書香味，沁人心脾相關作文20篇

書香味，沁人心脾 篇1

國小五年級作文 ,420字

書是人類的陽光，幫助人們照亮人生的道路。我們偉大的馬克思主義者毛澤東說過：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀”。

書是人類的良師益友，猶如一架望遠鏡，讓我們的視野更寬更廣。是書陪伴我們度過了一年又一年的漫長歲月。讀書不僅能增長我們的見識，而且可以提高我們的寫作水平。日積月累的閱讀，給我們帶來許許多多的好處。

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”所謂書中自有有黃金屋就是這個道理。走進美國著名的作家海倫凯勒寫的《假如給我三天先明》，雖然她身體殘疾，但她樂觀向上的精神告訴我，遇到困難也應該像海論凯勒那樣堅強。這就是讀書帶給你的黃金屋。在書中，你不僅能感受到作者當時寫作的心情，而且能讓你沉浸在另一個妙不可言的世界中。

書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是指南針，它可以為你指路，讓你過上幸福的生活。書是人類的營養品，充實著我們的精神生活。書香味，沁人心脾。

成長路上，有書陪伴，我變得自信；有書陪伴，我感到快樂！

沁人心脾的書香 篇2

國一作文 ,1042字

有人說，世上最動人的皺眉是在讀書思考時；也有人說，世上最美麗的微笑是在讀書快樂時。是啊！每當我捧著那一本本散發著油墨香味的書時，那份快樂便沁入我的心脾，那份喜悅便籠罩我的全身。

書啊，你就像是一匹奔騰的駿馬，帶著我在遼闊的草原上奔跑；書啊，你就像是一雙潔白的翅膀，帶著我自由自在、無拘無束地飛翔在蔚藍的天空中；書啊，你就像是那一望無際的美麗的大海，泛著晶瑩的浪花，喧騰著向我奔來，一次次漫溼了我枯乾的心靈……

是的，每當我埋頭苦讀於書中時，總會陶醉在那沁人心脾的書香中，我彷彿融入到書中，經歷了無數次悲歡離合，心中的情緒也不覺地為書中的情節所波動。當看到好人受傷時，會感到擔心；當看到壞人惡有惡報時，歡喜也會躍然心頭；當看到結局是那麼悲慘，我總會情不自禁地落淚，甚至放聲大哭。這一切，不都是書給我帶來的快樂嗎？

我愛讀名著。我讀懂了“舉世皆醉我獨醒”的屈原；讀懂了“天生我才必有用”的李白；讀懂了“我自橫刀向天笑”的譚嗣同。後來，在書中我又認識了一位偉人—魯迅。讀他的“躲進小樓成一統，管它春夏與秋冬”，讀他的嬉笑怒罵皆文章。他的傲骨，他的愛國情，使他在中國文壇發出了時代的最強音！

我也愛那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，裡面的主人公保爾柯察金一生有許多坎坷，但他沒有退縮，依然勇敢地去面對。他那頑強的鬥志讓我明白了，在人生道路上，沒有哪個人前進的方向是筆直的，在面對困難和挫折時，我們明智的選擇是堅強起來，從失意的泥潭中自己走出來。鏡子般的湖面不可能永遠平靜，風雨來臨時候，總會掀起波瀾。人生的旅程不可能一帆風順，挫折和困難經常會與我們並肩而行，但是，這能使我們在不幸的磨鍊中成長起來，變得更加堅強！

前不久，我在一本書上讀到《捉迷藏》一文，看完後，淚水便悄無聲息地爬上我的臉頰。文中父親寫那封遺書的良苦用心和女兒的回信中表現出的懂事，實在令我深受感動。我讀懂了一顆做父親的心—竟是那樣無私地為女兒著想，而女兒在面臨失去父親的現實後的堅強更是震憾人心！是的，生活中處處都存在著不幸，但是，只有堅強才可以戰勝他！

我在迷藏中，微妙地體會到其中的奧祕。原來，他們的成功都是取決於“堅強”。他們經過了挫折，卻戰勝了挫折。我釋然了，原來一切不如意過後都將是成功的喜悅。這讓我又有了新的收穫。是書，讓我體會到無窮無盡的快樂！

人各有志，崇尚的快樂也不相同。我，不沉醉於登上高峰仰望蒼穹的快樂，也不依戀於佇立海邊感受蒼茫的快樂。唯有那沁人心脾的書香，是我的最愛！

淡雅書香，沁人心脾 篇3

國小六年級作文 ,680字

開啟一本妙趣橫生的書。好像走進了一個豐富多彩的世界。在書海中遨遊，就感覺心情舒爽。倚在媽媽的懷中，聆聽著一個個動人的故事，就好似在細細品著一杯美酒，香甜可口。

竊讀計之走為上計

烈日炙烤著大地，大地彷彿都被烤焦了。我哼著歌，邁著矯健的步伐來到媽媽醫院裡寫作業。哎，堆積如山的作業真讓人頭痛。它們都奸笑著望著我，好像要把我吃掉了似的。我慢悠悠地翻開作業本，心裡想的卻是那本優美無比的《我的兒子皮卡》這本書。“可憐天下孩子心”，作業數不勝數，而看書時間卻少之又少，這可真不是辦法。

我眼珠子一轉，拍拍自己的後腦勺，說：“嘿，有辦法了！媽媽的化驗室離這兒挺遠，趁媽媽不注意之時，從後門悄悄溜出去，跑到新華書店，媽媽就發現不了我啦！於是，我在媽媽在打電話之時，馬上跑到後門。接著，我便以迅雷不及掩耳之勢跑到新華書店，捧起那本書就津津有味地看起來。故事情節真是生動有趣，我一會兒捧腹大笑，一會兒黯然神傷，不知不覺的，時間已過去兩個多小時了，我猛地從書海中回過神來，拍拍自己的腦袋，趕緊跑到醫院，可為時已晚，我捱了媽媽一頓臭罵。

