書是我成長的導航儀相關作文20篇
書是我成長的導航儀 篇1
國二作文 ,817字以照亮整片大地；一本本書更能改變一個人的命運！
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯！”而我更要說，書籍是我們成長路上的指南針；是載著我們駛向知識海洋的一艘航船；更是引領我們成長的導航儀！
小時候，最令我魂牽夢繞的是聽媽媽講《童話故事》《365夜故事》等等。媽媽每天都會繪聲繪色地為我講一篇，每天，我都彷彿進入了那夢境的百花園裡，那裡神奇而美妙，有小主人陪我一起哭，一起笑，在和他們生活的那段歲月裡，我感受到了生活的多姿多彩，同樣，我也領悟到了不少人生哲理。《白雪公主》中，公主用她的親身經歷跟我交談，讓我也知道了在生活中，我們要會識別真善美，假醜惡，千萬不要被他人的假面目所迷惑，以至最後傷痕累累。在《西遊記》中，我既認識到了神通廣大的孫悟空，還從孫悟空的身上學到了不向權貴低頭的無所畏懼的精神。在面對生活中的挫折時，我們應該勇敢，不要被困難所嚇倒，因為不經歷風雨怎能見彩虹！
童話故事伴我走完了整個童年。隨著年齡的增長，知識面的拓寬，我更是愛上了哲理詩和哲理文章。“野火燒不盡，春風吹又生”告訴了我在面對困難時，頑強拼搏，努力奮鬥，這樣才能夠一步步走向成功！“橫看成嶺側成峰”教會了我思考問題應多方面，多角度。漢樂府的“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我領悟到了時間的可貴，不能蹉跎時光。《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾用他的親身經歷告訴我們要敢於為自己的理想而奮鬥，在奮鬥過程中，難免會有許多絆腳石，如果我們迎難而上，磨鍊自己鋼般的意志，那麼理想一定會實現……
知識的力量無窮無盡，那些書籍，使我的內心變得更加強大；使我的情感更加豐富；使我更能理性對待身邊的人和事以及成長過程中的困惑。它們就像是黑暗裡無數星星點點的螢火蟲，給了我光明，更照阿亮了我的心扉，引領我茁壯、健康地成長！
在書的百花園裡，還有更多花兒等著我去採擷，我要採擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，豐富自己，提高自己！書—我成長中的導航儀，給我指點前進的方向！
書是我成長的夥伴 篇2
國二作文 ,682字莎士比亞曾經說過：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我喜歡讀書，書，是我的人生導師；是我成長的夥伴；更是我的知音。
小時候的我，特別愛看各種各樣的書，最喜歡的還是那豐富而又幽默的漫畫書、小人書。每天只要有空閒之時，我便會不由自主地拿出書來看一看，瞧一瞧，哪怕是短暫的一分鐘也不放過。
記得有一次，父母想讓我帶上屬於自己的燈籠，與其他孩子一起逛街。因為那天是元宵節，大大小小的燈籠在大門口掛著，有的會旋轉，有的會唱歌。可是不知為何，我就是不想去，我只想靜靜地、靜靜地捧著書坐在家裡，領略著書本的魅力；書本的精神；書中的精華，此時能真正明白我心的大概也只有它了吧！
歲月隨同時光疾速馳去，而我對書的熱愛，並沒有因此而減弱，反而是越來越濃。我多麼希望能永遠地在知識的海洋中遨遊，在書本中行走，在歡樂中享受。中學時期，我開始走近魯迅先生的《朝花夕拾》，同時認識了許多的文學作家。書本不僅豐富了我的大腦，還豐富了我的生活乃至我的生命，還豐富了我的業餘生活。我愛讀書，比老鼠更愛大米，書開闊了我的視野，給予了我做人的啟迪。
