暖暖花季友情四溢相關作文20篇
暖暖花季友情四溢 篇1
國小五年級作文 ,691字茫茫田野，一片金黃，無邊無際，燦爛的陽光照在田野上，泛起了一片金光，沐曦躺在田野上，眯著眼睛望著那蔚藍的天空，天空又藍又大，似乎可以包容一切……
沐曦看著看著，就想起了今天在實驗室裡發生的一切，本來今天是好閨蜜玫皓打掃實驗室，沐曦好心去幫她打掃，可她卻把責任全推到了沐曦身上，如果不是玖皓撞了沐曦一下，沐曦也不會把那幾個燒杯打碎，不管怎麼說，責任都不全在沐曦身上，可玫皓張張嘴就把責任都推給了沐曦，沐曦只好賠了錢。
沐曦望著望著天空就睡著了，睡著正香時聽到了媽媽打來的電話：“沐曦，媽媽今天要加班，你自己做點吃的吧。”“哦，媽媽再見。”沐曦飛快地跑出這片田野，越過這個小村莊，來到了公交車站，坐上了一輛61路公交車，沐曦家離這個小村莊很近，坐公交車一小時就能往返。
沐曦從樓下的超市買了一桶泡麵湊合吃了，她躺在床上看著臥室的燈，燈上面有兩個女孩，她們手牽著手，面帶微笑，充溢著深厚的友情，玫皓臥室的燈也是這樣的，燈的款式是她們共同選的，她們希望兩人之間的友誼天長地久，到死都是好朋友，可是現在……
一週後，著名的“知心姐姐”思思來到了沐曦所在的學校報告廳演講，沐曦全神貫注地聽著演講，演講後有一個現場互動，知心姐姐抽到了一個問題：“我因為膽小自私，害得好閨蜜承擔了一個不應該由她承擔的責任，我想向她道歉，可是又不好意思，怎麼辦呢？”，“其實犯了錯誤就要學會勇敢去承認，更何況是好朋友呢？如果不道歉可能會失去一份珍貴的友誼，所以鼓起勇氣吧！”
問這個問題的正是玫皓，她向沐曦道歉了，沐曦原諒了她，她們還是好閨蜜！
夕陽下，兩個女孩手牽著手，面帶笑容，一起走向陽光，猶如童話般的美好……
友情四月天 篇2
國一作文 ,719字“空閒時，開啟那顆友情紫水晶，讓塵封已久的心晒晒太陽，就在那一瞬間，心透明瞭。”讀著這優美的散文，我的思緒也飄到了友情的天空之中。
小時候，我與鄰里的夥伴一起玩耍，童年時代，天真的我們還不知道什麼叫做友情，只知道整天混在一起，好東西大家分享，有事一起行動，那就是最好的。殊不知，童年的夥伴是最早的朋友，童年的友情是最純潔、最自由的。
小學時代，認識的人多了，平時總在一起呆著，或多或少地會接觸到一些與自己個性相投的同學，交流得多了，普通同學變成了知心的朋友。即便不像童年時期那麼天真，但似乎還夾雜著一絲頑皮與歡喜。
進入初中，童年的那份孩子氣或許已不存在，然而友情之花依舊盛開。昔日的老同學能夠再重逢的或許已不是很多。初來乍到，面對一張張陌生的面孔，難免會有些羞澀，最初認識的一位也許就會成為你的朋友。我們的學習不再那麼輕鬆，更多的我們會在學習生活中，在彼此的互相幫助中建立友誼，沒有了那份頑皮，那份天真的稚氣，但此刻更多的充滿了團結和安慰，確也是一段美好的記憶。
如今步入高中，見識面更廣闊了，輕鬆的時刻或許已很難找尋。偶爾的一次搞笑會減少許多疲憊之感，偶爾的一次微笑會增添許多舒適的情懷。不知不覺中，其實我們都已交了朋友。沒有過多的言辭，沒有太多的時間去揮霍，伴隨著思想的成熟，讓我們懂得了友情的真諦，不必再說什麼，一起聯起友情的橋樑共同努力，跨入我們奮鬥的目標吧！
未來的日子，回憶起昔日的朋友，我們一起共度過，一起奮鬥過，即使不能再重逢，我們也該滿足，畢竟我們曾經擁有過，往日的次次交友的經歷，描繪出了一幅多彩的友情畫。畫中，在晴朗的夜空下，我們一起手牽手數著黑幕中的星星，彼此眨眼，彼此微笑，似這四月的天，充滿美好，充滿了回憶。
沉醉在詩情四溢的世界裡 篇3
國一作文 ,822字潑墨三千丈，書不盡千古英豪；詩韻五千載，藏不住萬古流芳。
—題記
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”穿透時間的禁錮，我已醉心於這詩詞曲賦；“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我已留戀於這詩情環縈；"寶鼎茶閒煙尚綠，幽窗棋罷指猶涼。”我已沉迷於這詩香嫋嫋。我與詩詞在百轉千回中不期而遇，這場邂逅書盡了韶華的肆意昂揚。
我在詩情四溢的世界中尋尋覓覓，眺望到芭蕉下獨佇靜思的李煜。他踱步於樹下，盡顯落寞之意，遙想那為皇時的一頭青絲，如今卻毫不遮掩的顯現根根華髮。他原先的意氣風發難道也被一道留在了南唐？月朗星稀下只見他一人踽踽獨行，是"故國不堪回首月明中”的哀婉嘆息，還是“剪不斷，理還亂”的家國憂愁？
