書痴相關作文20篇
我是小書痴 篇1
國小五年級作文 ,518字說起我的書齡，那可真是跟我的年齡一般大，從小時候聽父母講故事到現在學知識，我幾乎寸步不離書。
每天放學回家，我一做完作業就會捧起一本書，津津有味地看起來。有一次放學回來後，我一會兒就把作業做完了，迫不及待地從書桌上找出這幾天一直在看的《紅樓夢》，喜滋滋地坐了下來，饒有興趣地開始閱讀。看著看著，我好像身臨其境：跟元春一起在宮中生活，或是跟林黛玉一起品嚐天下的悲歡離合……“徐?@潔……徐?@潔……”隱隱約約我還聽到了有人在呼喚我的大名。是誰在叫我，難道我真的來到大觀園了？我抬起頭來，這才發現我是在家裡。我四處張望，並沒有發現人。我想：一定是我的幻覺，怎麼會有人叫我呢？這時，一隻大手從我耳邊穿過，冷不丁地抓住了我的耳朵，一下把我從幻想中拉回了現實之中。我回頭一看，原來是媽媽。她生氣地說：“我都叫你八遍了，快下去吃飯。”我這才恍然大悟，這麼快就到吃飯的時間了。我朝媽媽吐了吐舌頭，飛快地跑下樓去。媽媽在後面又好氣又好笑地說：“你這個小書痴，都看傻啦！”吃完飯，我又飛一般地衝上來看書了，身後留下的是媽媽責怪的聲音……
對，我就是一個小書痴，為了看書，我也沒少挨大人責備，但只要有書看，我就把一切煩惱都忘了，你們願意與這樣的我交朋友嗎？
假日裡的“書痴” 篇2
國小五年級作文 ,800字大家日盼夜望的暑假終於到來了。在這火熱的日子裡，我們可以盡情地享受著悠閒帶來的快樂。同學們可以無憂無慮的玩耍。也許有的同學去遊玩，去飽覽祖國的壯麗河山，也許有人沉迷於電視或遊戲，也許有人蔘加假期的培訓班，學習技能，可我卻對書櫃裡的那些書情有獨鍾、如飢似渴。
書是我愛不釋手的好夥伴，有人說我是個“書痴”，可我覺得這個外號也不賴。我想：知識既然是通往成功的大門，那讀書就是開啟這大門的鑰匙。不過，要想通過這扇大門，走向成功。既要博覽群書，又要理解書裡的內容，還要把好詞、好句、好段積累下來，為將來的學習奠定了堅實的基礎。
在書的海洋裡肆無忌憚地遨遊。我時而和孫悟空一起騰雲駕霧、降魔除妖；時而和公孫勝一起呼風喚雨、斗轉星移；時而和諸葛亮一起草船借箭、舌戰群儒；時而和劉姥姥一起遊大觀園；時而和濟公一起助人為樂、扶危濟困；還可以和包青天一起鐵面無私地斷案。
清晨，我依著窗子津津有味地讀著巴甫洛夫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。那些舒緩的文字，帶著強者的聲音，似乎都融進了我生命的血液裡。生與死，榮與辱，頑強與勇敢，在他的筆下是那麼從容與灑脫。書源源不斷地給我輸送心靈的營養，滋潤著我的心田，滋潤我的精神家園。
寧靜的夜晚，我獨自坐在書桌前，藉助溫馨的燈光，一遍又一遍地品讀心愛的書，感受著書中美麗動人的情節，品味著書中優美清麗的語言，揣摩著書中人物的內心世界，彷彿在跟一位智者交流。他熱情地向我敞開心扉，接納我，包容我的一切，聽我訴說人生的酸、甜、苦、辣。書的幽香驅散了身心的疲憊與煩惱，讓我的心靈得到慰藉。
有句諺語說得好，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只要有勤奮好學的讀書精神，無止境的知識大門將永遠為你敞開。朱熹說過，“一日無書，百日荒蕪。”書是我的精神糧食，假日裡我每天都讀書，書是我的良師益友，一天不讀書，就像生活失去了什麼似的，索然無味。我是名副其實的“書痴”，讀書，讓我的生活變得更加美好。
我為書痴 篇3
國一作文 ,675字我愛看書，因此我的書架上放滿了書，有《十萬個為什麼》、《中學生作文文庫》、《安徒生童話》等。
