書裡藏著的祕密讀後感相關作文20篇
書裡藏著的祕密讀後感 篇1
讀後感 ,1198字《書裡藏著的祕密》是作者安武林的散文集。
書中主要講了作者瘋狂地迷戀上了讀書的的一個個感人的故事。作者在上學的路上，放學的路上，廁所裡，被窩裡，甚至吃飯的時候，無時無刻，分秒必爭地讀書，對於書本，簡直到了如痴如醉的程度。
夜晚的時候，他在昏黃的油燈下讀書，頭髮常常被火苗吻得七零八落，即使燒焦的味道很難聞，他也全然不顧。有一次他走在路上讀書，被支撐電線杆的鐵絲絆倒了，嘴巴都被鐵絲戳出血來，他還是把書緊緊抱在懷裡。還有一次，他在廁所裡讀書的時間太長，以至於爺爺怕他掉進茅坑，派了弟弟去廁所找他，真是個嗜書如命的男孩。
作者寫到一次趴在炕上讀書，讀到有趣處，他忍不住地哈哈大笑，他的爺爺憂心忡忡地長嘆一聲說：“我看你病了，病得不輕”。
在這以後的一天放學後，作者突然發現所有的書都不翼而飛，他哭著找遍了家裡的角角落落，都沒找到，他傷心極了。妹妹悄悄地給他指了指存放爺爺棺材的地方（爺爺的壽器），要知道作者他小時候最怕看到這黑漆漆的棺材，一看到就頭皮發麻，後背發涼，可這時候他已經顧不得害怕了，他讓妹妹幫忙一起用力掀開棺材板書全在裡面，他把書拿了出來，又如飢似渴地看了起來。
作者愛書，書是一生的最愛。因為每一本書，都有自己的故事，這個世界就藏在書裡，書裡有我們想知道的所有祕密，美不勝收的世界準全吸引你。
書的世界是精彩的，是神奇的，那是給人知識，給人啟迪，給人無比想象力，給人力量的世界。
正如作者所說：“書是一盞燈，它照亮了我的童年和少年時代。每閱讀一本，我就恍若置身於書的世界，我流淚，歡笑，彷彿自己是其中的主人公，經歷著苦難和幸福。不知不覺中，我的心裡埋下了一顆種子，開始自己嘗試搞點創作，但我更喜歡閱讀，那巨大的快樂只有在快樂之中的人才能感悟。”
文章不僅描寫了作者自己瘋狂迷戀書的故事，還通過書中的故事告訴我們友誼的本質在於原諒他人的小錯，我們做人就要學會寬容。這不僅是一種美德，更是做人的道理。
讀了《書裡藏著的祕密》這本散文精品，使我深深感悟到作者分秒必爭瘋狂戀書，歸根結底就是他的勤奮，勤奮帶給他永不枯竭的靈感。他把書看作摯友，正如他所說：“我沒有別的東西，除了書還是書，與書相戀的日子是美麗的。”
我也很愛閱讀，是一個愛書的女孩。新華書店，圖書館是我最愛去的地方，我在書裡汲取了很多知識，感到每一張書頁都是有靈動性的生命，它們在飛翔，在無邊無際的知識中飛翔，正是閱讀豐富了自己的想象力，開拓了自己的視野。記得在小學五年級時，我曾經學著寫童話故事，還拿到學校裡給同學們看，想不到大家都很喜歡。
書是我們永遠的朋友，忠實的朋友，勤奮讀書能使自己進入一個嶄新的世界，享受無比的快樂。讓我們大家一起置身於書裡的世界，每天嗅著書的味道，每天從書中汲取源源不斷的知識，從書中得到啟迪，得到激勵，得到蓬勃向上的力量。
閣樓裡的祕密讀後感 篇2
讀後感 ,831字閣樓裡到底有什麼祕密呢？如果有人肯給你一把閣樓的鑰匙，別害怕，勇敢的擰開門鎖，看看你會發現什麼……讓我帶你們一起去解開謎團吧！
這是一宗謎案推理，也是一場關於愛的推理小說，夾雜著幸福、痛苦、父母的愛。這本書內容豐富精彩，很玄妙，不像有的推理小說乏味。作者先是設下一些謎團，然後用一環扣一環的方式吸引著讀者，讓我願意看下去。
在一座塵封了十餘年的閣樓裡，十二歲的小女孩瓊在十二箱神祕的家族檔案中發現了重大的祕密，她逐步陷入層層的謎團與疑雲中：一個神祕的鞋印、一名失蹤的嬰兒、一個龐大的遺產……十年前的那天夜裡，究竟發生了什麼？
主人公瓊是一個快滿13歲的“孤兒”，她性格活潑開朗，學習優秀，深思熟慮，是由姨媽著名女校校長康絲坦小姐領養的，生活在城市裡。姨媽總是常常教育她：凡事都要好好想一想。正因為這樣她遇事冷靜，頭腦靈活，雖然和康絲坦小姐沒有血緣關係，但是在她的呵護下，在瓊的心裡早已是位好媽媽了，而且還是親密的朋友和嚴格的老師。有一天，康絲坦小姐收到從一封從馬波羅寄來的來信，那是姨媽的一位朋友名叫丹·蒂爾先生，邀請瓊到他所住的村莊裡整理家族檔案。信看完了，姨媽大致介紹了村莊和錯綜複雜的人際關係後，瓊最終還是決定答應接下這份工作了。
馬波羅村是一個浪漫的小鄉村，蒂爾先生是個冷酷、面無表情的人，不常與別人交流，但他並不是什麼壞人。瓊來到馬波羅村的目的是要幫蒂爾先生整理閣樓十二個木箱裡的檔案，剛開始瓊認為這只是一些普通的檔案，但是，讓她萬萬沒想到的是，在這幢古老的宅子裡塵封的不僅僅只是那些簡簡單單的檔案，還有許多人的心結。那個大大的家族公寓，那裡的人，那裡發生的事，還有那一大堆檔案，竟然與她的身世有關。就這樣，謎團最終一一被揭開。
