暑假讓我如此作文相關作文20篇
暑假讓我如此作文 篇1
國三作文 ,6552字【篇一：暑假讓我如此醒悟】
內心蕪雜，太多的美好早已擱淺。時光荏苒，暑假來臨。本該熱烈澎湃，可“冬季”還是冰封其中。
屢次的考試失利，抹滅不掉的失敗，烙印於心。縱使暑假這個快樂女神踏著歡快的腳步走來。我的心中也不免有幾分悲慼。
姑且把哀傷擱置，但該來的快樂卻覓不見影，是青春將它偷走了罷。如一隻漂泊的小槳，找不到溫暖的港灣。儘管答案近在咫尺，自己卻仍舊身陷於黑暗之中。世界也彷彿是黑白的，有著難以言語的傷。太多時候，在意別人的眼光，卻忘卻了自己。時間的沉澱，終於讓自己找到了那久違的答案，有人對我說“人世間有太多的無奈，我們不能讓別人遷就自己，而應理解別人。無論怎樣，都要堅強。”一股暖流流入心底。
沒有了之前躲在角落暗自垂淚，而是在失敗中尋找根源。兩個月的沉澱，我懂得了更多。靜下心來，這才恍然大悟。自己之前的年少輕狂，它嗤笑著我。太多的無奈，也只能忍受。
不知該詰問誰，也不知是誰在咎過。過去的自己始終放不下那些睚眥之怨，孤單坐在回憶裡逞強，對寂寞甚是稔熟。現在的自己會笑著面對一切，因為眼淚不值錢。現在的自己會在痛苦時安慰別人，因為沒人會願意傾聽那所謂的累。現在的自己會聽從父母，因為不可忤逆。
直面慘淡的人生，那些開始不甚了了的事，耳濡目染多了，也會有點歇斯底里。正是這兩個月，我才發現不能一味地去嗔怪別人，而首先應該反省自己。不能一味地注重成敗，而應該認真對待每一天，充實地過好每一天。不能一味在意別人的眼光，而應該做好自己。
弔唁童年，光陰一去不復返。未來屬於我，當然也應由我主宰，絕不能望而卻步。跌倒沒什麼，重要的是要在跌倒後站起來。曾經必然若失的自己被風帶走，展顏一笑，答案我終於找到了。
似乎暑假不會令人枯燥乏味，一定是有趣生動的罷。憧憬的假期也是如此，不免渴慕擁有。這次，我找到了自己的目標，砥礪自己不能有絲毫鬆懈。不再浮沉於那些瑣事，而換用一顆沉著的心看待。
那個關於幸福朦朧而飄忽的夢，終究是個夢罷了，沉浸不得，不容有所眷念。暑假，反思過後的醒悟，我知道自己該去向何方了，過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸融。現在，徹底醒悟了。
那個心中的“冬季”漸漸忘卻了。
【篇二：暑假讓我如此幸福】
關於幸福，最常聽到的一句話是：“幸福就像小狗的尾巴，小狗努力尋找卻不知道它就在身後。”無疑，真正的幸福，是生活中的點點滴滴的幸福。
而更崇高的幸福，或許便是一路走來，努力將愛播種；待到回頭一看，已是春暖花開。
暑假裡幸福的的電話
我和父親的性格一樣，性格內向，不善言辭，心中的情感很少會用語言表過出來。
我的父母在廣東打工，剛到廣東，剛適應環境，父母便忙著生計，不停奔波。去外地出差三天，因此在這三天期間我只能住在叔叔家，而每天總要完成一項任務—打民話給父母。今我驚訝的是，無論電話的這頭是快樂，還是苦惱，是不耐煩，還是哭泣，電話那頭總是母親那熱情的關懷及父親那看似平淡的閒聊。此時，電話似乎是一段早已編寫好的程式，不管輸入的是什麼情感，輸出的總是愛。
幸福的土豆絲
雖然他們要每週出差三天，但在家的時間是非常快樂幸福的。我愛吃土豆絲，因此每天吃飯時，在我家的飯桌上，總少不了一場“辯論會”。媽媽總愛說：“喝湯對孩子的身體好。”爸爸卻說：“兒子愛吃土豆，幹嘛不做呢？”兩口子的辯論總會漫無邊際地延伸，彷彿要延伸到宇宙的無窮遠。
而我呢，總會緘默不語，不是冷漠，不是假深沉，不是發呆，而是產生了許多聯想：媽，我知道您煮的是愛，煲的是關心，沸騰的是永恆；爸，您的含蓄，不是害羞，而是深沉的愛，在一兩句平凡的語句中便能夠折射出來。有你們：我真的很幸福。
幸福的包裹
當我要回家鄉時，母親總是在房子中忙忙碌碌，東摸摸，西看看，終於湊齊了一個鼓脹的包裹，爸爸則坐在一旁，呆呆的看著一切。在我提起包裹的那一刻，我覺得包裹很沉重。而此刻，我的心情卻非常的輕鬆，像長了一雙翅膀，飛了起來。
我什麼都沒說，拎著包裹，揮揮手，默默地說：“有你們，我很幸福。”
幸福，陪我度過了整個暑假；愛的翅膀讓我飛翔，讓我快樂。
【篇三：暑假讓我如此為之動容作文】
這是個不一樣的暑假，它帶給我許多歡樂與激動，假期中，我與大自然親密接觸，欣賞了福壽山令人魂牽夢繞的景象，觀看了緊張精采的奧運賽事，享受了各種各樣的美食，體驗了令人焦慮而又欣喜的獨立生活。這些讓人興奮的事情，使我們的暑期生活精采紛呈，美不勝收，但那一天的經畫最為難忘，那山，那人，那身影更是給我的人生增添了濃墨重彩的一筆。讓我如此為之動容。
這天，天陰陰的，天空被灰黑色的烏雲壓得很低。但這絲毫不影響我的興奮的心情。因為今天我們準備去仙姑崖燒烤。帶上工具，大咕一聲，“出發嘍！”漸漸地，車子從街上轉到了郊外，天似乎明朗了許多，遠處的山朦朦朧朧，偶爾出現一道閃電，把山的白色紗衣劈開一道縫，露出碧綠爭的肌膚，但很快又合上去了。不知不覺中，已經到了仙姑崖，真美啊！站在高峰俯視群山，一種“一覽眾山小”的自豪感油然而生。淡白色，虛無縹緲的雲霧，彷彿一個溫柔美麗的白衣天使，撫摸著高山，與大山緊緊相擁。山谷若隱若現，消失在一道絢麗的彩虹中。整個仙姑崖呈現著一種神祕的色彩。
終於來到了我們的燒烤目的地—“一線天”，門口有一塊巨大的石頭，像一個孤獨的守門人堅守在這個崗位。一線天，被兩座山夾在中間，只看得見一線的天空。進入裡面，每個人都有失落的表情，這裡地上全是垃圾，塑料袋，易拉罐……一片狼藉。我們踏著垃圾，追逐打鬧。我向後面的妹妹大喊“快點”！一不小心狠狠地撞到了一個人，回頭一年，是一個年過半百的老人，他趔趄了幾步，瘦弱的身體差點倒下，丙鬢花白，一條洗得褪了色的短褲，神情卑微一臉滄桑。我生氣地埋怨了幾句，他沒有吱聲，走到不遠處，慢慢地彎下弓似的腰，撿起一個塑料瓶，開啟一個塑料袋，雙手顫抖著放了進去。然後拖著麻袋，緩緩向一夥青年人走去，青年人周圍全是垃圾，他像一個身份低微的下人，為別人收拾飯後的殘局，我怔住了，眉頭緊鎖起來，吃著美味的燒烤，眼睛卻追隨著他，我多想拿幾串給他，但又停住了不知不覺，我竟悄悄地將身邊地垃圾撿起來，裝在袋子裡，放在石階旁。
天已經很暗了，我們也將告別這個美麗的地方。我不禁回頭看看，一片暮色中，他仍然不停地重複著那個動作，彎曲的背在空中副出一個又一個完美的弧線，他的背影，與夕陽的光芒，交相輝映。
這個世界上，有許多人肆意揮霍，破壞。但又有許多像他那樣的普通人，正在用他們微弱勢群體，誰又來幫助，關愛他們呢？又有誰來尊重他們？
這個暑假，更多的是快樂驚險刺激的感覺，而他給了我最溫暖，最為之動容的感受。
【篇四：暑假讓我如此傷心】
在別人眼裡，暑假是快樂的，但在我的眼裡，這個暑假卻是如此傷心。
那天晚上，我正坐在家中看電視。忽然，一陣急匆匆的敲門聲傳入我的耳畔，我開啟門一看，只見媽媽站在門外，眼睛紅腫著，用嘶啞的聲音說：“你外公快不行了，快去送送他吧！”說完又哭了起來。我心中一震：外公昨天上了醫院，難道治療對他的病沒有用？想到這兒，我連忙換好鞋子跟著媽媽連奔帶跑去了舅舅家。
偌大的房間裡沒有了表妹表弟嬉戲的身影。只有刺鼻的藥味和親人們抽泣的聲音。看到這場景，我再也忍不住了，跪倒在床前，不住地叫著外公，外公，眼淚流到嘴裡也沒有了味道，似乎一切事情的光彩都隨著外公的離開而黯淡了。我的外公是多麼地疼我、愛我呀！如今他老即將駕鶴西去，讓我如何放得下？
七點多鐘的時候，舅舅發現外公不再哼哼了，便忍著淚上去試探他的氣息，才發現他已經逝世了。媽媽和舅媽不相信這個事實，非要自已上去看看。可是，得到結果的她們哭得更傷心了。我、表姐和表妹悄悄地躲到一旁抹淚。大人們在房裡燒紙錢給外公，嘴裡都在念叨著我外公的好，是啊！外公有太多的好了，比那天上的繁星還多。這麼好的一個人怎麼會得支氣管炎這種病呢？福還沒享夠就去了。
第二天起事，所有的親人都到了場，連遠房親戚也來了。第三天送香，隊伍走了好久，每個人的手上都要拿著一根香，每一個路過的人家都會放鞭炮，擺貢品，就快到我家了，我媽讓我回家看看伯母弄好了沒有，我小跑到了家，眼淚好不容易止了下來，可我伯母一句突如其來的話卻又讓我又陷入了哀傷之中。她說：“這是你外公最後一次路過你家了，好好拜拜吧！”我呆住了，因為這是我所沒有想到的，直到鹹鹹的淚水滑過我的嘴角，我才回過神來。隊伍就快到家門口了，媽媽過來拉著我和妹妹跪在門口，我的眼淚又簌簌地落了下來。外公的遺像抬到我家門口了，我們的淚水像山洪暴發一樣，止也止不住，好像那一瞬間要將一輩子的眼淚都哭出來似的，遺像被抬走了，媽媽拉著我們站在隊伍中，不一會兒就到了廟裡，做了些儀式後我們就走到了舅舅家。第四天要送殯，走了一段路之後我們就到了墓地，外公下葬後，我放了一片竹葉在他墳頭，因為他說竹子是他最喜歡的植物。我在心晨默唸著：外公，一路走好！
外公，您走後是否還會記得我們一起種的那棵竹子？是否還會記得小時候我在您懷裡撒嬌的情景？是否還會記得我們這些親人？外公，如果您不記得了，沒關係。我們會記得，記得您的好，記得您為我們做的一切，那，就夠了。
【篇五：暑假讓我如此難忘】
如果說人生是一方海域，那麼愛就是陽光下晶瑩閃耀的浪花，流轉出亙古不變的芳華。
—題記
放暑假了，閒得無聊，每天呆在空裡玩電腦，將學習置之腦後，爸媽心裡著急，勸說無濟於事。機會終於來了，爸爸受東莞展能ＬＰ27團隊的邀請，去參加司背希望小學的落成典禮。他特意帶上我們姐弟三人，讓我們去感受一下貧困山區孩子的學習情況，順便擺脫電腦的誘惑。
經過一路的奔波，終於到達匯西。江西，這片紅色的土地，雖然經濟上飛速發展，但也還有較為落後貧困的地方，怪不得許多愛心人士紛紛伸出援助之手，幫助這裡的孩子，改造辦學條件，構建學習的樂園。
我和爸爸跟隨著幾輛大巴驅車來到這所希望小學，只見學校門口有許多學生舉著彩旗夾道歡迎前來的人士。雖說只有一百多名學生，可他們那熱情的歡呼，渴望的眼神讓到來的人心中熱呼呼的。
進入校園，我們被安排坐在中間。太陽公公可能感受到人們心潮的澎湃，盡情地把自已身上的熱量全都散發出來，地上的人們卻無暇及此，全都洋溢著幸福的笑臉。
典禮開始了，主持人用他們那充滿感情的話語拉開了活動的序幕。在眾多的節目中，我最喜歡的是《藍絲帶的故事》，它的含義是—“你對我很重要”。
這個故事講述的是一個調皮生保羅，有一天被老師叫到辦公室，老師送給他一根藍絲帶，並對保羅說：“你對我們這個班級很重要，希望你能將藍絲帶傳遞下去。”保羅明白老師的用意，把這根藍絲帶送給了辛辛苦苦打工供自已讀書的大哥哥羅恩，對他說：“你對我很重要。”羅恩想到他的老闆雷恩，平時工作中給羅恩不少幫助和指導，羅恩覺得老闆在他生命中非常重要，老闆把這根藍絲帶系在他手子手上，因為工作，他忽略兒子的感受，忽略對兒子的愛。然而，是這根普通的藍絲帶讓關係不和諧的父子緊緊的擁抱在一起。
這個感人的故事，感動的所有在場的人士，他們紛紛站起來走到愛心箱旁邊捐錢，那心情是無法用言語來表達的。不管是老人，還是小孩，都想為這個學校出一份力。“阿姨”一個稚嫩的聲音在我耳畔響起，我轉身望去，只見一個小孩手中拿著一元錢，抬頭望著那位主持人，“我這裡有一塊錢，我不去買冰棒吃了，我也要獻上自已一份小小的愛。”望著小孩那天真的表情，主持人眼中閃爍著淚花，大聲地說：“謝謝你的愛。”捐錢完後，主持人興奮地計算著愛心箱裡捐款數額，“現場捐款數額有—”主持人清了清喉嚨，一臉激動無比的表情，“九萬六千八百三十六塊五毛”。當聽到這驚人的數字時，臺下爆發出一陣排山倒海的掌聲。
面對他們的善舉，面對嶄新的學校，我洞悉了：人的善行出於愛，無論是藍絲帶，還是捐款，者是因為愛。這個世界正是因為有了愛，才變得美好；因為有愛才會出現一方有難，八方支援的盛景。在人生的道路上，只要我們擁有一顆愛心，就會擁有更多。
這個暑假令我收穫很多，這是我有生以來最有意義的一個暑假。
【篇六：暑假讓我如此充實】
時光的腳步如此匆忙，悄然間，暑假已經離開了我的身旁，迎來的是新學期的開始。回首暑假，我覺得這次的假期要比以前更充實，更快樂。
這個假期，我有幸與伯伯、伯母去了一趟江西省的廬山西海旅遊。廬山西海，又名千島湖，因湖上有許許多多的小島而得名。
那裡，風景優美，令人心曠神怡，還見到許多前所未見的景象。
在廬山西海我們一共參觀了七個島。第一個島叫桃花島，在島上，我們過了桃花運迷宮，看了人妖表演，還玩了飛索。經過了浮橋，來到了水滸城。這座島上有著全廬山西海最高的一座樓—獅子樓，本來在這裡是會有《潘金蓮與西門慶》看的。但王婆告訴我們，他們倆私奔了，只能看《唐伯虎點秋香》了。在臺上站著許許多多的穿古代服裝的人，而其中卻只有一個是秋香，看得都令人眼花繚亂了。但唐伯虎依靠自己的聰明才智找出了秋香，最後幸福的生活在一起。
令我印象最深的是在猴島上的經歷。我們登上輪渡抵達了猴島，首先參觀了猴子監獄，後經過花果山來到了猴林。與我們同行的一位阿姨走在我們前面，身著紅色衣裳，手中提著裝滿零食的袋子。而此時一隻小猴子正在樹權上虎視眈眈地盯著袋子看。突然它縱身一躍，跑到地上，趁阿姨不注意時將袋子搶了去，後來工作人員幫阿姨將袋子拿了回來，但是裡面的零食都被猴子給獨吞了。我想著：這小小猴子，膽子倒不小啊！
叫後參觀的是外婆島，在裡面可以體會到農家生活的樂趣。我們幾個小孩子還過了外婆橋，在橋上我們使勁搖了起來。但被走在我們前面的倆大人罵了一頓，意思是不該我們搖了。我就納悶了：外婆橋不就是用來搖的嗎？你的膽小就怪我們。
在快離開時，我們去了賞魚，在那裡魚的種類繁多，有大有小，聽導遊介紹，裡面最大的魚有兩米多長，兩百多斤重，比人還要大，真是不可思議啊！賞完魚後，我依舊不捨這兒的美景，但沒辦法我們只好抱著遺憾離開了……
旅遊是很快樂的，它拓展了我的視野，還令我體會到了大自然的美好。在家中呆得那段日子，也還算不錯，雖然有點兒倒黴，但我也參加了運動，鍛鍊了身體。
在奶奶家時類上了打羽毛球，經常與鄰居們一起切磋球技。連那些從示打過羽毛球的老人家也被我帶動了起來，一起鍛鍊。以前，我打羽毛球只能用一字來形容—“爛”，但通過這次暑假，我的技術可比以前好多了。但唯一美中不足的是我的小腦袋被捱了兩拍子。不過，假期還是過得很開心！
暑假趣事多多，令人回味無窮，今天就介紹到這裡。怎麼樣，我的假期過得充實嗎？
【篇七：暑假讓我如此迷茫】
暑假，漫長的暑假，同學們都過得很開心，可我卻感到很迷茫。
那一天，天氣酷熱，出了門，太陽光晃得我連眼睛都睜不開了，可想而知，天氣是多麼熱。
我不得不坐在家裡吹空調，然而我無聊地開啟電腦，掛上了“騰訊ＱＱ”，一登上，就有許多的資訊，郵件和空間禮物發過來，我一一地看過了之後，突然發現有人送過來一份精美禮品，開啟一看，便發現是我的一個心動好友發過來的。我就便和他聊了起來。一開始的時候，本來有些討厭的，但後來聊著聊著就對他有了一些好感。
我心想：跟我聊]見面。
晚上，我的心忐忑不安，我知道，我這樣做是不對的。我們青少年應該以學業為主，我很後悔地答應了他。算了，算了，睡覺吧！反正那是明天的事，別想了。
一眨眼，一夜之間過去了。第二天，我帶著忐忑不安的心情來到了XNJ茶館門口。
過了一會兒，好不容易來了個人，一猜想，肯定是他，就轉過身來，他到了我的對面，我都不知道說什麼好。我的心跳加快。他約我進去坐，他點了兩杯綠茶和一些小吃。我們各自沉默了許久，他便開口說話，但我已記不清我們當時說了些什麼。我只記得他說帶我去仙姑巖玩，我沒有答應。我一個人急匆匆地離開了茶館。
一到家，我就特別的後悔，特別的傷心，特別的難過，不知如何是好。但我打開了電腦，把他拉入了黑名單。在以後的一些日子，我的腦子裡雖常浮現他的影子，但隨著時間的推移，這個影子漸漸淡忘了。
暑假結束了，迷茫的日子也一去不復返。新學期來了，我的生活也開啟了新的一頁。推開小窗，陽光那麼燦爛，天空那麼明晰……
初一你讓我如此作文 篇2
國一作文 ,3918字【篇一：初一你讓我如此著迷】
告別了通童稚的小學，跨進了中學的門檻，告別了小學的“大哥哥大姐姐”，變成了一名初一的新生。初中的一切，與小學截然不同。
進入初中，肩子的擔子似乎沉重的多了，不過，我們所學到的東西，似乎也更多了。
學習語文，我們領略到了唐詩宋詞的風采，優雅；領略到文言文的深意與精煉；領略到魯迅筆下的憤恨；領略到語文的魅力。
學習數學，我們體會數字之間的奧祕；體k會到立體圖形的特徵；體會到用數學來幫助自己的快樂；體會到數學的精彩。
學習英語，我們知道外國人之間的語言，知道了每中句子不同的語法；知道了不同場合所用的句子；知道了英語的美麗。
學習政治，我們明白自己所應負擔的責任，明白了做人所應具備的品質；明白了對自己應充滿信心；明白了政治的深意。
學習生物，我們頓悟了生命之間的“祕密”，頓悟了植物一生的轉變；頓悟了細胞的生活，頓悟了“光合作用”“呼吸作用”對植物和人類的重要性；頓悟了生物的奧祕。
學習地理，我們清楚了“經線”“緯線”；清楚了各個洲之間的分界線；清楚了地球的運動、自轉、公轉；清楚了地理的神祕。
