書——點燃夢想的風帆相關作文20篇

書——點燃夢想的風帆 篇1

國二作文 ,687字

在寧靜的早晨，在清閒的午後，在落日的黃昏，手捧一本書。看親情，品人生，讀人心。讀書，是人類進步的階梯，讀書，托起人生的夢想；讀書，讓生命再一次在藍天中翱翔。

古人云；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。小時候我不知道什麼叫黃金屋，什麼叫顏如玉。也許就是一個個生龍活虎的方塊字，或許又是那一幅幅精美而又引人深思的小插圖。從此讓我這個不喜歡學習的孩子深深地愛上了書，於是，便在書的王國遨遊，小時候拿一本[小學生童話]細細品味，一次次被醜小鴨那堅持不懈，不向命運低頭的精神打動。一次次詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話，向我解釋了人世間的真，善，美，童話，向我展示了人們心靈深處善良的一面；童話也為我展示了人世間的爾虞我詐……童話豐富了我幼小的心靈，托起了我人生的夢。

上了初中，我便不僅僅沉醉於簡單的鉅著幾童話，漸漸又迷上了小說，讀[西遊記]時，我感受到了唐僧的善良與寬容大度；感受到了齊天大聖的聰慧與勇敢，忠誠；感受到了豬八戒的好耍小聰明，貪吃的性子；感受到了沙僧的忠厚老實。讀[鋼鐵是怎樣煉成的]讓我懂得了一個人最寶貴的是生命。生命對於我只有一次，一個人的生命應當是這樣度過；當你回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不胡誒因碌碌無為而羞愧。讀[童年]讓我知道人生又哭又甜，不能因為一次小小的挫折就永遠站不起來，不能因為一點點小小的困難就退縮。

讀書破萬卷，下筆如有神。書豐富我們的生活，帶給我們知識，點亮我們人生中的燈塔，讓無知的我們懂得哲理，帶給我們財富……視書如珍寶。求書止渴。

在寧靜早晨，在清閒的午後，在落日的黃昏，手捧一本書，感悟人生，感悟生命，品味生活，讓生命在藍天中遨遊。

讓讀書點燃夢想 篇2

國二作文 ,798字

書籍是人類進步的階梯，是引領人類從洪荒走向文明的捷徑。人們常說，人來到世界上既十分不易，又十分榮幸。周總理的精神像一面鏡子無時無刻都在照耀著我。讓我倍加珍惜，孜孜以求。

周恩來總理是一位愛國敬業的人，是一位勤儉節約的人，是一位鍥而不捨的人。他，為中華民族獨立曾經帶領著八萬多名士兵走過了二萬五千裡的長征路；他，把自己的一生都獻給了祖國；他，使中國不再卑微渺小；他，鞠躬盡瘁，死而後已。只因他懷有“為中華之崛起而讀書”的巨集偉志向。

“我們要為中華之崛起而讀書！”在電視中，您的身影依舊。當您說出這句話時，中國人都為你沸騰了。這句話也成了一個轉折點和歷史的見證。中華民族真正地站起來了！中國人民不再是他國人眼中的“東亞病夫”，中國真正的崛地而起了！

著名戲曲家杜近芳到現在還依稀記得您對她說過的話，“要好好讀書，跟那些老前輩好好學習，把國粹傳承下去。”也許是因為您的話才使杜近芳在戲曲的道路上才有如此大的成就，成為梨園的傳承人。

時隔幾十年，人們依舊記得你說過的話，因為它早已深深的鐫刻在國人的骨子裡，每個人都朝著理想目標前進著，奮鬥者，都為祖國做著自己的奉獻。

中國“原子彈之父”鄧稼先原本可以在美國幹出一番事業。可是，他最終選擇了回國，為祖國出一份力量。面對美國散播的謠言，他不為所動，依舊在為祖國研究著核武器。1964年，中國第一顆原子彈試爆成果。時隔三年，中國第一顆氫彈成功面世。這一舉動，真是給了祖國帶來一個巨大的轉變。鄧稼先用他在美國學到的知識，發明出了核武器，真是了不起。從第一顆原子彈到第一顆氫彈，前前後後也只用了3年的時間，就連當時的強國蘇聯也整整用了10年。知識真是改變未來，改變世界。

讀書吧！親愛的同學們。作為新時代的青少年，我們要認真學習周恩來的偉大精神，以“為中華之崛起而讀書”為指引，永做學習的主人，使自己的人生價值得到最充分的展現，為報效祖國、實現中國夢而努力學習！

揚起夢想的風帆 篇3

國二作文 ,764字

話說這世間唯青春與夢想不可辜負，處於青春期的我們正是追尋夢想的大好時機。此時，花開正好，微風不燥，讓我們揚帆，起航。

有了夢想，我們才會有明確的奮鬥目標。有了夢想，我們就會去提升自己，在追求夢想的路上，我們可以溝通、完善自我，讓自己變得更優秀，更美好。

處於年少的我們，憧憬著未來，嚮往著詩和遠方。提到“夢想”這個詞，相信大家第一反應就會想到清華、北大這樣的名校。我們憧憬它，嚮往它，不僅僅是因為它是名校，更是因為它能給予我們更多的資源、更好的發展前景和它坐落的城市有著美麗的傳說。廣東，改革開放的前沿，及新建成的珠港澳大橋，發展蓬勃的大灣區，是令我神之嚮往的地方；西安，大唐的不夜之城，是我做夢都想去的地方；甘肅，古代絲綢之路的必經之路，去嘗試感受一下“前無古人，後無來者”雖說雄偉，但也蒼涼的嘉峪關。

