書房相關作文20篇

我的書房 篇1

國小四年級作文 ,467字

早晨,從書房傳來一陣鳥的叫聲,我趕緊起了床,向窗外望去,晨霧在空中飄蕩,成群的小鳥邊飛邊舞在空中唱歌,那聲音真好聽。

過了一會兒,太陽露出了地平線,一縷陽光從窗外射進來,眼前的景色也清晰了許多。在書房兩扇窗戶的前面,有一張長兩米,寬一米的大桌子,桌子上有寫字的工具,有畫畫的工具,還有很多的書籍。大桌子一旁還有一個高三米,長五米的大書櫃,裡面裝著我童年的回憶,要學的知識,還有我的壓歲錢。另外,書房的樟木箱中裝滿了許多作家那栩栩如生的國畫和書法作品。

書房窗外的景色可漂亮了,在高高的楊桃樹下有一條小溪,小溪的下游有一個圓圓的魚池,魚兒在水裡歡快地玩耍,風兒輕輕地吹過,頓時讓人感到涼爽。

每天早晨,我都有練字的習慣。我走到桌前,提起毛筆開始寫字,字彷彿隨著我舒暢的心情而顯得越來越好看。寫完字,我又開始畫畫,畫了草又畫了樹,我左瞧右瞧,總覺得畫上還少了什麼,我想了想,突然間發覺少的是鳥兒,如果風景畫中沒有鳥兒,那畫就會單調,就會缺少靈氣。我添加了兩隻黃鸝鳥兒上去,畫面一下子靈動起來。

我愛在書房畫畫寫字,並享受每一個清新的早晨。

小書房裡的大風景 篇2

國三作文 ,694字

吾之所愛,寬泛之極。若說吾之最愛,不禁眉飛色舞:書,吾之友也;房,吾之友也。吾思:有了房,也是為了觀書,讓書的靈魂有一個靜歇之處。

喜歡夜深人靜時,泡上一杯茶,擰開小檯燈,擺脫世間的喧囂,獨守一份寂寞,一份寧靜。拿起書,問聲好,慢慢地品讀,品讀《雷雨》中悲劇式的愛;品讀《駱駝祥子》中墮落無奈的祥子;品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中堅強的、一生充滿鬥志的保爾;品讀《故鄉》中無奈的結局……象接受了一次次洗禮,隨書一起難過,一起快樂,一起流浪,周圍一切都已消逝,只有我和書魂,在這如天堂的境界裡默默地戀著……

漫漫夜裡,枕書而臥,思緒綿綿。不禁縱觀古今:孔子、王維、王勃、少陵野老、易安居士、青蓮居士、隨園老人,都是啟迪我思想的導師;泰戈爾、契柯夫、亞里士多德、盧梭、巴爾扎克、扇谷正造,都是讓我擺脫困苦的好友。

在小小的書房中,天地無垠,我泛舟暢遊在歷史的大海上;

在小小的書房中,心緒可無限放飛,我翱翔於夢幻的世界裡;

在小小的書房中,心情可隨之淨化,我穿梭於哲理家的思想中……

書房是淨化靈魂的天堂,那悽慘美好的故事,發自內心的吶喊,讓我彷彿把靈魂也交給了書,悟出了一段段人生哲理。山清水秀的心境,自己體會著一份孤寂,一份難以描述的境界……

書房是漂泊書生的驛站,累了,乏了,來到書房裡,撫摸著一本本使人快樂的傢伙,靜謐的感覺在心中蔓延、蔓延……

忽而記起一段智者的話:

孤獨的書房,其實並不孤獨,廊橋的遺夢伴隨著你豐富的情感;付雷的家書讓你領悟做人的哲理;歡娛的書房其實並不歡娛,生活的藝術,指導你跨出迷惘的歲月;閱讀的戰略,教你重新開啟生活的一頁。

因而得以感悟:書房,這邊的風景獨好!

送人玫瑰手有餘香——讀《小書房之玻璃孔雀》有感 篇3

讀後感 ,842字

王安石說過:“貧者因書而富,富者因書而貴。”讀書是一種享受,是一種愛好,也是一種樂趣。讀書可以陶冶我們的情操,增長我們的知識,放飛我們的理想。所以,我特別喜歡讀書。

最近,我讀了一本名叫《小書房之玻璃孔雀》的書。這本書出自英國作家依列娜法吉恩之手,共有十三章,每一章都有不同的主人公,是獨立的十三個童話故事。其中,給我印象最深也是我最喜愛的是《玻璃孔雀》。

安娜是《玻璃孔雀》裡的主人公,一個可愛的小女孩。她溫柔善良,一切都先想著別人。一次,她得到了一便士,於是,她去商店裡買了些彩色珠子糖,讓朋友們蘸著吃,可等輪到她的時候,已經不剩下什麼糖果了,她只能把小紙包撕開,用舌頭舔了舔。但她並沒有為此感到懊惱,相反地她親切地問朋友們好不好吃。還有一次,一位女士送給安娜一顆聖誕樹,她和小夥伴們開了一個派對,把聖誕樹上的小玩意兒送給孩子們。安娜得到了她夢寐以求的玻璃孔雀,可是他的弟弟威廉把他的聖誕老人打碎了,當他提出想要安娜的孔雀時,她毫不猶豫地把自己最心愛的禮物—玻璃孔雀送給了他,而她自己卻什麼都沒有了。

