最是那初放的安詳相關作文20篇
最是那初放的安詳 篇1
高考作文 ,744字總以為滿地的荷花不再綻放，總以為漂泊的白雲找不到家，澄澈的嬰兒的瞳孔裡，裝不下太多太多的世界。那散發乳香和麥香的童謠已隨風逝去，唯有清淺的童年清淺地映在湖面上，清淺地照出我初放時安詳的模樣。
孩提王國的童話光環不知何時被擲落在地，安徒生的天國花園大概早已沉入冰窖。我想走入那密集洶湧的人潮，只為尋找一雙赤子般透徹明淨的眼睛。我為這年歲漸長而心靈提前僵化的世界感到惶恐，我為這不再皓潔，蒙上塵埃的心靈之窗感到悲哀。
有時候，我站在人聲嘈雜的街頭，渴望尋找這人間煙火中不俗的一瞥，卻只看到孩提時代的我拉起同班的手，奔走在春天的原野上，那樣快樂，那樣奔放，那樣與世無爭。
有時候，我坐在窗前靜夜獨思，卻是書頁翻卷的聒噪時時擾亂心緒。哦，那總在夏夜仰望星空，用童稚的思想一寸一寸掀開宇宙面紗的“我”已何去？也許正如菲爾丁所言的那樣，我們一旦失去偉大的孩提國王，就是真正的沉淪。而我不，我要緊緊抓住童真的尾巴，將赤子的純淨樸實的底色留存永久。
那麼，不妨就做一個不斷“增歲”的孩子吧。讓那些榮辱、悲欣乃至容顏的消都不再來打攪我們的赤子世界。只做一個孩子，像簷前呢喃的柴燕那樣盼著冬去春來；做一個孩子，像屋頂上的明月那樣保留著純白的底色。
或者拿起筆，在某個微寒的深秋的早晨，記下第一滴晨露落地的時刻；或者閉上眼睛，在幽香陣陣的花房裡，用心聆聽夜裡綻放的聲音。
做一個孩子，讓心靈與自然的距離貼近一些，再近一些。
做一個孩子，讓眼裡的紛擾少一些，再少一些。
我只願成為一個不願長大的孩子，我有我的思想，我亦有我的童真；我不放棄的純粹，我亦追求繽紛。像那位詩人所言，我在我的世界裡，保持著初放時的安詳的模樣。聽風湧起，聽雨來過，我只是世界小小的嬰兒。
最是那一雙溫厚的手 篇2
國三作文 ,861字白駒過隙，我們已從牙牙學語的那個稚童變成了意氣風發的少年。繁重的學習任務像一座大山壓得我們喘不過氣來，青春期莫名的憂愁像薄霧一樣籠罩在我們心頭。可是當我回首往事時，有些寒涼的心卻被那一雙溫厚的手緊緊握住。
那是還沒在城市安頓之前，我和父母是跟爺爺一塊兒在鄉村裡生活的。每當我同小夥伴出去扒泥巴，打水仗，總是玩得天昏地暗、不知不覺中黑色的幕布蓋住天地的時候，那個穿著已經洗得發白滿是褶皺看不出是什麼顏色的衣服的、兩鬢斑白的老人就會來尋我。
當他從泥沙堆裡找到我時，我想我一定髒得像個調皮的泥猴子。他會輕輕地拉住我的小手，輕聲細語的調子卻顯得蒼老。“囡囡，回家了……”走在回家的路上，他絮絮叨叨地說個不停，而我會甩開他那幹遍農活顯得粗糙扎人的手，抬頭挑著眉人小鬼大地說：“知道。老是這麼羅嗦！”他總是會執拗地又用他那乾枯粗糙卻溫暖的手緊握住我，目光包住我的小身板：“可別走丟了！”那時我總是不明白他為什麼一定要拉住我，我怎麼會丟了呢？直到現在，我才明白這句話的含義。
他帶我回去要做的第一件事情，肯定是讓我去洗乾淨手，特別是頭髮。他總是撫摸著我的頭髮跟我細語交談。他會用那時很貴的吹風筒幫我吹頭髮，把我蓬鬆的頭髮從頭皮四處的髮根慢慢吹起，那張佈滿皺紋的臉上一雙眼睛滿帶著慈愛看著我。那一雙結了厚厚一層繭的大手在我的頭髮間撥動，認真細緻，似在創作一件藝術品。偶爾觸碰到我脖子、額頭的肌膚，讓我感覺到那是不同於媽媽的一雙手，粗糙而溫暖。他會說：“囡囡，以後要經常回來看看……唉，寶貝孫女。”我不懂他為什麼會這麼說，雖然不懂，但那一刻的我是全身放鬆的，在那一雙溫厚的手的觸控下，我感到寧靜而踏實。
今年的冬天似乎很冷，在城裡居住後，父母忙於工作，沒有多少時間關心到我。思緒不禁又回到了童年，那雙牽著我走向家的厚厚的大手是那樣暖，那手的溫度一直儲存在我的心裡。
逐漸長大的我會得到很多，但也可能會失去很多，但不變的是有那一雙溫厚的手，像冬日暖陽驅走了嚴寒。回回頭，愛還在！它時時提醒著我處於困境的時候，不要忘記生命中那一份獨有的溫厚！
最是那一低頭的溫柔 篇3
國三作文 ,872字最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，珍重裡有蜜甜的憂愁。
—徐志摩
生是種奔逝，永在離別，身邊的人總是在不停的老去，死亡是人世萬物逃不過的劫難。
換上深色的外套，平復一下心境，走下車。
空曠的門前支起了巨大的天幕，不停地奏響著淒涼的嗩吶，隱隱地聽見有喃喃的誦經聲，偶爾有幾聲輕輕的抽泣。
老人，已老去。
雖然只是遠房的親戚，雖然只見過幾面，雖然沒有太多情感，但心裡終歸是有些難過，有些惋惜的。
靜靜躺在生前的床上，被小心翼翼地蒙上毯子，不知為何心裡沒來由的一陣悲哀與恐懼。
入土為安。一把熊熊大火，燃盡你的一切。無論貧富，都成了那一捧細細的骨灰。埋入地下，化為塵土。
老人身旁靜靜坐著一位老婦人。想是他的遺孀。她就只是靜靜地守著，手中緊握著早已溼透的手帕。低著頭，凝望著，隔著那生死相間的布頭。看不倦，看不厭，任那淚慢慢流。嗓子早已沙啞喃喃的發不出音來。眼睛也早已紅腫，卻堅持著，沒合過眼。
他們度過最最艱苦的年代，他們最明白執子之手，與子偕老，患難與共的真諦。他們的婚姻一點未曾羅曼蒂克，他們平平淡淡育兒盼孫，他們之間的愛早經時間的磨礪成了情。如今，他先去了，她的心也空了。
吉時到，老去的人終究要走。
