最好的玉米讀後感相關作文20篇

最好的玉米讀後感 篇1

讀後感 ,483字

週末時,我在家看完了一本《情商故事》,其中有一篇文章《最好的玉米》給我留下了深刻的印象。

這個故事主要寫的是奧比太太種了一大片玉米,其中有一把玉米是最好的。因為它的每一粒種子都很飽滿,所以這把玉米一直都認為自己會被第一個摘走。

奧比太太經過它身旁好多次都沒有看它一眼,它感到很難過,其他玉米還嘲笑它,心想:我總認為自己是今年最好的玉米,但現在奧比太太不要我了。白天,我頂著烈日,原來飽滿而又排列整齊的顆粒變得乾癟堅硬,整個身體像要炸裂一般。夜晚,我又要和風雨作鬥爭。也許主人真的不需要我了,也許我真的不是最好的。這把玉米從此變得無精打采。

當所有的玉米都摘完了,奧比太太輕輕摘下這把玉米,嘴裡唸叨著:“多飽滿的玉米粒兒,明年用它做種子,相信一定能夠種出好玉米。”說完高高興興地收好玉米回家去了。直到現在,這把玉米才明白:原來自己在奧比太太心中是最好的,一直沒被摘走是因為要做種子。

這把玉米最後是被笑著摘走的,我也替玉米感到高興:只要是珍寶,總會發光的。相信自己,只要你有實力和能力,就一定會得到承認。被別人承認需要一個過程,不要輕言放棄,笑到最後的人,才笑得最甜!

《最好的知己》讀後感 篇2

讀後感 ,407字

星期六,我讀了龐婕蕾寫的讓我忘也忘不掉的一本書—《再好的知己》。

這本書主要以鄭小同的口訴說了她和趙小卿的友情變化。令我印象最深的是她們倆參加“可愛男生女生”,比賽的故事:小卿和小同進入決賽,都在認真地準備比賽。可小卿因為貪嘴,吃壞了肚子,比賽那天她正躺在醫院打吊針。於是,小同沒有去參加決賽,而是去醫院看望小卿。小卿埋怨小同是個大笨蛋,如果她去參加比賽,得了大獎,自己就可以和她一起享用獎品—一家價格很貴的影樓的青春寫真套系的抵用券。可小同卻認為,沒有她,自己發揮不出好水平。我想,這就是最珍貴的友情吧!

讀完了這本書,我意識到,友情是最珍貴的。難過時,有朋友安慰自己;開心時,有朋友和自己分享小祕密。雖然,有的時候朋友會冷落自己,但是,要站在別人的角度上去分析,不能給朋友施加壓力,不然,友情會像一面鏡子被打碎一樣,再也不能復原。

一生能交到一個情投意合的知己,那便是人生中最大的財富!

最好的禮物讀後感 篇3

讀後感 ,574字

人生中,要看的不僅僅是書的本身,而是書中的情感,而讀書的真諦就是感受書中的情感。

假期裡,我讀了《最好的禮物》這本書。故事發生在1993年的德國。主人公安娜是這個德國一個家庭裡最小的一個孩子,上面有哥哥、姐姐一共五個孩子。由於所有人,包括安娜她自己都不知道自己近視,在學校,她看不清老師講些什麼,不會讀字母,老師譏諷她;在家裡哥哥、姐姐們也瞧不起她,甚至連媽媽都不喜歡她,安娜一直生活在自卑中。愛她的爸爸因為德國將要發生動亂,舉家來到了一個陌生的國度--加拿大。在加拿大體檢時,醫生髮現了安娜的眼睛有問題,配上了眼鏡,來到新的班級。在老師和同學們的幫助下,安娜變成了一個愛笑、善良、心靈手巧的孩子。

看完這本書,讓我為安娜的轉變而高興。同時,我覺得做為一個老師同樣也很重要,老師的關心、幫助、鼓勵會讓一個無助自卑的孩子變成一個全新的人。

我也有一位這樣的老師。她美麗、善良,但我印象最深的是她的嚴厲。有一次,我的作業書寫不工整,老師給了我一次機會,讓我下一次認真書寫。但因為我貪玩,又一次沒有認真完成。老師看了我的作業後,馬上嚴厲地批評了我,事後又鐵石心長地給我講道理。我聽了以後,下定決心認真對待每一件事。此後,每次作業我都儘可能橫平、豎直,每次都得到老師的表揚。因為有了這樣一位老師,我改變了。