我愛《閣樓裡的祕密》這本書，是瓊教會我“努力才是完成目標，實現理想的根源”，因此我把這本書推薦給你。
蛇島的祕密讀後感 篇3
讀後感 ,961字自古以來，人類怕蛇是最普遍的恐懼症之一，農夫與蛇的故事描寫了蛇的惡毒面貌，也告訴人們對惡人千萬不能心慈手軟。蛇，這個神祕的名詞牽引著我，讓我迫切的想走近。於是，我翻開了《蛇島的祕密》這本書。
這本書介紹了一支科考隊登上一座名為蛇島的小島勘探考察，剛登上島不久，便發現了第一條蛇，然後便對島上的樹為什麼這麼低矮作出了充分合理的解釋，並且介紹了蝮蛇是如何捕食小鳥的，文字生動，讓人腦海裡不時浮現出捕鳥畫面，本書並不是完全寫蛇，而是寫蛇島以及其周邊的所有生物。
書中還寫出了其他許多蛇的外貌，習性，長度等，比如說蝮蛇長0。9米，烙鐵頭長1米，其中最長的是眼鏡王蛇，全長近6米，最短的則是臺灣烙鐵頭，它長252~478毫米，差不多就是一隻鋼筆的長度，蛇島之所以稱為蛇島與蛇的種類數量脫不開關係。比如說島上的蝮蛇數量竟高達幾十萬條，這比世界上任何地方的蛇都要多出好多，蛇的種類也是十分多，有眼鏡王蛇，蝮蛇，五步蛇，竹葉青，烙鐵頭，王錦蛇等近千種蛇。
此書中還介紹了蛇的許多種價值，比如蛇皮可以做樂器，工藝品等。而且蛇的藥用價值極其大，蛇毒在經過加工後可以治癒許多疑難雜症。在李時珍的《本草綱目》中也有記載，另外，蛇肉有很高的使用價值，味道十分鮮美，有美容的作用。
這本書讓我對蛇有了更深的瞭解了有關蛇的知識，據說我國探險家是17世紀登上蛇島並發現蛇渾身是寶的，目前，世界上已有多種蛇從這個地球永遠的消失蛇島是因為板塊碰撞而形成的，蛇島的形成應該早在1000萬年前。蛇島是一個大陸型的島嶼。理由是島上的地層及地質構造和旅大陸地完全一致，它離開大陸不遠，中間海水也不深。我們在半山腰發現了海蝕洞和波痕石，證明了它跟旅大陸地一樣，也在不斷地上升。
讀完這本書後，我對蛇有了更深的瞭解，以前一見到蛇便會害怕、恐慌，而現在，我對蛇的看法已經大大改變。它們是人類的好朋友，是人類的功臣，是它們救活了千千萬萬的人類，人類應該與他們共存，應該保護它們而不是一味的殺害。蛇島就好比是蛇的王國，我們應該盡力保護這個大陸型的島嶼而不是破壞。
這本書讓我懂得了許多，正如達爾文所說“適者生存，不適者淘汰”這些蛇歷經千辛萬苦才足以生存，我們要在激烈的社會競爭中學會保護自己，面對困難不能退縮，不要一意孤行，要學習蛇類的團體合作精神，讀了這本書我真是受益匪淺。
副班長的祕密讀後感 篇4
讀後感 ,672字珍貴的友情
友情是什麼？我原以為友情是春日裡的小雨，滋潤著我們的心田；友情是夏日裡的棒冰，帶給你涼爽，讓你倍感cool；友情是秋日裡的果實，散發著香甜；友情是冬日裡甜中帶有苦澀的可可，溫暖人心。讀了《副班長的祕密》後，我的內心久久不能平靜。
《副班長的祕密》講的是“四大懶王”幫助副班長邢月找妹妹，雖然沒能找到親人，但她收穫了難得的友情的故事。副班長邢月的妹妹和媽媽失蹤了，她悲痛萬分。雖和杜大頭打了一架，卻收穫了友情，杜大頭事事幫助她。從中，最讓我感動的是杜大頭。邢月把他打傷了，他不僅沒有怪邢月，反而幫她找親人，這就是友情。邢月收穫了真摯的友情。杜大頭能夠幫助他人，給予他人幫助和友情。杜大頭每次都以看資訊為理由來看“寶貝回家”網站中有沒有邢月的妹妹，雖然欺騙了邢月，但這是善意的謊言，這就是友情，偉大的友情。
看完《副班長的祕密》，我懂了原來友情之所以是珍貴的，不只是收穫，更多的是無私的付出。杜大頭是善良的，他能給予他人幫助和友情，這是何等的善解人意啊！世界上有人對朋友的友情是以物質來衡量的，有的是用愛心的。我的朋友姜悠然也是能夠珍惜友情，幫助他人的人。有一次，我在學校裡突然頭暈，腦袋裡全是星星，快要暈倒了，姜悠然風一樣地奔過來，在我嘴裡塞了一顆解暑藥，扶著我，打電話給我媽，陪著我在校門口等，等了一會，不見我媽來，我叫她回去上課，她嚴肅地說：“不行，我要陪你等，否則我不放心。”我沒辦法，只好隨她，老媽來接了，她還把我送上車，真好！
收穫友情是快樂的，收穫友情是幸福的。友情是不可磨滅的，是架起的橋樑，讓我們一起，讓友誼天長地久。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇5
讀後感 ,560字一次偶然的機會，我看了一本叫《寶葫蘆的祕密》的書。書中的故事情節曲折生動，引人入勝，書中講述的道理深入淺出，耐人尋味。
