書我最忠實的朋友相關作文20篇

書我最忠實的朋友 篇1

國一作文 ,1503字

書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。書籍是開啟未知大門的鑰匙，書籍是攀登知識高峰的階梯，書籍是通向成功彼岸的橋樑，書籍是穿越激流的航船，書籍是指引前進方向的燈塔，書籍是帶你走向黎明的大道。一個人，如果他的世界裡沒有書就好比一隻沒有翅膀的蝴蝶，永遠也飛不起來。

中國歷史上孫敬的懸樑刺股，匡衡的鑿壁借光，孫康的映雪囊螢，江泌的隨月讀書，劉秀的手不釋卷。這一個個使人受益匪淺的明晃晃的例子無不是在告訴我要好好讀書。

小時候的我並不愛讀書，天天跟在別人身後玩的我根本沒有想過要讀書。那時的我，生活裡從來沒有出現過讀書一類的字眼。可是，父母成天的嘮叨使我厭煩，於是，我開始讀書了。

剛開始讀書時我心不在焉，還沒有收起玩心的我總是在想該怎樣逃出去玩。可是有一天，當我隨意的翻著手中的童話書時，眼角的餘光瞥見了“白雪公主”這幾個字時竟鬼使神差的將書翻到第一頁認認真真的讀了起來。

從此，書正式走進了我的世界。從童話故事到散文到小說再到唐詩宋詞，我真正的體會到了讀書帶給我的快樂。那些蘊含著深刻哲理的小說、散文、童話和那些使人難懂的唐詩宋詞讓我受益匪淺，也讓我深深的喜歡上了它們。

漸漸長大了。在我上小學三年級的時候，學校建立了圖書館，我辦理了屬於我的第一張圖書卡。從那以後，一有時間我就會到學校的圖書館裡看書，也正因為建立了圖書館，我才鬧出了那麼多的笑話，但也使我和書有了不解之緣。有好幾次看書看的入迷，連上課鈴聲都沒聽見，最後遲到的我被老師罵的真是可憐至極啊。又有一次，週末閒得無聊，跑去學校的圖書館門口，透過窗戶看見裡面又新買了許多書。我真是又高興又無奈啊，高興的是：終於又有新書看了；無奈的是：門鎖了，看不了。腦子裡突然閃過一個念頭：不如爬窗戶進去？想到了就幹，我從窗戶爬進去坐在裡面津津有味的看起書來。時間就這樣過去了，不知道在圖書館裡呆了多長時間，連天黑了都不知道，最後有一個值班的門衛叔叔發現了我，把我叫了出來，問我怎麼進去的，可能是覺得爬窗戶是一件不好的事，所以就支支吾吾半天都沒說出來，門衛叔叔見問不出來就放我走了。還有一次，我看書看的時間太晚，被鎖在了圖書館裡面，這次就連窗戶都鎖住了，正當我被鎖在裡面生無可戀時，竟又遇到了那個門衛叔叔，我大聲的向他求救，門衛叔叔聽見了，把我放了出來。我覺得兩次都麻煩了他，太不好意思了，就一起解釋了這次被鎖的原因和上次爬窗戶進圖書館的事，門衛叔叔笑著說我是個書迷，還說：“說實話，那天看見你在裡面看書還真嚇了我一大跳，我記得明明鎖了門，而你卻還在裡面看書，還以為見了鬼呢。”我捂著肚子哈哈大笑，心想：以後可不能再做這樣的事了。

在圖書館裡認識了許多“朋友”——《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》、《格列佛遊記》、《童年》和《水滸傳》等。讀《三國演義》，讓我領略到了諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《西遊記》，我們可以學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛遊記》，我們瞭解了當時英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸傳》，我們感受到了什麼是義薄雲天。

俗話說得好“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。”我雖然沒有達到這種境界，但我真正的感悟讀書帶給我的快樂。

我愛讀書，喜歡在書的海洋徜徉，因為書給予我力量與智慧，在我成長道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向，給我信心與力量，幫助我到達成功的彼岸，充實我的生活。

