書帶我超越心靈彎道相關作文20篇
書帶我超越心靈彎道 篇1
高一作文 ,796字盡吾志也而不能至者，可以無悔矣！
—題記
巴金說：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會淋浴在理想的光輝之中。
雛鷹為自己鼓勁，所以擁有一對堅強的翅膀；種子為自己鼓勁，所以擁有枝繁葉茂……我呢？在書中才能尋覓到成功的動力。
書帶我走近“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信。八十多年前，一位偉人獨立寒秋，看湘江北去，看萬山紅遍，看鷹擊長空，看魚翔淺底，感慨萬類霜天競自由，發出震撼千古的呼喚：問蒼茫大地，誰主沉浮？作為90後的我們，時代賦予“少年強則國強”的重任。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。漫漫征途不會一帆風順，風雨兼程必然是我要面對的。即使我是滄海一粟，是浩瀚海洋中的一葉扁舟，但我深信：“天生我才必有用！”
書帶我品味“人生如夢，一尊還酹江月”的大氣。面對人生短促，曹操發出“人生幾何”的感嘆，不是因流年易逝消沉而勸人及時行樂，而是高呼執著於有限生命的警鐘。他迫切需要輔佐自己打天下的人才，“唯才是舉”，月明星稀之夜，“釃酒臨江，橫槊賦詩”之時，不禁一吐求賢若渴之情。賢才不能到自己身邊，他“憂從中來，不可斷絕”。賢才像南飛的烏鵲，擇木而棲，繞樹三匝沒選定歸宿，由衷發出呼喚：“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”“海納百川，有容乃大”，上帝總有一扇窗戶是為我們而開啟的。
書帶我領悟“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。人固有一死．或重於泰山，或輕於鴻毛。辛棄疾給了陶淵明最高評價：“須信採菊東籬，高情千載，只有陶彭澤。”他蔑視權貴，淡泊名利，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，曾因不為五斗米折腰掛冠而去。歸隱田園，“採菊東籬下，悠然見南山”。他一心追求田園生活，讓我懂得追求真善美和生活的真諦，“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”。
學習生涯是一次漫長而又短暫的雄行，收拾行囊，帶上必備精神物質，讓書伴我超越心靈彎道，積攢擁抱成功的本錢。
讓書本走進我們的心靈 篇2
國二作文 ,828字高爾基說“書籍是人類進步的階梯。”杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神。”許多，許多名人都說過書本對我們有很大的益處，那麼就讓它走進我們的心靈吧。
小時候我很喜歡出去玩，玩起遊戲來飯都不想吃。自從我遇見一個朋友後就不一樣了。她家是開書店的，每次去玩我們就會去看書，今天看《安徒生童話》，明天看《格林童話》，開始時我一心想去玩，但精彩的故事情節吸引我一直讀下去，漸漸的，我越來越愛看書。
後來，我長大後，這些童話已滿足不了我，我開始接觸文學著作，《童年》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎麼煉成的》。這些書籍都從心靈深處感染著我，每當我遇到困難的時候，我都會想起故事主人公的堅強，勇敢，積極向上，我都會勇敢去面對。
記得一次夜晚，我正在親戚家裡玩耍，爸爸說送媽媽和弟弟回來後便來接我，我答應了。可是親戚家不好玩兒，我就和大人說"我先回去的，這條路我會走，等會兒會在半路上可以碰見爸爸，不用擔心。"然後，我一個人踏上回家的路。天空黑漆漆的，沒有星星也沒有月亮，只有隱隱約約的燈光在閃爍，時不時吹來一陣涼風，整個人背後涼颼颼的，看到遠處人家門前的燈光，便趕緊跑過去，希望能借助燈光看清路。可燈好像壞了，一閃一閃的，往大路的方向望去。好像有個人影，但燈一亮，人影就沒了。
這讓我想起一個故事：一個小女孩一個人走在回家的路上，就像我，遠處的燈光忽然熄掉，她看見一個人影，接著，燈又亮了。人影又消失了，隨著這個壞掉的燈一熄一亮，人影越來越靠近。燈又熄了，但沒有再亮，那個人影撲過來，小女孩兒一看，是一個面色蒼白，披頭散髮的女鬼…想到這兒，我就猛地往前跑，但一想到《鋼鐵是怎麼煉成的》中的主人公保爾面對敵人毫無畏懼，面對病痛絲毫不退後。依然堅持，希望能讓世界恢復和平。而我這單單的走夜路又算什麼呢？我鼓起勇氣，不再害怕，走了很久，我看到了爸爸，使乘車回了家。之後，我再也不怕走夜路了。