書裡講述一個叫王葆的小學生，他喜歡吃零食、愛幻想、也喜歡聽他奶奶講故事。一天，他去釣魚，卻意外地釣上了一個無所不能的寶葫蘆。釣魚時，寶葫蘆幫助王葆變出好多魚；考試時，它幫王葆悄悄地把試卷換成別人的滿分試卷；王葆想吃零食時，它變出了可口的美食；想玩時，寶葫蘆會變出新奇的玩具……從此，王葆變成了一個閒人，做任何事只要動一動念頭就可以實現，王葆感覺自己的世界是完美的。可寶葫蘆的能力經常讓王葆接二連三地出醜、尷尬、讓朋友失望。比如有一次，他的朋友想買一個望遠鏡，王葆也想看一看，可寶葫蘆自己做主把望遠鏡變到王葆手上，他朋友失望極了。這樣的事多了，王葆也覺得自己內心不安，再三思考便放棄了寶葫蘆。
可不是嗎？我們在日常生活中不也一樣想要一個寶葫蘆來幫我們做作業、收拾書包、穿衣服嗎？這個寶葫蘆不就是家中的大人嗎？平時在學習上，遇見不會做的題目，我們不是去翻書，而是直接問父母；在生活中有髒衣服時，我們不主動去洗，而是依賴父母……這不就是王葆的翻版嗎？想到這兒，我羞愧不已。
讀了這本書，我明白了，作為新一代青少年，不能衣來伸手，飯來張口，不能不勞而獲，不能依賴大人，而要勤思考，多動手，獨立完成自己的事情。
《寶葫蘆的祕密》讀後感 篇6
讀後感 ,719字在今年的寒假裡，我看過最好看的書就是《寶葫蘆的祕密》。它的作者是張天翼爺爺。這本書的語言幽默，內容風趣，讓人一看就會愛不釋手。
《寶葫蘆的祕密》講的是：一個叫王葆的小學生，他一直幻想著得到一個寶葫蘆，這樣，他想要什麼就有什麼了。有一天，他夢見自己去參加科學小組，科學小組要求大家做一個電磁起重機，而王葆沒有做好，就跑出去釣魚，結果釣上來一個萬能的寶葫蘆。王葆擁有了這個寶葫蘆以後，每天都過得樂滋滋的。寶葫蘆可以實現王葆的任何心願，王葆想要什麼，寶葫蘆就變什麼，所以王葆對寶葫蘆有了一種依賴心理，什麼事都要寶葫蘆做，自己卻什麼也不幹。我印象最深刻的是王葆那天的數學考試。王葆非常高興，因為寶葫蘆能幫助他考第一。考試的時候，王葆心裡樂滋滋的，他的腦海裡甚至浮現了自己得第一名的樣子。但是，萬萬沒想到的是：寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案吸過來了，還把蘇鳴鳳的名字也給吸到自己的考卷上，結果被老師發現了，老師批評了王葆，同學們知道後都嘲笑王葆，王葆生氣地走了？王葆後悔極了，“轟”的一聲響，原來這只是一場夢！
讀完這本書，讓我知道了“天上不會掉餡餅”，不能搶別人的勞動成果。這也讓我想到我自己。我以前也和王葆一樣，也想突然有一天，我可以擁有我想要的東西：跑步能一下子跑第一，不要認真讀書，考試也能打100分，有一屋子的玩具？這樣，我每天就可以在家裡睡大覺了，每天可以看電視，玩遊戲了。想想這樣的日子多美好呀！可是，這些都是空想，沒有平時的認真和努力，就不會有成功，也不會有我想要的生活。“認真和努力”就是“寶葫蘆”，這才是我要的“寶葫蘆”。
同學們：這本書不僅好看，還可以啟發我們好好學習，認識到自己的不足。這是一本非常有意義的書，趕快來看看吧！
《櫻花巷的祕密》讀後感 篇7
國小六年級作文 ,1150字櫻花巷，顧名思義就是以櫻花聞名的小巷。可是，在涼風習習、落葉歸根的秋季，櫻花巷的樹上，竟然在一夜之間開滿櫻花！
櫻花巷瞬間出了名。大家都知道櫻花是假的，櫻花巷卻依然人山人海。果然這其中大有祕密。
居然有人說喝藥打針就能變聰明，有人花費巨資去上“小天才培訓”，還有人瘋狂搶購天價“狀元作文字”。笑貓和球球老鼠借來能發現真相的眼鏡，發現聰明湯就是姜加可樂，創辦小天才培訓的“博士”是個賣假老鼠藥的，而狀元作文字根本不是狀元寫的，都是印刷的。這條小巷湧出好多好多“博士”和期待自己的孩子變成博士的家長。
故事裡的人好荒謬，但是作家楊紅櫻卻用這個故事反映了我們最值得深思的。
為什麼明知是假的還要觀賞？
為什麼明知荒謬還要嘗試？
“不要讓孩子輸在起跑線上！”
原因在於這句話上。這些自以為是的家長，盲目地聽從所謂的“權威”，沒有一點自己的判斷，不知道對症下藥，無病也要亂求醫。同時家長們又為了“贏在起跑線上”，不惜一切代價，最後都是以愛的名義換來兩敗俱傷，甚至到頭來都不知道什麼叫“起跑線”。
其實故事荒謬卻也真實，在生活裡到處都能找到縮影。
