書是我最親密的玩伴相關作文20篇

書是我最親密的玩伴 篇1

國小五年級作文 ,596字

有一位作家說過，生活裡沒有了書，就好比沒有了陽光，智慧裡沒有了書籍，就好比鳥兒失去了翅膀。在我成長的道路上，處處瀰漫著書香。書，是我最親密的玩伴。

在我小的時候，家人給我買了《唐詩三百首》，每天都講給我聽，讓我瞭解了人世間的喜怒哀樂。等我懂事後，我就迷上了《愛的教育》，使我明白了家人的愛是無私的愛。《西遊記》讓我知道遇到難事時就要向孫悟空學習，要保持冷靜。我也從豬八戒身上知道了做人不能太貪婪，否則會遭到懲罰的道理。每一本書都讓我明白了許多道理，令我懂得了人世間的美醜善惡。

有人說，書是香甜的紅酒，可以讓人回味無窮；有人說，書是一本優美的畫冊，令人浮想聯翩；有人說，書是美妙的音符，使人沉醉其中。

我和書還有一個有意思的故事呢！在一個晚上，剛剛睡著的媽媽被我的笑聲驚醒了。她猛地推開門，發現我看著書哈哈大笑，便生氣地指著我說：“都這麼晚了，還在看書，明天上不了學了？還有你一本《淘氣包馬小跳》都看了兩遍了，快睡覺！”可真的放棄了嗎？不，我悄悄地打開臺燈，又津津有味地看了起來。想不到，媽媽一開門又走了過來，說：“書我替你保管，睡覺！”我眼睜睜地看著書被拿走了，只好睡覺了。夜深了，我的腦海中仍然還浮現著馬小跳與孩子們的玩耍情景。

書，並沒有直接教育我，而是告訴我怎樣做一個誠實的人、善良的人。書，不僅是我最親密的玩伴，也是我無聲的老師。

我最親密的夥伴——書 篇2

國小三年級作文 ,834字

性格所致，我的身邊沒有太多朋友，尤其到了週末，時間更顯得特別漫長，有種度日如年的感覺。這時，陪伴在我身旁的夥伴，便是書了。

閒來無事，讀書便成了習慣。隨便從書架上拿本書，不一會兒，我就會沉浸在書裡，樂此不疲。常常連媽媽叫我吃飯都沒聽到。人們都說書是精神食糧，我看，書也可以作為我的“肉體糧食”了—人一天不吃飯，會餓，我一天不看書，會難受，總覺得少了什麼東西。

讀書使我知識豐富。有一次，喜愛珠寶的媽媽又來到珠寶店。在媽媽的精挑細選下，看中了一條奶白色的手鍊，問店主是什麼材質做的。店主說：“是硨磲哦。”“什麼是硨磲？”媽媽追問。“硨磲是最大的貝殼。”不等店主回答，我脫口而出。“呵呵，看來你女兒比你知道得多。”店主笑道。“你怎麼知道的？”媽媽沒來得及接店主的話，反而扭過頭來疑惑地看著我。“我？當然是看書學來的嘍！”說著，我還不由地挺了挺腰桿兒，頗為自豪地回答道。看著我驕傲的樣子，媽媽竟一反常態，不但沒批評我，反而欣慰地摸著我的頭，笑著說：“好樣的，書沒有白讀，媽媽的錢沒有白花！”

書，不僅開闊了我的視野，更讓我在學習上輕鬆不少。每每碰到寫近義詞，補充合適的詞語等，我總不費吹灰之力，為什麼？這就是讀書的好處，在閱讀中，我積累了大量的詞彙，理解能力也得到了增強，所以，做起這些題來，毫不誇張地說，簡直就是小意思。理解能力的加強只是讀書給我帶來的好處之一，我覺得最大的益處就是寫作能力了。在我身邊，經常會聽到同學甚至家長的抱怨，說什麼不會寫作文，不知道如何下筆等等，很多同學的作文離了家長或老師的輔導簡直寸步難行。說實話，這種情況我以前也有過，但隨著閱讀量的增加，我的作文水平也在與日俱增，現在很少需要媽媽來輔導我寫作了，為什麼？看得多了，詞彙多了不說，腦子裡的題材也相應的多了，這可能就是人們說的“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。