因為愛看書，所以每天晚上都睡得很遲。有一天晚上，我正躺在床上津津有味地看書，媽媽從門縫裡看見我房間的燈還亮著，便心痛地命令我睡覺，母命難為呀！我正看到精彩的地方呢！我一邊鑽進被窩，一邊想辦法。哈！一條看書妙計在我腦海裡出現了。我邊“哎喲、哎喲”地叫肚子疼，一邊把《紅瓦黑瓦》往衣服裡塞。這招真管用，媽媽並沒有懷疑我是去看書，還叫我快點去，我心裡可開心了。
因為看書，還差點把家裡給燒了呢！
那天是星期天，媽媽去買菜，臨行前還特意囑咐我說：“我燒著水呢！一會記得把插頭給拔了。”“我知道了，你快去吧！”媽媽一走，我覺得無聊，便拿出了《山羊不吃天堂草》來看。我被小說情節深深地吸引了，往人公明子遇到困難，遭受痛苦時，我也會非常難過。明子幸福、快樂時，我也跟著高興。“哎喲喂！你搞什麼？”我被媽媽的一聲叫喊拉回了現實，向廚房一看，天哪！整個廚房都是霧！媽媽從廚房出來，“水都燒乾子……”看著我一臉的無辜，又看見我手上的書，媽媽立刻明白了，“你呀你！讓我說你什麼好呢？”說完又進廚房整理去了。
我愛看書，書讓我懂得了，認識了好多東西。《山羊不吃天堂草》這本少兒長篇小說讓我知道了什麼叫誠實、善良。明子家裡很需要錢，但他在城裡打工的時候，對不該拿的錢堅決不拿。我認識了孫悟空、賈寶玉、宋江、劉備……是他們激勵我好好學習，做個好孩子。
書既開拓了我的視野，又讓我吸取了社會課堂上學不到的知識和書本上學不到的好詞好句，它們像一扇扇知識的窗戶，向我展示著一片片美好的天地。
我為書痴迷 篇4
國小六年級作文 ,732字書是一位充滿智慧的聖者，給予我們思想的啟迪，指引我們成長的方向；書是我們忠實的好夥伴！伴隨我們成長，滋養我們的心靈，為我們編織一個又一個美麗的夢想。
記不清從什麼時候開始，我迷戀上了書。課堂上，因為常竊讀，有時情不自禁哈哈大笑起來，有時忍不住輕聲啜泣，干擾了課堂紀律，書被老師沒收，也寫過反思；在家裡，因為竊讀，常忘了時間，忘了完成家庭作業，媽媽禁止我看課外書。可是，我怎麼能“一日無書”呢？
我為書痴迷的故事多著呢！
記得一個星期六，晴空萬里，陽光明媚，暖暖的太陽照進屋內，讓人感到神清氣爽。爸爸和媽媽回奶奶家，我和妹妹就窩在家裡。哦耶！我可以光明正大地看書了。於是，我拿了楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，躺在床上如飢似渴地看了起來。“姐姐，姐姐，我想喝水。可是插不到插頭，你來幫我燒一下，好嗎？”我看見妹妹那無助的眼神，無奈地起來幫她燒了水，又跑回了床上繼續津津有味地看書。
“哈哈！哈哈哈哈哈！”整個房間充滿著我的笑聲，原來是故事中的主人公馬小跳又惹出了一個笑話。我完全沉浸在書的海洋裡，心情也隨著主人公的喜怒哀樂而變化著。“怎麼辦？怎麼辦？”看到主人公被冤枉我的心也提了起來，真想告訴對方真正的事情經過。
“姐姐，姐姐，開水響啦！”妹妹那稚嫩的聲音又響了起來。“嗯。”我頭也不抬的應了一聲，繼續沉浸在書的海洋裡。“哈哈！馬小跳居然幫學校抬飲水機了！哈哈！真是不可思議呀！”讀著讀著我又笑了起來，等等，水？哎呀！糟了！我還燒著開水呢！
我迅速地跳下了床，來到了廚房，眼前的景象讓我皺起了眉頭：廚房的地上滿是水，電水壺的蓋不知奔到了哪裡去，壺身還冒著一縷縷煙！哎呀，都是讀書太入迷惹的禍呀！
我因書痴迷，我為書瘋狂。我要永遠與書相伴，讓人生這張白紙，變得色彩繽紛。
小書痴 篇5
國小四年級作文 ,613字我有許許多多的同學，更多喜歡看書的朋友。其中，最喜歡看書屬我們班的付家豪也。
其實，我們班的同學個個都是小書蟲，偷著時間必然要看書的。所以，馬老師也經常開讀書課。
那次，剛發下新書來，馬老師統一全班讀書。付家豪把書給扔到桌子，拿東西去了，開始我還納悶，付家豪那麼愛讀書，怎麼就不讀了呢？只見付家豪拿出一隻筆來，哦，我這才明白，付家豪要做圈畫批註，精讀文章呢！只見他左手一拿書，右手拿只筆，有模有樣，頭從左轉到右，眼睛一眨不眨的看，還時不時的拿起筆，從好詞好句上做批註呢！沒想到，付家豪看上了癮，一連看了一節課還沒罷休，下課還在那看呢！
