曉出淨慈寺送林子方相關作文20篇
曉出淨慈寺送林子方 篇1
國小五年級作文 ,413字清晨的時候，空氣中還瀰漫著一些霧氣，能見度還不到一百米。
詩人楊萬里送他的好朋友林子方回家。他們倆一路上低著頭沉默不語，希望這樣可以掩蓋住自己心中對對方的不捨之情。雖然是送林子方回家，但是離的很遠，想要見上一面那是相當的難。
太陽還沒出來，大街上現在只有他們倆人。終於，楊萬里打破了這死一般的寂靜：“就此一別，不知何日才能再度在相見啊！”林子方說：“楊兄你放心，待我哪會有時間，我再回來和你好好敘敘舊！”
……
又是一片沉默，太陽快出來了，大霧漸漸的散去了。楊萬里和林子方走著走著，邊走邊看，路過西湖時，他們看到了前所未有的美麗景色！
湖中的荷花和荷葉都長到了天邊，從遠處望去，想一片碧綠的海洋，荷花變成了海洋中的紅色小島，景色漂亮極了！走到面前，荷葉上還有小露珠在滾動。西湖果然在六月中最美呀，與別的時候不一樣……
這讓兩人拋開了煩惱，楊萬里隨口吟出：
畢竟西湖六月中，
風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅。
那片林子 篇2
國一作文 ,731字小時候，我的天堂便是屋後的那一片林子。鬱鬱蔥蔥、綠蔭如蓋。它承載了我的喜怒哀樂，也成了我記憶中最刻骨銘心的地方…。
陽春三月，樹枝才剛剛抽出嫩芽，我就迫不及待地爬上那棵幾十年的大柳樹，用稚嫩的雙手，折一段稍粗的柳枝，抽出裡面的白生生的枝幹，只剩下細管般的柳樹皮，稍加改造，便成了一支別緻的柳哨。於是，樹林中便充滿了那清脆的哨聲，和那嘻嘻哈哈的笑聲。
烈日炎炎，就連平時清清爽爽的林子裡也充斥著一股令人煩躁的悶熱之氣。我靈機一動，在有樹蔭的地方，插上幾根粗粗的樹枝，搭成一個涼棚的輪廓，又在上面架了一些細細的柳條，最後灑上摘下的綠葉，我還別出心裁地插了一點野花，就這樣一個美觀又舒適的小涼棚就搭成了，得意之餘我還不忘叫小夥伴來參觀一番，好好炫耀一下…。
秋高氣爽，天氣晴朗，而我卻因為一次月考的成績而憂傷嘆氣，睜眼閉眼都是卷頭上那紅得叫人害怕的分數和叉叉。我到了林子裡，落葉鋪成了一條天然的地毯，還有不少宛如蝴蝶般的落葉翩飄落，秋風吹來，傳來林子的低語，我的心情明朗了，不再那麼難過了，我拾起一片火紅的葉子夾進筆記本里，告訴自已要堅強，要從跌倒的陰影中走出來……
大雪紛飛，我走進林子，立刻震撼了，純白的大雪與黑色的枝幹，誰能說不是一種絕妙的組合？我輕撫枝幹，看到它們傲然挺立，直直向天空伸出自已的手，宣召著生命的偉大！我不禁為他們感到無比的自豪！
又是一個秋天，我放學回家，正準備欣賞那火紅的畫卷，卻不承想看見了一片赤裸的，蒼白的土地，樹，被推倒了，我彷彿聽見他們痛苦的呻吟，一聲又一聲……
我如同一個沒有靈魂的屍首一般，無神地走到房子裡，掏出筆記本，拿起那片火紅的葉，眼前忽然就模糊了，只覺得一種熱熱的液體，順著臉頰，滴到那片如火的葉子上，一點，兩點，三點…。
林子·溪水·童年 篇3
抒情作文 ,620字在我家的後面有一片小林子，以前無聊的時候常常到那裡玩，小林子自然就成了我童年裡不可缺少的夥伴。
順著林子的樹木走去，是一條小道，小道的盡頭，是一條小溪。小溪穿過小林子，穿過大大小小的房子，穿過有著芬芳氣息的野花叢，太陽照在水面上，閃閃的小溪裡，是一顆顆不大不小的鵝卵石，鵝卵石上的小水花邁著有力的步伐，響著淙淙的聲音，像一首歡快的音樂，一直流淌出我的視野。
每當到了冬春之交時，周圍的樹木開始抽出了一粒粒的芽苞，給小溪增添了幾分歡樂，小溪水的的聲音也變成了響亮的歡歌。這裡也成了我常去的地方，每當下午的時候，側耳傾聽，不時會傳來幾聲歡笑聲，那就是我們玩耍的痕跡。有時我們會躲在小樹叢裡抓小鳥，但很少抓到，如果抓到了我們就會用繩子把小鳥的腳綁起來，然後放到地上，小鳥以為自己得到了自由，就用力展翅向藍天飛去，可剛一起飛，就被繩子拽到了地上，等小鳥筋疲力盡的時候，我們才把它放了。有時我們拿副棋，找個安靜的地方，用樹葉鋪在地上下棋，最後可能少了幾個棋子，就算這樣，也絲毫減弱不了我們的興致。還有時，我們會拿個袋子，去野花叢裡捉昆蟲。以前我在花叢裡抓到了一隻螳螂，剛要給小夥伴們炫耀自己的“戰績”時，螳螂前腳一蹬，跑了，大夥兒都哈哈大笑起來，我的臉也不知不覺紅了起來，於是又繼續埋頭抓起昆蟲。