我在詩情四溢的世界中期期冀冀，偶遇易安居士。女子多情似水流，卻嘆這雙溪舴艋舟載不動李清照的愁。早年夫唱婦隨，收集奇石珍寶，訪五嶽踏古徑，好不自在逍遙。金人一聲軍令，美好在瞬間灰飛煙滅。“物是人非事事休，欲語淚先流”的李清照，是否把盞哭泣，懷念往昔之景？“莫道不銷魂簾卷西風，人比黃花瘦”，這是否是她夜夜悲泣哭訴時的淒涼情景；這般才情女子，卻遇坎坷身世，萬般苦楚都和著溫酒一吞下肚。
我在詩情四溢的世界中徘徘徊徊，轉身對上醉臥石臺的白衣青蓮。許是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”太過含蓄，這酷愛飲酒的詩仙再一次醉於杯杯濁酒之間，他微抿的嘴脣為何勾起一個弧度，莫不是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的遠大抱負實現有望？他紅腫的雙眼是否是因“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”而黯然落淚？他是可以“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的樂天派，亦是“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的消極者。積極與悲觀，報國與避世，李白，這樣一個滿腹經綸的矛盾者，在揮毫潑墨間，究竟有幾分是喜？幾分是憂？
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”等我掌船駛過詩詞之海，只見的落英繽紛，桃林百里。伴著詩詞風韻，盡享詩情四溢，我在這個世界已沉醉心迷，不願離去。
溫情四溢 篇4
國小五年級作文 ,822字掛在天上的白雲浮在我的眼前，驕陽的陽光灑下來。週五放學的鈴聲，彷彿早已倒映在我的耳朵裡。下午，放學的聲音，聲聲撩動了我的心。
今天幸運沒去上晚課，也不曾有些忐忑，彷彿還在家中，但這空曠睛朗的四周，沒有一點晦氣，也沒有一點枯燥，只有熱鬧的象徵，溫水一般的流淌過，溫暖與熱情把我包圍，每一個人都久久沉浸在這種氛圍中。
因為此景，我便與同學開始了玩耍之旅……
“走吧，週五休息，一起去浪吧！”這一聲傳入耳裡，喜悅已經在我心中冒出了嫩芽。我們每步都走得格外輕快，她臉上露出了收不回的笑容。“開不開心，興不興奮？”她直視著我的眼睛問我。“還好吧。”我雖然這樣冷靜地走著，可內心的喜悅早就溢位來了。我走忙抿著嘴，加快走路的步伐，避開鈿鈿的視線，可還抵不過她那福爾摩斯般的眼力。“別裝了，早就看穿了！“終於忍不住，我笑了。因為相處時間久了之後，對彼此便毫無拘束。
過了不久，我們到了一家小吃店，牛肉的香味瀰漫了四周，燈光明晃晃的，那可愛、動人、天真的笑容，在柔柔的燈光下繚繞著、飛舞著，彷彿把人的心都甜化了，恍惚了一下，好像剛吃了顆糖似的。
每吃一塊肉，都會像三歲小孩似的天真可愛。她知道我不會吃辣，但那裡沒有不辣的調料，所以吃著吃著，汗珠就跑出來了。那時，我已經辣得毫無顧及，對旁邊的事物一無所知。不經意間，有一個白色、軟軟的東西在我額頭要交錯，對，就是紙巾，是鈿鈿潔白的手遞過來的！這時，友情的力量一下子就爆發出來，瞬間撫摸了下我受驚的小心臟。
外面的吵鬧一陣又一陣，緊密著，一陣又一陣，但我們能依然直勾勾地對著這塊肉，它的心情像合歡樹一般搖曳，喜悅不禁奔流，照亮了它自己的全身，露出了油光光的笑容。
時間飛逝，這短語又放映在了寬廣的心胸上。到了分別的時候，環顧四周，黑森，沒有一點溫馨。唉，除了那些亮燈籠外，還有一點光芒嗎？
友情春暖花開 篇5
國小五年級作文 ,1358字眉頭緊鎖，眼神空茫，她坐在書桌前捧著書卻久久無法翻開下一頁，一聲嘆息徘徊於胸腔，最後從她的嘴裡帶著無限的委屈幽幽地吐出，心裡憋悶，她推開了窗，想冷卻一下自己煩亂的心。