他的兒女上前想要搬動父親的遺體。她突然驚慌起來，眼淚越流越多，嗚咽著不讓他們觸碰。
“媽，讓爸安心去吧！”
她不那麼激動了，一下子像個做錯事的孩子，不知所措地望著老人。她知道自己終究留不住他的，不論再痛苦，再不捨，也終要他安心去的。
她望著他熟睡的面孔，神情溫柔，如當年。最後，她低下了頭，俯著身，湊到他的身邊，喃喃說著，“你要安心去啊，……每年都會去看你的……好走啊……過不了多久，我也會……”
朦朧的夕陽投射在他們身上，那一刻，生離死別，卻被演繹地如此深刻，有些剋制不住自己的情緒，眼淚也落下。
毯子重新被小心翼翼地蓋上，悲涼的嗩吶繼續吹響，隊伍浩浩蕩蕩，離去的那條路上被灑上悲涼的白末，那是往生者離去路。
往生者已逝，而生者則要活著，繼續面對生活。
死是種安慰。
那一低頭，道聲走好。
最是那年的遇見 篇4
高一作文 ,992字從童顏到鶴髮，在床榻上憶起飄渺的韶華，茫然一切，還是自己執手寫完結局。也許在山外山，可以在棋盤中做到爛柯忘時。也許在天外天，在萬千悲喜中一探佛祖的拈花一笑。
從前，我還是我，你還是你。
高中生活像霧一般地蔓延而來，起初淺嘗，而後包被。快節奏的生活帶來了日復一日，像車輪在柏油馬路上回轉的令人腹目之感。而那一天，正是我向過去正式道別的節點。
雨落了一週，殘葉亂紅灑落一地無從收拾的紛擾，灰色的空氣夾雜下臭的雨，在我翻開的課本上留下長長的淚痕。人群穿雜，也是那個轉角，並非那個人。令人不安的緊張彷彿給後事掩下薄涼的一筆。
終於在那天，秋雨被凍結，佛祖彷彿聽見了我窗前的祈禱—豔陽高照，一切都染上了鮮橙的活力，在這變化極大的天空下，翻開精神的課本正準備隨數學老師那極富跳躍性的思維一起把發了黴的思想一起掏出在刺眼但溫暖的陽光下呼吸久違的空氣。
“你奶奶快不行了，快去醫院……”班主任把我叫出去說道。
我像三流小說中的悲慘女主角，會在一個特別的天氣裡收到讓人垂淚的噩耗，小說中，她會瞪大眼睛，再踱幾步，梨花帶雨只讓人感到她的傾城容貌。可我，奔跑在陽光下，急促地呼吸著，慌忙到忘記了哭泣。如果將那一幅一幅的畫面回放，我會想讓背景是瑟瑟秋雨而不是和藹的豔陽。推開病房，親戚都哭成我想象中該有的模樣，他們來拉我，抱我，告訴我，但我只看見亮晶晶的吊瓶反射著窗外的光，心電圖上的數字和變化的線段……世界很安靜，彷彿我聽見了他們張嘴說話時帶動的灰塵飛舞的聲音。但當我見到奶奶的臉時，萬千悲痛一齊湧出，像過去的雨，噴薄而出，世界很嘈雜。
她只是很虛弱，虛弱到只能眯著眼盯著我，流下含有化學成份的淚。怎麼能夠意料，一切都在我初始的高中生活中來了，再痛心疾首也只能忍著啜泣，低頭唉氣，那是我從未見到過的一張臉，比國產電視劇中的病危老人的模樣可憐上萬倍。唯有灰白二字可以形容，但我無力的小楷無法寫出無可抗拒的黑暗。我握上她冰冷的手，又軟又大，千萬條細紋在我掌心擦過，她張著嘴發出細小的聲音，我的濁淚早已溼透衣襟，來來往往的的人前來安慰，可我只得麻木地跪著。
從前奶奶拉著我慢慢地踏著滿徑落花，在梨花雨中，撩起過往的繁華。從前好慢，慢得我只能慢慢地回憶，聞到“纖手破新橙”的清香，巧遇“流水落花春去也，天上人間”的歡悅。
塵世風景裡，念山河遠，故人離。在來年春天，在杏花風雨裡相聚，我還是我，你還是你。
最是那點點滴滴的感動 篇5
國一作文 ,752字時光流逝，難以挽回；回憶往事，俯拾皆是。但最令我感動的，還是爸爸那點點滴滴的關懷。
我爸爸雖然沒有高大的背影，也沒有溫柔的笑容，但他卻是一個勤勞樸實的人，對我的愛也很深很深。
爸爸每天天剛亮就起床了，吃一碗白粥，就騎上那輛有些發舊的摩托車到工地做建築了，幾乎每天都如此。
我現在讀中學了，在學校住宿，只有週末才回家。每當我放學回到家煮好了飯，才看見爸爸拖著疲憊不堪的身子回來，但爸爸一瞧見我，便又顯得很輕鬆，也許是為了不讓我擔心，也許是那雙黝黑的、粗糙的手又換回了我讀書的生活費。他看到五天不見的我像隔了很久不見似的，總愛問我：“在學校每天吃什麼飯菜？吃得飽不飽？”“晚上睡覺會不會著涼？”“學習學得怎樣？”……而我的回答有時也用謊言來滿上他忠厚的笑臉。卻突然發現，爸爸的笑臉已不像從前那樣燦爛了，還有些皺巴巴的，頭上已出現一絲絲見證辛苦的白髮。這時，我的心醋酸的，我感動了。爸爸，為了家庭，為了供我們兄妹讀書，他整日在工地搬運那沉重的磚石，不管烈日怎樣惡劣地照射，不管無情的雨怎樣對待他，他依然“堅守崗位”。
每次我們一家人圍著桌子吃晚飯時，我總能聽到這樣一句話：“阿鳳，吃肉，多吃點肉，在學校難得吃上這樣好的肉，這可是你媽媽親手做的，要多吃點。”可是爸爸，你自己呢？怎麼也不多吃一點呢，你可是勞累了一天呀！這時，我不禁又被偉大的父愛感動了。
沒有得大獎的喜悅，沒有當明星的榮耀，平平凡凡點點滴滴的生活小事，使我讀懂了人生這本書，真正體會到人間的真情，正是一次次的感動，使我走向成熟，領悟到人生的真諦。它似春風緩緩拂過我幼小的心靈，讓我變得無比堅強。
最是那一美麗的風景線 篇6
國一作文 ,658字讀書聲與鳥鳴聲，聲聲入耳。
濃濃書香與淡淡花香，陣陣撲鼻。
清晨，一縷陽光照射在校園，也照射到我的心裡，感覺暖暖的。抬頭一看，漂亮的五星紅旗迎風飄揚，旗杆杆子站得筆直，如戰士一般，守護著著我們。不僅有五星紅旗，還有幾位和藹可親的保安叔叔迎接我們。時常聽見保安叔叔說“那個小同學穿校服來”，天冷了，保安叔叔就會嘮叨著“穿這麼一點呀，多穿一些衣服啊孩子”。