時光就像在水上寫字，想回頭總是失去了痕跡，因為在水上寫字，這一筆寫完，上一筆就沒了，水是無法永恆的，時光也是無法永恆的，我的童年也正在被時光一點點抹去。
慈母情，孝子意 篇4
國小六年級作文 ,970字還記得那幾日大雨滂沱，當城市從暴雨中掙脫出來的時候，那枝頭小小桃花也悄然飛落。出乎意料的是，母親竟邀我在這雨後時分同去賞花。
一邊抱怨一邊走在林蔭小路上。現在已是春末，桃花已然飄落，取而代之的則是那幾近光禿的樹幹。我真想不通它們在母親的眼裡，是怎樣一番得別有風韻。正當我走向那小道的盡頭時，一隻溫暖的手牽住了我。一道柔和的聲音在我耳畔邊響起：“琳兒，仔細想想，這裡難道沒有什麼是值得欣賞的嗎？”
我望著那一片染著淡粉的樹根，就忽然想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我抬頭驚喜的望著母親，略顯興奮道：“這看似殘敗，卻透著另一種的美。雖然生活風光無限，雖然對枝頭依然無比留戀，但依舊選擇拋棄風光生活，飛下枝頭，來哺育下一代的茁壯成長。這是多麼偉大的母親啊！”聽我這一番慷慨激昂的言論，母親微笑著搖了搖頭：“把它反過來考慮考慮吧！”
我歪著腦袋，坐在了小道旁的石凳上，陷入了沉思。一陣微風拂過我的臉頰，帶來了桃花的淡淡清香。太陽也從雲堆裡探出了臉蛋，照耀世間萬物。一道光束停在腳邊的草地上，看著那綠油油的小草，我便想到了，“誰言寸草心，報得三春暉！”原來落花不僅是慈母，更是孝子。它飛下枝頭，為的是報答土地對它的養育之恩，用自己的豆蔻年華去滋潤大地！落花，這看似殘敗之物，又有誰會為它駐足片刻？又有誰能真正地讀懂它的內心？用生命哺育出的花朵怎會不美麗嬌豔，芳香怡人？用血肉之軀滋潤的土地又怎會不肥沃？
再次抬頭看向母親，我的眼淚溢滿眼眶，心中滿是感激。想起母親平時陪我一起做作業，教育我。想起她對爺爺奶奶的孝敬，不在他們身邊時，總會打個電話，噓寒問暖。想來我的母親竟然也是如此偉大！
不知不覺間，母親已過不惑之年。細細瞧來，母親滿臉滄桑，眼角皺紋已是不少，白髮也正在漸漸取代黑髮，眼神也不如往時那般清明……看著，看著，一滴滴清淚緩緩滑過臉龐。今天，我變在此立誓，要想落花那般，雖談不上一個慈母，卻定要做個孝子！
母親見我淚流滿面，便關切詢問。我抹去眼淚，笑了笑，應了一聲。便上前將草地上的花瓣攏在樹根旁，回來拉起母親的收，一起緩緩向家走去。一路上，我想了很多，很多……直到家，我們誰也沒有說話，都不想打破一份難能可貴的寧靜。
如今，那日桃花的淡淡清香還縈繞在我的鼻間。那陽光普照大地，微風輕拂，桃花紛飛的一幕深深地烙印在我的記憶裡，腦海中。
林子 篇5
國小三年級作文 ,362字我們校園的風雨操場有一片林子。林子很小，不過20平方米左右，卻是我最喜歡去的地方。
林子裡的有一片茂盛的竹子，高大，粗壯，又不失秀麗。高高的竹枝上面長滿了竹葉，一年四季都綠綠的，充滿生機。每片竹葉都有我的中指那麼長，那麼寬。一陣風吹過，竹子隨風擺動，竹葉也沙沙作響。為了不讓它們往外亂長，園丁用圍欄圍住它們，可它們還是一個勁地伸長脖子往外探，像一個個頑皮的孩子，對外面的世界充滿好奇。
竹林旁有4棵紅葉李。枝頭的花朵千姿百態，小花苞的，大花苞的，半開的，全開的，朵朵花瓣白如雪，片片葉子紅似火。好像天上掉下來的仙子，美得無以倫比。花朵不僅姿態多，數量也不少。一根枝上少的有五六朵，多的有十幾朵，把花枝都壓彎了，真是“千朵萬朵壓枝低”啊！微風拂過，花兒隨風起舞，飄來陣陣清香，讓人陶醉。
校園的小竹林多美啊，我愛校園的小竹林！
美麗的林子 篇6
國小三年級作文 ,428字在我家的南邊有一片林子，景色很美，讓我帶你去觀賞觀賞吧！
早晨，小草小花上有一顆顆晶亮晶亮的露珠，應該是昨夜月亮姐姐送給它們的禮物吧！土地又鬆又軟，像踩著棉花一樣，感覺自己在飛。
小花奼紫嫣紅，有紅的、白的、紫的、藍的、黃的……輕輕地摸上去，花瓣滑溜溜的，軟軟的，聞上去有一股清香。一陣清脆的聲音傳入我的耳際，原來是小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在對小草小花打招呼呢！小鳥又轉過頭來，繼續嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。
