書籍是全世界的營養品相關作文20篇
書籍是全世界的營養品 篇1
國小六年級作文 ,665字“書籍是全世界的營養品”，這句名言說得一點兒也沒錯。每當我想起這句名言，我的“讀書熱”就徹底噴發出來。就因為這句名言，我非常愛讀書，把讀書當成了生活中的一部分。也正因如此，我的習作也寫得越來越好。
從二年級起，我就迷上了看書，每天總吵著要買書，吵得爸爸不得安寧。一天，在我連環炮似的哀求下，爸爸只好舉白旗投降，答應給我買一本《童話大王》。
我盼星星，盼月亮，終於把書盼來了。那一刻，我如同一匹飢餓的蒼狼，撲向可口的食物，津津有味地讀著。《海的女兒》讓我感受到了愛的強大力量；《糖果屋的故事》，使我學會了如何戰勝困難；《手捧空花盆的孩子》讓我明白要做一個誠實的孩子……有時我會趴在床上看書，不知是什麼時候，我的身體彎成了個“U”型，嘴巴咧開了，眼睛也眯成一條縫，差點兒還把手中的橡皮當零食吃了。哈哈，是不是很有趣？
現在，我上五年級了，可是我的“讀書熱”仍沒有減退。一天，老師教給我們一句名言：“莎士比亞曾經說過‘書籍是全世界的營養品’，我們的生活離不開書，它就像我們的食物，我們只吃飯而不讀書就不能健康成長……”聽了老師的話，我便把“書籍是全世界的營養品”這句名言銘記心中。
每天，課外書總是隨時隨刻陪伴著我。因為那句名言，我學會了讀書就像吃東西，要“細嚼慢嚥”，品嚐書中每個句子的“味道”，並悟出了很多道理。只要我一拿起書，就會看得停不下來。媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動於衷；爺爺奶奶讓我睡覺，我百般推辭……
讀書能致遠，讀書能拓野，何樂而不為？
朋友們，書籍是全世界的營養品，讓我們一起品嚐書籍的“美味”吧！
書籍是全世界的營養品 篇2
國小五年級作文 ,516字在我家的書房，有一排排整齊的書，看著這些厚薄不一的書籍，聞著那淡淡的書香味，我的心情十分愉悅。
每本書，有自己不同的特色，你永遠猜想不到接下來會發生什麼事，讀到傷心處，我情緒低落；讀到高興處，我便拍手叫好，我的情緒隨書的內容而不時變化著。
我喜歡看《西遊記》，裡面的情節一波三折，跌宕起伏，有嫉惡如仇的孫悟空、滑稽可笑的天蓬元帥、勤勞樸實的沙和尚，還有心地善良的唐僧。師徒四人歷經九九八十一難，終於取得真經。
有時，我讀書讀到一本十分有趣的書，就會“廢寢忘食”，這使我的媽媽十分苦惱，也使我們家常常爆發“世界反法西斯戰爭”。
有一次，已經是晚上十一時了，我仍在津津有味地看書，媽媽說：“別看了，早點睡覺吧！”我說：“知道！”三十分鐘後，媽媽來看時，發現我還在那繼續看書，大聲訓斥道：“還不睡覺，都幾點了，明天不上學嗎，你又不是小孩子，這麼不自覺！”我含著淚放下那本我心愛的圖書，蓋上被子，在抽泣中睡著了。
不過看了這麼多書，也不是白看的，我的作文水平有了明顯提高，但也要在適量的時間看適量的書，這樣才有效果。
書籍是人類的營養品 篇3
國小五年級作文 ,659字偉大的莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養品。”我覺得這句話包含深刻的含義：書籍給予人類營養，豐富我們的精神世界。書籍是知識的海洋，它能帶我們去各種各樣的地方，能讓我們感受到書中人物的變化、感受到情節的跌宕起伏、感受到大千世界的美好……總之書中的一切都是神祕多端、其樂無窮。
四歲左右的時候，媽媽就教我背唐詩，每當聽到“鵝鵝鵝，曲項向天歌”，我就會不禁想起兒時環在母親膝下時的美好景象；五六歲的時候，我開始接觸故事書，它裡面的插畫深深吸引著我，在書中我忘記了自己、忘記了時間、忘記了整個世界；七歲的時候，上一年級了，我開始接觸古詩和課文，課本里的古詩有好多都是我小時候背過的詩，這就難不倒我了，我倒背如流，從容應對老師的提問；逐漸升入高年級，我開始接觸古文和長篇敘事文，這更勾起了我的興趣，我跟隨著老師的步伐，到這書海里去一探究竟。到如今我非常喜歡讀小說，傳奇的人物、生動的故事情節，可真是讓我為其著迷。其中有一本書，我分外的喜歡，它就是林海音的《城南舊事》，這本書主要講述了林海音在北京城南發生點滴舊事，這本書中的文字讓我感到溫暖，讀它時，彷彿在與作者同行，漫步與老北京城，體驗小英子的生活。還有一本書我不得不提：《笑貓日記》。這本書裡面講述了一隻會笑的貓小汪和裡面的主人公的點點滴滴，它非常有趣，又非常新奇，它就像一朵雲帶我去幻想的王國。