她曾深信這世間有純潔而真誠的友情。她曾從“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”的悵惘情愫裡，讀出友情；曾從“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的難捨難分裡，讀出友情；曾從“海記憶體知已，天涯若比鄰”的聲聲寬慰裡，讀出友情；曾從“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的歡快傾訴中，讀出友情……這些美好的詩句，讓她覺得友情是世間最絢麗的花朵。然而現在……
剛開學，班主任就把他和她編成了同桌。她是品學兼優的班長兼學習委員，而他卻“臭名遠揚”，不遵守紀律，更無心學習。班主任心裡有數，但好像是存心想要試試他，所以也讓他戴上了衛生委員的“烏紗帽”。
這樣風馬牛不相及的兩個人，做了同桌之後，經常是各顧各的，很少對話。事情的轉機出現於那一次野炊。野炊是班上組織的。到了目的地，大家才發現會做飯燒火的同學居然寥寥無幾，正在老師為難之時，他倆不約而同地毛遂自薦了。她主動煮飯，燒菜，盡展女孩子的細心與巧手；他則撿柴，點火，充分發揮小小男子漢的優勢。在毫無私心、互相幫助的良好氛圍中，在同學們一片歡呼與讚揚聲中，他倆擦著臉上的汗珠與黑灰，自然而然地成為了一對好朋友。
學校秋季田徑運動會開幕了。平時運動少卻因為班幹部不得不參加一項運動的她，無奈地選擇了大家都不樂意選擇的女子1500米長跑，當弱不禁風的她臉色蒼白地想要放棄的時候，他一句句鼓勵的話語似冬天的陽光、夏日的涼風、久旱的甘露，讓她充滿了前進的力量！而他，也不再像以前那樣毫不在乎學習，而是時時謙虛地請教她，在她不厭其煩的耐心的講解下直到弄懂為止。也許真是“近朱者赤”，期中考試時，他的成績居然大幅度提升，漸漸成為了同學們心裡暗暗學榜樣。從此以後，他倆的友情更加深厚了。他倆經常毫不留情面地針對每一個難題進行激烈的爭辯，又毫無芥蒂地在面紅耳赤之後哈哈一樂；他倆認真思索班務管理，出謀劃策，積極行動，在他們的帶動下，班集體很快地成為了學校先進。一切如此美好！
可是好景不長，大家開始在背後對他倆指手劃腳地小聲議論，說他倆早戀了。他聽後十分氣憤地辯白：“你們胡說八道！……”卻被有些人搶白：“無風不起浪……”她目瞪口呆地坐在教室裡，心底的惶恐油然而生。“我們是同學，互相幫助，共同進步，我們錯了嗎？難道男生和女生之間就不能有純潔的友情，就應該‘老死不相往來’才好嗎？……”委屈帶著疑問自她心底迸出，臉上滾落下的熱淚，灼燒著她的心。從此以後，她再也不敢搭理他，倆人形同陌路。看著他每次興沖沖和她討論問題卻因為她的冷漠而傷心離去，她難過而又無奈……
一陣風吹來，順著她開啟的窗扇吹進來，驚醒了她的回憶。風吹在臉上暖暖的，原來已經是“吹面不寒楊柳風”的季節了。她的視線移到窗外：鳴柳的黃鸝，翔空的白鷺，碧綠的山巒，湛藍的天空，還有那些掩映於河柳綠蔭中的白牆紅瓦……眼前的美景驅逐了心中的陰雲，她的心裡突然一動—再堅硬的寒冰都有被化開的時候，再寒冷的冬天也都有春暖花開的一天，她相信，他們的友情，也能夠融化寒冰，也能夠春暖花開！
第二天，坐在自己的位置上，她轉頭，迎著他詫異而驚喜的目光，微笑著堅定地說道：“嘿……”
友情是溫暖的陽光 篇6
國小五年級作文 ,766字在沒有結識她之前，我因為沒有朋友而非常孤單，但在結識她之後，整天都是歡聲笑語，似有一束溫暖的陽光直直的射入我那黑色的心底，照亮我的人生。
我和她是在學校結識的，那時一下課，同學們都瘋跑著出去玩，唯獨我形單影隻地坐在教室看書。這時，她突然發現忘記拿一樣東西，回過頭來拿，發現我孤零零地坐在教室裡，就笑著把我拉出去。她熱心地把我拉進了遊戲圈，詳細地介紹瞭如何玩這種遊戲。她每說一句話，我的心裡就暖上一分，等她說完了，我的心裡也暖暖的，就這樣我們成了朋友。每天早上一進教室，肯定可以看到兩個朋友手拉手在講悄悄話或是聊天，那就是我和她。
所謂分久必合，合久必分，我與她的關係，最終還是破裂了。不論我們多麼希望延續這份友情，但是它仍然從我們身邊飛走了。
那一次，我邀請她去我家玩，她欣然應允了。我專門給她參觀了我收藏的許多有趣的小玩意，這些東西連媽媽也是頭一回看見。她愛不釋手，摸了又摸，走的時候有點魂不守舍。
可第二天我回到家去看我的小玩意時，卻發現這些東西連同包裝盒已經不翼而飛！這些玩物只有她和媽媽這兩個外人看過。但因我對媽媽的敬重與瞭解使我很快地否定了媽媽，我心裡認定是她拿走了。可第二天去質問她，她當即否定了。我很傷心！她原來這樣不誠實。於是，我與她日漸疏遠，重新變回了陌生人。