林子旁邊有一條小河，河水清可見底，都能看到小蝌蚪和小龍蝦，還有石頭。河邊有垂柳，垂柳下邊有茂盛的小花小草，好像在給柳樹做一雙繡花鞋。
風吹過來，柳樹好像是一位穿著綠衣裳的美女在自由自在地跳舞。柳枝長得都碰到了水面，風一吹，把柳枝吹動了，水面上波紋一圈圈地盪漾開去。每當我看到柳枝舞蹈的時候，就想起賀知章寫的《詠柳》中的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”就被眼前的美景陶醉了……
有時間來我們這玩啊，我一定帶你去觀賞這片林子。我等著你哦！
細細品出金山寺的味 篇7
國三作文 ,1174字一段千年的故事藏在了它的亭臺樓閣裡，因過年，我有幸觸控到了它的痕跡，更有幸感受它那遺世獨立、經歷沉浮的滄桑味。
江南的冬天雖不似北方那般寒的料峭，卻極喜歡下雨，是種溼溼的冷，像一滴三九天的水猝不及防的跌落進手心。大年三十，小城的人們喜歡聚集在金山寺門前，不一定要進寺，或許是湊在人群中圖個熱鬧，亦或是給破損的心尋一個修復的理由。到底是大年，人聲鼎沸，熙熙攘攘。我裹緊大衣，跟著家人在一片嘈雜聲中排隊進金山。月色微涼，隱隱綽綽，只看見絲乳白，但“金山”二字的牌匾卻在霓虹閃爍下顯得異常耀眼。我揉揉眼，無聲。金山是江南佛教聖地，清朝時期與普陀寺、文殊寺、大明寺並列為中國四大名寺，就算不信佛，但秉著心中那尚未成熟的虔誠，沒有粗魯不守規章制度的遊客，至少在檢票時。
順利進入金山，雖還不是在廟中，喧鬧的聲音已明顯減小了很多，耳畔已不再是夾著各地方言，卻還要硬擠出普通話來對金山大肆讚美的話語。我隨著人潮走動，好奇地看向兩旁，記憶中熟悉的場景在夜色下多了份沉靜，看不真切的樣子。人依舊多，大部分是本地人帶著一家老小來上香。也有外地人，穿著運動裝，脖子上掛著單反，嘴脣張合時發出的聲音不是我所熟悉的鎮江話，大家互不推擠，像編排好似得井然有序，明明彼此間素不相識。周圍有過往的和尚，燈光下的一襲明黃袈裟立即吸引了我的眼。他們捻著一串佛珠，口中唸唸有詞，鎮定而淡然的在像我一樣注視他們的遊客面前走過。去向下一座廟，化另一段劫。金山內的路燈不像外面那般亮的張揚，而是斂了光芒，只有淡淡的昏黃，像個隱居山林的智者抑或是波瀾不驚的老者，不以物喜，不以己悲，卻心懷悲憫，願意由內而外的去擁抱這光怪陸離的世界。我緩步走著，思索著，看著身邊過往的遊人，以及遠處煙火中的塵埃，心情也從剛剛家庭聚會的激動興奮中平靜了下來。
遠遠地，望見寺廟前香火陣陣，好一番燈影迷離，樹影婆娑，人影幢幢，實為江南名勝之最。金山寺是禪宗之正宗，中國所有的寺廟山門都是坐南朝北，唯有鎮江的金山寺朝西，朝向西方極樂世界。一路走來，殿宇櫛比，建築佈滿金碧輝煌。那是小時熟悉的場景，但因一段簡介，印象中的建築變得高大了些。剛想拿出手機拍照，母親一下阻止了我，面容微怒，卻用極輕極低的聲音緩緩說“不要拍照”，我下意識抬起了頭，望見周圍的過客全都雙手合十，用一種緩慢卻堅定的步伐繞著寺廟拜一圈，最後用渾濁的雙眼對上佛慈悲的眼。投一枚硬幣，拜三下，心裡默默許無數個願。我亦隨家人低頭在寺廟裡走過，但因孩子天性，總喜歡時不時瞥一眼四大金剛，十八羅漢。在我看來，這拜佛的形式不僅僅是對來年的期望，更是一種自我的，內在的靈魂救贖。我亦反思自己，是否懂事了？是否在學業上有精進了？是否提升自身修養了？若沒有，不要來年了，從現在開始就改變吧。倏地，我感受到了佛給予的力量。
以後，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，即刻出發吧。
讀《出租時間的孩子》有感 篇8
讀後感 ,513字“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”相信這句話大家都知道吧！大家肯定都希望自己的時間很多很多，恨不得自己一天有四十八個小時。大家喜歡時間，都是因為時間越多，能做的事情也就越多，絕對不會把自己的時間拿來出租的。但我讀的這本《出租時間的孩子》裡，卻有一個十二歲的小男孩，五百元錢就能買到他十年的時間。這對他豈不是太不划算了嗎？但他不覺得，因為他覺得他還年輕著呢！他有的是時間。然而，他到六十二歲的時侯，請問他的時間還多嗎？
