書，讓我欺騙了朋友相關作文20篇

書，讓我欺騙了朋友 篇1

國小四年級作文 ,741字

在一排排花花綠綠的書裡，我隨手拿了一本，《黑蝙蝠的祕密》。

回到座位上，我開始讀了起來，這本書很有趣，上課的鈴聲突然想了起來，我不得不把這本書放回書桌裡。

下課了，我又拿出那本書，認真地讀了起來。“幹什麼呀？”我的好朋友尹仟雪走了過來。“我正在看書呢？”“這本書是我的，給我吧！”尹仟雪笑了笑，把書翻到第一頁，“你看上面寫著尹仟雪捐。”哎，你都把書捐給了班級，還跟我要。我知道這樣的話不能說，她要就給她吧，我苦笑了一下：“不好意思，這是你的書，你可不可以借我看一天呀？”“可以呀！”尹仟雪竟然答應了。

第二天中午，尹仟雪過來向我要書，我撒了個謊：“對不起，我把書忘在家裡了，要不明天還你吧！”“那好吧，明天你一定要還我。”第三天，尹仟雪依舊來要書，這本書太好看了，我不想還，就又撒謊了：“嗯……我……忘帶了！”

接下來的幾天，我還是沒有把書還給尹仟雪，尹仟雪有些憤怒了，“你怎麼還不還我書，這都幾天了！”我實在受不了，不想再撒謊了，要把書還給尹仟雪，尹仟雪瞪了我一眼，好像說：“你明明帶了，還不還我，你就是個騙子！”一把從我的手中奪走了書，走了。

我跟著他，拍著她的肩膀，跟她道欠：“對不起，我不應給欺騙自己的朋友！”尹千雪看我道歉了，就又跟我和好了。

雖然尹仟雪原諒了我，可是我的心裡一直不好受。不管為了什麼，也不能欺騙自己的朋友。

書讓我們成為朋友 篇2

國三作文 ,1028字

我們的友誼由一首首詩展開，由一本本書深化。

第一次喜歡上讀書其實已經上小學了，這之前愛玩勝於愛書。那時學校裡有徵訂各類雜誌的，還附送各種可愛的小禮物，愛玩的我為了得到那些禮物就訂了幾乎所有可以訂的書。結果呢，那些禮物被原本貪玩的我拋在一邊，書反倒走進了我的心扉。從此，一發不可收拾。

三年級轉學後，我遇到了蒹葭，她也是個書蟲。她很喜歡《詩經》中的《蒹葭》一文。她口中不時念叨著：“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”因此，我才給她取“蒹葭”這個雅號的。也正是從此，蒹葭讓我接觸了許許多多的詩—不僅限於古詩的。

我從“湖波上，蕩著紅葉一片，上面坐著秋天”中，喜愛上了秋天和落葉。她有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的志向。我們曾以水代酒，在要分開一段時間時，碰杯，喝水，仿照著“勸君更盡一杯酒”，彷彿這樣，自己就也能有這番豪情。正巧，學校裡要求背詩，我可以輕輕鬆鬆地背完，就是因為她讓我找到了詩的韻律和感覺。

她更愛看小說，有經典名著，也有現代文學。在她的影響下，我看完了稀奇神異的《封神演義》，悲慘一連串的《活著》，以死寫生、以虛寫實的《第七天》……她常問我：“某某書，你看過沒有？”若看過，我們就熱火朝天地聊上半晌。若沒有看過，她便說給我聽，有時講到一半，卻又另開話題，拋下個懸念，害得我不得不親自找來看一看。書，總是我們共同的話題。

當然，不單單是她向我推薦書，我也會推薦書給她，那往往是一些培養實幹的書，比如《攻心說服力》。“我真‘後悔’借給你看，你竟變得這般伶牙俐齒，還拿我當‘小白鼠’訓練你的說服力了。”她看完後，我曾這樣和她開玩笑。

我和蒹葭的友誼由一首首詩展開，又由一本本書深化。漸漸地，有時候我們可以一起坐在草地上或是在家裡，你一句我一句地對詩，在其中沉醉許久。我言一句：“遙望窗含點點金。”她一望窗外，沉思片刻，會心一笑，道：“徑邊枇杷亮如昕。”這和我心中所想類似。我們已達成一種和諧的默契。

其實，蒹葭比我更愛看書。如果她來我家找我出去玩，而我正在讀書，我會立刻就放下書，衝出去，和她下樓玩去了。而如果我到她家找她出去玩，她正在讀書，她會幫我開啟門，接著不緊不慢地回到書桌旁，讓我先陪她看會兒書。這當然是幾年前的事了。在她潛移默化下，現在的我不那麼浮躁了，可以像她一樣不緊不慢地看書，悠悠地品味書中的那些字句。這真是“近朱者赤”了。

書，是我們友誼的紐帶。我們交換著書，交換著心得，交換著感悟。

書，我的朋友，蒹葭的朋友。書，讓我們成為朋友。

好書是我的重要朋友 篇3

國二作文 ,774字

小的時候我喜歡聽故事，常常捧著故事書讓媽媽講。老狼吃小羊、小花貓捉老鼠、小紅帽等故事讓我百聽不厭。我每一次都為老狼的蠻橫無理而氣惱，為小花貓的上當受騙而著急，為小紅帽的遭遇而傷心。從一個個故事中我漸漸分清了善良與醜惡，美麗與醜陋，誠實與虛假。

