最喜歡那一片梅花林相關作文20篇
最喜歡那一片梅花林 篇1
國小二年級作文 ,437字春天來了，又到了百花盛開的時節。週末，我們一家人來到陸埠的“龍虎草堂”欣賞那一片迷人的梅花林。
我們沿著彎彎曲曲的石子路，聽著潺潺的小溪流水聲，晒著暖暖的太陽，舒服地一邊走一邊欣賞路旁的風景。突然一個轉彎，一大片粉紅映入眼簾，就像眼前出現了一片彩霞似的。“是梅花，好多的梅花，好美的梅花！”我驚歎著，跑到了梅樹下，看到了樹枝上密密麻麻地開出了一朵朵粉粉的、小小的梅花：有的完全綻開了笑臉，好像在迎接我們遠道而來的遊客；有的卻躲在後面，遮遮掩掩，好像在跟我們玩捉迷藏；還有的像個慵懶的小姑娘，還把臉藏得好好的，遲遲不肯開放。
再往裡走，我看見在粉色包圍之中，還有一兩株獨特的白梅在悄悄開放。白的、紅的相互交錯在一起，白裡透紅，真是美麗！我情不自禁地湊上前去，輕輕地聞一聞，淡淡香香的味道直往我鼻子裡鑽，令人神清氣爽！真的是“為有暗香來。”啊！
我深深地被這迷人的梅花吸引了，深深喜歡上了這一片梅花林！
那一片梅花 篇2
國小三年級作文 ,355字春暖乍寒，聽媽媽說鹿鳴山公園開了一大片梅花。
週末，我讓媽媽帶我去西區鹿鳴山公園。臨近公園，遠遠地就聞到了一陣令人心曠神怡的清香，從遠處看鹿鳴山粉紅一片像一團團粉紅粉紅的雲彩。我迫不及待地向梅花林跑去。
梅花已經開了不少，一朵朵梅花像一隻只蝴蝶在樹上開大會，有的舒展開五片小花瓣，露出了金燦燦花蕊。有的含苞欲放，露出了兩三片花瓣，像一個害羞可愛的小姑娘。有的還是花骨朵兒，像一顆顆粉紅粉紅的紅寶石。一朵朵梅花千姿百態、形態各異，一朵有一朵的姿色。
忽然，一陣大風吹過，梅花紛紛落下，有的落在我頭上，有的落在我手上，彷彿下了一場梅花雨。我陶醉了，靜靜地站在樹底下，跟梅花融為一體了。微風吹拂著我的臉，看著一大片梅花，聞著醉人的花香，我舒服極了。
鹿鳴山公園的梅花為衢州增條了靚麗的風光。我愛鹿鳴山公園！我愛衢州！
那一片梅花 篇3
國小四年級作文 ,539字梅花，是四大植物君子之一，經常被文人墨客所稱頌。而我欣賞的不僅僅是它的芬芳美麗，還有它在風雪中的無畏堅強。
那一天，仙居城下了一場史無前例的大雪，整個仙居成為了一個銀裝素裹的世界。放學了，回家的路上無意間瞥了一眼十字路口的花壇，突然發現茫茫白雪間有一絲紅色。慢慢走近，才察覺有習習涼風吹過，伴隨著陣陣沁人心脾的香味，再走近，扒開雪一看，只見朵朵梅花爭奇鬥豔。真是應了那句古話：“遙知不是雪，為有暗香來。”我感到很驚奇，因為如此寒冷的天，能活下來已經不錯了，而梅花竟還能開花，我心裡不禁充滿了敬佩之情。
過了一個月了，我又一次去賞梅，但這一次卻看到了不同的景象。我來到十字路口，只見一棵棵的梅樹有的像威武的將軍，高大挺拔；有的像俯臥的美人，嫵媚多姿；有的像活潑的孩子，扭來扭去。它們齊齊開放，構成了一大片梅林。再仔細觀賞，梅花有雙層花瓣的，有單層花瓣的，顏色也各不相同：有的是梅紅色，有的是粉紅色，有的竟然是白色的。它們的香味把冬天不出的蜜蜂吸引了，嗡嗡嚶嚶地在枝頭忙碌起來。微風一吹，梅花頻頻點頭，似乎在對我們招手，對我們微笑。
“高標一韻君知否？正在層冰積雪時。”啊，梅花，我愛你迷人的風采和馥郁的清香，我更愛你頑強的精神！
我最喜歡的一張照片 篇4
國小三年級作文 ,617字翻開那一本厚厚的相簿，裡面記載著我十歲生日的留戀。其中，我最喜歡的就是穿著藍色長裙，頭戴皇冠，頭髮披散的照片。
記得那一天，是寒假的一天，快要到我的十歲生日了，媽媽建議我們一家去愛兒美拍照。爸爸、奶奶、爺爺和我都同意了。一路上我很開心，還唱著我的偶像TFBOYS的《青春修煉手冊》：跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播……唱著唱著，一家人也跟著節奏搖起了頭。
