書是我生活的一部分相關作文20篇

書是我生活的一部分 篇1

國小四年級作文 ,540字

一本本好書常常讓我深陷其中，身臨其境：當醜小鴨變成了美麗的白天鵝，我不禁翩翩起舞；當賣火柴的小女孩凍死在大街上，我的眼淚忍不住嘩嘩直流……

我與書發生過許多有趣的事。記得有一回，我在家裡看課外書，我被故事裡的主人公深深打動了，這時我看到主人公要跳崖，我彷彿身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望！”這時媽媽破門而入，我好像才回到了現實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽哭笑不得……

還有一次，是在三年級的暑假裡。那天吃過晚飯，我和平常一樣開始練習彈鋼琴。我剛練了一首曲子，肚子突然疼起來，我急忙往衛生間裡鑽，但就是這樣，我也不忘記順手帶上一本書。這本書是媽媽“六一”兒童節送給我的禮物。躲在衛生間裡，我蹲了半個多小時，如果不是媽媽在外面叫我，我都忘記自己是在衛生間了。從衛生間裡出來，我直接衝進了臥室，一個鯉魚跳龍門撲到床上，手捧著書津津有味地讀起來。

雖然現在學習生活越來越緊張，但是我仍然堅持每天抽出一些時間來讀書，因為它已經成為我生活的一部分，它是我成長的精神食糧，滋養著我不斷長大。

碎片化我生活的一部分 篇2

碎片化我生活的一部分 ,817字

“碎片化”這個詞越來越多地出現在我的生活中，勾起了我的興趣。利用“百度”可以很方便地查到“碎片化”的定義：即指完整的東西破成諸多零塊。細細品味其中的含義，忽然發現我的生活被無形地分割成了無數個碎片，每一個出現的碎片或輕或重地影響著我的生活。

有人說社會的快速發展、網路的普及化使我們的生活變得更便捷。也有人說社會的發展，網路對生活的滲透，將當今人們的生活分成了許多零星的碎片，其中大部分的碎片被網路覆蓋。這種“碎片化”會給人們錯覺，讓我們覺得我們是在高效利用時間，而在不知不覺中它偷走了我們無數的時間、精力和金錢。對以上觀點，作為一名仍在漫漫求學路上征程的我不作過多的評價。今天我只想談談我的碎片化生活。

身為一名預備班的學生，我的日常生活規律而緊湊。6：00起床，7：05到校早讀，7：30開始上午的課程，11：25午休，12：30開始下午的課程，16：30放學，之後做作業、吃晚飯，21：00上床睡覺一天結束，周而復始。躋身其中的“碎片化”常常被我忽視。早飯後的空餘時光我在幹什麼？發呆，等著媽媽出發的指令。課間休息我在幹什麼？慢悠悠地喝口水。悠閒的午飯時間我在幹什麼？品嚐著食堂的飯菜或注視著行色匆匆的同學。……細細想來，那些被我忽視的時間就像海綿裡擠出來的水，因為細小而被我“遺棄”。為了不使“遺棄”變成“遺憾”，如何有效利用“碎片化”這個問題擺在了我的面前。早飯的空餘時光我可以回顧一下昨天的教學內容；課間休息我可以為下堂課做準備；午飯時間我可以在用餐時回想一下數學錯題……利用起每一片“碎片”，為我的學習加分。當我把所想付諸於實際生活時，其中的效果隨著積累慢慢改變著我的學習生活，使學習更有成效。

“碎片化”在每個人的心中有不同的理解，有著難以概述的利弊。在我眼裡事物本身不存在好與壞，而在於如何規劃和使用，相信學會正確地使用會收穫巨大的成效。把“碎片化”整合於我的生活，與生活同步，那它就是我生活這個“大家庭”中的一員。

創新是生活的一部分 篇3

國二作文 ,1056字

花兒，有了綠草的襯托，所以更美；天空，有了小鳥的徘徊，所以更廣。而我們共同的家—世界，有了我們一次又一次的創新，所以才變得如此發達，如此美好。創新就是帶有氧氣的新鮮血液，是組織的靈魂和生命。

看看世界上的偉人：25歲的愛因斯坦勇於創新，堅持自己的立場，推翻了牛頓“絕對時間和空間”的理論，提出了“光量子”的理論，為之後的量子學奠定了基礎；哥白尼在《天體執行論》中推翻了當時統治著人們大腦的《地心說》，他根據自己對宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說》，通過重重困難，哥白尼的《日心說》得到了驗證，從而成為了“新的權威”。

有時，我們可以利用廢物來製作美麗而精緻的作品。廢物並不就是廢品，它只是被泥土覆蓋了的“黃金”。在《致青春》這部電視劇中，主人公鄭微是一名大學生，但生活卻並不像她所想的那樣，她經歷了友誼的分裂，受到過大家的誣衊，父母被人說閒話……但她能夠跨越這些坎坷，並用一支支竹籤做成了一道“荊棘之門”。它的原理很簡單，就是運用了勾股定理來完成。它象徵著困難與挫折，在人生的旅途中，沒有一個人是一帆風順的，它是一條鋪滿荊棘的，處處都有著隱藏的陷阱。我們只有斬斷這些荊棘，跨越這些坎坷，才能迎來美好的明天。

我讀過一篇短文，大致的內容是：烈日下，一群飢渴的鱷魚陷身於水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形，只有一隻小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存綠洲。塘中之水愈來愈少，最強壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，苟且倖存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全乾涸了，唯一的大鱷魚也耐不住飢渴而死去了。然而，那隻勇敢的小鱷魚經過多天的跋涉，幸運的它竟然沒死在半途中，而是在乾旱的大地上找到了一處水草豐美的綠洲。

不知道大家看過這篇短文會有怎樣的想法，總之我是獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚勇於嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運；而其它鱷魚如果不安於現狀，勇於嘗試，那麼它們又怎會落得身死幹塘的可悲結局？由此可見，勇於嘗試的精神多麼重要！

我們應該將這種精神運用到生活當中，要勇於嘗試一切新的事物，做自己從未實踐過的事。在資訊時代，拒絕守舊、追求創新的意義超過了以往任何時代。我們必須樹立與時俱進的新的發展觀，崇尚創新，鼓勵創新。讓創新走進身邊，走進我們的心裡。在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的創新中，我們的人性將得到昇華。不斷的創新，我們將攀上一個又一個智慧的高峰。生物因創新而賦有靈氣，人類因創新而不斷進步，世界因創新而豐富多彩。

碎片化，我們生活的一部分 篇4

碎片化，我們生活的一 ,979字

不管你願不願意，希不希望，你都活在碎片化的時代裡。

其實，大多數人對於碎片化的理解還是模糊的，他們會好奇我們的生活為什麼會被碎片化，我們又是怎麼進入這個時代。這其實跟科技的發展，我們的生活變得越來越豐富有關。二十年前，我們回到家，該做家務的做家務，該寫作業的寫作業，唯一的娛樂大概就是全家人一起看看電視；而現在呢？我們有手機、ipad、電腦、電子書等豐富的電子產品，可以滿足你各種需求，把它們都用一遍，你就會發現留給你學習的時間就不太夠了，於是我們就把時間拆成了一塊一塊的，這就是碎片化。