學習歷史，我們瞭解了人類的來源，瞭解了各個朝代的興起衰亡；瞭解了以前社會上的黑暗；瞭解了歷史的重要。
像一尾魚，在海里貪婪地喝著水，我們在知識的海洋中汲取著自己所需的；像一隻毛剛長齊的鷹，在藍天下勇敢地飛向天空，不畏苦難，我們在知識的天幕下，勇敢地揮動雙翅，嚮往著頭頂的那片天。
這緊張的考場上，輕輕地寫下一句：初一，你讓我如此著迷。
【篇二：初一你讓我如此愉悅】
就像小草剛剛輕吐嫩芽，花兒剛剛含苞待放，我與你就在這初一的歷程中成長。
—題記
當夏日的氣息在人間蓬勃，我卻迎來了開學的初日。校園雕字碑下的花兒默默開放，而我則好奇的走進這中學的門檻。
初中，令我好奇的事太多太多，而我只能在不經意的發現下細細的品嚐，回味。在人生電影的演繹下捕捉一個個愉悅的鏡頭細賞，留念。就像無數蝴蝶帶給花兒的美麗，在細雨中我只能感嘆：初一，你讓我如此愉悅。
走在學校後院的花園小碎石子的路上，有些感慨我是何時開始留心，留心捕捉著校園的美麗？這校中人嬉戲的快樂呢？
而我也能在嬉戲中心情愉悅。和同學們一起開心的玩耍，和同學們一起激烈的討論；和同學們一起真心的訴說；和同學們一起快樂的學習。原來一切都可以這般得美好，這般得能令人細細的品嚐，就像新醇的茶佈滿濃濃的味道，誘人回味。
在小學的清純與無知，慢慢化為懂事與平靜。也因為如此，我，才能體會到生活的美好，初一，令我是如此的愉悅，讓我知道了這一切原來可以這般得美好。
就像香濃的巧克力，溫馨絲滑，忍不住的去細細品嚐其中甜美的滋味。情不自禁的願意去體會這一切的美好。就像蜜蜂知花兒有蜜，也願意去欣賞它的魅力，細嘗它其間滋味。
伸手去接一片零落的葉子，原本觸手的綠嫩卻已化為了死亡前的滄桑。任其歸為塵土吧！而我卻大步離開，因為我知道，這世界，這一切還會是這般的美好，這般的令我愉悅。
就像無數蝴蝶帶給花兒的美麗，在細雨中我只能感嘆：初一，你讓我如此愉悅。
【篇三：初一你讓我如此快樂】
經過6年的小學生活，升上初一的我覺得又好奇、又興奮。經過一段時間的學習生活，我已經對初中有了更深刻的瞭解。
我現在雖位於初一這個階段，但也讓我收穫不少。不僅校園發生了改變，學科也比以前多了四門，生物、地理、歷史、政治。我能收穫更多的知識，這是何等的興奮！
原先小學沒有做過實驗，初一上生物課竟然可以用顯微鏡觀察那些生活在“小人國”裡的微生物，那些都是平時用肉眼看不到的。現在的體育課也給我們很多自由活動的時間，讓我們可以在操場上奔跑、玩耍，有時還可以打打羽毛球，鍛鍊鍛鍊身體。
最重要的是在初一，我交到了很多新的同學，認識了很多知識淵博的老師，掌握了更多的知識。
在學校裡，有和藹可親的老師，團結互助的同學，這讓我們能在平時的學習生活中有更大的收穫。
每一次的測驗，都是對我們的一個挑戰，每次複習時，我都非常認真的拿著書左翻右看，好像書中全是寶一樣，不捨得離開我的課桌，不捨得放下我手中的書。
初一，是一個嶄新的階段，我們都是大孩子了，不像原先一樣了，我們要好好學習天天向上。樂觀面對學習生活給我們的一切挑戰，把每一次挑戰當作了我的樂趣，把每一次知識的獲得當作無比的寶藏與財富那樣快樂、高興。當我們真正認識，走進初一這個小天地時，我們還會獲得更多更多的快樂。讓我們一起努力吧！
初一，你真是讓我如此快樂啊！
【篇四：初一你讓我如此快樂】
初一，你是我學習的新起點，也是我人生中的一個轉折點。初一，你讓我如此快樂。
記得那時剛步入初中校門的時候，我還是一個什麼都不懂的小女生，現在我已經是一名初中生了。初一這半年的生活，我得到了很多，也付出了很多，但無論如何我總是以微笑面對。
我在班級結交了許多的夥伴，與老師也相處的不錯，可謂是一帆風順。可是不久之後，我就碰壁了。第一次月考的成績出來，小學成績一直名列前茅的我，這次竟然排到了全年級的第三十三名，我就像一艘船在海浪的襲擊下，翻了船一樣，同學們也都紛紛前來安慰我，可那時的我，卻什麼都聽不進去，我整天都沉浸在考試成績的陰影之下。第二天，我最好的朋友走了過來，她滿懷著怒氣對我說：“你怎麼能這樣呢？一次考試沒考好還有下次，你這樣一直垂頭喪氣的話，你就徹底完蛋了。”她的這番話就像給了我狠狠的一個耳光一樣，把我打醒。是啊，面對挫折，有的人甘於墮落，那挫折作為藉口，而有的人努力刻苦，最終他們取得成功。對於一次考試的失利，我們也應該努力刻苦，爭取下次取得好成績，不應該自甘墮落，於是我抹去眼角晶瑩的淚珠，重新振作起來，微笑面對生活，我和朋友互相對望，不禁笑出了聲。從此，我向同學老師虛心請教，學會了以他人的長處來補充自己的短處。後來，我的成績開始逐漸提升。初一，你讓我如此快樂。
最令我難忘的就是學校舉行的校運會了，那天我們全班同學穿著整齊的淺藍色校服，帶著鮮豔的紅領巾，我們邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，搖著五彩繽紛的氣球，微笑著一起走過主席臺，那天大家都玩得很歡，到了班級接力賽跑的時候，沒參加跑步的同學都出來為那些披帥的小勇士們加油助威，大家都大汗淋漓，那汗水是甜的，是快樂的。
初一，我學會了持之以恆，學會了堅強，學會了寬容，獲得了許多的知心朋友，雖然我付出了汗水，但與那些從未有過的快樂相比，這又算得了什麼呢？
初一，你讓我如此快樂。
【篇五：初一你讓我如此眷戀】
與你從未謀面，卻聽說許多關於你的“風度翩翩”，與你初次相遇，卻一心以為你枯燥無味，遇你想出國就，才發現你的風趣幽默，漸漸對你產生興趣，等你像我揮手告別，我才承認對你的眷戀與不捨。
我眷戀，捨不得你—初一。
如果我是一個熱衷於品嚐蛋糕的糕點師，那你就是一塊抹茶蛋糕。為什麼在那麼多精緻甜點中傾心於你，因為你的微澀與清爽，讓我有中苦中作樂的情感。那不是我正所期待的生活嗎？我多麼不想離開你，但我知道，那個蛋糕師，永遠都要長大，不能眷戀童年。而你—總有一天要離開。
你多像個泰迪熊，被我抱在懷裡，我靜靜的領悟著你的心跳，陪我走過了多少個寂寞的晝夜？我只想緊緊抓住你，讓你陪我數星星，看月亮。我們哼著歌，跳著舞，過了一年。
你讓我唯一心亂的大概就是學科的繁重，可你依舊在那裡生龍活虎，兒我不得不哭著放棄我心愛的小提琴，埋頭在苦海里遨遊，你讓我失去大把精力，換回的只有一張成績單，紅筆的哼痕跡那麼刺眼。我卻無數次問自己。我的理想？我迷失了方向。
你讓我失去了天真，把我從那華而不實的童話裡硬生生拽了出來。你讓我放棄了六年的努力，把我從音樂的夢想之路趕了出來。你讓我從耀眼的好孩子，變成了一個沉沒於人海，一言不發的女孩。
可我卻從來沒有感激過你，我知道。這是成長，這是改變，這是每個人必須經歷的。可當你揮手向我道別的時候，你知道我有多麼捨不得。你帶來的歡笑，你給予的喲上，你教會我笑著面對苦難，你讓我面對現實，我都已銘記於心底。
再見了—我親愛的初一，我笑著道別，哭著回首。
【篇六：初一你讓我如此愉悅】
就像小草剛剛輕吐嫩芽，花兒剛剛含苞待放，我與你就在這初一的歷程中成長。
—題記
當夏日的氣息在人間蓬勃，我卻迎來了開學的初日。校園雕字碑下的花兒默默開放，而我則好奇的走進這中學的門檻。
初中，令我好奇的事太多太多，而我只能在不經意的發現下細細的品嚐，回味。在人生電影的演繹下捕捉一個個愉悅的鏡頭細賞，留念。就像無數蝴蝶帶給花兒的美麗，在細雨中我只能感嘆：初一，你讓我如此愉悅。
走在學校後院的花園小碎石子的路上，有些感慨我是何時開始留心，留心捕捉著校園的美麗？這校中人嬉戲的快樂呢？
而我也能在嬉戲中心情愉悅。和同學們一起開心的玩耍，和同學們一起激烈的討論；和同學們一起真心的訴說；和同學們一起快樂的學習。原來一切都可以這般得美好，這般得能令人細細的品嚐，就像新醇的茶佈滿濃濃的味道，誘人回味。
在小學的清純與無知，慢慢化為懂事與平靜。也因為如此，我，才能體會到生活的美好，初一，令我是如此的愉悅，讓我知道了這一切原來可以這般得美好。
就像香濃的巧克力，溫馨絲滑，忍不住的去細細品嚐其中甜美的滋味。情不自禁的願意去體會這一切的美好。就像蜜蜂知花兒有蜜，也願意去欣賞它的魅力，細嘗它其間滋味。
伸手去接一片零落的葉子，原本觸手的綠嫩卻已化為了死亡前的滄桑。任其歸為塵土吧！而我卻大步離開，因為我知道，這世界，這一切還會是這般的美好，這般的令我愉悅。
就像無數蝴蝶帶給花兒的美麗，在細雨中我只能感嘆：初一，你讓我如此愉悅。
你讓我如此作文 篇3
國三作文 ,6906字【篇一：你讓我如此回味】
作者：霍芷逸
在我的窗前，有一株桂花樹。你，是令我如此的回味。
也許，在灰暗的日子裡，你會綻放最閃耀的自己，從不放棄；也許，在傾盆大雨中，你曾飽經雨滴的打擊，但永不掉落；也許，在陽光明媚時，你會努力吸收陽光的營養，奮發向上……你無時無刻都在散發著那讓我回味無窮的味道。
夜晚，聽著蛙叫，踏著清風，你迷人的綠葉在風中飄拂，不肯離開偉大無私的母體，像調皮的小孩在母親的懷抱中撒嬌。純潔神聖的桂花穩穩地掛在枝頭，不為微風凌亂。
在靜謐的氣氛中，是否只有我一個人孤軍奮戰？不，我不是孤單一個人，我仍有你，你的香氣在我房間中飄蕩，令我沉醉、令我痴迷、令我回味。
母親打開了沉重的門，嘴角微微上揚，端著一杯味道熟悉的茶。深吸一口氣，咦？這不是桂花的味道嗎？你輕輕地漂浮在茶麵上，似乎在這快樂無憂的遊樂園上玩耍，像雄鷹在高山上翱翔。
我凝望著穿戴金黃盔甲，閃閃發光，如同鑽石般璀璨的你，你好像被我母親的期待和鼓勵所填滿。你的周圍都是嫋嫋升起的白煙，為你營造出如同仙境般的氣場。我拿著杯子，小酌幾口，這味道，我所品嚐到的是甜的，嚐到你綻放時的喜悅；這味道，我所品嚐到的是苦的，嚐到你在風雨中成長，逆流而上，永不放棄的滋味；這味道，我所品嚐到的是酸的，嚐到母親替我勞累操心，為我心酸的感情，也許，你令我回味無窮。
第二天我被喜笑開顏的你叫醒，卻看見母親已經煮好早餐，在旁邊的沙發上睡著了。我把你泡在茶中，放在母親旁邊，一起享受這美好時光，享受回味的味道。
【篇二：你讓我如此著迷】
作者：肖霏陽
身邊的物總有其存在意義和價值。我從來未想過，你竟會令我如此著迷——我的宿舍，你，承載的八個人的美好情誼。
記得初相遇時，未褪去稚嫩的我面對著通知單上的你，茫茫然地不知所措。喜歡家中毫無形象的大大咧咧，喜歡柔軟的床，喜歡家中的隨意。可是與你相遇，這一切怕是灰飛煙滅了吧？無端端地多了七個人的注視，我的舉動怕是要被人盡收眼底了吧？於是，緊緊攥著通知單，抿著嘴脣，與你對視著，雖然你未示真相，但我依舊想象著你。
記得鼓起勇氣走向你的那一刻，彷彿命中註定般，你如令人著迷的美景，伴我初一到初三。枯燥的作業、擁擠的教室、嘈雜的飯堂，還有一個你，令我疲憊的心靈得以安慰，令我煩悶的思緒得以撫平。
永遠也看不夠你的可愛，燈光的暖意和喧鬧的笑聲總是你的味道。床是這麼可愛，有我的洋娃娃和每天督促我的鬧鐘；櫃子是那麼可愛，一拉一關都是利落乾淨的“啪”聲；陽臺是這麼可愛，鏡子映襯著八個人的成長，抬頭看去是密密麻麻、五彩斑斕的衣架。
你給了我太多的驚喜，是你，把她們帶來到我的身邊，宛若黑暗天空中閃耀著的最亮眼的星辰，宛若家人一般，一眸一笑烙印心田。記得那天的中午，我們分享著各自的童年，因為共同看過的動畫片、共同喜愛的洋娃娃而激動不已，一齊唱起了《神兵小將》的主題曲以至於驚動了宿管；記得某天的晚上，我們蜷在被子裡，接二連三地講著鬼故事，不時緊張頻頻；記得夜深人靜之時，我們仍舊不知疲倦、義憤填膺地齊齊跺腳，憤怒地抨擊班上某個不討喜歡的男孩；記得從前的下午，在廣播中聽到共同喜愛的歌曲，激動得手舞足蹈，發出的尖叫聲嚇壞了每一個經過我們的同學，她們目瞪口呆，而我們依舊渾然不知，只是自顧自地擁抱；記得……
現在看來，對你的著迷，對她們的依戀，對三年的無愧，都源自於那對你的猜想。
你宛若一顆撒落心田的落星，散發著耀眼璀璨的光，令人著迷。
【篇三：你讓我如此難忘】
作者：蔡思越
事物千萬，總有其一，令人難忘。有如一樹繁花，似錦開在記憶裡；有如深深一筆，濃墨重留在生命卷軸裡；如你，鬱鬱蔥蔥身生在校園中，不可磨滅刻在我的腦海裡。
初一相識
自我初入校間，你便生長在那宿舍與教室間的過道里。從一開始，你吸引了我的注意，只因，你的怪異。九月，蛙聲一片，滿是生機，你卻如一遲鈍的老人未察覺這四周的生機，光禿一片，有如死樹，甚至長滿張牙舞爪的刺，令我避之不及。甚至，我厭惡你。厭惡你與在初中如魚得水的我氣質不符；厭惡你與生機勃勃的校園格格不入。就連你冬日裡粉紅的花，也如缺點血氣。令我覺得不夠生機。但依舊抵不住對你的好奇，偶然得知，你叫異木棉，名副其實，真夠怪異。難忘你，不夠生機。
初二重識
若初一如魚得水，令我得意忘形。初二開頭，便是重拳出擊，我，轟然倒地。一測失利，未能在二測時及時站起。當四周同學如九月蘆草般充滿生機時，我忽覺自己明白你的心境。並非想格格不入，只是被擋在外頭，倍感無助。重新認識你，覺得我和你一樣，只能用滿身尖刺，去抗衡外界的不友好。我開始視你如知己，日漸頹唐。你卻開始用自己的行動，來糾正我的理解錯誤。日漸寒冷，當池塘乾涸，蘆草枯去，萬物收起生機時，你卻開始了逆流而上的抗爭。那冒出的花骨朵，在南方最冷的日子裡，開成滿樹繁花。重新望著這粉紅的花，我也終於明白，這是種忍辱負重的勇氣，這是種厚積薄發的生機。我終於迷途知返，在初二尾巴里，找回自己的生機。難忘你，默默鼓勵中傷你的無知者的善意。
初三再相逢
終於，我也帶著一腔孤勇，踏上那中考的征程。我知道，你也開始積蓄力量，開始新一輪努力。每日不論迎著朝陽，充滿活力邁向課室，或是疲倦不堪，披星戴月回到宿舍，你都在那裡。你不言，我不語。但我們都相信，彼此能在不久的將來，開出自己的生機。難忘你，在這段理應奮鬥的歲月裡，陪伴我，做著各自應有的努力。
難忘你，那怕我們終將分離。你留給我不可抹去的記憶，你繁花似錦開在我的青春裡。不論何時回首，你逆流而上的粉紅色生機，一定鮮豔美麗。
【篇四：你讓我如此敬佩】
作者：許博楊
世間永珍，包羅著天地間的所有精華。但真正讓我敬佩的，唯有你，翠竹，用生命奏出的絕唱！
七月流火，八月未央，故鄉正值盛夏。一場猛烈的夏雨過後，後山的竹林愈顯濃綠，似是盛夏的經脈，滾湧著的綠色血液，在天地間衝撞、流淌。“兒子，咱去竹林逛逛！”我二話不說，與母親直奔竹林。
小村也不大，一轉過街角，便是那鋪天蓋地的竹，搖曳著綺麗的光彩。這水盈盈的綠中，既有青年之竹的青翠、水靈，又有中年之竹的沉穩、硬朗，還有垂老之竹的深厚、滄桑。清風拂過，將竹林變成一團流動的綠，舒適愜意、生機蓬勃；耳邊彷彿傳來絲竹之聲，清遠悠揚、明亮澄澈；心頭湧上一陣清涼酣暢淋漓、清涼爽朗，我不禁沉浸在這神奇的竹海中。
“嘿，瞧，那是啥？”母親的疑問將我拉回現實。定睛一看，這竹林間竟有幾星潔白。我連忙湊上去細看，那竟是竹子花！一串串的，似是稻米一般，也無甚驚豔之處。可母親卻著魔似的摩挲著這幾根竹，含著無限掛念、惋惜。我十分不解：“媽，這竹怎麼了？”
“兒子，你可知道竹子開花之後的命運？”母親長嘆一聲，“古人將竹子開花視為不祥之兆，因為竹子開花後，便是一生的終結！”
我一驚，不禁再細細端詳這幾棵開花之竹。它們雖還頂天立地，卻早已失去當年的遒勁、挺拔，只剩下一根瘦弱細小的竹竿與毫無生機可言的灰綠。可它們的花兒卻飽滿、圓潤、潔白無暇，擠在花苞中，沉甸甸地下垂，似是時光與風雨贈給竹的一顆顆晶瑩剔透的寶石，在這片病殃殃的綠前，綻放出最低調，卻又最燦爛的光芒。
細想，世間百萬草木，它們一生不知有多少花季，可吸引蜂圍蝶陣，放出幽幽暗香。可竹一生六七十年，唯有垂死之時，才能開一次花。來世間修行一遭，怎樣才能將胸中的千言萬語，一個個凝華在這一棵棵竹米上？於是竹拒絕了苟延殘喘的晚年，用早已枯萎的根系謀取養分，用為數不多的殘葉光合作用，用乾枯脫水的纖維傳送營養，奏出生命的絕唱。“甘為春山化雪濤”，這一生的翠，都凝聚在這如雪般潔白的花朵裡。這用生命奏出的絕唱，怎能不讓我膜拜、敬佩？
又是一年，我與母親重回故地。村民們說，那幾棵竹早已枯黃，被伐鋸拖走了。路上，我唏噓不已。即使是自然的巨人耗盡生命奏出的絕唱，終究抵不過自然法則與時間的洪流，被沖蝕得無影無蹤。
忽然，母親拍拍我，示意我往遠處看。
遠遠地，在那曾屹立著頂天立地巨人的空地上，幾個嫩綠的竹筍，正害羞地探出頭來，打量著這友好的世界呢。
原來竹用生命做出的絕唱，並不僅是隨著它的倒下而戛然而止的樂章，而是永不停歇、千古流傳的、永不泯滅的生命協奏曲。
啊，令我敬佩的，只有你，向死而生的竹。
【篇五：你讓我如此沉醉】
作者：樑越
唯書有色，豔比西子；唯書有乎，秀於百卉。
——題記
你，令我如此沉醉。因為有你，成長路上，花香四溢，古色滿徑。
清晨，開啟窗戶，拉開窗簾，陽光肆無忌憚地擠進來，灑滿房間。在清新淡雅的微風下，與你作伴。隨白居易暢遊西湖，攜蘇軾之手，天寺夜遊。與李白遠上黃河，看江水悠悠。那些你展現的奇麗的詩文總能讓我神通古今，其樂無窮。
午後，四周都是一片令人感到窒息的寂靜，睏意時不時便會襲來，我便癱在床上，翻開一副長長的歷史畫卷，品味世間疾苦，聆聽時代之音，幻想著歷史中種種的驚人相似，思想也與文字交織出的框架融為一體般，很快，在你一旁便甜美地睡了一個午覺。