書的使命便是讓我們去體會書的寓意以及書賜於我們的力量。對於我這個平凡的初中生來說，書不僅是我的同學，是我的成長夥伴，還是曾經與我並肩作戰的戰友，更是曾給予我力量的親人，書與我的關係密切而濃厚。
書一直在與我並肩成長。書是一個無私、不愛慕虛榮的“人”，它會將自己那淵博的知識傳授於我們，一分也不少。少年正是讀書時，但願我們能做一個像書一樣敦厚而無私的人，趕快讀書吧！
書是我成長中的伴侶 篇3
國小六年級作文 ,690字在我很小的時候，睡前常常聽媽媽講《三隻小豬》《白雪公主》等童話故事；剛上幼兒園的時候，我開始自己看漫畫書，精美的圖畫總讓我看得有滋有味；等我到幼兒園大班的時候，已經逐漸開始識字，便開始自己看《安徒生童話》和《格林童話》等童話故事。
現在，我雖然不再看那些童話故事，但我還是一如既往地喜歡看書。“讀書，就像飢餓的人撲在麵包上。”這句話就是我的座右銘。
在我家，書無處不在：餐桌、客廳、廚房……甚至連衛生間裡也有書，兩個書房裡的書籍更是數不勝數。我為書狂、為書痴、為書迷，走路時看書、吃飯時看書、寫作業時也偷偷看書，甚至上廁所也不放過。
記得有一次，我們一家三口一起去新華書店。我看中一本書後便讓爸爸給我買，剛付完錢我就迫不及待地一把搶過書來，就像餓狼撲食般津津有味地看了起來。下樓梯時，我險些摔倒，幸虧爸爸在旁邊扶住了我；出門時，我又一頭撞在了玻璃門上，“咚”的一聲脆響才讓我清醒過來。
書是我的精神食糧，我的生活中離不開書，就像我每天要吃飯一樣。每次爸爸媽媽帶我外出遊玩，我都會帶上幾本書，一有空我就拿出來翻看。每次去親戚家串門，我也會帶上書。但每當媽媽要把我看過的書送給表弟表妹時，我又會捨不得，總是在媽媽的勸說下才勉強答應，可我的心裡卻依然非常不捨。
我之所以喜歡看書，是因為書中有無窮的知識，有取之不盡的“寶藏”。“書中自有黃金屋”，這“黃金”就是知識，是千金難買的。我看過的書籍種類很多，漫畫書、科普書、童話書……只要是書我都喜歡看。書增長了我的知識，開闊了我的視野，是我的第一位“啟蒙”老師和朋友，也是我現在的老師和朋友，將來我也會讓書成為我終身的伴侶，陪伴我走得更遠。
書是我成長路上的伴侶 篇4
國小五年級作文 ,575字從幼年時，書就已經悄悄進入了我的生活。成為我生命中不可或缺的一部分。開啟時間的大門，時間開始倒流，我似乎又回到了我的童年時代。
那時候我上二年級，不知道為什麼，每一位同學手裡都拿著一本書。他們以此為榮，互相炫耀。看，這是我的《小寓言大啟發》裡面講了許多個小故事，可好看了！看，這是我的《幽默笑話》比她的《小寓言大啟發》好多了！你們看，你們看，這是我的《安徒生童話》，我爸爸給我買的。當時我的虛榮心特強，心裡盤算著：回家讓媽媽也給我買一本。回到家裡我就支支吾吾地對媽媽說：“媽媽，我看見別的同學都拿著一本書，你給我也買一本行……行嗎？”沒想到媽媽竟然爽快地答應了。第二天，媽媽便將一本《公主童話》放在我手裡，我高興地一蹦三尺高。愛不釋手的我一天就要把這本書看上好幾遍。
因為書，我有時候也誤了事。有一次，媽媽叫我炒茄子，我一邊看書一邊炒菜。在加作料的時候，我錯把醬油當醋加到菜裡，等到吃飯的時候，爸媽直皺眉頭。而我呢，由於一邊看書，一邊吃飯，居然渾然不知，吃得有滋有味。之後，媽媽批評我吃飯時不能看書，一心不能二用，但我終究沒有聽進去，依然我行我素。