讀書,會讓我與作者心與心的交流,與作者成為知己。

我最好的老師讀後感 篇4

讀後感 ,657字

不要讓自己的腦子睡大覺

“不要讓自己的腦子睡大覺,要讓它動起來。”這是《我最好的老師》這篇文章中懷特森先生說的話,它讓我的心情久久不能平靜下來……

《我最好的老師》這一篇文章講述的是“我”的科學課老師懷特森在科學課上虛構了一種叫做“貓蝟獸”的動物,結果全班無一人質疑,最後在隨堂測驗中得了零分的故事。

合上書,我不禁對懷特森先生產生了深深的敬佩之情。現在的社會上,到處都是那些把自己當作權威的老師,明明自己都知道自己說出的是一個錯誤的答案,同學也將其提了出來,卻仍然礙於情面,當作沒有聽見。

另一方面,文中的懷特森先生說過世界上根本沒有人發現過“貓蝟獸”的蹤跡,那麼他是怎麼發現這一種動物的?然而,“我們”卻深信不疑,就是因為選擇了讓自己的腦子睡大覺,而沒有發現懷特森的種種破綻。

我不禁想到了我曾經看過的一幅漫畫:一名醫生讓護士把一位正在熟睡的病人叫醒,結果卻讓護士對病人說:“按時吃安眠藥。”顯然,這幅漫畫中的醫生就是沒有能夠做到變通,沒有讓自己的腦子轉起來,就鬧出了這樣的一個笑話。

“不要迷信權威,更不要讓自己的腦子睡大覺。”短文的最後,懷特森先生留給了我們這樣一句話,的確,現在的小學生們,整天就跟丟了魂似的,只會按老師的指令去辦事,那麼這又跟木頭人有什麼區別呢?讓我們轉動自己的腦袋,拒絕做一個木頭人!

我最好的老師讀後感 篇5

讀後感 ,611字

不要迷信權威

今天,我讀了《我最好的老師》這篇文章,不禁心潮澎湃,因為它使我懂得了這樣一個道理:在學習中不要迷信書本、迷信權威,要敢於開動腦筋,積極思考。

這篇文章講了這樣一個故事:“我”六年級的科學老師懷特森在第一天上課時,告訴“我們”貓蝟獸的知識,“我們”認真聆聽,但是隨堂測,都得了零分,懷特森告訴我們原因後,大家都不開心,後來,他告訴我們要敢於懷疑,只是科學課成了冒險課。

我覺得這位科學老師是當之無愧的好老師,可能就有人會問:“他不是騙了學生們嗎?”這種思想和文章中的一些朋友的思想是一樣,我會對他說:“沒錯,他從表面上看是騙了學生,其實,他使用他獨特的方法激發孩子們擁有獨立思考、不迷信權威,敢於開動腦筋的科學精神,所以,我向往他的課堂,嚮往那充滿冒險、刺激和趣味的課堂,嚮往那種不分成績好壞,誰都可以把自己的觀點講出來的課堂。

在生活中,我也有幾個例項:同學們都知道伽利略吧,他就是敢於打破權威的人,不顧人們的諷刺,不顧亞里士多德的權威頭像,只為把這種發現暢銷給全世界,讓所有人都知道權威也不一定是對的。

離我們的生活比較近的,還有一位叫聶利的十二歲小學生,它用實際行動推翻了蜜蜂發聲靠的是翅膀振動這個“常識”。

所以,在我們的生活中,一定要有不迷信權威、敢於進取的精神。

做最好的自己讀後感 篇6

讀後感 ,814字

最近讀了李開復的《做最好的自己》,感覺神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀後似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什麼實質性的幫助。然而,李開復的這本書則使我重新審視自己。

在現實生活中,我們總是不停地評審別人,研究對手,卻很少花時間靜下心來了解自己,因此少不了迷失自我。李開復在《做最好的自己》這本書中告訴我們:做人不是隻有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕鬆實現,但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真真做到嚴律於己,寬以待人才有容天下之大的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢於追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己的身邊。

成功就是不斷超越自己,就是"做最好的自己"。社會給每個人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上將自己的價值發揮到極限,無論是令人矚目還是平凡普通,都是成功。而許多事情是我們無法改變的,所以我們能做的就是改變心態,調節情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做好自己。

蓋茨說,這個世界本來就是不公平的,你必須去適應它,是的,我們每一個人都需要勇敢、快樂的生活,而不是等待這個世界來適應我們。我們不能改變世界,唯一能改變的就是我們自己因此,我們必須努力再努力,把自己做到最好,做最好的自己。

自己的路是彼岸,看得到腳下的坎坷;別人的路是彼岸,只看到遠處的詩情畫意。

李開復通過這本書提醒我們:要獲得成功,首先要擺正心態,擁有正確的價值觀,這是成功的基礎。在生活工作中要誠信待人,不辜負別人對自己的期待和信任,努力做到言行如一、言出必行。