黃昏，一絲一縷陽光也要從天邊隱去，我便與馬克·吐溫交談，拜訪羅曼·羅蘭，聆聽契訶夫的教誨，與書中所述或同悲共苦，或喜笑顏開，深陷於你的情境之中，無法自拔。
夜晚，繁星點點，天格外的明澈，空氣也分外清新。起身，舒展下筋骨，感到對眼前作業有絲厭倦，卻忽地想起你曾講述的保爾·柯察金的成長、奮鬥故事，經過血與火的洗禮，傷病過後的蛻變，真正詮釋了“鋼鐵是怎樣煉成的”；又曉之以理、動之以情地告誡過我，老實勤勞、上進善良的駱駝祥子如何在三起三落中因對個人前程稍有懷疑懈怠、放縱，就被吃人的社會吞噬成好吃懶做、吃喝嫖賭的個人主義的末路鬼……感嘆之中又警醒了我，促使我重新奮馬揚鞭，再啟征程……
你是令我如此之沉醉，連一向愛空氣清新劑的我都覺得，有你便能沁人心脾，無需它物。抱書而寢，枕書而眠，不求什麼黃金屋，但求書香相伴，馨香滿房間。
孤獨時，沉醉於你之中，是益友。
憂愁時，沉醉於你之中，是宣洩之地。
陰霾時，沉醉於你之中，是燦爛的陽光。
人生路漫漫，得你一友，夫復何求？
【篇六：你讓我如此迷戀】
作者：黃靖然
開啟鞋盒，你靜靜地睡著，夢幻般的紅色在鞋面流動著，織成那個如火般熾熱的夢。輕輕撫摸著我心愛的紅舞鞋，從你身上傳來的，是夢想的溫熱。
初識
厚重的帷幕緩緩拉開，所有的光亮匯聚成一個巨大的漩渦，在舞臺中央流轉、升騰。在最璀璨最奪目之處，一道天使般聖潔的身影自光芒中誕生。她周身是無暇的白，優雅而高貴，讓我心生讚歎，可當我的目光挪到她纖細的腳腕之下，我驀地屏住了呼吸。你就這樣闖入了我的世界，那是怎樣絢麗的色彩，有情人手中盛開的玫瑰，熾精靈腳下躍動的火焰，少女的血管中湧動的最滾燙的血液，也不過如此。目光被你緊緊攥住，胸中好像有什麼要裂開。心中早已淪為一片紅色的海洋，你深深地印入我的瞳孔裡，成為這天地間唯一的色彩。
那天夜裡，我第一次無法入眠，腦海中閃動的全是那抹奪目的明豔。迷迷糊糊間，你又突然出現在我眼前。耀眼的舞臺上，女孩在翩翩起舞，腳上的你閃動著魔幻的紅色，乘著躍動的光與影飛翔、盤旋，以傾城之姿將臺下的人們深深誘惑。曲中，掌聲如雷，女孩優雅謝幕，那，竟是未來的我。我沉醉在這美麗的幻夢中，久久不願醒來。
初次見面，一見傾心。
共舞
苦苦哀求後，我終於如願以償地擁有了你。當我雙手哆嗦著接過你的那一刻，我的心砰砰地擂打著胸膛，歡喜得幾乎要衝出來。迫不及待地開啟鞋盒，那抹渴慕已久的鮮紅近在眼前。顫抖的手指小心翼翼地拂過你的臉頰，感受著這真實無比的觸感，我的嘴咧得幾乎要裂開來。站在巨大的落地鏡前，高傲地揚起下巴，有了你，我便是世上最美的公主。
可那時的我不知道，你的美麗是一道魔咒，讓我如墜深淵。軀體在舞蹈老師的手下痛苦地扭曲，腿部的筋被一下一下狠狠地拉扯，渾身上下的骨頭被壓得咯吱作響，整天舞蹈室裡都回蕩著我的慘叫。淚眼朦朧中，你的微笑是那樣可惡，是一切痛苦的罪魁禍首。
但無論我的目光有多麼怨恨，你總能輕鬆地讓我屈服。你就像那來自地獄的紅衣魔女，用那魅惑人心的笑容為我編織出美麗的夢境，一次又一次地讓我沉淪。夢裡，有閃亮的舞臺，有明豔的女孩，那樣美好的未來，怎能不讓我深深迷戀？為了呈現你的美，為了抵達我的夢，再痛，也值得。
耳畔似乎傳來你得意的輕笑，我也笑了，即使眼角還帶著未乾的淚痕。
與你共舞，痛亦無悔。
綻放
黛色的天鵝絨幕布後，舞臺的光與影在眼前盤旋舞動，如此夢幻，卻又如此真切。夢想近在咫尺，平日那顆一往無前的心中，卻萌發了一絲膽怯與退卻。我能成功嗎？我會不會失敗？萬一出差錯了怎麼辦……無數紛亂的思緒在腦海中叫囂，將我的心嚇得瑟瑟發抖。
腳緊張得發軟，我不由得蹲了下來，雙手緊緊抱住膝蓋，卻無法讓那顆慌亂的心靜下來。低下頭，你衝我莞爾一笑，笑容中帶著令人心安的力量。大紅鞋面鑲嵌的珍珠閃著瑩潤的光，那是夢想的光，是我一直思慕著的光芒。如今，它就在前方，觸手可及。腳上傳來熾熱的溫度，漫入心間，如爬山虎細細密密的觸鬚一般在心中蔓延，將四散的勇氣一點一點地聚集，給予我溫暖而堅定的力量。抬起頭，舞臺就在前方，我想，我已經準備好了。
一瞬間，被照亮的世界只餘我一人。四肢如花瓣般柔軟地展開，翩翩的衣裙在空中輕盈飛舞，淺色水袖輕揚，指尖綻開一朵青蓮。你張開的翅膀，踏著一個個躍動的音符在光影河流間自由飛翔。我似是魔怔了，跳著，跳著，跳到天荒地老，跳到生命盡頭，跳到世界上只剩下你與我共舞。一曲終了，那雷鳴般的掌聲，是你欣慰的笑，還是夢想在天空中綻放的煙火？
演出落幕，曲終人散，即使萬般不捨，我也只能與你分離，將你置於暗無天日的鞋盒中。但我知道，那讓我深深迷戀的你，一直都在。
你在心中，以最熾熱的渴望燃燒著我，驅動著我的每一步前進。讓我在追逐心之所向的路上以夢為馬，砥礪前行。
【篇七：你讓我如此眷戀】
作者：羅曼
自我懂事起，記憶中就有你的身影。腦海中生長著一棵粗壯的龍眼樹，每至盛夏總會生得枝繁葉茂，廕庇了整個庭院。
龍眼樹足有五丈高，粗糙的樹皮間沉澱著久經歲月的滄桑，阿公喜歡執一把蒲扇，半倚在樹下，闔眼聽悠悠石磨轉，嗅滿院龍眼香。
三兩頑童總會打破庭院的靜謐，小輩們一口氣殺到龍眼樹下，喧嚷著誰比誰爬得高。你看著我們無謂的爭執，竟覺得可笑又可氣。兩個堂哥仗著大我幾歲總想擠兌我，樹下的我氣都不打一處來，自以為受到了莫大的委屈，索性一屁股坐在地上亂嚎。
我的身體突然一輕，轉瞬已經穩穩當當地坐在了樹上。一雙粗實的大手不住笨拙地的擦拭臉上的淚水，卻怎麼也擦不幹。“阿妹不哭不哭……乖啦。”我止住了哭聲，卻還是一抽一抽的，“他們……他們都欺負我！”阿公一邊拍著我的背替我順氣一邊安慰我：“不打緊，過些日子打了龍眼，不叫他們吃，只給阿妹吃。”說罷變戲法似的掏出一掛龍眼，挑出最大最飽滿的一粒剝開餵給我，“甜嗎？”然後瞪大了眼期許著我肯定的回答。這哪有不甜的道理，你結的果子向來是方圓幾裡的人家中數一數二的。逢旱年你的果子也從不見黃瘦，更何況今年的風調雨順。半透明的果肉爽滑而彈牙，清甜的汁水在口中瀰漫，驅散了夏日炎炎。
“甜著咧！”我咧著嘴，笑得燦爛。
轉眼時過境遷，已是物是人非。你還在庭院中，卻不見了陪我爬樹的人。阿公大病了一場，身子骨也不再硬朗，每天去看望他的時候都見他蒼白著臉，喉嚨腫脹著，時常半夜醒來，又是一陣劇烈的咳嗽。起初大人們還在為阿公的病尋醫問藥四處奔忙，日子一長便又迫於生計而愈來愈少人來看望阿公。
阿公這一病，龍眼樹就無人問津，葉子一日一日地暗了下去，似是蒙上了一層陰翳。偶覺院中少了一縷龍眼香，才發覺龍眼樹已很久不結果了。我呆呆地凝望著龍眼樹，望得出神，直到地平線吞沒最後一縷日光，夜風拂過，吹散滿地黃葉，剩一派寂寞蕭索的模樣。
我不住地摩挲著粗糙的樹幹，喃喃道：“你怎麼也病了。”話語中淚水就落下來，繼而嚎啕著：“阿公的病一定要好起來啊，不然以後都沒得龍眼結了。”身後一個蒼老的聲音傳來：“阿妹不哭，一切都會好起來的。”
“真的嗎？”
“嗯，會的。”
阿公的病又一天天地好起來了，龍眼樹的葉子也愈發油亮起來，陽光打在葉面，沁透溫香暖桂。我抬起頭，貪婪地呼吸著滿院桂香。你，令我如此眷戀。
你讓我如此什麼作文 篇4
國三作文 ,7049字【篇一：你讓我如此鍾情】
你讓我如此鍾情
作者：鄧梓芊
我鍾情於古琴，像浮世三千，日月與卿。日為曦，月為暮，卿為始終一般歡喜著的你。你是似山澗吹來的第一縷晨風般清爽，似天邊悠閒的雲彩般柔軟，似這樣的你讓我鍾情至上。
仍記得那一天對於我，是陽光甚好的，因為那一天，我遇到了你，七根弦卻吟奏出一首首流傳千古的曲子。你令我如此著迷，於是以後的日子你都開始伴我度過。
我喜歡你特別的聲音，因此我常常沉浸於七絃十三徽之間。你的聲音是天音希聲，中正而和平，清澈而淡遠，溫柔而敦厚的。我最喜歡的，莫過於點一盞香，看它光影氤氳，再來彈一首琴曲。如此，甚好。
吟揉滑按，抹挑勾剔。在七絃的顫動中我不斷地練習這指法，樂此不疲。當我學會了第一首曲子時，那一天是難忘的。我欣喜若狂，彈奏了一遍又一遍，從那以後，我也越來越喜歡你。
你，似是會訴說故事，與我分享許多古人的衷腸。《酒狂》中薄帷鑑明月，清風吹我襟。徘徊將何見，憂思獨傷心。維知他將酒醉卻隱於狂。《陽關三疊》重疊反覆，反以為韻。每一疊的依依惜別、反覆叮囑，在一頓、一抹、一挑中，你都一一唱給我聽，讓我感受良久。
因為你的出現，我改變了許多，曾經的我是一個喜怒無常、脾氣極差的女孩。但老師說過：“彈琴的人心總是靜的，是因為琴改變了他們的心態。”於是我在你的陪伴下，不知不覺也開始學會享受天空雲捲雲舒，不經意間就細賞庭前花落花開，你，令我受益匪淺，令我歡喜加深。
古有陶淵明一生清琴橫床，濁酒半壺。琴上雖無弦卻也能撫弄以寄其意。因為他說：“但識琴中趣，何勞弦上音。”我想，今便有我吧。你如若那山澗淨而清的一方清泉，緩緩地流進我的心口；你如若，那暮色天邊的一輪明月，澈而明地灑進我的世界。
你，是令我甚是歡喜的。你，是令我如此鍾情的。於萬千世界中，有你足矣。
【篇二：你讓我我如此溫暖】
作者：關穎璇
寒夜，淅瀝的雨下著，獨倚窗樓，鼻尖木棉的香氣存留，連同那張燦爛的笑臉，令我如此溫暖。青黛的蒼穹與你深紅的瓣兒交織的畫面在腦海中融成一片旖旎。
那日，我在操場奔跑數圈，如同油條在鍋裡被任意翻滾沸騰。近幾日文化、體考的雙重打擊，已將本就脆弱的我撕得體無完膚。
好不容易找到椅子，坐了下來。突然被一角綻放、傲人的木棉吸引——滿目，盡是一片紅，紅得璀璨，紅得疏狂；那是高爐煅燒的烈火，是春天生命的光熠，是站在金字塔頂上的人……想到這，心情驟冷。
“你也喜歡這木棉。”我驚覺醒來，方才那痴痴的樣子怎的被人瞧見。這才發現長椅上坐著的還有別人——一個乾淨清秀的女孩。她的手裡躺著你——木棉，似是捧著藝術品般小心翼翼。
“奶奶說，木棉功效奇特，煲湯養顏補血。”耳畔傳來女孩清甜之音。“這方塌敗的木棉啊，雖不能獨佔高牆，沐浴暖陽，卻也自得其所，有其特別之用。”特別？我心頭一顫。“這個，送給你！”一朵深紅的你遞到指上，驚覺那陣陣清香之幽遠。
你徜徉雙指間，深紅的紋痕不覺中竟透出了秀色——那是暮光中的陽與黑暗苟延殘喘的殊死搏鬥，那是木棉生生不息、永不言棄的象徵。
半晌，目光在一片氤氳之中漸漸浸潤。
卻不敢淚下。
原來，青春的意義，如這滿目殷紅，生生不息；也如手中這抹深紅，炸開土地，埋藏黑暗，再放光熠。我的功效，也許和你一樣——選擇奮鬥，搏擊黑暗。只是在初三的一年裡，面臨無數的恥辱、考驗，把那放光的自己，推入深淵。只是曲折的陽光再無法格擋，你與金色嵌為一體，亦流光溢彩。誰言這不是青春？
眼前又漸漸清晰，此夜雖冷，有你相伴——那日搏擊黑暗的棉，與黛色的天空繪成畫卷，在清澈可愛的歌聲裡，璀璨……
你——在無盡黑暗裡給我溫暖。
你——在青春迷途中給我溫暖。
【篇三：你讓我如此依戀】
作者：呂其樂
城市的生活如同一首節奏緊湊的流行音樂，使人還未能體會到生活的滋味，而日子就匆匆流逝了。我走在街頭，買了一個烤紅薯，忽然尋得你的味道，讓我又想起了那天與你的相遇。
那天是大年初一，祠堂上、廣場上、村子裡，到處都是鞭炮爆響的聲音，正如一場熱烈的迎接儀式，宣告著我和你的相遇。田壟上，各種植物正在陽光下盡情地舒展著自己的身子，在一個幽靜的地方，我發現了你的身影。“看啊，這番薯都長得這麼大了，趕緊挖一些吧！”爺爺拎著一根鋤頭，笑著對我說，我欣喜地答應了。隨著手起、鋤落，一串深棕色的番薯便從土中露出半邊臉來，還有半邊臉緊貼著土地。正如一位在沙灘上晒太陽的小夥子，望著邊上飛來的海鳥，痴痴地微笑著。我伸出手將你從土中托出，才發現你身上滿是潤溼的泥土。仔細地將你洗淨，才終於露出了真面目：渾圓的身子，粗糙卻有紋理的表皮還有自然彎曲的線條，讓我好不喜歡你的美麗！
我帶著你回到老屋中，堂姐忽然有了主意：“我們去燒窯吧！”於是幾個小孩還有幾個大人順著一條田中的小路，徑直走到了一塊空地上。當你望著我去找土塊時，堂姐去生火時，大伯在搭窯時，你是否已經明白，我們對你是如此的依戀。
我搬土搬累了，便拍拍身上的塵，彎下身子看大伯搭窯，手也不知不覺伸向一塊，想要趕快完工，好嚐嚐你鮮甜的滋味。可大伯說，搭窯是個技術活，他也搭了好多次才學會的，我還是先看看學學吧。
終於，一絲煙霧升起，土塊慢慢變熱、變紅。這時，我便將你輕輕拋進窯中，用厚厚的土將你埋起，盼望著，盼望著，你是否已經變軟，變得香甜。當我撥開那一層層土時，我不小心碰破了你的一層皮，這才發現你的肌膚在土和熱的作用下已經變得那樣嬌嫩。輕咬一口，熱流與香氣同時衝進口中，還有一陣淡淡的土氣在撫摸著我的舌尖，我感到無比的愉悅。
這時大家都已來到了田裡，各自取了番薯吃起來，邊吃邊聊著些什麼工作的事、生活的事、學習的事，但中心卻從未離開過這塊給予我們這些農村人一切的土地。爸爸說著自己童年時的趣事，不禁感嘆：“真想天天能在這裡呆下去啊！”
的確，土地給予我們的太多太多，也包括可愛的你，而因為你，我變得如此依戀這裡的一切。
【篇四：你讓我如此著迷】
作者：周鈺熙
一個人，一張桌子，一片天空，一杯茶就勾起我一份孤獨的回憶。
這個世界對我來說有許多東西未曾接觸或者令我感興趣，但世界那麼大，唯獨茶令我如此的著迷。為什麼在這個萬千世界我只對茶如此著迷呢？茶在這個世界上只不過是千萬事物中的一種，只因，我對茶有著一份特殊的感情。
小時候家住在農村，自打小以來就與大自然零接觸，家後面緊靠著一片茶山，夜晚隨著晚風整間屋子都瀰漫著茶葉的清香，待到茶葉成熟的季節，綠油油的一片，每當那個時候我和一群年紀相仿的小孩就肆無忌憚地投入茶山的懷抱中一起嘻笑打鬧，沒有什麼能比那份童真更加美好，到那個時候村裡的人也會來採摘茶葉，每當她們採摘時都會唱一首又一首悅耳的山歌以示感謝大自然無私的饋贈。
當然採回來的茶葉不能即時沖泡，要經歷長時間的發酵，要靠時間和耐性，小的時候經常看著父親發酵茶葉，他總是一邊發酵一邊跟我講茶的故事，那些故事我一直銘記於心，功夫不負有心人，時間會給我們一個滿意的答案。跟著父母親一起選茶是那時我童年時光的一種娛樂，喜歡看著、聽著兩個貌似長不大的大小孩說著茶話。
選好的茶裝進瓶子裡，到了晚上的時候忙碌了一天的人也停了下來，皎潔的月亮無盡的蟲鳴聲彷彿像大自然的交響曲，我最喜歡的莫過於一家人、一杯茶、一張桌子和最愛的家鄉小吃。
後來因為家庭的關係我們搬到城市，離開了曾經嬉笑打鬧的那片茶山，離開了那片熟悉的村莊，來到了有著無盡光汙染、鋼鐵森林和光汙染的城市，但來到城市以後唯一沒有忘的是——茶，每當在沖泡起一壺茶的時候總能想起那一首首悅耳的山歌，那茶山，童年和一家人其樂融融的場景，茶在我的記憶裡是從來不會忘記的，茶，承載著我童年的回憶和家庭之樂，有著一段說不清的感情。
茶令我如此著迷。
【篇五：你讓我如此如此溫暖】
作者：利?暉
騎著單車的我倆，懷緊貼背的擁抱。那一幕，令我如此溫暖……
——題記
在我模糊的印象中，貯存著一輛單車。你身上的漆皮早已褪去了原有的本色，空癟的車胎軟弱無力地癱在地上，電鍍鋼絲也失去了昔日的光澤。腐敗的車把鏽跡斑斑，好似一粒粒鐵碗豆生長在一副冰冷的鐵皮上，那令你自豪的鈴鐺卻只能勉強地發出沙啞的響聲。
可又有誰知道，曾經的你，令我如此溫暖，正因你身上洋溢著深沉的父愛。
風雨中，一對父子在泥濘的路上穿梭，胯下的單車“吱呀吱呀”地演奏著獨特的進行曲。寒氣襲人，瘦弱的我抵不住尖刀利刃般的冷風，扛不住豆粒般大的雨滴，只得蜷縮在父親厚實堅挺的後背下，用兩隻稚嫩的小手緊緊地抱住父親，彷彿一鬆懈便會失去他。
此時，孩子找著了父親，尋找到了依靠，單車上是溫馨的，你周圍洋溢著的父愛是火熱的、深沉的，正如寒冬中那抹暖陽，普照著孩子，鼓勵著孩子。任世間再冷酷，孩子也無所畏懼，正因心中，已充斥著父愛那熾熱的溫度。
“茫茫人生好像荒野，如孩兒能伏於爸爸的肩膀，哪怕遙遙長路多斜。”一句暖心的歌詞縈繞在耳畔邊。那一刻，我領悟到：
那厚實的肩膀成就了愛的程度，父親將他深沉的父愛烙印在了你的身上，一路伴隨著我的成長，不離不棄，令我如此溫暖。
在父愛的冶煉下，記憶中的你竟如同鳳凰涅火重生一般，再次浮現於眼前。這一次，你鋥亮如新，飽滿的車胎精神抖擻地挺立起來。你熾熱的身上寄託著深沉的父愛，滿載著幸福和滿滿的回憶。你的出現，令我如此溫暖。
模糊的你在濃濃父愛的洗禮下，竟在我心中愈加清晰起來，你的身上原來坐著和藹的父親。這一幕，令我如此溫暖，以至成為了我心中畢生的勝景。
【篇六：你讓我如此驕傲】
作者：謝嘉琪
生命真是一個奇蹟，一棵毫不起眼的小草竟會長成參天大樹，一隻細細黑黑的螢火蟲竟會發出明亮的光。
夏天，正值瓜果飄香的季節，爸爸買回幾個香瓜，香瓜散發的淡淡清香誘得我迫不及待就把它“解剖”成幾分，我和弟弟每人拿一塊便走到陽臺去。
一天，我無意間發現陽臺上長了一棵草，但並沒多去留意它。大約過了兩週，我發現這並不是小草，而是一株頑強、嫩綠的小香瓜苗。我想：這一定是我和弟弟那天在陽臺吃香瓜時不小心甩到花盆裡的幾粒香瓜籽。我內心震動，你真是一株堅強可愛的小苗。儘管泥土是硬的，天氣是炎熱的、乾燥的，太陽是猛烈的，你都沒有放棄生的希望。你那份求生的慾望令我驕傲、敬佩。
