最是桂花香能致遠相關作文20篇

最是桂花香能致遠 篇1

國小四年級作文 ,420字

有的人喜歡高貴美麗的玫瑰，有的人喜歡嬌嫩可愛桃花，而我最喜歡的是農曆八月開放的桂花。

桂花初萌的時候，只有星星點點的幾朵小花骨朵，猶如米粒一般，它們躲藏在樹葉下，不仔細看是看不到的，不過已經散發出淡淡的香味了。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

到桂花綻放時，就更美了。這時的桂花逐漸的舒展開了花瓣，那小而精巧的花瓣，中間包著黃色的花蕊，樹枝上點綴著幾朵幾簇的花朵，多的猶如一個個花球一般，少的就只有四五朵組成一簇。一陣風撲面而來，清香四溢。

最美的時候就數桂花繁茂的時候了，這時的桂花已經一串一串的，佈滿枝頭，滿樹滿枝全是桂花，香氣簡直可以飄到十里以外。當桂花落下來時，就如下了一場桂花雨，讓人彷彿在仙境一般，落完後，地上就如鋪了一層金黃的地毯，美麗極了！

每當我聞到藏有桂花香氣的風時，心中的壞心情一下就被“洗淨”了。我喜歡桂花！

最是書香能致遠 篇2

國小五年級作文 ,911字

生活中有很許多人和許多事影響著我，但對我影響最大的還是書籍。它把我從一個懵懂無知的孩童變成一個朝氣蓬勃、茁壯成長的少年。

我愛讀書，我喜歡在書的海洋裡翱翔，盡情地允吸知識的瓊漿。我喜歡晚上讀書，扭亮檯燈，津津有味的品讀、感悟。夜靜悄悄的，聽著書頁翻動的聲音，就好似一首動人心絃的樂曲。讀到會心處時，或擊掌而歡或挽臂而泣。與月亮一起分享主人公的感情波動。

馬克思讀書時，在桌下留有兩個深深的腳印，可能我還達不到那種程度，但我決心把它作為我讀書的榜樣。讀書時，我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂，把主人公的思想情緒賦予自己。

我家有一個大書櫥，上面的書有名人傳記、古典名著、地理探索，等等，林林總總。我已讀了上面一大格的書籍。在讀書的過程中，我對書籍有了深刻的感情。

它是一位無聲的老師。讀了《孔融讓梨》，我學會了謙讓，學會了為別人著想；讀宋慶齡小時候守信的故事，我學會了遵守誠信，知道了“言必信，行必果”；當我讀到無數的革命先烈為了保衛家園，為了我們今天的幸福生活，獻出自己寶貴的生命時，我被感動得熱淚盈眶，我懂得了今天的生活是來之不易的，我們要好好學習，建設繁榮祖國……讀了這許許多多的書，我的思想充盈了，生活充實了，知識豐富了……。

它是一個播撒愛的搖籃。當我拿起《愛的教育》這本書時，一個個生活中的小故事，教會了我如何保護別人的自尊心，想得到別人的愛就要把生活中點點滴滴的愛給予別人。現在我能關心周圍的同學了，當他們有困難時，我會伸出友愛的雙手。讀了《後母的三巴掌》，我也能體會父母對我的愛了：小時候，母愛熱乎乎的，捂著它，酣然入睡；上學後，母愛沉甸甸的，揹著它，欣然起行；長大後，母愛淡淡的，沒有它，世界不再美好。

它是帶我遨遊世界的翅膀。當我看到“桂林山水甲天下”的文章時，那如詩如畫的仙境彷彿把我變成一條在灕江水面上的小伐。當我讀到黃山的奇石怪鬆時，我又像一隻雄鷹飛到了山頂……看的書越多，嚮往的地方就越多，我立志，長大了我一定要背起行囊，走遍千山萬水，領略祖國的大好河山。

書是一個有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌我的心靈，是我開啟知識寶庫的鑰匙。一本書的知識超出想象，一本書的影響是久遠的！

最是書香能致遠 篇3

國小五年級作文 ,599字

從古到今，文學在歷史舞臺上佔有重要地位，而寫好文章成了語文學習的重要內容。5月19日下午，中國作家協會會員、國家一級作家沈明老師帶領我們小記者一起走近寫作。

沈老師說，寫作就是特殊的說話，通過文字把自己感受到的事物描繪出來。從古老的巖畫，到芬芳的竹簡；從簡單的留言，到華美的小說，到處都可以見到寫作的足跡。而寫作的第一要素，便是讀書！

“不讀書，千萬不要寫作。”這是沈老師信奉的理念。他說，一個人要想學好寫作，最重要的便是讀書。書中的名言警句，我們可以借鑑；書中的結構，我們可以運用。讀一本書，就在不知不覺中學會了交流，學會了書中的寫作技巧。是呀，我想許多同學的作文之所以千篇一律，不正是由於缺乏創造性思維，不能開拓眼界嗎？可見讀書有多麼重要！

不僅如此，沈老師還說，讀書要有選擇性，“讀書就像練武功，不要和平級的人過招，要和高手過招，這樣才能領會精妙。讀書也是如此，要讀就讀世界名著，而且要讀原版，這樣才能體會大師的文采。”