當然，我們是無法出租時間的，但浪費時間比出租時間更可恥。因為出租時間還能得到錢，而浪費時間卻什麼也得不到。那怎麼樣算浪費時間呢？顯然，整天吃喝玩樂不幹正事就是浪費時間，但最平凡最常見、最容易被忽略的浪費，是積累下來的。我來給大家打個比方吧！我們上午浪費五分鐘，下午浪費五分鐘，晚上浪費五分鐘，一天就浪費十五分鐘，一週就浪費了一百零五分鐘，一個月就浪費了四百二十分鐘！四百二十分鐘啊！這可不是小數字啊！僅僅是上午、下午、晚上各浪費五分鐘！
我也因此“得禍”！二年級的時侯，作業並不多，別人做完作業還有時間玩，我卻做到十點多才做完，有時還因為心情不好，凌晨都沒睡著……
總之，不要浪費時間，決不能放過一分一秒！
那裡，那一片林子 篇9
國小六年級作文 ,648字我坐在一塊大青石上。頭頂，茂密的枝葉如傘蓋般遮蔽了藍天。這片林子，曾經是我和妹妹的樂園。
時光好似流水，我閉上眼，往事一幕幕湧上心頭，密林深處，彷彿傳來了我們輕快的笑聲音……
“姐姐，快點兒！”妹妹拿著網兜在前面。林中陣陣的蟬鳴吸引著我們。一跑進林子，四周立刻涼爽了下來，一縷縷清風穿過樹枝間的縫隙從我們身邊拂過。
妹妹今天要教我捕蟬。我們在樹幹上仔細地尋找起來。“這兒有一個！”我驚喜地叫起來，妹妹躡手躡腳地走過來，伸出手輕輕一撲，那蟬就被蓋在手裡了。她又把手伸到網兜裡，那隻蟬立刻從手裡掙脫出來，在網兜裡驚慌地亂撞。太有意思了，我看了也忍不住想試一試。
我在林中轉了一會兒，突然在一棵古樹上發現了一隻蟬。這隻蟬有著兩對晶亮的翅膀，如同薄薄的水晶，還閃著光。
我小心翼翼地走過去，心怦怦直跳。我慢慢將手伸向它，這隻蟬正忘情地唱著歌，渾然不知背後的危險。
“啪！”我將手飛快地蓋在樹幹上，那隻蟬不停地扇動翅膀，想要逃出來卻又無可奈何。我感覺手心癢極了，忍不住笑出聲來。一旁的妹妹看到我滑稽的樣子，也笑出起來。林子裡，我們的笑聲和著蟬鳴，久久地在山谷中迴盪……
一陣清涼的微風將我從回憶中喚醒，童年的樂趣想也想不完，它如同清涼的泉水浸潤著我的心，又好似一棵沒有年輪的樹，永遠長不大。
伴著回憶，我的臉上不覺多了一抹微笑。那時，那一片林子，給我的生活增添了多少快樂啊！
我家的那片林子 篇10
國一作文 ,748字我在村東頭我家的那片林子裡，有著無窮的樂趣，因為它在一年四季裡都是最亮麗的一道風景線。
在春天姐姐踏著輕盈的腳步來臨之時，村東頭的那片林子開始了自己的生長過程。乾燥的大地爺爺經過春風的輕撫變得有些溼潤；從土裡鑽出來的小草嫩嫩的，綠綠的；春天姐姐撒下的水珠，落在小草上，彷彿晶瑩的珍珠在跳躍，而這時楊樹哥哥們也都長出了新的枝葉，更加粗壯，強健有力。春風輕輕拂過它們的頭頂，葉子們就會你碰我一下，我拍你一下地嬉戲玩鬧。
而這時剛脫掉棉衣棉褲的我們，一身輕巧，就會大陣營地溜到那邊去。走進田野，躺在嫩綠的小草上，仰望著天空數白雲……微風拂面真舒服呀！看著天上的白雲就不自覺地流口水；有時躺著躺著就不知不覺地睡覺了，一睡就是一下午。
初夏來臨，村裡人都會一隻手提著涼蓆，一隻手拿著一些吃的，喝的，聚集到村東頭的那片小林子裡。一邊吃著喝著，一邊閒聊家常，一邊觀賞這初夏的風景，那真是愜意悠然。有時淘氣的孩子到田邊提一隻毛毛蟲來嚇那些膽小的孩子們，他們就會追逐大鬧起來……到了炎熱季節，小樹林就是避暑勝地，是最受歡迎的地方。
進入深秋時期，樹葉紛紛飄落，那金黃的樹葉搖擺著身體，從媽媽身邊離開，飄落到別處。秋天也正是豐收的季節！農民們忙著收割，豐收的喜悅洋溢在臉上。而那片林子好像也很忙碌。哦！原來他們在忙著過冬呢！
冬天是一個白茫茫的世界，屋頂上，陸地上都堆積著一層層厚厚的積雪。那片林子的正上方飄舞著雪花，猶如花瓣一片一片地飄落到枝條上，像銀蛇翻舞。冬天的孩子們穿著厚重的棉衣到那片林子裡打雪仗，笑聲在樹林裡迴盪著……
家鄉的那片林子裡終年飄蕩著歡聲笑語，那是所有人最喜愛的地方，當然我也不例外。我愛家鄉的那片林子！
小猴子送果子看圖說話 篇11
國小二年級作文 ,642字【篇一：小猴子送果子看圖說話】
周瑾
有一天，外婆交給小猴子一籃果子，叫他送給媽媽。
小猴子接過籃子開開心心地出發了。他走著走著，走到了一片小樹林，聽見鳥兒在歡快地唱歌。小猴子問：“你願意陪我一起給媽媽送果子嗎？”“我願意！”小鳥愉快地答應了。
