書香溫暖了我的歲月相關作文20篇
書香溫暖了我的歲月 篇1
國二作文 ,641字我本想在書中汲取一些溫暖,他們卻給了我整個春天。
——題記
一棟古色古香的茶樓,抑或一座華麗神祕的城堡,在我夢的世界裡打開了門。我不用擔心門外有冬日的雪,秋夜的風,因為他們告訴我:親愛的,這裡沒有別人,只有書,和你自己。
那個夢裡春秋
書是要陪伴人一生的東西。從你伊伊學語到你老暮黃昏,或正立或斜躺,在一方角落裡,看著你。待你的時光流逝,它便記好了你的過往。就像日夜奔波的中年人。翻開它泛黃的紙頁,依舊可見那個瘋狂的青春。
那個惆悵客人
正如一曲青花瓷拓不完中國風的美一樣,一本飲水詞,也看不盡你的身影。記憶中你立在一株寒梅月下,笑而不語;手持一把摺扇,不是人間富貴花。你是情痴,也是忠臣。你同我吟詩作對,一輪明月,映盡世間所有的美;一壺濁酒染不上你一身傲骨,兩袖清風,可謂風骨絕世。如此的你,令我仰慕——納蘭容若,你的名字本身,就是一闕最美的詞。
那個黑髮少年
你有世間最明朗的笑容,嘴角的酒窩裡融潤了我們的歲月。我坐在草坪上看著你騎著掃帚在天空中飛行,一個一百八十度的旋轉,伸手抓住了金色飛賊。這時候的陽光可真暖啊,你和我一起躺在草坪上。我愛你的勇氣與機智,愛你的活潑與你的正義。你是我們每一個人青春的影子,也是我青春裡最明媚的太陽——哈利波特。
這一個個或實或虛的你們,從墨色裡走出來,來到我的身旁。我擁抱你們,也擁抱青春;感謝你們溫暖了我的歲月。感謝你們從咿咿學語到老暮黃昏,未來要陪我一直走下去。
書籍溫暖了我的歲月 篇2
國小六年級作文 ,727字書如美人兮,或靈動可愛,或端正典雅,或神祕難測……
我愛讀書,更愛看書,在陽光正好的午後,在窗邊,一個人,一把椅,一張桌,一本書,一段舒適愜意的時光便是極好的樂趣。彼時,屬於我不是一件毫無生氣的死物,她化身為薄霧中一位戴著面紗的美人,待我獨自撥開迷霧,借下那柔如流水的面紗,她便許我這世上最美的笑容。
有時,書籍會幻化為一名鄰家大姐姐,當我情緒失控時,她會安慰我,並告訴許多我未曾知曉的道理。
猶記那日,我與父親因為一道題目而引發了爭執,我們“吵”得不可開交,最後也沒分出個對錯來,我拂袖而去,來到自己的房間,拿起桌上的書翻開看,映入眼簾的只一句話“讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權衡。”很神奇,看完這一句話我煩躁的心立刻平靜下來。是啊,仗著自己讀過些書,就與閱歷豐富的父親談人生觀未免太過可笑,而且我讀書並不是為了來駁斥別人啊,如此想來,心中的怒氣蕩然無存,有的只是對剛才出言不遜的愧疚。
一字一華章,一書一世界。
書籍是我們與作者溝通的橋樑。我渴望通過書本來進入作者的精神世界,來領略作者對生命的感悟。
史鐵生先生,一直是我很欽佩的作家。他所寫的《病隙碎筆》出版時被附上了一張照片,是黑白的,只見史鐵生先生坐在輪椅上,戴一幅黑康眼睛望著遠方,笑得像個無憂無慮的孩童,誰能想到他這一生都在遭受病痛的折磨,連他自己也說“我的職業是生病,業餘寫一點東西。”正當我驚訝於他的樂觀時,我發現照片下方還有一小行字“你能夠與我一同笑看”語氣是肯定的,你一定能如我般堅強,多麼美好的祝願!此時,我才注意到,史鐵生先生眼中迸射出一種不知名的光芒,是什麼,那不知名的光芒,我想待我讀完這本書後,自會明白。
書籍溫暖了我的歲月,我亦溫暖了她。
書籍溫暖了我的歲月 篇3
國二作文 ,624字“書是人類進步的階梯”,從古到今,書受到無數人的追捧,書與我們形影不離,難捨難分。
歲月漫長而無趣,在我小時候,總感到生命很枯燥而又寒冷,缺少了一個火把去照亮我,只到千尋萬尋,才發現“那人卻在燈火闌珊處”,它就是—書。
書是良師益友,陪伴我的成長,記錄了我的點點滴滴。
很小的時候,我不識字,便讓父母給我讀,隨著歲月的流逝,我已長成了略有文采的少年了,識的字漸漸多了起來,讀的書自然而然也就更多了。從《西遊記》那裡,我讀到了唐僧師徒四人西天取經遇到的艱難險阻;從《三國演義》我讀出了亂世之中的英雄豪傑。從中國文學到世界文學,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀出了保羅永不掉隊的革命理想。讀《飄》,我永遠記得文章中的最後一句話:“不管怎樣,明天又是全新的一天。”從古至今,從東方到西方,書總是伴著我一天又一天地成長,告訴了我千千萬萬的道理,是我終生的老師,是我不可分離的朋友。
“人的影響短暫而微弱,書的影響廣泛而深遠。”這是俄羅斯詩人普希金的名言。一本書會有千千萬萬的人閱讀,每個人都會將書的思想精神如星火般傳遞下去,因此,書將會影響千千萬萬人的一生。
無情歲月幸有書,在這無情而又漫長的歲月之中,書總是如燈一樣,照亮我們前進的道路,讓無情的歲月變得溫暖,讓漫長的歲月變得充實。書像一個正人君子將自己良好的品行傳達給我們,百利而無一害。
願我們任書的海洋中前行。
願我們在書的世界有自己的空間。