書本，他在我們心靈深處感染著我們，讓我們能勇敢面對困難，我們應該多讀書，讓書本走進我們的心裡。
書籍為我開啟心靈之窗 篇3
國一作文 ,706字雨後初晴，一縷柔和的陽光照射在正愜意享受閱讀時光的我的身上。書頁翻動時的清脆聲音好似天籟，新書散發出的淡淡墨香勝過花香，輕觸紙張的美好感覺讓我覺得有書萬事足！
小時候，我的性格內向，班主任老師注意到了這一點，專門和我談了一次心，其中的一句話讓我銘記至今，她說：“書可以是你永遠的摯友。”大概是受了這句話的啟發吧，我開始愛上閱讀。從此，世界變得不一樣了：我可以和小女孩兒一起賣火柴，替她分擔生活的重擔；我可以與小裁縫結伴同行，感受他的勇敢無畏；我可以和小王子成為好朋友，一起排解心中的孤獨……我不再為沒有朋友而憂傷，笑容重新回到我的臉上。閱讀，使我的內心不再寂寞，變得充實而快樂。
一個空中佈滿陰霾的下午，一張慘不忍睹的成績單在我心中築起一堵灰暗的牆，我沒了往日的自信。失落幾天之後，我來到書架前看書，目光就再也移不開了。“一個人不是生來要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他！”海明威筆下的老漁夫與大魚搏鬥兩天兩夜，雖敗猶榮；愛迪生在實驗室失敗了1000多次，始終沒有失去信心，終於發明了電燈，造福世界……一個個感動人心的故事，使我內心深處的那堵牆分崩離析，一縷陽光重新照在我的臉上。閱讀使我不再軟弱，變得自信而堅強。
進入初中，課業日益繁重，讓我感覺迷茫，是書引領我找到方向。蘇秦以錐刺股，寒窗苦讀十餘載，終被拜為六國宰相；王羲之日夜練字，將一池清水染成墨色，書聖之名流傳至今……正如書中的人物一樣，我要實現理想，就只有刻苦讀書。閱讀，使我的心靈得到慰藉和昇華。
孤獨時，書是我的朋友；失意時，書是我的依靠；空虛時，書是我的希望……這，或許就是我愛上閱讀的原因吧。我微微一笑，翻開了下一頁，霎時，一室書香。
保護我們的心靈之窗 篇4
高一作文 ,860字眼睛是心靈的視窗，是五官之首，是對於人們的工作、學習和生活至關重要的，正因為如此，我們才要保護我們的眼睛。
人看東西，無論是看遠處、近處，都是靠我們的眼睛，一旦我們近視，這一切都變成了一種朦朧美。我們開始近視了，整天戴著個眼鏡，看什麼東西都要用眼鏡，那樣的事情況是多麼的糟糕啊！
我們都希望自己有一雙明亮而有神的眼睛，可是我們卻沒有想過如何去保護他們？
自從上了高一，用眼過度自己也沒有保護好自己的眼睛，有時候看黑板，字變得越來越模糊，眼睛不得不眯起來，實力在一步步的下降，也給自己帶來了許多的不便。
每次看到星光，總是覺得模模糊糊，有人說，那是一種朦朧美。但是當我戴上別人的眼鏡在看的時候，只有我自己知道那才是真正的美。所以平時也沒有好好保護視力，那麼我們青少年應該怎樣保護我們的視力呢？
對於我們青少年來說，要注意寫字，閱讀距離最好不少於30釐米，檯燈不宜太亮，用普通燈15瓦合適，用三基色節能燈3瓦合適，長時間近距離用眼睛時，要戴上專用的防近視眼鏡，看電腦時的距離不能少於60釐米，看電視的距離不能少於3米，每天睡眠8小時。
那麼我們還有哪些方法保護我們的眼睛呢？一、光線要充足，反光要避免；二、連續閱讀的時間不宜過長；三、坐姿要端正，距離要適中；四、睡眠要充足，注意用眼衛生；五、在行車或走路時不能看書；六、多做眼保健操，進行戶外運動；七、注意飲食結構，營養攝取應均衡等方法。
現在我終於認識到眼睛的重要性了，眼睛是心靈的視窗。如果沒有眼睛，那麼我們的世界是多麼的黯淡無光，那麼我們的心靈也沒有了視窗，眼睛是我們的朋友，更是我們的生活中不可缺少的一員。
一開始的時候，我總是在傷害自己的眼睛，自從老師讓我們寫這篇作文的時候，我才意識到，保護我們的眼睛是多麼的重要，如果沒有眼睛，我們將看不見花紅柳綠，看不見藍天白雲，看不見這色彩繽紛的世界，我們的世界只有黑暗。
所以我們要保護我們的眼睛，因為它是我們心靈的視窗，更是我們用它看著色彩繽紛世界的一種器官，所以我們要保護我們的朋友，讓我們擁有一雙美麗而又明亮的眼睛。
謝謝你為我開啟心靈之窗 篇5
國一作文 ,882字初識你，應是在一個桃花爛漫的盛春。
兒時的我在書房一角發現了你，暗紅的封面，微黃的紙張如清風映入我眼簾，囫圇吞棗一讀卻是什麼也未品出。
再識你，是在一個秋意甚濃的午後。
你依舊陳舊卻掩不住周身光華，我驚訝於你歷經滄桑卻仍不朽於世。翻開紙張，是你富有年代氣息的質感，伴著你濃濃書香，我沉浸於你的夢。你有一個夢幻的名字—《紅樓夢》。