週末終於真正來啦！有一個星期天我沒有興趣班，也寫完了作業。拿起手機，在QQ上約小C同學玩。“下午不行，我要上鋼琴課。”她回我。我又打電話給小X同學，她說昨天興趣班太多，今天作業可能殺不完。以前家住我家邊上的小J同學更加忙了，星期天還要趕到杭州去上課。我除了說聲“好吧”又有什麼可以做呢？不僅如此，家長們到處攀比培訓機構，調查機構的名聲固然有道理，可是盲目地報課外班一段時間後家長似乎又不太在意了，只是像機器一樣到點接送，或者叮囑我們不要忘記自己去上課。有點只要踩著點去就好，不必在意效果的感覺。家長們期待著我們有脫胎換骨、翻天覆地的變化，變成彬彬有禮、品學兼優甚至滿口大道理類似機器人的“好孩子”，要是所有人都是一樣的，那還有什麼意思呢？可惜或者說幸好期待還是期待啊……
從另一個角度說，似乎那些騙子更聰明。他們為什麼會得逞呢？就是因為有那麼多愚昧的家長啊！
笑貓和球球老老鼠藉著神奇的眼鏡，看破了那些正常人看來都荒謬得不可理喻的謊言，也看破了家長迷茫的內心。
生活裡不會有笑貓，不會有神奇的眼鏡，只會有更多愚昧的家長和相對“聰明”的騙子。
一碗聰明湯，映出了那麼多家長的愚昧。楊紅櫻阿姨把值得諷刺的現象埋在輕快的故事裡，由淺入深，用一條虛假的櫻花巷貫穿內容，真的太好看啦！
笑貓和球球老老鼠戳破了騙子一個個狡猾的謊言，和家長們肥皂泡般的美夢，又找回了那條自然的櫻花巷。落葉歸根，秋天還是那樣淒涼，風又掠過櫻花巷，那裡的櫻花樹又變得光禿禿，巷口也靜謐如初。笑貓踏著沙沙響的枯葉路，回想著已經埋入枯葉之下的往事，像是跌入一個奇怪的夢裡……
只有真實的，才是最美的……
寶葫蘆的祕密讀後感 篇8
讀後感 ,490字今天，我觀看了《寶葫蘆的祕密》這部電影，讓我受益匪淺。
這部電影講的是：一個叫王葆的孩子學習不好、體育不好，而且還非常不努力學習。有一天他去竹林裡釣魚，意外地釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆為王葆實現了很多願望，同時也給王葆及身邊的人帶來了很多煩惱。有一次王葆讓寶葫蘆考試抄答案，結果寶葫蘆把別人的名字也給抄上了。老師把王葆帶去教務處給予了處分。後來王葆把寶葫蘆丟掉了，自己發奮圖強，好好努力，最終在游泳比賽中取得了好成績。
在這部影片中，我最喜歡的就是王葆參加游泳錦標賽的那個片段了，因為那段王葆沒有依靠寶葫蘆的力量而是通過自己拼搏努力，贏得了游泳比賽的冠軍，後來他也大吃一驚。不過，在我看來，王葆是靠一個月不懈努力才獲得成功的，我們要學習王葆知錯就改，永不放棄的精神。
在生活中這樣的例子也不少見，我就是這樣，原先我就是個“文痴”，後來我受到了老媽的啟發，靠“魔鬼訓練”來提升語文的學習成績。雖然很困難，可我還是堅持了下來。在期末考試中，我終於破天荒地拿到了語文第一的好成績，我成功了！
《寶葫蘆的祕密》告訴我們：天上是不會掉餡餅的，沒有努力就沒有收穫，幸福的生活要靠自己勞動來創造。
櫻花巷的祕密讀後感 篇9
讀後感 ,500字我很喜歡中國著名童話小說家楊紅櫻老師寫的小說，特別是《笑貓日記》系列，還讓爸爸給我買了全套呢。前幾天，我看了其中一本，叫做《櫻花巷的祕密》。
故事寫的是一個落葉紛飛的深秋，櫻花巷一夜間居然花開滿樹。然而，在櫻花巷的深處，卻有許多不為人知的祕密。一個賣棉花糖的人，編出“笨是一種病，只要扎針吃藥就可以好”的虛假言論。有兩個從前是賣假耗子藥的人，把自己打扮成“賈博士”，來欺騙家長。還有一群人說自己賣的作文字，都是狀元寫的，只有一本，沒有第二本。其實，那些號稱獨一無二的狀元筆記，都是一模一樣的。
笑貓用蜜兒那神奇的眼鏡，看透了所有事情的真面目：給孩子喝的“藥”，其實是用姜和可樂做出來的，扎針也是隨便亂扎的。球球老老鼠還幫助笑貓，叫它的子子孫孫來恐嚇“賈博士”，讓他知道了自己的錯誤。萬年龜和笑貓一起用隱身術，拆穿了狀元筆記的騙局。
為什麼這些十分明顯的騙局，能夠讓家長鑽入圈套？這都是家長望子成龍，望女成鳳，過於心切。我想，做家長的，不應該像安琪兒的媽媽那樣，盲目地花錢逼迫安琪兒學習，而是要循序漸進。我也應該向笑貓學習，透過事物的表面看本質。
希望你有時間去讀讀這本書，並且喜歡上它，從中有所收穫。
倩達的祕密讀後感 篇10
讀後感 ,420字“笑著活下去”是我讀了《倩達的祕密》之後的感想。
這本書寫得很有深度，令人讀過後忍不住去想，在作者阿倫斯特拉頓的筆下，小小的倩達是一個活潑、機靈而不失責任心的一個孩子，她的父親去世很早，是因為艾滋病病毒，她和母親相依為命，在別的孩子還在歡快地玩耍時，倩達就已經用她那稚嫩的肩膀擔負起了一切，可她卻不知道，她的媽媽竟然也患上了這種可怕的病，年幼的她，該怎麼辦呢？