後來我識字了，媽媽便不再給我講故事聽，要求我自己看書。開始我識字不多，字典便陪我讀書，這樣書讀得很辛苦，我便厭煩了，書被冷落在一邊，落上了一層塵土。後來，我問媽媽“鳥兒為什麼會飛？”媽媽讓我去查書；我想知道地球是怎樣形成的，媽媽說書裡有答案。書真的有這麼神奇嗎？我重新開啟書本，果然找到了一個又一個答案。從此，書成為我重要的朋友。

我喜歡讀各種各樣的書，從不同的書中我可以學到不同的知識。

例如，我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》時，既為保爾身體受到嚴重摧殘而惋惜，又為他能夠重新拿起新的武器，回到戰鬥的隊伍中而感到欣慰。保爾有著許多的高尚情操是值得我們學習的，他的關於人生意義的許多哲理性思考已成為人們耳熟能詳的人生箴言，特別是他那段關於“人最寶貴的是生命……”的名句早已成為千萬青年人的座右銘。

又如，我在看《三國演義》時，不僅被劉、關、張桃園結義的義氣所感動，被一場場戰鬥所震撼，被各位大將的英勇善戰和諸葛亮的高超智慧所傾倒，也從中瞭解了一些歷史知識，知道了在戰亂年代人們是多麼渴望和平，我們就更應該珍惜現在的和平生活。

我也很喜歡讀故事書。我有一本《安徒生童話》，剛買的時候，一有時間，我就拿出來讀，常常是廢寢忘食。讀到緊急關頭，我會全身緊崩，替文中主人公緊張；讀到傷感之處，我會一邊搖頭，一邊嘆氣；讀到有趣的地方，我會哈哈大笑。更有意思的是，我到晚上實在捨不得放下書，便趴在床上，開啟手電來讀，不知不覺就入睡了。

書是人類的朋友，它不僅能帶給我們樂趣，也能給我們增添許多知識，開闊視野。所以，我愛讀書。

書是我最好的朋友 篇4

國小四年級作文 ,969字

經常聽大人們說道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“書讀百遍其義自現”雖然我不能深刻體會其中的意思，但我知道多讀書，讀好書，對自己肯定沒有壞處。於是書就成了我的“好朋友”，高興地時候和書一起分享我的喜悅，不高興的時候向書訴說訴說我的煩惱，看著看著煩惱也就沒了。我這位“好朋友”教會了我很多知識，讓我懂得了很多道理。

記得從書中看過一個小故事：《說謊的放羊娃》，有個愛開玩笑的放羊娃每天都要去村外放羊。有一天他覺得很無聊，就大聲的喊：“狼來了！”看著村民們著急地跑來，他高興地說：“你們上當了！”第二天，放羊娃還想玩，又大聲叫：“狼來了！”擔心的村民們還是跑過來，卻發現放羊娃又在說謊。村民們生氣了，決定再也不相信放羊娃的話了。過了幾天，村民們又聽到放羊娃著急地叫：“狼來了！”這一次，沒有村民跑去了，他們可不想再上當了。但是這一次，真的來了很多狼，把很多羊咬死了。這則故事讓我懂得了要做一個不撒謊，講誠信的人，只有誠實守信之人才能夠得到別人的信賴，也才會擁有更多的朋友，一個人如果沒有了誠信最終得到的還是欺騙。

父母經常教育我要做一個誠實守信的孩子，學習好固然很重要，但一個人的思想品德更加重要，如果你只是學習好，而品德惡劣，別人是不願和你做朋友的，恰恰相反，不管你學習好還是學習不好，只要你人品好，誠實守信，別人都會願意幫助你，願意和你做朋友。

誠信兩個字不是說出來的，不只是說到，還要做到，誠是講誠實，信是守信用，對每一個人都要講誠實，都要守信用，曾經媽媽給我講過一個故事說：小明考試成績不理想，他怕告訴父母后父母會批評他，他就撒了個謊：“爸爸，媽媽，我考試成績很棒，老師表揚我了”，為了不讓父母看他的試卷，他就騙父母說試卷還沒有發下來，後來他的父母就告訴別的孩子的父母說：“小明考試成績很好，老師都表揚小明瞭”，別的孩子父母回家後就問自己的孩子，他們的孩子說小明撒謊，後來他們就不願和小明做朋友了，可見誠實守信是多麼的重要。

我把自己從書中看到的和父母給我講過的都銘記在心，我要努力做個誠實守信的好孩子，如果以前我有什麼做的不好的地方，我保證以後會改掉，我要做一個讓老師和家長都放心的好孩子，在此我希望其他的同學們都能夠做一個誠實守信的人！

只有種下誠實守信的種子，才能結出幸福快樂的果實，願誠信陪伴我左右，讓我健康快樂的成長。

讀書讓我打開了一扇窗 篇5

國一作文 ,914字

你有過這樣的經歷嗎？隔著“窗戶”看外面的事物，是否有些模糊不清？如果有，你不妨嘗試著把“窗戶”開啟，也許你會看得更清楚！

其實，一本書就好比一扇窗。只有你去將一本書“看透”，細細體會作者寫這本書的真正含義；你就足以將一扇“窗戶”開啟。

說實話，以前我不愛看書，甚至還有點討厭看書。從小到大，爸爸媽媽給我買了不少書，我卻讓那些書躺在我的書架上發黃；因為在我看來，那純粹是枯燥無味的漢字和毫無生動形象可言的插圖。那些早就開始發黃的紙張如今更是變得破爛不堪！