你帶我步入你的夢中，帶我歷遊太虛幻境，品讀金陵十二釵的悲劇人生。我既悲憤而又感慨，一代才女卻奈何身在此年代。我在她們的歡聲笑語中聽見你無奈的嘆息。她們看似無憂無慮卻是身不由己。古代的封建迫使她們萬事不敢太過恣意。所以，在這當中我便最欣賞晴雯。她是一個率性直言的剛烈女子，有著“心比天高，命比紙薄”的傲氣和悲哀。她不為所謂封建而活，她聰明卻太過張揚而為此她不得不含冤離去。我為她高興亦為她哀傷，高興她不再受拘束又哀傷她生不逢時。
你又將我帶入一條園中小徑，在這兒我看見你心中的另一位女子—林黛玉。她漫步幽幽，衣袂隨風而起，如詩如畫。她手握花鋤，她吟誦著“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，她將凋零的花瓣埋入土中。她埋葬的並不是花瓣而是對封建年代的女性悲哀的惋嘆還有她與寶玉的愛情和她的青春。黛玉是一代奇女子亦是一位普通弱女子，她才貌雙全卻生在一個“女子無才便是德”的年代。她也渴望愛情也渴望自由瀟灑的生活，她那無限哀傷的眼睛訴說著她的悲哀與痛苦。封建社會對女性的欺壓和女性之間的鋒芒相對是她心中的痛處。每一個看似快樂的人都有著不為人知的悲傷。
你好似一杯散發淡淡馨香的清茶又好似一壺醇香的佳釀。你將我引入夢中又不知不覺送我出夢。初識你，我不懂你；再識你，我卻明瞭你的內心。你如清晨第一縷陽光射入我的心靈，讀你，我的心靈好似一片清澈而深遠的藍天又如同寧靜而遼闊的青青草原。謝謝你為我開啟心靈之窗，讓我品嚐酸甜苦辣，盡閱世間百態，讓我懂得堅守，讓我沐浴書香，亦為我展現一片廣闊天地！
你是一個夢也是開啟我心靈的鑰匙，願風將你吹遠，願雲伴你遠行，讓你帶給更多的人純淨而美好的心靈，讓更多的人沐浴書香之中，開啟心靈之窗。
唱響我們的心靈 篇6
國三作文 ,806字流火七月，那炎熱的下午是我第一次踏進南山。
在這美麗的校園中，我認識了一群非常活躍的同學，一群和藹可親的領導和優秀的老師。在課堂上，老師總藏不住他的汗水，一滴滴的從額頭上流下來。雖然我來南山不久，但老師的艱辛在每一堂課上我早已體會到了，老師對我們的期待在他所對我們講的每一句每一字中我也感受到了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。開學到現在，時間悄悄的流逝了五十多天。這五十多天，我認識到了很多，也學到了很多，體會到了老師、同學的關心，這些是多麼珍貴的東西啊！
國慶放假前，學校舉行了一次“紅歌比賽”，這是我進南山參加的第一次比賽。當大家聽歌到了要唱紅歌，都有點沮喪和失望，“為什麼不能唱其他歌呢”同學們小聲嘀咕著，班主任問我們唱什麼歌，大家都紛紛議論著一些流行歌曲，沉默了會，最後說了一句：“唱《走進新時代》。”“啊！？”大家一口同聲的叫道。兩三天後，班主任突然跟我們說：“我們不唱新時代了，唱……《明天會更好》！”這似乎讓大家的心裡平靜些。
歌曲定下來了，往後的日子，班主任每天都抽時間給我們練歌，並要在規定的時間內把歌詞背下來。剛開亂成一團糟，一會兒跑調，一會兒又忘了歌詞，不想唱的時候直接不出聲。一向很疼愛我們的班主任這時也大發雷霆，呵斥我們不愛班級，不為班級榮譽著想……在他一遍遍的引導、監督之下，我們微弱的聲音終於變得有氣了質，懶洋洋的站姿也變得有精神了，在老師的激勵下，大家的努力下，一切都變得有模有樣。
時間一天天過去，比賽的時間到了，上臺前，大家開始緊張，都在互相鼓勵。在舞臺上，全班同學巨集大的聲音帶著一份集體感，大家都用最美的聲音為班爭光，告訴大家，我們是有多愛這班。一個星期的努力最終得到了一個好的成績。
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙綠的世界，是否依然孤獨的轉個不停，春肥不解風情……”日子一天天的從身邊流過，明年的六月將離我們越來越近，相信我們一定會譜寫南山的新篇章！
跨越心靈的鴻溝 篇7
高一作文 ,824字“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”這是但丁所說的。
“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩”，那人呢？
我的母親是一位平凡的打工者，用現在時興的詞來說就是“北漂族”。
6歲那年秋天，我眼睜睜地看著她踏上火車，一滴眼淚也沒流。
14歲那年春天，我即將面臨中考，母親回來了，我日夜盼望的親人飄然而至，活生生地站在我的面前，可我卻沒有想象中的那樣高興，也沒有激動地哭，只是默默地接過了她的行李。
我和母親之間早已不像七年前那樣親密無間了，更多的是陌生。
但母親還是硬生生地闖進了我的生活，就像她當年走時一樣。
14歲的花季，正值青春叛逆期，與家長鬧矛盾是在所難免的。
母親回來的第三個星期，我就與她吵架了。
這是第一次與她吵架，大概也是最後一次吧！
那天發生的事，我至今記憶猶新。