早晨，整個校園書聲琅琅，同學們都讀得非常認真，動情。琅琅讀書聲招引來了周邊樹梢的鳥兒們，請聽，讀書聲與鳥聲相映成趣。那真是一道美麗的風景線！有一段時間，校園的花香讓我著迷，我多想成為一朵花，給人們帶去陣陣芳香，等到凋零之時，也可“化作春泥更護花”，只是這樣，我也心滿意足。
當然，這麼優美的環境要靠大家來維護。深深地感受到了老師與同學們的環保之心，整個校園給我的感覺是乾淨，整潔，美麗。其中也不乏個別不自覺的同學會隨手亂扔，但剛落地，就會有其他同學和老師及時提醒，或者被其他同學隨手撿起。那是另一種亮麗的風景線。那拾起的不僅僅是垃圾，更是美德啊！
我的語文老師常常教導我們應該見眼生勤，主動去做一些力所能及的事情，讓這個世界更加美好。學習白求恩醫生的毫不利己專門利人的精神；學習牧羊人艾力澤？布菲，堅持不懈，甘於奉獻的精神。校園的美麗不止於本身環境的優美，更是生活在這裡的人兒的心靈的美好。愛護校園環境從自己做起，從身邊小事做起。讓我們一起行動起來，用我們的愛共同營造更美好的校園環境。
最是那一抹痕跡 篇7
高二作文 ,747字流星墜落，劃破天空，留下一道完美的弧線，曇花一現，伴隨著清晨的露珠，留下了唯美的瞬間。或許，最是那一抹痕跡，是沉澱了千年的美麗，深深地在我們心上劃了一筆，久久，久久，無法忘記。
雁過留聲，人過留名。或許只是那一抹痕跡，才能證明我們存在過，活過。
“小李飛刀成絕響，人間不見楚留香”。是的，如今的我們已無處尋找到你，唯一能嗅得關於你的那一抹痕跡，便是那一部部武俠書籍，讓少年的我們懷著一份想象，圓了一回武俠夢，暢遊在一個浪子的世界裡。縱然你人已不在，但我相信，你那霸氣的名字—古龍，將會在中國武俠史上遺留千年，永垂不朽。
你的那一抹痕跡，我會珍藏在我的記憶裡，細細琢磨，慢慢品味。
一個讓樑思成寵了一輩子，讓徐志摩想了一輩子，讓金嶽霖守了一輩子，讓世間形形色色的男子惦念了一輩子。她，就是林徽音。然而，她留下的痕跡卻不是這些。一個女子，纖纖弱弱，畢生都在為中國的建築事業奔走操勞、嘔心瀝血。甚至在她重病時刻也在為保護中國的古建築而奔波。而如今，正是那個用生命來保護我們古建築的女子，她的故居卻被現在的我們無情地拆遷。但她遺留下的那一抹痕跡，已經刻在了我們心裡，是推不平，鏟不去的。
你的那一抹痕跡，我會懷著一份尊重，用最純淨的心靈去守候。
一個偉大的女子是需要一個大的時代背景來襯托的。辛亥革命時期，她戴著枷鎖、鐵鏈走過長長的街道，來到斷頭臺。當有人問她後悔革命嗎？她說不後悔，她的革命是為了全天下孩子的幸福。她，有一個很美的名字—秋瑾。正是這一抹痕跡，讓她在歷史的星空中熠熠生輝，燦若星辰。
你的那一抹痕跡，讓我的心靈泛起一陣陣感動的漣漪，我會心懷一份崇高的敬意，永遠緬懷。
最是那一抹痕跡，把我們的生命置換成永恆，讓我們在歷史的長河中耐得住時間的打磨，化為不朽的經典。
盛夏裡，那怒放的紫薇花 篇8
高一作文 ,1092字當春天爛漫的芳菲沉澱成昨日的記憶，當盛夏火辣的驕陽狂舞著肆虐縱橫，那蓊鬱茂盛的紫薇花卻生機盎然，恣意怒放。
茂密的樹林邊，一叢叢怒放的紫薇簇擁著，腳挨著腳，肩並著肩，笑臉貼著笑臉，點燃了整片山野。喧囂的車道旁，一排排整齊的紫薇自信地抬起頭、昂起胸，列著縱隊，神采奕奕，熱情洋溢地迎接著遠道的客人。寧靜的小院裡，忙碌的主人不知去向，只剩下一兩株秀頎的紫薇，靜立花壇之上，手拉著手，羞澀地輕聲耳語……
炎炎夏日，悶熱的南國，那些嬌弱的花朵黯然垂首，只有這少有且耐旱的紫薇肆意怒放！一朵朵、一串串，或紅、或紫、或白，擠滿了枝頭，壓彎了樹幹，搖曳多姿，神態嫣然。它的花細小精緻，晶瑩剔透。一陣雨水過後，豐腴柔韌的枝條之上，一枚枚小巧的嫩莖筆直地挺立，小心翼翼地託舉著光滑圓潤的花苞。花苞綻開的時候，薄薄的花瓣緊密勻稱地排列在花托的上方，微微地皺褶著，宛如一隻只小巧的降落傘，又像一條條舞女的裙。明麗的陽光下，那傘兒點綴在綠葉之間，那裙兒搖擺在清風之中，閃而不落，亮而不透，含蓄朦朧，令人怦然心動。
紫薇花是嬌美而又頑強的花，是最喜熱鬧，最講團結的花。強烈的陽光下，蒼翠的枝條上、綠葉間，一小朵、一小朵的紫薇花簇擁著，連成串，抱成團，形成一個個美麗的大花球。那圓滾滾的花球中，早開的花朵咧著嘴，含著笑，遲開的花骨朵閉著眼，養著神。遠遠地望去，那一樹樹，一叢叢，深深淺淺，淡淡濃濃，嫋嫋娜娜，牽牽連連，伴著蟬鳴，聽著風語，靜待雨水滋潤，任憑陽光普照。
紫薇花是鍾情於陽光的花，是奮鬥不息、奉獻不止的花。它不管腳下的土地多麼艱辛，使勁把根深深地扎入。土地越貧瘠，它的根系越發達；陽光愈強烈，它的花兒就開得越繁茂。它的花朵細微嬌嫩，也許你會認為它們很脆弱，但是，它們從不輕易墜落，哪怕狂風，哪怕暴雨，哪怕徹底的乾旱，它們的花瓣也緊緊地依靠著花托，直到乾枯，變成粉末，飄灑在空中，也要把身體的最後一滴水返還給自己的母親，滋潤自己的孩子。
炎炎烈日，當你看到一組組揮汗如雨的建築工人頂著酷暑，揮舞手中的磚刀，巋然屹立在高聳的城市大廈之上；當你看到一隊隊辛勤巡邏的交通民警奔走於川流不息的大街小巷，用標準的姿勢指揮著井然有序的漫漫車潮；當你看到熱氣騰騰的沙場上，一排排忘我訓練的解放軍戰士列著整齊的方隊，用忠誠和熱血澆鑄成祖國的鋼鐵長城；當你看到一個個不辭辛勞、忙碌奔波，為祖國、為自己釀造著甜美的夢的千千萬萬普通的勞動者，難道你不覺得，他們就是那最美麗的紫薇花！