文中倩達雖然在知道這個祕密之後，很絕望，但是她卻依然在兩個妹妹面前強顏歡笑，她總是躺在床上微笑著，想象著。當媽媽外出看病時，她不顧別人的眼光，堅持去離家幾十千米的地方去尋找母親，當她看到母親躺在床上靠著呼吸機呼吸時，她的淚水依然止不住地往下流，當媽媽神志還清醒時，對倩達說了一句話：“倩達，以後面對任何困難，你一定要微笑著去面對。”這句話也讓我有很大的感觸。是啊！在人生的道路上，也會有困難，也會有艱辛，但只要笑著，坦然地去面對它，它或許會變成你在前進道路上那一層層堅硬的盔甲。
《寶葫蘆的祕密》讀後感 篇11
觀後感 ,554字我每天晚上睡覺前都聽半小時故事，《寶葫蘆的祕密》已經聽過一遍了，欒老師推薦我又認真看了一遍，這本書還讓我懂得了人在面對誘惑的時候，要謹慎的對待，要勇於說不！主人公懶惰散漫，愛幻想，所以當他遇到寶葫蘆的時候，毫不猶豫甚至欣喜若狂的接受了，但是如果王葆懂得天上不會掉餡餅，餡餅即陷阱的道理的話，他就會勇敢的對寶葫蘆說不，那也就不會發生後來很多令人啼笑皆非的事。
故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆，後來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆，過上了“要什麼來什麼，想什麼有什麼”的快樂生活。但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！吃象！寶葫蘆糊里糊塗就把棋子喂到了王葆嘴裡。還有一次他數學考試想作弊考一百分就委託寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫後搬了過來，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖裡。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。
我的班主任劉老師告訴我們，要且行且思，立得修身。語文老師說，聰明出於勤奮，天才在於積累。我的爸爸告訴我，篤行致遠。注重實踐，知行合一。世上沒有異想天開，不勞而獲的事，要踏踏實實辛苦努力，只有靠自己的努力，才能收穫豐收的果實！
石榴燈的祕密讀後感 篇12
讀後感 ,555字親情，是汪洋大海上的一座橋，任憑風吹浪打，它依然堅強地託舉我們穩步前行；親情，是荒漠中的一窪水，任憑風沙走石，它依然竭力地鼓舞我們走出困境；親情，是漫長黑夜的一盞燈，任憑寒風呼嘯，它依然堅韌地照亮我們奔跑的未來。在這個暑假裡，我看了一本關於親情的書--《石榴燈的祕密》，在這本書中，我感受到了親情的偉大。
書中有一個小女孩，名叫燈兒，她生活在一個大家庭中，家裡人都十分疼愛她，可她的爺爺對她十分冷漠。燈兒其實心中十分困惑，全家人都不知道燈兒生日在哪天，燈兒自己也不知道自己為什麼叫燈兒？為什麼家裡一個石榴燈總亮著？為什麼爺爺十分在意這個燈？終於，謎底在燈兒十歲那年中秋節晚上揭開了……
其實燈兒爺爺十分疼愛燈兒，只是因他們秦家女孩命薄，生一個死一個。到了爺爺這一輩，妹妹遭遇不幸，爺爺看著妹妹在中秋節晚上死去。燈兒出生時，又正好是中秋節晚上，爺爺讓算命人看了看，算出燈兒只有活過十週歲，才能永久活下來。爺爺之後瞞住了燈兒生日，並在家裡石榴樹上掛了個燈，讓燈接樹木生長之氣，四季常亮著。所以給她取名燈兒。十年過去了，燈兒知道了原因，心中十分感動，淚水禁不住流了下來。
讀完這本書，心中被濃濃地親情包圍著。我知道自己的身世，覺得自己的父母十分愛我，而我有時還惹他們生氣。這時，我想對父母說：“爸爸媽媽，我愛你們！”
櫻花巷的祕密讀後感 篇13
讀後感 ,828字這個暑假，我讀了《櫻花巷的祕密》。合上書，我感慨萬千。
這本書說的是安琪兒媽媽希望安琪兒變得聰明過人，便來到櫻花巷裡，因為那裡的一個專家，說笨是一種病，只要讓安琪兒喝湯、打針，就能變聰明。可笑貓發現，那個專家其實買賣棉花糖的，所謂打針和吃藥也是假的。安琪兒的媽媽來到"小天才培訓基地“，她花了幾十萬報名給安琪兒學習。但笑貓又發現，那個教學的博士是賣假老鼠藥的，他讓安琪兒讀一些博士才讀的大磚頭書。前兩次受騙後，她又看到了一個人在賣狀元書，那個人告訴大家，這些書都是狀元親手寫的，每一本都獨一無二。她便買了二十本，花了六萬元。後來笑貓查出，這些書都一模一樣，都是在機器裡印刷出來的。
讀完，我很感觸。安琪兒的媽媽是她最親的人，卻又是最不懂她的人，根本不知道怎麼愛孩子。像安琪兒媽媽這樣的家長有很多，這些自以為是的家長們，常常以愛的名義做著傷害他們的孩子的事情，打著愛自己孩子的名號，逼孩子們喝智慧湯，扎聰明針，送孩子去小天才培訓基地，瘋狂購買狀元作文字，就像安琪兒的爸爸說的那樣：“你不是為了自己的孩子好，你只是為了滿足自己的虛榮心，你的虛榮心已經讓你走火入魔了！”
