書開闊了我的眼界相關作文20篇
書開闊了我的眼界 篇1
國三作文 ,957字很小的時候,就祈盼有一個大大的書架,把有生之年所想要的書,整齊地排滿。因為,是這些書,在品讀之間,打開了我那原本窄窄的視野。
我相信我對文字,一直以來是有著感情的。一個字一個字地輕聲誦讀,想象每一個字都是一隻有著墨色頭髮的精靈。
那些書和記憶像樹的年輪,一圈復一圈,沒有束縛,沒有結尾。
咿咿啞啞學語的我,躺在外婆暖暖的懷中,外婆躺在如流水般靜靜的樹陰裡。靜靜的樹陰被翡翠綠的枝椏染得好似墨綠色。我大口大口嗅著外婆衣襟上白色玉蘭的幽香,聆聽著外婆沙啞又略帶鼻音的聲音道出一個個比古老還要古老的故事,似乎是一些《兒童故事集》一般的小冊子上的。那些沉澱著塵封已久記憶的故事書輕輕拭去了我眼中那扇玻璃窗上的塵埃,讓我看見了外面的社會。
再大一點時候,我會乖乖的坐在竹子編制的搖椅上,旁邊是臺式的小風扇,“呼呼”地響,還雜亂地夾著些搖椅的“吱啞”聲。手裡笨拙地抱著一本開啟的唐詩宋詞,風輕笑地遊走在書頁間。有樹的光影投在字字行行間,像老師的手教我句句閱讀詩詞。然後我開始從那些黑色的字元裡看李白不羈的眼神,看見杜甫滄桑的靈魂,看見屈原熾熱的執著,看見陶潛不屈的身軀。正是這些唐詩宋詞悄悄解下了窗上的鏽鎖,試圖開啟些什麼,讓我接近外面的世界。
比現在再稚嫩一點的我,愛盤膝而坐。坐靠在大理石的飄窗上,隔著玻璃觸碰窗外絲絲縷縷。手中的是《海子的詩》,旁邊還有本《等待戈多》。明亮的燈光,是否會吵醒書中沉睡的靈魂?我讀不懂其中的咖啡味,那明明是溫和的顏色卻有苦澀的味道。《海子的詩》中一句“面朝大海,春暖花開”卻是海子的絕筆,《等待戈多》中一句“希望,遲遲不來,苦死了等待的人”,為溫暖得讓人心疼?讀不懂,讀不懂啊!不知不覺中,那些寂寞的書重重打開了那扇窗,開闊了我眼界。讓我觸碰外面的天地。
是書,開闊了我的眼界。
現在的我從書中看見了唐朝的華麗,看見了宋朝的玲瓏,看見了元朝的馳騁,看見了明朝的翰林,看見了清朝的乾坤;看見了巾幗的英氣,看見了鬚眉的豪邁,看見了黃髮的智言,看見了垂髫的童稚;看見了高山流水,看見了鳥語花香,看見了塞北大漠,看見了江南亭臺;看見了菩提樹間的鳳凰涅磐,看見了蒼穹之下的驂龍遨遊,看見了崑崙山裡的白虎咆哮;看見了普陀島中的麒麟飛馳……
我的記憶從一張白紙到現在的萬尺繽紛,只因為書,開闊了我的眼界。
書籍,擦亮了我的眼睛 篇2
國小六年級作文 ,1134字一本一本書,像一級一級臺階。走著走著,你看得遠了。讀著讀著,你的眼睛亮了。——題記
書,一直是我的良師益友。我捧著這本書,用三天的時間讀完了,但仍然愛不釋手。封皮上,一隻母狼在昂首挺胸,向著天空高昂地嚎叫著,圖畫上印著三個大字:狼王夢,這是動物小說大王沈石溪的作品《狼王夢》。三天來,它深深地感染著我、震撼著我。書中講述了草原上一段悲慘動人的故事:母狼紫嵐在與獵狗機智鬥勇中,艱難地產下了五隻小狼崽,她決定要把它們培養成新一代的狼王。但是,紫嵐的希望,隨著現實一個個悽慘地破滅,最後她為了唯一孩子的生存,選擇了與金雕同歸於盡。動物的母愛,竟是如此偉大!
不知不覺,我好像回到了三天前,那件事是這樣的——
“你怎麼這麼笨手笨腳的?喝個水都能把水弄灑。”媽媽咆哮一般的聲音向我吼來。“趕緊去把手用涼水沖沖去!”“不就是把熱水弄灑了嗎?幹嘛發這麼大的火啊!”我不服氣地質問著媽媽。“叫你去,你就趕緊去,還和我頂嘴!”媽媽生氣地說。“切!大人就會仗勢欺人!”我將臉一甩,頭也不回地向自己的房間走去,猛地把門關上,將門反鎖。“你趕緊給我出來,把你弄的爛攤子收拾了!”我不吱聲,一個人躲在房間裡。“你不出來,就別出來了,看你晚飯吃不吃?”媽媽也不管我了,轉身去到了廚房。
過了一會兒,我輕輕地從門縫兒看了看客廳。媽媽正用右手拿著抹布擦我灑在地上的水,左手在輕輕地拭淚。當時我還在氣頭上,竟喃喃了一句:“我還沒哭呢!”便轉身回屋了。媽媽也沒有想到:那天的晚飯,我居然真的沒吃。我一連和媽媽冷戰了兩天,而這兩天我一直在讀這本《狼王夢》。
原來,媽媽是因為怕我受傷才吼我的啊!原來,那天媽媽哭的原因並不是因為生氣,而是因為我的態度傷透了心。我怎麼這麼笨?連這個也看不懂。我默默地自責。最後我決定去向媽媽道歉。
我輕輕走到了廚房,媽媽正在那裡切菜。我靜悄悄地走過去,她竟然沒有發現。我輕聲對媽媽說:“媽媽,那天是我不對,明明你是為了我好,才對我生氣的,一切的原因都在我。對不起!”媽媽驚詫地看了看我,溫和地說:“不,媽媽那天也不對。應該慢慢地和你說,不應該對你發那麼大的火。”我和媽媽緊緊地抱在了一起。
我感激那本《狼王夢》,這不僅僅是一本書,還是一塊明鏡,讓我看清了媽媽的愛。書籍,擦亮了我的眼睛,讓我一級一級登得更高;書籍,擦亮了我的眼睛,讓我一步一步走得更遠……
是你開啟了我的舞臺 篇3
國二作文 ,723字還記得剛踏入校門口那稚嫩的一步,還記得懷揣著那些想奮力追逐的夢想,還記得看著校園裡每個角落的隱隱興奮。那些記得都是對夢想渴望能在這裡盡情燦爛。
時光流逝,夢想也被掩埋起來,一心只想好好學習,連自己最輕盈地舒展也忘卻了,最熱衷的舞臺也放棄了,在優美的校園裡沒入書海,默默無聞……
直到有一次機會降臨,一場深圳市的演講比賽拉開帷幕,而學校將這次自我展示的機會給了我,希望我能大展拳腳,為校爭光。
也許是對舞臺越來越陌生,也許是對學校的感激之情演變成了壓力,也許是對這次機會的不珍惜,總而言之,當站上區級演講比賽的舞臺上時,以前的自信灑脫變得膽小如鼠,背得滾瓜爛熟的稿子轉眼逃出了我的大腦,只剩下愧疚的軀殼面對這次比賽和學校。
可是評委竟將這張通往市級演講比賽的晉級卡出人意料地給了我,而面對學校對我那鼓勵的眼神,信任的口吻,我更加肯定地對自己說聲:“好好把握這個舞臺。”
稿子一遍遍地修改,只為了精益求精,學校對服裝的認真挑選只為好上加好。而老師們不厭其煩地指導我每個動作的拿捏,每句話應有的表情和語調,就連教我應有的大氣風範也只為讓我破繭成蝶。為了鍛鍊我的膽量,學校一次次地要求我在全體同學面前演講,為了稿中的一句英語,校長耐心地讀出每個單詞的發音和音準,只為讓我說得更流利。最後一次完美排練,我意外地發現自己進步如此之大,只剩等待燈光的開啟。
站在市級演講比賽的舞臺上,心情一片明亮,平日學校對我的苦練起了很大的作用,當我熱情澎湃地演講完,面對雷動掌聲時,看向學校老師們欣慰的笑容,我在心裡說了聲:“謝謝!”