他們走著走著，走到一片田地，遇見了一隻可愛的小白兔。小白兔問：“你們去哪兒呀？”“我們去給媽媽送果子呀！”“那就帶上我一起吧！”小兔子說。
小鳥在天上飛，小兔子在地上跳，小猴子在樹上爬。他們三個一邊唱歌一邊向猴媽媽家前進。
他們一會兒就到了猴媽媽家。猴媽媽看見他們帶來了一籃果子，開心地笑了。
【篇二：小猴子送果子看圖說話】
邢益豪
有一天，外婆交給小猴子一籃果子，叫他送給媽媽。他獨自前往媽媽家，路上突然發現大灰狼正追著一隻小白兔。大灰狼把小白兔逼到了死角，小白兔眼看無路可逃了！小猴子看見了，一下子爬到路旁的大樹上，對準大灰狼的嘴，一腳把大灰狼的牙踢掉了好幾顆！大灰狼害怕極了，心想：小猴子太厲害了，趕快逃命吧！大灰狼扭身就跑，小白兔得救了。他激動地對小猴子說：“猴子哥哥，謝謝你！”小猴子提起籃子，笑著說：“不用謝，你快回去吧！”
小猴子到了媽媽家，向媽媽講述了他的英勇事蹟，媽媽摸著小猴子的頭說：“小猴子，你真勇敢！”小猴子高興極了！
出租時間的孩子讀後感 篇12
讀後感 ,845字珍惜時間
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，這是我最喜歡的古詩《金縷衣》中的一句，是要告訴我們珍惜時間。
一個天寒地凍的晚上，我翻開《出租時間的孩子》這本書，就立刻被書蟲圍繞，被這本有“魔力”的書吸引了，開啟了珍惜時間的旅程。
這是一本讓我們懂得珍惜時間的書。講述了一個男孩出租時間的故事：這個男孩找到了一位仙女，因為他想在電子遊戲廳裡玩遊戲，所以他想用自己的時間兌換錢。十年時間交換五百元，一會兒就在電子遊戲廳裡把錢揮霍沒了，他變成了二十二歲，可是他並沒有覺悟。他又用時間兌換了錢，他一直這樣下去，到了六十二歲。他終於後悔了，他把時間都浪費了，他承認了錯誤，還好仙女心地善良，又把他變回了十二歲。
我非常喜愛仙女的聰明，她用自己的智慧讓男孩認識自己的錯誤，讓他知道了時間的重要性。
時間這麼的重要，要學會合理的使用時間，珍惜時間，不浪費時間。我看這本書的時候，我想到了自己，去年的寒假作業，我因為沒有制訂計劃，總感覺時間特別的多，我剛剛放假的時侯一點也沒著急寫作業，轉眼間假期就過去了，還差一週就要開學了，我一下子蒙了，我的作業還差了很多，剩下的一個星期我再也沒有時間出去玩了，我只好一直在家寫作業。我最後累得精疲力盡，終於在開學的前一天寫完了。我當時暗下決心，再放假的時侯，我一定要制定計劃，不浪費時間，珍惜時間！
今年的暑假一開始，我就想到了去年的痛苦，我馬上制訂了計劃，合理安排時間，每天按時完成作業，這樣假期剛剛過半，我的作業就要竣工了。這個假期因為不浪費時間，珍惜時間，我過得又快樂又輕鬆！
時間非常重要，我們一定要學會合理地安排時間。別人玩遊戲的時間，我們用來讀書學習，那我們將多出很多時間，吸取更多的知識，取得更好的成績。我們還要學會智慧地使用時間，制定計劃，一時二用甚至一時三用，節省更多的時間，去做更多有意義的事情。
時間就像一位有魔法的使者，你不重視他，他就會讓你失去一切，如果你重視他，他就會讓你的人生更加精彩。
淨悟心靈的地方 篇13
國一作文 ,581字空氣中瀰漫著一股清涼的氣息，遠處那微弱的燈光，使夜變得更加寂靜漫長，默默無聞的溪水在寧靜的夜裡流淌著；眼前的這一切，讓我覺得那彷彿是一位古老之人將那傳說中的神祕，向我娓娓道來。
我和父親安靜地走在木板上，各不言語。“好安靜啊，我許久未曾這樣過了。”我冒出這樣一句話，打破了夜的寧靜。父親愣了一下，隨即便回過神來，笑著答到“呵呵，是嗎？那好好享受。”我不說話，偏頭去看旁邊的野花，竟開得那樣不起眼，又是那樣的默默無聞。白的，黃的，藍的……點綴在綠色的草叢中。
我倆並肩緩步地走上橋，來到一個空無人跡的地方。這裡真的好美啊，要是能一直靜靜地站在這裡看著安寧的河流，享受著微風拂過的涼爽就好了，我心裡默默地想著。我和父親就這樣一直靜靜地站在橋上，在護欄邊上靜默著，觀賞著。
微風拂過，溪水掀起的小浪拍打在隆起的石頭上，發出“砰砰”的聲響，那聲浪隨著潮水的離去漸漸沒入空中。正是應了那句“來也匆匆，去也匆匆。”
不知為何我的眼睛有些酸澀：我不太喜歡把自己的心事同別人去說，也許我很能說，但是卻總說些沒用的。唉，那都不重要了！有些人，有些事，主動久了也是會，累的。