夢想很好，遠方很美。此時我忽然想起在網路上很火的一句話：我之所以這麼努力，不過是因為我想買的東西很貴，愛的人很優秀，想去的地方很遠罷了。對啊，既然有夢想，有追求，那就必須奮鬥起來。如果說夢想是遠方，那麼努力就一定是到達彼岸的足跡。人生並不只有學習這一條出路，但，學習是最好的出路。要學習的知識很多，競爭對手太強。曾經我在百度一個貼吧看到清華的圖書館在凌晨依然座無虛席，因此就有這一句話的出現：清華的學生，沒有周六，沒有周日，沒有假期，只有天天的學習。同學們，你們試想一下，能考上清華的都是佼佼者，是天之驕子，但是別人這麼優秀了，也一樣勤奮學習。所以，我們要爭取一切可能的時間來學習，在別人打遊戲時學習，在別人睡懶覺時學習，努力成就更好的自己。

同學們，青春正好是我們奮發向上，追逐夢想的大好年華。讓我們不斷完善自我、超越自我，揚起夢想的風帆，越過大海，到達你理想的彼岸。

揚起夢想的風帆 篇4

國小六年級作文 ,532字

我們從小學起就談論著自己的夢想，那時的夢想只是單純地想成為一名老師或者科學家，而且時常變換。現在身邊的一些不起眼的工作，對於我來說卻是一個夢想，即使是那麼的默默無聞，但我只知道“人貴有理想”。

以前我的夢想是成為一名奧運志願者，現在我的夢想是成為一名護士或醫生。很多人或許覺得做護士、醫生並不怎麼樣，但在非典時期，地震過後，都是那些護士、醫生在救死扶傷。那時的他們不顧自己生命危險，衝在最前面，拯救了一個又一個的生命。有時人們想記住他們，卻又不知道名字，只知道他們有一個共同的名字——白衣天使。我最佩服的人就是南丁格爾，她在那些戰亂地區，和艾滋病患者交談，撫摸著他們潰爛了的雙腿，把那些失去親人的孤兒抱在懷裡……這些都是多麼偉大的精神啊！

記得有一句名言說：“想成功的人，他已成功了一半。”著名的旅遊家徐霞客，年輕時就立下了遊遍三山五嶽的心願。最後，他歷盡千辛萬苦，終於成為著名的旅遊家，寫了一部著名的《徐霞客遊記》，為我們的地理學作出了巨大的貢獻。

茫茫世界，漫漫人生。有了理想，人生就有了意義；有了理想，人就能在挫折中奮起，走向成功的彼岸。同學們，加油吧！

揚起夢想的風帆 篇5

國二作文 ,1178字

夢想，似乎遙不可及，彷彿一眨眼就已掠過，就如“南柯一夢”“黃粱美夢”之說。夢想是迷失在海面上船隻的指南針；夢想，是人生道路上的指南針；夢想，是黑暗中的曙光。你揚起夢想風帆的樣子，一定很美！

對我而言，夢想是那麼遙不可及，那麼抽象的，直到一件事情的發生，改變了我的想法。

那天是我的生日，我想到那精緻的生日禮物，便迫不及待的給在外出差的父親打電話。父親問我想要什麼禮物，我就說隨便吧，對話就結束了。一直到深夜父親才趕回，他還未來得及脫鞋就將禮物送給我。我接過禮物定睛一看，不禁委屈起來，不滿地想：怎麼是本破舊的筆記本！賭氣翻開，第一頁寫著“祝女兒生日快樂”，往後翻都是有關成功企業家的故事。直到最後一頁，寫著一句“夢想不是空想的，你沒有付出實際行動的話只是白日做夢”。父親走到背後，語重心長地說：“這就是你的生日禮物，爸問你，你有夢想嗎？”此刻我思緒萬千……

的確，從小學開始到現在，我一直不明白夢想的含義。小學寫作，老師問：“你們有什麼夢想？”而大多數同學的夢想無疑是老師、醫生、警察……再大些時，夢想還是朦朧的，我不知道自己的方向。一次次考試的落榜，一次次挫折失敗，我束手無措。夢想啊，你到底在哪裡？我是在追逐自己的夢想嗎？我的初心在哪裡？

直到有一天，我讀了三毛的著作，心中豁然開朗：原來，追夢的人是那麼的可愛！我為她無怨無悔地追夢而喝彩，更為她在撒哈拉沙漠勇敢地衝破困難的陰霾而歌唱。特立獨行的追夢者，三毛坎坷的一生只為尋找靈魂可以安放的伊甸園。她毅然揚起夢想的風帆，穿越滾滾紅塵。她迷茫過嗎？她曾退卻過嗎？我發誓，我也要有個不悔的青春，我要抓住青春的美好時光去實現我的夢想。

馬雲說：“第一，有夢想。一個人最富有的時候是有夢想，有夢想是最開心的。第二，要堅持自己的夢想。有夢想的人非常多，但能夠堅持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因為我們堅持下來。在網際網路激烈的競爭環境裡，我們還在，是因為我們堅持，並不是因為我們聰明。有時候傻堅持比不堅持要好得多。”俞敏洪也說過：一個人要實現自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。