書！我最忠實的朋友！

我最忠實的朋友 篇2

國小六年級作文 ,791字

在我五六歲的時候，我們一家三口去寵物市場買小動物。爸爸一心想買一隻黑白相間的、可愛的小狗，媽媽卻一心想買一對擁有金色歌喉的百鈴鳥，天天聽她們歌唱。我們走著，逛著，我不知道買什麼好，目不暇接。突然，我看見一隻猶如五顏六色的花崗石的小烏龜，我被他給吸引住了！雖然沒有一副金嗓子，沒有聰明伶俐的腦子，但是就憑他的外表，我就果斷地認定他了。經過爸爸媽媽的允許，我買下了這隻可愛而又漂亮的小烏龜，我開心極了，心裡就像喝一罐蜜一樣甜。天空晴朗無比，我帶著一片好心情回家了。

從此，他成了我最好的小夥伴，一直伴隨了我整整六年。

是他，在我只考了八十多分時訴苦的物件，傾訴的好朋友；是他，在我受傷時陪伴的好友，安慰我的朋友；是他，在我得到一塊糖果時，一起快樂玩耍，開心嬉戲的好朋友。

他是我開心時的朋友，又是我傷心時得到安慰的唯一。他是我的，我是也是他的。

我考試考了很糟糕時，心裡感到天都要塌了，地都崩了時，我正想放棄這一門功課，重新換一門。這時，我想起家裡的那位朋友，小烏龜時，便鼓起了勇氣，準備繼續努力，心裡想著：加油，加油，千萬不要放棄呀！家裡的小烏龜等著我呢！努力起來，一定會成功的。堅持就是勝利，這樣你一定會進步的！想著想著，天都感覺亮了不少。

在學校，我交了一個朋友，她叫陸雯婕。對此，我也會忍不住告訴小烏龜：“我又交了一個朋友，你說我棒嗎？我心裡可真開心，你呢？”小烏龜總是爬來爬去，好像在應付我說：“你交了一個好朋友，我也很開心。”

可是，有一次。小烏龜失蹤了，我急得像熱鍋上的螞蟻，從家裡找到城裡，城裡找到城外。我急得哭了三天三夜，心裡好像塞了一大塊石頭，想吞也吞不出來。終於有一天，小烏從我床底下爬了出來。我高興得一嘣一尺高，不敢和他分開了。

夜幕降臨，一輪紅日慢慢鑽回了家。我深情地看了看小烏龜流下了一滴滴又圓又大的淚珠。

我最忠實的朋友 篇3

國小六年級作文 ,647字

我家中有一個陪伴我許久的朋友，它是那麼聰明伶利，又是那麼頑皮可愛，它就是我家的一條小狗“嘟嘟”。

嘟嘟有個不平凡的來歷。那是一個陽光明媚的冬日，我和爸爸媽媽去花鳥市場走走。當爸爸媽媽爭論是買畫眉鳥還是買金魚時，我走進了寵物店。我的目光被一隻金毛吸引了，它身披金黃的大衣，最引人注目的是那雙充滿智慧的黑眼睛，這個小眼睛就像兩顆耀眼的黑珍珠一樣發散奪目的亮光，最後，我們既沒有買畫眉鳥也沒有買金魚，而是買下了它，以後我和它成為了形影不離的朋友。

它是多麼的聰明，可又是多麼的頑皮。有一次，我帶著它去散步，我和它一路走走停停，跑跑跳跳，一邊走一邊玩。到了後來，都不知道走到了哪裡，就這樣我迷了路。天空灰濛濛，雲壓得很低，似乎是要塌下來了，我想：“看來天要下雨了，我和嘟嘟要馬上回去。”我走來走去也找不到回去的路。最後我只能拍拍嘟嘟那小小的腦袋說：“嘟嘟，你帶路，我跟你走。”它似乎聽懂了我的話，拉著我往前走，一路上，它有時會頑皮一下，一頭扎進草叢裡不出來，最後我趕在下雨前，回到了家中，從那以後，我對它十分敬佩，我和它也成了要好的朋友。

每當我在最開心的時候，我永遠不會忘記它，總會和它一起玩耍，分享快樂。每當我考試考砸了，失落地回到家中，它總會第一個衝上來，搖著尾巴跳來跳去地，把我的失落都趕走了，我又和它一起玩耍了。