沈老師的一番話給了我們許多啟迪。隨後，他又針對如何讀書為我們進行了深入淺出的分析。要在不同的書裡學不同的方法：在《水滸傳》裡學人物刻畫，在《西遊記》裡學想象，在《三國演義》裡學場面描寫……原來，可以在書中學到這麼多知識啊，我們終於明白了讀書的重要性。

古語說得好：“鳥欲高飛先振翅，人要上進先讀書。”沒錯，我們要像沈老師說的那樣，好讀書，讀好書，在文學的道路上走得更遠！

最是書香能致遠 篇4

國二作文 ,894字

每當我雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鑽進我的鼻孔，心也輕輕的在充滿墨香的紙張上舒展開來，時間遺忘了我，我也遺忘了時間，心靈，在一次又一次書香的渲染中，如閒雲野鶴般飛離功利的世界，悠遊於人體本性的天空。

“人最為寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。”保爾的人生感悟深深的觸動著我，書中保爾生活怎樣？想想保爾生活中遇到的困難和不幸，我們都不敢怎樣去面對，可保爾依然堅持面對現實，在生命的尾聲裡堅強的活著。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書所道出的人生哲理是不勝列舉，告訴人們：人的一生要活的有信念和追求，有價值和意義。原來生命就是這樣的簡單、明亮。

莎士比亞曾經說過一句話：“書籍是人類的營養品。”生活中如果缺少了書，就會變的枯燥，變的無味。

《悲慘世界》中有這樣一句話；“沒有理想就沒有生活。”是的，保爾是由理想有堅定信念的人，這正是他所奮鬥的目標和精神支柱，也正是這種理想，為他指明瞭正確的人生方向，書中有精華也有糟粕，這就要求我們用大腦去思考。

《紅樓夢》中的作著曹雪芹，憤世嫉俗的嘲諷封建社會四大家族，但是朱自清先生卻在《背影》這篇文章中表達了作者對父親的愛。《魯濱遜漂流記》大多以“我”的口吻記敘事件和情景，描寫了魯濱遜的親身經歷。

通過讀書我認識了《三國演義》裡英勇善戰的關羽，張飛；聰明智慧，熟讀兵法，善於用計的諸葛亮，陰險狡猾的曹操；《西遊記》裡會七十二變的齊天大聖孫悟空；《買火柴的小女孩》中可憐的小姑娘……

在《紅樓夢》裡我為寶玉和黛玉的悽慘愛情感到悲哀；在《西遊記》裡我為取經的艱難歷程而感到難過；在《三國演義》裡我為諸葛亮的聰明才智感到欽佩；在《水滸傳》裡我為宋江的不幸遭遇感動同情……

“如果生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從識字開始，書香就伴隨這我的成長。只有書，才是人類最好的朋友，它只求奉獻，不圖回報。讀書是一種體驗，是一種享受，更是陶冶情操……

書是人類進步的階梯，“讀好書，讀書好，好讀書。”書就像美酒一樣，令人陶醉；書就像畫卷一樣，有領略不完的風采，讓我們沉浸在書香裡，點燃夢想！

有詩書氣自華，最是書香能致遠！

最是書香能致遠 篇5

國小五年級作文 ,599字

我從小熱愛讀書，讀書帶給我很多樂趣，也給了我許多啟示。書香伴我成長。

幼兒園時，我喜歡讀拼音版童話書。這些書給我許多樂趣，讓我第一次體會到了書中蘊含的做人的道理。《匹諾曹的故事》教會了我誠實，《螃蟹的飯糰》使我學會了分享……讀書伴隨我度過了充實快樂的幼兒時代。

剛上小學時，自以為長大的我開始讀沒有拼音的故事書，有的字不認識，就跑去問媽媽。後來老師教會了我們查字典，我讀的書越來越多，收穫越來越大，我也越來越喜愛讀書了。如《一頂頂帽子都是愛》、《最後一片樹葉》讓我體會到了人間真情。《陽光母愛》讓我感受到了母愛的博大……就這樣，我在被愛和感受愛中繼續長大。

後來，在同學的影響下，我迷上了沈石溪的小說。《狼王夢》讓我知道了狼的生活習性和狼成長為狼王的過程，狼王的權力和責任之重大；《雪豹悲歌》讓我知道了動物之間的感情可以讓動物和人之間充滿信任；《狼國女王》讓我知道了狼的聰明，動物可以通過聲音、動作來表達喜怒哀樂。它們為了找到失散的同伴可以至死不休……讀了這些故事，讓我對動物的生活習性有了新的認識，動物之間的真情也帶給我很多感動。

我堅信，我仍將在書的陪伴中成長。

高爾基說：“書藉是人類進步的階梯。”而我認為，書籍是我成長的夥伴，書籍是我一生的朋友。多讀書，可以讓我變得聰明睿智，可以幫助我們解決成長中遇到的重重困難。

最後，我用在書中學來的一句話來和大家共勉：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！

最是書香能致遠 篇6

國二作文 ,664字

小時候，我一見到書，便很開心，便一本一本地往書櫃裡放，卻沒認真認真讀過。用家人的話來說就是擺設。自從我上了一年級，才使我明白了“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”的真正含義。書就像活水一樣，源源不斷地滋潤著我們茁壯成長。