你也許會這麼說,她實在是太傻了。確實,剛開始我也這麼認為,她把自己的東西和別人分享,卻什麼也沒有留下,讓自己一無所有。

不,安娜雖然把自己所有的全部都分給了大家,看似什麼都沒有了,但,分享帶給了她快樂,作為給她的回報。於是,分享像一縷縷燦爛溫暖的陽光籠罩著她,帶給她歡喜,帶給她快樂。像在廣闊無垠的大草原上奔跑,像在繁花似錦的花叢中流連,分享全部,她也得到了全部的歡樂。

但是,現實中真的有這樣的人存在嗎?有些人,只為自己著想,把利益自私地收入自己囊中,對別人袖手旁觀。我有時也是這樣,得到了什麼,時常不想和別人一起分享。因此,看著安娜的舉動,我感到異常的羞愧。

如果我們也想安娜一樣,樂於助人,那麼彩色玻璃做的一隻小鳥,一朵花或一顆星星會不會也守護著我們的夢境,陪伴我們我們一天、一個星期、幾個月、一年—甚至很多年!就像梅林巷的孩子一樣。

我的書房我的夢 篇4

國小六年級作文 ,721字

和大多數家庭一樣,我家也有一個書房,這不單單是書房,同時也是我的臥室。

在這間12平方米的房子裡,媽媽安排得有條不紊。靠西端牆壁擺放了一個大書櫃,北端挨著書櫃擺放了一張小床,南端挨著書櫃擺放了一張書桌,其它空餘地方不擺任何東西。媽媽說,這樣安排房子不會顯得很小很擠,看書睡覺互不影響,事實確實如此。

我喜歡看書,媽媽填出書櫃三分之一的地方給我。我的“三分之一”首先是空的,慢慢地出現了小畫冊、小圖書,到睡前故事和寓言故事等。媽媽總是把我喜歡的書一一買回來,日積月累,我的“三分之一”慢慢地開始壯大起來。媽媽除了給我買書以外,還從學校的圖書室借書回來給我看,一星期十本,第二星期還了再借。

我喜歡看書,媽媽規定我放學後和睡覺前共看一個半小時的書。書類不限,可以是小說、作文、雜誌、漫畫等。在媽媽無形的培養下,我逐漸養成了良好的閱讀習慣。在閱讀時,我喜歡作筆記,把好詞好句好段落寫在一個精美的筆記本上,每看一本書我都要寫上自己的感想,偶爾對著媽媽來一段精彩的發言。

我喜歡看書,在我的書房裡,四周貼滿了便條,有好詞好句、有英語單詞、有名言警句、有數學公式。現在我的寫作大有進步,多篇文章發表在中心學校舉辦的“山韻”期刊上,看著自己的文章變成鉛字發表在刊物上,別提有多高興!平日裡,媽媽說我講話一套一套的,這離不開平時的字詞積累。爸爸說我的腦子靈活,難題能做到一題多解,可別忘了我的“三分之一”裡躺著二至五年級的奧數書呢!我相信:天才是勤奮創造的。

我喜歡看書,因為書籍是人類進步的階梯;書就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地遨遊;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我將在我的小屋裡畜勢騰飛,飛向廣闊的藍天,成就自己美好的夢想。

陽光姐姐小書房讀後感 篇5

讀後感 ,74字
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書房 篇6

國三作文 ,834字

夕陽西下時,餘暉就帶著書香傳遍了書房的每個角落,再斜斜的餘光裡,塵埃如同點點記憶的浪花,激揚飛舞著,匯成歷史文化的長河浩浩蕩蕩。

走進書房,看著窗外斜陽古樹,才得一刻安靜。若不是這樣,世之繁雜紛擾將四處潛入,滲透每一個神經。書房,是文人獨自享受落寞的地方,也是文人的精神家園,是一片淨土。這裡有的只是發黃的書卷,一直在透著靜?a、悠然

書房的世界,顯示的是文人的超然。

青年錢鍾書才華橫溢,以滿分的英文成績考入清華後,這位被世人“稱為”民國第一才子的年青人,就帶上了文人的直率,當校長馮友蘭親屬讓他繼續留在清華深造,他說,吳宓太笨。而吳宓卻是其師,也是清華支柱之一。但後來,錢鍾書卻再也沒炫耀過,他一頭埋入書房,在書房裡大半輩子。他說他要做精神家園的守護者。

從此,那個書房磨淡了他的浮躁,那書房的青燈,也照亮了經過的行人的輕浮腳步。

國學大師季羨林亦是如此,他把自己關入了書房,用心琢磨著厚重的中國歷史;感悟著國學的深沉;抒寫著歷史的滄桑。他的厚重文字正如他的沉穩,當外面車來人往,當外面追名求利,當外面燈紅酒綠時,他微笑著關上了門,只留著那扇是已看見寧靜自然的窗。