竊讀計之瞞天過海

朦朧的月光灑向大地，漏下淡淡的餘暉。我裝作不情願的樣子上了床，等待著媽媽熄燈。當房間變得安靜下來，我就像變魔術似的從枕頭裡掏出手電筒，從床底下摸出一本《世界歷史》，便聚精會神地看了起來。一個個國家發生的事情都是那麼令人膽戰心驚。有時，我“咯咯直笑，有時，我皺著眉頭，漸漸地，十點多了，我還沒入睡。媽媽開啟門，無可奈何地說：這孩子！便叉著腰，走了。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，我要從書海中尋找知識，在知識的海洋中快樂飛翔！

那沁人心脾的滋味 篇4

國小四年級作文 ,1001字

濃郁的鮮奶、蛋黃色迎面撲來。我用叉子輕輕挖下一塊熱騰騰的蛋糕。軟棉棉的，脣齒間留存著清香甜膩氣息。那沁人心脾的滋味讓我從口中流入心田，久久回味無窮。

對，是我表姐親手為我製做的蛋糕。

金黃色的蛋糕分為三層。下面一層是深咖色的，中間夾著鹹蛋黃。樣子普通，可散發的濃烈的乳酪蛋香味。讓我無法抵擋，品嚐一口，令人一品難忘。雖說好吃，可製做起來並不簡單。

首先，準備好雞蛋、乳酪等食材，把鹹鴨蛋的蛋黃取出，放入烤箱烤熟，給鹹鴨蛋塗上“身體乳”——甜醬，再放進烤箱給他蒸蒸“桑拿”，裹上肉鬆沫，將攪拌好的麵粉加入打好的蛋清，放入模具，這時要將已經烤好的鹹蛋黃一起在外層塗上一層蛋黃汁，灑上一點兒芝麻，烤上20分鐘，直到烤成金燦燦顏色便大功告成了。

我品嚐美味的蛋糕時，感受到了愛的味道。正如所說：“千里送鵝毛，禮輕情意重。”這小小的鵝毛，卻包含姐妹間無窮無盡的情誼。頓時，不由自主的讓我想起另一件事。

那一天晚上，本來有些睏意的我，正在打起精神完成數學作業，被一道難的題目耽誤了點時間，當我好不容易有了點解題頭緒時，媽媽起了進來：“寶貝，快把這杯果汁喝了吧！”這下可好，剛來的思緒經媽媽這麼一打斷，都飛到九霄雲外去了，我生氣地衝著媽媽直嚷嚷：“我剛有點思緒被你打斷了，你就不能再晚一點兒進來嗎？”媽媽一愣轉身默默地走出了書房。

過了一會兒，媽媽用手輕輕地敲了敲門，便推開門進來了，我朝媽媽大吼：“您煩不煩啊！”只見媽媽輕輕地把那杯果汁放在我桌上，便離開了。

時間一分一秒的過去了，那道題我始終沒有攻克下來，我稍覺得有些口渴就順手拿起旁邊的果汁，咕咚咕咚地喝了起來。

喝完放杯子時，發現了杯子下有張小紙條，上面寫著：“寶貝，對不起，媽媽不應該打亂你的思維，請你原諒，愛你的媽媽！”頓時，我心裡一股暖流油然而生，又好似一把利劍，我心裡就像打翻五味瓶似的，很不是滋味。

一陣清醒過後，在媽媽的幫助下我尋找到了解題思路。

我恍然大悟——是母愛給了我力量，是母愛給了我智慧。那麼，我為何要責怪自己的媽媽呢？於是，我趕緊向媽媽道了歉。

因為愛著，所以記著。那沁人心脾的滋味令我永生難忘，愛讓變得世界溫暖。

那抹沁人心脾的芳菲 篇5

國一作文 ,758字

海子說過：“面朝大海，關心糧食和蔬菜。”我雖不能面朝大海，但我能面朝生活；我雖不能關心糧食和蔬菜，但，我能關心生活中每一抹動人的芳菲。

四月隨著風靜靜飄來，百花齊放，競相盛開。而梨花卻著一身素袍，靜悄悄，眸中含笑。雨後的梨園散發出無比清新的氣味，花香，土香，將這梨園扮得格外朦朧。空中氤氳的氣味使人像喝了醇酒，輕飄飄，暈乎乎的。驀然低頭，便見到些許飄散在土壤上的花瓣，將它們輕輕捧起，吹去水珠，頓覺它們是如此純潔素雅！爸爸告訴我：單單幾瓣梨花不見得很美，便示意我抬頭。好一片梨花春雪！一樹又一樹的梨花，沐浴著溫暖的陽光，花姿可親。那掛在梨花上還未消退的水珠，明晃晃，格外晶瑩透亮！細看，雪白的梨花裝飾著整棵大樹，幾朵梨花簇成一團，像無數個小雪球，累彎了大樹的腰。它們被綠葉襯托的清新極了！這麼多梨花，各有各的Poss呢！有的啊，仰著頭，彷彿在張開雙臂擁抱賦予它們生命的春天；有的低著頭，就似那相親時害羞的姑娘；還有的半張半合，彷彿姑娘睡醒後在舒展腰肢。

不遠處，有幾簇已經盛放的梨花。它們帶著成熟的魅力，顯得更加美麗動人，似舊時的女皇，披著仙女用玉葉銀花製出的衣衫，靜靜含香，風姿綽約，對我們淺淺地笑著。更遠處的梨花如朦朧的雲霧浮繞在前方，融合於藍天，嬌柔而美妙。這遠處的梨花不同於近處。遠處，樹密花稠，似一幅豔麗多彩的油畫，濃郁，熱烈。近處的梨花，樹稀花疏，更像是一幅輕筆淡墨的山水畫，寧靜，恬雅。

離開時，我想這梨樹啊，雖經過冬日的嚴寒相逼，但每一棵都還顯得那麼生機盎然，不易，不易！它們彷彿在向我們訴說：“簡潔是智慧的靈魂，是智慧的靈魂；冗長是膚淺的藻飾，是膚淺的藻飾，藻飾，藻飾……”

我願面朝生活，關心生活中每一抹動人的芳菲。

悠悠書香沁人心 篇6

國三作文 ,936字

半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。

——朱熹《觀書有感》

我喜歡書香淡淡，就如同喜歡薄荷的清涼一般，入口甜潤微辛，不張揚不濃烈，回味清香，撫平煩躁，使人清涼。

因為愛讀書，圖書館便成了我常去的地方。當我看到家裡的書架上那幾本還未歸還的書就會想著，什麼時候才有時間去圖書館呢？記得從前，每個星期去圖書館成了常態。在圖書館做完作業後，我便會穿梭在一排排書架前尋覓著，抱著一摞書看一下午。想想從前，那一縷縷書香彷彿仍在我身邊縈繞。上一次去圖書館是什麼時候的事了？我已經記不清楚了。