天灰濛濛的，烏雲黑壓壓地一片，我獨自走在林間的小路上，梧桐樹下的葉子在寒風中旋轉著，飛舞著，飄落了一地，落日的餘暉拉長我的身影，滿地的薄葉似金子一般。這往昔美好的景色，今日卻顯得如此淒涼。
我揹著書包，不，是揹著滿心的沉重走在回家的路上，腳像灌了鉛似的，格外的沉重，小路蜿蜒曲折延伸到盡頭，我多麼希望這條路永遠也沒有盡頭啊！
路口母親焦急地等待著，看到我她露出從容的微笑，把我迎進了家門，坐在沙發上，端著溫熱的牛奶，心裡忐忑不安。
突然，媽媽面帶微笑地問我：“莉莉，期中考試的成績單發了嗎？”“發了”，我小聲地說，低著頭把試卷遞給她。
一向溫和的母親臉色變得很嚴肅，“啪”地一聲，一巴掌結實地落在我的臉上，“我辭了工作回來好吃好喝的照顧你，你怎麼這麼不爭氣……”母親大吼道。“那你就不要回來照顧我了，反正這麼多年你也沒管我。”我打斷她的話如野獸般地吼道，然後頭也不回地跑出了家門。
我曾經的一個女同學對我說：“媽媽去世後，她才知道做家務那麼辛苦，媽媽活著的日子裡，她連衣服也不用洗。”
一個恨的眼神，一個愛的巴掌，一杯熱的牛奶……有一種聲音悠悠傳來，那便是親情的腳步。
飛越心靈的太平洋 篇8
國一作文 ,933字沒有持之以恆，最鋒利的寶劍最後也會連一張薄紙都刺不穿；沒有持之以恆，最旺盛的火焰最後也會歸於一方泥土；沒有持之以恆，最接近的目標最後也會成為天方夜譚，遙不可及。持之以恆是一條航船，載你駛向成功的彼岸；持之以恆是一層階梯，送你走向進步的殿堂；持之以恆是一盞明燈，引你通向美好的黎明。
生活中處處需要持之以恆，不是嗎？因為有了持之以恆，小鳥才能僅憑一截樹枝而橫跨太平樣，在百鳥中脫穎而出，從而站在那太平洋的海岸邊，凝望地平線而傲視群雄。
不只是動物，在人類歷史的長河中也有許多人因為持之以恆而完成壯舉。
看吧，聞名於全世界的發明家愛迪生，正是因為有了持之以恆的信念，才會面對一次次挑戰而從容不迫，為了替換煤油燈，愛迪生前後共試驗了5000多種不同的材料，歷經幾年的艱辛與失敗才發明了電燈。而他，也當之無愧地被譽為“世界發明大王”。
還有英國著名演員吉姆布勞德邦特，在他的演藝生涯中從來都只是充當綠葉做一個配角，然而正是由於他的堅持不懈，持之以恆，在演過上百個配角時最終被一批國內導演發掘出來，成為英國最受歡迎的演員，最終在2002年3月捧回了奧斯卡小金人—最佳男配角獎。
還有那享譽全世界的華人科學家楊振寧和李政道。他們為了推翻被當時物理學界視為“金科玉律”的“宇稱守恆定律”而進行了長達2年持之以恆的實驗檢測，最終在吳健雄的幫助下向全世界證明了自己的觀點，從而得到了1957年的諾貝爾物理學獎，這難道不是持之以恆的功勞嗎？
可以想像，如果沒有持之以恆這種信念，愛迪生就不會發明出電燈、錄影機、留聲機、放映機等多達幾百種對人類有益的物件，而那個“世界發明之王”的稱號自然也就不復存在；如果沒有持之以恆的品質，吉姆布勞德邦特就只能充當一輩子的綠葉，永遠都只能在電影中出現幾分鐘，而最佳男配角獎也只能花落別家；如果沒有持之以恆的精神，楊振寧和李政道就不可能有推翻“金科玉律”的機會，就只能成為那些默默無聞、不為人知的科學家，更不會得到那世人所羨慕的諾貝爾物理學獎。
所以說，儘管持之以恆不是萬能的，但若沒有持之以恆肯定是萬萬不能的。但願你我都能擁有這截“持之以恆”的樹枝，像小鳥一樣緊緊銜往它，在藍天下展翅高飛，飛越那心靈的太平洋……
飛越心靈的葉子 篇9
高三作文 ,696字秋風蕭蕭，一片片經霜染紅的葉子緩緩飄落在古老的巷道里，一個衣著單薄，酷似枯枝的背影緩緩而去。這條古巷綿延無盡頭，那個背影消失在這條被人遺忘的小道上，隨手帶走一片緋紅的霜葉。
沒有人知道他的去路，或許他自己也不知道，或許只有那片葉子才知道，春去秋來，秋來冬至，自然迴圈之理，沒有人能夠阻擋它，無論世事滄桑如何變遷，地球依舊遵循自己的規律運轉著。春天來了，百花齊放，爭奇鬥豔，雖未在花園中，但卻擋不住空氣中那撲鼻的清香。
鄰里吵架，為了一些瑣事而已，使原來的寬敞的庭院架起了一道高高的圍牆，但區區數尺圍牆又怎能阻斷鄰里之情的傳播呢！不要緊閉你那孤獨的心靈之門，用愛心的鑰匙開啟你的心靈之門吧！你會感到，外面的世界是多美好，有著“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛”的和諧景象。它們與天地融為一體，感受著日月之精華，共同駛向他們理性的彼岸。卻為何要緊鎖你的心靈之門，在困難時，懷疑你朋友的幫助卻是落井下石呢？