讀書多了，領悟的東西也就多了，學到的知識自然而然也就多了。讀了這麼多的書，現如今對“書籍是人類的營養品”這句話我有了更深的理解和體會。願書能在以後的日子裡與我同在，伴我成長。
書籍是我們的營養品 篇4
國三作文 ,1071字莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品”伴隨著這句名言，我一天天的長大，一天天明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的含義，一天天地對書產生了濃厚的興趣。
書，猶如滋味醇香的美酒，令我回味無窮；書，猶如意境優美的畫卷，令我浮想聯翩；書，猶如旋律優美的音樂，令我陶醉在其中。書是全世界的營養品，它可以成為人們的精神糧食。
風輕悄悄的，悄悄地與國旗跳舞。教學樓已傳來了一陣陣早讀聲！
“好讀書，讀好書，讀書好！”陳伯的這句話又在我們耳邊迴盪。我們已從小學步入初中。“讀書喚醒頭腦”，讀書，已成了我們生活中最重要的營養品！我們每天都在讀書，書是精神支柱。正所謂“一日無書，百事荒蕪！”
那時，正值金秋九月，我剛步入書的世界。“a，o，e，i，u”雖然在大聲朗讀著這些韻母，但是我卻不知道讀書的含義。第一次接觸語文，我充滿了興趣。我上每節課都神采奕奕，專心聽講，在迎來第一次考試的時候，我喜出望外，還考了100分，那一次我真正感覺到了書的魅力！
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我已是一名七年級的學生了。“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”，朗朗的讀書聲已經伴隨著我整整六年了，我清楚地瞭解到了“書”的含義。我喜歡讀書，因為在每一節讀書課的時候，我們都能在書的海洋裡盡情遨遊，與世無爭！此時，書擴大了我們的視野，已經是我們每日必不可少的營養品！
讀書！讀書！再讀書，就要讀出魯迅先生的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”的偉大願望；要讀書，就要讀出範希文的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂！”的人生抱負；要讀書，就要讀出岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天厥。”的精忠報國。讀書就是這樣，要讀好書，必須要有長遠的目標。
每當我陶醉在書的海洋時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心扉發出由衷的感慨：“讀書真好！”陳伯說過“讀書讓你聰明，讀書能陶冶人的情操。”我覺得這句話發出了萬人的心想！
“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。”全世界都離不開書。
啊！“學無止境。”“活到老，學到老。”書就是我們的營養品！
微笑全世界的力量 篇5
國一作文 ,660字媽媽在《我的家規》第一行便龍飛鳳舞地寫上：每天都要微笑。
微笑，不過是嘴角輕揚15°而已，但是每天都對人由衷地微笑，能堅持做到的又有幾人呢？
微笑，有著改變人生的力量。日本一位著名推銷員少年時期曾為一大戶人家要債，剛到債主家，便被拒之門外。他卻不慍不惱，依舊恭恭敬敬地站著，笑眯眯地等待著。第二天，債主一開門，看見了這個謙和的小夥子，十分驚訝，心悅誠服地給了錢。多年後，人們問起他成功的祕籍，他淡淡地笑了笑：“沒什麼，只是微笑而已。”