這何嘗不是一種別樣的情懷,迷迷茫茫卻不動聲色的充滿了中國文人的書房。中國文人們從外面進去,又從裡邊傳出自己的思想火花,化作了千萬滴露珠,滋潤了我們的雙眼,撫平了我急躁的心。

從此,我戀上了書房,看青燈之下的激揚文字,看殘頁古著中的辛酸,看無休止的留戀。看的人心如止水,看的風雲幻變。但又有多少人在走進書房,還能激起如雪飄揚的思緒,書頁在不斷的被風翻動中,痛楚亦不斷襲來。

文人寂寞了,文化也就落寞了。

書房越來越少,這個曾孕育了多少豪言壯語的地方,這個曾掩藏了多少歷史煙雨的地方,這個曾引導了多少過客的地方,如今卻早已衰落不堪。

當我再次回過神來時,一頁書已被自己的淚滴打溼。陽光已看不見,書房的香氣卻不散,塵土

也一直未落定。我奢望這片塵土,可以被更多的人輕輕禪去,讓更多求知的心靈融入這個書房。

我的書房 篇7

國小四年級作文 ,632字

我家共有三間房間,其中最小的一間便是我的書房。別看它小,它可是我的知識寶庫。

走進我的書房,首先映入眼簾的是棵綠色的芭蕉樹。媽媽說:“寫作業讀書累的時候,就要多看看綠色,這樣既可以消除疲勞,同時也有利於保護眼睛。”

往前走,就能看見一個乳白色與咖啡色相間的中等大小的書櫥,裡面裝滿了各種各樣的書籍。第一層是我最喜歡看的童話故事書,有《長襪子皮皮》《安徒生童話》《沒有尾巴的狼》……每當捧起這些書來,我就愛不釋手,有的甚至讀了一遍又一遍,仔細感悟著其中蘊含的人生哲理;第二層是我學習中常用的工具書,有《新華字典》《英漢漢英詞典》……當我在遇到不認識的字詞時,就會向這些無聲的老師請教,瞭解並弄懂它們的意思和用法,這樣,培養了自己獨立學習的能力的同時,學習成績也有了很大的進步;第三層則是帶我走進奇幻世界的科普讀物,有《可怕的科學》《認識自然》《十萬個為什麼》……讀了這些書,使我的視野變得更加開闊了,知識更加豐富了,我也常在爸爸媽媽面前普及生活小常識,他們都誇我是“小小科學家”。

再往左邊看,是一張精緻小巧的書桌,配上一張黑色的旋轉椅和一個透明的收納箱。收納箱裡裝滿了玩具,你知道這些玩具是怎麼來的嗎?有的是同學之間互贈的禮物,還有的是我在別人生日宴會和婚禮上得到的獎品。它不僅是我學習的好平臺,還是我休閒娛樂的小天地。

我的願望是能擁有一間更大的書房,裡面能裝更多的書籍和玩具。雖然現在的書房很小,但是爸爸媽媽答應,只要我好好學習,他們一定會幫我實現這個願望的。

我的書房 篇8

國小五年級作文 ,455字

以前,我們家又窄又小,我只能在餐桌上學習。每次到吃飯前,我就要把書、筆、本子放進書包,十分不便。如果我想要看課外書,還得從一隻硬板紙箱中一本本地找起來,得找好一會兒才找得到,十分費時間。唉,最好能有自己的書房!

現在,我們搬進了新房子。新房子既寬敞又明亮,爸爸還特地讓出一間小房間給我做書房。啊,真好!

走進書房,就會看到靠視窗放著一張精製的小書桌。現在,每次我都在這張小書桌上做作業、看書。小書桌上我還放一些裝飾品,使我的書房變得更加漂亮。

在窗臺上,放著爸爸為我買的盆景:吊蘭、文竹……每當我的眼睛有些疲勞時,我就會望一望它們那綠色的葉子,緩解一下眼睛的疲勞。

在門的右邊,有一個三層的小書架。我把書分為三種類型:科普書、教科書及其他課外書。一些我小時候看過的連環畫、小人書,我用紙板箱子把它們裝起來,請爸爸把它們放到樓頂上去。我在空閒時便迅速拿出一本我喜愛的書來看,津津有味地讀起來。我還打算把自己的零用錢積蓄起來去買更多的書,充實我的書架,使我的小書架成為一個大書庫。

我的小書房真好,我愛我的小書房!

爸爸的書房 篇9

國二作文 ,1106字

老聽爸爸提起他那時是學霸,在班上都是數一數二的名次。這學霸背後的故事肯定很多,今兒個我就先挖挖老爸書房的事。

老爸從小生長在農村,家中那幾間土坯房,對於他來說,談論書房就太過奢侈了。但是沒關係,老爸愛讀書,有書的地方便是他的書房。

陰暗的閣樓曾經是他的書房。老屋的上層有一間小閣樓,擱的是經年不會開啟的舊物件。老爸說起初他不敢爬到陰暗的閣樓去,後來與弟弟(我的叔叔)一起壯著膽子去挖掘“寶藏”,發現其中一個大木箱裡裝的居然全是書。那是讀過幾年私塾的祖父留下的藏書,四大名著等一系列經典名著幾乎都有。書籍對老爸的誘惑大過了陰暗帶來的恐懼,於是他便趁著爺爺奶奶下地勞作,悄悄地爬上閣樓,就著微弱的光線津津有味地讀起來。聽到家中狗兒興奮迎接主人回來的叫聲,知道爺爺奶奶回家了,他便立刻溜下閣樓,再裝模作樣地幹起奶奶吩咐的家務活。老爸說,那些書都是繁體版的,他那時不到10歲,天曉得他是怎麼半猜半悟讀懂它們的。