俗話說的好“牆內開花牆外香”、“贈人玫瑰手留香”，你的每一分愛心，都會使人高興快樂。即使萍水得相逢，也不要揚長而去，或許他曾是舊時相識。天寒地凍，大雪紛飛，給路邊的行人遞一杯熱水，不僅會融化兩顆冰冷的心，還可以拉近這兩顆心的距離，使他們明白，敞開心扉，愛心就能傳遞。大道之行也，天下為公，才能使人路不拾遺夜不閉戶，安居樂業，天下才能太平。兩國之間如果緊閉國門，那麼人類也不能在外文明處留下足跡，更何談發展綜合國力。
秋葉落了下來，但他也擋不了冬雪對它的撫慰，一隻心靈破碎的小鳥也向往藍天，沒有任何力量阻止他敞開的心扉。
天空中又飄起了葉子，那個人回來了，他手裡還是握著那片飄過他心靈的霜葉……
我需要心靈的眼鏡 篇10
國一作文 ,840字每個人都有一雙心靈的眼睛，它引導人走上正確的道路，讓人看到美好的事物，美麗的風景。但有時，城市的喧囂，社會的嘈雜是否影響了視力？讓你的眼睛灰暗了？那麼，我們真的需要一副心靈的眼鏡。
也許在每個中學生心中，生活已漸漸乏味，無數的卷子，床上桌角都堆著書刊雜誌，書房的電腦似乎也布上蜘蛛網。失去信心了？還是沒自信，覺得太累？我是如此，沒有足夠的自信，也不會完全的自卑，好象很多東西都太無味了。
也許，我的心靈眼睛的視力已下降了，我找不到樂趣，尋不到美好，直到生日時收到一個錄音機。幾十年代的古董，我想。可當我獨自一人開啟時，驚呆了。那是怎樣一種飄渺的音樂？古典的美感染上心頭，讓我忽然來了精神。班得瑞的“藍色天際”，我感覺自己已被帶到另一個世界，遠離了自卑，惆悵還有孤獨，被這音樂或是小小的錄音機帶到了一個夢想與畫面交織的世界。
是它為我戴上了一副心靈的眼鏡，讓我忽然發覺生活中竟有如此動人的旋律……好久沒有這麼舒暢了，好久沒有聆聽這古典之音了。兒時追求的浪漫童話，此時在我頭腦中編織了一個又一個的畫面。我閉眼沉浸在“愛的羅曼史”悲涼優雅的樂曲，漫步在“田園第二交響樂章”的柔美旋律裡，盪漾在“天鵝湖”的波瀾上，此時自己好像一個在秋風裡飲酒的詩人：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花……
漸漸的我醒了，已經是第二天清晨。回味昨夜的感受，只覺得心曠神怡。窗外的天空是那麼藍，讓人心醉。我笑了，我真的需要一副心靈的眼鏡，讓我的眼睛透過它看到更美麗的東西。
戴上一副心靈的眼鏡，就彷彿換一個角度看世界，而每一個角度，都是一個不同的世界。當人們在苦惱作文該如何下筆時，笑一笑，去盡情書寫宣洩；當人們正感受到生活的枯燥時，笑一笑，到大自然中盡情垂釣。這個世界不經意間改變了，古典也流行，枯燥也絢麗……
原來生活真的是美好的，不要因為形式的單一枯燥而否定了自己，否定了生活。我需要心靈的眼鏡，當我戴上它，站在另一個位置，才豁然開朗—美好的事物，無處不在……
自我超越 篇11
國小六年級作文 ,737字我正讀初二，各學科成績還馬馬虎虎，唯體育成績不行。因為我微胖，一千米長跑過不了關，跑了個幾百米就氣喘如牛，大汗淋漓，千把米跑完要5分多鐘。今年暑假，老爸給我來了個“魔鬼訓練”，每天5點多鐘起身，洗漱後繞小區跑40圈，約4000米，然後才能用善。現在體育測試千米長跑僅三分鐘就能衝線。這就是自我超越！
跑步達到極限時，人會很難受，若能挺過這一刻，就會正常了，運動成績也往往在此得以提高。
噢，我明白了，只要堅持就能自我超越。
開學後，數學老師培養學生的自主能力，鼓勵學生到臺上講解題思路，我一直不敢舉手，一次老師點了我的名，我只好鼓起勁，硬著頭，紅著臉把那道題從“已知”順推到“那麼”，再推到“結論”；又從假定結論成立，反推到須有哪些條件，反覆一講，題解清楚了。剛講完教室裡響起了一片掌聲。從那以後，我的學習興趣更濃了，經常登臺講題。這也是自我超越！
不敢大場合講話的人，當眾發言，往往怯場，若鼓起勇氣，反覆鍛鍊，這種能力就會提升。
哈，我清楚了，鼓足勇氣，大膽實踐也能自我超越。
我很怕痛，劃個小口子都叫疼得不能，偏偏我染上了鼻炎，這可使我受夠了罪。來到爸媽身邊，父親帶我治鼻炎，醫生給我做“等離子”，用十公分左右的金屬叉，伸到鼻腔裡探視，我一看就慌了，忙喊“爸，我怕，我不治了。”爸說：“你是男子漢，應做大丈夫！要勇敢面對，不要去逃避現實。痛是一時的，如果你現在不治，將會釀成大患，你看怎麼辦吧！”我無懶地低下頭，想了想說：“對！痛是一時的，痛一時，益一世，做吧！”這還是自我超越。
遇事不慌，逢凶化吉；遇難不驚，事後稱心。成功往往就在忍一下，堅持一會的努力之中。
自我超越就是自我加壓，自我提高，讓我們振作起來，執著追求，勇敢堅持，努力實踐，不斷地自我超越，夢圓理想吧！
我們的心靈之窗 篇12
國小四年級作文 ,340字記得以前，我做作業、看書時，頭老是埋得很低，也經常在不亮的地方看書，媽媽怎麼提醒也不管用。百般無奈之下，媽媽只好買來了可以預防我近視的工具。我一使用它，頭就不得不抬得很高，雖然糾正了錯誤的寫字方式，但是戴著它卻常常讓我苦不堪言。