願我們在書的天空中自由翱翔,飛向更廣闊的天地。
書本溫暖了我的歲月 篇4
國二作文 ,525字在很小的時候,我就特別地喜歡看故事書,但又苦於不認識多少字,幸好每個星期一的最後一節課老師都會講故事,我便端端正正地坐在座位上聽老師講故事。那一個又一個感人的小故事讓我懂得了不能驕傲、要敢於向強者挑戰、任何事情都只有自己去嘗試了才知道、不能耍小聰明、不要和無賴爭辨……書籍溫暖了我兒時的歲月。
長大了一些,能認識一些字了,便天天坐在圖書館裡看童話書,有趣的《格林童話》,感人的《木偶奇遇記》,精彩的《一千零一夜》,吸人眼球的《笑貓日記》,古靈精怪的《淘氣包馬小跳》……這一本本童話和少兒文學讓我受益匪淺,書籍溫暖了我的童年歲月。
後來上了初中,我依然深深喜愛著課外書,買來一本又一本,都整整齊齊地放在家裡的書櫃上,每個週末的閒暇時光都與它們相伴:有訴說人民疾苦的《駱駝祥子》,有想象奇特的《海底兩萬裡》,有反映抗日戰爭的《紅星照耀中國》……這些書給了我很大的啟發,讓我學會了正確面對挫折和思考人生,書籍溫暖了我少年的歲月。
書籍使我懂了道理,使我受益匪淺,也使我獲得了許多啟發,願書藉能一直陪伴我,影響我,繼續任我在廣闊的海洋裡自由翱翔,繼續溫暖著我一生的歲月。
書溫暖了我的歲月 篇5
國二作文 ,526字人的影響短暫而微弱,書的影響廣泛而深遠。
——題記
書是什麼?書是擴大你知識面的器具;書是引領你在知識海洋中遨遊的小舟;書是黑暗中的一盞明燈……在你悲傷、難過和無助的時候,是誰陪伴著你?是好友?是父母?在我悲傷、難過,無助時,是他一直陪伴著我。書,他溫暖了我的歲月。
比起在溫暖和煦的陽光下看書,我更喜歡在下雨天看書。伴著雨“滴嗒嘀嗒”的聲音,再泡一杯熱茶,捧一本好書,是多麼靜謐美好。
在我年少無知而又輕狂時,讀一本富有人生哲理書,會使我變得沉穩,不再莽撞、衝動。書就像我的人生導師,指引我前進的方向,到達成功的彼岸。
在我悲憤、傷心而又迷茫的時候,讀一本好書,會使我“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”心胸會變得開闊,揭開迷霧看見事物的本質。書就像黑夜裡的指明燈,為我掃清心中的迷茫和薄霧。
在我孤獨、寂寞的時候,書會一直陪伴著我,用他那寬闊的胸懷,擁抱著我。在他的“懷抱”中,我體會到了溫暖、和藹和慈祥。
風拂過書面,吹起一張張書頁,在空中劃過一道道優美的弧線,在我心中,這便是世界最美的景象。
書,你溫暖了我的歲月。
讀書溫暖了我的歲月 篇6
國二作文 ,624字古人說:“讀書之味,愈久愈深。”我想的確如此,自我與書初遇那一刻起,就註定會用一生銘記這些與書相伴的溫暖歲月。
——題記
兒時的我愛讀詩詞,那時,我會在杜甫的憂鬱屏息,在李煜的嘆息中凝神,在陶淵明美好的桃花源中留連。
現在的我又酷愛散文,從魯迅妙趣橫生的百草園,到蕭紅故鄉汩汩流淌的呼蘭河;從六朝金粉,王謝侯府的秦淮,到三秋桂子,十里荷花的錢塘……無不留下我徜徉的足跡。
手持經卷,朝朝暮暮之間,常常幻想若自己當真夢迴古朝,又會是怎樣一番光景?
夜深人靜,當我意圖停筆之時,腦海中卻驀地想起“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”這樣的詩句,於是便繼續奮筆。誠然,或許書對我來說,是一種比口號更令人奮進的激勵。
“粗增大布裹生涯,腹有詩書氣自華。”《中國詩詞大會》冠軍雷海為,以外賣小哥的身份成功逆襲。當他站在舞臺中央,散發出的書香卷氣,再也沒有人認為他只是一個平凡的外賣員。
書就是這樣神奇,他們改變著一個人的外觀,也滋養著一個人的氣質。
我曾想在困難、逆境面前低頭,可書,它教會我堅強。於是,即便在最困難的日子,我也衣衫得體、昂首挺胸,眼中閃爍著光芒。是書,為我建立了一道尊嚴的防線。
我會始終感謝,感謝你,我,還有書,以及那段與書相伴的溫暖歲月。
或許未來有天,我終將遲暮,但我仍願用一雙明亮的眼睛,再去尋找書中的光明。
音樂溫暖了我的歲月 篇7
國三作文 ,972字這是我尚未完成的音樂點綴著的夢。
—題記
一個個跳動的音符,一串串優美的旋律,一首首曼妙的曲調,彷彿擁有高深莫測的魔力一般,幻化成一條通往過去的時光隧道,將我的思緒帶到記憶深處……
也許我對音樂的濃厚興趣很早以前就被培養了。我尚未出生時,爸爸就開始拿著收音機讓我感受音樂的美好,即使是隔著一層厚厚的媽媽的肚皮。那時我就比常人更早地感知音樂。
閒暇之餘,不時翻找出我的一週歲生日影像。顯示屏右下方顯示的時間是清早八點,還睡得香甜的我,被“鬧鐘”媽媽喚醒,為我穿戴整齊後,便把我獨自留在房間。只見我安靜地坐著,睜著一雙黑珍珠般的大眼睛,直盯著在一旁攝影的爸爸。這時爸爸打開了音樂磁帶,我如同被施了什麼奇妙的法術,和著韻律,一仰一俯地點起我的小腦袋。注視著螢幕上正沉醉在自我世界如此呆萌的小朋友,真是令人忍俊不禁,也許當時的她也沒有想到長大後自己對音樂能有多少興致吧?