依然記得第一次到圖書館，一樓的大廳很空曠，透明的落地玻璃旁擺放著許多攝影作品，記載著美麗的一瞬間。

館內的母嬰圖書室最吸引我。那兒特別寬敞，裡面的佈置不過於眼花繚亂，也不失一份童趣。室內中間有一個大大的蘑菇形柱子，柱子周圍有一圈沙發，讓人有一種坐在巨型蘑菇下的感覺。室內的書架不高，大約一米，配有小小的圓凳、圓桌和可愛的卡通桌布。母親坐在凳子上，孩子依偎在母親懷裡，稚嫩的小手輕輕劃過圖書，小嘴“咿咿呀呀”地訴說著美好，一縷縷書香夾雜著溫馨的暖意，沁人心脾。

隨著年齡的增長，我漸漸喜歡上了二樓的普通讀者閱覽室。裡面的書種類繁多，有趣的小說、古樸的史書、膾炙人口的笑話書……這個圖書室的設計以簡約大方為主，沒有過多的裝飾，但讓人看著有種淡淡的舒心。在這個圖書室裡，我從《金縷衣》中讀懂了“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，在《菜根譚》中學會了“寵辱不驚，看庭前花開花落。去留無意，望天上雲捲雲舒。”在這個圖書室裡，我路過了魯迅的“故鄉”，認識了契訶夫的“凡卡”，拜訪了朱自清的“荷塘月色”。當我難過時，隨手拿起一本漫畫，當我無聊時，就會看有趣的百科全書，盡情遨遊在知識的海洋中。

不論外面的世界多吵鬧、煩躁，春夏秋冬，寒暑易節，只要進入了圖書館，就如同走進另外一個世界，一個書香漫漫的世界。

品一杯古茗，淡泊平和，品一縷書香沁人心脾。微微一笑很傾城，悠悠書香更清心。

沁人心扉的縷縷書香 篇7

國二作文 ,1053字

讀一本好書是一種美的體驗，猶如沐浴和煦的春風，溫暖舒爽而又愜意。那沁人心扉的縷縷書香，比蘭花更清雅，比梅花更恆久，比菊花更高潔。眼前一本本的書，無限延展開來，就展開了一個更加廣闊的世界，任人馳騁。

在我的家裡，在屬於我的書架上，就有序排列著許多這些無聲的朋友，它們一本本整齊有序，都被我儲存得完好無損。儘管有些書已經有些破舊，但我依然能看得津津有味。閒暇之餘，比如假期，或者週末，抽出一本自己喜愛的書，靜靜地閱讀，時而為人物的悲慘命運而感動得潸然淚下，時而又為幽默機智的文字而激動得捧腹大笑，時而又為主人公的艱辛命運而怔忡擔憂。一個清晨，一個傍晚，往往已是日照高頭，晚霞西墜，沉溺書海中的時間總是感覺過得那麼快，如同白駒過隙。

合上一本書，長出一口氣，腦海中浮現的也常常是書中的情節，個人完全進入了書中的世界。我可以在哈利的魔法世界中探索冒險，可以和鸚鵡螺號一起深入在海底考察探尋，還可以沉浸在陽光姐姐幽默的校園生活中，感受笑中帶淚的歡樂欣慰。在琅琅的讀書聲中，我可以和曹雪芹一起看盡大觀園的繁華浮沉，可以和羅貫中一起領略諸葛亮的足智多謀，還可以和吳承恩一起體驗唐僧師徒西天取經時的踏平坎坷成大道，走罷艱險又出發，可以和施耐庵共同體味梁山好漢義薄雲天的行俠仗義。我們和書中的主人公一起喜怒哀樂，一起感受體驗書中的精彩情節，這是一件多麼令人快樂愜意的事情啊！

讀書同樣美化了我們的心靈，那一本本精神食糧中的美味佳餚豐富了我們的精神世界。在還沒上學的年紀，媽媽手中的《格林童話》就告訴我們：做人要誠實善良。上了學後，我們又從書中懂得了更多的道理：《稻草人》的故事告訴我們要有同情心和愛心，散文《背影》向我們講述了那一份難以言表的父子情深。上學後的我，更加喜歡那種沉浸在書海中悠然自得的愉悅和幸福。

讀書豐富了我的精神世界，增長了我的見識，給我帶來了充實和快樂。現在，我閱讀的範圍更廣了，《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《紅巖》，這些也成為了我愛不釋手的書卷，給了我更深的感悟和啟發。《駱駝祥子》中祥子不幸的經歷讓我深深地同情，《紅巖》中寧死不屈的江姐讓我無比敬佩，更體會到現在幸福的來之不易，魯迅筆下的三味書屋讓我不由自主聯想到我們在教室中讀書的情景，只是相對於三味書屋，我們有著更加優越的讀書條件和環境。在琅琅的讀書聲中，我們可以和少年魯迅促膝談心，和冰心奶奶談論真愛，體會他們在學習生活工作中的喜怒哀樂，和心目中的語言大師直接對話。

讀書是多麼快樂的一件事，來，和我一起徜徉在書海中，感受書中的喜怒哀樂吧！

沁入心脾的墨香 篇8

高二作文 ,1088字

沏上一壺茶，茶香隨著茶葉在滾燙的開水中上下翻滾而瀰漫開來，滿屋子頓時充滿了茶香，窗外的陽光正好，一束光線照射進來，與飄渺的茶香纏綿在一起。我從書中抬起頭，揉了揉有點發酸的眼睛，望向窗外的院子，院子裡的花兒長勢很好，抽芽冒蕾的顯得嬌豔可人。外公坐在我對面的書桌旁，埋頭於書中，偶爾端起茶壺，將壺嘴放進口中微微一泯，臉上露出祥和愜意的微笑，放下茶壺，用手推了推有點滑落的老花鏡，又埋頭繼續沉浸於書中的世界。