現在班級裡有一些同學已經戴起了眼鏡，戴眼鏡不僅會影響美觀，而且也會在日常生活中帶來不少麻煩。下課鈴剛響，同學們就活蹦亂跳地拿起繩子在大課間的操場上跳繩，跟我一組的是戴眼鏡的趙育隆，當他跳時一不小心就會讓眼鏡從臉上掉下來，別提有多痛苦了……
瞧，愛護我們的眼睛是多麼重要。如果我們的世界一片模糊，如果我們再也看不到這個美麗無比的世界，我們將追悔莫及。現在，讓我們在平日寫字時頭抬高一些，背挺直一些，不要在昏暗的燈光下用眼，少看電視，請保護自己的眼睛吧！
給我一個心靈上的旅程就好了 篇13
國三作文 ,690字城市裡過於喧囂，初三的生活太過於匆忙，以至於我無法停下前進的步伐，無法停下來，靜一靜，來一個心靈上的旅程。
莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”於是，我趁著這短暫的假期，帶上了我最喜歡的書，來到鄉下，進行一個心靈上的旅程。
鄉下與城市的景象截然不同，來到了鄉下就遠離了城市的喧囂，來到了鄉下就遠離了城市的灰霾，這樣，陽光就能照進我的內心，照在我的書上，照亮前方的路。
願帶一本書，走進樹林，那裡的空氣是新鮮的，充斥著各、種花香、草香、樹香，就連我的書，也因它而散發出清香。找一塊平坦處，靠在樹下，開啟書，書裡的故事令我入迷。我似乎融入了那個故事，進行著一場奇妙的心靈上的旅途。
忽然，一隻螞蟻落在我的書上，混在字裡行間，讓我無法辨別哪個是真的字，哪個是假的字。就這樣，一個可移動的“字”誕生了，這是大自然對我親切的問候。沒錯的，書中譜寫著大自然的奧祕，書中充斥著的智慧，便是大自然的智慧，是它在教導我，讓我不斷進步。給我一段心靈上的旅途就好了，讓我去品味大自然的魅力。
願帶一本書，走近溪流，聽那擊石的叮咚，感受那撲面而來的陣陣涼風，就連我的書也因它而變得涼爽。坐在溪邊，開啟書，細細品味那書中動人的故事，不知不覺間，水霧打溼了我的衣角，就連我的心也漸漸褪去了燥熱，漸漸平靜了下來。給我一段心靈上的旅途就好了，讓我的靈魂在品味中沉澱、昇華。
願帶一本書，走進田野，走進山丘，走進那一望無垠的草原，走進我的內心世界……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我願意拋開一切世俗，親近自然，走進自然，來一段心靈上的旅途。
那一次我超越了 篇14
國小三年級作文 ,719字那天，我高高興興地上學去了，在樓道里就聽到同學們“高談闊論”，於是，萌發了好奇心，想要去一探究竟，可不料，以為是一件美好的事卻變成了噩耗。這件事就是---要開始跳長繩比賽了。
開始，我和同學們沸沸揚揚的向操場走去，以為這是一個美好的開始，可我們全錯了，因為：就在我們走向操場時，一個淘氣包出現了，他七嘴八舌的議論我們，說我們一組的永遠跳不過二組，一聽到這話，我滿肚子的埋怨：憑什麼這樣說，我們的實力一點都不差。當然，也有人誇讚我們，於是，我下定決心—不跳過200個，我們就不是一組，不辜負那些鼓勵我們的人，終於預賽開始了，我準備好了，“一二”！開始跳繩了，可是，最讓我煩惱的是每次都在我這絆繩，看著同學們—再看看我，本來信心滿滿的，但是我對自己的幾次絆繩已沒有了信心，開始不想跳了，正當我灰心的時候，一位白衣小天使站出來對我說信心滿滿的說：“你一定能行，加油，我相信你！從這以後，我每天堅持練習，大家經常會看到一個努力練習的的身影在不斷揮灑著自己的汗水！
星期四，比賽開始了，走上場，我對自己說：“不怕，加油！”“一二！”兩聲鏗鏘有力的聲音響起了，於是我和同學們齊心協力，每到堅持不住的時候，我們洪亮的聲音就會響起：“六二加油！”每一聲都漂盪在四小的天空上，教室中，同學們的心裡！191、192、193、194、195、196—快過百了，我們個個還都是那麼團結、齊心協力、終於，我們取得了勝利，此時，我們每個人的臉上都浮現出一種說不出來的喜悅，她是發自內心的，並且使我難忘！
從中，我有樂也有苦，有付出也有回報。談談我的感受--不經歷失敗怎麼能成功，不經歷風雨怎能見彩虹--總之，超越了，就是一種勝利！
我超越了自己 篇15
國小五年級作文 ,348字暑假，外公帶我去玩“高塔”遊戲。
“高塔”遊戲就是在兩米的高空中走過一系列障礙，最終到達頂峰的遊戲。好，話不多說，我上高臺了。
高臺雖然高，但前面並不險，我無所畏懼，一路披荊斬棘，前面的關卡都拿我沒辦法，可到了最後一關我也犯愁了，這一關是一個三角體，三角體的外面只有兩塊小小的板，而且懸掛的邊特別不穩，我頭上冒出了豆大的汗珠，腳也不由自主地軟了起來，再看看下面，這可是一失足就要命的。“不要怕，你頭上有保護繩，一步一步看準，衝過去。”原來是外公在鼓勵我，我拉了拉保護繩，確實挺牢的。“對，我不怕。”說完，我看準了目標，奮力向終點奔去，“一，二，一，二……”，馬上就到終點了，“啊！”我一步踩空，掉了下來，懸掛在空中。