疊合的籮筐曾經是老爸的書房。每到收割季節,家裡總要安排人在晒穀場看穀子,一來防穀子被雞偷食,二來如遇下雨可及時收谷。這個活計是老爸最喜歡的,他總能得到這個美差。等奶奶晒完谷一離開,他立即把塞在褲腰上的書拿出來。烈日之下,無處可躲,他便鑽進一個籮筐裡,另取一個籮筐罩在上面,疊合起來,便有了一個絕好的“書房”。老爸蜷著腿坐好,就著竹篾的縫隙處透進來的光,讀得酣暢淋漓。老爸說,籮筐的妙處還在於,外面看不到裡面,裡面卻可以把外面看得一清二楚。讀書之時,只消偶爾朝外面瞄上一眼,便可知是否有雞靠近。若發現“敵情”,坐在籮筐裡高聲驅趕,就可以驅離偷食的雞。呵呵,這樣的“書房”真是一舉二得。

廣闊的天地曾經是老爸的書房。老爸雖生在農村,但對待農活卻極不敏感,做起來也很笨拙,割草、放牛、翻地……奶奶只讓他做這些簡單的活計他也懶得做,可他有個祕密,做這些農活,他總要想方設法藏一本書帶過去。活兒幹得差不多了,他就自己給自己放風,隨便找個地方坐下來,翻開書就看。正所謂,天為簷,風為牆,扁擔或鋤頭為凳子,這個書房可謂開闊自由啊—”一本書差不多已經被孩提時的老爸“吃”下去了。這時他才心滿意足地捲起書,牽著牛,披著夕陽返家而去。

他的書房遠不止這三個。譬如灶膛前,他一手拉著風箱一手便捧著書,灶膛的火光映紅了他稚嫩而執著的臉龐,有時忘記添柴火,奶奶也不忍罵他了。再譬如夜深人靜的被窩裡,那時沒有電燈,他打著手電筒,直看到手電筒的光微弱得看不見才閉眼睡覺。最不雅的當屬茅廁,他蹲著,也不放棄攜帶一張報紙……

我饒有興趣地聽老爸回憶讀書的往事,終於悟出他之所以成為學霸的根源了。對於真正愛讀書的人,何處不是書房啊!

我的小書房 篇10

國小五年級作文 ,409字

每個“小書蟲”都有自己的“小書房”,我也不例外。

一說到“書房”兩字,你一定會想到:寬敞的房間裡擺放著文房四寶、各種各樣的書籍和幾臺電腦。不瞞你說,我的書房其實就是一個破舊的書架罷了,它活了兩年,我從它的身上吸取了不少知識。

今天,我一回到家,就放下書包,衝進了我的房間,如痴如醉地看起了書。爸爸逗我說:“房間裡有什麼寶藏嗎?就算有也要跟大家分享分享嘛!”

我的書架上密密麻麻擺放著許多家喻戶曉的書籍,有馳名中外的《三國演義》,有譽滿全球的《昆蟲記》,有名垂青史的《孫子兵法三十六計》……雖然這些書我不大看得懂,但我還是經常在看,因為我的夢想是當一名教授,當教授,怎麼能連這些書都看不懂呢?

轉眼間,吃飯時間到了,爸爸叫我說:“阿豪,吃飯了!”“等一下!”“快點,菜都涼了!”直到表哥去上班了,我才去吃飯。我“唰唰”吃了幾口,又回到房間看書去了。

我喜歡我的書房,我喜歡屬於我的天地,我喜歡屬於我的樂園。

獨一無二的書房 篇11

國小六年級作文 ,443字

我的書房瀰漫著濃郁的書香氣息,每當我進入書房就會沉浸到它安靜的氛圍裡,一個復古的大書櫃,一條竹紋國畫窗簾,構成了我簡約而不簡單的書房。

書櫃裡那一本本厚重的書籍,是我現在最珍貴的寶藏。《格林童話》《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》……讓我讀了又讀;趙麗巨集的《望月》,冰心的《繁星春水》,巴金的《鳥的天堂》,我在他們構建的文學世界裡盡情遨遊。書頁上印著的那些流暢而優美的語句讓我驚歎,那些華麗的辭藻,以及作者遣詞造句的手法,都成為我文學寶庫中所能積累的財富。那字裡行間所表達的思想和情懷都能引發我深深的思考和體悟。

記得讀巴金的《鳥的天堂》時,每每讀到巴金先生對鳥的天堂美景的描繪,我都感到身臨其境,起初,我十分高興,因為我認為自己彷彿在跟一位高尚的人談話;後來,我沉浸於書香之中,彷彿在跟一位知心朋友談心;再後來,我開始認真讀每一個字、詞,細細地品味,彷彿是在跟隨作者的腳步去看那美妙絕倫的風景。

書房打開了我思維的大門,我在裡面盡情遨遊,不斷學習成長,這就是我的書房,一個獨一無二的書房。

熱鬧的書房 篇12

國小五年級作文 ,700字

深夜,小主人已經睡著了,書房裡卻熱鬧了起來……。

此刻是書娛樂的時間,整個書房都變成了一個夢幻的樂園。書桌成了大家絢麗的舞臺,這時書架爺爺走了出來對大家說:“孩子們,為了備戰小主人期末的考試,你們辛苦了,今天,大家就好好的放鬆一下,盡情的狂歡吧!”