這是我和外公固有的相處模式，他靜靜地看書，我也靜靜地看書，偶爾有不懂的地方，我就輕聲問外公，他便將手的書放下，詳盡地為我排解解惑，待我弄明白後，我們又繼續埋頭在書海中遨遊了。我小學的大部分時光就這樣伴隨著茶香書味渡過了。

“高中就像即將分娩的孕婦，敏感、壓抑、易怒。”我對這句話深有感觸。自從上高中後，快節奏的學習生活壓的我喘不過氣來，我的心情再也無法寧靜下來。一次次的考試不如意，我有面臨崩潰的感覺，終於，我再也受不了了，在一個週末，我丟下課本，逃離了學校，來到了久違的外公家。

外公還是一如既往地坐在書桌旁看書，滿屋的茶香瀰漫著。我生怕驚擾了外公的寧靜。輕手輕腳地走近書架，指尖輕輕撫摸著書架上的書本，一股熟悉的書本墨香和著陽光的味道沁入心脾，我躁動的心慢慢安靜下來，隨手取下一本自己喜歡的書，走到外公永遠為我留著的座位上坐下，靜靜地融入書的世界中，書就像一縷清甜的甘泉，撫平了內心的焦躁，又像一場細膩溫柔的春雨，洗滌著我的心靈。看書久了，指間竟也染上了書本特有的墨香。

外公喜歡看書，是個出名的書痴，書房裡的藏書被分門別類地放滿了幾個大型書櫃，一開門撲面而來的便是淡淡的墨香，那個地方是我小時候最愛的地方。我喜靜，很少出門，大部分時間都泡在書房裡和外公一起看書，小小的我對書中的一切充滿好奇，思緒常常被書中的情景牽引著，跟著書裡的主人公一道高興或悲傷。書是我最忠實的朋友，窗外太陽升起又落下，陽光穿過玻璃在房間留下幾束光線，夜晚煉乳般的月光灑在玻璃上，春天花香從窗外飄進書房，夏天蟬鳴在窗外漸近漸遠，秋天窗外黃葉飄飛、瓜果飄香。冬天淒厲的北風敲打著書房的窗戶。而我，就在這春夏秋冬的不斷變換中在書的陪伴下漸漸長大，書的特有墨香不但長留指間且已沁入心脾。

“今天陽光很好，幫我把書拿出去晒晒吧。”安靜中的外公的一句話喚回了我的思緒，我輕輕放下書，多年的閱讀生活讓我養成了輕拿輕放的習慣。我分批次把書搬到院子裡，一本一本將書攤放在乾淨的水泥地板上。陽光和煦地照在書上融進了書裡，彷彿書本也有了陽光的味道。

此生能與書結緣是我最大的福緣，感謝外公，是他讓墨香在我心中永駐。

醇醇書香靜閱人生 篇9

國二作文 ,835字

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這是荷花盛開的季節，想必一定是盛夏。嚴熱的天氣使人煩躁，早已不能坐在外面讀書，我便早在空調底下，一邊喝著涼茶，手捧一本《唐宋古詩詞》看得津津有味。這個夏天，不再孤獨。李白與我一同遨遊祖國的山川，“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”。“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”。一首首描繪著大好山河的詩呀，深深地印在我的腦海裡，與王維一起品味著“明月鬆間照，清泉石上流”的田園生活。與李清照一起欣賞婉約的詞只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁。”隨著時間的飛逝，李白詩的意境我讀懂了，王維的閒適我體會了，李清照的愁苦我品嚐了。夏季的風，一襲而過，正如這書香也一樣，深刻而急速，它如一梔子香。

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”。一看便知是秋，古代文人墨客中秋是淒涼的，總是懷帶著澀澀的傷感。在牆角一隅，撿起從遠處飄來的一片黃葉，永久的作為標本，再手捧一本《紅樓夢》。站在那裡，去親自體驗一個家庭由盛轉衰的過程。失落中，我彷彿看到了林黛玉的影子。瘦弱的身軀邁力前行著，一首《葬花詞》清晰的浮現在腦海間。那憔悴的花就如憔悴的林黛玉，伴著曉風殘月，完成生命的涅磐，成了落紅，化作春泥。要知道“繁紅一夜經風雨，是空枝”啊。《紅樓夢》伴我走過春秋，林黛玉的傳奇，仿若一陣略帶苦澀而芳香氣奇人的麝香。

“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”從柳宗元的《江雪》中我走進了寒冷的冬。冬季，大雪紛紛，雖然寒冷，但早已沉浸在雪的世界裡了，隔著窗戶，心中不免起了想讀書的念頭。隨即抽出一本書，是夏洛蒂勃朗特的《簡爱》。這本書可以達到禦寒，女主人公像一把燃燃的火照亮我的心田。這本書讓我樂觀地對待生活，從而變得不抱怨。經過三季的旅行，在這一季算得到了慰勞和溫暖，它不同於前三季的物香，我覺得彷彿發自於人體內的心靈香—暖香。

四季輪迴，書香伴我走過春夏秋冬。正如書籍是人類進步的階梯，我從書中獲得了很大的進步。我愛醇醇書香，更愛在醇醇書香中靜閱人生……

書香盈滿人生路 篇10

高二作文 ,804字

什麼人的人生最充實呢？有人說，是香花伴經典，欣然同意之時，我更想說，閱讀是一種好的學習。更是一種好的磨練。

把閱讀說成悅讀再好不過了。這便把閱讀與快樂串聯起來，好讀者不如樂讀者，而充實的生活，則必須要有快樂和豐富，豐富自身的情操。

充實的人物不該離我們遠去，讀的習慣便是我的堅強的支撐。

讀書可暢遊無限。閱讀心靈之空間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。乘神登黃鶴樓。隨歸雁修然落江邊。徵蓬萬里出漢塞，觸籌交錯繁華賞長安。這讀書，讓我的生命的經歷陡然加寬，收穫了心靈的震撼，從精神層面收穫了一份富足。

書能交流之樂。古來聖賢皆寂寞，唯有著書留其名，我們的閱讀便可一次次同偉大的靈魂碰撞，一次次同偉大的精神交談。那是“八百里分麼下炙”的豪邁；那是“我以血薦軒轅的責任和膽識；那是“我自橫刀向天笑”的肝膽……有這此，我會感到心靈的踏實，會感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，彷彿到了心靈更深的深處。