高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯”。在有書相伴的日子裡，我發現一本本書像一座寶庫，而我正在挖掘書中那無盡的寶藏。《魯濱孫漂流記》讓我不禁對裡面的主人公能克服困難的精神而敬佩；《狼王夢》中紫嵐為了兒狼孫而與金雕同歸於盡的行為讓我感動；《淘氣包馬小跳》中馬小跳樂觀向上的精神值得我們學習；《二十五史的故事》更讓我瞭解到了中華五千年燦爛文化……如果沒有書籍的陪伴，我的童年又怎樣會是一幅五彩斑斕的畫卷呢？

書讀百遍，其義自現。我的習作曾經也是千篇一律、枯燥無味。書則像一座習作的大寶庫，讓我在寶庫裡挖掘著好詞好句好段，各種修辭寫作方法。終於我從書中點點滴滴地積累，從而寫出一篇又一篇的文章。

一本本好書從我眼前閃過，一個個故事在我腦海裡浮現，一個個中華美德在我腦海裡牢記，一種種願望從我心裡跳過。是書帶我走進了知識的大門，是書給了我無窮的寶藏，使我領悟了做人的道理，告訴我只有付出才會有收穫。

蝴蝶飛舞著，告訴我書是人類開啟知識大門的鑰匙。河水奔騰著，告訴我書籍是攀登知識高峰的階梯。鳥兒鳴叫著，告訴我未來的路還很長，一路佈滿了荊棘、崎嶇和坎坷。不過書籍會為我鋪平前進的道路。我會踏著書香上路，征服人生的極限。

最是書香能致遠。

最是書香能致遠作文 篇7

國二作文 ,1303字

【篇一：最是書香能致遠作文】

食物是人身體上的需求，書是人精神上的需求。人要是不讀書，就不能很好地與外界交流。尤其是孩子，成長路上更要與好書相伴。

我很愛看書，四五歲時就開始看那些精緻的繪本。媽媽給我在繪本館辦了卡，一有時間我就在那裡看書。那生動的情節、可愛的圖畫像磁石一樣吸引著我。上學後，我的識字量大了，看書的種類也逐漸豐富。《水孩子》《洋蔥頭歷險記》《裝在口袋裡的爸爸》等一些趣味橫生的兒童作品我都一一讀來。到了高年級，我讀的書籍更多、更廣，天文、歷史、地理之類的書，我都愛讀。在書中，我瞭解了浩瀚的宇宙、神奇的大自然，感受到華夏民族悠久的歷史和燦爛的文化。我還喜歡看名人傳記，從魯迅、高爾基等名人身上學會了做人的道理。

讀書已經成為我的一種習慣。我經常看著看著就“飛”到書中，為書中人物的悲歡離合而落淚、而痛苦、而高興。記得那次我拿到一本《竇娥冤》，看得津津有味，忘記了時間，從中午一直看到下午，為竇娥的孝心而感動，又為她悲慘的遭遇而悲傷。

我愛看書，因為書給了我快樂，給了我知識，給了我向上的力量。寧靜的夜晚，我捧起一本書，細細咀嚼那一句句或美妙、或深奧、或妙趣橫生、或催人淚下的文字，心變得寧靜、安謐。

一本好書就是一把開啟智慧之門的鑰匙，就是一位指點迷津的導師。最是書香能致遠，讓我們與書為伴，去拓展人生的寬度吧！

【篇二：最是書香能致遠作文】

沒有去過埃及，但能感受到金字塔的雄偉；沒有去過海南，卻能欣賞到蔚藍的大海；生活在現代，卻能與李白對話；生活在中國，卻能和比爾·蓋茨交流……閱讀，是美妙無比的，令人神往的。正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”也如臧克家所說：“讀過一本書，像交了一個益友。”書，帶給人類知識，帶給人類財富。

社會是一本無字之書，它教我們如何去感恩。你看，書上一個小女孩買了一束鮮花，送給她慈祥的媽媽。翻開另一頁，街頭一個賣報的男孩將自己賣報所得的錢給父親買了一個麵包，作為父親的生日禮物。它教我們怎樣做人。一個勤奮的小姑娘永遠比一個懶惰的人強上幾百、幾千、幾萬倍；一個腳踏實地的人永遠勝過一個小偷小摸的人。

讀著一本本書，感受著書中人物的喜怒哀樂，愛恨情仇，然後在不經意間，突然想起那扣人心絃的情節，依舊會緊繃某根神經，然後一股淡淡的憂傷湧上心頭。

書帶我感受福爾摩斯的厲害，堅持自己的推斷；書帶我感受海倫·凱勒在遭遇悲慘命運時，還對生命充滿了希望和渴求，告訴我們無論遇到什麼事都要相信明天會更好；書帶我領略《格列佛遊記》中愛冒險的格列佛的機智和勇敢；書帶我認識《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅強，在生死邊緣努力讓自己過得更好的樂觀主義精神。

讀書的時光永遠都是快樂的，然而，那樣的時光卻永遠過得飛快，似乎太陽剛剛露出可愛的笑臉，下一刻就要說明天見了。我總是依依不捨，感嘆時光怎麼過得那麼快，但它卻不會為我多停留一會兒。