這時，我想起了一件小事。一次下午放學，我坐在凳子上等家長來接，目光被一對母女吸引了，她們正在吵架。母親說：“快走啦，上補習班要遲到了！”女兒說：“媽媽，我不想上補習班。”母親說：“不行，你必須去上，不然的話，我在宴會上怎麼說啊？難道我要說，我的女兒很差嗎？你不要給我丟面子！”說完，那位母親就拉著女兒走了。這位母親竟然為了要面子，為了虛榮心而逼迫孩子做不願意的事情，真是讓人無語。
我想對這些走火入魔的家長說，其實，我們每個孩子都有自己的能力，不需要拔苗助長，我們只要相信自己，不懷疑自己，做真實的自己，自自然然、快快樂樂的長大，一定會有一個與眾不同，獨一無二的未來！
《笑貓日記櫻花巷的祕密》讀後感 篇14
讀後感 ,1009字這個假期，我讀了《小尾巴》、《麥子的嚎叫》、《雪柿子》……令我印象最深的是楊紅櫻老師寫的《笑貓日記•櫻花巷的祕密》。看完這本書，我就想起我的媽媽，於是我寫下這篇讀後感想讓媽媽看一看。
《笑貓日記•櫻花巷的祕密》這本書從人物的介紹開始就很引人入勝，故事也引人深思。在這個落葉飄飛的深秋，櫻花巷裡那些枝丫乾枯的櫻花樹竟然在一夜之間花開滿樹，這使笑貓感到疑惑。往日寧靜的小巷現在卻人頭攢動，熱鬧非凡。巷子裡還建了“起跑線加油站”和“小天才培訓基地”，家長們逼迫孩子們扎“聰明針”，喝“智慧湯”，搶購“狀元作文字”，還要孩子們讀那些大人都讀不懂的書。最終是蜜兒的眼鏡和萬年龜的隱身術讓笑貓他們推開了真相的大門，知道了站長以前是賣棉花糖的，賈博士是賣假老鼠藥的，查出“狀元作文字”都是一模一樣的，都是在機器裡印刷出來的。
當我看到裡面的媽媽們，我就想起了自己的媽媽。媽媽，您知道嗎？看到這本書，我就感同身受，我能理解她們的痛苦。以前，或許我不懂你的所作所為，但如今，我懂得了。媽媽是我們至親的人，我相信她們都有著一顆深愛著我們的心。她們都渴望著我們成龍成鳳，不斷地讓我們上補習班，不斷地讓我們去做更多的習題，不斷地讓我們學習更多的樂器……可是，我希望您也能聽一聽我的心聲。有時候，我恨不得一天有四十八小時，我能有三頭六臂，這樣我就可以應付這麼多的習題、練習。最痛苦的是有些真的是我不擅長的，勉強著練習，讓我一度以為自己是個笨小孩。就像書中一樣，那“智慧湯”不過是可樂加姜水而已，而有些習題真的不適合我，希望媽媽能正視這個問題。
我們都知道拔苗助長這個寓言故事，我們都知道果子不能熟得太快，熟太快會壞，要讓它自然生長。請讓我們自然生長吧！讀了這本書之後，我越來越理解你了。雖然我學這麼多很累，但是我知道你陪著我也很累。可是，媽媽，您知道嗎？有些同學談論的遊戲，我不知道；有些同學討論的大自然萬物，我不知道。我只知道做題，只知道練習樂器，只知道我去過什麼地方旅遊。他們告訴我那些遊戲很有趣，那些大自然萬物很奇妙。我想到有自己的童年遊戲時間，想到大自然中觸控萬物。
請讓我們自然生長吧！
寶葫蘆的祕密讀後感 篇15
讀後感 ,537字我最近看了一本書，讓我大呼過癮，書的名字是《寶葫蘆的祕密》，這本書是由張天翼爺爺通過一個夢的敘述而編寫成的書。
主人公叫王葆，他是一個小男孩，和我們一樣是個普通人。王葆不喜歡學習，經常不按時完成作業。他奶奶經常給他和妹妹講寶葫蘆的故事，王葆幻想：如果有一天自己可以得到寶葫蘆，那麼就可以讓寶葫蘆幫助寫作業，不用學習也可以考高分了。機緣巧合下王葆得到了寶葫蘆，寶葫蘆幫了王葆許多忙，也惹了很多禍。最後王葆認識到依賴寶葫蘆是不行的！於是王葆扔掉寶葫蘆，發奮圖強，自己能做的事情自己做。他認真學習、按時完成作業，堅持體育鍛煉。最終王葆在游泳比賽中為學校爭得了榮譽，自己也成成了爸爸媽媽的驕傲、妹妹的棒哥哥，也成為老師和同學喜愛的好學生！
世界上並沒有笨人，只有懶人。但不管什麼人，如果能像王葆一樣知錯就改，發憤圖強，同樣能成為一個好學生，將來也一定能有一番成就。就像謝老師常常說的話，將自己每一天的事情做好、做到位，就是很了不起的人！”
說真話，寶葫蘆，我也想擁有一個，它可以在我懶惰時督促、犯錯時警告、困惑時解疑。現在我想明白了，其實我已經擁有了自己的寶葫蘆，那就是在家人、老師的教育下培養起來的好習慣、學到的知識能力，這些都是能幫助我健康成長為有用之才的寶貝！
櫻桃巷的祕密讀後感 篇16
讀後感 ,739字我有一碗“心靈雞湯”，湯裡面的營養非常充足。而這碗湯是由當代著名的兒童文學作家——楊紅櫻老師熬製而成的。
楊紅櫻老師老師寫的書五花八門，但我最喜歡的還是《櫻桃巷的祕密》了。