真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修菊。或許，這是我的起點到終點的指燈。
《出賣笑的孩子》讀後感 篇14
讀後感 ,583字小說主要講了一位愛笑的小男孩—蒂姆，他那體態豐盈、生性樂觀的母親不幸被死神帶走生命。沒過多久，他父親娶了個乾癟的女人做小蒂姆的繼母，而繼母則有位調皮被寵愛的兒子。父親再娶後，他常受繼母的虐待、哥哥的欺負，唯有每個星期天與父親上馬場看賽馬才感到快活而沒有壓抑。蒂姆上學四年以後，父親因在建築工地被木板砸到從而離開可憐的蒂姆，他難以理解這一切，每當想不通的時候就去賽馬場重溫和父親在一起的美好時光。
小蒂姆因為一時的貪念，在賽馬場把自己擁有的獨一無二的笑換取了神祕老頭—勒菲特打賭獲勝的本事。蒂姆天真地認為失去笑不算什麼，汲汲忙忙地答應老頭。那以後，蒂姆逢賭必贏，日子過得很充實、很滿足。可時間之久，蒂姆磽确笑對於自己來說是重要的。他堅定要在勒菲特身上贖回自己的笑，儘管需要付出再大的代價。
蒂姆在之後的日子裡，在兩個保鏢的眼皮底下溜了，偷偷與一位能幫助他的好朋友相會。好朋友知道勒菲特的祕密多得很，而其中一個是蒂姆，便全力相助蒂姆從勒菲特那兒找回笑。蒂姆根據好朋友的指示完成了該做的事情：去看《跟著吧，天鵝》直到喬裝打扮走後樓梯，經過一番周折，蒂姆終於奪回自己的笑，過上能怎麼笑就怎麼笑的生活。
讀到小說的最後一章，我嫣然一笑，明白了：無論多麼富有，多麼幸福，沒有笑，人就不會有真正的快樂和幸福。我們要知道，笑，是快樂的源泉，是最寶貴的財富呀。
晒出我的夾子 篇15
國三作文 ,915字我望著落地窗簾布上的夾子，把兩塊窗簾牢牢的夾在一起，毒辣的陽光被擋在窗外，室內光線柔和怡人。我的思緒不禁飄回了那一天。
換位過後，我坐在了靠窗的位置，一個正對太陽的位置。火辣辣的太陽統治著整個世界，刺眼的光打在我的身體上，毫不留情。我不停地擺弄著窗簾布，東扯西拉，也無法阻擋太陽照射的威力。此時此刻的我是多想有一個夾子夾緊窗簾布，讓太陽不再肆意揮毫它的光芒。
星期五的語文課上，我一如既往的拉著窗簾，試圖遮擋哪怕一丁點的光芒。無果，我不耐煩地嘟囔了一句：“煩死了。”太陽光也似乎在嘲笑著我的失敗，然後更加肆無忌憚的衝進教室，顯示自己的威力。孫老師在一旁默默地目睹了這一切，他神情嚴肅地走過來拉了幾下窗簾，又抬頭望望是不是什麼東西卡住了它的移動，眼裡滿是疑惑與不解。我用書擋著臉：“別做無用功了，根本拉不動。”孫老師思索了一下，又望望被太陽統治下叫苦不迭的我們，靈機一動，說：“下課後你來找我要個夾子吧，這麼晒下去也不是辦法。”我感激地望著他，他的臉上很平靜，又很慈祥，掂量著夾子應該夾在哪個地方。
下課後，我去找孫老師。孫老師從抽屜上翻找出一個藏得很深的褐色盒子，小心翼翼的開啟盒子拿出一個夾子，把它遞給我，笑著說：“來，孫老師把這個夾子給你，掛高點，別讓同學們遭受太陽的照射。這是我的老師給我的，現在我又把它送給我的學生。”我雙手接過夾子，夾子很好看，銀光閃閃的，款式獨特，一看就讓人愛不釋手，我彷彿接過的不是一個夾子，而是一份期望與關愛。
回到教室，我親手結束了這場長達數天的陽光暴政。我向同學們晒出了孫老師送的夾子，同學們也紛紛憶起他們和老師間的獨家記憶。“嘿，我還記得孫老師曾送我一個筆記本呢。”“這麼巧，我也收到過一本作文書……”
遠離了毒辣的陽光，有了意義深遠的夾子，我學習便更加用功了。每當想偷懶的時候，抬頭瞥一眼窗前的夾子，就馬上靜下來學習。那個夾子，時時刻刻鞭策著我，若如孫老師的話，迴旋在我的耳畔，良久。
看到作文題目《晒出我的—》，我一下子想到孫老師送我的夾子，今天我要晒出這個夾子。也許多年以後，我還能晒晒我的夾子，晒晒那一份真摯的師生情，晒晒那段被陽光“統治”的歲月，晒晒初三那年的諄諄教誨。
讀《能聞出孩子味的烏龜》有感 篇16
讀後感 ,633字假期裡，我讀了一本好書，讓我懂得了許多。這本書是楊紅纓阿姨寫的《能聞出孩子味的烏龜》，孩子味是一種什麼味道？這讓我很迷惑，好奇心驅使我讀下去……
原來啊，孩子味就是童心。童心能讓孩子有一個幸福快樂的童年。馬小跳和他的幾個小夥伴就有著十足的“孩子味兒”。有一隻活了幾千年的神龜，它聞著孩子味兒來到了馬小跳和小夥伴的生活中。它的背上刻滿了甲骨文，它只有在和孩子味兒的地方才能長生不老。只因為現在有孩子味兒的孩子已經很少了，所以烏龜才能在馬小跳的祕密山洞相遇。