時間不停流逝,在我六歲那年,我選擇學習了一樣我國的民族樂器--古箏,卻沒曾料想,它幾乎成為我童年時的噩夢。剛開始學習的兩三年內,需要打下牢靠的基礎。因此,爸爸對我的要求十分嚴格。即使每天只是一個小時的練習時間,對我而言卻如同身處地獄,因為絲絲毫毫的差錯都會招來爸爸的一頓痛斥,甚至火冒三丈,大發雷霆。漸漸地,我失去了學習古箏的興趣,開始不斷產生對它反感的情緒。那時候的我認為,世界上最可怕的事情莫過於練習古箏。
然而,我把一切的不良情緒掩藏到內心深處,把這件“可怕的事”堅持了下來。
待我再長大些,古箏級別也更高了,爸爸意識到自己太過於苛刻,改善了自己的性格,儘量不再因為它對我發脾氣。於是,我之前對古箏的厭惡、恐懼都全部煙消雲散。級別較高的我陸續參加了一些競賽來不斷鍛鍊、提升自己,我的生活變得多姿多彩,我也比之前更加自信、陽光了。每當我站上榮譽的頒獎臺時,就常常思考:如果當時自己因為那些挫折就此放棄,我的生活將會有多大的改變呢?
進入初中以後,隨波逐流的我對多種多樣的流行音樂表現出莫大的興趣,之前古箏奠定的基礎使我擁有良好的樂感。不僅愛聽,而且愛唱,即使沒有過於動聽的嗓音,也是我的幾大愛好之一,越來越多的歌曲“存入”我的“曲庫”,他們會和古箏一起,伴隨我的成長。
音樂這盞明燈,為我指明人生方向,照亮人生道路,與我共同度過餘下的春夏秋冬。
—後記
奶奶牌餃子溫暖了我的歲月 篇8
抒情作文 ,730字流年中,那些愛的痕跡,那些情的相依,那些平淡如水的日子,那些一路飄搖的煙雨,都在幸福被我濡染上了一抹詩意。小心的晾晒、封存,將其隱匿在內心深處,等到流年過盡,再拿出來溫暖我的歲月。
到了,到了……眼前掠過高樓大廈,再到有著別緻小樓的農村,心中默唸著,迫不及待。車還沒在奶奶家門口停好,我便一抬腿跳了下來,大呼小叫地跑進院子,一陣柴木香撲面而來,其中夾雜著一股餃子香,令人陶醉,院子裡不出所料的支著一口大鍋,蒼老卻有精神的奶奶站在鍋旁,一手用長柄勺攪著餃子,一手往火爐裡添柴火。我就知道,奶奶牌餃子就要出鍋了!
拿支筷子,虔誠的守在鍋旁,奶奶笑眯眯地將餃子盛出來,我顧不得燙,抄起筷子就吃,一個飽滿的餃子在口中爆開,鮮滑的汁水充盈了整個口腔,牙齦都樂得打哼哼。肉在口中留戀,柔滑的肉絲拌著田中挖的野菜,顯得鮮嫩無比。吃著熱卻不燙的餃子,看著飽滿卻不爛的餃子,思緒拉回了那個冬日……
那天,我與奶奶打電話,在電話中無意說到我特別想吃奶奶牌餃子了。第二天,只有我一個人在家,門被人敲了幾下,我不知道是誰,開啟門一看,眼淚奪眶而出,站在眼前的是奶奶,她提著一筐包好了的餃子,圍著頭巾,頭巾下是一雙慈愛的眼睛。我昨天無意中說了一句話,竟被她當真,一大早迎著冬日的寒風,她上了路。騎著三輪車走了一個小時,為了給我送餃子,為了給她的閨女解饞。我可以想得到,昨天她又是在熬夜包餃子。她沒有戴手套,手凍得冰涼,可她臉上卻有著微笑,一進家門,就馬不停蹄的給我煮餃子,不一會兒,一碗熱氣騰騰的餃子端了上來,我留著淚咬著餃子,奶奶像往常一樣,望著我,充滿慈愛。我擦掉眼淚:“奶奶,真好吃!”臉上笑開了花……
歲月荏苒,如沐暖陽,那奶奶牌餃子的香味兒,浸透了我整個歲月,溫暖了我的歲月。
老師溫暖了我的歲月 篇9
國二作文 ,866字老師,好似一把鑰匙,打開了我通往智慧的大門;老師,好似一束光,點亮了我的人生;老師,好似一把火,溫暖了我的歲月。
—題記
日常中的多變
您還記得嗎?課堂上,您幽默風趣,深入淺出的教學總會使枯燥的課堂變得活潑有趣。課間時,您平易近人,帶領我們一起玩耍,總會讓我們和您打成一片。閒暇時,您時常會分享您小時候的一些趣事、一些經歷,從您的經歷中我們學到了很多書本上沒有的知識。
老師,您在日常中的多變,活躍了課堂,豐富了我們的學習生活。
受挫時的鼓勵
很清楚的記得,那天放學後,您把我留下,跟我談了很多讓我受益匪淺的話。老師您還記得嗎?那次考試,對於前五名,我明明是志在必得的。可到成績出來時,現實卻狠狠的給了我一“巴掌”—我在年級裡退步了一百多名。當時,我整個人像“魔怔”了一樣,吃飯吃不好,睡覺睡不好,聽課聽不好。您對我的這種狀態看在眼裡,記在心裡。於是,您專門找我進行了一次深入談話。清楚地記得,當時您說:“考試成績的確很重要,但考試更重要的卻是為了查漏補缺,不能因為考砸了一次月考,就否定了以往所有的努力,更不能失去學習的信心。你要記住一句話,能笑到最後的才是真正的強者。期末考試還沒有來臨,中考還沒有來臨,你還有時間去努力,有時間去學習。所以走出上次考砸的陰影,全身心的往前看,往前走,努力備戰下次考試吧!”