讀書是一件美好的事情，它可以陶冶情操，讓我更真實地感受生活，懂得生活的意義。在書的陪伴下，我向著陽光，勇往直前。

最是書香能致遠 篇8

國小六年級作文 ,809字

還不曾嘗試過輕翻書本、怡然閱讀的這份閒情逸致，似乎有很多的時候讀書是為了完成一種任務。其實很清楚看書是一種享受，有句話說得很到位：“一本好書是不會讓人寂寞的。”是啊，自古以來的名著一直在被人們關注並研究。實際上，好書更不會寂寞，不同時代的人會從不同角度去理解去感受名著中的人物和故事情節，看書的心境不同，感受也不同。讀書的好處不言而喻，不必多言，只要手捧好書，期間的快樂、滿足會隨之而來。

在我讀一年級時，我並不喜歡閱讀，覺得看書很無趣，很無聊。但是為什麼還有那麼多人喜歡閱讀呢？一個大大的問號在我心中油然而生。我跑去問老師，老師笑眯眯地對我說：“閱讀是一件愉快的事，從閱讀中你能獲取很多知識，明白很多道理，你讀久了，必定會受益匪淺。”聽了老師的話後，一種渴望閱讀的心情像一粒種子，在我的心靈深處發芽、長大。自從聽了老師的那番話後，我越來越喜歡閱讀了，無時無刻都想閱讀，讀書已經成為我生活中必不可少的一部分。

鈴聲一響，當其他同學在外面飛奔，而書的力量會情不自禁地拉著我，於是乎，我毫不猶豫地走進了這一別樣的世界；週末，我興致盎然地與我的老朋友——圖書館約會，在這裡，她不會嫌棄我的久留；每月新增書友更是我的習慣，月末用零花錢購書，當書櫥不斷地豐富時，我的心靈也在不斷地成長。更可喜的是，爸爸媽媽也加入了讀書的隊伍。

夜幕降臨，一輪皎潔的明月躺在黛色的天空中，時鐘在“滴答滴答”走個不停，千家萬戶的燈已熄滅了好久，可是有一戶人家還在明亮的燈光下專心致志地啃著書本。“一陣春風吹過，像春姑娘的纖纖玉手，把漣水河拂起波浪，漣水河顯得更清澈，更明亮……”

一本書就是一艘船，帶領我從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。在享受這份閒情逸致的同時，我相信這艘船會載著我越走越遠！

最是書香能致遠 篇9

國一作文 ,1232字

“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”這句詩相信許多人都聽過了。對我而言，這不僅僅是蘇軾的一句詩，其中更蘊含了我家的一種家訓：最是書香能致遠。

我和書本的淵源，可以追溯到很久以前。那是我還在上幼兒園的時候，我和其他小盆友一樣，迷上了一種超級英雄——奧特曼。由於我對奧特曼的狂熱崇拜，導致我愛屋及烏，收集了各種奧特曼模型。就是按一下腰邊的按鈕就會發紅光，同時伴隨著“迪迦超人，變身”的那種。直到有一天，媽媽給我買了一本《奧特曼大迷宮》。

那本書算是我人生的第一本書，它給我帶來的樂趣是遠超那些模型的。我至今還記得我得到它的那天我一個人研究步法時的認真和破解迷宮時的激動與喜悅。事實上那本書僅有薄薄的幾頁，但我依然樂此不疲地走了一遍又一遍。

在迷宮之後，吸引我的，是童話故事。故事中的主人公往往都有我向往的品質，而他們也逐漸影響著我。讀過《白雪公主》後，我立志要像小矮人一樣熱心幫助他人；讀過《青蛙王子》後，我知道要信守承諾；讀過《快樂王子》後，我希望遇見一個像燕子一樣的朋友。童話故事帶我形成了初步的人生觀。

然後，我開始看各種各樣的小說和名著，像《指環王》、《荷馬史詩》、《山海經》等等。這個階段的時間比較長，從小學四、五年級開始一直到現在。這個階段也是我閱讀量猛增的階段。閱讀種類的變換，當然需要過渡。而我的媽媽則是起著這關鍵作用的人。

媽媽喜歡讀書。她說她上學時就看了很多的書。她也說過她上學時語文成績很好歸功於她看了很多的書。所以媽媽在我小的時候就鼓勵我閱讀。在我剛開始嘗試閱讀科普書籍的時候，媽媽給我買了一本《十萬個為什麼》，每當我有問題時，她會和我說：“你可以去書上查。”這個“書”指的是那本《十萬個為什麼》。久而久之，我就形成了一個習慣——有問題，找書本。然後，等我想看另一種型別的書時，她便像這樣將我“引入道”。可以說是媽媽激發我的閱讀興趣，是我讀書的引路人。

媽媽既引導我閱讀，又督促我閱讀。媽媽也注重培養我閱讀的愛好和耐心。每當我被名著並不生動的細節打敗，失去讀下去的興趣時，她會向我介紹後面的劇情有趣的地方，而不告訴我在哪，讓我自己去找，等我找到時，就又有讀下去的動力了。有時，我找不到可看的書時，她會向我推薦幾本書，或是行使“特權”——帶我去圖書館借一大堆書來，然後我選幾本感興趣的帶回去慢慢享受。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。“氣自華”對我來說沒有什麼體現，因為我讀的書還不算很多，但是“書香能致遠”於我而言確是不假。因為書香伴隨我成長，我顯然已經愛上閱讀了。加上初中後增加了一門閱讀課，我每週能閱讀的時間更多了，從書中汲取的養料也更多了，閱讀帶給我的好處是不可言喻的。