揚起夢想的風帆，我該怎麼做？

課堂上我不再唯唯諾諾，每節課我會精彩展現“我的課堂我做主”的風采；體育藝術節上，我要吹一曲《家鄉的鳳尾竹》，還要賽幾趟跑，為班級爭光；生活中我不再犯拖延症，乾脆利落，謹記“一寸光陰一寸金”的教訓。我不再彷徨，不再懦弱，我給自己制定了學習計劃表，勇敢地參加各項活動。我相信，機會都是給有夢想的人準備的。

點燃夢想的煙火 篇6

國小六年級作文 ,758字

夜晚，我坐在臺燈下，反覆品讀《夢想的力量》這篇文章。再次讀完文章後，瑞恩的善良、愛心、執著又一次深深地打動了我。瑞恩為了實現自己的夢想——給非洲的孩子挖一口井，讓他們每一個人有乾淨的水喝。瑞恩靠做額外的家務攢夠了70元錢，通過熱心的人募捐攢夠了買鑽井機的錢，他終於為非洲的孩子打了一口井。瑞恩是一個僅僅六歲的孩子，靠著自己的善良心靈、堅定的信念、追求夢想的執著精神，最終夢想成真。

夜晚的月光悄悄躍在書上，潔白的夜光輕撒在瑞恩的圖片上，那一刻，我彷彿看到了瑞恩要為非洲的孩子打一口井的決心，彷彿看到了瑞恩為攢錢而落下的汗水，彷彿也看到了瑞恩一顆善良、堅定執著、金子般的美好童心。

一個夢想竟然給予了瑞恩強大的力量，使他想盡辦法來實現它。也許，我們每個人的心裡都埋著一個夢想，有的人為之奮鬥，失敗了，有的人還正在奮鬥中。我想，不論結局怎樣，我們都應該向瑞恩一樣，用樂觀、向上的心去對待。我也有夢想，希望自己在期中考試獲得好成績，因此每天在見題型，複習各種概念和習題，也在努力的奮鬥之中。是金子，總有發光的時候，是花朵，總有綻放的時候，為了美好的夢想，讓我們一起展翅飛翔吧！

把夢想中“夢”這個字拆開，既為“林”和“夕”，把想字也拆開，則為“相”和“心”可以想象一下：夢想就像夕陽的光輝灑向茂密的森林，只要相信自己用心去澆灌樹苗，它們就會茁壯成長。

夢想，是一位工程師，你交給它一幅工程圖，它會為你展示美好藍天；夢想，是一顆種子，它在你心裡發芽，你要用堅持與毅力去澆灌它；夢想，是多變的，你要用自己的方式留住它！夢想是美好的，但只有我們學會堅持，才可以點燃人生最美的煙火。

揚起夢想的風帆 篇7

國二作文 ,792字

每個人都擁有屬於自己的船，那艘船，名為“夢想”號。在人生這蒼茫的大海上，有的“夢想”號揚帆大海，全力加速，乘風破浪；有的仍停在碼頭，停滯不前，畏懼風雨……揚帆遠航者必將奔赴成功的彼岸，停駐碼頭者無法領略彼岸的風光。

我往大海上看去，領先的“夢想”號船主袁隆平，他用心駕著一艘風帆上書寫著“超級水稻”的船，迎著風，箭一般的向前方駛去，因為他曾經“夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻穀像葡萄一樣結得一串串”於是，他的夢想號滿載著他的夢想創造了一個個神話般的奇蹟：2011年，他領軍的中國雜交水稻成功通過畝產900公斤的世界紀錄。這片百畝試驗田平均畝產達926。6公斤，標誌著中國超級雜交水稻第三期目標——畝產900公斤攻關大獲成功。袁隆平一輩子堅守一個夢想，永遠守護著他的“夢想”號，並一步步向成功的彼岸靠近。

稍為靠後的，是《老人與海》中的老人，他雖一個人孤獨地同大魚搏鬥，卻只拖回了魚骨，一無所獲，實則，他的“夢想”號速度非常人可比，他雖失去了肉體所需的食糧，卻收穫了用之不竭的精神食糧。

……

大海上，一艘艘船揚帆乘風破浪讓人讚歎不已，但是大海也經常用驚濤駭浪考驗人們，我看到有的“夢想”號忍受不了遠行的枯燥而停滯不前；我看到有的“夢想”號遇到了挫折這座礁石後無奈沉沒，但我卻不想放棄，我要乘著我的“夢想”號揚帆駛向未來！

我昂起頭，帶著微笑，迎著風，鳴響汽笛，揚起風帆，大聲呼喊著：“揚起夢想的風帆！”（瓊海中學）

揚起夢想的風帆 篇8

國一作文 ,786字

每個人都擁有屬於自己的船，那艘船，名為“夢想”號。在人生這蒼茫的大海上，有的“夢想”號揚帆大海，全力加速，乘風破浪；有的仍停在碼頭，停滯不前，畏懼風雨……揚帆遠航者必將奔赴成功的彼岸，停駐碼頭者無法領略彼岸的風光。

我往大海上看去，領先的“夢想”號船主袁隆平，他用心駕著一艘風帆上書寫著“超級水稻”的船，迎著風，箭一般的向前方駛去，因為他曾經“夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻穀像葡萄一樣結得一串串”於是，他的夢想號滿載著他的夢想創造了一個個神話般的奇蹟：2011年，他領軍的中國雜交水稻成功通過畝產900公斤的世界紀錄。這片百畝試驗田平均畝產達926。6公斤，標誌著中國超級雜交水稻第三期目標——畝產900公斤攻關大獲成功。袁隆平一輩子堅守一個夢想，永遠守護著他的“夢想”號，並一步步向成功的彼岸靠近。