與她絕交後，我的心空蕩蕩的，似乎少了一大塊什麼東西，同時，我的心也一寸寸的暗了下去，最後重歸黑暗，整天渾渾噩噩。
在一年後，偶然見到媽媽把我的小玩物拿了出來，我這才知道原來我錯怪了她。
於是，我主動找上她，向她道歉。她爽朗地笑道：“沒事，我早就忘了。”就這樣，斷裂很久的友情又重新接上，心裡缺失的那一塊也慢慢充實起來，我後來才知道，這就是友情，心裡也重新陽光。
是友情的陪伴，使我歡笑；是友情的陪伴，使我堅持；是友情的陪伴使我能耐心地走過長長的歲月……
溫暖的友情 篇7
國小五年級作文 ,549字友情就像一縷溫暖的陽光，照耀著我們幼小的心靈；友情就像一把神聖的鑰匙，開啟了我們的心扉大門；友情就像一道可口的佳餚，有著酸甜苦辣的滋味……
友情的力量好比那湛藍的天空，是那麼的純潔透明，天真無邪。在生活中的點點滴滴的小事上互助互愛，無話不說。
我有著這樣的一位好朋友：烏黑秀麗的長髮伴隨著一點自然捲，圓圓的臉上有著一對炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。臉上總是掛著甜甜的笑容。她就是—朱玟。
“嘀嘀—嘀嘀”大街上的道路被車子擠的水洩不通。一輛輛車子接頭連尾，車與車之間的距離只有一點點。我正在與身旁的一位老奶奶肩並肩地走向馬路對面，朱文在對面等著我去圖書館。這位老奶奶很慈祥，歲月在她的臉上刻滿了皺紋。不過她一笑起來有一種令人說不出來的可親。
老奶奶告訴我，她這是要去她兒子家，沒想到街上這麼堵，就沒讓她兒子來接她。正當我們邊走邊聊時，一輛汽車向我們呼嘯而來。對面的朱玟以迅雷不及掩耳之勢地推開了我們，自己也平安地跑了過來。那一刻，我完全矇住了，腦子裡一片空白，只覺得身子被猛地一推。當我回過神來時，我已經站在馬路對面了，回想剛才一幕真是有驚無險啊！看著朱玟，我淚水盈滿了眼眶，只有真正的朋友才能在生死關頭捨身相救。
我一直對朱玟有敬佩之情，她是多麼的善良，多麼的讓人覺得溫暖啊！
溫暖的友情 篇8
國一作文 ,604字儘管我們總有一天會面臨分別，但我相信，我永遠不會忘記這個冬日，有你們在的溫暖冬日。
寒風呼呼地吹著，坐在窗邊的我不禁打了個寒顫。哎，偏偏在這個時候，我又感冒了，上課都無精打采……吹了一節課的寒風，我終於撐不住了，頭忽然開始隱隱作痛，接二連三地打了幾個噴嚏。同桌淑雯見我這樣，趕忙問：“你怎麼了？是不是不舒服啊？”說著，伸手把窗戶關上。“著涼了嗎？”前桌也轉過頭來。我硬撐著，說：“沒事兒，也就是小感冒而已。”可話說到一半，我便又打了兩個噴嚏。同桌見我一直打噴嚏，邊說：“要不，我們去給你倒點熱水喝吧，應該多少可以緩解一下，舒服一點。”說著拉上前桌就走。我把頭埋進手臂裡，閉上雙眼，休息了一小會兒，可當我一抬起頭，就又打了一個噴嚏，令我十分難受。
這時，淑雯和前桌拿著一杯冒著熱氣的水回來了，她們把水放到我的面前，我朝她們笑了笑，雙手握住杯子，一股暖流頓時透過我的手掌心，讓我感到十分暖和。水喝了一口又一口，淑雯問我：“怎麼樣？有沒有感覺舒服一點，暖和一點？”我點點頭，儘管還是有一種說不出的難受。
的確，在喝完這杯水後，我的心中湧上了一股暖流。它來源於這杯水，更來源於我有幸在小學生涯能遇見的好朋友們，如果不是她們，我的生活將會缺少一大部分快樂與溫暖。有一句歌詞這樣唱：“原來你是我最想留住的幸運……”嗯，是的，你們一直以來都是我最想留住的幸運！帶著“一塵不染”的真心，陪我一起“淋雨”，我會和你們一直並肩。
那一段友情溫暖了青春 篇9
國小五年級作文 ,991字深夜盛開的煙花絢麗地綻放完自己的絲絲溫暖，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們沉思：至少它曾溫暖過。當深冬的寒風用力地撕扯你的青春，以往的種種從時間的罅隙中抖出，你是否還會記得那絲溫暖？
那一段友情，溫暖了青春，亦如我們的初見。雨傾瀉直下，街上，擠著穿著各色雨衣的忙於生計的人，屋簷上的白鴿被雨水淋成了落湯雞。而我，正如同他們一樣，在雨水中顯得格外狼狽，就像那棋盤上一粒粒找不到自己位置的棋子。突然一個急轉彎，我和自行車一起摔了個踉蹌，冰冷的雨水使我感受不到身體上的疼痛。但此刻的我，多麼希望有一個人能幫助我，而你，扶起了我，如救星般降臨，給予了我絲絲溫暖。也正因這次邂逅造就了我們的一段友誼，因為志趣相投，成了彼此的“高山流水”。