讀書，不但讓我懂得了一個又一個新奇的知識，更讓我看到了一個大千世界的縮版，我會繼續暢遊在書海中，與書為伍，是我最快樂的事情。

我最親密的夥伴 篇3

國一作文 ,637字

13年的歲月任它流去，可以說走過了多少春夏秋冬，又錯過了多少鮮花盛開、綠草如茵的景象，驀然回首，卻發現陪我走了13年的夥伴，竟然是你一一書籍。

我與書結下了濃厚的友誼是在我5歲時，夜在一輪皎月下逝去了，黎明時分，降下了初霜，萬物白茫茫的，但是水窪沒有上凍。朝陽冉冉升起，照射片刻，湛藍的天空，飄著幾朵潔白的雲。仰望窗外，想起了當年，我總會讀一些童話、寓言，那些短小而精悍的文筆浮現在眼前，是那樣的百讀不厭，稍稍長大了些，又迷上了《大自然的日曆》，普里什文的筆下，一切都閃著詩的光芒，猶如芳草擎著露珠、晶瑩生輝。最不起眼的一片小小山楊樹葉，也有它自己的生活。

上了小學，又對《楊家將》回味無窮，這本書講述了楊家幾代人保家衛國的感人事蹟，楊門女將也是奮勇爭先，毫不畏懼、精湛的武藝啊！個個都像猛虎下山，萬人敵！那些耳熟能詳的故事令我從書的海洋裡拔不出頭來，數百年來，楊家將抗擊遼和西夏的故事一直在民間廣為流傳，楊家為國捐軀赴難，捨己為國。書你陪伴著我，不離不棄在我身邊，你是我名副其實的夥伴。

逐漸成了一名中學生，理解能力有所提高，漸漸地讀起了《紅樓夢》。那是一本悽慘的書，也是文采飛揚的故事啊！《三國演義》那是一本重義氣、重感情，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死兄弟豪邁的故事！每一本書有他的奧妙，有他的精彩，書啊！儘管有緊鑼密鼓的學習，我也不會丟棄與你，因為你是我最親密的夥伴！

書籍，你是我最親密無間的夥伴，你伴我成長，讓我遊覽書無邊無際的海洋。夥伴啊！你滋養我心。

我最親密的夥伴 篇4

國小六年級作文 ,661字

在這一個小小的家中，我有著一位十分特殊的家庭成員，它就是我的小夥伴—坤仔。

坤仔是一隻毛色十分純正的“二哈”。它的耳朵耷拉著，舌頭伸到這大嘴巴的外邊，口水不住地住外流，看它這一副樣子，就會忍不住笑起來。和坤仔在一起的每一天都十分地快樂，和它在一起總是無比幸福。

又是一個下午，太陽落山了，只留下了幾片彩色的雲朵，我如往常一樣牽著坤仔出去散步。

我隨著它走，不一會我倆偏離了路線，從大馬路上走到了一條偏闢的小巷子裡。巷子十分冷清，沒有幾個人，腳下走過的石板發出“吱吱吱”的響聲。而坤仔卻很是興奮，它邁著輕盈的步代，踩著金屬鏈子發出叮叮的節奏聲，在這一條老巷裡走著。忽然，一聲尖利的叫聲穿透了我的耳朵，坤仔也停住了腳步，我機械地轉過了頭，看到了一隻比坤仔高半個頭的金毛正氣勢洶洶地朝我吼著，好像是因為我搶入了它的領地似的。我見了，馬上抓起繩子想走，可卻又邁不開步子，彷彿腳下灌了鉛似的，生怕這金毛撲過來咬我。我們僵持了很久，這金毛撒開了後腿朝我們跑來，可坤仔卻沒有想跑的念頭，坤仔平時溫順的眼睛裡現在充滿了寒光，從喉嚨裡發出了一聲接一聲的叫聲。那狗也豪不示弱，朝坤仔撲來。我站在坤仔的身後，手緊攥著衣服的一角，不住地感道：“回來，快回來呀，不再打了！”小巷子裡迴盪著一聲又一聲的吼叫聲。坤仔的前爪上被咬出了血，血不住地淌出來。那金毛似乎被打怕了，夾著尾巴跑回了家。坤仔在我心中的形象瞬間高大了起來。我的眼有一些朦朧，抱起了個頭比我還要大的坤仔，搖搖晃晃地回了家。

坤仔，它是我最好的夥伴，遇見它是我人生最大的幸運。

我最親密的夥伴作文 篇5

國小四年級作文 ,1197字

小時候我養過一條狗。這條狗是我爺爺在山裡發現的，當時它受傷了，爺爺把它救回來了，從此，這條狗就成為了我最親密的夥伴。

記得見到它的第一天，我來到奶奶家，在門口就聽到幾聲狗叫。“咦？奶奶什麼時候養了只狗？”我疑惑地問。“我看它受傷了，就把它帶回來了！”爺爺邊說邊把一碗飯倒入狗的碗裡，狗看見爺爺就不停的搖尾巴示好。我走近了一步打量著它，它眼裡也略帶疑惑的打量著我。它體型不大，應該只有四五歲左右，小腦袋總是望這望那，四肢靈活，蹦蹦跳跳。它全身都是黃色的，一雙炯炯有神的、黑乎乎的眼睛，黑鼻子上還不停地冒著熱氣。我又小心翼翼地靠近它，手不自覺地伸了出來，想去摸摸它，狗覺得不妙，後退了幾步，卻又突然往前竄了幾步，俯下身子朝我大吼一聲：“汪！”這一下，可把我嚇到了，連忙驚慌失措地跑了出去。

