最溫暖的地方——家相關作文20篇
最溫暖的地方——家 篇1
最溫暖的地方——家作 ,307字家，是我感到最溫暖的地方。
我的臥室—藍藍的天空，白色的書桌，藍白相間的書櫃和衣櫃，給人一種藍天的感覺和愉悅的心情。
書房—知識的海洋，淡灰色的書桌和書櫃，書櫃裡擺滿了各種各樣的書，好像是一位知識淵博的老人。
爸爸媽媽的臥室—彩色棒棒糖，棕色的衣櫃和彩色的床單，好像彩色的棒棒糖一樣甜蜜。
客廳—秋天的果實，黃色的沙發和黃色的電視櫃，讓你有一種秋天豐收的感覺。
衛生間—水的世界，當你走到那裡，你就聽見了水的歡快的歌聲。
廚房—食品的海洋，裡面有各種各樣的蔬菜，水果，花花綠綠的，好看極了！
啊！多麼溫馨的家，如果想看看的話，就來我家做客吧！
家最溫暖的地方 篇2
國二作文 ,802字“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地衝出家門。
夜的寧靜就這樣被打破。漆黑的暮色中，他自己一個人，揹著舊書包，帶上孤零零的影子，憤怒地衝出家門。他的心很亂，就像纏上的麻，也不知道是什麼讓自己這樣衝動。剛回到家，撲鼻而來的香氣已經把他拽到了廚房，望著那些精心製作的熱乎飯菜發呆。可……“出來！”他略不耐煩地走了出去。父母又在指著試卷上那明顯而清晰可見的鮮紅錯號，向他發著牢騷。自己已經盡力了，可父母依舊抱怨，還用著有些嚴厲的語言質疑自己的能力。他是個要強的人，爭執不過，便衝出了家門。
他想不明白，也不想明白。他心中，父母只是故意挑自己的毛病罷了。
秋夜，一陣冷風吹過，又凋零一片又一片金黃的葉子，落在空地，也吹冷了人心。自己又能去哪裡呢？他想去火車站，買張票，離開這個城市。
昏黃的路燈映照著火車站口成群等待的人們，儘管天氣那麼冷，可人還是那麼多，臉上時不時浮現笑容。望著那輪圓月，他想到那年中秋節時。稚嫩的他望著桌上的飯菜和圓圓的月餅，口水已經快流出來了，便伸出嫩嫩的小手，可卻被爸爸按了回去。爸爸說，家人還沒全呢，月餅是要等中秋節家人團圓時一起吃的。他似懂非懂地聽著，只記著吃著香甜的月餅，與家人共同賞月時是多麼滿足。他突然覺得自己很丟人，別人等待與家人團圓著的火車，自己卻等待著與家人分開的火車。他羞愧地退了回去。
夜空中的一輪圓月，還是沒有那年中秋節金黃的滿月那樣溫暖。他坐在冰冷的石階上，又想起了什麼。小時候，媽媽經常陪他一起玩。他要麼指著一朵朵花問這問那，要麼追著一隻只蝴蝶跑來跑去。玩累了，就和媽媽一起坐在長椅上。他看著暮色中夕陽給天空添上的一抹抹淡紅色晚霞，告訴媽媽，自己一定要考上好大學，不讓父母受苦，媽媽微笑著說，好，我們等你。
想到這裡，他鼻子有點酸了。可他覺得這都是回憶了。他望著昏黃的燈光發呆。突然，他看見兩個人影向他跑來，如此熟悉…他無語凝噎，任憑淚水從眼裡湧出。
最溫暖的地方 篇3
國二作文 ,681字初春，東風解凍，蟄蟲始振。
沉寂了一個冬天的鄉村恢復了往日的生機，老屋脫去了厚厚的棉襖，門前的池塘活動著凍僵的身子，微風拂過水麵漾起淡淡的漣漪，外婆牽著我的小手在田埂上散步，泥土的芬芳夾雜著油菜花的清香爭先恐後地鑽進我的鼻孔，蜜蜂和蝴蝶好像也聞到了這香氣，揮舞著翅膀，路過我，向那最嬌豔的一簇花衝過去。
炎夏，佳木繁陰，蟬蜩常鳴。
清晨，鄉村在賣豆腐的呦喝聲中漸漸甦醒，我總是在外公的催促下，揉著朦朧的睡眼，踮起腳尖取出抽屜裡的零錢，搖晃著去追賣豆腐的自行車。池塘邊，鄰居大嬸一邊刷洗衣物，一邊嘮嗑著家常。夜晚，天氣悶熱得讓人睡不著，外公便給我搬了涼床到院中，搖著蒲扇，講著故事，而我卻聽著池塘邊的青蛙合唱，甜甜地進入了夢鄉。