那一段友情，溫暖了青春，亦如挫折中的承諾。青春中的我們難免會在挫折面前低頭，但從前的我不怕，也不信，而那次的我，卻被它擊倒，它把我那引以為傲的自信，剝奪得所剩無幾。那時的我愛看餘暉，總會對著景物寫一些莫名其妙的句子：天邊的血色殘陽映照著不願被帶走的餘暉，山的那邊傳來幾聲歸雁的叫聲，遼闊的天際彷彿只剩了它們掠過的身影罷了。在這片大地上，它們又能留下些什麼呢？大家都以為我瘋了，而唯有你，對我不離不棄，我問你為什麼，你卻只是淡淡一笑，說：“不因你是誰，只因我們是朋友，因為這段友情讓青春的我感到溫暖。”我霎時淚潸潸了，在你的幫助下，我漸漸走出了失意的陰霾，不在苦悶。
那一段友情，溫暖青春，亦如我們的朝夕相處。自從旖旎的青春擁有了這份珍貴的友誼，我便不再孤單，不再脆弱，不再畏懼。我們總是肩並肩，手牽手，漫步於黃昏的街頭，奔跑在浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上專注學習，時而沉默不語，各忙各的；時而互相探討，爭論激烈。我們總是在公園的長椅上傾訴心聲，得到寬慰；或分享快樂，一起開懷大笑。
那一段友情，溫暖的青春，不論何時，不論何地。你要離開這個城市時，我去送別了你們一家，儘管依依不捨，卻仍要面對現實。離別之際，你擁抱著我說：“我不會忘記你，更不會忘記這段歲月，這段有你的青春。”
在我們的世界裡，時間是經，空間是緯，他們彼此交錯連線，細細密密地織出了一個個悲歡離合，織出了極有規律的陰差陽錯。而在每一個轉角，每一個繩結之中，都有一個祕密的小屋，裡面住著我們的青春，住著那一段友情。而我，會同異地的你一同編織，因為那一段友情溫暖了青春，也溫暖了青春中的我……
暖一季花開珍藏 篇10
國一作文 ,499字一抹新綠點綴著那朵朵杏花，我窺見了星星點點春的倩影。
—題記
微風輕輕拂過面頰，春天早已經來到。在這裡，瑩白的杏花已經悄悄地爬滿了枝頭。
在龍鳳嶺裡，我找到了春的影子。一路走向山頂，路兩旁繁花盛開，芳香四溢。沿著光滑的水泥路，我們來探索春花的奧祕。路兩旁還有幾棵樹，剛長出幾個嫩嫩的葉芽，充滿春的生機。
山風是輕柔的，山風是調皮的，吹去了上山路上的辛苦和煩惱。一路上我們有說有笑，而且能傾聽松濤陣陣。這一切都那麼令人陶醉，與天地融為一體，感覺真的很美妙。漫步到山頭，居高臨下，一團團粉白嵌在整個半山腰上，就像給山披上了一件上好的絲綢。漸漸地走近那白色，如同雪花掛滿了整個森林。樹下一片白色，蜂蝶繞枝，一片繁忙的景象。一朵朵瑩白攢成一簇簇抱在枝頭。
春風微微拂過，吹過十里杏林，萬千杏花瓣離開了枝頭，靜靜地在空中搖曳，似仙境一般。身在其中，就像自己是無憂無慮的仙人，浪漫極了，這就是一幅絕美的畫！
花瓣落地後滿地雪白，顯得那麼超凡脫俗，神韻天然，素雅美麗。花香沁人心脾，花鬧枝頭，似欲笑還羞。杏花隨風跳動，像精靈一樣給龍鳳嶺增添了幾分美韻！
春色三分，杏花飄飛，讓暖暖的杏花珍藏在我心中。
暖一季花香珍藏 篇11
國一作文 ,524字燕子來時新社，梨花落後清明。
—題記
如今已是清明時節，千朵萬朵花爭先恐後的綻放，恐怕自己不被人們看到。正在這個時候，我們來到了龍鳳嶺來賞花。到達龍鳳嶺，放眼望去，只看到一片花山花海，整個龍鳳嶺都被花朵和花香包圍著。再看路邊一株株一束束的杏花燦爛的盛開了，這個擁有純潔的白色的杏花，如白雪一樣，這杏花是與眾不同的。
看那梨花白中帶綠的，再看杏花顏色單一，但卻有一種君子之風。
杏花顏色雖然單一，香氣卻毫不遜色。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，沒錯，這正是如朱自清描寫的一樣。再來到十里杏林，這十里杏林正如“沾衣欲溼杏花雨”形容的一樣。每一朵杏花中都像有一顆小小的水晶，晶瑩透亮。花鬧枝頭，似玉似雪。和風吹送，杏花隨風跳動，一片片白白的花瓣映入了我的眼簾。
杏花香氣四溢，沁人心脾，換上白色衣服的龍鳳嶺更增添了幾分神韻。
如今已是花滿枝頭，在春日的陽光下，白胖胖的花瓣，濺著潤澤的光在層層疊疊的花瓣之間，那花朵色澤並不太靚麗。還有幾朵含苞待放的花骨朵兒，露一點誘人的花蕊，那白色的花朵隨風抖動，顯得超然脫俗，神韻天然。