過了幾天，狗狗沒有那麼排斥我了。我鼓起勇氣，躡手躡腳地走向狗，它竟然坐了下來，不停地搖著尾巴，好像在說：“過來吧！我不會咬你的。”看著它安靜的樣子，我便蹲了下去，試探著用手輕輕的撫摸著它的背。其實我心裡是很害怕的，可狗呢？還一臉享受呢！就這樣，我們有了第一次的“親密接觸”。哎，還沒給它起名字呢！我想了一會兒：就叫你‘小黃’吧！

一天一天過去了，我和小黃的關係更加親密了。

每天放學回去，小黃一見到我就立馬奔過來，撲到我身上，放肆舔我的臉。有一次，家裡只有我一人，忽然，門口走來了一個人，他戴著口罩，偷偷摸摸地在我家門口打轉，似乎在觀察裡面有沒有人。小黃見了，用力地掙脫爺爺給它戴的項圈，嘴裡還發出“嗚嗚~”的警告聲，眼睛裡還散發出凶惡的眼神，好像在說：“再過去我就咬你！”那個人卻似乎不把小黃放在眼裡，只聽見“咔嚓”一聲，項圈斷了，小黃如猛虎下山般地衝了過去：“汪！汪！”，我一看，連忙從樓上跑下來，一邊跑一邊喊：“爸爸媽媽！抓小偷啊！”我這一喊，可把那小偷嚇跑了，但是，小黃卻一直死咬著小偷的褲角，不管他怎麼掙脫也不肯鬆口。緊急之下，小偷拿出一把刀，一揮，劃傷了小黃，趁慌亂中，小偷掙脫跑了。這時，在後面遠處種菜的爺爺趕了過來，我傷心地撫摸著受傷的小黃，淚水卻像斷了線的珠子一樣流下來，它溫順地躺在我的身邊，不停地用舌頭舔著我的腳……

日子一天一天地過去，小黃已經完全融入了我的生活，成為我最“忠誠”的夥伴……如今，我已經讀五年級了，小黃也漸漸變老了，爺爺又從親戚家領來了一條小狗，可不管怎樣，誰也無法取代小黃在我心裡的位置……

你是我最親愛的人 篇6

國小五年級作文 ,386字

你的個子挺高，身材很好，又是一個暖心的人。白淨的臉龐上露著秀氣的眉毛。眉毛下面嵌著一雙亮晶晶的眼睛，只要我頭一低，就會溫和地說：“頭抬起來。”

早上六點多，你就起床給我做早飯，晚上陪我一起做作業、寫作文……記得有一次，你帶我去新華書店，幫我挑需要的書、作業本、學習用品等，那雙大大的溫暖的手，輕輕地遞給我這些書。

週六帶我去超市買東西，有些放在高的地方我夠不著，那雙大手就幫我把東西拿下來放進我的懷裡。

週日陪著我在家裡玩玩好就把家裡打掃一下，或者是幫我收拾一下書包一會兒都停不下來，我最喜歡看你在廚房裡做蛋糕。一會兒打蛋一會兒開烤箱一會兒打奶油，看著那熟練的手法，可真是高興啊！

你是我最親愛的人---媽媽，有你的日子讓我感到開心快樂。媽媽，我想跟您說：“謝謝你早上起來給我做早飯，謝謝你教我怎麼做難題。謝謝你陪我度過的每一個細節。”

你是我最親愛的人，我最親愛的媽媽。

書是我最感激的 篇7

國小五年級作文 ,442字

書是我最感激的，它是我認識到了錯誤，它使我懂得了媽媽的心。

就在前幾天，我和媽媽吵了一架，因為媽媽讓我幹活。那時已經是晚上九點多，我不願意幹。我賭氣地把拖布往旁邊一丟，跑進屋裡把門關上就坐在床上生氣。

媽媽見我這樣，嘆了一口氣，坐在床上沉思。我在屋裡閒著無聊，就去書架裡拿出一本故事書，隨便一翻就看到了一個這樣的故事：某年，在一條纜繩上掛著一輛纜車，車裡載的十幾個人已經超載了。車裡有一對夫妻帶著自己的孩子來坐車，當纜車行到鐵鏈中間時，突然一條鐵鏈斷開了。那一對夫妻把孩子高舉說到：“我們死了不能連累孩子！”就在這一瞬間，另一條鐵鏈也斷開了，纜車頓時下降，那一對夫妻哭著一直在手裡舉著孩子。當纜車落地時候，車裡的人無一生還，只剩下一個七個月大的男嬰受了輕傷，這件事轟動了全國。