這本書的主人公是一個孩子味很濃的安琪兒和她那執迷不悟的媽媽。她的媽媽為了不讓安琪兒輸在起跑線上，偶然在櫻花巷見到一位專家，專家說只要吃藥扎針就可以治掉笨這個病。但笑貓從眼鏡看出來，那專家其實以前賣是棉花糖的，所謂的智慧湯，只是姜和可樂。她的媽媽一次又一次受騙，卻又一次次執迷不悟。通過這一系列荒唐的事情，我覺得這些家長為了自己的孩子，不能輸在起跑線上這個理由，就喪失了自己的理智，真是瘋狂啊！笨怎會是一種病呢？
讀完了這本書，我很傷心。因為那些孩子味很濃的孩子的媽媽實在是荒唐至極。她們是孩子們這個世界上最親的人，卻又是最不懂孩子的人。常常以愛的名義去傷害他們。就像安琪兒爸爸對安琪兒媽媽說：“你不是為了孩子好，你是為了滿足自己的虛榮心。你的虛榮心已經讓你走火入魔了！”又讓我感到無奈的是，孩子，一個似乎很美好的詞，本應該很會玩的孩子，變成了學習很壓力的孩子，他們的家長更是把他們逼得越來越不像孩子了。那些專家更是可惡，利用家長對孩子望子成龍的心態，裝成專家，讓家長花高價錢為孩子”治笨這種病”、買各種大部頭書、買”狀元作業本”。而這種違背者良心去獲得利益的事情，令我感到不恥！而在真相面前，所有的騙子都會被揭穿。
學習還是要靠自己的勤奮和努力才能變得聰明。這本書的最後一句話就說的很好："只有真實的，才是最美的。"是啊！虛假的東西就算再美，它也只是假的而已。
櫻花巷的祕密讀後感 篇17
讀後感 ,671字高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我在暑假時也讀了一本書，名叫《櫻花巷的祕密》。
這本書的主人公是安琪兒和他的媽媽。安琪兒的媽媽很想讓安琪兒變聰明，經常拿安琪兒和丁文濤比。
有一次安琪兒的媽媽帶著安琪兒在櫻花巷發現了一位專家，阿說笨是一種病，只要喝湯，扎針就能治好。後來笑貓發現了，所謂的專家，原來是個買棉花糖的。安琪兒媽媽又看到了一個“小天才培訓班”又花了幾十萬去交學費。他讓安琪兒讀些大部頭書，哈哈，他還說小天才就是不像孩子的孩子。笑貓再次發現，那位博士是賣假老鼠藥的。前兩次受騙了，但安琪兒媽媽還是執迷不悟，還去買作文書，笑貓發現了，作文字全是影印出來的。
看完這本書，我很傷感。他們的媽媽都是他們最親最愛的人。卻不知道怎樣愛她們。這些自以為是媽媽。常常用愛的名義做傷害他們子女的事。好像安琪兒爸爸說的一樣：“你不是為了自己孩子好，你只是為了滿足自己的虛榮心，你的虛榮心已經讓你走火入魔了！”
孩子不應該失去她原有的純真，失去最美好純真的童年，失去最應該珍惜的少年時光。那些所謂的專家，不應該以愛的名義，來發動這場沒有硝煙的戰爭。誰知道這場戰爭毀滅了多少自由快樂的童年。是我深愛著的，我所記憶的櫻花巷，不是現在的假櫻花，而是孩子們那空氣中充滿了秋日濃濃的果香——屬幹這個季節的味道。其實我們不用懷疑自己，也不用改變自己，這樣自自然然的長大，一定會有一個與眾不同，獨一無二的未來。
只有真實的，才是最美的。這本書值得推存所有家長一看。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇18
讀後感 ,674字愛慕虛榮，知錯就改的王葆；自作聰明，能言善辯的寶葫蘆；是文章《寶葫蘆的祕密》裡面的主人公，下面我帶領大家一同去感受故事的精彩內容吧！
有一天，王葆在河裡竟然釣到了一個會說話寶葫蘆，從寶葫蘆口中，王葆知道他神通廣大、無所不能。於是王葆讓寶葫蘆變出了自己想要的一切，王葆開心極了。之後他就整天無所事事，遊手好閒，什麼也不幹，甚至也不去上學。因為王葆覺得，努力學習，就是為了考上大學，長大後能過自己想要的生活，而現在自己想要什麼就會有什麼，所以他覺得學習也沒一點用處了。於是王葆的做法被很多人懷疑，還老是被別人指指點點，說王葆是小偷。從此，王葆因寶葫蘆而煩惱，直到那次“考試交換試卷”事件，王葆發現寶葫蘆自作主張，把自己的試卷和班上學習最好蘇鳴鳳交換了，王葆在同學們的疑問下，灰溜溜的跑走了。王葆這才得知寶葫蘆的所有東西竟都是偷來的。王葆受不了寶葫蘆的所作所為，就把寶葫蘆拋棄了。叮鈴鈴……鬧鐘響了，這原來是一場夢啊！不過，王葆很慶幸的不是真的。
如果我有一個神奇的寶葫蘆，那該多好呀！這樣我就可以變得神通廣大，無所不能了。可是，王葆得到這些東西的同時，他得到快樂了嗎？想想還是算了吧，我才不願意變成人人都懷疑的“賊”呢！我母親經常對我說：“我們世上所有美好的東西，都是通過自己的努力付出和聰明才智創造出來的”。這本書更加印證了我母親的話，讓我明白：不勞而獲、凡事都靠別人是不對的，無論是在學習或生活中都要腳踏實地，只有通過自己的努力，才會成就夢想。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇19