我在書的世界裡無憂無慮地生活，我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂。我和書的故事是那麼多，讀書已成為我生命裡的一部分了。
校園是我成長的搖籃 篇5
國小六年級作文 ,791字我有一個美麗的校園，校園裡不僅有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
走進校園，可以看見兩顆大樟樹枝繁葉茂，在校園上空像撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽。遠遠望去，一面五星紅旗高高豎立在旗杆上方。向東走去，可以看見體育訓練隊的同學正在操場上刻苦訓練，你瞧，自由飛翔的小鳥在為他們喝彩，蔚藍的天空在對他們微笑。學校操場上有了隊員們的身影，為學校增添了許多生機。
教學樓與科教樓之間有個花園，栽滿了花花草草。各種花兒，絢麗多彩，香味宜人，是學校一道亮麗的風景。春天來臨時，它們便競相開放，爭研奪豔，把花園打扮得五彩繽紛，富麗堂皇，在諸多的花叢中，深情的牡丹風姿卓越，亭亭玉立，以其濃豔“姿容”技壓群芳，實在不愧於國色天香之稱。花園中，與牡丹爭高下的便是奔放熱烈的夜來香了，它們開得瀟瀟灑灑，無拘無束，其實那些許許多多的小花也都具有特色，有的鮮紅似火，有的橙黃如金，有的潔白勝雪，給花園增添了無窮的樂趣。
夏季，夜來香開了，紅豔豔的，夾在綠葉叢中，遠遠望去，就像綠色的絲綢上點綴的紅色花邊兒，靠近的那一束，又像一把火炬在熊熊燃燒。近看那一小朵，就像一個個朝天的小喇叭，拿在手裡又像一把把小紅傘。沒開的花蕾，很像公主頭上戴的金冠，高傲地仰著頭。成群的小蜜蜂在花叢中嗡嗡邊歌邊舞，好像以最隆重的儀式歡迎公主的到來。
秋天，雞冠花開了，鮮紅似火，還有許多不同的形狀，和白色的蘭草花相互映襯下，給花園增添了不少樂趣。雞冠花時不時飄來陣陣香味，校園到處瀰漫著綠的芬芳。
小朋友喜歡冬天，因為冬天是我們兒童的“天然遊樂場”，我們可以在花園裡盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因為我們能盡情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會永遠的珍藏在我們的記憶中……
我們的校園就像一個美麗的大花園，我在這裡茁壯成長。
書籍我成長的伴侶 篇6
國小四年級作文 ,58字我喜歡書，也喜歡看書，書是知識的源泉，它使我瞭解了太多太多……讓我們養成每天看書的好習慣，讓書香永遠陪伴在我們身邊。
書伴我成長的夥伴 篇7
國小五年級作文 ,957字以前，我讀書總是漫不經心，總感覺書本上的白紙黑字有什麼好看的，密密麻麻的。我呀，總是愛看那些有顏色的圖片。但當我正真認識書的時候，我才知道在那一排排的黑字中包含了多麼強烈的感情色彩呀！是那普通色彩的多少倍啊！有時候你看到它的時候，會情不自禁地發出“嘻嘻哈哈”的聲音來。有時候它會在無聊的時候陪伴著你。在書中你也會認識許多人，知道有趣的事情，獲得一些不知道的知識。我對書的轉變還得從那一次說起。