以後，我和爸爸都細心地照料你，好讓你活得更加舒適，可你似乎有一種居安思危的精神。你拼命地伸長出一根根的須，一圈一圈地纏繞那粗大的欄杆，一根根頑強有力地繞往堅固的建築物，好讓自己更有安全感。
但天有不測之風雲，老天似乎要考驗你那莖幹是否足夠強壯。強烈的颱風降臨到了弱小的你身上，即使你用盡吃奶的力氣保持著原有的挺拔，但，還是失敗了。看著你隨風左右傾，一片片的綠葉被風捲走，漫天飛舞。我聽著電視上新聞報道有大樹被颱風颳倒在地，心中不禁打了一個顫，腦海裡浮現了一個可怕的想法：也許你，你的生命會被這場颱風奪去。暴風雨後，久違的陽光灑落到陽臺上，我走出陽臺，眼前一亮的就是你仍筆直地立在陽臺上，重新長出了綠綠的葉子，陽光灑落在金黃的小花上，水珠掛在你身上，發出透綠的光。日子一天天過去，你一天天的長大，歷經磨鍊的你仍活得富有生機，孕育著更多的小生命——香瓜，它們在你的庇護下，長得飽滿、結實。
生命，就是一個奇蹟。我只是在不經意間給了你一個生的機會。你克服了重重的困難，長成瓜藤，用你的果實饋贈於我，活出自身的精彩。人的生命不應是這樣嗎？挫折也罷，難受也罷，堅強地，咬緊牙關度過不才是最好的選擇嗎？生命，本該如此。
小瓜藤，你讓我如此驕傲。生命掌握在自己手中，心中有足夠大的信念，還有什麼能阻擋你呢？牆角的小草也能開花，渺小的螢火蟲也能發出熠熠光輝！
【篇七：你讓我如此心安】
作者：施博文
夜已是深沉，在漆黑巨大的幕布上綴著零散的幾顆星，時不時隱沒在無形的雲霧後。關上電燈，與黑暗作伴，閉上疲倦的雙眼，把頭深深地埋進香枕中，一切雜念在這一刻褪去，只留下舒適，如此心安。
這個香枕已伴隨我許多個繁星璀璨的夜晚。爺爺的鄉村，是這個不間斷的夢的開始。大塊大塊的稻田，漫山遍野的山茶，錯落有致的土牆灰瓦的房屋，是鄉村給我留下的永遠印象。
春意盎然的時候，爺爺這些莊稼人就開始在汪汪的水田裡抬頭低腰地勞作了。涼意的秋風拂過，又開始忙碌地收割。秋收結束，爺爺舒一口氣，在椅上編織他的愛好。爺爺是個大男子漢，卻有一手靈活的針線活。伏在爺爺膝頭，盯著爺爺的幾根粗糙的手指帶著線靈巧地穿進走出，一隻手隨意揪起一團絲線，手指學著爺爺的樣子，牽著線頭胡亂糾纏著。待爺爺去尋那線團卻沒摸到，原來早已在我手中打出無數個奇形怪狀的結。爺爺奪過線團，手輕輕拍了下我的頭，嗔怪道：“你個壞孩子！這下怎麼辦？”口中說著，爺爺的眼卻已在細細端詳著線團，過了一會兒，爺爺倏地從亂麻中抽出線頭，穿進針孔，又抓起一團藍瑩瑩的線，又開始了飛快的穿梭。午後的陽光暖暖地從大門進入，在地面投灑出一片金黃的燦爛。天很近，沒有風吹過，偶有幾隻鳥兒伴著清脆的和鳴掠過窗外。伏在爺爺的膝頭，聽著絲線摩擦的細小聲音，這便是最心安的時刻。不知多久，爺爺手中一個藍瑩瑩的枕頭取代了線團，一叢嫣紅的山茶赫然繡在枕頭的中心。爺爺又走到院中，抖落下幾朵山茶，掰下幾瓣塞進枕頭，遞給我：“你聞聞。”我把鼻子埋進針線細密的枕頭中，迎來的是茶香馥郁，流進心田。我抱著它，如同抱著爺爺一樣心安。
一個夏夜，一道道閃電似乎要撕碎黑暗的天空，傾盆大雨似乎要敲碎屋上的每一片瓦，一聲聲炸雷似乎要震碎每一塊窗玻璃。那一夜，我被恐懼包圍，驚嚇得哇哇大哭。第二天雨過天晴，一切都是朦朧甦醒的樣子，而我卻高燒不退。迷糊之中，我胡亂唸叨著“爺爺”“山茶”等亂七八糟的詞，一旁的奶奶焦急地用冷毛巾敷著我的額頭。照鄉下的迷信說法，這是被溼鬼纏了身。爺爺只是凝視屋外，不語。隨後，爺爺進入院中摘下幾朵雨後潔淨的、搖搖欲墜的山茶，拈下幾朵，塞進香枕，墊在我的頭下。爺爺在我身旁側躺下，撫著我的頭、我的手，喃喃低語：“好起來，好起來……”在難受之餘，在爺爺身旁，在香枕的芬芳中，我昏昏沉沉地在心安中進入夢鄉。一覺醒來，病竟痊癒，爺爺在床上熟睡，鼻子一嗅，滿頭花香。
一覺甦醒，鼻尖還殘留著山茶的微香。香枕，無論走到何方，我也會帶著到天涯海角。香枕，一如爺爺，令我如此心安。
【篇八：你讓我如此沉醉】
作者：樑庭邦
在爺爺的小花園裡，角落裡總是那濃郁的綠，那便是你，牆角的桂花。
那日，一日的車馬奔波，讓我疲倦不堪。回到家，躲過大人們的高談闊論，逃過廚房裡的翻炒聲，搬著張凳子，來到屋後的小院。院子裡寂靜得只剩聒噪的鳴蟬。我坐下來，斜靠在椅子上，昏昏欲睡。
半睡半醒間，一股奇特的花香鑽進我的鼻腔。那股香啊，如巧克力般甜蜜，如蜂蜜般絲滑。不似一壺陳年老酒歷久彌香的濃郁，卻如新沏的綠茶般，清香、淡雅，令我如此沉醉。花香輕輕地敲開我的夢鄉，朦朧的睡意也隨之融化、消散。
那就是你罷！牆角的桂花。我起身，追隨你的芳香，尋覓你的蹤影。我伸出手，輕輕觸碰著你，想從那茂密的綠葉中，摘下其中的一朵桂花，捧在手心，慢慢品味。
無奈，摸索許久，卻未曾觸控到桂花。失落與疑惑不禁一齊湧上心頭，興奮感消散得無影無蹤。你永遠如此，總披著件綠綠的“外衣”，綠得如此深邃，不食人間煙火，獨自立在牆角。朵朵如米粒般小巧的桂花，隱藏在綠葉下的陰影中，像一個嬌羞的姑娘。
那，為何你令我如此沉醉？我思索著，回憶起與你的點滴往事。哦，是那年秋天的一個月夜。還是在這小院，我獨自與你邂逅，你的清香隨著秋風盪漾在空氣中。原本心存憂慮的我，煩惱隨著花香，被秋風吹散。那一刻你的花香，把我征服了，自此以後，我便鍾情於你，牆角的桂花。
我恍然大悟，嘴角微微揚起。我理解你了，牆角的桂花。你沒有如牡丹般的榮華高貴，也沒有如木棉般的熱情灑脫，更沒有如玉蘭般的亭亭玉立，你唯一擁有的財富，只是那醉人的芳香。但你並不在意，你仍生長在牆角，守護著你畢生的信條：生長、綻放，釋放芳香，然後慢慢枯萎。你的香，不單給我，更給其他人。無論他們是否留意你，是否喜歡你，無私地、默默地奉獻著自己畢生的財富，毫不吝嗇。
是啊，李清照的一首詞寫得好：“暗淡輕黃體性柔，情疏意遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”人也如此，不只因外表而評判其是否偉大。難道與世隔絕的守林人，十年、十幾年、幾十年如一日，他們不偉大嗎？不，他們偉大。因為他們如桂花般，散發香氣，無私奉獻。
此刻，看著你，牆角的桂花，令我如此沉醉。
我說我的暑假生活故事作文 篇5
國小六年級作文 ,1720字【篇一：我說我的暑假生活故事】
一轉眼，我已從身負大任的學習狀態變成了無憂無慮的暑假，經過我的精心安排！我度過了一個充實而完美的暑假！我來給你們講一講我的暑假生活吧！
我的暑假生活故事—讀書：
不知從何時起，書籍，已經成了我生活中不可缺少的一部分。只要哪一天不讀書，我便覺得日子忽然變得無味，便覺得時光變得漫長而單調，便覺得生活中沒有了樂趣。
新華書店有很多好書，比如沈石溪系列，辮子姐姐系列……我都喜歡。我最喜歡的書是《狼國女王》，作者沈石溪把動物的神態、動作描寫得惟妙惟肖，栩栩如生，彷彿女狼王紫葡萄帶領群狼與殺死前任狼王盔盔的斷牙瘤子虎打鬥場面就在眼前一樣……。每個週末我都會去書店看書，一出門我就會馬不停蹄地奔向新華書店，急急忙忙地查詢上次看的一本書。在哪裡呢？我的目光認真的掃描著書架上的書名。找到了！找到了！就是它《海底兩萬裡》我上次是看到教授和尼莫船長在海底森林裡面散步。
我經常是三點多去書店，但每次回家的時候總是到了五六點鐘，媽媽經常在我從書店走後去新華書店找我，（因為她習慣在五點半出去找我）因為我經常不準時回家，為此我捱了不少我媽媽批評和教育。不過我覺得在書店裡面看書比在家裡看電視劇和吃零食更有趣。書，像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴著我。正所謂：“走遍天下書為侶。”
有一次媽媽在做飯，我在臥室裡寫作業。我突然想起自己剛借的一本沈石溪系列的書—《我們一起走迪克》。我偷偷的看了看正在專心致志做飯的媽媽，小心翼翼的從書立上拿下這本書，不發出一點聲音。把書取下來後，便輕輕開啟第一頁專心致志的看了起來。“哎，迪克真是一條好狗，雖然醜了點，但絕對是一條忠誠可靠的獵犬。為了主人—盲兒童阿???幌?壯鱟約罕?笊??幢；に?Ｕ絞だ孤返墓啡海?乘懶鄭??魅說牟∏楦試肝?稅ご蛘跚?Ｊ櫓凶畲蚨?業模?塹峽宋?巳冒⒕寄茉誆杪ダ錮??僬跚??鈄約海?還莧?叨??瘓統褰?杪ィ?咽找艋?Я爍魷“屠茫?耆?還宋Ｏ”“在苦難中他們的不離不棄，相互依靠，他們那無比忠誠的友誼，讓我心裡暖暖的有點感動”。我一回頭，媽媽已經在我背後站了多時！不用說，那天我又被媽媽狠狠地罵了一頓。
我明白了：“我們不可以以貌取人，醜陋的外表不一定有一顆醜陋並且邪惡的心靈，迪克雖然是一隻長相出奇醜陋的狗，但它忠誠於它的主人，願意為主人吃苦耐勞。所以只要我們與動物和睦相處，善待它們，它們也會真心對我們。”正所謂：“如果我們也友好的對待他人，別人也會更加友好地對待我們。
【篇二：我說我的暑假生活故事作文】
暑假，大多數人會選擇出去遊玩，雖然我沒有出去，但我在家裡也能學到有用的東西。星期天的時候，媽媽買菜回家後，我對媽媽說了我要學做飯的想法。媽媽起初不同意，說我太小，做不好，但最後還是在我的軟磨硬泡下勉強同意了。媽媽在廚房裡忙活了半天，才聽見她叫我過去。我進去一看，廚房裡有肉、土豆、芹菜。媽媽說：“這些菜都洗好了，你來切吧，小心手！”
我拿起刀，這刀有點沉呀，而且肉好像也不聽話，到處亂跳。切了一會，肉沒切多少。我的胳膊卻先“敗陣”了下來。我只好請媽媽幫忙切肉，並承諾一會兒土豆自己來切。
沒一會，媽媽就已經把肉切好了。下面輪到我來切土豆了。平時看媽媽很容易就把土豆切的厚薄均勻，可現在到我切了，手一點也不聽話，切的一片薄，一片厚，有的還切斷了。看著這些“慘不忍睹”的土豆，我心裡很難過。媽媽見狀，拍了拍我的頭，說：“沒關係第一次都是這樣的，多練幾次就好了。”
菜切完以後，就要開始炒了。我先繫上媽媽給我準備的圍裙，就準備“開工”了。
我先把鍋洗好，放在灶臺上，等鍋熱了，倒入油，再等油熱了，然後把肉放進去，只聽“呲啦”一聲，油往外一濺，我嚇了一跳！還好只是濺到圍裙上。等肉炒熟了，再把土豆放進去，我連忙用鏟子在鍋裡翻炒，看著炒的差不多了，準備裝盤。媽媽問：“你放鹽了嗎？”呀！我還真忘了放鹽，於是，我又放上一點鹽，這會差不多了！
今天，通過我自己完成的這一盤菜，讓我明白做飯不是一件容易的事，今天我只做了一盤菜，就很累了，而媽媽每天下班回來就直奔廚房去給我們一家做飯，肯定很累，所以，我以後一定做到有什麼吃什麼，不挑食。
文采讓我如此美麗 篇6
高一作文 ,862字“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。”——張潮《幽夢影》
大千世界，花開花落，雲捲雲舒。文采造就了我的美，提筆留芳，蕩氣迴腸，閱隨心動，韶黯由己。
正是文采，才使我在無形中徒添了美。同學們對我評價，則是才華橫溢，學富五車的。
每每週末，我都會帶上筆記本，去往清幽之所在，記下每日所得所感。當我遇事不濟，遭遇挫折時，便有“獨滄然而涕下”之感；當我偶然間或留意時，把握住了一個個成功的機會，便有“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”的欣喜之感；每當夜深人靜，憶起寂寥之悲，便有“醒時幽怨同誰訴，衰草寒煙無限情”的悲涼之感；而又每當我又獲佳績時，心情是得意自豪的，便有“天生我才必有用，千金散盡還復來”的飄飄然。
不同的心境，留下的，或又是不同的文采，造就成我不一樣的美麗。
童年的天真爛漫，童真快樂，看《紅樓夢》，只是認為裡面大觀園的滿目琳琅，賈府的金碧輝煌讓我很是羨慕。賈寶玉的貪玩，讓我感到甚是好笑，更多的，還是對豐腴滋潤的那種生活的憧憬；而現在，則是對一個大家族的式微而感到悲涼。對作者曹雪芹自身生活中的“紅樓剪影”的逝去而感到惋惜，更多的，還是看破紅塵的淡然。
而忽逢下雨，正當他人抱怨起傘的有無時，我卻賞析起雨來——蔣捷的《虞美人·聽雨》中寫道“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。”隨境的心勢，悲歡離合，聚散匆匆，天下哪有不散的宴席？嘆如今，形單影隻，無人問津。
風雪依稀秋白髮尾，燈火葳蕤揉皺你眼眉，假作汝舍淚，假作老去我能陪？世間至親之情，親情，便是時刻惦記著的母親，南風過境，春風十里，不如你。
閱隨心動，韶黯由己，紛紛擾擾間，文采造就了我的美，倚今回首，帶笑含晴。
我眼中的暑假生活600字作文 篇7
國小六年級作文 ,4682字【我眼中的暑假生活】
肖靜
當天氣由暖轉熱，當一學期結束，暑假就拉開了序幕。
兩個月的時間，使擁有和失去都在一瞬間。而我當夕陽鋪滿走過的街，便提著包，慢慢趕回家，白雲被鑲上金邊，微風路過我身旁，帶給我暫時的涼爽。
七月，這個忙碌的月份。當我匆匆忙忙出門時那個茶館總是熱著鬧鬧風扇不停息地轉來轉去，那幾個水壺總是保持著溫度，水壺中的水在不斷地減少增多、增多減少。茶館的老闆也總是提著水壺走來走去，忙得暈頭轉向，衣服背後也在不斷地打溼變幹、變幹打溼。在路上，看到人們低頭趕路，聽到公交車開門的聲音，卻根本無心看這個金色的世界。暑假生活有時是忙碌的。
八月，父母終於有幾日可以休息，總是會帶我去感受慢生活。鄉間的天空更藍，望著綿延的群山，零零散散坐落山腳的老房子，心中無限美好。夜晚，鄉間的黑夜漆黑而寧靜，拿著手電走上天台，蟬叫聲變得特別明顯，卻讓人感到舒適，天台上看得特別遠，遠方與黑夜融成一片的青山和那幾棟白房子，形成一副黑白綠的水墨畫。默默地與天上幾點星星對視著，那幾顆點綴黑夜的明星格外明顯與美麗。暑假生活有時又是放鬆的。
母親告訴我，她那時候暑假無疑就是寫寫作業、做做家務、串串門，根本沒有我現在生活這麼多電子裝置，但母親卻看到、學到更多有趣兒的東西。幾十年的時間，使這個社會變了很多，科技也越來越發達。但以前有以前的快樂，現在有現在的幸福。
每個人心中所期待的暑假都是不一樣的。而我眼中的暑假生活是充滿幸福的、是快樂的。
【我眼中的暑假生活】
李維
時間總是悄然如逝，這個暑假快要結束了，回首這個假期，豐富而又愉快。
父母還是一如既往的工作，在外讀書的姐姐也回來了，她趁著這段假期閒來無事，也去飯店打工掙點零花錢。
下學期開學就是初三，父母認識到了中考在即的緊迫，怕我在家睡懶覺，乾脆叫我早上跟著姐姐去飯店幫忙，雖然只是花費我一個多小時，既能讓我不睡懶覺，也能鍛鍊我的勞動意識，一舉兩得。於是每天一大早我跟著姐姐來到飯店，炎炎夏日天氣悶熱，姐姐給我分配了不少事情做，起初我還熱情滿滿，認為父母小看了我的能力。可是沒過多久就疲憊了，穿著圍裙像蒸桑拿一般，後背直冒汗珠，頭髮也不知不覺被汗水潤溼了，顯得凌亂，用手擦拭額頭後始終分明有一層汗水。掃地抹桌子拖地，這事真的沒有想象中那麼簡單，有時蹲久了，提起身子感覺一陣暈眩，做完這些，我終於可以騎自行車回家了。就這樣過了好些天，雖然無趣而又疲憊，但我始終覺得非常有意義。想起騎車回家的時候那種滿足，自豪開心喜悅的感覺似乎還盪漾在心頭。
說到暑假還不得不說的，那就是讀書學習了，這一年很關鍵。我想考上自己理想的高中，為了實現，也不得不勤奮努力了。完成暑假作業，預習以後的知識，複習以前的知識，這些每一個環節都是艱難的但也是值得重要的。
同時，和家人一起享受了閒暇時光帶來的快樂，看了不少美景，吃了不少美食，很幸福。
這就是我眼中的暑假生活，有付出有收穫，有勞動有享受，有疲憊有快樂，有輕鬆有緊張。
烏雲飄來，甘霖灑下，萬物吸吮，綠意更濃。這個夏天，註定要拼搏，註定要勵志。
【我眼中的暑假生活】
蔣欣悅
酷熱、漫長是暑假的代名詞。暑假，在每一位學生的心中都是一個快樂的天堂。想到暑假，腦海裡飄過……游泳、冰粉、涼蝦、雪糕、空調、西瓜、追劇……現在老師都說：利用好每個暑假的時間你就能力挽狂瀾，把過去的學期中的漏洞補回來。
正因為這句話，同學們愜意的暑假變成了（寫作業複習補習班）枯燥乏味的暑假。每天家、補習班兩點一線的來回。偶爾出去與朋友聚個會，與親朋好友敘箇舊，與父母出去大吃一頓。已是不可多得的閒暇。這時的暑假是無聊而有益的！
而在我父母的那一代，農民的孩子可不僅僅只是學習，他們還要幫家裡務農、幫家裡補貼家用、分擔家務。真正過著面朝黃土背朝天的生活。清苦的生活中不乏快樂。母親總在割豬草去井邊洗衣服的時候約上好朋友，嘮嘮家常談談心事，互相給予鼓勵支援，看天說地。父親常在鮮有的空閒時間中尋樂，和小夥伴們惡作劇，父親的鬼點子最多，提出的主意總是全票通過。頑皮的讓爺爺直搖頭。好在成績不錯肯吃苦賣力，才免於懲罰。那時的暑假是清苦而純真的！
而在我外公外婆爺爺奶奶的那一代，曾經奶奶對我說，在她十七八歲的時候鬧饑荒，死了很多人，當時往年存下的糧食也快吃完了，只有去刨樹根衝擊，不敢出遠門怕暈倒。父母只有把年紀小的孩子送走，才能勉強維持下去。那時的暑假是可怕而艱辛的！
在我們這一代，是最幸運也是最簡單的，只用學習其他的一切都是父母替你分擔，只要你有需求父母都會幫你實現。這樣的生活也是愉快而有益的！珍惜當下！
【我眼中的暑假生活】
張穎
時間，慢慢的，慢慢的，便走過了，兩個月的暑假就要結束了。