往後的機會越來越多,舞臺越來越大,我依舊用認真地心態去面對,是學校以及老師的支援為我開啟了人生中的第一個舞臺,我將還你們一個綻放的驕傲。
好書改變了我的家 篇4
國小六年級作文 ,815字書,是知識的源泉;書,是照耀人生的陽光。讀書,是心靈與智慧的結合體,讀書,能使人終生受益,讀書,能改變一個家庭的命運。
說實話,我在讀三年級之前,對閱讀課外書根本沒什麼興趣的,作文水平就更不用提了,父母對我這樣的閱讀習慣很擔心,經常會為我的學習成績差而吵架。自從上了三年級,我來到了這間學校,有一天,老師帶我們去學校的圖書館看書。在圖書館裡,我看到了琳琅滿目的書,心裡有些驚訝,很多同學都找到了自己喜歡的書,坐在座位上聚精會神地看書了,我就隨意拿了一本《海洋的奧祕》看,看著,看著,書中的內容就把我吸引住了,我彷彿就是海洋中的一條小魚,在大海里暢遊,那種感覺是多麼的愉快呀!這本書我一口氣就看完了。我又拿起一本伍美珍寫的《穿越天空的心靈》,慢慢地品讀。眼睛在看,心中默讀,遇到好詞好句,大腦在記。看完這本書以後,我由衷感嘆:陽光姐姐寫的書實在太好了,我彷彿在書中享樂。從此以後,我和書本結下了不解之緣,許多圖書館都留下了我的身影,經常要媽媽走過來跟我說:“該回家了,你都看了幾個小時了。”我才會依依不捨地回家。
爸爸媽媽看到我喜歡了看書,他們從心底裡感到高興。每隔一段時間,家裡的書櫃都會增添一批新圖書,每當我看到新書時,我心裡都會感到無比高興,都會迫不及待地閱讀新書,在我的影響下,爸爸媽媽也慢慢地愛上了看書,再也聽不到爸爸媽媽為我讀書的事而吵架了。爸爸以前很喜歡喝酒、有空就出去打麻將,現在居然喜歡陪我一起看書了。
久而久之,我家成了讀書之家。爸爸從書上學到了金錢龜的養殖技術,養起了金錢龜,賺了不少錢,使我們家的生活越過越紅火。媽媽從書上學到了許多新菜譜,我們經常可以大飽口福。我和同學們也互相交換書籍,共同探討閱讀方法、交流讀書體會,使我的閱讀能力和作文水平不斷提高,老師也經常表揚我,每次在期末考試時,我取得了好成績,我開心,爸爸媽媽更高興。
我深深地體會到:這一切都是讀書讓我的生活更充實、更美好!是好書改變了我的家。
是你點亮了我的世界 篇5
國三作文 ,1065字你不會知道,在我的心裡,你就是那茫茫星際中的一束光,點亮了我的世界。
—題記
羅曼罗蘭說:“母愛是一種巨大的火焰”。我想,這句話用來形容我的母親是最恰當不過的了。歲月荏苒,當驀然回首時,會發現有那麼一個人始終在你的背後,不離不棄。
凌晨時分,一陣斷斷續續的嘈雜聲讓我從睡夢中醒來,這聲音彷彿是從極遠極遠的地方傳來,我睜開沉重的眼皮透過窗櫺看向外面的世界,還是灰濛濛一片,偶爾零星幾點燈光還迷離著。我躡手躡腳的走出房間,當我看見她在暖色的燈光下忙碌著準備早餐時,我一時無語。幾個小時前,她還在不停的問我早上想吃什麼,她說我們現在學習壓力太大,需要多補充營養,可我卻覺得她太嘮叨,不願理會她。而現在的她卻在廚房為我忙碌著。以前聽一些朋友說他們看見父母的白頭髮時,心裡會難過成海,那時我覺得他們太矯情,現在我卻也真切的感受了一次。我輕輕地走回房間,關上房門,蜷縮在陽臺上靠著窗櫺看向外面依舊混沌的世界。
我從來不是個讓人省心的孩子,以前的我成天遊走於各種繁華之地,對人對事都很麻木,在學校就只和一兩個玩的好些的朋友接觸,但是隨著時光在我面前不停地推移,我開始明白很多人情事理,開始安於平淡,開始習慣和別人一樣每天揹著書包去學校,我知道,這部分的改變也與她有關。我的腦袋開始回想這麼多年來我和她發生的一切,我想起她會在我離開家去學校時,一直悄悄地站在陽臺目送我離去;我想起我過生日的前一天,她跑遍了所有地方就為了幫我買我喜歡的一款手錶;我想起前幾年我脾氣特別不好時,天天和她吵架,她抱怨幾句後依然會繼續為我忙這忙那……我想起了太多太多我和她之間的小事,我從來不知道原來我和她的回憶已經有這麼長了。我把頭深深地埋進自己的膝蓋,眼淚已經氾濫成災。
到了早上,我看著她疲憊的面容,終究是什麼都沒說。然後她問我:“今天作業多嗎,晚上想不想去城南看煙花?”我點點頭,算預設,然後她便又去忙她自己的事了。她對我的好仿若一首歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱。
傍晚時分,我和她去了城南的河邊散步,她看見旁邊的商店,便轉身進去買了瓶飲料,她把飲料遞給我,說:“渴了吧。”我看著她,想要說什麼,可這時她的電話響了,於是她讓我到河岸等她,然後她便徑直走到邊上接電話,笑靨如花。
終於要放煙花了,岸上已經聚集越來越多的人了,五、四、三、二、一,巨大的煙花驟然綻放,璀璨了整個天際。流星般的火花像水珠一樣落入水中,散落的是所有人藏在心裡最美的心願,看著我旁邊的她,心裡默默唸道:你不會知道,在我的心裡,你就是那茫茫星際中的一束光,點亮了我的世界。
你溫暖了我的世界 篇6
國一作文 ,996字街角處,餛飩攤還在蒸騰的熱氣給朦朧的夜色增添了一份暖意,眼前,似乎又閃現出那一張溫馨的笑臉,那句暖心的話語。
天空烏雲密佈,一陣陣風“呼--呼”地哀嚎著,正如坐在座位上發呆的我一樣,此刻,我的心情也像這樣吧……。
夜不知何時降臨,我獨自一人回家,拖長了步伐。天還是那樣陰,下著點小雨,卻如針一般刺在我的心頭,路旁的棵棵梧桐樹在風中瑟瑟的搖曳,寒風凌冽,我吸進一口涼風,不禁打了個寒戰,一腳踩在積水中,水花四濺,無情的雨水使得雙腳溼透,冰涼刺骨。路上空無一人,靜得只聽見我的腳步聲,偶爾還有雨水打在樹葉上的“滴答”聲。那張考砸了的英語試卷此時還躺在我的書包裡,回憶白天,還有那無聲的嘲笑。溫情似乎已離我遠去。
不知不覺又走到了街角,一排小吃店還在閃著光,心想:去吃碗餛飩吧,時間不早了。
來到店門口,迎面撲來一陣香氣。“老闆,來碗小餛飩。”“好嘞,八元錢。”我到一旁,掏了掏口袋,只掏出三元錢。咦,明明還有的呀,口就是把口袋翻了個底兒朝天,還是沒有半毛錢。現實似乎在向我招手。
老闆用詫異的眼光盯著我,心裡彷彿已經知道了答案。我頓時感到無助、屈辱、羞愧,委屈,白天一系列的事情又再次湧上心頭,眼眶一下子紅了起來,我知道此時的我肯定是狼狽不堪,唉,我從未有過這麼尷尬。
“忘帶錢了麼?”在這時,我被一聲溫柔的聲音叫住了,轉身一看,原來是位阿姨,只見她面色蠟黃,披著一件白襯衣,穿著黑色的短裙與一雙平底鞋。她匆匆的向我跑來“阿姨幫你付了吧!”說完,從皮夾內取出一張伍元的人民幣,塞到我手裡。我不好意思,久久沒拿。她笑著說:“沒事,一點小錢,拿著吧。”說完摸了摸我的頭,她的手很白很細。我非常感動,似乎得到了親情的關懷,眼眶又一次紅了起來,一股暖流頓時擁進我的全身,卻不知該說什麼好,只低聲說了聲:“謝謝您。”我突然發現,這世界上溫暖還是無處不在的,拋開分數的壓抑,同學的嘲笑,心態平和了許多。
不一會兒,一碗熱氣騰騰的小餛飩送到了我面前,我坐在位置上,她朝我會意一笑,又開始吃她自己的東西了,好像什麼也沒有發生。吃著那碗餛飩,心裡真的好暖。我想,人是應該心懷善意的,這世上還是充滿了溫情,所謂的那些嘲笑,眼神,其實是我的自尊心所作的怪。
我似乎學到,心懷善意,胸懷寬廣,一句話語,一個動作,讓我的世界不再冰冷無常。春暖花開,不知何時再能遇見你。
街角處,餛飩攤,暖意融融,只因為你,溫暖了我的世界。
那本書撥動了我的心絃 篇7
國一作文 ,837字書,是學習的女神,是生活的信念,是人類永久的追求,更是疲勞的邂逅。他帶我瀏覽九州的無限風光,他領我目睹悠久的歷史長河,他是我心中不滅的夢……
古人曰:“讀書百遍,其義自見。”古代多少文人墨客對書情有獨鍾,還記得那一聲“為我中華之崛起而讀書”嗎?這一聲喊起了後代的多少震撼?我便是那被震撼的後人之一。
前不久,我有幸受了一本書叫《茶花女》的書滋潤。這本書使我受益匪淺,並流下了熱淚。故事有兩個主人公,一位是年輕貌美的瑪格麗特小姐,一位是年輕俊貌的阿爾芒先生。瑪格麗特的身份並不光彩,但她的為愛犧牲的精神卻令人敬仰。這位小姐擁有女人見了羨慕,男人見了願為她傾家蕩產的身材和精緻的五官。但她性情古怪總不待見那位對她死纏爛打、苦苦哀求的年輕的德。C伯爵;但對那愛自己像愛他女兒的年邁老公爵卻不回絕,就算自己被囚禁。阿爾芒是在劇院中找朋友引見,才見到瑪格麗特的,但她那時毫無分寸,出口傷害了阿爾芒,可阿爾芒太愛她了,就連受傷也無懼,在不懈追求下,瑪格麗特接受了他並做了他的情婦。瑪格麗特為愛放棄了公爵的愛與榮華富貴。與阿爾芒隱居於鄉下。
阿爾芒的父親卻在這對小情人最逍遙快活時跳了出來,打破了這一切來之不易的美好。瑪格麗特在與老先生的祕密會話中被老先生的慈父愛子之情所感動。割捨下那段美好的愛情。充當一次壞人。阿爾芒卻不懂瑪格麗特的良苦用心,三番兩次傷害瑪格麗特。就連善良的瑪格麗特病重,極其盼望心愛的情人—阿爾芒的關愛時,都不見他的蹤影。終於,病魔都不忍心看到如此嬌貴的姑娘為愛憔悴,請求上帝把她收上天堂,做最天真,最美麗的天使。
讀完後,我因對瑪格麗特的惋惜,對阿爾芒的負心,以及對那位老先生的狠心所流下熱淚。這也許就是我對這本書和作者—小仲馬最好的回饋吧!