記得那一天，老爸硬著給我買了一本《木偶奇遇記》，我一眼都沒看就把它就把它扔到了沙發的一角。其實我的心裡一直想不明白，別人努力了，我也努力了為什麼別人能考九十幾分的好成績，我只能考七十幾分的差成績。我心裡一直迷惑不解，於是我決定問一問成績好的同學。結果同學們卻告訴我：那是因為他們每天保持看書，從知識的海洋中獲取知識。有了知識，上學時就什麼也不擔心了。知道了同學們的祕訣後，我急匆匆地跑到沙發上拿起我的《木偶奇遇記》認真地看起來。果然在書中，我看到了許許多多的好詞好句，精彩的片段。在之後的作文中，我把能用的好詞好句都用了上去，老師看了，還誇我呢。書不愧被稱為“知識的海洋”呀！老爸為了獎勵我，給我買了一個我最喜歡的大絨娃娃，我真是喜出望外。媽媽在家中看我這個樣子，就對我說：“你怎麼能喜興厭舊呢，你既然選擇了一樣東西，就要對它堅持到底”。聽了媽媽的話，我默默地放下了玩偶，又捧起了書本。果然，沒過幾天，《木偶奇遇記》就被我飛快的看完了。
每到星期六，星期天的時候，左右兩邊的鄰居全部都去上班了。我在家中也只能睡覺、看電視、寫作業，或是去同學家中玩。翻來覆去也就這麼幾件事，真是無聊死了！爸爸媽媽說；“你還可以看書呀，沒有課外書，也可以看學校發的書，拿出來看一看，也許還能提高你的成績呢！”我心想：好吧，反正也是消磨時光，看一下也無所謂。慢慢地，我的心靜下來了。我漸漸發現，我對書有了一種全新的感覺，書好像漸漸地融入到了我心中，書已不再是我用來消磨時光的工具了。
從此以後呢，我對書產生了一種愛不釋手的感覺。我覺得書，讓我們在知識的海洋中暢快遨遊；書，使我們的生活變得更加多姿多彩；書，也在我們無聊孤單時，給於我們心靈的慰籍。同學們，愛書吧，它是我們的夥伴；愛書吧，它是智慧的根源；愛書吧，它是我們生命中不可缺少的一部分！
愛是我成長的動力 篇8
國小五年級作文 ,474字在我成長的道路上，佈滿了無數未知的挑戰。我之所以能夠再接再厲，勇往直前，是因為有一種強大的力量在推動著我，使我可以繼續前進，而這種力量就是愛。
同學的愛。一堂課過後，我們津津有味地談起流行的影壇，歌壇明星，開著已過時的玩笑。在一陣陣笑聲中，我們忘記了壓力和煩惱。這種陽光，純潔的愛滲入我的內心，使我快樂健康的成長。
老師的愛。面對一天比一天艱苦的學習，一日比一日疲憊的生活，老師的盡心盡力地傳道，解惑：跌倒了，不要緊：做錯了，沒關係。老師們每一次的鞭策，都成為我重新站起來的動力。這種無私奉獻的愛融入我心中，促使我堅強地成長。
父母的愛。結束一天繁忙的學習生活之後回到家，迎接我的是親愛的父母和他們精心為我準備的豐盛的晚餐。聽著父母充滿愛的話語，品嚐著愛意濃濃的飯菜，我忘卻了疲勞和一切煩惱。父母的愛溫暖了我的心。使我疲憊的身心得到了放鬆和舒緩。這種無微不至的愛，伴隨著我，使我健康地成長。
成長的過程或許不能避免痛苦的事情，但是正因為有了來自身邊每一個人的愛，我才能夠堅強地，美好地，快樂地成長。愛伴我成長，因為有愛，我們才會更加幸福快樂地成長！
陽光校園是我成長的好夥伴 篇9
國小六年級作文 ,1221字七彩陽光，照耀著美麗的校園！一縷縷清風，吹過林蔭道！一張張笑靨，漸漸成長！我們在這兒歡聲笑語，我們在這兒快樂成長，我們在這兒學習知識！
春天，一年中一個新的開始。“她”，陪我重回了校園，開始進入了一個新的學習階段。上課時“她”陪同我一起聽朗朗的讀書聲，陪同我一起聽老師的諄諄教誨……下課時，“她”陪我一起在操場上狂奔，陪我一起歡聲笑語，陪我一起蹦蹦跳跳……
春，“她”換上了新發，披上了新衣，帶給了我們一個嶄新的面容。
