不自利，一舉一動都為他人提供著便利。這樣的人足夠紳士，也足夠有涵養。那麼，不論這個人長相、年齡、性格是怎樣的，這都是一個“溫柔”的人。

當“溫柔”的人越來越多之時，我想，我們的雲朵才會真的因夕陽的照耀而變成香甜的草莓味。我們生活的地方才會更美好，每個受到“溫柔”之人給出的便利的人，都會獲得真正的愉悅與滿足……

所以，讓我們做一個“溫柔”的人吧！

她一個溫柔的人篇5

國一作文 ,520字

她給人的感覺，淡淡的卻又不失溫柔。嘴角常常上揚起美麗的弧度，目光常常凝聚出溫柔的暖色，舉手投足間淡淡的輕柔，落落大方的字型，一筆一畫勾勒出淡淡的瀟灑。

我並不傾心於數學，可她的到來給予我一個全新的世界，我目睹了不一樣的天地。

課堂上的她全身上下散發著一股自信，那一種獨特的魅力是她最迷人的地方，把同學們籠在她的世界中央。她的字乾淨利落，講到激動的時候，那板書的動作就似乎是幻影，粉筆尖劃出的一道道弧線令人眼花繚亂。“就是這麼簡單，做題要講究方法！”在我的印象里老師就是一個神祕的存在，她就是我心目中的偶像。

在我迷茫時、無助時，她就彷彿是人間的四月天，黃昏吹著風的軟，細雨點灑在花前。那輕，那娉婷，她是。她很關心同學，在考試失利時她會找同學們一個個談心。記憶又飄回那天的操場上，她的手搭在我的肩膀上，跟我分析失敗的原因。那聲音清脆溫和，像春天被太陽晒暖了的水面拂柳，是很舒服的聲音。

“調整下作業順序，先寫數學及時糾錯，”她的眼眸含笑含俏更含暖，“有什麼聽不懂的可以問問同學，好嗎？老師相信你！”她的語氣溫潤清淨，似遠空裡的橫笛，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮豔，牢牢打入記憶裡。

謝謝你，我的老師。放心，成長的道路上我會更加不羈地奔跑下去！

一個溫柔的人篇6

國小四年級作文 ,479字

我身邊有個嚴厲的爸爸，溫柔的媽媽，慈祥的爺爺和奶奶，還有愛我的老師。

我有個溫柔的人就是我媽媽，媽媽是一個溫柔，體貼，嚴厲的人，媽媽的頭髮是短髮，稀稀疏疏的，烏黑的頭髮，是瓜子臉型，每當我在寫作業時，我的字寫錯了，媽媽就會讓我重複再寫一次。

有一次我考試不認真，我回家後媽媽已經就知道了我考了多少分，媽媽說到：“孩子，你怎麼考了86分呢？”那時我越看媽媽，我心裡就越緊張，連話都不敢說，這時媽媽開口說：“你先去房間寫作業吧！”可我真想說：媽媽我約好的和朋友一起踢足球。可是我不敢說，就只能乖乖地聽媽媽的話了。

一天我和朋友在一起在我家玩，不小心把媽媽的口紅弄斷了，我很著急，怕媽媽罵我，我不想讓媽媽知道，就把口紅藏起來，但我還是很著急。朋友過來看到後說：“你應該給你媽媽道歉，不應該躲避。”

我想了又想，我朋友說得對，我應該向媽媽道歉。

這時，我和我的朋友找到媽媽並向媽媽道歉，我對媽媽說：“媽媽，對不起！我把你的口紅弄斷了，我很害怕。”但媽媽沒有生氣，而是對我說：“你知錯就行，下次不要再犯了好嗎？”

我點了點頭，我覺得這就是溫柔的媽媽。我喜歡溫柔的媽媽。

一個溫柔的人篇7

國小四年級作文 ,396字

我的身邊有嚴厲的爸爸，溫柔的媽媽，慈祥的爺爺奶奶，和藹的老師。

在我的生命中有一個溫柔的人，她就是我的媽媽，我的媽媽有一頭烏黑的長髮，水靈靈的眼睛，眉毛彎彎的，櫻桃似的嘴巴，美麗極了。

有一天，我考試考了89分，我垂頭喪氣地走回家，我把試卷給了媽媽看，媽媽看了我的分數，皺著眉頭說：“孩子，今天你怎麼考了89分呢？”“媽媽，我……我……我只是閱讀錯了很多。”媽媽的眉毛慢慢地舒展開，說：“這次我不打你了，下一次我要請你吃棍子，紅燒肉了。”

還有一次，我把媽媽的口紅弄丟了，那是他花了800大元買的，媽媽火冒三丈，把我打了一頓。

有一天，我和媽媽到公園玩，我看見了一架玩具飛機，就想要，那是我小時候想要的飛機，可是媽媽說：“孩子，你長大了，這玩具你們不能玩了，這些都是小孩子玩的”，我和來到舞蹈的地方，媽媽跳得真開心，我喜歡這樣的媽媽，媽媽打我，讓我知道自己犯了錯，媽媽開心，讓我感受到了快樂。