深秋，風霜高潔，天地肅然。
一場大雨驅走夏日的煩躁，也迎來了最忙碌的收割季節，外公外婆都在田裡勞作著，無所事事的我便整日在村中“閒逛”，要麼在池塘邊拔幾株蘆葦編成環，要麼和小夥伴們在門前玩“跳房子”，再無聊麼，就站在屋外，尋找空著的蝸牛殼，數數石頭縫裡有幾隻螞蟻爬過。嗯，似乎與小夥伴向池塘裡打水漂兒比賽也是一個不錯的選擇。
寒冬，銀裝素裹，水落石出。
眼瞧著天氣一點一點地轉冷，外婆又開始不停地念叨要多穿一些衣服。我先是一臉的不情願，卻又在燒火炒菜時，急衝衝地跑到土鍋灶旁，瑟瑟發抖地烤著火，然後一屁股坐在灶前，動都不願動，連要熄火時也不肯離開，噓，灶膛裡我放的山芋還沒烤好哪！
春夏秋冬，四季輪迴，時光在不知不覺中悄悄溜走，鄉村、老屋、池塘，都成為記憶中的風景，但每當我回想起這些畫面，嘴角便止不住地上揚，心頭有一股暖流淺淺劃過。
最溫暖的地方 篇4
高二作文 ,1068字世界上有那麼一個地方，在風狂雨肆的時候給我們以庇護，在心靈疲憊的時候給我們以慰藉，在漂泊流離的時候給我們以港灣，在飢寒交迫的時候給我們以溫暖，這就是一個令我們誰都熟悉得不能再熟悉的地方—家。一天又一天，一年又一年，每當日落西山，華燈初放，街上如水流逝的車流，行人匆匆的腳步，無不向著同一個方向—家。沒有家的人，永遠沒有一種歸屬感，就像一朵永遠漂浮不定的雲。但是，家，不僅僅是一間四四方方的房子，不僅僅是美麗豪華的佈置。組成家的最重要的元素是我們的情和我們的愛，這種情和愛需要我們用心靈去經營，她是一種關愛的情，她是一種溫暖的愛。人人都渴望擁有一個溫馨的家。家，是絲絲的情愫；家，是濃濃的愛語；家，是絮絮的唸叨；家，是一頁一頁翻過去的瑣碎的日子。
擁有四面牆壁只供自己棲身的是小家，能容納很多人共同生活的學校是大家。學校是寧靜的港灣，學校是歷練的軌道。每個人對學校都充滿了複雜的感情。有人說，我在它裡面時，厭惡它，當有天真正在它外面時，我想念它。是啊，不管你是愛它還是厭惡它，你都不得不承認，你最美好的青春是在學校度過的，正是學校陪我們走過了人生最美麗的季節。所以，我們又有什麼理由不去填充它？又有多少人曾感慨過：學校是吸取知識的海洋。又有多少人曾懷著夢想踏進校園，它，就像一片田野，我們播種希望，為了民族的崛起，為了美好的未來，我們深知沒有耕耘，就沒有收穫。“上學”二字，它承載著多少莊嚴與希冀，多少堅持與渴望。學校是一隻巨大的車輪，隨著齒輪的轉動，讓我們不斷成長，不斷完美。在這裡，有師生之間的愛，有朋友之間的愛，在這裡，我們空虛並充實，憂傷且快樂，即使流淚，那也是一種收穫，這就是校園生活帶給我們最大的財富。雖說學校就像簡化的社會，我們在這個社會裡，一次次跌倒，一次次爬起來，一次次再跌倒，一次次再爬起來。在這跌與爬的過程中，我們慢慢成長，慢慢蛻去稚嫩，慢慢面對現實。
由學校我再聯想到“天下”，我常常在想，為什麼天下不會遍地是愛，如果天下滿是愛，風雨中不會看見可憐的人，不會看見老人上車沒人扶，更不會看見小偷偷別人的東西，社會的公德鼓勵我們尊老愛幼，可真正能做到的又有幾人？什麼是愛？—真心的幫助、真誠的相待、無私的奉獻就是愛！
恩情溫暖你我他，懷揣感恩行天下。我們應該懷著一顆感恩的心，感恩天下，如果世界上的每一個人都能奉獻出自己的一份愛心，如果生活中的每個人都能表達自己的一份善意，世界就會變得更加美好，從現在做起，從小事做起，從點滴做起，讓我們攜起手來，共同努力，建設一個和諧美滿的天下。