微笑，有著感動世界的力量。耶路撒冷城西的大屠殺紀念館裡，納粹長刀下的靈魂日日夜夜在這裡哭泣。誰能想到，在這樣的一個地方，竟有一個屋子裡放滿了孩子們微笑的照片！控訴暴行，渴望和平，這些無辜慘死的孩子們不用淚水，不用拳頭，而是用—微笑！
微笑，有著超越生死的力量。黑白照片上落滿了斷腸人的清淚，生命永遠凝固在那一刻，化作遺照上一個淺淺的微笑。我猜，逝去的人們想要給世界留下些美好的想念，於是“咔擦”一聲，他們把最和善、最溫暖的自己留在了人間。
有一句話是這樣說的：人是唯一會笑的動物。是啊，老天賜予我們這項獨一無二的天賦，我們當然應該畢恭畢敬地“接過”，並好好地“用”起來，更何況“笑一笑，十年少”呢！
微笑代表的不僅僅是樂觀，它幾乎包括了所有人世上的美好品質：堅強、幽默、禮貌、自信、真誠、和善……它就像一面鏡子，是用最純淨的水晶打造，虛偽、骯髒、暴力、膽怯在微笑面前都無地自容。人，可以失去一切，但不能失去微笑。
當你微笑時，你本身就是一道美麗的風景。
今天，你微笑了嗎？
你是我世界的主角 篇6
國二作文 ,563字高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我從書籍中找到了快樂，在閱讀中成長。閱讀是我形影不離的朋友，是我無可代替的夥伴，是我世界的主角。
每天，我都會計劃好自己的時間，沒有作業、不上學的時間裡，沉浸在書的海洋裡，享受著你帶給我的快樂。我們越來越親密，我無時無刻不帶著你，走到哪兒看到哪兒，以至於我的世界離不開你。
現在，我的世界只有你，你帶給我那麼多知識，讓我的眼界越來越開闊。每當朋友問我文學知識時，我張嘴就來，她們都羨慕我知道這麼多，我的語文成績也一直遙遙領先。這都是你帶給我的，讓我越來越依賴你。
電視裡，總會出現關於你的公益廣告，通過這些公益平臺倡導大家愛上你。大街上，總會聽到關於你的廣播。你呀，真的是充滿我的生活。有了你後，我知道了怎麼為人處世，怎麼和人們交流、溝通，也讓我知道了人生的意義……
因為我如此鍾情你，所以有很多同學問我：功課那麼多，作業要完成，哪還有什麼時間去閱讀？我會對他們回答：“是啊，功課負擔重了，基本沒什麼空閒時間了。可是，你有去擠時間嗎？我現在告訴你們，只要你肯擠出時間去閱讀，就不可能沒有時間。每天放學做完功課後、課間、寒暑假，每天哪怕閱讀半小時，就會聚沙成塔、集腋成裘，閱讀將會改變你的世界。”
我在閱讀中成長，在閱讀中得到知識、得到快樂、得到滿足，閱讀—你是我世界的主角！
全世界的關愛 篇7
國小五年級作文 ,395字愛是友誼的結晶；愛是從信任中開放的鮮花；愛是人與人友誼的見證。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，於社會中，能使這個共有的泉園更加美麗更加繁華。
那是一個像往常一樣熱鬧而又有點雜亂。在黑龍江省，一個鄉村的普通的女教師讓人們看見愛就在我們身。她用自己柔軟的身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼衝上去推開小孩，而自己卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見她被撞倒後，躺在血泊中。從此造成了終身殘廢。
從此以後，她的下半輩子只能在輪椅上度過。我心想這時也應該有無數的中華人民為她自豪為她的行為感動、欣慰。我也為人們有這麼一位教師而感動。
我們只能為人們感到悲傷而不能替她接受命運的摧殘。也不能為她承受身體的疼痛。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。
我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話每一種表情向人們昭示愛，協同人們用愛交往。
願全世界的花都好好地開 篇8
國三作文 ,883字世界再大，也總有一種叫作美好的東西在獨自地自由生長，不被人所知。
我小學期間極愛書籍，“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上”，每有閒暇之時我都會興致勃勃地來到泰州書城，望著琳琅滿目的書架上陳列著的各式各樣的書籍，我就如遨遊在浩瀚的知識海洋中，吮吸著知識帶給我的精神食糧，填滿了我空空如也的肚子，極具滿足感。