每件事物都是有兩面性的，有好有壞。

我們可以：

在地鐵上背一會兒單詞。

在車上都一會兒電子書。

開會之前刷一下朋友圈。

公交車上聽一會兒音樂。

……

我們可以把碎片化的時間利用起來做很多事情。比如說：我們可以碎片化的接收新聞，只看自己感興趣的部分；我們可以碎片化的閱讀，用閱讀軟體把一本書分成很多部分，每天幾頁，既不會花費很多時間，又讓我們每天都學習了新的知識；我們還可以碎片化的購物，淘寶、京東、亞馬遜等網上購物網站，都把商品進行了最詳細的分類：生活用品、生鮮水果、零食、書籍、傢俱等等，讓我們的購物極為方便，還節約時間；還有豐富的搜尋引擎，把很多知識碎片化，我們不必像以前一樣在圖書館大海撈針一樣搜尋，我們只要輸入幾個字母，或是輸入幾張照片，動動手指世界就可以呈現在我們面前。

同時，碎片化也讓生活變得豐富有趣，我們可以在學習一段時間後，在QQ上和微信上和朋友們聊兩句，放鬆一下神經讓自己更好的情緒去解決學習中的問題。我們的娛樂消遣也可以碎片化：我們可以先看一會兒電視，在出門運動一下放鬆眼睛，再回來適當遊戲，再澆澆花，上上網……我們可以活動十分豐富又不傷害眼睛。

但是，如果從不同的角度考慮，壞處也是有的。

從碎片化這個詞說起，碎片化可能導致效率很低，一天學個十幾分鍾，不會有太大的收穫，而且，這種學習對於自律性要求很高，這就引起了很多人沉迷於網路，不由自主的被網路吸引，這就像一個隱形的考場，自控力強的能堅決的說不，而許多人是很難抵抗這種誘惑的，所以很多人認為科技的發展對人類是弊大於利的。

但是無論你是贊成還是反對，科技發展是不可能停下腳步的，與其去埋怨不如想想怎樣提高自己自控力，所以無論科技怎麼發展，歸根到底，你的生活取決於你自己，而不是網際網路和遊戲。

讀書，我成長的一部分 篇5

國一作文 ,1372字

書，一個誘人的字眼。我不得不承認，我是一個吸“毒”者，我每都貪婪地吮吸著書中的精華，導致不能自拔。我的生理時鐘早就歡迎著書籍的加入，每天都會不自覺地拿著一本書，神遊其中。的確，正像高爾基所說的：“書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成一首輕鬆而舒適的詩。”我的生活過的十分充足，過得十分快樂，因為有書籍，它當我的照明燈，永遠照亮我的世界；它當我的彩色顏料，永遠化成色彩，為我的世界粉刷，使我不寂寞、不悲傷。

喧鬧吵雜是要不得的。我讀書時最需要是靜，靜到能聽見風在輕唱。四周無人，樹林深處，鳥語花香，綠草如茵，波光粼粼，全都是我想要的讀書環境。因為只有這樣，我才能潛心貫注地去閱讀與體會。筆是我的好幫手，它始終會替我寫下我讀書時的心情：主人公落難了，它帶著傷痛寫下我的同情與祝願；主人公與好友或親人分別，它帶著沉重寫下我的安慰與希望；主人公遇到開心的事，它帶著微笑寫下我的喜悅與祝福；主人公哭了，它帶著眼淚寫下了我的悲痛。我很喜歡寫隨筆，因為它真實、不虛偽，它是我的心底話。當看著這些隨筆，我會打從內心地笑了，因為我把自己和主人公結合在一起了，我讀透作者的感情了，我讀好一本書了。難道這樣的種種還不足以讓我沉醉在文字中好一段時間嗎？這也驗證了作家粱曉聲所說的：“讀，是一種幸福。”

“柔和的晚風劃破了墨綠河水的平靜，一隻小船從橋底冒出來，越來越近，船上的人暢快地大笑起來。”這情景是否很熟悉？有點《家》的味道吧！

記得那個湖，本來是清白的，但後來因一個想追尋真愛的小姑娘的跳河自盡而渾濁了；那個亭，三代同堂曾坐過的石椅，在那有說有笑，但背後似乎還有不可告人的祕密；那一開頭就給人感覺毛骨悚然的黑色大門，一絲不曾改變。淚，不知掉了多少，面對著那段可望不可即的愛情，面對著那個充滿黑暗的家，面對著許許多多保守的封建的思想，主人公支撐了不知多久，但最終愛人還是與他永遠的分別。《家》這本書雖然不是描寫得十分華麗，但那種掙脫，那種想衝破這個家的渴望，那種想要得到愛情的慾望都深入到文中的每一水、每一樹、每一花、每一風中，不管讀到哪，都可以強烈地感受到作者的思想。讀完整本書，我確確實實體會到以前舊社會家庭的那種束縛、那種黑暗；也使我懂得我們應該要學會追隨自己的理想與目標。正像那一句話所說的：“書—我的良師益友，它給了我知識、力量，它指導我怎樣去生活和鬥爭。”

我最喜歡的書，不得不數《一隻活了九十九萬次的貓》。這本書的內容十分豐富，可以說是雲集了所有故事中的故事。每一個故事雖然短，但那種精神卻十分突出，那種精神會振奮人心、會賺人熱淚、會令人沉思，誰也無法忘卻書中成千上百個主人公的悲慘身世與崎嶇的命運。它使我明白了許多，人間的溫暖、永恆的友誼、難捨的親情、堅貞的愛情，甚至連互不認識的陌生人也能發生一件感天動地的事；這本書還教會我，世界的一切都要學會面對，如果坦然地去看待這些，世界反而會更美好。“讀一本好書，會使你更加堅強，更加聰明，更加坦然。”蘇德拉勃卡恩說的不正是這個道理嗎？

讀書，不僅是一件快樂的事情，還是一個提升人格的方法，笛卡爾曾經說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。”讀書，使我懂事了，從字裡行間裡，找到了我做人的方法與方向；書，永遠指引著我向光明走近。

書籍，我冷靜可靠的朋友。讀書，我成長中重要的一部分。

你是我生活的陽光 篇6

國三作文 ,943字

陽光溫和，溫暖萬物；雨水無私，滋潤萬物；微風細膩，喚醒萬物。奶奶就是我生活中的陽光、雨水和微風，她用她的陪伴溫暖著我，教誨著我，改變著我。

奶奶每天起床很早。起床後的第一件事，奶奶總是先把家裡茶壺的水斟滿，然後再做早餐，再叫我們兒孫輩起床。奶奶不喜歡喝飲料，甚至非常排斥，每次我買了果汁汽水想讓奶奶也嘗一口的時候，她總是像植物看到了害蟲似的避之不及，然後她會勸我：“這種東西里面都是新增劑，你們年輕，正是長身體的時候，少喝一點呀。孫子，你多喝點白開水吧，白開水既解渴，又對你的身體好呢！”