它就是我家的嘟嘟，在開心時會陪伴我，失落時也會陪伴我，它就是那樣聰明，那樣的頑皮，它是我最忠實的朋友。

我最忠實的朋友 篇4

國小四年級作文 ,619字

我家有一隻薩摩耶犬，它是我的姥爺誰給我的。

我家的狗有一身潔白而又漂亮的白毛，像是被覆蓋一樣，如果下雪了，它臥在雪地裡，你若是不仔細看根本看不到的。它的頭既像狼又像狐狸。它還有一雙透亮靈活的眼睛，像一對透明的扣子。它的耳朵像一對狼耳朵。它的聽力也非常好，每當我上樓梯的時候，爸爸媽媽還都沒有聽見我上樓的腳步聲，狗狗就已經聽到了，早早的在門口等我了。它還有一隻溼漉漉的鼻子，像一個黑釦子。它的嗅覺非常靈敏，每次我給它拿出食物的時候，他在老遠就聞到了狗糧的味道，便朝食物直奔而來。它的四肢強壯而有力。只要我把它最心愛的網球扔到很遠，它就一個健步直奔而去，再又如閃電般的跑回來。它的尾巴更是非常有趣，只要我一回來，它看見我就會汪汪直叫像是讓我趕快過來跟它一起玩，它就會把尾巴捲起來，一直左搖右擺像個大毛球。它要是看見我走開，它就一直叫好像在說：“主人，你不要走！”它的尾巴也會像它的情緒一樣非常低落，垂下來。

我和它還發生過許許多多有趣的事情。記得有一次，我把球拋的非常高，它就將前爪抬起來，頭也抬起來，像人一樣走路。等球落下來時，它用後腿用力一跳，將球叼在嘴裡。

我家狗的脾氣即是暴躁又是溫和。當它遇見自己認識的人能比誰都溫柔可親，可是當它遇到狗時就會發了狂似的咬。可是又有一次，它遇到了一隻金毛犬卻只是跟它玩，你說奇怪不奇怪？

這就是我家的狗，雖然它已經被爸爸送給了新的主人，主人對它也非常好，但我還是很想念它。

書我忠實的朋友 篇5

國小五年級作文 ,713字

我愛看書，於是爸爸媽媽幫我買了很多書，比如《少年兒童百科全書》、《小學生優秀作文》、《紅樓夢》、《西遊記》、《好寓言大全集》等，堆滿了整個書櫃。而我這個“小書迷”呢，將自己大部分零花錢也用來買書。從今年開始我堅持每月都去書店買4本《兒童文學》來看，這些書就是我最好的夥伴。

在我心情不好時，我會去看書解悶。上次，因為數學作業做錯了兩道題，所以爸爸嚴厲地批評了我，讓我到自己房間閉門思過。我的心裡就像是堵了一塊沉重的石頭，十分不舒服。但是我一想，房間裡不是還有書朋友陪著我嗎！一到房間，我就立馬關上門，找出那本我昨天還沒看完的《笑貓日記》津津有味地看了起來，文章很有意思，我一下了就融入書中，完全忘掉了不開心的事。讀自己喜歡的書，如同與一個多年未見的好友傾心交談，能讓你身心舒展，好不快活！

在我心情好時，我也會看書，喜歡在知識的海洋裡盡情遨遊。週六下午，我和爸爸一起開心地在學校操場打完球，經過一家書店時，爸爸幫我買了一本我喜愛很久的書《哇，學習原來這麼好玩》。一回到家，我就迫不及待拿起剛剛買回的書來看，它是一部小學生情境學習方法和學習習慣的全綵漫畫讀本。這充滿油墨清香、圖文並茂的書講的是小學生高效學習的方法，書中講授了50種互動方法、21個高效妙招、46條心得建議，真不簡單，我得好好學習一下。看一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風，受益匪淺！

書，像一盞永不熄滅的燈火，時刻在召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋裡隨心所欲，讓我在智慧的天空裡盡情歡笑，讓我在快樂中學習，在學習中體會快樂。

書是我最好的夥伴，是我最忠實的朋友，她帶給我太多太多的精神食糧，我愛她，她也愛我，你呢？

我忠實的朋友 篇6

國小四年級作文 ,760字

有句老話說的好：狗是人類最忠實的朋友，我也有一位這樣忠實的朋友——歡歡。

歡歡已經陪伴我九年了。從他到我們家算起，整個小學時代，他每天都陪伴著我。和我一起快樂，一起傷心。九年時光，我們一起經過了多少事情，好多事情我都忘記了，但歡歡是我最忠實的朋友，我永遠也忘不了。