最是書香能致遠 篇10

國小六年級作文 ,633字

高爾基曾說“書是人類進步的階梯。”而對於我來說，書籍更是我一生的摯友。在無邊的黑暗裡散發出明亮的曙光、在知識的海洋裡帶領我們追求真理、在智慧的天空叫我們去領悟不同的人生。

從繪本到小說；從天文到地理；從詩歌到散文，在品味不同的文章。小時候粗略的閱讀，“好讀書不求甚解”，長大後細細品讀體會感情，猜透作者的意思。小時候，父母讀給我聽，智慧又可愛的小矮人、美麗又善良的白雪公主、命運悲慘的反卡……慢慢的我長大了。認識了很多字，開始自己閱讀。批註，勾畫，一樣也不落下。在清晨朗朗誦讀。在午後捧起一卷書，傍晚輕輕的依在床前，用心感受散文。慢慢的，普通書籍也不能滿足我。我開始閱讀文學類書籍。雖然我對文學類書籍並不是很感冒，但是卻體現人們對人的審美。當你閱讀文學書時你會發現那一個個文字就像花兒從山谷裡順著小溪，靜靜地流進你的心間。從兒童文學到四大名著。從《草房子》到《青銅葵花》，從名家名篇到一個班一起創作一本書。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”看的書多了，作文自然也就輕鬆了。讀一本書、一篇文章、一個段落、一句話都要細細品味。聯絡上下文，品味句子獨特之處。一首小詩，也要靠積累，同時也要會運用，學習古人的語氣，字字珠璣，將名家的字句借用仿用——句句經典。

書讓我傾聽流水潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞見花朵的芳香。多讀書，讓心靈充盈而睿智，樂觀而向上。

又是桂花香 篇11

國三作文 ,560字

八月桂花香。

老家沒有桂花樹，對桂花的認識很模糊。只記得小時候一叔叔給過一瓶桂花香水，依稀記得是南京金芭蕾產的。味兒很濃郁，濃的讓人受不了，不是太喜歡。

於是就對桂花有了偏見，覺得俗不可耐。本來“桂”和“花”是挺美的倆字，關鍵怎麼就組成了一個這個詞。再加上讀“紅樓”，裡面有個夏金桂，人心腸又壞。本來桂花就俗的一塌糊塗，偏偏又加上個“金”，真是俗到家了。更讓我對桂花徹底失去了好感。

2004年來到合肥，討厭合肥的四季，一點兒也不分明。更討厭秋天，因為有悲秋之情。合肥的八月時節，也是天高雲淡，不知道為甚？到處都有一股淡淡的幽香，卻又發現不了是何處散發的，是什麼東西的香。沁人心脾，走到哪裡都有這種味道，以至於讓我懷疑是不是自己鼻子有問題了。

後來對朋友說這件事情，朋友笑我。說是桂花，我不信，桂花的香有這麼低調麼？桂花的香有這麼高雅麼？桂花的香有這麼讓我喜愛麼？

於是去尋桂樹，終於看到了這些可愛的花兒。小小的、黃黃的、宛如小家碧玉，溫婉、嫻靜。多年以來一直冤枉她了。這小小的、可人兒的花兒。

喝到了桂花藕粉、桂花蜜，於是更加喜歡這小小的花兒了。於是也愛上了合肥的八月，因為八月有桂花飄香。

飄在心裡，飄在記憶的深處。

書香能致遠 篇12

國小六年級作文 ,867字

書是精神食糧。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說：“書是全人類的營養品。”古往今來，千千萬萬的人在書香的薰陶下登上高峰。

西漢時期，有一個孩子名叫匡衡。雖然他家境十分貧寒，連一隻蠟燭也沒有，但是他卻非常愛讀書。因為他買不起書看，所以不畏艱辛地為人家作農活，只為了借本書看一看。他白天為人家幹活，只能晚上看一會兒書。可匡衡家中沒有半根蠟燭，他翻來覆去背書中內容時，突然看到牆壁縫隙中有一絲亮光。於是，匡衡便把他與鄰居家的牆鑿了一個小洞，用洞中透過來的微弱的光來讀書學習。這光雖然十分微弱，卻照亮了這本書，同樣也照亮了匡衡，讓他受益終身，成為了西漢十分著名的經學家。

西漢的匡衡，在那麼艱苦的條件下都能想盡一切辦法積極讀書，而生活在21世紀的我，也在享受著書籍帶給我的無限知識與無窮的快樂。

有一次，我因為學習壓力大，作業量多，心情也不太好，正當寫完作業隨手拿起一本書時，那書中的文字如同一個個生動活潑的小精靈擺動著優美的雙臂，向我緩緩走來。我的心馬上被這富有魔力的小精靈所吸引，隨著書中的人物一起時而開心，時而懊惱，時而低落；為書中的主人公落淚，為書中的主人公歡笑，心情隨著故事情節不斷變化著，起起落落……書就如同我的知心好友似的，幫我分憂解難。