馬小跳是我最喜歡的角色，他有一個幽默風趣的爸爸，也有一個善良的寶貝兒媽媽。正是這樣，馬小跳的性格才會這樣開朗和好玩，孩子味兒很濃。這本書讓我感觸很大，現在的父母望子成龍，望女成鳳，假期裡，讓孩子學這樣學那樣，雜七亂八的培訓班。就算再有孩子味兒的孩子也會變得消沉寂寞。雖說：“可憐天下父母心！”但是，孩子就應該有孩子味兒，有一個幸福快樂的童年。或許，有的父母會說；“我們是為了孩子好，為了讓孩子有一個好的前途，所以孩子就應該從小刻苦學習各樣本領！”但他們有沒有想過，孩子有前途了，可是不快樂了。
愛玩是孩子的天性，有孩子味，童年裡才會有純真和快樂。我曾經想起：我的叔叔小時候就很有孩子味，他貪玩，釣魚、爬樹、卓蟋蟀……玩得自由快樂，並沒有像大人說的那樣“小時候不認真讀書就沒好前途”，現在叔叔在一所名牌大學畢業了呢？
我真希望我是馬小跳，像馬小跳那樣快樂地成長，不再被讀書所束縛，讓我在一個溫馨愉快的環境中成長。
讀《沒有賣不出的豆子》有感 篇17
國一作文 ,836字今天，我又拿起了早已被我讀得“滾瓜爛熟”的一篇文章《沒有賣不出的豆子》，這是我最喜歡的文章之一，每次看完後，我都感悟不小，使我獲益良多。
這篇文章講的是一個充滿哲理性的故事：賣豆子，如果沒有賣出去，你可以把豆子拿回來，加上水讓它發芽，幾天後就可以賣豆芽；如果豆芽賣不出，那麼幹脆讓它長大點，賣豆苗；如果也賣不動，再讓它長大些，移到花盆，當作盆景；如果盆景還是賣不出去，那麼就再次移到泥土裡，讓它長大，幾個月後，就會結出許多新豆子，那就意味著更大的收穫。
其實人生不正與賣豆子有幾分相似之處吧！有些人失敗了，他就氣餒，不敢面對失敗，社會上就有些人因為自己一時所受的挫折。遭受了別人的嘲笑和責罵，自己立刻失去了自信心，一時承受不了，自甘墮落，流落街頭或者閉門不出困住自己，再也不敢重新抬起頭來做人，就這樣白白浪費了自己的時光，待到了明白自己的做法錯誤時，已經後悔莫及了。
而有些人，他面對失敗，卻能勇敢迎視。正如患了絕症的病人一樣，他們雖然知道自己身患絕症，隨時有生命危險，但是並沒有自暴自棄，即使他們生存的機會微乎其微，他們卻絕不像那些面對失敗和挫折而放棄的人一樣，勇敢地和病魔作戰，他們清楚放棄自己的結果就是死亡，而勇敢面對卻會有更好的結果。這些“不怕死”的病人的不怕失敗、勇敢面對困難的精神，值得我們學習。
當我們面對失敗時，有一個重要的抉擇，你選擇面對還是逃避呢？這個抉擇會直接影響著我們以後的人生，如果選擇了逃避，那些人就會成為一群沒用的人，成為社會的負累，他們只會終日無所事事，他們的逃避會更被人瞧不起；如果選擇了面對，這些人憑著自己的堅定的信念必定有一番作為，因為他們骨子裡有著一種永不服輸的拼勁，促使他們從失敗中站起來，勇敢面對人生，即使面對更多更大的挫折，也不會放棄自己，其前途就將會充滿無數可喜的機遇。
這篇文章使我感悟了許多道理—千萬不要因為一時的挫折而放棄自己，只要努力改造自己，成長的旅途就會充滿無數機遇，因為世界上沒有賣不出的“豆子”。
送出的美才永恆 篇18
國三作文 ,612字春雨送出了自己的滋潤，世界還給她生機勃勃；
夏日送出了自己的澎湃，世界還給他激情熱烈；
秋風送出了自己的金黃，世界還給她千里稻香；
冬雪送出了自己的美麗，世界還給她皚皚素妝。
每一次的慷慨送出，世界都還給他們永恆的美麗。牧師是真正的智者，他讓美麗的鬱金香屬於每一個孩子，孩子會珍惜那份屬於自己的美麗，因此送出去的美麗卻得到了永恆。
依然記得天空中的那隻“雄鷹”。我想它現在應該正在阿爾卑斯山上盤旋。聽，它高亢的鳴叫正穿過森林，跨過河流，越過平原，向世界傳播。捨棄了生命，但靈魂得到永生，人民永遠銘記那雄偉的身影。它的美，已伴著那聲轟鳴永遠地鐫刻在藍天大地之上。李劍英駕駛戰機飛翔的記憶永遠被歷史所銘記，他捨棄了生命，送出了自己的美麗，但感動了億萬人民。