每一朵杏花，如同一個孩子；美麗的杏花，又如同一個少年；每一朵杏花，也如同一個青年。這讓我心向往，這才是真正的暖一季花香。
春暖花開的季節 篇12
國小三年級作文 ,445字春天是個春暖花開的季節，你看，小草慢悠悠地探出了頭，那些不知名的花兒全開了，樹上的葉子在不知不覺中長大了，露出了許多美麗的花骨朵兒，小鳥在唧唧喳喳地歡唱不已！瞧，春天還真是個萬物復甦的季節啊！
小草偷偷地探出了翠綠色的小腦袋，喜望著大自然美好的景象。你看它們有的還是剛破土，深吸著散發出泥土芳香的新鮮空氣，它的力氣還真小，但生命力卻非常頑強，這讓我想起了唐代詩人白居易寫的一首詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
山上那些星星點點的野花正爭奇鬥豔著，生怕自己長得不夠鮮豔，還有那成片的桃林，像粉紅色的海洋，那粉嘟嘟的花兒美麗極了，一陣微風吹過，花瓣在溼潤的微風中隨風飄動，散發出芬芳撲鼻的清香，還有那嫵媚多姿的垂柳，飄起長髮，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。它舞呀舞呀，好像在炫耀春天對它的撫愛。此時此刻，此情此景，我被深深地陶醉在這人間仙境中。
春天，你是一個萬物甦醒的季節，處處都展現出一片生機勃勃的景象，處處都飄蕩著新鮮溼潤的空氣，我深深地陶醉在這春暖花開的季節裡。
溫暖的友情 篇13
國小六年級作文 ,496字在我轉到15班之後，跟我玩得最好的是何菲琳。她，烏黑的面板，一雙水汪汪的大眼睛，非常愛笑，一張愛吃、小巧的嘴巴。
她的性格也是在我認識的朋友中數一數二的好性格—她十分善良，對朋友也非常忠厚。
我們初識的那一天。那時我和她只是年幼無知的小孩。我記得不怎麼清楚，只記得那天陽光很大，她還是烏黑的面板。我和她都趴在地上找“松果”，我找到了一個“松果”，我把“松果”含在嘴巴里，舔了一下，覺得不好吃。突然我聽到她也找到了，便立刻跑過去，我年幼不怎麼有禮貌，就直接把她的“松果”奪了過來，舔了一下，覺得味道比我的還好吃，就把我的給了她。她接過，舔了一下，覺得味道不對，便非常有禮貌地說：“那個是我找到的，還給我。”我聽了便搖了搖頭，表示不給，後來她好像沒有跟我計較了。嘻嘻！現在想起來都好想笑。
還記得，有一次，我被人扇了一巴掌，並立刻尷尬地哭了起來，當時在場的人都知道了，可是隻有兩個人來安慰我，其中有一個就是何菲琳。她看見了，便立刻來安慰我，我趴在她的肩膀上痛哭，而她的手在我背上撫摸，還著急地說：“不哭了！不哭了！”
可以說她對她的每一個朋友都非常的忠實、善良，想起她，就會覺得溫暖。
春暖花開的季節 篇14
國二作文 ,538字這是一個萬物復甦的季節，也是一個春暖花開的季節。
輕輕地，輕輕地，我聽到了春天的腳步，既陌生又熟悉，那般溫暖，那般沉醉。
早晨，第一縷陽光照進了書房，照在那頁書上，書上的字帶著陽光的襯托，顯得更加醒目了。春天的鳥叫聲，不再是冬天麻雀的單調嘰喳，而是那樣的婉轉動聽。
一大早，我便漫步在了公園的石徹小路上。身邊的小草早已迫不及待地探出了生命的小苗，就是隻為等待這個季節的到來。
公園中老人們的活動也豐富了起來，過了一段漫長的冬天，他們帶著興致勃勃的心情再次踏上了那條使他們歡樂的路程。或許這也是來自春天的問候。
頭頂一群北歸的大雁飛來，它們排著整齊的隊伍，揮動那寬闊的翅膀，來到這個闊別兩年的南方。它們在天空中打轉，好似慶祝著自己的迴歸。
可是，當我們聽到這春天的暖意時，還看到了它的寂寞嗎？
都說“冬天長，夏天長”，那麼春天怎麼是那麼的短暫，總是那樣的稍縱即逝。冬天的嚴寒那樣長，當人們穿著大棉襖到穿上春裝，再到穿上短恤，迎接到的卻是炎熱的夏天。
因為它短暫，所以它寂寞。
這個春天，花草樹木都只是長出了萌芽。它沒有夏天時大樹長得蔥鬱，為人遮陰納涼；也沒有夏天時花草長得茂盛，為人帶來芳香。
因為它不盛大，所以它寂寞。
這個春天，我們感受到了它的溫暖，同時也體會到了它的寂寞。
溫暖的友情 篇15
國小五年級作文 ,435字友情就像一根火柴，它的火光，雖然微弱，卻可以給人溫暖，照亮我們的心情。
秋風瀟瀟，細雨綿綿，望著門外的雨傘，思緒不由得回到了那天。