Music,音樂響起,咚咚噠!咚咚噠!大家高興的跳了起來,他們每一個跳舞的姿勢都很奇怪,扭扭屁股,伸伸手,轉一圈後再來一次,哈哈哈哈哈,現場真是太搞笑了。

過了一會,大夥一個接著一個,排起了隊,玩起“開火車”來。轟隆隆!轟隆隆!火車開動了。突然,“哎呀!”語文書大叫一聲,大家趕緊圍了過來,一看是童話書踩到語文書的腳了。“我又不是故意的,還不是怪他自己走的這麼慢,況且,我的腳上又沒有長眼睛”,童話書忙說,“還玩不玩呀,大家別管他了,走,我們繼續玩去”童話書又接著說道。大家聽他這麼一說,都用鄙視眼光的看著他,沒有再搭理童話書,把他冷落在了一旁。這時,數學書走了過來,親切對語文書說:“還痛嗎,要不我陪你到旁邊休息一會吧。”“沒事,一會就好了,你看大家玩得多開心,別掃了大家的興,你去玩吧,我休息一會就來找你們玩”語文書說道。書架爺爺走了過來:“好了好了,沒事沒事,童話書你過來,你看,爺爺知道這不全是你的錯,但是你踩了語文書還是有責任的吧,可是你不負責任反而推卸責任這就是你的錯了,知道不。”童話書想了一會,不好意思的對大家說:“我不該膽怯的推卸責任,對不起,請大家原諒我,”大家相互的看了一下,高興的異口同聲說道“認識到自己的錯誤就是好孩子,童話書,我們原諒你了。”

一段小插曲過後,音樂再次響起,大家又開心的跳了起來,整個舞臺也再次充滿了歡樂!

我的小書房 篇13

國二作文 ,520字

我的書房位於整個空間的北側,連線著一條狹長的走廊。書房面積不大,只有十幾平米,卻放置了三個大書櫥和一張寬大的辦公桌,其他則沒有什麼剩餘的空間了,除了一張舒適的小躺椅。

爺爺集了幾十年的郵票,說是“書櫥”,其中三分之一的空間都被爺爺的大本郵冊佔據,它們跨越了幾十年的時光,玫玫精美細緻,完好無缺,是一種美的藝術享受。得不到爺爺的同意,我只能隔著玻璃門遠觀。

剩下的兩個書櫥中,一個擺放著爺爺和媽媽的書,另一個則是我的藏書。

閒暇無事,開啟書櫥看一看,爺爺最愛看的書還是我給他買的《三毛文選集》,伴著那盞昏暗的小燈,他時常讀至夜晚。此外,他還有一些神話書籍《射鵰英雄傳》、《二刻初刻拍案驚奇》等等,都引起了我的閱讀興趣。我十分愛好自然和生物,各種圖鑑、生物論文,我都能熟記其中的知識與觀點,它們常常引起我深入思考。放在書櫥最下層的,全是關於美食與烹飪的書籍。《舌尖上的中國》中的畫面不知在我腦海裡浮現了多少次,生活習慣和語言甚至都受到了它的影響。可以說,我絕大多數的閱讀時間,都是在這個小書房裡度過的,它是文學思想的載體—我不喜歡在其他地方閱讀。

我的小書房,承載了多少溫馨美好的回憶,它伴隨我走過了一個個春夏秋冬,也始終冬暖夏涼。

整理書房 篇14

國小四年級作文 ,541字

正在寫著寒假作業,看著七橫八豎躺在地上的書和學習用品。我突然想把我這雜亂的書桌和毫無規律的書架收拾一下,一年也有個好兆頭,於是開始了。

我想先把荒廢已久的書桌正中間的儲物抽屜整理一下,因為這個抽屜是一個扁平的長方體,拉出來內部會有很大的空間,堆滿了日積月累的垃圾。起先我用手去掏,但是覺得不太方便,於是將這個扁平的載物臺卸下來,正好也該擦擦了。我在抽屜裡面理出了紅紙包、書本、紙片……還有十元錢。真是不可思議。載物臺先被我放在一邊,等會兒一起擦,有用的全被我扔在地上和本學期的書本等等混在一起了。

接著是左邊的儲物櫃,其實儲物櫃分左右兩邊,右邊是我經常用的,已經是井然有序的不用再整理了。而左邊都是外公他們放一些銀行卡等一些有用的東西,看著空間還挺大,我就把一些充電頭和說明書放進去了。