兒時的我根本無法贊同奶奶說的“多喝白開水，少喝飲料”的道理，對於彼時的我來說，飲料酸酸甜甜的，味道多好呀；相反，白開水寡淡無味，讓人不想多喝一口。慢慢地奶奶唸叨多了，我甚至會覺得很反感。我心想：奶奶怎麼這麼固執啊，自己不喝，還不讓我喝！因為這事，我和奶奶還鬧了一次意見，最後奶奶把白開水換成了檸檬水我才作罷。

我還記得上幼兒園的時候，奶奶每次去接我，手裡都會捧著一瓶溫開水。那時的我對白開水並不反感，相反，可能在學校玩累了，每次見到奶奶，我都是（next88）迫不及待地接過水，咕嚕咕嚕一下子就喝下去大半瓶。這時，奶奶總是會拍拍我的背，溫柔地說：“慢點喝，彆著急，別嗆著啦。”我還記得在我生病發燒時，奶奶也會讓我喝大量的白開水，她說白開水可以幫助我清理體內的毒素，讓我早日康復……

可是當我再次想起白開水的這些好，卻是在奶奶生病時。有一天，在外地求學的我突然接到家裡的電話，媽媽告訴我，奶奶生了很嚴重的病。這個訊息如同晴天霹靂，讓我當時就愣在了那裡。當我趕回老家去看望奶奶時，奶奶已經生病多日，憔悴瘦弱得令我心碎。沒過多久，病魔便無情地奪去了奶奶的生命。

奶奶走後，我變乖了。原本一天也離不開果汁汽水的我，現在再渴也只會喝白開水。我覺得奶奶在天上看到我的表現，一定會很欣慰吧。只是我再也喝不到奶奶泡的水了，也再也沒有人在週末的早上叫我起床了。

我覺得奶奶就是我生活中的那杯白開水，看起來平淡無奇，其實默默呵護著我的生命；奶奶也是我生活中的陽光，她的存在讓我感受到了親情的溫暖，讓我可以無懼地在前方奔跑。奶奶，你是我生命裡最珍貴的組成部分。即使您已經離開，但只要想起你，我的心中就會感受到一抹光亮。

你是我生活的陽光 篇7

國三作文 ,960字

銀節擊玉破寒水，臨留淡影落花意--題記

你是愛，是暖，是希望，你是我生活的陽光--銀臨。

當初，我不認識你。在當年甚至不知道"古風"這個詞時，我並不認識你。第一次認識你，是因為一首《牽絲戲》。在某篇文章中無意看到"蘭花指捻紅塵似水/三尺紅臺/萬事入歌吹/唱別久悲不成悲/十分紅處竟成灰/願誰記得誰/最好的年歲。"時，我深深陶醉，這詞竟如此優美！後來聽說它有歌，我第一時間去聽了。我第一感覺是隻有非常溫柔的人才會有這麼溫柔的聲音吧！你聲音清澈見底，質樸自然，彷彿盛夏一汪碧綠的清泉可見底，又好像是初冬深不見底的湖泊，充滿了流動性和深邃感。你是我生活的陽光，照耀著我！

後來，我漸瞭解你。後來，聽了由緩到急、身臨其境的《百鬼陰陽師》；工整對仗、扣人心絃的《一夢逍遙》；俠氣瀟灑、俏皮可愛的《酒拓歌》；空靈大氣、包含天地的《腐草為螢》；含蓄淡然、清新淡雅的《棠梨煎雪》。我越來越喜歡你，我瞭解到你是南大外國語學院英語系畢業的作詞作曲編曲後期樣樣精通的音樂人。這些更是讓我飲欽佩不已。你那不用看歌詞都完全能夠聽出每個字韻味的咬字帶我步入古風圈，也讓我瞭解到古風不只是國破山河兒女情長的文藝範兒，也有逍遙此生俠意江湖的酒脫不羈。你是我生活的陽光，溫暖著我！

現在，我獨鍾愛你。其實我不算老粉，喜砍你沒有很久，僅僅是三年而已。但今後我會一直喜歡你！你的過去我來不及參與，你的未來我奉陪到底！也許你不知道，你的歌溫暖了我多少！在一個個寒冷孤寂的夜晚，每聽到你的歌，我都不再孤單；在一次次悲傷失落的時候，每聽到你的歌，我都不再難過；在一回回艱難痛苦的抉擇，每聽到你的歌，我都不再擾豫。另外你最新專輯風花雪月，我聽了，那簡潔明澈、直達心底的《珍珠》；日系古風、融合電子的《無題雪》；平靜治癒、極盡溫柔的《月球》；向死而生、烈焰焚骨的《焦骨》讓我四曲迴圈許久許久。每個人對追星的定義不同，我認為：因為你，我變得越來越好，越來越努力，最後成為了可以跟你並肩前行的人，才是追星的根本意義所在。你是我生活的陽光，鼓勵著我！

希望你知道，你是太陽，曾照亮過一個女孩。也希望你知道，在生活的某個角落，那個女孩會一直默默喜歡你，默默支援你，默默守護你！你是我前進的方向，追上你，我需要用跑的！不寫了！寫作業！

你是我生活的陽光 篇8

國三作文 ,1143字

“倪兒，站在陽光下，就暖和了！”——題記

光，打在我的書桌上，照亮了玻璃窗，映紅了你的笑臉，也點亮了那些零碎的、陽光燦爛的日子。

幾次的考試失利，吞噬了我，無法喘息……窗外，一輪火辣辣的太陽掛在頭頂，我卻感受不到任何溫暖。

“咚咚咚——”我一轉頭，愣住了：門外，一個老人慈祥地笑著，幾絲白髮在風中飄著，分外顯眼。一隻粗糙的大手在空中搖晃。那份溫暖，彷彿又回來了。

“外婆！你怎麼來了？”我抱住外婆，生怕她走了。

“哎喲，快放開，外婆都要喘不過氣了啦！”外婆嗔怪道，“才開學幾個月，就這麼想外婆？”

“外婆，你是騎自行車來的？”我注意到外婆褲腿上沾了一些泥。

“嗯。來，看看，外婆給你帶了你最愛的桃花糕！”我知道，外婆又為了省錢，自己騎車了。可是從鄉下到城裡來，開車都要半個小時啊！

……

我沉默著。當外婆開啟那幾個花花綠綠的格子布時，一股清香撲面而來，往昔的回憶頃刻間湧入腦海。

花落時，外婆會在樹下鋪下一塊布，把落花悉數包起，洗淨後在石槽裡碾碎，日久天長，石杵和石槽也染上了桃花的顏色，香氣遠飄，還夾雜著祖孫之間的親情。外婆笑著說要做桃花糕給我吃，桃花碾碎和了糯米後蒸熟，四四方方的一塊，是桃花汁液般的粉紅色。