還有一次，我碰到一個十分難的思考題，怎麼也想不出來。當我一籌莫展，沒有一點兒頭緒時，我隨手拿起一本書翻開看了起來，突然發現書上有這同一型別的例題，這種解題方式是我從來沒有見過得。我急忙拿起紙筆，用這種方法列出了一個算式，求出得數後再返回驗算，竟然沒有餘數，完全正確了。書籍好像我的老師一樣，一直在無私傳授給我無窮的知識。

書中那一個個字如音符，排列著，譜著此番心底的歌聲，恬靜開闊，悠揚低緩，讓人彷彿置身於春天的鄉道，陽光的溫暖之中。那一個個漢字，或疏或密，整齊劃一地排列在方格紙上，讓人看後不禁心情愉悅。這是書的魅力。這是書的魔力。願所有的人都能與書為友，與書為伍，讓書香陪伴每個人成長！

書香能致遠 篇13

國二作文 ,891字

讓人生飄逸書香，讓書香伴我成長。我最好的朋友就是書，它可以在我成功時勸告我不要驕傲；在我受挫時鼓勵我。它是我的一盞明燈，為我指引方向。

我喜歡讀書，是因為它帶我在知識的海洋裡遨遊。我現在雖然是一名五年級小學生，但我從一名牙牙學語的嬰兒變成了一名能識許多字的小學生。這都是書帶給我的恩惠。

小時候，我就常聽爸爸，媽媽講故事。兒時的我坐在媽媽旁聽她講故事，我最喜歡聽《白雪公主和七個小矮人》，《醜小鴨》，《小紅帽》，《灰姑娘》……

我百聽不厭，一個個故事把我帶進了一個奇妙的童話世界，有時彷彿我也進入了那個世界，與它們一同玩耍，在那個世界裡，我沒有眼淚，憂愁，只有快樂與歡笑。

長大後，我上了小學，成為一名光榮的少先隊員，我又喜歡上了語文書中的詩，那些流傳千年的詩深深的迷住了我。而我更喜歡數學書中的數字，從一年級我學會了認識數字和加減法到現在的五年級我學會了更多，什麼是分數，小數，體積，容積……我在知識的海洋裡遨遊。總有這麼一種體會，書太神奇了。它將我帶入了奇妙的科學世界，彷彿我在與那些數玩耍嘻戲。

“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”……的確，讀書使我受益匪淺；沉浸在書中，我遊覽了很多自然風光。讀書，能使我寫作水平提高。現在的我在課外時間讀了許多書如《稻草人》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等書籍。從中我學到了許多做人的道理。學會了寬容，學會了去幫助別人，學會了分辨真假，辨別美醜，理解善惡。所以書是我的好老師，好朋友，好幫手。

記得莎士比亞說：“生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光，智慧裡沒有書籍，猶如鳥兒沒有翅膀。”讀書不單單是為了“考取大學”，而是為了追求知識，使生活更加豐富多彩。

最是書香能致遠，春光爛漫好讀書。回首我與書相伴的日子，從童話故事，小學課本到課外書籍和文學名著，我的書更換了一輪又一輪。但不變的是，依然是書，依然是書架，依然是滿屋嫋嫋的書香。

書香能致遠 篇14

國小六年級作文 ,774字

在我的童年時光裡，書，是一個與我形影不離的夥伴；書香，是我心田上那一抹沁人心脾的芬芳。每當我的眼睛盯上那小小如音符的文字時，我的心，便立刻化作了一葉扁舟，在書海里輕輕盪漾，愜意無比。而那小小的獨木舟，也總會隨著故事情節的跌宕起伏搖擺不定，駛向遠方。

我愛書，更愛那淡淡的油墨香。還記得去年六月的時候，天經常下大雨，不能出去玩，我便捧了一本《城南舊事》坐在窗邊，聞著淡淡的清香，在如絲的雨幕中感受小英子的喜怒哀樂。我陪著她一起哭，一起笑，待合上書，太陽已露出了燦爛的笑容，鼻尖還有一縷清香在環繞，心頭還有一絲雨氣久久難以散去……

書籍，給我帶來了許多難以預料的驚喜。在書中，我不但瞭解到了許多知識和寫作的方法，還明白了許多做人的道理。正是這些道理，教會我應該如何做人處事，待人待己，它們將會使我終身受益。

我很喜歡看書，作文自然也是寫得很不錯的，老師每次都會把我的作文當作範文來給大家讀。每當聽到同學們熱烈的掌聲和由衷的讚歎時，我的心裡總會冒出這樣的想法：這一切都是看書的功勞呀！

不僅如此，書還可以解救人於水火之中。有一次，我就利用書上的知識，讓媽媽躲過了一次受騙。那是一個星期天，我和媽媽在家，電話突然響了，是一個陌生的外地號碼，我突然想起了法健老師對我們說的詐騙手段，裡面有一條是：只要你一接起詐騙電話，電話費立刻就沒了。我趕緊撲過去掛了電話，這才避免了一次被騙。

“腹有詩書氣自華”，“書籍是人類進步的階梯”，“書籍是全世界的營養品”這些一個個著名的語句，無一不向我們表明：書籍可以浸潤人的心靈，書籍可以促使我們進步，書籍更可以幫助我們一步步邁向成功。同學們，為了讓更多人喜歡看書，讓我們一起，來影響身邊的每一個人，把書香贈給你、我、他！