書,從此成為我終身的朋友,成為最珍貴最瞭解的知己。書,他是老者,教育我為人;書他是朋友,與我攜手前進,書,他也是親人,愛護我的靈魂。他在我心中佔有崇高的地位,他也是我心中不滅的夢,是我一生的追求。
那本書撥動了我的心絃 篇8
國一作文 ,772字女人的強大,有了男人在背後默默守護,才能撐起一片天空。
—題記
“書是人類進步的階梯”,這是高爾基心中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫愚",這是劉向心中的書;“書是全人類的營養品”,這是莎士比亞心中的書。而我心中的書,卻是一把琴,它能拔動我的心絃,它就是《飄》。
書韻“飄”香,悠悠然地“飄”進我的心房,在心頭盪漾。
《飄》是愛情的迷惘,是戰爭的可怕,是無助的吶喊,卻也是透過黑暗的光明。
率真堅強而又有心計的斯佳麗,深沉執著而又像謎一樣的瑞特,善良如天使的玫蘭妮,高雅憂鬱的阿希禮……在這些人物中,令我印象最深刻的便是主人公斯佳麗。她有時讓我愛,有時讓我恨,有時讓我同情,有時讓我為她嘆息,又有時讓我情不自禁地想要流淚。
一個強大的女人在逆境中抗爭,對生活依舊充滿希望。愛情的失意—追求阿希禮的失敗,風雲變幻的亂世—戰爭燃起的硝煙,親人離散—家鄉遭遇侵略,衣食無著—貧困的戰爭生活……所有的這些都沒有打垮斯佳麗。每每遇到艱難困苦或天災人禍,她不怨天尤人,不自暴自棄。“挑重擔需要強壯的肩膀才行”,“這一切等我明天再考慮吧,到了明天我就能挺住了”,“過去的已經過去了,死了的已經死了,活著的還要繼續活著”,斯佳麗是這樣對自己說的,也是這樣做的。
面對愛情,她卻是如此的曲折。她結了三次婚,前兩次都是那麼的糟糕,第一次為了出氣結婚,第二次為了金錢結婚,獨獨第三次,或許她是為自己真正地結婚。“愛情會衝昏一個人的頭腦,會讓一個人膽大妄為……”這是愛的至意,是一個男人對一個女人的承諾。
不管怎麼說,明天是新的一天!讓我們為斯佳麗加油!
書是一把金鑰匙,引領我開啟文學之門,開闊視野;書是一葉扁舟,讓我在知識的海洋中盡情遨遊;書是良師益友,告訴我人生的真諦。書是一把琴,深深地撥動了我的心絃!
那本書撥動了我的心絃 篇9
國一作文 ,828字假期裡我讀了海倫的《假如給我三天光明》,這本書撥動了我的心絃,使我變得堅強,能夠解決一切難題。
《假如給我三天光明》主要講了主人公海倫凯勒的故事。她出生三個月,就看不見世界的花草樹木和親人,聽不見大自然的聲音,更不能和母親說話,只能生活在無聲無色的世界裡。你能想像這該有多痛苦,多難受麼?如果是我,我肯定會最終自暴自棄,但她沒有放棄,而是通過自己的努力,不懈奮鬥,在她老師的幫助下,她拼命地讀書學習,一點都停不下來,她就像一塊海綿使勁地吸收知識,夜以繼日,她的雙手都磨破了。在老師的輔導下,她學會了很多知識,用自己感人的事實,寫下了《假如給我三天光明》。她是全世界殘障人士的榜樣,她不屈不撓,堅持不懈的精神值得我們學習。
我和海倫比,實在是相差太多。我的成績算中等吧,很不穩定,其中最煩人的就是數學,以前我下決心一定要把數學提高,可沒過多家,就堅持不住失敗了。要想把數學提高,必須懂書上的例題,會做書上所有的題目,課外還要多做習題。我的計算很差,數學老師說過:“計算題要想全對,一定要熟悉公式,多做題。”可我就是靜不下心來。
我不僅數學差,字寫得也不好看。我寫出來的字,歪歪扭扭,讓人看不清。老師說過好多次,可我還是沒能把字練好。字寫不好,試卷上老師就會看不懂,就會給我打叉,分數自然就沒有了。假期裡,我在家整理書籍時,發現有一本嶄新的《假如給我三天光明》。我立刻如飢似渴地讀了起來,感覺受益匪淺。我反省了自己,海倫雖然看不見,聽不見,但她硬是用自己的行動,做出難以想像的事。我和海倫相比,我的難題比她要簡單的多。我下定決心下學期要把數學提升上去,把字練好,每天都要看數學例題,做相似練習,寫一頁鋼筆字。功夫不負有心人,幾次數學考試成績下來後,都比以前好多了,數學老師也誇我字比以前工整多了。我真的要感謝海倫寫的《假如給我三天光明》,給了我信心勇氣和方法。
這本書啟示了我,生活中學習上不管遇到多大的難題,只要不放棄,堅持不懈,就一定能解決。
那本書撥動了我的心絃 篇10
國一作文 ,729字書籍伴我成長,那迷人的油墨馨香,縈繞在我的心頭,揮之不去,一縷一縷,編織著我成長的腳步。
海倫凯勒的《假如給我3天光明》,深深觸動了我的心絃。海倫凯勒,只需要短短的三天光明,而對於大多數人來說,她的奢望實在是太過於平凡,生活中有那麼一些人,他們看不到太陽、星星和月亮,也不知道天空藍是什麼藍,小草綠是什麼綠,在他們的眼前只有一片昏暗,他們看不到也聽不到,更感受不到生活的樂趣、誘人的光明。《假如給我3天光明》讓我們深切地明白要珍惜我們所擁有的一切。
海倫凯勒從小就雙目失明雙耳失聰,但她並沒有被生活帶給她的不公而擊敗,而是以頑強的毅力用盲文學習了七國語言,還寫了《假如給我3天光明》,讓更多像她這樣的人感悟到生活的希望,感受到光明,讓更多的人像她一樣:戰勝困難、擁抱生活。
我也要向海倫<u>凱勒學習,不被生活中的挫折打倒,要敢於面對生活給你的挑戰,並且戰勝它,讓自己的生活精彩。
讀這本書的每一分每一秒,我都因海倫凯勒的命運而有過會心的微笑,也有過感傷的淚水,我既為她的命運感到不平,也為她那超乎常人對抗命運的頑強毅力而感到慰籍。
書,像一盞燈,一盞明亮的燈,照亮我們前進的路;像一首歌,一首動聽的歌,喚醒沉睡的智慧,給予我知識、力量和勇氣。
海倫凯勒與她的《假如給我3天光明》讓我懂得:面對困難,永不言棄,不做碌碌無為的平庸之人。是的,只要你超越自我、不懈努力,一切困難、挫折就都迎刃而解。
一路走來,書一直陪伴在我左右,那字裡行間的情感、雋永悠長的意境,喚醒、滋潤我幼稚的心靈。我願與書籍用相伴,那縷縷沁人心脾的油墨清香,將永遠伴隨我左右。
讓書香伴我成長,讓經典與我同行。
那顆星辰照亮了我的世界 篇11
國一作文 ,853字校園一角,花香鳥語,恬靜清雅,微醺的空氣裡瀰漫著剛下雨時的清涼。
我坐在窗邊,緊握綠色信箋。激動和忐忑充溢了全身,這回總能被錄用吧。但是,“退稿信”三個大字猛然刺入眼簾,我不禁打了一個寒戰,所有的期待灰飛煙滅,隨風消逝。
唉,已經數不清發過多少文章給雜誌社了。想到老師充滿期待和鼓勵的目光,我真怕自己會讓她失望。垂頭喪氣的我不敢面對老師,避到走廊。
牆外的紅花裝點著春天的美麗,綠葉成蔭是它最忠實的陪襯。我的春天呢?什麼時候我也能像那紅花一樣盡情地綻放自己呢?
耳畔插進格格不入的書聲,攪亂一池愁緒。那聲音像是從喉管裡扯出來的,讓人聽了有種難以言說的不自在。我忍不住扭頭張望。轉角處,一道瘦弱的身影側身倚在欄杆上,時而仰望天穹,時而俯首朗讀。我按捺住心中的煩躁,悄悄走過去,想一探廬山真面目。
居然是班長!他讀得很認真很入神,但我還是笑出了聲—他讀書的聲音很怪異,就像從破裂的竹笛裡擠出來的。原來剛才他拿著稿子急匆匆衝出班級,就是為了做文藝匯演的主持人呀!