曾經我以為，暑假就是讓我們好好放鬆的，每天睡覺睡到自然醒、寫會兒作業、玩會兒手機、看會兒電視……但這個暑假卻讓我有了新的看法。
其實，換一個角度想：暑假是讓我們提高自己的。我們可以一個人安靜的待在房間裡學習，可以有很多的時間來查漏補缺，讓自己變得更好。於是這個暑假我給自己安排了一份課程表，每天都會按著那份課程表上面的內容來學習、休息。有些時候我也會管不住我自己，心想著：暑假就應該好好放鬆放鬆嘛！幹嘛把自己搞的這麼累呀！但我也知道：現在如果放鬆了，換來的會是辛苦一輩子；如果現在好好學習，辛苦一點點，換來的會是輕鬆一輩子！想到這裡，就有勁兒繼續學習了。這樣的暑假比玩手機看電視更充實！
問了問母親的暑假生活是什麼樣子的。母親說，她的暑假就是每天早上起床做早飯，然後做一會兒作業，做一會兒家務便到中午了，就要做午飯，然後下午睡一會兒午覺，就要上山去撿柴火，撿完柴火回來，就要做晚飯，等著外公外婆回家吃飯。
我想了想母親在我這麼大的時候就要做這麼多家務活兒，再想一想現在的我，暑假的時候什麼都不用做，天天就坐在書桌前學習就好了，我是多麼的幸福！
自主學習對我這種自制力不太強的人來說是件困難事，但每當我貪玩的時候就想起母親小時候的暑假，她們那時候是天天擠著時間去學習，而我卻放著大把大把的時間，是不是應該好好珍惜呢？
暑假並不是可以什麼都不顧，敞開去玩，而是在認真學習之後，適當的放鬆，對嗎？
【我眼中的暑假生活】
易芳菲
時光如流水，一眨眼，暑假已經結束了。回想起我的暑假生活，豐富多彩。
高爾基以前說過：“書是人類進步的階梯”，讀書，不僅僅豐富了知識，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、醜、美，有許許多多的精彩故事。熱愛讀書的我，漫長的假期當然少不了書這個朋友拉！我不但看完了九年級所有的名著，還看了《在人間》、《白鯨》、《老人與海》、《少年維特之煩惱》等，讓我大包眼福。我很喜歡看偵探故事，想讓媽媽給我買《福爾摩斯探案集》，可是爸爸說只有我的成績提上去了才可以，所以這個暑假好好複習，開學拿個好成績吧。
伏爾泰說過：“生命在於運動”。漫長的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，必須要多做一些運動。我最喜愛的一項運動莫過打羽毛球了，我可不能錯過這麼好的機會，只要一有時間，就帶著妹妹，表弟，表妹一起去打羽毛球，雖然每次都玩得滿頭大汗，但心裡卻很愉悅。
在暑假，媽媽還帶著我們到猛追灣的游泳池玩，我們早上十點鐘就進了泳池，雖然以前學過游泳，但很久沒遊了，忘記怎麼遊了，就只是在水裡玩，到了下午一點，旁邊的娛樂設施開放了，都興奮的跑去玩，都玩瘋了，直到下午五點才離開。
有時候覺得累了，就閉上眼睛，聽一會兒悠揚的音樂，讓思緒休息一會，抑揚頓挫的音樂高低起伏，我覺得音樂就象夏天的絲絲涼雨，輕輕地彈落漂浮在心靈上的灰塵。整個人都沉浸在音樂之中，真是一種享受啊！
這個暑假，真是過得快樂又充實！
【我眼中的暑假生活】
文豪
現在的科技已經如此發達，有了空調、智慧手機、彩色電視……如果天氣稍微有點熱，就會開啟空調、電視、電腦，餓了就點開手機上的“美團外賣”，足不出戶，直接把飯送到家門口。
在我爸媽的那個年代，哪來的這麼多高科技產品，不僅要完成老師給作業，還要幫家裡做農活來分擔家裡的壓力：割豬草、挖紅薯、收水稻、煮飯、餵豬……反正不管是多髒多累的活，只要爸媽說了就必須得完成。
也許家中還有幾個兄弟姊妹，在做農活的時候還要照顧自己的兄弟姊妹。現在有了汽車，飛機這些交通工具，一上車就開啟空調，對於一個普通的農民家庭，又還在偏遠山區，買一輛自行車就已經夠嗆。
我爸爸的暑假在完成農活後，總會拿上有關釣魚的用具來到那個發生過太多變化的水庫釣魚。
我們可能會說，這樣的暑假好好啊。可是，這樣的閒暇時間又能有多少？每天六點鐘就起來煮飯，在燒鍋的時候，不僅要注意火的大小，還要儘量藉著火光完成一些作業，因為沒有那麼多時間去給你寫作業。
這時，我們又會說，我們現在的暑假作業能和以前的作業比嗎？的確，這是不可否認的事實，如果我們不好好利用這個暑假，那麼開學考試的成績肯定慘不忍睹。
這時，我們又會說，那個時候，又能有多補習班？我媽說的是，那時候，她們的那個學校的人沒有一個人去上補習班，在學校上課的時候，老師講自己的，下面的學生耍自己的。聽到這裡，我想到了科任老師在上課的時候，提醒上課不認真的同學的場景，也許我們一時會因為出了醜，而對這位老師感到厭煩。我們反而應該感謝這位老師。
我們的生活正在發生著巨大的變化，也許我們應該慶幸我們在一個科技發達的世界上活著。我現在才知道了暑假生活中應有的狀態。
【我眼中的暑假生活】
杜俊霖
時間飛速流逝，轉眼間我已經是初三的學生了，相繼我也過了十四個暑假，在我眼中的暑假也許就是早上做作業，下午做作業，晚上做作業和休息。範圍說大點就是說在暑假中四分之三的時間做作業，四分之一的時間出門旅遊和休息。這個暑假也是如此。在期末考試後，接著就是作業與補習班的天地，幸運的是我們去九龍溝避了四天的暑，然後又開始了忙碌於作業之中，我眼中的暑假生活——忙碌。
知道了我的暑假生活，接下來說說我父母眼中的暑假生活，經過採訪接下來是我的結果。母親，早上通常是做作業，下午就活動一下大腦，有時去運動，有是去找好朋友一起下圍棋或五子棋，母親還驕傲的對我說，她的五子棋技術誰也趕不上，好多大人都敵不過。有時母親還會讀課外書。晚上是我母親最喜歡的時刻，為什麼呢，因為她可以看電視，電視在那時是很多小孩嚮往的。整個暑假都是如此。這是我母親眼中的暑假生活——愉悅。
接下來是我父親的，像我父親這樣粗壯的人暑假會是怎樣的呢？父親早上與母親一樣——做作業，但因為爺爺奶奶要忙與農活，所以父親得自己煮早飯，下午父親就得下地幫助爺爺奶奶摘玉米，並將它們擺在太陽下晒，到了晚上時就將玉米收進家中，但在暑假接近尾聲時，父親就可以一天干自己想幹的事。這是我父親眼中的暑假生活——辛勞。
之後是我正在上幼兒園的弟弟，他，我可以說是我們家最輕鬆的了，早上他要練兩個小時的琴和十分鐘的作業，上午其他時間休息，下午三十分鐘的作業，下午其他時間休息，晚上下樓運動半個小時之後全是休息，這是我弟眼中的暑假生活——開心。
暑假生活真是多姿多彩，有的輕鬆，有的忙碌，有的開心，有的令人厭煩，我們只有努力才能有更好的假期。
有一種神奇讓我著迷作文800字 篇8
國三作文 ,4321字【篇一：有一種神奇讓我著迷】
這個歲歲年年生息不停的廣袤國度上，有一種神奇，叫我深深地著迷。
這是世間最簡單最概括，最有品味最有氣度的藝術；這是世間最古老最含蓄，最神祕而不可臆測的表達方式—來自亞洲東方—中華民族的偉大文明。我，是一根纖弱的青藤，攀附在這樣一棵直指蒼穹的生命之樹上，我的心，與它一起輕輕顫動。它的枝蔓，延展到五千年歲月銀河的寬闊河面。在那裡，我沉湎“滄海一慄”“明月相照”的淡泊心境，細呷“滿城風絮”“飛花似夢”的別樣閒愁，淺吟“日暮鄉關”“秋滿洛城”的異鄉情懷，高歌“怒髮衝冠”“江山如畫”的壯志豪情。激揚文字，豈不妙哉！
橫豎撇捺挑勾折，詩書戲文舞武樂，是綴在浩瀚夜空中的繁星，是成千上萬中國人不變的情懷。如今，斗轉星移，文明依舊是文明，纖弱的青藤成長起來，卻漸漸因著霧靄朦朧看不清銀河那頭的景色。呈現在少年面前的這棵亙古不移的古樹啊，它的枝蔓不知伸向何方了。
網際網路技術日新月異，科技經濟迅猛發展，生活節奏猛然加快，多元的社會消除了國界，而使傳統文化面臨分崩離析的嚴峻危機。曾經載滿一個王朝榮辱興衰、富麗堂皇的紫禁城故宮，年年喧鬧不安好似鬧市；曾經灑遍幾代人血淚汗水的萬里長城，厚重的歷史石磚淪為遊人到此一遊的玩物。那些被視為信仰的巨集偉建築，那些傳承千年的民族藝術，不再得以安寧度日，更多的，支離破碎，湮滅在歷史枯黃的卷頁間，再尋而不得跡。
我心痛，我慨嘆。我是酷愛那些綻放著墨香書卷的人，不得不掩卷沉思。我想在這樣一個容不得停留太久的時代裡，駐足尋覓二十一世紀中國少年真正的定義。古人云：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”我相信，時代產生的矛盾正是文明蓬勃發展的明證。中華文明最大的特點在於樂而不淫，哀而不怨，自然有度，水到渠成。這一代的我們，是充實這條“渠”的滴滴露珠，露珠，卻是要以勤奮學習苦練本領艱辛釀成的，是以海納百川、兼收幷蓄，方可使這令人著迷的神奇經久不衰。
這個創新不停海納百川的廣袤國度上，有一種神奇，叫我深深地著迷。它古老而不迂腐，年輕而不輕浮，我看到，它的未來，閃耀非凡。
【篇二：有一種神奇讓我著迷】
從小到大，我最愛做的事，便是在一個陽光明媚的午後，坐在窗前，享受著縷縷陽光透進我的髮梢，細細品讀膝上的書，這個下午便詩意而悠然。書香一點點沁入我的心扉，給我以啟迪，伴著我成長。
的確，書籍給予了我們許許多多的知識，使我們不斷地進步。書，它在我狐獨時陪伴我，在我渴望得到知識時幫助我，它使我不再狐獨，給予我知識，告訴我道理，因此，讀書使我著迷。
從我上學開始到現在，在我的書櫃中已經擠滿了一本又一本的書，這些書中，有些是為我展現了一個又一個動人的故事，有些還包含著一定的人生道理，還有些就是給予了我科學的知識，這些書都給予了我許多好處。同時，這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我，使我在空餘的時間常常拿起來閱讀翻起一頁又一頁，使我沉迷於其中，似乎自己就是書中的人物一般。偶爾，我也會在休息時去書城，細細地閱讀剛出版的書，記下其中的精彩部分。
還記得三年級有一次，我被書城中的《西遊記》給迷住了，我細細地閱讀著裡面的情節，當看到孫悟空被師父誤解時，我的心十分緊張，而當看到師徒四人戰勝了妖魔鬼怪後，臨近傍晚，我戀戀不捨地放下了《西遊記》。回到家中，我卻依然想著書中的情節，想知道孫悟空會遇見哪一個妖怪呢？或許這也就是書的魅力所在吧！
渴望讀書，但又沒有書的時間真難熬！我在那週上課的五天中，一直想著，《西遊記》接下來的內容，我的心中十分渴望將那本書看完。所以一直盼著雙休日快點到來。千盼萬盼，又迎來了週末。我再次走進了圖書館，拿起了《西遊記》繼續閱讀，我一頁一頁翻著，那情景也一點一點地出現在了我的眼前，經過長時間的閱讀，我終於將那本書看完了，也知道了最後的結果。在這天，我不僅知道了結果，我也得到了這本書中寫作的精華。
書存在於我的腦海時，我的文章裡，我的世界裡。點綴了我的世界，充實了我的生活。因為有了你，我的生活和學習豐富多彩；因為你，我才能明白世間萬物唯有書高；因為有了你，我的人生才會更有意義、價值。書，世界因你而亮麗。因為讀書，人生才更加精彩。
【篇三：有一種神奇讓我著迷作文】
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書真是一樣神奇的東西。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”它讓人類擁有不凡的智慧。莎士比亞說：“書籍是人類知識的總統。”它像一位和藹可親的長者，讓我們領略不斷進步的真諦。它賦予了我們許多許多，難道他不是所謂的神奇？
當琳琅滿目的書堆滿了我房間的書櫃時，不禁對它微微一笑，我感覺我正在和一位品德高尚的人對話，從中瞭解了許多。空閒時拿出一本書，輕輕撫摸它充滿歲月和滄桑而滿是灰塵的封面，心中總會泛起一陣陣海浪。慢慢翻開書的第一頁，書香隨之飄來，心中感到愧疚和不安，多少年沒有再次閱讀它，仔細看看它的目錄，讓我既熟悉又陌生的文字出現在眼前，感到不知所措。
第一次走到圖書館門口，既恐慌又高興。找到一本感興趣的書坐在一個角落中，書中的內容引人入勝，讓我陶醉其中。太陽慢慢下山了，可那本書卻還有很多沒有讀完，看來只有快點讀了，心中想著。再次把頭扎進那本書，再次進入書的世界。
世界上有喜歡吃的人叫吃貨，那我應該就是傳說中的“讀貨”了！
可那本書還是沒有被讀完，看著工作人員催促的背影，我最終還是忍痛割愛，把它輕輕地放回書架。走在回家的路上，心中回想起那本書的劇情，一不小心撞在了樹上，摸摸被撞疼的額頭，心中還是美滋滋的。回到家裡，家人問起那個傷疤，我只是一笑帶過，不想讓他們知道我的窘事。
第二天一早，我帶著麵包衝進了圖書館，找到了我那本愛不釋手的書，熟悉的封面讓我激動，今天一定要讀完，心中默唸著。毫不猶豫跳進了書海，在裡面盡情暢遊，這裡面，我就是完全的主宰。
飢餓的肚子抗拒了我的做法，不到正午就開始折騰了，我只能暗自抗拒它的抗議，不到一會兒就把我從書海中撈起來，讓我難以專注，只得放棄了。回到家中，餐桌上擺著豐盛的美食，也有一本算不上精美的書，顫抖的手握住它，讓我的內心無限的激動，我狼吞虎嚥地吃著食物，心中暖暖的，把書拿上，跑回了房間。它就是讓我飯不思茶不想的書啊，太陽開始準備回家，斜暉照在書上，我輕輕合上書，慢慢放回書架，嚥了一口唾液，R的畫。滾滾的黃河在山崖上呼嘯而過，看見了山崖也絲毫不害怕，躍下去的那一瞬間，組成一這樣一幅令人心生敬畏的畫面。
站在鐵欄杆邊，靜靜地聽著黃河那震耳欲聾的怒吼，彷彿看見了中華民族那五千多年的歷史長河：有過繁榮，也有過衰落，這其中的起起落落，不正似黃河中的浪潮麼？
若將手伸出欄杆外，便能感受到水珠的洗禮，仔細看看瀑布的上方，有這樣一層層淺黃色的霧氣繚繞在黃河之上，令人不得不心生敬畏。
如果把壺口瀑布比做粗獷的漢子，那麼桂林的灕江則是小家碧玉了。
乘著舟飄蕩在灕江上，就好似行在一塊玉石上，那充滿生機的綠色和令人舒適的藍交織在一起，構成了一幅迷人的油畫，每一個細節都佈置得恰到好處，就連船槳輕輕劃出的波紋，也為這幅畫平添了幾分美感。
若是碰上豔陽天，那會更令人震撼：金色的絲線從空中撒落下來，在水中纏繞之圈後又凌空提起，為這幅油畫鍍上一層金色，美得讓人窒息。
華山是五嶽中的一座山，同樣也是一件大自然的傑作。
站在山底向上望去，只能看見一片奶白色的雲海，山頂隱在其中，只能隱隱看出一點輪廓；若站在山頂向下看，那可真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”，壯觀不已。如果去北峰看看，就可以看見當年紅軍長征走過時所留下的棧道，也就可以體會紅軍當年的不易與艱辛，從而更加珍惜我們今天來之不易的幸福生活了。
米易的溶洞可以說是神祕莫測，裡面的彩色燈光夾雜著水霧，再加上耳邊“嘩嘩”的水聲，就好似在雲中漫步，而這裡獨特的鐘乳石，也成為了溶洞的一大特色。
而米易海塔的桃花也十分迷人，到了海塔，映入眼簾的大片大片的粉紅，在桃花林中閒庭信步時，還可以接住一兩片桃花瓣，運氣好時，還可以看見桃花瓣雨，在桃花瓣雨中，一切事物都似乎模糊起來，只能看見唯美、夢幻的粉色，稱其為仙境也不為過。有時候會遐想：陶淵明所說的“世個桃源”是否就在桃花林的盡頭？
大自然是一位多麼高明的雕刻家，在它的手下，一切事物都變得神奇、壯麗起來，令人著迷。我想這應該也算是大自然對人類的饋贈吧。
【篇五：有一種神奇讓我著迷】
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。在與書籍的“交往”中，我認為書中是一個五彩繽紛的世界，美麗而溫馨，書中是一個豪華奢侈的黃金屋，神聖而壯觀，書是一片花的海洋，處處洋溢著花朵的芳香，在我心中書籍彷彿散發著光芒，撲動著它潔白的翅膀，飛入我的腦中，讓我魂牽夢繞。
在與魯迅先生的交流中。文字是他鍼砭時弊的武器。從朱自清先生的談吐中，我感受到了他那一份對時光的留戀之情，在與林徽因女士的交談中，我體會到了他那一種優雅迷人的氣質；在與老舍先生的交流中。我感受到了他對國家的赤膽忠心。書籍就像一個傳遞員，為我與一位位作者建立起一個個交流的平臺。
書是一個演說員，時而激昂，時而低沉地向我們淋漓盡致地傳遞出作者的情感。我熱愛讀書，當讀到一篇憂鬱的文章時，我情不自禁的傷心，在讀到一篇優美的散文時，我不禁連連稱讚，在讀到一篇含蓄的文章時，我會慢慢地去體會作者的那一份情思。“書中自有黃金屋”當一本本名著在我的腦海浮現的時候，我認為書的價值在於使人的心靈得到純淨昇華。“一日無書，百事荒蕪”書就像親人，在我眼中書是那麼的重要。當一個個動人的章節在我眼中流動，在我的大腦經過時，那一幅美景彷彿從書中跑了出來，映入眼簾，我高興得一蹦三尺，也許只有用心靈去體會，去閱讀文章，才有可能會得到精神上的進步。用心去傾聽作者私語，用頭去思考感情，用眼睛去觀看文章的場景。
在有些人看來，書只是一個本子，那麼的乏味無趣；有些人看來，書是一位魔術師，帶給人奇妙神奇，書在我看來，是一個七彩盒，不同的書不同的色彩。每一本書都是一個世界。有的是開心，有的是失落，有的是興旺，有的是衰落，有的是愛戀，有的是痛恨，有的是相思，有的是離別……書中的世界總是那麼變化無窮，那麼令人嚮往。
書是我們的好夥伴，與我們並肩而行；書是我們的指導老師，讓我們明白是非，書是我們的親人與我們形影不離。書是一位知識淵博的哲學家，它告訴我們該怎樣做人，該怎樣生活，該如何去改變，它告訴我們的生命有多麼的珍貴；世界是多麼美麗！