爸媽總是叫我多看書，“開卷有益”！但是我總是拿作業多，沒時間看來推辭。可是事實真的是這樣的嗎？

就這樣，我“渾渾噩噩”度過了小學三年。三年級，可以說是我小學中最“悲催”的時候，“第一次”受到重大的打擊—堂堂班長在知識競賽中居然拿不到名次！這可有多麼丟臉啊！更丟臉的是回到家弟弟提起了這件事，還在嘲笑我。他總對我說“姐，書籍是人類進步的階梯，你學著點！”。我當時就覺得無地自容，不過我也是一個樂觀的人。失敗後，大不了就重新開始。我們不能遇到小小的挫折就輕易放棄，經過努力，就一定可以收穫到甘甜的果實。相信自己，沒有什麼想做卻又做不到的事！

從那次的比賽後，從那次弟弟對我的“嘲諷”後，從那次我的反省後。我下定決心要多看閱讀，不能再是一個毫無價值的文盲。我到書店看到了伍美珍的一本書—《六四班的追星族》，這本書的書名很吸引我，因為我在小學是四班的；我在想：如果我到了六年級，那這本書豈不是講述的就是我們班？這個想法很幼稚吧！於是，買下了我人生第一本自己買的書。

一頁，兩頁，我如飢餓的瘦狼，貪婪的吞讀下去。我很快樂，一種從未有過的感覺，也許這就是閱讀的快感吧！我發現自己已經被書中精彩的情節深深吸引住了—無時無刻都在想著主角的形象。後來，我閱讀的書越來越多了：不僅是小說，還有一些古典著作。直到現在，我已經記不清我到底讀過幾本書？而在小學三年級到六年級的這段期間，我參加過不少的知識競賽，也可以算得上是滿載而歸了。這樣的成績也肯定了我這幾年來做的一切沒有白費。

還是那句話，記住開啟一扇屬於你的窗戶，你將會看得更加清楚。體會到人生真正的價值！

那一次我欺騙了自己 篇6

國三作文 ,799字

“騙子！騙子……”驟然的睜開雙眼定定的看著天花板。緩緩地從床上坐起，走向窗邊開啟窗戶。清風徐來，絲絲的涼意讓頭腦清醒多了，但還是忍不住回憶起剛才的夢。這是第幾回了？或許我不應該那樣做吧—去欺騙最真實的自己。

那是一個悶熱的夏天。池塘裡的荷花垂下了她那明豔的臉頰，參天的大樹上知了叫個不停。而我和蕊也“偷”了份綠陰聊天。“玉，你知道嗎？班上的女同學都很羨慕你那大大咧咧的‘女漢子’性格。被人羨慕的感覺怎樣？”蕊一臉興奮的看著我說。我盯著蕊疑惑的問道：“她們為什麼羨慕我咧？”蕊一臉‘你是不是傻’的看著我說：“現在女生都特嬌弱，哪像咱倆這種性格？但是我還是有女生的一面好嗎？不像你活脫脫的一個擁有女生的身體卻有一個漢子的靈魂。”聽到這句話時我心裡忍不住泛起一陣陣酸楚。我裝做若無其事的樣子說：“每個人都有自己的性格。何必羨慕別人呢？”蕊聽後一臉無奈的解釋說：“正因為這樣才會去羨慕別人。”我聽後不以為然的說：“我的老天爺呀！就是因為我的那‘女漢子’的性格嗎？那我以後是不是要收斂一下？”蕊一臉無所謂的說：“隨便，不過你應該很難改。”之後便是一陣沉默……

清風徐來，吹動了頭頂的樹葉發出“沙沙”的聲音。我躺在草地上，抬頭看著那濃濃的綠蔭。眼睛裡忍不住泛起淚，心裡苦笑道：“我哪有你們說的那般堅強，我也很羨慕那些性格柔弱的女生。她們可以流淚，因為在別人眼裡這很正常。而我也想沒有限制的將自己的情緒爆發出來。可我的性格，我的自尊不允許。我不願讓別人說我矯情，不願因為這件事而失去朋友。所以我用‘女漢子’的性格來包裹自己，只因我想要友誼。如果我選擇用軟弱的一面來包裹自己，那就意味著我選擇了孤獨……對不起！我欺騙了我自己……”一滴淚從眼角滾落進了草地，消失得無影無蹤。

關上窗，望著冰冷的月亮。彷彿我想要的就在我的眼前，而我卻無法抓到那個真實的自己，那個我想要的自己。我欺騙了自己，最真實的自己……

我發現了朋友之間應多付出 篇7

國二作文 ,803字

在小學到中學的學習生涯中，我除了學習之外，我還交到了許多朋友。說到與朋友溝通和交往，那是一個人走進社會必修的一門功課。

我在小學到中學的學習生活中，我認識了許多來自祖國四面八方的朋友。其中張華就是我的好友之一，我和他已認識二年多了，我們是從小學認識。我們倆的關係別說多“鐵”了，班上同學都說我倆是“鐵哥們”。

我倆關係一直都很好，每天早上一塊上學，下午一塊放學。我們每天都在一塊玩，可能由於近期學習任務太重了。我們倆都各自忙於自己的學習，幾乎都不在一塊玩，也正因為如此，我和他的關係好像漸漸淡化了。張華由於學習過於繁雜他開始對學習沒自信了。但他又不想放棄。所以他十分的矛盾，十分容易動怒。就算我和他說話也是愛搭不理的，總是一個人在自己的座位上，也不與任何人說話。我開始以為他不想和我做朋友了，他想要放棄我們積蓄了兩年的友誼，我開始對我們倆的友誼沒自信了。