外婆笑時慈愛的眼神，總有陽光般的暖意，足夠讓我用一生去回味……

輕咬一口桃花糕，那股清香順著味蕾直至心底，外酥內糯，令人回味無窮。“謝謝你，外婆！”看著她花白的頭髮，我陡然鼻子一酸。

突然慨嘆時光如梭，正如晏殊曾說：“時光只解催人老，不信多情，長恨離亭，淚滴春衫酒易醒。”

窗外，那輪太陽不再炙熱，散發出柔和而溫暖的陽光，灑落一地，整個房間都變得溫暖了。陽光落在外婆身上，像是鍍了一層金邊，燦爛絢麗。

外婆的笑容，就是我心中的太陽，趕走一切“烏雲”和“雨水”，永遠照耀在我的心田。其實，我一直都站在陽光下。

每次讀到《向日葵沒有眼淚》中的這句話，眼中就有了溫溫熱熱的感覺，“向日葵真的沒有眼淚，因為太陽把它的眼淚都蒸發掉了，而她的太陽，就是父親。”我想把它改成“而我的太陽，就是你——外婆！”

為了陽光，我怎能放棄？提起筆，書寫我和外婆的故事……

外婆，你是我生活的陽光。

你是我生活的陽光 篇9

國三作文 ,1300字

阿梅，小我兩歲，聽說陳姨懷她的時候怎麼怎麼著了，反正她是生下來就聽不到的。她從小身體就不好，聽說小學上跑操課時突然暈了，後來就不上學堂了。

我是從小野到大的，鎮里人都這麼說。

我和公公婆婆住，爸媽那時都在外地工作。我們桃花鎮的水路四通八達，我常常一個人撐船玩。小船一路順水而下，陳姨做的花糕香氣也順著水巷飄來。我把竹篙在船頭一立，只要在糕坊前停留一會兒，她準會給我幾個熱騰騰香噴噴的花糕。而我呢，會把早晨剛折的桃花枝遞給她，讓她插在糕坊的招牌下面，這是我打小就做的“買賣”。阿梅呢，坐在木凳上，望著我笑。沒小孩願意和阿梅玩的——嫌她麻煩，我呢，正好嫌別的孩子吵，就湊合著帶上她，摘摘蓮蓬，打打青棗。陳叔，阿梅的爸爸，也在水巷邊開了個照相館，沒有客人的時候，就經常拿著相機對著我們比比劃劃。

三月，聽說市裡面開了繪畫比賽。不知道阿梅從哪“聽”來的，但訊息是準的——市裡來人通知了。我喜歡畫畫，沒人玩的時候，就自己一個人畫畫。被先生追著在巷子裡跑，測驗總不過關，愁到不行的時候，我也畫畫。我畫畫的時候阿梅常常在一邊託著腮幫子看著，一點聲音都沒有。公公婆婆說我畫得好，我怕他們眼花看不真，問了阿梅和陳姨，她們也是點頭的，我快活地舉著畫轉圈，阿梅也跟我一塊兒轉圈，咯咯地笑。

可我隔天從樹上摔了下來，斷了右胳膊。這下好了，什麼也別想了。聽說這比賽再過一禮拜就開始了，聽說這比賽好幾年才會有一次，聽說拿獎了可以當某先生的學生……不管怎樣我都趕不上了，我的情緒越來越低落。

阿梅來看我了，她比個動作，我很煩：“疼！當然疼！要不你也摔斷一下試試？”反正她也聽不見，我的話就越說越難聽，聲音越來越大，還把她往門外推。我關上門，躲進被窩，哭了。

阿梅又進了屋，拍了拍我的肩，好像她才是姐姐。我拉下被子，對她大喊自己最想說的話：我想我爸爸媽媽了！我喊了好幾遍，哭得很難看。

三天後，窗臺上瓶子裡的桃花向我微笑的時候，媽媽回來了，她抱著我。她好久沒有抱我了，我好久沒有被她抱著了。那天媽媽搖船帶我去了石橋南，桃花鎮最美的地方就在那，桃花朵朵像雲煙一樣，輕輕的，一縷一縷，我和媽媽的笑聲在桃花林裡穿梭。

可是媽媽終究要去工作的，不可能一直陪在我身邊。我只能送媽媽幾張照片，這樣她就可以天天看到我。

我們一起去陳叔的照相館，想讓陳叔給我們拍點合影。陳叔取出一本影集，開啟來，滿滿的都是我的相片。我撐船大笑，下水摸魚，爬樹摘桃，拿竿打棗……江南小鎮的光影裡，我的形象無比的生動。照片裡，總有個眉眼乾淨的女孩與我相伴，我撐船她就玩水，我爬樹她就拎著籃子仰頭看我，或者與我面對面笑得前仰後合。

媽媽拿走了其中的幾張，留下的我總和阿梅挨坐著一遍遍翻看。

看著看著才發現，原來，我的生活中的每個快樂時光，都有阿梅陪著我，原來，我一點兒不孤單。

後來我知道，媽媽是阿梅叫回來的，窗臺上那枝蘸著陽光的桃花也是阿梅送來的。

她給我送來了陽光，她是我生活中的陽光。

你是我生活的陽光 篇10

國三作文 ,919字

哪怕烏雲遮天，哪怕大雨傾盆，看見你，我都會感到陽光明媚。

來到新家的一刻，我與你相見。你那會兒光禿禿的，立在小區的路旁，寥寥無幾的葉子微微浮黃，凌亂的枝子更令我心生不悅。我每天的路上，必有你的影子，你搖晃著向我問好，我卻匆匆而過，從不願意為你駐足。你那麼平常普通，我差點沒有發現你的存在。

當冬天化作飛雪，為你鍍上銀衣，你依舊迎風向我問好。我終於停下看你，你的枝丫像綴滿了梨花，陽光下亮晶晶的，好像正在努力吸收陽光的能量，並把它儲存起來。我有點驚喜，湊近你，觀察你，你那麼調皮，枝上的雪珠彈進了我的衣領。享受著這隨風而起的清涼，我，開始喜歡你。

不知怎的，見著你就莫名的喜悅，每次路過，你的枝條好像在?我的腳，撓我的癢。初春的風吹去了你的銀裝，我驚奇地發現，你的腳下殘雪點點，枝上也有雪珠點點。不，不是雪珠，是一顆顆泛粉的小苞，呀，你竟是株梅樹！點點雪珠是那麼的晶瑩透亮，凡我惱時，一眼看見你，所有的煩悶便就煙消雲散。