到了愛兒美，我直奔樓上換衣服的房間，也不顧後面跑得氣喘吁吁的爸爸媽媽和不停說小心點、小心點的爺爺奶奶。到了樓上，首先就是選衣服，可是穿哪件好呢？我看著漂亮的衣服直髮愁。這時，媽媽上了樓，說道：“我來幫你選吧！”說著拿出一件短裙，我看著短裙直搖頭。媽媽又拿出一條火紅的裙子，我接過裙子點了點頭。“一點都不好看，像個古代衣服。”不知何時上樓的爸爸說。我聽了，又發愁了，那到底穿什麼好呢？“穿這件新進來的長裙吧。”阿姨說著拿出一件藍色長裙。我接過一直使勁地點頭，像個啄米的小雞。爸爸媽媽也表示贊同。換完衣服，阿姨幫我把頭髮梳成了小公主的髮型。
可是一切好像並不順利，拍照時，我怎麼也笑不出來，總是擺著一張嚴肅的臉。媽媽也沒有辦法逗我開心。這時，阿姨叫我擺出槍的手勢，並說出“砰”的一聲。我照做了，誰知她剛聽我說完“砰”的一聲後，就假裝被打倒了，我不禁喜笑顏開。阿姨抓住這個時機，“咔擦”一聲拍下了這個美好的時光。
這張照片一直記在我的腦海中，現在想起來，也真想大笑一場呢！
我最喜歡的一張照片 篇5
國小二年級作文 ,358字我最喜歡的一張照片是我們班的集體照，我之所以喜歡這張照片就是因為這張照片代表著我們成長的點滴。這張照片拍攝於2014年，是六一兒童節家長委員會送給我們的禮物，集體照是在我校的風雨操場升旗臺上拍的。
照片上一共有63人，有我們還有我們的老師，那天的天氣格外明朗，同學們的心情格外燦爛，其中這些人很突出：周逸的嘴巴張的大大的，彷彿有什麼話說不出來；餘老師穿的衣服就像我們的同學一樣，顯得格外青春美麗；曹帥無意間用自己的胳膊和腿組成了一個心型，顯得我們的班級很有愛心；李若萱的眼睛不知在看什麼地方，嘴巴張得大大的，彷彿回味著無窮的樂趣。每個同學都用不一樣的笑容，但是他們的心情是一樣的，那就是快樂。
這張照片就貼在靠書桌的牆上，每天寫作業，一抬頭就看到同學們美好的一面，我的心情也變得格外美好，這就是我最喜歡的照片的原因。
我最喜歡的一張照片 篇6
國小三年級作文 ,443字我最喜歡的一張照片是我在搭個人多米諾骨牌時拍的。
那是一個晴朗的日子，在學校的實驗室裡我參加了個人多米諾骨牌搭高賽。我想：是搭“井字形”的呢，還是搭“三角形”的呢，或是搭“正方形”的呢？最後，我還是選了“井字形”，因為它既不費時，又比較牢固。
我拿起兩塊多米諾骨牌，先把它們平行放在桌面上，再拿起兩塊把它們豎著平行放著，這樣一個“井字形”的多米諾就算搭好了。我一層一層地往上搭。
當搭了十層左右的時候，我往旁邊看了一眼，發現我搭得最高。正當我還在得意的時候，我的樓突然倒了。我想：這一下我拿不到名次了，但是又一想：不只我一個人的樓倒了，說不定我還有希望。於是，我雙手並用拿起兩塊多米諾骨牌，交錯地把它們放上去，只見樓像一個小小的芽，長成了一棵參天的大樹。
最後，結果出來了，我用多米諾搭出了一個高35釐米的樓，拿到了第二名。
通過這件事我知道了，做事情不能半途而廢，而是要堅持到底。
每當看到這一張照片時，我就會想到這一次比賽，就會讓我更加堅定地做事情，這就是我最喜歡這一張照片的原因。
我最喜歡的一朵花 篇7
國小三年級作文 ,395字桃紅柳綠，鳥語花香。溫暖的陽光，穿過樹葉，灑在家家戶戶的陽臺上。我也在陽臺上放上了最喜歡的花—菊花。它露出燦爛的微笑，陽光灑在菊花，使它顯得格外美麗。看著它，讓我想起了種花的那些日子。
那是個陽光明媚的週末，在我上完培訓班，坐在車上時，想起了老師說的話：“今天給你們一個課外拓展作業：每人種一種花。下星期四把花帶到學校來。”於是，我把這件事告訴了媽媽。媽媽微笑著點點頭，肯定地說：“沒問題，你想要什麼花呢？”“菊花！”“好，說定了，一定要自己好好照顧哦！”“嗯！”我立馬去準備了一本日記本，和媽媽去買菊花籽。