最溫暖的地方 篇5
國一作文 ,534字在每年春節，無論是坐車，坐飛機，坐高鐵或是坐火車，所有人內心只有兩個字：回家！
在被人忽略的一角，在那擁擠不堪而又環境惡劣的火車上，有著來自天涯海角的人。他們忍受著那令人作嘔的氣味，和十幾個小時令人抓狂的車程，只為兩個字：回家！
回到家鄉。多麼令人著迷的四個字啊！它們有著不可抗拒的魔力。回家多好！那裡有年邁的老母，撫養你長大的老父，有村頭和藹的大娘，有看著你長大的父老鄉親。在這裡，你會得到一種溫暖的感覺，一種家的感覺，一種故鄉特有的感覺。
大家或曾注意到過，在世界上，有著許多無家可歸的流浪者。他們也許是因為生活所迫。我們或許應該慶幸，因為我們有著一個完整的家。從古至今，許多詩人在詩中傾吐對家的思念，“倚月思鄉月無言，”是他們內心最好的寫照，“故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年”表達了他們渴望回鄉，卻又無法回鄉的無奈。這種感覺恰恰亦是我們無法體會到的，“望極天涯不見家。”
是啊，我們應該珍惜我們的故鄉，是它撫育了我們，塑造了我們。它在我們的心裡或許平淡無奇，但卻是許多詩人朝思暮想卻無法得到的。這也是為什麼春節無論環境多差，人們卻依然堅持回家的原因吧！
故鄉，永遠是我心底最溫軟的地方！
溫暖的地方 篇6
國二作文 ,949字順著成長的道路，我不斷追憶，一個個場景一一浮現在我成長道路上。在清冷的秋天裡，忽然一股暖流湧入心中，我看見了一個溫暖的地方—小學學校。
我回憶起了我的教室：簡單而又素淨，教室的黑板上畫著絢麗的黑板報，有文藝委員用水粉塗上的畫，還有同學字跡優美的粉筆字。抬頭看向窗邊，那幾盆小盆栽是老師送給我們的茉莉花。窗框上還殘留著未撕乾淨的拉花。班級裡的同學們都陸陸續續地離去了，只剩下一位面帶微笑的女生看向我：“走啦，今天不是要去我家玩的麼？”哦，這是畢業放學的那一天。
望著窗框上的拉花，我想起了我們最後一次萬聖節派對。我與文藝委員裝飾班級，他對著教室指手畫腳，我在一旁幫忙參謀。漸漸，教室多了一張巨型的蜘蛛網，網上掛著一隻被同學拋上去的毛茸茸的黑蜘蛛，教室門旁還鉤著一隻會動的“鬼”。
“第一個節目，講鬼故事。”
我站在講臺上故作正經地主持，身上被逼著披上一件奇異的披風，還被朋友順手扣上了一頂高高的巫師帽，十分地混搭。“哦—”講臺下的同學們鼓掌起鬨，本來還坐得端正筆直的他們早就高興得東倒西歪，熱鬧非凡。“嘭”班門被興奮過了度的同學重重地關上；“咔”窗戶讓女生輕輕推緊；“刷”文藝委員瀟灑地拉上了深藍的窗簾。如晝夜變化一般，教室逐漸暗下來了。而此時，另一位主持人已經開始講說了，她可是一位愛編鬼故事嚇人的女生。“有幾個女生……”氣氛緊張起來，會動的道具也悄悄地被同學開啟，時不時動一動嚇人。在教室一片幽暗的環境裡，兩隻閃爍發光的紅眼睛顯得格外引人注意。我正走著神，卻聽見回憶中的自己在對著一張紙照本宣書。
“下一題，有一群人去爬雪山……”正在進行的正是猜謎遊戲，答對的人會由文藝委員扔給他們一個嚇人的小道具，而同學有時也會被他嚇得連連躲避。那天，我們還完了“包木乃伊”等遊戲。開完派對，有的同學跑了出去，又很快地縮了回來，他邊穿外套邊大叫道：“外面好冷啊。”
是嗎？原來我們的教室在不經意間變得溫暖起來。我又記起那次派對是班主任的課，她慷慨地把兩節課都讓給了我們，並與我們一起瘋，一起鬧，度過了一個美好的下午。