我期待你開花的那一刻。

那天我忽聞著陣陣香氣，便向你跑去。你含苞待放的骨朵已開了少許。雖少，但香氣逼人，沁人心脾。你的花瓣又輕又薄，好似玉片，白裡透紅，紅中帶粉。花蕊如絲，陣陣芬芳令我陶醉。我莫名的興奮，每日看見你，一朵一朵次第開放，彷彿初升旭日，充滿朝氣。你嬌嫩的花朵裡蘊含著力量，也給我傳遞著力量，我覺得我也正與你一同開放。

風雨打落了你的花，初長的嫩葉在初夏的大雨中搖搖晃晃。猛烈密集的雨打在你的身上，發出“啪啪”的響。但你依然傲然挺立。你腳下的草，正對你微笑。你身下的花，感動地哭泣。我一切都看見了，你不必隱瞞。

你鼓舞著我，你稀少的葉在雨中彈奏，是圓舞曲，也是進行曲，堅定了我的心。我知道，你經歷著的風雨，正在為你積蓄著力量。你會有雨過天晴，會有再一次的花開花落。

看著你，我也開始努力，我要與你肩並肩，我要像你一樣，每天精神飽滿。讓風雨打在我的身上吧，我會和你一樣，努力克服！我要和你一樣，努力汲取每一份養分，每一縷陽光，我會和你一樣，開最美的花，結最好的果！

秋風吹啊吹，你又開始落葉了。但你仍然是我生活裡的陽光，是陪伴我指引我的朋友，願你枝繁葉茂，願我們一同經風雨，共成長。

你是我生活的陽光 篇11

國三作文 ,978字

父親的長相併不算出眾——一張小小的娃娃臉，大大的眼睛如深淵一般，黑亮深邃，高高的鼻子上長年架著一副眼鏡，再配上總是刮不乾淨胡茬，這就是我父親的形象。父親的長相雖然不出眾而且鬍子拉碴的，但他並不是那種油膩的中年人，相反，父親細膩溫暖，是我生活中的陽光。

記得有一年在搬進新房時，父親與母親為了一間房間發生了爭吵。我隨著爭吵聲慢慢地走進新房陽面的房間，一大片陽光如瀑布般傾瀉過來，晃得我眯起了眼睛。

只見媽媽和爸爸站在房間窗戶前，互相緊握著我的行李，兩個人相持不下。媽媽心疼地說：“這間房間陽光好，多照照太陽對你的膝蓋有好處。”爸爸卻反駁道：“現在是女兒成長的重要時期，多照照陽光對她的身體有好處。我的膝蓋疼都是老毛病了，我也習慣了，女兒如果錯過了長身體的好時機，以後就很難長了。”

聽完這段對話，我大概知道發生了什麼事。原來爸爸和媽媽在“爭奪”這件房間的歸屬權。想到爸爸之前膝蓋疼到走路都只能慢慢走的樣子，我理解了媽媽的用意，趕緊上前解圍道：“爸爸，我更喜歡陰面的房間，你們不要再吵了。”

爸爸卻還是不肯罷休，他怒氣衝衝地說道：“不行，你必須住陽面的房間，這件事情聽我的。”我的心頓時“咯噔”了一下，被父親的語氣嚇了一大跳，不敢再做任何的反駁。媽媽也知道父親心意已定，她無奈地看著父親，不再說話了。

從此，每當我看到爸爸膝蓋疼的時候，我的心裡就很不是滋味。我有好幾次想跟爸爸提議換房間，可爸爸是那樣的固執，讓我每次話到嘴邊又只能怯懦地咽回去。與此同時，一年一年地過去，我不知不覺長高了許多。

又是一年夏天到了，今年的夏天格外炎熱。住在陽面房間的我，感覺自己就像廚房案板上已被宰割好的魚蝦，只差最後一把火，就能熟透了。於是，我和爸爸商量著換個房間睡。這一次，爸爸稍微思考了一會，便答應了。我驚訝之餘又有些感動。

我知道爸爸之所以答應是怕我熱，而不是考慮到自己可以晒太陽。就像當初他一定要給我新房陽面的房間，是想讓我多晒晒太陽，而不會顧及到自己的腿疼一樣。

爸爸，你知道嗎，如果說自然界的陽光為我補充了身體必須的能量，讓我能夠茁壯成長，那麼你就是我生活中的陽光，讓我在你溫暖的愛中健康長大。

你是我生活的陽光 篇12

國三作文 ,1042字

她有一頭長長的直髮，很喜歡吃美食，也痴迷於鑽研美食。平時沒事的時候，她總是捧著一本烹飪書看得津津有味。她也會在網上關注美食博主，搜尋美食視訊，然後根據他們的示範製作精緻的菜餚。這個心靈手巧的“她”是我的姐姐，對美食的熱愛是她多年以來養成的習慣。在我心中，可愛的她就是我生活中的陽光，帶給我味蕾的享受與溫暖的陪伴。

小時候，我見姐姐在廚房嘗試她的各種“奇思妙想”時，總忍不住撲上前去湊熱鬧。那時的我不懂姐姐是在做菜，只覺得她在玩一個很好玩的遊戲——蔬菜瓜果們在姐姐面前，就像是士兵們在軍官面前一般，任姐姐指點江山。可是，儘管我對姐姐的“遊戲”很熱情，彼時的姐姐對我卻甚是“嫌棄”。每次見我湊到她跟前，她都會趕忙申請救兵，讓媽媽把我這個“孫猴子”給帶走。

慢慢地我長大了，姐姐的手藝也隨著時間的增長有了更大的進步。如今的我再也不是當初的那個搗蛋鬼，姐姐做菜時，我也幫得上忙了。印象最深的便是那次和姐姐一起做芋頭糕。

那一天，我和姐姐都得閒在家，姐姐瞅著廚房裡從老家帶過來的芋頭，心裡突然有了主意。她興奮地問我：“琳琳，晚上想不想吃芋頭糕？”看著姐姐那亮晶晶的眼睛和掩飾不住的興奮勁，我也情不自禁地被感染了，我期待地說：“好呀！”於是我們便開始行動。

我們先把芋頭刨去皮洗淨，把它們切成了一個個均勻的小塊。待鍋裡的水煮沸，我們小心翼翼地將芋頭倒入了鍋中。經過十分鐘的大火熬製後，芋頭就熟了。做芋頭糕不可以心急，芋頭熟了之後，我們需要將它們全部撈出來，然後用湯勺將它們碾成泥。這個時候可考驗功夫呢，別看芋頭個頭小，要把它們全部搗成泥卻非常費時間，沒有耐心的人往往就此放棄了，也因此他們無法嚐到芋頭糕的美味。

搗成泥後，緊接著就是和著香料和其他配料一起爆炒芋頭泥了。這個時候，廚房四處飄香，我們的興奮勁也到達了頂端。接下來，只需要將炒好的芋泥分盤，再放到爐灶上用中火蒸上15分鐘，芳香美味的芋頭糕就最終完成了。