這樣的僵局持續了大約一個月。又該到發數學試卷的時候了，當老師把試卷發下來公佈成績的時候，我聽到了張華的名字，我當時驚了一下，他居然只考了63分。之後我的另一個好友李明告訴我，張華為什麼一直悶悶不樂的原因，這時我又有一點理解他了。

回到家我把這件事的前因後果告訴了我的爸爸，爸爸對我說：“你應該去幫助他走出困難，你應和他共同去面對困難，這難道不是一個朋友應該做的嗎？”

於是第二天，我選擇了一個時機與張華交談了一次。我對他說我可以幫助他提高數學成績，這時他的臉上露出了一絲的微笑。

從那以後，我們倆放學後就在一塊討論數學並一塊做作業，他不懂的可以問我。我們倆都不懂的就在一塊討論，無論多忙我都會幫助他解決一些難題。張華也逐漸從自卑中走了出來。這次考試他還考了個全班第二名呢！中國有句古話說的好：“兄弟同心齊力斷金，”我相信好朋友也行。

在這件事情當中我明白了朋友之間不應該一味的想要得到回報，應該多為彼此付出，也許你付出一分，你收到的回報將會是十分呢！

書籍我最好的朋友 篇8

國小五年級作文 ,822字

書，是我們的良師益友，是我們進步的階梯。可你知道嗎，以前我不愛看書。看見書就厭煩，覺得不如看電視、玩電腦來得有趣。可是，一個偶然的機會，卻改變了我的看法，讓我和它交上了朋友。

記得是前年暑假的一天，我得到了姑媽給我的“三好學生”獎勵—一百元錢。拿著錢我左思右想：姑媽給的這份錢該怎麼花了？就在我冥思苦想時，哥哥突然冒了出來：“妹妹呀，你那麼入神在想什麼啊？我可以來幫幫你嗎？”我說：“恐怕你也幫不了我吧。姑媽給我一百塊錢，讓我買些有用的東西，我怎麼也想不出最合理的使用方法來。”哥哥眼睛一轉，說道：“不如我們去買書？”“可是我不喜歡看書。”我皺著眉頭說。“沒關係，我保證讓你喜歡上看書。”說完，哥哥就拉著我跑到附近的書店去了。

來到書店以後，哥哥就拿了一本少兒版的《西遊記》給我看。“《西遊記》，電視都看了很多遍了，沒啥看的。再說，這麼厚，能看完嗎？”“既來之，則安之，你就試試吧。”唉，那就試試吧。我便找了個座位，看了起來。沒想到，第一章《猴王出世》就吸引了我的眼球。那豐富的語言、精彩的情節，讓我越看越想往下看。時間一分一秒的流逝著，不知不覺，兩個多小時過去了。“妹妹呀，好了沒，要不要回家了？”哥哥的叫聲打斷了我的閱讀。“哥哥，這本書太好看了，孫悟空太厲害了。我要買！”我興奮地說。“我的推薦沒錯吧。買！”哥哥笑著說。

就這樣，《西遊記》成了我第一本閱讀的書籍，也開啟了我的閱讀之旅。從那以後，我讀書的勁頭一發不可收。從小說讀到詩歌，從漫畫讀到名著，從國內的讀到國外的……一路讀來，一路收穫。從陽光姐姐的《生命流淚的樣子》中，我體會到了母愛的偉大；從動物小說家沈石溪伯伯的《雄獅去流浪》中，我明白了團結、勇敢、奉獻的可貴；從海倫凯勒的《假如給我三天光明》中，我懂得了只有不屈不撓才能戰勝逆境，成長自己；從施耐庵的《水滸傳》中，我不僅認識108位個性鮮明的英雄好漢，還明白了忠勇的含義……

書籍，真是我的好朋友啊！

那一刻，我懂得了朋友的重要 篇9

國小五年級作文 ,896字

朋友是我們的生活中不可缺少的一粒棋子，朋友能夠感化你的心，在心裡的深處，就隱藏著朋友這個重要的名字。

記得那是一個風和日麗的下午，我和同學溫濤寧在教室裡複習，我們是同桌，她也是我的同桌組長。上課了，老師要聽寫生字，我把上面寫的蓋住，接著往下寫。聽寫完了，我把生字交給溫濤寧，她看到了我擋住的字，我說我沒有看，她卻說：“怎麼可能，這白紙黑字，明明白白的證據就擺在你前面，你怎麼解釋！”我還以為在和我開玩笑，寥寥草草說了兩句，沒想到，溫濤寧頭上陰雲滿天，“少跟我開玩笑，怎麼可能，我要去告老師！”我驚訝極了，她微微起身，就被我擋住了，我擺著一張苦瓜臉，苦苦哀求：“小溫溫哪！別告訴老師啦！我又沒抄。”她的臉色更加難看，強行要求下去，我再也忍耐不住了，任由豆子般大小的淚珠滾落下來，任由溫濤寧去告訴老師，我僵硬在地上，想：溫濤寧，你怎麼可以這樣，枉費我對你忠心耿耿，你卻不信任我！”