在他的身上,我好像看到了我的影子:我們都是永不停歇地追逐著夢想的人。
下課,大家一窩蜂湧出教室。我心不在焉地看著作文卻不下筆。他緊握著主持詞,不受外界的干擾,不怕尷尬和別人的嘲笑,反覆練習著,每一次下課都不例外,早已脣乾舌燥卻顧不上喝水。
一遍,一遍,又一遍。
我能放棄嗎?不!一旦捕捉到了若有若無的靈感,我就開始奮筆疾書。
一篇,一篇,又一篇。
那天,他穿著帥氣成熟的燕尾服,散發出一種說不出的自信,像是辛德瑞拉穿上了晶瑩剔透的水晶鞋般光芒四射。世界彷彿都煥然一新,每個人都露出會心的笑意,衷心為他鼓掌。
節目主持到一半的時候,門衛室的人突然給我送來郵件。我小心翼翼地開啟精緻的包裝,貪婪地望著綠色的信箋、紅色的蓋章,讓手上的每一寸毛孔都盡力觸碰到這細膩柔滑的紙張。
夢想成真,自豪和喜悅在心中激盪。
還是那片天空,還是那個走廊,我佇立,抬頭仰望浩瀚的星海,輕輕踮起腳尖,伸出手,想要觸控那顆無比閃耀的星辰。
感謝你,照亮了我的世界。
書,滋潤了我的心田 篇12
國三作文 ,615字在七歲那年,小小的我拋開了人生最初的記實,翻開了書本。書點亮了我的夢想,也伴隨著我的成長。
我愛書,我愛《楚辭》的那份悲愴,我愛《魯濱遜漂流記》的那份刺激,愛《詩經》的那份恬淡,也沉醉於《宋詞》的那份多彩。唯書有華,秀於百卉。
在閒暇時,我會與王昌齡漫步塞外,與雀顥攜手登高,與王之渙遠上黃河。我也訝於李清照從一開始“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”變為“生當作人傑,死亦為鬼雄。”的壯志。也在失意之時,借李白“天生我材必有用,千金散盡還復來。”自勉。同時我也嘆於杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小。”的壯志凌雲。也喜歡《詩經》中“關關雎鳩,在河之洲。”我十分喜歡這些詩,不僅因為他們有文學價值,更重要的是他們總能在我迷茫之時,指明方向,滋潤了我的心田。
我也喜歡讀書,喜歡讀那些有趣也富有哲理的書。我讀《湯姆,索亞歷險記》時,見證小男孩湯姆從頑皮走向了成熟,從膽小走向勇敢。看他戰勝一個又一個困難,迎來一個全新的湯姆。我也細細品味過《紅巖》,看見許雲峰與他的《挺進報》一步步與敵人鬥爭,見證共產黨人的勝利。我也常被《哈利。波特》所吸引。在那個神奇的魔法世界中,我忘我地讀著它,細細品味,與哈利一起共進退,共甘苦,會為他們所受到不公平的待遇而憤慨,為他們最終打敗伏地魔而高興。讀書;不在乎學到了多少,只在乎讀時的忘我與充實。
讀書,或許是枯燥的,亦是沒有手機那麼精彩,但它潤物細無聲,在潛移默化之中,卻又發人深省的改變著我,滋潤了我的心田。
書滋潤了我的心田 篇13
國小五年級作文 ,564字有句話叫“腹有詩書氣自華。”大概意思是讀書的多了氣質就會特別起來,鄙人因沒幾年讀書齡,故還談不上什麼氣質,但也頗受教益。
小時候我除了有時和小朋友在一起你追我趕,閒暇之餘覺得很是孤單,畢竟大人們有大人的事情不能老圍著我轉。有一天,媽媽買了本《長襪子皮皮》的書給我看。當我看到書中的皮皮一個人住,她和她的鄰居兩個小孩發生的事情,覺得很有意思。
長大一點,我看了地理歷史生物等方面的書,我覺得書中不僅有故事情節,也有自然風光,人文風俗。書能開闊眼界,陶冶情操。
書就像我的好友,書還能教育我。我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾的自強不息的精神值得我學習。我讀《紅巖》江姐為了革命,犧牲自己的生命讓我敬佩。我讀《阿q正傳》阿q的不幸與不爭讓我警醒。書滋潤了我的心田,我不再總覺得無事可做,曾幾何時,走遍天下書為侶這句話已成我的座右銘。
我特別喜歡讀古詩詞,有一次語文課上老師問杜牧還寫有那些詩請一位同學背兩首,我舉手回答出,我很高興。還有一次,一個同學問我,《七律長征》內容是什麼,我耐心的一句一句說給她聽,她聽了以後直誇我厲害。但是我知道,我並不厲害,我只是比他多看了一點書,有的詩句的意思還不能完全懂,我也還要學習。
如今雖然我們的學習很忙,生活節奏很快。但是我們精神總需要一個寄託,心靈需要居所。書,再合適不過了,書滋潤了我的心田。
你照亮了我的世界作文 篇14
國三作文 ,5425字【篇一:你照亮了我的世界作文】
記憶中,小時候的我常會牽著你的大手,過馬路時,您常會把我的手抓的緊緊的,手心出了汗也不放開,我喜歡握住您大大而溫暖的手。因為握住了這雙手,我彷彿就擁有了整個世界。
隨著年齡增長,這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時候那樣和你親密逛街買衣服,我和你總是隔著一小段距離,拉著你的手我又覺得很幼稚,這件衣服我很喜歡,您卻搶來穿了,我生氣,您卻說“這件棉不好,您是見價錢便宜才買”。後來您買回來一件不料很好的衣服給我,我卻不肯穿,太土色了……時間慢慢流逝,我們的十指不在緊扣。
依舊是那條街,我跟在您身後,這次買衣服,說不一定又有“戰爭”呢?我心裡嘀咕著,這種情境,已經不再罕見了,所以當幸福感從天而降,我有些不知所措。
繁華的街道燈紅酒綠,熱鬧非凡,十字路口依舊像往日一樣車水馬龍,過馬路的時候,您重新牽起我的手,一直沒有鬆過,您緊緊地握著我的手,她說“我喜歡這樣,希望握緊的手不再分離”。我一愣,眼淚不聽話地流了下來。
媽媽的手變了,不再是當年那樣纖細,美麗,潔白,而是粗糙的,生滿繭子的,那繭子是為我而生的,但是,只要您用心去體會,幸福感絲毫沒有退。
母親如一盞燈,照亮我們生活的道路,照亮我們的人生,更照亮了我們的心田,我的世界被幸福照亮。
【篇二:你照亮了我的世界作文】
時光匆匆轉眼間,我就該成為初三的學生了。
在上課時,我是一個不喜歡舉手回答問題的學生。不管,老師提出來的問題是多麼簡單,我都不喜歡舉手回答,怕自己回答的不好,被同學嘲笑。
記得有一次,在一節數學課改變了我對回答問題的恐懼。數學老師在黑板上出了一道用方程解應用題的題。老師說:“我要找一位同學來給我們大家講一講,看看,我找到這位同學,能否給我們講明白。”老師說完這句話,把目光轉向了我。我不由得低下頭,以為老師看見我低下頭就不會叫我了,沒想到還是叫了我。我站起來思考了一會兒,把這道題的做法講給了同學和老師。我講完了,老師問同學們:“都聽明白了嗎?”同學們用非常整齊的話對老師說:“聽明白了。”
當我坐下時,老師對我說:“不錯,講的非常好,繼續努力!”老師向我遞來一個讚許的眼光,讓我從頭到腳都感到暖洋洋的;又像沙漠裡的汪泉水,滋潤我乾涸的心;更像黑夜裡拉開的一盞明燈,照亮了我整個心房。我是一個膽小少語、不喜歡舉手回答問題的孩子,老師的這個眼神讓我充分感受到了關愛,勇敢和自信,嗅著這樣的味道,我回敬老師一個微笑。
在這一節數學課,我收穫到了以前上課從沒收穫到的知識。在這節數學課下來,自己也回答了很多問題。
這節數學課老師讓我懂得了很多道理:沒有我們不敢回答的問題,只是自己不去嘗試。我們要敢於挑戰自己,這樣才可以收穫更多。
老師一個讚許眼神,讓我戰勝了自己對回答問題的恐懼讓我心裡感到暖暖。讓我充分地感受到了關愛,讓我在回答問題這方面變得更加勇敢和自信了。
老師的一個讚許眼光,照亮了我的世界。
【篇三:你照亮了我的世界作文】
小時候的我常會牽著你的大手,過馬路時,您常會把我的手抓的緊緊的,手心出了汗也不放開,我喜歡握住您大大而溫暖的手。因為握住了這雙手,我彷彿就擁有了整個世界。
隨著年齡增長,這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時候那樣和你親密—逛街買衣服,我和你總是隔著一小段距離,拉著你的手我又覺得很幼稚,這件衣服我很喜歡,您卻搶來穿了,我生氣,您卻說“這件棉不好,您是見價錢便宜才買”。後來您買回來一件不料很好的衣服給我,我卻不肯穿,太土色了……時間慢慢流逝,我們的十指不在緊扣。
依舊是那條街,我跟在您身後,這次買衣服,說不一定又有“戰爭”呢?我心裡嘀咕著,這種情境,已經不再罕見了,所以當幸福感從天而降,我有些不知所措。
繁華的街道燈紅酒綠,熱鬧非凡,十字路口依舊像往日一樣車水馬龍,過馬路的時候,您重新牽起我的手,一直沒有鬆過,您緊緊地握著我的手,自言自語對我輕輕的說“啊,我喜歡這樣,我很幸福,希望握緊的手不再分離,鬆開”。
我一愣,眼淚不聽話地流了下來,這幾年來,我一直欠您一份重要的東西—那就是幸福。
媽媽的手變了,不再是當年那樣纖細,美麗,潔白,而是粗糙的,生滿繭子的,那繭子是為我而生的,但是,只要您用心去體會,幸福感絲毫沒有退。
那一瞬間,我被這幸福感所觸動,明白了應該怎樣愛我的媽媽。
母親如一盞燈,照亮我生活的道路,照亮我的人生,更照亮了我的心田。媽媽,是你照亮了我的世界!
【篇四:你照亮了我的世界作文】
今日的馬路,依舊溼漉漉;今日的雨水,依舊沖刷不下樹葉上的那層灰。
“今天又起晚了!”我向自己憤恨地抱怨道,草草地洗漱完畢,離八點不遠了。我拖著懶散的步子準備下樓去吃早餐,拖鞋在地板上發出了沉悶的響聲。你還未去上班,見我下樓來,便遞給我今日的早餐:一袋有精緻包裝的麵包和一杯牛奶。新的早餐使我眼睛一亮,在我驚喜的同時,您已輕輕地推出了電瓶車。“晗子。媽媽要去上班了。”接著,你頓了一頓,向我投來一個—嘴角微微上揚,深邃的眼睛中充滿著無限的期待和信任。我也自然地回了一個微笑,空氣中的緊張氣氛似乎下降了不少,我心裡不禁暗暗思索:我真的是有幾天沒笑了啊!
吃完早餐,通入過道。無意間發現客廳的留言板有了新內容:兩條小弧的下方是一條大弧。這弧像一個倒立的“C”,這是微笑!兩條小弧像是兩條笑彎了的眉毛,一條大弧不正像是上翹的嘴巴吧?對啊,為何不像這個小人一樣開心的笑呢?