看完這個故事，抱著那本書沉思。我心想：父母的愛是多麼偉大無私啊，父母還是為了我們好啊！想到這裡，我從床上跳起來，去拿拖布幹了起來。

通過讀書，這件事給我了啟發，讓我知道了父母愛的無私與偉大，書是我最感激的。

我最親密的同學 篇8

寫人作文 ,389字

隆昊曄是我小學時候的同班同學，他理著一頭小平頭，眉毛很淺，耳朵不大，眼睛特別有神，鼻樑不是很高，聳立在他那張微胖的臉上，十分協調。他最喜歡穿的是藍色的短袖，上面秀了一隻豬，正好對應了他的屬相。

隆昊曄在我們班裡算是“文武雙全"的，他學習很好，在運動會上的表現也絲毫不差，我們班裡大部分人跑步都追不上他。一次運動會上，他自告奮勇，參加50米接力跑專案，這可是一個非常難跑的專案。運動會那一天，運動員們都摩拳擦掌，躍躍欲試，其他同學也在旁邊不斷地吶喊助威，給運動員們鼓氣。，

終於到了50米接力跑，運動員們個個像離弦的箭一樣向前飛奔，當接力棒傳到隆昊曄手中後，只見他像只獵豹般衝了出去，一下子就超過了對手。我們最後取得了第一名的好名次，大家都圍著隆昊曄歡呼了起來，十分開心。

我多麼希望自己的體育有他那麼好，當然，就算不如他，我也為有一個這樣的同學而自豪。

我最親密的朋友 篇9

國小六年級作文 ,374字

小時候，爸爸帶我去看菊花，成千上萬朵菊花匯成一個花的海洋，微風輕輕吹過，花海便左右搖晃。爸爸蹲下身，撿起一顆菊花種子，放在我的手心裡。

我把她帶回了家，種在溼潤的泥土裡，給她施肥、澆水……過了幾天，我回到家發現我的菊花種子發芽了，我高興壞了。我一歲一歲地長大，她也一寸一寸地長高，我們的關係也更加親密了。

早晨，我伸懶腰時看見微笑的她，頓時舒服了許多。去上學時，也不忘與她告別。她總是有禮貌地在微風中對我招手。傍晚，她總是閃著光輝等我回家。

有一次，我考試考砸了，煩燥極了。我躺在床上無力地抽泣，過了一會兒，我慢慢地抬起頭，菊花她搖晃著身子，彷彿在輕輕地安慰我，鼓勵我：“不要灰心！你一定可以考得更好！”我不知道從哪裡來的一股力量讓我頓時有了信心，渾身充滿了力量。

菊花！你就是我最好的朋友！

我最親密的朋友 篇10

國小五年級作文 ,611字

一個好朋友會為你解開心中的謎團，會為你排憂解難，甚至給予我們一生的啟迪。我有一個形影不離的好朋友，她常扎著一個運動型的馬尾辮，一對細而長的柳葉眉下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，你們知道她是誰嗎？告訴你們吧，她就是我的好朋友---俞珍心。

俞珍心特別愛看書，她家的書架上擺滿了琳琅滿目的書，內容豐富多彩，有小說書、故事書、中外名著……她只要一有時間就捧起書來看，彷彿一匹餓狼似的。記得那是四年級的一天，我和俞珍心相約一起去新建的海寧市圖書館看書。我們各自選了一本自己喜愛的書，找個光線明亮的地方看了起來。因為當時圖書館人很多，聲音有些嘈雜，我有些心神不寧，所以我只是草草地翻閱了一遍，就把書收了起來，準備去找俞珍心聊聊天。於是我到處找俞珍心，最後在一個安靜的角落裡發現了她，只見她雙手捧著書放在雙膝上，一頁接著一頁地翻閱。她一動不動，好像一尊塑像，似乎忘記了周圍的一切，看得那麼全神貫注，就連我輕輕喊了她一聲，她也毫無察覺。

過了很久，俞珍心終於把書看完了，轉過頭來發現了我。她驚訝地叫起來：“你怎麼在這裡呀？”

“我……怕打……打擾到你。”我吞吞吐吐地說。看著她這種學習努力的優點，我打心底裡佩服她。

這就是我的朋友---俞珍心，她教會了我追求上進，我願和她攜手共進，好好學習，天天向上。