還有一次，付家豪從同學李春陽手中借到了一本《荒野求生》，付家豪太喜歡這本書了，結果，事鬧大了。
付家豪借到書之後，一個課間都在看。上課鈴打鈴了，可是，他才不情願的把書收起來，老師來上課了。聽著聽著，付家豪坐不住了，彎腰從書包裡拿什麼，令我沒想到的是，付家豪拿的不是別的，就是那本《荒野求生》。他把書放在課桌洞裡，津津有味地看起書來。
老師講了一會，發現付家豪有點不對勁，就不講了。付家豪絲毫沒有覺察，看到好玩的地方，還笑了一聲，老師真的生氣了，三步並做兩步向付家豪衝去，一把搶過他手中的書來向窗外扔去，繼續上課，好像沒發生什麼事似的。付家豪還目光呆呆地盯著窗外，這是身在教室，心在窗外。過了半個多小時，還可憐巴巴的望著窗外，估計心裡還想著那本書呢！
付家豪讀書那麼認真，怪不得成績難麼好呢！
書痴的煩惱 篇6
國一作文 ,793字我，是一個名副其實的近視眼，成天都戴著眼鏡十分不方便。唉，說起來，都是看書惹的禍。
我是一個書迷。以前，我總覺得白天讀書並不過癮，想要在晚上也能暢遊在書的另一個世界裡。媽媽卻說早睡早起身體才好，晚上到了點兒就關了我房間裡的燈，不讓我再看書。她還特意在關門時留一條縫，方便她抽查。一開始，我還算老實。可過不了多久，我的手就癢了，打起了小算盤。
一天晚上，我在媽媽離開後，做賊似地踮著腳拿來書，半躺在床上，摸出早已準備在枕頭邊的手電筒，心滿意足地開啟開關，入迷地看起書來。我一邊竊喜沒人注意，一邊看得津津有味。不過，違反命令的我又害怕被媽媽發現，時不時心虛地瞅瞅門邊，稍有動靜，我就繃起神經、豎起耳朵仔細確認。有時，一串腳步聲就驚得我冷汗直冒，心裡又慌又怕，又不想把視線從書裡挪開，對書中內容也只能囫圇吞棗。讀著讀著，書中主人公跌宕起伏的經歷，悲歡離合的結局深深地吸引了我，讓我忘記了媽媽的提醒和我現在的處境。正讀得如痴如醉時，我聽到一串突兀的腳步聲，隨之而來的是亮起的燈，我頓時如夢初醒、大驚失色、手足無措地把手電筒一扔，書一塞，又急著躺下去，頭一下子撞上了牆，一時鑽心地痛，正在心裡抱怨呢，一抬頭，便看見媽媽皺眉叉腰地瞪著我。啊，媽媽發現我了嗎？
我在心裡大呼不妙，顧不得再意猶未盡地留戀書中的內容，一邊傻笑一邊不動聲色地用被子試圖遮住兩個“證據”，可為時已晚，我被媽媽逮了個現行。媽媽嚴肅地說：“又在看書？想成近視眼？”
我自知有錯，抿著嘴，垂著眼，像霜打的茄子。可是，我總是“屢教不改”，總是被書中內容給吸引，每每都忘了媽媽的“近視眼警告”。當時只顧著看書，根本沒想過成為近視眼會怎麼樣。
不出媽媽所料，看著體檢報告單上的“視力不良”幾個字時，我唉聲嘆氣，後悔已晚，只好無奈地跟著媽媽去醫院配了眼鏡。後來的日子，我總算明白戴眼鏡的不便，再想起以前愚蠢的做法，總是追悔莫及、懊悔不已。
有時我是個書痴 篇7
國小五年級作文 ,569字在老師、同學面前，我是個名副其實的“作業狂”，而且寫作業的速度可是全年級第一。但是我有時也會擱下作業不寫，變成一個書痴。
有一次，老師不知怎的，脾氣很差，那幾天的作業真令人抓狂。看著那多得不可思議作業，我不禁有了想休息的念頭。每天在那無止境的寫作業中多累啊！不如趁今天好好休息一番。我繼續環顧四周，看著那整整齊齊排著的課外書，便從書架上任意拿了一本書，捧著津津有味地看了起來。我遨遊在書的海洋裡，喜怒哀樂紛紛呈現在臉上。我看得痴迷、忘我。把時間和作業忘得一乾二淨。直到媽媽叫我吃飯，我才從書的夢中走出來。
上週二的下午，我從圖書館裡借閱了幾本書籍，其中的一本我看得興趣十足，放學回家時我還捧著書看得入迷，於是就有了一個女孩在豔陽的照耀下，邊看書邊走路的情景。我看的是沈石溪的《狼王夢》。裡面講了一隻母狼，歷經千辛萬苦產了四隻小狼。三雄一雌。母狼一心想把三隻小雄狼培養成狼王。最後三隻小雄狼悲哀死去，連小母狼都嫌棄她的悲傷故事。我只有過馬路時，才看看擁擠的車輛和顯目的紅綠燈。到家了，我依舊拿著書，貪婪的像一匹餓狼。終於讀完了這本書，我嚥了了口唾沫，頓時覺得心曠神怡。