老師,您溫暖如春的鼓勵,使我如沐春風,為我增添了無限的學習動力。
驕傲時的指引
老師您還記得嗎?有次期末考試,我在年級中考了三十多名,當看到這個成績時,我整個人膨脹了,我開始應付作業、上課開小差……。總之,那段時間的我自大,自負。後來還是及時地被您的火眼金睛看穿了,我被您請到了辦公室,您又一次語重心長的指引我走向一條正確的人生之路。您說:“做人要像駱駝一樣,失敗了,不氣餒;成功了,不驕傲。”
老師,您語重心長的指引,使我及時調整心態,為我開闢了一條正確的人生之路。
老師,您日常中的多變,在我受挫時的鼓勵,驕傲時的指引,匯聚成了一束光,溫暖了我的歲月,滋潤了我的生活,使我的人生更加豐富多彩。
陪伴溫暖了我的歲月 篇10
國三作文 ,748字時光荏苒,歲月如梭,素時錦年,稍縱即逝。從年少到如今,你陪伴了我十四年。
幼年時,當我牙牙學語,蹣跚學步時,你總是耐心的教導我,在一旁保護我,終於我能自己走路時,我看見了你臉上欣喜的笑容。天生好動的我剛學會走便要跑,每次摔得鼻青臉腫,嚎啕大哭,你總會一邊用手輕拍我的背,一邊柔聲說道;“不哭了,都怪這地太可惡了讓你絆倒,不哭了。”
我能感受到那手掌隔著衣服到給我的溫暖。
少年時,好搗亂的我喜歡把你剛收拾好的衣服扔的到處都是。我總是樂此不疲的幹著,你總是無奈的收拾著。終於有一天,你大聲呵斥我揚手要打我時,可是看著我那因害怕而瑟瑟發抖的身體,你還是放下了手掌,輕輕的拍了拍我的背。
我能感受到那手掌隔著衣服到給我的溫暖。
如今,你為了我專門在家照顧我。該一測時,早上你早早的為我準備早飯,中午總是會把握好做飯的時機,能讓我回家吃到溫度剛剛好的飯菜。晚上,我因學習到深夜,你總是耐心的陪著我。每晚的一杯牛奶便是我倆的交流。
終於一測結束了,第六名,昔日那些從未超越我的人這次也全憑藉這次機會衝到了我的前面。吃晚飯時筷子機械化的一張一合,牙齒一下一下的咀嚼,沒有品出牛肉的滋味。你看了我一眼什麼也沒說。
轉眼間寫完作業已經很晚了,我拿出埋藏在書包最底層的試卷,眼淚不禁一滴一滴的落在上面。這時,門響了,你輕聲走進來,像往常一樣把熱牛奶放在一旁,我趕緊收起試卷,但細心的你還是明白了什麼。我認為你該出去了,可是下一刻我感到一隻手掌輕輕拍了拍我的背。這是多麼熟悉的感覺啊!
我能感受到那手掌隔著衣服到給我的溫暖。
之後我沒有自暴自棄,我要帶著這份溫暖繼續前行,曾在一個地方看見過這樣一句話:“陪伴是最長情的告白。”謝謝媽媽您的陪伴,讓我的歲月如此溫暖。
什麼溫暖了我的歲月 篇11
國三作文 ,739字碗碗藕粉溫暖了我的歲月
對於早飯我是極挑嘴的,不喜那無味的豆粥,也不愛那飄著油花兒的肉粥。
唯獨喜愛奶奶衝的那碗藕粉,十年,依然。
奶奶衝的藕粉好,無凝塊,全熟,蜂蜜色,無味,卻飄香。母親不解,“那東西似漿糊,黏黏稠稠,有什麼好吃?這麼多年,你不厭嗎?”我笑,笑她不懂,捧著碗,依舊一勺一勺吃得津津有味,挖個精光。每每這時,奶奶總看著我笑,笑的慈祥,漾著柔光,一臉欣慰,那目光,暖化人心。
據母親說我很小很小,便吃藕粉,還極其挑嘴,只吃奶奶衝的。有一次發燒,哭鬧著不願進食,任誰勸都沒用。結果奶奶捧碗藕粉來,就一勺勺吃得碗底見光,還貪婪地颳著邊角餘的那點糊,不願進食?分明是想詐碗藕粉吃。
母親說,奶奶當時,笑得欣慰。我依稀記得陽光灑落在奶奶的披肩上,絨毛都閃著光,和煦的風吹著,拂起奶奶鬢角微白的頭髮,我坐在奶奶的懷抱裡看得清楚,用手撥弄著那翻飛的發,大家都說,這孩子,最親奶奶。
然太小的事,我基本忘記,只記得,近幾年,藕粉的暖。
臨近期末,做習題是常事,有時做著做著,便想著吃些什麼,是餓了,沒跟任何人提起,奶奶卻明白,隔著房門問:“餓了吧,要不要來碗藕粉?”我欣然應答。
奶奶的藕粉不知陪伴了我幾個期末,我又怎會不知,早睡的奶奶熬到深夜,只為衝碗藕粉給我。多少年來,那佝僂的背影……母親當然不懂,多少年來,我吃的哪隻是一碗藕粉,那是一碗溫暖的情,一份深深的愛。
而這份藏在藕粉裡的溫暖,這份融在香氣裡的深情,又談何吃厭呢?