然後我把房間裡所有的,沒有用過的筆記本、大本子、小本子都放在了中間的抽屜裡。再把書本分類放在書架上,並按從高到低的順序排好,還用幾樣小玩意排在最後支撐著以免一排書倒下,最後拿上毛巾仔細地擦上幾個來回。咋一看,簡直就是脫胎換骨的改變啊,橫在地上的東西消失了,換來的是一地乾淨,書架上也沒有此起彼伏的書了,都是井然有序;檯燈、筆筒都在桌上佔一地兒,再沒有先前的擁擠了,收拾一頓,人如書般舒暢了許多。

我的書房 篇15

國一作文 ,928字

撥動光陰的琴絃,看到自己過去的時光,有許許多多的記憶銘刻於心。它們就像一顆顆星星,有大有小,有明有暗,它們組成了一片星空,但是經過時間的洗禮,它們有些慢慢地消失了,還有一部分則是越大越亮。我喜愛讀書,小時候的書房是我記憶中最深刻的地方,它給了我無窮無盡的樂趣。

我的書房乾淨而又整潔,安安靜靜。房間裡有一張吊籃藤椅,房的一角擺著一個棕紅色的茶几,爸爸總是將泡好的茶放在茶几上,看一會兒書,品一口茶,愜意極了。房間的另一端放著幾盆郁郁青青的植物,整個書房看起來充滿了生機。

靠牆立著的書架中,放置著各種各樣的書籍,有知識豐富的百科全書,有引人入勝的世界名著,有優美深情的散文詩集,也有孩童最為入迷的連環畫冊……我也就是從那時對書產生了愛戀之心,我常常廢寢忘食地閱讀,媽媽從最初的無法忍受到後面竟已變得習以為常。我喜愛書中那筆墨的芳香,是書香,讓我知道了唐吉訶德英勇的冒險精神;是書香,讓我感愛到貝多芬從指尖流露出的悲愴之情;是書香,讓我看到基督山伯爵愛恨分明的性格;是書香,讓我同情孫悟空被壓迫的無奈……。我時常感嘆到保爾柯察金鋼鐵般的毅志,又經常敬佩簡愛的堅強勇敢,我總是讚歎笑面人心靈的純潔善良,是書籍讓我能夠在這間小小的房屋裡探究地球的玄機,宇宙的奧妙。是書籍讓我經常觸控柔綿細水的清靜,號淘巨浪的雄壯……,雖然我只能徘徊在這座城市之間,但我的思緒卻漂洋過海,散在世界各地,感受千百種人生。

我感謝書房,它讓我深深地愛上了閱讀,閱讀會彌補我精神的損失,就好比打球能鍛鍊腰背,散步有助於消化,長跑能鍛鍊體力。小的時候我反應比較遲鈍,自從有了這間書房後,我就會開始閱讀一些名家的數學素養書籍,這使我的思維反應能力逐漸提升,不僅如此,其它的許多書籍讓我各方面能力都有了進步,像散文詩集使我的文章更加的靈秀,哲學書使我思想更加深刻。

書籍就像是心靈中的路燈,為我照亮旅程之路,讓我碰上智慧的火花。讀書讓我受益匪淺,書是我的良師益友,失落時它會安慰我;憤怒時它會緩解我;放棄時它又激勵我,我的書房陪伴著我的成長,鑑證著我學習中的每一點的進步。雖然我的書房已經不在了,但讀書的愛好卻已經不能除去了,每一次閱讀,都會發現以前枯燥的語段都被光陰的交替賦予了新的含義……

書房裡的辯論賽 篇16

國小六年級作文 ,1183字

夜深了,月亮姐姐伸了個懶腰,星星也打了個大哈欠,大家全都進入了甜美的夢鄉。然而書房裡卻傳出一陣低聲爭吵。

原來,書房裡發生了一場激烈的辯論賽。每一本書都在爭奪“最受小主人予菡歡迎的一本書”的寶座,因為只要登上這個“寶座”,小主人就會給它包上美麗的外殼,夾上精緻的書籤。誰不想受到特殊的“待遇”呢?

最先開口的是《小澆澆系列》之《小澆澆與她的小狗米拉》,它清了清嗓子,鄭重地說:“我們小澆澆系列叢書充滿了童真,最適合小主人看了。你們看到沒,小主人每次閱讀我的時候都目不轉睛,我肯定是她最愛看的書!”