讀書更能思考之樂。蘇格拉底說過：“沒有思考的人生是失敗的人生。”而讀，往往是我思考的起點。讀到賀明園的斷章俠簡，禁不住淚下心酸，何等的輝煌，竟一日火光，皆成廢墟，為何！讀到雨果“兩個強盜”的論斷，我知道了這樣瑰麗的珍寶對任何人生都是一種招引，這所以這樣，正是“國不強，國之不國”的噩夢！讀到“面朝大海，春暖花開”我會想，是怎樣的靈魂才會在陽光下獨自盛開孤獨半點世界？！

風起之處，雲湧，水盈之處，泉生。正是這種滋養，讓人生充盈，就是這種滋養，讓世人覺醒。

讓閱讀成一種習慣吧！即使在圖書館裡閱讀也好，網路閱讀也罷，都是一種學習，都是無限的快樂，但重要的是真誠地用心去迎接那字裡行間包含的睿智的思想和美好的感情。

閱讀中求知如少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日出之光；老而好學，如秉燭之陽，學習給我帶來無限趣味，而閱讀是座橋樑，讓我通向快樂的成功之路。

智者閱讀群書，亦閱讀人生。

人路不平，書香引，書香盈滿，人生路。

淡淡書香悠悠我心 篇11

高一作文 ,947字

雄鷹嚮往藍天，因為那裡有純潔動人的神話；魚兒嚮往汪洋，因為那裡有深藏的古老傳說；而我向往書籍，因為那裡有深刻感人的啟迪。

當太陽沒過地平線，天地的一絲餘暉也隨之消散，當月亮高高掛起，群星也隨之閃爍，此時，手執一書，獨倚床頭，細品其中的萬千滋味，竟有些許‘倚窗月下，孤芳自賞’的韻味。

他，是外星球的小王子，孤獨，寂寞，高貴。他愛上了那小小星球的唯一一朵玫瑰花，但是愛讓玫瑰變得敏感，變得張開了刺。最後小王子不得不離開它，後來，小王子又遇到了地球上的一隻狐狸，並馴服了狐狸，但他還是心心念念著他的玫瑰。哦，原來美好和愛是要用心靈去尋找去體會的—《小王子》

“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”桃花樹下那個孤獨而又曼妙的人兒喃喃念道，那不正是“閬苑仙葩”林黛玉嗎？是什麼讓她如此悽美？是那坎坷的身世嗎？還是那份“紅綃香斷無人憐”的寂寞愁苦？這一切的一切都在曹雪芹的筆下熠熠生輝。夕陽西下，獨品紅樓，感受那淒涼，感受那份世態炎涼。

告別古典紅樓，我又緊隨哈利波特的魔法掃帚來到了神奇的霍格沃茨學校，看到了與我們不同的神奇魔法世界，見識了波特和赫敏他們的機智勇敢，以及和伏地魔鬥智鬥勇的激烈場面。使我身臨其境，流連忘返，沒錯，這就是JK羅琳的《哈利波特》。

就這樣，我駕著探索的小舟在書的海洋裡盡情遨遊，去品味，去讚歎。

不僅如此，書還像一張萬能的門票，彷彿有了它，我哪都能去，一會跟隨《海底兩萬裡》去探尋神祕的海洋世界；一會和達爾文一起在叢林裡觀察昆蟲的奧祕；一會去法國巴黎欣賞美麗神聖的聖母院；一會去戰場看項羽的豪情萬丈……這一切的一切都是書給予我的，是他帶來了智慧的啟迪。

古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”而我說：“書中自有情千縷，書中自有感萬發。”通過書，我見識到了外面豐富多彩的世界；通過書，我走出了這方小小的天地，去到了世界的各個角落，做了一次無聲的旅行；通過讀書，我真的學到了好多好多。

雄鷹遨遊天際，探到了勇猛強勁的昂揚鬥志；魚兒潛游海底，尋到了敢於探索的珍貴寶藏；我徜徉書海；找到了感悟深刻的人生真諦。

讓書成為我們的摯友，成為我們的尊師，成為我們生命的一部分吧，因為只有那樣我們才能領略這個大千世界中各種各樣的事物，才能讓自己變得越來越好。

墨墨書香，悠悠我心 篇12

國小五年級作文 ,565字

有人說，讀一本好書就是和一位名人交談，它可以讓我們明白做人的道理；有人說，一本好書就是一盞明燈，它能為我們照亮人生的道路；而我說，一本書就是一杯龍井茶，需要我們慢慢品嚐。

從開始學拼音，媽媽就給我講故事裡精彩的段落。慢慢地，我也學會了讀書，每天拿起故事書，支支吾吾地讀起來。雖然，每讀一本故事書，別人問我主要講了什麼，我支支吾吾地半天沒有說出來。一天一天，我也慢慢地能讀出書中的樂趣，我也就喜歡上了讀書。

我愛讀書，我的書架上幾乎放滿了我的書。有《童話故事》、《童年》和《365夜故事》等等。無論是什麼時候，我都要讀書，書架上的書幾乎被我讀遍了，可那些書我依然很愛讀，自從學校辦了書卡以後，我每天都可借書看。有一次，媽媽正在做飯，我則在書房裡看書，我看得正入迷，媽媽叫著我的名字，讓我去買幾根香菜，我沒有聽見，媽媽推開門，一臉嚴肅。我笑著說：“媽媽你怎麼了？”媽媽說：“我叫你去買香菜，你卻什麼也沒聽見。”沒等媽媽說完，我一溜煙跑出了家門，把香菜買回來，給了媽媽。媽媽一邊炒菜，一邊說：“你這個小毛病，哪一天不改，小心媽媽生氣。”媽媽還說：“你讀書是好，可也不能天天讀書，要合理安排時間。”我點了點頭，我真是個小書迷。