除此之外,人生態度包括勇氣、自信,同心理,胸懷,自省,積極,態度是為人處世的基本原則。行為手段是實現價值觀的途徑,發現興趣和追求理想是行為手段的源動力,一個人只有擁有理想才能在人生目標的指引下果斷的做出人生中的決定,沿著自己的成功之路穩步前行。

最美的一課讀後感 篇7

讀後感 ,542字

暑假裡,我讀了《最美的一課》。剛一翻開書頁,我就被書中精彩的文字吸引了。越是往下讀,越是對它愛不釋手,恨不得一口氣把它讀完。

這本書講的是仙女蜜兒給紅宮學校六年級學生做班主任的故事。蜜兒覺得紅宮學校的學習太沉悶、太壓抑,她決定改變這種狀況。書中最有趣的情節就是蜜兒給六年級的孩子們上的最美的一課。蜜兒不讓同學們在教室上晚自習,帶著他們走出校園。孩子們光著腳走在田野上,開心地蹦蹦跳跳,連龍校長也光著腳在後面跟著。後來孩子們有的去小河裡捉螃蟹,有的去摘藍色的雛菊花,有的去折蘆葦。看著夕陽中的晚霞,蜜兒大聲地問同學們:“晚霞有多少種紅?”同學們安靜下來,抬頭望著晚霞,七嘴八舌地說著:“有硃紅。”“有鴨蛋黃紅。”“有紫紅。”“有金魚紅。”“有桃花紅。”“有淡粉紅。”……龍校長驚訝地發現孩子們小小年紀,竟然有這麼豐富的詞彙。接著,蜜兒用她紫色的雨傘變出了一頭水牛和一個牧童,男生們興奮地搶著去騎,可是都掉了下來。龍校長也來試,結果成功了。他騎在牛背上,像牧童一樣吹著笛子。最後,同學們吃著自己喜歡吃的月餅,上完了最美的晚自習。

讀完了這本書,我懂得了無論做什麼事,只有帶著快樂的心情,享受其中,才能將事情做好,讀書也是這樣。我想大聲呼籲:讓孩子們擁有自由與快樂吧,這是他們成長的必需品。

最美的綻放讀後感 篇8

讀後感 ,898字

詮釋生命的真諦

讀了《最美的綻放》這一個故事,讓我對兩種奇特的小花情有獨鍾,也讓我意識到了它們那種不屈不撓、頑強抗爭的精神。

這兩種花兒,一種叫依米花。它生長在非洲的戈壁灘上,那兒的氣候十分乾旱炎熱,土地只適合生長根比較龐大的植物,而依米花只有一根又細又長的莖,不過,它有著不屈不撓與惡劣環境頑強抗爭的精神,在這裡生存了下來。依米花要花上五年的時間才能完成根部對泥土的植入,到了第六年才能吐蕊開花。每一朵依米花都有四瓣色彩各異的花瓣:紅,黃,藍,白。令人驚奇的是,他的花期只有短短的兩天。兩天之後,依米花就會連根帶莖一起香消玉殞。

另一種花兒是普雅花,它生長在南美洲安第斯山脈海拔為4000多米人跡極其罕見的地方。它和依米花一樣,都生長在無比惡劣的地方,但即使出生在惡劣環境中,它們也在頑強的克服困難。一陣大風吹來,花兒迎著風,不肯就此放棄,不肯就此罷休。春天裡,它們沐浴陽光;夏天裡,它們面對狂風暴雨;秋天裡,它們享受著瑟瑟秋風;冬天裡,它們被風霜擊打。即使這樣,普雅花也不會退後,它為了兩個月的綻放,竟默默等待了100年!

在這段時間裡,看上去是痛苦的,是枯燥的,但對於依米花和普雅花來說,這是它們生命中唯一一次最美的綻放,也是堅守和等待的結果。

人生,其實就是一個開花的過程,但生命中的各種美麗以及醜陋,都全靠我們自己,努力才會又收穫。

泰戈爾說過:“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。”依米花六年風霜雨雪的磨礪就只為了這短短兩天的綻放花期,普雅花跨越百年的寂寞也只換回兩個月的花兒盛開。

在現實生活中,我們難免會遇到崎嶇和坎坷。不過,只要像依米花和普雅花一樣不譁眾取寵,不標新立異,只為豐盈的一生付出艱辛與努力的話就會獲得成功。比如,我剛開始學騎自行車,老是從車上摔下來,後來在爸爸的鼓勵下,克服困難,終還是戰勝了它,學會了騎自行車。日常生活中,我們肯定會碰到許多困難,多數人選擇了退縮,放棄,在這裡我想告訴大家:只有勇往直前,才能獲取成功,我們一定要百折不撓,把困難克服!