稍為靠後的，是《老人與海》中的老人，他雖一個人孤獨地同大魚搏鬥，卻只拖回了魚骨，一無所獲，實則，他的“夢想”號速度非常人可比，他雖失去了肉體所需的食糧，卻收穫了用之不竭的精神食糧。

……

大海上，一艘艘船揚帆乘風破浪讓人讚歎不已，但是大海也經常用驚濤駭浪考驗人們，我看到有的“夢想”號忍受不了遠行的枯燥而停滯不前；我看到有的“夢想”號遇到了挫折這座礁石後無奈沉沒，但我卻不想放棄，我要乘著我的“夢想”號揚帆駛向未來！

我昂起頭，帶著微笑，迎著風，鳴響汽笛，揚起風帆，大聲呼喊著：“揚起夢想的風帆！”

揚起夢想的風帆 篇9

國二作文 ,601字

水激石則鳴，人激志則鴻。

——題記

如果說人的出生是出航，那麼夢想一定是船上的帆。以夢為帆，才能駛向更美的遠方。

人們說“夢想很豐滿，現實很骨感”，認為夢想遙不可及，其實你的夢想，只要堅持奮鬥，就能成為現實。

臺灣作家林清玄從小就想周遊世界。有一次，他在幹活時發現一張地圖，決心要去地圖上的地方。他父親知道後將地圖撕了個粉碎，說：“你這輩子都不可能去那麼遙遠的地方，趕緊給我幹活！”林清玄的決心沒有被他父親的“冷水”撲滅。相反，他從此每天都抽空看書了，希望憑藉自己的學識成就自己的夢想。他明天清晨就早早地起來床，看書、寫作。多年後，他經過不懈的努力，成為了臺灣著名作家，並實現了自己的夢想。

在現實生活中，我相信有千千萬萬像林清玄那樣懷揣著夢想的人。但真正能實現夢想的人並不多。揚起夢想的風帆，需要的是為夢想而不懈奮鬥的勇氣與決心。

第三次科技革命為人類送來的計算機，也為比爾·蓋茨送來的一份機遇，他毅然投身計算機的浪潮，最後經過努力，創立了微軟。比爾·蓋茨的經歷告訴我們，揚起夢想的風帆，你就可以把握機遇創造成功。

在人生這片汪洋大海上，希望你能夠以夢為帆，把握機遇，不懈奮鬥。我相信寒冬擋不住暖春，烏雲遮不住太陽。只要你揚起夢想的風帆，就一定能達到憧憬的遠方。（言吾文）

鋼鐵般的意志點燃夢想 篇10

國二作文 ,986字

生活就是一本書，在書中有酸甜苦辣，也有悲歡離合的場景。一路踏歌隨夢，一路孜孜以求，人的每一個過站點都離不開書，書是增加我們知識的源泉。正因為我們的生活中多了這個“書”字，我們的世界才會變得繽紛多彩；我們才會在面臨選擇的時候更加慎重。書是我們的良師，它也是我們的指明燈，回頭望望自己曾經走過的路，每一條都少不了書的指導，它如一幅美麗的畫，一顆善良的心。

今天，我很慶幸，能寫寫自己最喜歡的一本書。我最喜愛的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，那是一位我的老朋友送給我的，她說能啟迪我，給我很多啟示。然而，我始終都不捨得翻開它，它是我最心愛的一本書。去年暑假，我實在太無聊，幫父母幹完農活，我想起了我的寶貝書，於是我津津有味地讀了起來……

這是一本很能感化人的書，它的作者是尼古拉。奧斯特洛夫斯基。主要人物是保爾。柯察金，他是一個無產階級革命英雄，他經歷過人生挑波，戰場上的搏殺，感情上的波折以及工地上的磨練，但是這些都沒有使他倒下，反而使他更加堅強。它使我相信了一句名言：只有經歷了失敗，我們才會更加堅強和珍惜。

即使傷病無情的奪走他的健康，使他不得不臥在病榻上時，他仍然不向命運屈服，而是克服重重困難，拿起筆，以他頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著他生命的誓言。在他的身上凝聚著那個時代最美好的品質为理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質能使我們感觸很多。

在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，有這樣幾句話：“人最寶貴的是生命，生命對於我們只有一次。一個人的生命因這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧—這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部的精力，都已獻給了這個世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭“”這句話被千千萬萬青年引為座右銘，說明它真的很精彩。

文中的保爾柯察金擁有鋼鐵般德意志，他是一個不向命運屈服，有崇高革命理想，敢於鬥爭，堅忍不拔，不輕易放棄的人。他的這些優秀品質隨時牽動著我的心。

所以在生活中，我們要做像保爾這樣的人，學習他的這些品質。我相信只要我們帶著這些品質和精神，腳踏實地的走向我們的夢想，我堅信，我們的未來不只是一個虛構的夢！雖然我們可能遇到許多困難和挫折，但是我們終有成功之日。

因此，我們要好讀書，讀好書，積累生活經驗，一步一步邁向成功！

以一本書出發，點燃夢想 篇11

國二作文 ,771字

書籍是指引我們通往夢想彼岸的燈塔。

—題記。

我們的生活離不開書。對於我們學生來說，書是我們的良師亦是我們的益友，它帶給我們知識，帶給我們啟示，帶給我們歡樂。書就像一杯可口的飲料，讓我嚐到了知識的甘甜。書就像一把鑰匙，為我打開了知識的大門。書就像一艘航船，載我走向成功，實現夢想。所以，讓我們以一本書出發，點燃夢想。