淡淡的藕粉比不上薯片、燒烤和香甜的小蛋糕有濃郁的味道,稠稠的藕粉也比不上西米露、楊梅汁和晶瑩的小果凍般有鮮亮的色澤,但這麼多年來我愛的,仍只是一碗藕粉,奶奶衝的藕粉。
什麼溫暖了我的歲月 篇12
國三作文 ,738字紅泥小爐溫暖了我的歲月
記得在老家,家家戶戶都有這麼個爐:紅泥砌成的,摸上去很粗糙的爐。
從小我就喜歡圍著外公家裡的小爐轉。生完火時小小的我摸摸小爐,感受一下餘溫,然後驚奇的大叫,急急忙忙告訴外公,爐子烤熟了,外公總是笑著揉揉我的腦袋瓜,帶著我去爐旁。我看著外公生火,燒水,做飯,動作嫻熟而又顯出一絲辛勞。我聽著火滋滋地噼裡啪啦的響,看到火一點一點將外公剛塞進去的幹松樹枝吞噬,火舌也越竄越高,肆虐的叫囂著,好似在向紅泥小爐炫耀。但過不了多久飯熟了,燒過的松脂香氣和飯的香甜混在一起。火也就開始頹廢下來,像個打了敗仗的將軍,灰溜溜的熄滅了。小爐靜靜地,它的紅泥在每次遭到火的烘烤後,顯得更有光澤,使人一看到這種泥紅色,就感到踏實,質樸和溫暖。
那時的天即使在晚上,也有無數的星在閃,全無陰沉之色。即使天氣寒冷,大家也愛把小爐搬到院子裡,一大家子圍著爐取暖。現在想來有點奇怪,明明天氣寒涼,還要跑出屋子去烤火,這不是不合邏輯嗎?問起家裡人,他們都說,“你外公喜歡拉上全家去賞月”。哈哈,這一定是愛面子的外公編出的理由,我猜他只是喜歡一家人圍著火爐呆在一塊。外公說,那樣啊,身子就是暖烘烘的,心也是熱乎的。小孩圍著紅泥小爐又唱又跳,大人都在談論著家常,小橘貓窩在我懷裡,大家的臉上都紅撲撲的,不知是被火薰暖了,還是心底的歡樂和喜悅藏不住了。
紅泥小爐就這麼兢兢業業為外公家工作了十幾年,它終於還是被暖氣、空調和煤氣灶取代了。他躺在角落裡,像個退休的老人家。
但我知道紅泥小爐發出的光和熱將永遠存留在我心裡。那樸實的幸福,我想是空調、煤氣灶所不能給我的。
我不會忘記,在我記憶的長河裡有這麼一個紅泥小爐,它一直閃耀著古樸的紅,就這麼靜靜的溫暖了我的歲月。
什麼溫暖了我的歲月 篇13
國二作文 ,723字牆角的球拍,早已落滿塵灰。
握在手裡,仍有一種陌生的熟悉感。
我記不清,上一次去打球是什麼時候。只知道,我和這項運動之間有著深深的隔閡。
不知從什麼時候起,我變得很怕打乒乓球。每個周的週五、週六晚,就像是我的世界末日。恰逢期末考試前夕,我便以學習緊張為由,每週只去上一節課。到最後,索性全推掉了。就此,乒乓球從我的世界消失。
學習之餘,我常常會想:真的要放棄乒乓球嗎?從我8歲入門,直到12歲,乒乓球帶給我的歡樂和痛苦,真的要全部清零嗎?我的心中也沒有答案。
這個國慶節,我重新拿起球拍,為了即將到來的比賽,也為了重拾這份愛好。
打乒乓球很苦,我的腳受傷了,信念告訴我必須堅持下去。練球時的專注,比賽完的興奮,結束時的大汗淋漓,都讓我流連忘返,乒乓球並沒有失去它的魅力。
不管風和日麗,還是陰雨連綿,我都按時無誤去練球,為的,只是那埋藏於心底的夢想。即使,在通往夢想的路上,總伴隨著苦難。
比賽如期而至。一場場廝殺,一場場博弈,每一個拿著球拍站在對面的人,都可怕到讓我窒息。張老師鼓勵我,你怕什麼?按照平時訓練的套路去打,打出自己的技術水平就行,一切都不是問題。
……
站在領獎臺上的瞬間,我如同做夢一般。
生活總是以高壓態勢給人以歷練,如果覺得生活很苦,一開始你就輸了。就像雞蛋,從外打破是食物,從內打破是生命。人也是這樣。
沒有堅冰,誰去認可紅梅的爛漫?沒有白雪誰去判定青松的高潔?沒有嚴寒,誰去仰視喬木的聳立?