如今,依米花和普雅花已在我的心裡盛開,相信這些花朵一定會像明燈一樣指引著我前行,讓我的生命之花像它們一樣美麗綻放!

最大的麥穗讀後感 篇9

讀後感 ,712字

前段時間,我們進行了錫山區語文調研測試,我考得不錯,97分,算是如《最大的麥穗》中說的那樣,抓住了眼前的一穗。

《最大的麥穗》是一篇哲理文,通過蘇格拉底讓弟子們去麥地裡找一個最大的麥穗,告訴人們,一個人應該有遠大的理想和抱負,但踏踏實實地抓住眼前的機遇,這才是實實在在的。

我還記得有一次,我因為沒有在意一個活動而錯失了良機。那次,在新東方的學習交流群裡開展了一個“外國語半日活動”,我以為只是參觀外國語學校,由於週末時間正好要去上課,就決定不報名參加了。可誰知,那次活動竟是外國語學校的一次招生考試,事後才知道去了好多同學,有不少同學還被提前錄取了。事後,我真的後悔不已。

仔細想想,我也曾抓住過眼前的機遇。那是一次新東方舉行的全國少兒英語口語大賽,在我以高分通過筆試後,接下來的口試令我頭疼不已。我的口語不是很好,單詞的詞彙量也不豐富,面對很多的評委老師,站在講臺上我還會緊張,於是我幾次都想要放棄。但媽媽的一句話開導了我:“你不參加,就更不會成功!況且這次比賽只是一次鍛鍊自己的機會,你要戰勝的敵人只有你自己,要敢於接受挑戰哦!”在匆匆準備後,我參加了複賽。我先是拿到一張圖片,要求自我介紹1分鐘,然後講圖片故事3分鐘,最後接受評委老師提問1分鐘。因為我從來沒有參加過類似的比賽,以至於我的英文自我介紹都靠臨場發揮。可是,我憑著出色的才智,巧妙利用學過的知識,回答了兩個精彩的問題,得到了評委老師的一致好評,順利進入了決賽。之後的決賽,我不甘示弱,正常發揮,取得了30強的好成績。事後,我真感謝媽媽對我的鼓勵,讓我抓住了眼前的一穗。

人的一生也彷彿在麥地裡尋找那最大的一穗。當機會來臨時,你做好準備抓住眼前的一穗了嗎?

《最美的過客》讀後感 篇10

讀後感 ,744字

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀一本好書,就像交了一位益友;讀一本好書,就像結識了一位良師,它們可以教會我許多人生哲理。

暑假裡,我讀了《最美的過客》這本書,其中《最接近天堂的地方》這個故事給我留下了深刻的印象。這個故事主要講了倪媽媽胃疼,明治和蠶蠶去給倪媽媽買藥的事。

我體會到了蠶蠶隱忍樂觀的品質,也教育了我要有淳樸善良的品質,還有要樂觀面對困難,執著前行,最終會獲得成功。我被蠶蠶的精神深深感動了。

這也讓我想起了前不久去世的著名物理學家霍金。他在患病癱瘓後,並沒有一蹶不振,而是為了自己的理想,繼續從事科學研究。生活中,霍金努力證實自己能夠像常人那樣生活,只要自己能做到的事情絕不麻煩別人。他說:“一個人身體殘疾了,決不能讓精神也殘疾。”一次霍金演講結束後,一位女記者問他:“病魔已將您永遠固定在輪椅上,您不認為命運讓您失去太多了嗎?”大師臉上帶著笑意,用他還能活動的三根手指,艱難地叩擊鍵盤,顯示屏出現了這樣四句話:“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛的親人和朋友。”在回答完這個記者的提問後,他又艱難地打出了第五句話:“對了,我還有一顆感恩的心!”現場頓時爆發出雷鳴般的掌聲。霍金的意志力非常堅強的,他一直用樂觀幽默的態度對待生活,這也讓他在6次近距離地和死神交手中,頑強地活了下來。

無論是故事裡的蠶蠶,還是偉大的霍金,他們在困境中都能夠做到堅強樂觀,正因為這樣,他們才活得更加精彩。

生活就像一面鏡子,你笑它也笑,態度就像自己的迴音,你堅定它也鏗鏘有力。失敗了,就爬起來吧,生命會因為你的堅強與樂觀而不同。