我有一本書，《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾柯察金的生活中充滿了挑戰，在命運無數次的壓迫中，他沒有低頭，而是頑強的拼搏，他活出了生命真正的價值。世界上沒有永遠克服不了的困難，只要有敢於競爭的精神，再大的困難終會被我們克服。我們要在不斷戰勝困難的過程中，活出了一個頑強的人生。《鋼鐵是怎麼煉成的》讓我知道了毅力是成功之本。人生不如意十之八九，有了毅力，我們就不會向困難低頭，只要有信心，我們的生活變得精彩。

每一個人都有一個屬於自己的夢，我的夢想是長大以後成為一名軍人。當我看到閱兵式上穿著整潔的軍裝、邁著矯健的步伐、英姿颯爽的軍人時，我羨慕不已，他們穿軍裝的樣子簡直是帥爆了！我知道在科技高度發展的今天，要想成為一名優秀的軍人，就必須用知識武裝頭腦，我不僅努力學習文化知識，在課外，我還堅持我讀了《三十六計新編》、《武器與戰爭的演變》、《三國演義》、《孫子兵法》、《第二次世界大戰中的重要戰役》、《特種兵野戰生存祕籍》等書，瞭解了許多有關軍事方面的知識。想要成為一名軍人，還必須有鋼鐵般的意志。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我不怕艱難，教會我堅持不懈。在我看來，軍人不是黨和國家的忠誠衛士，是人民生命和財產安全的守護神。只要有了保爾柯察金的品質，那麼我就一定能走向成功，實現我的夢想。

一本好書，可以抹去我們的浮躁，頤養我們的心性，給我們注入勇氣和毅力。一本好書，可以為我們的夢想指引方向。讓我們一起以一本書出發，點燃夢想。

在風雨中點燃夢想 篇12

國一作文 ,878字

風在狂舞，路邊的樹葉在顫抖，發出一聲聲的哀號。當凝視窗外的你也畏懼這風雨所帶來的肅殺的時候，你也許會看到那逆風的蝶。風在試圖撕碎她的軀體，擊垮她的意志。但她沒有退縮，它始終逆著風，前進，前進……

蝴蝶翻騰著，她抗爭的身影像一團熊熊的火焰。看著看著，那團火焰漸漸模糊了，幻化成一個我所熟悉的身影，她就是我的姑姑。

去年九月的一個陰沉的日子，經過多次診斷，姑姑最終被確診為肺癌晚期。醫生說姑姑最多隻能活四個月了——四個月！這個訊息就如同寒冷的冰雪鑽進我的身體，鼻子感到前所未有的痠痛。

每次去看姑姑，她總是話未開口淚先流……看著她日漸消瘦的身體和日日疲憊的神情，我也忍不住默默流淚……

我默默地告訴自己，可能再也見不到姑姑往昔烏黑的頭髮，看不見她紅通通的鼻子和總泛著紅暈的臉龐，聽不見她響亮厚實的聲音，感受不到她握住我的雙手的溫暖和力量，捏我小臉的那種疼愛。

半個月，一個月，兩個月，三個月……姑姑周圍的人都在祈禱中受著煎熬。

但漸漸地，姑姑不再哭泣，不再拒絕吃飯。她開始振作，積極地配合醫生做各種治療，面對接連不斷的化療，她總是用笑容面對著。她不再躲在家中哭泣，她開始擺脫悲傷，常常和身邊的親人們聊聊天，和久違的老朋友敘敘舊，和自己的家人說說笑。她還自願報名，加入了餘杭區的癌友協會，和一樣身患癌症的病人蔘加各種活動、各種鍛鍊。和她們一起交流心得，彼此為對方鼓勵、打氣，互相幫助、相互支撐。

再見姑姑時，已經是第六個月。

漸漸地，我似乎又看見了從前的姑姑，烏黑的頭髮，紅通通的鼻子，似乎又感受到了她手掌的溫暖。雖身體仍瘦弱，神情仍不乏疲憊，但我卻看到了無數生的光輝……

雨淅瀝瀝地下著，不遠處，那隻逆風而飛的蝶，頂著風，冒著雨，努力撲打著翅膀，飛向更遠處。那裡，露出了一束耀眼的七彩之光。我想，雨過天晴，她定能用熠熠生輝的翅膀跳出絢麗的舞蹈！

人生不如意十之八九，何不學會在風雨中點燃夢想？

放飛“夢想”的風箏 篇13

國二作文 ,875字

什麼是夢？什麼是夢想？夢是期待，夢是堅強，是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是我們對自己負責的最高境界。

每一個人都有自己的夢想，但是，又有多少人仍然能堅持自己兒時的夢想呢？答案是未知的。

我的夢想是當一位主持人，我知道這有些不現實，也有些幼稚，但是，每個人都有做夢和追夢的權利，這麼多年，我始終未放棄它。

聽老媽說我還沒有斷奶的時候就能夠模模糊糊說句人話了，所以，在我四歲的時候，爸媽就教我背古詩，我當時什麼也不懂，就只知道跟著背。雖然不知道是什麼意思，但是背起來很順口，因此也就產生了這方面的興趣。我上學了，開始學各種各樣的詩歌、拼音然後是課文。我有一個妹妹，她智力不如常人，但我認為，她是最可愛的女孩，她不能上學，所以我每天一放學就來到妹妹家，給她唱歌、讀課文，每天都這樣，持續了好多年，這給我積攢了好多語言能力。每當我在電視上看到那些主持人在主持節目，我都會站起來，時不時模仿幾句，這時，我的心裡便會很興奮。