我永遠忘不了那天最後我們一起吃芋頭糕的情景。室外的陽光投射在姐姐忙碌的身影上，為她的面容鍍上一層柔和的光。我坐在她的旁邊，一邊美滋滋的吃著芋頭糕，一邊看著姐姐收拾廚具。我覺得自己被姐姐溫暖的陪伴著。

我突然明白，室外的陽光是照在我們身上，而姐姐，她作為我生活中的陽光，卻是暖在我的心裡。

你是我生活的陽光 篇13

國一作文 ,1177字

回首往事，突然發現，詩詞早已成為我生活中必不可少的一部分。中華詩詞，你是我生活的陽光。

我初次接觸到詩詞，是在三歲，那時，我被一首《靜夜思》弄得暈頭轉向，背詩簡直成了噩夢。小小的我心裡真是恨死了李白，沒事亂塗亂寫幹什麼，禍害後人啊！此時，對於詩歌的印象，我的眼前只有茫茫的黑暗。

再長大一點，到了小學時期，我接觸的詩詞越來越多。杜甫、李商隱、杜牧等詩人也如同雨後春筍大批湧現出來，我的作文裡偶爾也會綻放一些詩句。寫清明節時，我的作文中自然就會有“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，當時老師一本正經地告訴我們：“一定要加上這句，加上這句文章就變得有感情，有味道了。”寫中秋時，我的作文一定少不了“明月幾時有？把酒問青天”，那時的我，還無法完全明白詩人所表達的情感，如同一個三歲小孩看大學題目，無法瞭解詩詞的魅力，只是囫圇吞棗地背誦詩詞。我只是看到太陽在烏雲背後散發出的微弱光芒，那微光就像一根被微風吹拂的蠟燭，燭光忽明忽滅。

我真正瞭解詩詞的魅力，是在初中。到了初中，詩詞在課本中開疆擴土，佔比越來越大，已經成為中學生必須吸取的營養。通過老師的講解，我才領略到詩詞的魅力，它就像一根漂亮的銀色絲線，牽引著我，走進詩詞的殿堂。進入初中，我學到的第一首詩詞是曹操的《觀滄海》。《三國演義》中，曹操被塑造成一個陰險狡詐的小人，但讀過《觀滄海》後，我感受到了曹操建功立業的雄心壯志和偉大抱負，在我心裡，曹操成了一個心懷巨集大志願、渴望統一天下的領導者。

每次背誦《觀滄海》，我彷彿看到一輪紅日從東方冉冉升起，散發出耀眼的光芒，它衝破了濃雲，紅得像血，染紅了半個天空，映紅了遠方海水。山島披上紅巾，百草蓬勃生長，一隻雄鷹在向著朝陽飛去。

第二首給我留下深刻印象的是李清照的《如夢令》。李清照是婉約花園中最明豔的一朵蘭花。她原本家境殷實，是一位大家閨秀，卻被戰亂所迫，家破人亡，顛沛流離，生活窮困，如同水中飄零的一片花瓣。李清照的詞經過國破家亡的打磨後，由早期的清新明麗變得愁緒滿腹。《如夢令》則是李清照早期詞作的典型代表，寫出了一個少女遊玩時的歡樂。而李清照後期的作品《聲聲慢》，“悽悽慘慘慼戚”則代表了李清照生活的困苦和濃雲般的憂愁。讀到這裡，我似乎看到太陽被一大團烏雲擋住，烏雲鑲上一道耀眼的金邊。我堅信太陽一定會驅散烏雲，散發更耀眼的光芒。

由於對詩詞的痴戀，我在語文的道路上越走越遠，語文成績也突飛猛進。詩詞成了我生活中的陽光，我如同一隻小鳥，在金燦燦的陽光下自由自在飛翔；我又宛如一棵小草，沐浴在陽光下快樂生長；我好似一尾游魚，在詩詞的海洋裡盡情遨遊。

從商周到清朝，無數詩人登上歷史的舞臺，留下佳作，它們匯聚在一起，成為我生活中的陽光，指引我前進的方向。

你是我生活的陽光 篇14

國一作文 ,914字

生活中總有那麼一個人，在你遇到困難時，為你重燃希望。在我的生活中，也有那麼一個人，她如若陽光，在我傷心失落時，讓我重燃希望。

那是一個陽光明媚的上午，剛剛上完數學課，“課代表把試卷發下去，你們自己去看看這次考試分數，我都不好意思念出來！”老師搖搖頭，嘆了一口氣，陰沉著臉走出了教室。頓時，教室裡的空氣彷彿凝固了，令人窒息，只有課代表發試卷的聲音。

發下來的數學試卷靜靜地趴在課桌上，像一個安靜的小寶寶，不動聲色，可我就是沒有勇氣把它翻過來。這一次同學們考得都不理想，一向數學成績優異的我，肯定也失利了，“撲通撲通”，我聽見自己的心在快速跳動。“總得面對現實，翻吧！”我鼓勵自己。深深地吸了一口氣，心一狠，眼一閉，手一翻，再一睜眼，那紅紅的分數就呈在我的眼前——79分！沒想到比我預計的還要低！我的心一下子墜落到谷底，那鮮紅的“79”是那麼刺眼，彷彿是一根針，直刺我的心。我再也忍不住，淚水奪眶而出。我趕緊把試卷塞進了書桌裡，似乎它是一個見不得人的東西。

低著頭，噙著淚水，我走出教室，來到教學樓後面的靜心亭，無力地坐下，心想：“才79分，這麼可憐的分數！我還是學數學的料嗎？”鳥兒在耳畔嘰嘰喳喳地叫著，他們好像也在嘲笑我，我心裡更加煩躁了。“就知道你在這裡！”突然，我背後傳來了一個熟悉的聲音，是我最好的朋友——楠楠。她來到我面前，看了一眼我失落的樣子，拍拍我的肩膀，笑著說：“不要氣餒嘛！一次考試失利說明不了什麼，調整好心態，繼續努力學習，爭取下一次考好，好嗎？我相信你可以做到的，我的朋友！”我抬起頭，正碰上她投來的肯定的目光，我感受到了，此時似乎有一束陽光照在我身上，好溫暖。我擦乾淚水，堅定地點點頭，說：“好！我一定會努力的！”

朋友，你是我生活的陽光，為我驅趕陰霾，給我帶來溫暖。謝謝你的笑容，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵，讓我們在陽光下攜手共進，去迎接生活中一個又一個困難。