一回到家，我就從櫃子裡找出了一個藍色的花瓶，把土放進花瓶裡，剷出一個小坑；把那粒種子埋進土裡，把土填平，然後天天澆水、施肥、鋤草、捉蟲。終於，一天清晨，在陽光下的沐浴下，它長出漂亮的花朵，光豔照人！
古人說“一分耕耘，一分收穫”。沒有不勞而獲的成功。這句話說得真對啊！
我最喜歡的一種花 篇8
國小四年級作文 ,394字迎春花雖然沒有玫瑰花的豔麗；沒有百合花的幽香；沒有牡丹花的高貴，可是它卻悄悄地裝扮著整個春天。
迎春花的形狀是圓形的，不大不小卻很美麗；迎春花的顏色是金黃色的，就像一個個金燦燦的散發著光芒的小太陽；迎春花的花瓣是桃心形的，那一朵朵金黃的花瓣就像迎春花仙子的隨風飄揚的裙襬。花朵裡面的花蕊是白色的，就像一隻剛發出來的豆芽。花的葉子是綠色的。迎春花的花枝上還有許多小的花朵，有的花開了一半，有的還蜷縮在一起，有的含苞欲放。
你瞧，那一簇簇的迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像一個大家庭在一起聊天；有的三三兩兩的挨在一起，像一對好閨蜜一樣在私語；有的只有一枝花，讓我想起“一枝獨秀”這個成語。
這時，一陣微風吹來，迎春花一邊聽春風老師講故事，一邊還散發出一縷沁人心脾的香味。
啊！我喜歡美麗的迎春花，因為它象徵著生機勃勃，萬紫千紅的春天，它還是春天美麗無暇的小使者！
我最喜歡的一張照片 篇9
國小五年級作文 ,544字在我的相簿裡有許多的照片，有我和家人的合影，還有我和我同學們的合影，可是，我最喜歡的照片是我和爸爸媽媽在堯山拍的那張照片。
這張照片是我在堯山最頂峰拍攝的，照片高高的石碑上刻著“玉皇極頂”四個大字，在石碑周圍全是懸崖峭壁，讓人看了之後不由得心裡打了個寒顫，我在爬山的過程種因為爬山十分累，我有好幾次都想放棄，但爸爸一直鼓勵我說：“不要半途而廢，不然什麼也做不成。”當我們到達山頂上，看到堯山的全部景象，我覺得剛剛的辛苦都是值得的。
站在玉皇極頂上，周圍的一切變得十分渺小，真是有種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，照片中，我們可以看連綿起伏的群山上，長著鬱鬱蔥蔥的樹木，好像給山穿上綠色的新衣服。大霧籠罩著群山，好像給山戴了一層薄薄的面紗，十分漂亮。
遠遠地看還可以看見一道道的瀑布，奔流的水流正從山上一瀉而下，流入山澗中，看看照片，彷彿又聽見了“嘩嘩”的水聲。瀑布下一座石橋上，有許多的遊客正在欣賞美景，有的駐足欣賞美景，有的在說笑，還有的再用相機拍照，每個人都十分開心。
這就是我最喜歡的一張照片，每當我看到畫上美麗的風景，我就想到了那次爬山的經歷，往事歷歷在目，彷彿發生在昨天一樣。
我最喜歡的一張照片 篇10
國小四年級作文 ,418字我最喜歡的一張照片是2014年6月1日，我在第一小學學前一班為“慶六一”而照的一張照片，很有紀念意義。
我們班的同學有的興高采烈，有的依依不捨，因為過了暑假我們就要升入一年級了，而且進入了一個新的課堂去學習。
在這張照片裡，有37位同學和一位老師，其中有幾位同學是“小奇葩”。
有一位同學兩手打成一個“V”字形，舉到頭頂，好像一隻小兔子很可愛。而另一位同學身材圓圓的，全班就屬她站的最傲然屹立。還有一位同學腦袋是歪的，靠在了另一位同學的身上，顯得古靈精怪。還有的同學兩腿叉開，很輕鬆的樣子。更好玩的是有一位同學，他兩手放在一起坐在地上，猶如一個小彌勒佛，可愛極了。
這就是我們班所謂的“小奇葩”，他們即活潑又可愛。
馬上要面臨分離了，我們都依依不捨，不管分到哪個班都不會忘記彼此，想他們了，就翻開照片，這真是一張即珍貴又值得紀念的照片。