小學學校給我帶來了許許多多的快樂，回憶起時，明明是清冷的深秋，但我卻感到汩汩暖流在身體中流動，全身心都被那種溫暖包圍了。小學學校，我相信，那一定是個溫暖而又快樂的地方。
一個可以溫暖的地方 篇7
國一作文 ,846字人生，是一段很長的路，有陪伴，有悲傷，有快樂，也有溫暖。那個地方養育你，陪伴你的人生，呵護你，與你不分離。而那個地方就是家……
小的時候，在家與姐姐嬉戲打鬧，爸爸媽媽每天照顧我，給我做飯，送我上學，每一天都是在快樂呵護下成長的，沒有什麼障礙物，還能感受到很多溫暖。但時間可不留情，一分一秒的過去，捕捉不回來。
轉眼間，我已經是一名初中生了，姐姐也已成年。我上的是私立學校，一個星期回一次家，姐姐在武漢上大學，每到假期才能回到家中，我們不再像小時候那樣每天在家中開心玩鬧，而是更留戀家了。獨自一人在外上學，身邊只有老師和同學們，沒有人像父母那樣精心關照，你，只能獨立自主。在外時間久了，家的味道也有些記不清了，心也變得沒有像以前那樣溫暖了。
記得有一個星期，我與身邊最好的朋友吵架了，他是我成長中除家人外感情最深的人，我和他在一塊玩耍已經五年了，可就在一次吵架後，我們的友情被捅了一個大口子，要縫合起來很不容易。那一個星期，我吃不下飯，上不好課，睡不好覺，一直想念我們過去的快樂，心中不斷想：我們真的不能和好了嗎？真的不能再像從前那樣了嗎？管他呢，誰叫他和我意見不一致，要和好也是他來找我。即使心中有這個念頭，我依然還是放不下。
星期天回到家中，父母看到我板著一張臉，便問我：“兒子看你臉色不對啊，是不是有什麼心事？”我把我在學校中發生的那件事給爸爸媽媽講述了一遍。爸爸媽媽瞭解清楚後，便坐下來與我談心。爸爸媽媽跟我講述了他們小時候同樣的例子，他們也有次感受，便教我該怎麼做，他們說：“你應該去找他談一談，不要只站在自己的角度，也要站在對方的角度想一想。”聽了此番話後，我也認識到了自己的錯誤。心情也好了許多，不再像之前那樣難過，心中多了許多溫暖，讓我的心從冰涼多了些熱量。去到學校後，我按照爸爸媽媽說的那樣做，我和他真的和好了！開心的我直蹦亂跳。
家，是養心的地方，是清靜的地方，是給予快樂的地方，我們不能與它分離，而是要與它更貼近，因為家中有父母，他們呵護著你並且家，是一個可以溫暖的地方。
一個可以感到溫暖的地方 篇8
國小六年級作文 ,884字家，是一個神奇的地方，它雖沒有遊樂園的歡樂，沒有公園的熱鬧，也沒有烏鎮的故事。但她有它們沒有的，那便是溫暖。
我的一句話就如同導火線一般，把海邊的煙火點燃了。我把心中的一切悲傷，一切不滿，一切的不公平，一切的不甘全部灑到了母親身上。我與母親吵架了，這時青春期的叛逆與獨立就如同飛馬似的衝了出來，可這次母親並沒有多說什麼，只見母親坐在一旁，眼淚如同珍珠似的，一顆一顆的落下來，落到了手上。那一刻，只覺得手冰涼冰涼的，只有母親那一滴眼淚暖暖的，暖暖的將我那冰涼的手掌融化，彷彿也要將我的心融化。片刻後，母親坐到了我身旁，母親那溫暖的手再次握住了我冰涼已久的手，說道：“孩子，媽懂你。”我聽著聽著，哭累了，靠在母親懷裡，只見我被母輕輕抱在懷裡，一瞬間，心裡的暖意又湧了上來，腦海裡閃過幾個畫面來……
大雨中，只見我與父親一起走向回家的路上，我抬起頭望了望頭頂，只能看見雨傘的顏色，而我又望了望父親的頭頂，只有灰色的一片，父親的頭與臂膀都溼了。我趕緊推著父親的手，把傘向父親那邊靠了靠，可過了一會兒，只見父親又一次的把雨傘向了我這邊，心中感覺暖暖的，暖暖的。回到家後，才發現父親的頭全溼了，我摸了摸我的頭，一滴水都沒有，那一刻，我哭了。父親撫摸著我的頭，說道：“孩子，男子漢要堅強，爸爸沒事。”話說著，父親頭上的一滴雨水落到了我臉上，這雨水不再像以往那樣冰冷，而是特別的溫暖。