4年的磕磕絆絆,曾經的放棄與堅守,一路走來,信念告訴我的人生:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。
即使前程荊棘密佈,我仍會堅定地走下去。
感謝乒乓,使我懂得了更多。感謝乒乓,溫暖了我的如水歲月。
什麼溫暖了我的歲月 篇14
國二作文 ,881字“紅樓女子”溫暖了我的歲月
每至閒時,輕翻《紅樓夢》書頁,我來到大觀園,身旁是一群紅樓女子,或溫或柔,或情或痴。回看她們的一顰一笑,不覺間溫暖漫過心田。
小時候的我,常有一個夢想,想化作一朵花,謝了就落進土裡,隨土而化。我也愛拾花,將凋零的花瓣用溪水滌淨,埋在潺潺的溪邊。直到讀了《紅樓夢》,才知同樣有一位痴女子,與我做同樣的事。
桃花滿天,你手把花鋤出繡簾,送它們去一個開朗快樂的地方。自己雖寄人籬下,有苦無處訴,仍要護他人體面。正如你長嘆:“儂今葬花人笑痴,他日葬儂知是誰?”眾人笑你痴傻,我卻極愛你的真。
“質本潔來還潔去,強於汙淖陷渠溝。”以真待人,待物,這是你的修養,亦是人生態度。
雲兒,你可知我心裡愛憐你?“襁褓中,父母嘆雙亡。縱居那綺羅叢,誰知嬌養?”你的身世令我心痛。然而,俏立我眼前的是怎樣一位活潑潑伶俐俐的姑娘?幼年的坎坷消不盡你銀鈴般的笑聲,生活的苦難抹不平你揚起的嘴角。
許是你微醉了吧,獨躺於石凳上,酣夢沉香。芍藥花飛,紅香散亂,你夢中猶說酒令:“泉香而酒洌,玉碗盛來琥珀光,直飲到梅梢月上。”
你總將苦痛獨自掩藏,留給我們的,永遠是滿懷陽光。
鬱郁花間,玉蝶飛舞。你手持團扇,盈盈追去,不覺已香汗淋漓。
初讀紅樓,我總覺是你害了顰兒,因而對你多生厭惡。後回想,你何嘗不是可憐姑娘?自幼喪父,你早早擔起家庭的責任。至於寶玉,誰又曾規定愛的權力?
限於封建禮教,你不能如顰兒灑脫,費盡心思,與所有人結好。得知自己將嫁於寶玉的那晚,你獨自哭了一夜。誰曾想,這個好脾氣的姑娘,心中又藏著多少委屈?
寶姐姐,我終於懂得你的不易,你的選擇。你的平和謙順,是迫於生活,別無選擇。
這些紅樓女子,雖性格各異,卻都以自己獨特的方式,譜寫著如芙蓉、如海棠、如牡丹的人生。面對苦痛,她們從未妥協過,柔弱的外表之下,藏著一顆堅強的心。
我讀紅樓,讀一種溫柔卻震撼人心的精神力量。
她們的故事,溫暖著我,歲歲、年年,並將繼續溫暖下去。
友誼溫暖了我的歲月 篇15
國二作文 ,1090字小時候的我,什麼都不懂,只知道吃吃吃、睡睡睡、玩玩玩。讀幼兒園時,經歷過那件事後,我便知道了什麼是友誼。
上幼兒園,我從來都不哭,也不鬧,所以老師們都喜歡逗逗我。這天,老師說學校要安排一個節目。下課了,老師把我們班的十個女生帶到一個小教室,當然,也包括我。老師拉著我的手,說:“就讓張穎同學來領舞。”
放學後,我回到家,把當天學的舞蹈向爸爸媽媽炫耀一番,並將老師讓我領舞的事講給了爸爸媽媽聽,爸爸媽媽十分高興,不停地誇獎我。
到了星期五晚上,我十分開心,因為我是領舞的,可就在我開心時,老師走過來,竟然對我說要換個人領舞,而這個領舞的人,正好是我最好的朋友。我十分不開心,像一隻離群的小鹿,她是我的朋友啊!就在這時,輪到我們班女生上臺跳舞了,我嘟著嘴,叉著腰,站在臺下,遲遲不肯上去。
我的好朋友見了,趕緊牽著我的手說:“別傷心!其實我覺得你跳得比我好,要不,等一會兒上了場我和你換個位子吧!”我聽了,十分不好意思:“這怎麼行?你是我的好朋友,我不能佔你的位子。”“哎!我想到了一個好辦法,等會兒,我和你一起站在第一排,好嗎?”“好,老師也說過隨機應變麼!”我心中的烏雲一下子消散了。
音樂開始了,我和好朋友在舞臺上開心地跳著,燈光一直在我們的臉上照耀著,照耀出我們兩個燦爛的笑容,就像兩朵怒放的粉荷。我們倆手牽手轉得十分優美,像兩隻飛舞的孔雀。臺下的觀眾,像著了魔似的,手不停地拍著鼓掌。我感覺世界就是我們的,天地都在為我們而轉動。
我感謝你,我的朋友!你像一杯溫暖的水,在孤獨的沙漠給我希望;你像一件大襖,在寒冷的冬天溫暖著我。你以前一直呵護著我,我們的友誼之花一直長開不敗。
從小到大,友誼一直溫暖著我。五年級時,我轉到了一個新的班級,一切都很陌生,我像個木頭人,一動不動地坐在位子上。一個女生走了過來,伸出手,對我說:“我叫楊詠欣,你叫什麼?”“我,我叫張穎。”“你願意和我做個好朋友嗎?”“好哇!我願意!”又是友誼,瞬間驅散了我的孤獨,溫暖了我的心。
有一次,和朋友們討論問題,不善言語的我漸漸無話可說了,有點尷尬,當我準備回座位時,朋友們看透了我的心思,都主動拉著我討論起來,我心中的堅冰一下子又被友誼的陽光融化了。
友誼像一條圍巾,溫暖了我的歲月;友誼像一杯熱水,溫暖了我的歲月;友誼像一件大襖,溫暖了我的歲月。我願意一生一世沐浴在友誼的陽光下!
你溫暖了我的歲月 篇16
國小六年級作文 ,744字生命中的你,溫暖了我,溫暖了我那童真的歲月!