春風化雨的感動被世人所傳唱。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，多麼美麗的畫面！雨滴輕輕地從葉片上滑下，滲進了泥土。用自己的親吻，吻開大片的新綠，就像提著馬燈，在深夜為病人送去溫暖的南丁格爾，微弱的燈光，映著她蒼白的臉是那麼美麗。給黑暗中的人送去了光明，給在痛苦中的人送去了安慰，給身處嚴寒中的人送去了溫暖。她把自己的美麗送給了無數需要關愛的人。南丁格爾，一位美麗的天使，她用她那美麗的翅膀，給無數在苦難中的人們一塊心靈的棲息地。羽翼很柔軟，翅膀很暖。
太陽的美麗，是因為它為萬物送去了永恆的光明；
月亮的美麗，是因為它為他人送出關懷與希望。
送出去的美麗，才會釋放永恆的光芒。
竹林裡的種子 篇19
國二作文 ,790字在竹林裡，竹子一直是孤獨的。它有著蓬勃的生命力，每天都瘋狂地汲取土地裡的養分，讓自己節節升高，毫不留情地奪走其他生物生存的機會。
有一天，一顆小小的種子隨風飄落到竹子身旁。竹子囂張的氣焰又燃燒起來，心想：又是一個不知死活的東西，竟然敢和我搶土地！於是，他用手擋住了種子頭上的陽光，根芽拼命地往地底鑽，不留給種子一絲活下來的可能。但是種子最後還是發芽了，就算每天都要聽到竹子的冷諷熱嘲，就算竹子沒有給它留下一絲陽光，就算有時要獨自承受風吹雨打，它都堅定自己的心，一點點地戰勝，一天天慢慢地長大。
清晨的陽光溫暖和煦，透過竹葉的縫隙，斑斑點點地撒在地面上。大地喚醒了沉睡中綠苗，它擦了擦惺忪的睡眼，大大地伸個懶腰，開出了一朵粉紅色的小花。
“喂，你快醒醒，看看我多美！”
花朵擺出最漂亮的姿勢，迫不及待地叫醒身邊的竹子。一直以來，竹子每天都嘲笑綠苗，用它高挑的身材，長青的臉龐作為資本。所以這次花朵打算好好地報仇！
果然，竹子看見換了一個樣的種子，整棵竹都傻眼了。它驚歎花朵的美豔，不，更多的應該是羨慕。“你去哪裡整容了？整得這麼難看！”竹子心裡還是不服氣的，自從發芽這十幾年來，它都沒有見過植物開花，更不要說在它身邊開花的。
“你是妒忌我的美吧，你這種不會開花的植物！”
竹子這次沒有和種子爭吵，是的，它就是一種永遠都不可能開花的植物。於是竹子從此悶悶不樂，因為它永遠都沒有色彩，不能開花。
花朵終於贏了竹子一次，但是卻沒有想象中的那種自豪感。花朵因為竹子的不開心從此也變得愁眉苦臉。
竹子的葉子不久後就變黃了，花朵最後也謝了。
對手，應該是互相激勵著前進的。或許就是像種子那樣，越戰越勇，不管對手怎麼打擊，都可以堅定自己的信念，最後開出了漂亮的花。但後來花朵也像竹子那樣，把結果看得過為重要，被勝利衝昏了頭腦，只懂得不停地炫耀自己的優勢，進行盲目地競爭，最後傷了別人，也傷了自己。
純淨的古寺 篇20
國二作文 ,711字雖然我們生活在紛繁複雜大城市裡，整日面對著吵雜的街道，川流不息的車流，但是總會有一些純淨的地方，使我們的心靈得以清淨，陶冶我們的情操。
在我心中最純淨的地方，也就是坐落於故鄉村口的一座幽幽古寺，在那裡終會使我的心靈得以清淨。當推開寺廟那座厚重的大門時，就彷彿來到了另一個世界，這裡寂靜的氣氛頓時將你渲染。繼續往裡走，會看到一座整點和兩座偏殿，向大殿中望去，會看到聳立著高大的佛像，這裡只能聽到和尚們輕輕敲擊著木魚，輕輕地吟誦著佛經，顯出對佛祖是那樣的虔誠，此時感覺這裡比外面更加寂靜，此時無聲勝有聲。
在這座古寺中，除了和尚之外，也只有有三三兩兩的遊客，也不是他們是慕名而來，還是當地的村民。這座寺廟處於遠離喧囂的城市的小山村，整日被濃郁的樹蔭簇擁著，日日夜夜沉浸在“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽深意境之中，這座幽幽古寺就是一片純潔的聖地，遠離了世間的凡俗，迴歸大自然，整日在聆聽著大自然的聲音，這裡的人，都沒有一絲雜念，一心向佛，充滿了對佛教文化的一種虔誠，崇敬。怎能說這不是一片純潔的聖地。
沉浸在這座幽幽古寺之中，每個人的心靈都變得純淨。在古寺中三三兩兩的遊客，也是步履輕輕，生怕發出一絲聲響打擾了這靜謐的世界。此時已到晌午，炎炎烈日高掛在空中，木魚的聲音已經不知不久的消失了，耳朵裡只剩下大自然的聲音—樹木的沙沙低吟，就連蜜蜂的嗡嗡細語也傳入入耳內。剩下的一切都以沉默，就連天上的白雲，也沉寂在這默契的寂靜之中，戀戀的不肯離去。在喧囂的城市之怎能享受到這純淨，靜謐的時光。
這座古寺處處充滿了寂靜，是我心中最神聖最純潔的地方，那裡使我的心得以清淨，使我心中的雜念的已清除。幽幽古寺，我心中最純淨的世界。