天黑乎乎一片，似乎一場大雨就要來臨。果然，真是天公不作美，就在快要放學的時候，大雨嘩嘩啦啦地下起來。“叮鈴鈴”放學的鈴聲打響了，同學們三五一群的走出教室，有的兩個兩個的勾肩搭背，有的簇擁在一起談笑風生走出教室，而我卻默默地一個人坐在教室裡---沒有帶傘
這時周欣鈺向我走過來，她在班上是一個默默無聞的人，平時沒有和她有太多的接觸，“咦，她找我幹嘛？”我一頭霧水。
“楊又嘉，你怎麼啦，你為什麼一個人坐在這兒不回家啊？”她關心的問道。“我沒有帶傘，打算雨停了再回去。”我回答道。“我借你吧，我帶了兩把。”“謝謝！”說完，我就拿著雨傘跑下樓。突然，在路上我遠遠看見一個人頂著外套在雨中奔跑，定睛一看，那不是周欣鈺嗎？這時我才意識到，原來她為了把傘借給我撒了一個善意的謊言。後來我們成了形影不離的好朋友，友情就像一把傘，為你遮風擋雨，帶來溫暖。
穿過冬季就能迎來春暖花開 篇16
國小五年級作文 ,439字我仍清楚地記得那是三年級的一個冬天，天氣特別冷，寒風裡夾雜著飛舞的雪花。
那天上自習時，我和我最要好的朋友做完了作業，特別無聊，所幸傳起了紙條你做完作業沒？恩，完了……我們越傳越有興趣，根本注意不到老師已經走進了教室，老師發現我倆在傳紙條，生氣的叫道：“你們兩個在幹什麼？”老師那銅鈴一般的眼睛瞪著我們，我連忙站起來說：“老師，是她提出傳紙條的！”“不是我。”老師嚴厲的批評了我們。
下課後我很生氣，明明就是她提出的。我向她的座位望去，她靜靜趴在住上哭了起來，不管別人怎麼安慰都沒用，我雖然感到一絲愧疚，但還是裝作無所謂。
這件事過去兩週後，我想這件事我也有錯。我不應該這樣傷害她的，我寫了一封信給她，說這都是我的錯，她沒有回。
上學時，她帶著恬靜的微笑走進教室，對我說：“其實我也有錯。”我倆笑了笑，抱在了一起。我們的友誼穿過了冬天迎來了春暖花開。
芳香四溢的月季花 篇17
國小三年級作文 ,332字有的人喜歡雍容富貴的牡丹，有的人喜歡嬌豔欲滴的玉蘭，有的人喜歡純潔無暇的荷花，還有人喜歡清香淡雅的白玫瑰，而我最喜歡的是芳香四溢的月季花。
芳香四溢的月季花原產於我國湖南。它一年四季常開，得到許許多多的外國友人讚美。它的莖又長又細，呈綠色。零星點綴著紅色的小刺。如果你好奇的摸一下，會有扎手的疼痛感。嚴重的話，會留下鮮紅的血跡。
深綠色的葉子呈橢圓形，它四周佈滿了像鋸齒似的刺。一層又一層的小刺，就像保護月季花的鎧甲，防止有人欺負它。月季花有白，粉，紅等等不同顏色五彩繽紛，讓人賞心悅目。湊近一聞，一股芳香撲鼻而來，引來勤勞的蜜蜂們來採蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
月季花不僅芳香四溢，而且有止咳和吸附毒氣的功能。
聽了我的介紹，你們是否愛上芳香四溢的月季花呢？
暖暖的友情 篇18
國小五年級作文 ,565字花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔。動物都如此，難道身為高階動物的人類，不能學會感恩？
感恩它無處不在，只是你沒有察覺！它可能是非常非常小卻對你有很大好處的一件事，它也可能是隻是為了報答別人，而做得自己察覺不到的事——這些事就是感恩！
記得有一次，我和我住在同一小區的同學——徐好一起乘公交回家。不料，我昨天晚上沒有問爸爸要公交卡，在路上徐好就對我說，沒關係，用她的公交卡刷。在上了公交車的時候，徐好自己的公交卡在刷卡區“嘟！嘟”刷了兩下。她心裡，對這嘟一聲並不在意；可是對於我（next88）來說就不一樣了。公交卡在刷卡區叫第二下的時候，我覺得一切都慢了下來，這“嘟”一聲，聽似只有一秒，而在我心中，這一秒是如此的漫長，彷彿都已經過了一個世紀了。在這一個“世紀”裡，我發覺有的東西在自己的心中破碎，又有什麼東西在我的心中萌發。我想，破碎的應該是我對徐好的戒備，萌發的是我和徐好的友誼之種。
在第二天，我花費自己的零花錢3元給徐好作為感謝，我知道一次坐公交車並沒有這麼貴，這不但是我對她報答，還有對她的感恩！
雖然這件事十分偶然，但是卻告訴我一個深刻的道理，別人對你的好，你都要記得並感恩！
友情，陽光般溫暖 篇19
國二作文 ,1008字時光清淺，歲月安穩，漫步在不知細葉誰裁出的欣欣綠意中，在一泓落滿桃花的春水裡，遇見似是故人來的你。