在我心中書是神奇的，書令我著迷，讓我陶醉。你是燈塔，沒有你就沒有正確的方向。你是一滴雨滴，有了你，我的心永遠不會乾涸！“書”它有一種神奇，讓我著迷！
有一種神奇讓我著迷作文600字 篇9
國一作文 ,1287字【篇一：有一種神奇讓我著迷】
你很神奇。有人說：生活裡沒有你，就好像沒有陽光；智慧裡沒有你，就好像鳥兒沒有翅膀。自從生命中有了你，人生才能如此美麗。
我在咿呀學語時就認識了你。兒時的我只是喜歡你的色彩，喜歡你的圖案。偶爾發點小脾氣，可能會把你弄得滿臉汙穢。後來，你帶我認識了巨匠安徒生和大師格林，給了我無窮的想象力。每當我問“為什麼”，你總能給我一個答案。
我漸漸地長大，你又帶著我穿越時空。彷彿我看到了孔子三絕韋編，看到了陶淵明隱居田園，看到了杜甫的風中茅屋，看到了李白仗劍出川。彷彿我聽到屈原投江的哀嘆，聽到張飛在長阪橋的吶喊，聽到李商隱西窗邊的耳語，聽到周恩來崛起中華的誓言。你總是讓我陶醉其間。
我深知，古今中外有所作為的人，都與你有緣。車胤、孫康為你囊螢映雪；蘇秦、孫敬為你刺股懸梁；陳毅元帥為你吃過墨水；沈從文對你說“相伴一生也是太短”。高爾基說你是人類進步的階梯，莎士比亞說你是營養品，滋養了全世界。你讓我更加充實。
當我遇挫折灰心喪氣時，你說“失敗乃成功之母”；當我有了成績沾沾自喜時，你說“謙虛使人進步”；在我鬆懈時，你說“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”；在我奮鬥時，你說“苦心人天不負，有志者事竟成”。你讓我變得堅強。
你匯聚著全人類的精華，是智慧的源泉。你又像是美味的大餐，讓飢餓的我狼吞虎嚥。你的神奇讓我著迷！和你在一起，我快樂無比。我用眼睛欣賞你，我用雙手撫摸你，我用心來讀懂你。
哦！你到底是誰？揭開謎底，你就是我的良師益友—書籍。
【篇二：有一種神奇讓我著迷】
對於我來說，籃球是非常神奇的。
當你開心的時候，籃球就是你的小夥伴，陪著你一起瘋，一起跳；當你失落的時候，籃球就是你發洩情緒的工具，你可以使勁拍它，打它，把所有的壞心情都發洩在籃球上。籃球，它可真神奇！
初一的時候，我們都喜歡打乒乓球。到了初二，我們都漸漸地喜歡上了籃球，不因為什麼，就覺得打籃球的男生更帥，僅此而已。
每天早上，總會有那麼一群人在籃球場上跳著，笑著。沒錯，那群人就是我和我的同學。一個小小的籃球，在我們手中傳來傳去，每個人都能讓籃球在自己手中玩轉一會兒。偶爾也會聽見籃球在框邊不斷猶豫的聲音，隨後終於“砰”的一聲從框中落下，在空中劃下一段美麗的弧線。偶爾它也會像可愛的孩童調皮一下，在框上來回蹦跳，然後又帶著滿滿的嫌棄從籃框一躍而下，緊接著你會看見幾個帥氣的大男孩，一起跳高，爭奪籃球的場面。說不定這時還會有人摔倒，隨後場下便會傳來一陣笑聲。早上雖然不熱，但是在籃球場上，要不了十分鐘，便是滿頭大汗，偷偷回到教室。這要是被老師發現我們早讀時間又去打了籃球，免不了一頓訓斥，但我的心裡卻是美滋滋的。
現在已經是初三了，可是籃球的神奇魅力依然還是這麼大，似是一塊磁石深深地吸引著我。我們打籃球頁不僅僅是因為覺得它帥了，而是因為我們迷上它了。為了籃球，我們不顧一切，中午可以不吃飯；雨天可以不怕淋；上課可以再投兩個球；可以被老師罵得狗血淋頭，只為了可以多打一分鐘的籃球。
對於籃球，我們只越來越愛它了。它已經成為了我生命中的一部分，我的籃球夢，它可真神奇！
青春讓我如此美麗 篇10
國一作文 ,477字青春的風鈴開啟了心扉，將耳朵輕輕地貼在心窩上細細聆聽，青春的音符譜成了一曲優美的樂章，頌唱著一首首激情之歌。
帶著歌聲，我奔向希望，與青春同行！
青春的我愛思索，所以青春給了我一個理智而清醒的腦袋：慘遭失敗，不再怨天尤人，我之所以沒有成功，是因為我沒有從失敗中好好地吸取教訓；取得成功，我不會沾沾自喜，得意忘形，因為成功不是終點，而是新的起點；在痛苦時我想到“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”青春讓我不會在尋尋覓覓中迷失方向！
青春的我負載夢想，踏著歌聲，邁著輕快的腳步一路追尋。這雙腳，也許沒有劉翔飛速跨欄的敏捷與矯健；也許沒有馬克思踏印圖書館地板的執著與震撼；也許沒有曹植七步成詩的智慧與沉著……但是，這雙腳給予我的卻是激情與活力，讓我在前進中深刻領略到沒有比腳更長的路，也沒有比腳更長的夢的道理。
青春的我，用雙手緊緊地握著青春，譜寫生命的樂章。貝多芬雙手緊扼命運的咽喉，創作出了經久不衰的音樂；愚公的雙手緊握鋤頭，移走了兩座大山；巴金的雙手道盡了世間的冷暖與滄桑，喚醒了人們沉睡的靈魂……
感謝青春！是青春讓我如此美麗！
江南讓我如此陶醉 篇11
國二作文 ,565字在傳奇與詩意的聯想上，江南別具魅力，也因此讓人如此陶醉。
—題記
江南是個淳樸的地方，它不雄偉，也不華麗，澄澈的流水蜿蜒纏繞著整座城市。它的顏色只屬於水浸潤的墨色。
餘秋雨先生說，江南小鎮足以成為一種淡泊而安定的生活。我凝視著各種照片，畫上的江南小鎮，毫不例外，它都是一個淡墨色的水性城市，像千年鑲嵌的夢，我完全沉醉其中。它平靜的令人心動，卻又大氣不敢喘。
江南是純淨的，煙雨輕拂，青磚黑瓦，河流交織，點點滴滴都是溫柔，沒有大風大浪。像牛毛，像花針，像塵埃，綿綿細雨籠罩著這古樸的水城，像是對江南的寵愛。雨沒於這清澈的河水中，是輕巧的擁抱；雨停留在斜斜的黑瓦中，是輕輕撫摸；雨灑在寫滿歷史的石板路上，是悄無聲息的依偎。雨其實像煙，迷濛一片，恪守著水鄉的靈氣。
江南在纏綿的煙雨中，似有似無，如隱若現，像一幅空濛的山水畫，載滿了世間的平靜雨祥和。
過去的江南是才子的聖地，美女的天堂，江南是驕傲的國度。確實，江南是一個文學的聖地。唐伯虎風流倜儻，魯迅，葉聖陶，茅盾才華橫溢……儘管才子來往，江南還是寂然的，所以才有了餘秋雨先生的一番話。
想起過去的江南，我總免不了有那種淡淡的不著痕跡亦是難以言傳的心思。
這就是那位中國老人在中國的南海邊畫了一個圈二十年後的江南，這就是新年伊始的江南，這就是江南。
江南，讓我如此陶醉。
文學讓我看到作文 篇12
高三作文 ,6867字【篇一：文學讓我看到】
“秀才不出門，能知天下事。”文學，就是如此奇妙，能讓我們看到大千世界，領悟人間百態。
文學讓我看到了希望，看到了光明。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”文學，正是我尋找光明的眼睛。一部《史記》，帶我穿過歷史的迷霧，領我拜會了項羽劉邦、陳勝吳廣。在秦末如此黑暗的局勢中，一位位英雄揭竿而起，為撕開黑暗奮鬥著。文學，讓我知道了暗的極處總有星光燦爛，光明會在黑暗後到達。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”《三國演義》讓我看到了英雄的背影：劉備的仁慈冷靜，張飛的直率坦誠，關羽的忠肝義膽，孔明的神機妙算，曹操的敢作敢為，呂布的驍勇善戰，都令我為之傾倒。在這樣混亂的年代，神州大地上，閃爍著刀光劍影，上演著一幕幕英雄的傳說，詮釋著英雄的含義。
三國之後的魏晉，則是一個用風騷、風度、風華等都不足以形容的年代。餘秋雨的《遙遠的絕響》，讓我看到了一個非同一般的竹林。在這個竹林裡有幾個瘋狂喝酒的打鐵佬，默默影響著魏晉文化以至禮法。為朋友正名反被誣陷下獄仍不知何故的嵇康，母親去世飲酒三杯吐血數升的阮籍，推薦朋友做官反而接到朋友一封絕交書的山濤，一篇賦只有寥寥的幾行，剛開了頭就煞了尾的向秀，等等，無不散發著、飄逸著魏晉風度。尤其是阮籍，一直被稱為猖狂之徒，駕著驢車在野外狂奔，要麼窮途而大哭，要麼窮途而大罵：“時無英雄，遂使豎子成名！”司馬昭要他做官，他騎著毛驢去了，上任伊始就把官府的圍牆拆了，搞“開放式辦公”，十幾天功夫就使當地“風氣清廉”。竹林七賢，讓我看到了什麼是名士風度，什麼是魏晉風骨。
文學，讓我看到生存的幻滅：於連向心愛的人扣響扳機，安娜走向鐵軌；也讓我看到人性的復活：沙威警長復活了；因遭凌辱而成妓的卡秋莎，曾經作惡的貴族青年聶赫留朵夫，在法庭上重逢，在監獄中傾談，在流放路上互勉、懺悔，最後雙雙活得精神復活。
文學世界中，無奇不有，只要肯發現，總能讓我們看到什麼。所謂“開卷有益”，觸控文學，讓我們一級級踏上步入高尚殿堂的階梯。
【篇二：文學讓我看到】
當我看見施耐庵讓一群好漢演繹出大塊吃肉，大碗喝酒的豪情壯志時；當我看見曹雪芹讓一群女子歷盡一個王朝的興衰時；當我看見莎士比亞讓李爾王演盡人世的苦痛時。我不禁大呼：文學，是人的心靈之門。
文學讓我看到生命的奉獻。在文學中，我看見了紀伯倫撲火“飛蛾”，燃盡它易朽的軀殼；看見了“子夜曇花”用一世的青春捧出瞬間綻放的光華；看見了葉芝“柯爾莊園”中的天鵝歌盡而亡；看見了“最可愛的人”辛勞保衛邊疆。於是，我明白了奉獻的含義。雖然我不能如鳳凰涅磐永生，我只乞求，只乞求生命能像烈火般燃燒，讓熊熊烈火將我燃燒連同我的靈魂，讓我的光與熱給漆黑的角落帶來光明。文學，奉獻心靈之門。
文學讓我看到愛。在文學中，我看見了廢墟中的母親用指尖的鮮血去挽救孩子的生命；看見了畢淑敏對孩子那一番苦心；看到了劉蘭芝“蒲葦紉如絲，磐石無轉移”的堅貞的愛；看到了梁山伯與祝英臺的雙飛蝴蝶。這是親情，是愛情。我不奢望能擁有世界所的愛，只希望我的愛可以像火一樣熱烈，像冰一樣澄澈，像沙漠中的一泓泉水，滋潤著人們的心靈。文學，世界上愛的傳遞之門。
文學讓我看到了歡樂。在文學中，我看見了海倫凯勒在不能感知的世界中，尋找到了美的靈光；從羅曼罗蘭的《名人傳》中看到貝多芬在無聲的苦難中，譜寫出了歡樂的樂章；看到了史鐵生在跌倒的痛苦中，掙託而起，寫出了勵人心志的文章。文學，讓我看到了什麼是歡樂。歡樂與苦難是人生的交會。沒有經歷過苦難的人，並不能真正理解歡樂。我會直面一切的苦難，“上天給我一地碎玻璃，我就用它來製成跳歡樂之舞的舞鞋；上天給我顏色，我正好可以用來畫出歡樂的畫”。文學，通往歡樂之門。
文學讓我看到：面對黑暗，顧城選擇“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”；面對愛情，舒婷選擇木棉花的堅貞；面對大海，海子選擇“面對大海，春暖花開”。
文學讓我看到……
【篇三：文學，讓我看到了情作文】
漫溯文學的這條長河，跌跌宕宕，起起伏伏處浸染著情的鮮血，古今中外，概莫能外。
於是我們佩服：無好問的確好問，“問世間情為何物，直教人生死相許”，這一問如亞歷心大的一劍，砍得斷寸寸柔腸，揮得去盈盈粉淚，削得走三千煩腦絲，卻待聽李煜高歌：“斬不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”
於是，我便從那翻飛的書頁中，尋到了情。
友情在一個又一個潔白的日子時翻飛。
友情是武林大會上，虛竹與段譽不惜面對整個江湖的責難，也要與蕭峰相認；友情是一曲《笑傲江湖》，在險惡的江湖中傳遞著空靈而純真的美好；友情是毛澤東東的讚譽：“誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”。
書頁中那一個個翻飛的故事，無論桃園三結義，亦可基督心與王霸結下情，留給我們的不僅僅是快意，更是莊重的許諾，友情之星冉冉升起。
親情在一個又一個潔白的日子裡翻飛。
親情的細流彎延，曲折，而又平穩。它不慣於像飛瀑般瀉千里，它不慣於像大海般波濤洶湧，它不慣於像長江般跌宕起伏。它寧可做在青石板上緩緩行走的清泉，潤物細無聲，它寧可做春天的霏霏細雨，流淌著一個季節的喜悅。
它是慈母的手中線，它是埃德蒙對老唐代斯永遠的思念，它是布魯斯不悔地選擇：“我愛凱撒，但我更愛羅馬。”
親情，如杯茶，清香已漫出了書頁，漫在了我心裡，願親情這朵花能芬芳每一滴淚，能重染每一顆心。
愛情，紛飛在一個又一人雪白的日子裡。
雖“任是無情也動人”，可畢竟無情，愛情從“眉不畫而橫翠，脣不佔而含丹”的蘅蕪君手中起飛，落在了“偷來梨蕊三分香”的瀟湘妃子肩上；愛情，終究不屬於“”花為腸肚，雪作肌膚的二姐，打了個轉，輕輕停留在那鴛鴦劍旁，啄食著佳人粉淚。
這便是愛情，羅密歐與朱麗葉的到至死不渝終隨梁祝化蝶而去，後人只能嘆喟“白雲千載空悠悠”，“但寒煙衰草凝綠”，尋芳而至者，不計其數。
愛情這團火焰，燃燒的永遠是赤子之心。
在道是“花開兩朵，便表一枝”，況情有三—友情，親情、愛情。
這披著霓裳羽衣的情從文學中走來，一揮袖，天戴其蒼，地履其黃，世界便是現在你眼前。
【篇四：文學，讓我看到】
文學，不僅僅是簡簡單單的一冊岫書籍，不僅僅是書中那給人心靈安逸的故事情節，不僅僅是那惟妙惟肖的人物形象。更多的，它使我們看見了文章、詩詞、劇本背後創作者心中的那份唯美的情，它使我們看到了創作者背後那份堅毅。文學如花，讓我看到了花蕾努力綻放時的那份執著；文學如海，讓我看到了人生道路上的世相百態；文學界如燈，讓我看到了失敗背後的那份光明—
文學如花，讓我看到了花蕾為綻放而努力的那一份無畏的執著。前行於歷史的大道上，翻看著手中的《康熙大帝》，無法不心折於他那份為理想而奮鬥的信念。乾清宮中智擒鰲拜的那鼓英氣，平定三藩的那份堅定，親自西征征服葛爾丹的那份執著。無一不把他那為自己的理想壯大清朝的決心表現得淋漓盡致。文學不僅使我看到了這位千古明君的為理想而執著，更使我深深地明白，只有為堅定的信念努力前行，無懼艱難，才會有成功的一天。
文學如燈，讓我看到了失敗背後那份隱藏著的光明。初聞霍金的平生，我不太相信他的那份不屈。拜讀《時間簡史》，行走於那高深難懂的世界當中，我驚訝於他成功光環背後的那巨大的挫折。一個全身癱瘓除腦子和一個手還能動的人，卻做出了常人無法創造的貢獻。
透過文學，我深深地看到了一個不甘心被殘酷生活打敗的靈魂，一個不甘於永遠碌碌無為的靈魂。文學，讓我看到了霍金的不屈不撓，更使我明白，只要有堅定的毅力，一切困難險阻都會隨風流逝，成功並不遙遠。
文學如海，讓我看盡人生百態，體味人生酸甜苦辣。透過阿Q，祥林嫂、祥子，我看到了那個風雨如晦的時代，看到了人間的冷暖，看到了人間思想的閉塞與落後。深深地震撼於魯迅、老舍筆下那活靈活現的人物形象，我感到文學海洋的波瀾壯闊。
文學如一面鏡子，把隱藏在社會背後的一切表現得淋漓盡致；文學如一碗甘甜的米酒，讓我嚐盡人生百味，體味人生的真諦！
【篇五：文學，讓我看到了希望】
是什麼？每當我想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。
是什麼？每當我想摘取一片楓葉，你卻給了我整個楓林。
是什麼？每當我想親吻一朵雪花，你卻給了我白色的世界。
就是你，毫無疑問，浩浩瀚瀚的文學世界。
“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。”我看到了人生的希望。縱使你遭受挫折與苦難，也不需要驚慌。蘇東坡貶謫，卻讓他意氣風發，城外狎獵，足顯他那充滿的文學世界和不折不撓的人生態度。“九萬里風鵬正舉，風休住，篷舟吹取三山去。”易安那孤獨的靈魂卻失卻家園失卻國家也不曾低頭感嘆人生痛苦，而是一鼓作氣，嚮往丈夫未遂的心願，追逐宋主，讓人感到巾幗不讓鬚眉的氣概。李清照，你讓不屈的靈魂，讓我讀到了希望，希望不會消失。
當簡爱為了追求心中的愛，放棄了高貴，我懂得了；當愛人不在，人鬼依然纏綿，我懂得了；當聖母院的鐘聲不再響起，駝背的老人的熾熱的愛永存，我懂得了。正如“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但有一樣永遠不變，那就是太陽一定會升起，希望從來都不會消逝。李白高傲之士，也有“我輩豈是蓬蒿人”的縱情呼喊，“輕舟已過萬重山”的歡躍之情；辛棄疾，文武雙全，有“那人卻在燈火闌珊處”的柔情，更多的是“氣吞萬里如虎”的英雄氣概。即使人生的道路坎坷不平，希望仍在。
保羅深感前路困難重重，依然不屈不撓地走向共產黨事業；漂亮的俄國姑娘，衝破眾人的阻撓，甚至“墮落”“犯罪”，也要革命到底。波濤澎湃，不能沖走希望的沙灘；烏雲密佈，也不能遮蔽希望的陽光。羅密歐與朱麗葉的愛情中破家族的仇恨，照顧著一個時代；憨直的騎士闖蕩世界，對映著一個世紀；威尼斯的商人為生命自由而辯駁，贏得世人的青睞……他們無不從骨子裡透露出生命的意義，明天的希望。
即使是一株小草，也能貢獻一絲綠意；即使是一口甘泉，也能滋潤一寸土地。人生不如意事十之八九，但我仍然回伴著文學，攜著希望繼續我的人生。一蓑煙雨任平生。
【篇六：文學，讓我看見真實】
文學在人們的心靈中開啟了另一對雙眼，讓人們“看見”了另一種真實，她讓身處紙醉金迷之地的人猛醒，看到身的一切都是汙濁；她讓身處黑暗、絕望灰心的人看到了曙光，重燃起希望的火炬；她讓奸佞醜惡者的畫皮粉碎，使人看到它們本來猙獰的嘴臉；她讓賢真善美洗卻鉛華，發出更有力量的人性光輝。她有時含蓄，卻透出雋永的意味讓你回味悠長，她有時狂放，讓你被洶湧的感情衝撞而震撼，但她一定會讓你看到你本來看不到的真實。