我讚美紫薇花，讚美它的朝氣蓬勃、熱情洋溢，讚美它的頑強不屈與奮鬥不息！
願所有的生命都不畏艱辛，願所有的生命都開成一朵朵盛夏裡怒放的紫薇花！
你是那破曉的曙光 篇9
國三作文 ,765字是在那山花爛漫的公園裡嗎？風箏的裙襬掠過蔚藍的天空，稚嫩的孩童如飛鳥般翱翔過如茵的草地，旁邊是年輕的夫婦用歡悅的目光望向孩子……
是在那塵土飛揚的操場上嗎？旭日映紅了一張張笑臉，飛快的步伐劃過青春的痕跡，孩子們你不讓我，我不讓你，眼睛流露出不服輸的目光……
是在那藏滿祕密的小閣樓嗎？你如小老鼠一般在房間裡“尋寶”，可卻把屋子攪成了一鍋粥，祖母沒有責怪，用慈祥的目光望著你，嗔怪你多麼淘氣……
在我們成長的過程中，有太多的眼睛在注視著我們，對我們抱以希望、期待，而那正如一縷縷指引我們人生方向的曙光。
春天，就在那映山紅環抱的山林之間。我與母親一同上山採摘映山紅，似火的紅花裝點在青翠的山林，如一幅生趣盎然的油彩畫。我與母親大手拉小手，沿著盤山的小路一路向上。就在不遠處，一簇映山紅開得正豔，可是那兒卻有一個將近90度的陡坡，母親使了點勁，一腳就登上去了，但年紀尚小的我抬高了腿也邁不上去。我手腳並用，卯足了勁仍登不上去，一下沒踩穩，跌坐在坡下的泥地上，石塊堅硬的稜角把我的腿撞得青一塊紫一塊，我差點哭出聲來，母親忙安慰我，向我投來鼓勵的目光，我頓時渾身上下充滿了勁。我想：世上無難事，只要肯登攀。我站起身，鼓足了勇氣，看準了落腳點，“蹭”地一下竄了上去。眼前，映山紅似驕陽般在風中搖曳，彷彿日出時的曙光。母親的目光，讓我在懦弱與困境中找到了堅強的明燈。
氣氛熱烈而緊張的運動場上，200米跑的槍聲已在天際間瀰漫，選手們你追我趕。120米的路程將結束，衝刺已讓我的體力透支，誰知身後的同學已如快馬加鞭，急趕上來，與我擦肩時望見她不服輸的目光，我又燃起了鬥志，重新貯滿力量，向終點線飛奔而去。
成長的每一步，都有許多人對我們關注的目光，是一種壓力，一種鼓勵，更是我們前進的動力。那一次次望向我們的目光，將是我們衝破黑暗與困境的曙光。
多情最是那細雨 篇10
國二作文 ,705字此生最鍾愛天空飄落的細雨，她總是粘著你，護送著你，所以她在時，身上總是溼漉漉的，外面仍飄著她的身影，你也只能無奈地笑笑，責備她的‘頑皮’。
十多年了，她也一直這樣陪伴我，陪伴著千千萬萬的人，在她的引領嚇，一起看莊稼發芽，一起看柳條抽綠。
初夏之時，與母親一起到了廣州，那兒的雨來的迅猛，打在傘上框框作響，我是這般愛雨，也索性不出門，不多時，水泥面上，便積了很多水，我站在窗邊，俯視下面，一個婦女，指揮孩子們將雨水掃出去，那時雨已經停了，我看著這般情景，有些羨慕他們。幾個男孩子，在水中淌，那個婦人趕忙摟在懷裡，絮絮叨叨的說著什麼，幾個女孩兒也正想玩水，卻被指了回來。我感到一陣譁然。
在廣州待了一段時間，夜晚，有時候會下一點柔和的小雨，母親便會抽空陪伴我們，在一個古色古香的巷子裡穿行，“雨！”我驚呼。這個時候的雨，柔柔的，我上前去接，母親微笑的望著我，古巷在雨色中更顯莊重與美麗。原來他鄉的雨也可以這麼柔和！
一次，與朋友相聚，我說起雨，朋友驚奇地說：“你那不是水鄉嗎？”我到底告不告訴她，有時十天半月不見一絲雨，那種日子多難熬。
父親驅車送我們回家，在進入城區時，“雨！”我讚歎著。沒想到，她會以這種方式來迎接我。父親將雨衣給我，出了車，顧不上休息，我在雨中穿梭，父親無奈的笑著說：“多大的孩子了。”我笑著，開心地望著它們，心中蕩起久違的親切感。
回到家時，爺爺接過衣服：“你咋把雨給帶來了？”婆婆說：“喝碗粥，暖暖身子喲。”我含笑地望著他們，窗外，雨敲擊著窗戶，卻倍感溫馨。
後來，三月的楊花，我的生日也到來了，雨，輕輕的飄落，而後太陽若隱若現的，在三月，這是極少見的，我感謝這場雨，給了我雪花般的讚歎。
你是那人間的四月天 篇11
高一作文 ,706字那暮靄十分，波光掠影，揭曉了天朦人初醒。
—題記
窗透初曉，懶散的一米陽光總是不偏不倚地灑在潔白的牆上，投下抹抹光陰，卻又忽明忽暗的，溫暖的觸碰，指尖點起一抹光束，指印映在牆上，滑過每一寸空氣，每一方潔白。就這麼，帶著一點醉人的心意和和煦的笑意。
可惜，那麼美好耐用有著文藝細胞的天氣，那麼強大而又刺激心臟的陽光總是讓我覺得厭惡，可是這樣的陽光，尤其是四月天的陽光應該是最美好的吧。
例如徐志摩眼中的林徽因。
1931年11月19日，在徐志摩前往濟南的飛機中，因霧失事，1931年12月7日林徽因在《北平晨報》寫了一篇《悼志摩》弔唁徐志摩。
徐志摩懷想了一代才女林徽因，到底是讓他失望了。
林徽因，中國一代才女，也是樑思成寵愛了一生的女人，而也有更多人將她與陸小曼比，想必也是受了志摩先生的影響，而更言其是冰心曾說，林徽因俏而陸小曼不俏。
她的形象是自己所喜愛的那種女子的形象，優秀如斯，美貌如斯，只是總喜歡不上她，怕也是些外界原因。
自己不喜歡的作家和人倒是全被她碰了去。
而又因自己讚揚著喜歡著陸小曼，捨不得讓她有絲毫不適，又讓自己如此討厭冰心這個人，更何況是她的話語，所以才那麼偏執而狂熱，即使是知道比陸小曼優秀的女人，比比皆是。