我匆匆回到房間,將亂堆的作業本一本一本整整齊齊地疊好。在日曆上認認真真的數出剩餘的天數,是隻有13天了,但每天至少能做十小時的作業吧,那我還剩182小時呢,早已足夠。
我跳下座位,來到客廳,信心百倍地拿起紅筆,在留言板上用力地,並且流暢地在媽媽的微筆邊打下屬天我純真的微笑。望著它,我也露出發自內心的微笑。窗外,太陽已經升起,還有那綠綠的樹葉閃耀著金光。
【篇五:你照亮了我的世界作文】
我現在身處的世界就像看不到光明的黑夜,也伴隨著孤獨。
自己是獨生女,家裡只有我一個人。爸爸媽媽每天只知道工作,從來都不會陪我。就算家裡有手機,電腦作伴,我也一點也不想去玩。孤獨籠罩著我的世界。今天晚上,爸爸媽媽回家了。在吃飯時我高興的說著我最近遇到的有趣的事情,而他們貌似沒有在聽。我也沒有繼續說下去的興致了。吃完飯,我就一直在想,我為何不養一隻寵物呢?
這個念頭一來,我就在思考,爸爸愛乾淨,肯定不能養狗狗了。我害怕貓,所以貓也不可以。那養什麼呢?當我看到網上非常可愛的垂耳兔時,我就有了養兔子的想法。自己選了一隻白色的。這幾天我從沒有那麼激動和緊張,我真的害怕養不好,經過五天的心理鬥爭,兔子終於來了,我的心總算平靜了。真是一隻可愛淘氣的小東西。“那以後這裡就是你的家啦。你就叫小豆丁了。”說罷,我便摸了摸他的頭。
自從家裡有了小豆丁,我並沒有再感到無聊、孤獨了。小豆丁就像是一束很小但很溫暖的陽光,彷彿我的世界慢慢變得明亮了。
今天真的很不幸,被老師批評了。沒有心情去管小豆丁了。我就一直坐在床上發呆。小豆丁似乎想要從籠子裡出來,我就把門開啟讓他自己去玩。可是沒想到,他轉了一圈又回來了。他跑到我的腳邊,坐了下來。又時不時抬起頭看我,好像在說:“主人,你沒事吧?別不開心了。”我從來沒有想到,一隻寵物也能讓我心裡感到暖暖的,不對,不是寵物是家人。從進了我家以後,小豆丁就是我的家人了。我把他抱起,放在我的懷裡,感受著它的溫度。
或許,就是他,讓我黑暗孤獨的世界重新明亮了起來。小豆丁,是你照亮了我的世界。
【篇六:你照亮了我的世界作文】
在我的世界充滿黑暗,我十分無助淚眼朦朧的縮在牆角里,是你用光明將黑暗驅散,重新照亮了我的世界。
我醒來的時候已經接近傍晚,看著餐桌上豐盛的飯菜,眼睛裡頓時閃現出了光芒,我注意到了一張白色的小紙條“吃完飯後儘量早睡覺,爸爸去上班了,十二點鐘我就回來了。”
我此時看到一桌子美味的飯菜,就如餓狼一樣撲了上去,無暇顧及一個人在家的孤獨。
吃完了晚飯後,我就坐在了電視機前,想看一些電視劇來消磨時間。我想:“媽媽外出學習了,爸爸今天晚上還要上班,”唉,我在心裡默默嘆了一口氣。沒關係,還有4個小時爸爸就回來了。
時間一分一秒的走著,漸漸地,時針指向了11這個數字,我的眼皮變得越來越沉重,慢慢的閉上了眼,躺在了沙發上。忽然,我感覺到燈泡好像閃了一下,心裡有了種隱隱的緊張感,感覺總會有些不好的事發生,我一下子坐起身來,只見燈泡不停地閃,家裡的光線也變得越來越暗,突然,燈泡閃了一下後,一片黑暗籠罩在我的身邊。我驚叫了一聲,連忙跑進了自己的臥室,我在黑暗裡不停的摸索,想要尋找手電筒。我因為緊張,手不停的在抖,我弄得滿地狼藉。我跑到了床上,眼淚奪出了眼眶。我無助的抱著自己的洋娃娃,在黑暗裡四處張望著,不知道是不是因為氣氛太過淒冷,還是因為我太過緊張,總感覺黑暗裡有雙眼睛在盯著我,我縮進了被子裡,雖然我已經滿頭大汗,但仍不願意讓自己的任何一個部位裸露在被子外面,我不知道我在被子裡待了多久,我覺得彷彿過了一個世紀。就在我絕望時,鎖孔轉動的聲音傳到了我的耳朵裡,我不禁坐起身來,抓了抓身上的被子,又縮到牆角里,熟悉的腳步聲傳進了我的耳朵裡,越來越近。“爸爸”我驚喜的喊道。我擦了擦臉上的淚珠,爸爸問道“害怕了嗎?”我點了點頭。“你為什麼害怕?”“我總感覺家裡除了我還有人在。”
“家裡怎麼會有別人?不信我帶你去看看。”爸爸走到了房間裡,找來了手電筒,拉著我到每個房間都檢查了一遍,連衣櫃的都打開了。“你看,哪有人啊,這是你的心理作用,以後再停電,一定要冷靜,這只不過是因為用電量太大才造成的,再說了,這是你自己的家有什麼可怕的?旁邊有那麼多你熟悉的鄰居,其實黑暗並不可怕,只是你缺少戰勝它的勇氣。”
從那以後,每當我身處黑暗時,我就會想到爸爸的話,漸漸地,我戰勝了對黑暗的恐懼。
我永遠不會忘記,當我身處黑暗時,你用光明照亮了我的世界,讓我的世界永駐光明!
【篇七:你照亮了我的世界作文】
我是一個從小生活在農村的孩子,沒見過大場面,什麼也不懂,讀二年級了,我以為我自己長大了,幼兒園的小朋友比我小,我特別自豪,但我不知道比我大的孩子還有很多。讀三年級時,我在玫瑰過暑假,來到了圖書館,圖書館的書多得數不清,眼花繚亂,知識豐富,讓我不知不覺的愛上了讀書……
讀書,使我增長了更多的見識,在知識的海洋中,我在探索大洋的彼岸,才發現我的知識只不過是海洋裡的一粒沙子,而我也只是一隻井底之蛙---見識淺薄。
讀書,能使我在蔚藍的天空中自由地翱翔,小鳥在我身邊飛過,它親切的跟我打招呼;白雲從我腋下鑽過去癢的我呵呵直笑,這時,我才發現這是屬於我真正的天空。
讀書,使我懂得了更多做人的道理,讓我知道了什麼是善,什麼是惡,什麼是美,什麼是醜。
如果自己做錯了什麼事情,要主動承認錯誤,遇到困難,要勇敢的面對他,不要半途而廢,我們學習時要認真聽課,爭取取到好成績,努力做到更好。
書,就像老師傳播種子,種下希望,讓我們在陽光下健康成長;書,就像父母對我們的關心,囑咐,也是為了我們讀書,成績提高了,自己開心,老師高興,家人也笑了。
晚上,我坐在窗前。捧著這本許久沒看的水滸傳,我高興的笑了,甜到心窩裡。我對書說:“書,我的知心朋友,我想,如果我現在是真的長大了,真的有所作為了,我是不是應該感激你呢?我的朋友!”我摸了摸書,我把書放回書櫃裡,躺在床上,心想:我希望到書的王國裡玩玩……我已經長大了!謝謝你!書!是你改變了我的世界,我會一直永遠和你做朋友的!
【篇八:你照亮了我的世界作文】
點亮心靈的燈,緩緩地,輕輕的,我走在馬路上,路邊的燈如此的明亮,照亮了我的世界。我又想起了那件事,那是我從舅舅家回來的路上。
我焦急的向四周張望,企盼能找到回家的公交車。但,很不幸我迷失了方向。我不知所措,但我認為只要有耐心,必然會找到出路的。一遍遍的尋找,一遍遍的失望,一遍遍的懊惱,我竟然責怪起父母讓我獨自出門這件事。又怪起自己是路痴,不知道出路在哪,卻又無人幫助。夜幕降臨,如同鳥籠將我困住,腳步也不由得加快了。父母在家,正在焦急的等待吧!心想。抬頭看天,一輪彎月掛在天邊,四周又是寥寥無幾的星辰。我不禁嘆了口氣,如水桶般的步伐也加重了。路燈也全部亮著,但對我來說終究是十分昏暗,似乎有一層朦朧薄霧籠罩著它們。我在昏黃燈光中走動。
也許別人倘若像我一樣,自然會去問路。或許會有答案。我不熟悉路人頁不好意思去問。終於無力走動了。我正在路邊徘徊著,突然眼前一亮,一件金黃色的衣服映入我的眼簾,我努力的走向前去,小心翼翼的,不敢直視她,我的聲音斷斷續續話到嘴邊卻不好意思說出來,終於爆發了出來:“奶奶請問,哪裡有k56路公交車啊?”奶奶撓了一下頭,手指前方,緩緩地說:“在那兒!那個站牌就是!天晚,路上小心點兒。”我欣喜若狂,連聲道謝。搭上了車,回到了家中,坐在車上望著車外的風景我不禁感到很興奮,感謝我的勇氣,月亮還是金黃色的彷彿更加明亮,我似乎看到了她,馬路似乎更寬敞了,路燈似乎更亮了。
晚風習習,走在街上又回想起那個人,她的話引明我了前進的路,這件事也點亮了我的世界。抬頭再看一看燈,看看在天邊的月亮,猶如那一夜明亮,心中十分清靜,再看看馬路,彷彿有她的身影。我忘不了她點亮我心中世界的瞬間。
你點亮了我的世界作文 篇15
國三作文 ,6087字【篇一:你點亮了我的世界作文】
在我的印象中,父親都是沉默寡言,在家中,除了看報紙就是看球賽,看起來像是不關心我。然而父親的幾句話,卻點亮了我的世界!