我是最幸福的人，這個信念在我心中15年，從來沒有改變。我和小夥伴們每隔幾個月就會搞一次重大的活動，每當這樣的夜晚是最熱鬧的。在參賽者、觀眾和主持人中，我總是搶先當主持人，即興發揮，這些自由熱鬧的活動，使我愛極了主持人這個行業。

家中有什麼好笑的事，我都會把它錄下來，並且一邊錄一邊解說，錄完後，回放，聽著裡面的聲音和語句，我都不知道自己竟然說了那麼多，自己的嘴，總是閒不住，

長大後，這個夢想離我越來越遠，但我始終沒有放棄，始終堅持這份單純。我把錄影之一拿給小姑看，小姑說我普通話很好，讓我考慮一下接她的班，去當一名律師，我笑了笑，沒有回答，因為我只知道我的夢已停留在了一個地方。

自己的夢是美好的，而現實是殘酷的。未來的路，就像是一手捉麼不透的、沒有完結的詩。誰也不知道這首詩是什麼意思，就連詩人自己也不會想到他的詩的宿命是什麼。

在這15年中，伴隨著我的是一隻叫做“夢想”的風箏。放開長長的線，飛起高高的風箏，即使捉摸不定的風會讓他跌倒，但風箏終歸是風箏，它永遠是屬於藍天的。就讓我們一起放飛這個叫做“夢想”的風箏吧！

揚起理想的風帆 篇14

國二作文 ,757字

俗話說：“航船不能沒有方向，青年不能沒有理想。”理想，是人生的指路明燈，有了正確的人生理想，才不會迷失方向、誤入歧途。我現在也在為自己的理想而奮鬥、而拼搏。

詩人臧克家說的好：“活著為人民，生命值千金；活著為自己，不如一根針。”不同的社會，不同的認識，人們的理想也各不相同。有的人想當一名醫生，救死扶傷，解除人民的痛苦；有的人想當一名人民教師，燃燒自己，照亮別人；有的人想當一名工程師，把祖國建設得更加美好……這些無私的熱血者，都要為祖國的繁榮富強、國泰民安而艱苦奮鬥，他們都在自己平凡的崗位上不辭勞苦，發儘自己的光和熱，因為他們都有一個忠貞不渝的美好願望—希望祖國美麗富強。

我們都曾記得一段歷史故事：20世紀初的一個秋天，在瀋陽東關模範小學，當魏校長在講“立命”這一節時，問道：“諸生為何讀書啊？”有人回答：“為光耀門楣而讀書。”也有人回答：“為家父而讀書。”然而周恩來卻站起來莊重地說：“為中華之崛起而讀書！”敬愛的周總理為實現這一偉大理想，在戰場上浴血奮戰，努力實踐，奮鬥一生。有志者事竟成，他終於為祖國和革命事業立下了不朽的功勳！

但在當今科技突飛猛進的時代，卻有些青少年目光短淺、庸庸碌碌、無所作為、花天酒地，讓生命的青春火炬白白地消耗掉，這是沒有崇高理想的表現。這種人只能做社會絆腳石，只會享“前人載樹，後人乘涼”之福，其人生微不足道，不值一談。

我們年青一代是21世紀的後備軍，是祖國明天輝煌的太陽，我們應有能力接過革命先輩的事業，而且要做得更好、更出色，把祖國母親描繪得更加光彩耀人！回首昨天，應該是問心無愧；面對今天，要加倍珍惜；展望明天，要充滿自信心。

是的，“為中華之崛起而讀書”，為祖國振興而學習！朋友，抓緊時間，揚起理想的風帆，早立志吧，社會主義偉大的事業正等待我們去開拓！

放飛夢想的風箏 篇15

國二作文 ,680字

風箏，就像那夢想。放飛風箏，那就是放飛夢想。—題記

您是否聽說過雅麗和馬昕的故事？馬昕是一個小兒麻痺症的患者，她的父親得知她患了病，於是就把她拋棄了。她與她的外婆生活在一起，每天都是外婆送她去上學，不幸的是她外婆有一天把腿摔折了。馬昕很害怕自己不能去上學，那時雅麗出現了。

之後每天，雅麗都揹著馬昕去上學。無論寒冬炎夏，雅麗從不曾缺席，甚至為了馬昕放棄了去省城讀中學的機會。她們的夢想都非常的簡單，再簡單不過了。馬昕只想考進理想的高中和大學，而雅麗的夢想是幫助馬昕完成夢想。故事的結局是她們都以優秀的成績考上市的重點高中。

或許，我的夢想跟雅麗和馬昕有些相似，我的夢想就是簡單地當一名老師。或許我想當老師的夢想有些特殊，因為我想教的學生是老人—一些獨守空巢的又不識字的老人。

在我國，一些偏僻的小鎮或山區，青壯年都外出謀生，許多老人獨守空巢是很普遍的現象。就拿我們這邊潮汕地區來說吧，六十歲以上的不識字的空巢老人有百分之七十左右，他們都是在說著潮汕話。他們知道有普通話和漢字的存在，但他們不知道要怎麼寫怎麼念。

假如，老人們都會識字，講普通話，能看得懂電視，用得上電腦，那麼，或多或少能減少一些孤獨感。

當一名這樣的老師是我奮鬥的目標，因為那是我已經放飛的夢想。既然這隻風箏的線全由我掌控，那我就有責任讓它飛得更高，飛在祖國偏僻小鎮或山區的天空。

雖然我知道我現在還不夠優秀，但是我相信皇天絕不會負有心人！我雖然只是一滴小水珠，但是，如果全中國的這樣的小水珠堆積起來便會成為一片汪洋大海。這樣，我相信，祖國的未來就會更加美麗，更加輝煌！