唉，到底是護短。
林徽因也是真的很優秀，否則怎又會讓幾個男人為她黯然神傷呢？
“懂你如初，又何必強求與你偕手。愛如斯如流水，情意是不能強求，否則天上人間，姻緣又為何不在徐志摩與林徽因身上濃濃描下一筆，偏得讓可憐的陸小曼擁有一個沒有心的男子呢？”
只是徒增幾分荒唐罷了！
但這樣的一個女子，也如同人間的四月天，美好而又迷人，這樣比喻又有什麼過錯呢。倒也是很恰當了。
最是那一曲二胡聲悠悠 篇12
國三作文 ,2000字最是那一曲二胡聲悠悠，像流水不勝風的離愁。—題記
我以一種顫動的心情，叩響了銅官窯那條老路。
道路好像新翻修了一遍，周道如砥，可我的心好像猛然間失去了什麼，空蕩蕩的。左轉第三間，有一座矮矮的房子，靜靜地坐落在那裡，不動聲色，彷彿已經與這片大地連在了一起。我輕輕叩響了房門，開門的是外公，一年多沒相見，頭髮上的銀絲如藤蔓般越纏越多，越繞越密，小麥色的面板上一道道溝壑寫下歲月斑駁的痕跡，薄薄的嘴脣還不至於龜裂，只是血色一年又一年黯淡了下來。他見到我，像是驚訝亦或是欣喜，深深地吸了一口氣，滿臉漲得通紅，一下子手忙腳亂起來：“宇星，你回來了—老婆子，女兒他們家回來了！”外公的手有些不知所措，交疊在一起，像一個孩子。牆上斜斜地掛著一把二胡，不知怎麼，那一瞬間，我竟有些鼻酸。
思緒如柳絮紛飛，回憶起懵懂的年紀，全是在這間矮矮的平方中度過的。奶奶家那時重男輕女，凡事兩個哥哥在前，我被撂在一旁，外公在一片哭聲中把我抱了出去。溈水河就那樣靜靜的淌著，我被外公牽著，走在那條崎嶇的老路上，青苔就藏在石板的縫隙中，“看—”外公點點前方：“左轉第三間，以後你就住在這了。”我喜歡這裡，很快就和這條街上的孩子打成一片，我喜歡折幾段樹枝搭成房子，即使一吹就倒，外公曾經是做什麼的，我大抵不清楚，只知道他有一雙巧手，能把把木頭變樣兒，還能拉一手好二胡。下午的陽光和煦溫暖，挑逗著窗前的藤蔓兒上的葉片，外公從牆上取下那把斜掛著的二胡，搭把凳子坐在外頭，一副瀟灑風光的模樣，他用手捏著長長的琴弓，另一隻手收放自如的拉動琴絃，幾根手指彎折，幾根手指壓緊，那細細的樂符就從琴筒如同泉水般緩緩流出，拉的自然是最經典的“二泉映月”，引得收菜的二媽都過來一瞧。男孩子們更愛聽“賽馬”，不過哪裡聽得懂，只是曲調更歡快，曲子簡短，仰頭看一會天就聽完了。那時我總是拍著胸脯跟隔壁的孩子驕傲的吹噓外公，把他誇得比天還高，你永遠都不知道一個小小的孩子得到他人的羨慕內心的自豪感是多麼奇妙。冬日傍晚，我都要聽那一曲二胡，一老一小，坐在灶前取暖，火光照得人臉紅彤彤的，照得外面黑黢黢的小路透亮，外公其實也就會拉兩三首曲子，我卻不厭其煩。年夜那晚，一首曲子拉的格外漫長，好像夕陽西下銅官街道不明的哀愁，彷彿訴盡了溈水河被風拂過的憂傷，一首曲子奏出了透明的離愁，奏出了一條蜿蜒的山路，山路的盡頭是寬闊的地方。一首曲子輕輕地悄無聲息的拉開了我們的身影，悠悠，不盡。
一首老舊的曲子埋藏在我的心底，悠悠不盡，好像是夢。
當一架西洋的有黑白琴鍵的鋼琴送來，我終究還是沒能守住夢想，迫於大家口中的“女孩子學鋼琴，以後出國—”這一類的話語，迫於現實，我退縮了。時間不再像故鄉的溈水河那樣沉穩，外公這幾年好像一下子就老了，再也沒了當年的神氣。終於明瞭“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的物是人非之感，一切都變了。
“宇星，快叫外公—”媽媽的一聲呼喚，把我從回憶中扯了出來，我連連答一聲：“外公—”外公笑著，顫抖著取下那把二胡，有些笨拙的拉了起來，手指是照例彎曲，卻沒了當年的力氣，一首曲子竟有了斷了幾次音的波折，依舊是那首“二泉映月”，斷斷續續的，卻奏出了時淡時濃的哀傷。那一刻，我淚流滿面。彷彿霎那間就找到了心中的缺口，如夢一般，我第一次很認真的和媽媽說：“我要學二胡，那是我的夢想。”他們驚異了很久，如夢一般，答應了。
老師的家實在難找，一條小衚衕裡，拐了七八圈，他的資歷很深，從白髮中就可以看出。那天，外公剛好到我家來，就來接我下課。我從窗戶中，遠遠的，就看見一個身影，在路燈的照耀下，依稀辨清那是外公的臉龐。他站在虛掩著的門前，手中緊緊握著那把老舊的二胡，老師在裡邊教我手法的時候，他也在外面聽著，比劃著，眼神中滿是渴望，提到“二月映泉”的時候，隔著一層門紗，我卻清清楚楚的看見外公的臉上墜下一顆眼淚來，順著細細密密的皺紋，打幾個迴旋，落下。這是我第一次看見外公哭，我的心不免顫動起來。月光被樹葉打碎，星星零零灑在地上，一老一少，走在黑黢黢的路上，外公突然對我說：“這把二胡，我就交給你了—”他的聲音很莊重。一開始我心裡頭覺得好笑：我有新的二胡，為什麼要接下這把舊的呢？但是我終究沒有說出來，因為瞬間就有一種責任和使命感包裹著我的全身，如同樹幹上留下的橡膠液體，那麼濃，那麼稠，一絲一縷，把我和二胡包裹成為琥珀，把中華文化的精髓小心翼翼的珍藏，不再把它和外公拋在風中。
真真的，就是那麼一瞬間，我衝過去抱住外公，感覺自己長大了，向人生的方向前進了一步，這把老舊的二胡，斜斜地壓在我的心頭，細細密密的，刻下了擔當。
清風徐來，溈水靜淌，我拿起那把老舊的二胡，像當年那樣，用稚嫩的手法拉給外公聽。二胡是如此，又有多少古代的絕美的聲音被拋在了風中？最是那一曲二胡聲，悠悠。不盡。