我超越了我自己，我邁出了那象徵著勇敢的一步，雖然沒有成功，但那一步仍是寶貴的。
我超越了自己 篇16
國小六年級作文 ,1163字風和日麗的清晨，陽光灑在操場的跑道上，場旁的銀杏樹隨風擺動，葉子輕輕搖曳著，彷彿在為我們每一個健兒加油鼓勁。
徐老師在上週就宣佈：下週五有運動會。我當時心兒就癢癢的：到底參不參加呢？心裡糾結啊，去了呢，怕沒跑第一，丟臉：不去呢，又想為班級體爭光，遺憾。不管了，為了給咱班集體爭光，不管了，為了咱班的輝煌，我豁出去了！報名，100米！
其實啊，我心裡也沒底，但我回想起去年第69屆運動會上的“默默無聞”，值了！在剩下幾天裡，我抓緊一切時間練習跑步，爭分奪秒，生怕有人奪走了我的寶貴時間。
運動會前夕，我激動得睡不著覺：想著我在運動場上飛奔，想著那前三名的獎品送到我手中，想著同學們的歡呼，慢慢地，進入了我的夢鄉……
好不容易“熬”到了第二天，我興奮十足地換上運動服，匆匆吃了幾口飯，背上書包，神采飛揚地下了樓，直奔教室。
當我們走到操場大門時，我莫名其妙地緊張起來。看著長長的跑道，好似心也被拉長了，心裡像揣了只小兔，“砰砰砰”地跳個不停！
忽然，廣播裡響起：“我們先進行五年級男子100米，隨後是五年級女子100米。”噢，天哪！為什麼不先是六年級！嗚~~，只能硬著頭皮上了。
老師急忙召集人數，讓參加100米的同學去起點集合。體育老師首先講要求，再分組。我一直在和同學聊天，以緩解心中的恐懼，但這並不起到什麼大作用，反而更害怕了。
眼看著男生一個個被點去跑步，我的心也隨著一點一點提高。這時，老師叫：“五四班，馬梓芸，第4道。”啊？五（4）班第一個就是我？不會吧！我耳朵聽錯了？同學在後面使勁點我：“快點兒，馬梓芸，別磨蹭了！”好吧，只好去了。
站在跑道上，做好準備，只聽到同學們一個勁地喊：“馬梓芸！加油！你最厲害！”我的心稍微放鬆了點兒。發令的老師喊道：“預備—”我的心又被揪了回來，頓時警惕了起來。
“跑！”老師的話音未落，我就像一支離弦的箭一樣，衝了出去。我腦子一片空白，只聽到耳朵旁滿是一片雜亂的聲響。仰頭一看，啊，終點就在眼前了！我彷彿看到，袁老師正拿著教鞭，立在終點，用正宗的溫江話大喊：“馬梓芸！速度！”我突然一下子有了動力，拼盡全力向終點衝去。
好像是我太迷糊了，一班那個“小娃兒”超過了我！嗯？不可能！我一定要衝上去！但雙腳可不聽使喚，再也跑不動了！“唉—”我感嘆，“還是差了一點兒啊！”
同學們圍了上來，你一句我一句，有的同學還去報我的喜訊了。我的心好似泡在春潮中，既溫暖，又稍帶點涼爽。以前，我總是羨慕有些同學能受到大家的重點關注，現在，我成為“焦點”了！
後面，還繼續進行了400米、拔河接力賽，也是同樣激烈，同樣興奮，我也一直在為同學加油，希望能為他們帶來一絲動力！
太陽露著笑臉，給陰沉的深秋帶來了陽光和溫暖。今天，我超越了自己，也同樣向著下一個目標而奮鬥！
我是個心靈手巧的小女孩 篇17
國小四年級作文 ,386字我是個心靈手巧的小女孩，想知道我的本領是什麼嗎？請跟我一起來看看。
我會摺紙。在二年級時，我開始自己學摺紙。起初，我還不會壓折、連折等摺紙方法，所以我就折不了成品。我不氣餒，翻書、查資料……我什麼辦法都用了，終於知道了壓折、連折怎麼折。有了技巧，我叫有信心折成不幸了。一轉眼，我就折了一條魚。我還折了孔雀、花朵、青蛙、寶劍等東西，從此以後，我覺得摺紙越來越容易了。到三年級時，我已經有很多摺紙作品了。媽媽把我的作品全部收集起來，裝進一個小袋子裡。每次我折完一個作品，就放進那個袋子裡。那個小袋子都快裝不下了。
現在我讀四年級。國慶節放假的時候，我又在家裡設定了。我想折一個紙氣球，但是由於很久沒有摺紙氣球了，我已經忘記一些步驟了。我就又去上網查詢資料，終於折成了一個好看的紙氣球。
我以後要多練習，把這個本領練得更強，也希望有機會教同學們摺紙，讓同學們也感受到摺紙的快樂。
認清自我，超越自我 篇18
國一作文 ,825字古語云：識時務者為俊傑。確實是這樣，但我在此更想說：認清自我者更為俊傑。
有時，我們感到阻滯不前，很多人都在想是否想到了點子，用對了法子，卻沒抓住最根本的一點：有沒有走對路子。高估自我的人選的是徒手攀巖的路子，低估自我的人則走的盤山公路，進展緩慢。以上二者，皆不如認清自我、選擇合適道路的人；而選對道路，登上山頂便自然容易許多。