“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”一句14字的詩句，便可以讓人們猛然悟到：一時的興盛，原來經不起時間永恆的打磨！盛唐氣象的衰落，你是否有從杜甫的沉鬱中看到多一點什麼？家門顯煊，中道衰亡，在曹雪芹“披閱十載，增刪五次”的心血創作中，你是否看到比兒女心思更為沉重的人生百慨？歷史的真實，由文學向我們述來。
真善美為人讚頌，假醜惡為人不齒。但你的眼睛真能分辨出這一切嗎？巴黎聖母院副主教，多麼光榮的生份，多麼高尚的職業！聖母院的敲鐘人，那麼醜陋的身體和容貌，甚至名字“卡西莫多”都透出一鼓不祥之氣；這樣的高低之差，奸醜不需多言了吧？然而天才的雨果把美麗的愛絲梅拉達放到他們對面，美與醜的外殼下真正的美與醜，便展露無遺了。又如《變形記》中的薩姆沙一家，本是一個平凡而“溫暖”的家庭，由兒子格里高爾變為甲蟲而失業，全家斷絕經濟來源後，原本安穩的生活顯露了本來面目，原來“溫暖”的假象在依次爭吵中被撕破，我們儘管悲哀，但也能看到，那樣的所謂生活是多麼的脆弱。我們敬佩那些奇思妙想的文豪。他們讓我們看見了真正的每抽，真正的冷暖。
如果文學的批判性讓你感到不解；為何文學世界有那麼所苦難，那麼多不平？那美學會給你答案：文學是藝術，是真實。悲劇是最美的藝形式，是反映真實最佳的藝術載體……其實，古往今來流傳千古的總是悲劇，因為感受悲劇更能讓人感受到那看不見的真實，使你對人生，對世界瞭解得更為深刻。文學的目標就在於此。
感受文學，讓我們開啟心靈之眼；感受文學，讓我們看見真實。
【篇七：文學，讓我看到了】
盈盈月光，我要一杯最清的；余余落日，我要擁一縷最暖的；萋萋芳草，我要摘一束最燦的；灼灼紅藥，我要撿一片最熱的；浩瀚文學，我要採頡其中的精髓。
文學中演義著世相百態。《紅樓夢》可謂其中典範，王熙鳳的潑辣，林黛玉上午憂鬱脆弱，寶玉的執著天真，寶釵的善解人意……正如魯迅先生所說，儒學者在其中看到淫，道學者在其中看到禮。還有在《水滸傳》中，我可以結識足智多謀的智多星吳用，沉穩厚實的宋江，路見不平、拔刀相助的魯智深，明知山有虎偏向虎山行上午武松。在文學中，我還可以思考葛朗臺對金錢的崇拜哈貪婪，審視孔乙己的迂腐清高和阿Q的精神勝利法，學習保爾的堅強，品味苔絲的純真……文學，讓我看見假醜惡，更看見真善美。文學的剖析，使我更直接地瞭解人性。
文學中訴說著人生的苦樂。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事仍在文學中延續。屈原在《離騷》宣洩自己亡國之痛和對處於水深火熱之中百姓的同情“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。《夢遊天姥吟留別》中我讀到李白因不被重用的遺憾與無奈，能寄情山水中的暢快。《將進酒》我又看到李白苦中作樂，與友人同銷萬古愁。在李煜的詞中，我見到一個充滿傷感的李後主“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，想著舊時朱顏，但“雁來音信無憑，路遙歸夢難成”只能“垂淚對官娥”。在文學中，我還能聽見蘇軾“多情應笑我，早生華髮”嘆息看見陸游鏡中斑白的衰鬢，閱讀《老人與海》，我可以與桑提亞哥一起體驗戰勝鯊魚的快樂與激動；翻魯迅的文集我來到了魯陣，遊覽百草園，聆聽鳥的歌唱，蟋蟀的彈琴，尋尋草叢中的何首鳥，走到三味書屋，撫摸木桌上刻著的“早”字，伴隨伴隨著迅哥與故鄉的小夥伴划船，看社戲，偷豆……享受著童年。在文學中，我與作者主人公一起分享快樂，共同分擔痛苦。
文學中輪迴著成敗，抗爭與屈服。既然四季中有陽光明媚的春天，活力四射的夏天，還有萬木凋敝的秋天，嚴寒冰冷的冬天，那麼文學中將不僅有成功、抗爭的舞臺，還有失敗、屈服的天地。《假如給我三天光明》、《我與地壇》、我看到了海倫凯勒、史鐵生與身體缺陷的抗爭。《戰爭與和平》的女主人公在家庭與愛情之間徘徊，是甘於禮教還是沉於愛情，我看到了她內心劇烈的碰撞，我亦為簡爱的抗爭折服。“我不是你手中的玩偶，我們是平等的”不時在我耳邊迴響，還深深地同情祥林嫂，不屈服於封建禮教。《三國演義》中，諸葛亮居茅屋而知天下三分。草船借箭，使孫權賠了夫人又折兵，三氣周瑜……有蓋世智謀，最後還是無法避免失守街亭的結果，文學使我不經歷失敗卻可吸取失敗的教訓，無須付出卻享受的喜悅。不必抗爭與屈服卻領略其中含義。
在生活中，或許我只能行走點線之間，只能跟隨時間的腳步，但在文學中，我可以縱橫千里，穿越古今。文學源於生活，卻又高於生活。文學是生活的延續、昇華。
【篇八：文學，讓我看到了】
瞭解文學，讓我感受天是碧雲天，地是黃花地，水是眼波橫，山是眉峰聚；接近文學，讓我體會世間百態，看見人生苦樂，思量成敗得失，品味精彩人生。面對文學，我不禁發出感慨。
站在文學的河畔，我看到了……
自然是文學，文學是自然
在李白的《夢遊天姥吟留別》中，我看到了“天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城”的磅礴氣勢，《蜀道難》中，我明白了詩人為何感嘆：“蜀道之難，難於上青天！”與杜甫遊玩遊玩山間，他淺吟“明月鬆間照，清泉石上流”山道上有人“停車坐愛楓林晚”；春風裡有人“不知細葉誰裁出”；玉樓上有人“小樓一夜聽春雨”。文學，讓我看到了自然之美，它讓我知道：自然就是文學，文學就是自然。
醉過才知酒濃，愛過才知情重
曾幾何時，我認為母親不再理我，是你，舒婷，你告訴我母愛是“花木掩映中唱不出歌聲的古井”。曾幾何時，我認為真愛只是美麗的泡沫，是你，簡爱，你告訴我原來人是可以這麼勇敢地去愛。曾幾何時，我認為知己難求，是你，伯牙，你告訴了我百世修來同船渡，知音可遇不可求，要學會珍惜。文學，讓我看到了人生的真諦：一片落葉拍打我的肩膀，它輕輕說道：“珍惜身邊的愛。”
文學人生
走進文學的大觀園，《三國演義》中，我看到了關羽的義薄雲天，張飛的勇敢無敵，孔明的經天緯地。它告訴我，做人要頭頂天，腳踏地，要重情重義。《變色龍》提醒我世道茫然，即使是最黑暗、醜惡，我們都要保持心中一方淨土，不隨風逐流、見風使舵。《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾告訴我。人要在困境中才能成長。《如果給我三天光明》海倫凯勒告訴我要珍惜，要樂觀……
作者把自己的人生感悟融於作品，希望通過其作品引起讀者的共鳴。文學，更像人生。錢鍾書的《圍城》，顧城的《一代人》，汪國真的《熱愛生命》。文學，讓我看到了人生。
……
感謝文學，它陶冶了我的情操；感謝文學，它鑄造了我的靈魂……
暑假，讓我懂得感恩 篇13
國二作文 ,947字我的暑假猶如夜空中的一顆星星，雖然平凡但很閃爍。因為這個暑假，一顆小種子在我的心中發芽了—感恩。
我們農村，一到摘茶季許多中老婦女就都紛紛去茶田裡摘茶葉，在這爭先恐後的身影中總有我的媽媽。
暑假裡，我一般都是看電視，做作業，睡睡覺。而媽媽每天早上洗好衣服後急急吃完飯，帶著一杯茶，一個茶葉袋和一頂草帽去田裡摘茶。
一天，我在家裡做作業，口渴了就去廚房倒茶喝，看見媽媽的茶杯倒了滿滿一杯茶放在桌子上。我想，一定是媽媽早上走太匆忙了，忘了拿茶杯。於是，我就準備送杯茶給媽媽。
剛一開啟門，就望見了那又白又熱又刺眼的太陽，一出門，就覺得很晒。但還是鎖上門往茶田的方向走去，雖然從家去茶田的路很近，但剛走一半，就出一身大汗，熱得有點受不了。真不知道媽媽有多熱呀！到了茶田我就直接送茶給媽媽，一邊走一邊喊：“媽，你渴不，給你送茶來了。”媽媽把頭一抬，滿臉都是汗水，臉晒得通紅，眼睛被汗弄得打不開，見我來了說：“走時忘了帶，我有點渴，你拿過來。”她大口的喝了幾口，然後擰上蓋口把杯子給我，又低頭摘茶葉了。
我望著媽媽的樣子就特別想哭，特別的心痛。我說：“媽媽，我們回家去吧，這裡這麼熱，別摘了。”媽媽說：“我等會兒再回去。”我又說：“茶葉那麼便宜，回去吧！”媽媽望著我說：“家裡沒錢，再便宜摘一點就有一點嘛！”
我無語了。我也沒回家，放好茶瓶就和媽媽一起摘，媽媽知道我的意思，便說：“天這麼熱，我叫你先回去，我一會兒就回了。你平時那麼怕熱，晒不住的。快回去，聽話啊！”
“我怕熱，你不怕呀，反正你回去我才回。”媽媽拿我沒辦法，就和我一起回了家。
晚上，睡在床上，想起媽媽大汗淋漓的樣子，我再也忍不住，大哭了一場。想到媽媽平日的忙碌，為了生活的艱辛，還有對我們全家人的愛，就感到慚愧。因為如果沒有媽媽的忘帶杯子，我恐怕到現在也不會明白這一切。平日裡我吃零食，看電視時從沒想過錢如此的來之不易，總是這個不吃，那個不穿，出去玩電視忘關。浪費了爸媽許許多多的血汗錢，可是從來不感到浪費、心痛和慚愧。
這個暑假我感受到了許多，但惟有這件事是刻骨銘心的，它不僅讓我感到錢來的不易，更讓我明白了父母別樣的愛，正是這個暑假，讓我明白了這麼多。
暑假，感謝你，你讓我懂得了爸爸媽媽的辛勞，更懂得了做人要知恩圖報。
愛讓我沉醉作文 篇14
國二作文 ,2637字【篇一：愛讓我沉醉】
有些味道，隨著時間的流淌，會慢慢消散；有些花朵，伴著季節的交替，會逐漸枯萎；有些夢境，在驚醒時才發現只是虛無一場；然而，有的人，在歲月幾經更迭後，我卻依然無法忘記。
在我小學的記憶裡，有一條隱隱約約卻又真真切切的線，貫穿連線了我整個童年—令人無法忘記的梔子花的味道。在學習得以暫放的閒暇空隙裡，我都熱衷於欣賞一簇白皙清新的梔子花，它的味道是令人沉醉的—正如我的五年級班主任樑老師一樣，對於我們學生的愛，她從來沒有絲毫的吝嗇。
每次當我遇到不愉快的事，我總是會找個角落獨自黯然，但她就像能讀懂人心一樣，總是能準確無誤地從我看似平靜如水的神色中，窺探到我內心的風起雲湧。因為曾經考試的失利使我對學校的生活充滿恐懼，所以升學考試對我來說是致命的打擊，就像“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的人一樣，我很擔心考試。但是老師卻又偏偏在我掉頭跑的時候又將我拉了回來。我坐在安靜的辦公室中，聽她講著“每個人都會遇到或大或小的困難”的道理，心中卻依然堵塞煩悶，離開時，她折下桌上一枝潔白如雪的梔子花贈與我，原來是它的味道，我心中想，怪不得一直感覺有股心曠神怡的味道在籠罩著我。
但是我得到的豈止是一朵花？那分明是來自師長的憐愛和鼓勵，這種不浮華的清香，讓我沉醉。在經歷那般“磨難”後，我好像長大許多，與老師之間又好似多了一份親密無間。這使我對她多了一份深深的眷戀。
畢業了，每年教師節，我都會想起她到學校去看看她，若她還在上課，我便將一小束康乃馨，鄭重地插進她桌上多年未變的插著梔子花的杯子中。
即使我們交換的禮物不同，但萬綠叢中的那一點紅，卻含著我對老師更深刻的留戀和祝福，希望她永遠年輕健康，這是我的願望。
師愛，就像那芬芳的花，讓我沉醉。
【篇二：愛讓我沉醉】
不論你走了多遠，如果累了，倦了，請停下匆忙的腳步，回頭望望。那一串串腳印踏在被愛環抱的人生之路上，不深不淺，一直延伸到天空的邊緣。當你在轉過頭時，就會發現自己又有了前進的力量，也
窗外，夜幕降臨月亮散發著她皎潔的光芒，母親充滿愛意的目光也總是這樣，明亮，讓人感到莫名的安心。
我沉醉於黑夜，我沉醉於晚風，我沉醉於母親的愛。也許到了天明之時，一切又重歸原位，星星，月亮，還有那朵烏雲，又去往地球的另一面，但母親的愛卻一直陪伴著我，不受距離的限制，超越了時間的永恆。
—後記
【篇三：愛讓我沉醉作文】
無論茉莉花開花落，那淡雅的幽香卻會永駐在父親和母親心中，因為它是刻骨銘心的。
—題記
“啊！偉大的愛情！”我從一篇纏綿哀怨、蕩氣迴腸的的愛情故事中抬起酸脹的雙眼，瞥見母親在一旁修剪茉莉，我突然有了一個奇怪的念頭：“媽媽，你說愛是什麼？”媽媽想了一會兒，指指身旁的茉莉：“就像這茉莉吧。”就這普普通通的茉莉？我不禁暗笑母親的迂，而母親卻一臉莊重。我不禁有些疑惑了。
父親出差的前一天晚上，母親生病住進醫院。第二天早晨，父親就直奔醫院而去，一連幾天，父親就守護在母親身邊。
受父親委託，我在一天清晨採了一大束茉莉花送到病房。我輕輕推開門，一副溫馨的情景映入眼簾：母親在床上睡著了，嘴角掛著恬靜的笑，父親坐在床邊，一手握著母親的手，父親扶在欄杆上也睡著了，陽光透過窗戶射進來，籠罩著他們，是那麼溫馨。
我輕輕把那一束茉莉花插到花瓶裡，父親驚醒了，他輕輕放下母親的手，掖好被角，慢慢站起身，悄悄把我拉到外面。我望著父親佈滿血絲的眼，心痛地說：“爸，你怎麼不在床上睡呢？”爸爸輕輕掩上房門：“我夜裡睡的沉，你媽媽有事又不肯叫我，這樣，她一有動靜，我就醒了。”
就這麼幾句普普通通的話，卻讓我鼻子發酸。
父親去買早點了，我溜進病房，茉莉花的清香在房間彌散。我一轉身，見母親正微笑地看著我，原來母親早醒了。
“兒子，來幫我揉揉胳膊腿。”“媽，怎麼了？不舒服？”我來到母親身邊。“昨兒晚上我一直沒敢翻身，怕驚醒你爸。不知怎的，胳膊就有點兒酸。”聽著母親輕描淡寫的口氣，一股熱淚彌上眼眶。
淚眼婆娑中，那一束茉莉花格外清晰，嫋嫋花香，瑩瑩而來，絲絲縷縷沁人心脾，滲入母親那恬靜的微笑。
愛如茉莉花香，清新，淡雅，恬靜，令我沉醉其中。
【篇四：愛讓我沉醉】
“有一種愛叫做放手……”，每次當我聽到這句歌詞時，總會情不自禁地想起幾年前的那件往事，也總會感到身上的一股暖流，那是屬於父愛的溫暖，它，讓我陶醉。輕輕地從腦海深處尋出那段珍藏已久的記憶，將其播放，我的思緒又回到了那個寒冷假期的一天……
“起床啦，起床啦！”不情願地睜開沉重的眼皮，就看到了站在床前一臉無奈的爸爸。“爸爸，這是假期，就讓我多睡會兒吧！”說罷，我便欲繼續倒頭大睡。“今天可不行，你難道忘記了學校的活動？”我這才猛然記起，學校為了提高我們的社會實踐能力，要在市政府廣場舉辦義務賣書活動，而今天就是活動的第一天。想到這裡，我“唰”地坐了起來，急急忙忙地洗漱、吃飯、收拾了一大包舊書，對爸爸說：“爸，幫我把書送我去市政府廣場吧！快點，要不就晚了！”但沒想到，我自認為正常而又合理的要求卻被一口回絕了。“學校安排這項活動，就是為了鍛鍊你們的獨立實踐能力，你應該自己一個人來完成它！”一陣“談判”無果後，我只能拎著那一大包書，臉上寫滿了不情願，騎著自行車出發了。在途中，由於包太重，自行車翻倒了好幾次，書也一次次地幾乎全部散落到地上，這使我本來就不情願的心情更增添了一些煩躁，心中多了幾分對爸爸的怨氣。
來到市政府廣場時，我已累得筋疲力盡，急忙找了個地方，擺好書，等待著。可是第一次參加這種活動的我，對於來來住往人們的詢問有些不知所措，又緊張又尷尬。這時有個叔叔走了過來，笑著問道：“小夥子，你這麼多舊書是家長幫忙拿過來的吧？”我回答說：“不，是我自己一個人搬來的。”叔叔聽了一臉讚許地對我說“好樣的！真棒！小小年紀就這麼獨立，那我更得贊助贊助你了，就多買幾本吧！”聽了這話，我頓時有點不好意思起來，原來陰雲密佈的心中，也升起了一片太陽。活動結束回家時，正在收拾書的我卻不經意地看見了一個站在廣場邊緣的熟悉身影—爸爸，我頓時明白了一切：原來爸爸一直都跟在我身後，擔心我的安全。那麼冷的天，他默默地在遠處陪了我整整一個上午。放手的父愛讓我沉醉，它讓我學會了堅強與獨立。我的心中湧起了一股暖流，眼眶微微溼潤，那一刻，我感受到了父愛的偉大。
記憶播放完畢，我又回到了現實，可心裡那股暖意卻經久不散，父愛，讓我沉醉……
有一種神奇讓我著迷作文1000字 篇15
國二作文 ,2125字【篇一：有一種神奇讓我著迷】
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”這是從小媽媽就告訴我的一句名言。的確，看一本好書如同在和一位高尚的人對話。在任何時代，任何地方，書都有著重要的地位，書籍包含著無窮無盡的知識，促使我們不斷進步。
書籍，伴隨著我度過了一年又一年，它在寂寞時陪伴我，在我渴望知識時幫助我，是它，使我不再感到寂寞，給予我知識，告訴我道理，因此，讀書使我著迷。
記得從五六歲開始，每天晚上，媽媽都抱著一本書，我自覺地坐在媽媽身邊，聽媽媽講故事。後來，由聽媽媽講故事到我自己背古詩，看連環畫。從那時開始，書便與我有了不解之緣。
從我上小學開始，家裡的書從古詩、連環畫等換成了一本又一本的課外書。在這些書籍中，有一些為我展現了一個又一個動人的畫面，有一些使我擁有許多好詞、好句、好段，有一些使我懂得了許多人生的道理，有一些給予了我許多人自然的科學奧祕……它們都給予了我許多好處。同時，這些書籍也像一塊塊吸鐵石一樣吸引著我，使我在空餘時間常常拿起它們，翻開一頁又一頁，漸漸沉迷其中，似乎自己就是書中的主人公一樣。同時，我還會在課餘時間借書，細細地閱讀它們，記錄下文中的好詞佳句。