如果書是歡樂的海洋，我願做一隻小船，在大海里盪漾；如果書是快樂的遊樂園，我願做一個小孩，在遊樂園裡歡樂的玩耍。

書香溢滿人生 篇13

國二作文 ,1092字

樹有根，水有源，人又本，我們的人之本都要通過一個方式來認識，來加固，那就是“閱讀”。

書本是一個歷史文化積澱。我們的祖國是世界上少有的幾個文明古國之一，有著五千年的文明發展。在這五千年中，我們的祖先持續不斷地創造了極其豐富的物質文明和精神文明，我們應該珍惜這些寶貴遺產。我們不能割斷歷史的脈絡。相反，要善於繼承，只有善於繼承才能更好的創新。然而，如果我們想要了解祖先的精神，文化遺產，唯一的途徑是“書”。

書，它就像一個知識匯成的噴泉，其中之奧祕無窮。初讀有初讀之樂，深究有沉究之妙。它就是祖國文化傳統中應受到重視並且繼承的一顆極其微小但又極具營養的米粒。一本好書勝過萬兩黃金，它貢獻給我們的不僅僅只是一種休閒的方式，也是我們知識的積累，它能啟發人們的思想，洗滌人的靈魂，它能啟發人們更好的學習、進步，讀書的過程是個享受快樂的過程，是個審美的過程，讀書是創造性思維的介入，一個人會因沒有讀書而鬱郁終身，但一個人因讀好書會知識淵博。

讀書的最高境界就是領悟，領悟人生真諦，領悟書中奧祕，領悟大自然地神奇，領悟世界多姿。

古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”確實如此，一本好書使我們從無知到充滿智慧，以精神貧窮，書裡包羅永珍，豐富多彩。人生亦是如此。

人生如戲，人生如書，從亞當夏娃的伊甸園到耶穌上帝的天堂，由殘酷的戰爭到美好的和平年月，哪一個不是如夢如幻，充滿神祕色彩，而這些神祕我們無法切身體會，我們只有從書中瞭解。

“書”它可以說是我們的老朋友了，它從小學開始就與我們接觸，從那時起書籍就成為我的朋友，我的伴侶，我的親人，我的引路人，它漸漸地融入了我們生活。我的成長離開它，是它啟迪我的思想，開啟我的視野，人的成長曆程就像讀書一樣，要一字一句地讀，每走完一天的路程。就將人生的書籍翻過一頁。我們的一生就是充滿神奇的旅程，在這個旅程中我昂首前進，在這個旅途中我慷慨悲歌，在這個旅途中書本帶我盡情遨遊，它就像我的講解師，我的指路人，帶領我經歷一次次的探險，尋找自然地奧祕，尋覓春天的蹤跡，泛舟於科學的海洋，漫步於右代詩苑。人生與書籍的廣闊天地有無限風光召喚著我，使我流連忘返。

書本，它啟發我的靈魂，改變了我的人生，它讓我知道遇事沉著，冷靜，遇到困難要堅強。因為這些好書的啟發，我生活中的困難得以解決；因為這些好書，我的大腦變得充實；因為這些好書，我的人生變得有色彩；因為這些好書，我的成長充滿歡聲笑語；因為這些好書，我的道路上充滿芳香；因為這些好書，我的生活變得充實；因為這些好書，我的明天變得一片光明。

我的過去掛滿書籍，我的今天充滿書氣，我的明天寫滿書本，我的人生溢滿書香！

書香味最濃 篇14

國三作文 ,705字

世間萬物，皆有其獨特的味道，或清爽，或美麗，或甜，或苦。大概也只有這書香味，最為濃烈，最為持久，最震撼人心……

品紅樓夢斷

一部佳作，流傳千古。沒錯，它就是《紅樓夢》。黛玉身世悲慘，性格嬌羞；寶釵出身富貴，性格剛強；寶玉少爺貴命，性格軟弱。一個富有的大家庭，一個古香古色的大庭院，一群美麗的姑娘，一個惹人愛的少爺，一個悽慘的故事。寶玉和黛玉互相愛慕，卻因嬌羞不敢明言，又因家族的刻意安排，無奈，落淚。黛玉葬花於海，燒詩毀巾，苦苦的無奈等待，最終，卻只是等來心上人要迎娶寶釵的喜事，悠悠愁綿，離情別恨，又有幾人能體會？就這麼，一位妙齡而又可憐的女子，含淚而死。只能說，紅樓，一個夢斷的地方……

享西遊行樂

要說起聰明機智，非悟空莫屬。他身懷七十二變，學得了長生不老，駕得了十萬八千里的筋斗雲。縱使他也很是頑劣，幹過種種壞事，留下斑斑劣跡，但我還是為他所折服。他三打白骨精是為救師父，他偷人蔘果是為了給眾師兄解饞，他寧願被誤解也要保護師父安然到西天取經。他的忠心，他的機智，他的敢作敢為是亙古不變的。我欽佩他的一切，並且感謝他的一切。因為有了他，才讓那西天之行滿懷快樂。

得板橋之趣

鄭板橋，一代著名畫家。他因畫竹而名聲大揚，可他卻從不為名利所動容。一座茅草小屋，窗外種上幾株新竹，挺拔而堅韌，就像他的為人一般；窗內放上幾盆幽蘭，盈香滿室，為此，足矣。不慕名利，不貪富貴，這就是他的一生，平凡而又自然的一生。他的人生之趣，讓我也彷彿沉浸在其中……

感謝書籍，給我如此多的信念與樂趣！

此刻，風吹過，帶來清爽的味道。

此刻，雲走過，帶來美麗的味道。

此刻，我坐在這兒，手捧一本書，一股濃濃的書香化作煙霧瀰漫在身邊……

書香溢滿人生 篇15

國三作文 ,922字

有一個人告訴我，書是有靈魂的，你相信它，它就會給予你許多。

—題記

書卷多情似古故人，晨昏憂樂每相親，晨曦初露，斜倚桌邊，任窗外羨葉如花，我的心卻固守著與書的約定。

輕輕翻開一紙書。

虞姬耳畔，陣陣楚歌，她憂慮著。她不知道這支殘破的隊伍能否突出重圍，衝破那壓抑的楚歌；她不知昔日的“力拔山兮氣蓋世”的霸王還能不能褪去蒼白，重新拾起自信；她惱恨自己的柔弱，不能像呂雉那樣有勇有謀……為了江東父老的期望，一朵美麗的劍花在她頸項上揚起……

楚歌鑄就了虞姬顧全大局的悲壯。

“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！”