窗外，車鳴聲不斷，喧囂的大街上人群熙熙攘攘，卻有一位這樣的小女孩站在泰州書城的門口，靜靜地佇立在人群中，她年齡不大，只有五六歲，但凡從她身旁經過的人都遠遠地避開她。她手持幾束鮮花，衣衫襤褸，邋里邋遢的，頭髮蓬鬆，但她的眼睛卻格外的有神，充滿了對美好的期盼和憧憬。我時常在泰州書城門口見到她，她每次見到我都親切地問我：“小哥哥，買花嗎？”她的聲音是如此的甜美清脆，讓人不能忘懷。但是每當我向她搖搖手，她都失落地低下了頭，滴滴淚水便會從她的眼眶流出，此刻無限的後悔和同情都會填滿心間。
適逢母親節那天，我像往常一樣又來到了泰州書城看書，不出意外地又見到了那位小姑娘，還是站在老地方盼著顧客的到來，我從口袋裡掏出錢來，蹲在小姑娘面前，和藹地說：“來一束康乃馨。”陽光般燦爛的笑容浮現在她的臉上，她小心翼翼地收下了這份來之不易的錢財，將水嫩嫩的康乃馨遞給了我，仔細觀察，一片片花瓣上都嵌有如珍珠般晶瑩剔透的水珠，好似女孩那開心的臉蛋。
我好奇地問女孩你為什麼要在這裡賣花呢。女孩說媽媽在她很小的時候就去了天堂，外婆說這是一個很美麗的地方，爸爸又獨自一人去了鄉下只留下她和外婆相依為命，外婆年老體弱，家境淒涼，無法供她上學學習，她便已買花為生計，賺到的錢都用來買書。說到這裡，一陣酸楚躍然心間，我不僅為她苦命的生活所憐憫，更為她堅強，堅持讀書的品格所折服。現今只有讀書學習才是她唯一的出路，可是她只憑賣花哪能夠賺到足夠的錢呢？況且她每天也不一定有收入啊！
許多年過去了，不知她可安好？是還在繼續賣花還是得到了好心人的幫助呢？這些都是未知數，但我知道，這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地裡生長。好心人總是會有的，好心人也會越來越多的，只是我們還未曾遇到。
願全世界的花都好好地開讀後感 篇9
讀後感 ,1825字“每個人的心中都有一朵花，我只願，全世界的花都好好地開。”
丁立梅，一個著名的作家，她也許沒有其他女子美麗，也許受年級的增長衰老，但我們總能在她的文字中尋到些什麼有用的東西。
讀這本書，需要細讀，雖不像那些經典，每每讀來都有不同的感受，但也能從中得到你想要的，需要的東西。
在她的筆下，她總願意將這世間的美好展露出來，將那些負面的藏住，把那些負面的描繪成帶有正能量的，我想，這在她的旅遊中是很多的吧，當地人也許會因為外地人而講高價格，也有可能會遇到一些不好的事，但這並不影響旅途的心情，這也許是經常旅遊的緣故吧，但在現在嘈雜的社會中，能保持一顆單純，美好的心，把別人都往好的方面想，也是她的一種能力，才能寫出這樣優美的文章。
丁立梅的幾部作品的形式，都讓我覺得原來文章還能這樣來寫，原來文章也能如此自由，這種將平時生活中的一些小事，記錄下來，再整理在一起，每一篇不會太長，也更有意味，不禁使我想到了契科夫，莫泊桑，這兩位短篇小說巨匠。
瀏覽過丁立梅的微博，幾乎洋溢著花的香氣，她是一個多麼愛花的女人啊，當中也有著與小讀者們的互動，各地遊覽時的美景，不時感慨一下愛情、自然，好不瀟灑！
寫的東西很隨意，都是些經歷過的、生活小事，即使是在平常不過的，竟也能叫她寫出點什麼來，對我們來說，是很習以為常的事，背後也有它的緣由，道理所在，我們卻忽視了這些，細心的丁立梅把它們都記錄了下來並用文字進行了加工，展現在我們的面前。
人物也是極為普通的，做毛筆的，賣燒餅的，理髮的，也有外地來拼命打工養家的，他們都或多或少的對作者，對讀者有些感觸，人物形象也是好的，幾乎你很難看到有什麼角色是以負面的形象出現的，也會有印象發生改變的，所以我們都應該有一雙能夠看到別人美的一面的眼睛，不要把別人都想成壞人。
那自由的自然深處，更是作者所尤為欣賞的地方，鳥獸在各處哼唱，此時的山林，依然成為了一個隨性、放縱的音樂會了，任何人都可以是聽眾，也可以是演奏者，全隨你便。這裡，遠離城市的喧囂，更有種返璞歸真的感覺，拋掉臉上的面具，活的輕鬆些，自在些，不用再受房租水電，柴米油鹽之愁，有種極樂淨土的意境。