沒過幾天，校園裡變少了我們在一塊兒的蹤影，每當我從她面前走過去的時候，她總是想方設法的讓開我，甚至直接搶去我身邊的同學來做護身；每當她遠遠看到我的外輪廓，匆匆跑過來，進了，發現是我，便立刻皺著眉頭走過去，我遠遠望著她的背影，剛要伸出手就收回來，我知道她是不會原諒我的，便默默地走回去。有時候，我遠遠的走在後面，看到前面的溫濤寧和其他同學關係親密的不得了，我看看他們，又想想我和溫濤寧的經歷，我們曾經同甘共苦，歷經風風雨雨，是多麼的快樂啊！可是現在，望著遠去的矮小背影，短頭髮，長睫毛，她的形象永遠在我的心中。這畢竟只是市面上的，就如一個美男子愛上一個姑娘，只能看著她的畫像，卻得不到她的心。這一刻，我知道，朋友，是多麼的重要！

五年級下學期來了，溫濤寧剛一來，就在我面前左晃晃，右說說，非常帶勁兒，我默默無語，接受溫濤寧的種種問道，並沒有提過上學期的事。我對她指指點點，她卻也沒有說些什麼。只是很樂觀的面對我，我我看著旁邊的溫濤寧，我知道了，我最喜歡的溫濤寧又回來了！這種時候，從背後看著她和別人在一起的影子，再也不覺得孤獨了，因為，我的表現贏得了溫濤寧的信任。

自從那一次起，我才知道，有朋友的滋味是多麼的快樂！

我欺騙了你 篇10

國一作文 ,650字

我總是過於主觀地認為：生活總是在欺騙與被騙間不斷地徘徊。在這個錯誤的概念裡，我總是覺得：善良、純真，這些都太虛偽，或者就是“傻瓜”的代名詞。但是從妹妹的身上，我認識到了錯誤。

那天，我和妹妹一起出去玩，到了公園裡，一個正在跑著的小孩摔倒了，離我們有一些距離，妹妹邁著大步子跑過去，把他扶了起來。其實，那個小孩完全可以自己爬起來。當妹妹跑到我身邊時，我對她說：“人家哪用你這麼積極？”“可是，老師說過要尊老愛幼……”妹妹很有道理地說著。“這些都是什麼年代的大道理呀？你們這些小毛孩兒，就是把這個世界想得太單純。你真虛偽！”我還理直氣壯。“姐姐，把小朋友扶起來這就叫虛偽，對嗎？”我“撲哧”一下笑了出來，不知道為什麼，我竟然點了點頭。

後來有一次，我問妹妹：“長大後，你想當一個什麼樣的人？”那時候的妹妹還在讀大班，年幼的她想都沒想就立刻回答我說：“聰明的人，可愛的人……還有虛偽的人！”她回答“聰明、可愛、有錢的人”，我絲毫不會感到意外，但是“虛偽”這個詞兒卻給了我當頭一棒。“為什麼？”“因為幫助人就是虛偽，那很好的。”

那天在公園的事，我本已經淡忘，但妹妹的話卻勾起了我的回憶。她的的確確不明白什麼叫“虛偽”。因為在她身上，我真的尋找不到一絲虛偽。我的心被深深地震撼。那一幕，我想這輩子我都不可能將它淡忘，它讓我的內心充滿愧疚與不安。

我錯了，社會的確很複雜，可是我絕對不能用那樣的思想去看待一個人，看待生活—更何況對於一個不諳世事的小孩。可愛的妹妹，我欺騙了你，“虛偽”和你截然不同！

我讀懂了朋友的表情 篇11

國小四年級作文 ,413字

我有一個朋友，他有許多種表情，今天就請聽我來講講。

首先說說他的開心表情：當他開心的時候，他的眼角會有一點點的向上垂起，嘴角浮出一個稍微明顯向上的樣子。如果很開心，他就會“哈哈哈”地放聲大笑—他是一個笑點很低的人。

他的激動表情：他激動時，眼裡透出龍飛鳳舞、神采飛揚，估計那時他滿腦子全是令他激動的那個東西。

他吃飽的表情：只要他飽了，他就會挺著他的那個大肚子，懶洋洋地坐在椅子上，好像只要讓他的背靠著個什麼東西，就能立即大睡一場似的。

他的生氣表情：小生氣一旦在他身上發生，那他會眉頭微皺，臉板著，就像生氣的包公；如果是真的生氣，他就就會眉頭緊皺、齜牙咧嘴、握緊拳頭；如果他發火了，你將面對：眉頭皺得能把人骨頭折斷，眼睛明顯地散發出一種“燒死你不償命”的火，拳頭緊得像出一拳就能把你打到外太空去（當然這個機率比芝麻還要小）。所以他就是那種不惹還好一惹死掉的人。一？人不敢輕易惹他。

哈哈，真高興能讀懂朋友的表情。

書籍——我最好的朋友 篇12

國小五年級作文 ,835字

文學大師高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”，的確，書籍是人類的精神食糧，自從與你結識後，你就成了我生活中不可缺少的一部分，豐富了我的生活，豐盈了我的內心，豐滿了我的思想，閱讀，讓生活變得多彩、充實，讓歲月變得厚重、精彩。

荒島上，我結識了一個大膽、敢於冒險的朋友—魯濱遜。一個人在杳無人煙的荒島上生活27年又75天，其中的艱難險阻、孤獨寂廖可以想象，這需要多麼堅強的毅力呀！生活中的困苦，精神上的孤獨，是常人無法戰勝的。可是你—我的朋友，不但堅強地活了下來，還活得有聲有色。你建牧場、開農場、造大船、做麵包、釀美酒，還救了一個素不相識的“星期五”，生活是一塊五彩斑斕的調色盤，你用自己的巧手調製出最絢爛的色彩，繪製出最繽紛的圖畫。作為21世紀的小學生，我們應該向你學習，勇於挑戰困難，困難壓不彎脊樑，打不垮意志，壓力越大越要樂於迎戰，這樣才能塑造出一個嶄新的自我，勇於鬥爭、勇於行動、勇於挑戰、勇於探索……