鏡頭又轉向了幼兒園，那時的我使著全身的力緊緊的抓著母親的頭髮，就彷彿抓住生命稻草似的。母親把我抱了下來，用手撫摸著我的臉頰，我的心再次心動起來，只見母親說：“孩子，別哭，媽媽知道你是最勇敢的，媽媽下次再來接你，好嗎？”我似懂非懂的點了點頭，只見母親的一滴眼淚落了下來，滴到了我的臉上，感覺暖暖的。母親轉身而走，我望著母親的背影越來越小……慢慢的，我在母親的懷裡睡著了，那懷抱還是那麼的溫暖。
拾起一片溫暖，就似一滴水滑落水池，漣漪在我的心頭盪漾；就似一根蠟燭燃燒著火焰，燃燒著我的心；就似夏日的一杯冰沙，能瞬間讓我那顆燥熱的心平靜下來，感受到從心底發出的涼爽和愜意。
家給我的感覺，一種特殊的溫暖。
溫暖的地方 篇9
國小五年級作文 ,396字金窩銀窩，不如自己的狗窩。你惦記的地方，你想去的地方，你愛的地方——家。
家，有許多的回憶。快樂的，傷心的，煩惱的。我是個健忘鬼，常常下雨天不帶傘，從學校一路狂奔到家，你知道嗎？那樣滋味不好。不是沒有同學和我一起回家，而是同學住的都離學校近。每次回到家，我都會被淋成一個“落湯雞”。冬天時，渾身冰涼。回到家，彷彿進入了炎熱的夏天，這時媽媽總會端來一杯濃濃的蜂蜜水。
家，是每個人都牽掛的。夏天，“天好熱，回家吹空調”。冬天，“天好冷，我要回家抱被窩！”
家外，同學，“去我家玩吧！”“你家好漂亮。”同學們也愛家，“天黑了，我要回家了！”十句話，九句話離不開“家”這個字。
家，是每個人心中的陽光。
一個溫暖的地方 篇10
國小六年級作文 ,716字有人說媽媽的懷抱是最溫暖的，有人說被愛所包圍的世界是溫暖的，可我卻說浴室才是一個溫暖的地方。
那日下午，時間一晃就到了集合的時候。我不禁如坐鍼氈，做題目不是一會兒把加法看成了減法，就是將字母給變成了大寫。媽媽看後便搖了搖頭，天知道我的心到底飛向了哪裡？終於到了出發時間，還沒等老媽一聲令下，我卻早已腳踩運動鞋，朝停靠電瓶車的地點奔去。
來到浴室的大門口，人群的數量也是大大增多。看著那“無頭無尾”的人車，我不禁急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，同時也在此處長嘆道：“果然一副奇特的景觀，不過天都這麼熱了，怎麼還有如此多的人群呢？”
好不容易走進了浴室，撥開那濛濛的霧氣一看，啊！好一幅忙碌的景象。你看那還未成熟的孩子，正在換衣口處喝著一小瓶特飲呢！還有正在辦著事務的服務員們，一會兒忙著給客人們搓背，一會兒又忙著給客人們倒茶，個個全都忙彎了腰，跑得滿頭大汗。聞一聞，空氣中還有一股淡淡的清香呢！
簡單的淋浴了以後，我們便又擠著、推著來到了一個又大又圓的池堂。那裡的人們不緊不慢地做著各自的事。有的正躺在一張藤椅上，緩緩地閉上眼睛，感受著迎面吹來的“春風”，有的孩童則在一旁嬉戲打鬧，好幾次都把水池裡的水給濺到了大人的身旁，惹得大人們全都皺緊了眉頭。
緩緩地走進水池，一股清涼而又溫暖的感受頓時溫暖了全身，宛如春風般的溫和，但卻又有著春雨般的滋潤，再喝上一碗熱騰騰的熱飲，整個人便彷彿感受到了一股來自媽媽懷裡獨一無二的溫暖。時間似乎過得很快，轉眼間就到了離開的時候，我們戀戀不捨地離開澡堂，朝大門走去。
那一幅霧氣繚繞的奇景，將永遠縈繞在我的腦海之中。