愛，是那一次的鼓勵 篇13
國小六年級作文 ,1324字在你生病時，愛，是照顧；在你摔倒時，愛，是關懷；在你挫敗時，愛，是陪伴……而在考試考砸時，愛，是鼓勵。
那一次，是我在一年級考數學的時候。我坐在座位上，拿著筆，在試卷上輕鬆地寫著。“1+1=2”，”2+2+4”，一點兒也不覺得緊張。做完了整張試卷後，我東張西望，一會兒和同桌說說話，一會兒和前桌說說話，總之，就是不檢查。交卷了之後，開心地和同學們說說笑笑，可是……
試卷發下來了，大大出乎我所料—當我滿不在乎地拿起試卷時，當我看到鮮紅的“七十七”時，張大了嘴，瞪大了眼睛，說不出話來。我捏捏自己的臉，有點兒痛，這是真的！我張大的嘴收了回來，眼珠轉了轉，馬上，一股溫暖的液體從我的眼角流了下來。巨大的淚水順著我的面頰一滴一滴地滑了下來。接著，就成了一串晶瑩的珠子。後來，斷斷續續的淚滴很快就變成了輕聲的、連續的哭聲。我捧著試卷的手不由自主地抖了起來。在我的眼睛裡，叉叉越來越多，越來越紅，分數也變得格外刺眼。過了好大一會兒，我聽見同學們的歡呼聲，笑聲，擦掉眼淚，機械地抬起頭來，木然地環顧四周，發現同學們的臉上都寫著“開心”，我不由得心想：唉，這次考砸了，一定要被媽媽罵了！我該怎麼辦呢？這時，放學的鈴聲在我耳畔響起，催著我快整理書包。我只好極不情願地收起試卷，慢吞吞地整理好，朝回家的路上走去。
一路上，我不時地踢著小石子，心情被那張試卷攪得一團糟，心裡想的，滿腦子想的，全是試卷。快到家了，我又忍不住擦了擦眼淚。回到家裡，我小心翼翼地走進書房裡，放下書包，踮起腳尖，悄無聲息地走進媽媽的房間裡，看了看，沒有人！我正在心裡開心地歡呼著！但是，我一轉身，就看到了媽媽慈祥的臉！我結結巴巴地說：“我……我只是看……看看你有……有沒有……來！”媽媽聽了，笑了笑，隨後，媽媽問了我一個我最不情願聽到的話：“聽說你們今天考試了，考了多少分啊？”我深吸一口氣，鼓起勇氣，一聲不響地下了樓，拿出那張被我的淚水“滋潤”過無數次的試卷，忐忑不安地交給媽媽，並說道：“我……我只考……考了七……七十七分。”說完了，我長長地嘆了口氣，咬緊的牙關鬆了下來—我有點兒驚奇，自己竟然把試卷給了媽媽！
媽媽一拿起試卷，看了看分數，就眉頭緊鎖，目光吃驚地盯著試卷看。我咬了咬嘴脣，把頭埋得低低的，淚水又不由自主地滴了下來。我心想：媽媽看完了試卷，一定會狠狠地批評我的，我該怎麼辦呢？我緊張得呼吸也快停止了。我時不時抬起頭，看看媽媽，媽媽仍是專心地看著試卷。我看看手錶，才過了五分鐘！但我覺得像是過了一個世紀一般，艱難又漫長！我握緊拳頭，正要問媽媽，不料，媽媽卻抬起了頭，和顏悅色地說：“我看了整張試卷，發現很多都是粗心而導致的錯誤，沒關係，考差了，媽媽不會批評你的，因為每個人都會有犯錯的時候，我只要你虛心、認真就好！這一次考差了，沒關係，下次好好複習，爭取考出好成績！”聽了媽媽的話，我重重地點了點頭，流下了開心的淚水……
我覺得我很幸運，有一個善解人意的媽媽！
媽媽，你知道嗎？是您那一次的鼓勵，讓我重新恢復了以往的自信；是您那一次的鼓勵，讓我明白了愛的力量！
媽媽的鼓勵，成為我學習道路上的動力，我將在媽媽的鼓勵聲中，揚帆起航，向更高更遠的目標前進。
我是你怒放的笑容 篇14
國一作文 ,611字那一天，你帶著慈祥的笑容來到我面前。從此，我便知道，我要與你相依為命。可是，我真得感到有點委屈。
你的確不美麗。灰不溜秋的樣子，使人難以覺得你有任何的生氣。我不平，我將來定會如此美麗，可為什麼，要將我嫁接到這樣一株不起眼的仙人掌上？如此，我再美麗，也終要與醜陋為鄰。
我只能努力生長著，為我夢中的美麗。你的的確確將我細心呵護著，我也明白，我的確長得比想象中茁狀、健康。我知道，托起我的夢的是你，但委屈仍被我存在心底，使我不願去在意你的好。
在得知真相的那刻，我確是驚訝的。那天，我正在你的懷抱中熟睡，模糊中看見另一盆仙人掌被搬了進來。她真的很美麗，渾身上下開滿了鵝黃色的小花。我羨慕地看著她，暗歎命運的不公，賜給我的是你，醜陋的你。然而，從你們的對話中，我愕然得知，如果沒有我將你的養分分享，你也本該如此美麗。我聽見了你的喟嘆，但語氣中卻是慈祥和滿足。我感動，想說些什麼，最終卻只是訥訥地，認真地跟你說：對不起。你一愣，卻仍是笑了，語帶寵溺：傻孩子。
我想哭，心中難過愧疚，卻滿溢著幸福。
我懂得了。原來，你才是美麗。我微不足道而醜陋的內心，因你的美麗，終於變得澄澈。我知道，我要努力，因為我寄託著的，是我們倆的期盼。
終於，天空湛藍，陽光輕盈，那一整天，我感受到了生命的召喚，用用力，開出了一朵最美的紅花。
我，是蟹爪蘭；你，是仙人掌。但，命運將我們牽絆在一起，我就是你，我們早已融為一體。
我，就是你那抹最怒放的笑容。
我是你怒放的生命 篇15
國一作文 ,517字那一天，你帶著慈祥的笑容來到了我的身邊，從此，我便知道，我要知你相依為命，可是，我真的感到有點委屈。
你的確不太美麗，黑黑的樣子，便人難以覺得你有任何的生氣，我不平，將來我定會如此美麗，可是為什麼將我植在這盆黑黑的泥土裡。如此，我再美麗，也得不到人們的直視。
我只能生長著，我夢中的我雖沒有現在這樣健康，但是在夢裡，我很美麗，我知道你一直在細心的照顧我，我也知道托起我的夢是你，但心中皈委屈存在心底。使我不知理解你的好。