閱讀點燃夢想 篇16

國二作文 ,761字

我們五彩繽紛的童年，離不開書。因為書帶給我們歡樂，帶給我們知識。正如高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯”。

我曾經是不愛讀書的。五歲的時候，媽媽曾經問我：“你的夢想是什麼？”我想了想，回答到：“當一個作家”。媽媽說：“作家讀書可是很多的，所以你想當作家就先從閱讀開始”。

自此以後，只要媽媽有空，我就纏著媽媽給我讀《伊索寓言》、《一千零一夜》等。那金碧輝煌的宮殿另我神往，主人公的機智勇敢又另我讚歎。然而主人公不幸遇難時，又讓我傷神，愁雲滿面。如果當時情況有了轉機，主人公終於得救，大惡之人被繩之以法時，我又眉開眼笑，拍手稱快。

上學後，我可以自己看書了，這簡直是如魚得水。一有空，我就捧起書來“啃”。家中買的書漸漸地被我“啃”完了，我便又將圖書館的書借回家裡啃，真是不亦樂乎。

不過，光看故事情節可行，我也得學學人家的寫作技能。於是，看書時，我也會在腦海中無意間記上一些優美的詞句。漸漸的，又轉變為做讀書筆記。這樣，不僅鍛鍊了我的記憶能力，也增強了我的理解能力。後來，我又開始在書上寫批註，增加我的一些看法，這又增強了我看事物的能力。嘻，真乃不亦樂乎。

有一次，我們老師佈置了一篇寫動物的作文，我的情緒格外激動，覺得這是個大顯身手的時機。因為前段時間我和爸爸買了幾條小金魚，我觀察的很細緻，況且我也已經積累了不少描寫小動物的詞句。你看那幾條小金魚，搖頭晃腦，悠閒自得的游來游去，之間沒有大鬧爭吵，很是和諧。但是，只要你往魚缸裡放食，金魚之間和諧立馬打破了，他們如狼似虎爭來搶去，互不相讓，恨不得自己吃獨食。那小小的尾巴也成了攻擊別人的武器。

作文交上去之後，被老師圈圈畫畫，有些還被畫上了波浪線，聽說傳遍了整個我們年級的辦公室。

現在，我的課餘時間大部分都用在了讀書上，正在書鋪成的小徑上一步一個腳印，向我的作家夢走去。

揚起理想的風帆 篇17

國小四年級作文 ,796字

揚起理想的風帆，在未來的蒼海中，我變成了一位醫生。醫生，多麼神聖，多麼親切的字眼。醫生，是病人的救命稻草，是人們生存的柺杖，是災難後的頂樑柱。

當一名妙手回春的醫生，一直以來都是我的夢想。在我十歲那年，叔叔不小心摔了一跤，造成了腳骨折，我們一家人去探望他。病房裡瀰漫著一股刺鼻的藥水味兒。我藉著上廁所的名義，溜了出來，漫無目的地在醫院裡閒逛。這時，幾位年輕的醫生，推著一張病床，飛快地朝我奔來。“小朋友，讓一讓！”一位醫生朝我大聲喊道。我連忙退到一邊。我看到了那個病人的臉。這是一張怎樣的臉呀！疼痛使他的嘴巴扭曲了，臉上血肉模糊，已經分不清楚哪個是鼻子，哪個是眼睛，他不斷髮出刺耳的呻吟，每個人心都被揪了起來。旁邊的一位醫生穿著高跟鞋，氣喘吁吁地推著病床，不斷鼓勵病人：“堅持住，馬上就到了！”她已全然顧不得腳底的一陣陣疼痛，她牢記著當醫生的宗旨：病人第一。我的心被震憾了，默默下了決心：我要當醫生！當最好的醫生！看到病人的痛苦，我決定要解除他們心靈和肉體上的痛苦。看到那位女醫生鼓勵病人的模樣，讓我肅然起敬。我決定做一位像她那樣的人，像她那樣的白衣天使。在電視中，我也不斷看到一些病人被病魔無情地蹂躪著，卻束手無策，這更讓我堅定了我的信念。

當一位醫生，首先得有一顆仁慈、博愛的心。從現在開始，我要珍惜身邊的人，愛護動、植物，培養我的愛心。只有擁有愛心的醫生，才懂得如何慰籍病人的心靈，鼓勵病人堅強地與病魔作鬥爭。其次，優異的成績也是關鍵。你沒有豐富的醫學知識，怎麼對症下藥？所以我要更加地努力學習，為醫學事業作出我的貢獻。“勤奮就是知識”在課餘時間，要多瞭解醫學知識，奠定基礎。同時，也要膽大，才能面對病人運用自己所掌握的知識動手術。我要改掉膽小的毛病，無時無刻訓練自己。

作為一位醫生，我始終要抱著為人民服務的信念。從現在開始，從此刻開始，揚起理想的風帆，為作一名優秀的醫生而努力奮鬥。

放飛夢想的風箏 篇18

國小四年級作文 ,713字

春天正是草長鶯飛花兒開的季節。柳枝染上了嫩綠，在春風裡盡情搖擺，舒展著自己的腰身；藍天上，一隻只風箏與白雲戲耍，引著人們仰望蒼穹，讓大家的心也飛上雲端。每逢這個時候，我就不由自主地想起爺爺的教誨。