夜晚,我一個人遙望著深藍色的天空,看無數星星繞著月亮,好像我這個星星,月亮照著我平凡的世界。
想起那一天,依舊垂頭喪氣的走在回家的路上,那是因為,今天的成績發了下來,非常不理想,這是我萬萬沒有想到。到了家門口,忐忑不安地敲了敲家門,這時,父親打開了門,隨便問了一句:回來了,之後就要去看電視了。我心想:怎麼不問問我的成績呢?這知道看電視,我撅了撅嘴,走到了我的屋裡。吃飯時,父親見我並沒有什麼食慾,於是開口問到:“怎麼啦,孩子,這次考試考的並不理想嗎?”我一聽,沮喪的心情,油然而生,眼眶頓時溼潤了,我應了一句:“沒事兒,這次考試才可以”父親點了點頭。
吃完飯,邊去看電視了,這時父親走進了我的屋中,只聽得一聲嘆息,我料的事情有些不對勁,趕緊走過來,看到了父親手中正拿著我今天考試的試卷,我忐忑不安的瞟向父親,父親正皺著眉頭,手中的試卷不時抖動幾下,令我吃驚的是,附近並沒有生氣,緩緩放下試卷,走出了房間,我也沒有說什麼。這時父親說了:“出來一下。”我自覺的跟了過去,父親看著我,摸了摸我的頭,語重心長的說:“孩子,這次考試考得並不理想,對吧。”我點了點頭,父親接著說道:“沒事兒,這次考試就是一個小測驗而已,也不用太過失望。但是你要記住一點,凡是做什麼事,都要認真去完成,努力,刻苦,持之以恆,只有這樣,才能更好的完成自己的夢想,取得成功。”
我愣愣的看著父親,沒想到平時沉默寡言的父親,竟然能說這麼多讓我茅塞頓開的話語。也是,在生活中,難免遇到點挫折,那就需要自己不斷的去嘗試,去挑戰,相信自己一定能行,只有這樣,人生才會更加精彩,更加輝煌!
【篇二:你點亮了我的世界作文】
記憶中,小時候的我常會牽著你的大手,過馬路時,您常會把我的手抓的緊緊的,手心出了汗也不放開,我喜歡握住您大大而溫暖的手。因為握住了這雙手,我彷彿就擁有了整個世界。
隨著年齡增長,這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時候那樣和你親密—逛街買衣服,我和你總是隔著一小段距離,拉著你的手我又覺得很幼稚,這件衣服我很喜歡,您卻搶來穿了,我生氣,您卻說“這件棉不好,您是見價錢便宜才買”。後來您買回來一件不料很好的衣服給我,我卻不肯穿,太土色了……時間慢慢流逝,我們的十指不在緊扣。
依舊是那條街,我跟在您身後,這次買衣服,說不一定又有“戰爭”呢?我心裡嘀咕著,這種情境,已經不再罕見了,所以當幸福感從天而降,我有些不知所措。
繁華的街道燈紅酒綠,熱鬧非凡,十字路口依舊像往日一樣車水馬龍,過馬路的時候,您重新牽起我的手,一直沒有鬆過,您緊緊地握著我的手,自言自語對我輕輕的說“啊,我喜歡這樣,我很幸福,希望握緊的手不再分離,鬆開”。
我一愣,眼淚不聽話地流了下來,這幾年來,我一直欠您一份重要的東西—那就是幸福。
媽媽的手變了,不再是當年那樣纖細,美麗,潔白,而是粗糙的,生滿繭子的,那繭子是為我而生的,但是,只要您用心去體會,幸福感絲毫沒有退。
那一瞬間,我被這幸福感所觸動,明白了應該怎樣愛我的媽媽。
母親如一盞燈,點亮我們生活的道路,點亮我們的人生,更點亮了我們的心田,您點亮了我的世界!
【篇三:你點亮了我的世界作文】
走出校門,我抬頭望了望灰濛濛的天空,連續幾天的雨使我心情更加煩悶。悶熱的天氣壓得我喘不過氣來。這次數學又考砸了,作為曾經的數學尖子,我不知如何去面對老師,不知何時,數學成了我的黑洞。我不止一次努力嘗試,想去改變現況。即便這樣,一遇到大型考試,我的腦子就不聽使喚。回到家,我變得有點心虛,不敢直視父母期盼的眼光,藉口難受不顧背後媽媽關心的問候,徑直走向我的小屋。我反鎖上門,蜷縮在床上看著試卷上的紅叉,心情更加低落。
窗外陽臺上有一盆吊蘭,是去年數學考試得滿分的禮物,曾經的我精心呵護你成長,曾經的你不負所望,長得是多麼旺盛,綻放出一朵又一朵燦爛的花朵,如今你因為我的疏忽,泛黃枯萎,就如現在的我一樣,無論多麼努力也找不會當時的璀璨。
後來媽媽要了一小袋藥,小心倒入你身下的泥土裡,起初我認為,你已經枯萎了做什麼也是於事無補。沒想到過了幾天,你竟然長出來了幾片新葉,儘管只是幾抹小小的綠色,也在我心裡燃起了點光亮。我抱著試試看的心態,開始按時給你澆水,一直在關注你的長勢,我把你當做我的希望,我想看到你重新綻放。一天天的流逝,你雖然恢復了茂盛,但一直沒有開花。我有些失望,也許有些是就是天註定的,不是你的無論如何都爭取不來。“彤彤,快來看看你的吊蘭花開的可好了!”我半信半疑的走向你,驚奇地瞪大了眼睛,一朵白色的小花悄然展開了笑臉,在陽光的照耀下,閃爍著耀眼的光芒。真是邪門,以前見你這麼上心它都沒開,你一不管它,它倒好了。
媽媽的話迴盪在耳邊,我已無心顧及,心中都已被你的燦爛填滿。我慢慢靠近你,近距離觀察著新生命的神奇,你好像是在故意否定我的想法,得意的衝我笑著,那一刻,你點亮了我的世界。
【篇四:你點亮了我的世界作文】
我就像那一棵在黑暗的土壤裡努力生長的小草,非常努力地想要看到明亮的世界,渴望被太陽去照射的一棵小草。
從小學一年級到初二下學期的期末考試之前的數學成績一直都是沉睡著的。我的數學成績一直是我心裡最黑暗的地方。只要一提成績我會很抗拒,一提數學成績我會立刻就走,不想去議論。因為我的數學成績不是很穩定,平常也會很努力,老師講的感覺都會了,但一到考試就不知道怎麼辦。上了初二後,我們換了新的數學老師,老師教得很好,上課聽講也很認真,但是每次考試都會讓老師失望,我也很失望。我每次都會去更努力的學習,但成績一向是那樣。不過在上了初二下學期後,我調整了心態。在期末考之前的月考取得了有進步的成績81分,我非常高興。但是還沒有得到老師的認可。在一次偶然的時候去給老師送改錯時老師說了我“你上課聽課很認真,回答問題也不錯。但是為什麼成績提不上去?一開始接你們的時候我觀察你們感覺你們三個是一個水平的,但是人家提上去了能考到100多分,你們倆個確實沒有進步。找找自己的原因。學習要學好只要你上課認真聽,做題認真做。把老師的任務完成儘管學習再緊,即使下課光玩考試不一定考的就差。知道嗎?但如果你不想學好那上課看著像在認真聽課,站起來回答問題時一問三不知的學生,還不知道魂跑哪去了呢。反正只要你有那股勁,就一定有辦法學好。”我聽完老師講的話後,就想“我只要去把不該錯的地方記住,保證能對的地方做對就行”。
回去之後我把月考卷子上的計算題看了一遍幾乎都不該錯,然後把這些分算進去之後,看了一下成績已經上90分了。我對自己有了信心,在後邊的一個月中我就開始了瘋狂的學習。終於,在最後的期末考試中我非常謹慎的做題把該拿的分拿到,計算題做得更是認真。那幾個大題做的也算順利。取得了101分的成績。在看到成績的那一瞬間我都不敢相信。經過確認後確實是101分。我非常高興,沒想到能考的這麼高。我想這次老師肯定會高興的,我也對自己的數學有了很大的信心。
謝謝老師的訓斥讓我慢慢的領悟到了怎樣才能做到不讓自己每次都有遺憾,是您點亮了我沉睡已久的數學成績。是您讓我實現了‘渴望被陽光照射’的心願。
【篇五:你點亮了我的世界作文】
天空陰沉沉的,經過雨水洗滌的花朵溼漉漉的,但是雨水沒有洗滌心上的灰塵。雨後總會天晴,點亮了我的世界的人是你。
我做在學習桌上看著窗外的雨,與忽大忽小,讓人捉摸不透。雨點落在窗戶上發出刺耳的響聲。我禿廢的坐在椅子上眼淚似斷了線的珠子,根本無法停住。今天是發成績的日子,我退步了很多,讓一再自信的我瞬間跌進谷底。
我想得入神是,房間的門開了,一束光線照在我的身上,一縷茶香撲鼻而來,爸爸喜歡喝茶,家裡時常飄著茶香是不足為奇的,他輕輕開門進來坐在我的對面。我以為爸爸會像訓斥他的學生一樣對我。我已經做好心理準備,爸爸親切的話語使我不再緊張,我想爸爸講述了成績的事,他對待自己的學生很嚴格也包括我在內,可這次他並沒有說什麼,拉著我向客廳走去。
我們坐在茶機旁,爸爸在收拾他的茶具,他一言不發,緊張感油然而生。看著爸爸的動作,就知道他要泡茶了。
爸爸熟練的泡茶,先將茶葉放入茶杯中,倒了三分之一的水,然後有拿了一個茶杯放入茶葉,倒了一半的水,最後他拿了另一個茶杯,倒滿了水。他將三個茶杯放在我的面前問我有什麼區別。除了他們的顏色不同,其他的也沒什麼區別了,第一杯顏色呈現透明色,和沒泡沒有什麼區別。第二杯有一點綠色但不太明顯,第三杯已經變成均勻的綠色。爸爸說:“這就是他們的區別,他們是同樣的茶葉,泡出來的卻是不同的。”聽的我更加迷惑了,爸爸見我迷茫的樣子接著說:“如果你是一片茶葉只有經過多次熱水的沖泡,才會釋放出你生命的顏色。”話音剛落我頓時醒悟,從此以後我付出了比之年十倍的努力終於達到了我的目標。
這時天上的烏雲已經消散了,太陽在此發出耀眼的光芒,天氣很晴朗。人生的道路是崎嶇不平的,是充滿荊棘的,只有承受風雨的考驗,穿過荊棘努力到達山頂,就是釋放生命的色彩,點亮我的世界的是你—爸爸。
【篇六:你點亮了我的世界作文】
今日的馬路,依舊溼漉漉;今日的雨水,依舊沖刷不下樹葉上的那層灰。
一閉眼,腦海裡翻飛著五顏六色的作業本;一睜眼,桌上堆得像小山丘似的作業紋絲不動,透過作業本夾雜的空隙,隱隱地瞅見剩下的假日屈指可數,可以說是進入倒計時了。
“今天又起晚了!”我向自己憤恨地抱怨道,草草地洗漱完畢,離八點不遠了。我拖著懶散的步子準備下樓去吃早餐,拖鞋在地板上發出了沉悶的響聲。你還未去上班,見我下樓來,便遞給我今日的早餐:一袋有精緻包裝的麵包和一杯牛奶。新的早餐使我眼睛一亮,在我驚喜的同時,你已輕輕地推出了電瓶車。“馨怡,媽媽要去上班了。”接著,你頓了一頓,向我投來一個—嘴角微微上揚,深邃的眼睛中充滿著無限的期待和信任。我也自然地回了一個微笑,空氣中的緊張氣氛似乎下降了不少,我心裡不禁暗暗思索:我真的是有幾天沒笑了啊!