那一天，搬來了一隻花盆，花盆中的花朵開著美麗的紅花，盆裡的土變的更加美麗。我卻在這裡無言，當我聽到你與它對話，我才知道，如果不是我每天吸取你大量的水份和養份，你也丟變成美麗的它那樣。我聽見你的喟嘆，但語氣中帶著慈善。我不知說些什麼，但最終卻只能說：對不起。你愣了，語氣寵弱：傻孩子。
我想哭，心中難過愧疚，卻滿溢幸福
終於，在睛空萬里，陽光明媚的一天，我感到了生命的急速的召喚，用用力，開出了一朵最美的粉紅花。
我應該感激你的關懷，但是你卻已經乾涸，我知道你需要充份的水，而我卻用美麗招他們來給你滋潤。
我，是百合；你，是泥土。但，命運將我們牽絆在一起，我就是你，我們早已融為一體。
我，就是你那抹最怒放的笑容。
最念那一刻的溫柔 篇16
國一作文 ,741字友情，如深秋的一絲晚風般清涼怡人；友情，如深山幽谷中的一口清泉般清爽透心；友情，如寒冷絕望中一雙溫暖而有力的手一樣；而我的友情卻是一串串溫柔的話語。
哎！這黑陶真是攔路虎，做什麼就不像什麼，我心想那硬硬的黑陶有什麼可驕傲的，突然寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席捲全身，眼前的世界崩塌碎裂，不成片段。想那硬硬的黑陶，無法抑制的痛苦從胸口湧出，讓我幾乎忘了如何去呼吸，這一切彷彿雨點帶著刺骨的寒冷毫不猶豫地打在我身上。這時林映彤輕聲對我說：“看我的。”只見她先用手沾了一下水，猶如蜻蜓點水般輕盈，輕輕地抓起兩三塊黑陶，把黑陶按平，如一片灰色的卡紙，在她的手裡滾來滾去。她食指輕輕地按著黑陶的中心點，慢慢地把頂部按成“V”字形狀，用水把愛心的邊緣撫平。她看了我一眼，又用溫和的話說：“你也來試一下吧！”她那溫柔的話語，把我小小的心靈融化了，使我有了做好的信心，我模仿著她做，呀！陶土怎麼變得粘粘的呢？她仔細的說：“因為……”她好像是我的解讀機一樣，不厭其煩地跟我解釋。
我本以為熟能生巧，無需幫助。可是在我們騎馬過程中，我看見她不敢騎馬，騎完了馬，我慢慢地移動，緩緩地釋放內心傷心的能量，心裡想：做為朋友，在她需要幫助，需要鼓勵的時候，而我卻視而不見，什麼也沒有同她說。她來了，我輕聲對她說，“對不起，我剛才沒有鼓勵你上馬。”她輕輕一笑，微風吹過，突然一股熱流湧進我的心裡。
在我們成長的道路上法定是坎坎坷坷的，不可能是平坦大道，那麼朋友之間的友情也是如此啊！一串串溫柔的話語是連線我們友情的橋樑，一串串溫柔的話語是我們友情的見證！
最是那一抹純粹 篇17
國三作文 ,1002字小時候，我們的城市像郊外，我們的腳步很輕快，當時天空很藍，心很小，路很寬。—題記
太陽不驕不躁，微微的投到每個人的身上。此時的我正揹著書包，等著公交車，一群小孩在不遠處嬉鬧著，他們的臉被陽光覆蓋著。即使我沒戴眼鏡，我仍能清晰的看到他們臉上洋溢著的笑容。那笑容，是多麼的乾淨，純粹。
那應該是一幫還在上幼兒園的小孩兒，有男孩兒，有女孩兒，似乎在做著小遊戲。我總覺得他們好容易就摔倒了，可他們仍舊邁著看似笨拙沉重實則敏捷輕快的步伐奔跑著。他們笑著，是如此的陽光，純粹。有那麼一瞬，我甚至覺得我看到了一大片在陽光下舞動著的向日葵海。
這笑容，不經意間觸碰到了我心中最柔軟的地方，激起了一層層的漣漪。曾幾何時，我們與兒時的自己離的越來越遠，教人不得不思考，是時光在飛逝還是我們在飛逝？
每當我們看到一些關於小時候的事物時，心中總是一片唏噓，然後任記憶在心扉流淌，衝出一件件令人懷念的事物。我們之所以懷念是因為遺失，我們所懷念的是那段搖曳在碧空下的舊時光；我們所懷念的是奔跑在小路上的自己；我們所懷念的是那抹盛開在臉龐極為純粹的笑容。
這純粹的笑容的存在，和人的本真有著莫大的聯絡。這個本真就像一部電影中描述的一種光一樣，其主人公說：“我從小就能看到人身上的光，這種光，小孩身上多，大人身上少，有的人的正在褪去，而有的人已經沒有光了。”我不知道我身上的光會不會褪去，也不知道還有多少，我只知道趁光還在就要珍惜，趁本真還有就要沉積，趁純粹的笑容還在就要將其儲存。
能將純粹的笑容儲存下來的人少之又少，有的人將這個笑容遺失在庸庸碌碌中；有的人將這笑容遺失在追名逐利中；有的人將這笑容遺失在生活的瑣事中；有的人將這笑容遺失在繁雜的塵世中。可我一直堅信遺失的美好可以找回，遺失掉的人們啊，是該回頭看看了，想想初心，去找回那遺失的笑容吧。
純粹的笑容是如此的溫暖，它驅走了冬日的嚴寒，它點燃了黑夜的死寂，它融化了山頭的積雪。純粹的笑容是那麼的美麗，如同一汪碧綠的春水，如同一朵清雅的菡萏，如同一片火紅的楓葉，如同一捧純潔的白雪。
遠處的小孩還在嬉戲著，公交車已經來了，我不知道他們的笑容會何去何從，我只希望笑容久一點，時光慢一點。車前進著，向日葵的海已經消失，取而代之的只是聒噪，只是聒噪。
長大後，我們的存在像塵埃，我們的距離被拉開，有時相處很難，像很多，話很短。—後記
最是那一抹文化秀 篇18
國二作文 ,869字我家乃“書香之家”。全家上下幾乎全是書，其中大部分書籍早已被我“啃”了不下兩遍。我常常望著我成山的書堆，心中總有一種“英雄無用武之地”的悲涼之情，不過，感謝上蒼，終於有一個機會供我“大顯身手”了。