即使他是一隻動物，但是我還是會把他當成我的最好朋友，在第一次相遇時，我就喜歡上他，喜歡這隻黑白色相間的大狗。

他是一隻黑白色相間的狗狗，耳朵豎起來，像一隻黑色的蝴蝶停在那裡，因此，他還有個學名“蝴蝶犬”。他的毛很濃密，一到冬天，肚皮下面也是厚厚的毛，那是他為了過冬。

偶然一次，我喂他吃火腿，發現他高興地把兩隻前爪並在一起“作揖”，我就故意逗他，我把火腿提起來，叫聲作揖，他再次把前爪收攏使勁地搖晃，好一副迫不及待的“吃貨相”。如果你逗他時間長了，他也沒了耐心，便會“嗚嗚”地叫幾聲，發洩自己的不滿。他真的像一個天真活潑的兒童，也有情緒，會耍小脾氣。我的好朋友來我家，看了歡歡的精彩表演，也感到驚奇，我很自豪，想必，我家的歡歡也為自己感到驕傲和自豪吧。

他是忠實的。我要去上學了，我朝他搖搖手，歡歡溫柔地叫兩聲，好像在說：“要記住按時回家啊！”尾巴輕輕搖晃，一直目送我出了門。放學了，我走到家門外面，門還沒開，已聽到他在門裡面“汪，汪”輕輕呼喚我，尾巴“邦邦”的不時打在門上。彷彿在說“你可回來了！我的小主人。”我推門而入，他高興地跳起來，兩個爪子趴上我的腿，也不管我喜不喜歡。盡情表達他的熱情與激動。

歡歡就是這樣，我最忠實的朋友！

我最親愛的朋友 篇7

國一作文 ,1080字

三年，一千零九十五天，匆匆地從指尖留走。

從前的校服收進了衣櫥，壓進了箱底，這裡面記載了我們三年的友誼。回想起從前丟三落四的我，那些被時間偷走了顏色的紅領巾，不知遺失在校園的哪個角落，很久了吧……

還記得你剛轉學過來，一雙大眼睛，好奇地望著一切，彷彿剛初生的嬰兒，對周圍的一切都充滿了好奇。老師把你安排在最北排，而我坐在最南排，怎麼看都不可能發生友誼。而事情卻是那麼巧。那天我在樓底瞎晃，碰巧遇見了你，仔細一問才知道，我們兩家竟然離得這麼近。我出於友好，要邀請你到我家玩，你猶豫了片刻便答應了。我把你給我的家人簡單地介紹了一下，便拉著你到我的房間裡玩了起來。剛好桌子上有一包奧利奧，我們就邊吃邊聊。美食對於女生來說是一個不小的誘惑，我們也是通過這包奧利奧迅速成為無話不說的閨蜜。每次她來的時候我的房間裡一定會傳來這樣的聲音“你給我留點！”“你吃的比我還多好不好！”“明明是你吃的比較多嘛！”……隨後便是一陣喧鬧聲，再接下來便是一陣爽朗的笑聲。

接觸時間長了後，我便親切地稱呼她—瑤。這是她名字裡最後一個字，我們倆都喜歡吃糖，每次出去的時候，瑤的口袋裡總有兩顆阿爾卑斯糖，從來不多，也從來不少，我們倆總喜歡盪鞦韆。特別是秋天，梧桐樹的葉子落下來，踩起來脆脆還有聲音，於是我們在這個季節裡頻繁地去盪鞦韆，在鞦韆上一起分享祕密，或者開個玩笑。每次都是那麼愉快。

你還經常來我家寫作業，有時便直接抄我的答案。有一次，你把我的數學作業抄了上去，簡直和電腦上覆制貼上的一樣，等你走了以後，我檢查數學作業時，才發現我的作業裡一半都是錯的。結果第二天數學課上，你被老師狠狠地批評了一頓，說作業中居然有一半都是錯的，你疑惑地朝我看看。下課時，我被你“威脅”著說出了實情，結果你就毫不客氣地要了一包奧利奧和一包阿爾卑斯糖。

歡樂的時光總是短暫的，在你陪了我三年後，分都分不開時，你竟然要轉回去。我以為你在和我開玩笑，就笑著說：“那我陪你一起轉吧，做個伴。”結果你的淚水一滴一滴地落到了我的手背上。你哭著對我說：“我今天就要走了，這是真的”這時你家的車急促的按著喇叭，我強忍著淚水，擠出一絲笑容，揮著手說：“再見，別忘了我”你便轉過頭，給我了一顆阿爾卑斯糖。我把它含在嘴裡，雖然糖是甜。但心裡卻是苦的，我也轉過頭去，淚水也不爭氣的流下來。