“拜託!那都是幾年前的事情了!她覺得自己長大了,不該看你們這些小兒科的書了!”《皮皮魯和金拇指》馬上反駁說,這時,其他皮皮魯系列叢書也跟著點頭同意。

“那未必讓你們來擔當?”《吳姐姐講歷史故事》說,“看我,十五本,厚厚一摞,全部出自臺灣學者、作家吳涵碧之手。我文字淺顯易懂,故事趣味橫生,從夏朝至明朝,記載了不少真實的典故,小主人每次都是捧著我不放手,在沙發一坐就是半天,動不都動一下,連媽媽喊她吃飯她都沒聽到了。真是廢寢忘食呀!你們看,小主人看了我之後,提起歷史人物就會滔滔不絕地講出一堆相關的故事,周圍的小夥伴們都愛湊過來聽,人氣可旺了,所以最佳人選肯定非我莫屬。”

“我才是最佳人選呢!”以《斑羚飛渡》為代表的沈石溪動物系列小說也參與進來爭論了,“你們都看到過吧?小主人每次讀完我,她就會和媽媽分享書中的精彩片段。而且小主人每次去書店,總少不了幾本我們家族的成員,上次媽媽說買了一堆的沈石溪的書了,這次不再買了,可是小主人堅決不同意,說這是她最喜歡的書,一定要買!你們也知道吧,小主人看書的口味多變,這段時間愛文學、過段時間又愛看偵探小說,但她對我們動物小說一直都是愛不釋手,有時候看到晚上11點了還不肯去休息,直到媽媽一而再、再而三地喊她起身,她才會戀戀不捨地把我放回書架上去。所以我才是最應該登上這個寶座的書!”

“呸!《笑貓日記》才是最受歡迎的,你們看,我來小主人家這麼多年,還是光潔如新,因為她每次翻開我之前都先洗乾淨手,翻開我的時候也是小心翼翼地,生怕把我弄疼了。”

“《陽光姐姐小說派》最好!”

大家越吵越激烈。就在這時,一直在聽它們吵鬧的書櫃媽媽說話了:“孩子們,不要再吵了,你們每一個都是出自好作家之手,內容豐富,文字優美。可是你們沒發現嗎?小主人予菡一直都十分愛護你們每一本書。她會定期為你們除去灰塵,她會把自己最喜愛的乾花香包放在你們身旁,讓你們沐浴花的馨香,她拿書時總是動作輕柔,生怕一不小心撕壞了你們。她對所有的書都一樣好,因為你們每一本書都是她至愛的珍寶呀!”這時,書房裡靜悄悄的,每一本書都在回憶予菡對它們的點點滴滴。是的,它們都是小主人的寶貝呀!

當一輪紅日冉冉升起時,陽光照亮了整個書房。這裡依舊靜悄悄的,好像什麼事情都沒發生過。

我的書房 篇17

國小四年級作文 ,586字

在家中,我最熟悉的地方莫過於我小小書房了,今天,我請大家來我的書房做做客!

輕輕推開白色的房門,映入眼簾的是一個覆蓋了整面牆壁的大書櫃。黑色框架,銀色金屬邊圍住的玻璃櫃門,玻璃上貼著我的課程表和事務表。再看看書櫃裡面,各式各樣的書籍放滿了書架,數都數不清。這些書的類別也很多樣,有小說、遊記、散文等,應有盡有,每天我都可以遨遊在書的海洋中。

轉過身來面向西面,你肯定一眼就會看到那幅精美的十字繡。這是著名繪畫大師梵高的名作《杏花》,白色的邊框襯著藍色的底色,藍色又映襯了杏花的金黃,整個畫面上還有一些亮粉散在四周,更加美麗了!在繡畫的下面,是我的小沙發,沙發旁邊的落地燈是簡約的白色,燈光是暖暖的桔色,每當夜晚照得人心裡也是暖暖的。

北面就是我的書桌了,桌上整潔乾淨,一盆小小綠植放在我的正前方,當我疲倦時,看一看它,我便會輕鬆許多,可真是我的“好伴侶”!拉開書桌抽屜,裡面整整齊齊地擺放著日記本、書籤、鉛筆鋼筆等。窗臺上一隻全身烏黑的鬧鐘不停地走著,彷彿在默默地提醒我:“把握時間!不要出錯!別浪費寶貴的時間吶!”

南面正對窗子的是我的小黑板,它的用處可大呢!閒暇時間,我會在上面畫一些有趣的漫畫,常常把媽媽逗得哈哈大笑,解題遇到困難是它幫我分析思考,有了它,我的學習更加順利啦!

清晨,陽光映照在綠植上,它吸吮著飽滿的陽光,舒展開雙臂,是如此的富有生機。我愛我的書房!

書房整理記 篇18

國小四年級作文 ,701字

夜靜悄悄的,我迷迷糊糊睡去了,這時書房裡傳來議論聲。桌子說:“朋友們,你看看我的桌面好髒啊!上面放滿了各種各樣吃的東西和花花綠綠的書。”地板也無可耐奈地說:“兄弟,你還不錯了。我更遭罪,地上都是瓜皮果殼,顯得雜亂無章。如果你不小心踩去,說不定來個人仰馬翻。”書櫃也毫不示弱:“就是就是,也不知道最近主人忙什麼,都不來整理書了,讓我橫七豎八的躺著,累得我腰痠背痛。哎!”天花板也哭訴起來……聽了這些話,我一顫醒了過來,哦!原來是夢啊?想想夢境確實如此,看來明天我該整理整理我的小書房咯!