老師說下午要舉行“模擬圖書貿易節”，同學們火眼金睛，一下子就看透了老師看似漫不經心實則滿心歡喜的內心。於是，大夥熱火朝天地討論起來。老師也面露喜色，但還是盡力平靜下來，再大喝一聲制止了我們的討論：“賣方同學要穿所賣書籍相對應的服裝哦！十分鐘時間討論一下。”頓時，教室裡就像沸騰的水一樣，熱鬧無比，同學們個個比鴨子還能講。
下午一到學校，我立馬被同學們的服裝所驚豔。有一位同學是賣《中國皇帝大全》的，只見他全身上下金燦燦的，身披龍袍，袍上幾條神龍糾纏在一起，英勇無敵。還有的龍頭朝上，盤曲著身子，龍鬚倒立，龍爪四張，似有一飛沖天之勢。龍袍的袖口大的出奇，一甩動膀子，袖口便如氣球般鼓了起來，大得幾乎可以裝頭豬。他的平頭冠前後全是珠子，一搖起來“叮叮噹噹”的，顯出一股帝王才有的霸氣。還有一個漫威電影迷，把整套漫威都拿來賣。而他的著裝更是奪人眼球，一身標準的美國隊長緊身衣，手持盾牌，還戴著面具，可以稱得上是百分百還原。瞧我們班這架勢，是要開“群英會”呀！
我是專賣《俠客行》、《笑傲江湖》等武俠小說的，故而我全身易黑色為底色，邊色是深紅，流露出一股俠士才有的冷酷：“十步殺一人，千里不留行。”我腰間束著紅色腰帶，顯得勇武幹練，冷血又酷。
貿易節開始了，同學們陸續進了場。時辰一到，好戲開場。同學們個個使出了看家本領，用盡渾身解數。旁班的同學看我們班聲勢浩大，於是一股腦兒圍過來，看著看著就不由自主的邊讚歎邊掏錢。最後我們班的鋪位被圍得水洩不通，買家們個個頭伸著想看錶演。
我們班的表演成了那一屆貿易節上最靚麗的一抹文化秀！
最是那一抹綠色 篇19
國小五年級作文 ,843字紅橙黃綠藍靛紫，這是一個五光十色絢麗斑斕的世界。綠色，是最不可缺少無可替代的，因為他是大自然的本色，是生命的音符。
儘管我們的城市車輛川流不息，夜裡燈火闌珊，那一抹抹綠色，正在以這樣那樣的方式，在城市裡不停的躍動，融入了城市的血液，深入城市的骨髓——花園裡、小區間、你家我家的窗臺……
而我們的家鄉吉安，更是一顆少見的翡翠。這片神奇的土地，綠意盎然，生機無限，享有‘綠色之鄉’‘全國最宜居城市’等榮譽稱號。在這座山水之城中，科技與時代的腳步日新月異。唯一不變的只有我們對綠色生態和綠色文明的發展理念。所以，這裡的山更青水更綠你我的笑臉越發燦爛。
最是那一抹綠色，當數武功山的羊獅慕。也許她的美名還沒有傳揚天下，也許你還來不及親自去探訪，而養在深閨，未曾人識，都並不能妨礙她成為一個神奇之所！正如大人們故弄玄虛：大自然的鬼斧神工，造物主的神祕莫測，是需要時間和心思才能慢慢體會的。
我和爸爸在短期內去過兩次羊獅慕，一次車行，一次攀爬。坐車的時候，只記得路的陡峭和車子誇張的顛簸，沿途的美景全部無心錯過。所以再上羊獅慕，毅然選擇步行，儘管路途遙遠，儘管困難重重，但初心不改！何況付出後的收穫是多麼讓人驚喜。途中的大峽谷帶給我們多少樂趣！滿眼的綠色，左邊右邊前面後面，到處都是鬱鬱蔥蔥密林；潺潺流動的山泉水，一路為我們歌唱；高懸半空的瀑布，大聲傾訴羊獅慕的各種神奇……登上羊獅慕，無論誰都會被完全震撼。這雲霧繚繞的神祕仙境，如夢如畫。借陽光之手撩撥開她那神祕的面紗，讓我們慢慢探尋：仙女般窈窕修長的竹遍佈羊獅慕，青翠欲滴連綿起伏，隨風揚起陣陣綠波，形成綠色海洋；險奇俊秀的山峰，一峰更比一峰陡峭，連綿不斷，拔地而起；清甜可口的山泉，清澈見底，魚兒嬉戲……如此奇景，數不勝數，令人拍案叫絕！
最是那一抹綠色，這難道不是大自然的饋贈嗎？
追尋那漸遠的安祥與寧靜 篇20
國二作文 ,792字夜深了，我望著窗外的燈紅酒綠，不禁回想起那一幕幕。
曾經，蕭瑟的秋日中老師在講臺上緩慢地講課，不急不躁，同學們在底下安靜地坐著，伴隨著窗外清脆的鳥鳴與新鮮的綠葉。而如今，炎熱的夏季，窗外的霧霾揮之不去，鳥兒也早就遷離舊巢，老師的嘴像崩豆似的吐出一個個新單詞，同學們有的吵鬧，有的在睡覺，偌大的教室，宛如在熬一鍋怎麼熬也熬不熟的臘八粥，各自痛苦難耐地躁動著。
曾經，輕鬆的課間，幾個同伴手牽著手一同往操場走去，圍牆那邊時常會有一兩隻鑽洞進來的貓狗，我也總會拿著剛買的火腿餵給他們。可如今，下課了，我急忙的抱著書跑出去，沒走幾步就被人撞了一下，路過了操場，看到了操場一角有幾隻死去好久的老鼠。唉！應該是被門衛給打死的吧。
曾經，我與夥伴歡快地在操場跑著、跳著，時而討論最近新學的知識，時而聊著發生的趣聞，時而講幾個笑話。人家都躺在柔軟的草坪上，看著藍色的天，白色的雲，棕色的鳥兒。而如今，我坐在教室中，寫著桌子上厚厚一沓的卷子，旁邊的同學不再打鬧，只是盯著桌上的卷子。我有些洩氣，抬頭望見的只是灰色的天，灰色的雲，灰色的鳥。
曾經，我在一條不知名的小河旁散步，水很清澈，真是應了吳均寫的那句“游魚細石，直視無礙”。我歡快地哼起歌來，旁邊的媽媽聽到了，對我說：“要是喜歡這裡，我們多來幾次。”青山綠水，衝破了我的心房，而如今，爸爸再次載車來到那裡，上游工廠的廢水毫無遮攔的排放進了小溪，早就聽說這裡的風景吸引了很多人，所以我迫不及待地向前走去。河旁酒店的DJ衝破了我的耳膜。飯館的桌子擺放到了外面，桌上的酒瓶的碰撞聲，男女的吵架聲，賣烤串的吆喝聲，打破了這一份原有的寧靜。
遙遠的安祥的生活，我想伸手抓住它，張開手，發現只是一片虛空。
遙遠的寧靜的日子，我跨開沉重的腳步想要去追你，而我發現你我離得越來越遠……