滿園盡是桂花香 篇15

國小五年級作文 ,829字

下過幾場秋雨，陡然間，大地變得蕭瑟起來。週一的早上，走進校門，一股淡淡的花香隨著秋風飄然而至，縈繞在我的身邊，充滿了我的鼻翼。“舉目不見絢麗，低頭只有芬芳。”我知道，那是問源樓前面的桂花開了。

我循著香氣來到問源樓，霎時間已不再是一縷若有若無的淡香，而是一股又一股馥郁的醇香，醇香中帶著一絲甜潤。它不似梅花的暗香浮動，不似百合的纏綿濃烈。它清冽、芬芳，像一個情竇初開的少女，吐露著清純綿長的情思。秋風拂過，滿園盡是桂花香！深吸一口，花香直沁心脾，讓人神清氣爽。

站在桂樹下抬頭仰望，那粗壯的枝丫，托起重重疊疊的綠葉，而桂花呢，一簇又一簇，或藏在綠葉間，或露出半邊臉。金燦燦的桂花，像滿天的星星，在陽光的照耀下，閃爍著柔和的光芒。每朵桂花有四個花瓣，嫩黃的花瓣圍住中間那細弱的花蕊。那小小的桂花，是那麼玲瓏、那麼嬌俏，猶如雕塑家細細雕琢出的得意之作。它們在綠葉的襯托下開得那麼恣意、那麼熱烈，正所謂“葉密千重綠，花開萬點黃”。

桂花雖然沒有“花開時節動京城”的牡丹那樣雍容華貴，也沒有“水沉為骨玉為肌”的水仙那樣冷豔孤傲，但它卻有著自身獨特的美——暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。難怪有人讚美——何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應羞，畫欄開處冠中秋。

一陣風吹過，我的頭上、臉上、衣服上全是桂花雨！不知什麼時候，樹下圍滿了同學和老師，他們嗅著、笑著、讚歎著，在花香裡駐足流連，久久不願離開。

為了讓全校師生更好地欣賞桂花，體味桂花的品質，感受校園的秋韻，校長提出倡議：舉辦新河小學“校園桂花節”。於是，吟桂花、寫桂花、畫桂花、釀桂花的活動就此拉開了序幕。我們每個新小學子都要把桂花淡雅素淨的身影留在自己的作品裡，把它清遠獨特的芳香釀進自己的糖桂花裡，讓它長久地留駐在我們的心底。

唯有書香能致遠 篇16

國三作文 ,1315字

金庸先生在《笑傲江湖》中寫到：“有人的地方就有江湖。”當今社會，沒有了古時武俠世界的快意情仇，卻是閃爍著另一種刀光劍影的江湖。

時代不同了，能在當今江湖中自由行走的是那些徜徉書海，苦研“祕籍”的弄潮兒，他們崇尚知識的力量，信奉開卷有益。

小時候，父母就著意培養我愛讀書的好習慣。小學時，我沉迷於一套美國科普讀物《可怕的科學》，後經過一段時間的寒窗苦讀，我終於讀懂了這套包羅永珍的百科全書。也許正因為此，我的理科成績如同坐了直升機一般上升得特快。

小學四年級，父母推薦我閱讀《明朝那些事兒》。作者當年明月淵博的知識與幽默的筆觸讓我敬佩不已。他筆下的歷史不再是冰冷的書卷，而是一個個有血有肉的人物，有治國有方的朱元璋、馳騁沙場的朱棣、老奸巨滑的嚴嵩、剛正不阿的海瑞，還有知行合一的王守仁。當年明月對人生的理解十分深刻，他說“成功只有一個——按照自己的方式去度過人生。”當年明月對於歷史的尊重和求實的精神也很難得。與其他史書不同，他將你帶到了歷史的現場——真實、全面且衝擊力極強。自從讀了這套書之後，我對歷史產生了真正的熱愛，同時我也學會如何保持樂觀，笑對人生。

小升初前夕，我的成績一度低迷。幸虧我那時讀到了海明威的《老人與海》。起初我本以為這是個悲劇，不想碰它。聽媽媽的勸說後，我勉強一讀，意外發現這本書所承載的精神非常偉大。老漁夫桑地亞哥與大魚搏鬥多日，終於殺死了它，卻又引來了鯊魚群。身處絕境，老人卻說：“一個人可以被毀滅，但絕不會被打敗！”這句話讓我感觸良多，伴隨我走過那段艱難時光，直到我重拾信心。

上初中後，我接觸了阿莫西夫的科幻小說，他那絕妙的想象力和巨集偉的世界觀讓人讚歎不絕。在《永恆的終結》中，阿莫西夫描述了一個受時間旅行者調控的世界，人類的未來變得安逸而平淡。然而，這種安逸卻使人類一步步走向滅亡。最終，有一個人勇敢站出來阻止了時間機器的發明，使人類的未來變得雖有苦難，卻有勝利與永存的可能。這本書是20世紀科幻文學史上的一座豐碑，它不僅以奇妙的構思深深地吸引了我，還讓我懂得，人只有離開自己的舒適區，不懈奮鬥，才能讓未來充滿無限可能。