小時候,我手裡捧著的是什麼?是那可愛小娃娃。小時候,我最喜歡唸叨的是什麼?是能帶給我快樂的美麗小娃娃。洋娃娃,你在我的童年留下了不可抹去的記憶。
白天,你在我身邊陪著我學習;晚上,你依然在我的身邊守護著我的夢境。我是一彎新月,你就是月亮旁最亮的那顆星星。你似一股溫暖的春風,喚醒沉睡在我心底的快樂;你似一位可愛的小仙女,無時無刻帶給我無憂無慮。
我漸漸長大了,我開始對洋娃娃不感興趣了,因為我的身上被貼上了“成熟”的標籤,我不得不與你疏遠距離。可是,每當我受到委屈,哭得驚天地泣鬼神時,總有一個嬌小的肩膀,讓我來依偎。永遠是你,我的洋娃娃!你來安慰我,你來關心我。我抱著你,你也抱著我,我好似鑽進媽媽的懷抱一般。我把我所有的痛苦都向你傾訴,你就那麼安安靜靜地聽著,眨巴著眼睛,永遠是一臉笑意,你用笑容,融化了我心中所有的寒冰。
當我喜極而泣的時候,也總有一個人為我高興,還是你,對我不離不棄的洋娃娃!你陪我一起狂歡,一起快樂。我們手牽著手,一起跳舞。我訴說著我的快樂,你全神貫注地聽著,用那水汪汪的大眼睛對我表示笑意,永遠是一臉開心,你用那開心的笑意,讓我更加快樂了。
現在,因為學習緊張,我幾乎沒有時間再理會你了。弟弟特別喜歡你,我便把你送給了弟弟。你在弟弟的懷裡用不捨的目光看著我,我心裡一陣難過。也許是老天聽到了我的心聲,弟弟很快把你還給了我,因為弟弟又有了新的玩具。你重新回到了我的身邊,在回到我身邊的那一剎那,你眨巴著眼睛,似乎無比興奮。我緊緊地抱住你,我想,我再也不會把你送出去了。
是你,陪我走過了七彩童年;是你,陪我走過喜怒哀樂;是你陪我經歷酸甜苦辣。我感謝你,我的洋娃娃,是你溫暖了我的成長歲月!
友情溫暖了我的歲月 篇17
國一作文 ,938字友情,是人生海上碩大的船帆,帶我順風前行;友情,是人生路上的推進器,帶我闖過一個又一個的崎嶇;友情,是人生沙漠上的一片綠洲,讓我挺過一次次的險阻。友情是人生中的一縷陽光,溫暖了我的歲月。
在四年級時,我首次感受到了友情的滋潤。那天有體育課,我和同學們約好打籃球。下課鈴打響,早已按捺不住的我們,抄起籃球,奔向操場。你見過牛群被虎群追趕的樣子嗎?現在就是。樓梯上人滿為患,水洩不通,但急切的我們總能擠出一條小路,像是在一塊頑石中劈開了一條縫隙。
天有不測風雲,人有旦夕禍福,下樓時,我竟然沒有看見還有一階臺階,我的腳三分之一踩在臺階上,驟然滑了一下。劇烈的疼痛傳遍了我的全身,我意識到,我的腳崴了。
距操場只有一步之遙,但此時卻是天地之差啊!我看到石板縫隙裡的一株小草,一陣狂風吹過,它的身體被吹得左右搖晃。過了一會兒,經過人群的踐踏,小草失去了往日的光澤,從嫩綠青草變成了一攤爛葉。
我的額頭沁出了幾滴冷汗,身邊的人成了一個個過客,絲毫沒有要幫我的意思,我的心中不禁有幾分失落,心中的烈焰像是被一盆冷水撲滅。突然,有兩隻手托住了我的腋下,將我扶了起來,那掌心的溫暖使我冰冷乾涸的心田得到了一場雨水的滋潤。我轉頭一看,籃球隊的人一個也不少,都站在我身後,腳踝上那火辣辣的痛似乎因這突如其來的溫暖而減輕。
其中一個球員拉起了我的褲腿,伸手摸了摸我的腳踝,關心地問了問:“疼嗎?”經他一提醒,又一股疼痛鑽上我的心頭,我使勁地點了點頭,他們幾個就託著我的肩,扶著我緩緩走向醫務室。
到了醫務室,我望向窗外,枯黃的樹葉從粗壯的樹枝上落下,隨風飄蕩。校醫從房間裡出來,朋友們七嘴八舌地介紹我的傷,似乎比我還緊張。校醫看完我的腳踝,說並無大礙,但要用冷水泡腳,加快恢復。我心中的一塊千斤巨石被醫生的話語放下,朋友們卻還是一個個投來焦急的目光,我微笑著,說了一句“沒事了”,寬慰他們的心。因為照顧我,朋友們都沒打成球,但他們沒有一個人抱怨一句,一直扶著我回班。
再望望那棵大樹,枯葉落下之處竟有幾點綠芽,之前我可真沒注意到。來年春天,這棵大樹肯定又是一汪綠色。想到那明亮的綠色,我的心中又感覺一陣溫暖。友誼就是一縷陽光啊!你溫暖了我的歲月!