穀倉裡，我感受到夏洛織網時的耐心。疲乏時，我不禁為她擔憂起來，擔心她突然從網上掉下來。看到她平靜地離世，我為她能用畢生的心血實現承諾而感動，流下了熱淚，對她充滿了深深的敬意。看到她對威爾伯許下承諾後，我覺得一隻小蜘蛛根本完成不了關於命運的諾言，可看到夏洛想出的絕妙的方法，實現了諾言，我感受到她的機智、聰穎與誠信。我認為，能像夏洛一樣能做到這些的人極少。但我們可以時時銘記：仁則榮，不仁則辱，做一個誠實、守信、講道義的人。

通過閱讀，我還結識了許多性格各異、身份有別的朋友，從他們身上我汲取了很多精神養料，或給予我勇於面對挫折的勇氣，或激勵我不斷超越的信心。書，就像一把鑰匙，幫我打開了智慧的大門；書，像一葉扁舟，載著我在知識的海洋裡航行；書，像一座燈塔，黑暗中照亮我前行的道路。書籍—我最好的朋友。有你的相伴，我不再孤寂；有你的陪同，我不再空虛；有你的陪伴，我不再迷茫；有你的相隨，我的生活日漸精彩，願與你成為一生的摯友。

我收穫了朋友 篇13

國小四年級作文 ,398字

“太陽當空照，花兒對我笑……”我唱著歌又蹦又跳走在放學的路上。忽然，我看見一個和我差不多高的小男孩坐在鞦韆上哭泣，我心想：不管他吧，繼續回家。想到這，我便繼續前進。

可是，我看見他哭得很厲害，心軟了，便問他：“你怎麼了？為什麼在哭？”

那男孩聽了，轉過頭擦乾淚水，又轉過來用很平常的聲音說：“我沒哭。”

“你沒哭？那你眼睛怎麼紅紅的，袖子上還是溼的？”

“反正我沒哭！”

“你說吧，到底怎麼了？”我邊說邊拿出一根棒棒糖，“說了這個給你！”

男孩見了，眼睛一亮說：“好吧！但先把棒棒糖給我。”

“給你，這下你可以說了吧？”

男孩接了棒棒糖說：“是這樣的……”

“原來，都不想跟你做朋友啊！這有什麼好哭的，那我做你的朋友吧！”

男孩聽了高興地跳起來喊道：“太好了！但是，你要每天來這裡集合！還要給我拿棒棒糖！”

“好！”

從此，鞦韆那裡總會有一個揹著書包，拿棒棒糖男生和吃著棒棒糖的小男孩在歡聲笑語。

書是我最好的朋友 篇14

國小三年級作文 ,557字

說起我的好朋友嘛……“嘿嘿，讓我來給你們描述一下吧！它知識淵博、風趣幽默、滿腹經約……它還是一個不會用嘴巴說話的朋友，你們猜到了嗎？對，它就是書！

很小的時候，媽媽就給我講童話故事書，後來，我學會了認字，就會自己看書了。從漫畫、繪本、故事書，到現在的世界名著、百科全書等，書一直陪伴著我，我們形影不離。

聽媽媽講，有一一次我得了肺炎，需要住院10天，病痛的折磨，加上打針的痛苦和無聊的時間讓我總是號啕大哭。媽媽想了好多辦法：給我買玩具、講笑話，陪我做遊戲……可是，這都無濟於事，我依然又哭又鬧。直到媽媽拿起童話繪本講給我聽，我看到了書裡精彩的畫面，聽到了有趣的故事，這時，我才露出了久違的笑容。住院的這段時間我都在書的海洋裡快樂地度過，從那刻起，我真正地和書成為了好朋友。

我的好朋友不僅能給我帶來精神上的安慰，還給了我豐富的知識呢，甚至還“救了我一命”呢！

有一次，我的手被小刀劃破了，血流不止，我嚇得不知所措，突然，我的腦海裡想到了我在書裡看到的自救措施：首先，開啟水龍頭沖洗傷口，接著用碘伏給傷口消炎，然後用紗布止血，最後讓媽媽帶我去醫院打了破傷風針。此刻，我深深地意識到正是因為好朋友教會了我這些知識，我才能沉著冷靜地處理這次事故。

書，一個不會說話的朋友，你用沉默的語言指引我前行！我將永遠與你結伴而行！

這本書讓我明白了愛的力量 篇15

國小六年級作文 ,918字

快樂的暑假生活一晃而過，回想這個暑假，我過得充實而有意義。暑假裡，和爸爸媽媽一起到普洱旅遊觀光；和外公外婆在田間體驗勞動；但令我最回味的卻是書中的故事。《野貓王》是當代著名兒童文學家張之路創作的少兒書籍，故事情節生動，語言富有趣味，帶給我了很多的驚歎……