汨羅江畔，是屈原在吟唱。

身懷治國良策，卻遭君主的冷落，諸臣的排擠。誰叫他遇上了一個重病多於良策的國君，有尺度量不出民間疾苦的國度？有人勸他為何不隨波逐流，就得一生榮華，他不。浪花淘盡，英雄隨著江水東逝……

濤聲，傳頌著屈原剛正的人格。

“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚…。”這，是李清照吧。

李清照是個複雜的詞人，早期的豪放和後期的婉約構成了她不悔的人生。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。是她對甜美生活的詮釋和感受；“一分相思，兩處閒愁”，是她對家庭的寄託和牽掛；而“怎一個愁字了得”則是對家難，國難的擔憂；“生當做人傑，死亦為鬼雄”是她對困苦，艱辛所表現的堅毅和自信…。

詩詞，李清照用它們詮釋著享受生活，熱愛自然，關注國難，堅毅自強。

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都雲作者痴，誰解其中味”。

夕陽西下，獨做窗前，聽窗外細語如詩，看書中人生如戲，只當夢迴紅樓，寶玉稚嫩可愛，黛玉清純動人，本是天生一對，卻落得個生離死別，人去樓空…彷彿還能聽見黛玉葬花時的一聲嘆息。寶玉洞房花燭夜，黛玉香消玉殞時，終究是“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”？

成長的歲月，如流水，匆匆而來，匆匆而去，歷史的濤聲是經久不息，逝去的，不管它是悲壯，是雄厚，還是悽美，它們都以身說教教我做人。是的，歷史已經遙遠，但精神永存，要顧全大局，要有正義感，還要熱愛生活，熱愛自然

我愛讀書，猶愛讀史書，以史為鑑，能讓我少走彎路，找到人生的航標；每當我讀完一個故事，我的心中都會萌生出一個個小願望，小理想，而這些，將陪伴我一生。

問世間書為何物，只教我生死相許…

那濃濃的書香味 篇16

國小六年級作文 ,568字

沙發旁那幾本不曾翻動的書……

當電子產品風靡全球時，我們家，不禁中了它的毒，好似戒不去的煙癮，一天不往電子產品瞄上一眼，心裡就癢癢。

但不知什麼時候，書卻悄悄融入了我們的生活……

陪媽媽逛街時，我突然瞄到道路一側出現了個巨大的白色機器，起初以為是個集裝箱，乍一看，上面直挺挺地標著“24小時圖書館”。看到書本，我是厭煩的，恨不得立刻讓它消失在我的眼前。但媽媽像是見了寶似的，徑直走向它，我原本想拉住她，卻眼睜睜地看著她走向了“圖書館”。

那天，媽媽借了兩本書回家，我不禁厭煩，書有什麼好看的？不就是裝訂成冊的紙嗎？

晚上，媽媽開啟了讀書模式，看她津津有味地讀著，我的好奇心蹦了出來，雖然是那麼的微小。一捧起書，起先是潦潦草草翻一翻，但後來才發現這是章回小說，於是重翻至第一頁，耐著性子看。一直讀，我發現浮躁的心靈漸漸被安撫了，書中的詞句對我來說是多麼的新穎、有趣。

漸漸的遙控器粘不住我了，反而是書，在洗滌我的心靈。遙控器和電視已佈滿了灰塵，昔日電視的響聲，變成書頁的翻動聲。

爸爸不知不覺中也放下了手機，捧起家裡僅有的幾本書讀了起來。久而久之，書成了我們家茶餘飯後的話題，家中原本空蕩蕩的書架，也變得充實了。

那沙發旁的幾本書，不再孤獨。書已感染了我們，我們沉浸在書的天堂中。書的魅力已讓我們無法抗拒。

現在，我們家中飄著濃濃的書香。

讓書香盈滿人生路 篇17

國一作文 ,830字

細心去體會書中賦予我們的一切，讓生命的花朵綻放，讓智慧的天空晴朗，你將會擁有充滿詩意的人生。

—題記

依我看來，世界上最愜意的事不過是：在一盞舊舊的、散發著昏黃光線的檯燈下，手捧一杯清茶再伴一本好書。可不知為何，有的人覺得讀書是一種苦差事，要讀書就有頭懸樑、錐刺股的感覺。當然，也有人認為讀書是一件快樂事，他們總會為讀書而廢寢忘食。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中自有車如簇”。如果不讀書，又何來“黃金屋”“顏如玉”呢？也許是那些不愛讀書的人認為讀書就一定鑽研的非常透徹吧，其實並不是。讀書不能只侷限於課本，大可以多讀一些課外書。

我讀書，當然不是為了“黃金屋”“顏如玉”，我很喜歡那種時間有限，而悠悠然間踏遍萬里山河的感覺，是乘鶴登黃雀樓，隨歸雁悠然，落在江邊，徵蓬萬里出漢塞的心靈震撼，是“寂寞梧桐深院鎖清秋”的閒愁，是“八百里分麾下炙”的豪邁，是“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間的氣度……有了這些，我會感到心靈的踏實，感到思維的河一下子清了、靜了、深了。

我想，把“閱讀”變成“閱讀”不是更好嗎？讀書時，把冗雜煩躁的心放下，將一切煩惱瑣事都掃淨，再去讀書，心態自然會放平，閱讀也會更有樂趣，記下的東西也更深刻。讀書也不一定整本通讀，可以“隨便翻翻”。魯迅先生提到過：“書在手頭，不論它是什麼，總要拿來翻一下，或者讀幾頁內容”。我也頗受啟發。想想看各學科之間並不是孤立的，它們總是互相聯絡的，要研究一個問題，不能只靠單一的學科、知識去解決，要吸收更多的知識才能解決的更全面。隨便翻翻哪本書，讀哪本都是很隨意的。慢慢下來，你會覺得世界很大，大自然又是多麼奇妙。這樣讀書並不累、並不枯燥，而你卻輕鬆超然地掌握了知識。如此說來，讓書香盈滿人生路豈不簡單？