我獨自坐在鞦韆上，輕合上你給我寄來的信，思緒的隨風飄遠。微風襲過，面上冰冰涼涼，才明白自己早已淚流滿面。你讓我懂得了分享，讓我懂得了友誼的重要，讓我懂得了分享，讓我懂得了友誼的重要，讓我懂得如何與他人相處。謝謝你，我最親愛的朋友。

我最敬佩的朋友 篇8

我最敬佩的朋友作文4 ,317字

她中等的個子，烏黑的眉毛，短短的馬尾辮，看起來活力四射！你們知道她是誰嗎？哈哈，她就是我最敬佩的朋友—劉怡。

劉怡是我們班學習最好的同學。她喜歡看書，而且十分專心，讓人覺得沉浸在知識的海洋裡是一件非常幸福的事情。課間休息時，有的同學在嬉戲打鬧，有的在放鬆聊天，當你看到有位同學在埋頭讀書時，那肯定就是劉怡了。

有時，我和劉怡在一塊兒討論問題，她總是耐心的解答。上課時，劉怡也總是積極回答問題。

我最敬佩劉怡的地方就是：她不是隻知道一味的讀書，不知道玩耍，而是學習時專心致志，玩耍時酣暢淋漓。這讓我想起了李大釗的名言：小孩子做什麼事情都不能三心二意，要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

劉怡的這種品質是值得我們所有同學學習的！

我最熟悉的朋友 篇9

國小三年級作文 ,512字

我最熟悉的朋友叫曹裕都。他長得不高，矮矮的個子，身高一米二左右。他圓圓的臉蛋，時常掛著燦爛的笑容，紅紅的，像一個紅蘋果似的。他常常穿著藍大衣，黑褲子，黑鞋子，給人一種沉穩的感覺。

我們倆是好朋友，他的方方面面我都瞭如指掌。他的優點是愛助人、講義氣，他不足的地方有字難看、馬虎等等，但絲毫不影響我們之間的關係。我能記住他的最重要的一件事是他解救了我的危難。

那是前年放暑假一個下午，我們倆商量著一起去游泳。因為我遊得不是很好，於是先在岸邊戲水，哪知道腳底一滑，就淹到泳池深處去了。說時遲那時快，他立馬游過來，從後面把我向淺水區。幸虧他在場，不然我得喝好幾口水呢！

還有一次，上課時，我忘了帶鉛筆和作業本，他隨手把他的筆借給了我。而當老師檢查作業時，我心裡害怕極了，全身發麻，好像此時有無數的螞蟻在我心裡爬來爬去。最後，老師問：“誰沒帶作業本？”大家都沒回答，因為我們是好朋友，他悶不做聲，所以我逃過了老師的“法眼”。

我們一起寫作業、一起玩遊戲、一起捱罵、一起上課、一起運動……一起……我們一起度過了好多美好的時光！

回想起來，哇，多麼美好的時光啊！現在我們才三年級，我們還有好長的時間一起相處，相信我們的友誼一定會天長地久。

我最親密的朋友 篇10

國小六年級作文 ,374字

小時候，爸爸帶我去看菊花，成千上萬朵菊花匯成一個花的海洋，微風輕輕吹過，花海便左右搖晃。爸爸蹲下身，撿起一顆菊花種子，放在我的手心裡。

我把她帶回了家，種在溼潤的泥土裡，給她施肥、澆水……過了幾天，我回到家發現我的菊花種子發芽了，我高興壞了。我一歲一歲地長大，她也一寸一寸地長高，我們的關係也更加親密了。

早晨，我伸懶腰時看見微笑的她，頓時舒服了許多。去上學時，也不忘與她告別。她總是有禮貌地在微風中對我招手。傍晚，她總是閃著光輝等我回家。

有一次，我考試考砸了，煩燥極了。我躺在床上無力地抽泣，過了一會兒，我慢慢地抬起頭，菊花她搖晃著身子，彷彿在輕輕地安慰我，鼓勵我：“不要灰心！你一定可以考得更好！”我不知道從哪裡來的一股力量讓我頓時有了信心，渾身充滿了力量。

菊花！你就是我最好的朋友！