吃完早餐,通入過道。無意間發現過道上的留言板有了新內容:兩條小弧的下方是一條大弧。這弧像一個倒立的“C”,這是微笑!兩條小弧像是兩條笑彎了的眉毛,一條大弧不正像是上翹的嘴巴吧?對啊,為何不像這個小人一樣開心的笑呢?為何要天天杞人憂天,見物傷嘆呢?反正時間是固定的,為何不讓開心一笑來替代拉長了的苦瓜臉呢?我明白了!
我匆匆回到房間,將亂堆的作業本一本一本整整齊齊地疊好,今天暫時不做的先搬到櫃子裡,那些作業雖說不是鵝毛輕,但也並非是千斤石英鐘,至少我一隻手就能將它掂起來。在日曆上認認真真的數出剩餘的天數,是隻有七天了,但每天至少能做十小時的作業吧,那我還剩七十個小時呢,早已足夠。
我跳下座位,來到過道,信心百倍地拿起紅筆,在留言板上用力地,並且流暢地在媽媽的微筆邊打下屬天我的大大的微笑。望著它,我也露出發自內心的久違的微笑。窗外,太陽已經升起,還有那碧綠的樹葉閃耀著金光。
【篇七:你點亮了我的世界作文】
初入中學的場景歷歷在目,我懷著一顆忐忑的心,走向了自己未來的教室。在門前站定,深吸一口氣,抱著對未來的希望,小心翼翼地推開門,喊了一聲報告。
“進來吧”。迎接我的,是你和煦的笑臉,心中的忐忑平復了大半。但是面對著陌生的環境,陌生的人,陌生的一切,我還是膽怯,這種感覺猶如身處一間封閉的黑暗房間,發現面前有一件東西,無比好奇,卻沒有一點光能夠點亮。
而這時,你如一盞明燈,點亮了我的世界。
那天上午,陽光明媚
我有些不知所措。教室中的人幾乎不認識,氣氛凝重,想要開口說話卻被靦腆左右,我不知如何是好。你讓全班同學做自我介紹,當時我十分緊張,慌亂的幾乎組織不了語言。叫到我的名字時,因為慌亂,手在不停的抖。你似乎看出了我的慌亂,溫和的衝我笑了笑。顫抖的手似乎被你有魔力的微笑平復,奇蹟般地停了下來。深吸一口氣,踏著未來三年要走的地板,踏上第一次接觸的講臺,視線掃了掃未來三年與我同甘共苦的同學以及那個有魔力微笑的班主任,開口做了組織很長時間的自我介紹。
之後你就一直為我著想,我數學檢測沒有考好,你專門找我,你原本想說我一頓,可是到了後來,你嘆了口氣,讓我細心。我定了一個不低的目標時,你會鼓勵我,說我一定可以拿到。……事情多得說不清,可我一直記著你的笑。那時候陽光傾傾灑灑的落在嶄新的木質書桌上,玻璃窗上,柔和的光線散落在你身上,你溫和的衝我笑著。
你就像是一個光明的存在,使我對之後的人生充滿了希望,點亮了我的世界。
【篇八:你點亮了我的世界作文】
你有沒有因為不自信想過要放棄做一件事,可當你真的想要放棄時,突然又有人走進你的世界將你的世界點亮。
從初一下學期一直到初二上學期我的數學成績總是不盡人意,每次考試都是以七八十分,或者六七十分而告終,每次的考試試卷都讓我不敢拿給爸爸媽媽。這是我的心情很低落。心想:自從升入了初中後,我的數學成績一直是呈下降趨勢,也可以說是沒一次好過,可以算是這一次慘,下一次比這一次還慘。這使我對數學失去了信心。
初二下冊第一次月考結束後,我的數學老師把我叫到了辦公室裡,我心裡很是緊張,我心裡暗暗想著她上課時嚴肅又認真的表情,還有同學違反紀律後她那生起氣來的樣子,是多麼的可怕。這樣一想,我心裡更是沒了底。我緊握著雙手,手心裡早已經出了冷汗,我輕輕推開門:“報告。”她抬頭一看,笑著向我點了點頭,看見她的微笑我有些納悶。她又隨手拿過成績單,看了看,82分,抬頭又朝我微笑,微笑使她放低了姿態我也不是那麼緊張了,她對我說:“這次的考試你有進步,你看你在邊練節目邊學習的狀態中都能有進步,現在節目也結束了,是不是成績更會提升?”我點了點頭,她又讓我保證一次能進步到多少分,我心裡沒有信心,只好挑了個數:“90吧。”她看我如此沒有信心,又輕聲溫柔地鼓勵我道:“你考90也好83也好,不管是進步多少分,只要進步就是好事兒!”我又點了點頭,她接著說:“我想的是給你安排個數學課代表噹噹,你覺得怎麼樣?”我一下子怔住了,連忙拒絕:“不行不行,我覺得我的數學成績太差了,沒有辦法勝任這個職位。”她又笑了笑,說:“我覺得你當了數學課代表後能以更積極的態度對待數學,這樣吧,你先幹上一段時間,不行的話再換人,你看這樣行吧?”我驚呆了,我聽見老師說“你看這樣行吧?”站在那裡直點頭,“那就這樣,你先回去吧。”老師又道。我走出數學辦公室,回想著老師給我說的話,我心想:老師對我那麼信任,我一定要做好,努力學習考出好成績來回報老師。
緊接著期中考試來到了,經過我一段時間的努力學習,功夫不服有心人,成績出來後讓我大吃一驚,102,這個成績連我自己都敢相信,我盯著成績單看了一遍又一邊,終於肯定了是我的成績。
這個成績給了我莫大的鼓勵,當然這源於數學老師對我的鼓勵與信任,我對自己有了信心!老師,是你點亮了我的世界!
螞蟻走進了我的世界 篇16
國一作文 ,1085字在這萬千世界裡,每一秒都是不同的世界。世界上也沒有完全相同的某種生物,也沒有同一片樹葉。
螞蟻,生活中最常見的一種生物。許多人想起螞蟻都是它那討厭的性格:總是在家門前的臺階上,桌子上到處爬,滿世界的爬。極其令人厭煩。可就是這種小小的生物裡,引起了不少人的關注。
鄉下的夏天,從天亮開始,就註定了炎熱的一天馬上起航。通常八點過後就炎熱了起來,不僅是因為天氣的炎熱,也是因為人們心裡的躁動。早起,出了門,站在外面,一排排的樹,加上太陽光的照射顯得格外的刺眼。過了午後,那太陽上似撒了油,愈發的火熱,知了的叫聲也愈發的響亮。一般夏日的下雨天會更加的悶熱,讓人感到特別的煩躁與不安。正直響午,又到了吃午飯的時間了,桌子上有一大鍋涼稀飯,有涼粉,有綠豆湯等解暑的食物,可是鄉下的屋裡大多都是悶熱的,所以我只得在大門前吃。蹲下看,門口的臺階下有小小的縫隙,然而那小小的縫隙旁有成群結隊的螞蟻隊。浩浩蕩蕩的陣仗,三,五個一群,搬著早已被太陽晒到只有一層薄薄的皮的辣椒。串通好似的,不一會門前的食物垃圾早已一槍而空。
可那個小小的縫隙裡卻又出來了更多的螞蟻,眼看著食物不夠,好奇心害死人,我就把自己的綠豆撒在地上,剎那間,一團團黑色的東西,讓人看的雞皮疙瘩全起來了,一哄而上。可天有不測之風雲,雞可走過來,看見有食物,縫紉機一般快的速度就把螞蟻以及螞蟻搬的綠豆洗劫一空。我可就替螞蟻不服氣了,兩腳一哚,那些雞便嚇走了。可食物沒有了,我沒有了心思吃飯,一心只想知道螞蟻這是要幹嘛。我又撒了一些綠豆在地下,可螞蟻剛剛過來,雞的陣仗可又大些了,像似兩支隊伍,屹立而對,我便大聲喝斥那些雞,最終那些雞都被嚇跑,看見我在哪兒也不敢在靠近。
當我看見了螞蟻搬了許多東西進了洞,不知不覺也已過去了許久。奶奶出來問
我:"你這飯是準備吃到明年,不把你熱死?"我急忙問奶奶,生怕奶奶走了,沒人告訴我。"為什麼會走這麼多螞蟻出來搬食物?"奶奶說"這是因為要下雨了,下雨之前,螞蟻會搬許多食物進自己的大家裡,存放著,一直要吃到下完雨。"這時的我可是恍然大悟。
當人們發現,螞蟻提前搬食物是不久後要下雨,蛇在路上穿過是要地震,雞不回家是即將地震。可這些微不足道的事情,有多少人會去在乎?