書痴的性格讓我常常很遲動筆寫作業，有時還要開夜車寫作業，但我覺得看書也是一種放鬆，無時不刻地寫作業會增加我的壓力。看書，讓我解脫，讓我釋放。不過看書也要適量，不能過度哦！
書痴 篇8
國小四年級作文 ,721字俗話說的好：“書籍是人類進步的階梯。”對於我這種“骨灰級書蟲”來說，生活中更是少不了書的相伴。而書對於我，不僅讓我增長知識，開拓視野，還給我的生活帶來很多小插曲。
記得有一回，我去表哥家玩。“喲，《簡爱》！哥，你有這本書！借我看！”沒等哥哥回答，我一把奪過書，津津有味地看了起來。
看到一段情節，描寫的是簡愛在吃午餐的情形。“哇，太美味了！”我咂了咂嘴說。這話正好被哥哥聽見，他迅速從廚房拿拿了一塊排骨，剔掉肉，把骨頭放進我嘴裡。咦？為什麼嘴裡有東西？不管了，我正餓了呢！我把嘴巴里的東西慢慢咀嚼，吞了下去。“好吃！”哥哥在一旁看得目瞪口呆：“老妹，你吃的是一塊骨頭，你居然把整塊骨頭都吞下去了！”“啊？什麼？骨頭！”這真是“書中黃金屋，書中自有排骨香”啊。
每個學期開學之初，是最令我痛苦的時候。因為這時候，老師會要求每個同學都為班級最少捐兩本書。前天，我又帶著這痛苦的要求回到家，在書櫃前徘徊好久，拿起，放下，放下，拿起，又拿起，又放下……家裡的這幾百冊書，哪一本我都不捨得。“唉，叫我請客我肯，叫我送禮我肯，叫我花錢我也肯，唯獨捐書，真是要命哪！”媽媽看我自言自語，過來問清情況，從書架上抽了兩本書說：“給，就這兩本了！”不得已，我把書放進書包。今天早上，到了學校，拿著兩本書正準備上交，又順手翻了其中的一本。實在太好看了！我有一萬個捨不得啊。我拿出電話，打給媽媽：“媽，我不想捐那兩本書了，實在太好看了，我捨不得呀！”。媽媽一聽火了：“你能不能不要這樣子，別人捐十幾二十本，你捐個兩本還這樣，你不覺得丟人嗎？”哎呀，我的媽呀，你怎麼可能理解我愛書如命的心情啊！
書，給我樂趣；書，給我知識；書，給我力量；書，一生的朋友！
書痴就是我 篇9
國二作文 ,617字書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他就只生存在一個渺小的世界裡。古往今來，歷史上總不乏“書痴”，囊螢映雪、牛角掛書、廢寢忘食……一個個體現好學品質的典故也紛來沓至。我們身邊也從不缺“書痴”。
我的母親是一名“書痴”。雖然平時她忙得腳不沾地，但只要一拿起書，眼睛就再也挪不開了，好像哪怕十萬火急的事也無法勾回她流連於書海中的心神。
去年，我在暑假時向鎮上的圖書館借了幾本書。幾周後，母親好不容易在忙碌中擠出一點時間陪我還書。再進圖書館前，母親還千叮嚀萬囑咐說進去一還書就回家，可誰知剛還了書，我轉身便看見母親手捧一本《擺渡人》如痴如醉地看了起來好像一匹餓狼看見了美味的獵物般如飢似渴。
母親靜靜地端坐在桌前，只見她雙手捧著書本，目不轉睛地盯著那本書，一目十行的翻閱。這期間，母親偶爾因故事的跌宕起伏而發出幾聲輕嘆，不久卻又如釋重負般發出幾聲輕笑。雖然沒有讀過那本書，但在母親的“演繹”下，卻依然瞭解那本書豐富的故事情節。母親彷彿已身處書本中，彷彿就是那故事中的主人公。
我曾經在一本書上看到這樣一段話—“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才能身心健康，讀書明白神魔樣的人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書的好處無窮無盡，好書總令人受益匪淺。所以，為了擁有一個有意義的人生，我們應當多讀書，讀好書，力爭做一個“書痴”。
書痴 篇10