我從小就與爺爺生活在一起。每年春天，爺爺總會用舊報紙或掛曆紙幫我做成風箏，在他人眼裡，那一隻只風箏顯得破舊不好看，可在我心裡，它卻是非常的珍貴。每當爺爺做好一隻風箏，我總會高興得手舞足蹈。“走，祈琦，咱們放風箏去。”爺爺說道。

我們沿著崎嶇不平的小路，來到那片放風箏的原野上。我雙手舉著風箏，爺爺使勁地擎著，頂著逆風慢跑起來，“一、二、三、鬆手。”當我聽到爺爺的口令時，便鬆開了手。風箏在春風輕輕地吹拂下，離開我的懷抱，像一隻展翅的小鳥扶搖直上，越飛越高！那時，爺爺問我：“你知道風箏為什麼能飛得那麼高嗎？”我摸摸腦門兒，搖了搖頭。

爺爺意味深長地對我說：“風箏心中裝著美好的夢想，所以飛得比鳥兒更高，但它遇到挫折時也會跌落下來，這就像我們人生的夢想一樣，堅持做自己喜歡的、對得起良心的事，即使失敗了也是人生的一筆財富，人生往往是遇到挫折後才能成功。”

爺爺去世好多年了，我的天空不像平時那樣晴朗了，但爺爺的那番話，卻牢記在我心中。我知道夢想不是現成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子，夢想不是蔥鬱的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開墾。

如今，風箏飛得更高了，我把風箏線剪斷了，讓它帶著繽紛的嚮往自由地飛翔。我仰望著蔚藍的天空，我知道它會帶我到每一個想要去的地方，做我想做的每一件事，把無數個自由、幸福的夢想風箏匯成美麗的中國夢。

點燃夢想 篇19

國二作文 ,734字

有一束光，微微茫茫，探照著中華大地；有一束光，閃閃爍爍，追尋著大山深處的貧苦生活；有一束光，斑斑點點，照護這孩子們那渴望的眼神；有一束光，溫溫和和，引導著助學與支教的崎嶇路途。

“星星之火，可以燎原”，從事塑造靈魂工作的教師，理所當然是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者，為孩子們點燃更燦爛的夢想，為國家和民族貢獻更多正能量。

何謂教師？教師，是辛勤的園丁，每日修剪著自己的一草一木；是人生方向的指引者，為一代代的人們指引正確的方向；是浩瀚星空的星星之光，照耀著一切，在黑夜之中是那樣格外耀眼。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從人類結繩記事到今天資訊時代的來臨，教師的作用貫穿於人類文明發展史的整個過程。正如人們所共識的那樣，社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師，教師的辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

有一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這句質樸而又充滿熱誠的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。

三尺講臺似乎太小太小，卻又凝聚著教師們天地般闊大無盡的愛，迸發著教師們太多太多的智慧。他們春風化雨，滋潤每一粒種子，呵護著種子們的發芽，成長，靜待花開………因為教師們的殷殷關懷，諄諄教誨，學子們才得以從懵懂幼童成長為經世致用的青年，用青春為實現中華民族偉大復興的中國夢書寫壯美篇章。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”——這就是教師。

歷史的詩篇永遠在銘記著您。

夢想的風箏 篇20

國小五年級作文 ,857字

每一個人都有心願，然而心願有大有小，大得可能一生都實現不了，小得也許伸伸指頭就能完成。這不，我就有一顆想要迫切實現的願望，然而這個願望不算大也不算小。

就在昨天，我下樓找朋友玩。剛下樓我就看見她的手上拿著風箏，正想要放飛它。我跑到朋友身邊，用羨慕的語氣說：“哇，你的風箏可真漂亮！”“那是必須的，我可是花了整整兩天的時間才做好的呢！”她驕傲地說道。“做的？你真是太厲害了！”我略帶著佩服的語氣。就在此時，我的心裡萌翻了這樣一個心願---我要自己動手做一個風箏，而且要比朋友的好，讓她來羨慕我。

做風箏需要哪些材料呢？我想了想，就左翻翻，右找找，找到了這些材料：A4紙、白膠、風箏線、線軸。但做風箏最主要的是骨架，可家裡沒有一樣東西是可以做成骨架的。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正巧，這時爸爸回來了，我忙跑上前去問他：“爸爸，你知不知道我們這附近有什麼東西可以做風箏的骨架呢？”“你問這個幹什麼呢？”他疑惑不解地向我問道。於是，我只好將事情的來龍去脈告訴他，爸爸聽完了我說的話，想了一會兒：“樓下不是有竹子嗎，但你可能砍不斷它，就讓我幫你吧。”說完，爸爸就拿著菜刀，下樓去了。

“風箏上都有漂亮的圖案，而我的總不能沒有吧。”我想。於是，我找來水彩筆，開始在A4紙上畫畫。過了一個鐘頭，我終於畫完了，我畫的是一個貓捕魚的圖案，畫中的小貓和魚兒都栩栩如生，別提有多好看了。爸爸也利用剛才的時間，幫我把竹子削成了薄片，我先將竹片兒的位置測量好，然後就用白膠把竹片兒和A4紙粘合在了一起。在等白膠乾的時候，我和爸爸就將風箏的各個“零件”裝在了一起。

第二天，我就帶著我的新風箏又去找那個朋友玩。這下可不是我羨慕她，而是她羨慕我了，因為---我的風箏不僅比她的漂亮，還比她的飛得高呢！我費了九牛二虎之力，終於把我的這個心願實現了。