《野貓王》主要講了貓王白布拉被弟弟黑布拉暗算，白布拉有兩個兒子，左黃拉和右黃拉，左黃拉在鼠界與鼠鬥爭，幾乎失去了記憶，右黃拉在貓界與黑布拉同謀治國。後來左黃拉回到貓界，當上了野貓國的大將軍，在巡邏時發現了圖米國的探子，讓自己部下去追，自己則找到了父王老貓的房間，老貓用自己的生命幫助左黃拉找回了記憶，但也激起了它對黑布拉的仇恨。左黃拉找藉口想去殺死黑布拉，但是，右黃拉不肯交出黑布拉，兩兄弟便打了起來，雖然兄弟倆都受了傷，但右黃拉還是不願交出黑不拉，他們只好各自回家了。左黃拉的傷剛好，又找上門來，於是發生了第二次兄弟爭鋒。由於右黃拉的腳上有傷，打了幾個回合就敗下陣了。可是左黃拉根本不放手，他把右黃拉又提又扔，又打，每扔一次，就肆意的喊著：“誰還敢來！”這時，黑布拉出現在了，他把血濺到了左黃拉的臉上，於是左黃拉就倒在了地上，被抬回營了，等著他恢復記憶。這時鼠王的魂來了，左黃拉被他救活了，他終於回到了鼠界。

故事不但有生動感人的情節，還有許多我喜歡的句子。如：黃昏，森林裡籠罩著一層薄薄的霧靄，背後是高聳入雲的雪峰，前面是開滿奼紫嫣紅野花的草灘，一條清泉叮。它仰天長嗥一聲，那嗥聲混合著悲憤、激動和嗜血的野性。它伸開稚嫩的狼爪撲向藍魂兒，它打敗了藍魂兒。這些句子用詞華麗，耐人尋味。

這是一個充滿愛的故事，故事中蘊含著深刻的道理，嫉妒和仇恨只會吞噬愛，沒有愛的世界是多麼的冰冷，正如左黃拉一樣，失去了愛，失去了記憶，然而他身邊所有的人卻願意把愛給予他。

我們的生活五彩如畫，有來自父母的愛，老師的愛，同學的愛，社會的愛，每天我們都在愛的懷抱中成長，正是這些愛給了我們力量，讓我們變得更加自信，更加陽光。可我們在接受這麼多愛的同時，卻往往忘記了感恩那些愛我們的人，甚至忘記了去愛別人，為此我感到很慚愧。的確，在我們的生活中，有了愛才會更加溫暖，更加快樂，所以我們要學會去愛別人。

我懂得了朋友 篇16

國小六年級作文 ,690字

“喂，不要動我的東西，別碰壞了啊！”我衝小明大聲地嚷著。

可他卻和沒聽見似的，還拿著我的東西，竟然還笑嘻嘻地對我說：“這個東西是什麼啊，怎麼用的？”我馬上衝到他前面，把東西搶過來，放在桌子上，大聲道：“你跟我走得了，別總是玩玩這個，玩玩那個！”

一個多小時過去了。呼，呼……終於把他送走了，煩死人了。記得上次，他連續玩壞了我兩個玩具。他下次來怎麼辦啊？還是先把一些珍貴的東西藏起來吧。還沒等我藏完，門那邊又傳來一陣清脆的敲門聲，咚咚……我跑過去開了門，發現還是他。“我的鑰匙落在這裡了，我來取回去。”他說道。我忙說道：“我幫你拿。”我真怕他又動我的東西，所以馬上進客廳，在茶几上找到了鑰匙，還給他。他笑呵呵地說了一句謝謝就走了。我望著他的背影，他身穿黑半袖和黑色的七分褲，我頓時覺得放鬆下來了。小明這個人非常煩，總動別人東西，但我們畢竟是朋友，我也就不好意思在他面前說出來。

但後來有一件事讓我對他的印象發生了改變。

那時，我不小心把老師講桌上的墨水瓶打翻了，把書弄的全是黑水。但老師把我的朋友小明叫住了，非說是他弄的。我心裡非常害怕，怕被他說出真相。那樣，老師就該整我了。但時間一分一秒的過去，他竟然沒說半句我的事，就像預設是他乾的一樣。我心裡微微顫動了一下。老師說他總是笨手笨腳。再這樣，就找他家長來好好談一談。他的眼中還是那一如既往淡定的目光。畢竟他是無辜的。我非常慚愧，對他說：“對不起，我沒想到你這麼有義氣，我原來還對你那麼……”“算了，沒事！”他笑呵呵地回答道我感覺到十分愧疚

人不能只從一個角度去看人，那樣只會發現人更多的缺點。換一個角度，你會發現他也有優秀的一面。

讓我感動的朋友 篇17

國小六年級作文 ,518字

在我成長的過程裡，讓我感動的人有很多，但有一個朋友令我終身難忘。

我有一個好朋友，我們倆從小一起長大，但在這個長大的時候，我成了他的“老大”。我想是他的“大腦”，因為我讓他做什麼他就做什麼，沒有一點怨言。我們倆什麼事都做得出來，我倆五歲的時候爬雪山，全村人都找。八歲的時候我倆去見樹屋，把村裡的千年古樹挖了一個洞。九歲的時候我倆殺了一隻雞，雞是他家的。十歲我倆打一個沒人住的房子的門、窗戶、房頂都打了好幾個洞，但什麼事他都說是他自己乾的。

十一歲的一天，我倆把一個破車的輪子拿走了，我倆做了一個只有輪子的車。有一天，村裡的小孩過來玩我倆坐的車，於是我想了一個遊戲。我找了一個大斜坡，這個斜坡非常的長我們好幾個人，終於把他推上去了，我們開始玩了，我是坐在第一個的。當車子開始走的時候很慢，到最後非常快，忽然感覺不對，往後一看，他們都跳到草地上了，但是我想跳的時候已經全是石頭了。後來我撞到樹上了，那時候我很暈。我的頭、胳膊、腿都出血了。我在醫院裡，我爸爸說是你的朋友把你從山裡揹回來的。我哭了，我對他這麼不好，他還對我這麼好。我非常感動，我有一個這麼好的朋友。