國小五年級作文 ,378字黃奕欣是我的同學。她是我們班的“一線城市”，語文、數學、英語、科學……幾乎每次考試都能考第一，感覺她很像遊戲裡的全能英雄。聽她媽媽說，她每天早上6點鐘準時起床，那時我還在夢鄉里遨遊著，可她已早早起床刷牙洗臉，然後再看一個小時的書才去上學。原來學霸真不容易。
有一次放學後，黃奕欣和我們幾個好朋友一起回家。她手裡拿著一本《憤怒的象群》，邊走邊看。“啊！”我大叫一聲，黃奕欣走路不看路，踩到我的腳，害得我跌倒在地上，她也撞到了電線杆。
回到樓下時，她家在三樓，我家在五樓，我們走進了電梯，我按了五樓的按鈕，可她還在如痴如醉地看著書。五樓到了，黃奕欣也跟著我走了出來，當她把鑰匙插入我家的鑰匙洞裡半天打不開時，她才從“夢”中醒來。她看著我尷尬一笑，拍拍腦袋從五樓走下三樓。
黃奕欣，她就是對書如痴如醉的這麼一個人，是真正的“書痴”。這個稱號，她應該是當之無愧的。
書痴 篇11
國小六年級作文 ,856字“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，一把開啟知識大門的鑰匙。我熱愛看書，被同學們戲稱為“書痴”。就在前天，我就與書發生了一個令人啼笑皆非的故事。
“嘩啦”一陣響動，全班都安靜下來了，隨著老師的腳步，我艱難地把頭從書本里拔了出來，只見英語老師走上講臺開始上課。我的腦海裡剛剛還在播放著哈利和伏地魔相遇的那一幕場景，這一刻卻像被按下了暫停鍵，停在那裡不再動彈，讓我渾身難受。於是，我打算“逃課”，這個“逃課”當然是指我要繼續把《哈利波特與死亡聖器》這本書看完！於是我開始了這個“巨集偉計劃”的第一步驟，我買通了在我附近的同學，又委託了一些我信得過的好友當“眼線”，制定好暗號。
做完這些，開始實施第二步驟，我的書桌上開始堆起小山一樣的書本，再小心地把《哈利波特》放在攤開的英語書裡，然後把書本豎起來。英語書就像書皮一樣包住了《哈利波特》，保護著它。做完這一切，我就開始沉浸在書本里了。
我越看越入迷！畫面再一次運動起來，哈利手持魔杖與伏地魔展開了激烈的戰鬥，碎石飛崩。哈利用盡力氣，在伏地魔發出“阿瓦達索命咒”的那一刻，也念出了咒語，魔咒在空氣中碰撞，產生了絢麗的火花，它們互不相讓，生死繫於一線。突然，一陣疼痛從我胳膊上傳來，我一下子被扯出了“戰場”，回到了教室。看見同桌的手還沒從我胳膊上拿走，糟糕！我意識到了事情的緊急，急忙把書往前一拉，書本直直掉到了我的膝蓋上，我挺直了腰，用肚子把書頂進了書櫃。“哐”發出了一陣響聲，這下幾十雙眼睛齊刷刷地看向了我，我的臉就像煮熟的大蝦，紅得發燙。老師也朝著我走來。
最後我掙扎無果，書還是被老師收繳走了，下課後被老師叫去辦公室。出來後，我情緒低落，一路上仔細地回想著老師的話，看著手中最近一次的測試試卷。我突然意識到，我的“痴”沒有幫助我，是因為我的習慣不好，不應該佔用課堂的時間來看書。我要安排好時間，上課時候仔細聽講，休息的時候我要與書有個“陽光的約會”。從今後我要做一個真正的“書痴”。
我是小書痴 篇12
國小四年級作文 ,377字嗨！大家好我叫林瑞濤，我對書有著濃厚的興趣。
我最喜歡《西遊記》、《魯濱遜漂流記》等這樣每一個片段都和上一個片段有關聯的“連載型”書籍。
因為痴迷讀書，我的眼睛落到了眼睛的剋星—“近視”的手裡；因為痴迷讀書，我的身高跟不上同年人—吃飯時，我老是拿著書看，根本就忘了還得吃飯，等我想起來了，麵條早就黏在一塊兒了，把碗倒扣起來麵條也掉不下來，你說還能吃嗎？就算這樣，我還是控制不住體內那股想讀書的力量！
我經常到圖書館去讀書，偶爾會和我們班的“神童”—李昂朔見面。每次我們在一起找書，都好似尋覓獵物的獵犬似的；一找到了喜歡的書，我們馬上又會從凶猛的獵犬退化成乖巧的小貓。有時我會拿著老師給我們的“無價之寶”—讀書筆記去，在圖書館裡抄抄寫寫。大人們見了，常常會用我們教育自家的孩子：“看人家孩子，學習多努力呀！”