最溫柔的陽光篇8

國三作文 ,963字

一抹秋日的夕陽，柔柔地照在中雅的操場。地面明亮，給操場上的同學鑲上了一道道金邊。這些沐浴在溫柔陽光中的1609班學子，一臉幸福與滿足……

合唱比賽結束了，餘音繞樑，回味無窮。這幾天帶給我太多的震撼與感動——這個溫暖的家，這份溫柔的陽光。

嚴老師是這次合唱的主心骨，每次合唱都到場認真傾聽，精心組織。最讓我們感動的是，在排練時間與寫作業時間相沖突的時候，嚴老師與各位老師溝通，很好配合。既讓我們在學校排練時保證學好，又讓我們在學習時排練好。完成作業後的排練真的是非常輕鬆又愜意。“紅星閃閃，放光彩；紅星燦燦，暖胸懷……”看到懂我們、愛我們的嚴老師臉上浮出的笑容，就像秋日的那抹陽光，燦爛、溫和……

不說那精心的合唱策劃，不說辛苦的排練過程，也不說服裝的精心準備與晚餐的完美搭配，單單講講那個愛心車隊吧。為了讓我們有很好的體驗，那天晚上統一就餐後，家委會的叔叔、阿姨們組織了專門的車隊把全班同學送到11中排練廳。剛出校門，就看見一輛又一輛車井然有序地從旁邊開了過來。十二臺私家車，每臺上面都編了號，我們按照學號依次上車。無論是叔叔還是阿姨都那麼和藹可親，熱情微笑，把我們當成他們自己的孩子一樣。途中，開車是那麼的小心翼翼；將要下車的時候，還給我們發水果。“幼吾幼以及人之幼”，那種溫暖就像是秋日裡溫柔的陽光，明亮、柔和……

別看平時的我們嘰嘰喳喳講個不停，在臨上場前，你幫我整理衣領，我幫你拉拉紅領巾，你幫我扶一扶帶歪的帽子，我幫你綁一綁腿上的綁帶，大家互相鼓勵，把手搭在一起加油……“經天緯地才能，有學問成就；即使奮發精神，好擔當宇宙”賽場上的我們都卯足了幹勁，每一次呼吸，每一句歌詞，每一聲發音，每一個動作，都沒讓大家失望。因為我們的心中有一個共同的目標與信念，發揮自己的最好水平，為這個集體的榮譽而努力奮鬥。用自己的火點燃旁人的火，用自己的熱情激發旁人的熱情。自己沐浴在溫暖的陽光裡，同時又帶給旁人最溫暖的陽光。

合唱比賽結束了，雖然不是第一名，但我們的成績是真實的，是可貴的，是用辛勤的汗水和團結的心換來的。通過這次活動，我真真實實感受到了這個集體的智慧與溫暖，真真實實感受到了積極進取，努力向上的力量，真真實實感受到了這最溫柔的陽光。

秋日裡最美好的陽光，斜斜地照在臺階上，順著臺階向上，向前……

一個溫柔的人篇9

國一作文 ,850字

我很開心，在這充滿斥責的時代能遇見一個如此溫柔的人。

他是我的同學，年紀比我略大一些，高大的身軀顯得有些肥胖。看著他的背影，給人感覺像是一隻有些笨重的熊。他的頭髮短短的，密集的聚攏在他渾圓的頭上，他的眉毛是那樣那樣的濃，好似用墨水塗上去一樣，他的眼睛較大，但一笑起來，便立刻消失不見了。

他是一個很有耐心的人。在我遇到不解的題目時，總會耐心的指導我，講著講著，不一會兒就過了一箇中午，他雖然口中說著好浪費時間呀，但依然在課餘時間，想盡一切辦法讓我理解。

他是一個善良的人。在剛開學的前幾個星期裡，因為在班中並沒有一個我所認識的人，看著他們無比熟悉的與自己認識的同學玩在一起，我反而有些怕生，不願與他們接觸，一到下課，就拿起書自顧自地看了起來。就這樣，我與他們逐漸有了隔膜，難以穿透。上體育課時，他們在歡快的玩耍著，我迷茫的走著，與他們太近，怕被他們討厭，走得遠一些，怕他們忽然注意到，從而，變成了一個笑點……

一直到遇見了他，就像失了帆的船隻，顫抖著的身軀突然被風吹起，不再懼怕，駛向遠方。與他的相遇是在那次，他似乎見我有些孤單，於是主動地與我交了朋友，我當然也欣然接受了。就這樣，每次放學走在樓梯上抱著包的孤單背影旁又多了一個高大的身影。

最令我難忘的是在週五的體育課上，那天下著雨，雨水浸潤在空氣中，卻依然沖刷不掉同學們的熱情，有許多人在打籃球。本來我們只是在操場上走走，但在木椅下發現了一個已扁的排球，我向他提議用來踢足球，他沒有絲毫的猶豫，在木椅下撿起了那個排球，被雨水的沖刷已經變得安髒，染上了泥土。我們在雨中踢著，那球已經無氣了，幾乎踢不起，那雨漸漸下大了，已經滴到眼睛了，但又有什麼關係呢？只要那場上還有一大一小兩個踢著球的身影，即使被別人嘲笑，也依然開心，這便足夠了，足夠了。

可能他會受到別人的嘲笑，不被理解，就像他的笑話從來就不能引人發笑，但他依然微笑著，說著“我來給你講個笑話吧。”對我來說，不論怎樣，有他在我便不再孤單。