你是我生活的陽光 篇15

國三作文 ,1110字

如果沒有你，我的生活將會岑寂得像一潭死水，然而，你來了——蘇軾，猶如我生命中的陽光。

第一次與蘇軾的邂逅是在小學課本上，欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜，你如是般地吟詠道。我被你空靈雋永的文字深深吸引了，從此一發不可收拾。你少有才名，弱冠及第，為人耿直，不知矯飾，故令尊為你取名“軾”，車之橫木也，飾意大於實用，希望你可以藏鋒避芒，不在太過直率，但是你天生的孤拔品性難以淡化，雖然這使你的仕途更加坎坷，卻成為我崇拜與敬愛的根源。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影的清高傲岸已然化身為我奉為圭臬的航標，一個人生的火把。

然而，你不僅存在於我的心中，還充滿著我的生活。

有一次，我在學校參加一場數學競賽，前半部分就做得磕磕巴巴，好不容易寫到後面，又突遇攔路虎，看著那道複雜的代數題目，我思緒混亂，絞盡腦汁也毫無突破，因為這個公式從來沒見過。我聽見其他人筆尖在紙上沙沙的聲音，心不覺提到了嗓子眼，我轉念一想，與其浪費時間，還不如調整一下狀態，我決定先將大腦放空一下，想點其他的，這時，腦海中浮現出蘇軾的那首《題西林壁》，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中，我停頓了一下，豁然開朗，原來是當局者迷，過於僵化的慣性思維導致我陷入死衚衕，蘇軾的話像光一樣，他的睿智哲思給我帶來啟發，於是，我嘗試換個角度去思考問題，跳出思維的籠子，不一會兒就將那串式子通過恆等變形，揭開了它的廬山真面目。

而最令我感到溫暖與鼓舞，帶給我靈魂震顫的是你的那首《定風波》。在一個淫雨霏霏的秋日裡，同學們都放學回家了，只有我一個人孤零零地待在學校的廊簷下，攥著一張80分的英語考卷，左右徘徊，內心十分憂愁，思忖著該如何向父母交待我那張考卷。我躊躇不前，不敢離開學校回家，就靠著牆蹲了下來，再一次，我開啟書包，輕展詩集，心底默讀：莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。剎那間，天空放晴，世界明媚起來，我溼了眼眶，沒什麼大不了的，一次小考試而已，終於釋懷了，曾經在意的齟齬頓時煙消雲散，可以一笑置之，也學蘇軾乘雨而歸，也無風雨也無晴。我漫步在淅淅瀝瀝的小雨中，時而淺唱低吟，時而高聲歌唱，窄窄的巷子裡迴盪著千古幽思，心中是波瀾不驚的太平洋，而非惡浪滔天的錢塘江。由衷地謝謝你教給我最豁達超逸的人生態度，讓我受益終身。但這並不代表你是個薄情寡義的人，相反，你非常長情且專一，十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話淒涼，你對亡妻的深情眷戀令人讀之泣淚，為之動容。

蘇軾，你是我生活的陽光，是白日的先驅，光明的使者，照引我劈波斬浪，向理想的彼岸揚帆啟航。

你是我生活的陽光 篇16

國一作文 ,721字

開啟一本書，走進歷史的長河，在朦朧的唐風宋雨中，我有幸覓到了你——我生活中的陽光。

你是官場上不懼權貴的陽光。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人！”一聲長嘆，甩袖而去，帶著一身耀眼的陽光。是啊，比起心中那朵“天然去雕飾”的芙蓉，官場的爾虞我詐顯得多麼廉價，你的人生不需要如此平淡地活下去，保留心中的驕傲，揮灑山水才是你的歸宿。你，太白。你是陽光，用那天生的仙風俠氣，仗劍天涯，用那份清香如蓮的靈魂散發出無限陽光。

你是苦難中樂觀積極的陽光。“竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任憑生。”那一日，突然的風雨大作，絲毫沒有影響你那積極樂觀的心態。你被貶黃州，一代才子卻日子清苦，可你並沒有嘆息，僅管有人處心積慮地想要陷害你，你卻一直到死都堅信世上所有人都對你溫柔以待。你的微笑，如陽光一般溫暖了所有人的心房，治癒了那些?d人被汙濁充斥的心。你，東坡，你是陽光，用那淡泊與樂觀照亮了一片純淨的天空。

你是亂世中堅貞勇毅的陽光。“生當作人傑，死亦為鬼雄。”杏目圓瞪，柳眉揚起。一聲慷慨的唸白，震驚了世人。你，一介女子，在兵慌馬亂的時代，夫亡家散，尋尋覓覓，卻覓來一捧黃沙。你本可棄國而去，可你知道，即使走出了眼前的城門，也永遠走不出自己心中的城門，你留了下來，你眉間韻染的淡淡愁緒似陽光，永遠落在了大宋的梧桐枝上。你，易安。你是陽光，用那份勇毅與才華，鑄成了歷史的一片燦爛。

其實，陽光離我不遠。只需要輕輕翻開那微黃的書頁就可覓得燦爛的陽光。

太白、東坡、易安、你們都是我生活中的陽光，照亮我人生的道路，使我淡然從容地在路上走下去。

你是我生活的陽光 篇17

國一作文 ,648字

又是一年秋，金桂飄香，秋葉舞陽。我望著手上的桂花，夕陽為它鍍上了一層金邊，絲絲惆悵掠過，開始思念那曾經的桂花糖，思念那曾經陪伴在我身邊的身影。

小時候的我，是極愛桂花的。一有空，便奔向那片桂樹林。秋天的天，清澈明淨，冷冷的空氣中，沁著桂花的甜蜜氣息，香氣卷挾，鑽進我的五臟六腑，將附近每一片地域都染著暖暖的。

滿樹的金黃，開得搖搖欲墜，在陽光照耀下，竟如琥珀凝成的，閃閃發亮，滿樹生香，每朵之上，都是無數翩躚的黃蝶展翅欲飛。你來了，已為我採下幾許金黃，很像古時的女子，蓮步輕移，目光中傳遞的溫暖在心頭盪漾。

“孩子，香吧？媽媽回家給你做桂花糖！”我心頭漾起驚喜，踩著碎步跟你來到家中，此時廚房裡熱霧嫋嫋，你將新採的桂花置於一個小巧的信封中。我忍不住地嗅，香，真香啊。

看向你，輕啟玉手一取來玻璃小罐，輕輕扭開罐蓋。你朝我神祕一笑，我亦付之一笑。你小心地開啟裝有桂花瓣的信封，先鋪一層在瓶底，又在那一層桂花上撒上些白糖，又加上一些蜂蜜覆蓋，又撒上一點金黃的桂花。就這樣，一點桂花一勺蜜糖，桂花的香與蜜糖的甜完美而均勻地融合在一起，溢滿一整瓶的美好。你欣喜地做著，我也欣喜地看著，偶爾對視一眼。

我的眼直勾勾地盯著那罐子，饞得將要流下口水，你嗔怪道：“傻孩子，要拿到冰箱裡冷凍後方能吃哩！”