書痴 篇13
國小六年級作文 ,718字尤安·艾肯在文章《走遍天下書為侶》中說：“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。”著名作家高爾基也說過：“書籍是全人類進步的階梯。”而我更覺得書是一位討債鬼，讓人歡喜讓人愁。
有一天，我在書房看著名作家楊紅櫻寫的《笑貓日記》。這本書故事非常精彩，裡面的情節就像六月的天氣，曲折變化，引人入勝。我看得很投入，彷彿我也成了故事中的主人公。我有時捧腹大笑，有時模仿笑貓那怪異的動作與神情，有時也跟著故事主人公的心理變化自己也傷心或開心起來。我讀得很快，有點“不求甚解”的味道。最吸引我繼續往下讀的是人物的命運和遭遇。
正在這時聽到媽媽的喊聲，原來她在廚房燒酸菜魚，為了讓魚更美味些叫我去附近的菜市場買兩元小辣椒。“知道了。”我嘴上答應著，但還是坐著不動，繼續看我的書。
“還在看！還在看！”直到媽媽來扭了扭我的耳朵，我才發覺要去買小辣椒的事。我依依不捨地放開了我的《笑貓日記》，快步來到菜市場。小辣椒，小辣椒在哪裡？終於它被我找到了。快點兒買，我的《笑貓日記》還在家裡等著我呢。賣菜的阿姨問我：“買多少？”“買兩元還是兩斤？”我像失憶了似的，不管三七二十一，隨便裝了一小袋把給了十元就往回跑。一回家我就被媽媽狠批了。“兩元，兩元，買這麼多。幾年多吃不完。”但我把媽媽的話當作了耳旁風，趕緊跑到書房，找我的《笑貓日記》去了。
一本喜愛的書就像一把通往知識王國的鑰匙，也像一位隨時可以請教的良師，更像一曲悅耳動聽的歌曲。
書痴 篇14
國小四年級作文 ,435字我和爸爸都是痴——書痴。
我聽媽媽說，爸爸以前是開書店的，曾經留下來幾櫃子書，所以，我無形中就養成了愛看書的習慣。而爸爸，對讀書的熱愛更是無法自拔了。他常說：“人生最快樂的事莫過於讀書。”我也贊同，覺得書就是我和爸爸的“命根子”。
每天早晨，我和爸爸都會趁著媽媽沒醒，趕緊拿幾本書到陽臺去看。我遇到不懂的地方就去問爸爸，讓他給我講解。雖然爸爸連初中沒都沒畢業，可是他知識的淵博超出我的想象。有時，我真是挺佩服他的。
每次媽媽叫我們去吃飯，我和爸爸都是沉浸在讀書的快樂之中，任憑媽媽怎樣喊，我們都無動於衷。有一次，媽媽惱火了，就衝我們說：“兒瘋，做爸爸的也跟著瘋，真是有什麼樣的父親就有什麼樣的女兒！”可爸爸卻不以為然地說：“這才叫虎父無犬子呢！”
有這樣一個“義氣相投”的書痴爸爸，我這個小書痴難道不應該感到充實和滿足嗎？
書痴 篇15
國小五年級作文 ,657字高爾基曾說過：“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麵包上一樣。”我對這句話深有感受，每當我一拿起書我就會忘了一切，沉浸在書的海洋當中。
從咿呀學語開始，我就與書結緣。媽媽說我兩、三歲的時候就喜歡坐在書堆裡“嘩啦嘩啦”地翻書，趣味盎然的圖片常常讓小小的我興奮不已。就這樣，圖畫書猶如一把鑰匙，為我打開了通往知識王國的大門。在書的陪伴中，我長大了。從稚嫩逐漸走向成熟。這時的我慢慢地接觸到了各國的文學大作，並非都如同低年級般的注音讀物。起初在閱讀這些文學大作時會感到有些枯燥乏味，當我細細去品讀時會有意想不到的樂趣。
那天，媽媽上班出門之前，反覆叮囑我，說：“小書痴，萬一天下雨了，一定要把晒在陽臺上的衣服收回來。”此時的我正在看書，完全沉浸在書的世界，遨遊在書的海洋中：猶如那些沒見過江的人，看見了波濤滾滾的長江；似那些沒見過大海的人，看見了一望無垠的大海……一陣陣急促的敲門聲驟然響起，是媽媽回來了，她急忙跑到陽臺一看，衣服就像浸了水的海綿似的，流了一地。媽媽火冒三丈地問我怎麼回事？我吞吞吐吐地說：“我……我忘了”。這下把媽媽弄得哭笑不得。