第二天一大早,在媽媽的幫助下,我就開始整理書房!第一步“上天”—打掃天花板和牆壁。我站在搬來的凳子上,在媽媽的叮囑下幹了起來。手裡拿著掃帚沿著牆壁輕輕地劃過牆面。這時讓我想起了詩句:“吹面不寒楊柳風。”就這樣,我耐心地撫摸著天花板和四周的牆壁。房間在我這個小小魔術師的幫助下很快就變得明亮起來。可是我卻變成一個“灰塵人,”因為在清掃天花板時,被紛紛掉落的灰塵擊中。弄得一身灰不溜秋。老媽看了也笑得人仰馬翻。第二步“入地”—掃地、擦桌子。我拿出掃把和簸箕,像偵查兵一樣,仔細清掃每一個角落。接著邊擦桌子邊哼著歌“我不怕不怕啦!我神經比較大,看見……”書房的地和擦桌子就這樣在愉快的氛圍中悄然落幕。第三步當然是整理書櫃了。我和媽媽合作完成。媽媽負責給書分類,我負責放書。媽媽把搬來的書和書櫃裡的書一本一本分好類交給我,我先把馬小跳之類的書放在第一層,把作文書放在第二層,漫畫書呢?哼哼,當然佔兩層啦!

折騰了一上午,我的書房終於整理好了,望著這個我自己都有點捨不得踏進去的書房,心裡充滿了成就感!

我的書房 篇19

我的書房作文500字 ,519字

我家裡的房間數不勝數,可最讓我喜愛的確實那最樸實,最不奢華的書房,因為那裡充滿了知識,下面,我讓我來給你描繪一個美麗而又簡單的書房吧!

今天放學,我還是一如往常的回到家裡,待在我親愛的書房裡,桌子上還是那一如往常的故事書,牆上還是一如往常的掛著九個大字:“書是人類進步的階梯。”

我那簡樸的書架,放著我開啟智慧寶庫大門的“金鑰匙,”每當我有不會的問題時,我的“金鑰匙”就會變成幾位學識淵博的好老師。但這些好老師,都是我辛辛苦苦為媽媽幹活一塊兩塊地掙過來的錢積攢起來好長時間才能買一本,不過有一本獲得的途徑卻說難難,說不難而又不難一一在升級考試中取得第一,這看似簡單的條件需要付出多大的努力呀!甚至連我都沒有想到我可以做到,可能正是這本書激勵著我吧。也正是這本書,讓我格外地去珍惜其他的書籍!

牆上的九個大字,總是我的動力,沒有了這九個字,我可能根本就得不到這本我鍾愛的這本書了,曾何幾時,我在寫作文是絕望,曾何幾時,我考試時閱讀題連概括都不會,可能是牆上的九個字拯救了我的一生吧,是他,讓我愛上了讀書,是他,讓我不再絕望。我感謝這九個大字,感謝讓我喜歡的每一本書,更感謝每一個寫書的人、。

我熱愛讀書,並且相信,書,會讓人類更上一個階梯!

未來的書房 篇20

國小六年級作文 ,800字

2025年的一天……

今天,我搬新家了。做為一個“啃書蟲”,最讓鄙人滿意的就是書房的設計裝修。空間不大,不過十幾平方米。可這小小的書房凝聚了我的智慧。

書是書房的主角。我有大量的藏書,要安置它們可是讓我煞費苦心。為此,我苦思冥想後,設計了一個超大容量的書架—從外形上看,它其實就是一堵牆。你可別小瞧它,平凡的背後可是暗藏玄機。書桌上的指紋鎖是開啟書櫥的機關。啟動後,“牆壁”外面的隔板就會像屏風一樣摺疊起來,各種各樣的書就一排一排地展現在眼前,同時電腦上也會顯示書籍的名稱。這時,只需輕點滑鼠,一個類似機械手的裝置會將你所需要的書籍取下並送到你的面前。再來說說這隔板吧,它其實是一個巨大的LED屏,能讓你足不出戶就看到精彩的好萊塢大片。它還是一種最先進的隔音板,在你觀賞影片的時候,一點兒也不用擔心鄰居會來投訴。

說到電腦,你能想象得到它在哪兒嗎?它其實就是我的書桌。聽說過“第六感”裝置嗎?這是一種神奇的裝置。只要把手放到桌上,動動手指頭,電腦就會直接找出你想要的東西。異地對話、視訊聊天……它遊刃有餘。它能調節人的情緒,特別是你不高興的時候,它能把整個房間(包括地板)都變成大自然的色彩,不知不覺就讓人心曠神怡。它還能自動調節高低,來適應不同的閱讀者。

對了,忘了說說桌上的仙人掌了,它可是這裡的老住戶,一年四季都不挪窩。它能吸收電腦的輻射,降低對人體的危害。它還能發出熒光,用來照明。

俗話說得好:“站有站相,坐有坐相。”我的椅子就能幫你這個忙,它是用一種特殊材料製作的。它收縮自如,能隨時矯正人的坐姿。當然,如果你想坐在地上悠哉悠哉地看會兒報紙,那也行。它能拆開來變成一張榻榻米,坐在上面可舒服了。

你怕冷嗎?你怕熱嗎?交給吸熱玻璃吧!有了它,保證房間裡冬暖夏涼,永遠如春天般,讓人覺得愜意。

雖然我對我的設計感到非常得意,但是歸根結底,這些都是魔法師—科技的力量啊!