但事實上，人們已經很難擺脫網路，擺脫不了電，還有空調。也許是受多了網路詐騙，或是簡訊詐騙，陌生人便已是危險的人，都認為，可能在街上碰上的某個人，就對你心存惡念似的，擺平心態，用平常心去活著，生活，才會對你寬容。
男人與女人之間的互相理解，多對對方的言語神情留意，就會知道他、她只是想要些什麼，一支口紅，改變了這個女人忙碌，奔波的一生，她想要的不僅是這一隻對她來說昂貴的口紅，更是對美好生活的憧憬，生日那天，她鼓起勇氣，走進那家商店，買下了它。從此，女人擺地攤時，容光煥發，更加有自信。“每天抹兩下子，美給自己看。”對啊，美給自己看，別人也不永遠都那麼懂你，人生，就是要活給自己看的。
男人和女人爭吵，男人一氣之下，飛到了遠不可及的草原，草原啊，景雖美，但仍無法撫慰男人的心靈，總是悶的慌，想找人傾訴，卻不知找誰，他鼓起勇氣，撥了家鄉的區號，隨意的撥了幾個號碼，但電話卻奇蹟般的接通了，是個柔美的女聲，他不管不顧地就對她傾訴了自己這艱難的一生，“你在聽嗎？”“在呢。”就這樣，他們聊著，聊到了這兒的格桑花，她便向他請求寄幾束來，一個陌生人的要求，竟成了他在大雪封門時患重感冒的動力，他熬過去了，面對兩隻狼時，他也挺過去了，她在他眼中以如親人般了，春天來了，男人摘下幾多最豔的格桑花，寫信寄了過去，他們開始了用信的交流，她的溫柔，讓他感到溫暖，想要與她見面感謝，就回唄，火車站，女人和兒子在站臺前等著，他知道，這一切是女人安排的，家庭和睦了。多麼感人的故事，憑藉著對陌生人的信任，使他在死神面前毫不畏懼，心中懷著信念，支撐了他。
一朵幾乎完美的蘿蔔，不，它是一朵月季，女人在小巷子裡擺攤，賣些吃食，整天沾著油鍋的，應該是很油膩的，但她不一樣，衣著整潔、清爽。每一盤小炒，都有一朵蘿蔔花，她的細心，每天這都有很多客人，多次光臨後，作者瞭解到她原本有一個幸福的家庭，男人是搞建築的，一次意外，女人傾其所有，才挽回他的半條命，這才使女人被迫出來擺攤，這麼多飯店，哪裡有人會來她這兒買，得有些不同吧，不如就雕花吧。女人的攤販成了一處風景線，一些日子後，女人盤下一家小酒店，男人管管帳，女人燒菜，不曾少了那蘿蔔花，生意很好。
“這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地裡生長。”
書是我的營養品 篇10
國小四年級作文 ,668字莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品”，這個比喻，我覺得特別真實。
每當我想起自己因為愛讀書而鬧的笑話時，就不禁笑了起來，但是我從不在乎，愛讀書可是一件好事呢！
有一次，爸爸買來了幾個炸雞腿，而我正津津有味地看《追英雄的少年》。爸爸接連叫了我幾遍，我都沒聽見。他又捏捏我的臉，可我卻扭開臉繼續看書，完全沒注意到爸爸。
當發現自己口乾舌燥的時候，才依依不捨地從故事中拔離出來，我和爸爸的目光碰在一起—空氣中充滿了尷尬，爸爸又又好氣又好笑，無奈地看著我。
我拿著書，一邊看一邊吃炸雞腿。桌上有兩個碟子，一個是番茄醬，一個是辣椒醬。我蘸了點醬，不緊不慢地吃了起來。漸漸的，我看完了書，也吃完了炸雞腿。一邊吃炸雞腿一邊看了整個過程的弟弟小心翼翼地走過來，說：“姐姐，你真厲害啊！把一整碟子的辣椒醬都吃完了。”我驚訝地問：“不是番茄醬嗎？”“不是，另外一個碟子裡面的才是呢！”我目瞪口呆，傻傻的望著弟弟，自己完全不知道到底經歷了什麼。
還有一次，下午四點左右，我去新華書店看書。偶然之際，我看到了《米小圈上學記》，哇！居然出了新版！我欣喜若狂，以迅雷不及掩耳之勢拿起了一本，便像毛毛蟲吃人蔘果一樣—細細品味了起來，我再次沉浸在知識的海洋裡，盡情遨遊著。營養豐富，無憂無慮。完全沉浸到了另外一個美妙的世界之中。
當書店的日光燈忽然亮了起來。我才想起把書放回去，然後飛快地瞟了一眼手錶，七點半了！我猛然跳起來，抓起包，沒命地狂奔回家。
這樣的事雖然很多很多，但是這不能影響我對書的熱情，我仍然愛讀書。書，真是我的營養品啊！