陶醉在書的世界時難以自拔也常有發生。還有一次，我躺在床上看書，從九點鐘一直看到了十二點才睡，早上一起床就頭昏腦漲，上課時哈氣連天，差點就要睡著了。
讀書是好事，但像我這樣讀書，還是讓人“擔心”的。
我是書痴 篇16
國小六年級作文 ,800字2002年的4月1日，愚人節。一聲響亮的啼哭迴盪在產房裡，“生了！生了！”“男的女的？”“男孩。”“咦？不是……”“哈！愚人節快樂！”
於是乎，超過預產期的我，因為不想出去那麼快，陰差陽錯地撞了個愚人節生日，無怪，現在總覺得自個傻哈哈的！
因了父母的緣故，我長得又白淨又高挑。腦袋後方頭髮鬆鬆地紮成一束馬尾。眼睛挺大，不樂意時常會半眯著盯人，美名其曰：那樣聚光，有“殺傷力”！遺憾的是，我的鼻樑卻塌得不像話，硬給一個漂亮的小姑娘減少了不少分。
我酷愛看書，沒有書時一天能忍，二天鬱悶，到三天就要拍案而起衝出房門了。為了書，我還常和姨娘“鬥智鬥勇”呢！
那時，姨娘家的書盡被我“啃”完。
可我總想淘到新書……
我眼珠一轉，微微一笑——
只是書罷了，怎的要我如此大費周章？哎，那是因為我的目標是電腦、手機——可那裡才有“啃”之不盡的書啊！
於是，我採取了周旋戰術——趁姨娘不注意，抓起手機便埋頭苦讀；姨娘一來，丟下手機逃之夭夭；姨娘再走，我便繼續看。但很快，我就發現如此成本太高，讓我的小心臟常受損不說，還不盡興，太虧了！
於是我靈機一動，又生一計。
每次去陳福記吃飯時，我都先走一步——因為姨娘會忙碌很久。只要先走一步，我就能蹭店老闆的手機或電腦，每回起碼能看四五章。但這機會太少，也不大可取。
唉，為了我心愛的書，我可犧牲了不少腦細胞，這讓本就傻乎乎的我情何以堪！誰有良策？能否助我？
哦，對了，我叫鐘樂！家住全南，別忘記了哦！
書痴 篇17
國小五年級作文 ,882字書，似一座燈塔，在迷失方向的時候為你指明道路；書，似一縷清香，在煩惱的時候令你心平氣和；書，似一名良師益友，在人生的十字路口為你排憂解困。書，我被你臣服了。
與書的結緣，那還是在牙牙學語的時候，媽媽給我買了許多圖畫書。書裡那色彩斑斕的精彩畫面，那散發出來的淡淡墨香，就像有一股神奇的魔力，把我深深地吸引住了。從此，我與書結下了不解之緣。
每當我一頁一頁地，輕輕翻開書，就像有一股春風從我心頭拂過，整個靈魂沐浴著別樣的溫暖和喜悅；又像是雨後的彩虹，?入了我的眼簾，愉悅著我的眼睛，讓我駐足痴望，沉醉在這迷人的風景中。每一次從書中汲取知識，我都會覺得像蜜蜂採蜜般，如飢似渴地感受作者灼灼其華的智慧，咀嚼著字字珠璣的美妙。
對於書的迷戀和痴狂，讓我在不知不覺中被扣上了“書痴”的美稱。有同學戲謔我讀書時，可以達到“眾人皆醒我獨醉”的巔峰境界。
記得有一次，我一走進教室，便不由自主地奔向我夢中的天堂——書架，左翻右找，終於找到了我日思夜盼的書。於是如獲至寶，一屁股坐下來專心致志地看了起來。我像一隻餓狼嗅到獵物美味，完全融入書中的世界，與故事中的主人公一起漫遊仙境。不知過了多久，隱隱約約覺得後背好像被人拍了一下。被打斷的我頭也不回，沒好氣地說道：“別拍了，看書呢！”不知為啥教室裡鬨堂大笑。我不以為然，以為純屬同學的惡作劇，繼續沉溺於我的世界裡。沒想到那個人又拍了拍，我不耐煩地說：“幹什麼呀！沒看見我在……”話還沒說完，我的眼前赫然出現一個熟悉的身影，天哪！居然是數學老師，完了，耽誤老師上課，數學老師又得磨一陣子嘴皮子了，哎……
總愛撫摸著書厚實的封面，感受書豐厚的內涵；總愛翻看著薄薄的書頁，走進先哲豐富的內心世界；總愛嗅著淡淡的書香，浸淫於書的韻味中。書，裝飾著我的生活；書，給我的童年，增添了一道亮麗的風景線。我，愛書！我，就是一個不折不扣的“小書痴”！
為書痴迷為書狂 篇18