又是週五放學的日子，我獨自坐在教室裡。桌子上貼著考前自己寫的“人生難得幾回搏，此時不搏何時搏”的激勵性的話語，此時只有孤零零的失敗的我呆坐著。窗外，校車發出機器的聲音轟轟隆隆的，漸漸消失在遠方。我的腦海拉開了那粗壯茂盛的藤蔓，走向記憶裡的鳥語花香。
那是考試的前幾天，下午6點鐘的教室，如幽靜的森林，時鐘滴答滴答的打著有節奏的拍子。我匆匆忙忙的跑進教室，發現你早已經坐在座位上專心致志的學習了。你是我最要好的朋友，也是我學習上的競爭對手。我也趕快回到自己的位置，發現桌子上對手欄，你的名字邊多了一些灰色的文字，清秀而淡雅。我細看，細讀，抬頭望了望那頭角落的你，你的嘴角微微上揚，然後用比臉還大的書本，遮著那肉嘟嘟的臉蛋，你寫的是：“把所有的祝福，都給你——人之所以能是相信能”。我的心頓時像萬馬奔騰，變得有勁了，立刻搬出小山一樣的複習卷，拼命的埋頭寫起來。
漸漸那耀眼的太陽，害羞似的走下了山，那火紅的夕陽被披上了淡淡的薄紗。
我默默的走到室外，忽然一朵木棉花落在我的眼前，它沒有掉一片花瓣，完完整整的落在地上，像是嘔心瀝血之後的沉重嘆息，也像長大後離開母親時的毅然訣別。那一地的落紅，惹得思緒在晚風中游蕩。俯身拾起一朵木棉花放在手中，它的形狀有點像北方的石榴花，但比石榴花大許多。“濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落”。是你突然出現在我的面前，你的手裡也捧著一朵鮮紅的木棉花。“木棉花開如烈焰，花落如蝶飛。木棉的花語是頑強的信念，奮發的力量。”我知道你是在激勵我，這些話語如陽光般，點燃了我即將熄滅的鬥志。
陰霾漸漸來臨，陰雲飄在上空，豆大的雨點劃破陰雲，樹葉不停的搖曳著，被雨點打在身上，葉片忍受著打擊，不肯離開樹幹。狂風撲面而來，寒冷刺骨。你只穿了一件單薄的短袖，而我還帶了一件外套。我悄無聲息的，走到你的身後，你不言，我不語，我把那件外套分一半披到你那瘦弱的身上，你回眸，我們對視。“謝謝，”我倆幾乎同時說出口，我握著你冰涼的手，你微微的一笑。
時光荏苒，安暖如斯。牽掛著你的牽掛，幸福著你的幸福。感謝生活的饋贈，感謝生活的給予，這時光的故事將一直迴圈，周而復始。
友情溫暖了我的歲月 篇20
國一作文 ,938字友情，是人生海上碩大的船帆，帶我順風前行；友情，是人生路上的推進器，帶我闖過一個又一個的崎嶇；友情，是人生沙漠上的一片綠洲，讓我挺過一次次的險阻。友情是人生中的一縷陽光，溫暖了我的歲月。
在四年級時，我首次感受到了友情的滋潤。那天有體育課，我和同學們約好打籃球。下課鈴打響，早已按捺不住的我們，抄起籃球，奔向操場。你見過牛群被虎群追趕的樣子嗎？現在就是。樓梯上人滿為患，水洩不通，但急切的我們總能擠出一條小路，像是在一塊頑石中劈開了一條縫隙。
天有不測風雲，人有旦夕禍福，下樓時，我竟然沒有看見還有一階臺階，我的腳三分之一踩在臺階上，驟然滑了一下。劇烈的疼痛傳遍了我的全身，我意識到，我的腳崴了。
距操場只有一步之遙，但此時卻是天地之差啊！我看到石板縫隙裡的一株小草，一陣狂風吹過，它的身體被吹得左右搖晃。過了一會兒，經過人群的踐踏，小草失去了往日的光澤，從嫩綠青草變成了一攤爛葉。
我的額頭沁出了幾滴冷汗，身邊的人成了一個個過客，絲毫沒有要幫我的意思，我的心中不禁有幾分失落，心中的烈焰像是被一盆冷水撲滅。突然，有兩隻手托住了我的腋下，將我扶了起來，那掌心的溫暖使我冰冷乾涸的心田得到了一場雨水的滋潤。我轉頭一看，籃球隊的人一個也不少，都站在我身後，腳踝上那火辣辣的痛似乎因這突如其來的溫暖而減輕。
其中一個球員拉起了我的褲腿，伸手摸了摸我的腳踝，關心地問了問：“疼嗎？”經他一提醒，又一股疼痛鑽上我的心頭，我使勁地點了點頭，他們幾個就託著我的肩，扶著我緩緩走向醫務室。
到了醫務室，我望向窗外，枯黃的樹葉從粗壯的樹枝上落下，隨風飄蕩。校醫從房間裡出來，朋友們七嘴八舌地介紹我的傷，似乎比我還緊張。校醫看完我的腳踝，說並無大礙，但要用冷水泡腳，加快恢復。我心中的一塊千斤巨石被醫生的話語放下，朋友們卻還是一個個投來焦急的目光，我微笑著，說了一句“沒事了”，寬慰他們的心。因為照顧我，朋友們都沒打成球，但他們沒有一個人抱怨一句，一直扶著我回班。
再望望那棵大樹，枯葉落下之處竟有幾點綠芽，之前我可真沒注意到。來年春天，這棵大樹肯定又是一汪綠色。想到那明亮的綠色，我的心中又感覺一陣溫暖。友誼就是一縷陽光啊！你溫暖了我的歲月！