我並不掃興，期待著那美味的桂花湯圓、桂花糖。

每年的金秋，我都會期待那一罐桂花糖樸實的美味，同時也想起你，媽媽。

陽光透過桂花落下，媽媽，你是我生活的陽光。

你是我生活的陽光 篇18

國一作文 ,643字

餐桌上，一湯，一菜，還有你和我，足以。

每次餐前，總見你在廚房忙碌的身影，一切是那樣的嫻熟，精煉，你生怕某個調皮的煙霧薰了我的眼，總是將門關得緊緊的。

飯間，我見你端著一盤盤菜走來，只見你的臉被煙霧薰過後，顯得那樣飽經風霜，心不忍。你今天又為我燒好了心愛的羊肝，棕黑色的外皮，嘗來十分新嫩，一點兒都不生硬，見你憔悴的面容，每天三頓幾乎頓頓喝粥，將最大最飽滿的米粒毫不保留地都餘給了我。我夾起一塊羊肝，想讓你也開開味，嚐嚐鮮。可你卻連忙推辭：“你先吃，不要給我吃，奶奶不吃葷。”你立即又送回我碗裡，我也默默接下了。

飯畢，忽瞧見你收桌時，右手上鮮明的傷疤，沉默許久。

那是你前幾天，右手上才動過一個小手術。你不願休息幾天，依舊每天早上早起為我煮上最鮮美的面。我深知，你很疼。那傷口必然不能碰水，但你強忍著疼，帶上手套，緩慢而又不失條理地洗著碗，每當瞧見，心頭總湧起一縷酸辛。

記得，爺爺走得早，待我出生，就只有你操勞家務了。父母工作，你持家，不知你受過多大的苦，從悲傷中一步步走出，又不知經歷多少艱辛，扶持著這個家，從早茶至晚飯，從掃地至洗碗，你的手已經乾燥粗糙，但無怨無悔，照料著我。

曾經我問過你一句：“奶奶，你幸福嗎？”你卻笑著答道：“怎個不幸福呢？，每天吃得飽，穿得暖，再說還有家人相伴，散散步，聊聊天，就像生活中有了陽光，能不溫暖嗎？”我也回笑。

你說我是你生活中的陽光。

我卻道你才是我生活中的陽光。

你是我生活的陽光 篇19

國一作文 ,929字

雨初停，溼溼涼涼的空氣，侵襲著我裸露在外的雙腳。我呆坐於書桌旁，任由淚悄然落下，心灰意冷，再也看不到生活的陽光。

踏歌行，人未停。落下的花瓣紛紛掉入過隙的時光中，轉眼已是多時。

月考成績的大幅度下滑，已讓我心生畏懼。臨近期末，狀態仍然不佳，作業上的紅叉越加密集。我不願回想老師失望的眼神，不願回想同學譏諷的話語，更不願回想考試前意氣風發的不自量力。

漸漸的，我麻木了。學習的態度淡薄了許多，作業也是胡亂完成。媽媽發現了我的變化，心急如焚，卻也找不到方法讓我奮進，上前。

一天我在陽臺上遠眺，淒冷的秋風呼嘯著，如利箭般刺傷了我的心。突然，我定睛一看，家中多了一個盆栽，我蹲下，用手輕輕撫摸，一股清香突破陣陣秋風，一股腦地湧入我的鼻息。

這是什麼花？

正當我滿心疑惑時，門“吱呀”打開了，是媽媽。於是，我上前追問。原來，這叫百日菊。

我又蹲下仔細嗅嗅，那陣清香沁人心脾，一陣陣猛烈的秋風吹過，不僅沒有將花香覆蓋反而混著青草味兒，與泥土的氣息一起在空中交織，醞釀。

百日菊的花期很長，從六月到九月，花朵陸續開放，原來，小小的百日菊體內竟擁有如此大的韌性，它可以經受夏天的炎炎烈日，鑠石流金；也可忍受秋日的呼嘯寒風與氣候乾燥，它錯過了一整個百花齊放，萬紫千紅的春季，卻擁有整個夏季與秋天！

再想想自己，是那麼不堪一擊，只經歷了一兩次失敗就放棄自我。只被風雨大彎了腰，就不願再次挺起。

有趣的是，百日菊的第一朵花是開在頂端，然後側枝頂端開花比第一朵開得更高。一朵更比一朵高，所以又得名“步步高”，激發人們的上進心。

再想想自己，一旦失敗，就自認為不會再站起。經歷了一場小挫折，就認為不會再登上高峰。

百日菊，你如我生活的陽光，照亮了我，給予了我前進的動力。百日菊，你雖沒有“名花顏國兩相歡，長得君王帶著笑”的雍容華貴，沒有“濃豔盡憐勝彩繪，嘉名誰贈作玫瑰”的絢麗多姿。但你“五月萌芽六月苔，笑迎酷暑小花開。萬條烈焰窗臺照，一縷清涼撲面來”。你是我生活的陽光，照亮我前進之路。

百日菊，你是我生活的陽光。

我願成為一株百日菊，堅忍不拔，絢麗多姿。

你是我生活的陽光 篇20

國一作文 ,657字

深紅的霞光被天空拉出了一條孤線，夕陽的餘暉灑在了這個孤獨的背影上，但試卷上的紅叉怎樣也揮之不去……

面對考試的失利，心如一張紙，皺了，即使撫平也恢復不了原樣。我苦笑一下，笑破紅塵，破顏一笑，本想脫身於氾濫的無氧似的痛苦，奈何影子入凡世。薄涼的聲色裡，也曾與輝煌邂逅，與成功有染，可如今似乎這一切都已是定局。

偶然回眸間，遇見了路邊一簇色彩奪目的淡紫色鳶尾花。她在風中盡情地搖曳著，宛如一隻只美麗的蝴蝶穿行在葉間，晶瑩的水珠在花瓣上滾動，霞光碎一地，為它們鍍上一層耀眼，微卷葉子微微展開，這一條惟妙惟肖的裙子美到極致，零星點綴，煞是美麗。

時間靜止了，我待在那兒靜靜地觀望。鳶尾花成長期一點也不張揚和顯眼，但某一天她蓄積的智慧和力量，會如火山一樣噴發，綻放生命中最美麗的色彩，沐浴最美的陽光，即使經歷風霜，經過風雪，但她仍然不怠懈地努力，困難與苦難只會成長她成長的動力。

苦難使太白，“拔劍四顧心茫然”，卻教會他“天生我材必有用”的豪言壯語；苦難使稼軒“可憐白髮生”，卻幫助他“了卻君王天下事”的豐功偉績；苦難使東坡“十年生死兩茫茫”，卻指引他“會挽雕如滿月，西北望，射天狼。”的颯爽英姿。

與其詛咒黑暗，不如點亮明天。

青山清目，流水靜心，雖成長路上，棘刺遍佈，鋪滿失落和滄桑，但苦難是陽光，終點便是光明。

苦難是我心中的陽光，伴我向前。