這個朋友至今讓我想起來還是會感動。由此想做人一定要做一個心地善良，寬容的人！

書是我永遠的朋友 篇18

國小四年級作文 ,638字

書，像一盞永不熄滅的燈火，一直照亮我的內心世界，指引著我前進的方向……

從小我就很喜歡書，剛開始因為不認識字，只能看一些圖畫書，或者拿著故事書，讓媽媽給我講上面的故事。後來，上幼兒園學習了拼音後，我就自己閱讀一些注音版的書籍，就變成了我給媽媽講故事。

隨著時間的流逝，我長大了，讀的書也越來越多了，《愛是不自私》、《綠野仙蹤》、《吹牛大王歷險記》、《愛麗絲漫遊奇境記》、《笨狼的學校生活》……我很喜歡這類書，也越來越愛讀書。

去年寒假，媽媽送了我一套，我期盼已久的《笑貓日記》。拿到書的當天，就迫不及待的看了起來。晚上躺在床上，翻來覆去睡不著，心思還在下午看的書裡出不來。心裡像貓抓一樣難受，我悄悄的爬起來，躡手躡腳的開啟門一看爸爸媽媽房間燈關了。我回頭關上門，打開臺燈，那出藏在枕頭下的，趴在床頭津津有味的看起來。看得正入迷呢，忽然門打開了，我嚇的趕緊把書往被窩裡藏，可是已經晚了，媽媽幾步上來，掀開被窩，拿出我的書，衝著我吼：“都幾點了？還看？我以前怎麼就沒發現你這麼用功呢？”我一看手錶，都十二點多了，結果我的書被沒收了，我也只能老老實實的睡覺了！

第二天早上起來，我就發燒了，媽媽沉著臉，一邊給我量體溫，一邊說：“活該！這麼冷的天，讓你半夜不睡覺看書！”雖然病了，可我心情很好，因為養病無聊，媽媽把書還給了我，我可以安安心心地躺在被窩裡看書了！

我，喜歡看書！

書是我一生的朋友 篇19

國小四年級作文 ,720字

高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”我最想說：“書，我一生的朋友”！

聽媽媽說，在我一歲生日的時候，家人特意為我準備了一個很特別的生日儀式——抓鬮。媽媽在桌子上放了好多東西：有雞蛋、玩具手槍、一元錢、聽診器和小朋友的認字書等。每一件東西寓意都不同，意思就是抓住吃的就是個小吃貨，抓住玩具就是個愛玩兒的人，抓住書就是個愛學習愛看書的人。媽媽把我放在桌子上任我挑選。當時小小的我看看這個不喜歡，看看那個不滿意，把它們都pass掉了，最後，我看到了一本小兒認字書，就情不自禁地拿起來放在嘴裡啃來啃去。媽媽現在給我說的時候還很高興，說我長大一定是個愛看書的好孩子。也就是從那次以後，媽媽就給我買了很多書，我也就和書結下了不解之情。

媽媽還說，在我三歲的時候我就很喜歡看書了，每天都要翻閱幾本，不管是看懂看不懂，都會亂翻一通。三歲的我不可能認識所有的漢字，常常纏著她給我讀。我呢？甭提聽的多認真了，所以我很小就認識很多漢字，會背許多唐詩，就連簡單的英語單詞也會說很多。

就這樣，我與書先生每日為伴，在“他”那裡我學會了很多知識，明白了生活禮儀，懂得了如何為人處事，還找得了很多的樂趣。我家的藏書也隨著我年齡的增長越來越多，老師說我理解、表達能力強，我想，這應該是書先生的功勞吧！

如今的我與這位書先生已有多年的交情，且交情甚好，真可謂“一日不見如隔三秋”呀！哈哈哈！可不要笑我喲！這就是我的好朋友——書先生。

書——我的良師益友。

書——我一生的朋友。

書是我最好的朋友 篇20

國小五年級作文 ,480字

讀書破萬卷，下筆如有神。書是人類進步的階梯，書是一位慈善的老人，告訴我一個個深刻的道理。

我小時非常不愛看書，因為我認為看書沒有用。4歲生日，爸爸卻送我一本《安徒生童話》。

我本來不感興趣，但因為沒有事幹，就拿起了書，但我漸漸感覺，書是有趣的，在故事裡，我彷彿看到了書中的王子和公主有趣的生活，慢慢的喜歡上了讀書。

7歲開始我就開始看一些《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，我覺得好像一個活生生的淘氣馬小跳在我眼前晃來晃去，我和他一起玩耍，一起歡笑，上課遲到被老師說頑皮，讓老師無奈。

10歲時，我讓爸爸給我買了《上下五千年》，四大名著……這些故事讓我知道了一個國家的興亡衰敗，讓我瞭解歷史的變遷，中國的發展。

我喜歡看書，每天晚上寫完作業，我都要拿起一本書，在明亮的燈光下全神貫注的看起來。我愛讀精彩的《西遊記》和富有知識的《中華上下五千年》，有時沒有看完，媽媽叫我睡覺，我就會對故事充滿好奇的睡了。

冰心曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”書會使人類進步，會教育人們，會讓人漸漸成長。

書是我最好的朋友。