最近，我對日本著名推理小說家東野圭吾的作品很感興趣。東野圭吾是一位令人敬佩的作家，其小說不僅情節引人，而且對很多問題有深刻的思考。對於校園欺凌、社會犯罪、青少年量刑、人間溫情等等社會熱點，甚至對推理小說及其作家本身，都有很多真知灼見和獨特評判。東野圭吾是當今眾多推理小說發燒友心中的神人，他的小說敘述簡練凶狠，情節跌宕詭異，故事架構幾至匪夷所思的地步，功力之深令世人駭然。

當今社會，想要成功不能只靠想法和願力，而且還是個技術活。想要克服困難，創造輝煌，就必須對人生與社會有充分的理解和獨特的領悟。資訊時代的成功，哪能離得開你我富有創意的個性化閱讀呢？

“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”人間萬種風情，唯有樸素的書香，才能令人致遠。為了心中的夢想，讓我們在書山中不懈攀登，砥礪前行吧！

書香能致遠 篇17

國小六年級作文 ,789字

我喜歡讀書，是書點綴了我的童年生活，讓童年這段旅程既絢爛多彩，又充滿神奇。

走進我的房間，一股清新淡雅的書香味縈繞在我的房間。映入眼簾的是一幅爺爺送給我的毛筆字“書香致遠”，起初我並不喜歡，也不明白它的含義，爺爺只是摸著我的頭微笑著、吟誦著“書香致遠”……

聽爸爸說，我三歲時，就已經可以看一般的小人說了。偶爾，還會在報紙上找出一段文字讀給爸爸聽。那時，我最喜歡看那黑白相間的小人書。起初，只是覺得有趣，好玩，久了我就深深地喜歡上了它們。一本書往往我都會看很多遍，那時我已能流利地背誦出《白雪公主》和《濟公》等小故事了，而且我還經常將故事講給周圍的小朋友聽，看到周圍小朋友羨慕的眼神，我就更喜歡看書了。看得多了，講得多了，時間久了，使我懂得了真、善、美，明白了要誠心地去對待他人……那個時候的鼓勵與憧憬變成了我以後讀書的動力，直到現在我一有時間就捧著書，沉醉其中。

小人書陪伴了我兩年，和我一起步入童年。上了小學，我的閱讀量越來越大，範圍越來越廣。那時，我如飢似渴地讀書，開始我讀帶有拼音的故事書籍，後來拼音沒了，再後來我能看長篇小說了。《狼圖騰》讓我體會到了草原狼的勇敢、智慧、忍耐；《女生賈梅全傳》讓我體會到了學校裡友誼的珍貴……

書籍，就是我的一位朋友，它在我氣餒時，幫助我重拾信心；它在我難怪時，幫我重新綻開笑容；它在我遇到困難時，幫我解決；我感謝書籍，是它為我的生活增添了新的色彩，為我的人生繪畫著美麗的圖畫，為我的生活譜寫著一曲美妙動聽的樂曲。

每次看到自己取得那些成績，我都會想到我的好朋友——書籍。正是他們讓我的童年充滿色彩，讓生活變得充實有趣，我也慢慢地體會到了爺爺的那幅字所蘊含的含義：書香能致遠。

最是醉人桂花香 篇18

最是醉人桂花香作文2 ,236字

放學了，我走在路上遠遠聞到了桂花的香氣，怪不得別人說：桂花十里飄香。

我順著香氣走去，遠遠看到一棵棵黃綠相間的大樹，近處一看，一朵朵桂花像一個個害羞的小女孩躲在媽媽的後邊，花朵是黃的，有五個花瓣組成，中間是細細的花蕊，綠綠的葉子是橢圓形，黃花、綠葉真漂亮！

桂花的作用可大了，它可以用來當茶水葉，還可以把桂花打碎和麵一起做成糕點，在桂林就有專門賣桂花糕的，還可以把桂花晒乾當枕頭，那樣的枕頭一定睡好香，桂花還可以做成香水，聽說價格不便宜，它還可以入藥。桂花的用處可真不少。

最是醉人桂花香 篇19

最是醉人桂花香作文1 ,165字

一天，我剛走到樓口就有一陣陣甜甜的清香撲面而來。原來是桂花樹開花了。

我連忙跑到樹下，我看見滿樹開滿了米黃色的小花。我叫來好朋友張藝千一起摘桂花，我們小心翼翼地把一簇簇桂花摘下來。一會兒我們兩個的指尖變成棕色了，並且手也染上了香味。

我把桂花帶回家，一會兒整個房間都充滿了桂花的香味。這太美妙了。晚上我在甜甜的桂花香中進入了夢鄉。

最是醉人桂花香 篇20

最是醉人桂花香作文1 ,187字

秋天到了，滿樹的桂花開了，星星點點的在綠葉間若隱若現。有淡黃色的、橘色的、白色的。它的花很小，有四片花瓣。花瓣很厚，所以花期很長。葉子是橢圓形的，一年四季都不會落。

我們小區就有幾棵桂花樹，每次我從樹下經過，都可以聞到桂花濃濃的香味。可是有的小朋友卻把桂花一枝枝地折下來帶回家，這是一種不文明的行為。我可不能像他們一樣，我要制止這種行為，讓更多的人聞到桂花醉人的甜甜的香味。