記得是三年級的寒假，爸爸帶我去書店買書，我看到了一本《簡。愛》，一下子就被它迷住了，我細細地閱讀裡面的情節，當看到緊要關頭的時候，我的心裡十分緊張，而當看到喜悅的場面時，我的心又放鬆了許多。但是，時間真快，當我還只閱讀了一小部分的時候，就已經到了中午，我在爸爸的催促下戀戀不捨地放下書，跟爸爸結了賬，走出了書店。可是在回去的路上我卻依然想著書中的情節，心中一直想繼續看下去，想知道整個故事的情節，不過，要是我的零花錢攢得多一些，就不用求著爸爸給我買了。
渴望讀書但又無法讀下去的日子真難熬啊！我一直渴望著能再去書店買書，一直想著《簡爱》這本書，同時也在聯想著這本書接下來的內容，十分渴望將那本書看完，所以我一直盼望著能再次去書店。千盼萬盼，終於能再去書店了。可是剛出門不久，爸爸的一位老同學來做客，所以，去書店也就不了了之了。
後來，爸爸看我那麼想要《簡。愛》這本書，悄悄地買了回來，高興地我幾天都沒有睡好覺。用老爸的話來說：“這丫頭把書看得比什麼都重要！”當然，最後我不但知道了結局，而且積累了許多好詞佳句。
到了初中，雖然時間並不像以前那麼寬裕，但一有時間我也會拜訪書籍這位老朋友。
讀書讓我增添了許多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我最美好的時光裡，永遠都存在著兩個字“讀書”。只有學會讀書，才懂得享受閱讀的樂趣。只有讀書，生活才有意義，人生才會綻放光芒，我們才不會虛度此生！
【篇二：有一種神奇讓我著迷作文】
神奇—知識來源於生活
—題記
創造來源於生活，靈感來源於生活，知識也來源於生活。
“處處留心皆學問”。這似乎是流傳千古的名言，但它確實是一種從生活中獲得知識與發現的最好的途徑。
是啊，生活中怎麼會有知識呢？但是隻要你留心生活、觀察生活，你也會受益匪淺的。著名的科學家牛頓，之所以發現地球引力，正是因為他對生活處處留心，觀察仔細。眾所周知，牛頓發現地球引力是因為一個落下的蘋果可是，一年年從樹上落下的蘋果不計其數，為什麼只有牛頓能注意它並發現地球引力呢？這是因為他善於觀察，勤于思考。
七年級下冊歷史曾學過“李冰築成都江堰”這一歷史事件，我曾經疑惑他是怎麼想到築成都江堰的方法的呢？受我的好奇心驅使，我於是跑去找歷史老師，到現在我依然清晰地記得：當時，李冰決心變岷江水害為水利，於是就築堰。可是築堰的方法實驗了多次，都失敗了。有一天，他看到山溪裡有一些竹簍，裡面放著要洗的衣服，於是從中得到啟發。他讓人編好的衣服，於是從中得到啟發。他讓人編好大竹簍，裝進鵝卵石，再把竹簍連起來，一層一層放到江中，在江中堆起了一道大堰，兩側再用大卵石加固，一道牢固的水分堰的辦法，取得了成功。
像這樣的例子還有很多很多，許多偉人的成功大都是來源於生活。在於這些，我深有體會。記得那時候我很小很小，還是個無知的孩子。那好像是暑假裡的一天，我在園子裡玩耍、嬉戲。忽然，我被一個奇怪的現象吸引住了：在牆角那兒，有一大群螞蟻，整齊地走著向著那高高的小土堆。土堆上有一個小洞，螞蟻們爭先恐後地鑽了進去。媽媽提來水壺，要燙死它們，我執意不肯，非要看看它們到底在幹什麼。好奇的我始終躲在一旁，直到它們全都“轉移”到小洞中，我也沒有看出個所以然來，這時，天空烏雲密佈，狂風四起，電閃雷鳴，傾盆大雨投入了大地“母親”的懷抱。我被淋成了一隻“落湯雞”，我洗完澡後，呆呆的坐在窗前，心裡還念念不忘著那件奇怪的事。好不容易天天放晴了，我像“離弦之箭”一般射向了牆角，發現螞蟻原來的家已經被水淹沒了，可是土堆上的洞卻完好無損，幾隻螞蟻正在它們的新家旁悠閒地散步。我恍然大悟，原來螞蟻搬家是為了躲避雨水呀。從此，我知道了，只要看見螞蟻搬家，那肯定是要下雨了。“處處留心皆學問”。生活是無彩繽紛的，它擁有無窮的知識，正等待著我們去觀察，發現實踐，懂得。這種神奇令我著迷，讓我在不斷觀察，實踐中去翻開生活的每一頁。相信有一天，生活中的知識也會讓你痴迷、陶醉！
讓我如此依戀 篇16
國三作文 ,703字大形希音，宇宙回聲，每段沿途長路，每一次相逢擦肩，那些被渲染在離散與相逢之間的是痛過之後呈現出來的豔麗神色。明明靜寂無波，卻展現出異樣的魔性，吸引著我。
手執清茶，一本書，笑看歷史中的回合，驚心動魄。那種極巨飽滿的語言，張力十路，從中淡淡無痕飄逸出來的陳跡書香竟隱藏著千年的祕密。寫書的人，或端莊的將自己透入書中讓你去吧尋；或狂放展出可泣的故事不放世俗的眼光。這一切的有種東皇本是我底的張揚，卻又似一座古老而落魄的城，一直不肯，低下認輸的頭同世界侵蝕著人們的高科技做著鬥爭。我心甘情願的依戀它們，像吝嗇的太陽總在晚昏夜迫近時才收起自己最後一縷金子一般愛護它們。紙書是不退的浪汐，溫情童年輕狂的時光。
味蕾，是一個人回憶的最深源泉，不滅且植根於腦海久久不去的可能並不是為你送上食物的人，而是那些融於味覺的感情。媽媽熬出了歲月，染白了稀發的雞湯，奶奶送別前顫手塞給的腐乳……就是等她們先你一步去了菩提樹，你也永不忘那抵寒的暖意。濃濃的，似水淌在身體裡。無時不在，卻終難覓尋。我依偎著食物生活，正如一書言“一切有情，依食而往”般，透在我執筆的手上，落筆成誦。
穿過混沌的白霧，忙碌於生活的邊縫，有多久，再不曾感受到陽春三月邊的深情。它們源於細小，體現於微渺卻將影響放大數倍。緊緊地抓住我，不讓我墜入黑暗懸崖。我也依戀著它們生活。不僅是我，每一個個體，有情有義的將士，在奮鬥在“邊塞的戰爭”時，從心底湧出對它們索求。
銀字笙調，心字冥想，旭日暖陽的路上我懷揣著無邊的希翼，願我謂嘆的，似裙衩飛舞在小角落，似光陰疏離的琴絃彈唱在綠色溶溶的生活。這些“十年漢晉十年唐”的風骨，比人間大愛，更攝人。
嘆一聲，我依戀你們！
自信讓我如此美麗 篇17
國小五年級作文 ,698字自信，是冬日裡的一縷陽光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！
自信，讓我如此美麗。自信，是夜空中的一盞明燈，也許不是很亮，但足以照亮我成長的道路。
一年級時的我，性格內向，不願和別人講話、玩耍。到了三年級時，還是不愛講話。可我成長中最大的轉折點，就在我的社團活動課上。
我被老師選入了校隊，是朗誦隊。第一節課，老師讓我們自我介紹，旁邊的同學都躍躍欲試，我低著頭，眼睛不敢對著老師的目光。
“你，就那個穿黑衣服的同學！”
黑衣服？天哪，我就穿的黑衣服。我一抬頭，正好對上老師的目光，“額……”我站在講臺上扭捏的，好半天說不出話，老師鼓勵我：“加油！”同學們靜靜地看著我，我臉漲得通紅，那時，我恨不得找個地洞鑽下去。
好景不長，我又被上次喊我的那個老師選去參加朗誦比賽，天哪，上次那件事還嫌不丟臉嗎？又讓我參加，在我苦惱時，廣播響起來了：
“請參加朗誦比賽的人，儘快到舞蹈房排練。”我只好磨磨蹭蹭地挪著到了舞蹈房。排練時，我不緊張了，周圍都是認識的同學，終於發揮了真正的實力。
光陰似箭，到了比賽那天，我早早地穿上了服裝，來到了比賽場地。這時，一股忐忑湧上我的心頭，我早已沒了信心。我想：我可是代表學校參加比賽呀，萬一走位走錯了怎麼辦？再說學校就給了我們一個星期的排練時間。呀！到我了，已容不得我多想，順著臺階往上走，每一個動作，我都是很賣力地在表演，因為這是學校的榮譽。那一刻，我忘卻了膽怯，在舞臺上展現了完美的我！
從那以後，我變了，我變得活潑開朗，
愛與同學們一起嬉戲、聊天。我，自信了！
自信，是冬日裡的一縷陽光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！
孤獨讓我如此美麗 篇18
國三作文 ,819字“赤子孤獨了，會創造一個世界。”
《傅雷家書》裡這一句，於我猶如驚鴻一瞥。一個嶙峋而矍鑠的背影在紙上頓顯，字裡行間彷彿有靈魂在不屈行走。
透過文字重重，我得以看見一個真實而純粹的傅雷。作為20世紀中國文人凜然氣節與率直性格的化身，他終究學不會對不認可的一切輕易妥協，被打為右派後那段閉門不出的日子，只有心無旁騖投身譯著能撫平他內心的孤寂與創傷；日復一日的寂寞小院裡從沒有過季節的流動與轉向，無奈眼前文字看似沒有一絲罅隙可透進光明。那段艱苦歲月沒有陪伴，沒有理解；但他不懈地用孤獨向世人證明：不必將稜角都化為與世無爭的圓滑；在獨屬於傅雷的一隅之地中，他的每一個稜角都是巔峰。無怪其譯筆字字句句擲地有聲懇懇切切，正是對藝術無比執著的赤子之心厚積薄發，日漸化作湧泉之思，筆下千言，終鑄就兼有人格魅力與文學底蘊之大美。
回望—孤獨精神跨越綿長歲月凜凜而來，縱橫連貫上下五千年。
遠溯東晉，“曖曖遠人村，依依墟里煙。”有陶淵明在只屬於他的桃花源踽踽獨行。但“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的辛勤未必能換來等價的小康生活。一把無情大火燒過，桃花源終成幻影。寄居在船上的那些時日，日復一日年復一年的水聲無休無止的地叩問著陶淵明的孤獨，理想被擊碎，他的世界被迫被水圍裹、淹沒。但是，“樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生”，他仍在用寫詩的形式，以己志對黑暗現實作負隅頑抗；不求上達天聽，但求庶幾無愧。好個文人意氣風格之美！
放眼西歐，還有尼采這個大寫的瘋子兼智者在紙上晾晒孤獨，“我的靈魂寧靜而清明，如上午的群山”。誠如他筆下的查拉圖斯特拉，他一次次滿懷深情地把最最真摯的赤誠之心獻給世界，換來的卻是毫不掩飾而無比尖銳的冷落與中傷。其超然卓越思想得不到常人的認可與理解，只能在自己的精神世界中孤獨地徘徊。但尼采卻說：“我需要孤獨，孤獨是一種純潔的靈性。”正是這樣的精神使他自我照徹，洞悉萬物明理，因而著述《查拉圖斯特拉如是說》，憑藉其閃耀思想之美成為哲學界
那縷春風讓我陶醉作文 篇19
國三作文 ,1709字【篇一：那縷春風讓我陶醉作文】
春天來臨了，我悠閒的走在小路上。路兩旁的高柳樹，彷彿春天的舞女。在風中翩翩起舞，揮動她那長長的柳條。
小河歡快的唱著歌曲迎接春天的來臨。河中的魚兒在水中跳躍向我打著招呼，我笑著迴應它們便抬頭仰望天空，一縷縷春風拂過，天上的雲被那春風打掃的一絲不剩。
其中一縷春風吹過我的臉龐將我額前的頭髮調皮的挑起。惋如母親撫摸兒子的額頭那般溫柔。
風中帶著淡淡的泥土和青草混合的清香。我盡情的感受，盡情的聞著，讓它們滲透進我身體裡的每一個細胞。讓它們被春風滋潤。
當我陶醉在著春風中時。一聲叫喊：“媽媽”，將我從陶醉中拉了出來。
我向聲音傳來的方向看去。是一個看上去三四歲的孩童。穿著紅色的上衣和的小短褲。頭髮短短的。身材看上去不胖反而有一點瘦的感覺。
但是他那紅的像個小蘋果的臉蛋倒是圓嘟嘟的，但是小臉上卻掛著幾滴晶瑩的淚珠。似乎破壞了這美麗的風景。
我輕輕的走過去，蹲下來問他：“小弟弟，你為什麼哭啊？而且還是一個人在這裡呢？”他卻大聲的對我說：“你是誰啊？為什麼靠近我？你說壞人嗎？”我聽到他這麼說，我瞬間無語了。我可是要幫他的啊！我回答說：“我不是壞人，我是來幫你的大哥哥！你可以說說你為什麼一個人在這啊？你媽媽呢？”之後，他和我說了他為什麼一個人在這？
原來，他和他的媽媽出來買東西，當他媽媽去付錢時，他因為貪玩而四處亂跑和他媽媽走散了。我對他說：“小弟弟，你在這不要亂跑，你媽媽應該在找你了。不然的話她會找不到你的。他點點頭，不過他聽到我這麼說還以為我要走了說：“大哥哥，你可以不要走嗎？在這陪一下我好嗎。”我微笑的點點頭。
就這樣，我陪著他一直到他媽媽找到他。他對他媽媽說是我陪著他在這陪著他在這裡等著他媽媽的，不然他媽媽就找不到他了。他媽媽對我說謝謝，但我好像沒聽到一樣。
因為我想起我的童年，也有這樣的經歷嗎，不過那次沒有大哥哥，但是媽媽找到我時也是那麼的興奮高興。
這時又一縷春風拂過，這次我真的陶醉了。
【篇二：那縷春風讓我陶醉作文】
“咚隆隆—”“咚隆隆—”伴隨著輕快的歌聲和沉重的腳步聲，一年一度的校運動會的前奏已經打響。
隨著音樂的播放，同學們在教室前整齊的隊伍已經排好，按著順序一步步往操場走去。走到操場，各班按序在操場上踏步一圈，並喊出本班的口號！不一會兒，我們已走到了主席臺前，“八三八三不鳴則已，一鳴驚人！”的口號響徹在整個操場。
各班級都已陸續走完，整齊的排列在主席臺前。下面該由校領導講話，再由校長宣佈校運動會正式開幕。首先開始的是100米衝刺。號令槍一響，選手們像是脫了韁的馬，一個勁的衝，特別是我班選手，簡直就是“野馬王”啊！果然不出我所料，我班的“野馬王”獲獎了。
比賽一項一項進行著，不知不覺間想上廁所。當我走出廁所洗手時，聽見了嬉笑聲，我隨著聲音一步步靠近，推開門。眼前的一幕讓我吃驚，說：“你們這些人，居然在這興奮得氛圍裡，偷偷躲起來玩三國殺！”他們還邀請我一起來，我也好久沒玩了，當然毫不猶豫地答應啦！
我剛坐下，就聽見廣播在呼喊著我的名字。突然想起我還有比賽沒完成呢！我急忙衝到比賽場地，不過這個比賽我一點也不擔心，因為這可是我的強項—乒乓球。我從裁判那裡接過球，來到了指定位置，心想：“這次看我拿個第一名來炫耀下！”隨著裁判的口令，比賽開始了，我馬上開始緊張了！“叮叮叮”三聲，球落在地上。我頓時感到心酸，想哭，為什麼只有三下，我平時不都有上百下的嗎？不過還有一次機會，我一定要加油，拿出真正的水平。第二次開始“叮叮叮……”球落地了，只有十二下，我頓時沮喪了，辛酸，這次在無聲中眼淚落了下來。
突然耳邊傳來一句：“沒事的，人生難免會有不如意的時候，但只要你忍住，堅持著，努力了，就不會有遺憾。”我說：“但我的實力不止這樣！”說完抬頭一看，原來是裁判老師。老師說：“我相信你的實力不止這些，你是因為緊張才沒有發揮出來，現在沒有人，把你真正的實力展現出來吧！”說完用手輕輕撫摸著我的頭，臉上面帶微笑。我說：“好！”
就這樣，我們在那裡度過了我們永遠忘不了的一刻，那感覺宛如“一縷春風”現在回憶起來，都陶醉其中。
這件事讓我難忘作文 篇20
國小五年級作文 ,1355字【篇一：這件事讓我難忘作文】
成功如同一朵花，可誰知道，小小的花兒後面藏了多少汗水和堅持？那件事告訴我：成功來之不易！
那是一個陽光明媚的下午，天藍雲白，鳥語花香，懷著一份興奮，一份期待，一份新奇，我來到了攀爬室，準備進行我人生中的第一次攀越。
只見攀爬室內的牆壁上有許多大小、形狀迥異的抱石墊，我定睛往上一瞧，心裡倒吸一口冷氣—攀巖壁高度不容小覷，而且越朝上面抱石墊越少。有的牆壁是向外凸起的，爬上去難比登天。天啊？難不成我要變成壁虎才能完成任務嗎？興奮如潮水般退去，席捲而來的是一份擔心，一份膽怯，一份焦慮……
教練從上面拉下一個套子套在我身上，拉緊，一切準備就緒，我的攀爬要開始了！看著那高高的牆壁，我心裡不由得直打鼓：我能行嗎？只有死馬當活馬醫，硬著頭皮試試看吧！我一手抓住一個抱石墊，腳踩在另一個抱石墊上。瞧！我不正像個蜘蛛俠嗎，在牆上一步一步穩穩地移動著。哈哈！看來剛才的擔心是多餘的，我一定會以神速到達至高點！我聚精會神，快如閃電一樣手起手落、腳起腳落，身體飛快地上升……
隨著攀爬高度不斷上升，我離目的地越來越近，但同時我明顯地感覺越來越吃力！鍥而不捨，金石可鏤！加油！我在心底暗暗為自己鼓勁！爬到整個牆壁的三分之二時，我抬頭望了望終點，看著目標近在眼前，我內心更堅定了……我的臉緊繃著，汗如雨下。慢慢地，慢慢地，我的速度慢得好似烏龜漫步。我停下來大口大口喘氣，這樣就要放棄了嗎？不！理智告訴我不能半途而廢！於是，我咬緊牙關，深吸一口氣，憑著我最後的一股猛勁衝了上去……
這件事不僅讓我體驗了攀爬活動的樂趣，更讓我懂得了成功來之不易！“恆心之樹，結黃金之果。”我一定會把持之以恆的精神用在其他事上，獲取更大的成功和喜悅！
【篇二：這件事讓我難忘作文】
寒假生活多姿多彩，最讓我難忘的是那次的挑戰—鋼絲上騎自行車。
那天我和好朋友去了上海科技館。剛踏進大門，朋友就迫不及待地拉我去了“智慧之光”—那裡是專門體驗“科技就在我們身邊”的場所。朋友極力推薦我上去玩”鋼絲騎車”。我一聽，嚇得腿都軟了，膽怯地望著那輛懸在半空中的自行車，心裡像揣了只小兔子，怦怦跳個不停。
同學笑著諷刺道“你真是樹葉怕打破腦殼---膽小鬼！”礙於面子，我咬咬牙，慢吞吞地走上臺階，心裡卻是手拿雞蛋走滑路—提心吊膽。往下一看，“哇，好高！會不會摔下去呀？”我的心“撲通撲通”跳得更厲害了。我膽戰心驚地跨上自行車，哆哆嗦嗦地握緊車把手，踩上踏板，卻是近視眼過獨木橋---不敢抬頭挺胸向前看。這時，我的手心裡已經全是汗了……
“準備就緒，三，二，一，走—”我使勁一蹬，車子慢悠悠地往前了。忽然車子搖晃了一下，我的心立刻又被揪了起來。這時朋友在一旁用力揮手，“加油！你行的！”朋友剛剛不也騎過去嗎？她可以做到，我也應該可以吧！想到這，我慢慢放鬆，保持身體平衡，車也騎得穩當了，我心裡的大石頭也落了地。之前的膽怯如潮水般地後退，隨之而來的是興奮與自豪！
挑戰成功！我心裡有說不出的喜悅！同時，我也明白了一個道理：有些東西看似可怕，其實不過是“紙老虎”。我們要敢於嘗試，勇於挑戰！
這件事令我難忘，不僅因為我成功挑戰了鋼絲上騎車，更因為它給我成長的啟示，讓我做一個勇敢的人！