夏天，一年中最繁忙的季節。爬山虎爬滿了一整面牆，紅紅的牡丹花，紫黃的蝴蝶花，綠油油的小草……給花壇裡增添了不少的情趣。看到這兒，我們又迎來了一個文藝匯演節。“她”和我們一起在舞臺上歌唱，在舞臺上跳舞，和我們一起迎接一年級的新生，陪同他們一起繫上紅領巾；在這一天，“她”和我們一起回顧了過去一學期所得的榮譽，見證了那“一朵朵優秀紅花”、“一份份榮譽證書”、“一面面流動紅旗”……的來之不易……
夏，一個繁忙而炎熱的季節，“她”陪同我們一起播種希望。
秋天，我們步入了一個新的學年度。涼爽的清風，伴著縷縷溫暖的陽光，還有“她”的伴同下，我們一起手牽手，漫步在林蔭道；我們一起在操場上做遊戲，唱著歡樂的歌兒，跳著輕盈的舞步。天氣漸漸地冷了下來，“她”提醒我要注意天氣，我也提醒“她”該脫下夏裝換上秋裝了。
求，一個涼爽而又有收穫的季節，我們正努力收集著秋日裡最後的“陽光”！
冬天，白雪紛飛，終日見不著陽光，簡直就是一個純白的的世界。在這純白的世界裡，同學們在操場上滾雪球、打雪仗、堆雪人……
我不知，“她”陪我走過了多少個日子；也不知，“她”帶給了我多少的歡笑。但是，至少在我傷心流涕的時候，有“她”在我的身邊安慰我，逗我開心，逗我笑！是“她”教會了我人生的道理；教會了我如何在“跌倒後爬起”，教會了我怎樣正確的面對利與弊……
也許，很快我就要與我的“好夥伴”分離了，但是沒有關係，因為我還會回來看你的。謝謝你，陪我度過了六個春夏秋冬，有你的日子，我真的很快樂，謝謝你，我的“好夥伴”——幸福學校！
成長的導航 篇10
國小五年級作文 ,921字誠實！誠實！從小到大，這兩個字一直在我耳際迴盪。我時刻遵循這樣的教誨，嚴格要求自己。可是，在不知不覺中，我卻沒能做到這兩個字。
那天早上，我的心一直處於惴惴不安的狀態中，第六感官告訴我，有一場暴風雨即將降臨。“卓逸凡，你過來！”伴隨一陣獅子般的怒吼，爸爸鐵青著臉走進我的房間，“一個人如果有了小傷口怎麼辦？小傷口不處理嚴重了怎麼辦？”果然，暴風雨果然如期而至。雖然對爸爸突如其來的提問感到莫名其妙，我仍然不敢怠慢，戰戰兢兢地回答著：“小傷口貼創可貼，大傷口就要去醫院。”爸爸的臉色更加鐵青了：“你知不知道你現在正處於大傷口的階段了？”面對爸爸的質問，我心裡已經明白了一大半，但總覺得自己今天早上偷偷玩手機的事做得天衣無縫，爸爸絕對不可能發現的。於是，我故作無辜狀：“我今天沒有做錯什麼呀？”
“砰”地一聲，爸爸把門關上，開始對我大聲訓斥，原本以為毫無漏洞的計劃居然早已被爸爸給識破了。爸爸的臉更加鐵青了，青得似乎發黑，在爸爸犀利的眼神中我低下了頭，淚水奪眶而出，如實承認了錯誤。過了一會兒，媽媽走了進來，神情嚴肅：“逸凡，從小到大，爸爸媽媽一直要求你做個誠實的孩子，寧願你因為做錯事被批評，被懲罰，也不要用謊言來掩蓋。最近你每次偷玩手機後都在撒謊，還屢教不改，爸爸媽媽是非常生氣，也非常傷心。”媽媽又開始重複那個耳熟能詳的故事：“還記得那個中國留學生在德國的故事嗎？只因為三次逃票經歷而被德國各大公司絕之門外，大好前程就這樣葬送了，多可惜啊！”
媽媽頓了頓，語氣比之前緩和了：“兒子，小病不治，大病難醫啊！不誠實可能會毀了你一輩子，你要趕緊把這小傷口給治癒了！”我羞愧地點點頭。為了讓我自愈，爸爸選擇相信我，讓我自己保管手機。抬頭，只見爸爸的臉已經不再那麼鐵青了！
爸爸嚴厲的批評像一座警鐘，敲醒了我迷失的心靈；媽媽和煦的教導像一盞指明燈，指引著我前進的方向。誠實！誠實！這樣的家訓將一直伴隨我人生左右，成為我成長的導航！