國小五年級作文 ,501字俗話說：蘿蔔青菜，各有所愛。有人喜歡下棋；有人喜歡唱歌；有人喜歡打乒乓球。而我卻對書情有獨鍾。我的課餘生活與書劃上了等號。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對於我來說，看書是生活中不可缺少的樂趣。莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”依我看來，我們是吃飯長大的，也是看書長大的。
五六歲時，我已經認識一些漢字，這功勞和閱讀課外書有著不可分割的關係。那時候，媽媽和我拿著一本同樣的書，我依偎在媽媽溫暖的懷裡，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著。之後，媽媽就帶著我讀，媽媽讀一句，我也跟著讀一句。一直到我會讀了，在這之後，就變成我拿著書念給媽媽聽了。
在我們家的書房裡，有一個超大的書櫃，在書櫃中，抽出一本，坐在椅子上，津津有味地看著。現在，課外書更是成為了我的良師益友。
記得有一回，放學回到家，我不管作業多不多，先看起了課外書。書裡的情節深深地吸引著我，連媽媽叫我吃飯也沒有聽見。直到媽媽上來，要檢查我的作業時，我才忽然想到了作業一個字都沒有寫過。這下完了，我的臉紅的像柿子似的。沒辦法，又要補作業了。
窗外鳥兒在枝上歡快地歌唱，我又坐在位置上看書。
我是書痴 篇19
國小五年級作文 ,619字書，可以幫你解決燃眉之急；書，可以擴充套件你的知識；書，可以讓你不用出門就可以環遊世界，歌德曾經說過：“讀一本書，就是與許多高尚的人談話”。我也喜歡看書，大人的，小孩的，都愛看。
與書結緣
我的媽媽曾告訴我，她在小學時期可是出盡了風頭，她的作業總是會成為“展覽會”的“展覽品”，原因是字在全校裡她最好，正確率也很高，而且作業做的很乾淨利落。為什麼呢？就因為她看書多。老爸以前十分聰明，結果後來腦袋撞地，雖然沒撞出毛病，卻發現他自己一些容易的題目不會做了。後來，他大量閱讀，又成為優等生。你說，有這麼優秀看讀書的爸媽，我能不愛上看書嗎？所以，在我很小的時候，我就會識許多字，街上招牌幾乎都認識。
沉迷書海
“記住了沒有？”“哦——”記住什麼？
原來，媽媽要出去，衣服晒在外面，她讓我下雨的時候收進來。接著，就出現了開頭的一幕。
媽媽開著車走了，我捧著書看起來。這是安武林編號的《失重的榮譽》，看到了一半，我不僅為大鼎的警犬感到生氣，它得來的榮譽卻被搶走了，而且是兩次！真是太可惡了，大鼎不明白冤枉了他！但我也為他感到安心，最後他也成功讓大鼎明白了他……
媽媽回來後，看到衣服全溼了，十分生氣，質問我，我這才反應過來，用手指著書。媽媽頓時哭笑不得。
我就是個小書痴！
書痴 篇20
國小五年級作文 ,556字在我眼裡，書就像一場雨，滋潤著我幼小的心田，又像一縷春風，吹散我心頭的煩惱。
從我第一眼看到《笑貓日記》時，就深深的被它吸引住了，笑貓一隻會大笑、苦笑、皮笑肉不笑、微笑的貓，它有一位美麗、高貴的虎皮貓妻子，而且還有四個可愛的寶寶，胖頭、二丫、三寶和小可憐，笑貓最喜歡的人有兩個，一個是馬小跳，另一個就是杜真子。
當我看到笑貓說：“老老鼠和大師最大的區別是大師一進村子，聞到的是孩子味，而老老鼠聞到了是臘腸味。”的時候我不由的就大笑起來，當我看到白母鵝為救馬小跳的爺爺而死時，我心中就不由得升起一種神聖感，它明明可以自己活下去，可是它卻把那兩個鵝蛋給爺爺吃，我要學習這種捨己為人的品質。
記得有一次，媽媽做了我最喜歡的紅燒肉，可是我沉浸在故事的情節中，對外面的事情都不知道，媽媽拍了拍我說：“我要出去一下，別看書了，把飯吃了。”我滿不在乎的說了聲：“知道了。”可當媽媽走了，我又回到書中和三寶一起救人，和笑貓一起救黑旋風。當媽媽回來的時候看到桌子上的飯，生氣的說：“你怎麼還沒吃飯？”我一下回到了現實，想起了媽媽說的話，低下頭小聲的說：“我忘了。”
我希望書可以伴我一生，成為我最好的伴侶。