螞蟻不僅可以告知人們即將下雨,黑蟻可以製成一味名貴的中藥,對身體裡各個部位都有很大的好處。可見,微小的某樣東西也許蘊藏著極大的力量。我的世界豐富,奇特,多姿,絢爛。但也有過低谷,灰暗,挫折與失望。可是人們在經歷這些的時候可以想想,螞蟻默默無聞,不張揚,不絕望。人生路漫漫,螞蟻會為了自己的幸福而去努力,為什麼"你"不可以?
那套書觸動了我的心靈 篇17
國三作文 ,874字世界何日才能鑄劍為犁?—題記
還記得那段時間,沉醉於厚重的歷史書中無法自拔,那次邂逅來自於班級集體去圖書館三樓讀書。
被漆成淺藍色的書架上,那些厚厚的書安靜地躺在那裡。幾乎沒有什麼人到這片書的區域,只有陽光靜靜地照進來。我伸手取下一本,封面是耀眼的鮮紅,《日落東瀛》的名稱以黑色大字呈現,顯得格外刺眼,正與它的主題相符。
我坐到桌邊靜靜地閱讀著手上的書,縱使陽光明媚,綠蘿的翠色異常鮮豔動人,我的心卻剋制不住地,沉沉地向下墜。像是有一個巨大的榔頭,一下一下地把我的心向下砸,自那以後,我就不斷地閱讀著同一系列的書。
文字是簡單的描述,細緻準確的數字,對於新式武器精細的描寫讓人覺得驚恐萬分。以十萬作為單位的死傷人數,是多少個年輕生命的消失,又是多少家庭的支離破碎。看起來十分先進的武器,帶來的卻是無數的死傷。科學家的聰明才智竟用到屠殺人類上了嗎?武器威力越大,死去的人類就越多。像紀錄片一樣的文字,揭示出的是這樣殘酷的真相。
圖片是慘淡的黑白,大多都是對於士兵們的攝影,有一處細節令我特別悲哀,那些士兵的眼中,儘管被圖片的模糊隱藏,被所謂的笑容掩蓋,還是能看到那無法遮住的憂傷。小小的十字架所組成的墓碑,上邊掛著一頂頭盔。一個生命就這樣消失了,他的家人們此時在做什麼?和他一樣在戰場上戰鬥,還是在家中苦等著他的歸來。我不禁感到沉重壓抑,那黑白的文字,黑白的圖片,一次次重擊著我的心靈,使我陷入到深切的悲哀之中。
人類竟是這樣殘忍嗎?我不禁想要質問。那麼多生命的隕落,也不能讓人類停止戰爭嗎?縱使在現在這樣和平的年代,也依然會有恐怖分子在進行破壞,也依然有因為不同的信仰之類的問題而引發的矛盾,也依然有國家在試圖激化矛盾,引爆戰爭。無數生命的消逝,也不能讓人類清醒過來嗎?
人類一直在尋找宇宙中的外星人,不斷對外發出友好的訊息,彷彿那是人類最親近的摯友,然而卻對自己的同胞毫不留情,以戰爭的方式來屠殺同類。
鑄劍為犁,何時才能將天下拔出的劍收回劍鞘,再將其鑄造成和平的鏵犁呢?那一套講述二戰的史書,用最樸素本真的黑白,深深觸動了我的心靈。
你溫暖了我的世界 篇18
寫人作文 ,806字你帶著一束陽光,突然闖進我的世界,那麼臨近卻又那麼遙遠,你是我的太陽,溫暖了我的小小世界。
依舊是安詳的下午,一個人走在寂靜的走廊,一切都是悄聲無息地,安靜地只聽得見風吹的聲音。不經意間,路過你的窗臺,你正捧著一本《你要去相信,沒有到不了的明天》。你安詳地讀著,窗簾半掩著,一束陽光就落在你的肩頭,微風突然掠過,一陣陣髮香吹來,你像天使,帶著光芒與希望。
或許是志同道合,在一次碰面後,我們便熟悉起來了。我們共同探尋詩歌、書籍、人物。
那天陽光正好,微風不躁,我的心情卻無比灰暗。我的姥爺,在凌晨與世長辭了。這個訊息猶如一道閃電,讓我覺得明朗的陽光一下子陰暗起來了。媽媽和奶奶在無聲哭泣,由於相隔較遠,只能次日凌晨搭飛機回去。我的眼神是空洞的,你拉著我去到了屋頂,我猶如一句木偶任人拉扯。你忽然一把抱住我,只說一句:“哭吧。”我的眼淚終於如斷了線的風箏一般湧了出來,你也在一旁靜靜的陪伴著我,不言語亦不離開。幾分鐘後,我止住了哭聲,只是在無聲流淚,你終於開口了,說了一句:“帶著你姥爺對你的希望,努力吧。”一句看似平淡的話語,卻讓陽光重新住進了我的心房。
從此以後,你每天帶著我閱讀,散步,偶爾講一講笑話,太陽公公也很給面子,這幾日一直風和日麗,為我陰暗的心情注射了溫暖。你在一旁淺笑盈盈,讓我充滿希望。
你像是我的哆啦A夢,明白我的一切,從你那擁有萬物的“口袋”中拿出我所需要的東西,為我帶來溫暖。你充滿正能量,為我的生活帶來生機。我喜歡聽你講故事,帶著一點家鄉的味道,上至盤古開天闢地,下至未來。
可是,天下無不散的宴席,最終我們還是相隔兩岸,你從我小小的世界消失了,走得那麼匆忙,來不及告別,只留下一縷髮香。
風起了,你不說,只留下一絲清爽;雨來了,你不說,只留下一方甘甜;雲掠過,你不說,只留下印記銘刻在心。你是太陽,我的太陽。
感謝你帶著溫暖闖進我的世界,像一團火焰,很小,很小,卻溫暖了我的小小心靈。
書,滋潤了我的心靈 篇19
國小六年級作文 ,497字書,像一盞明燈,給黑暗中的人指明方向,像一條清晰滋潤人們乾涸的心靈,像沙漠中的綠洲,給人生存的勇氣與希望。
書,使我的生活多姿多彩。每時每刻我好像都活在一個神祕多彩的世界裡,我在這裡見證了魯濱孫在孤島生活的漫長時光,為他的頑強生命力和樂觀向上的態度喝彩,為人猿泰山的智慧與勇氣鼓掌。
當我沉浸在考試失利的痛苦中時,我會想起海倫凱勒和他所承受的痛苦相比,這算什麼?於是便很快從失望與痛苦中走出。以樂觀向上的積極態度開始新的生活,但我陶醉在勝利的喜悅中時,《蚊子與獅子》的故事使我冷靜清醒,以更多的精力去學習,當我不加思考地去幹一件事時,淝水之戰的故事讓我沉著思考,仔細衡量之後再去決定。
書,中自有黃金屋,書中記載著人類的智慧結晶。書,開闊了我的視野,增長了我的知識,把大千世界都擺在我的面前,輸字蘊含著它的樂趣,那一個個枯燥的文字組合在一起向人們講述一個故事,我們從這一個個故事中吸取經驗,感受世界,探索歷史。
書籍是人類進步的階梯,讀書,讓人站在巨人的肩膀上。
書,滋潤了我的心靈,從乾涸的池塘到有水的小湖,只要讀書書讓我們擁有更充實的生活,我們的生命再一頁一頁書翻過之間就變得多姿多彩。
你溫暖了我的世界 篇20
國一作文 ,828字時光似流水,但對於奶奶來說,卻如照相機一般,膠捲把奶奶定格在最美好的年華:好看的捲髮,雪白的面板,較小的身材,總是那麼漂亮。但是,照相機永遠照不到一個地方——奶奶的手。
奶奶年輕時做的手工活,每天都想機械似的不停的動,好不容易退休了,我又出生了,於是奶奶的手又像裝了馬達一樣,每天為我洗衣服,洗褲子,洗襪子……然後,她的手,老了。
小時候的我愛哭,總是抽抽噎噎地抹眼淚,但總有那麼一雙溫暖的手,會輕輕地撫上我的後背,輕柔地問我:“哭什麼呢?奶奶哄你好不好?”說完,將我擁進懷裡,用溫暖的手掌輕輕拍我的後背,我就在這暖流中安然入睡。紅紅的鼻尖彷彿還在訴說著剛才的委屈,但人卻乖得像只小貓咪一樣,安靜地睡著。
我曾在奶奶熟睡時仔細觀察過她的手,奶奶的手是多麼粗糙啊,她不寫字,卻比我這個每天寫字的人的老繭還多,特別是中指和食指,指關節處各突出一塊,早已不如當年那般白嫩;奶奶的手又是多麼枯老啊,指甲上全是一道又一道的豎紋,摸著總是那麼刺手。
冬天出門,調皮的我死也不肯戴手套,無奈,奶奶只好將自己暖呼呼的手從手套裡抽出來,牽起我的手。我的手頓時就被暖了個透。小小的我拉著奶奶柔暖的手,覺得自己就是全天下最幸福的孩子。
我在外地上學。過年回家時,奶奶很開心,跑進廚房裡為我做菜我跟著她走進去,驚奇的發現,奶奶切菜的手在抖!每一刀切下去都是那麼的緩慢,有幾塊沒切好,她有些懊惱,卻依舊開心地笑著:“孫女回來了!”我盯著奶奶的手發呆,是奶奶的手把我拉扯了大,是奶奶的手編織了我美麗的童年,更是奶奶的手,詮釋了什麼,叫愛!
當奶奶再一次牽起我的手時,我的鼻子卻酸了,奶奶的手還是那般溫暖,但是,那就是皮包骨啊!她的手到底是經歷了多少操勞,才變得如此之瘦!
奶奶的手就如一縷陽光,緩緩地照過來,溫暖著我的世界,陪伴我至生根,發芽,開花……