首先，要認清自我，應避免高估自我和低估自我。高估自我帶來的不是雄心，是野心；低估自我帶來的不是謙卑，是自卑。伊卡洛斯高估自己的能力，終因飛得太高，靠近太陽翅膀融化，墜海而亡。而那些因低估自我而抱憾常久的名字，則更數不勝數。然而，認清自我卻不是件難事。它不僅包含了“我要到哪兒去”“我需要什麼”，更包括“我現在能做些什麼”“我要怎樣去實現目標”。很多人無法認清自我，並非是沒有目標，而是忽略後面這兩個問題，低估自己的人們在困境的迷霧中徘徊不前，高估自我的“伊卡洛斯”們冒進蠻幹，都不顧“現在能做什麼”“現在應該做什麼”，失敗亦在情理之中。
認清自我，還要用發展的眼光不斷反思自我。華為成立之初，為了積蓄實力，發力中低端產品，模仿其他廠家的路子是選對了。但是，華為若沒及時根據不斷積累的實力調整發展規劃，恐怕華為今天也不比富士康強到哪兒去。鯤而為鵬，能扶搖而上者九萬里；蜩與學鳩，翱翔蓬蒿之間，不同境界有不一樣的追求，不同的能力亦需不一樣的目標。要想讓發展的腳步踏在用實力鋪就的路基上，就必需用發展的眼光看清自我，及時調整道路的選擇與規劃。
認清自我的最終目標是實現超越自我。以超越自我為目標亦是深度認識自我的表現。此處的超越自我，並非是指改正某個缺點，養成某個習慣，而是指從根本上提升自己人生的格局與境界。優化自我得來的成果可以作為里程碑，但它絕非我們的終點。我輩莫止步於“更上一層樓”，更要有“欲窮千里目”的氣魄。
我是誰，我從哪裡來，要到哪裡去？讓我們像華為那樣，看清鏡子裡的自己，認識影子裡的自己，向著超越自我邁進。
挑戰自我超越自我 篇19
國小六年級作文 ,593字俗話說，尺有所短，寸有所長。天才也有不足的地方，每個人最難超越的，不是別人，而是我們自己。
一次語文課上，在我們毫無思想準備的情況下，老師突然宣佈：“這堂課考試。”老師的話音剛落，全班立即炸開了鍋，不時傳來一聲聲“慘叫”。我也倒抽一口冷氣，但我馬上鎮靜下來，立刻拿出語文書背起古詩。
考試開始了，我拿出語文書“參考”了一下，前面正好有一位同學也在偷看，他轉過頭悄悄對我說：“小心被老師發現。”“怕什麼！就算奧巴馬在前面我也不怕。”我理直氣壯地回答。
第二天試卷發下來，我一看，嘿！66分，我有點竊喜。雖然這分數有點低，但總算及格了。
第二次考試又來了，我絞盡腦汁答完了所有的題目。卷子發下來，嗨！還是66分。我這次不像上次那麼淡定了，十分沮喪地回到家，老是落在其他同學後面，面子上也掛不住啊！做完回家作業後，我拼命複習語文，為下一次考試做準備。這種狀況持續了好幾天，直到下一次考試來臨。
終於等到第三次考試了，儘管題目更難了，但我答得比上二次都認真。要知道為了這次考試，我甚至在一個月中連遊戲都沒碰過。
功夫不負有心人，我終於考了77分。雖然這個分數與其他同學比還是有一定的差距，但我卻感到十分高興，因為我正在超越自己。
水往低處流，人往高處走。作為一個學生，我不能因為偶然幾次的考試考得好就驕傲自滿，還要向那些成績好的同學看齊，不斷挑戰自我，超越自我，使自己成為一個更加熱愛學習的人。
我超越了自己 篇20
國小六年級作文 ,822字在成長的道路上，也許會有很多磕磕碰碰，會有無數次跌倒。每當這時，我們就會借自己那份堅持不懈的毅力，一次次地爬起，一次次地爬起，一次次地超越自己。
也不知從什麼時候起，我特愛和爸媽去公園溜達。因為那裡有一架天梯，有一個我放不下的心願……
四根柱子，十幾根橫槓就是它的樣子。小的時候，也只是看到人過天梯很好玩兒似的，誰曾想，隨著年齡的增長，我的心中也埋下了一顆夢的種子，過那架天梯也成了我心中迫切的渴望。可每次，不是剛抓著第一槓，爸媽一鬆手，我就嚇得嚎啕大哭，就是快撐到最後又半途而廢，一鬆手，摔了下來。可我並沒有因此就頹廢、就沮喪，而是持之以恆。我每年都會來這裡嘗試，一次次摔倒，一次次爬起，以至於手有時都會磨傷。有時，我也會想：這樣做值得嗎？但心中那份不可磨滅的信念一直呼喚著我：相信自己，總有一天你會成功的！於是，我一直等待著這一天的到來……
又是一年金秋時節，趁著國慶放假，我又來到了那架熟悉的天梯旁。醞釀了許久，我深吸了一口長氣，再度踏上了起點處，把手搭上了上去。“1、2、3！”我一用力，身子懸在了半空中，我不敢往下看，只是一直盯著終點。我左搖右擺的，手不停往前挪動著，一步一步，我用腳不停地蹬著，繃著一張臉，汗水不停地往下墜。我好像堅持不住了，正當自己要掉下之際，一個聲音又催促著：“孩子，加油！你可以的！”我一偏頭，看著爸媽期盼的眼神，我只好又硬著頭皮，用足力氣，往前挪。“最後一槓了，加油！”“——呼”我竟然過去了！此時的我累得直接躺了下去，但看著背後那一道艱難險阻，我又抬起頭，燦爛地笑了。
是啊！成長又何嘗不是這天梯呢？只要你堅持不懈，持之以恆，戰勝自己，就一定能抵達人生的最高處。
所以說，超越誰也不如超越自己，因為，你最大的對手始終都是自己。