朋友，在月光下讀一本經典吧，讓所有的苦惱都被墨香驅散，安靜柔和的月光下，只留那一份清幽，那一份詩韻，那一份柔情，那一份閒愁。

人生路不平，書香引；讓書香盈滿人生路。

教室裡的書香味 篇18

國小三年級作文 ,397字

有這樣一句話：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”在我們的教室洋溢著濃濃書香味。

早晨，清脆的鳥聲從杉樹的枝杈中傳出來，明媚的陽光從樹葉間的細縫中鑽出來。一走進校門，就能聽見同學們和老師們親切的問候聲。再走進教室，就聽見那琅琅書聲：“這次，我來到了草原，那裡的天比別處的更可愛。空氣是那麼清鮮……同學們拿著語文書，大聲地朗讀著。教學樓裡迴盪著陣陣誦讀聲。

中午，到了午讀的時間，同學們拿出課外書，坐在座位上安安靜靜地看書。瞧！鍾芫專心致志地看書，“嘩啦，嘩啦”，一頁又一頁，她津津有味地看著，就像一條歡快的魚兒遨遊在書的海洋裡。隨著情節的變化，她一會笑逐顏開，一會垂頭喪氣。蔣辰穎做到了不動筆墨不讀書，並且在旁邊寫了註釋，可見她多麼的認真啊！

晨誦和午讀使同學們都沉浸在書的世界裡，我彷彿聞到了濃濃的“書香味”，在教室裡盪漾……是啊，書記是人類進步的階梯，讓我們一起坐到勤讀書，多讀書，好讀書。

墨韻書香，暖暖我心 篇19

高三作文 ,1046字

汲半盞清茗，捧一冊書卷，獨倚窗邊，任窗外寒風凜冽，憑漫雪紛飛，只墨韻書香，暖我心懷。讀畢，滿足地合上書頁，撫著被新陽投下斑駁的封面，難言的幸福自心底油然而生。哦，原是幾縷墨香，和著慧和悟，汨汨人心，暖暖心懷……

仍還記得，童稚時被絢爛童話染作彩色的世界。那時，聽到開門的脆響，總會抓起枕邊的畫書撲向媽媽的懷抱。她雙目溢滿笑意，不及更衣便輕輕把我摟人懷中，接過一雙小手緊攥的渴望與夢想。“後來，小美人魚去了天堂……”。我“啊，那小美人魚不會因人了神，為見不到王子而難過嗎？”我惋惜地嘟起嘴巴。“孩子，如果我們為別人的幸福而捨去利益，看到他們的笑容，我們就會開心的……媽媽溫柔道。小小的心靈為之一顫，啊，倘若真存在天堂，那這最初啟迪不就是那極樂境界流瀉的至美之音嗎？我望著畫冊上主人公的大義宣言，看著媽媽的微笑，是書，贈予我溫馨的紐帶和最初的成長。一捧墨香，愛伴我行，溫暖依舊。

時間點滴流淌，稍長大的我早已不滿足童話中的天真幻想，就這樣，不覺間愛上名著。摩挲著光澤凝重的書體，冥冥間，只無形的手將書中的籽種取出播進我的心田，並囑咐著，用努力澆灌它發芽開花一一大概就是這清晰之感吧，懷有此情，遨遊名家睿思之海，有幸聽得他們的吶喊或低語。那位叫簡，個子矮小貌不出眾的女人，你雙手握拳，目光深情堅定，你是何來這令人欽佩之勇氣，向貴族東家表達真情與苦思？保爾，你心靈與肉體經過複雜而曲折的轉變，只是浴血沙場時磨練過、鑄就的堅韌與頑強從未消褪，精神上給予我們的衝擊，亙古流傳！還有可憐又可悲的祥子，三起三落後的你，早已無那時的躊躇滿懷，甚至殘存的激情也不復存在……一捧墨香，思伴我行，溫暖心田。光陰荏苒，如今立於書架前，指尖停頓下來，我取出古典。此時的我，伴著悠揚古風，閒時獨遊于田園藕榭，白晝漸化殘紅，漫天霞翳下竊著夕陽光華，痴閱著千古風流人物生命的起承轉合。身旁荷之馥郁四起，驀地抬首，哦，是湘雲之絕句“寒塘渡鶴影”的悄愴悽清？原是“聽取蛙聲一片”的充實溫馨。俯身，續閱。清溪瀉玉的潺潺，芙蕊放焰的灼灼，手握歷史長河一剎的精華，融於自然，欣悅滿溢。一捧墨香，樂伴我行，溫暖長存。

幸福而又淡寞，每每合上一冊讀畢的書，心中總是滿足的。幸福之說不必多言，只是悵然於與書之思脈相比，我竟渺若微塵。而那縈繞在生活中的墨香之濤，正漸沁於心。我的墨香生活，我的最美青春。

書香似茶香，回味無窮；書香如初陽，溫暖天地。書是火炬，燃燒著熊熊火焰，激起我內心的熱情；書是一股清泉，澆灌我的心田。那滿滿的溫暖，伴我前行。

書香浸潤人生 篇20

國小四年級作文 ,473字

讀書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養心性。人生中有書相伴，似入了極樂世界。

在“書籍是人類進步的階梯”中瞭解高爾基對書籍的熱愛。

在“正是江南好風景，落花時節又逢君”中慨嘆一個王朝的興旺盛衰。

在《繁星春水》中體會母愛的無私與偉大。

書想一個走南闖北的旅行家，包羅了全世界的知識，任你挑選：讀《聖經》，品西方人對神的崇敬；讀《傲慢與偏見》品兩段佳話般的愛情；讀《三國演義》，嘆三國紛爭；讀《紅樓夢》，嘆興旺盛衰。

世紀老人冰心曾經說過：“讀書好，多讀流直下三千尺，疑是銀河入九天”的壯觀。

當我們讀了足夠多的書之後，就會知道，有的書想陳年佳釀，越久遠越醇厚，百讀不厭；有的書像霧海中的燈塔，指引我們前進的方向。我想，讀書不僅如此，更能帶我們領略更高的人生，聽從未聽過的天籟，撿從未見過的奇觀，讓我們的心靈滾燙，即使失意，仍洗盡鉛華，那時候才能真正悟到書的美好。

其實，讀書很簡單，一本書，一把椅，就能融入書的世界中，如春風拂過盧溝湖，秋雨浸潤九寨溝。

紅塵往事，似水流年，縱然山窮水盡，葉落成空；縱然煙雨朦朧，天涯西東，也有書香伴左右