讀後感 ,1289字“真是無聊無趣的一天。”我的嘴裡不停的嘟嚷著。突然，我在擱置我精神食糧的書櫥裡發現了一本從沒看過的書——《寶葫蘆的祕密》，我就像餓了許久的蠶寶寶發現了鮮嫩的桑葉似的，開始了狼吞虎嚥的啃咬。
這本書可有意思了，寫的是小學生王葆在釣魚時意外釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆說：“如果你把我的祕密說出去我就不靈了。”於是，王葆就“幸運”地成為了寶葫蘆的主人。他本以為他能過上衣食無憂、所有問題不愁解決不了的生活，可他卻發現，有了寶葫蘆後，就無法跟家人和同學相處了，可怕的是：正義感十足的王葆讓寶葫蘆變的東西居然都是寶葫蘆偷來的，更讓人糟心的是，這寶葫蘆刀砍不碎，火燒不壞，而且這壞葫蘆就像長了腳似的跟著王葆，而且只要王葆想什麼，寶葫蘆就偷什麼……最後王葆把寶葫蘆的祕密揭開了，告訴了大家，說完後，他好像放下了一個無數噸重的“擔子”。
說實話，嘻嘻，我剛看到寶葫蘆神奇地方的時候也幻想擁有這樣的寶貝，可以讓每每坐在桌子前的我，面前一堆亂七八糟、上面寫著討厭題目的達標卷時解決試題；可以當左邊是語文、數學參考書，右邊則坐著我那“恐怖”的老媽時；“快！課文讀完！段落背完！詞語抄完！句子默完！參考書看完！鋼筆字練完！單詞背完！……”老媽不停的嘮叨時，“嗖”的一下迅速抗住老媽的嘮叨；還可以幫我刷牙，幫我穿衣服，幫我收拾書包等等等等，還有，我想要的東西全都能信手拈來：每次寫作文都能輕而易舉地寫出精彩而又生動的“絕殺”作文，每次考試都可以滿分拿下，易如反掌地解決傷腦筋的難題……
但在我迫不及待快速地“啃”完這本書後，我發現，現實中是不可能有這樣神奇寶貝的，那只是一場夢，卻藏著許多讓我能學習做人的道理，讓我明白了：寶葫蘆是願望的化身，它卻搶走了你因努力得到成功後而獲得快樂的權利，它只不過是一個貪婪地吞噬你勤奮的可惡機器，任意的縱容你好逸惡勞的催化劑。想著想著，我的思緒飄到了校園裡。考試的時候有的同學東張張，西望望，鬼鬼祟祟，偷偷摸摸的，想抄別人的答案，這種人平時不刻苦努力、奮發進取，考試前夕也不臨陣磨槍，就想在考試的時候撿現成的，門兒都沒有！幸福和財富是不能靠空想獲得的，不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，所有的成功果實都是要靠自己不懈的努力爭取才能獲得的。
哈哈！我從這本書中還學習到了修辭手法，比喻、排比、擬人等等，讓我能夠在以後的寫作當中成功恰當的運用，這不就是“書中自有黃金屋”這句話中的黃金屋嗎？這本書中學會的做人的道理，不就是“書籍是人類進步的階梯”這句話中的階梯嗎？
世界上沒有笨孩子，只有懶孩子。實現任何夢想，都沒有捷徑可走，唯有腳踏實地，努力奮鬥，這就是寶葫蘆告訴我們的“祕密”！
寶葫蘆的祕密讀後感 篇20
讀後感 ,572字今天，我要給你們介紹一本書，這本書的名字叫做《寶葫蘆的祕密》，講的是一個名叫王葆的小學生，好吃零食，又愛幻想，希望自己也能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費事不操心地獲得一切。一天，他的願望終於實現。他有了一個寶葫蘆，心裡想要什麼，那個東西就會擺在他的眼前，什麼金魚、畫報、玩具……要什麼便有什麼。
得到寶葫蘆後，王葆很開心，從此以後，似乎變成了一個“閒人”，自己不再做任何事情，寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。但世界上沒有完美的事情，一次次的出醜，讓王葆認識到自己這樣做是不對的，於是就把寶葫蘆給扔了。最後，王葆發現自己只是做了一場夢，他非常慶幸自己只是在做夢，明白了不勞而獲，不動腦筋，凡事靠別人是不對的，他決心要做一個好學生。
其實在生活中，我也有和王葆一樣的經歷，多麼想有一個三頭六臂的機器人，幫我寫字、洗衣服、搞衛生……這樣該有多舒服啊！但是，這樣是不對的。我想，不管做任何事情，都要有付出才會有收穫。俗話說“一分耕耘一分收穫”，我要努力學習，不怕苦不怕累，要做一個有用的人，能幫爸爸媽媽做家務，幫老師分擔點責任，自己也會學會許許多多的本領。
書籍是智慧的源泉，知識是夢想的翅膀。我要多讀書，多練習每一樣本領，讓我們一起行動起來吧！