一個眼神溫暖了我的歲月 篇18
國一作文 ,788字有一個眼神,有一個人,有一件事總會在我落寞的時候,溫暖著我……
有一次,我的一篇邏輯不通,錯別字連天的作文被老師公示在牆上……那是我小學第一次上白名榜,旁邊好幾個與我相交甚好的閨密,都在嘲諷地談論著我這篇被老師定義為千年不遇的爛文,眼眶不自覺的紅了。這時,老師走進了教室,當眾狠狠地批評了我。迎著一陣奚落嘲諷的眼神,我的臉一陣紅一陣白。手指泛白地捏著這張令我顏面盡失的作文卷……
當我看過全班幾乎大半同學的眼神,關係好的,關係不好的都是滿眼的嘲笑,可當我看向小A那個角落時,對上的卻是滿滿的擔憂與鼓勵相交的眼神……自白榜事件之後,小A成了我的小師父。她每天都“不辭辛勞”地在放學後來到我的座位旁。我的作文一向不大好,平常都是優、良等地,於是,小師父幫我找來了一些四年級的優秀作文,每天都“逼”著我背兩篇範文,並抄錄一些好詞好句,每當我心中不願或者背不出來的時候,抬頭總會對上小師父那充滿鼓勵和希望的眼神,那雙眼睛中,滿載著小師父的關懷與急切讓我進步的願望。在那之後,我的作文開始直線進步,從優到優+,從優+到優+再帶個五角星。半年後,我的作文終於也成為了班上的範文,當我自信的上臺朗誦時,一低頭,我看到了小師父那雙給我無盡溫暖,鼓勵的眼睛。我看到了開心和欣慰。小師父的眼睛笑成了一個月牙兒,似乎比我還要高興呢!自從那以後,每每不想好好寫作文,想偷懶的時候,師父鼓勵的眼神便會激勵著我,不斷進步!
小師父的眼神,伴我走完了整個小學的歲月,那在我被批評時急切的眼神,在我被表揚時欣慰的眼神,那從不欺騙我的眼神,都出自我那最好的小師父也是我最好的朋友的眼中,那眼神對我的溫暖和幫助,都會和小師父一起,永遠住在我的心中。
情誼溫暖了我的歲月 篇19
國二作文 ,850字縱古觀今,又有哪些人是無情之人?上至帝王,下到平民,誰又願終日爾虞我詐,去過如履薄冰的生活?在我這十幾年的光陰中,無數冰雨撲襲,若無情誼相隨,又怎麼能融解這厚厚的隔閡著的冰層與無情的冰雨?
一、親情——大愛無疆
從我呱呱墜地的那一刻,我與你們,便緊緊地聯絡在一起,曾經依偎的大樹,後來無話不談的朋友,又或是嚴厲震悚的老師——都是你,最獨特的你。嚴厲下的愛如茉莉般淡雅卻芬芳,在小學或幼兒園時,我從來都是被那些大哥大的重點懲罰物件,笑著進哭著走的悲哀,也是家常便飯,我曾無數次向你傾訴,可你卻置若罔聞,我傷心了,我難過了,我憤怒了!然而,幾日後他們就很少欺負我了,事後我才得知是你找了老師談論,想想之前種種不禁潸然淚下。偉大的親情,陪我成長,伴我一世——溫暖。
二、友情一一成長橋樑
上了初中,與父母的接觸便少了,每遇煩惱,憋多了,憋久了,只是如火山般爆發,有一個值得傾訴的朋友,如一個奇妙的轉換器,每次吐出一點不滿與煩惱,都能收穫快樂與成長。與人分享蘋果,每人只有半個,與人分享傷心,那每人都只有一半傷心,而每人分享一份快樂,那一共就會有兩份快樂。朋友是偉大的,一生受用,助人成長,給予我們無限的溫暖。奇妙的友情,收穫快樂,共享成長——溫暖。
三、師生情一一亦師亦友
在校園,除了朋友,與我們最近的便是老師。不知,真不知,老師在心中的地位,為何?開心時,請教問題時,他是我的朋友,生氣時,責罵時,他又是那個三尺講臺上不可觸犯的人了。但總的來說,他也是我生命中不可或缺之人,這份雪中送炭的真切的師生情,師友相兼,給予知識——溫暖。
不知該如何感謝上帝,給我們帶來如此多真實的,溫暖的情意,這對每個人來說都是最好的禮物。情誼是偉大的,而又奇妙的,更是真切的,她是春風,吹破冷漠,溫暖心靈;她是雨水,滋潤心田,哺育心房。她更是一位天使,化作一個個你身邊之人,送給你無限的情意與溫暖。
你的笑容溫暖了我的歲月 篇20
國一作文 ,565字你的笑容是四月裡的一線陽光,我想就是它溫暖了我的歲月。
帆,你記得嗎?在那個不顯眼的小村莊裡,夏天,總有兩個身穿短袖、短褲的女孩,頂著炎熱的大太陽,中午去河灘捉蝌蚪。冬天,一起去新建小區的長坡滑雪。
你呢,做什麼事都膽小。我呢,相反,和你在一起想保護你的慾望很強。也許是你比我小四個月,也許你更像小妹妹吧。
你有很粗很亮的頭髮,夏天摸上去真的燙得要死,每次摸完我直接往你臉上放,壞壞地看你燙得想哭的樣子。
現在想想,還是很想笑。你的體積很大,臉上的肥肉我可以看見兩塊,眼睛小小的,笑起來完全看不到。有時候,我會和你說:“睜開眼睛和我說話”。你不愛吃飯,喜歡吃零食,由此看來,你是虛胖啊!
我就是喜歡叫你,“帆!”“啊?”“沒事!”這時,你就會傻傻地在那裡笑,我喜歡這種笑,像天使。
如今,你我各自的學校離得很遠,什麼時候才能見到你呢?
在我的記憶裡,如果隔上二十年不見的話,我可能想不起你的人,但那個笑容,我捨不得忘記。
帆,把你的笑容再託微風給我寄一次,你上次給我的笑容被我分享給大家了,再寄一次吧。我也想帶著你的笑容遊覽我的校園,你會很開心,因為我過的真的很好。
今生很幸運,我有你的笑容來溫暖我的歲月。
謝謝你的笑容,講真。